1.3 Η εκκλησία 1.3 Η εκκλησία οργανώνεταιοργανώνεται

Α ΓυμνασίουΑ Γυμνασίου33αα, 3β, 3β

Κωνσταντινίδου Σεβαστή ΠΕ01 Κωνσταντινίδου Σεβαστή ΠΕ01

Προσδοκώμενα αποτελέσματα• Να εξηγούν τι σημαίνει Εκκλησία

• Να γνωρίσουν τη σχέση του όρου με την Αρχαία Ελλάδα

• Να μπουν στη θέση των πρώτων Χριστιανών και να περιγράφουν συγκεκριμένες πτυχές της ζωής τους

Α. Εκκλησία• Συζητήστε με την ομάδα σας και γράψτε στο τετράδιό σας λέξεις που

σας έρχονται στο μυαλό ακούγοντας τη λέξη «Εκκλησία»

• Σκεφτείτε αν έχετε ακούσει τη λέξη σε κάποιο άλλο μάθημα εκτός των Θρησκευτικών

• Αναζητήστε στο λεξικό ή σε μια μηχανή αναζήτησης τι σημαίνει Εκκλησία

• Ανακοίνωση αποτελεσμάτων στην ολομέλεια

Β. Προς Φιλιππησίους • Πηγαίνετε στη http://kainidiathiki.agiooros.org/ ή στο

http://www.vivlos.net/kaini.html και αναζητήστε το Φιλ. 2,1-8• Διαβάστε το κείμενο και καταγράψτε με την ομάδα σας στο

τετράδιο τι ζητά ο Πάύλος από τους χριστιανούς και γιατί• Ποια στοιχεία θεωρείται ότι διαφοροποιούν τους χριστιανούς από

τους υπόλοιπους ανθρώπους της εποχής εκείνης;• Επιλέξτε μια παραίνεση του Παύλου και δραματοποιήστε μια

σκηνή με την ομάδα σας• Ανακοίνωση αποτελεσμάτων στην ολομέλεια

Γ.Επιστολή προς Διόγνητον • Πηγαίνετε στο

http://www.orthodoxfathers.com/logos/Epistoli-Diogniton• Διαβάστε το κείμενο (Οι Χριστιανοί δεν ξεχωρίζουν… εώς… αλλά

δεν είναι του κόσμου)• Αναζητήστε τις ιδιαιτερότητες των Χριστιανών που

παρουσιάζονται στο κείμενο• Επιλέξτε μια ιδιαιτερότητα που σας εντυπωσίασε και

δραματοποιήστε την• Συγκρίνετε τους χριστιανούς της εποχής εκείνης με τους

χριστιανούς του σήμερα• Ανακοίνωση συμπερασμάτων στην ολομέλεια

Δ. Δημιουργικοί επίλογοι

Συζητώ με την ομάδα μου καιΚάνω μια παγωμένη σκηνή μιας εικόνας από τα κείμενά μουΖωγραφίζω μια σκηνή της ζωής των πρώτων χριστιανώνΑφηγούμαι μια εμπειρία ενός χριστιανού εκείνης της εποχήςΉ προτείνω τι θέλω να κάνει η ομάδα μου στο τέλος….

Ε. Αξιολόγηση

Τι έμαθα σήμερα;

Μου έφτασε ο χρόνος για τις εργασίες μου;

Τι μου άρεσε στον τρόπο που εργάστηκα;

Τι δεν μου άρεσε;