Funded by the European Union - European Lifelong Learning ... · στη Σουηδία, το...
Transcript of Funded by the European Union - European Lifelong Learning ... · στη Σουηδία, το...
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
ELLA - European Lifelong Learning Academy
Ευρωπαϊκή Ακαδημία δια Βίου Μάθησης
WP07
Η τέχνη της ανακύκλωσης
Ηλεκτρονικό εγχειρίδιο χρήσης
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
2
WP07 Η τέχνη της ανακύκλωσης
Ηλεκτρονικό εγχειρίδιο χρήσης
Περιεχόμενα
Ευρωπαϊκή Ακαδημία δια Βίου Μάθησης ..................................................................3
Συμμετέχοντες οργανισμοί .........................................................................................4
Το σχέδιο «Η τέχνη της ανακύκλωσης» ......................................................................5
Βασικός στόχος του σχεδίου ....................................................................................5
Εργαστήρια ...............................................................................................................7
Ιούνιος 2014 (Στοκχόλμη, Σουηδία) ............................................................................7
Οκτώβριος 2014 (Παλαιό Φάληρο και Αίγινα, Ελλάδα) ...............................................8
Μάιος 2015 (Γκντανσκ, Πολωνία) ...............................................................................9
Ποιος μπορεί να το διαβάσει; ................................................................................... 10
Υλικά που χρησιμοποιήθηκαν ................................................................................. 10
Πώς κινητοποιήθηκαν τα άτομα με αναπηρία; ......................................................... 10
Τι μπορεί να πάει καλύτερα; ..................................................................................... 10
Πώς κατασκευάζουμε ένα Bolang Gu ...................................................................... 11
Πώς κατασκευάζουμε μία βιβλιοθήκη ....................................................................... 15
Πώς κατασκευάζουμε καστανιέτες ........................................................................... 17
Πώς κατασκευάζουμε μαράκες από θαλασσόξυλα .................................................. 20
Πώς κατασκευάζουμε γλαστρούλες από πλαστικά μπουκάλια ............................... 22
Πώς φτιάχνουμε αλευρόκολλα ................................................................................. 26
Πώς κατασκευάζουμε μαράκες ................................................................................ 27
Πώς να διακοσμήσουμε μία μάσκα .......................................................................... 30
Πώς κατασκευάζουμε μικρά τύμπανα ...................................................................... 33
Πώς κατασκευάζουμε μανιτάρια από χαρτί .............................................................. 36
Πώς κατασκευάζουμε χάρτινες μάσκες .................................................................... 46
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
3
European Lifelong Learning Academy
Το πρόγραμμα ELLA (Ευρωπαϊκή Ακαδημία Δια Βίου Μάθησης) προσφέρει ποικιλία
παραδειγμάτων συμμετοχικής εκπαίδευσης ενηλίκων για άτομα με και χωρίς
αναπηρία: 19 οργανισμοί από 11 ευρωπαϊκές χώρες και μια τρίτη χώρα, το Ισραήλ,
αναπτύσσουν, διαχειρίζονται, αξιολογούν και διαδίδουν πληροφορίες σχετικά με επτά
διαφορετικά εκπαιδευτικά προγράμματα και μεθόδους προσέγγισης στην εκπαίδευση
ενηλίκων χωρίς αποκλεισμούς. Τα μέλη του Caravan συνεργάζονται για τη διεξαγωγή
μιας σειράς διεθνών ανταλλαγών και εργαστηρίων, εμπνευσμένων από τη Σύμβαση
για τα Δικαιώματα των Ατόμων με Αναπηρίες. Το πρόγραμμα ELLA φιλοδοξεί να
φέρει τη συνεκπαίδευση ένα βήμα πιο μπροστά και να γίνει το σήμα κατατεθέν για την
ένταξη στην ευρωπαϊκή εκπαίδευση ενηλίκων.
Κάθε έργο εστιάζει σε διαφορετική πτυχή της ανεξάρτητης διαβίωσης και σε νέους
τρόπους μάθησης. Αυτά περιλαμβάνουν: προετοιμασία για την είσοδο στην αγορά
εργασίας, ανακύκλωση και σεβασμό για το περιβάλλον και ψυχαγωγικές
δραστηριότητες.
Σε ορισμένες φάσεις του έργου, τα άτομα με ειδικές ανάγκες θα λειτουργήσουν ως
καθηγητές στην εκπαίδευση ενηλίκων. Θα αξιολογήσουν τις επιδόσεις τους και να
καθορίσουν με δικές τους επιλογές και προτιμήσεις την επαγγελματική και κοινωνική
τους ζωή. Αυτό αντιστρέφει τους ρόλους της παραδοσιακής συγκεντρωτικής
εκπαίδευσης.
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
4
Τα προγράμματα σπουδών αναπτύσσονται με βάση τις βασικές ανάγκες του
κάθε ανθρώπου: την αυτοδιαχείριση της ιδιωτικής ζωής, την εργασία, τη στέγαση, τη
σεξουαλικότητα και τον οικογενειακό προγραμματισμό. Η εκπαίδευση των ενηλίκων
ατόμων με αναπηρίες σπάνια αγγίζει αυτά τα θέματα, που συχνά χαρακτηρίζονται
ταμπού.
Λόγω του μεγάλου αριθμού των χωρών που συμμετέχουν, οι πιο
επιτυχημένες πρακτικές εμπειρίες θα αποκαλυφθούν και θα αποτελέσουν παράδειγμα
προς μίμηση. Χάρη στη συμμετοχή μουσουλμάνων, εβραίων και χριστιανών μελών,
το πρόγραμμα ELLΑ προωθεί και αντανακλά διαφορετικές διαπολιτισμικές
προσεγγίσεις στη μάθηση.
Αξιοποιώντας τις πληροφορίες από τα διαφορετικά πακέτα εργασίας, έχει
σχεδιαστεί μια ιστοσελίδα μάθησης για τα άτομα με ειδικές ανάγκες με στόχο την
μετάδοση βασικών δεξιοτήτων στην αγγλική γλώσσα, χρησιμοποιώντας και όλα τα
σύγχρονα μέσα μαζικής ενημέρωσης και την πρόσβαση στο διαδίκτυο.
www.ella-learning.eu
Συμμετέχοντες οργανισμοι
• INTERNATIONALER BUND - VERBUND BEHINDERTENHILFE • AUSTRIAN
YOUNG WORKERS MOVEMENT • THE ADAPEI ASSOCIATION IN MONTREAU •
CARAVAN 2000 FRANCE • INTERNATIONALER BUND - VERBUND
BRANDENBURG • BAUNATALER DIAKONIE KASSEL • PEOPLE FIRST
GERMANY • KENTRO KOINONIKIS FRONTIDAS ATOMON ME NOITIKI YSTERISI
ESTIA • THE PANHELLENIC ASSOCIATION OF ADAPTED ACTIVITIES ALMA •
JAUNUOLIU DIENOS CENTRAS • KINDERCENTRA DE ROEF • POLISH
ASSOCIATION FOR PEOPLE WITH INTELLECTUAL DISABILITIES • UNITED IN
DIVERSITY • LINDEPARKEN SECONDARY SCHOOL FOR PEOPLE WITH
LEARNING DISABILITIES • SENSUS/MEDIS5 • AYDER DREAMS ACADEMY •
INTERNATIONALER BUND - EGITIM VE TOPLUMSAL HIZMETLER • NORTH
WEST PLAYHOUSE CENTER • AKIM JERUSALEM
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
5
Το πρόγραμμα «Τέχνη της Ανακύκλωσης»
Το πρόγραμμα «Τέχνη της Ανακύκλωσης» ξεκίνησε ως ιδέα και παρουσιάστηκε από
την ελληνική ομάδα, με κύριο σκοπό να προσπαθήσουμε μέσα από μια σειρά
δράσεων να κατανοήσουμε την ανάγκη για ανακύκλωση στην καθημερινή μας ζωή
και τον τρόπο που δίνει νόημα στην έκφραση της τέχνης.
Η ανακύκλωση θεωρήθηκε ως μια τέχνη που θέτει ερωτήματα που σχετίζονται με τη
διαφορετικότητα και την αποδοχή της αναπηρίας και δίνει την απάντηση στο πώς η
διαφορετικότητα μπορεί να μετατραπεί σε δημιουργικότητα, ενώ ταυτόχρονα δίνει μια
νέα αντίληψη για τα πλεονεκτήματα και τις ανάγκες των νέων ανθρώπων με
αναπηρίες.
Έχοντας τη δυνατότητα να δούμε πέρα από ένα αντικείμενο, πέρα από τη αρχική
χρήση του, δημιουργήσαμε από το φαινομενικά άχρηστο αντικείμενο ένα νέο που
είναι λειτουργικό. Αυτή είναι η έννοια της τέχνης της ανακύκλωσης, η τέχνη του να
βλέπει κανείς πέρα από το προφανές.
Στο τελικό σχέδιο εργασίας περιλαμβάνονται τρία διαφορετικά εργαστήρια, το ένα
στη Σουηδία, το δεύτερο στην Ελλάδα και το τελευταίο στην Πολωνία με τις
δραστηριότητες να διοργανώνονται από την αντίστοιχη χώρα κάθε φορά.
Στα εργαστήρια που λειτούργησαν σε κάθε χώρα, συμμετείχαν 12 άτομα με
αναπηρία με τους εκπαιδευτές τους φτιάχνοντας από παλιά και χρησιμοποιημένα
υλικά, νέα πράγματα.
Οι εταίροι που συνεργάστηκαν είναι ο Πανελλήνιος Σύλλογος Προσαρμοσμένων
Δραστηριοτήτων ΑΛΜΑ από την Ελλάδα, το PSOUU από την Πολωνία και το Medis
5 από τη Σουηδία.
Βασικός στόχος του σχεδίου
Η τέχνη είναι ανοιχτή σε όποιον αφήνει τον εαυτό του να εκφραστεί. Μέσα
από αυτό το εργαστήριο δώσαμε στους νέους με αναπηρία τη δυνατότητα να
εκφραστούν και να δημιουργήσουν τέχνη με τη χρήση ανακυκλώσιμων υλικών, όπως
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
6
γυαλί, χαρτί και πλαστικό, αποδεικνύοντας για άλλη μια φορά ότι η αναπηρία δεν
είναι ανικανότητα.
Δώσαμε την ευκαιρία στην τοπική κοινωνία να συνειδητοποιήσει ότι η
ανακύκλωση είναι υποχρέωση όλων μας και ότι τα άτομα με αναπηρίες μπορούν να
γίνουν άριστοι εκπαιδευτές που μπορούν να διδάξουν τις μεθόδους που έχουν μάθει
στο σχολείο για τους μαθητές ή σε εκδηλώσεις της τοπικής κοινότητας.
Επίσης, έγινε φανερό ότι οι άνθρωποι με αναπηρίες έχουν τις ίδιες
ευαισθησίες με τους άλλους πολίτες και μπορούν να συμβάλουν στη βελτίωση της
ποιότητας ζωής για όλη την κοινότητα.
Είναι γεγονός ότι στις μέρες μας ο σύγχρονος τρόπος ζωής και οι γρήγορος
ρυθμός επηρεάζει τη δημιουργικότητα και την έκφραση του. Αυτό ήταν ένα άλλο θέμα
που τονίστηκε, ενώ υπογραμμίστηκε ότι η έκφραση της δημιουργικότητας είναι εδώ
για τον καθένα ανεξάρτητα από τις περιστάσεις.
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
7
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ
Ιούνιος 2014 (Στοκχόλμη, Σουηδία)
• Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε από 23 έως 27 Ιουνίου 2014 στη
Στοκχόλμη της Σουηδίας. Οι συμμετέχοντες ήταν οι εταίροι από Σουηδία - Medis5,
Ελλάδα- ALMA και Poland- PSOUU. Συνολικά συμμετείχαν 12 άτομα με αναπηρίες
και 7 μέλη προσωπικού.
Πραγματοποιήθηκε επίσης εργαστήρι-σεμινάριο σχετικά με τη μέθοδο
διδασκαλίας με τους εταίρους Σουηδία, Πολωνία, Ελλάδα - 6 συμμετέχοντες από
κάθε χώρα (4 άτομα με αναπηρίες και 2 ειδικοί παιδαγωγοί).
Τα εργαστήρια εν συντομία περιλαμβάνουν: Μαθήματα Ανακύκλωσης από το Medis5, Sensus, εισαγωγικά παιχνίδια, άντληση εικόνων-αλληλεπίδραση, ασκήσεις ταυτότητας, μέθοδοι ανακύκλωσης, επίδειξη των μουσικών οργάνων από ανακυκλώσιμα υλικά.
1η φωτογραφία- καθηγητές δείχνουν πώς γίνεται η μουσική
μέσα από ανακυκλωμένα υλικά
2η φωτογραφία, το περιβάλλον μέσα από κατασκευές 3D
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
8
Οκτώβριος 2014 (Παλαιό Φάληρο και Αίγινα, Ελλάδα)
Η δεύτερη συνάντηση πραγματοποιήθηκε την 1 μέχρι 5 Οκτωβρίου του 2014 στην Αίγινα στην Ελλάδα. Οι συμμετέχοντες ήταν οι εταίροι από Σουηδία- Medis5, Ελλάδα- ALMA και Poland- PSOUU. Συνολικά συμμετείχαν 12 άτομα με αναπηρίες και 7 μέλη προσωπικού.
Προσκλήθηκαν τα σχολεία και η κοινότητα, προκειμένου να συμμετάσχουν με στόχο την ευαισθητοποίηση της κοινότητας σχετικά με την ανακύκλωση, μέσα από αθλητικές και πολιτιστικές δραστηριότητες με τη χρήση ανακυκλωμένων υλικών, και την οργάνωση και λειτουργία μιας έκθεσης όλων των υλικών.
Τα εργαστήρια σε συντομία περιλαμβάνουν: εισαγωγικά παιχνίδια, παρέμβαση στην τέχνη με εικαστικές δραστηριότητες, μέθοδοι διδασκαλίας της ανακύκλωσης με διαφορετικά υλικά, χρώματα, κόλλα, ψαλίδι, κορδέλες, χρωματιστά χαρτιά, κοχύλια και κλωστοϋφαντουργικά προϊόντα, δημιουργία γιρλάντας, διακόσμηση με φανάρια χαρτιού για ένα τοπικό φεστιβάλ, εργαστήριο κεραμικής, συμμετοχή σε παιχνίδια.
1η φωτογραφία - ο καθηγητής δείχνει πώς γίνεται η μουσική μέσα από ανακυκλωμένα υλικά
2η φωτογραφία - κατασκευές 3D από ανακυκλωμένα υλικά - Φαναράκια από πλαστικά μπουκάλια
Φτιάχνοντας χάρτινες βαρκούλες και γιρλάντες
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
9
Μάιος 2015 (Γκντανσκ, Πολωνία)
• Η τελευταία συνάντηση πραγματοποιήθηκε από 23 έως 28 Ιουνίου 2015 στο Γκντανσκ της Πολωνίας. Οι συμμετέχοντες ήταν οι εταίροι από Σουηδία- Medis5, Ελλάδα- ALMA και Poland- PSOUU. Συνολικά συμμετείχαν 12 άτομα με ειδικές ανάγκες και 6 μέλη προσωπικού.
Στο εργαστήριο δημιουργήσαμε και χρησιμοποιήσαμε χειροτεχνίες κατασκευασμένες από ανακυκλωμένα υλικά..
Τα εργαστήρια εν συντομία: μέθοδοι ανακύκλωσης, κάνοντας μάσκες και πίνακες ζωγραφικής, κάνοντας καρφίτσες με ονόματα, δημιουργώντας κούκλες και φιγούρες για την τοπική παρέλαση.
Κατασκευάσαμε μάσκες και φιγούρες
για την τοπική παρέλαση
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
10
Ποιος μπορεί να το διαβάσει Το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο χρήσης απευθύνεται σε ενήλικες με αναπηρίες που
επιθυμούν να διευρύνουν τους ορίζοντές τους στην εφαρμογή σύγχρονων μεθόδων
ανακύκλωσης ή να βρουν νέα ενδιαφέροντα. Τα άτομα με αναπηρία μπορούν να το
χρησιμοποιήσουν χωρίς τη γνώση ανάγνωσης και γραφής, μόνο με βάση τις
φωτογραφίες. Επίσης, θα μπορούσε να είναι ένας χρήσιμος οδηγός για τα παιδιά
προσχολικής ηλικίας που θέλουν να μάθουν πώς να κάνουν χειροτεχνίες με απλά
βήματα. Αυτός είναι ένας απλός οδηγός βήμα προς βήμα. Οι δάσκαλοι και οι
καθηγητές μπορούν να το χρησιμοποιήσουν σε σχολεία για να διδάξουν στους
μαθητές τους σχετικά με τις μεθόδους ανακύκλωσης, αλλά και να τους
ευαισθητοποιήσουν για τα άτομα με ειδικές ανάγκες. Θα μπορούσε επίσης να
χρησιμοποιηθεί σε έργα στα οποία τα άτομα με αναπηρία μπορούν να διδάξουν τις
μεθόδους σε μικρά παιδιά, ως καθηγητές τους. Υλικά που χρησιμοποιήθηκαν Ανακυκλωμένα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν: χαρτόνι, χαρτί, ρολά χαρτιού
τουαλέτας, καπάκια μπύρας, σχοινί, ξύλο, πλαστικά μπουκάλια, εφημερίδες,
βαμβάκι, τενεκεδάκια κλπ. Ο λόγος που επιλέχθηκαν αυτά τα υλικά ουσιαστικά ήταν
ότι είναι εύκολο να βρεθούν σε κάθε νοικοκυριό, είναι χαμηλά σε κόστος και εύκολα
στη χρήση από άτομα με ειδικές ανάγκες. Χρησιμοποιήθηκαν επίσης: κόλλα,
μαρκαδόροι, ψαλίδια, μεταλλικό σύρμα, μπαλόνια σκεύη κουζίνας, χρώματα, πινέλα.
Πώς κινητοποιήθηκαν τα άτομα με αναπηρία; Κάθε συμμετέχων είχε την ευκαιρία να μάθει για τα διαφορετικά υλικά, να
δημιουργήσει κάτι από μόνος του, να επικοινωνήσει με τους συμμετέχοντες από τις
άλλες χώρες, για να δείξει στους φίλους και την οικογένειά του τα αποτελέσματα του
εργαστηρίου ELLA και να επικοινωνήσει με τους ντόπιους.
Τι θα μπορούσε να είναι καλύτερο; Τα υπαίθρια εργαστήρια ήταν δύσκολα λόγω των καιρικών συνθηκών. Ήταν
επίσης δύσκολο να γνωρίζουμε πώς οι συμμετέχοντες βίωσαν την εμπειρία τους.Οι
περισσότεροι από τους συμμετέχοντες απόλαυσαν τις δραστηριότητες, αλλά ίσως θα
ήταν χρήσιμο να έχουμε και ένα ερωτηματολόγιο καταγραφής των προτιμήσεων και
των ικανοτήτων για κάθε συμμετέχοντα πριν τα εργαστήρια.
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
11
Πώς κατασκευάζουμε ένα Bolang Gu
κονσερβοκούτια Κεραμικές χάντρες σκοινί
Χαρτί χαρτοταινία ψαλίδι
καρφιά
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
12
Χρησιμοποίησε χρώματα για να διακοσμήσεις το κονσερβοκούτι Κάνε τρεις τρύπες στο κονσερβοκούτι χρησιμοποιώντας ένα καρφί
Ζωγράφισε έναν κύκλο Κόψε τους κύκλους
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
13
Η μεσαία τρύπα (κίτρινη) πρέπει να είναι μεγαλύτερη, ώστε να χωράει ένα μολύβι
Σταθεροποίησε το μολύβι με χαρτοταινία
Πέρασε τη μία άκρη του σκοινιού στην κεραμική χάντρα και την άλλη στο κονσερβοκούτι. Κάνε το ίδιο και στην άλλη πλευρά.
Ζωγράφισε τα χαρτονένια καπάκια όπως σου αρέσει
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
14
Κόλλησε τα ζωγραφισμένα καπάκια στις δύο πλευρές
Καλή διασκέδαση!
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
15
Πώς κατασκευάζουμε μία βιβλιοθήκη
Πάρε ένα χαρτόκουτο μεγέθους κατάλληλου για μια μικρή βιβλιοθήκη. Θυμίσου ότι πρέπει να είναι αρκετά μεγάλο για να χωράει βιβλία και διακοσμητικά αντικείμενα, για παράδειγμα βάθος:30 εκ., μήκος 60 εκ., ύψος 90 εκ. Δες το δικό μου!
Μέτρα το ύψος που θέλεις να έχει κάθε ράφι και χάραξε μία ίδια γραμμή στην βάση από κάθε ράφι.
Μέτρα επίσης και κόψε το ύψος από κάθε ράφι
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
16
Διακόσμησέ το με χρωματιστό χαρτί ή ύφασμα ή ό,τι άλλο θέλεις. Κόψε δύο κομμάτια χαρτόνι για να τα χρησιμοποιήσεις σαν πάτο στα ράφια σου. Αν θέλεις διακόσμησέ τα και αυτά.
Αν θέλεις μπορείς να κολλήσεις μικρότερά κουτιά στην πάνω πλευρά. Στα πλάγια μπορείς να βάλεις υφασμάτινες τσέπες αν θέλεις περισσότερο αποθηκευτικό χώρο.
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
17
Πώς κατασκευάζουμε καστανιέτες
σκοινί χαρτόνι καπάκια
κόλλα ψαλίδι μαρκαδόροι
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
18
Πέρασε ένα σκοινί από κάθε τρύπα
Δημιούργησε μία θηλιά αρκετά μεγάλη ώστε να χωράει το
δάκτυλό σου
Κάνε το ίδιο σε όλες τις τρύπες και σταθεροποίησε τη θηλιά με
κόμπο
Ζωγράφισε τέσσερις κύκλους σε ένα τετράγωνο χαρτόνι
Κόψε το χαρτόνι στη μέση Άνοιξε μία τρύπα στο κέντρο κάθε κύκλου
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
19
Βάλε κόλλα στο περίγραμμα του κύκλου
Κόλλησε σε κάθε κύκλο ένα καπάκι
Κόλλησε τα καπάκια πάνω από τους κόμπους
Κάνε το ίδιο σε όλους τους κύκλους Καλή διασκέδαση!!
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
20
Πώς κατασκευάζουμε μαράκες από θαλασσόξυλα
θαλασσόξυλα καπάκια χάντρες
σύρμα καρφιά
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
21
Χρησιμοποίησε ένα καρφί και ένα σφυρί για να ανοίξεις τρύπες στα καπάκια
Τύλιξε το σύρμα γύρω από το ξύλο
Πέρασε τα καπάκια στο σύρμα Κάνε το ίδιο σε κάθε άκρη
Πρόσθεσε μερικές χάντρες και δέσε έναν κόμπο στην άκρη
Διακόσμησέ με χρωματιστές κορδέλες και καλή διασκέδαση!!
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
22
Πώς κατασκευάζουμε γλαστρούλες από πλαστικά μπουκάλια
Πλαστικά μπουκάλια εφημερίδες αλευρόκολλα
χρώματα ψαλίδι
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
23
Κόψε το πάνω μέρος από το μπουκάλι
Κόψε το μπουκάλι σε λωρίδες ώστε να δημιουργήσεις πέταλα
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
24
Κόλλησε με αλευρόκολλα εφημερίδες στα πέταλα
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
25
Με ένα αιχμηρό αντικείμενο άνοιξε τρύπες στον πάτο του μπουκαλιού
Ζωγράφισε με διάφορα χρώματα τα πέταλα
Γέμισε τη γλαστρούλα με χώμα και φύτεψε τους σπόρους
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
26
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
27
Πώς κατασκευάζουμε μαράκες
χαρτόνι Χαρτονένια ρολλά χαρτοταινία
Φακές ή άλλα όσπρια ψαλίδι χρώματα
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
28
Κλείσε καλά τις άκρες με χαρτοταινία Κόψε το χαρτόνι σε λωρίδες
Βάλε λίγες φακές μέσα στον χαρτονένιο κύλινδρο Δίπλωσε τις δύο πλευρές
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
29
Ζωγράφισε τις μαράκες όπως σου αρέσει Καλή διασκέδαση!!
Κόλλησε τις λωρίδες στις δύο πλευρές του ρολού
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
30
How to alter a mask
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
31
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
32
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
33
Πώς κατασκευάζουμε μικρά τύμπανα
τενεκεδάκια εφημερίδες μαλλί
κόλλα βαμβάκι ξυλάκια
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
34
Βάλε κόλλα στο πάνω μέρος από το τενεκεδάκι
Σταθεροποίησε ένα φύλλο εφημερίδας στην πάνω πλευρά δένοντάς τη με μαλλί. Κόψε ό,τι περισσεύει
με ψαλίδι.
Διακόσμησε το τενεκεδάκι με χρώμα Ας φτιάξουμε τώρα και τις μπαγκέτες
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
35
Βάζουμε λίγη κόλλα στην άκρη από ένα ξυλάκι Τύλιξε βαμβάκι γύρω από το ξυλάκι
Καλή διασκέδαση!!!
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
36
Πώς κατασκευάζουμε μανιτάρια από χαρτί
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
37
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
38
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
39
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
40
Take the white glue and cover one side of cardboard
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
41
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
42
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
43
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
44
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
45
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
46
Πώς κατασκευάζουμε χάρτινες μάσκες
Newspaper
Glue
Scissors Paper tape
Paintbrush
Pieces of fabric
You will need…..
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
47
Δώσε σχήμα, φτιάχνοντας μύτη, αυτιά, κλπ. Κόψε την εφημερίδα σε λωρίδες
Δίπλωσε την εφημερίδα σε μπάλα Ένωσε μερικές μικρές μπάλες για να δημιουργήσεις μία μεγάλη
Ένωσε τις μπάλες μεταξύ τους με χαρτοταινία
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
48
..κόλλησε τις λωρίδες της εφημερίδας πάνω στη μάσκα
Κόψε κομμάτια υφάσματος για να δημιουργήσεις μύτη, μάτια, κλπ.
Χρησιμοποίησε κόλλα για να διακοσμήσεις τη μάσκα σου Άσε τη μάσκα να στεγνώσει και καλή διασκέδαση!
Funded by the European Union
Agreement Number: 2013 – 3444/001 – 001
Project Number: 539390-LLP-1-2013-1-DE-GRUNDTVIG-GNW
49
Συνεργάστηκαν οι φορείς:
ELLA - European Lifelong Learning Academy
WP07
Η τέχνη της ανακύκλωσης
E-Book Το ELLA-έργο έχει χρηματοδοτηθεί με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής.
Τα περιεχόμενα αυτού του εγχειριδίου αντικατοπτρίζουν τις απόψεις μόνο του
συγγραφέα και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε
χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτό.Κανένα μέρος αυτού του
εγχειριδίου δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί, αντιγραφεί ή διαδοθεί χωρίς την
έγγραφη συγκατάθεση του εκδότη. Η λήψη του εγχειριδίου από την ιστοσελίδα
επιτρέπεται, εάν αναφέρονται το όνομα, η διεύθυνση ηλεκτρονικού
ταχυδρομείου, το ίδρυμα και ο σκοπός. Επιπλέον, ο δυνητικός χρήστης πρέπει να
αποδεχθεί τους όρους της διανομής.