Fundamentos Filologicos

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UNIVERSIDAD ISRAEL 5TO A DISEÑO GRÁFICO EMPRESARIAL

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UNIVERSIDAD ISRAEL

5TO A DISEÑO GRÁFICO EMPRESARIAL

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Filología Del latín philologĭa y éste del griego φιλολογία

filología, “amor o interés por las palabras”.

Es la ciencia que se ocupa del estudio de los

textos escritos, a través de los cuales pretende

reconstruir, lo más fielmente posible, la cultura

que dio lugar a esos textos y que subyace a los

mismos. El filólogo se sirve, por tanto, del

estudio del lenguaje, la literatura y demás

manifestaciones escritas, en cuanto

constituyen la expresión de una comunidad

cultural determinada.

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Definiciones de Filología

“Ciencia histórica que tiene por objeto el conocimiento

de las civilizaciones del pasado mediante los

documentos escritos conservados.

“Fijación o estudio crítico de los textos y de su

transmisión, mediante la comparación sistemática de los

manuscritos o de las ediciones y a través de la historia”.

Ciencia que estudia la lengua, literatura y todos los

fenómenos culturales de un pueblo o grupo de pueblos a

través de los textos escritos que ha producido: filología

semítica; filología románica; filología hispánica.

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Además del estudio en sí de los textos, el campo

de  la filología se extendió al de su contenido (la

lengua, el estilo, el contexto histórico y cultural,

etc.).

Así a finales del siglo XIX tenía cierta ambigüedad,

ya que para algunos era el “estudio de los

documentos escritos y su transmisión”, para otros

era la “ciencia universal de la literatura”, o “el

estudio general de las lenguas”. De hecho la

Filología, que aunque nacida en época helenística

como ciencia, podemos decir que se constituyó en

la época del Renacimiento como la primera de las

ciencias humanas, acabó por desmembrarse a

medida que éstas surgían y se precisaban:

historia, lingüística, crítica literaria, etc.

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El objeto propio de la Filología se ha

ido a su vez precisando y haciéndose

más restringido y desde esta

perspectiva reduccionista podemos

decir que hoy en día la filología se

concibe como el estudio de la fijación

del texto, es decir su fecha, su

desciframiento, su crítica interna

(fijación de las variantes y la “lectio

melior”), y eventualmente su

comentario (referencias que faciliten

la lectura y aparato crítico que

garantice su autenticidad).

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ORALIDAD

La vida en sociedad ha requerido de un sistema eficiente de

comunicación y ha sido precisamente el lenguaje lo que ha promovido la

socialización. A la vez, es el lenguaje lo que distingue al hombre de los

animales. Dentro de las formas de lenguaje, es la oralidad la forma más

remota y a la vez la que se adquiere, individualmente, primero. La

aparición de oralidad, como sistema de expresión, es muy antigua y se

corresponde con otras características de la especie humana, tales como

el andar erguido y el uso de instrumentos, todo lo cual data de alrededor

de un millón de años (Halliday, 1989).

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La oralidad es un sistema simbólico de

expresión, es decir un acto de significado

dirigido de un ser humano a otro u otros, y es

quizás la característica más significativa de la

especie. La oralidad fue, entonces, durante

largo tiempo, el único sistema de expresión

de hombres y mujeres y también de

transmisión de conocimientos y tradiciones.

Hoy, todavía, hay esferas de la cultura humana que operan

oralmente, sobre todo en algunos pueblos, o en algunos sectores

de nuestros propios países y quizás de nuestra propia vida

Pensemos, por ejemplo, en la transmisión de tradiciones orales

como la de los cuentos infantiles en Europa, o en la transmisión de

la cultura de los páramos andinos en Venezuela, o en las culturas

indígenas del país. Aún para los habitantes de la ciudad, la

transmisión de muchas esferas del saber se da por vía oral: los

conocimientos culinarios son una de ellas.

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Gestualidad En la vida cotidiana, constantemente

estamos enviando mensajes no

verbales a otras personas (muecas,

señales con el dedo), que pueden ser

mucho más importantes de lo que

nosotros creemos.

La comunicación corporal, antes que

lenguaje, es una parte esencial del

sistema de comunicación, y el

vehículo para muchos intercambios’’.

Muchos de los gestos que realizamos

en la mayoría de actos cotidianos son

realizados inconscientemente, pero

transmiten un mensaje importante.

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En la comunicación gestual existen emisores y receptores

así:

Emisores: cara: ceño, sonrisa, mueca.

ojos: dirección mirada, alteraciones pupila.

cuerpo: postura, posición brazos y piernas, distanciamiento.

voz: tono, ritmo.

Receptores: vista: percibimos la forma, color, tamaño de las cosas.

oído: captamos los sonidos y distinguimos si son fuertes,

débiles, agudos o graves.

olor: apreciamos los olores y los distinguimos unos de otros.

sabor: saboreamos los alimentos.

tacto: notamos el frío, calor, suavidad o aspereza de las

cosas.

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El investigador Albert Mehrabian descompuso en porcentajes el

impacto de un mensaje: 7% es verbal, 38% vocal (tono, matices y

otras características) y un 55% señales y gestos. El componente

verbal se utiliza para comunicar información y el no verbal para

comunicar estados y actitudes personales. Este investigador, Albert

Mehrabian, afirma que en una conversación cara a cara el

componente verbal es un 35% y más del 65% es comunicación no

verbal.

Aunque el hombre lleva más

de un millón de años utilizando

este tipo de comunicación,

ésta no se ha empezado a

estudiar nada más que hace

sólo unas décadas.

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Escritura Cada vez que el ser humano ha tenido

que hacer constar por escrito y conservar

los instantes que se lleva la historia la

necesidad de la escritura se ha

convertido en ley y en todos los tiempos

el cronista, el hombre que escribe, ha

sido el rey. La escritura fue un avance

histórico para la Humanidad.

La escritura es el resultado de la

evolución de la humanidad en el área de

la comunicación, debido a una gran

necesidad que sentían las personas por

comunicarse entre si, es decir, de

socializar unas con otras.

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La escritura es el proceso

continuo de comunicación

entre el autor o escritor del

texto y el lector .

Es expresado a través de

una variedad de signos y

códigos convencionales que

nos sirven para interpretar

las emociones, sentimientos

impresiones, ideas y

pensamientos.

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Alfabeto

Alfabeto es una palabra de origen griego formada a partir

de alpha y beta,es decir, el nombre de las dos primeras

letras de su abecedario. El alfabeto es una serie de signos

escritos y cada uno de ellos representa un sonido o más de

uno que se combinan para formar todas las palabras

posibles de una lengua dada. El alfabeto trata de

representar cada sonido por medio de un solo signo, lo que

se consigue pocas veces, excepción hecha del coreano (que

es el más perfecto) y, en menor grado, de los silabarios

japoneses.

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Casi todos los alfabetos poseen entre veinte y treinta signos, aunque

el rokotas, de las islas Salomón, sólo contiene once letras, mientras

que el khmer cuenta nada menos que con setenta y cuatro letras. Los

primeros sistemas de escritura son de carácter pictográfico,

ideográfico o una combinación de los dos; entre éstos están la

escritura cuneiforme de los babilonios y los asirios, la escritura

jeroglífica de los egipcios, los símbolos de la escritura china, japonesa

y los pictogramas de los mayas. un alfabeto representa un sonido.

Normalmente, el sonido es el sonido inicial de la palabra hablada

indicada por el pictograma original. Así en el semítico temprano, un

pictograma que representaba una casa, pasó a ser la escritura de la

b, primera letra de la palabra beth que en este idioma es como se

decía casa. El símbolo primero significó casa, luego la idea del sonido

b y más tarde es la letra b, tal y como ha llegado al alfabeto español.

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Bibliografía

http://www.um.es/tonosdigital/znum6/estudios/Gonzalezfernandez.htm

http://es.wikipedia.org/wiki/Filolog%C3%ADa

http://elies.rediris.es/elies15/cap11.html

http://images.google.es/images?hl=es&rlz=1T4RNWN_esEC314EC314&um=1&q=ORALIDAD&sa=N&start=0&ndsp=18

http://www.angarmegia.com/TodoFilologia.gif

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.ucm.es/centros/webs/ffilo/media/Modfotoi8396.jpg&imgrefurl=http://www.ucm.es/centros/webs/ffilo/index.php

http://www.uma.es/fotos_instituciones/Latincomplete.jpg

http://centros5.pntic.mec.es/ies.arzobispo.valdes.salas/alumnos/escri/presen.html

http://manuelgross.bligoo.com/content/view/427749/Comunicacion-no-verbal-La-importancia-de-los-gestos.html#content-top