EurHomeEurHomeEurope: Our shared Home,

regional Identities in a common History

Ευρώπη: το κοινό μας σπίτι, τοπική ταυτότητα και κοινή ιστορία

https://www.youtube.com/watch?v=l0jQYhrU09g

Σχέδιο στρατηγικής σύμπραξης

στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus + KA2

2016‐1‐FR01‐KA219‐024296_2

Διάρκεια: 24 μήνες, 01.09.2016‐31.08.2018

1. Erea de Rennes, Γαλλία

2. 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθήνας

3. Mlodziezowy Osrodek Wychowawczy, Πολωνία

4. ΕΒΙ Francisco Ferreira Drummond, Πορτογαλία

Χάιδω Καλλιτσάκη, Βάσω Γεωργουλάκη, Ελένη Κούβαρη, Ειρήνη

Μαρματσούρη, Βασίλης Μητρόπουλος, Ευτυχία Μητσοπούλου,

Ερμιόνη Παυλάκη, Ελενα Χατζόγλου

Στοιχεία προγράμματος

• Συναντήσεις: 4 συναντήσεις TTLA, 3 TPM

• Αθήνα, 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο Αθήνας (6‐10.2.2017)

• Πολωνία, Mlodziezowy Osnodek Wychowawczy (24‐• Πολωνία, Mlodziezowy Osnodek Wychowawczy (24‐

28.4.2017, Radzionkow)

• Πορτογαλία, EBI Francisco Fereira Drummond (16‐20.10.2017

Τερσέιρα Αζόρες)

• Γαλλία, Erea de Rennes ( 18‐24.3. 2018 Ρεν)

https://www.tripline.net/trip/EurHome‐

206733522563101493E8CDD859D099FF?n=51#zoom

Στόχοι του προγράμματος

1. η εξοικείωση των μαθητών με την έννοια της ταυτότητας του ευρωπαίου πολίτη και τις ευρωπαϊκές αξίες μέσα από την γνώση της κοινής ιστορίας και του πολιτισμούιστορίας και του πολιτισμού

2. η ευαισθητοποίηση σε θέματα μετανάστευσης, δικαιωμάτων, δημοκρατίας

3. η επίσκεψη σε ιστορικά μνημεία

4. διερεύνηση θεμάτων της τοπικής ιστορίας

5. η γνωριμία με άλλες ευρωπαϊκές χώρες, την κουλτούρα, την ιστορία, τον πολιτισμό τους

6. η εξοικείωση με τις διαπολιτισμικές διαφορές

7. η επίσκεψη σε σχολεία του εξωτερικού και η επαφή με διαφορετικά εκπαιδευτικά συστήματα

8. η ομαδική εργασία

Στόχοι του προγράμματος

8. η ομαδική εργασία

9. η διαθεματική προσέγγιση των σχολικών μαθημάτων

10. η χρήση της ξένης γλώσσας (Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά)

11. η εξοικείωση με καλλιτεχνικές μορφές έκφρασης

12. η χρήση ψηφιακών εργαλείων ΤΠΕ

1η TTLA Αθήνα, 6‐10.2.2017

Mετανάστευση

“Little refugee” Asia“Little refugee” Asia

Minor 1rst c. B.C.

1η TTLA Αθήνα, 6‐10.2.2017

Mετανάστευση

1η TTLA Αθήνα, 6‐10.2.2017

Mετανάστευση

1. Migration Snapshots: Find the Word

2. Short performance of the myth of Athens

3. Skype video conference3. Skype video conference

2η TTLA Radzionkow, Πολωνία

24‐28.4.2017, Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος

2η TTLA Radzionkow, Πολωνία

24‐28.4.2017

Β΄ Παγκόσμιος Πόλεμος

3η TTLA Τερσέιρα,

Αζόρες, Πορτογαλία

16‐10.‐20.2017

Η εποχή των ανακαλύψεων

3η TTLA Τερσέιρα, Πορτογαλία

16‐10.‐20.2017 Η εποχή των ανακαλύψεων

4η TTLA Rennes, Γαλλία

18‐24.3.2018

Δημοκρατία και Ανθρώπινα Δικαιώματα

4η TTLA Rennes, Γαλλία

18‐24.3.2018

Δημοκρατία και Ανθρώπινα Δικαιώματα

EurHome

Αξιολόγηση

Εργαλεία αξιολόγησης:

1. Ανάλυση SWOT

2. Εφαρμογή Socrates2. Εφαρμογή Socrates

3. Πόστερ και ημερολόγια

EurHome

Αξιολόγηση

α. Βελτίωση διδασκαλίας και μάθησης

β. Διεύρυνση του ορίζοντα των μαθητών

γ. Βελτίωση των γλωσσικών ικανοτήτων, των δεξιοτήτων στις

ΤΠΕ (τεχνολογίες της πληροφορίας και επικοινωνίας) και ΤΠΕ (τεχνολογίες της πληροφορίας και επικοινωνίας) και

ανάπτυξη των διαπολιτισμικών τους ικανοτήτων.

δ. Δυνατότητες επαγγελματικής εξέλιξης των συμμετεχόντων

καθηγητών

ε. Οι συμμετέχοντες εργάστηκαν με νέες μεθόδους και

ανέπτυξαν εργαλεία μάθησης και διδασκαλίας

EurHome

Αξιολόγηση

στ . Βελτίωση του προφίλ των σχολείων

ζ. Μέσα από τις επισκέψεις σε οργανισμούς, μουσεία,

φορείς είχαμε την δυνατότητα σύνδεσης του σχολείου και

του «πραγματικού κόσμου»του «πραγματικού κόσμου»

→

Διατήρηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων

Συνέχιση της συνεργασίας.