Especialidade de Ecologia

Classe de Guia

• Ecossistema (grego oykos =casa + σύστημα=sistema

onde se vive)

É o estudo do sistema das relações mútuas, com

transferência de matéria e energia, entre as comunidades

que vivem e interagem em determinada região e pelos

fatores abióticos que atuam sobre essas comunidades.

A Ecologia estuda os Ecossistemas.

O que é Ecossistema?

Espécies

Popula-ções

Comuni-dades

Ecossistemas

Biosfera

• Pirâmides ecológicas representam, graficamente, o fluxo

de energia e matéria entre os níveis tróficos no decorrer da

cadeia alimentar. Nas pirâmides ecológicas, a base é quase

sempre mais larga que o topo.

Pirâmide Ecológica

Pirâmide de Quantidades

Pirâmide de Biomassa Pirâmide de Energia

Conceitos Básicos

• a. Ecologia - é o estudo dos seres vivos e o ambiente onde

vivem, bem como as suas inter-relações.

Genes

Células

Tecidos

Órgãos

Sistemas

Espécies

Popula-ções

Comuni-dades

Ecossistemas

Biosfera

Aqui começa o estudo da Ecologia.

Conceitos Básicos• b. Comunidade - conjunto de populações animais e

vegetais que vivem numa área se relacionando

uniformemente. 

Espécie

Comunidade

População

Ecossistema

Conceitos Básicos• c. Cadeia alimentar - sequência de seres

vivos/populações que se alimentam uns dos outros.

A posição que cada um ocupa na cadeia alimentar é um nível hierárquico que os classifica entre produtores (como as plantas), consumidores (como os animais) e decompositores (fungos e bactérias).

Conceitos Básicos• d. Comensalismo - dois seres de espécies diferentes que

dependem um do outro para viver (um utiliza “recursos” do

outro, sem prejudicá-lo).

• Por exemplo:

- Rêmora (ou peixe piolho) com o tubarão, que se

alimenta dos restos do tubarão, e aproveita uma carona pra

passear.

- Entamoeba coli, um protozoário comensal que vive no

intestino humano, onde se nutre dos restos da digestão

do seu hospedeiro, e a gente fica livre da dor de barriga.

Conceitos Básicos• e. Sucessão ecológica - um gradual processo no qual as

comunidade vão se alterando até se estabelecer um

equilíbrio.

Gramíneas

Ervas

Arbustos

Árvores

Comunidade Primária

Comunidades

Intermediárias

Comunidade Clímax

• f. Plâncton – são seres que possuem pouco poder de

locomoção e são deslocados passivamente de um lado para

o outro através do movimento da água.

Conceitos Básicos

•formado principalmente por algas microscópicas;

Fitoplâncton

•formado por organismos do nécton recém nacidos e com pouca locomotividade (ovos e larvas)

ictioplâncton

•formado por animais.Zooplâncton

• g. Conservação - a conservação ambiental consiste de

conservar aquilo que temos para não ter problemas no

futuro.

Conceitos Básicos

Ecologia

•estudo dos ecossistemas;

Conservação Ambiental

•estudo de formas de como proteger os ecossistemas de hoje.

• h. Comunidade clímax - comunidade que possui todos os elementos

necessários para a teia alimentar, em harmonia, sendo possível perdurar

para sempre, se persistirem as condições ambientais originárias.

Conceitos Básicos

Por exemplo, a Floresta Amazônica.

Conceitos Básicos• i. Autotrófico – são seres que fabricam a própria

alimentação a partir da fixação de dióxido de carbono, por

meio de fotossíntese ou quimiossíntese. Por exemplo,

Plantas e Algas Marinhas.

• j. Bioma - região com o mesmo tipo de clima e vegetação.

Indo mais além, biomas são um conjunto de ecossistemas

de mesmo tipo.

Conceitos Básicos

Por exemplo, Tundra, Pradaria, Floresta Amazônica, Deserto, Mediterrâneo...

Procure na Bíblia algumas passagens

que fazem referência à natureza

(animais, plantas, cuidado de Deus

pela sua criação, etc.) e explique a

relação destas passagens com o

tema de Ecologia.

Algumas citações da BÍBLIA

Livro"Educação”, capítulo Ensinos da Natureza (pág.

97-120)", CPB.

• "Não devemos meramente falar às crianças a respeito

dessas criaturas de Deus. Os próprios animais devem ser

seus professores. As formigas nos ensinam lições de

paciente operosidade, de perseverança em superar

obstáculos, providência para o futuro. E os pássaros são

ensinadoras de suave lição de confiança. Nosso Pai

celestial provê alimento; mas devem eles recolhê-lo,

construir o ninho e criar a prole..." Educação, p.117.

• "Deve-se animar as crianças a buscar na natureza objetos

que ilustrem os ensinos da Bíblia, e estudar nesta os

símiles tirados daquela”.Educação p. 120.

Algumas citações de E.G.W.

Como podemos trabalhar

ativamente em favor do meio

ambiente?

• - Programar uma limpeza de praça com a

unidade/clube

• - Quando passear com seu cão pelas ruas, recolha as

fezes dele.

• - Não jogue sujeira pela rua, pois entopem bueiros e

causam enchentes.

• - Programar o plantio de árvores em sua região junto à

prefeitura

• - Aderir ao programa de castração de animais para

diminuir a superpopulação de cães e gatos

Como podemos trabalhar ativamente em favor do

meio ambiente?

• - Fazer folhetos informativos sobre conservação

ambiental e entregar em sua região.

• - Não atirar lixo nas encostas de rios e córregos,

provocando acúmulo de sujeira nestas regiões.

• - Economizar água, não lavando calçadas e quintal

sempre com água, mas varrendo algumas vezes.

• - Mostrar aos outros como conservar, economizar e

dinamizar os recursos que dispomos hoje para não

faltar amanhã.

Como podemos trabalhar ativamente em favor do

meio ambiente?