Ε.Π. Εκπαίδευση και δια βίου Μάθηση, ΕΣΠΑ (2007 - 2013)

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙ∆ΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ

ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ∆Ι∆ΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ

Γιώργος Π. Μαρκατάτος

ΠΕ70-ΠΑΚΕ ΚΡΗΤΗΣ - 120-4874-1

Mahara e-portfolio: http://bepip-pakeep.cti.gr/mahara/view/view.php?id=3164

Ρέθυµνο, Ιούνιος 2011

∆ραστηριότητα στην 3η Ενότητα

Υπεύθυνη διδάσκων:

Κατερίνα Μαυραντωνάκη

Τίτλος ∆ραστηριότητας:

Εργαλεία ψηφιακής εικαστικής και δηµιουργίας:

Παίζοντας µε ψηφιακές εικόνες και φωτογραφίες

Περιεχόµενα Εισαγωγή........................................................................................................................2 Προγράµµατα Screen Capture .......................................................................................6 Άλλα χρήσιµα προγράµµατα για απεικόνιση της επιφάνειας εργασίας µας .............6 Χρησιµοποιώντας το «Awesome Screenshot - Capture and Annotate»....................6

Πειραµατιζόµενοι στο Google Art Project ....................................................................8 Online προγράµµατα επεξεργασίας και διαχείρισης των ψηφιακών µας εικόνων ......11

Picasa .......................................................................................................................11 Google+ Photos........................................................................................................12

Online επεξεργασίας ψηφιακής εικόνας ......................................................................16 Το pixlr.....................................................................................................................16

Sumopaint ............................................................................................................16 Photoshop Express Editor ....................................................................................17

Επεξεργασία ψηφιακής εικόνας τοπικά στον υπολογιστή µας ....................................18 Irfanview για προβολή εικόνων και όχι µόνο…......................................................18 Το πρόγραµµα Paint.net...........................................................................................20 FotoSketcher ............................................................................................................22 Άλλα λογισµικά που αξίζει να δει κανείς ................................................................27 ∆ιασκεδαστική επεξεργασία ψηφιακής εικόνας-πειράζοντας πρόσωπα .................28

Fantastic Face.......................................................................................................29 befunky ................................................................................................................23 piZap ....................................................................................................................25 Fotoflexer.............................................................................................................26 Cartoonist.............................................................................................................30

Άλλα προγράµµατα για online face morphing.........................................................31 Βιβλιογραφία ...............................................................................................................32

Εισαγωγή Είµαστε στην εποχή όπου µε την εξάπλωση του διαδικτύου η ψηφιακή εικόνα

έχει εξαπλωθεί ραγδαία. Όλοι µας (άλλοι λιγότερο και άλλοι περισσότερο) βγάζουµε καθηµερινά

φωτογραφίες µε τη ψηφιακή µας φωτογραφική µηχανή, µε το κινητό ή µε ποικίλα άλλα µέσα που µας παρέχει η σύγχρονη τεχνολογία. Πολλές φορές εµφανίζεται η ανάγκη να επεξεργαστούµε τις φωτογραφίες µας, είτε για να διορθώσουµε ορισµένα λάθη είτε για να τις διαµορφώσουµε µε τέτοιο τρόπο ώστε να µας αρέσουν περισσότερο. Ρύθµιση φωτεινότητας/κοντράστ, αφαίρεση “κόκκινου µατιού” (red eye removal), αφαίρεση θορύβου (noise removal), προσθήκη εφφέ είναι µερικές από τις µεθόδους επεξεργασίας που µπορούµε να κάνουµε ώστε οι φωτογραφίες µας να αποκτήσουν µια πιο επαγγελµατική εµφάνιση.

Ορισµένες φορές ωστόσο θέλουµε να ξεφύγουµε τελείως από ορισµένους συµβατικούς κανόνες αισθητικής και επιθυµούµε να δηµιουργήσουµε µε την ψηφιακή παλέτα που µας προσφέρουν διάφορα εξειδικευµένα προγράµµατα, ένα δικό µας εικαστικό έργο, στο πλαίσιο της ανάγκης µας για εικαστική έκφραση ή και απλή ψυχαγωγία.

Αυτού του είδους η παραγωγή-επεξεργασία εικαστικών έργων µε τη χρήση του Η/Υ σε συνδυασµό µε κατάλληλα λογισµικά δεν είναι κάτι νέο και αναφέρεται συχνά µε τον όρο ψηφιακή εικαστική (digital art: http://en.wikipedia.org/wiki/Digital_art ).

Η ψηφιακή εικαστική θεωρείται ότι έχει τις ρίζες της στη δεκαετία του 50, µε πρωτοπόρο εικαστικό τον Αµερικανό Ben Laposky http://en.wikipedia.org/wiki/Ben_F._Laposky ο οποίος δηµοσιεύει το 1952 µια συλλογή από ψηφιακές εικόνες µε τίτλο «Ηλεκτρονικές Αφαιρέσεις» (“Electronic Abstractions” - Sanford Museum in Cherokee) http://www.vasulka.org/archive/Artists3/Laposky,BenF/ElectronicAbstractions.pdf

Τα πρώτα ψηφιακά εικαστικά έργα ήταν απλοϊκές γεωµετρικές συνθέσεις που αντέγραφαν την αφηρηµένη τέχνη, ήταν αρκετά πρωτόγονα για να συναγωνιστούν τις δηµιουργίες των άλλων τεχνών. Χρειάστηκαν περίπου τρεις δεκαετίες τεχνολογικής εξέλιξης, µέχρι η αισθητική της εικαστικής τέχνης να φτάσει στο σηµερινό υψηλό επίπεδο και να εδραιωθεί ως αυτόνοµο και αξιόλογο καλλιτεχνικό είδος. (Κοσµαδάκη, 2001).

Χρήση εικαστικών έργων, που δηµιουργήθηκαν αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες της πληροφορικής, συναντάµε πλέον οπουδήποτε η «εικόνα» θεωρείται απαραίτητη. Η εξέλιξη της σχετικής τεχνολογίας δίνει τη δυνατότητα σε καλλιτέχνες, αλλά και σε απλούς χρήστες ηλεκτρονικού υπολογιστή χωρίς ιδιαίτερες καλλιτεχνικές κλίσεις, να επεξεργάζονται εικόνες, επεµβαίνοντας στη δοµή και τη σύνθεση τους, δηµιουργώντας έτσι εντυπωσιακά αποτελέσµατα (Μαρκατάτος, 2002).

Ειδικά µε την εξάπλωση των πολυµέσων και την επανάσταση που έφερε το Internet, η εικόνα απέκτησε ακόµα µεγαλύτερη σηµασία. Ως συνέπεια αναβαθµίζεται και η αξία των εικαστικών τεχνών, σε βαθµό που να υποστηρίζεται, ότι η ενασχόληση µε αυτές, στη σηµερινή ψηφιακή εποχή, δεν είναι χρήσιµη µόνο ως ψυχαγωγία, αλλά προσφέρει πρόσβαση στο σύγχρονο πολιτισµικό κεφάλαιο και την αγορά εργασίας (Ohler, 2000).

Η τέχνη βέβαια, ανέκαθεν εξελίσσονταν µαζί µε την τεχνολογία. Γι’ αυτό άλλωστε σε µια εποχή όπου κυριαρχεί η ψηφιακή τεχνολογία, είναι φυσική συνέπεια να υπάρχει και η ψηφιακή τέχνη και επακόλουθα η ψηφιακή εικαστική (Olejarz, 1996).

Συχνά επιχειρείται από εκπαιδευτικούς η αξιοποίηση της ψηφιακής εικαστικής, προκειµένου να φέρουν σε επαφή τους µαθητές τους και µε αυτή τη µορφή τέχνης αλλά παράλληλα και να τους εξοικειώσουν, αβίαστα και µε ελκυστικό τρόπο, σε βασικές αρχές χρήσης των ΝΤΠ (νέων τεχνολογιών πληροφορικής). (Goldenberg, 2000 Reissman, 2000 Bull κ.ά, 2000 Chia & Duthie, 1992 Μαρκατάτος, 2002 2003)1.

Για ποιο λόγο θα πρέπει τελικά, ήδη από το δηµοτικό να διδάξουµε τα παιδιά ψηφιακή εικαστική;

Κατ’ αρχάς για τους ίδιους λόγους για τους οποίους διδάσκουµε γενικά εικαστικά. Ο ρόλος της τέχνης και συγκεκριµένα των εικαστικών έχει γίνει ευρέως αποδεκτός και γι’ αυτό το λόγο άλλωστε συµπεριλαµβάνεται και στα νέα προγράµµατα σπουδών.

Χρησιµοποιώντας λοιπόν τις ΝΤΠ ως εργαλείο εικαστικής έκφρασης επιδιώκεται, πέρα από την εξοικείωση σε βασικές αρχές χρήσης των ΝΤΠ, η µύηση του µαθητή σε σύγχρονες εναλλακτικές µεθόδους εικαστικής έκφρασης.

Το ερώτηµα που ορισµένες φορές τίθεται αν τελικά είναι τέχνη οι εικόνες που δηµιουργεί κανείς µε τη χρήση των ΝΤΠ δεν θα έπρεπε υφίσταται. Η εικαστική τέχνη δεν περιορίζεται από τα µέσα που χρησιµοποιεί κανείς (εικαστική τέχνη µπορεί να δηµιουργηθεί ακόµα και µε λάσπη2).

1 Η διδασκαλεία της ψηφιακής εικαστικής, είναι σε αντιστοιχία µε τα νέα προγράµµατα σπουδών του δηµοτικού σχολείου, τόσο για το µάθηµα εικαστικών όσο και των ΝΤΠ. Βοηθάει επίσης µεταξύ άλλων συχνά και στην ενεργή εµπλοκή των αλλοδαπών µαθητών στις τάξεις µε προβλήµατα στη χρήση της γλώσσας στη χώρα υποδοχής που βρίσκονται. Αξιοποιείται δηλαδή το γεγονός ότι η ζωγραφική και γενικότερα οι εικαστικές τέχνες ασκούν µια έλξη στα παιδιά και οι δυνατότητες καλλιτεχνικής έκφρασής τους δεν περιορίζονται από ενδεχόµενες γλωσσικές ελλείψεις ή διαφοροποιήσεις (Σάλλα-∆οκουµετζίδη, 1996; Κουλούρη-Αντωνοπούλου., 1999). 2 Βλπ ενδεικτικά http://exhibits.denverartmuseum.org/mm/ και http://greenopolis.com/goblog/green-groove/5-examples-amazing-mud-art

Αντιδράσεις βέβαια γενικότερα για την ψηφιακή εικαστική ως τέχνη υπήρξαν και συνεχίζουν να υπάρχουν3. Θα έλεγε κανείς ωστόσο ότι οι λόγοι των αντιδράσεων είναι οι ίδιοι µε αυτούς που όταν πρωτοεµφανίστηκε ο ιµπρεσιονισµός4, η pop art5 κ.α. Γενικά η τάση αντίδρασης και αµφισβήτησης, σε κάθε είδος νεωτερισµού στο χώρο της τέχνης εµφανίζεται πάντα και δεν είναι κάτι που θα πρέπει να µας ξενίζει.

Η επανάσταση ωστόσο στο θέµα της ψηφιακής εικαστικής δεν έγκειται µόνο στο νεωτερισµό της τεχνικής όσο και στην επανάσταση του ίδιου του µέσου µε το οποίο δηµιουργείται. ∆ηλαδή της ραγδαίας εξάπλωσης και ταχύτατης εξέλιξης των δυνατοτήτων των ΝΤΠ.

Παραδοσιακές τεχνικές µπορούν να εφαρµοστούν µε ψηφιακά εργαλεία, δηλαδή κατάλληλο λογισµικό. Οι περιορισµοί στη δηµιουργία εικαστικής τέχνης µε τη χρήση των ΝΤΠ έχει να κάνει κυρίως µε τους περιορισµούς που θέτει η φαντασία του δηµιουργού µαθητή (καλλιτέχνη), όπως ακριβώς και µε τους κλασικούς τρόπους δηµιουργίας εικαστικών.

Βέβαια το εργαλείο που χρησιµοποιείται, προσδιορίζει ως ένα βαθµό και το παραγόµενο αποτέλεσµα. Άλλα έργα θα παραχθούν χρησιµοποιώντας αερογράφο, άλλα µε λαδοµπογιές και άλλα µε κάρβουνο. Τα παραγόµενα έργα λόγω των περιορισµών των µέσων αλλά και των διαφορετικών τρόπων που απαιτείται για τη χρήση του καθενός ξεχωριστά, είναι βέβαιο ότι θα συµβάλουν στην παραγωγή διαφορετικών εικαστικών δηµιουργιών, προκαλώντας και τελείως διαφορετικά συναισθήµατα στη θέασή τους. Κάτι αντίστοιχο ισχύει και µε τη χρήση διαφορετικών λογισµικών ψηφιακής εικαστικής.

Βέβαια ορισµένες φορές πρωτότυπα και εντυπωσιακά έργα, µπορούν να παραχθούν µε τη χρήση λογισµικού το οποίο κατασκευάστηκε για τελείως διαφορετικά λόγο, όπως για παράδειγµα µε έναν απλό κειµενογράφο, ένα λογιστικό φύλο ή και µια γλώσσα προγραµµατισµού, µε κλασσικό παράδειγµα εδώ τα γνωστά fractal http://en.wikipedia.org/wiki/Fractal .

3 Βλπ ενδεικτικά IS DIGITAL ART REALLY ART? http://artkleko.wordpress.com/2009/11/02/is-digital-art-really-art/ και Digital Art - Is it Really Art? http://elayne001.hubpages.com/hub/Digital-Art-Is-it-Really-Art και το πραγµατικό ερώτηµα: τελικά τι είναι τέχνη? Marilina Maraviglia, 2010, What Do We Really Mean By Art? http://www.smashingmagazine.com/2010/07/23/what-do-we-really-mean-by-art/ Is Digital Art really art? It has been argued that digital art is not real art since it is computer generated and there are infinite copies and there is no ‘original’. However it is now widely accepted as art since it involves creativity, and the knowledge of art and design principles. What are some kinds of Digital Art? Where are they used? • Graphic illustrations – in advertising, logos, brochures, posters • Illustrations - in Books, Comics, web sites • 3D models – in Animations, Movies, Video Games • Digital photo artwork to create posters, advertisements • Digital painting • Web sites • Computer generated images • Animations • Games Digital Art brings together Art, Technology, Math and Science. Digital art requires a creative spirit and the knowledge of art, design and computers. The digital artists must be able to move easily between the worlds of art, science, math and technology. http://www.digitalartforall.com/15/what-is-digital-art/ 4 Βλπ http://en.wikipedia.org/wiki/Impressionism 5 Βλπ http://en.wikipedia.org/wiki/Pop_art και σχετικό άρθρο του Edward το 1964: Neo-Dada: A Critique of Pop Art, στο Art Journal (23)3, 192-201

Αυτό συνέβαινε βέβαια ανέκαθεν στο χώρο της τέχνης. Έχουν φτιαχτεί για

παράδειγµα εικαστικά έργα µε τη χρήση ενός φωτοτυπικού6, ένα εργαλείο προορισµένο από την κατασκευή του για την παραγωγή φωτοαντιγράφων και όχι τη δηµιουργία πρωτότυπων εικαστικών έργων.

Έτσι λοιπόν ενώ τα συχνά τα λογισµικά επεξεργασίας εικόνας προσπαθούν να προσοµοιώσουν παραδοσιακές µεθόδους δηµιουργίας εικαστικών έργων τέχνης, αυτό δεν πρέπει να περιορίσει αναγκαστικά τον καλλιτέχνη-µαθητή στο να είναι πρωτότυπος και δηµιουργικός, ανακαλύπτοντας και διερευνώντας νέους τρόπους εικαστικής έκφρασής του.

6 http://www.flickr.com/groups/1013967@N20/

• http://photocopy-art.livejournal.com/ • http://artfocustoronto.presspublisher.us/issue/articles_from_prior_publications/article/history_

of_copyart_03-13-09-11-03-08

Προγράµµατα Screen Capture Κατ’ αρχήν θα χρειαστούµε ένα πρόγραµµα µε το οποίο θα µπορούµε να αποκόβουµε-αντιγράφουµε σε µορφή εικόνας τµήµατα από αυτά που βλέπουµε στην οθόνη µας. Υπάρχουν πολλά σχετικά προγράµµατα δωρεάν (αρκετά και ανοιχτού κώδικα) στο διαδίκτυο µε τα οποία µπορούµε να δουλέψουµε. Συνήθως κυκλοφορούν µε την ονοµασία Screen Capture Software και µία σχετική αναζήτηση θα µας πληροφορήσει για το ποιοι από αυτά ανταποκρίνεται καλύτερα στις ανάγκες µας. Μια πολύ καλή επιλογή αν θέλουµε να αποκόπτουµε τµήµατα οθόνης µέσα από τον browser µας Firefox ή chrome είναι το «Awesome Screenshot - Capture and Annotate» (εγκαταστήστε από εδώ για firefox https://addons.mozilla.org/el/firefox/addon/awesome-screenshot-capture-/developers και εδώ για chrome https://chrome.google.com/webstore/detail/alelhddbbhepgpmgidjdcjakblofbmce ) από τη γνωστή εταιρία Diigο http://www.diigo.com .

Άλλα χρήσιµα προγράµµατα για απεικόνιση της επιφάνειας εργασίας µας Σε περίπτωση που θέλετε να αντιγράφετε γενικά οποιαδήποτε εικόνα από την επιφάνεια εργασίας του Η/Υ σας, ένα αρκετά εύχρηστο πρόγραµµα είναι το «!Quick Screen Capture» http://www.etrusoft.com/index.htm#!quick%20screen%20capture . Το µεγάλο του πλεονέκτηµα είναι ότι είναι πάρα πολύ απλό και εύχρηστο.

Για πιο περίπλοκο screen capture δοκιµάστε το Screenshot Captor http://www.donationcoder.com/Software/Mouser/screenshotcaptor/ . Έχει πολλές δυνατότητες και αποτελεί από µόνο του ένα µικρό πρόγραµµα επεξεργασίας εικόνας. Σε περίπτωση που αισθάνεστε σχετικά εξοικειωµένοι µε προγράµµατα επεξεργασίας εικόνας αξίζει σίγουρα να το δοκιµάσετε.

Χρησιµοποιώντας το «Awesome Screenshot - Capture and Annotate» Το προγραµµατάκι αυτό θα µας χρησιµεύσει στο να µπορούµε να αντιγράφουµε οποιαδήποτε εικόνα θέλουµε µέσα από τον browser µας την οποία στη συνέχεια θα

έχουµε τη δυνατότητα να χρησιµοποιήσουµε µέσα από διάφορα προγράµµατα επεξεργασίας εικόνας. Αµέσως µετά την εγκατάσταση του προγράµµατος µας εµφανίζεται πάνω δεξιά ένα στρογγυλό εικονίδιο το οποίο όταν το πατήσουµε µας εµφανίζει τις δυνατότητες capture που έχουµε.

Οι δύο πρώτες επιλογές είναι αυτές που βασικά µας ενδιαφέρουν

• Με την πρώτη επιλογή (Capture Visible Part) αντιγράφεται το ορατό τµήµα της ιστοσελίδας (αυτό και µόνο που βλέπουµε στην οθόνη µας και όχι ότι άλλο ενδεχοµένως ακολουθεί). Η συγκεκριµένη επιλογή είναι και αυτή που θα χρησιµοποιήσουµε πιο συχνά.

• Η δεύτερη επιλογή (Capture Full page) µας αντιγράφει ολόκληρη τη σελίδα, ακόµα και το τµήµα αυτής που δεν είναι ορατό σε µας.

Μόλις κάνετε την επιλογή σας, ανοίγει αυτόµατα µια νέα καρτέλα στον Firefox µε τίτλο "Annotate Your Screenshot". Εδώ µπορείτε να κάνετε διάφορα, όπως:

• Να επιλέξετε µια συγκεκριµένη περιοχή για αποθήκευση, χρησιµοποιώντας το

πρώτο κουµπάκι (crop). • Να σχεδιάσετε ορθογώνια, κύκλους, βελάκια και γραµµές (ίσιες ή ελεύθερες). • Να θολώσετε (blur) κάποιο µέρος της εικόνας, π.χ. κάποια πρόσωπα ή

πληροφορίες που δε θέλετε να φαίνονται • Να εισάγετε το δικό σας κείµενο • Όλα τα παραπάνω µε το χρώµα που εσείς επιλέγετε • Φυσικά υπάρχει πάντοτε η δυνατότητα να αναιρέσετε οποιαδήποτε ενέργεια!

Όταν τελειώσετε µε την επεξεργασία, πατάτε στο κουµπάκι Done. Κάνοντας, τέλος, κλικ στο Save, η εικόνα αποθηκεύεται στον σκληρό µας, στον φάκελο της επιλογής µας.

Πειραµατιζόµενοι στο Google Art Project Μπορούµε να ξεκινήσουµε να δοκιµάζουµε τις δυνατότητες του «Awesome Screenshot - Capture and Annotate» από το Google Art Project http://www.googleartproject.com/ που αποτελεί µια εφαρµογή της Google για πανοραµική περιήγηση σε διάφορα µουσεία του κόσµου (βλπ σχ. πληροφορίες και εδώ http://www.tovima.gr/culture/article/?aid=381836 και http://tvxs.gr/news/καλά-νέα/google-art-project-επίσκεψη-στα-µεγαλύτερα-µουσεία-του-κόσµου

Επιλέγουµε για παράδειγµα να επισκεφτούµε το MoMA | The Museum of Modern Art και το γνωστό πίνακα του Vincent van Gogh: Starry Night http://www.googleartproject.com/museums/moma/the-starry-night

Από την επιλογή κάτω δεξιά µπορούµε να µεγεθύνουµε την εικόνα όσο επιθυµούµε. Επιλέγουµε να µεγεθύνουµε για να φαίνεται η εκκλησία όσο πιο µεγάλη γίνεται και στη συνέχεια µε το κουµπί Crop, επιλέγουµε τη τµήµα της εικόνας που µας ενδιαφέρει.

Το αποτέλεσµα είναι να µας εµφανίζεται σε µια άλλη σελίδα του Firefox η εκκλησία που επιλέξαµε µόνη της. Αν δε θέλουµε να κάνουµε κάποιες άλλες αλλαγές πατάµε το κουµπί Done. Αν αλλάξαµε γνώµη υπάρχει κάτω αριστερά ένα κουµπί που γράφει Re-Edit. Επιλέγοντας το µπορούµε να κάνουµε περαιτέρω επεξεργασία.

Στο µενού που ακολουθεί επιλέγοντας Save Local µπορούµε να αποθηκεύσουµε την εικόνα µας, σε έναν τοπικό φάκελο του Η/Υ από όπου µπορούµε στη συνέχεια να τη χρησιµοποιήσουµε µε διάφορα προγράµµατα επεξεργασίας εικόνας που επιθυµούµε.

Ακλουθώντας την ίδια διαδικασία µπορούµε να εστιάσουµε στη συνέχεια στις πινελιές που έχει κάνει ο καλλιτέχνης στο καµπαναριό. Το συγκεκριµένο λοιπόν λογισµικό «Awesome Screenshot - Capture and Annotate» µας βοηθάει να συλλέξουµε εικόνες που θεωρούµε ότι θα µας φανούν χρήσιµες.

Online προγράµµατα επεξεργασίας και διαχείρισης των ψηφιακών µας εικόνων

Picasa http://picasa.google.com Ένα απλό στη χρήση και δωρεάν πρόγραµµα από τη γνωστή εταιρία Google, το οποίο µας δίνει τη δυνατότητα να ανεβάσουµε και µοιραστούµε τις φωτογραφίες σας στο µέσα από το λογαριασµό µας Google+ καθώς και να τις επεξεργαστούµε µε 24 διαφορετικά εφέ. Σχετικές οδηγίες για τη λειτουργία του προγράµµατος παρέχονται εδώ http://support.google.com/picasa/?hl=en . Γενικά είναι ένα πρόγραµµα το οποίο είναι φτιαγµένο για να συνεργάζεται µε τα υπόλοιπα προϊόντα της Google, όπως τα BlogSpot, το gmail κλπ. Για παράδειγµα όταν ξεκινάµε την εφαρµογή, µας δίνονται οι εξής οδηγίες για το πώς να ταυτοποιήσουµε τα άτοµα που βρίσκονται στις επαφές µας (βλπ και σχ οδηγίες εδώ http://support.google.com/picasa/bin/answer.py?hl=en&answer=156272 ): Καθώς το Picasa πραγµατοποιεί σάρωση των φωτογραφιών σας τα πρόσωπα που βρίσκει οµαδοποιούνται αυτόµατα για εύκολη ονοµασία (βλπ ταυτοποίηση). Για να ταχτοποιήσετε ένα άτοµο, κάντε κλικ στην επιλογή «Προσθήκη ονόµατος». Στη συνέχεια πληκτρολογήστε το όνοµα του ατόµου και πατήστε Enter. Συνδεθείτε στο λογαριασµό σας Google για να αποκτήσετε πρόσβαση σε όλες τις επαφές που έχετε κατά την προσθήκη ονοµάτων. Για να παραβλέψετε ένα άτοµο, κάντε κλικ στο κουµπί Χ της µικρογραφίας προσώπου. Αφού ονοµάσετε κάποιον, το Picasa ενδέχεται σε επόµενες φωτογραφίες να προτείνει την αντιστοίχιση περισσότερων φωτογραφιών γι' αυτό το άτοµο τα οποία έχουν πρόσωπα τα οποία θεωρεί ότι του µοιάζουν.

Κατά τη δική σας κρίση επιβεβαιώστε ή απορρίψετε οποιεσδήποτε προτάσεις. Και οτιδήποτε αποθηκεύετε µπορείτε στη συνέχεια να το µεταφορτώσετε στον ιστό εδώ https://picasaweb.google.com/home που σας παρέχει δωρεάν η Google (µε κάποιους περιορισµούς http://support.google.com/picasa/bin/answer.py?hl=en&answer=1224181 µέχρι 1 GB

προς το παρόν). Φωτογραφίες στο ιστοχώρο που σας παρέχει η Google µπορείτε επίσης να ανεβάστε από εδώ https://picasaweb.google.com/lh/webUpload . Περισσότερες πληροφορίες για το Picasa Web Albums and Google+ εδώ http://support.google.com/picasa/bin/answer.py?hl=en&answer=1321133 . Αξίζει να σηµειωθεί ότι αντίστοιχη ανταγωνιστική υπηρεσία προσφέρει και η Yahoo µέσα από την πλατφόρµα flickr http://www.flickr.com/ To picasa είναι βασικά ένα εργαλείο περισσότερο για διαχείριση των φωτογραφιών µας. Προσφέρει βέβαια κάποια βασικά εργαλεία επεξεργασίας φωτογραφίας µε τα οποία µπορούµε να παίξουµε και να δηµιουργήσουµε γρήγορα κάποια «καλλιτεχνικά» αποτελέσµατα. Ωστόσο αυτό δεν είναι το δυνατό του σηµείο αν και αξίζει λόγω ευχρηστίας του να το διερευνήσουµε. Είναι χαρακτηριστικό ωστόσο ότι µέσα από τις επιλογές του προσφέρει τη δυνατότητα να ανεβάσουµε απ’ ευθείας µια φωτογραφία στη διαδικτυακή πλατφόρµα Picnik http://www.picnik.com/ η οποία ωστόσο αναφέρει ότι µέχρι τον Απρίλιο του 2012 θα έχει κλείσει (άρα δεν αξίζει να ασχοληθούµε µαζί του) και θα µεταφέρει όλες τις δυνατότητές επεξεργασίας στο Google+ το οποίο και περιγράφω παρακάτω.

Google+ Photos Σε περίπτωση που είµαστε σε κάποιον Η/Υ στον οποίον δεν έχουµε εγκατεστηµένο το Picasa, µπορούµε να ανεβάσουµε φωτογραφίες στο λογαριασµό µας κι από το Google+ Photos.

Αφού εισέλθουµε στην πλατφόρµα επιλέγουµε το κουµπί δεξιά που αναφέρεται στο

«ανέβασµα» φωτογραφιών. ∆ίνουµε αν θέλουµε ένα δικό µας όνοµα στο άλµπουµ που θέλουµε να αποθηκευτούν

οι εικόνες και επιλέγουµε από το κέντρο το κουµπί Αφού µεταβούµε στο φάκελο που µας ενδιαφέρει, επιλέγουµε το αρχείο που µας ενδιαφέρουν. Μπορούµε να επιλέξουµε συγχρόνως πολλά αρχεία έχοντας πατηµένο το πλήκτρο «Ctrl» του Η/Υ µας. Όταν ανέβουν οι φωτογραφίες µας, µπορούµε να τους δώσουµε ονόµατα (από το Add Caption) και να κάνουµε σε αυτές κάποια πρώτη βασική επεξεργασία (να τις περιστρέψουµε, να αλλάξουµε φωτεινότητα, αντίθεση κλπ) από ένα µικρό µενού που εµφανίζεται κάτω από κάθε µία, µόλις περάσουµε το δείκτη του ποντικιού από πάνω τους.

Επιλέγοντας το Edit µας εµφανίζονται οι εξής επιλογές:

Η επιλογή κάνει, κατά την κρίση του προγράµµατος, ρυθµίσεις-τροποποιήσεις στη φωτογραφία για να βελτιωθεί αυτή αισθητικά. Οι επιλογές που έχουµε για να πειράξουµε τη φωτογραφία αναφορικά µε τα χρώµατα, τη φωτεινότητα κλπ είναι αρκετά ικανοποιητικές και εύχρηστες.

Η επιλογές που έχουµε επίσης από τα διάφορα εφέ (effects) για καλλιτεχνική έκφραση πάνω στη φωτογραφία µας είναι πάρα πολλές και µε ικανοποιητικό βαθµό παραµετροποίησης.

Από την επιλογή Decorate µπορούµε να συνεχίζουµε να «παίζουµε» µε τη φωτογραφία µας. Οι επιλογές είναι αρκετές και µε δυνατότητα Undo-Redo σε περίπτωση που έχουµε κάνει λάθος. Προσφέρονται για πειραµατισµό και εξοικείωση µε καλλιτεχνικούς τρόπους επεξεργασίας της εικόνας µας, ιδιαίτερα από τους µαθητές µας.

Από το εργαλείο των επιλογών µπορούµε να συγχωνεύσουµε ότι έχουµε εφαρµόσει στην εικόνα µας, ώστε οτιδήποτε εφέ χρησιµοποιούµε να εφαρµόζονται και στα αντικείµενα που έχουµε τοποθετήσει στην εικόνα και µε save να αποθηκεύσουµε τη δουλειά µας. Όλες οι παραπάνω επιλογές καθώς και τα διάφορα εφέ µπορούν να χρησιµοποιηθούν και αφού έχουµε ολοκληρώσει τη διαδικασία του ανεβάσµατος των φωτογραφιών µας. Μεταβαίνουµε στα άλµπουµ µας (Your albums), επιλέγουµε τη φωτογραφία που θέλουµε να επεξεργαστούµε και πατάµε το κουµπί πάνω (Creative Kit)

Αφού ολοκληρώσουµε τις όποιες παρεµβάσεις µας η πλατφόρµα µας δίνει στη συνέχεια τη δυνατότητα να επιλέξουµε µε ποιους θέλουµε να µοιραστούµε τις εικόνες αυτές (αν και εφόσον θέλουµε βέβαια), ποίοι θέλουµε δηλαδή να έχουν πρόσβαση σε αυτές. Ίσως και αυτό να είναι ένα από τα ποιο σηµαντικά σηµεία του Google+ το ότι δηλαδή βασιζόµενο στις εφαρµογές Google δίνει τη δυνατότητα σε εµάς και στους µαθητές µας να µοιράζονται τη δουλειά τους, αλλά και να συνεργάζονται για τη δηµιουργία οµαδικών έργων.

Πλατφόρµες online επεξεργασίας ψηφιακής εικόνας Ορισµένες λίστες υπάρχουν εδώ http://onlinephotoeditors.wikispaces.com και εδώ http://www.scoop.it/t/2-0. Παρακάτω θα παρουσιαστούν ορισµένα από αυτά που θεώρησα πιο αξιόλογα

Το pixlr

The most popular online photo editor in the world! http://pixlr.com/

Sumopaint http://www.sumopaint.com/app/app.php?id=agefebbzgmddeacf

Photoshop Express Editor http://www.photoshop.com/tools/expresseditor?wf=editor Αποτελεί µια «ελαφριά έκδοση» σε διαδικτυακή µορφή του διάσηµου προγράµµατος επεξεργασίας εικόνας photoshop.

Επεξεργασία ψηφιακής εικόνας τοπικά στον υπολογιστή µας

Irfanview για προβολή εικόνων και όχι µόνο… Το Inrfanview http://www.irfanview.com/ ξεκίνησε την παρουσία του πριν από πολλά χρόνια, ως ένας δωρεάν εύχρηστος viewer (προβολέας) για αρχεία εικόνων. Σήµερα είναι από τα πιο δηµοφιλή δωρεάν προγράµµατα µε κάποιες βασικές δυνατότητες διαχείριση φωτογραφίας. Χάρη στην µεγάλη κοινότητα χρηστών του Irfanview, υπάρχουν διαθέσιµες και πάρα πολλές χρήσιµες επεκτάσεις του προγράµµατος, καθώς και εκδόσεις σε πολλές διαφορετικές γλώσσες. Υποστηρίζει πολλούς τύπους εικόνας αλλά ακόµα και ήχου και βίντεο. Μετά την εγκατάσταση έχουµε στην επιφάνεια εργασίας δυο εικονίδια. Το IrfanView που µε αυτό πχ ανοίγετε κάποια φωτογραφία και το IrfanView Thumbnails όπου κάνετε περιήγηση στις εικόνες που υπάρχουν στον υπολογιστή και µετά τις ανοίγετε για θέαση ή επεξεργασία.

Στα υπέρ του είναι το γεγονός ότι είναι πάρα πολύ ελαφρύ ως πρόγραµµα, κάτι που το καθιστά εξαιρετικό για να µπορούµε να βλέπουµε γρήγορα τις φωτογραφίες µας.

Οι δυνατότητες επεξεργασίας εικόνας που µας παρέχει είναι βασικές αλλά πολύ χρήσιµες ωστόσο αν θέλουµε να κάνουµε κάποιες αλλαγές στις φωτογραφίες µας τη στιγµή που τις βλέπουµε. Οι δυνατότητες του προγράµµατος αυξάνουν βέβαια µε πάρα πολλά πρόσθετα (PlugIns) που µπορεί κανείς να βρει στην ιστοσελίδα του προγράµµατος http://www.irfanview.com/ . Αν θέλει κανείς να «παίξει» λίγο µε το πρόγραµµα µπορεί να πειραµατιστεί επιλέγοντας από το µενού ImageEffects Effects Browser.

Με λίγο πειραµατισµό το αποτέλεσµα µπορεί να µοιάζει µε πίνακα µοντέρνας τέχνης, χωρίς ωστόσο να µας παρέχει βασικές δυνατότητες παραµετροποίησης της δουλειάς µας.

Αν θέλει λοιπόν κανείς να κάνει πιο προχωρηµένες επεµβάσεις στις εικόνας του θα πρέπει να πάει σε άλλα λογισµικά επεξεργασίας εικόνας. Το συγκεκριµένο ωστόσο λογισµικό, λόγω της ευχρηστίας του, µπορεί να χρησιµοποιηθεί από τους µαθητές µας για µια πρώτη επαφή µε την επεξεργασία της ψηφιακής εικόνας, καθώς και για να αναπτύξουν τεχνικές διαχείρισης αυτών (άνοιγµα, αποθήκευσης κλπ).

Το πρόγραµµα µεταφράζεται και στην ελληνική γλώσσα κατεβάζοντας σχετικό πρόσθετο από εδώ http://www.irfanview.net/lang/irfanview_lang_greek.exe.

Το πρόγραµµα Paint.net

Το Paint.net είναι ένα δωρεάν λογισµικό για επεξεργασία ψηφιακής εικόνας. Όπως αναφέρεται στην ιστοσελίδα του http://www.getpaint.net/ ξεκίνησε ως πανεπιστηµιακή εργασία κάποιων φοιτητών υπό την εποπτεία της Microsoft και συνεχίζει ωστόσο από τότε να λειτουργεί και να αναβαθµίζεται µε επιτυχία, από µια ενεργή κοινότητα χρηστών. Η ιδέα ήταν να δηµιουργηθεί ένα δωρεάν πρόγραµµα που θα µπορούσε να αντικαταστήσει το Microsoft Paint των Windows αλλά κατέληξε να γίνει ένα πολύ ισχυρό πρόγραµµα επεξεργασίας ψηφιακής εικόνας. Εγκαθίσταται πάρα πολύ εύκολα και υπάρχει σε διάφορες γλώσσες, δυστυχώς όµως δεν υπάρχει ακόµα κάποια αξιόλογη µετάφραση στα Ελληνικά. ∆ιαθέτει µεγάλη ποικιλία από χρήσιµα και ισχυρά εργαλεία συµπεριλαµβανοµένων των εργαλείων για περικοπή, περιστροφή , αλλαγή του µεγέθους των εικόνων, ρύθµιση χρωµάτων και δηµιουργία κολάζ. Πολλά ειδικά εφέ περιλαµβάνονται για την ενίσχυση και την τελειοποίηση των εικόνων σας. Εφέ όπως θόλωµα, όξυνση, αφαίρεση κόκκινων µατιών, παραµόρφωση, θόρυβος, και ανάγλυφα περιλαµβάνονται. Επίσης υπάρχει και το εφέ 3D Rotate / Zoom που µας δίνει τη δυνατότητα να προσθέσουµε µε σχετική ευκολία προοπτική και διαφορετικές γωνίες κλίσεις στις εικόνες µας. Το Paint.ΝΕΤ έφτασε σε σηµείο να συγκρίνεται µε άλλα παρόµοια ισχυρά και ακριβά προγράµµατα όπως το Adobe Photoshop και το Corel Paint Shop Pro

Η εφαρµογή έχει ένα καλαίσθητο και «τακτοποιηµένο» περιβάλλον (εν αντιθέσει µε το Gimp το οποίο µπορεί να είναι open source αλλά θεωρώ την επιφάνεια διεπαφής

του πολύ χαοτική). Τα tabs αρχείων διευκολύνουν την εργασία µε πολλές εικόνες ταυτόχρονα. Στα συν του προγράµµατος είναι επίσης ότι πέρα από δωρεάν είναι και εκπληκτικά ελαφρύ (βλπ γρήγορο) διατηρώντας σε χαµηλό επίπεδο τις απαιτήσεις του συστήµατος. Με υποστήριξη για layers, για ένα ευρύ φάσµα τύπων εικόνας και plugins (φύλτρα και ειδικά εφέ) έχει κανείς σχεδόν τα πάντα για να αρχίσει την επεξεργασία και δηµιουργία των ψηφιακών του αριστουργηµάτων.

Το εργαλείο gradient είναι ισχυρό και εύχρηστο ενώ, τα απεριόριστα σε αριθµό Undo επιτρέπουν να δοκιµάσετε πολλές ιδέες χωρίς να ανησυχείτε αν µέσα από τον πειραµατισµό σας καταστρέψετε κάποιο σηµείο στο οποίο είχατε φτάσει και σας άρεσε.

Το Paint.NET πρόκειται για ένα πρόγραµµα υψηλού επιπέδου και χαρακτηριστικών ενώ, η λειτουργία αυτόµατης ενηµέρωσης εγγυάται ότι εργάζεστε πάντα µε την πιο πρόσφατη έκδοση. Με µια αφιερωµένη οµάδα προγραµµατιστών σε αυτή την εφαρµογή, οι ενηµερώσεις είναι αρκετά συχνές. Το πρόγραµµα συνοδεύεται από µια µεγάλη και ενεργή κοινότητα όπου µπορούν να βρεθούν κόλπα, συµβουλές και οδηγοί χρήσης. Τα πρόσθετα για να επεκτείνει κανείς τις καλλιτεχνικές δυνατότητες του προγράµµατος υπάρχουν προς εγκατάσταση εδώ http://forums.getpaint.net/index.php?/forum/7-plugins-publishing-only/ Επιλεγµένα πρόσθετα από εδώ http://www.brighthub.com/multimedia/photography/articles/15590.aspx Και εδώ http://paint.net.amihotornot.com.au/Download/PluginsPack/ και αυτό επίσης http://paint.net.amihotornot.com.au/Download/PluginsPack/AttilaPro/ Για παράδειγµα εγκαθιστώντας το πρόσθετο για καλειδοσκόπιο http://paint.net.amihotornot.com.au/Features/Effects/Plugins/Distort/Kaleidoscope/ µας δίνεται η δυνατότητα να φτιάξουµε ένα κυκλικό µάνταλα (βλπ http://en.wikipedia.org/wiki/Mandala) µε πολλές δυνατότητες παραµετροποίησης.

FotoSketcher

Το FotoSketcher http://www.fotosketcher.com/ (µπορεί κανείς να το κατεβάσει από εδώ www.fotosketcher.com/FotoSketcher.exe και υπάρχει και στην ελληνική γλώσσα) είναι ένα δωρεάν πρόγραµµα επεξεργασίας εικόνας µε το οποίο δίνει τη δυνατότητα να µετατρέψετε τις ψηφιακές εικόνες µας σε σκίτσα από µολύβι, σχέδια από στυλό ή µελάνι και σε διάφορα στυλ ζωγραφιών, όπως ακουαρέλα και ελαιογραφία. Αφού «φορτώσουµε» την εικόνα-φωτογραφία που επιθυµούµε, επιλέγουµε την τεχνική που επιθυµούµε και το πρόγραµµα την εφαρµόζει αυτόµατα. Υπάρχει η δυνατότητα πλήρους παραµετροποίησης των επιλογών µας µέσα από κατανοητά πλαίσια διαλόγου, κάτι που µπορεί να µας βοηθήσει να εξοικειωθούµε και µε διαφορετικά στυλ ζωγραφικής. Μπορούµε επίσης να προσθέσουµε πλαίσιο ή κείµενο στις εικόνες και να τις αποθηκεύσουµε έπειτα µε νέο όνοµα διατηρώντας ανέπαφο το πρωτότυπο. Με, το FotoSketcher µπορούµε να κάνουµε τις εικόνες µας να µοιάζουν παλιές, πίνακες ζωγραφικής, σχέδια ή χειρόγραφες ζωγραφιές αλλά και πολλά άλλα εντυπωσιακά πράµατα, µε τα οποία αξίζει κανείς να πειραµατιστεί και να τα ανακατέψει. Επίσης µπορεί κανείς να βελτιώσει τις φωτογραφίες του, χρησιµοποιώντας τα κλασσικά εργαλεία επεξεργασίας ψηφιακής φωτογραφίας όπως enhance contrast, sharpen, simplify image, increase luminosity, color saturation κ.α.

Το πρόγραµµα διατίθεται και σε portable έκδοση, ώστε να το έχετε πάντα µαζί σας και να το εκτελείτε σε οποιονδήποτε υπολογιστή.

Παρατήρηση: Για να αποφύγετε την εγκατάσταση διαφηµιστικής toolbar που προσφέρει το πρόγραµµα, επιλέξτε Custom Install και απενεργοποιήστε τις σχετικές επιλογές.

befunky

http://www.befunky.com/

Πολύ καλό επίσης µε πολλές δυνατότητες επεξεργασίας και διαχείρησης.

Με το edit τροποποιούµε τις παραµέτρους τις φωτογραφίας. Με το Create επιλέγουµε από ένα µενού επιλογών. Ενδιαφέρον παρουσιάζουν τα Photo και artistic effects.

piZap

Εντυπωσιακό, εύχρηστο και δεν απαιτεί εγγραφή http://pizap.com

Τεράστια ποικιλία στο να συνθέσεις ένα κολάζ φωτογραφιών

Ατελείωτες δυνατότητες

Fotoflexer http://fotoflexer.com

Άλλα σχετικά λογισµικά που αξίζει να δει κανείς http://sxoleio.eu/Photo-editors.php http://en.wikipedia.org/wiki/Pixia http://www.scoop.it/t/2-0 Και βέβαια το Gimp ένα σχετικά δύσχρηστο (απευθύνεται σε έµπειρους χρήστες) αλλά κορυφαίο πρόγραµµα επεξεργασίας ψηφιακής εικόνας, ανοιχτού κώδικα http://www.online-tutorials.gr/tutorial/mathimata-gimp http://edutorials.gr/gimp-tutorials Άλλη αξιόλογη επιλογή ελεύθερου λογισµικού επεξεργασίας ψηφιακής εικόνας αποτελεί και το Photoscape. http://www.photoscape.org/ps/main/index.php Προσοχή: Εγκαθιστάµε µόνο το Photoscape και όχι άλλα προγράµµατα που το συνοδεύουν Και το pixia. Οδηγίες εδώ http://www.angelfire.com/fang/derangedrook/pixiatutorial.html Ακολουθεί µια λίστα από διάφορα άλλα λογισµικά επεξεργασίας ψηφιακής φωτογραφίας. Καθένα απ’ αυτά έχει και κάποιες ενδιαφέρουσες δυνατότητες οι οποίες αξίζει να εξερευνηθούν στο πλαίσιο του πειραµατισµού. Προσοχή µόνο σε ενδεχόµενη ύπαρξη υιών ή άλλων ανεπιθύµητων παράπλευρων εγκαταστάσεων ανεπιθύµητων στοιχείων (δεν τα έχω δοκιµάσει, οπότε δεν µπορώ να εγγυηθώ για τη σωστή λειτουργία τους, όσο ενδιαφέροντα κι αν φαίνονται).

• AAphoto -- http://log69.com/aaphoto_en.html • Ai Picture utility -- http://appliedinsights.net/

• Asclepius -- http://www.asclepiusphoto.com/ • Cekli PhotoLab -- http://www.cekli.com/ • Falco Image Studio -- http://www.falcoware.com/FalcoImageStudio.php • i.Mage -- http://www.memecode.com/image.php • Image Analyzer -- http://meesoft.logicnet.dk/ • ImLab -- http://imlab.sourceforge.net/ • JPhoto Tweek -- http://sourceforge.net/projects/jphototweek/ • M2PicBuddy --

http://www.marauderzstuff.com/programs/m2picbuddy/default.aspx • PC Image Editor -- http://www.program4pc.com/image_editor.html • Phantasmagoria -- http://www.develderby.com/phantasmagoria/ • PhotoPad -- http://www.nchsoftware.com/photoeditor/index.html • Photobie -- http://www.photobie.com • Photo N-Gine -- http://www.softpedia.com/get/Multimedia/Graphic/Graphic-

Editors/Photo-N-... • PhotoPerfect Express -- http://www.arcadiasoftware.com/photoperfect-

express.html • Photormin -- http://sourceforge.net/projects/photormin/ • PhotoPos Lite -- http://www.photopos.com/PhotoPosLiteInfo.asp • Pos Free Photo Editor -- http://www.photopos.com/Pos-Free-Photo-Editor.asp • RealWorld -- http://www.rw-designer.com/

o RealWorld Paint.com o RealWorld Photos (These are basically the same program with a

little different focus) • Rendera -- http://www.rendera.net/ • Serif PhotoPlus SE -- http://www.freeserifsoftware.com/ • Xtreme Photo Designer -- http://www.magix.com/us/free-downloads/free-

software/xtreme-photo-designer/

Πηγή: http://www.techsupportalert.com/best-free-digital-editor.htm#LightBox

∆ιασκεδαστική επεξεργασία ψηφιακής εικόνας-πειράζοντας πρόσωπα Με τα παρακάτω προγράµµατα έχουµε τη δυνατότητα να «παίξουµε» µε φωτογραφίες προσώπων, παραλλάσσοντάς τις, µε κωµικά συνήθως αποτελέσµατα. Σηµαντικό βέβαια είναι όταν το εφαρµόζοµε σε πρόσωπα πέρα από το δικό µας να είµαστε σίγουροι ότι το άτοµο που παραµορφώνουµε έχει τη σχετική αίσθηση χιούµορ που απαιτείται (ιδιαίτερη προσοχή: κίνδυνος παρεξηγήσεων!). Αν το κάνουµε µε τους µαθητές µας καλό είναι κάθε µαθητής να παραµορφώνει κατά προτίµηση τη δική του φωτογραφία και όχι άλλων συµµαθητών του.

Doctor Warp Υπάρχει και µία online εφαρµογή το «Doctor Warp» http://www.doctorwarp.com/ στην οποία µπορεί κανείς να «προπονηθεί» παραλλάσσοντας πρόσωπα διάφορων διασηµοτήτων, ζώων κ.ά. Πολύ εύκολο στη χρήση και ανώδυνο για πειραµατισµό (δεν πρόκειται να παρεξηγηθεί κανείς αν παραµορφώσουµε µια γάτα ή κάποιον διάσηµο τραγουδιστή).

Fantastic Face http://www.funtasticface.com Για να µασκαρέψει κανείς ένα πρόσωπο. Πολύ επίκαιρο για την περίοδο των αποκριών.

Στην εικόνα που βλέπετε, στο πρόσωπό µου, είναι πρόσθετα µάτια, στόµα, µαλλιά, γένια, µύτη γυαλιά οράσεως, καπέλο και η «έκρηξη». Το αποτέλεσµα πέρα από

αστείο µοιάζει και αρκετά ρεαλιστικό, αν χρησιµοποιήσουµε σωστά τη δυνατότητα παραµετροποίησης για κάθε αντικείµενο που προσθέτουµε (οι σχετικέ επιλογές εµφανίζονται στο κάτω µέρος της οθόνης). ∆υνατότητα επίσης να τοποθετηθούν τα αντικείµενα σε διάφορα επίπεδα (layers). Η εφαρµογή αν και κατά βάση παιχνιδιάρικη, µας µυεί σε αρκετές τεχνικές της ψηφιακής επεξεργασίας εικόνας.

Cartoonist ∆οκιµάζουµε το Cartoonist http://www.snapfiles.com/get/cartoonist.html . Πολύ απλό στη χρήση του πρόγραµµα παραµόρφωσης προσώπων. Προσοχή στην εγκατάσταση επιλέγουµε µόνο το πρόγραµµα Cartonist µιας που το πρόγραµµα Web Photo Album που το

συνοδεύει δε µας χρειάζεται (µας καλύπτει το Picasa).

Με τη µέθοδο του drag and drop ή µε το FileOpen, ανοίγουµε κάποιο αρχείο φωτογραφίας (κατά προτίµηση να απεικονίζει ένα πρόσωπο) και πειραµατιζόµαστε πάνω του σύροντας το σταυρό «wrap tool» που εµφανίζεται στην οθόνη µας κατά βούληση. Ο βαθµός παραµόρφωσης ρυθµίζεται από κάτω δεξιά στην οθόνη (το Warp radious).

Προσοχή διότι έχει µόνο 5 φορές τη δυνατότητα Undo, οπότε αν θέλουµε να αποθηκεύουµε τα στάδια της δουλειάς µας (την εξέλιξη της παραµόρφωσης) καλό είναι να κάνουµε σε τακτά χρονικά διαστήµατα αποθήκευση (save). Αναλυτικές οδηγίες στα Αγγλικά για το πώς λειτουργεί το πρόγραµµα µπορεί κανείς να δει εδώ http://www.vicman.net/cartoonist/tutorial.htm

Άλλα προγράµµατα για online face morphing Πειραµατιστείτε µε τα παρακάτω εξελιγµένα λογισµικά µορφοποίησης προσώπων. Έχουν απίστευτα εντυπωσιακά αποτελέσµατα. http://www.morphthing.com/morph http://morph.cs.st-andrews.ac.uk/Transformer/index.html http://morph.cs.st-andrews.ac.uk/Transformer/uploadLocal.php

Βιβλιογραφία Bull, Gl., Bull G., Thomas J., Jordan J. (2000), Incorporating Imagery into

Instruction, in Learning & Leading with Technology, 27(6), 46-49.

Chapman, L. (µεταφρ. Λαπούρτας Α. κ.α.) (1993), ∆ιδακτική της τέχνης: Προσεγγίσεις στην καλλιτεχνική αγωγή, Αθήνα: Νεφέλη.

Chia, J. & Duthie B. (1992), An encounter with computer art: Primary children's reactions, Journal of Art & Design Education, 11(2), 209-222.

Goldenberg, L. (2000), Photography enters the Digital Age, in Learning & Leading with Technology, 28(3), 36-38.

Reissman, R. (2000), Priceless Gifts, in Learning & Leading with Technology, 28(2), 28-30.

Κοσµαδάκη, Π. (2001), DIGITAL ART, στο Inlife, 26, 105-111.

Κουλούρη-Αντωνοπούλου, Ρ. (1999), Αισθητική Αγωγή, Αθήνα, εκδ. ΕΛΛΗΝ.

Μαρκατάτος, Π. Γ. (2002). Ψηφιακή εικαστική ως µέσο εξοικείωσης µαθητών στη χρήση Η/Υ, στο ∆ηµητρακοπούλου Α. (επιµ.), Πρακτικά εισηγήσεων 3ου Πανελλήνιου Συνεδρίου µε διεθνή συµµετοχή: Οι τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας στην εκπαίδευση, τόµος β΄, 339-344, Πανεπιστήµιο Αιγαίου, Ρόδος: εκδ. Καστανιώτη.

Μαρκατάτος, Π. Γ. (2003). «Εφαρµογή σχεδίου διδασκαλίας εικαστικών και πληροφορικής µε τη χρήση του λογισµικού "virtual painter"», στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο των Εκπαιδευτικών για τις ΤΠΕ, «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη διδακτική πράξη». Σύρος: 9,10,11 Μαΐου. 302- 309.

Ο.Ε.∆.Β. (1992), Εικαστική Αγωγή: Βιβλίο για το δάσκαλο (πρώτο επίπεδο), Αθήνα.

Παιδαγωγικό Ινστιτούτο (2001), ∆ιαθεµατικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραµµάτων Σπουδών: (Άρθρο 2) Η Πληροφορική στην πρωτοβάθµια εκπαίδευση, Αρ. Φύλλου 1366 τ. Β΄ 18-10-2001.

Κουλούρη-Αντωνοπούλου, Ρ. (1999), Αισθητική Αγωγή, Αθήνα, εκδ. ΕΛΛΗΝ. Σάλλα-∆οκουµετζίδη, Τ. (1996), ∆ηµιουργική φαντασία και παιδική τέχνη, Αθήνα: Εξάντας.

Olejarz, H. (1996), Integrating Technology into the Art Curriculum, http://www.olejarz.com/teched/essays/arttech.html .

Ohler J. (2000), Art becomes the 4th R., in Education Leadership Magazine, October, http://www.jasonohler.com/projects/artnextr.cfm .

Edward T. K. (1964), Neo-Dada: A Critique of Pop Art, Art Journal (23)3, 192-201.