EduTrip-UC San Diego

Οι σύλλογοι Eλλήνων φοιτητών των πανεπιστημίων Stanford (Hell.A.S), UC Berkeley (Hestia), MIT (HSA of MIT), Georgia Tech

(Georgia Tech Hellenic Society), UC San Diego (HSA) και το Corallia, ανακοινώνουν τη διοργάνωση, για έκτη συνεχή χρονιά, του

προγράμματος Educational Trip

Οι σύλλογοι Eλλήνων φοιτητών των πανεπιστημίων Stanford (Hell.A.S), UC Berkeley (Hestia), MIT (HSA of MIT), Georgia Tech

(Georgia Tech Hellenic Society), UC San Diego (HSA) και το Corallia, ανακοινώνουν τη διοργάνωση, για έκτη συνεχή χρονιά, του

προγράμματος Educational Trip

Ομάδα University of California, San Diego

Τ: 210.63.00.770 | F: 210.61.78.682 | E: [email protected] | W: www.edutrip.gr

Εισαγωγή Η ομάδα μας, στα πλαίσια του Educational Trip 2015, επισκέφθηκε το πανεπιστήμιο της Καλιφόρνια στο San Diego (UCSD). Πρόκειται, για μια εμπειρία που άλλαξε σημαντικά τον τρόπο που μέχρι τώρα αντιλαμβανόμασταν την τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στο ελληνικό πανεπιστήμιο, η εκπαιδευτική διαδικασία συχνά προσιδιάζει σε μια σχολικού, δασκαλοκεντρικού τύπου κατάσταση, διαμορφώνοντας κατά βάση φοιτητές ως παθητικούς αποδέκτες της γνώσης. Ο νέος δεν αντιλαμβάνεται το πανεπιστήμιο ως ένα νέο στάδιο στη ζωή του που θα τον γεφυρώσει με την κοινωνία, παρά μονάχα σαν μια γραμμική εξέλιξη της προηγούμενης σχολικής του ζωής. Οι υποχρεώσεις του και ο τρόπος και το ενδιαφέρον που ανταποκρίνεται σε αυτές δε μοιάζει να διαφοροποιούνται μεταβαίνοντας από σχολείο σε πανεπιστήμιο. Μπορεί η μόρφωση του να εξελίσσεται, η αντίληψη του όμως για τη σημασία αυτής μένει στάσιμη. Δυστυχώς, το ελληνικό πανεπιστήμιο δεν έχει πετύχει την ομαλή μετάβαση και ενσωμάτωση του νέου στον έξω κόσμο και στον τρόπο που αυτός λειτουργεί. Ο φοιτητής εδώ απολαμβάνει τον μικρόκοσμο του πανεπιστημίου, χωρίς να καλλιεργείται η συναίσθηση για το πώς αυτό θα έπρεπε να διασυνδέεται με τις ανάγκες και απαιτήσεις της κοινωνίας. Για αυτό το λόγο, πιθανώς, κυριαρχεί ένα αίσθημα απογοήτευσης και αποπροσανατολισμού για πολλούς νέους όταν πρωτοβγαίνουν στην αγορά εργασίας. Έρχονται αντιμέτωποι με μια κατάσταση που το πανεπιστήμιο δεν τους είχε προετοιμάσει.

Εδώ επικρατεί μια ανυπόστατη αντίληψη τύπου «ας τελειώσω το πανεπιστήμιο και βλέπουμε» , χωρίς να αντιλαμβάνεται κανείς ότι τελικά δεν έχει σημασία να τελειώσεις το πανεπιστήμιο, αλλά το τι έκανες ενώ βρισκόσουν σε μέσα σε αυτό που σε πήγε ένα βήμα παραπέρα. Στην Αμερική, ωστόσο, τα πράγματα φάνηκε να είναι αλλιώς. Εκεί το πανεπιστήμιο δεν είναι ένας στόχος, αλλά μια διαδικασία . Στην Ελλάδα μας ενδιαφέρουν οι απαντήσεις. Στην Αμερική τους ενδιαφέρουν οι ερωτήσεις. Εδώ ψάχνουμε το σωστό. Εκεί ζητάνε να βρούνε το λάθος, γιατί μόνο έτσι μπορεί να προκύψει ένα σωστό με αληθινή υπόσταση. Συνεπώς, με αφετηρία έναν τόσο ετερόκλητο ακρογωνιαίο λίθο, η σύσταση της πανεπιστημιακής νοοτροπίας είναι λογικό να διαφέρει τόσο πολύ.

Ωστόσο, δεν πρέπει να ξεχνάμε ότι Ελλάδα και Αμερική διέπονται από τελείως διαφορετικές κλίμακες και συστήματα οικονομικά, κοινωνικά, ιστορικά και σαφώς και εκπαιδευτικά. Δεν έχουν, λοιπόν, ουσία τυχόν άμεσες και επιφανειακές συγκρίσεις και απόλυτα συμπεράσματα. Αυτό που έχει σημασία και νόημα και θέλουμε να αποδώσουμε με αυτή την αναφορά είναι πως όλα όσα ζήσαμε μας συντάραξαν και γέννησαν μέσα μας ιδέες, οράματα και θέληση για να προσπαθήσουμε εδώ για ένα καλύτερο πανεπιστήμιο. Και δεν πρόκειται για ουτοπικές προτάσεις και πομπώδη οράματα, αλλά για εκείνες τις μικρές και σταδιακές αλλαγές, αυτές που η μία ακολουθεί την άλλη και σταδιακά μπορούν να αλλάξουν την ποιότητα της πανεπιστημιακής ζωής και την αντίληψη του νέου για το νόημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Αξίζει ,βέβαια, να αναφερθούν δύο λόγια για το πανεπιστήμιο, η λειτουργία του οποίου τόσο πολύ μας επηρέασε και μας εντυπωσίασε. Βρίσκεται μεταξύ των 15 κορυφαίων ερευνητικών πανεπιστημίων παγκοσμίως, δίνοντας έμφαση στα επιστημονικά πεδία των Κοινωνικών Επιστημών, των Μηχανικών, της Βιολογίας και των Θετικών Επιστημών ενώ είναι 5ο σε χρηματοδοτήσεις για ερευνητικούς σκοπούς. Περιλαμβάνει έξι κολλέγια, πέντε ακαδημαικά divisions και πέντε graduate και professional schools. Χαρακτηριστικά του Πανεπιστημίου είναι η βιβλιοθήκη Geisel, το San Diego Supercomputer Center αλλά και το ότι καλύπτει σημαντικό μέρος των ενεργειακών του αναγκών με ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, όπως και το The Salk Institute.


Οι Συμμετέχοντες Η Μαρία-‐Αμαλία Τουρνή είναι 2ο ετής φοιτήτρια της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών με ενδιαφέρον στα Υπολογιστικά Συστήματα και στο Λογισμικό Η/Υ. Είναι Υπεύθυνη Επικοινωνίας στο φοιτητικό οργανισμό EESTEC στο ΕΜΠ.

Η Θεοδώρα Μπούκουρα είναι 2ο ετής φοιτήτρια του Τμήματος Μοριακής Βιολογίας και Γενετικής. Ενδιαφέρεται κυρίως για τη Μοριακή Βιολογία και τη Γονιδιακή Ρύθμιση.

Η Στέλα Σάλτα είναι 3ο ετής φοιτήτρια στο Τμήμα Αρχιτεκτόνων Μηχανικών της Πολυτεχνικής Σχολής του ΑΠΘ. Εστιάζει στο κοινωνικό αντίκτυπο της εφαρμογής της Αρχιτεκτονικής και ενδιαφέρεται περισσότερο για την κλίμακα πολεοδομικού και αστικού σχεδιασμού.

Ο Αλέξανδρος Μοιρόπουλος είναι 3ο ετής φοιτητής της Σχολής Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών με ενδιαφέρον στα Συστήματα Ηλεκτρικής Ενέργειας, την Ηλεκτρομηχανική Μετατροπή Ενέργειας, Υψηλές Τάσεις και Εγκαταστάσεις και την Ηλεκτρονική. Είναι πρόεδρος του φοιτητικού παραρτήματος του ΙΕΕΕ στο ΕΜΠ.

Ο Κωνσταντίνος Κραχτόπουλος είναι 2ο ετής φοιτητής του Τμήματος Πολιτικών Μηχανικών του ΑΠΘ. Είναι μέλος της ομάδας CoMvos Thessaloniki.

Ο Φοιτητικός Σύλλογος O Φοιτητικός Σύλλογος στο San Diego είναι η Hellenic Student Association at UCSD που αποτελείται από Έλληνες φοιτητές του UCSD αλλά και ανθρώπους που ενδιαφέρονται για την ελληνική κουλτούρα. Στοχεύει στη σύνδεση αυτών των ατόμων μέσω της διοργάνωσης δραστηριοτήτων, όπως το CINE Club(με υπεύθυνη τη Νίκη Βάζου).Το προεδρείο αποτελείται από τον Βασίλη Παπαδόπουλο(πρόεδρος), τον Δημοσθένη Γιαμουρίδη(γραμματέας), τον Μάριο Μαύρο(ταμίας), τον Γιάννη Σπυρόπουλο(Webmaster) και την Αλεξάνδρα Κοττάρη(μέλος). Ο σύλλογος στο σύνολο του αποτέλεσε για εμάς ένα πολύ όμορφο παράδειγμα ομάδας. Η οργάνωση και η επιμέλεια τους για την κάθε λεπτομέρεια του προγράμματος, κατέστησε το ταξίδι πολύ πετυχημένο. Θυσίασαν ώρες και προσωπική ζωή για να μας υποδεχτούν και να μας φροντίζουν. Το υπέροχο σε όλο αυτό, ωστόσο, ήταν ότι δεν το οργάνωσαν απλώς, αλλά ότι το έζησαν μαζί μας. Ενθουσιάζονταν με ό,τι μας ενθουσίαζε. Έτσι, καταφέραμε να επικοινωνήσουμε αληθινά μαζί τους και μας επηρέασαν με τρόπους που ίσως ποτέ δε θα καταλάβουν, ωστόσο για εμάς στέκονται ως παράδειγμα σε αυτό που κάνουν και μας γεμίζουν ελπίδα για το τι μπορεί να φέρει το μέλλον αν το κυνηγάς. Οι οικοδεσπότες ήταν η Σταματία Δάρογλου, ο Κώστας Αναγνωστόπουλος, η Αλεξία Κοττάρη, η Βίκυ Παπαβασιλείου, η Nevena Rakuljić, ο Βασίλης Παπαδόπουλος και ο Μάριος Μαύρος. Όλοι τους μας έκαναν να αισθανθούμε οικεία και να βιώσουμε την ταξιδιωτική αυτή εμπειρία με τις μέγιστες δυνατές ανέσεις. Από καρδιάς τους ευχαριστούμε για όλα, γιατί ήταν πολύ σημαντικό όταν βρίσκεσαι ξαφνικά σε ένα περιβάλλον τόσο ξένο και διαφορετικό, να σου προσφέρει κάποιος τη δυνατότητα να αισθανθείς αυτή την οικειότητα και άνεση για να το απολαύσεις.


Οι Καθηγητές Πέρα από τις επισκέψεις σε εργαστήρια,εταιρίες και την παρακολούθηση διαλέξεων, ίσως η σημαντικότερη εμπειρία ήταν η συνάντηση και συζήτηση με καθηγητές και επιστήμονες που εργάζονταν στα εκάστοτε εργαστήρια.

Κατά τη διάρκεια μιάς ξενάγησης στο UCSD Health Sciences Biomedical Research Facility συζητήσαμε με το Δημοσθένη Γιαμουρίδη για τις εμπειρίες που αποκόμισε μέχρι να φτάσει να κάνει διδακτορικό στο UCSD, τις δυσκολίες που αντιμετώπισε αλλά και το πώς είναι να ζεις σε μια άλλη ήπειρο. Εκεί συναντήσαμε και μια επιστήμονα την ώρα της εργασίας της, με την οποία συζητήσαμε το concept του Open Lab, στο οποίο το Salk υπήρξε από τους πρωτοπόρους, και η οποία μας παρουσίασε τη δική της άποψη από την εργασία σε ένα τέτοιο περιβάλλον. Ιδιαίτερη ήταν η συνάντηση με τον Dr.Quigley και τη συνάδελφο του Elena Deryugin, η οποία μας περιέγραψε τις δυσκολίες για έναν επιστήμονα που δεν κατέχει εξ’ αρχής τα αγγλικά να προσαρμοστεί αλλά και το πώς, όταν είσαι ερευνητής πρέπει να είσαι διατεθειμένος να θυσιάσεις πολλά για αυτό. Εκτός αυτού, ήταν φιλόξενοι και ιδιαίτερα χαρούμενοι που είχαν την ευκαιρία να μας μιλήσουν για τη δουλειά τους. Το ίδιο inspiring και motivating ήταν η συνάντηση με τον Dr.Fernando Garces, research associate στο εργαστήριο του Dr.Wilson, που σε πολύ νεαρή ηλικία ετοιμάζεται για τη 2η δημοσίευση του στο Cell. Τέλος, ο Dr.Theofilopoulos, που ασχολείται με την ανοσοπαθολογία, μας μίλησε σαν Γιατρός και ερευνητής αλλά και σαν πατέρας.

Ξεναγηθήκαμε επίσης στο εργαστήριο του Μηχανικού Sam Porter, ο οποίος είναι Development Engineer και διδάσκει το μάθημα του σχεδιασμού των κατασκευών στο τελευταίο 4μηνο των Πολιτικών Μηχανικών. Εκεί είδαμε κατασκευές από εργασίες των φοιτητών και αντιληφθήκαμε για ακόμη μία φορά τη σημασία που δίνεται στη συνεργασία αυτών για την επίτευξη αποτελεσμάτων.

Από την πλευρά των ηλεκτρολόγων μηχανικών είχαμε συνάντηση με τον Prof. Ian Galton o οποίος μας ενημέρωσε για την ολοκληρωμένη επεξεργασία σήματος καθώς και πιο ειδικά ότι η έρευνα του εργαστηρίου του επικεντρώνεται στα CMOS ολοκληρωμένα κυκλώματα. Εκτός από θεωρητική ανάλυση είχαμε την ευκαιρία να το επισκεφτούμε και να μιλήσουμε με τον προπτυχιακό φοιτητή Kevin Rigas, ο οποίος εργαζόταν ως διδακτορικός στο εργαστήριο καθώς του έδωσε την ευκαιρία ο κ. Galton λόγω της θέλησης και των γνώσεών του.

Επιπροσθέτως, για να ενημερωθούμε σχετικά με καίρια ενεργειακά ζητήματα επισκεφτήκαμε τον κ. William Torre που μας μύησε στον κόσμο των συστημάτων αποθήκευσης ενέργειας, στις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας καθώς έδωσε ιδιαίτερη έμφαση στην τεχνολογία microgrid με σκοπό τη βελτιστοποίηση της συνολικής λειτουργίας μικροδικτύου.

Ακόμη, είχαμε την ευκαιρία να συναντηθούμε με τον Έλληνα καθηγητή του UCSD στο τμήμα του Computer Science, κ. Γιάννη Παπακωνσταντίνου, απόφοιτο ΗΜΜΥ ΕΜΠ. Ο ίδιος, αφού έκανε μια σύντομη εισαγωγή στο αντικείμενο του στον τομέα του Data Science, μας έδωσε την δική του άποψη και εμπειρία ως προς τους τρόπους με τους οποίους μπορεί να ξεχωρίσει ένας απόφοιτος Ελληνικού πανεπιστημίου σε ένα πανεπιστημιακό ίδρυμα διεθνούς κύρους όπως το UCSD, τονίζοντας τη σημασία της εργασίας πάνω σε κάποιο ερευνητικό project.


Αυτό που μας εντυπωσίασε συνολικά ήταν η αμεσότητα όλων. Δεν υπήρξε από κανέναν το παραμικρό ψίγμα αυθεντίας και αλαζονείας που ενδεχομένως συναντά κανείς σε κάποιους καθηγητές στο ελληνικό πανεπιστήμιο. Εκεί, στα πλαίσια της αναζήτησης της γνώσης και ανταλλαγής ιδεών υπήρχε η απόλυτη ισότητα. Εκεί, όποιος ξέρει κάτι παραπάνω δεν θεωρεί τον εαυτό του ανώτερο των άλλων, αλλά αντίθετα θεωρεί χρέος να μεταδώσει όσα γνωρίζει, γιατί κάποιος άλλος που τώρα ξέρει λιγότερα, ίσως καταφέρει μέσα από αυτό να δημιουργήσει κάτι ακόμη μεγαλύτερο, να το εξελίξει και να το πάει μπροστά. Έτσι, ο καθηγητής δεν επαναπαύεται σε όσα γνωρίζει, αλλά τροφοδοτεί τους άλλους, ώστε να επανατροφοδοτηθεί ο ίδιος ξανά και ξανά.

Οι Διαλέξεις Στη διάρκεια της επίσκεψης μας στο UCSD είχαμε την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε διάφορες διαλέξεις προπτυχιακών μαθημάτων. Αναλυτικότερα, στις διαλέξεις «Εισαγωγή στα ηλεκτρονικά ισχύος ΙΙ» και «Ο περιοδικός πίνακας», ήταν ιδιαίτερος ο τρόπος διεξαγωγής του μαθήματος, το οποίο ήταν πιο άμεσο προσεγγίζοντας το φοιτητή από τις βασικές αρχές του μαθήματος χωρίς να υπάρχει χάσμα διδασκαλίας. Στη διάλεξη για τον περιοδικό πίνακα μάλιστα ο υπεύθυνος καθηγητής χρησιμοποιούσε ένα πρόγραμμα με το οποίο όλοι οι φοιτητές μπορούσαν ανώνυμα να απαντούν σε ερωτήσεις που έθετε με ένα remote control, να παρουσιάζει στατιστικά των απαντήσεων και να συζητάται στο αμφιθέατρο η απάντηση. Επίσης, επιτρεπόταν η βιντεοσκόπηση του μαθήματος με κάμερα που διέθετε ο χώρος διδασκαλίας. Παρακολουθήσαμε επίσης μια διάλεξη στο Salk με θέμα «Κυτταρικά μεταμοσχεύματα για τη θεραπεία του χρόνιου πόνου και της χρόνιας φαγούρας». Άλλες διαλέξεις ήταν «Ειδικά θέματα σε διαδικασίες σήματος και εικόνας-‐Ρομποτική», «Γλώσσες Προγραμματισμού», «Ψηφιακά ολοκληρωμένα κυκλώματα σχεδίασης», «Εισαγωγή στην Ασφάλεια Υπολογιστών», «Εισαγωγή στην Ψηφιακή Σχεδίαση». Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε το μάθημα «Πληροφορική και Σύμπαν», στο οποίο οι φοιτητές καλόυνταν στο πλαίσιο συζήτησης με τον καθηγητή Γιάννη Παπακωνσταντίνου, να απαντήσουν σε ερωτήματα σχετικά με τη συνεργασία ανθρώπων και μηχανών στο μέλλον και τα ηθικά θέματα που σχετίζονται με αυτή. Στον τομέα των κατασκευών, παρακολουθήσαμε διαλέξεις όπως ο σχεδιασμός του δομικού χάλυβα στις κατασκευές και εργαστήρια όπως ο σχεδιασμός των κατασκευών. Χαρακτηριστικό παράδειγμα ήταν ότι οι καθηγητές του UCSD επένδυαν τόσο πολύ στη συνεργασία μεταξύ των φοιτητών , έτσι ώστε η τελευταία εργασία στο προπτυχιακό Τμήμα να απαιτούσε τη συνεργασία 10 ατόμων, αγνώστων μεταξύ τους! Το θέμα ήταν η κατασκευή ενός γερανού που να μεταφέρει φορτία με συγκεκριμένες προδιαγραφές.

Τα Εργαστήρια

Ένα από τα πράγματα που κυρίως μας εντυπωσίασαν στο UCSD ήταν οι υποδομές του. Σε κάθε τμήμα του Πανεπιστημίου υπήρχε πολύ μεγάλος αριθμός εργαστηρίων με προηγμένο και εξειδικευμένο εξοπλισμό. Είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε πολλά από αυτά, σε όλους τους τομείς των ενδιαφερόντων μας.


Στον τομέα των κατασκευών, αρχικά επισκεφθήκαμε τα εργαστήρια στα οποία εργάζονταν οι έλληνες Μεταπτυχιακοί Φοιτητές. Ένα από αυτά ήταν το εργαστήριο των Σύνθετων Υλικών, στο οποίο με την καθοδήγηση του διδακτορικού φοιτητή Κωνσταντίνου Αναγνωστόπουλου προετοιμάσαμε και εκτελέσαμε ένα πείραμα θλίψης σύνθετου υλικού. Στη συνέχεια παρακολουθήσαμε από κοντά το πείραμα της διδακτορικής φοιτήτριας Αλεξίας Κοττάρη σχετικά με τα διατμητικά κλειδιά των γεφυρών. Το εντυπωσιακό σε αυτό το πείραμα (όπου έλαβε χώρα στο εγραστήριο “Powell Lab”) ήταν το γεγονός ότι το κλειδί που κατασκευάστηκε για τις ανάγκες αυτού, ήταν σε κλίμακα 1:4 σε σχέση με ένα κανονικό κλειδί γέφυρας. Ήταν λοιπόν μια μοναδική εμπειρία για εμάς να βλέπουμε ένα πείραμα τόσο μεγάλων διαστάσεων. Το πιο εντυπωσιακό όμως εργαστήριο το οποίο επισκεφθήκαμε να ήταν σίγουρα η Σεισμική Τράπεζα του UCSD . Ήταν η 2η μεγαλύτερη σεισμική τράπεζα στον κόσμο με επιφάνεια 84 m2 και με 3 βαθμούς ελευθερίας. Πάνω σε αυτήν κατασκευάζοντας κτιριακές κατασκευές πραγματικού μεγέθους (ακόμη και πολυώροφρες) και στη συνέχεια «δονούνταν» στη σεισμική τράπεζα ώστε να ληφθούν κάθε φορά τα αντίστοιχα αποτελέσματα.

Όσον αφορά τα βιολογικά εργαστήρια, ξεναγηθήκαμε από το μεταδιδακτορικό φοιτητή Dr. Benson Lu στο εργαστήριο του Dr. Evans , που ασχολείται με γονιδιακή έκφραση ενώ πρόσφατα έλαβε το The Frontiers in Science Award για τη δουλειά του στα ορμονικά μονοπάτια. Ο Lary Du μας ξενάγησε στο Rifkin Lab όπου είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε για τους εργαστηριακούς χειρισμούς του με τον οργανισμό-‐μοντέλο C.Elegans. Ο Δημοσθένης Γιαμουρίδης, διδακτορικός φοιτητής στο εργαστήριο του Dr.Hammond , το οποίο ασχολείται με τη γονιδιακή θεραπεία για την καρδιακή ανεπάρκεια, μας ξενάγησε στα εργαστήρια τους, όπου παρακολουθήσαμε μια εγχείρηση καρδιάς σε ποντικό και αποτελέσματα υπερηχογραφήματος από μια αντίστοιχη εγχείρηση. Ακόμη επισκεφθήκαμε, το Amaro’s Lab, όπου η Sophie Hirakis μας παρουσίασε αναλυτικά τη δουλειά της στη Μοριακή Δυναμική και τον κώδικα πάνω στον οποίο εργάζεται αυτόν τον καιρό, το εργαστήριο του Dr. McGinnis , προέδρου του division των βιολογικών σπουδών στο UCSD, αλλά και τα εργαστήρια στο The Scripps Institute, των Dr.Quigley , που ασχολείται με τη μετάσταση καρκίνου, Dr .Wilson , Dr.Theofi lopoulos, ο οποίος μάλιστα έλαβε τον τίτλο του επίτιμου διδάκτορα από την Ιατρική της Σχολής Επιστημών Υγείας της Αλεξανδρούπολης.

Ακόμη επισκεφτήκαμε το εργαστήριο του Carlos Coimbra ο οποίος μας ενημέρωσε ότι στόχος τους είναι να αναπτύξουν τις πιο αξιόπιστες μηχανές πρόβλεψης ενέργειας οι οποίες συλλέγουν δεδομένα με σκοπό να γνωρίζουν στο μέλλον πόση ενέργεια παράγεται, κυρίως αιολική και ηλιακή, και πόση ενέργεια καταναλώνεται κάθε δεδομένη στιγμή. Συγκεκριμένα μας έδειξα δεδομένα από εγκαταστάσεις στην περιοχή της California. Τέλος, συναντήσαμε το διδακτορικό Jan Kleissl ο οποίος ήταν υπεύθυνος για την αξιολόγηση των ηλιακών πόρων της Καλιφόρνια με σκοπό την επέκταση της διείσδυσης της ηλιακής ενέργειας στο ηλεκτρικό δίκτυο.

Οι Εταιρείες Αρχικά, επισκεφθήκαμε την εταιρία – κολοσσό Qualcomm , η οποία σχεδιάζει ασύρματα Τηλεπικοινωνιακά προιόντα και υπηρεσίες. Συγκεκριμένα, έχει καλύψει πάνω από το 90% των πλακετών που χρησιμοποιούνται στα Smartphones. Με την επίσκεψη στα εργαστήρια της εταιρίας παρακολουθήσαμε την κατασκευή του «προτύπου» πλακέτας που


παρέχεται στις εταιρίες Τηλεπικοινωνίας, οι οποίες στη συνέχεια ελαχιστοποιούν τις διαστάσεις της. Οι Έλληνες εργαζόμενοι στην εταιρεία Χρήστος Κομνηνάκης, Γιάννης Σάρκας και Γιώργος Χρυσικός μας ξενάγησαν στα εργαστήρια στα οποία γίνεται τόσο ο αναλογικός όσο και ο ψηφιακός σχεδιασμός των τσιπ και μας μίλησαν για τη διαδικασία δημιουργίας μιας επίσημης πατέντας. Επίσης, επισκεφθήκαμε το εργαστήριο που εργάζεται πάνω στην έρευνα για το νέο τσιπάκι MDM9x45 το οποίο θα χρησιμοποιηθεί στις επόμενες γενιές κινητών τηλεφώνων και συγκεκριμένα το Σεπτέμβριο/Οκτώβριο

Ένας ακόμα κολοσσός που είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε ήταν η εταιρία TY Lin.H TY Lin δραστηριοποιείται στο χώρο των κατασκευών από το 1954, απασχολώντας συνολικά πάνω από 2500 επιστήμονες και μηχανικούς ανά τον κόσμο. Έχει κατασκευάσει εμβληματικά έργα όπως τη γέφυρα από σκυρόδεμα στο φράγμα Hoover στην Αριζόνα, την επέκταση του αεροδρομίου του Μαϊάμι το 2007, τη Γραμμή 1 του μετρό στην Πόλη του Παναμά, τη γέφυρα San Francisco-‐ Oakland. H Nardin Wasef, η οποία μας μίλησε ήταν μία νέα εργαζόμενη στην εταιρεία. Έτσι είχαμε την ευκαιρία να τη ρωτήσουμε και για πιο πρακτικά πράγματα όπως τα εφόδια που απαιτούνται για να προσληφθεί κάποιος σε μία μεγάλη πολυεθνική εταιρεία ή η προσφορά του εθελοντισμού στην ανάπτυξη των skills ενός εργαζομένου.

Μια άλλη εταιρία που επισκεφθήκαμε ήταν η Viasat , η οποία δραστηριοποιείται στο χώρο της δορυφορικής παροχής Ίντερνετ. Σε ένα από τα εργαστήρια είδαμε διάφορους προσομοιωτές, ο καθένας από τους οποίους αντιπροσώπευε ένα βουνό, πχ Έβερεστ και συνέλεγε δεδομένα με σκοπό τη βελτίωση του σήματος στις πιο απομακρυσμένες περιοχές. Στη συνέχεια, πάντα με την συνοδεία των Γεώργιος Πεπονίδης και Nick Deveraux , επισκεφθήκαμε έναν προσομοιωτή παροχής Ίντερνετ σε αεροπλάνο μέσω δορυφόρου, ο οποίος λειτουργούσε αντιλαμβανόμενος την αλλαγή κίνησης και τροποποιούσε την κατέυθυνση του δορυφορικού πιάτου ώστε να μένει σταθερό προς μία κατεύθυνση και δέχεται σήμα ακόμα και από απόσταση 20000 μίλια.

Ακόμη, συναντήσαμε την Dr. Γεωργία Κεφάλα, που εργάζεται στη φαρμακευτική εταιρία Takeda , η οποία μας ξενάγησε και μας περιέγραψε τον εξοπλισμό στα εργαστήρια κρυσταλλογραφίας(στα οποία μας εξήγησε τη χρήση των microloops αλλά και μια κρυσταλλογραφική εικόνα), στους χώρους καλλιεργειών και μας παρουσίασε τα μέλη και τη δομή της εταιρίας. Μετά μας συνόδευσε για μεσημεριανό, όπου είχαμε την ευκαιρία να συζητήσουμε για τις συνθήκες εργασίας σε μια τόσο μεγάλη εταιρία, τα projects στα οποία εργάζονται, τις διαφορές που εντοπίζει σε σχέση με την εργασία στην Ελλάδα και τις εμπειρίες που αποκόμισε συμβάλλοντας στη δημιουργία φαρμάκων όπως το Nasina (θεραπεία του διαβήτη τύπου ΙΙ).

Στη συνέχεια, ήρθαμε για πρώτη φορά στη ζωή μας σε επαφή με μία εταιρεία συμβούλων κατασκευών. Αυτή ήταν η Anatech . Πρόκειται για μια μικρή εταιρεία που ασχολείται με structural engineering consulting. Ουσιαστικά δεν αναλαμβάνει συμβατικά έργα, ούτε εμπλέκεται στο κατασκευαστικό κομμάτι. Έργο της είναι η μελέτη εξειδικευμένων κατασκευαστικών προκλήσεων με αυξημένο βαθμό δυσκολίας και οι μελέτες της αφορούν την έρευνα βέλτιστων πιθανών λύσεων. Η επίσκεψη μας στην Anatech αξίζει ιδιαίτερη αναφορά, γιατί παρότι πρόκειται για μικρής κλίμακας εταιρεία, αποτέλεσε εμπνευσμένο παράδειγμα για εμάς στο πως η εξειδίκευση, η στοχευμένη μελέτη και η απόλυτη γνώση πάνω σε συγκεκριμένο αντικείμενο μπορούν να διοχετευτούν στην αγορά εργασίας, μέσω καινοτόμων και ιδιαίτερων επιχειρησιακών πρωτοβουλιών. Τέτοιου είδους εταιρίες δεν υφίστανται στην Ελλάδα. Ωστόσο, η γνωριμία και η επαφή με αυτές μας ενθάρρυνε και μας ενέπνευσε, υποδεικνύοντας μας ότι η γέννηση νέων ιδεών και πρωτοβουλιών είναι εφικτή, υλοποιήσιμη και θεμιτή στην αγορά εργασίας, αρκεί να έχεις πάθος για το αντικείμενο σου.


Μία ακόμη εταιρία που γνωρίσαμε, σε συνδυασμό με επίσκεψη σε εργοτάξιο, ήταν η KPFF. Σε αυτήν την επίσκεψη σε εργοτάξιο με κατασκευή από δομικό χάλυβα είχαμε την ευκαιρία να ξεναγηθούμε και να ενημερωθούμε από την ίδια την πολιτικό μηχανικό και τους συνεργάτες της. Αυτό μας έδωσε τη δυνατότητα για μια επικοινωνία πιο άμεση και ουσιαστική από αυτή που μέχρι τώρα έχουμε βιώσει στο ελληνικό πανεπιστήμιο. Είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε σε πρωτόγνωρες συζητήσεις και να λύσουμε σχετικές απορίες από πρώτο χέρι. Αποκτήσαμε μια συναίσθηση της πραγματικότητας και του μέλλοντος, μια υποψία για το πώς εξελίσσεται το επάγγελμα και ο κλάδος στον αληθινό κόσμο, εμπειρία που μας ενέπνευσε πραγματικά για όσα πρόκειται να ακολουθήσουν.

Άλλες Δραστηριότητες Ιδιαίτερη εντύπωση μας προκάλεσε η επίσκεψη στο Crowdsurf και η συζήτηση με την υπεύθυνη Madison Fierro, η οποία μας εξήγησε την ιδέα της χρηματοδότησης μέσω δωρεών από φυσικά και μη πρόσωπα. To crowdsurf αποτελεί μία πανεπιστημιακή πλατφόρμα στην οποία projects φοιτητών που προσπαθούν με πάθος να εφαρμόσουν μια καινοτόμα ιδέα αναζητούν κεφάλαιο για να την υλοποίηση τους. Φοιτητικές ομάδες με τη βοήθεια καθηγητών προωθούν τις ιδέες τους μέσω της πλατφόρμας με ενημερωτικά βίντεο και λοιπό υλικό και με ανοιχτό κάλεσμα για οικονομική ενίσχυση από την ευρύτερη κοινότητα προσπαθούν να δώσουν υπόσταση στο όραμα τους. Συγκεκριμένα, πρόκειται για μια πλατφόρμα crowdfunding για projects φοιτητών, στην οποία μέσα σε 4-‐7 εβδομάδες, οι συμμετέχοντες πρέπει να συλλέξουν το ποσό που έχει τεθεί ως στόχος, αν και, αν δεν το καταφέρουν, λαμβάνουν το ποσοστό που συνέλεξαν. Ακολούθησε ξενάγηση στο The Salk Institute , το οποίο, πέρα από Νο1 παγκοσμίως στη Βιολογία Φυτών και ανάμεσα στα πέντε καλύτερα ερευνητικά κέντρα στον κόσμο, είναι ένα αρχιτεκτονικά αξιοπρόσεκτο συγκρότημα, σχεδιασμένο από τον αρχιτέκτονα Louis Kahn. Ιδιάζουσας σημασίας είναι το γεγονός ότι ο ιδρυτής Jonas Salk ανακάλυψε το εμβόλιο της πολυομυελίτιδας, το οποίο διέθεσε αρνούμενος να το πατεντάρει. Ωστόσο, το Salk δεν είναι απλά ένα Ινστιτούτο Βιολογικών Ερευνών. Πρόκειται για ένα τοπόσημο, για ένα έργο διεθνούς και ιστορικής σημασίας. Αξίζει να σημειωθεί πως μέσα από την αρχιτεκτονική του προσπαθεί να εκφράσει στο χώρο όλες εκείνες τις αρχές που συμβάλλουν στην εξέλιξη της επιστήμης, τη δημοκρατικότητα, τη συνεργασία και τη συλλογική προσπάθεια στη διαδικασία της έρευνας. Η επίσκεψη μας αποτέλεσε ιδιαίτερη εμπειρία καθώς εκεί δεν συνειδητοποιείς απλά πως η επιστήμη προοδεύει, αλλά ξεναγείσαι και ανακαλύπτεις τις μεθόδους που οι άνθρωποι υιοθετούν σε αυτήν τους την προσπάθεια προόδου. Αξίζει, μάλιστα, να παρατηρηθεί πως ο τρόπος εργασίας και η συνολική φιλοσοφία στον τρόπο λειτουργίας του Salk, όπως αυτός προσδιορίζεται από την αρχιτεκτονική του, προσιδιάζει σε μεγάλο βαθμό στο πρότυπο εκπαίδευσης που καλλιεργεί το αμερικάνικο πανεπιστήμιο.

Στη συνέχεια πραγματοποιήθηκε το Student Mixer , στο οποίο οι Έλληνες διδακτορικοί και μεταδιδακτορικοί φοιτητές περιέγραψαν το αντικείμενο της έρευνας τους σε ολιγόλεπτες παρουσιάσεις, σε πεδία όπως η Μοριακή Δυναμική, η Καρδιακή Ανεπάρκεια, Αντοχή υλικών, Big Data κ.α.


Όπως αναφέραμε και στην εισαγωγή, επισκεφθήκαμε το San Diego Supercomputer Center (SDSC), ένα κέντρο υπερυπολογιστών μέσα στο πανεπιστήμιο το οποίο συντελεί τόσο στην αποθήκευση και επεξεργασία δεδομένων όλων των διαφορετικών τομέων του πανεπιστημίου και κέντρων εκτός αυτόυ, αλλά αποτελεί και το ίδιο κέντρο έρευνας για την εύρεση μεθόδων βελτιστοποίησης των παραπάνω λειτουργειών. Καλύπτει τις υπηρεσίες των High-‐Performance Computing, Data Science Solutions, IT και Business Services.

Όσον αφορά την επίσκεψη μας στο BASEMENT , είναι ένας νέος incubator του πανεπιστημίου που έχει ως στόχο την ενθάρρυνση των φοιτητών και την ενίσχυση του πνεύματος επιχειρηματικότητας ενημερώνοντας τους για τις Startup εταιρίες προκειμένου να είναι σε θέση να αξιολογούν σχετικές ευκαιρίες, να ξεκινήσουν ή να συμμετάσχουν σε μια Startup εταιρία. Μας ενημέρωσαν ότι ουσιαστικά πρόκειται για έναν νεοσύστατο χώρο σε ένα υπόγειο του πανεπιστημίου που λειτουργεί ως πλατφόρμα ζύμωσης νέων ιδεών. Ο χώρος αποτελεί ανοιχτό κάλεσμα για τους φοιτητές να δουλέψουν εκεί projects με καινοτόμες σκέψεις και επιχειρηματικές βλέψεις. Μάλιστα το μέρος είναι διαρθρωμένο με τρόπο τέτοιο ώστε να ευνοεί την μεταξύ τους αλληλεπίδραση και συνεργασία. Πάγκοι εργασίας, μικρά σαλονάκια και χώρος συλλογικός και δημοκρατικά διαμορφωμένος προσφέρουν μια εναλλακτική προσέγγιση στον τρόπο εργασίας των φοιτητών. Ότι συγκροτείται σε εκείνο το χώρο εμπεριέχει τη φιλοσοφία πως καινούριο περιβάλλον συνεπάγεται καινούρια αντιμετώπιση τους προβλήματος, καινούρια προσέγγιση της λύσης και τελικά καινούρια ιδέα.

Εϊχαμε επίσης την ευκαιρία να συναντηθούμε με μέλη του φοιτητικού παραρτήματος της ΙΕΕΕ του πανεπιστημίου στον χώρο εργασίας τους. Μας μίλησαν αναλυτικά για τις δράσεις που πραγματοποιούν στην φοιτητική κοινότητα, τη διαχείρηση των μελών τους, τις πηγές χρηματοδότησης, όπως το ίδιο το πανεπιστήμιο αλλά και εταιρείες – κολοσσοί όπως η Qualcomm, καθώς και για τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν. Ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα εμπειρία καθώς ενημερωθήκαμε για την λειτουγία ενός φοιτητικού οργανισμού στο πανεπιστήμιο και λάβαμε πολλές χρήσιμες συμβουλές και ιδέες για την ανάπτυξη των υπάρχοντων φοιτητικών συλλόγων που συναντάμε στα δικά μας πανεπιστήμια αλλά και για την πιθανή δημιουργία νέων. Συναντηθήκαμε επίσης και με τον πρόεδρο του BMES (Biomedical Engineering Society), ο οποίος μας περιέγραψε τα τρία events που οργανώνονται κάθε χρόνο καθώς και δράσεις που απευθύνονται σε ευρύτερο κοινό που δεν εμπλέκεται απαραίτητα με την επιστήμη.

Μια από τις εντυπωσιακές ομαδικές επισκέψεις ήταν στο WAVE lab που ασχολείται με 3D απεικόνιση αρχαιολογικών χώρων, αλλά και τοπίων, βιολογικών δομών και φυσικών φαινομένων.Αυτή ήτανμια ιδιαίτερα συναρπαστική εμπειρία. Ήρθαμε σε επαφή με το αποτέλεσμα ενός συστήματος καταγραφής χώρων που έχει την ικανότητα να τους προσομοιάσει σε μια τρισδιάστατη απεικόνιση και να δημιουργήσει την ψευδαίσθηση της αληθινής παρουσίας του χρήστη στο χώρο. Πέραν του συνολικού εντυπωσιασμού, αυτό που με μεγάλη επιτυχία μας δίδαξε είναι πως τα πιο αξιόλογα έργα μοιάζουν να είναι αποτέλεσμα διεπιστημονικής προσέγγισης και συλλογικής εργασίας. Computer engineering, biology, visual arts, archeology, όλα συμπτύχτηκαν για να δημιουργήσουν projects που περίτρανα απέδειξαν πως η μονομερής προσέγγιση ειδικοτήτων που συχνά εφαρμόζεται στα ελληνικά πανεπιστήμια είναι τροχοπέδη στην εξέλιξη καινοτόμων ιδεών.

Τέλος, εκτός από δραστηριότητες ακαδημαικού χαρακτήρα, γνωρίσαμε την παραλία της La Jolla, συμμετείχαμε στο έθιμο του Taco Tuesday, επισκεφθήκαμε το κέντρο του San Diego και τις ενδιαφέρουσες πολυπολιτισμικές συνοικίες του, την έκθεση της αυτοκινητοβιομηχανίας της Tesla Motors και το Balboa Park.


Οι εμπειρίες και οι προτάσεις για τη βελτίωση του ακαδημαϊκού περιβάλλοντος στην Ελλάδα Το ταξίδι στο San Diego μας έμαθε πολλά πράγματα. Μας έδειξε έναν νέο τρόπο ζωής, νέες συνθήκες διαβίωσης και μία εντελώς διαφορετική κουλτούρα. Είναι ξεκάθαρο πως σε πολλά σημεία ο τρόπος που λειτουργούν Πανεπιστήμια όπως το UCSD θα μπορούσε να είναι χρήσιμος και επωφελής για το ακαδημαϊκό περιβάλλον στην Ελλάδα.

Πιο συγκεκριμένα, ένα αντικείμενο στο οποίο καθηγητές του UCSD έδιναν μεγάλη βαρύτητα ήταν η συνεργασία μεταξύ των φοιτητών, ακόμα και διαφορετικών τμημάτων. Θεωρούσαν απαραίτητο προσόν ενός επαγγελματία να μπορεί να συνεργάζεται αποτελεσματικά κάτω από οποιεσδήποτε συνθήκες και με οποιαδήποτε άτομα. Έτσι, ανέθεταν στους φοιτητές ομαδικά project, διασφαλίζοντας όμως ότι όλοι οι δουλεύουν ισομερώς. Αυτό το πετύχαιναν είτε με ανάθεση ξεχωριστών καθηκόντων στον καθένα, είτε ζητώντας αναφορά για τις ώρες εργασίας του κάθε φοιτητή. Η περαιτέρω ανάπτυξη του πνεύματος είναι ελληνικά Πανεπιστήμια, κρίνοντας από το γεγονός ότι είναι ένα μέτρο χωρίς κάποιο κόστος και με ιδιαίτερα σημαντικό αντίκτυπο στην αγορά εργασίας. Ωστόσο, σε αυτή την πρόταση πρέπει να εστιάσουμε όχι μονάχα σε μια απλή συνεργασία μεταξύ φοιτητών από διαφορετικές κατευθύνσεις προκειμένου να προκύψει ως αποτέλεσμα η εργασία, αλλά να αντιληφθούμε ποια θα είναι η σημασία της αλληλεπίδρασης μεταξύ τους ώστε να βγει ένα αποτέλεσμα. Το γεγονός ότι αρχίζει να αντιλαμβάνεται ο φοιτητής ότι για την γέννηση, την εξέλιξη και την αποπεράτωση ενός project χρειάζεται ένα σύνολο από διαφορετικές προσεγγίσεις και όχι μόνο η δική του, είναι κομβικό για τη δημιουργία ενός συλλογικού πνεύματος και αλληλοσεβασμού μεταξύ των ανθρώπων από διαφορετικές επιστήμες. Εξ’άλλου η εξειδικευμένη γνώση δεν στέκει αυθύπαρκτη, αλλά εντάσσεται σε ένα πλέγμα και σύνολο ευρύτερων γνώσεων που της δίνουν υπόσταση. Έτσι λειτουργεί η κοινωνία και ο κόσμος και έτσι πρέπει να αρχίσουν να σκέφτονται οι νέοι μέσα στο πανεπιστήμιο ώστε να ανταπεξέλθουν βγαίνοντας από αυτό.

Επιπλέον, στο Πανεπιστήμιο του San Diego υπάρχει ισχυρός σύλλογος αποφοίτων. Αυτός συνεισφέρει οικονομικά σε φοιτητικά project (π.χ. Crowdsurf) και βοηθάει σε επαγγελματικό επίπεδο τους νέους απόφοιτους. Ένας ισχυρός σύλλογος αποφοίτων σε κάθε Πανεπιστήμιο της Ελλάδας θα μπορούσε να βοηθήσει τους νέους φοιτητές να αναπτυχθούν αντίστοιχα. Κάτι τέτοιο γίνεται ιδιαίτερα σημαντικό, λόγω της εργασιακής και οικονομικής κρίσης που υπάρχει στη χώρα.

Οι προτάσεις μας θα αναλυθούν εκτενώς και πιο συγκεκριμένα στις ατομικές αναφορές, καθώς ο καθένας μας βρίσκει ενδιαφέρον σε κάτι διαφορετικό που μπορεί να εφαρμόσει. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό που υπάρχει ποικιλία στις αντιμετωπίσεις μας και αυτό συμβάλει στον πειραματισμό για αλλαγές διαφορετικού τύπου στα πανεπιστήμια. Έτσι, η συνολική σταδιακή αλλαγή θα έχει πολυποίκιλο χαρακτήρα, με κάθε διαφορετική πρόταση να επεμβαίνει για να επιλύσει ένα διαφορετικό πρόβλημα.

Επίλογος Έχοντας επιστρέψει από ένα τέτοιο ταξίδι που αποτέλεσε εμπειρία ζωής για όλους


μας, σίγουρα έχουμε συλλέξει εμπειρίες – σταθμούς που θα μας βοηθήσουν στο όραμα για ένα καλύτερο ελληνικό ακαδημαικό περιβάλλον, που προάγει τη συνεργασία, την επιχειρηματικότητα και ενισχύει την έρευνα. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε, το Corallia και τους χορηγούς του προγράμματος, διότι χωρίς αυτούς δε θα είχαμε τη δυνατότητα να γνωρίσουμε ένα τόσο αξιόλογο ακαδημαϊκό περιβάλλον, διαφορετικό από αυτό που έχουμε μέχρι στιγμής βιώσει, τους απόφοιτους του προγράμματος που μας προετοίμασαν για το ταξίδι, καθώς και την ελληνική κοινότητα του UCSD που μας υποδέχθηκε και οργάνωσε τις δραστηριότητές μας αλλά και βοήθησε στην διεκπεραίωσή τους αλλά και όλους όσους βοήθησαν στην οργάνωση του ταξιδιού. Συγκεκριμένα θέλουμε να ευχαριστήσουμε τους Γιάννη Σπυρόπουλο, Δημοσθένη Γιαμουρίδη, Sophie Hirakis, Γιάννη Κατσή, Carol Paraskevi Tohsaku, Σταματία Δάρογλου, Κώστα Αναγνωστόπουλο, Αλεξία Κοττάρη,Βίκυ Παπαβασιλείου, Παναγιώτη Βεκρή, Βασίλη Παπαδόπουλο, Μάριο Μαύρο, Νίκη Βάζου, Aνδρέα Κούτρα, Nevena Rakuljić για την φιλοξενία στο San Diego, και τους Ευάγγελο Σφακιανάκη, Κωνσταντίνα Νεοφώτιστου, Μερόπη Καρακιουλάκη, Ορφέα Βουτυρά, Έκτορα Ρουμελιώτη, Κωνσταντίνο Μουστίδη, Θεοχάρη Ζαχαριάδη, Φαίδρα Μονάχου, Καραγεώργιο Γρηγόριο-‐Μάριο για την πολύτιμη βοήθειά τους πριν και μετά το ταξίδι.

EduTrip-UC San Diego

Documents

Transcript of EduTrip-UC San Diego