La localisation dans le temps

(2e Partie)

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Exercices divers

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Exercice A : Compléter de la façon qui vous semble la plus correcte :

AN(s) (m.) /ANNÉE(s) (f.) * (Attention au genre de An et Année)

- a.l. : l' ________________________ (unité astronomique de distance)

- l' _________ solaire - L’_______ 2000

- * Le jour de l’ _______________ - * Bonne ______________ !

- Cette _________________ nous allons en vacances à la mer.

- Tous les (deux) ______________ - Chaque ______________ L’ _________ dernier

- Une fois par ______________ L’ ___________ prochain L’______________ dernière

- Cela fait un _________________ que nous travaillons sur ce projet

- Depuis l’______________ dernière nous travaillons sur les particules

- * C’est une bonne _______________ (récolte , vin,...)

- * L’______________ de grâce - * L’______________ VIII

- Les premières _____________ sont difficiles

- * J’ai 25 _______________ (âge)

- Après des ________________ et des _______________ .

- Beaucoup d’ ________________ sont passées.

- Il y a dix ________________ que nous habitons ce quartier.

- Jusqu’à il y a quelques _________________.

- Jusqu’à il y a 7 __________________.- Jusqu’à 7 ________________ passés.

- * Une période allant des ______________ 20 aux _________________ 30.

- * Une voiture des __________________ 35.

- L’ ________________ passé.

- Au fil des _______________. - Au fil des _______________. les PRINTEMPS

* Expressions fossilisées

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Exercice B : Compléter :

français italien

l'année civile L'anno civile

l'année bisextile L'anno bisestile

L'anno sidereo o anno astrale (astron.)

L'année solaire L'anno solare o anno tropico

L'année académique

L'année scolaire

L'année lumière (astron)

l’anno prossimo

l'année dernière L'anno scorso

(cf. le sabbat) un anno sab(b)atico

Annus horribilis

Exercice C : Quelques dates importantes de fêtes du calendrier français :

écrire la date (le jour) (le mois) (l’année)

Le premier de l’an ou Jour de l’an

_________________________

la fête du travail

_________________________

la victoire de 1945

_________________________

le jour anniversaire de la prise de la Bastille (fête

nationale)

_________________________

l’armistice de 1918

_________________________

le jour de Noël

_________________________

la Saint-Sylvestre

_________________________

[Corrigé en fin de document]

les mois de l’année les jours de la semaine

janvier juillet Le dimanche Le jeudi

février août Le lundi Le vendredi

mars septembre Le mardi Le samedi

avril octobre Le mercredi

mai novembre

juin décembre Les quatre saisons

le printemps (m.) l’automne (m.)

l’été (m.) L’hiver (m.)

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Encore un peu de vocabulaire :

substantifs adjectifs

le jour

quotidien(ne) pluriel

+ s

la semaine hebdomadaire ,,

le mois mensuel(le) (bi-mensuel) ,,

le semestre semestriel(le) ,,

le trimestre trimestriel(le) ,,

la saison saisonnier /saisonnière) ,,

l’année (f.) annuel(le) ,,

l'an (m.) annuel(le) ,,

Également pour les publications journalistiques : un quotidien, un hebdomadaire, un mensuel ; adj

substantivé ; semestriel, trimestriel

Les anniversaires et les fêtes :

Le cinquantenaire de …, le centenaire, le bicentaire, le tricentenaire,

Le premier millénaire : on annonçait la fin du Monde pour l’an Mille ; pour l’an 2000, on ne

savait plus si l’annoncer , mais on parlait encore de l’an 1000 ; alors mieux vaut être prudent

avec notre Monde quand même.

Le 20 juillet dernier c’était le 40e anniversaire du débarquement de la mission Apollo XI sur

la Lune.

Le 12 février 2009 était le 200e anniversaire de la naissance de Charles Darwin à

Shrewsbury dans le Shropshire.

Mais peut-être votre couple fêtera-t-il, aussi, des noces d’argent (25 ans), d’or (50 ans), de

diamant (60 ans), de platine (70 ans), de granit (90 ans) et… des noces d’eau (100 ans !)

Les âges :

il est sur la trentaine, la quarantaine, la cinquantaine , la soixantaine ;

il a une quarantaine d’années , dizaine, vingtaine, trentaine , cinquantaine ……. ;

c'est un septuagénaire, un octogénaire

ou :

il a (environ) soixante-dix ans, quatre-vingt-dix ans ; il va avoir dix-huit ans dans une

semaine ; elle vient d’avoir vingt-neuf ans .

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Exercice D : A quel(les) case(s) , selon vous, peut correspondre chacune de ces

expressions ? R.V.

(rendez-vous) espoir passé présent futur

à bientôt

à tout à l'heure

au revoir

adieu

à ce soir

à cet après-midi

ce soir

ce matin-là

cet après-midi

c'taprem' (parlé)

ce tantôt

Exercice n°1 :

Traduire en français :

1. Da anni cercava una risposta a questo problema ! :

___________________________________________________________________________

2. Era nato nel 1902 :

___________________________________________________________________________

3. E’ arrivato il 2 Marzo nel nostro laboratorio :

___________________________________________________________________________

4. Finora ci siamo limitati a fare un tipo di esperimento :

___________________________________________________________________________

5. Dopo il lavoro è andato in piscina :

___________________________________________________________________________

6. Prima di tornare al lavoro abbiamo preso un caffè :

___________________________________________________________________________

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Exercice n°2 :

Compléter :

- ____________ (it. una volta) effectué le règlement de la facture, l'expédition se fera sous

_____________ (synonyme de : 8 jours) .

-

Exercice n°3 :

Simulation : choisir parmi les mots : début, cours, depuis, fin, il y a , jour, jours, pendant

- J’ai fait un stage expérimental en __________ de première année d’école - Il y a eu ______________ longtemps un malentendu entre les expérimentateurs, les théoriciens et les simulateurs.

- Comment avez-vous décidé, _______________ une dizaine d’années, de vous lancer dans un domaine encore balbutiant : la simulation moléculaire ? - Quelle a été justement l’évolution des techniques _____________ que vous travaillez dans ce domaine ? - ______________ des jours, je faisais des calculs. Un______________ , en analysant les résultats de la nuit, j’obtiens la fameuse “marche”.

Exercice n°4 :

Heisenberg : choisir parmi les mots : depuis, en, fin, il y a , jour, jours, pendant

- En physique quantique , la constante notée h fut introduite _________ 1900 par Max Planck

pour résoudre un problème , celui du corps noir. _____________ , elle n’a cessé de gagner en

universalité, au point de devenir l’emblème du monde quantique.

- A la __________ du XIXe siècle, Max Planck s’intéressait au rayonnement émis par les corps

chauffés et désirait expliquer les résultats des mesures,

- Max Planck postule ________ 1900 que les échanges d’énergie entre les objets chauffés et le

rayonnement se font par paquets, les quanta.

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Exercice n°5 :

(difficile)

Photon : Compléter en utilisant les mots et expressions suivants :

A l’époque / alors / à partir de / au cours des / autour de / dans les années / depuis presque un

siècle / En / en mars / Or / pour encore une vingtaine d’années / suite à

L’hypothèse des quanta de lumière

L’hypothèse des quanta de lumière a été émise par Einstein ________ 1905.

Jeune physicien ________ inconnu, il signa , cette année-là, un article intitulé “Un point de vue

heuristique concernant la production et la transformation de la lumière”, dans lequel il introduit le

quantum de lumière , que l’on peut considérer comme l’ancêtre du photon.

Mais __________________, et, ____________________________________ aucun physicien ne

doute sérieusement que le rayonnement électromagnétique en général, et la lumière qui en est un

cas particulier, est un phénomène ondulatoire. Or, Einstein , dans son article , fait une hypothèse

opposée, en supposant que l’énergie lumineuse est composée d’éléments discrets et insécables.

________ 1905, et _____________________________________ , aucun autre physicien ne sera

prêt à accorder ne serait-ce qu’une faible plausibilité à l’hypothèse d’une structure discrète de

l’énergie lumineuse.

Les quanta de lumière présentent certaines ressemblances avec les corpuscules lumineux de

Newton . _________, les mérites des représentations ondulatoire et corpusculaire de la lumière

furent méthodiquement comparés _______________________ XVIIIe et XIX

e siècles.

La conviction d’Einstein sera renforcée, par différents éléments théoriques et expérimentaux ,

_____________________ 1909.

Mais la position d’Einstein vacillera quelque peu . Ainsi en viendra-t-il,

_____________________ 1910-1911, notamment _______________ des échanges d’arguments

avec le physicien Lorentz et à l’échec durable des tentatives pour concilier interférences et

quanta, à douter lui-même très sérieusement de l’existence des quanta de lumière et à explorer

systématiquement d’autres pistes.

La majorité des physiciens , elle, finit __________ _____ 1925, par accepter les quanta de

lumière…. (d’après l’article de Léna Soler , Anatomie d’une découverte : le photon in Sciences

Humaines – Hors-série janvier – février 2001)

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LECTURE

(bien lire ce texte avant de passer à la page suivante)

Le Calendrier Républicain

Il dura seulement 13 ans.

Il y avait quatre saisons et chacune était divisée en trois mois

automne : Vendémiaire, Brumaire, Frimaire

hiver : Nivôse, Pluviôse, Ventôse

printemps : Germinal, Floréal, Prairial

été : Messidor, Thermidor, Fructidor

les jours du mois se classaient en 3 décades

l’année se terminait par 5 jours complémentaires, placés après Fructidor.

un 6e jour appelé jour de la Révolution, s’y ajoutait chaque 4

e année, dite sextile.

Les années sextiles ne coïncidaient pas avec les années bissextiles grégoriennes.

(ce furent l’an III, l’an VII et l’an IX)

Ce calendrier fut aboli par Napoléon par décret du 9 septembre 1805 à partir du 1er janvier

1806.

La première année ne fut pas utilisée et la fondation du calendrier remonte au 14

Vendémiaire an II.

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Exercice n°6 :

Après avoir lu le texte précédent, insérer chacun des verbes de la colonne de droite

dans le texte :

Qu’est-ce que le Calendrier Républicain et comment avait-il été conçu ?

Calendrier Républicain

(il _________13 ans)

il y ________ quatre saisons et chacune __________ divisée en trois mois :

automne : Vendémiaire, Brumaire, Frimaire

hiver : Nivôse, Pluviôse, Ventôse

printemps : Germinal, Floréal, Prairial

été : Messidor, Thermidor, Fructidor

les jours du mois se __________ en 3 décades

l’année se ____________ par 5 jours complémentaires, __________ après

Fructidor.

un 6e jour ___________ jour de la Révolution, s’y ___________ chaque 4

e

année, _________ sextile.

Les années sextiles ne ____________ pas avec les années bissextiles

grégoriennes. (ce _________ l’an III, l’an VII et l’an IX)

Ce calendrier ________ aboli par Napoléon par décret du 9 septembre 1805

à partir du 1er janvier 1806.

La première année ne __________ pas utilisée et la fondation du calendrier

____________ au 14 Vendémiaire an II.

ajoutait

appelé

avait

classaient

coïncidaient

dite

dura

était

furent

fut

fut

placés

remonte

terminait

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Exercice n°7 :

En remontant dans le temps !

Compléter :

Vous aurez entendu parler des époques archéologiques :

(choisir entre : argent, bois, bronze, fer, or, pierre, secondaire, tertiaire)

On parle de l'âge de la ____________ taillée .

L'âge de la ____________ polie .

L'âge du ____________ . (nom de métal) .

L'âge du ____________ . (autre nom de métal) .

Les anciennes nomenclatures des temps et des couches géologiques parlent des ères primaire ,

____________ et ________________.

Elles ont fait place à des subdivisions plus précises comme le néogène , le trias, le jurassique , le

crétacé, le permien , le carbonifère .

La subdivision décroissante (du plus récent au plus ancien) va de temps, en ères , en systèmes et

en étages .

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Corrigé des exercices

Exercice A :

Exercice B :

année sidérale (astron) année académique année scolaire année-lumière (astron) l’année prochaine année sabbatique

Exercice C : Fêtes du calendrier contemporain : Le premier de l’an : le premier janvier / la fête du travail : le premier mai / la victoire de 1945 : le huit mai / le jour anniversaire de la prise de la Bastille (fête nationale) : le quatorze juillet / l’armistice de 1918 : le onze novembre / le jour de Noël : le vingt-cinq décembre / la Saint-Sylvestre : le trente et un décembre .

Vous pourriez ajouter aussi : le lundi de Pâques et le 15 août (toujours fériés it. festivi) ), et aussi la Pentecôte.

Exercice D :

Exercice 1 : 1) Depuis des années il cherchait une réponse à ce problème ! / ou : Cela faisait

des années qu’il cherchait une réponse à ce problème !

2) Il était né en 1905.

3) Il est arrivé le 2 mars dans ce laboratoire.

4) Jusqu’à présent nous nous sommes limités à faire ce type d’expérience.

5) Après le travail il est allé à la piscine.

6) Avant de retourner au travail nous avons pris un café.

Exercice 2 : Une fois effectué le règlement de la facture, l'expédition se fera sous huitaine .

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Exercice 3 : Simulation :

J’ai fait un stage expérimental en fin de première année d’école

Il y a eu pendant longtemps un malentendu entre les expérimentateurs, les théoriciens et les simulateurs.

Comment avez-vous décidé, il y a une dizaine d’années, de vous lancer dans un domaine encore balbutiant : la simulation moléculaire ?

Quelle a été justement l’évolution des techniques depuis que vous travaillez dans ce domaine ?

Depuis des jours, je faisais des calculs. Un matin, en analysant les résultats de la nuit, j’obtiens la fameuse “marche”.

Exercice 4 : Heisenberg :

- En physique quantique , la constante notée h fut introduite en 1900 par Max Planck pour

résoudre un problème , celui du corps noir. Depuis , elle n’a cessé de gagner en universalité, au

point de devenir l’emblème du monde quantique.

A la fin du XIXe siècle, Max Planck s’intéressait au rayonnement émis par les corps chauffés et

désirait expliquer les résultats des mesures,

Max Planck postule en 1900 que les échanges d’énergie entre les objets chauffés et le rayonnement se font par paquets, les quanta.

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Exercice 5 : Photon :

L’hypothèse des quanta de lumière

L’hypothèse des quanta de lumière a été émise par Einstein en mars 1905

Jeune physicien alors inconnu, il signa , cette année-là, un article intitulé “Un point de vue heuristique concernant la production et la transformation de la lumière” , dans lequel il introduit le quantum de lumière , que l’on peut considérer comme l’ancêtre du photon.

Mais à l’époque, et depuis presque un siècle, aucun physicien ne doute sérieusement que le rayonnement électromagnétique en général, et la lumière qui en est un cas particulier, est un phénomène ondulatoire. Or, Einstein , dans son article , fait une hypothèse opposée, en supposant que l’énergie lumineuse est composée d’éléments discrets et insécables.

En 1905, et pour encore une vingtaine d’années, aucun autre physicien ne sera prêt à accorder ne serait-ce qu’une faible plausibilité à l’hypothèse d’une structure discrète de l’énergie lumineuse. Les quanta de lumière présentent certaines ressemblances avec les corpuscules lumineux de

Newton . Or, les mérites des représentations ondulatoire et corpusculaire de la lumière furent

méthodiquement comparés au cours des XVIIIe et XIX

e siècles.

La conviction d’Einstein sera renforcée, par différents éléments théoriques et expérimentaux , à

partir de 1909.

Mais la position d’Einstein vacillera quelque peu . Ainsi en viendra-t-il, dans les années 1910-

1911, notamment suite à des échanges d’arguments avec le physicien Lorentz et à l’échec durable des tentatives pour concilier interférences et quanta, à douter lui-même très sérieusement de l’existence des quanta de lumière et à explorer systématiquement d’autres pistes.

La majorité des physiciens finit, autour de 1925, par accepter les quanta de lumière….

(d’après l’article de Léna Soler , Anatomie d’une découverte : le photon in Sciences Humaines –

Hors-série janvier – février 2001)

Exercice 6 : (Voir texte original précédant l’exercice)

Exercice 7 : En remontant dans le temps !

On parle de l'âge de la pierre taillée .

L'âge de la pierre polie .

L'âge du fer (nom de métal) .

L'âge du bronze (autre nom de métal) .

Les anciennes nomenclatures des temps et des couches géologiques parlent des ères primaire ,

secondaire et tertiaire. (à suivre)