Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

28
Ομάδα 2 Ομάδα 2 Οι ανάπηροι Οι ανάπηροι Θέμα : Θύματα,παρατηρητές και θύτες

Transcript of Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Page 1: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Ομάδα 2Ομάδα 2

Οι ανάπηροιΟι ανάπηροι

Θέμα :Θύματα,παρατηρητές και

θύτες

Page 2: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 3: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Χαρακτηριστικά θυμάτωνΧαρακτηριστικά θυμάτωνΤα θύματα παρουσιάζουν στοιχεία όπως:Τα θύματα παρουσιάζουν στοιχεία όπως:

• Χαμηλή αυτοπεποίθησηΧαμηλή αυτοπεποίθηση• Μειωμένες κοινωνικές δεξιότητεςΜειωμένες κοινωνικές δεξιότητες• Σωματικές ιδιαιτερότητες π.χ βάρος,ύψοςΣωματικές ιδιαιτερότητες π.χ βάρος,ύψος• Πρόβλημα στο λόγοΠρόβλημα στο λόγο• Διαφορετικά πολιτισμικά πλαίσιαΔιαφορετικά πολιτισμικά πλαίσια• Μαθησιακές δυσκολίεςΜαθησιακές δυσκολίες

Page 4: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 5: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Συναισθήματα θυμάτωνΣυναισθήματα θυμάτων

• ΑπόρριψηΑπόρριψη

• Αίσθημα Καταδίωξης Αίσθημα Καταδίωξης

• Ανασφάλεια Ανασφάλεια

• Μοναξιά Μοναξιά

• ΑποξένωσηΑποξένωση

• ΑπομόνωσηΑπομόνωση

Page 6: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 7: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Χαρακτηριστικά θυτώνΧαρακτηριστικά θυτών

• Εκφοβισμός =δύναμη και αποδοχήΕκφοβισμός =δύναμη και αποδοχή• Αποτέλεσμα θυμού και εκδίκησηςΑποτέλεσμα θυμού και εκδίκησης• Αδυναμία ελέγχου παρορμήσεωνΑδυναμία ελέγχου παρορμήσεων• Δεν αναλαμβάνουν την ευθύνη των Δεν αναλαμβάνουν την ευθύνη των

πράξεων τουςπράξεων τους• Βίαιο οικογενειακό περιβάλλον και οι Βίαιο οικογενειακό περιβάλλον και οι

ίδιοι θύματαίδιοι θύματα• Εξαιρετικά πειθαρχημένα Εξαιρετικά πειθαρχημένα

περιβάλλοντα-ανάγκη επιβολήςπεριβάλλοντα-ανάγκη επιβολής

Page 8: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 9: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Συναισθήματα θυτώνΣυναισθήματα θυτών

• ΙσχυρότηταΙσχυρότητα

• ΙκανοποίησηΙκανοποίηση

• ΕυχαρίστησηΕυχαρίστηση

• ΑνασφάλειαΑνασφάλεια

Page 10: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 11: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Χαρακτηριστικά παρατηρητώνΧαρακτηριστικά παρατηρητών

Οι παρατηρητές χωριζόνται σε δυο Οι παρατηρητές χωριζόνται σε δυο κατηγορίες ανάλογα στον τρόπο κατηγορίες ανάλογα στον τρόπο

αντιδράσεις τους στους :αντιδράσεις τους στους :

• ΕπιβλαβείςΕπιβλαβείς :οι οποίοι επιδοκιμάζουν η :οι οποίοι επιδοκιμάζουν η απλά παρατηρούν με απάθειααπλά παρατηρούν με απάθεια

• ΒοηθοίΒοηθοί :που αντιδρούν άμεσα και :που αντιδρούν άμεσα και ενεργά συνήθως στοχεύουν στην ενεργά συνήθως στοχεύουν στην κινητοποίησηκινητοποίηση

Page 12: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΕΡΕΥΝΑΣΠερίοδος Διεξαγωγής :Περίοδος Διεξαγωγής :

2014-20152014-2015

Περιοχή :Περιοχή : Θεσσαλονίκη,Ελευθέριο-ΚορδελιόΘεσσαλονίκη,Ελευθέριο-Κορδελιό  

Πληθυσμός :Πληθυσμός :4 τάξεις 25 άτομα/τάξη 4 τάξεις 25 άτομα/τάξη   

Δείγμα :Δείγμα :100 άτομα 100 άτομα   

Τεχνικές συλλογής στοιχείων :Τεχνικές συλλογής στοιχείων :Χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο κλειστού Χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο κλειστού

τύπουτύπου  Υπεύθυνη καθηγήτρια :Υπεύθυνη καθηγήτρια :

Καλλιόπη ΜαγδαληνούΚαλλιόπη Μαγδαληνού

Page 13: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

A’ A’ ΛυκείουΛυκείου

Page 14: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 15: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Συμπέρασμα : Τα περισσότερα παιδιά δεν έχουν πέσει θύματα ενδοσχολικής βίας αντίθετος ένα μικρό ποσοστό έχει σταθεί σε αυτήν την θέση του θύματος

Page 16: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 17: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Συμπέρασμα : Τα άτομα είναι μοιρασμένα σχεδόν στην μέση ανάμεσα σε αυτούς που είπαν ναι και σε αυτούς που είπαν όχι παρόλα αυτά ένα μικρό ποσοστό πάλι δεν απάντησε

Page 18: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Β’ ΛυκείουΒ’ Λυκείου

Page 19: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 20: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 21: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 22: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 23: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Γ’ ΛυκείουΓ’ Λυκείου

Page 24: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 25: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 26: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 27: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης
Page 28: Bullying θυτης θυμα-παρατηρητης

Τελικό συμπέρασμαΤελικό συμπέρασμα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν σταθεί Τα περισσότερα παιδιά έχουν σταθεί στην θέση του παρατηρητή αν και στην θέση του παρατηρητή αν και είναι λίγα τα θύματα το ποσοστό που είναι λίγα τα θύματα το ποσοστό που δέχεται ότι ασκεί βία είναι πολύ δέχεται ότι ασκεί βία είναι πολύ μικρό.μικρό.