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Uranito EditoresFicha pedagógicaTítulo: Cuentibichos y otras yerbas poéticasAutora: Olga Appiani de LinaresIlustraciones: Gabriela Burin64 páginas Colección: Colección PoéticaA partir de 7 años
La autora: Olga Appiani de Linares
Nació en Córdoba, Argentina, en 1949. Es esposa, mamá de cuatro hijos, abuela de cuatro nietos y Licenciada en Letras (UBA). Tras varios talleres literarios, llegó al de Graciela Repún, quien no solo la ayudó a mejorar sus textos, sino que además le ha permitido pertenecer a un maravilloso grupo de amigos. Ha participado en diversas antologías de cuentos y poesías, recibió varios premios nacionales e internacionales y tiene algunos libros publicados, tanto para adultos como para niños.
La ilustradora: Gabriela Burin
Estudió Bellas Artes en el Instituto Universitario Nacional de Artes e ilustración con grandes ilustradores como Pablo Fernández, Istvan Schritter, José Sanabria, Oscar Saúl Rojas y Claudia Legnazzi.Actualmente es docente del taller Procesos Creativos en la Escuela de Arte Sótano Blanco. Cursó el taller literario coordinado por Graciela Repún y escribe sus propias historias.Sus ilustraciones fueron seleccionadas para participar de la Exposición de la Bienal de Bratislava 2011.Ha ilustrado gran cantidad de libros, entre ellos, El Incendio, El príncipe Melocotón y El día de las cosas perdidas.
Síntesis Argumental
Este libro es un mundo donde conviven poesías de todas las especies. Poesías que recogen el polen de las flores, que tejen todo el tiempo o que, siguiéndose unas a otras, en fila, llevan pequeñas hojas verdes sobre la espalda. Poemas con seis patas, cuatro alas y mil ojos, que a veces pican y otras veces vuelan, incansables. Versos que riman y reman, en un mar de nuevos colores, al ritmo de los grillos y las chicharras. Un desfile de aventuras, de amor y de olvido que abren las puertas de un mundo repleto de sueños e ilusiones.
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Objetivos de la lectura
ξ Jugar, reír y soñar.ξ Expresar alegría y disfrutar de la lectura de pequeñas historias en verso.ξ Apreciar la poesía como medio para expresar ideas.ξ Apreciar la poesía como medio para jugar y experimentar con el lenguaje y la escritura.
Antes de la lectura
ξ Completo la biografía de la autora con las palabras dadas.
Graciela Repún Córdoba Licenciada en letras
Olga Appiani de Linares nació en __________________Argentina, en 1949.
Es esposa, mamá de cuatro hijos, abuela de cuatro nietos y _________________________
Tras varios talleres literarios llegó al de ___________________________
ξ Escribo mi propia biografía en el siguiente espacio, luego la comparto con mis compañeros (las siguientes palabras pueden ayudarte a organizarla: ahora, luego, antes y después).
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De comprensión lectora
SUEÑO DE RATÓN
ξ Conversamos
¿Qué soñaba el ratón?¿De qué manera entró al palacio?¿En qué se convirtió finalmente?
ARTURO MUSIQUERO
ξ Conversamos
¿Cuál es la ilusión de Arturo?¿Quién es Isabela?¿Qué se arma en el vecindario?
OCTAVIANA ESTÁ A DIETA
ξ Conversamos
¿Por qué tiene hambre Octaviana?¿Cómo quema calorías?¿Por qué Octaviana es vegetariana?
BAILE BICHERO
ξ Conversamos
¿De qué se disfraza Mariquita San Antonio?¿Cuál es el concurso que se realiza en el gran baile?¿Quién se lleva la medalla dorada?
CATALINA AVENTURERA
ξ Conversamos
¿A dónde quiere llegar Catalina?¿En que viaja para lograrlo?¿Qué quiere hacer en Uruguay?
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MELINA ENAMORADA
ξ Conversamos
¿De quién estaba enamorada Melina?¿Era correspondido ese amor?¿Gracias a quien se olvida Melina del grillo?
GORGOJO´S CLUB
ξ Conversamos
¿Quiénes pueden ingresar al club los gorgojos?¿Qué pasa cuando los descubre doña Elena?¿Cuál es el destino de los bichitos?
LOS DOMINGOS DE ANACLETO
ξ Conversamos
¿Qué se le frunce a Anacleto al asustarse?¿Qué papel le toca desempeñar en el Bichiclub?¿Cómo queda al terminar el partido?
NICOLASA DICE ADIÓS
ξ Conversamos
¿Por qué Nicolasa decide abandonar la colmena?¿A quién conoce en esta aventura?¿Qué le promete la abejita a su nueva amiga?
NICANORA EN PRIMAVERA
ξ Conversamos
¿Quién era Nicanora?¿Dónde vivía?¿Qué deseo le concede el hada?
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HISTORIA DE AMOR CON ALAS
ξ Conversamos
¿Por qué Ramona debe descansar?¿Qué bichito se enamora de ella?¿Cómo hace para conquistarla?
UNA CARTA DE YAKARTA
ξ Conversamos
¿De quién es la carta que recibe Maruja?¿A dónde quiere ir de vacaciones?¿Por qué dice que le falló la brújula?
EN EL REINO DISTRAÍDO
ξ Conversamos
¿Qué pasa en el reino distraído?¿Qué pierden la princesa, el hada y la bruja?¿Qué piensa el rey que pasó con su castillo?
LA OLOROSA HISTORIA DE MC FATIGA
ξ Conversamos
¿Por qué todos rechazaban al príncipe?¿Cuál era la preocupación de los reyes?¿A quién conoce fatiga y como termina esta olorosa historia?
LA PRINCESA LUISA Y EL DRAGÓN PIZZERO
ξ Conversamos
¿Qué le gustaba comer a Luisa?¿A quién besa ante la mirada espantada de la corte?¿Con quién se casa?
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NOCHE DE HECHIZOS
ξ Conversamos
¿Qué hace Oleana con la escoba de la Bruja Leticia?¿Qué hacen Oleana y la escoba al escuchar a Leticia?¿Por qué Leticia debe desanudar finalmente su bata?
EL PASTOR Y LOS LOBOS
ξ Conversamos
¿Por qué los lobos pasaban hambre?¿Qué hicieron con el pastor?¿Qué acordaron con los vecinos?
ROMANCE CON LORO Y PIRATAS
ξ Conversamos
¿Qué descubren Malapata y sus compinches?¿Quién aparece en el subir y bajar de las olas?¿Qué decisión toma el pirata?
SE ESCAPÓ LA DENTADURA
ξ Conversamos
¿A dónde se marchan los dientes del abuelo?¿A dónde llega la dentadura?¿Qué siente el abuelo al ponérselas nuevamente?
SUEÑO DE GIGANTE
ξ Conversamos
¿En dónde sueña el gigante?¿Cómo pone el mal clima su nariz?¿Con qué sueña?
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LA VACA RARA
ξ Conversamos
¿Dónde cabe la vaca rara?¿Sirve para dar leche?Si se para en un retoño ¿Qué vaca es?
Actividades para después de la lectura
ξ ¿Qué es una poesía? Completo la oración con las siguientes palabras.
Versos Rima Estrofas Poesía
La _____________ es un texto escrito en una forma particular, sus oraciones se dividen en
renglones llamados _______________. Los versos se agrupan en conjuntos espaciados
entre sí llamados__________________. Suelen tener ___________________ que da la
musicalidad.
ξ El docente leerá una poesía sin decir el nombre del título, luego los chicos deberán averiguar cuál será el título adecuado.
ξ Elijo una de las estrofas de la poesía que más me gustó y la dibujo.
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ξ Subrayo en la poesía (las que los chicos escojan) las palabras que riman. Por ejemplo:
Va la hormiga Catalinaen media nuez embarcada.
Lleva una vela muy finacon una hojita pintada.
ξ Invento y escribo una poesía donde aparezcan estos grupos de palabras. Recursos sencillos para elaborar la poesía son: la comparación y la antítesis.
Ejemplo de comparación: “Ojos como plato”Ejemplo de antítesis: Bruja hermosa (La antítesis consiste en oponer ideas)
Josefina – mandarina – esquina – panadería - batería – Mariano – gusano - Carolina
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ξ Invento un nuevo final para una de las poesías y lo dibujo en el siguiente espacio.
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ξ Escribo el final que dibujé.
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ξ Busco todos los nombres de bichos y animales que aparecen en la poesía y los escribo. Por ejemplo: Gorgojos.
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ξ El docente presentará ilustraciones de algunos de los poemas y los chicos deberán recordar a cuales pertenecen y escribir su nombre.
ξ Composición acróstica (con ayuda del docente)
Consiste en utilizar como inicio de cada verso una de las letras que componen un nombre. Este nombre se debe escribir en vertical (Se deben utilizar palabras de la poesía).
Por ejemplo:
Aquí me pongo a pescar
Ilusionado un largo rato
Desafortunado lo que podría pasar
Al pescar algún zapato.
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ξ Escribo debajo de cada descripción el personaje al que se refiere.
Desde el mismo nacimiento, le gustaron la pizza, las anchoas y los pimientos.
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Se cansó de su vestido y a un hada benefactora un nuevo traje a pedido.
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Muy coqueta usa gorro de marinera y una bonita chaqueta.
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ξ Imagino y dibujo nuevos bichitos para “Cuentibichos”.
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ξ Completo el crucigrama
1. P _ _ _ _ _
2. O _ _ _ _ _ _ _ _
3. E _ _ _ _ _ _
4. S _ _ _ _ _
5. I _ _ _ _ _ _
6. A _ _ _ _ _
1. Objeto en el que se transforma Anacleto todos los domingos.
2. Bichito que se puso a dieta porque su malla es chica para su talla.
3. Lo que hizo la dentadura del abuelo.
4. Amada de Mc Fatiga.
5. Mayordomo que vigila la puerta del club de los gorgojos.
6. Él tiene una gran ilusión, actuar en televisión.
ξ “Bichisopa”
Busca en la sopa 6 palabras que se relacionan con las poesías de Cuentibichos
M G R I I L O A
N U R S E R T B
O R U G A E P E
H O R M I G A J
C A P L O R O A
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Para seguir leyendo otros títulos de la colección:
→ Poesías voladoras, de Carla Dulfano, Mónica López y Lorena Scigliano
Guía elaborada por Natalia Arbeleche
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Guía para la carpeta del alumno:
Título de la obra:
Nombre del autor o autores:
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Personajes destacados:
