ÁREA DE ACTIVIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS

EN LA ESCUELA

2011

AGUA – H2O- WATER- EAU- WASSER – ACQUA-ÁGUA- ВОДА-ΥΔΩΡ- 水

물 -Liuco

En todos los idiomas :

• 2005-2015 - Decenio Internacional para la Acción “El agua, fuente de vida”

• Por Resolución, la Asamblea de las Naciones Unidas decidió proclamar el período 2005-

• 2015 Decenio Internacional para la Acción "El agua, fuente de vida", cuyo objetivo principal

• es ocuparse más de las cuestiones relativas al agua.

• Todos los miembros de la sociedad debemos participar en el cuidado del agua.

Calendario escolar 2011- Resolución Ministerial Nº 1698/10- Página 39.

Auspician:

•Facultad de Ciencias Exactas y naturales (Res. 165/11)

•Secretaría de Recursos Hídricos de la Provincia de La Pampa (Res 006/11)

• Programa Conectar Igualdad

DESTINATARIOS:

•Alumnos de los establecimientos educativos primarios (segundo ciclo) y secundarios tanto públicos como privados.CRONOGRAMA

A. Cierre de Inscripción: 05 de Agosto B. Zonal: 12 de agosto C. Provincial: 03 de Octubre

PRESENTACIÓN

• Tema: El Agua

• Nivel inicial: 4to grado - Primaria

• Forma de trabajar con Caza de Tesoro

• MODALIDAD: Virtual

                                

Instancia Zonal

• “El agua y sus usos”

Instancia Provincial

“Derroche”

OBJETIVOS:Reconocer la importancia del agua para la vida y su cuidado diario.

Diferenciar las utilidades que se le da al agua.

Desarrollar actitudes positivas sobre el cuidado del agua.

                                                                   

El agua juega un papel esencial en las actividades del Planeta desde tiempos muy remotos, y sin duda continuará siendo un factor decisivo de multitud de fenómenos mientras exista.

Sin embargo, la abundancia del agua en la Naturaleza y continuo contacto que con ella se tiene en todos los momentos de la vida, hacen que no se le conceda la importancia que realmente tiene.

Sin agua no hay vida. Por lo tanto, se hace necesario que tú, yo y todos tomemos conciencia de lo importante que es utilizarla eficientemente y cuidar su calidad, aprovechándola lo más posible y procurando evitar que se contamine cuando pasa por los continentes.

INTRODUCCIÓN

HABLANDO DE AGUA

¿Quién será

HIDROLÍN?

Es una gotita que…

Me contaron que

HIDROLIN tiene un amigo

llamado CHIPI CHIPI

Y vamos a visitarlo. Así lo

conocemos y nos explica algo...

¿Querés?

Conoce a chipi y aprende jugando.http://www.conagua.gob.mx/conagua2007/CulturaAgua/Chipi/chipi.html

Tambièn: Memorama. ( Adjunto)

Me gustó tu

propuesta!¿No tenés

otra?

Sí y te va a gustar mucho. Entrà y me contàs.

http://www.amaem.es/educacional/ambientech/indagua.htmlBloque B. Disponibilidad del agua en nuestro planeta

Vamos a leer algo de nuestras tierras:La Leyenda de Arümcó

Un investigador de la historia pampeana, Don Enrique Stieben, recopiló esta leyenda que deja un claro mensaje sobre la necesidad de cuidar el agua en forma permanente.

1.- Lee la leyenda. (Se adjunta: Leyenda del Arümcó.doc )

Arümcó:

“personaje de la mitología aborigen estrechamente relacionado con el agua”.

¿Quién la conoce?

¿Cómo la imaginas ? ¿Y si la dibujamos?

2.- Dibujemos al Arümcó así lo mostramos al mundo.

3.- Pregúntale a tu docente si la conoce.Ver: adjunto Notas.doc

En síntesis:

Hablamos de Hidrolín- Jugamos con Chipi Chipi.Leímos la leyenda de Arümcó- Pensamos- Completamos - Conversamos- Dibujamos…

Cuántas cosas

hicimos Y ahora?

PREGUNTAS

1.-¿Dónde vivimos en el Planeta TIERRA o AGUA? ¿Por qué?

2.- ¿En qué estados encuentras el agua en la naturaleza?

3.- ¿Cuáles deben ser las características del agua que bebemos?

4.- ¿Para qué se potabiliza el agua?

5.- ¿Qué usos se le da al agua?

6.- ¿El agua se contamina? ¿Cómo? ¿Por qué? ¿Cuàndo?

 

LA GRAN PREGUNTA:

“PROTEJAMOS este vital elemento”

¿Por qué? ¿Para qué?

 ¿Crees que el agua es importante en nuestra vida?

¿Por qué?¿Qué consejos darías a tus amigos cuando dejan las

canillas abiertas, goteando sin cesar,...?

Te proponemos reflejar lo que aprendiste

• en una Presentación en Power Point o Prezi.

• para mostrarle: a tus...• ·       compañer@s-

• ·       maestr@s-• ·       padres

• ·       familiares·     • ·      

INSTANCI

A ZONAL

INSTANCIA ZONAL PRESENTAR:

• 1.- Dibujo:

• Puede ser realizado en papel y escanear o en paint u otro graficador que usen.

• Guardar en una carpeta llamada ARUMCO.

• 2.- Presentación en Power Point o Prezi.• Guardar en una carpeta llamada:

AGUA_GRUPOXXXX ( nombre de fantasía)

• 3.- Todo (1+2) en una carpeta llamada:

• Nombre de la Localidad_grupoxxx

• Haz recorrido un largo camino de conocimientos sobre un tema vital:

EL AGUA

INSTANCIA Provincial

Para seguir pensando te invitamos a ver un video: Doki descubre- Cuidado del Agua.(Adjunto: Doki descubre- Cuidado del

Agua.flv)

Te proponemos

Realizar un video para TV, de no más de 3 minutos.Software: Movie Maker.http://www.youtube.com/watch?v=z5f6_4daneY&feature=related

Subir a un Blog para mostrarle al MUNDO todo lo que debe saber o recordar.https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=blogger&ltmpl=start&hl=es&passive=86400&continue=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome#s01

http://www.ccee.edu.uy/ensenian/uae/Programa%20de%20Formacio%20Docente/Formacion%20Docentes/Materiales/Otros%20tutoriales/Tutorial%20de%20Blogger.pdf

INSTANCIA Provincial

• PRESENTAR:

La dirección de tu blog

Sugerencias para docentes:

1.- Si participaron el año 2010 utilicen el blog que abrieron. Les servirá de repositorio de acciones realizadas con sus alumnos.

Caso contrario abrir un Blog

2.- Para subir presentaciones al blog:http://www.slideshare.net/luism/instrucciones-para-subir-diapositivas-al-blog

http://www.slideshare.net/septimogrado/tutorial-de-slide-share

• 3.- Agregamos voz:

• Podemos leer la leyenda y todo lo que queremos comunicar.

• Pensemos que hay niños que no pueden leer entonces le agregamos voz y les ayudamos a “ver” con otro sentido.

• http://blogger-full.blogspot.com/2009/01/anadir-voz-tu-blog.html

• http://vozme.com/webmasters.php?lang=es

Sugerencias para docentes

RECURSOS:

Para alumnos:

http://www.conagua.gob.mx/conagua2007/CulturaAgua/Chipi/chipi.html

http://www.conagua.gob.mx/conagua2007/CulturaAgua/Chipi/chipi.html

http://www.amaem.es/educacional/ambientech/indagua.html

Para docentes:

http://www.lapampa.gov.ar/agua-y-educacioneducacion.html

http://www.biblioteca.unlpam.edu.ar/pubpdf/huellas/n12a13togachinsky.pdf - Biografía de Stieben

http://www.conagua.gob.mx/conagua2007/CulturaAgua/Chipi/chipi.html

RECURSOS:

http://www.amaem.es/educacional/ambientech/indagua.html

http://www.aula21.net/cazas/index.htm

http://www.gifanimados.com/climatologia/lluvia/index2.htm

Video Tutorial de Movie Maker Y Como Editar Un Video con MOVIE MAKERhttp://www.youtube.com/watch?v=z5f6_4daneY&feature=related

Crea un blog. Es gratuitohttps://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=blogger&ltmpl=start&hl=es&passive=86400&continue=http%3A%2F%2Fwww.blogger.com%2Fhome#s01

TUTORIAL DE BLOGGERhttp://www.ccee.edu.uy/ensenian/uae/Programa%20de%20Formacio%20Docente/Formacion%20Docentes/Materiales/Otros%20tutoriales/Tutorial%20de%20Blogger.pdf

Instrucciones Para Subir Diapositivas Al Blog

http://www.slideshare.net/luism/instrucciones-para-subir-diapositivas-al-blog

Tutorial de Slide Share

http://www.slideshare.net/septimogrado/tutorial-de-slide-share

Añadir voz a tu blog o Web

http://blogger-full.blogspot.com/2009/01/anadir-voz-tu-blog.html

http://vozme.com/webmasters.php?lang=es

RECURSOS:

• Ministerio de Cultura y Educación / Subsecretaría de Coordinación TE: (02954)453444 int. 127

CONTACTOS:

ALCARAZ Ma de las Mercedes  Coordinadora  maria.alcaraz@mce.lapampa.gov.ar

LOYOLA  Luis Walter  Asesor luis.loyola@mce.lapampa.gov.ar

BLANCO Alicia Beatriz Técnico de Apoyo  alicia.blanco@mce.lapampa.gov.ar  

INGARAMO  Andrea Técnico de Apoyo andrea.ingaramo@mce.lapampa.gov.ar