แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. ·...

230
กลุ่มนโยบายและแผน : สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด แผนปฏิบัติการประจาปี ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

Transcript of แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. ·...

Page 1: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการประจ าป

ปงบประมาณ พ.ศ. 2563

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

Page 2: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ค ำน ำ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ฉบบนขน เพอใหบคลากร และสถานศกษาในสงกด ใชเปนกรอบแนวทางในการด าเนนงานและขบเคลอนการบรหารจดการศกษา โดยมสาระส าคญประกอบดวย วสยทศน พนธกจ เปาประสงค ประเดนยทธศาสตร กลยทธ ตวชวด โครงการ กจกรรม วงเงนงบประมาณ โดยมการวเคราะหความสอดคลองของแผนปฏบตการประจ าปกบยทธศาสตรชาต นโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน แผนพฒนาการศกษาจงหวดตราด และนโยบายส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด โดยก าหนดกลยทธทมงเนนการพฒนาคณภาพการศกษา การขยายโอกาส ทางการศกษา และประสทธภาพการบรหารจดการศกษาขนพนฐาน

การด าเนนงานตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 จะบรรลผลตามเปาหมายและความส าเรจทก าหนดไว ตองไดรบความรวมมอจากบคลากร สถานศกษาในสงกด หนวยงานทางการศกษา ทเกยวของ และการสนบสนนจากทกภาคสวนในการก ากบ ระดมสรรพก าลง รวมกนผลกดนแผนสการปฏบต เพอใหเกดผลสมฤทธตามเปาหมายทตงไว รวมทงยงเปนกรอบแนวทางในการตดตามและประเมนผลการด าเนนงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ใหเกดประสทธภาพและประสทธผลสงสดตอการพฒนาการศกษา โดยมงสเปาหมายสดทายคอ การพฒนาผเรยนใหไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและมคณภาพตามศกยภาพอยางเทาเทยมกน

ขอขอบคณผทมสวนเกยวของทกทานทมสวนส าคญในการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ฉบบน ส าเรจลลวงมาดวยด และหวงเปนอยางยงวา บคลากร และสถานศกษาในสงกดจะไดใชประโยชนจากแผนปฏบตการประจ าปฯ น เพอการขบเคลอนการศกษาสการพฒนาทยงยนตอไป

ส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำตรำด มนำคม 2563

Page 3: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

สำรบญ

หนำ ค ำน ำ สำรบญ สวนท 1 บรบทของจงหวดตรำดและส ำนกงำนเขตพนทกำรศกษำประถมศกษำตรำด สภาพทวไปของจงหวดตราด …………………………………………………………………………… 1 อ านาจหนาทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด .................................. 8 โครงสรางการบรหารงานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด …………… 9 ขอมลพนฐานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ……………………… 10 ผลการด าเนนงานทผานมา ........................................................................................ 17 สวนท 2 ทศทำงกำรพฒนำกำรศกษำ ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ.2561 - 2580) ................................................ 20 นโยบาย/เปาหมายของรฐบาล ................................................................................... 22 แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564)........... 28 แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 - 2579 .......................................................... 37 แผนพฒนาการศกษา กระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560 - 2564)...... 40 จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ ............................................ 46 นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2563.. 48 แผนพฒนาการศกษาจงหวดตราด พ.ศ. 2562 - 2565 .......................................... 70 กรอบทศทางการพฒนาการศกษาจงหวดตราด .......................................................... 74 นโยบาย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ......................................... 76 มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ........................................ 79 สวนท 3 งบประมำณ/โครงกำร/แผนกำรใชจำยเงนงบประมำณ ตำมแผนปฏบตกำร

ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ. 2563 งบประมาณ/ /โครงการ ตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ..... 83 แผนการใชจายเงนงบประมาณ งบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ. 2563 .............. 87 โครงกำรตำมแผนปฏบตกำรประจ ำป งบประมำณ พ.ศ. 2563

งบบรหำรงำน สพป.ตรำด 1 โครงกำร - การบรหารงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ...................... 91

Page 4: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

สำรบญ (ตอ)

หนำ งบตำมภำรกจกลม 5 โครงกำร - การนเทศบณาการโดยใชหองเรยนเปนฐานเพอการพฒนาคณภาพการศกษา ....... 94 - การจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562........................... 100 - สงเสรมและพฒนาโรงเรยนใหมคณภาพ .................................................................. 104 - การขบเคลอนนโยบายและรายงานผลการปฏบตงานของส านกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาตราด ................................................................................. 108 - คดเลอกนกเรยน และสถานศกษาเพอรบรางวลพระราชทานระดบการศกษา

ขนพนฐาน ประจ าปการศกษา 2562 ระดบจงหวด ............................................. 113 - สงเสรมสนบสนนการจดงานวนส าคญของชาต ส านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาตราด ..................................................................................................

117 - การประชมผอ านวยการโรงเรยน /พธเชาขาว สพฐ. /รอง ผอ.สพป./

ผอ.กลม/และบคลากรส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ……………..

121 - ตรวจสอบระบบการบรหารงบประมาณสถานศกษาในสงกด

ปงบประมาณ ๒๕๖3 ..............................................................................................

123 - จดท าทะเบยนประวตเพอการบรหารจดการ ก.ค.ศ.16 .......................................... 126 งบพฒนำคณภำพกำรศกษำ 19 โครงกำร - สงเสรมคณธรรม ตามพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10.. 129 - งานชมนมลกเสอ เนตรนาร สามญ จงหวดตราด ประจ าป 2563 ........................ 132 - การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา............................... 137 - อบรม เรอง สถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย ............................................. 144 - พฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร ............................................ 147 - ปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑ

การจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ................................................. 151 - พฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยและคณตศาสตร.................................... 158 - โรงเรยนคณภาพประจ าต าบล (1 ต าบล 1 โรงเรยนคณภาพ) ส านกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาตราด ................................................................................ 163 - โรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School Project) ส านกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาตราด .............................................................................. 166 - พฒนาบคลากรกลมสงเสรมการจดการศกษา เพอเพมประสทธภาพ

การบรหารจดการศกษา..........................................................................................

169

Page 5: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

สำรบญ (ตอ)

หนำ

- พฒนาครและบคลากรทางการศกษา โดยยดถอภารกจและพนทปฏบตงาน เปนฐานดวยระบบ TEPE Online ………………………………....................................... 172

- ประเมนสมฤทธผลการปฎบตงานและแลกเปลยนเรยนรในหนาทต าแหนง ผอ านวยการสถานศกษา ........................................................................................

174

- พฒนาบคลากรเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา............................. 179 -พฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม : อบรมครหลกสตร

ผด าเนนการคดกรองคนพการทางการศกษา............................................................. 182 - พฒนาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ............................................................. 185 - บรหารจดการและสรางจตส านกในการจดการขยะ น าเสย พลงงานและความ

หลากหลายทางชวภาพ ............................................................................................. 189 - พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.).. 192 โครงกำรรอกำรอนมตใชเงนเหลอจำย 7 โครงกำร - การฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพเพอยกระดบคณภาพการศกษา ……… 198 - เสรมสรางประสทธภาพขาราชการคร (เกษยณอายราชการ) ................................... 201 - พฒนาลกจางประจ าและลกจางชวคราวในสงกด ……………………………………….….. 204 - การสรางความเขมแขงศนยเครอขายสถานศกษา ……………………………………….…… 207 สวนท 4 กำรน ำกลยทธสกำรปฏบต กระบวนการน ากลยทธสการปฏบต ....................................................................... ..... 209 ภำคผนวก แบบฟอรมการเขยนโครงการ ..................................................................................... 213 แบบรายงานผลการด าเนนโครงการ ........................................................................... 215 ค าสง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ท 348/2561

ลงวนท 11 ธนวาคม พ.ศ. 2562 ........................................................... .................

219

Page 6: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

สำรบญตำรำง

หนำ ตำรำงท 1 รปแบบการจดการศกษา ของจงหวดตราด ............................................................... 4 ตำรำงท 2 จ านวนบคลากรจ าแนกตามกลม ............................................................................... 14 ตำรำงท 3 จ านวนนกเรยน ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ........................................ 16 ตำรำงท 4 จ านวนนกเรยนจ าแนกตามสงกด เพศ หองเรยน คร เปนรายอ าเภอ........................ 16 ตำรำงท 5 ผลการสอบ O-NET ปการศกษา 2561 .................................................................. 17 ตำรำงท 6 ผลการทดสอบความสามารถดานการอานออกของผเรยน (Reading Test:RT) .... 18 ตำรำงท 7 ผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต ชนประถมศกษา

ปท 3 (NT) ปการศกษา 2561 ............................................................................... 18 ตำรำงท 8 งบประมาณ/โครงการ ตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ

พ.ศ. 2563 .............................................................................................................. 83 ตำรำงท 9 แผนการใชจายเงนงบประมาณ ประจ าป พ.ศ. 2563 ............................................ 87 ตำรำงท 10 ปฏทนการน ากลยทธสการปฏบต .............................................................................. 210

Page 7: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

สำรบญแผนภำพ

หนำ

แผนภำพท 1 แผนทจงหวดตราดและอาณาบรเวณตดตอ ............................................................. 7 แผนภำพท 2 โครงสรางการบรหารงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ............ 9 แผนภำพท 3 ผบรหารส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ........................................ 10 แผนภำพท 4 ผอ านวยการกลม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ......................... 11 แผนภำพท 5 คณะกรรมการ ตดตาม ตรวจประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) .............. 12 แผนภำพท 6 ประธานศนยเครอขายสถานศกษา 11 ศนยเครอขาย ............................................ 13 แผนภำพท 7 แผนทตงสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ......... 15

Page 8: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

สวนท ๑ บรบทของจงหวดตราดและส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

สภาพทวไปของจงหวดตราด ประวตความเปนมาของจงหวดตราด ในสมยกรงศรอยธยาและในสมยสมเดจพระนเรศวรมหาราช “ตราด” มชอเดมเรยกวา “บานบางพระ” มชยภมส าคญในการเปนเมองหนาดานชายทะเลรกษาความมนคงและอธปไตยของประเทศ มความส าคญทางประวตศาสตรสมยสงครามกเอกราช พ.ศ. 2310 สมเดจพระเจาตากสนมหาราชทรงรวบรวมไพรพลและเรอส าเภาเพอน าไปขบไลพมากอบกเอกราชคนสชาตไทย และในสมยพระบาทสมเดจพระจลจอมเกลาเจาอยหวทรงท าสนธสญญากบ ชาวฝรงเศสเพอเอาดนแดนจงหวดตราดคนมาเมอวนท 23 มนาคม 2449

ทตงขนาดพนท ทตง “จงหวดตราด” เปนจงหวดชายแดนสดฝงทะเล ตะวนออกมรปรางลกษณะคลายหวชาง อาณาเขตดานชายแดนตดกบประเทศกมพชาทงทางบกและทางทะเลยาว 330 กโลเมตรโดยทางบก ตดกบทางจงหวดของประเทศกมพชาไดแกจงหวดพระตะบองจงหวดโพธสตย และจงหวดเกาะกงซงมแนวชายแดนธรรมชาตตดทวเขาบรรทดเปนเสนแบงเขตแดนตลอดแนวยาว 165 กโลเมตร และมแนวอาณาเขตทางทะเลยาว 165.5 กโลเมตร มพนทขนาดเลกเปนอนดบ 4 ของภาคตะวนออกและเปน อนดบท 56 ของประเทศอยหางจากกรงเทพมหานครตามเสนทางสายใหมบางนา-บานบง-แกลง-ตราด เปนระยะทาง 315 กโลเมตร

อาณาเขต มอาณาเขตพนททางบก 2,819 ตารางกโลเมตรหรอ 1,761,000 ไร มพนทปกครองทางทะเล 7,257 ตารางกโลเมตร ทศเหนอตดกบอ าเภอขลง จงหวดจนทบร และจงหวดพระตะบอง ประเทศกมพชา ทศใตตดกบทะเลอาวไทย และนานน าทะเลประเทศกมพชา ทศตะวนออกตดกบจงหวดเกาะกง และจงหวดโพธสตว ประเทศกมพชา มทวเขาบรรทดเปนแนวกนเขต และทศตะวนตกตดกบอ าเภอขลง จงหวดจนทบร

ภมประเทศและภมอากาศ ลกษณะภมประเทศ ลกษณะภมประเทศแบงออกเปน 4 ลกษณะไดแกอาณาบรเวณทเปนแผนดนภเขาพนน า และทะเลดงน 1. บรเวณพนทราบลมแมน าเหมาะส าหรบปลกผลไมปาลมน ามน ท านาขาว และการปศสตว 2. ทราบบรเวณเชงภเขาบรเวณนมพนทกวางขวางมากเปนพนททเหมาะแกการท าสวนผลไมยางพารา และสบปะรด 3. บรเวณพนทภเขาสงสวนมากมสภาพเปนพนทปาไมพนทเกาะ 4. ทราบต าชายฝงทะเล และพนทะเลบรเวณพนทนประกอบดวยหมเกาะนอยใหญตางๆ 52 เกาะ มปาชายเลนอยางหนาแนนเปนแหลงเลยงสตวน า และแหลงทองเทยวทส าคญของจงหวด

Page 9: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒ ลกษณะภมอากาศ จงหวดตราดมอากาศไมรอนจดหรอหนาวจนเกนไปแตมฝนตกชกมากเพราะมพนทตดทะเลและ มภเขาโอบลอมจงท าใหไดรบอทธพลของลมมรสมแบงออกเปน 3 ฤด ฤดหนาวเปนเพยงระยะเวลาสนๆชวงเดอนพฤศจกายน - กมภาพนธ อากาศไมหนาวมากนกอณหภมเฉลยประมาณ 20 องศาเซลเซยส ฤดรอนชวงระหวางเดอนมนาคม - เมษายน อณหภมโดยเฉลยไมเกน 34 องศาเซลเซยส ฤดฝนเกดจากอทธพลลมมรสมตะวนตกเฉยงใตพดผานทะเลอาวไทยในชวงเดอนพฤษภาคมถง ตลาคมของทกปท าใหมฝนตกชกในเกอบทกพนทโดยเฉลยจะมปรมาณน าฝน 4,000 - 5,000 มลลเมตร ตอป เปนเมองฝนแปดแดดส มปรมาณน าฝนสงสดในประเทศรองจากจงหวดระนอง

การปกครองและประชากร 1. การปกครอง ราชการสวนภมภาค ประกอบดวย 7 อ าเภอ 38 ต าบล 261 หมบานโดยมอ าเภอ ดงน 1) อ าเภอเมองตราด 2) อ าเภอแหลมงอบ 3) อ าเภอเขาสมง 4) อ าเภอคลองใหญ 5) อ าเภอบอไร 6) อ าเภอเกาะชาง 7) อ าเภอเกาะกด ราชการสวนทองถน ประกอบดวย 1) องคการบรหารสวนจงหวดตราด 2) เทศบาลเมอง จ านวน 1 แหง 3) เทศบาลต าบล จ านวน 13 แหง 4) องคการบรหารสวนต าบล จ านวน 29 แหง 2. ประชากร จงหวดตราดมประชากรทงหมด 229,480 คน เปนชาย 114,067 คน หญง 115,413 คน ความหนาแนนของประชากรมการกระจายตวสงสดทอ าเภอเมองตราด รอยละ 40.82 รองลงมาไดแกอ าเภอเขาสมง รอยละ 19.62 อ าเภอบอไร รอยละ 15.52 อ าเภอคลองใหญ รอยละ 11.06 อ าเภอแหลมงอบ รอยละ 8.43 อ าเภอเกาะชางรอยละ 3.48 และอ าเภอเกาะกด รอยละ 1.07 การคาชายแดน (ทมา : จงหวดตราด/กรมพฒนาธรกจการคา) จงหวดตราด ถกจดตงใหเปนหนงในเขตพฒนาเศรษฐกจพเศษในระยะแรกตามประกาศ กนพ. ท 1/2558 โดยถกตงเปาใหเปนศนยกลางการคาสงและขนสงตอเนองระหวางประเทศ และเปนศนยกลางใหบรการดานการทองเทยวระดบภมภาค โดยมปจจยสนบสนน ดงน - ตงอยบนแนวระเบยงเศรษฐกจตอนใต สามารถเขาถงทาเรอแหลมฉบง (ประมาณ 340กโลเมตร) รวมถงทาเรอสหนวลล (กมพชา) ประมาณ 250กโลเมตร

Page 10: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๓ - เปนเมองประตการคาชายแดน มดานการคาบานหาดเลกรองรบการพฒนา มศกยภาพ ในการเปนศนยกระจายสนคา โลจสตกส การทองเทยวเชงนเวศและอตสาหกรรมขนาดเลก (เกษตรอนทรย) - มฐานการทองเทยวในพนท และสามารถเชอมโยงกบเขตพฒนาเศรษฐกจพเศษเกาะกง (กมพชา) ซงมการลงทนจากตางชาต เชน โรงงานรถยนตเกาหล (Hyundai) โรงงานผลตวอลเลยบอล (Mikasa) และผลตสายไฟในรถยนต (Yazaki) จากญปน - มแนวชายแดนตามธรรมชาตตดทวเขาบรรทดตลอดแนวยาว 165 โลเมตร อาณาเขต ตดกบราชอาณาจกรกมพชาถง 3 อ าเภอ ไดแก อ าเภอบอไร ตดกบ บานคลองรถถง (โอวรถเกาะ) อ าเภอส ารด จงหวดพระตะบอง อ าเภอเมองตราด ตดกบ บานทมอดา อ าเภอเวยงเวล จงหวดโพธสต อ าเภอคลองใหญ ตดกบ บานจามเยยม อ าเภอมลฑลสมา จงหวดเกาะกง จงท าให เกดตลาดการคาชายแดนขน เปนเสมอนประตเชอมโยงการคา การทองเทยว การลงทนและการสรางความสมพนธอนดระหวางประเทศ พรอมทงน าไปสการแลกเปลยนวฒนธรรม และเศรษฐกจกบประเทศเพอนบานและภมภาคอน การคาชายแดน มชองทางการคา 3 ชองทาง ดงน 1. จดผานแดนถาวรบานหาดเลก พนทต าบลหาดเลก อ าเภอคลองใหญ ตรงขามกบบานจามเยยม อ าเภอมณฑลสมา จงหวดเกาะกง ราชอาณาจกรกมพชา เปดท าการ เวลา 06.00 - 22.00 น. ทกวน และการขนสงสนคาลงเรอ เพอขนสงไปยงราชอาณาจกรกมพชา โดยทาเทยบเรอของเอกชน 5 แหง คอทาเทยบเรอชลาลย ทาเทยบเรอกลปงหา ทาเทยบเรอป.เกษมศร ทาเทยบเรอ ส.กฤตรวณ และทาเทยบเรอทรพยชโลธร 2. จดผอนปรนการคาบานมะมวง พนทอ าเภอบอไร (เนน 400) ตรงขามกบบานคลองรถถง (โอวรถเกาะ) อ าเภอส ารด จงหวดพระตะบอง ราชอาณาจกรกมพชา เปด-ปด เวลา 06.00 -18.00 น. ทกวน 3. ชองทางการคาทางธรรมชาตบานทาเสน พนทต าบลแหลมกลด อ าเภอเมองตราด เปด -ปด ทกวนเสาร เวลา 10.00-16.00 น. เปนการคาของชาวบานทมอดา ต าบลทมอดา อ าเภอเวยงเวล จงหวด โพธสต ราชอาณาจกรกมพชาโดยลงทะเบยนเขา-ออก ทฐานกองรอย ทพ.นย.ท 535 (บานทาเสน) การทองเทยว (ทมา : ส านกงานการทองเทยวและกฬาจงหวดตราด) จงหวดตราด มศกยภาพดานการทองเทยวสง เนองจากมทรพยากรดานการทองเทยวทหลากหลาย ไมวาจะเปนแหลงทองเทยวทางธรรมชาต สถานททองเทยวทางประวตศาสตรและทางวฒนธรรม โดยเฉพาะ การทองเทยวทางทะเล มหมเกาะนอยใหญ 52 เกาะ เปนการทองเทยวทชาวไทยและชาวตางประเทศนยม เดนทางเขามาทองเทยวเปนจ านวนมาก ตลอดจนมศกยภาพในการเปนเมองทองเทยวเชอมโยงกบประเทศ เพอนบาน ทงราชอาณาจกรกมพชา และสาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม

Page 11: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๔ การศกษา จงหวดตราด มการจดการศกษา 3 รปแบบ คอการศกษาในระบบ การศกษานอกระบบ และการจดการศกษาตามอธยาศย รวม 225 แหง จ าแนกได ดงน ตารางท 1 แสดงรปแบบการจดการศกษา ของจงหวดตราด

รปแบบการจดการศกษา ท หนวยงาน จ านวน

ในระบบ

1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 125 แหง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 107 แหง 1 สาขา ส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 17 แหง

2 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน 8 แหง ระดบสามญศกษา 8 แหง

3 ส านกงานคณะกรรมการการอดมศกษา 1 แหง วทยาลยชมชนตราด

4 ส านกงานคณะกรรมการการอาชวศกษา 3 แหง วทยาลยเทคนคตราด วทยาลยสารพดชางตราด วทยาลยการอาชพบอไร

5 ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ 1 แหง โรงเรยนราชประชานเคราะห 49

6 กรมสงเสรมการปกครองทองถน 65 แหง ศนยพฒนาเดกเลก 63 แหง โรงเรยนเทศบาล 1 แหง โรงเรยนกฬา 1 แหง

7 ส านกงานพระพทธศาสนาแหงชาต 1 แหง โรงเรยนพระปรยตธรรม แผนกสามญศกษา

8 ส านกงานต ารวจแหงชาต กองบญชาการต ารวจตระเวนชายแดน

2 แหง

โรงเรยน ตชด. บานทากม โรงเรยน ตชด.บานเขาฉลาด

นอกระบบ 1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาเอกชน 11 แหง 2 ส านกบรหารงานการศกษาพเศษ 1 แหง

ศนยการศกษาพเศษประจ าจงหวดตราด การจดการศกษาตามอธยาศย 1 ส านกงานสงเสรมการศกษานอกระบบและการศกษา

ตามอธยาศย 7 แหง

รวม 225 แหง

Page 12: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๕ ศาสนา 1. ศาสนาพทธ จ านวนวด 141 แหง แยกเปน สงกดมหานกาย 127 แหง ธรรมยตกนกาย 14 แหง ทพกสงฆ 27 แหง มพระภกษ 1,348 รป สามเณร 108 รป มผนบถอศาสนาพทธ จ านวน 206,308 คน (รอยละ 92.82) 2. ศาสนาครสต จ านวนโบสถครสต 1 แหง มผนบถอศาสนาครสต จ านวน 1,386 คน (รอยละ 0.63) 3. ศาสนาอสลาม จ านวนมสยด 13 แหง มผนบถอศาสนาอสลาม จ านวน 5,214 คน (รอยละ 2.37) ความยากจน ผลการส ารวจครวเรอนทตกเกณฑ จปฐ. ทมรายไดต ากวา 30,000 บาท /คน/ป ทงจงหวด รวม 7 อ าเภอ ในป 2559 ปรากฏวามครวเรอนยากจน ทมรายไดต ากวาเกณฑ จปฐ. (30,000 บาท) จ านวน 18 ครวเรอน ไดแก อ าเภอเมองตราด 8 ครวเรอน อ าเภอคลองใหญ 1 ครวเรอน อ าเภอเขาสมง 6 ครวเรอน และอ าเภอบอไร 3 ครวเรอน การคมนาคมและขนสง จงหวดตราด มเสนทางคมนาคมและขนสงทงทางบก ทางน า และทางอากาศ ไดแก - ทางบกมถนนเชอมโยงระหวางตราดกบเครอขายภายในประเทศ จงหวดอนๆ สวนใหญ ใชเสนทางถนนสายสขมวท จากบางนา – ชลบร–ระยอง–จนทบร-ตราด ระยะทางประมาณ 385 กโลเมตร (เลยบชายฝงทะเลหรอเสนทางสายเกา) และเสนทางสายบางนา–บานบง–แกลง-ตราด ระยะทาง 315 กโลเมตร และเสนทางสายจตจกร–ทาอากาศยานสวรรณภม–แกลง–ขลง-ตราด ระยะทาง 327 กโลเมตร - ทางอากาศ มสนามบนเอกชน จ านวน 1 แหง (ของบรษทบางกอกแอรเวย) เปดใหบรการเมอวนท 18 เมษายน 2546 ตงอยทต าบลทาโสม อ าเภอเขาสมง จงหวดตราด เปดบรการวนละ 3 เทยวบนกรณปกต และวนละ 6 เทยวบนกรณชวงฤดการทองเทยว โดยไดรบการอนญาตใหเปนสนามบนศลกากรเรยบรอยแลวตามประกาศในราชกจจานเบกษา เมอวนท 13 มนาคม 2556 - ทางน า มทาเทยบเรอน าลกขนาดกลาง (500 ตนกรอส) ทอ าเภอคลองใหญ ซงสามารถรองรบการขนสงทางน าไปยงราชอาณาจกรกมพชา สาธารณรฐสงคมนยมเวยดนาม และภ มภาคอนโดจน รวมทงนานาชาตท ไดมาตรฐานเปนอยางด โดยไดกอสรางแลวเสรจเมอป พ.ศ. 2559 ซงขณะนอยระหวางด าเนนการหาผบรหารจดการทาเรอดงกลาว ค าขวญประจ าจงหวด เมองเกาะครงรอย พลอยแดงคาล า ระก าแสนหวาน หลงอานหมาด ยทธนาวเกาะชาง สดทางบรพา ตราประจ าจงหวด รปเรอใบแลนในทะเลกบโปะของชาวประมง เบองหลงเปนเกาะชาง หมายถง จงหวดตราดมเกาะ เปนจ านวนมาก และเกาะทใหญทสดเปนทรจกของคนทวไป คอเกาะชาง การทมพนทตดกบทะเล ราษฎรจงยดถอการประมงเปนอาชพหลก มาแตโบราณ (เดมจงหวดตราดใชตราประจ าจงหวดเปนรปเรอรบหลวงตราด)

Page 13: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๖ ธงประจ าจงหวดตราด ลกษณะพนสแดงและสน าเงนตรงกลางมตราประจ าจงหวด ตนไมประจ าจงหวด หกวาง (Terminalia catappa) ดอกไมประจ าจงหวด ดอกกฤษณา ชนด (Aquilaria subintegra) สตวน าประจ าจงหวด ปลากะรงจดฟาจดเลกหรอปลาย าสวาท (Plectropomus leopardus)

Page 14: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

แผนภาพท 1 แผนทจงหวดตราดและอาณาบรเวณตดตอ

Page 15: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๘ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จดตงขนตามพระราชบญญตระเบยบบรหาร

ราชการกระทรวงศกษาธการ (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553 ประกาศกระทรวงศกษาธการเรอง การก าหนดและแกไขเปลยนแปลงเขตพนทการศกษาเปนเขตพนทการศกษาประถมศกษา โดยก าหนดใหเขตพนทการศกษาตราด เปลยนแปลงเปนเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ประกอบดวยทองท อ าเภอเมองตราด อ าเภอเขาสมง อ าเภอแหลมงอบ อ าเภอบอไร อ าเภอคลองใหญ อ าเภอเกาะชาง และอ าเภอเกาะกด ตงอยเลขท 356 หม 2 ต าบลวงกระแจะ อ าเภอเมองตราด จงหวดตราด

อ านาจหนาทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน กระทรวงศกษาธการ มภารกจเกยวกบการจดการศกษาและการสงเสรมการศกษาขนพนฐาน โดยมอ านาจหนาทตามประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง การแบงสวนราชการภายในส านกงานเขตพนทการศกษา พ.ศ. 2560 ดงน

อ านาจหนาท (1) จดท านโยบาย แผนพฒนา และมาตรฐานการศกษาของเขตพนทการศกษา ใหสอดคลองกบนโยบาย มาตรฐานการศกษา แผนการศกษา แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน และความตองการของทองถน (2) วเคราะหการจดตงงบประมาณเงนอดหนนทวไปของสถานศกษา และหนวยงานในเขตพนทการศกษา และแจงการจดสรรงบประมาณทไดรบใหหนวยงานขางตนรบทราบ รวมทงก ากบ ตรวจสอบ ตดตามการใชจายงบประมาณของหนวยงานดงกลาว (3) ประสาน สงเสรม สนบสนน และพฒนาหลกสตรรวมกบสถานศกษาในเขตพนทการศกษา (4) ก ากบ ดแล ตดตาม และประเมนผลสถานศกษาขนพนฐานและในเขตพนทการศกษา (5) ศกษา วเคราะห วจย และรวบรวมขอมลสารสนเทศดานการศกษาในเขตพนทการศกษา (6) ประสานการระดมทรพยากรดานตาง ๆ รวมทงทรพยากรบคคล เพอสงเสรม สนบสนน การจดและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา (7) จดระบบประกนคณภาพการศกษา และประเมนผลสถานศกษาในเขตพนทการศกษา (8) ประสาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาของสถานศกษาเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนอนทจดการศกษารปแบบทหลากหลายในเขตพนทการศกษา (9) ด าเนนการและประสาน สงเสรม สนบสนนการวจยและพฒนาการศกษาในเขตพนทการศกษา (10) ประสาน สงเสรม การด าเนนการของคณะกรรมการ คณะอนกรรมการ และ คณะท างานดานการศกษา (11) ประสานการปฏบตราชการทวไปกบองคกรหรอหนวยงานตาง ๆ ทงภาครฐ เอกชน และองคกรปกครองสวนทองถน (12) ปฏบตงานรวมกบหรอสนบสนนการปฏบตงานของหนวยงานอนทเกยวของหรอทไดรบมอบหมาย

Page 16: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๙ โครงสรางการบรหารงานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนภาพท 2 โครงสรางการบรหารงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

กลมอ ำนวยกำร

กลมนโยบำยและแผน

กลมบรหำรงำนกำรเงนและสนทรพย

กลมสงเสรมกำรจดกำรศกษำ

กลมนเทศ ตดตำมและ

ประเมนผลกำรจดกำรศกษำ

กลมบรหำรงำนบคคล

กลมสงเสรมกำรศกษำทำงไกล เทคโนโลย สำรสนเทศและกำรสอสำร

กลมพฒนำครและบคลำกร ทำงกำรศกษำ

ศนยเครอขายสถานศกษา 11 ศนยเครอขาย

อ าเภอเมองตราด อ าเภอบอไร อ าเภอแหลมงอบ 1. ศนยเครอขายสถานศกษาปทมหลวง 6. ศนยเครอขายสถานศกษาทบทมสยาม 9.ศนยเครอขายสถานศกษาแหลมงอบ 2. ศนยเครอขายสถานศกษาทรรศพล 7. ศนยเครอขายสถานศกษาถนพลอยแดง อ าเภอเกาะชาง 3. ศนยเครอขายสถานศกษาลมแมน าตราด 10. ศนยเครอขายสถานศกษาเกาะชาง อ าเภอเขาสมง อ าเภอคลองใหญ อ าเภอเกาะกด 4. ศนยเครอขายสถานศกษาเขาสมง 1 8. ศนยเครอขายสถานศกษาคลองใหญ 11. ศนยเครอขายสถานศกษาเกาะกด 5. ศนยเครอขายสถานศกษาเขาสมง 2

หนวยตรวจสอบภำยใน คณะกรรมกำรตดตำม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศกำรศกษำ

(ก.ต.ป.น.)

สถานศกษา

กลมกฎหมำยและคด

Page 17: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๐ ขอมลพนฐานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ผบรหารส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ดร.ลดดา ทาพรก รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด รกษาราชการแทน

ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

นายวชชา ครปต นางลดดาวลย วเศษะภต รองผอ านวยการส านกงานเขตพนท รองผอ านวยการส านกงานเขตพนท การศกษาประถมศกษาตราด การศกษาประถมศกษาตราด

แผนภาพท 3 ผบรหารส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

Page 18: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๑ ผอ านวยการกลม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

นายวจตร สมโย นายวฑรย บญสน ผอ านวยการกลมนเทศ ตดตาม ผอ านวยกลมบรหารงานบคคล และประเมนผลการจดการศกษา

นายวชระ เอยมกลวรพงษ นางสาวสายสนย พลขนธ ผอ านวยการกลมกฎหมายและคด ผอ านวยการกลมบรหารงานการเงนและสนทรพย นางสมใจ วฒฐานะ นางกรวรรณ บญฤทธ นางสเพญพฒน ศรด

ผอ านวยการกลมสงเสรมการจดการศกษา ผอ านวยการกลมนโยบายและแผน ผอ านวยการหนวยตรวจสอบภายใน

นางอษณย สวนศร นางจราพร ทองภกด นางสชรา นามเกยรต ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลมอ านวยการ ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลม ปฏบตหนาท ผอ านวยการกลม พฒนาครและบคลากรทางการศกษา สงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลย สารสนเทศ และการสอสาร

แผนภาพท 4 ผอ านวยการกลม ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

Page 19: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๒

คณะกรรมการ ตดตาม ตรวจประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ดร.ลดดาทาพรก ประธานกรรมการ

นางสมเสนห พวงพ นายศร สตตะ นายวรพจน วสทธแพทย กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการผทรงคณวฒ นายชะเอม ชวลตชยชาญ นายวเชยร ยงยง นายจ าเหลาะ ควรหา นายวจตร สมโย กรรมการผทรงคณวฒ กรรมการผแทนผบรหาร กรรมการผแทนผบรหาร กรรมการ/เลขานการ สถานศกษาของรฐ สถานศกษาของเอกชน

ศกษานเทศก กลมงานเลขานการ ก.ต.ป.น.

นางสพตรา เรองขจต นางรงทวา หาดอาน

แผนภาพท 5 คณะกรรมการ ตดตาม ตรวจประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

Page 20: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๓ ประธานศนยเครอขายสถานศกษา

นายคราวธ หงษวเศษ นายวชระ ตราดธารทพย ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ลมแมน าตราด ปทมหลวง นายสงเคราะห ปสนานนท นางสาวอษา บญช นายวฒวฒน อนทสวรรณ ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ทรรศพล เขาสมง 1 เขาสมง 2 นายพรชย เชวงชตรตน นายวทยา ตอยยาต วาทเรอตรธนพงศ บญวาท ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ทบทมสยาม ถนพลอยแดง คลองใหญ นางศรรตน โพธทอง นายสงคม จตนาวสาร นายณรงค ถาวรวงษ ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ประธานศนยเครอขายสถานศกษา ประธานศนยเครอขายสถานศกษา แหลมงอบ เกาะชาง เกาะกด

แผนภาพท 6 ประธานศนยเครอขายสถานศกษา 11 ศนยเครอขาย

Page 21: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๔ บคลากรภายในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

บคลากรภายในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มจ านวน 68 คน ตารางท 2 จ านวนบคลากรจ าแนกตามกลม

กลม จ านวน ผอ.กลม

ผอ./รอง ผอ. 2

นเทศตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา 13 นายวจตร สมโย

บรหารงานบคคล 7 นายวฑรย บญสน

กฎหมายและคด 2 นายวชระ เอยมกลวรพงษ

บรหารงานการเงนและสนทรพย 8 นางสาวสายสณย พลขนธ

สงเสรมการจดการศกษา 8 นางสาวสมใจ วฒฐานะ

นโยบายและแผน 5 นางกรวรรณ บญฤทธ

หนวยตรวจสอบภายใน 2 นางสเพญพฒน ศรด

อ านวยการ 16 นางอษณย สวนศร (ปฏบตหนาท ผอ.กลม)

กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา 2 นางจราพร ทองภกด (ปฏบตหนาท ผอ.กลม)

กลมสงเสรมการศกษาทางไกล เทคโนโลย สารสนเทศ และการสอสาร

3 นางสชรา นามเกยรต (ปฏบตหนาท ผอ.กลม)

* ลกจางประจ า 7 คน ลกจางชวคราว 13 คน

จ านวนโรงเรยนสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 107 โรงเรยน 1 สาขา จ าแนกเปน

เปดสอนระดบอนบาล –ประถมศกษา 81 แหง เปดสอนระดบอนบาล –ขยายโอกาส 27 แหง

Page 22: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๕

แผนภาพท 7 แผนทตงสถานศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

Page 23: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๖ ในปการศกษา 2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มนกเรยนในสงกดทงหมด 21,433 คน และมผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาจ านวน 1,485 คน ตารางท 3 จ านวนนกเรยน ผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาตราด ปการศกษา 2562

จ านวน (คน) (รอยละ)

จ านวนนกเรยน 21,433

- - กอนประถม (คน) 4,889 (22.81%)

- - ประถมศกษา (คน) 14,619 (68.21%)

- - มธยมศกษาตอนตน (คน) 1,925 (8.98%)

จ านวนผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา 1,485

ทมา: ฐานขอมลนกเรยน Data Management Center ณ วนท 10 มถนายน 2562 ฐานขอมลครและบคลากรทางการศกษา EMIS (คร/บคลากร38 ค/พนกงานราชการ/ลกจางชวคราว งบ สพฐ)

ตารางท 4 จ านวนนกเรยนจ าแนกตามสงกด เพศ หองเรยน ครเปนรายอ าเภอ ปการศกษา 2562

อ าเภอ จ านวนนกเรยน (คน) จ านวน

ชาย หญง รวม หองเรยน คร

เมองตราด 3,977 3,651 7,628 374 530

คลองใหญ 1,529 1,433 2,962 133 185

เขาสมง 2,130 2,003 4,133 233 314

บอไร 1,886 1,731 3,617 178 248

แหลมงอบ 695 579 1,274 95 91

เกาะกด 188 197 385 32 36

เกาะชาง 770 664 1,434 64 81

รวม 11,175 10,258 21,433 1,109 1,485

ทมา: ฐานขอมล Data Management Center ณ วนท 10 มถนายน 2562 ฐานขอมลครและบคลากรทางการศกษา EMIS (คร/บคลากร38 ค/พนกงานราชการ/ลกจางชวคราว งบสพฐ)

จากตาราง พบวา สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ม 107 โรงเรยน 1 สาขา โดยในเขตอ าเภอเมองตราดมจ านวนนกเรยนมากทสด รองลงมา อ าเภอเขาสมง อ าเภอ บอไร อ าเภอคลองใหญ อ าเภอแหลมงอบ อ าเภอเกาะชาง และนอยทสดคออ าเภอเกาะกด คดเปนรอยละ 35.59, 19.28, 16.88, 13.82, 6.69, 5.94 และ 1.80 ตามล าดบ

Page 24: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๗ ผลการด าเนนงานทผานมา จากสภาพการด าเนนงานทผานมา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดใชแผนปฏบตการประจ าป พ.ศ. 2562 เปนเครองมอในการบรหารจดการศกษาและด าเนนการขบเคลอนภารกจเพอสนองนโยบายและยทธศาสตรในการจดการศกษา โดยอาศยแนวคดการบรหารการศกษาการนเทศ ตดตามและประเมนผลเพอจดมงหมายสงสด คอการพฒนาการจดการศกษาแบบมงผลสมฤทธและเปนไปอยางมประสทธภาพ โดยมผลการด าเนนงานทผานมาสรปสาระส าคญได ดงน ดานโอกาสทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ด าเนนการส ารวจส ามะโนประชากรนกเรยนและจดระบบขอมลนกเรยนเปนรายบคคล การจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน บรการแนะแนว ทนการศกษา จดสวสดการตาง ๆ เพอลดปญหาการออกกลางคนของนกเรยนทกระดบชน สงผลใหการด าเนนงานบรรลเปาหมายทก าหนดไว ดานคณภาพการศกษา ผลสมฤทธทางการเรยนปการศกษา 2561 จากรายงานผลส มฤทธ ทางการศ กษาของ กล มนเทศตดตามและประเมนผลการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สรปได ดงน ตารางท 5 ผลการสอบ O-NET ปการศกษา 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด เปรยบเทยบระดบประเทศ

กลมสาระการเรยนร

ประถมศกษาปท 6 มธยมศกษาปท 3

เขตพนท ประเทศ เปรยบเทยบ ระดบประเทศ

เขตพนท ประเทศ เปรยบเทยบ ระดบประเทศ

ภาษาไทย 58. 67 55.90 +2.77 53.99 54.42 -0.43

วทยาศาสตร 41.91 39.93 +1.98 35.51 36.10 -0.59 คณตศาสตร 39.45 37.50 +1.95 26.63 30.04 -3.41 ภาษาองกฤษ 38.22 39.24 -1.02 26.48 29.45 -2.97

จากตาราง ผลการทดสอบ O-NET ปการศกษา 2561 ระดบชนประถมศกษาปท 6 กลมสาระ การเรยนรภาษาไทย วทยาศาสตร และคณตศาสตร มคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ และผลการทดสอบ O-NET ปการศกษา 2561 ชนมธยมศกษาปท 3 พบวา ทกกลมสาระการเรยนรมคะแนนเฉลยต ากวาระดบประเทศ

Page 25: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๘ ตารางท 6 ผลการทดสอบความสามารถดานการอานออกของผเรยน (Reading Test : RT) ชนประถมศกษาปท 1 ปการศกษา 2561 เปรยบเทยบระดบประเทศ

ดาน คะแนนเฉลย

เปรยบเทยบระดบประเทศ เขตพนท ประเทศ

การอานออกเสยง 70.23 66.13 +4.10

การอานรเรอง 73.14 71.24 +1.90

รวม 2 ดาน 71.69 68.69 +3.00

จากตาราง ผลการทดสอบความสามารถดานการอานออกของผเรยน (Reading Test : RT) ชนประถม ศกษาปท 1 ปการศกษา 2561 ของส านกงานเขพนทการศกษาประถมศกษาตราด มคะแนะเฉลยรวมของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกวาระดบประเทศทง 2 ดาน

ตารางท 7 ผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต ชนประถมศกษาปท 3 (NT) ปการศกษา 2561

ดาน คะแนนเฉลยรอยละ

เปรยบเทยบระดบประเทศ เขตพนท ประเทศ

ดานภาษา (Literacy) 54.46 53.18 1.28

ดานค านวณ (Numeracy) 50.40 47.19 3.21

ดานเหตผล (Reasoning Abilities) 49.94 48.07 1.87

รวมความสามารถ 3 ดาน 51.60 49.48 2.12

จากตาราง ผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) ชนประถมศกษาปท 3 ปการศกษา 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด คาคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ 3 ดาน โดยดานทมคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศมากทสดคอ ดานค านวณ (Numeracy) ดานประสทธภาพ 1. ผลการทดสอบ O-NET ปการศกษา 2561 ระดบชนประถมศกษาปท 6 กลมสาระการเรยนรภาษาไทย วทยาศาสตร และคณตศาสตร มคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศ 2. ผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) ชนประถม ศกษาปท 3 ปการศกษา 2561 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดเปรยบเทยบกบระดบประเทศ พบวา คาเฉลยรวมของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกวาระดบประเทศ 3 ดานโดยดานทมคะแนนเฉลยสงกวาระดบประเทศมากทสดคอ ดานค านวณ (Numeracy)

Page 26: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๙

สวนท ๒ ทศทางการพฒนาการศกษา

ตามรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทย ราชกจจานเบกษา เลม ๑๓๔ ตอนท ๔๐ ก ๖ เมษายน ๒๕๖๐ มาตรา ๕๔ รฐตองด าเนนการใหเดกทกคนไดรบการศกษาเปนเวลาสบสองป ตงแตกอนวยเรยนจนจบการศกษา ภาคบงคบอยางมคณภาพโดยไมเกบคาใชจาย รฐตองด าเนนการใหเดกเลกไดรบการดแลและพฒนากอนเขารบการศกษาตามวรรคหนง เพอพฒนารางกาย จตใจ วนย อารมณ สงคม และสตปญญาใหสมกบวย โดยสงเสรมและสนบสนน ใหองคกรปกครองสวนทองถนและภาคเอกชนเขามสวนรวมในการด าเนนการดวย รฐตองด าเนนการใหประชาชนไดรบการศกษาตามความตองการในระบบตางๆ รวมทงสงเสรม ใหมการเรยนรตลอดชวต และจดใหมการรวมมอกนระหวางรฐ องคกรปกครองสวนทองถน และภาคเอกชน ในการจดการศกษาทกระดบ โดยรฐมหนาทด าเนนการ ก ากบ สงเสรม และสนบสนนใหการจดการศกษาดงกลาว มคณภาพและไดมาตรฐานสากล ทงน ตามกฎหมายวาดวยการศกษาแหงชาตซงอยางนอยตองมบทบญญตเกยวกบการจดท าแผนการศกษาแหงชาต และการด าเนนการและตรวจสอบการด าเนนการใหเปนไปตามแผนการศกษาแหงชาตดวย การศกษาทงปวงตองมงพฒนาผเรยนใหเปนคนด มวนย ภมใจในชาต สามารถเชยวชาญได ตามความถนดของตน และมความรบผดชอบตอครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต ในการด าเนนการใหเดกเลกไดรบการดแลและพฒนาตามวรรคสอง หรอใหประชาชนไดรบการศกษาตามวรรคสาม รฐตองด าเนนการใหผขาดแคลนทนทรพยไดรบการสนบสนนคาใชจายในการศกษาตามความถนดของตน ใหจดตงกองทนเพอใชในการชวยเหลอผขาดแคลนทนทรพย เพอลดความเหลอมล าในการศกษา และ เพอเสรมสรางและพฒนาคณภาพและประสทธภาพคร โดยใหรฐจดสรรงบประมาณใหแกกองทน หรอใชมาตรการหรอกลไกทางภาษรวมทงการใหผบรจาคทรพยสนเขากองทนไดรบประโยชนในการลดหยอนภาษดวย ทงน ตามทกฎหมายบญญต ซงกฎหมายดงกลาวอยางนอยตองก าหนดใหการบรหารจดการกองทนเปนอสระและก าหนดใหมการใชจายเงนกองทนเพอบรรลวตถประสงคดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดไดน ายทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561-2580) นโยบายรฐบาล แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2560 - 2579 แผนพฒนาการศกษา กระทรวงศกษาธการ ฉบบท 12 (พ.ศ.2560-2564) จดเนนเชงนโยบายของรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน แผนพฒนาการศกษาจงหวดตราด นโยบายส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด และบรบทตาง ๆ ทเกยวของ มาเชอมโยงกบอ านาจหนาท ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด รวมถงผลการด าเนนงานบรหารจดการศกษาตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ 2562 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มาก าหนดเปนกรอบแนวทางในการจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด โดยมรายละเอยด ดงน

Page 27: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๐ 1. ยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป (พ.ศ. 2561 - 2580) วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตาม หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” เปาหมาย 1. ความมนคง 1.1 การมความมนคงปลอดภยจากภยและการเปลยนแปลงทงภายในประเทศและภายนอก ประเทศ และมความมนคงในทกมตทงมตเศรษฐกจ สงคม สงแวดลอม และการเมอง 1.2 ประเทศมความมนคงในเอกราชและอธปไตย 1.3 สงคมมความปรองดองและความสามคค ประชาชนมความมนคงในชวต มงานและรายไดทมนคง มทอยอาศย และความปลอดภยในชวตทรพยสน 1.5 มความมนคงของอาหาร พลงงาน และน า 2. ความมงคง 2.1 ประเทศไทยมการขยายตวของเศรษฐกจอยางตอเนอง ยกระดบเขาสกลมประเทศรายไดสง ความเหลอมล าของการพฒนาลดลง ประชากรไดรบผลประโยชนจากการพฒนาอยางเทาเทยมกน 2.2 เศรษฐกจมความสามารถในการแขงขนสง สรางเศรษฐกจและสงคมแหงอนาคต และเปนจดส าคญของการเชอมโยงในภมภาค ทงการคมนาคมขนสง การผลต การคาการลงทน 2.3 ความสมบรณในทนทจะสามารถสรางการพฒนาคนอยางตอเนอง อาท ทนมนษย ทนทางปญญา ทนทางการเงน และทนอน ๆ 3. ความยงยน 3.1 การพฒนาทสามารถสรางความเจรญ รายได และคณภาพชวตของประชาชนอยางตอเนอง โดยไมใชทรพยากรธรรมชาตเกนพอด ไมสรางมลภาวะตอสงแวดลอม 3.2 มการผลตและการบรโภคเปนมตรกบสงแวดลอม และสอดคลองกบกฎระเบยบ ของประชาคมโลก 3.3 คนมความรบผดชอบตอสงคม มงประโยชนสวนรวมอยางยงยน ทกภาคสวนในสงคมยดถอและปฏบตตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง วตถประสงค

1. ความอยดมสขของคนไทยและสงคมไทย 2. ขดความสามารถในการแขงขน การพฒนาเศรษฐกจ และการกระจายรายได 3. การพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศ 4. ความเทาเทยมและความเสมอภาคของสงคม 5. ความหลากหลายทางชวภาพ คณภาพสงแวดลอม และความยงยนของทรพยากรธรรมชาต 6. ประสทธภาพการบรหารจดการและการเขาถงการใหบรการของภาครฐ

Page 28: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๑ ยทธศาสตรทเกยวของกบการจดการศกษา 6 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 ดานการสรางความมนคง

1.1 ความสขของประชากรไทย 1.๕ การบรหารจดการความมนคงมผลส าเรจทเปนรปธรรมอยางมประสทธภาพ

ยทธศาสตรท 2 ดานการสรางความสามารถในการแขงขน 2.2 ผลตภาพการผลตของประเทศ ทงในปจจยการผลตและแรงงาน 2.4 ความสามารถในการแขงขนของประเทศ

ยทธศาสตรท 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ๓.๑ การพฒนาคณภาพชวต สขภาวะ และความเปนอยทดของคนไทย ๓.๒ ผลสมฤทธทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวต

ยทธศาสตรท 4 ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม 4.๑ ความแตกตางของรายไดและการเขาถงบรการภาครฐระหวางกลมประชากร 4.๒ ความกาวหนาของการพฒนาคน

ยทธศาสตรท 5 ดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม 5.3 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม

ยทธศาสตรท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ 6.๑ ระดบความพงพอใจของประชาชนตอการใหบรการสาธารณะของภาครฐ 6.๒ ประสทธภาพของการบรการภาครฐ 6.๓ ระดบความโปรงใส การทจรต ประพฤตมชอบ 6.๔ ความเสมอภาคในกระบวนการยตธรรม

Page 29: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๒ 2. นโยบาย/เปาหมายของรฐบาล นโยบายหลก 12 ดาน ๑. การปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรย สถาบนพระมหากษตรย ๑.๑ สบสาน รกษา ตอยอดศาสตรพระราชาและโครงการ อนเนองมาจากพระราชด ารของพระบาทสมเดจพระเจาอยหว มาเปนหลกส าคญในการบ าบดทกข และบ ารงสขใหประชาชน และพฒนาประเทศตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ของพระบาทสมเดจพระบรมชนกาธเบศร มหาภมพลอดลยเดชมหาราช บรมนาถบพตร รวมทง สงเสรมการเรยนรหลกการทรงงาน การน ามาประยกตใชในการปฏบตราชการและการพฒนาประเทศ เพอประโยชนในวงกวาง รวมทงเผยแพรศาสตรพระราชาและหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงไปสเวทโลกเพอขบเคลอนการพฒนาอยางยงยน ๑.๒ ตอยอดการด าเนนการของหนวยพระราชทานและประชาชน จตอาสาพระราชทานตามแนวพระราชด าร ใหเปนแบบอยางการบ าเพญสาธารณประโยชน ในพนทตาง ๆ เพอบรรเทาความเดอดรอน แกไขปญหาใหแกประชาชน และพฒนาความเปนอย ของประชาชน โดยระดมพลงความรก ความสามคค ทงของหนวยงานในพระองค หนวยงานราชการ ภาคเอกชน และชมชน ๑.๓ สรางความตระหนกร เผยแพร และปลกฝงใหประชาชนมความร ความเขาใจทถกตองและเปนจรงเกยวกบสถาบนพระมหากษตรยและพระราชกรณยกจ เพอประชาชน ตลอดจนพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรยทกพระองค เพอกอให เกด การมสวนรวมอยางถกตองกบการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ในบรบทของไทย ๒. การสรางความมนคงและความปลอดภยของประเทศ และความสงบสขของประเทศ ๒.๒ ปลกจตส านก เกยรตภม และศกดศรความเปนชาตไทย การม จตสาธารณะและการมสวนรวมท าประโยชนใหประเทศ รกษาผลประโยชนของชาต ความสามคคปรองดองและความเออเฟอเผอแผระหวางกนของประชาชน โดยสถาบนการศกษาสอดแทรกการปลกฝงวนยของคนในชาต หลกคดทถกตอง สรางคานยม “ประเทศไทยส าคญทสด” การเคารพกฎหมายและกตกาของสงคม ปรบสภาพแวดลอมทงภายใน และภายนอกสถานศกษาใหเออตอการมคณธรรม จรยธรรม และจตสาธารณะ ๒.๕ แกไขปญหายาเสพตดอยางจรงจงทงระบบ ดวยการบงคบใช กฎหมายอยางเครงครด ปราบปรามแหลงผลตและเครอขายผคายาเสพตด โดยเฉพาะผมอทธพล และเจาหนาทของรฐทเกยวของอยางเดดขาด ปองกนเสนทางการน าเขาสงออกโดยรวมมอกบ ประเทศเพอนบาน การลดจ านวนผคาและผเสพรายใหม และใหความรเยาวชนถงภยยาเสพตด อยางตอเนอง รวมทงฟนฟ ดแล รกษาผเสพผานกระบวนการทางสาธารณสข ๓. การท านบ ารงศาสนา ศลปะและวฒนธรรม ๓.๒ ปลกฝงคานยมและวฒนธรรมทดทงดานคณธรรม จรยธรรม กตญญ ความซอสตย การมวนย เคารพกฎหมาย มจตสาธารณะและการมสวนรวม ท าประโยชนใหประเทศ และเปนพลเมองทด โดยสงเสรมใหสถาบนการศกษา ภาคประชาสงคม และชมชนเปนฐานในการบมเพาะ สงเสรมใหภาคเอกชนด าเนนธรกจอยางมธรรมาภบาล ใหสอ มบทบาทกระตนและสรางความตระหนกในคานยมทด รวมถงผลตสอทมคณภาพและมความรบผดชอบ และเปดพนทสาธารณะใหประชาชนไดแสดงออกอยางสรางสรรค ๓.๔ สรางความร ความเขาใจในขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม ของประเทศเพอนบาน ยอมรบและเคารพในประเพณ วฒนธรรมของกลมชาตพนธ และ ชาวตางชาตทมความหลากหลาย ในลกษณะพหสงคมทอยรวมกน โดยสนบสนนการเรยนร ภาษาตางประเทศควบคกบการสงเสรม สรางส รรคงานศลปวฒนธรรมทเปนสากล เพอการเปน สวนหนงของประชาคมโลก

Page 30: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๓ ๔. การสรางบทบาทของไทยในเวทโลก ๕. การพฒนาเศรษฐกจและความสามารถในการแขงขนของไทย ๕.๒ พฒนาภาคอตสาหกรรม ๕.๒.๓ สรางกลไกสนบสนนการพฒนาขดความสามารถของ ผประกอบการรายใหม โดยการสรางสภาพแวดลอมทเออตอการเขาถงเทคโนโลย การวจย และนวตกรรม การปรบปรงกฎระเบยบใหเออตอการพฒนาผประกอบการ การเขาถงแหลงเงน การพฒนาศนยทดสอบหรอวจยและออกแบบทไดมาตรฐานสากล และการใชสถาบนการศกษาทมอย ในพนทมาสนบสนนดานการวจยและพฒนาเพอเพมคณคาใหกบสนคาและบรการ ๕.๔ พฒนาภาคการทองเทยว ๕.๔.๕ สงเสรมใหเกดการกระจายรายไดจากธรกจทองเทยว สชมชน โดยพฒนาเครอขายวสาหกจใหเปนเครองมอในการพฒนาความเชอมโยงระหวางธรกจหลก ธรกจรอง ธรกจสนบสนน และการพฒนาเชอมโยงในเชงกลมพนททมศกยภาพ รวมทงพฒนา ทกษะและองคความรของทองถน ชมชน และสถาบนการศกษา เพอสนบสนนใหมสวนรวม ในการพฒนาและท าธรกจการทองเทยวในพนทใหมากขน อาท การพฒนายวมคคเทศก ๕.๗ พฒนาโครงสรางพนฐานดานดจทลและการมงสการเปนประเทศอจฉรยะ ๕.๗.๑ รกษาคลนความถและสทธในการเขาใชวงโคจรดาวเทยม อนเปนสมบตของชาตใหเกดประโยชนแกประเทศชาตและประชาชน และลงทนในอนเทอรเนต เกตเวย และเทคโนโลยสอสารไร สายในระบบ 5G เพอใหการตดตอสอสารผานอนเทอรเนต เปนไปอยางตอเนอง รองรบการเชอมตอจ านวนมากและแอปพลเคชนตาง ๆ ไดอยางมเสถยรภาพ เพอสรางมลคาเพมทางเศรษฐกจ และสนบสนนการเพมขดความสามารถในการแขงขนทางเศรษฐกจ สนบสนนนโยบายดานสงคม อาท การบรการดานการศกษา และการบรการดานสาธารณสข ตลอดจนสรางโอกาสการพฒนาอาชพของประชาชน ๕.๙ ขบเคลอนเศรษฐกจยคใหม ๕.๙.๓ สงเสรมเยาวชนและบทบาทสตรในการเปน ผประกอบการขนาดกลางและขนาดยอมยคใหม โดยการสนบสนนใหมการจดกจกรรม ผานการศกษา และการเพมชองทางในการเขาถงเทคโนโลย แหลงเงนและการระดมทน เพอกระตนและเปดโอกาสใหเยาวชนสามารถน าเสนอแนวคด พฒนาแอปพล เคชน นวตกรรม และด าเนนธรกจไดดวยตนเอง ๖. การพฒนาพนทเศรษฐกจและการกระจายความเจรญสภมภาค ๗. การพฒนาสรางความเขมแขงจากฐานราก ๘. การปฏรปกระบวนการเรยนรและการพฒนาศกยภาพของคนไทยทกชวงวย ๘.๑ สงเสรมการพฒนาเดกปฐมวย ๘.๑.๑ จดใหมระบบพฒนาเดกแรกเกดอยางตอเนองจนถง เดกวยเรยนใหมโอกาสพฒนาตามศกยภาพ เพอสรางคนไทยทมพฒนาการเตม ตามศกยภาพผานครอบครวทอบอนในทกรปแบบครอบครว เพอสงตอการพฒนาเดกไทย ใหมคณภาพสการพฒนาในระยะถดไปบนฐานการใหความชวยเหลอทค านงถงศกยภาพ ของครอบครวและพนท เตรยมความพรอมการเปนพอแม ความรเรองโภชนาการและสขภาพ การอบรมเลยงด การสงเสรมพฒนาการเดกปฐมวยผานการใหบรการสาธารณะทเกยวของ โดยเฉพาะการยกระดบคณภาพสถานพฒนาเดกปฐมวยทวประเทศใหไดมาตรฐาน และพฒนา ศกยภาพของบคลากรทางการศกษาและผดแลเดกปฐมวยใหสามารถจดการศกษาไดอยาง มคณภาพ

Page 31: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๔ ๘.๑.๒ สงเสรมการพฒนาเดกปฐมวย โดยค านงถงพหปญญา ทหลากหลายของเดกแตละคนใหไดรบการสงเสรมและพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ ผานการออกแบบ การจดการเรยนรทเชอมโยงกบระบบโรงเรยนปกตทเปนระบบและมทศทางทชดเจน ๘.๒ พฒนาบณฑตพนธใหม ๘.๒.๑ ปรบรปแบบการเรยนรและการสอนเพอพฒนาทกษะ และอาชพของคนทกชวงวยส าหรบศตวรรษท ๒๑ โดยปรบโครงสรางหลกสตรการศกษา ใหทนสมย มการน าเทคโนโลยและการเรยนรผานประสบการณจรงเขามามสวนในการจดการเรยนการสอน และปรบระบบดงดด การคดเลอก การผลตและพฒนาคร ทน าไปสการมครสมรรถนะสง เปนครยคใหมทสามารถออกแบบและจดระบบการสรางความร สรางวนย กระตน และสราง แรงบนดาลใจ เปดโลกทศนมมมองของเดกและครดวยการสอนในเชงแสดงความคดเหนใหมากขน ควบคกบหลกการทางวชาการ ๘.๒.๒ จดการศกษาเชงบรณาการกบการท างานเพอพฒนา สมรรถนะของผเรยนทงในสวนฐานความรและระบบความคดในลกษณะสหวทยาการ และตรงกบ ความตองการของประเทศในอนาคต และเปนผเรยนทสามารถปฏบตไดจรงและสามารถก ากบ การเรยนรของตนเองได รวมถงมทกษะดานภาษาองกฤษและภาษาทสามทสามารถสอสาร และแสวงหาความรได มความพรอมทงทกษะความร ทกษะอาชพ และทกษะชวตกอนเขาส ตลาดแรงงาน ๘.๓ พฒนาอาชวะ พฒนาคณภาพวชาชพ และพฒนาแรงงานรองรบ อตสาหกรรม ๔.๐ โดยการจดระบบและกลไกความรวมมอระหวางหนวยงานภาครฐและเอกชน ทชดเจนเปนระบบในการพฒนาก าลงคนทมทกษะขนสงใหสามารถน าความรและทกษะมาใช ในการแกไขปญหา รวมถงการสรางและพฒนานวตกรรม ซงตองครอบคลมการพฒนาก าลงคน ทอยในอตสาหกรรมแลว ก าลงคนทก าลงจะเขาสอตสาหกรรม และเตรยมการส าหรบผลต ก าลงคนในสาขาทขาดแคลน เพอรองรบอตสาหกรรมและเทคโนโลยในอนาคต รวมทงเรงรด และขยายผลระบบคณวฒวชาชพ การยกระดบฝมอแรงงานในกลมอตสาหกรรมทมศกยภาพ และอตสาหกรรมทใชแรงงานเขมขน ๘.๖ สงเสรมการเรยนรและพฒนาทกษะทกชวงวย ๘.๖.๑ มงเนนการพฒนาโรงเรยนควบคกบการพฒนาคร เพมประสทธภาพระบบบรหารจดการศกษาในทกระดบบนพนฐานการสนบสนนทค านงถง ความจ าเปนและศกยภาพของสถาบนการศกษาแตละแหง พรอมทงจดใหมมาตรฐานขนต าของ โรงเรยนในทกระดบ และสรางระบบวดผลโรงเรยนและครทสะทอนความรบผดชอบตอผลลพธ ทเกดกบผเรยน คนครใหนกเรยนโดยลดภาระงานทไมจ าเปน รวมถงจดใหมระบบฐานขอมล เพอการพฒนาทรพยากรมนษย โดยการเชอมโยงหรอสงตอขอมลครอบครวและผเรยนระหวาง หนวยงานตาง ๆ ตงแตแรกเกดจนถงการพฒนาตลอดชวงชวต ตลอดจนพฒนาชองทาง ใหภาคเอกชนมสวนรวมในการจดการศกษาและการเรยนรตลอดชวต ๘.๖.๒ พฒนาแพลตฟอรมการเรยนรผานระบบดจทล พรอมทง สงเสรมใหมการน าเทคโนโลยสารสนเทศและการสรางสรรคทเหมาะสมมาใชในการเรยนการสอน ออนไลนแบบเปดทหลากหลาย เพอสงเสรมการเรยนรดวยตนเองตามความสนใจและเหมาะสม กบชวงวย ตลอดจนพฒนาแหลงเรยนรและอทยานการเรยนรส าหรบเยาวชนทเชอมโยงเทคโนโลย กบวถชวต และสงเสรมการเรยนการสอนทเหมาะสมส าหรบผทเขาสสงคมสงวย ๘.๖.๓ ลดความเหลอมล าทางการศกษา โดยบรณาการ การด าเนนงานระหวางหนวยจดการศกษากบกองทนเพอความเสมอภาคทางการศกษา มงเนน กลมเดกดอยโอกาสและกลมเดกนอกระบบการศกษา ปรบเปลยนการจดสรรงบประมาณใหสอดคลองกบความจ าเปนของผเรยนและลกษณะพนทของ

Page 32: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๕ สถานศกษา จดระบบโรงเรยนพเลยง จบคระหวางโรงเรยนขนาดใหญทมคณภาพการศกษาดกบโรงเรยนขนาดเลกเพอยกระดบคณภาพ การศกษา และการสงเสรมใหภาคเอกชน ชมชนในพนทเขามามสวนรวมในการออกแบบการศกษา ในพนท สนบสนนเดกทมความสามารถแตไมมทนทรพยเปนกรณพเศษ ตลอดจนแกไขปญหา หนสนทางการศกษา โดยการปรบโครงสรางหนกองทนเงนใหกยมเพอการศกษา และทบทวน รปแบบการใหกยมเพอการศกษาทเหมาะสม ๘.๖.๔ พฒนาทกษะอาชพทกชวงวย โดยก าหนดระบบทเออตอ การพฒนาทกษะและเพมประสทธภาพของทกชวงวย อาท การพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษา ใหเชอมโยงกบระบบคณวฒวชาชพ โดยมกลไกการวดและประเมนผลเพอเทยบโอนความรและ ประสบการณหนวยการเรยนทชดเจน สงเสรมเยาวชนทมศกยภาพดานกฬาใหสามารถพฒนา ไปสนกกฬาอาชพ การก าหนดมาตรฐานฝมอแรงงาน การจดใหมระบบทสามารถรองรบ ความตองการพฒนาปรบปรงทกษะอาชพของทกชวงวย เพอรองรบการเปลยนสายอาชพ ใหตรงกบความตองการของตลาดแรงงานทอาจจะเปลยนไปตามแนวโนมความกาวหนา ทางเทคโนโลยในอนาคต ๘.๖.๕ สงเสรมหลกคดทถกตอง โดยสอดแทรกการปลกฝงวนย และอดมการณทถกตองของคนในชาต หลกคดทถกตองดานคณธรรม จรยธรรม การมจตสาธารณะ การเคารพกฎหมาย และกตกาของสงคมเขาไปในทกสาระวชาและในทกกจกรรม ควบคไปกบ การสงเสรมกลไกสรางความเขมแขงของสถาบนครอบครวในทกมตอยางเปนระบบและ มประสทธภาพ ปรบสภาพแวดลอมทงภายในและภายนอกสถานศกษาใหเออตอการมคณธรรม จรยธรรม และจตสาธารณะ รวมทงลงโทษผละเมดบรรทดฐานทดทางสงคม ตลอดจนสงเสรม ใหเกดการมสวนรวมของประชาชนในการขบเคลอนประเทศ ๘.๗ จดท าระบบปรญญาชมชนและการจดอบรมหลกสตรระยะสน เนนออกแบบหลกสตรระยะสนตามความสนใจ พฒนาทกษะตาง ๆ ทใชในการด ารงชวตประจ าวน และทกษะอาชพของคนทกชวงวยในพนทและชมชนเปนหลก พรอมทงศกษาแนวทางการพฒนา เปนรปแบบธนาคารหนวยกต ซงเปนการเรยนเกบหนวยกตของวชาเรยนเพอใหผเรยนสามารถ เรยนขามสาขาวชาและขามสถาบนการศกษา หรอท างานไปพรอมกน หรอเลอกเรยนเฉพาะหลกสตรทสนใจ เพอสรางโอกาสของคนไทยทกชวงวยและทกระดบสามารถพฒนาตนเองทงในดาน การศกษาและการด ารงชวต ๙. การพฒนาระบบสาธารณสขและหลกประกนทางสงคม ๙.๔ สรางหลกประกนทางสงคมทครอบคลมดานการศกษา สขภาพ การมงานท าทเหมาะสมกบประชากรทกกลม มการลงทนทางสงคมแบบมงเปาหมาย เพอชวยเหลอกลมคนยากจนและกลมผดอยโอกาสโดยตรง จดใหมระบบบ าเหนจบ านาญ หลงพนวยท างาน ปฏรประบบภาษใหสงเสรมความเสมอภาคทางสงคม สรางความเสมอภาค ทางการศกษาผานกลไกกองทนเพอความเสมอภาคทางการศกษา และยกระดบคณภาพการศกษา ผานการใชเทคโนโลยททนสมย รวมถงคมครองแรงงานทงในระบบและนอกระบบใหไดรบ ความปลอดภยและมสขอนามยทดในการท างาน ไดรบรายได สวสดการ และสทธประโยชน ทเหมาะสมแกการด ารงชพ ๑๐. การฟนฟทรพยากรธรรมชาตและการรกษาสงแวดลอมเพอสรางการเตบโตอยางยงยน ๑๐.๑ ปกปอง รกษา ฟนฟทรพยากรปาไมและสตวปา โดยใหความส าคญ กบการเพมพนทปาไมของประเทศ เพอสรางสมดลทางธรรมชาตและการใชประโยชน ทรพยากรธรรมชาตอยางสมดลและยงยน ทงพนทปาอนรกษ ปาเศรษฐกจ ปาชายเลน และปาชมชน รวมทงเพมพนทสเขยวในเขตเมอง หยดยงการบกรกท าลายทรพยากรปาไมและสตวปา อยางจรงจง รวมถงเรงฟนฟปาเสอมโทรม แกไขกฎหมายปาไมทซ าซอน เรงคนพนทปา โดยการบรหารจดการการใชประโยชนใหประชาชนสามารถอยรวมกบปาและสามารถท ากน ไดอยางเหมาะสม น าเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการพนทเสยงตอการถกบกรกและ การบรหารจดการทรพยากรธรรมชาต สงเสรมบทบาทของทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม หมบาน (ทสม.) พรอมทงรณรงคสรางจตส านกดานการอนรกษทรพยากรธรรมชาตใหกบเยาวชน ภาครฐ ภาคเอกชน และประชาชน

Page 33: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๖ ๑๑. การปฏรปการบรหารจดการภาครฐ ๑๑.๑ พฒนาโครงสรางและระบบการบรหารจดการภาครฐสมยใหม โดยพฒนาใหภาครฐมขนาดทเหมาะสม มการจดรปแบบองคกรใหมทมความยดหยนคลองตว และเหมาะสมกบบรบทของประเทศ รวมทงจดอตราก าลงเจาหนาทของรฐใหสอดคลองกบ โครงสรางหนวยงานและภารกจงานทเปลยนแปลงไป พฒนาศกยภาพของเจาหนาทรฐใหสามารถ รองรบบรบทการเปลยนแปลง และตอบสนองความตองการของประชาชนไดอยางทนทวงท พรอมทง ปรบเปลยนระบบการบรหารราชการแผนดนใหเกดความเชอมโยงสอดคลองกนตงแตขนวางแผน การน าไปปฏบต การตดตามประเมนผล การปรบปรงการท างานใหมมาตรฐานสงขน และปรบปรง โครงสรางความสมพนธระหวางราชการบรหารสวนกลาง สวนภมภาค และสวนทองถน ๑๑.๒ ปรบเปลยนกระบวนการอนมต อนญาตของทางราชการ ทมความส าคญตอการประกอบธรกจและด าเนนชวตของประชาชนใหเปนระบบดจทล และสามารถเชอมโยงขอมลตอเนองกนตงแตตนจนจบกระบวนการ พรอมทงพฒนาโปรแกรมออนไลน เพอใหประชาชนสามารถเขาถงบรการของภาครฐไดอยางทนทและทกเวลา ๑๑.๔ เปดเผยขอมลภาครฐสสาธารณะ โดยหนวยงานของรฐในทกระดบ ตองเปดเผยและเชอมโยงขอมลซงกนและกน ทงในระหวางหนวยงานของรฐดวยกนเอง และระหวางหนวยงานรฐกบประชาชน เพอใหทกภาคสวนมความเขาใจถงสถานการณ และแนวทางการแกไขปญหาตาง ๆ ของประเทศทมความซบซอน ปรบเปลยนใหเปนการท างานเชงรก เนนการยกระดบไปสความรวมมอกนของทกภาคสวนอยางจรงจง แสวงหาความคดรเรม และสรางนวตกรรม โดยมการคาดการณสถานการณ วเคราะหความเสยงและผลกระทบทคาดวา จะเกดขนไวลวงหนา เพอใหสามารถเตรยมความพรอมรองรบการเปลยนแปลงอยางฉบพลน ในดานตาง ๆ ไดอยางมประสทธภาพ ๑๑.๕ สงเสรมระบบธรรมาภบาลในการบรหารจดการภาครฐ โดยสราง ความเชอมน ศรทธา และสงเสรมใหเกดการพฒนาขาราชการ บคลากร และเจาหนาทของรฐ อยางจรงจง โดยเฉพาะการปรบเปลยนกระบวนการทางความคดใหค านงถงผลประโยชนของชาต และเนนประชาชนเปนศนยกลาง พรอมกบยดมนในหลกจรยธรรมและธรรมาภบาล มสมรรถนะ และความรความสามารถพรอมตอการปฏบตงาน ด าเนนการปรบปรงสวสดภาพชวต ความเปนอย ตลอดจนสรางขวญก าลงใจและความผกพนในการท างาน ๑๒. การปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ และกระบวนการยตธรรม ๑๒.๑ แกไขปญหาทจรตและประพฤตมชอบ โดยจดใหมมาตรการและ ระบบเทคโนโลยนวตกรรมทชวยปองกนและลดการทจรตประพฤตมชอบอยางจรงจงและเขมงวด รวมทงเปนเครองมอในการตดตามการแกไขปญหาทจรตและประพฤตมชอบอยางเปนระบบ พรอมทงเรงสรางจตส านกของคนในสงคมใหยดมนในความซอสตย สจรต ถกตอง ชอบธรรม และสนบสนนทกภาคสวนใหเขามามสวนรวมในการปองกนและเฝาระวงการทจรตประพฤตมชอบ นโยบายเรงดวน ๑๒ เรอง ๑. การแกไขปญหาในการด ารงชวตของประชาชน ๒. การปรบปรงระบบสวสดการและพฒนาคณภาพชวตของประชาชน ๓. มาตรการเศรษฐกจเพอรองรบความผนผวนของเศรษฐกจโลก ๔. การใหความชวยเหลอเกษตรกรและพฒนานวตกรรม ๕. การยกระดบศกยภาพของแรงงาน ๖. การวางรากฐานระบบเศรษฐกจของประเทศสอนาคต

Page 34: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๗ ๗. การเตรยมคนไทยสศตวรรษท ๒๑ สรางแพลตฟอรมการเรยนรใหม ในระบบดจทล ปรบปรงรปแบบการเรยนรมงสระบบการเรยนการสอนวทยาศาสตร เทคโนโลย ดานวศวกรรม คณตศาสตร โปรแกรมเมอร และภาษาตางประเทศ สงเสรมการเรยน ภาษาคอมพวเตอร (Coding) ตงแตระดบประถมศกษา การพฒนาโรงเรยนคณภาพในทกต าบล สงเสรมการพฒนาหลกสตรออนไลนของสถาบนการศกษาตาง ๆ เพอแบงปนองคความร ของสถาบนการศกษาสสาธารณะ เชอมโยงระบบการศกษากบภาคปฏบตจรงในภาคธรกจ ๘. การแกไขปญหาทจรตและประพฤตมชอบในวงราชการทงฝายการเมอง และฝายราชการประจ า ๙. การ แกไขปญหายาเสพตดและสรางความสงบสขในพนทชายแดนภาคใต ๑๐. การพฒนาระบบการใหบรการประชาชน โดยมงสความเปนรฐบาลดจทลทโปรงใสตรวจสอบได ๑๑. การจดเตรยมมาตรการรองรบภยแลงและอทกภย ๑๒. การสนบสนนใหมการศกษา การรบฟงความเหนของประชาชน และการด าเนนการเพอแกไขเพมเตมรฐธรรมนญ

Page 35: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๘ 3. แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ส านกงานคณะกรรมการพฒนาการเศรษฐกจและสงคมแหงชาตไดจดท าแผนพฒนาเศรษฐกจ และสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) ส าหรบใชเปนแผนพฒนาประเทศไทยในระยะ 5 ป ซงเปนการแปลงยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป สการปฏบตอยางเปนรปธรรม เพอเตรยมความพรอมและวางรากฐานในการยกระดบประเทศไทยใหเปนประเทศทพฒนาแลว มความมนคง มงคง ยงยน ดวยการพฒนาตามปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ซงการพฒนาประเทศในระยะของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) มหลกการทส าคญ คอ 1) ยด “หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง”เพอให เกดบรณาการการพฒนาในทกมตอยางสมเหตสมผล มความพอประมาณ และมระบบภมคมกนและการบรหารจดการความเสยงทด ซงเปนเงอนไข ทจ าเปนส าหรบการพฒนาทยงยนซงมงเนนการพฒนาคน มความเปนคนทสมบรณ สงคมไทยเปนสงคมคณภาพ มทยนและเปดโอกาสใหกบทกคนในสงคมไดด าเนนชวตทดมความสข และอยรวมกนอยางสมานฉนท 2) ยด “คนเปนศนยกลางการพฒนา”มงสรางคณภาพชวต และสขภาวะทด ส าหรบคนไทย พฒนาคน ใหมความเปนคนทสมบรณ มวนย ใฝร มความร มทกษะ มความคดสรางสรรค มทศนคตทดรบผดชอบตอสงคม มจรยธรรมและคณธรรม พฒนาคนทกชวงวยและเตรยมความพรอมเขาสสงคมผสงอายอยางมคณภาพ รวมถงการสรางคนให ใชประโยชนและอยกบส งแวดลอมอยางเกอกล อนรกษ ฟนฟใชประโยชนทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมอยางเหมาะสม 3) ยด “วสยทศนภายใตยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป” มาเปนกรอบของวสยทศนประเทศไทย ในแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 วสยทศน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” หรอเปนคตพจนประจ าชาต วา “มนคง มงคง ยงยน” 4) ยด“เปาหมายอนาคตประเทศไทย ป 2579” ทเปนเปาหมายในยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป มาเปนกรอบในการก าหนดเปาหมายทจะบรรลใน 5 ปแรกและเปาหมายในระดบยอยลงมา ควบคกบกรอบเปาหมายทยงยน (SDGs) 5) ยด “หลกการเจรญเตบโตทางเศรษฐกจทลดความเหลอมล าและขบเคลอนการเจรญเตบโต จากการเพมผลตภาพการผลตบนฐานของการใชภมปญญาและนวตกรรม” 6) ยด “หลกการน าไปสการปฏบตใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจงใน 5 ปทตอยอดไปสผลสมฤทธ ทเปนเปาหมายระยะยาว” วตถประสงค 1. เพอวางรากฐานใหคนไทยเปนคนทสมบรณ มคณธรรมจรยธรรม มระเบยบวนยคานยมทดมจตสาธารณะ และมความสข โดยมสขภาวะและสขภาพทด ครอบครวอบอน ตลอดจนเปนคนเกงทมทกษะความรความสามารถและพฒนาตนเองไดตอเนองตลอดชวต 2. เพอใหคนไทยมความมนคงทางเศรษฐกจและสงคม ไดรบความเปนธรรมในการเขาถงทรพยากรและบรการทางสงคมทมคณภาพ ผดอยโอกาสไดรบการพฒนาศกยภาพ รวมทงชมชนมความเขมแขงพงพาตนเองได 3. เพอใหเศรษฐกจเขมแขง แขงขนได มเสถยรภาพ และมความยงยน สรางความเขมแขงของฐานการผลตและบรการเดมและขยายฐานใหมโดยการใชนวตกรรมทเขมขนมากขน สรางความเขมแขงของเศรษฐกจฐานราก และสรางความมนคงทางพลงงาน อาหาร และน า

Page 36: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๙ 4. เพอรกษาและฟนฟทรพยากรธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมใหสามารถสนบสนนการเตบโต ทเปนมตรกบสงแวดลอมและการมคณภาพชวตทดของประชาชน 5. เพอใหการบรหารราชการแผนดนมประสทธภาพ โปรงใส ทนสมย และมการท างานเชงบรณาการของภาคการพฒนา 6. เพอใหมการกระจายความเจรญไปสภมภาคโดยการพฒนาภาคและเมองเพอรองรบการพฒนายกระดบฐานการผลตและบรการเดมและขยายฐานการผลตและบรการใหม 7. เพอผลกดนใหประเทศไทยมความเชอมโยง (Connectivity) กบประเทศตางๆ ทงในระดบ อนภมภาค ภมภาค และนานาชาตไดอยางสมบรณและมประสทธภาพ รวมทงใหประเทศไทยมบทบาทน าและสรางสรรค ในดานการคา การบรการ และการลงทนภายใตกรอบความรวมมอตางๆ ทงในระดบอนภมภาค ภมภาค และโลก

เปาหมายรวม เพอใหเปนไปตามวตถประสงคดงกลาว ไดก าหนดเปาหมายรวมการพฒนา ของแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ประกอบดวย 1. คนไทยมคณลกษณะเปนคนไทยทสมบรณ มวนย มทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม มความเปนพลเมองตนร มความสามารถในการปรบตวไดอยางรเทาทนสถานการณมความรบผดชอบและท าประโยชนตอสวนรวม มสขภาพกายและใจทด มความเจรญงอกงามทางจตวญญาณมวถชวตทพอเพยง และมความเปนไทย 2. ความเหลอมล าทางดานรายไดและความยากจนลดลง เศรษฐกจฐานรากมความเขมแขง ประชาชนทกคนมโอกาสในการเขาถงทรพยากร การประกอบอาชพ และบรการทางสงคมทมคณภาพอยางทวถงและเปนธรรม 3. ระบบเศรษฐกจมความเขมแขงและแขงขนได โครงสรางเศรษฐกจปรบสเศรษฐกจฐานบรการและดจทล มผประกอบการรนใหมและเปนสงคมผประกอบการ ผประกอบการขนาดกลางและขนาดเลกทเขมแขงสามารถใชนวตกรรมและเทคโนโลยดจทลในการสรางสรรคคณคาสนคาและบรการ มระบบการผลตและใหบรการจากฐานรายไดเดมทมมลคาเพมสงขน และมการลงทนในการผลตและบรการฐานความรชนสงใหมๆ ทเปนมตรกบสงแวดลอมและชมชน รวมทงกระจายฐานการผลตและการใหบรการสภมภาคเพอลดความเหลอมล า โดยเศรษฐกจไทยมเสถยรภาพ 4. ทนทางธรรมชาตและคณภาพสงแวดลอมสามารถสนบสนนการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอม มความมนคงทางอาหาร พลงงาน และน ายทธศาสตรการพฒนาประเทศ ประกอบดวย 10 ยทธศาสตร ซงเกยวของกบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน 6 ยทธศาสตร ดงน ยทธศาสตรท 1 การเสรมสรางและพฒนาศกยภาพทนมนษย ใหความส าคญกบการวางรากฐาน การพฒนาคนใหมความ สมบรณ เรมตงแตกลมเดกปฐมวยทตองพฒนาใหมสขภาพกายและใจทด มทกษะทางสมอง ทกษะการเรยนร และทกษะชวต เพอใหเตบโตอยางมคณภาพ ควบคกบการพฒนาคนไทยในทกชวงวยใหเปนคนด มสขภาวะทด มคณธรรม จรยธรรม มระเบยบวนย มจตส านกทดตอสงคมสวนรวม มทกษะความร และความสามารถปรบตวเทาทนกบการเปลยนแปลงรอบตวทรวดเรว บนพนฐานของการมสถาบนทางสงคมทเขมแขงทงสถาบนครอบครว สถาบน การศกษา สถาบนศาสนา สถาบนชมชน และภาคเอกชนทรวมกนพฒนาทนมนษยใหมคณภาพสง อกทงยงเปนทนทางสงคมส าคญ ในการขบเคลอนการพฒนาประเทศ

Page 37: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๓๐ 1. วตถประสงค 1.1 เพอปรบเปลยนใหคนในสงคมไทยมคานยมตามบรรทดฐานทดทางสงคม 1.2 เพอเตรยมคนในสงคมไทยใหมทกษะในการด ารงชวตสาหรบโลกศตวรรษท 21 2. เปาหมายและตวชวด 2.1 เปาหมายการพฒนา 2.1.1 คนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคมเพมขน 2.1.2 คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขน 2.1.3 คนไทยไดรบการศกษาทมคณภาพสงตามมาตรฐานสากล และสามารถเรยนรดวย ตนเองอยางตอเนอง 2.2 ตวชวด เปาหมาย 1 คนไทยสวนใหญมทศนคตและพฤตกรรมตามบรรทดฐานทดของสงคม ตวชวด 1.1 ประชากรอาย 13 ปขนไป มกจกรรมการปฏบตตนทการมคณธรรม จรยธรรมเพมขน เปาหมาย 2 คนในสงคมไทยทกชวงวยมทกษะ ความร และความสามารถเพมขน 2.1 เดกปฐมวยมพฒนาการเตมตามศกยภาพ ตวชวด 1 เดกมพฒนาการสมวยไมนอยกวารอยละ 90 2.2 เดกวยเรยนและวยรนมสตปญญาและความฉลาดทางอารมณเพมขน ตวชวด 2 คะแนน IQ เฉลยไมต ากวาเกณฑมาตรฐาน ตวชวด 3 เดกรอยละ 70 มคะแนน EQ ไมต ากวาเกณฑมาตรฐาน เปาหมาย 3 คนไทยมการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานสากล และมความสามารถ เรยนร ดวยตนเองอยางตอเนอง ตวชวด 3.1 ผลคะแนนสอบ PISA ในแตละวชาไมต ากวา 500 ตวชวด 3.2 การใชอนเทอรเนตเพอการอานหาความรเพมขน ตวชวด 3.3 การอานของคนไทยเพมขนเปนรอยละ 85 3. แนวทางการพฒนา 3.1 ปรบเปลยนคานยมคนไทยใหมคณธรรม จรยธรรม มวนย จตสาธารณะ และพฤตกรรมทพงประสงค 3.1.2 สงเสรมใหมกจกรรมการเรยนการสอนทงในและนอกหองเรยนทสอดแทรกคณธรรมจรยธรรม ความมวนย จตสาธารณะ รวมทงเรงสรางสภาพแวดลอมภายในและโดยรอบสถานศกษาให ปลอดจากอบายมขอยางจรงจง 3.2 พฒนาศกยภาพคนใหมทกษะความรและความสามารถในการด ารงชวตอยางมคณคา 3.2.1 สงเสรมใหเดกปฐมวยมการพฒนาทกษะทางสมองและทกษะทางสงคมทเหมาะสม 3.2.2 พฒนาเดกวยเรยนและวยรนใหมทกษะการคดวเคราะหอยางเปนระบบมความคด สรางสรรค มทกษะการท างานและการใชชวตทพรอมเขาสตลาดงาน

Page 38: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๓๑ 1) ปรบกระบวนการเรยนรทสงเสรมใหเดกมการเรยนรจากการปฏบตจรง สอดคลองกบพฒนาการของสมองแตละชวงวย และเนนพฒนาทกษะพนฐานดานวทยาศาสตร เทคโนโลย ดานวศวกรรมศาสตร ดานคณตศาสตร ดานศลปะ และดานภาษาตางประเทศ 2) สนบสนนใหเดกเขารวมกจกรรมทงในและนอกหองเรยนทเออตอการพฒนาทกษะชวตและทกษะการเรยนรอยางตอเนอง อาท การอาน การบ าเพญประโยชนทางสงคม การดแลสขภาพ การท างานรวมกนเปนกลม การวางแผนชวต 3) สรางแรงจงใจใหเดกเขาสการศกษาในระบบทวภาคและสหกจศกษาทมงการฝก ทกษะอาชพใหพรอมเขาสตลาดงาน 3.3 ยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรตลอดชวต 3.3.2 ปรบหลกสตรการผลตครทเนนสมรรถนะ มจตวญญาณความเปนคร เปนผแนะน า และสามารถกระตนการเรยนรของผเรยน สรางมาตรการจงใจใหผมศกยภาพสงเขามาเปนครปรบระบบประเมนวทยฐานะทางวชาชพใหเชอมโยงกบพฒนาการของผเรยน และสรางเครอขายแลกเปลยนเรยนรในการจดการเรยนการสอนทเปนการพฒนาสมรรถนะของครอยางตอเนอง 3.3.3 สงเสรมมาตรการสรางแรงจงใจใหสถานประกอบการขนาดกลางทมศกยภาพ เขารวมระบบทวภาคหรอสหกจศกษา สรางความรความเขาใจใหกบผประกอบการ ครฝกหรอครพเลยงใหรวมวางแผนการจดการเรยนการสอน การฝกปฏบต และการตดตามประเมนผลผเรยน 3.3.6 จดท าสอการเรยนรทเปนสออเลกทรอนกสและสามารถใชงานผานระบบอปกรณ สอสารเคลอนทใหคนทกกลมสามารถเขาถงไดงาย สะดวก ทวถง ไมจ ากดเวลาและสถานท และใชมาตรการทางภาษจงใจใหภาคเอกชนผลตหนงสอ สอการอานและการเรยนรทมคณภาพและราคาถก 3.3.7 ปรบปรงแหลงเรยนรในชมชนใหเปนแหลงเรยนรเชงสรางสรรคและมชวต อาท พพธภณฑ หองสมด โบราณสถาน อทยานประวตศาสตร โรงเรยนผสงอาย รวมทงสงเสรมใหมระบบการจดการความรทเปนภมปญญาทองถน 3.7 ผลกดนใหสถาบนทางสงคมมสวนรวมพฒนาประเทศอยางเขมแขง 3.7.3 สงเสรมสถาบนการศกษาใหเปนแหลงบรการความรทางวชาการททกคนสามารถเขาถงได รวมทงสนบสนนใหมการท าวจยรวมกบชมชนในการแกปญหาและตอบโจทยการพฒนาในพนท ยทธศาสตรท 2 การสรางความเปนธรรมลดความเหลอมล าในสงคม ใหความส าคญกบ การด าเนนการยกระดบคณภาพบรการทางสงคมใหทวถงโดยเฉพาะอยางยงดานการศกษาและ สาธารณสขรวมทงการปดชองวางการคมครองทางสงคมในประเทศไทยซงเปนการด าเนนงานตอเนองจากทไดขบเคลอนและผลกดนในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท 11 และมงเนนมากขนในเรองการเพมทกษะแรงงานและการใชนโยบายแรงงานทสนบสนนการเพมผลตภาพแรงงานและเสรมสรางรายไดสงขน และการสรางโอกาสทางเศรษฐกจและสงคมโดยเฉพาะอยางยงการสนบสนนในเรองการสรางอาชพ รายได และใหความชวยเหลอทเชอมโยง การเพมผลตภาพส าหรบประชากรกลมรอยละ 40 รายไดต าสด ผดอยโอกาสสตร และผสงอาย อาท การสนบสนนธรกจขนาดเลก ขนาดกลาง และขนาดยอม วสาหกจชมชนและวสาหกจเพอสงคม การพฒนาองคกรการเงน ฐานรากและการเขาถงเงนทนเพอสรางอาชพ และการสนบสนนการเขาถงปจจยการผลตคณภาพดทราคาเปนธรรม เปนตน และในขณะเดยวกนกตองเพมประสทธภาพการใชงบประมาณเชงพนทและบรณาการเพอการลดความเหลอมล า

Page 39: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๓๒ 1. วตถประสงค 1.2 เพอใหคนไทยทกคนเขาถงบรการทางสงคมทมคณภาพไดอยางทวถง

2. เปาหมายและตวชวด เปาหมายท 2 เพมโอกาสการเขาถงบรการพนฐานทางสงคมของภาครฐ ตวชวด 2.1 อตราการเขาเรยนสทธ (ทปรบปรง) ในระดบการศกษาขนพนฐานเทากบรอยละ 90 โดยไมมความแตกตางระหวางกลมนกเรยน/นกศกษาทครอบครวมฐานะทางเศรษฐกจสงคมและระหวางพนท ตวชวด 2.2 สดสวนนกเรยนทมผลสมฤทธทางการศกษาทกระดบชนผานเกณฑ คะแนน รอยละ 50 มจ านวนเพมขน และความแตกตางของคะแนนผลสมฤทธระหวางพนท และภมภาคลดลง

3. แนวทางการพฒนา 3.1 การเพมโอกาสใหกบกลมเปาหมายประชากรรอยละ 40 ทมรายไดต าสดใหสามารถเขาถงบรการทมคณภาพของรฐ และมอาชพ ทงในดานการศกษาในระดบทสงขน การไดรบขยายการคมครองทางสงคม (Social Protection) และสวสดการ (Welfare) ทเหมาะสมอยางทวถงและเปนธรรม และการพฒนาทกษะฝมอเพอประกอบอาชพและยกระดบรายได โดย 3.1.1 ขยายโอกาสการเขาถงการศกษาทมคณภาพใหแกเดกและเยาวชนท ดอยโอกาสทางการศกษาอยางตอเนองโดยไมถกจากดศกยภาพจากสภาพครอบครว พนท และสภาพรางกายการดแลนกเรยนยากจนทอาศยในพนทหางไกลทครอบคลมตงแตการสรางรายไดของครวเรอน การสนบสนนคาเดนทางไปยงสถานศกษา การปรบปรงระบบคดกรองและการใหเงนอดหนนปจจยพนฐาน นกเรยนยากจนของ สพฐ. ใหมประสทธภาพมากขน และการใหทนการศกษาตอระดบสง เพอปองกนไมใหเดกนกเรยนออกจากโรงเรยนกลางคน 3.2 การกระจายการใหบรการภาครฐทงดานการศกษา สาธารณสข และสวสดการทมคณภาพ ใหครอบคลมและทวถง 3.2.1 สงเสรมใหมการกระจายการบรการดานการศกษาทมคณภาพใหมความ เทาเทยมกน มากขนระหวางพนท โดย 1) ก าหนดมาตรการสรางแรงจงใจใหบคลากรครมการกระจายตวอยางมประสทธภาพมากขน ทงมาตรการทเปนตวเงนและไมใชตวเงน อาท สวสดการบานพกคร เสนทางความกาวหนาทางอาชพทชดเจน เพมโอกาสในการพฒนาคร 2) สรางระบบความรบผดชอบ Accountability) ของการจดการศกษา โดยน าผลสมฤทธทางการศกษามาประกอบการประเมนผลครและโรงเรยน 3) ขยายการจดการศกษาทางไกลโดยใชโครงขายเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเพอชวยเหลอโรงเรยนทอยหางไกลและขาดแคลนครผสอน 3.2.4 สงเสรมใหประชากรกลมตางๆ โดยเฉพาะกลมเดก เยาวชน สตร ผพการ ผสงอาย และผดอยโอกาสทางสงคม สามารถเขาถงบรการของรฐ และโอกาสทางสงคมไดอยางเทาเทยม พรอมทงสงเสรมบทบาทของกลมขางตนในระดบการบรหารและการตดสนใจทงในระดบชาตและระดบทองถนเพอสนบสนนการพฒนาประเทศ

Page 40: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๓๓ ยทธศาสตรท 4 การเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอการพฒนาอยางยงยน ประเดนทาทายทตองเรงด าเนนการในชวงแผนพฒนาฯ ฉบบท 12 ไดแก การสรางความมนคงของฐานทรพยากรธรรมชาตและยกระดบคณภาพสงแวดลอม เพอสนบสนนการเตบโตทเปนมตรกบสงแวดลอมและคณภาพชวตของประชาชน เรงแกไขปญหาวกฤตสงแวดลอมเพอลดมลพษทเกดจากการผลต และการบรโภคพฒนาระบบบรหารจดการทโปรงใสเปนธรรม สงเสรมการผลตและการบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมเปนวงกวางมากขน ตองเรงเตรยมความพรอมในลดการปลอยกาซเรอนกระจกและเพมขดความสามารถในการปรบตวตอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศ รวมทงบรหารจดการเพอลดความเสยงดานภยพบตทางธรรมชาต

1. วตถประสงค 1.3 บรหารจดการสงแวดลอม และลดมลพษใหมคณภาพดขน

2. เปาหมายและตวชวด เปาหมายท 3 สรางคณภาพสงแวดลอมทด ลดมลพษ และลดผลกระทบตอสขภาพของประชาชนและระบบนเวศ โดยใหความส าคญเปนล าดบแรกกบการจดการขยะมลฝอยและของเสยอนตรายฟนฟคณภาพแหลงน าส าคญของประเทศ และแกไขปญหาวกฤตหมอกควน ตวชวด 3.1 สดสวนของขยะมลฝอยชมชนไดรบการจดการอยางถกตองและน าไปใชประโยชน ไมนอยกวารอยละ 75 สดสวนของเสยอนตรายชมชนทไดรบการก าจดอยางถกตองไมนอยกวารอยละ 30และกากอตสาหกรรมอนตรายทงหมดเขาสระบบการจดการทถกตอง

3. แนวทางการพฒนา 3.3 แกไขปญหาวกฤตสงแวดลอม ดวยการเรงรดการควบคมมลพษทงทางอากาศขยะน าเสยและของเสยอนตรายทเกดจากการผลตและบรโภค สรางเมองทเปนมตรกบสงแวดลอมหรอเมองสเขยวเพอสรางคณภาพสงแวดลอมทดใหกบประชาชน โดยมแนวทางด าเนนงาน ดงน 3.3.1 เรงรดแกไขปญหาการจดการขยะตกคางสะสมในพนทวกฤต ผลกดนกฎหมายและกลไกเพอการคดแยกขยะ สนบสนนการแปรรปเปนพลงงาน ใชมาตรการทางเศรษฐศาสตร เพอใหเกดการลดปรมาณขยะ รวมทงสรางวนยคนในชาตเพอการจดการขยะอยางยงยน

ยทธศาสตรท 5 การเสรมสรางความมนคงแหงชาตเพอการพฒนาประเทศสความมงคงและยงยน ใหความส าคญตอการฟนฟพนฐานดานความมนคงทเปนปจจยส าคญตอการพฒนาทางเศรษฐกจและสงคมของประเทศ โดยเฉพาะการอยรวมกนในสงคมอยางสนตของผมความเหนตางทางความคดและอดมการณ บนพนฐานของการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยเปนประมขและการเตรยม การรบมอกบภยคกคามขามชาตซงจะสงผลกระทบอยางมนยยะส าคญตอการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ ในระยะ 20 ปขางหนา

1. วตถประสงค 1.1 เพอปกปองสถาบนพระมหากษตรยและเสรมสรางความมนคงภายใน รวมทงปองกนปญหาภยคกคามทเปนอปสรรคตอการพฒนาเศรษฐกจ สงคม และการเมองของชาต 1.2 เพอสรางความพรอมและผนกก าลงของทกภาคสวน ใหมขดความสามารถในการบรหาร จดการ ดานความมนคง และมศกยภาพในการปองกนและแกไขสถานการณทเกดจากภยคกคามท งภยทางทหารและภยคกคามอนๆ 1.3 เพอเสรมสรางความรวมมอดานความมนคงกบมตรประเทศในการสนบสนนการรกษาความสงบสขและผลประโยชนของชาต

Page 41: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๓๔ 2. เปาหมายและตวชวด เปาหมายภาพรวมคอผลประโยชนของชาตวาดวยความมนคง มงคง ยงยน เปาหมายท 1 ปกปองและเชดชสถาบนพระมหากษตรยใหเปนสถาบนหลกของประเทศ ตวชวด 1.1 จ านวนกจกรรมเทดพระเกยรตและเชดชสถาบนพระมหากษตรยเพมขน ตวชวด 1.2 จ านวนกจกรรมทมความเกยวของกบโครงการพระราชด ารเพมขน เปาหมายท 3 ประชาชนในจงหวดชายแดนภาคใตมความปลอดภยในชวตและทรพยสนมโอกาส ในการศกษาและการประกอบอาชพทสรางรายไดเพมขน ตวชวด 3.2 รายไดครวเรอนเฉลยตอคนและจ านวนปการศกษาเฉลยในพนท 3 จงหวด ชายแดนภาคใตเพมขน เปาหมายท 4 ประเทศไทยมความสมพนธและความรวมมอดานความมนคงในกลมประเทศ สมาชกอาเซยน มตรประเทศ และนานาประเทศในการปองกนภยคกคามในรปแบบ ตางๆ ควบคไปกบการรกษาผลประโยชนของชาต ตวชวด 4.4 จ านวนคดทเกยวของกบยาเสพตดลดลง

3. แนวทางการพฒนา 3.1 การรกษาความมนคงภายใน เพอใหเกดความสงบในสงคมและธ ารงไวซงสถาบนหลกของชาต 3.1.1 สรางจตส านกของคนในชาตใหมความหวงแหน และธ ารงรกษาสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย โดยปลกฝงและสรางความตระหนกถงความส าคญ พรอมทงก าหนดมาตรการ เพอปองกนการกระท าทมแนวโนมทจะสงผลกระทบตอสถาบนหลกของชาต 3.1.2 เสรมสรางความปรองดองของคนในชาตและมกลไกในการตรวจสอบและพฒนาภาคการเมอง โดยปลกฝงคานยมและเสรมสรางความรความเขาใจของการอยรวมกนบนพนฐานความแตกตางทางความคดและอดมการณทางการเมอง ภายใตสทธและหนาทตามระบอบประชาธปไตยและค านงถงความมนคงและผลประโยชนของชาตอยางแทจรง 3.1.3 ปองกนและแกไขปญหาความไมสงบในจงหวดชายแดนภาคใต โดยกระบวนการสนตสขแนวทางสนตวธ และกระบวนการมสวนรวมของประชาชนในพนท บนพนฐานความแตกตางทางอตลกษณและชาตพนธ เพอขจดความขดแยง ลดความรนแรงตามแนวทาง “เขาใจ เขาถง พฒนา” พรอมทงสรางโอกาสในการพฒนาเศรษฐกจและความเปนธรรมทางสงคมในพนท 3.2 การพฒนาเสรมสรางศกยภาพการปองกนประเทศ เพอเตรยมความพรอมในการรบมอภยคกคามทงการทหารและภยคกคามอนๆ 3.2.7 ด าเนนบทบาทเชงรก และใชกรอบความรวมมอระหวางประเทศทงระดบภมภาคและพหภาค เพอปกปองและรกษาผลประโยชนของไทย ตลอดจนเสรมสรางขดความสามารถแลกเปลยนและเรยนรแนวปฏบตทเปนเลศและรวมมอในการรบมอกบภยคกคามดานความมนคงระหวางประเทศ อาท ปญหายาเสพตด การกอการราย การโยกยายถนฐาน การลกลอบเขาเมอง การคามนษยความมนคงดาน ไซเบอร ภยพบต โรคระบาดโรคตดตอรายแรง โรคอบตใหม โรคอบตซ า และสถานการณฉกเฉนทางสาธารณสขอนๆ

Page 42: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๓๕ ยทธศาสตรท 6 การบรหารจดการในภาครฐ การปองกนการทจรตประพฤตมชอบและธรรมาภบาล ในสงคมไทย เปนชวงเวลาส าคญทตองเรงปฏรป การบรหารจดการภาครฐใหเกดผลสมฤทธอยางจรงจง เพอใหเปนปจจยสนบสนนส าคญทจะชวยสงเสรมการพฒนาประเทศในทกดานใหประสบผลส าเรจบรรลเปาหมาย ทงการบรหารจดการภาครฐใหโปรงใส มประสทธภาพ รบผดชอบ ตรวจสอบไดอยางเปนธรรม และประชาชนมสวนรวม มการกระจายอ านาจ และแบงภารกจรบผดชอบทเหมาะสมระหวางสวนกลาง ภมภาค และทองถน และวางพนฐานเพอใหบรรลตามกรอบเปาหมายอนาคตในป 2579

1. วตถประสงค 1.1 เพอใหภาครฐมขนาดเลก มการบรหารจดการทด และไดมาตรฐานสากล 1.3 เพอลดปญหาการทจรตและประพฤตมชอบของประเทศ 1.4 เพอพฒนาระบบและกระบวนการทางกฎหมายใหสามารถอ านวยความสะดวกดวยความรวดเรวและเปนธรรมแกประชาชน

2. เปาหมายและตวชวด เปาหมายท 3 เพมคะแนนดชนการรบรการทจรตใหสงขน ตวชวด 3.1 ระดบคะแนนของดชนการรบรการทจรตสงกวารอยละ 50 เมอสนสดแผน พฒนาฯ ฉบบท 12

3. แนวทางการพฒนา 3.1 ปรบปรงโครงสรางหนวยงาน บทบาท ภารกจ และคณภาพบคลากรภาครฐ ใหมความโปรงใส ทนสมย คลองตว มขนาดทเหมาะสม เกดความคมคา 3.1.1 ก าหนดภารกจ ขอบเขตอ านาจหนาทของราชการบรหารสวนกลางสวนภมภาค และทองถนใหชดเจนและไมซ าซอน 3.5 ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤตมชอบ 3.5.1 ปลกฝงใหคนไทยไมโกง 1) สงเสรม สนบสนนใหทกภาคสวนมงสรางจตสานกในการรกษาประโยชนสาธารณะ ทศนคตเชงบวก รวมทงคณธรรม จรยธรรม และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงใหกบทกกลมในสงคม ผานกลไกครอบครว สถาบนการศกษา สถาบนศาสนา สอมวลชน และเครอขายทางสงคม ควบคกบการปลกฝงจตสานกความซอสตยสจรต คานยมทถกตอง สรางความตระหนกถงภยรายแรงของการทจรตและการรเทาทนการทจรตของสงคมไทย โดยอาศยกลไกทางสงคมเปนมาตรการในการลงโทษผกระท าผดหรอผกระท าการทจรตและประพฤตมชอบ 2) พฒนากลไกและระบบการด าเนนงานทท าใหเจาหนาทของรฐและผด ารงต าแหนงทางการเมองปฏบตตามประมวลจรยธรรมและมาตรฐานจรยธรรมอยางเครงครด โดยการรณรงคประชาสมพนธใหประชาชน ภาคเอกชน และสอมวลชนมสวนรวมในการเฝาระวงพฤตกรรมของขาราชการและผด ารงต าแหนงทางการเมองในการใชต าแหนงหนาทในทางมชอบ และก าหนดขนตอนการลงโทษผไมปฏบตตามหรอฝาฝนประมวลจรยธรรมตามความรายแรงแหงการกระท าอยางจรงจง 7) พฒนาสรางเครอขายและคมครองการแจงเบาะแสการทจรตและประพฤตมชอบ ในกลมประชาชน

Page 43: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๓๖ 3.5.2 ปองกนการทจรต 3) เรงรดหนวยงานภาครฐใหมการด าเนนงานในการก าหนดมาตรการปองกนและแกไขปญหาการทจรตและประพฤตมชอบอยางเครงครด โดยตดตามผลการด าเนนงานตามมาตรการปองกนและแกไขปญหาการทจรตและประพฤตมชอบของทกหนวยงานของรฐอยางตอเนอง 4) เสรมสรางศกยภาพและความเขมแขงใหแกศนยปฏบตการตอตานการทจรตใหสามารถเปนหนวยงานหลกของภาครฐในการเฝาระวง ปองกนและปราบปรามการทจรตและประพฤต มชอบ ทบรณาการการท างานรวมกนอยางมกลยทธ

ยทธศาสตรท 8 การพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม ใหความส าคญกบการใชองคความรทางวทยาศาสตร ผลงานวจยและพฒนา ความกาวหนาทางเทคโนโลยนวตกรรมและความคดสรางสรรคอยางเขมขนทงในภาคธรกจ ภาครฐ และภาคประชาสงคม รวมทงใหความส าคญกบการพฒนาสภาวะแวดลอมหรอปจจยพนฐานทเอออ านวยทงการลงทนดานการวจยและพฒนา การพฒนาบคลากรวจย โครงสรางพนฐานทางวทยาศาสตรและเทคโนโลย และการบรหารจดการเพอชวยขบเคลอนการพฒนาประเทศใหกาวสเปาหมายดงกลาว

1. วตถประสงค 1.1 เพอสรางความเขมแขงและยกระดบความสามารถดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยขนกาวหนา ใหสนบสนนการสรางมลคาของสาขาการผลตและบรการเปาหมาย

2. เปาหมายและตวชวด เปาหมายท 1 เพมความเขมแขงดานวทยาศาสตรและเทคโนโลยของประเทศ ตวชวด 1.3 สดสวนการลงทนวจยและพฒนาในอตสาหกรรมยทธศาสตรและเปาหมาย ของประเทศ : งานวจยพนฐานเพอสราง/สะสมองคความร: ระบบโครงสรางพนฐาน บคลากรและระบบมาตรฐาน ตวชวด 1.4 จ านวนบคลากรดานการวจยและพฒนาเพมเปน 25 คนตอประชากร 10,000 คน 3. แนวทางการพฒนา 3.1 เรงสงเสรมการลงทนวจยและพฒนาและผลกดนสการใชประโยชนในเชงพาณชยและเชงสงคม 3.1.3 ลงทนวจยและพฒนาเทคโนโลยและนวตกรรมทางสงคมเพอลดความเหลอมล า และยกระดบคณภาพชวตของประชาชน อาท เทคโนโลยการศกษา เทคโนโลยสารสนเทศและการสอสารเทคโนโลยเพอผพการ เทคโนโลยเพอผสงอาย เทคโนโลยทางการแพทย (ยาและวคซน) โดยอาศยกลไก การด าเนนงานอยางเปนเครอขายระหวางสถาบนการศกษา สถาบนการวจย ภาครฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนหรอชมชน 3.3 พฒนาสภาวะแวดลอมของการพฒนาวทยาศาสตร เทคโนโลย วจย และนวตกรรม 3.3.1 ดานบคลากรวจย 1) เรงการผลตบคลากรสายวทยาศาสตรและเทคโนโลยทมคณภาพและสอดคลองกบความตองการโดยเฉพาะในสาขา STEM (วทยาศาสตร (Science : S) เทคโนโลย (Technology :T) วศวกรรมศาสตร (Engineer : E) และคณตศาสตร (Mathematics : M) 2) เรงสรางนกวจยมออาชพ 3) พฒนาศกยภาพนกวจยใหมทงความรและความเขาใจในเทคโนโลย

Page 44: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๓๗ 4. แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗9 แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ จดท าขนเพอพฒนาคณภาพและประสทธภาพการจดการศกษาของประเทศ โดยมงเพมโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพและมาตรฐานของประชาชนทกชวงวย ทกกลมเปาหมาย เพมประสทธภาพของการบรหารจดการศกษาทกระดบ พฒนาก าลงคนทสอดคลองกบความตองการของตลาดงานและการพฒนาประเทศ และสรางการมสวนรวม ในการจดการศกษาของทกภาคสวนในสงคมผานการสรางความร ความเขาใจ การรบร การยอมรบและพรอมทจะเขามามสวนรวมในการด าเนนงานของผเกยวของทกภาคสวนเพอใหการด าเนนงานบรรลผลตามเปาหมายทก าหนดโดยมกรอบทศทางและเปาหมายของแผนการศกษาแหงชาตทสนองหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง แนวพระราชด ารของสมเดจพระเจาอยหว เกยวกบการสรางบคลกและอปนสยทดงาม (Character ducation) สอดคลองกบยทธศาสตรชาต ยทธศาสตรประเทศไทย ๔.๐ และแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๖๔) และรองรบกบโครงสรางประชากร บรบทการจดการศกษาของประเทศ และสภาวการณทเปลยนแปลงไปของกระแสโลกาภวตนในโลกศตวรรษท ๒๑ วสยทศน “คนไทยทกคนไดรบการศกษาและเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ ด ารงชวตอยางเปนสข สอดคลองกบหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปลยนแปลงของโลกศตวรรษท ๒๑” วตถประสงคในการจดการศกษา ๔ ประการ ๑) เพอพฒนาระบบและกระบวนการจดการศกษาทมคณภาพและมประสทธภาพ ๒) เพอพฒนาคนไทยใหเปนพลเมองด มคณลกษณะทกษะและสมรรถนะทสอดคลองกบบทบญญตของรฐธรรมนญแหงราชอาณาจกรไทยพระราชบญญตการศกษาแหงชาต และยทธศาสตรชาต ๓) เพอพฒนาสงคมไทยใหเปนสงคมแหงการเรยนร และคณธรรม จรยธรรม รรกสามคค และรวมมอผนกก าลงมงสการพฒนาประเทศอยางยงยน ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ๔) เพอน าประเทศไทยกาวขามกบดกประเทศทมรายไดปานกลาง และความเหลอมล าภายในประเทศลดลง เปาหมายของการจดการศกษา (Aspirations) ๕ ประการ ๑) ประชากรทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพและมมาตรฐานอยางทวถง (Access) ๒) ผเรยนทกคน ทกกลมเปาหมายไดรบบรการการศกษาทมคณภาพตามมาตรฐานอยางเทาเทยม (Equity) ๓) ระบบการศกษาทมคณภาพ สามารถพฒนาผเรยนใหบรรลขดความสามารถเตมตามศกยภาพ (Quality) ๔) ระบบการบรหารจดการศกษาทมประสทธภาพ เพอการลงทนทางการศกษาทคมคาและบรรลเปาหมาย (Efficiency) ๕) ระบบการศกษาทสนองตอบและกาวทนการเปลยนแปลงของโลกทเปนพลวตและบรบททเปลยนแปลง (Relevancy)

Page 45: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๓๘ ยทธศาสตร /เปาหมาย ยทธศาสตรท ๑ : การจดการศกษาเพอความมนคงของสงคมและประเทศชาต มเปาหมายดงน 1.๑ คนทกชวงวยมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบ ประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 1.๒ คนทกชวงวยในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตและพนทพเศษไดรบการศกษาและเรยนรอยางมคณภาพ 1.๓ คนทกชวงวยไดรบการศกษา การดแลและปองกนจากภยคกคามในชวต รปแบบใหม มตวชวดทส าคญ ยทธศาสตรท ๒ : การผลตและพฒนาก าลงคน การวจย และนวตกรรรม เพอสรางขดความสามารถ ในการแขงขนของประเทศ มเปาหมาย ดงน ๒.๑ ก าลงคนมทกษะทส าคญจ าเปนและมสมรรถนะตรงตามความตองการของตลาดงาน และการพฒนาเศรษฐกจและสงคมของประเทศ ๒.๒ สถาบนการศกษาและหนวยงานทจดการศกษาผลตบณฑตทมความเชยวชาญและเปนเลศเฉพาะดาน ๒.๓ การวจยและพฒนาเพอสรางองคความร และนวตกรรมทสรางผลผลตและมลคาเพม ทางเศรษฐกจ ยทธศาสตรท ๓ : การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวย และการสรางสงคมแหงการเรยนรมเปาหมาย ดงน ๓.๑ ผเรยนมทกษะและคณลกษณะพนฐานของพลเมองไทย และทกษะและคณลกษณะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ ๓.๒ คนทกชวงวยมทกษะ ความรความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศกษาและมาตรฐานวชาชพ และพฒนาคณภาพชวตไดตามศกยภาพ ๓.๓ สถานศกษาทกระดบการศกษาสามารถจดกจกรรม/กระบวนการเรยนรตามหลกสตรอยางมคณภาพและมาตรฐาน ๓.๔ แหลงเรยนร สอต าราเรยน นวตกรรม และสอการเรยนรมคณภาพและมาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงไดโดยไมจ ากดเวลาและสถานท ๓.๕ ระบบและกลไกการวด การตดตาม และประเมนผลมประสทธภาพ ๓.๖ ระบบการผลตคร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดมาตรฐานระดบสากล ๓.๗ คร อาจารย และบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนาสมรรถนะตามมาตรฐาน ยทธศาสตรท ๔ : การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทยมทางการศกษา มเปาหมาย ดงน ๔.๑ ผเรยนทกคนไดรบโอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงการศกษาทมคณภาพ ๔.๒ การเพมโอกาสทางการศกษาผานเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาส าหรบคนทกชวงวย ๔.๓ ระบบขอมลรายบคคลและสารสนเทศทางการศกษาทครอบคลม ถกตองเปนปจจบน เพอการวางแผนการบรหารจดการศกษา การตดตามประเมน และรายงานผล

Page 46: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๓๙ ยทธศาสตรท ๕ : การจดการศกษาเพอสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม มเปาหมาย ดงน ๕.๑ คนทกชวงวย มจตส านกรกษสงแวดลอม มคณธรรม จรยธรรม และน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต ๕.๒ หลกสตร แหลงเรยนร และสอการเรยนรทสงเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต ๕.๓ การวจยเพอพฒนาองคความรและนวตกรรมดานการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยทธศาสตรท ๖ : การพฒนาประสทธภาพของระบบบรหารจดการศกษา มเปาหมายดงน ๖.๑ โครงสราง บทบาท และระบบการบรหารจดการการศกษามความคลองตว ชดเจน และสามารถตรวจสอบได ๖.๒ ระบบการบรหารจดการศกษามประสทธภาพและประสทธผลสงผลตอคณภาพและมาตรฐานการศกษา ๖.๓ ทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาทตอบสนองความตองการของประชาชนและ ๖.๔ กฎหมายและรปแบบการบรหารจดการทรพยากรทางการศกษารองรบลกษณะ ทแตกตางกนของผเรยน สถานศกษา และความตองการก าลงแรงงานของประเทศ ๖.๕ ระบบบรหารงานบคคลของคร อาจารย และบคลากรทางการศกษามความเปนธรรม สรางขวญก าลงใจ และสงเสรมใหปฏบตงานไดอยางเตมตามศกยภาพ

Page 47: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๔๐ 5. แผนพฒนาการศกษา กระทรวงศกษาธการ ฉบบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔) จากบรบทสถานการณความเปลยนแปลงของสงคมไทย ความเปลยนแปลงของภมภาคอาเซยนและสงคมโลก อ านาจหนาทของกระทรวงศกษาธการภายใตกฎหมายส าคญทเกยวของกบการศกษาของประเทศ ความเชอมโยงระหวางยทธศาสตรชาตระยะ ๒๐ ป (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙) แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔) และแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๔ กบทศทาง การพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ทงในมตดานความมนคง มตดานเศรษฐกจ มตดานสงคม และมตดานการบรหารจดการภาครฐทมประสทธภาพ ทส าคญคอไดประเมนสถานะของกระทรวงศกษาธการโดยการวเคราะหจดแขง จดออน โอกาส และอปสรรค (SWOT) ตามบรบทในขางตนแลว จงสามารถก าหนดเปนสาระส าคญของแผนพฒนาการศกษาของกระทรวงศกษาธการ ฉบบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๔) ซงไดแก เปาหมายหลกและตวชวด วสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร ผลผลต/ผลลพธของยทธศาสตร ตวชวดภายใตยทธศาสตร และกลยทธ ไดดงน

๑. เปาหมายหลกของแผนพฒนาการศกษาฯ ๑. คณภาพการศกษาของไทยดขน คนไทยมคณธรรมจรยธรรม มภมคมกนตอการเปลยนแปลงและการพฒนาประเทศในอนาคต ๒. ก าลงคนไดรบการผลตและพฒนา เพอเสรมสรางศกยภาพการแขงขนของประเทศ ๓. มองคความร เทคโนโลย นวตกรรม สนบสนนการพฒนาประเทศอยางยงยน ๔. คนไทยไดรบโอกาสในเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ๕. ระบบบรหารจดการการศกษามประสทธภาพตามหลกธรรมาภบาล โดยการมสวนรวมจาก ทกภาคสวน

๒. ตวชวดตามเปาหมายหลก ๑. ผลคะแนนสอบ PISA ในแตละวชา ๒. รอยละทเพมขนของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐาน จากการทดสอบระดบชาต ๓. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทมคณธรรมจรยธรรม ๔. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามความเปนพลเมองและพลโลก ๕. สดสวนผเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ ๖. รอยละความพงพอใจของนายจางผประกอบการทมตอผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และระดบอดมศกษาทท างานให ๗. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท า หรอประกอบอาชพอสระภายใน ๑ ป ๘. รอยละของผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรค สงประดษฐไดรบการเผยแพร/ตพมพ ๙. รอยละขององคความรและสงประดษฐทน าไปใชประโยชน หรอแกไขปญหาชมชนทองถน ๑๐. จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยอาย ๑๕ - ๕๙ ป ๑๑. รอยละของก าลงแรงงานทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนขนไป ๑๒. รอยละของนกเรยนตอประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย อาย ๑๕–๑๗ ป ๑๓. สดสวนผเรยนในสถานศกษาทกระดบของรฐตอเอกชน ๑๔. จ านวนภาคเครอขายทเขามามสวนรวมในการจด/พฒนาและสงเสรมการศกษา

Page 48: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๔๑ ๓. วสยทศน “มงพฒนาผเรยนใหมความรคคณ ธรรม มคณภาพชวตทด มความสขในสงคม ” “ผเรยน” หมายถง เดก เยาวชน นกเรยน นกศกษา และประชาชน ทไดรบบรการจากระทรวง ศกษาธการ “มความรคคณธรรม” หมายถง รอบร รอบคอบ ระมดระวง ซอสตยสจรต ขยนอดทน สตปญญา แบงปน ซงเปน ๒ เงอนไขตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง “มคณภาพชวตทด” หมายถง มอาชพ มความมนคง มงคง และยงยน ในการด ารงชวต “มความสข” หมายถง ความอยดมสข สามารถอยรวมกนอยางเอออาทร มความสามคคปรองดอง “สงคม” หมายถง สงคมไทย ภมภาคอาเซยน และสงคมโลก

๔. พนธกจ ๑. ยกระดบคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบ/ประเภทสสากล ๒. เสรมสรางโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาของประชาชนอยางทวถง เทาเทยม ๓. พฒนาระบบบรหารจดการการศกษาตามหลกธรรมาภบาล

๕. ยทธศาสตร ๑. ยทธศาสตรพฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ๒. ยทธศาสตรผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ๓. ยทธศาสตรผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนาประเทศ ๔. ยทธศาสตรขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษา และการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ๕. ยทธศาสตรสงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา ๖. ยทธศาสตรพฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา

๖. ผลผลต /ผลลพธ ตวชวด และกลยทธภายใตยทธศาสตร ๖.๑ ยทธศาสตรท ๑ พฒนาหลกสตร กระบวนการเรยนการสอน การวดและประเมนผล ผลผลต /ผลลพธ ผเรยนมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน สามารถทองจาและนาสงทจาไปฝกคดวเคราะห คดสงเคราะห คดในเชงสรางสรรค และแกไขปญหาทเกดขนได มทกษะการทางานรวมกบผอน สอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ มคณธรรมจรยธรรม ผส าเรจการศกษาทกระดบ/ประเภทไดรบการศกษาทมคณภาพมาตรฐาน มจตส านกประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข รวมทงสามารถอยในสงคมไดอยางมความสามคคปรองดอง ตวชวดภายใตยทธศาสตร ๑. รอยละของโรงเรยนทผเรยนผานตามเกณฑคณลกษณะทพงประสงคในการคดวเคราะห คดสงเคราะห คดแกปญหา และคดสรางสรรค ๒. รอยละของสถานศกษาทไดรบการพฒนากจกรรมเสรมทกษะและมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน ๓. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทมคณธรรมจรยธรรม ๔. รอยละคะแนนเฉลยของผเรยนทกระดบการศกษามความเปนพลเมองและพลโลก

Page 49: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๔๒ กลยทธ ๑. พฒนากระบวนการเรยนการสอนทมคณภาพ และจดกจกรรมเสรมทกษะพฒนาผเรยนในรปแบบทหลากหลาย สอดคลองกบทกษะทจาเปนในศตวรรษท ๒๑ ๒. พฒนาและปรบปรงหลกสตร การวดและประเมนผลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษาใหทนสมย สอดคลองกบความกาวหนาทางวทยาการและการเปลยนแปลงของสงคมโลก ๓. สงเสรมการพฒนาเนอหาสาระททนสมยในทกระดบ/ประเภทการศกษา เพอการผลตสอการเรยนการสอน ตาราเรยนทมคณภาพ รวมทงตาราเรยนอเลกทรอนกส ๔. ปรบปรงระบบทดสอบทางการศกษาแหงชาตใหสอดคลองกบหลกสตรและกระบวนการจดการเรยนการสอน ๕. สงเสรมคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมองและพลโลก ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในระบบการศกษาอยางเขมขน ๖.๒ ยทธศาสตรท ๒ ผลต พฒนาคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ผลผลต /ผลลพธ มการผลตครไดสอดคลองกบความตองการในการจดการศกษาทกระดบทกประเภท มครครบตามเกณฑ มครประจาชนครบทกหอง และมครทจบตรงวฒตามสาขาวชาทสอน ผมใบอนญาตประกอบวชาชพครมจรรยาบรรณของวชาชพ รวมทงมคณาจารย และบคลากรทางการศกษาทมสมรรถนะตามมาตรฐานวชาชพ สามารถใชศกยภาพในการสอนไดอยางเตมทและขวญก าลงใจทดในการปฏบตหนาท ตวชวดภายใตยทธศาสตร ๑. รอยละของครตามแผนการผลต มคณภาพตามเกณฑทก าหนด ๒. รอยละของผบรหารสถานศกษาตามแผนการพฒนา ไดรบการพฒนาตามเกณฑทก าหนด ๓. รอยละของครและบคลากรทางการศกษาทไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพในหลกสตรทครสภาใหการรบรอง และผานการประเมนเพอตออายใบประกอบวชาชพ ๔. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาไดรบสวสดการ สวสดภาพ และการพฒนาคณภาพชวตทด ๕. รอยละความพงพอใจของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ทมตอการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา กลยทธ ๑. วางแผนการผลต และพฒนาคร คณาจารย อยางเปนระบบใหสอดคลองกบความตองการในการจดการศกษาทกระดบ /ประเภทการศกษา ๒. ปรบระบบการผลตคร คณาจารย และบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ ๓. เรงรดพฒนาผบรหารสถานศกษา รวมทงครประจาการทสอนไมตรงวฒ ครทสอนคละชนและครในสาขาวชาทขาดแคลน ๔. สรางขวญก าลงใจ สรางแรงจงใจใหกบคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษา ๕. พฒนาระบบบรหารงานบคคลของคร คณาจารยและบคลากรทางการศกษาใหมประสทธภาพ

Page 50: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๔๓ ๖.๓ ยทธศาสตรท ๓ ผลตและพฒนาก าลงคน รวมทงงานวจยทสอดคลองกบความตองการของการพฒนาประเทศ ผลผลต /ผลลพธ มการผลตและพฒนาก าลงคนดานอาชวศกษา และดานวทยาศาสตร เทคโนโลยทมคณภาพ เพมจ านวนบณฑตในสาขาวชาชพทขาดแคลน มสมรรถนะ มความรความสามารถในการปฏบตงานตามมาตรฐานวชาชพ และสามารถแขงขนไดในระดบสากล ประชาชนไดรบการฝกอาชพตามความถนดและความสนใจ รวมทงมผลงานวจยและนวตกรรมทสามารถน าไปใชประโยชนไดจรงในเชงพาณชย การใหการรกษาพยาบาล และการพฒนาความเปนศนยกลางดานการศกษาของภมภาค ตวชวดภายใตยทธศาสตร ๑. สดสวนผเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย ประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ ๒. รอยละความพงพอใจของนายจางผประกอบการทมตอผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษา ๓. รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท า หรอ ประกอบอาชพอสระภายใน ๑ ป ๔. รอยละของผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรค สงประดษฐไดรบการเผยแพร/ตพมพ ๕. รอยละขององคความรและสงประดษฐทนาไปใชประโยชน หรอแกไขปญหาชมชนทองถน ๖. จ านวนเครอขายการผลตและพฒนาก าลงคนกบองคกร /หนวยงานทงในและ ตางประเทศ ๗. รอยละเฉลยของผเรยนในระบบทวภาคทเพมขนตอป ๘. รอยละของผเรยนสายวทยาศาสตร เทคโนโลย ในสถาบนอดมศกษาระดบอนปรญญา ถงปรญญาตร ๙. รอยละของผมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร เทคโนโลย และดานอนๆ ทไดรบ การพฒนาเพมขน กลยทธ ๑. เรงผลตและพฒนาก าลงคนสาขาทจาเปนตอการพฒนาประเทศ อาท ดานวทยาศาสตร เทคโนโลย แพทย และพยาบาล ๒. เรงผลตและพฒนาสมรรถนะก าลงคนดานอาชวศกษาใหทนกบความเปลยนแปลงของเทคโนโลย และรองรบพนทเขตเศรษฐกจพเศษ ๓. สงเสรมภาพลกษณการอาชวศกษา เรงปรบคานยม และวางรากฐานทกษะอาชพใหแกผเรยนตงแตวยการศกษาขนพนฐาน ๔. สงเสรม สนบสนนการพฒนาผมความสามารถพเศษอยางตอเนองทกระดบ ๕. เสรมสรางความเขมแขงของกระบวนการผลตและพฒนาก าลงคน โดยสรางเครอขายความรวมมอตามรปแบบประชารฐ ทงระหวางองคกรภายในและตางประเทศ ๖. สงเสรมงานวจยและนวตกรรมทสามารถนาไปใชประโยชนไดจรง

Page 51: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๔๔ ๖.๔ ยทธศาสตรท ๔ ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต ผลผลต /ผลลพธ ผเรยนทกคนเขาถงการศกษาทมคณภาพอยางเทาเทยมกนในทกระดบและประเภทการศกษา ไดรบการสนบสนนคาใชจายตงแตระดบอนบาลจนจบการศกษาขนพนฐาน และสามารถเรยนรจากแหลงเรยนรไดอยางตอเนองตลอดชวต สถานศกษาในภมภาค/ชนบท ไดรบการยกระดบคณภาพในการใหบรการ เดกพการและดอยโอกาสไดรบโอกาสทางการศกษาทงในระบบโรงเรยนและนอกระบบโรงเรยนรวมทงสามารถเทยบโอนผลการเรยนและทกษะประสบการณเพอขอรบวฒการศกษาเพมขนได ตวชวดภายใตยทธศาสตร ๑. จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยอาย ๑๕ - ๕๙ ป ๒. รอยละของก าลงแรงงานทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนขนไป ๓. รอยละของนกเรยนตอประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลาย อาย ๑๕- ๑๗ ป ๔. รอยละของผเรยนพการทขนทะเบยนคนพการไดรบการพฒนาสมรรถภาพหรอบรการทางการศกษา ๕. รอยละของผผานการฝกอบรม/พฒนาทกษะอาชพระยะสน สามารถนาความรไปใชในการประกอบอาชพหรอพฒนางานได ๖. จ านวนผรบบรการจากแหลงเรยนรในชมชน กลยทธ ๑. ประกนโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาระดบการศกษาขนพนฐานใหแกผเรยน ในทกพนท ครอบคลมถงคนพการ ผดอยโอกาส และผมความตองการพเศษ ๒. สงเสรมการจดการศกษานอกระบบ และการเขาถงแหลงเรยนรทสอดคลองกบความสนใจ และวถชวตของผเรยนทกกลมเปาหมาย ๓. เรงสรางความเขมแขงของระบบการเทยบโอนความรและประสบการณใหเกดผลเปนรปธรรมอยางกวางขวาง ๔. จดหาทนและแหลงทนทางการศกษา ๕. เรงพฒนาแหลงเรยนรทเออตอการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพมความหลากหลาย และสามารถใหบรการไดอยางทวถง ๖.๕ ยทธศาสตรท ๕ สงเสรมและพฒนาระบบเทคโนโลยดจทลเพอการศกษา ผลผลต /ผลลพธ ผเรยน สถานศกษาและหนวยงานทางการศกษาทกระดบทกประเภทการศกษาเขาถงทรพยากร และระบบเครอขายเทคโนโลยสารสนเทศอยางทวถงและมประสทธภาพ มองคความรเทคโนโลยเพอการศกษาเพอเพมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน รวมทงมศนยกลางในการจดเกบรวบรวมสอการเรยนการสอนแบบดจทล ททนสมย และระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศทถกตองและเปนปจจบน ตวชวดภายใตยทธศาสตร ๑. รอยละของผเรยนในสถานศกษาทมการจดการเรยนการสอนทางไกลดวยระบบ DLIT, DLTV, ETV มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสงขน ๒. รอยละของสถานศกษาทไดรบบรการอนเทอรเนตความเรวไมต ากวา ๓๐ Mbps ๓. จ านวนระบบฐานขอมลกลางดานการศกษาของประเทศททนสมย/เปนปจจบน

Page 52: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๔๕ กลยทธ ๑. พฒนาระบบเครอขายเทคโนโลยดจทลเพอการศกษาและการบรหารจดการททนสมย และไมซ าซอน ใหผรบบรการสามารถเขาถงไดอยางทวถงและมประสทธภาพ ๒. พฒนากระบวนการจดทาระบบฐานขอมลกลางทางการศกษาของประเทศ ระบบการรายงานผลของฐานขอมลโดยเชอมโยงขอมลการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา ใหเปนอกภาพเปนปจจบน และมมาตรฐานเดยวกน ๓. ผลตและพฒนาโปรแกรมประยกตหรอสอการเรยนรอเลกทรอนกสใหผเรยน สถานศกษา และหนวยงานท างานการศกษาทกระดบ/ประเภทการศกษา นามาใชเพมคณภาพการเรยนรอยางเปนระบบ ๔. จดหาอปกรณ /ทรพยากรพนฐานดานเทคโนโลยสารสนเทศใหกบผเรยนอยางเพยงพอทวถง และเหมาะสมกบการแสวงหาความรดวยตนเองอยางตอเนอง ๖.๖ ยทธศาสตรท ๖ พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา ผลผลต /ผลลพธ ระบบบรหารจดการมความคลองตวในการบรหารงานการศกษามากยงขน มความโปรงใส และเปนทยอมรบของผรบบรการ โครงสรางของกระทรวงไดรบการปรบปรงใหมประสทธภาพโดยการกระจายอ านาจลงไปสสวนภมภาคและสถานศกษา และมกลไกการสงเสรมใหทกภาคสวนมสนบสนนทรพยากรเพอการศกษา สถานศกษาทกระดบทกประเภทมธรรมาภบาลในการบรหาร รวมทงผ เรยนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตมผลสมฤทธทางการเรยนทสงขน มศกยภาพเพอไปประกอบอาชพในทองถนได ตวชวดภายใตยทธศาสตร ๑. สดสวนผเรยนในสถานศกษาทกระดบของรฐตอเอกชน ๒. รอยละของผเรยน เยาวชนและประชาชนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตทไดรบการ พฒนาศกยภาพหรอทกษะดานอาชพ สามารถมงานท า หรอนาไปประกอบอาชพในทองถนได ๓. รอยละของคะแนนเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนวชาหลกระดบการศกษาขนพนฐาน ในพนทจงหวดชายแดนภาคใตจากการทดสอบระดบชาตเพมขน

Page 53: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๔๖ 6. จดเนนเชงนโยบายรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นโยบาย รฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ นายณฏฐพล ทปสวรรณ วนท 18 กรกฏาคม 2562 ณ หองประชมกระทรวงศกษาธการ อาคารราชวลลภ ชน 2 กระทรวงศกษาธการ “ปฏรปการศกษา โดยท าพรอมๆกน ทกคน ทกระดบความพรอม ดวยวธทตางกน เพอบรรลเปาหมายหลก ทก าหนดไวในยทธศาสตรชาต พ.ศ. 2561 – 2580” ยทธศาสตรดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษยมเปาหมาย การพฒนาทส าคญ เพอพฒนาทกมตและในทกชวงวยใหเปนคนด เกงและม คณภาพ โดยคนไทยมความพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มพฒนาการทดรอบดาน และมสขภาวะทดในทกชวงวย มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม และเปนพลเมองดของชาต มหลกคดทถกตอง มทกษะทจ าเปน ในศตวรรษท 21 ม ทกษะสอสารภาษาองกฤษและภาษาท 3 และอนรกษภาษาทองถน มนสย รกการเรยนรและการพฒนาตนเองอยางตอเนองตลอดชวต สการเปนคนไทยทม ทกษะสง เปน นวตกร นกคด ผประกอบการ เกษตรกรยคใหม และอนๆ โดยมสมมาชพตาม ความถนดของตนเอง ตวชวด ประกอบดวย (1) การพฒนาคณภาพชวต สขภาวะ และความ เปนอยทดของคนไทย (2) ผลสมฤทธทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวต (3) การพฒนาสงคมและครอบครวไทย ประเดนยทธศาสตรชาตดาน การพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ประกอบดวย 1. การปรบเปลยนคานยมและวฒนธรรม มงเนนใหสถานบนทางสงคม รวมปลกฝงคานยมและวฒนธรรมทพงประสงค โดย (1) การปลกฝงคานยมและ วฒนธรรมผานการเลยงดในครอบครว (2) การบรณาการเรองความซอสตย วนย คณธรรม จรยธรรม ในการจดการเรยนการสอนในสถานศกษา (3) การสราง ความเขมแขงในสถาบนทางศาสนา (4) การปลกฝงคานยมและวฒนธรรมโดยใช ชมชนเปนฐาน (5) การสรางคานยมและวฒนธรรมทพงประสงคจากภาคธรกจ (6) การใชสอและสอสารมวลชนในการปลกฝงคานยมและวฒนาธรรมของคน ไทยในสงคม และ (7) การสงเสรมใหคนไทยมจตสาธารณะและมความรบผดชอบ ตอสวนรวม 2. การพฒนาศกยภาพคนตลอดชวงชวต มงเนนการพฒนาเชง คณภาพ ในทกชวงวย ประกอบดวย (1) ชวงการตงครรภ/ปฐมวย เนนการ เตรยมความพรอมใหแกพอแมกอนการตงครรภ (2) ชวงวยเรยน/วยรน ปลกฝง ความเปนคนด มวนยพฒนาทกษะการเรยนรทสอดคลองกบศตวรรษท 21 (3) ชวงวยแรงงาน ยกระดบศกยภาพ ทกษะและสมรรถนะแรงงานสอดคลองกบ ความตองการของตลาด และพฒนาเทคโนโลยและนวตกรรมใหกบประเทศไทย

Page 54: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๔๗ 3. ปฏรปกระบวนการเรยนรทตอบสนองตอการเปลยนแปลงใน ศตวรรษท 21 มงเนนผเรยนใหมทกษะการเรยนรและมใจใฝเรยนรตลอดเวลา โดย (1) การป รบเปลยนระบบการเรยนรใหเออตอการพฒนาทกษะส าหรบ ศตวรรษท 21 (2) การเปลยนโฉม บทบาท “คร” ใหเปนครยคใหม (3) การเพม ประสทธภาพระบบ บรหารจดการศกษาในทกระดบ ทกประเภท (4) การพฒนา ระบบ การเรยนรตลอดชวต (5) การสรางความตนตวใหคนไทยตระหนกถง บทบาท ความรบผดชอบ และการวางต าแหนงของประเทศไทยในภภาคเอเชย อาคเนยและประชาคมโลก (6) การวางพนฐานระบบรองรบ การเรยนรโดยใช ดจทลแพลตฟอรม (7) การสรางระบบการศกษาเพอเปนเลศทางวชาการ ระดบนานาชาต 4. การตระหนกถงพหปญญาของมนษยทหลากหลาย โดย (1) การ พฒนาและสงเสรมพหปญญาผานครอบครว ระบบสถานศกษา สภาพแวดลอม รวมทงสอตงแตระดบปฐมวย (2) การสรางเสนทางอาชพ สภาพแวดลอมการ ท างาน และระบบสนบสนน ทเหมาะสมส าหรบผมความสามรถพเศษผานกลไกล ตางๆ (3) การดงดดกลมผเชยวชาญตางชาตและคนไทยทมความสามารถใน ตางประเทศใหมาสรางและเทคโนโลยและนวตกรรมใหกบตางประเทศ การเตรยมคนไทยสศตวรรษท 21 1. สรางแพลตฟอรมการเรยนรใหมในระบบดจตอล 2. ปรบปรงรปแบบการเรยนร มงสระบบการเรยนการสอนวทยาศาสตร เทคโนโลยดานวศวกรรม คณตศาสตร โปรแกรมเมอร และภาษาตางประเทศ - สงเสรมการเรยนคอมพวเตอร (Coding) ตงแตระบบปฐมศกษา 3. การพฒนาโรงเรยนคณภาพในทกต าบล 4. สงเสรมการพฒนาหลกสตรออนไลนของสถาบนการศกษาตางๆ เพอแบงปนองคความรของ สถาบนการศกษาสสาธารณะ 5. เชอมโยงระบบการศกษากบภาคปฏบตจรงในภาคธรกจ 6. สรางนกวจยใหมและนวตกรเพอเพมศกยภาพและนวตกรรมของประเทศ 7. สรางความรความเขาใจในการใชเทคโนโลยดจทลสอออนไลนและโครงขายสงคมออนไลนของไทย เพอปองกนและลดผลกระทบในเชงสงคม ความปลอดภย อาชญากรรมไซเบอร และสามารถใช เทคโนโลย เปนเครองมอในการกระจายขาวสารทถกตอง สรางความสมานฉนท ความสามคคในสงคม 8. ปลกฝงคณธรรม จรยธรรมทจ าเปนในการด าเนนชวต

Page 55: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๔๘ 7. นโยบายส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดนโยบายประจ าปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยยดหลกของการพฒนาทยงยน และการสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศในอนาคต เปนแนวทางในการจดการศกษาจดการศกษาขนพนฐาน และสอดคลองกบยทธศาสตรชาต พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐ แผนแมบทภายใตยทธศาสตรชาต (พ.ศ. ๒๕๖๑ - ๒๕๘๐) แผนปฏรปประเทศดานการศกษา แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒ (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๖๕) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ และมงส Thailand ๔.๐ ดงน วสยทศน “สรางคณภาพทนมนษย สสงคมอนาคตทยงยน” พนธกจ ๑. จดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและการปกครองในระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ๒. พฒนาผเรยนใหมความสามารถความเปนเลศทางวชาการเพอสรางขดความสามารถในการแขงขน ๓. พฒนาศกยภาพและคณภาพผเรยนใหมสมรรถนะตามหลกสตรและคณลกษณะในศตวรรษท ๒๑ ๔. สรางโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลอมล า ใหผเรยนทกคนไดรบบรการทางการศกษาอยางทวถงและเทาเทยม ๕. พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาใหเปนมออาชพ ๖. จดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และเปาหมายการพฒนาทยงยน (Sustainable Development Goals: SDGs) ๗. ปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษาทกระดบ และจดการศกษาโดยใช เทคโนโลยดจทล (Digital Technology) เพอพฒนามงส Thailand ๔.๐ เปาหมาย ๑. ผเรยนมความรกในสถาบนหลกของชาต และยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทถกตองตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง และเปนพลเมองด ของชาต มคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน ซอสตย สจรต มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม ๒. ผเรยนทมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตร คณตศาสตร ศลปะ ดนตร กฬา ภาษา และอน ๆ ไดรบการพฒนาอยางเตมตามศกยภาพ ๓. ผเรยน เปนบคคลแหงการเรยนร คดรเรมและสรางสรรคนวตกรรม มความร มทกษะ มสมรรถนะตามหลกสตร และคณลกษณะของผเรยนในศตวรรษท ๒๑ มสขภาวะทเหมาะสมตามวย มความสามารถในการพงพาตนเอง ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และการเปนพลเมอง พลโลกทด (Global Citizen) พรอมกาวสสากล น าไปสการสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ ๔. ผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ (ผพการ) กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร ไดรบการศกษาอยางทวถง เทาเทยม และมคณภาพ ๕. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาเปนบคคลแหงการเรยนร มความรและจรรยาบรรณ ตามมาตรฐานวชาชพ

Page 56: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๔๙ ๖. สถานศกษาจดการศกษาเพอการบรรล เป าหมายการพฒนาอยางย งยน (Sustainable Development Goals: SDGs) และสรางเสรมคณภาพชวตท เปนมตรกบสงแวดลอม ตามหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง ๗. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษา มสมดลในการบรหารจดการเชงบรณาการ มการก ากบ ตดตาม ประเมนผล มระบบขอมลสารสนเทศทมประสทธภาพ และการรายงานผลอยางเปนระบบ ใชงานวจย เทคโนโลยและนวตกรรมในการขบเคลอนคณภาพการศกษา นโยบายท ๑ ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต ตวชวด ๑. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมน การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข ๒. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงการมทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดท ถกตองเปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มคณธรรม อตลกษณ มจตสาธารณะ มจตอาสา รบผดชอบตอครอบครว ผอน และสงคมโดยรวม ซอสตย สจรต มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย และรกษาศลธรรม ๓. รอยละของผเรยนมความร ความเขาใจ และมความพรอมสามารถรบมอ กบภยคกคามทก รปแบบ ทมผลกระทบตอความมนคง เชน ภยจากยาเสพตด ความรนแรง การคกคาม ใน ชวตและทรพยสน การคามนษย อาชญากรรมไซเบอร และภยพบตตาง ๆ เปนตน ๔. รอยละของผเรยนในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใตไดรบโอกาส และการ พฒนาอยางเตมศกยภาพ และมคณภาพสอดคลองกบบรบทของพนท ๕. รอยละของผเรยนในเขตพนทเฉพาะกลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอย ในพนท หางไกลทรกนดาร เชน พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ไดรบการบรการ ดานการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ และเหมาะสมตรงตามความตองการ สอดคลองกบ บรบท ของพนท ๖. จ านวนสถานศกษาทนอมน าพระบรมราโชบายดานการศกษาของพระบาทสมเดจ พระปรเมนทรรามาธบดศรสนทร มหาวชราลงกรณฯ พระวชรเกลาเจาอยหว และหลก ปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง ไปพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงคตามทก าหนด ไดอยางม ประสทธภาพ ๗. จ านวนสถานศกษาทจดบรรยากาศสงแวดลอม และจดกจกรรมการเรยนร ใหผเรยน แสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตย อนม พระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองด ของชาต มคณธรรม จรยธรรม

Page 57: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๕๐ มาตรการและแนวทางการด าเนนการ ๑. พฒนาผเรยนใหเปนพลเมองดของชาตและเปนพลโลกทด เปนมาตรการในการพฒนาผเรยนใหมความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนในการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคด ทถกตองเปนพลเมองดของชาตและพลเมองโลกทด มคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มคณธรรมอตลกษณ มจตสาธารณะ มจตอาสา รบผดชอบตอครอบครว ชมชน และสงคมและประเทศชาต ซอสตย สจรต มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย และรกษาศลธรรม โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน ๑.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตาม และประเมนสถานศกษาตามมาตรการทก าหนด ๑.๒ สถานศกษา (๑) พฒนาหลกสตรของสถานศกษา โดยน าพระบรมราโชบายดานการศกษา ของพระบาท สมเดจพระปรเมนทรรามาธบดศรสนทร มหาวชราลงกรณฯ พระวชรเกลาเจาอยหว และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปบรณาการจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาผเรยนม คณลกษณะอนพงประสงคตามทก าหนด (๒) จดบรรยากาศสงแวดลอม และจดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนแสดงออก ถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรย ทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต และพลเมองโลก ทด มคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค มคณธรรมอตลกษณ มจตสาธารณะ มจตอาสา รบผดชอบตอครอบครว ชมชน สงคม และประเทศชาต ซอสตย สจรต มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย และรกษาศลธรรม ๒. พฒนาผเรยนมความใหมความพรอมสามารถรบมอกบภยคกคาม ทกรปแบบ ทกระดบความรนแรง ทมผลกระทบตอความมนคงของประเทศ เปนมาตรการในการพฒนาผเรยนใหมความร ความสามารถในการรบมอกบภย คกคาม รปแบบใหมทกรปแบบ ทกระดบความรนแรง เชน ภยจากยาเสพตด ภยจากความรนแรง การ คกคามในชวตและทรพยสน การคามนษย อาชญากรรมไซเบอร และภยพบตตาง ๆ เปนตน ควบคไปกบ การปองกนและแกไขปญหาทมอยในปจจบน และทอาจจะเกดขนในอนาคต โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน ๒.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ก ากบ ตดตาม และประเมนสถานศกษาตามมาตรการทก าหนด ๒.๒ สถานศกษา (๑) พฒนาหลกสตรสถานศกษา และจดกจกรรมการเรยนรใหผเรยนมความร ความเขาใจเกยวกบภยคกคามทมผลกระทบตอความมนคง ภยจากยาเสพตด ความรนแรง การคกคามในชวตและทรพยสน การคามนษย อาชญากรรมไซเบอร ภยพบตและภาวะฉกเฉน และภยคกคามรปแบบใหม ตลอดจนรจกวธการปองกน และแกไขหากไดรบผลกระทบจากภยดงกลาว (๒) มมาตรการและแนวทางการปองกนยาเสพตดในสถานศกษาและชมชน (๓) จดสภาพแวดลอมภายในสถานศกษาใหมความมนคงปลอดภย (๔) มระบบการดแล ตดตาม และชวยเหลอผเรยน ในการแกปญหาตาง ๆ ไดรบค าปรกษาชแนะและความชวยเหลออยางทนการณ ทนเวลา รวมทงการอบรมบมนสย ๓. การจดการศกษาในเขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต

Page 58: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๕๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ด าเนนแผนงาน โครงการตาม ยทธศาสตรการศกษา เขตพฒนาพเศษเฉพาะกจจงหวดชายแดนภาคใต (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙) กระทรวงศกษาธการ ตามยทธศาสตร ๖ ขอ คอ 1. การศกษาเพอเสรมสรางความมนคง ๒. การผลตและพฒนาก าลงคนใหมสมรรถนะในการแขงขน ๓. การพฒนาศกยภาพคนทกชวงวยและการสรางสงคมแหงการเรยนร ๔. การสรางโอกาสความเสมอภาคและเทาเทยมกนทางการศกษา ๕. การศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ๖. การพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ด าเนนการจดการศกษา ขนพนฐานในพนทจงหวดชายแดนภาคใตอยางมคณภาพตามมาตรฐานบนพนฐานความหลากหลาย ในวฒนธรรมทสอดคลองกบอตลกษณวถชวตและความตองการของชมชน (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงเสรมและสรางโอกาส ใหผเรยนในพนทจงหวดชายแดนภาคใตไดรบการศกษาขนพนฐานอยางทวถง (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงเสรมมาตรการการรกษา ความปลอดภยของสถานศกษา คร และบคลากรทางการศกษาในพนทจงหวดชายแดนภาคใตใหมความ ปลอดภยในชวตและทรพยสน (๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เสรมสรางสวสดการใหครและ บคลากรทางการศกษาใหมขวญและก าลงใจในการปฏบตงานในพนทเสยงภย ๔. การพฒนาคณภาพผเรยนในเขตพนทเฉพาะ เปนมาตรการการจดการศกษาใหแกผเรยนทอยในเขตพนทเฉพาะ กลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร เชน พนทสง ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะ แกง ไดรบการบรการดานการศกษาขนพนฐานทมคณภาพ และเหมาะสมตรงตามความตองการ โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน ๔.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา (๑) สนบสนนงบประมาณในการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ในพนทสงในถนทรกนดาร ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง และทดแลหอพกนอนตามความ จ าเปนและ เหมาะสมกบบรบท (๒) จดสรรงบประมาณเพมเตมใหสถานศกษาในกลมโรงเรยนพนทสง ในถนทรกนดาร ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง ใหจดการเรยนรทมคณภาพ และเกดจตส านก รกในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรย (๓) สรางเวทการแลกเปลยนเรยนรในประเดน “การพฒนาการจดการศกษา ทเหมาะสมกบสภาพบรบทของพนทสงในถนทรกนดาร ชายแดน ชายฝงทะเล และเกาะแกง” ในรปแบบตาง ๆ เชน จดเวทเสวนา การแสดงนทรรศการ การตดตอสอสารผานชองทางออนไลน

Page 59: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๕๒ ๔.๒ สถานศกษา (๑) พฒนารปแบบและวธการจดการเรยนร สอการเรยนร และการวด และประเมนผลทเหมาะสมส าหรบการพฒนาศกยภาพสงสด ผเรยนกลมชาตพนธ กลมผดอยโอกาส และกลมทอยในพนทหางไกลทรกนดาร (๒) พฒนาครใหมทกษะการสอนภาษาไทยส าหรบเดกทไมไดใชภาษาไทยใน ชวตประจ าวน (๔) สงเสรมการจดการเรยนรโดยใชชมชนเปนฐาน ในการพฒนาทกษะวชาการ ทกษะชวต ทกษะอาชพ และภาษาท ๓ ทสอดคลองและเหมาะสมกบสงคมพหวฒนธรรม นโยบายท ๒ ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด ๑. จ านวนผเรยนมความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะความรทสอดคลองกบทกษะ ทจ าเปน ในศตวรรษท ๒๑ ๒. ผเรยนระดบมธยมศกษาผานการประเมนสมรรถนะทจ าเปนดานการรเรองการอาน (Reading Literacy) ดานการรเรองคณตศาสตร (Mathematical Literacy) และดานการรเรอง วทยาศาสตร (Scientific Literacy) ตามแนวทางการประเมน PISA ๓. รอยละของผเรยนทมศกยภาพไดรบโอกาสเขาสเวทการแขงขนระดบนานาชาต มาตรการและแนวทางการด าเนนการ พฒนาคณภาพผเรยนเตมตามศกยภาพ น าไปสความเปนเลศดานวชาการ ตามความสามารถ ความสนใจ ทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ สรางขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ โดยมแนวทางด าเนนการ ดงน ๑. ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา 1.1 ศกษาวเคราะห วจยและพฒนาเครองมอวดแวว และรวบรวมเครองมอ วดแววจากหนวยงาน ตาง ๆ ทเกยวของทงภาครฐและเอกชน 1.2 สงเสรมสนบสนน ใหส านกงานเขตพนทการศกษา ด าเนนการวดแววความถนดทางการเรยน ของนกเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนของโรงเรยนในเขตพนทการศกษาจดกจกรรมแนะแนวใหผเรยนคนหาตนเอง น าไปสการพฒนาผเรยนใหมความพรอมทจะพฒนาตอยอดไปสความเปนเลศดานทกษะอาชพทตรงตามความตองการและความถนดของผเรยน 1.3 ศกษา วเคราะหความเหมาะสมของวธและกระบวนการงบประมาณ ตงแตจ านวนงบประมาณ ในการสนบสนนสถานศกษาและผเรยนอยางเพยงพอและเหมาะสม วธการจดสรร วธการดานระบบบญช การเบกจาย และการตดตามตรวจสอบ เปนตน เพอกระจายอ านาจใหสถานศกษามความเปนอสระในการจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนอยางเตมศกยภาพ 1.4 สงเสรมสนบสนนให ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษา จดท าแผนงาน โครงการ และกจกรรม เพมศกยภาพผเรยนตามความถนด ความสนใจ และความตองการพฒนา ทงดานวชาการ ดานอาชพ และกจกรรมเสรมหลกสตร ตงแตระดบสถานศกษา เขตพนทการศกษา จงหวด ภมภาค ระดบประเทศ และระดบนานาชาต 1.5 ก ากบ ตดตาม และใหความชวยเหลอสถานศกษา พรอมทงรายงาน ผลการด าเนนงานตอกระทรวง ศกษาธการและหนวยงานทเกยวของ

Page 60: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๕๓ ๒. สถานศกษา ๒.๑ ด าเนนการวดแววผเรยน และพฒนาขดความสามารถของผเรยนตามศกยภาพ และความถนด โดยจดการเรยนรผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) เชน การจด การเรยนรตามกระบวนการ ๕ ขนตอนหรอบนได ๕ ขน (Independent Study : IS) การเรยนร เชงบรณาการแบบสหวทยาการ เชน สะเตมศกษา (Science Technology Engineering and Mathematics Education : STEM Education) เปนตน โดยสงเสรมใหครจดกจกรรมการเรยนร เพอพฒนาผเรยนใหผเรยนเรยนรดวยตนเองผานระบบดจทล (Digital Learning Platform) ๒.๒ ปรบเปลยนอตลกษณของสถานศกษาใหมงเนนการจดการเรยนรใหผเรยน มความเปนเลศทางวชาการตามความถนด ความสามารถ ความสนใจของผเรยน และจดกจกรรม เพอพฒนาสขพลานามย ใหเปนคน ทสมบรณแขงแรงทงรางกายและจตใจ ๒.๓ สถานศกษา พฒนาหลกสตรและการจดกจกรรมกระบวนการเรยนรเพอพฒนา ผเรยนใหมความเปนเลศทางวชาการตามความสนใจ และความถนดเตมตามศกยภาพ ๒.๔ สงเสรม สนบสนน ใหครและบคลากรทางการศกษา ไดรบการพฒนา เพอปรบเปลยนกระบวนการจดการเรยนรใหแกผเรยนโดยเนนการจดการเรยนรใหแกผเรยน เปนรายบคคลตามความตองการ และความถนดของผเรยน ๒.๕ จดกจกรรมการเรยนร ใหผเรยนมความเปนเลศในทกษะสอสารภาษาไทย ภาษาองกฤษ และภาษาท ๓ เพมเตมอยางนอย ๑ ภาษา ๒.๖ ปรบเปลยนวธการวด ประเมน ผลการเรยนของผเรยน โดยมงเนนการวดประเมน ตามสมรรถนะรายบคคล โดยการจดใหมการวดประเมนจากสวนกลางในชนมธยมศกษาปท ๓ และชนมธยมศกษาปท ๖ ๒.๗ สรปและรายงานผลการด าเนนงานตอส านกงานเขตพนทการศกษาและหนวยงาน ทเกยวของ นโยบายท ๓ ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ตวชวด ๑. ผเรยนทกระดบมสมรรถนะส าคญตามหลกสตร มทกษะการเรยนร ในศตวรรษท ๒๑ (3R8C) ๒. รอยละของผเรยนชนประถมศกษาปท ๓ ทมคะแนนผลการทดสอบความสามารถ พนฐาน ระดบชาต (NT) ผานเกณฑทก าหนด ๓. รอยละของผเรยนทมคะแนนผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) มากกวารอยละ ๕๐ ในแตละวชาเพมขนจากปการศกษาทผานมา ๔. รอยละผเรยนทจบการศกษาชนประถมศกษาปท ๖ ชนมธยมศกษาปท ๓ ชนมธยมศกษาปท ๖ มทกษะการเรยนรทเชอมโยงสอาชพและการมงานท าตามความถนด และความตองการของ ตนเอง มทกษะอาชพทสอดคลองกบความตองการของประเทศ วางแผนชวตและวางแผน ทางการเงนทเหมาะสมและน าไปปฏบตได ๕. ผเรยนทกคนมทกษะพนฐานในการด ารงชวต สามารถด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข มความยดหยนทางดานความคด สามารถท างานรวมกบผอนได ภายใตสงคมทเปนพหวฒนธรรม ๖. ผเรยนทกคนมศกยภาพในการจดการสขภาวะของตนเองใหมสขภาวะทด สามารถ ด ารงชวต อยางมความสขทงดานรางกายและจตใจ ๗. คร มการเปลยนบทบาทจาก “ครผสอน” เปน “Coach” ผใหค าปรกษา ขอเสนอแนะการ เรยนรหรอผอ านวยการการเรยนร

Page 61: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๕๔ มาตรการและแนวทางการด าเนนการ ๑. พฒนาหลกสตรทกระดบการศกษา เปนมาตรการสนบสนนใหมการพฒนาหลกสตรแกนกลางใหเปนหลกสตร เชงสมรรถนะ สอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ เออตอการพฒนาสมรรถนะผเรยน เปนรายบคคลอยางเหมาะสมทกดานทงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา มทกษะสอสารภาษาไทย มแนวทางด าเนนการ ดงน ๑.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา (๑) พฒนาหลกสตรทกระดบเพอใหผเรยนไดรบการพฒนาทง ๔ ดาน (รางกาย จตใจ อารมณ และสตปญญา) สอดคลองกบทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ (๒) สงเสรมใหครปรบเปลยนการจดการเรยนร “ครผสอน” เปน “Coach” ผอ านวยการการเรยนร ผใหค าปรกษา หรอใหขอเสนอแนะการเรยนร และปรบระบบการวดประเมน ผลสมฤทธผเรยนใหสอดคลองกบหลกสตร ๑.๒ สถานศกษา พฒนาหลกสตรสถานศกษา ใหสอดคลองกบหลกสตรแกนกลาง เนนการพฒนาผเรยนเปนรายบคคล (หลกสตรเชงสมรรถนะ) และปรบเปลยนการจดการเรยนร ใหตอบสนองตอความตองการของผเรยนและบรบทของพนท ๒. การพฒนาศกยภาพ และคณภาพของผเรยน ๒.๑ การพฒนาศกยภาพและคณภาพของผเรยนระดบปฐมวย เดกปฐมวยไดรบการพฒนาเหมาะสมกบวยในทกดาน ทงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา มวนย มทกษะสอสารภาษาไทย และมทกษะสอสารภาษาองกฤษ (ฟง พด) และทกษะดานดจทล พรอมทจะไดรบการพฒนาในระดบการศกษาทสงขน โดยมแนวทางด าเนนการ ดงน ๒.๑.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา (๑) จดท าเครองมอประเมนพฒนาการเดกปฐมวย และประเมนพฒนาการเดกปฐมวยปเวนป สรปและรายงานผลตอกระทรวงศกษาธการและหนวยงาน ทเกยวของ (๒) สงเสรมสนบสนนการด าเนนงานของส านกงาน เขตพนทการศกษา และสถานศกษาเพอประเมนพฒนาการเดกปฐมวย และด าเนนการพฒนา การจดการศกษาปฐมวยทงผบรหารสถานศกษา ครและบคลากรปฐมวย รวมทงผปกครอง ใหมความร ความเขาใจการจดการศกษาปฐมวย (๓) สนบสนนใหสถานศกษามครหรอครผชวยดานปฐมวยตามมาตรฐานทก าหนด (๔) ศกษา วเคราะห วจย การจดการศกษาปฐมวย แนวคด ทฤษฎ และองคความรใหม ๆ เกยวกบการจดการศกษาปฐมวย เพอบรการแกโรงเรยน และผสนใจ (๕) ก ากบ ตดตาม และใหความชวยเหลอสถานศกษา รวมทงสรปและรายงานผลการด าเนนงานตอกระทรวงศกษาธการ และหนวยงานทเกยวของ ๒.๑.๒ สถานศกษา (๑) จดกจกรรมพฒนาเดกปฐมวยในรปแบบทหลากหลาย จดสภาพแวดลอมทงในและนอกหองเรยนใหเออตอการพฒนาการเรยนร

(๒) จดการเรยนร สรางประสบการณ เนนการเรยน เปนเลน เรยนรอยางมความสข (๓) ปรบปรงอาคารสถานท สงอ านวยความสะดวก สนามเดกเลนใหไดมาตรฐาน มความปลอดภย สามารถจดกจกรรมพฒนาผเรยนไดอยางมประสทธภาพ (๔) จดหาสอ อปกรณ ทมคณภาพเหมาะสม มมาตรฐาน และความปลอดภย

Page 62: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๕๕ (๕) อภบาลเดกปฐมวยใหมสขภาวะทด รางกายสมบรณแขงแรง ปราศจากโรค ภย ไข เจบ (๖) สรางความรความเขาใจแกผปกครองในการจด การศกษาปฐมวย เพอการมสวนรวมและการสนบสนนการด าเนนงานของสถานศกษา (๗) สรปและรายงานผลการด าเนนงานตอส านกงานเขต พนทการศกษาและหนวยงานทเกยวของ ๒.๒ การพฒนาศกยภาพ และคณภาพผเรยนระดบประถมศกษา ผเรยนระดบประถมศกษาไดรบการพฒนาทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา มวนย มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ โดยมแนวทางด าเนนการ ดงน ๒.๒.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา (๑) สงเสรม สนบสนนใหส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาจดการศกษาพฒนาผเรยนใหมพฒนาการทสมวยในทกดานทงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา ใหมคณลกษณะ - เปนไปตามหลกสตร - มทกษะการเรยนรในศตวรรษท ๒๑ - มทกษะการเรยนรทเชอมโยงสอาชพและการมงานท า สอดคลองกบความตองการของประเทศ - มความร และทกษะดานวทยาศาสตรน าไปสการ พฒนานวตกรรม - มความรความสามารถดานดจทล (Digital) และใช ดจทลเปนเครองมอในการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ - มทกษะทางดานภาษาไทย เพอใชเปนเครองมอในการ เรยนร มนสยรกการอาน มทกษะสอสารภาษาองกฤษ และภาษาท 3 (๒) จดท าเครองมอประเมนความสามารถพนฐานระดบชาต (NT) นกเรยนชนประถมศกษาปท ๓ และด าเนนการประเมน รวมทงประสานการด าเนนงาน เพอทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) นกเรยนชนประถมศกษาปท ๖ วเคราะห ผลการประเมนเพอเปนฐานการพฒนานกเรยนทกระดบชน (๓) สงเสรม สนบสนนใหส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาผเรยนเตมตามศกยภาพสอดคลองกบความสามารถ ความถนด และความสนใจ รวมถงการวางพนฐานการเรยนรเพอการวางแผนชวต และวางแผนทางการเงน ทเหมาะสมและน าไปปฏบตได (๔) สรางกลไกของระบบแนะแนวทางการศกษา เพอสงเสรมกระบวนการเรยนรตามสมรรถนะรายบคคลและเตรยมความพรอมสการประกอบ สมมาอาชพ (๕) ด าเนนการตดตาม และตรวจสอบใหผเรยน ไดรบประทานอาหารอยางครบถวนถกตองตามหลกโภชนาการ (๖) ก ากบ ตดตาม และใหความชวยเหลอสถานศกษา ในการจดการศกษาภาพรวม รวมทงสรปและรายงานผลการด าเนนงานตอกระทรวงศกษาธการ และหนวยงานทเกยวของ

Page 63: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๕๖ ๒.๒.๒ สถานศกษา (๑) จดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผานกจกรรม การปฏบตจรง (Active Learning) (๒) จดการเรยนรอยางเปนระบบมงเนนการใชฐานความร และระบบความคดในลกษณะสหวทยาการ (STEAM Education) เชน - ความรทางวทยาศาสตรและการตงค าถาม - ความเขาใจและความสามารถในการใชเทคโนโลย - ความรทางวศวกรรม และการคดเพอหาทางแกปญหา - ความรและทกษะในดานศลปะ - ความรดานคณตศาสตรและระบบคดของเหตผล และการหาความสมพนธ (๓) จดกจกรรมพฒนาผเรยนเตมตามศกยภาพสอดคลอง กบความสามารถ ความถนดและความสนใจ รวมถงกจกรรมการแนะแนวทงดานศกษาตอ และดานอาชพ เปนการวางพนฐานการเรยนร การวางแผนชวต และวางแผนทางการเงนทเหมาะสม และน าไปปฏบตได (๔) จดกจกรรมการเรยนรเพอสงเสรมสนบสนนใหผเรยน มทกษะพนฐานในการด ารงชวต มสขภาวะทด สามารถด ารงชวตอยางมความสข (๕) จดกจกรรมการเรยนรและพฒนาดานอารมณ และสงคม (Social and Emotional Learning : SEL) (๖) จดการเรยนการสอนเพอเพมทกษะการคด แบบมเหตผลและเปนขนตอน (Coding) (๗) ด าเนนการใหผเรยนไดรบประทานอาหารอยางครบถวน ถกตองตามหลกโภชนาการ เปนไปดวยความถกตองตามระเบยบและวนยการคลง (๘) สรปและรายงานผลการด าเนนงานตอส านกงานเขต พนทการศกษาและหนวยงานทเกยวของ ๒.๓ การพฒนาศกยภาพ และคณภาพผเรยนระดบมธยมศกษา ผเรยนระดบมธยมศกษา ไดรบการพฒนาทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา มวนย มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ มทกษะดานการคดวเคราะห สงเคราะห มทกษะดานภาษาไทยเพอใชในการเรยนร มทกษะสอสารภาษาองกฤษ และภาษาท ๓ มความสามารถ ในการใชเทคโนโลย ไดรบการพฒนาทกษะการเรยนรทเชอมโยงสอาชพและการมงานท า น าไปสการมทกษะอาชพทสอดคลองกบความตองการของประเทศ มความยดหยนทางดานความคด สามารถท างานรวมกบผอนได ภายใตสงคมทเปนพหวฒนธรรม มทกษะพนฐานในการด ารงชวต มสขภาวะทด สามารถด ารงชวตอยางมความสข โดยมแนวทางด าเนนการ ดงน ๒.๓.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา (๑) สงเสรม สนบสนนใหส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาจดการศกษาเพอพฒนาผเรยนใหมพฒนาการทสมวยในทกดานทงทางดานรางกาย จตใจ อารมณ สงคม และสตปญญา มความยดหยนทางดานความคด สามารถท างานรวมกบผ อนได ภายใตสงคมท เปนพหวฒนธรรม ใหมคณลกษณะ - เปนไปตามหลกสตร - มทกษะการเรยนรในศตวรรษท ๒๑

Page 64: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๕๗ - มทกษะทางดานภาษาไทย มทกษะสอสารภาษาองกฤษ และภาษาท ๓ เพอใชเปนเครองมอในการประกอบอาชพ - มความร และทกษะดานวทยาศาสตรน าไปสการพฒนา นวตกรรม - มความสามารถดานดจทล (Digital) และใชดจทล เปนเครองมอในการเรยนรไดอยางมประสทธภาพ - มทกษะทางดานภาษาไทย เพอใชเปนเครองมอ ในการเรยนร มนสยรกการอาน มทกษะสอสารภาษาองกฤษ และภาษาท ๓ (๒) ประสานการด าเนนงานเพอทดสอบทางการศกษา ระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ชนมธยมศกษาปท ๓ และชนมธยมศกษาปท ๖ วเคราะหผล การประเมนเพอเปนฐานการพฒนานกเรยนทกระดบชน (๓) สงเสรม สนบสนน ส านกงานเขตพนทการศกษา และสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาผเรยนเตมตามศกยภาพสอดคลองกบความสามารถ ความถนด และความสนใจ รวมถงการวางพนฐานการเรยนรเพอการวางแผนชวตและ วางแผนทางการเงน ทเหมาะสมและน าไปปฏบตได (๔) สรางกลไกของระบบแนะแนวทางการศกษา เพอสงเสรมกระบวนการเรยนรตามสมรรถนะรายบคคลและเตรยมความพรอมสการประกอบ สมมาอาชพ (๕) จดท าแผนงาน โครงการ และกจกรรมเพมศกยภาพ ผเรยนทมความรและทกษะดานวทยาศาสตร เปนนกคด นกปฏบต นกประดษฐ เปนนวตกร น าไปส การพฒนานวตกรรมในอนาคต รวมทงจดกจกรรมกฬา การออกก าลงกาย และสนบสนนใหผเรยน มศกยภาพในการจดการสขภาวะของตนเองใหมสขภาวะทด สามารถด ารงชวตอยางมความสข ทงดานรางกายและจตใจ (๖) ก ากบ ตดตาม และใหความชวยเหลอสถานศกษา ๒.๓.๒ สถานศกษา (๑) สงเสรมครใหจดการเรยนรทใหผเรยนไดเรยนรผาน กจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) (๒) สงเสรมครใหจดการเรยนรตามกระบวนการ ๕ ขนตอน หรอบนได ๕ ขน (Independent Study : IS) (๓) สงเสรม สนบสนนครใหจดการเรยนรอยางเปนระบบ มงเนนการใชฐานความรและระบบความคดในลกษณะสหวทยาการ (STEAM Education) เชน - ความรทางวทยาศาสตรและการตงค าถาม - ความเขาใจและความสามารถในการใชเทคโนโลย - ความรทางวศวกรรม และการคดเพอหาทางแกปญหา - ความรและทกษะในดานศลปะ - ความรดานคณตศาสตรและระบบคดของเหตผลและ การหาความสมพนธ (๔) จดกจกรรมพฒนาผเรยนทมความรและทกษะดาน วทยาศาสตร เปนนกคด นกปฏบต นกประดษฐ เปนนวตกร น าไปสการพฒนานวตกรรมในอนาคต รวมทงจดกจกรรมกฬา การออกก าลงกาย และสนบสนนใหผเรยน มศกยภาพในการจดการสขภาวะ ของตนเองใหมสขภาวะทด สามารถด ารงชวตอยางมความสขทงดานรางกายและจตใจ เมอถงชนมธยมศกษาตอนปลายสามารถวางแผนการศกษาตอหรอการประกอบอาชพไดตามความ ถนด ความตองการ และความสนใจของตนเอง (๕) สงเสรมการเรยนรและพฒนาดานอารมณและสงคม (Social and Emotional Learning : SEL) (๖) สรปและรายงานผลการด าเนนงานตอส านกงานเขต พนทการศกษาและหนวยงานทเกยวของ

Page 65: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๕๘ ๒.๔ พฒนาคณภาพผเรยนทมความตองการดแลเปนพเศษ เปนการจดการศกษาและพฒนาสมรรถภาพส าหรบเดกพการและเดกดอย โอกาส ในรปแบบทหลากหลาย เหมาะสมกบบรบท และความตองการจ าเปนพเศษเฉพาะบคคล โดยแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พฒนาระบบการวด และประเมนผลตามสภาพจรงส าหรบเดกพการและเดกดอยโอกาส (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงเสรม สนบสนน การจดการศกษา รวมทงการพฒนาหลกสตร และสอการเรยนการสอนทเหมาะสมส าหรบเดกพการ และเดกดอยโอกาสในรปแบบทหลากหลายเหมาะสมกบบรบท และความตรองการจ าเปนพเศษ เฉพาะบคคล (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงเสรม สนบสนนการใหบรการชวยเหลอระยะแรกเรม (Early Intervention : EI) (๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สนบสนนทรพยากร และจดสรรงบประมาณดานการศกษาทเหมาะสมกบบรบทและความตองการจ าเปนพเศษ (๕) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงเสรมใหสถานศกษาน าระบบเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาใชในการบรหารจดการ การใหบรการ และการเรยนร (๖) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ปรบปรงเกณฑอตราก าลงครและบคลกรใหมความเหมาะสมกบภารงานในการจดการศกษาพเศษ และเดกดอยโอกาส (๗) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สงเสรม สนบสนนใหมการพฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษา ใหมความรทกษะประสบการณ มเจตคตทดตอการจดการศกษาส าหรบเดกพการและเดกดอยโอกาส (๘) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน พฒนาระบบการใหบรการ เทคโนโลย สงอ านวยความสะดวก สอ บรการ และความชวยเหลออนใดทางการศกษาทสอดคลอง กบความตองการจ าเปนพเศษ (๙) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สนนสนนการพฒนาภาคเครอขาย (Education Partnership) ใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษาส าหรบเดกพการ และเดกดอยโอกาส ๓. น าเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาใชสนบสนนการเรยนรใหแก ผเรยนทกระดบการจดการศกษา เปนมาตรการในการประยกตใชเทคโนโลยดจทล ในการสงเสรมสนบสนนใหผเรยน พฒนาวธการเรยนรของตนเอง ตามความตองการ และความถนด ของผเรยนสามารถสรางสงคม ฐานความร (Knowledge - Based Society) ของตนเอง เพอใหเกดการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต โดยแนวทางการด าเนนการ ดงน 3.1 ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา (๑) จดหา พฒนา ขอมลองคความร สอ วดโอ และองคความรประเภทตาง ๆ หนงสอแบบเรยนในรปแบบของดจทลเทคบค (Digital Textbook) ตามเนอหาหลกสตรทก าหนด (๒) พฒนารปแบบการเรยนรผานระบบดจทล (Digital Learning Platform) เพอตอบสนอง ตอการพฒนาการเรยนรของผเรยนเปนรายบคคล (๓) สงเสรม สนบสนนใหผเรยนมอปกรณดจทล (Digital device) เพอเปนเครองมอในการเขาถงองคความร และการเรยนรผานระบบดจทล อยางเหมาะสมตามวย

Page 66: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๕๙ (๔) สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาผเรยนใหผเรยนเรยนรดวยตนเองผานการเรยนรผานระบบดจทล 3.๒ สถานศกษา (๑) ประยกตใชขอมลองคความร สอ วดโอ และองคความรประเภทตาง ๆ หนงสอแบบเรยนในรปแบบของดจทลเทคบค (Digital Textbook) ตามเนอหาหลกสตรทก าหนด (๒) จดการเรยนรผานระบบดจทล (Digital Learning Platform) เพอตอบสนองตอการพฒนาการเรยนรของผเรยนเปนรายบคคล (๓) จดกจกรรมการเรยนรเพอพฒนาผเรยน ใหผเรยนเรยนรดวยตนเองผานการเรยนรผานระบบดจทล ๔. การพฒนาคณภาพคร และบคลากรทางการศกษา การพฒนาคณภาพคร จงตองด าเนนการตงแตการผลต และการพฒนาคร อยางตอเนอง โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานตองรวมมอกบสถาบนการผลตคร ในการผลต และพฒนาครใหเปนไปตามเปาประสงค มการดงดด คดสรรผมความสามารถสงใหเขามาเปนครคณภาพ มระบบการพฒนา ศกยภาพและสมรรถนะครอยางตอเนองครอบคลมทงเงนเดอน เสนทางสายอาชพ การสนบสนนสอการสอน และสรางเครอขายพฒนาครใหมการแลกเปลยนเรยนร ระหวางกน รวมถงการพฒนาครทมความ เชยวชาญดานการสอนมาเปนผสรางครรนใหมอยางเปนระบบ และประเมนครจากการวดผลงานการพฒนาผเรยนโดยตรง ๔.๑ การผลตครทมคณภาพ การผลตครทมคณภาพ เปนมาตรการการสรางความรวมมอกบสถาบน การผลตคร ใหผลตครทมจตวญญาณของความเปนคร มความรความสามารถอยางแทจรง และเปนตนแบบดานคณธรรมและจรยธรรม โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สรางความรวมมอกบสถาบนการผลตคร วเคราะหความขาดแคลน ความตองการครของสถานศกษา (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน รวมมอกบสถาบนการผลตครวางแผนวเคราะหหลกสตรใหสอดคลองกบแผนความตองการ (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน สนบสนนทนการศกษาใหนกเรยนระดบมธยมศกษา ทมทศนคตทดตออาชพครเขารบการศกษากบสถาบนการผลตคร (๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ตดตาม และประเมนผลการผลตครอยางเปนระบบ ๔.๒ พฒนาคร และบคลากรทางการศกษา การพฒนาครและบคลากรทางการศกษา เปนมาตรการทส านกงาน คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จะตองด าเนนการเพอใหครและบคลากรทางการศกษาตระหนกถง ความส าคญในอาชพและหนาทของตน โดยพฒนาใหเปนคร เปนครยคใหม ปรบบทบาทจาก “ครผสอน” เปน “Coach” หรอ “ผอ านวยการการเรยนร” ปรบวธสอน ใหเดกสามารถแสดงความคดเหน แลกเปลยนเรยนร และท ากจกรรมในชนเรยน ท าหนาทกระตนสรางแรงบนดาลใจ แนะน าวธเรยนรและวธจดระเบยบ การสรางความร ออกแบบกจกรรม และสรางนวตกรรมการเรยนรใหผเรยนมบทบาทเปนนกวจย พฒนากระบวนการเรยนรเพอผลสมฤทธของผเรยน

Page 67: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๖๐ โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนใหคร ศกษาวเคราะห ความตองการจ าเปนในการพฒนาตนเอง (Need Assessment) เพอวางแผนการพฒนาอยางเปนระบบและครบวงจร (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา จดใหมหลกสตรและกรอบแนวทางในการพฒนาคร ทเชอมโยงกบความกาวหนาในวชาชพ (Career Path) (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ประสานความรวมมอกบสถาบนการศกษา สถาบนครพฒนา หรอหนวยงานอน ๆ จดท าหลกสตรการพฒนาครและบคลากรทางการศกษาใหตรงตามความตองการและความขาดแคลน (๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สนบสนนใหครและบคลากรทางการศกษาวางแผนและเขารบการพฒนาตามหลกสตร ทก าหนดทเชอมโยงความกาวหนาในวชาชพ (Career Path) (๕) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรมและพฒนาครและบคลากรทางการศกษาในรปแบบชมชนแหงการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community: PLC) (๖) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม และพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ใหมความรทกษะดานการรดจทล (Digital Literacy) การสอนดจทล (Digital Pedagogy) ทกษะสอสารภาษาองกฤษ ทกษะสอสาร ภาษาท ๓ สอดคลองกบภารกจและหนาทของตน (๗) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม พฒนา และยกระดบความรภาษาองกฤษของครทสอนภาษาองกฤษ โดยใชระดบการพฒนาทางดานภาษา (Common European Framework of Reference for Languages : CEFR) ตามเกณฑทก าหนด (๘) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรมและพฒนาครใหสามารถออกแบบการเรยนร การจดการเรยนรใหสอดคลองกบการวดประเมนผลทเนนทกษะการคดขนสง (Higher Order Thinking) ผานกจกรรมการปฏบตจรง (Active Learning) (๙) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรมและพฒนาครใหมความรและทกษะในการจดการเรยนรส าหรบผเรยนทมความแตกตาง (Differentiated Instruction) (๑๐) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรมและพฒนาครใหมความรและทกษะในการสรางเครองมอการวดและประเมนผลการเรยนรดานทกษะการคดขนสง (Higher Order Thinking) (๑๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรมและพฒนาคร ใหมความรความสามารถจดการเรยนรในโรงเรยนขนาดเลกไดอยางมประสทธภาพ (๑๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรมและพฒนาครในการจดการเรยนรส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษตามศกยภาพของผเรยนแตละบคคล และตามสภาพและประเภทของความพการ (๑๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรมสนบสนนใหครและบคลากรทางการศกษาพฒนาตนเองผานระบบ Online และแบบ Face - to - Face Training

Page 68: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๖๑ (๑๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ปรบปรงระบบตรวจสอบ ตดตาม และประเมนประสทธภาพและประเมนประสทธผลครและบคลากรทางการศกษา ใหสอดคลองกบความมงหมาย และหลกการจดการศกษาขอก าหนดดานคณภาพ และแผนการศกษาแหงชาต (๑๕) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา น าเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาเปนเครองมอในการบรหารจดการคร และบคลากรทางการศกษาทงระบบ ตงแตการจดท าฐานขอมลครและบคลากรทางการศกษาจนถงการพฒนาคร และบคลากรทางการศกษา โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน ๑) พฒนารปแบบการพฒนาครผานระบบดจทล เพอใชในการพฒนาผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทกประเภททงระบบ ๒) พฒนาหลกสตร เนอหาดจทล (Digital Content) ในสาขาทขาดแคลน เชน การพฒนาทกษะการคดขนสง การจดการศกษาส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปนพเศษ และผเรยนทมความแตกตาง เปนตน ๓) สงเสรม สนบสนน ใหผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทกประเภทพฒนาตนเองอยางตอเนองผานระบบดจทล ๔) พฒนาแพลตฟอรมดจทล ระบบบรหารจดการผบรหาร ครและบคลากรทางการศกษาทกประเภททงระบบ ๕) พฒนาครใหมความช านาญในการสอนภาษาองกฤษ และภาษา คอมพวเตอร (Coding) นโยบายท ๔ ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐานและ ลดความเหลอมล าทางการศกษา ตวชวด ๑. ผเรยนทกคนสามารถเขาเรยนในสถานศกษาทมคณภาพเปนมาตรฐานเสมอกน ๒. ผเรยนทกคนไดรบจดสรรงบประมาณอดหนนอยางเพยงพอและเหมาะสม สอดคลองกบ สภาพขอเทจจรง โดยค านงถงความจ าเปนตามสภาพพนทภมศาสตร สภาพทางเศรษฐกจ และทตงของสถานศกษา และความตองการจ าเปนพเศษส าหรบผพการ ๓. ผเรยนไดรบการสนบสนน วสด อปกรณ และอปกรณดจทล (Digital Device) เพอใชเปน เครองมอในการเรยนรอยางเหมาะสม เพยงพอ ๔. ครไดรบการสนบสนน วสด อปกรณ และอปกรณดจทล (Digital Device) เพอใชเปน เครองมอในการจดกจกรรมการเรยนรใหแกผเรยน ๕. สถานศกษาไดรบการพฒนาใหมมาตรฐานอยางเหมาะสมตามบรบท ดานประเภท ขนาด และพนท ๖. สถานศกษาน าเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาใชเปนเครองมอในการจดกจกรรม การเรยนรใหแกผเรยนไดอยางมประสทธภาพ ๗. สถานศกษามระบบการดแลชวยเหลอและคมครองนกเรยนและการแนะแนวทมประสทธภาพ ๘. สถานศกษาทมระบบฐานขอมลประชากรวยเรยนและสามารถน ามาใชในการวางแผนจดการ เรยนรใหแกผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

Page 69: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๖๒ มาตรการและแนวทางการด าเนนการ ๑. สรางความรวมมอกบองคกรปกครองระดบทองถน ภาคเอกชน หนวยงานทเกยวของในการจดการศกษาใหสอดคลองกบบรบทของพนท โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน ๑.๑ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา (๑) สงเสรม สนบสนนใหมความรวมมอกบองคกรปกครองระดบทองถน ภาคเอกชน หนวยงานทเกยวของในการจดการศกษาใหสอดคลองกบบรบทของพนท ตลอดจนการก ากบ ตดตาม และประเมนผล (๒) จดท าฐานขอมลประชากรวยเรยน เพอเกบรวบรวม เชอมโยงขอมล ศกษา วเคราะห เพอวางแผนการจดบรการการเรยนรใหแกผเรยน ๑.๒ สถานศกษา (๑) รวมกบองคกรปกครองระดบพนท หนวยงานทเกยวของ และภาคเอกชนวางแผนการจดการศกษาใหสอดคลองเหมาะสมกบบรบทของพนทรบผดชอบ (๒) รวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถน ชมชน เอกชน และหนวยงานทเกยวของระดบพนท จดท าแผนการรบนกเรยนทกระดบ ตงแตระดบปฐมวย ประถมศกษา และมธยมศกษา (๓) รวมกบองคกรปกครองระดบพนท จดท าส ามะโนประชากรวยเรยน (อาย ๐ - ๖ ป) เพอในไปใชในการวางแผนการจดการศกษา (๔) รวมกบองคกรปกครองระดบพนท ตดตาม ตรวจสอบ เดกวยเรยนไดเขาถงบรการการเรยนรไดอยางทวถงครบถวน (๕) รวมมอกบองคกรปกครองระดบพนท ชมชน ภาคเอกชน และทกภาคสวน บรหารจดการทรพยากรในชมชนใหสามารถใชรวมกบไดอยางมประสทธภาพ (๖) รวมมอกบองคกรปกครองระดบพนท จดอาหาร อาหารเสรม (นม) ใหผเรยนอยางเพยงพอ มคณภาพ (๗) รวมมอกบองคกรปกครองระดบพนท สนบสนนใหผเรยนทอยหางไกลไดเดนทางไปเรยนอยางปลอดภยทงไปและกลบ ๒. การยกระดบสถานศกษาในสงกดทกระดบและทกประเภท ใหมคณภาพ และมาตรฐานตามบรบทของพนท โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษาจดท ามาตรฐานสถานศกษาใหมคณภาพในดานตาง ๆ เชน ๑) มาตรฐานดานโครงสราง พนฐานและสงอ านวยความสะดวก ๒) มาตรฐานดานครและบคลากรทางการศกษา ๓) มาตรฐาน ดานระบบความปลอดภยของสถานศกษา ๔) มาตรฐานดานเทคโนโลยดจทล Digital Technology เปนตน การก าหนดมาตรฐานสถานศกษาดานตาง ๆ ดงกลาวใหพจารณาตามบรบทของสภาพทาง ภมศาสตร ประเภท และขนาดของสถานศกษา เปนส าคญ

Page 70: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๖๓ (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน พฒนาสถานศกษาระดบต าบล ระดบอ าเภอ ระดบจงหวด โรงเรยนขนาดเลก และสถานศกษาประเภทอน ใหมคณภาพและตามมาตรฐานทก าหนด โดยเนนสถานศกษาระดบต าบล โรงเรยนขนาดเลกในพนทหางไกล และโรงเรยนขนาดเลกตามโครงการพเศษ (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ส านกงานเขตพนทการศกษา ในการ ตดตาม ตรวจสอบ ประเมนสถานศกษาในทกมต ๓. จดสรรงบประมาณสนบสนนผเรยนทกกลม และสถานศกษาทกประเภทอยางเหมาะสมและเพยงพอ เปนมาตรการเพอการลดความเหลอมล า และสรางโอกาสใหผเรยนเขาถงการบรการ การศกษาทมคณภาพ โดยการจดสรรงบประมาณแผนดนเพอใหเดกวยเรยนทกคนตงแตระดบปฐมวย ประถมศกษา และมธยมศกษา อยางเพยงพอ และเหมาะสม สอดคลองกบสภาพขอเทจจรง โดยค านงถง ความจ าเปนตามสภาพพนทภมศาสตร สภาพทางเศรษฐกจ และทตงของสถานศกษา จดหาทนการศกษา เพมเตม เพอชวยเหลอผขาดแคลนทนทรพย จดสรรงบประมาณและทรพยากรทางการศกษาอนเปนพเศษ ใหเหมาะสมสอดคลองกบความตองการจ าเปนในการจดการศกษาส าหรบผเรยนทมความตองการจ าเปน พเศษ และจดสรรงบประมาณเปนคาใชจายในการด าเนนการ และงบลงทนใหสถานศกษาอยางเหมาะสมและเพยงพอ โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ศกษา วเคราะห ความเหมาะสมของงบประมาณในการสนบสนนใหกบผเรยน และสถานศกษาอยางเหมาะสมและเพยงพอ สอดคลองกบสถานภาพและพนท (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาจดท าแผนงบประมาณการศกษาอยางอสระ โดยรบฟงความคดเหนของผเกยวของในพนทประกอบการจดท าแผนงบประมาณกอนเสนอหนวยงานตนสงกด (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ประสานความรวมมอกบกองทนความเสมอภาคทางการศกษา เพอจดสรรงบประมาณใหเดกวยเรยนกลมขาดแคลนทนทรพย เพอลดความเหลอมล าทางการศกษา (๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ส านกงานเขตพนทการศกษา สนบสนนกระบวนการจดท าแผน งบประมาณ และตดตาม ก ากบการใชจายงบประมาณของสถานศกษาใหมประสทธภาพ และมความโปรงใส ๔. การประยกตใชเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) เปนเครองมอในการพฒนาคณภาพของผเรยน โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามระบบโครงขายสอสารโทรคมนาคมทมประสทธภาพ และมความปลอดภยสง (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษามระบบคอมพวเตอร และอปกรณทใชเปนเครองมอในการพฒนาทกษะดานการรดจทล (Digital Literacy) แกผเรยน (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาปรบปรงพฒนาหองเรยนใหเปนหองเรยนทประยกตใชเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) ในการจดการเรยนรแกผเรยน

Page 71: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๖๔ (๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนอปกรณดจทล (Digital Device) ส าหรบผเรยนทกระดบ ตงแตระดบปฐมวย ประถมศกษา และมธยมศกษาอยางเหมาะสม เพอเปนเครองมอในการพฒนาการเรยนรของตนเองน าไปสการสรางการเรยนรอยางตอเนองตลอดชวต (๕) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนอปกรณดจทล (Digital Device) และพฒนาการสอนทกษะดจทล (Digital Pedagogy) ส าหรบครอยางเหมาะสม เพอเปนเครองมอในการจดกระบวนการเรยนรเพอพฒนาผเรยนไดอยางมประสทธภาพ (๖) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ใหสถานศกษาใชเทคโนโลยการเรยนการสอนทางไกล เพอพฒนาคณภาพผเรยน (Distance Learning Technology: DLT) นโยบายท ๕ ดานการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวด ๑. สถานศกษาในสงกดมนโยบายและจดกจกรรมใหความร ทถกตองและสรางจตส านกดาน การผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมน าไปปฏบตใชทบานและชมชน เชน การ สงเสรมอาชพทเปนมตรกบสงแวดลอม การลดใชสารเคมจากปยและยาฆาแมลง ๒. สถานศกษามการน าขยะมาใชประโยชนในรปผลตภณฑและพลงงานเพอลดปรมาณขยะ และมสงเสรมการคดแยกขยะในชมชนเพอลดปรมาณคารบอนทโรงเรยนและชมชน ๓. สถานศกษามการบรณาการเรองการจดการขยะแบบมสวนรวมและการน าขยะ มาใชประโยชน รวมทงสอดแทรกในสาระการเรยนรทเกยวของ ๔. นกเรยนเรยนรจากแหลงเรยนร มการขยายผลแหลงเรยนร นกเรยน โรงเรยน ชมชน เรยนร ดานการลดใชพลงงาน การจดการขยะและอนรกษสงแวดลอมเพอเปนแหลงเรยนร และ ตวอยางรปแบบผลตภณฑทเปนมตรกบสงแวดลอม เชน โรงงานอตสาหกรรมสเขยว ๕. นกเรยน สถานศกษามการเกบขอมลเปรยบเทยบการลดปรมาณคารบอนไดออกไซต ในการ ด าเนนกจกรรมประจ าวนในสถานศกษาและทบาน และขอมลของ Carbon Footprint ใน รปแบบ QR CODE และ Paper less ๖. คร มความคดสรางสรรค สามารถพฒนาสอ นวตกรรม และด าเนนการจดท างานวจยดาน การสรางส านกดานการผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมได ๗. คร และนกเรยนสามารถน าสอนวตกรรมทผานกระบวนการคดมาประยกตใช ในโรงเรยน การจดการเรยนร และประยกตใชในชวตประจ าวนและชมชนไดตามแนวทาง Thailand ๔.๐ ๘. ส านกงานเขตพนทการศกษา สถานศกษามการปรบปรงและพฒนาบคลากร และสถานท ใหเปนส านกงานสเขยวตนแบบมนโยบายการจดซอจดจางทเปนมตรกบสงแวดลอมทเออตอ การเรยนรของนกเรยนและชมชน

Page 72: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๖๕ มาตรการและแนวทางการด าเนนการ ๑. จดท า Road Map และแผนปฏบตการเพอจดแนวทางการด าเนนทาง การใหองคความรและสรางจตส านกดานการผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอม ๒. จดท าคมอและพฒนาสอนวตกรรมในรปแบบ QR CODE และสอระบบ Multimedia และอน ๆ ๓. จดท าเกณฑการประกวดโรงเรยนคารบอนต าและชมชนคารบอนต าและพฒนา วทยากรใหความรเรองวงจรชวตของผลตภณฑ (LCA) สสงคมคารบอนต า ๔. พฒนาวเคราะหแผนการจดการเรยนและจดท าหนวยการเรยนรในเรอง การผลตและบรโภคทเปนกบสงแวดลอมตอการเปลยนแปลงสภาพภมอากาศตงแตระดบปฐมวย จนถงระดบมธยมศกษา และพฒนาระบบขอมลสารสนเทศการเกบขอมลการลดกาซทมผลตอปรากฏการณภาวะเรอนกระจก เชน คารบอนไดออกไซด ในรปแบบการเปรยบเทยบและ การลดการปลอยคารบอนไดออกไซดในการด าเนนชวตประจ าวน Carbon emission /Carbon Footprint ในสถานศกษาสชมชน ๕. จดจางผเชยวชาญในการจดท า Road Map เปนทปรกษาในการด าเนนการตามแผนปฏบตการโรงเรยนคารบอนต าสชมชนคารบอนต า ๖. พฒนาตอยอดและขยายผลศนยการเรยนรลดใชพลงงาน การจดการขยะ และอนรกษสงแวดลอมใน ๖ ศนย ๔ ภมภาค ๗. พฒนาเครองมอ และ กระบวนการใหความรและแนวทางการจดการเรยนร กจกรรม เรองการผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมใน ๖ ภมภาค ๘. จดสรรงบประมาณด าเนนการตาม Road map และแผนปฏบตการ ๒๕๕ เขต เพอด าเนนการตอยอดขยายความรและสรางเครอขายโรงเรยน ชมชน และเชอมตอ หนวยงานทงภาครฐและเอกชน ๙. สนบสนน สงเสรม พฒนากระบวนการรณรงคใหมการจดซอจดจางทเปนมตรกบสงแวดลอมและยกระดบส านกงานเขตพนทตนแบบ ๒๒๕ เขต และสถานศกษาดานการบรหารจดการ ส านกงานสเขยวและสถานศกษาทเปนมตรกบสงแวดลอม (Green office) ๑๐. พฒนา ยกระดบสถานศกษาน ารองขยายผล สงสถานศกษาตนแบบ ดานการพฒนา ดานการผลต และบรโภค ทเปนมตรกบสงแวดลอมทงระบบ เชน การเลอกซอ ผลตภณฑเบอร ๕ และผลตภณฑทมฉลากและสญลกษณเบอร ๕ เพอลดการใชทรพยากรธรรมชาต และลดปรมาณขยะในส านกงานและสถานศกษา ๑๑. สงเสรมการพฒนาสอนวตกรรม และบรณาการสาระการเรยนรและแผนการ จดการเรยนรเรองการผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมตอการเปลยนแปลงภมอากาศ ๑๒. ขยายผลผานระบบ DLTV สงเสรมความรเรอง การผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมตอความปลอดภย และสขภาพทดสสงคมเมองเชงนเวศและการจดการมลพษ และสงแวดลอมทดและการเลอกผลตภณฑ บรรจภณฑทเปนมตรกบสงแวดลอมและฉลาก ทแสดงสญลกษณทเปนมตรกบสงแวดลอม ๑๓. พฒนานวตกรรมโดยใชกระบวนการ BBL/PLC และ Decision – Making การน าขยะมาใชประโยชนในรปแบบผลตภณฑและพลงงานและลดประมาณขยะ การบ าบดน าเสย ลดการใชเผาและลดใชสารเคม สโรงเรยนปลอดภยและเปนมตรกบสงแวดลอม ๑๔. ขยายผลจากโรงเรยนคารบอนต าสชมชนเชงนเวศและการจดการมลพษและสงแวดลอมด Green city ดานพลงงาน การจดการขยะและน าเสย ชมชนผลตและบรโภค ทเปนมตรกบสงแวดลอม

Page 73: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๖๖ ๑๕. สงเสรม สนบสนนและพฒนาใหนกเรยน โรงเรยนไดศกษาเรยนรจากแหลงเรยนร โรงงานอตสาหกรรม การผลตทเปนมตรกบสงแวดลอม ชมชนเมองนเวศ และหนวยงานสงเสรมการบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมเพอน าความรมาประยกตใชและจดท าโครงงานดานการอนรกษ สงแวดลอม ๑๖. สงเสรมแนวทางการจดการเรยนรอาชพทเปนมตรกบสงแวดลอมในสถานศกษา จดคายเยาวชน วยซนลดคารบอนเพอโลก ประกวดชมชนตนแบบทน าความรจากโรงเรยนตอยอดสชมชนนเวศ ปลอดขยะ ปลอดสารพษเปนมตรกบสงแวดลอม อยางนอย ๒,๐๐๐ ชมชน ๑๗. จดท าระบบนเทศ ตดตามผลการด าเนนงานในสถานศกษาทงในระบบออนไลน และนเทศเชงคณภาพพฒนาการกรอกขอมลระบบการนเทศตดตามแลกเปลยนน าเสนอผลงาน และมอบรางวลเกยรตยศ ประชาสมพนธและจดพมพ เวบไซต ผลงานเพอเผยแพรและเปนตนแบบ สรปผลรายงาน นโยบายท ๖ ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด ๑. สถานศกษาไดรบการกระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาอยางเปนอสระ ๒. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง ไดรบการพฒนาใหเปน หนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลง ของโลกอยตลอดเวลา เปนหนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอให สถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพครอบคลมทกต าบล ๓. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง น านวตกรรม และ เทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาใชในการบรหารจดการและตดสนใจ ทงระบบ ๔. สถานศกษา และหนวยงานในสงกดทกระดบมความโปรงใส ปลอดการทจรต และประพฤต มชอบ บรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล ๕. สถานศกษา หนวยงานในสงกด ทกระดบ ผานการประเมนคณธรรมและความโปรงใส ในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ (Integrity & Transparency Assessment : ITA) ๖. สถานศกษาทกแหงและหนวยงานในสงกดมระบบฐานขอมลสารสนเทศวชาการ ผเรยน คร บคลากรทางการศกษา สถานศกษา หนวยงานในสงกด ๗. สถานศกษาทกแหงมขอมลผเรยนรายบคคลทสามารถเชอมโยงกบขอมลตาง ๆ น าไปสการ วเคราะหเพอวางแผนการจดการเรยนรสผเรยนไดอยางมประสทธภาพ (Big Data Technology) ๘. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลางมแพลตฟอรม ดจทล (Digital Platform) เพอสนบสนนภารกจดานบรหารจดการศกษา ๙. สถานศกษาทกแหงมระบบขอมลสารสนเทศทสามารถใชในการวางแผนการจดการศกษาได อยางมประสทธภาพ มาตรการและแนวทางการด าเนนการ ๑. ใหสถานศกษา หรอ กลมสถานศกษา มความเปนอสระในการบรหารจดการศกษา เปนมาตรการกระจายอ านาจใหสถานศกษา หรอกลมสถานศกษามความเปนอสระ ในการบรหารและจดการศกษาครอบคลม ดานการบรหารวชาการ ดานการบรหารงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารงานทวไป โดยด าเนนการเปนรายสถานศกษา หรอกลมสถานศกษา อาจด าเนนการเปนรายดานหรอทกดานได โดยม แนวทางการด าเนนการ ดงน

Page 74: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๖๗ (๑) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ศกษา วเคราะห หลกเกณฑ รปแบบ หนาท อ านาจ และโครงสรางการก ากบดแลของสถานศกษา หรอกลมสถานศกษา (๒) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ศกษา วเคราะห หนาทและอ านาจ องคประกอบ จ านวนกรรมการ คณสมบต หลกเกณฑ และวธการสรรหาการเลอกประธานและกรรมการ คณะกรรมการสถานศกษาของสถานศกษา หรอของกลมสถานศกษา โดยใหค านงถงหลกธรรมาภบาลและความเปนอสระของสถานศกษา หรอกลมสถานศกษา ใหมความหลากหลายและความแตกตางของสถานศกษารวมถงความตองการ และขอจ ากดของแตละพนท (๓) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษา หรอกลมสถานศกษาจดหาเจาหนาทเพอปฏบตหนาทสนบสนนงาน ดานธรการ ดานการเงน การบญชและพสด และดานบรหารงานบคคล เพอมใหงานดงกลาวเปนภาระทเกนสมควรแกคร ผปฏบตหนาทการจดการเรยนรใหแกผเรยน (๔) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ศกษา วเคราะห ปรบปรงกฎหมาย ระเบยบ ขอปฏบตใหสอดคลองกบการกระจายอ านาจใหสถานศกษา หรอกลมสถานศกษามความเปนอสระในการบรหารและจดการศกษา (๕) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา จดท าแผนปฏบตการและด าเนนการสงเสรม สนบสนน และพฒนาสถานศกษาหรอกลมสถานศกษา ใหมความเปนอสระในการบรหารจดการศกษา (๖) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนน ใหโรงเรยนขนาดเลกมระบบการบรหารจดการทหลากหลาย เชน การบรหารจดการ แบบกลมโรงเรยน การสอนแบบบรณาการ คละชน เปนตน (๗) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา ยกระดบสถานศกษาใหเปนแหลงเรยนรตลอดชวตของทกคนในชมชน เปนศนยกลางในการพฒนาทกษะอาชพ และทกษะชวต (๘) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา น าผลการประกนคณภาพการศกษามาใชในการวางแผนการปฏบตการตรวจสอบตดตามเพอการปรบปรงพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพและเปนไปตามมาตรฐานการศกษา (๙) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา สงเสรม สนบสนนใหมการศกษา วเคราะห ออกแบบ และพฒนารปแบบการระบบบรหารจดการศกษา ใหสอดคลองกบการพฒนาใหสถานศกษามอสระในการบรหารจดการศกษา (๑๐) ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษา จดอบรม พฒนาผบรหารสถานศกษาใหมคณสมบต สมรรถนะ และความรความเชยวชาญ ประสบการณทจ าเปนส าหรบการปฏบตหนาท (๑๑) สถานศกษา หรอกลมสถานศกษาไดรบการกระจายอ านาจใหอยางเปนอสระ ในการบรหารและจดการศกษาครอบคลม ดานการบรหารวชาการ ดานการบรหารงบประมาณ ดานการบรหารงานบคคล และดานการบรหารงานทวไป โดยด าเนนการเปนรายสถานศกษา หรอกลมสถานศกษาอาจด าเนนการเปนรายดานหรอทกดานได

Page 75: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๖๘ (๑๒) สถานศกษา หรอกลมสถานศกษา มคณะกรรมการสถานศกษาของสถานศกษา เพอท าหนาทสงเสรม สนบสนน ก ากบดแลกจการและการประกนคณภาพของสถานศกษา ๒. พฒนาส านกงานสวนกลาง และส านกงานเขตพนทการศกษา เปนหนวยงานมความทนสมยอยางมประสทธภาพเปนมาตรการในการเพมประสทธภาพการบรหารงานของส านกงานทงระดบ ส านกงานสวนกลาง และส านกงานเขตพนทการศกษาใหเปนหนวยงานททนสมย พรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา มความโปรงใส ปลอดการทจรตและประพฤตมชอบ บรหารจดการตามหลกธรรมาภบาล เปนหนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอใหสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ศกษา วเคราะห ปรบปรง และพฒนาส านกงานสวนกลาง และส านกงานเขตพนทการศกษา ใหเปนหนวยงานททนสมย มหนาท สนบสนน ก ากบ ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผลสถานศกษาเพอการบรหารจดการทมประสทธภาพ โดยยดหลกธรรมาภบาล (๒) สงเสรม สนบสนน ใหส านกงานสวนกลาง และส านกงานเขตพนทการศกษา ใชระบบการบรหารจดการทมงเนนคณธรรมและความโปรงใสในการท างานตามหลกการประเมน คณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงานภาครฐ (Integrity & Transparency Assessment : ITA) (๓) สงเสรม สนบสนน ใหส านกงานสวนกลาง และส านกงานเขตพนทการศกษา น านวตกรรม และเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาใชในการบรหารงาน (๔ ) ส งเสรมการบรหารจดการเขตพนท การศกษาโดยใช พนท เปนฐาน (Area-based Management) รปแบบการบรหารแบบกระจายอ านาจ “CLUSTERs” (๕) สงเสรม การมสวนรวม จดท าแผนบรณาการจดการศกษาในระดบพนท (๖) สรางความเขมแขงในการยกระดบคณภาพการศกษารปแบบเครอขาย เชน เครอขายสงเสรมประสทธภาพการจดการศกษา ศนยพฒนากลมสาระการเรยนร สหวทยาเขต กลมโรงเรยน (๗) สงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมมสวนรวมในการจดการศกษาแบบบรณาการทตอบสนองความตองการของประชาชนและพนท (๘) สงเสรม สนบสนน ผปกครอง ชมชน สงคม และสาธารณชน ใหมความร ความเขาใจ และมสวนรวมรบผดชอบ (Accountability) ในการบรหารจดการศกษา (๙) สงเสรมใหทกภาคสวนของสงคมเขามามสวนรวมสนบสนนทรพยากร เพอการศกษา ๓. ปฏรปการคลงดานการศกษา เพอเพมคณภาพและประสทธภาพการจดการศกษา โดยการจดสรรงบประมาณตรงสผเรยน และสถานศกษา เปนมาตรการท เนนการน าเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาใชในการ จดสรรงบประมาณอดหนนผเรยนทกคน สอดคลองกบยทธศาสตรชาตทตองการปฏรปการคลง โดยการจดสรรงบประมาณตรงไปยงผเรยน เทคโนโลยดจทล (Digital Technology) จะเปนเครองมอส าคญในการด าเนนการเพอใหบรรลเปาประสงคดงกลาว โดยสามารถพสจนตวตนของผ เรยนทรบจดสรรงบประมาณไดอยางถกตอง ลดความซ าซอนในการจดสรรงบประมาณอดหนนผเรยน สามารถก าหนดเงอนไขการจดสรรงบประมาณใหแกผเรยนกลมตาง ๆ ไดอยางถกตอง และสามารถเชอมโยงขอมลกบระบบธนาคารในการจดสรรงบประมาณตรงไปยงผเรยนไดอยางมประสทธภาพ

Page 76: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๖๙ โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ศกษา วเคราะห ออกแบบ และพฒนาระบบการบรหารจดการงบประมาณ อดหนนผเรยนและสถานศกษาโดยตรง (๒) พฒนาแพลตฟอรมดจทล (Digital Platform) เพอพฒนาระบบการบรหารจดการงบประมาณอดหนนผเรยนและสถานศกษาโดยตรง (๓) พฒนาและประยกตใช ระบบไบโอเมทรกซ (Biometric) ในการพสจนตวตนของผเรยนเพอลดความซ าซอนในการจดสรรงบประมาณ โดยจะท าการแลกเปลยนขอมล นกเรยนรายบคคลกบกระทรวงมหาดไทย (๔) พฒนาระบบเบกจายงบประมาณอดหนนตรงไปยงผเรยนและสถานศกษา โดยผานระบบธนาคาร ๔. พฒนานวตกรรม เทคโนโลยดจทล (Digital Technology) และระบบการท างานทเปนดจทลเขามาประยกตใชอยางคมคาและเกดประโยชนสงสด เปนมาตรการในการประยกตใชเทคโนโลยดจทล (Digital Technology) มาใช ในการเพมประสทธภาพการบรหารอยางเปนระบบ น าไปสการน าเทคโนโลยการวเคราะหขอมลขนาดใหญ (Big Data Technology) เพอเชอมโยงขอมลดานตาง ๆ ตงแตขอมลผ เรยน ขอมลคร ขอมลสถานศกษา ขอม ลงบประมาณ และขอมลอน ๆ ทจ าเปนมาวเคราะหเพอใหสถานศกษาสามารถจดการเรยนร เพอพฒนาผเรยนเปนรายบคคลตามสมรรถนะ และความถนดและสามารถวเคราะหเปนขอมลในการวางแผนการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศ น า Cloud Technology มาใหบรการแกหนวยงานทกระดบทงระดบ IaaS PaaS และ SaaS และพฒนาแพลตฟอรมดจทล (Digital Platform) ระบบบรหารงานส านกงาน เชน ระบบแผนงานและงบประมาณ ระบบบญช ระบบพสด ระบบสารบรรณ เปนตน เพอเจาหนาทสามารถใชในการปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพเชองโยงกนทงองคกร โดยมแนวทางการด าเนนการ ดงน (๑) ศกษา วเคราะห น า Cloud Technology มาใหบรการหนวยงานในสงกด ทกระดบทงในรปแบบ Private Cloud Hybridge Cloud และ public Cloud ทงในระดบ IaaS Paas และ SaaS (๒) ศกษา วเคราะห น า Big Data Technology มาใชในการเชอมโยงขอมลของนกเรยนในฐานขอมลตาง ๆ เพอน ามาวเคราะห คณภาพของผเรยนในมตตาง ๆ (๓) พฒนาแพลตฟอรมดจทล (Digital Platform) เพอสนบสนนภารกจดานบรหารจดการศกษาทงระบบพรอมใหบรการ (Services) เชอมโยงขอมล เพอแลกเปลยน และบรณาการขอมลภาครฐทงภายในและนอกสงกดอกทงยงเปนระบบกลางส าหรบใชในการพสจน ยนยนตวตนเดยวและรองรบการท างานรวมกบแพลตฟอรมดจทลตาง ๆ (๔) พฒนาระบบฐานขอมลทรพยากรมนษยดานการศกษาขนพนฐานทสามารถเชอมโยงและบรณาการขอมลดานการพฒนาทรพยากรมนษยระหวางกระทรวง หนวยงานทเกยวของ โดยการเชอมโยงขอมลรายบคคลทเกยวกบการศกษา การพฒนาตนเอง สขภาพและการพฒนาอาชพในตลอดชวงชวต เปนฐานขอมลการพฒนาทรพยากรมนษยของประเทศไทยทมประสทธภาพและประสทธผลสามารถประเมนจดออน จดแขง และศกยภาพบคคลของประเทศ น าไปสการตดสนใจระดบนโยบายและระดบปฏบต (๕) พฒนาแพลตฟอรมดจทล (Digital Platform) ดานการเรยนรของผเรยน และบคลากรทางการศกษา ดานการบรหารงาน เชอมโยงถงการพฒนาคร เพอใหสอดคลองกบความก าวหนาในอาชพ ตลอดจนพฒนา ระบบขอมลสารสนเทศของผเรยนเปนรายบคคลตงแตระดบปฐมวยจนจบการศกษาขนพนฐานทสามารถเชอมโยงกบหนวยงานทเกยวของน าไปสการพฒนาฐานขอมลประชากรดานการศกษาของประเทศ

Page 77: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๗๐ 8. แผนพฒนาการศกษาจงหวดตราด พ.ศ.2562 - 2565 วสยทศน “การศกษามคณภาพ1 ผเรยนมทกษะการด าเนนชวต2 บนพนฐานเศรษฐกจพอเพยง3 ในพนทเขต พฒนาเศรษฐกจพเศษ “ นยามศพท คณภาพ หมายถง คณภาพตามมาตรฐานสากล ล าเลศวชาการ,สอสาร 2 ภาษา, ล าหนาทาง ความคด, ผลตงานอยางสรางสรรค, รวมกนรบผดชอบตอสงคมโลก ทกษะการด าเนนชวต หมายถง การน าค านยมหลกของคนไทย 12 ประการสการปฏบต เศรษฐกจพอเพยง หมายถง มความร รอบร รอบคอบ ระมดระวง, มคณธรรม ซอสตยสจรต ขยนอดทน สตปญญา แบงปน, พอเพยง, พอประมาณ, มเหตผล, มภมคมกนในตวทด พนธกจ 1. สงเสรม สนบสนนและพฒนาคณภาพการศกษา อยางเทาเทยมและทวถงตอเนองตลอดชวต 2. สนบสนนการด าเนนชวตดวยวถความเปนไทยบนพนฐานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 3. พฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษา 4. พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมใหทกภาคสวนมสวนรวมในการจดการศกษา 5. สงเสรม สนบสนน การจดการศกษาในเขตพฒนาเศรษฐกจพเศษและพนทชายแดน เปาประสงครวม ผเรยนไดรบการศกษาและการเรยนรตลอดชวตทมคณภาพอยางทวถง และ เสมอภาคในพนทเขต พฒนาเศรษฐกจพเศษ ประเดนยทธศาสตร 1. พฒนาการจดการศกษาเพอความมนคง 2. พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขนของประเทศ 3. พฒนาศกยภาพคนทกชวงวยใหมคณภาพ 4. สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา 5. สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม 6. พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ กลยทธภายใตประเดนยทธศาสตร ประเดนยทธศาสตร 1 พฒนาการจดการศกษาเพอความมนคง กลยทธท 1 พฒนาการจดการศกษาเพอเสรมสรางความมนคงของสถาบนหลกของชาตและ การปกครองระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข กลยทธท 2 ยกระดบคณภาพและสงเสรมโอกาสในการเขาถงการศกษาและการสรางอาชพ เพอ ลดความเหลอมล า เสรมสรางความมนคงในพนทชายแดน แผนพฒนาการศกษาจงหวดตราด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561-2565

Page 78: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๗๑ กลยทธท 3 พฒนาการจดการศกษาเพอการจดระบบการดแลและ ปองกนและแกไขปญหายาเสพตด และภยคกคามในรปแบบใหม ตวชวด 1) รอยละของสถานศกษาขนพนฐานทจดกจกรรมสรางจตส านกความรกในสถาบนชาต ศาสนา พระมหากษตรยและจดกจกรรมสงเสรมระบอบประชาธปไตยอนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข 2) รอยละของนกเรยนในจงหวดชายแดนทคะแนนเฉลยผลสมฤทธการทดสอบทางการศกษา ระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) แตละวชาผานเกณฑรอยละ 50 ขนไป (เพมขน) 3) รอยละของผเรยน เยาวชน และประชาชนในพนทชายแดนไดรบการพฒนาศกยภาพ ทาง วชาการและวชาชพ 4) รอยละของหนวยงานและสถานศกษาทมมาตรการปองกนและแกไขปญหายาเสพตด 5) รอยละของผเรยน เยา วชน และประชาชน ไดรบการเสรมสรางความรความเขาใจท ถกตอง เกยวกบภยคกความในรปแบบใหม ประเดนยทธศาสตร 2 พฒนาก าลงคน การวจย เพอสรางความสามารถในการแขงขน กลยทธท 1 สงเสรมกระบวนการเรยนรเชงบรณาการองคความรแบบสหวทยาการ (อาท สะเตมศกษา ทวศกษา) กลยทธท 2 เสรมสรางทกษะก าลงแรงงานทมศกยภาพตรงกบความตองการของตลาดแรงงาน กลยทธท 3 เพมประสทธภาพการเรยนการสอนเพอยกระดบทกษะการใชภาษาตางประเทศและ ภาษาตางประเทศท 2ของผเรยน กลยทธท 4 สงเสรมการวจยและพฒนาเพอสรางองคความรและนวตกรรม ทสรางผลผลตและ มลคาเพมทางเศรษฐกจ ตวชวด 1) สดสวนผเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายประเภทอาชวศกษาตอสายสามญ 2) รอยละความพงพอใจของนายจางผประกอบการทมตอผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษา และระดบอดมศกษา 3) รอยละของผส าเรจการศกษาระดบอาชวศกษาและระดบอดมศกษาไดงานท าหรอประกอบ อาชพอสระภายใน 1 ป 4) รอยละขององคความรและสงประดษฐทน าไปใชประโยชนหรอแกไขปญหาชมชนทองถน 5) รอยละเฉลยของผเรยนในระบบทวศกษาและทวภาคทเพมขน 6) รอยละของผเรยนสายวทยาศาสตรเทคโนโลยในสถาบนอดมศกษาระดบอนปรญญา ถงปรญญาตร 7) รอยละของผมความสามารถพเศษดานวทยาศาสตรเทคโนโลยและดานอนๆ ทไดรบการ พฒนาเพมขน 8) รอยละของผลงานวจย นวตกรรม งานสรางสรรคสงประดษฐไดรบการเผยแพร/ตพมพ 9) จ านวนเครอขายการผลตและพฒนาก าลงคนตามรปแบบประชารฐทงระหวางองคกรภายใน และตางประเทศ

Page 79: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๗๒ ประเดนยทธศาสตร 3 พฒนาศกยภาพคนทกชวงวยใหมคณภาพ กลยทธท 1 สงเสรม สนบสนนใหคนทกชวงวย มทกษะ ความรความสามารถ และการพฒนา คณภาพชวตอยางเหมาะสม เตมตามศกยภาพในแตละชวงวย กลยทธท 2 สงเสรมและพฒนาแหลงเรยนร สอ ต าราเรยน และสอการเรยนรตาง ๆ ใหมคณภาพ มาตรฐาน และประชาชนสามารถเขาถงแหลงเรยนรไดโดยไมจ ากดเวลา และสถานท กลยทธท 3 สงเสรมและบรณาการการจดการเรยนการสอนและการเรยนรใหผเรยน มคณธรรม จรยธรรม และความเปนพลเมอง กลยทธท 4 พฒนาศกยภาพครและบคลากรทางการศกษาดวยรปแบบทหลากหลาย ตวชวด 1) รอยละของครมคณภาพตามเกณฑทก าหนด 2) รอยละของผบรหารสถานศกษาตามแผนการพฒนาไดรบการพฒนาตามเกณฑทก าหนด 3) รอยละของครและบคลากรท างการศกษาทไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ ในหลกสตร ทครสภาใหการรบรองและผานการประเมนเพอตออายใบประกอบวชาชพ 4) จ านวนครและบคลากรทางการศกษาไดรบสวสดการสวสดภาพและการพฒนาคณภาพชวตทด 5) รอยละความพงพอใจของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาทมตอการบรหารงาน บคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา 6) จ านวนสถานศกษาในระดบการศกษาขนพนฐานทจดการศกษาตามหลกสตรทมงพฒนา ผเรยนใหมคณลกษณะและทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 เพมขน ประเดนยทธศาสตร4 สรางโอกาสและความเสมอภาคทางการศกษา กลยทธท 1 เพมและกระจายโอกาสทางการศกษาในระบบ นอกระบบและการศกษา ตามอธยาศยใหผเรยนสามารถเขาถงโอกาสทางการเรยนรไดอยางหลากหลาย ครอบคลมทกพนท และ กลมเปาหมาย กลยทธท 2 พฒนาและสงเสรมการใชเทคโนโลยดจทล เพอการจดการเรยนการสอนและการ เรยนรตลอดชวต กลยทธท 3 พฒนาระบบฐานขอมลกลางดานการศกษาใหเปนเอกภาพ เปนปจจบนและทนตอการใชงาน ตวชวด 1) สดสวนนกเรยนปฐมวย (3-5ป) ตอประชากรกลมอาย 3-5 ป เพมขน 2) ประชากรอาย 6-11 ป ไดเขาเรยนระดบประถมศกษาทกคน 3) ประชากรอาย 12-14 ป ไดเขาเรยนระดบมธยมศกษาตอนตนหรอเทยบเทาทกคน 4) จ านวนปการศกษาเฉลยของคนไทยอาย15-59 ป 5) รอยละของก าลงแรงงานทส าเรจการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตนขนไป 6) รอยละของนกเรยนตอประชากรวยเรยนระดบมธยมศกษาตอนปลายอาย15-17ป 7) รอยละของผเรยนพการทขนทะเบยนคนพการไดรบการพฒนาสมรรถภาพหรอบรการทาง การศกษา 10) จ านวนระบบฐานขอมลกลางดานการศกษาของประเทศททนสมย/เปนปจจบน ประเดน

Page 80: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๗๓ ยทธศาสตร 5 สงเสรมและจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม กลยทธท 1 สงเสรม สนบสนน และจดการเรยนการสอนเพอสรางจตส านกรกษสงแวดลอมและ น าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบต กลยทธท 2 สงเสรมการวจยเพอพฒนาองคความรและสรางนวตกรรมทเกยวของ ดานการ เสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรตอสงแวดลอม ตวชวด 1) รอยละของผเรยนทกระดบการศกษามพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความ ส าคญ ของการด ารงชวต ทเปนมตรกบสงแวดลอม การมคณธรรม จรยธรรม และการประยกตใชหลกปรชญาของ เศรษฐกจพอเพยงใน การด าเนนชวตเพมขน 2) รอยละของคร/บคลากรทางการศกษาทไดรบการอบรม/พฒนาในเรองการสรางเสรมคณภาพ ชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพมขน 3) จ านวนสถานศกษา/สถาบนการศกษาทจดการเรยนการสอนและกจกรรมทเกยวของกบการ สรางเสรมคณภาพ ชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพมขน 4) จ านวนสถานศกษา/สถาบนการศกษาทจดการเรยนการสอนและกจกรรมเพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรม และ การน าแนวคดตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตเพมขน 5) จ านวนสอการเรยนรในสอสารมวลชนทเผยแพรหรอใหความรเกยวกบการสรางเสรมคณภาพ ชวตทเปน มตร กบสงแวดลอมเพมขน 6) จ านวนงานวจยทเกยวของกบการสรางเสรมคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอมเพมขน ประเดนยทธศาสตร 6 พฒนาระบบบรหารจดการใหมประสทธภาพ กลยทธท 1 บรหารการจดการเนนการปองกนและแกไขปญหาการทจรต กลยทธท 2 พฒนาระบบบรหารงานบคคลของขาราชการ คร และบคลากรท างการศกษาให ปฏบตงานไดอยางเตมศกยภาพ กลยทธท 3 พฒนาการศกษาเพอตอบสนองความตองการเชงพนทจงหวดตราด ตวชวด 1) รอยละของคะแนนการประเมนคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของหนวยงาน 2) รอยละของสถานศกษาทไดรบการจดสรรงบประมาณเพอการผลตก าลงแรงงานตามความ ตองการก าลงคนของประเทศจ าแนกตามระดบการศกษา 3) สดสวนการมสวนรวมสนบสนนการศกษาของภาคเอกชนภาคประชาชน และภาคเครอขาย เมอเทยบกบรฐ 4) จ านวนภาคเครอขายทเขามามสวนรวมในการจด/พฒนาและสงเสรมการศกษา

Page 81: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๗๔ 9. กรอบทศทางการพฒนาการศกษาจงหวดตราด พ.ศ. 2563-2565 ส านกงานศกษาธการจงหวดตราด ก าหนดกรอบทศทางการพฒนาการศกษาจงหวดตราด โดยความรวมมอของประชาคมการศกษาจงหวดตราด ผแทนคณะกรรมการศกษาธการจงหวด และคณะอนกรรมการการศกษาจงหวดดานบคคล อนกรรมการบรหารเชงยทธศาสตร อนกรรมการเกยวกบ การพฒนาการศกษาจงหวดตราด รวมถงผมสวนเกยวของในจงหวดตราด ไดระดมความคดเหนรวมกน และสรปกรอบทศทางการพฒนาการศกษาจงหวดตราด พ.ศ. 2563-2565 โดยก าหนดเปนประเดนหลก และประเดนรอง ดงน. ประเดนหลก 7 ประเดน 1. สงเสรมพฒนาภาษามากกวา 2 ภาษาทกระดบ 2. สงเสรมพฒนาทกษะกระบวนการคด 3. สงเสรมการใช ICT ในดานการจดการเรยนการสอน การบรหารจดการและการสอสาร 4. จดหลกสตรเสรมทกษะดานอาชพเพอการมงานท าทเปนเอกลกษณทกสถานศกษาในจงหวดตราด 5. เพมหลกสตรพเศษหรอกจกรรมทสอดคลองกบความตองการของจงหวด 6. เรงรดการประกนคณภาพภายใน (คณภาพผเรยน ครสถานศกษา) 7. จดกจกรรมใหผเรยนมทกษะชวต คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ประเดนรอง 9 ประเดน 1. จดใหมการศกษาในระดบอดมศกษา 2. สงเสรมกระบวนการแนะแนวดวยการมสวนรวม (คร ผปกครอง นกเรยนรนพ และสถานประกอบการ) 3. พฒนาการจดการเรยนการสอนใหลงสการปฏบตอยางเปนรปธรรม 4. พฒนาโรงเรยนใหมโรงเรยนชนน าในจงหวด 5. ลดความเหลอมล าทางการศกษา 6. สงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา 7. สงเสรมการสรางสงแวดลอมภายในสถานศกษา 8. การจดการศกษาส าหรบเดกพเศษ 1 โรงเรยนเดกพเศษ ตออ าเภอ 9. สงเสรมการบรหารจดการ โดยใชหลกธรรมาภบาล

แนวทางการขบเคลอนนโยบายดานการศกษาตามแนวคดของประชาคมการศกษาจงหวดตราด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 ตามทพระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด พ.ศ. 2546 หมวด 3 มาตรา 9 (1) ทก าหนดใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการไวเปนการลวงหนา และมาตรา 9(2) ไดก าหนดแผนปฏบตราชการดงกลาวตองมรายละเอยดขนตอน ระยะเวลา และงบประมาณทจะตองใชในการด าเนนการของแตละขนตอน เปาหมายของภากจ ผลสมฤทธ และตวช วดของภารกจของหนายงานและ พระราชกฤษฎกาวาดวยหลกเกณฑและวธการบรหารกจการบานเมองทด (ฉบบท 2) พ.ศ. 2562 มาตรา 4 ใหสวนราชการจดท าแผนปฏบตราชการของสวนราชการนนโดยจดท าเปนแผนหาป ซงตองสอดคลองกบยทธศาสตรชาต แผนแมบทภายใตยทธศาสตรของชาต แผนการปฏรปประเทศ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต นโยบายของคณะรฐมนตรทแถลงตอรฐสภา และแผนอนทเกยวของ และมาตรา 9 ในวาระแรกก าหนดใหจดท าเปนแผนสามปโดยมหวงระยะเวลาตงแตปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ถงปงบประมาณ พ.ศ.

Page 82: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๗๕ 2565 กอรปกบมตคณะรฐมนตร เมอวนท 12 มนาคม 2562 เหนชอบใหหนวยงานของรฐปรบปรงแผนระดบ 3 ใหสอดคลองกบยทธศาสตรชาตและแผนแมบทภายใตยทธศาสตรชาต นโยบาย หลกเกณฑ และวธการจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวดตราด

1. นโยบายการจดแผนพฒนาการศกษาจงหวด 1.1 ยดยทธศาสตรชาต แผนแมบท แผนปฏรปประเทศ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท 12 นโยบายรฐบาล รวมทงแผนรายสาขาเฉพาะดานตาง ๆ ทผานความเหนชอบจากคณะรฐมนตรแลว และขอสงการของนายกรฐมนตร 1.2 ใหความส าคญกบแผนพฒนาภาค กลมจงหวด และจงหวด เพอเปนแผนชน าการพฒนา ในภาพรวมของพนท 1.3 การจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวด ใหใชกระบวนการประชาคมแบบมสวนรวม ของทกภาคสวนหรอการจดเวทระดมความคดเหนของประชาชนเพอใหไดมาซงปญหา และความตองการ จากประชาชนในพนท 1.4 การขบเคลอนประเดนการพฒนาหรอยทธศาสตร มงเนนการท างานแบบเครอขายรวมกนทกภาคสวน ทงสวนราชการ ภาคเอกชน ภาคประชาสงคมหรอประชารฐ และชมชน เพอรวมกนวางยทธศาสตรการพฒนา ใหเหมาะสมกบโอกาสและศกยภาพของจงหวด 2. หลกเกณฑและวธการจดท าแผนพฒนาการศกษาจงหวด 2.1 แผนพฒนาการศกษาจงหวด เปนแผนทมความครอบคลมทกมตการพฒนา มงตอบสนองความตองการและแกไขปญหาทส าคญดานการศกษาของจงหวด และขบเคลอนวสยทศน พนธกจ เปาประสงค และยทธศาสตรทสอดคลองกบยทธศาสตรชาต แผนระดบชาต นโยบายรฐบาล และแผนพฒนาภาค กลมจงหวด จงหวด ตามศกยภาพและโอกาสของจงหวด 2.2 จงหวดใดทเหนวามการเปลยนแปลงสถานการณทมผลกระทบตอการบรรลเปาหมายของการพฒนาการศกษาจงหวด ใหจงหวดด าเนนการทบทวนหรอปรบปรงแผนพฒนาการศกษาจงหวดโดยค านงถงยทธศาสตรชาตแผนแมบท แผนการปฏรปประเทศ แผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต นโยบายของคณะรฐมนตรทแถลงตอรฐสภา และแผนอนทเกยวของ รวมถงก าลงเงนงบประมาณของประเทศ ความคมคาของภารกจและสถานการณอนประกอบกน

2.3 ใหจดท าเปนแผนสามป โดยมหวงระยะเวลาตงแตปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ ถงปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

10. นโยบาย ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

Page 83: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๗๖ แผนพฒนาการศกษาขนพนฐาน ประจ าปงบประมาณ 2561-2564 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด วสยทศน (Vision) “มงพฒนาคณภาพการศกษา น าพาสความเปนเลศ เชดชคณธรรม นอมน าหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยง” ค านยามวสยทศน คณภาพ หมายถง ผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา เปน “ผมคณภาพ”

สถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษาเปน “องคกรคณภาพ”

เปนเลศ หมายถง ผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา สถานศกษา และส านกงาน เขตพนทการศกษามคณธรรมและคณภาพเปนเลศในระดบชาต

คณธรรม หมายถง ผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา เปน “ผมคณธรรม จรยธรรม” สถานศกษา และส านกงานเขตพนทการศกษาเปน “องคกรคณธรรม”

ปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง หมายถง การใชความรและคณธรรม เปนพนฐานในการด ารงชวต มสต ปญญา และความเพยร ความพอเพยงในการด ารงอยและปฏบตตน บนพนฐานของทางสายกลาง พนธกจ (Mission) 1. สงเสรมและสนบสนนใหผเรยนไดรบการศกษาอยางทวถง มคณภาพสความเปนเลศ 2. สงเสรมใหผเรยนม คณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. พฒนาระบบบรหารจดการโดยการมสวนรวม เสรมสรางความรบผดชอบตอคณภาพการศกษา 4. สนบสนนการด าเนนชวตดวยวถความเปนไทยบนพนฐานตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 5. สงเสรมและสนบสนนการจดการศกษาในเขตพนทพเศษ

เปาประสงค (Goals) 1. ผเรยนไดรบการศกษาอยางทวถง มคณภาพตามมาตรฐานการศกษา สความเปนเลศ

*

* วถความเปนไทย หมายถง แนวทางการด าเนนชวตของคนไทย รวมถงความเปนอย วฒนธรรม ขนบธรรมเนยม ประเพณ และภมปญญาไทย ทไดประพฤตสบทอดจากอดตจนถงปจจบน

Page 84: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๗๗ 2. ผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 3. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดและสถานศกษามระบบบรหารจดการแบบ มสวนรวมทมประสทธภาพ 4. ผเรยน คร และบคลากรทางการศกษา ด าเนนชวตดวยวถตราด บนพนฐานความเปนไทย ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง 5. ผเรยนในเขตพนทพเศษไดรบการสงเสรม สนบสนนการจดการศกษาทเหมาะสม ยทธศาสตร / ตวชวด ยทธศาสตรท 1 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอความเปนเลศ ตวชวด : 1. รอยละของสถานศกษาปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร

ตวชวดเกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ฉบบปรบปรง พ.ศ .2560 2. รอยละของสถานศกษามกระบวนการวดและประเมนผลดวยวธการทหลากหลาย 3. รอยละของผเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใชภาษาองกฤษเพอการสอสาร 4. รอยละของเดกปฐมวยมพฒนาการสมวย 5. รอยละของนกเรยนแตละระดบชนอานออกเขยนไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐานก าหนด

6. รอยละของนกเรยนอานหนงสอตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด 7. รอยละของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษ ท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรงตามสภาพ ความตองการและบรบทของแตละพนท 8. รอยละของสถานศกษาขนาดเลก และขยายโอกาสใชสอ 60 พรรษา สมเดจพระเทพรตนราชสดาฯ สยามบรมราชกมาร เพอพฒนาการเรยนการสอน 9. รอยละของสถานศกษาทสอนนกเรยนในระดบชนมธยมศกษาตอนตนไดรบการเตรยม ความพรอมในการประเมนระดบนานาชาตตามโครงการ PISA 10. รอยละของนกเรยนทมคะแนนการทดสอบทางการศกษาระดบชาต (O-net) มากกวา รอยละ 50 เปรยบเทยบกบปการศกษาทผานมา 11. รอยละของสถานศกษา ท าวจยเพอพฒนาการบรหารจดการศกษา 12. รอยละของสถานศกษาท าวจยในชนเรยนเพอพฒนาหลกสตรกระบวนการเรยนรการวด และประเมนผล ยทธศาสตรท 2 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ตวชวด : 1. อตราออกกลางคนของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานลดลง 2. รอยละของนกเรยนทจบการศกษาภาคบงคบไดรบโอกาสในการศกษาตอขนพนฐานเพมขน 3. รอยละของประชากรวยเรยนไดรบโอกาสในการเขารบการศกษาภาคบงคบเพมขน 4. รอยละของผเรยนในสถานศกษาทมการจดการเรยนการสอนทางไกลดวยระบบ DLIT, DLTV, ETV มผลสมฤทธทางการเรยนเฉลยสงขน ยทธศาสตรท 3 สงเสรมและพฒนาคณธรรม จรยธรรม ตวชวด : 1. รอยละของผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรและ

*

* วถตราด หมายถง การด าเนนชวต ความเปนอย ขนบธรรมเนยม ประเพณ วฒนธรรม ภาษา ของชาวตราด

Page 85: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๗๘ คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ 2. รอยละของครและบคลากรทางการศกษา มคณธรรม จรยธรรม และคานยมหลกของ คนไทย 12 ประการ 3. รอยละของสถานศกษาน า “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร ยทธศาสตรท 4 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวด : 1. รอยละของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ และปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ 2. ส านกงานเขตพนทการศกษามระบบการบรหารงานบคคลทมประสทธภาพ ยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวด : 1. รอยละของสถานศกษาทมคณภาพตามเกณฑประกนคณภาพการศกษาเพมขน 2. มระบบประกนคณภาพการศกษาทเหมาะสมสอดคลองกบบรบทและความตองการ จ าเปน ของสถานศกษา 3. รอยละของสถานศกษาขนาดเลกทไมผานเกณฑประเมนคณภาพภายนอกลดลง 4. รอยละของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวม 5. จ านวนสถานศกษาทมสวนรวมจดการศกษาแบบประชารฐเพมขน ยทธศาสตรท 6 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวด : 1. รอยละของผเรยนมพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญของการด าเนนชวต ทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการประยกตใชหลกปรชญา ของเศรษฐกจ พอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน 2. รอยละของผเรยนมความพงพอใจในการด าเนนชวตแบบวถตราด 3. รอยละของจ านวนโรงเรยนทใชกระบวนการเรยนรเพอเสรมสรางคณธรรม จรยธรรม เพมขน ยทธศาสตรท 7 การจดการศกษาเพอความมนคง ตวชวด : 1.รอยละของสถานศกษาในเขตพนทพเศษมการพฒนาการจดการศกษาตามบรบทของพนท 2.รอยละของนกเรยนไดรบการสรางภมคมกน ปองกนและแกไขปญหายาเสพตดในสถานศกษา 3. รอยละของสถานศกษาในเขตพนทพเศษมการจดการศกษาเพอการสอสารภาษาท 3 อยางนอย 2 ภาษา 4. รอยละของสถานศกษาทจดการศกษาดานทกษะอาชพเพอการมงานท า 11. มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มาตรฐานท ๑ การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ

Page 86: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๗๙ ตวบงชท ๑ การบรหารจดการทด 1.๑ ภาวะผน าของผบรหารในการน าองคการไปสเปาหมาย 1.๒ การใชขอมลสารสนเทศในการบรหารและการจดการศกษา เพอพฒนาคณภาพของ ส านกงานเขตพนทการศกษา 1.๓ การใชแผนเปนเครองมอในการบรหารและการจดการศกษา 1.๔ การสรางหรอประยกตใชนวตกรรม เทคโนโลย รปแบบในการบรหาร และการจดการศกษา 1.๕ การสอสาร การประชาสมพนธภายในและภายนอกส านกงานเขตพนทการศกษา 1.๖ การน าผลการด าเนนงานมาพฒนาการบรหารและการจดการศกษา ตวบงชท ๒ การพฒนาสองคการแหงการเรยนร 2.๑ การสงเสรมใหบคลากรทกคน มความกระตอรอรน คนหาความร มความคดเชงระบบ สามารถเรยนรกาวทนการเปลยนแปลง 2.๒ การสงเสรมใหเกดการจดการความร (Knowledge Management : KM) และการสราง ชมชนการเรยนรทางวชาชพ (Professional Learning Community : PLC) 2.๓ การสงเสรม สนบสนนใหมแหลงเรยนร ดวยรปแบบและวธการทหลากหลาย เพอใหบคลากรมโอกาสไดเรยนรตามบรบทของเขตพนทการศกษา 2.๔ การน าองคความรมาพฒนาตนเอง พฒนางาน และพฒนาองคการ โดยใชกระบวนการวจย ตวบงชท ๓ การกระจายอ านาจและการสงเสรมการมสวนรวมในการบรหาร และการจดการศกษา

3.๑ การกระจายอ านาจในการบรหารและการจดการศกษาภายในเขตพนทการศกษา 3.๒ การสงเสรม ประสานเชอมโยงการท างานขององคคณะบคคลทเกยวของกบส านกงาน เขตพนทการศกษาตามทกฎหมายก าหนด 3.๓ การสงเสรม สนบสนนการมสวนรวมในการจดการศกษาขนพนฐานของบคคล ครอบครว เอกชน องคกรชมชน องคกรเอกชน องคกรปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพ สถาบน ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบนสงคมอน 3.๔ การสราง พฒนา และประสานเชอมโยงเครอขายความรวมมอในการจดการศกษา มาตรฐานท ๒ การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ตวบงชท ๑ การบรหารงานดานวชาการ 1.๑ พฒนากรอบหลกสตรระดบทองถนทสอดคลองกบเปาหมาย จดเนน สาระทองถน และสอดคลองแผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๖๐ – ๒๕๗๙ 1.๒ สงเสรมการพฒนาหลกสตรสถานศกษาใหสอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน กรอบหลกสตรระดบทองถน และความตองการ ของสถานศกษา 1.๓ สงเสรม สนบสนนสถานศกษาใหจดกระบวนการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญ 1.๔ สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษามการผลต จดหา และพฒนาสอ เครองมอ อปกรณ ในการเรยนรทหลากหลายของผเรยนใหทนตอการเปลยนแปลง 1.๕ สงเสรม สนบสนนการวดผล ประเมนผล และน าผลไปใชในการปรบปรงพฒนาคณภาพ การจดการศกษาของเขตพนทการศกษา

Page 87: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๘๐ 1.๖ พฒนา สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแล ตดตามและตรวจสอบคณภาพการศกษาตาม ระบบการประกนคณภาพการศกษา 1.๗ จดท าวจยสงเสรมการวจย และน าผลการวจยไปใชพฒนางานวชาการ 1.๘ สงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาพฒนาการจดกจกรรมพฒนาผเรยนและระบบการดแล ชวยเหลอนกเรยน 1.๙ ประสาน สงเสรมใหบคคล ครอบครว เอกชน องคกรชมชน องคกรเอกชน องคกร ปกครองสวนทองถน องคกรวชาชพ สถาบนศาสนา สถานประกอบการ และสถาบน สงคมอน มสวนรวมในการจดการศกษา รวมทงเปนเครอขายและแหลงเรยนรเพอพฒนา คณภาพการศกษา ตวบงชท ๒ การบรหารงานดานงบประมาณ 2.๑ การวางแผนการใชงบประมาณอยางเปนระบบ สอดคลองกบนโยบาย ปญหา และความตองการ 2.๒ การจดระบบการบรหารการเงน บญช และพสด 2.3 การควบคมการใชงบประมาณอยางเปนระบบ 2.๔ การตรวจสอบภายในอยางเปนระบบ ตวบงชท ๓ การบรหารงานดานการบรหารงานบคคล 3.๑ การวางแผนอตราก าลงครและบคลากรทางการศกษา สอดคลองกบนโยบาย ปญหา และความตองการ 3.๒ การสรรหาและการบรรจแตงตงครและบคลากรทางการศกษาอยางถกตอง เปนธรรม โปรงใสและตรวจสอบได 3.๓ การพฒนา สงเสรม ยกยองเชดชเกยรตครและบคลากรทางการศกษาสความเปน มออาชพ สอดคลองกบปญหาความตองการจ าเปนและสงเสรมความกาวหนาในวชาชพ ของครและบคลากรทางการศกษา 3.๔ การเสรมสรางวนย คณธรรม จรยธรรม และจรรยาบรรณวชาชพ ตวบงชท ๔ การบรหารงานดานการบรหารทวไป 4.๑ การพฒนาระบบและเครอขายขอมลสารสนเทศ 4.๒ การจดท าส ามะโนนกเรยนและการรบนกเรยน 4.๓ การดแลอาคารสถานท ระบบสาธารณปโภคและสภาพแวดลอม 4.๔ การพฒนามาตรฐานการปฏบตงาน 4.๕ การจดวางระบบการควบคมภายในหนวยงาน 4.๖ การจดสวสดการ สวสดภาพครและบคลากรทางการศกษา 4.๗ การระดมทรพยากรเพอการศกษา ตวบงชท ๕ การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการจดการศกษาทมประสทธภาพ การจดระบบตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการจดการศกษาภารกจหลก ๔ ดาน และการน านโยบายสการปฏบต มาตรฐานท ๓ สมฤทธผลการบรหารและการจดการศกษา ตวบงชท ๑ ส านกงานเขตพนทการศกษามผลงานทแสดงความส าเรจและเปนแบบอยางได

Page 88: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๘๑ ผลงานหรอผลการด าเนนงานของกลม/หนวย ในส านกงานเขตพนทการศกษาทบรรลเปาหมาย ประสบความส าเรจตามภารกจของแตละกลม ทงนเปนผลงานทเกดจากการด าเนนงานภายในส านกงานเขตพนทการศกษาทเกดประโยชนตอการศกษาและสถานศกษา เพมประสทธภาพในการบรหารจดการทงภายในส านกงาน เขตพนทการศกษาและสถานศกษา จนเกดประสทธภาพ เปนทยอมรบและสามารถยดเปนแบบอยางได

ตวบงชท ๒ สถานศกษามคณภาพตามมาตรฐานการศกษาปฐมวยและการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพการศกษา สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ไดรบการพฒนา สงเสรม สนบสนน ก ากบ ดแล และตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาโดยหนวยงานตนสงกด และมผลการประเมนคณภาพภายนอกจากส านกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา (องคการมหาชน) ตามเกณฑทก าหนด

ตวบงชท ๓ ผเรยนระดบปฐมวยและระดบการศกษาขนพนฐานมคณภาพตามหลกสตร 3.๑. ผลการประเมนพฒนาการของเดกปฐมวย เปนไปตามมาตรฐานคณลกษณะทพงประสงค ตามหลกสตรการศกษาปฐมวย พทธศกราช ๒๕๖๐ 3.๒ ผลการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต (National Test : NT) 3.๓ ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (Ordinary National Educational Test : O-NET) 3.๔ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ 3.๕ ผลการประเมนความสามารถในการอาน การคดวเคราะห และการเขยน ตามหลกสตร แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ 3.๖ ผลการประเมนสมรรถนะส าคญในการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช ๒๕๕๑ 3.๗ ผลการประเมนสขภาพกายและสขภาพจตของผเรยนระดบการศกษาขนพนฐาน

ตวบงชท ๔ ประชากรวยเรยนไดรบสทธและโอกาสทางการศกษาขนพนฐานเทาเทยมกน ศกษาตอ ในระดบทสงขน หรอมความรทกษะพนฐานในการประกอบอาชพ 4.๑ จ านวนประชากรวยเรยนทมอายถงเกณฑการศกษาภาคบงคบไดเขาเรยน ชนประถมศกษาปท ๑ 4.๒ อตราการออกกลางคนลดลง 4.๓ อตราการศกษาตอในระดบทสงขนของผเรยนทจบชนประถมศกษาปท ๖ มธยมศกษาปท ๓ และมธยมศกษาปท ๖ 4.๔ ผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานทมความตองการพเศษไดรบการดแลชวยเหลอ และสงเสรม ใหไดรบการศกษาเตมตามศกยภาพ ๑) เดกพการเรยนรวม ๒) เดกดอยโอกาส ๓) เดกทมความสามารถพเศษ 4.๕ ผเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ มความรและทกษะพนฐานในการประกอบอาชพ

Page 89: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๘๒ 4.๖ ผเรยนชนมธยมศกษาปท ๓ ทจบหลกสตร ไดศกษาตอในสายอาชพ

ตวบงชท ๕ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พนกงานราชการ ลกจางในส านกงานเขตพนท การศกษาและสถานศกษามผลงานเชงประจกษตามเกณฑ ไดรบการยกยองเชดชเกยรต ผลงานดเดนทประสบความส าเรจเปนทประจกษของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาพนกงาน ราชการ ลกจางในส านกงานเขตพนทการศกษาและสถานศกษา เปนผลงานทไดรบรางวลในระดบชาต ขนไป โดยตองเปนรางวลชนะเลศท ก.ค.ศ. ใหการรบรองตามหลกเกณฑและวธการท ก.ค.ศ. ก าหนด หรอรางวลเทยบเคยงและเปนรางวลในปการศกษาปจจบน

ตวบงชท ๖ ผรบบรการและผมสวนไดสวนเสย มความพงพอใจในการบรหาร และการจดการศกษา รวมทงการใหบรการ ผลการประเมนความพงพอใจดานการบรหารและการจดการศกษา รวมทงการใหบรการของส านกงานเขตพนทการศกษา ตามกระบวนการบรหารงานของกลมในส านกงานเขตพนทการศกษา โดยใชแบบสอบถามเพอประเมนความคดเหนทมตอการใหบรการครอบคลมทกภารกจของกลม/หนวย

Page 90: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ๘๓

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ตารางท 8 งบประมาณ/โครงการ ตามแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 3.1 งบบรหารงานของ สพป.ตราด 1 โครงการ

ท โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

นโยบาย สพฐ.

ตวชวด สพฐ.

แผนพฒนาการศกษา จงหวดตราด ยทธศาสตร

สพป. มฐ. เขต

ผรบ ผดชอบ หนา

ประเดนหลก ประเดนรอง

1 การบรหารงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 3,000,000 5 5 นผ. 91

3.2 งบตามภารกจกลม 9 โครงการ จ าแนกไดดงน

ท โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

นโยบาย สพฐ.

ตวชวด สพฐ.

แผนพฒนาการศกษา จงหวดตราด ยทธศาสตร

สพป. มฐ. เขต

ผรบ ผดชอบ หนา

ประเดนหลก ประเดนรอง

1 นเทศบรณาการโดยใชพนทเปนฐานเพอการพฒนาคณภาพการศกษา

290,000 1

1,2,3, 5,6

2 3 1 2,3 นศ. 94

2 1,2,3 3 5

3 ทกขอ 6 6

4 ทกขอ 7 9

6 2,6,9 2 การจดงานศลปหตถกรรมนกเรยน

ครงท 69 ปการศกษา 2562 407,685 2 1 2, 3, 7 6 2 สศ. 100

3 สงเสรมและพฒนาโรงเรยนใหมคณภาพ 110,250 4 5 6, 9 2 2 นผ. 104

4 การขบเคลอนนโยบาย และรายงานผลการปฏบตงานของ สพป.ตราด

53,500 6 2 6, 9 2 2 นผ. 108

สวนท ๓

งบประมาณ/โครงการ แผนการใชจายเงนงบประมาณ

ตามแผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ

พ.ศ. 2563 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

Page 91: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๘๔

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

งบตามภารกจกลม (ตอ)

ท โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

นโยบาย สพฐ.

ตวชวด สพฐ.

แผนพฒนาการศกษา จงหวดตราด ยทธศาสตร

สพป. มฐ. เขต

ผรบ ผดชอบ หนา

ประเดนหลก ประเดนรอง

5 คดเลอกนกเรยนและสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทานระดบการศกษาขนพนฐาน ประจ าปการศกษา 2562 ระดบจงหวด

12,940 6 20 6 6 5 2 สศ. 113

6 สงเสรมสนบสนนการจดงานวนส าคญของชาต ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ใชงบบรหาร จดการ

สพป.ตราด

6 1 2

6 5 2 อก. 117

7 การประชมผอ านวยการโรงเรยน /พธเชาขาว สพฐ. /รอง ผอ.สพป./ผอ.กลม/และบคลากรส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

6 1 2

6 5 2 อก. 121

8 ตรวจสอบระบบการบรหารงบประมาณสถานศกษาในสงกด ปงบประมาณ ๒๕๖3

6 2 6 9 5 2 ตส. 123

9 จดท าทะเบยนประวตเพอการบรหารจดการ ก.ค.ศ. 16 6 9 4 2 บค. 126

รวม 9 โครงการ 874,375

3.3 งบพฒนาคณภาพการศกษา 17 โครงการ จ าแนกไดดงน

ท โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

นโยบาย สพฐ.

ตวชวด สพฐ.

แผนพฒนาการศกษา จงหวดตราด ยทธศาสตร

สพป. มฐ. เขต

ผรบ ผดชอบ หนา

ประเดนหลก ประเดนรอง

1 สงเสรมคณธรรมตามพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 36,000 1 1,2,

3,7 7 6 3 2 นศ. 129

2 งานชมนมลกเสอ เนตรนาร สามญจงหวดตราด ประจ าป 2563 (งบประมาณ อบจ.1,425,000บาท /เขตพนท 200,000 บาท รวม 1,625,000 บาท)

200,000 1 2 7 6 3 2 สศ. 132

3 การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา 45,000 1 6 7 3 1 นศ.

137

Page 92: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ๘๕

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

งบพฒนาคณภาพการศกษา (ตอ)

ท โครงการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

นโยบาย สพฐ.

ตวชวด สพฐ.

แผนพฒนาการศกษา จงหวดตราด ยทธศาสตร

สพป. มฐ. เขต

ผรบ ผดชอบ หนา

ประเดนหลก ประเดนรอง

4 อบรมเรองสถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย 40,000 1 6,7 7 3 1 สศ. 144

5 พฒนาทกษะการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร โดยใชหองเรยนเปนฐาน 100,000 2 1 3 1 2 นศ. 147

6 ปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐาน การเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร

55,940 2 1 3 1 2 นศ. 151

7 พฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยและคณตศาสตร 12,800 2 1,3 2 3 4 3 นศ. 158

8 โรงเรยนคณภาพประจ าต าบล (1 ต าบล 1 โรงเรยนคณภาพ) สพป.ตราด

ใชงบโครงการนเทศ

บรณาการฯ

2 1 6 3,5,6 5 2 นศ. 163

9 โรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School Project) สพป.ตราด

2 1 3,6 5 2 นศ. 166

10 พฒนาบคลากรกลมสงเสรมการจดการศกษา เพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการศกษา 19,120 3 7 6,9 4 1 สศ. 169

11 พฒนาครและบคลากรทางการศกษาโดยยดภารกจ และพนทปฏบตงานเปนฐานดวยระบบ Tepe Online 20,000 3 7 9 4 2 พบ. 172

12 ประเมนสมฤทธผลการปฏบตงานและแลกเปลยน เรยนรในหนาทต าแหนงผอ านวยการสถานศกษา 157,780 3 7 6 4 2 พบ. 174

13 พฒนาบคลากรเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา 251,200 3 7 6, 9 4 2 พบ. 179

14 พฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม : อบรมครหลกสตรผด าเนนการคดกรองคนพการทางการศกษา

95,800 4 1 5 1 3 สศ. 182

Page 93: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๘๖

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

งบพฒนาคณภาพการศกษา (ตอ)

ท โครงการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) นโยบาย สพฐ.

ตวชวด สพฐ.

แผนพฒนาการศกษา จงหวดตราด ยทธศาสตร

สพป. มฐ. เขต

ผรบ ผดชอบ

หนา ประเดนหลก ประเดนรอง

15 การพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 30,000 4 5 6 6 5 2 นผ. 185

16 บรหารจดการและสรางจตส านกในการจดการขยะ น าเสย พลงงานและความหลากหลายทางชวภาพ

40,000 5 1 4

6 7 6 2 สศ. 189

17 พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.)

208,000 6 2 6 6, 9 5 2 นศ. 192

รวม 17 โครงการ 1,311,640 3.4 โครงการรอการอนมตใชเงนเหลอจาย 4 โครงการ จ าแนกไดดงน

ท โครงการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) นโยบาย สพฐ.

ตวชวด สพฐ.

แผนพฒนาการศกษา จงหวดตราด ยทธศาสตร

สพป. มฐ. เขต

ผรบ ผดชอบ

หนา ประเดนหลก ประเดนรอง

1 ฝกอบรมครผชวยสการเปนมออาชพ เพอยกระดบคณภาพการศกษา

273,100 3 7 6 4 2 พบ. 298

2 เสรมสรางประสทธภาพขาราชการคร (เกษยณอายราชการ)

273,000 3 4 6 4 2 อก. 201

3 พฒนาลกจางประจ าและลกจางชวคราวในสงกด 100,000 3 7 6, 9 4 2 อก. 204

4 การสรางความเขมแขงศนยเครอขายสถานศกษา 110,000 4 1 9 5 3 อก 207

รวม 4 โครงการ 756,100

Page 94: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ๘๗

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนการใชจายเงนงบประมาณ

งบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ. 2563 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ตารางท 9 แผนการใชจายเงนงบประมาณรายจายประจ าป พ.ศ. 2563

ท โครงการ งบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม

งบประมาณ ต.ค.-ธ.ค.62 ม.ค.-ม.ค.63 เม.ย.-ม.ย.63 ก.ค.-ก.ย.63

1 การบรหารงาน ของ สพป.ตราด

1.1 คาวสดการบรหารจดการ

คาวสด 130,000 25,100 50,000 45,000 9,900 130,000 คาหนงสอพมพ 60,000 15,000 35,000 5,000 5,000

1.2 คาใชจายจดประชม (อาหาร อาหารวาง/เครองดม)

100,000 60,000 10,000 20,000 10,000 100,000

1.3 คาใชจายในการเดนทาง ไปราชการ

ผอ.สพป.ตราด 70,000 10,000 20,000 20,000 20,000 70,000 เจาหนาท สพป.ตราด 100,000 5,000 45,000 30,000 20,000 100,000 1.4 คาสาธารณปโภค

คาไฟฟา 550,000 180,000 170,000 100,000 100,000 550,000 คาน าประปา 23,000 3,000 5,000 7,000 8,000 23,000

คาโทรศพท 20,000 4,500 5,000 5,000 5,500 20,000

คาไปรษณย 24,000 6,000 6,000 9,000 3,000 24,000

เชาพนทเวบไซด 30,000 7,500 22,500 - - 30,000

Page 95: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๘๘

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ท โครงการ งบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม

งบประมาณ ต.ค.-ธ.ค.62 ม.ค.-ม.ค.63 เม.ย.-ม.ย.63 ก.ค.-ก.ย.63 1.5 คาวสดเชอเพลง 100,000 33,000 27,000 20,000 20,000 100,000 1.6 คาซอมแซม อาคาร ครภณฑ ฯ 150,000 60,000 20,000 40,000 30,000 150,000 1.7 คาจางเหมาลกจาง (คาจางประกนสงคม) 1,372,860 348,750 331,110 346,500 346,500 1,372,860

1.8 คาใชจายตามนโยบาย ผอ. สพป.ตราด 270,140 30,740 75,620 104,380 59,400 270,140

รวม งบบรหารงาน สพป.ตราด 3,000,000 788,590 822,230 751,880 637,300 3,000,000 2. งบตามภารกจกลม

2.1 นเทศบรณาการโดยใชพนทเปนฐานเพอการพฒนาคณภาพการศกษา

290,000 6,660 - 283,340 - 290,000

2.2 การจดงานศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 69 ปการศกษา 2562

407,685 407,685 - - - 407,685

2.3 สงเสรมและพฒนาโรงเรยนใหมคณภาพ 110,250 110,250 - - - 110,250

2.4 การขบเคลอนนโยบาย และรายงานผลการปฏบตงานของ สพป.ตราด

53,500 53,500 - - - 53,500

2.5 คดเลอกนกเรยนและสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทานระดบการศกษาขนพนฐาน ประจ าปการศกษา 2562 ระดบจงหวด

12,940 - 12,940 - - 12,940

รวมงบตามภารกจกลม 874,375 578,095 12,940 283,340 - 874,375

Page 96: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ๘๙

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ท โครงการ งบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม

งบประมาณ ต.ค.-ธ.ค.62 ม.ค.-ม.ค.63 เม.ย.-ม.ย.63 ก.ค.-ก.ย.63

3. งบพฒนาคณภาพการศกษา

3.1 สงเสรมคณธรรมตามพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท 10 36,000 - - 36,000 - 36,000

3.2 งานชมนมลกเสอ เนตรนาร สามญจงหวดตราด ประจ าป 2563 (งบประมาณ อบจ.1,425,000บาท /เขตพนท 200,000 บาท)

200,000 - - - 200,000 200,000

3.3 การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา 45,000 - - 45,000 - 45,000

3.4 อบรมเรองสถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย 40,000 - - - 40,000 40,000

3.5 พฒนาทกษะการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสารโดยใชหองเรยนเปนฐาน 100,000 - - 100,000 - 100,000

3.6 ปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐาน การเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร

55,940 - - 55,940 - 55,940

3.7 พฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยและคณตศาสตร 12,800 - - 12,800 - 12,800

3.8 พฒนาบคลากรกลมสงเสรมการจดการศกษาเพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการศกษา 19,120 - 19,120 - - 19,120

3.9 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา โดยยดภารกจ และพนทปฏบตงานเปนฐานดวยระบบ Tepe Online 20,000 -- - 20,000 - 20,000

3.10 ประเมนสมฤทธผลการปฏบตงานและแลกเปลยน เรยนรในหนาทต าแหนงผอ านวยการสถานศกษา 157,780 45,360 50,000 62,420 - 157,780

3.11 พฒนาบคลากรเพอพฒนาประสทธภาพ การบรหารจดการศกษา 251,200 - 251,200 - - 251,000

Page 97: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๙๐

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

ท โครงการ งบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 รวม

งบประมาณ ต.ค.-ธ.ค.62 ม.ค.-ม.ค.63 เม.ย.-ม.ย.63 ก.ค.-ก.ย.63

3.12 พฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม : อบรมครหลกสตรผด าเนนการคดกรองคนพการทางการศกษา

95,800 - - - 95,800 95,800

3.13 การพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 30,000 30,000 - - - 30,000

3.14 บรหารจดการและสรางจตส านกในการจดการขยะ น าเสย พลงงานและความหลากหลายทางชวภาพ 40,000 - - - 40,000 40,000

3.15 พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) 208,000 15,600 - 192,400 - 208,000

รวม งบพฒนาคณภาพการศกษา 1,311,640 90,960 320,320 524,560 375,800 1,311,640

รวมงบประมาณ รายจายประจ าป พ.ศ 2563 5,186,015 1,457,645 1,155,490 1,559,780 1,013,100 5,186,015

4. โครงการรอการอนมตใชเงนเหลอจาย

4.1 ฝกอบรมครผชวยสการเปนมออาชพ 273,100 - - - -

4.2 เสรมสรางประสทธภาพขาราชการคร (เกษยณอายราชการ) 273,000 - - - -

4.3 พฒนาลกจางประจ าและลกจางชวคราวในสงกด 100,000 - - - -

4.4 การสรางความเขมแขงศนยเครอขายสถานศกษา 110,000 - - - -

รวมงบประมาณ 756,100

Page 98: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๙๑ โครงการ การบรหารงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด นโยบาย สพฐ. ท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด ๒. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง ไดรบการ พฒนาใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตว ใหทนตอการเปลยนแปลง ของโลกอยตลอดเวลา เปนหนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอให สถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยาง มประสทธภาพครอบคลมทกต าบล ยทธศาสตร สพป.ท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวด : 2.รอยละของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนน ใหผปกครอง ชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวม มาตรฐานส านกงาน มาตรฐานท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ ลกษณะโครงการ โครงการใหม กลมงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ผรบผดชอบโครงการ นางกรวรรณ บญฤทธ และคณะ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2562 – กนยายน ๒๕๖3 ............................................................................................................................. .......................................... ๑. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด เปนหนวยงานทางการศกษาทมภารกจในดาน การสงเสรมสนบสนนการจดการศกษาในระดบการศกษาขนพนฐาน ซงในการด าเนนการนนจะมคาใชจาย ในลกษณะประจ า เปนไปตามระเบยบกระทรวงการคลงวาดวยคาใชจายในการบรหารงานของสวนราชการ พ.ศ.2553 อาศยอ านาจตามความในมาตรา 21 (2) แหงพระราชบญญตวธการงบประมาณ พ.ศ.2502 และเพอการสนบสนนการด าเนนงานตามภารกจและนโยบายตาง ๆ ใหประสบความส าเรจตามวตถประสงคอยางมประสทธภาพและประสทธผล จงไดจดท าโครงการนขน 2. วตถประสงค เพอสนบสนนการด าเนนงานตามภารกจในลกษณะงานประจ าของส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาตราด 3. กลมเปาหมาย บคลากรทกคนในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 4. เปาหมาย เชงปรมาณ บคลากรทกคน ทกกลมงานปฏบตงานตามกรอบแนวทางการใชจายงบประมาณตามกรอบวงเงนงบประมาณส าหรบคาใชจายในการบรหารงานตามระเบยบกระทรวงการคลงวาดวยคาใชจายในการบรหารงานของสวนราชการ พ.ศ.2553 อาศยความในมาตรา 21 (2) แหงพระราชบญญตวธการงบประมาณ พ.ศ.2502

Page 99: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๙๒ เชงคณภาพ บคลากรทกคน ด าเนนการเบกจายงบประมาณเปนไปตามระเบยบกระทรวงการคลง วาดวยคาใชจายในการบรหารงานของสวนราชการ พ.ศ.2553 อาศยความในมาตรา 21 (2) แหงพระราชบญญตวธการงบประมาณ พ.ศ.2502 ไดอยางมประสทธภาพ 5. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ/และระยะเวลาปฏบตงาน

กจกรรมและค าชแจงในการใชงบประมาณ งบประมาณ

(บาท) ระยะเวลา ปฏบตงาน

ผรบผดชอบ

สนบสนนคาใชจายในการบรหารจดการภายใน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ดงน 1. คาวสดการบรหารจดการ สพป.ตราด - คาวสด - คาหนงสอพมพรายเดอน/คาตอบแทนผสอขาว 2. คาใชจายจดประชม (อาหาร อาหารวางและเครองดม) 3. คาใชจายในการเดนทางไปราชการ - ผอ.สพป.ตราด - เจาหนาท สพป.ตราด 4. คาสาธารณปโภค - คาไฟฟา - คาน าประปา - คาโทรศพท - คาไปรษณย - เชาพนทเวบไซต 5. คาวสดเชอเพลง 6. คาซอมแซม อาคาร ครภณฑ รถยนต 7. เพมประสทธภาพในการบรหารจดการศกษา ของ สพป.ตราด (คาจางเหมาลกจาง 8 อตรา) 8. คาใชจายตามนโยบาย สพฐ./ผอ.สพป.ตราด

130,000

60,000 100,000

70,000

100,000

550,000 23,000 20,000 24,000 30,000

100,000 150,000

1,372,860

270,140

ต.ค.62 -

ก.ย.63

กลมนโยบาย และแผน

รวมงบประมาณทงสน 3,000,000

6. สถานทด าเนนการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 7. การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช 1. การด าเนนงานตามภารกจและโครงการ รายงานผล แบบรายงาน 2. ผลการด าเนนงานของส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

รายงานผล แบบรายการ

Page 100: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๙๓ 8. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง นโยบายของหนวยงานตนสงกดมการเปลยนแปลงระหวางปงบประมาณ แนวทางการบรหารความเสยง ปรบแผนงาน/โครงการใหมความสอดคลองกบนโยบายทเปลยนแปลงไป 9. ผลประโยชนทคาดวาจะไดรบ

การด าเนนงานตามภารกจและนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและหนวยงานทเกยวของ บรรลวตถประสงค ตามเปาหมายของโครงการอยางมประสทธภาพและประสทธผล

Page 101: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๙๔ โครงการ การนเทศบรณาการโดยใชหองเรยนเปนฐานเพอการพฒนาคณภาพการศกษา นโยบาย สพฐ. นโยบายท ๑ ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต ตวชวด ขอท ๑,๒,๓,๕,๖, นโยบายท ๒ ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด ขอท ๑,๒,๓ นโยบายท ๓ ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ตวชวด ทกขอ นโยบายท ๔ ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา ตวชวด ทกขอ นโยบายท ๖ ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด ขอ ๒, ๖, ๙ มาตรฐานเขตพนท มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ มาตรฐานท 3 สมฤทธผลการบรหาร และการจดการศกษา ยทธศาสตร สพป. ยทธศาสตรท 1 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอความเปนเลศ ตวชวด สพป. ตวชวดทกขอ ยทธศาสตรท 2 ขยายโอกาสการเขาถงบรการทางการศกษาและการเรยนรอยางมคณภาพ ตวชวดขอ ๔ ยทธศาสตรท 3 สงเสรมและพฒนาคณธรรม จรยธรรม ตวชวดทกขอ ยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวดทกขอ ยทธศาสตรท 6 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวดทกขอ ยทธศาสตรท 7 การจดการศกษาเพอความมนคง ตวชวดขอ ๑, ๓, ๔ ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบ นางจงกล มวงทม ระยะเวลาด าเนนงาน พฤศจกายน ๒๕๖๒ - กนยายน ๒๕๖๓

……………………………………………………. 1. หลกการและเหตผล

การพฒนาคณภาพการศกษาเปนกระบวนการเปลยนแปลง หรอปรบปรง พฒนาการจดการศกษา เพอสรางผลผลต ผลลพธใหเกดกบผเรยนไดอยางสอดคลองกบทศทางการพฒนาประเทศในชวงของแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต ฉบบท ๑๒(พ.ศ. ๒๕๖๐– ๒๕๖๔) และยทธศาสตรชาต ระยะ ๒๐ ป ซงไดระบสาระส าคญ เกยวกบวสยทศน พนธกจ ยทธศาสตร และกลยทธ ของกระทรวงศกษาธการทสามารถตอบสนองตอเปาหมายของการพฒนาประเทศไดทงมตความมนคง มตเศรษฐกจ มตสงคม และมต การบรหารจดการภาครฐ ไดอยางเปนรปธรรม กระบวนการจดการศกษาจงมความส าคญภายใตการเปลยนแปลงทเกดขนตามสถานการณปจจบนของสงคมไทย การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา มความร มคณธรรม และสบทอดวฒนธรรม สามารถด ารงชวตอยรวมกบผอนไดอยางมความสข สงเสรม

Page 102: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๙๕ ใหประชาชนพงตนเองได สอดคลองตามกรอบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป ทระบคตพจนประจ าชาตวา “มนคง มงคง ยงยน” โดยมงหวงใหประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศพฒนาแลวตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง การพฒนาคณภาพการศกษา มองคประกอบส าคญหลายประการ การนเทศการศกษาเปนหนง ในองคประกอบส าคญของการพฒนาคณภาพการศกษา การนเทศการศกษาเปนกลไกส าคญทจะเรงรด ปรบปรงคณภาพการศกษา เปนกระบวนการทชวยใหการจดการเรยนการสอนของครมประสทธภาพและสงผลใหนกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานหลกสตร การนเทศการศกษาจะส าเรจไดผลดเพยงไรนนยอมขนอยกบทกษะและความสามารถในการนเทศของศกษานเทศกโดยการท างานดานพฒนาการจดการเรยนรรวมกบคร เพราะ "ศกษาน เทศก คอ ผท าหนาทน เทศ -แนะน า-ชน า-กระตนใหครและผบรหารสถานศกษา เกดความร ความตระหนก และมทกษะในการจดการเรยนการสอนและการบรหารจดการศกษา รวมทงเปนทปรกษา ทางวชาการส าหรบนกบรหารระดบสงในองคกรทสงกด ศกษานเทศกจงเปนผมความร ความสามารถ มทกษะการพฒนางานวชาการ และมความจ าเปนตองไดรบการพฒนาใหมสมรรถนะในเชงวชาการอยางตอเนอง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ตระหนกถงความจ าเปนและความส าคญ ของการนเทศการศกษาเพอยกระดบคณภาพการศกษาใหสอดคลองกบความตองการจ าเปนและสภาวการณ ในปจจบน จงไดจดท าโครงการการนเทศบรณาการโดยใชพนท เปนฐานเพอการพฒนาคณภาพการศกษา ตามจดเนนในการนเทศตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

2. วตถประสงค ๒.๑ เพอนเทศ ตดตาม สงเสรม สนบสนน และประเมนผลการจดการศกษาของสถานศกษาในสงกด

โดยใชการนเทศแบบบรณาการโดยใชพนทเปนฐานเพอการพฒนาคณภาพการศกษา ๒.๒ เพอสงเสรมระบบนเทศภายในของสถานศกษา

3. กลมเปาหมาย ๓.๑ ศกษานเทศกในสงกดจ านวน ๑๕ คน ๓.๒ ศกษานเทศกเครอขาย จ านวน ๑๑ คน ๓.๓ โรงเรยนในสงกด จ านวน ๑๐๗ โรงเรยน ๑ สาขา ๓.๔ ผบรหารโรงเรยนและครวชาการของทกโรงเรยนในสงกด

4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ 4.1 เชงปรมาณ

๔.๑.๑ มแผนนเทศแบบบรณาการฯ เพอใชประกอบการนเทศตดตาม ๔.๑.๒ พฒนาทมศกษานเทศกฉ,ธประชมปฏบตการชแจงเครองมอการนเทศภายในใหกบผบรหาร

และครวชาการ จ านวน ๑ ครง ๔.๑.๓ ประชมประจ าเดอน เพอพฒนาระบบการนเทศ ๑๒ ครง ๔.๑.๔ ทกโรงเรยนในสงกดไดรบการนเทศนเทศแบบบรณาการโดยใชหองเรยนเปนฐานเพอการ

พฒนาคณภาพการศกษา อยางนอยโรงเรยนละ ๒ ครง/ภาคเรยน ๔.๑.๕ พฒนาศกยภาพศกษานเทศกโดยการแลกเปลยนเรยนร/ศกษาดงานและสรปผลการนเทศ

จ านวน ๑ ครง

Page 103: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๙๖ ๔.๒ เชงคณภาพ

๔.๒.๑ รอยละของศกษานเทศกและศกษานเทศกเครอขายใชแผนนเทศแบบบรณาการเปนแนวทาง ในการนเทศการศกษา

๔.๒.๒ รอยละของศกษานเทศกและศกษานเทศกเครอขายมความรความเขาใจเกยวกบการนเทศการศกษา

๔.๒.๓ รอยละของศกษานเทศกและศกษานเทศกเครอขายมการแลกเปลยนเรยนรในกจกรรมชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) เพอพฒนากระบวนการนเทศ

๔.๒.๔ รอยละของผบรหารโรงเรยนและครวชาการทเขารวมการประชมสามารถนเทศภายใน ไดอยางเปนระบบ

๔.๒.๕ รอยละของโรงเรยนในสงกดไดรบการนเทศการด าเนนงานตามนโยบายและจดเนน ของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานและส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดอยางมคณภาพ

๔.๒.๖ ผลการนเทศแบบบรณาการโดยใชหองเรยนเปนฐานเพอการพฒนาคณภาพเปนสารสนเทศ ในการพฒนางานไดในระดบดขนไป

5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๑. ประชมปฏบตการจดท าแผนนเทศบรณาการ

จงกล มวงทม

๒. ประชมปฏบตการพฒนาทมศกษานเทศกและชแจงการใชเครองมอนเทศภายใน

๓. ประชมประจ าเดอนและกจกรรมชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC) เพอพฒนาระบบ การนเทศ

๔. นเทศ ตดตามประเมนผลการจดการศกษาโรงเรยนในศนยเครอขายฯ

5. พฒนาศกยภาพศกษานเทศกโดยการแลกเปลยนเรยนร/ศกษาดงานและสรปผลการนเทศ

6.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

Page 104: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๙๗ 6. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ/และระยะเวลาปฏบตงาน

รายการ/กจกรรม งบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด ๑. ประชมปฏบตการจดท าแผน ๓,๘๑๐ นเทศบรณาการ (๑ วน) รอง.ผอ. สพป./ศกษานเทศกจนท.ธรการรวม ๑๔ คน - คาอาหารกลางวน อาหารวาง และเครองดม ๑๓๐ บาท/คน/วน ๑,๘๒๐ ๑,๘๒๐ - คาหองประชม ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐

- คาเอกสาร (แผนนเทศ) ๙8๐ ๙๙๐ ๒. ประชมปฏบตการพฒนา ทมศกษานเทศกและชแจงการใชเครองมอนเทศ ภายใน (๑ วน) ๕๕,๕๐๐ ผอ.สพป./รอง.ผอ. สพป./ศกษานเทศก / ศกษานเทศกเครอขาย/ จนท.ธรการ/ผอ.รร.

รวม ๒๕๐ คน - คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม ๑๓๐ บาท/คน/วน ๓๒,๕๐๐ ๓๒,๕๐๐ - คาหองประชม - คาเอกสาร/วสด

๓,๐๐๐ 18,๐๐๐

๓,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐

๓. ประชมประจ าเดอนและกจกรรมชมชน การเรยนรทางวชาชพ (PLC) เพอพฒนาระบบ การนเทศ (๑๒ ครง) ๒๑,๓๔๐ ผอ.สพป./รอง ผอ.สพป./ ศกษานเทศก / จนท.ธรการ(๑๘ คน)

- คา อาหารวางและเครองดมครงละ ๕๐ บาท /คน/ครง ๑๐,๘๐๐ ๑๐,๘๐๐ -คาวสด ๑๐,๕๔๐ ๑๐,๕๔๐ ๔. นเทศ ตดตามประเมนผลการจดการศกษาโรงเรยนในศนยเครอขายฯ

๑๑๘,๗๖๐

๔.๑ นเทศโรงเรยนในพนทปกต - คาพาหนะและเบยเลยงส าหรบศกษานเทศก และศกษานเทศกเครอขายในการนเทศโรงเรยน ในสงกด โรงเรยนละ ๒ ครง/ภาคเรยน ๕๐,๐๐๐ ๕๐,๐๐๐ ๔.๒ นเทศโรงเรยนในพนทอ.เกาะกด(๓ วน ๒ คน) ผอ.สพป./รอง ผอ.สพป./ศกษานเทศก / จนท.ธรการ (๑๘คน)

Page 105: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๙๘

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

บาท งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

- คาทพก ๘๐๐ บาท/คน/คน ๒๘,๘๐๐ ๒๘,๘๐๐ - คาพาหนะ คนละ ๑,๕๐๐ บาท ๒๗,๐๐๐ ๒๗,๐๐๐ - คาเบยเลยง ๒๔๐ บาท/คน/วนจ านวน ๓ วน ๑๒,๙๖๐ ๑๒,๙๖๐

5. พฒนาศกยภาพศกษานเทศกโดยการแลกเปลยนเรยนร/ศกษาดงานและสรปผลการนเทศ(๔ วน ๓ คน)

๙๒,๖0๐

ผอ.สพป./รอง ผอ.สพป./ศกษานเทศก / จนท.ธรการ (๑๘คน)

- คาพาหนะเชาเหมารถต ๒ คน คนละ ๑๕,๐๐๐ บาท

๓๐,๐๐๐ ๓๐,๐๐๐

- คาทพก ๖๐๐ บาท/คน/คน๑๘ คน ๓ คน ๓๒,๔๐๐ ๓๒,๔๐๐ - คาเบยเลยง ๒๔๐ บาท/คน/วน ๑๘ คน ๔ วน ๑๗,๒0๐ ๑๗,๒0๐ - คาหองประชม ๒ วน ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ - คาของทระลกชนละ ๑,๕๐๐ บาท ๒ ชน ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐

รวมงบประมาณทงสน ๒๙0,0๐๐ ถวจายทกรายการ 7. สถานทด าเนนการ 7.๑ สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 7.๒ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8. งบประมาณ งบประมาณทงสน ๒๙0,๐0๐ บาท (สองแสนเกาหมนสองพนบาทถวน) 9. การประเมนผลโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 9.๑ แผนนเทศฯ สามารถน าไปใชในการนเทศตดตาม ไดอยางมคณภาพ

ตรวจสอบเอกสาร แบบตรวจสอบเอกสาร

9.๒ รอยละ ๙๐ ของศกษานเทศกและศกษานเทศก เครอขายสามารถนเทศการศกษาไดอยางมคณภาพ

ประเมน แบบประเมน

9.๓ รอยละ ๑๐๐ ของศกษานเทศก เขารวมการประชม ประจ าเดอนและกจกรรมชมชนการเรยนรทางวชาชพ (PLC)

สอบถาม แบบสอบถาม/บนทก การประชม

9.๔ รอยละ ๘๐ ของผบรหารโรงเรยนและครวชาการทเขารวมการประชมสามารถนเทศภายในไดอยางเปนระบบ

สอบถาม ตรวจสอบเอกสาร

แบบสอบถาม แบบตรวจสอบเอกสาร

Page 106: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๙๙ ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

9.5 รอยละ ๘๐ ของโรงเรยนในสงกดไดรบการนเทศ อยางมคณภาพ

สอบถาม แบบสอบถาม

9.6 รอยละ ๘๐ ของศกษานเทศกไดรบการวชาชพโดย การแลกเปลยนเรยนรและศกษาดงาน

สอบถาม แบบสอบถาม

9.7 เอกสารสรปผลการนเทศมความครอบคลม สอดคลองตามจดเนนในแผนนเทศฯ

ตรวจสอบเอกสาร แบบตรวจสอบเอกสาร

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง การจดสรรงบประมาณลาชา ท าใหการด าเนนการไมเปนไปตามปฏทนทก าหนด - แนวทางการบรหารความเสยง จดสรรงบประมาณใหทนก าหนดการตามปฏทน 11. ผลทคาดวาจะไดรบ

๑1.๑ โรงเรยนจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพตามจดเนนและนโยบาย ๑1.๒ โรงเรยนมรปแบบการนเทศภายในทเปนระบบ ๑1.๓ ผบรหารโรงเรยนและครวชาการสามารถนเทศภายในไดอยางมคณภาพ ๑1.๔ ครผสอนสามารถจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนส าคญสอดคลองกบหลกสตรสถานศกษา ๑1.๕ นกเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการศกษาดานคณภาพผเรยน

Page 107: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๐๐ ชอโครงการ การจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 นโยบาย สพฐ. ท 2 ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด 1.จ านวนผเรยนมความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะความรทสอดคลอง กบทกษะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 มาตรฐานเขต ท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป.ท 1 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอความเปนเลศ ตวชวด สพป.ท 6 รอยละของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท 21 จากการเรยนรในการปฏบตจรง ตามสภาพความตองการ และบรบทของแตละพนท ลกษณะโครงการ ตอเนอง ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางเสาวร สามารถกล กลมงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ระยะเวลาด าเนนการ กนยายน 2562 – ธนวาคม 2562

.................................................................... 1. หลกการและเหตผล

มนษยเปนทรพยากรทมคณคา การพฒนามนษยจะสงผลใหมนษยสามารถพฒนาสงคมและประเทศชาตใหเจรญกาวหนาไดอยางมคณภาพ การพฒนามนษยตงแตเยาววยใหไดรบการพฒนารอบดานทงรางกาย จตใจ อารมณ สงคมและสตปญญาจงมความส าคญอยางยง โดยเฉพาะในวยเรยนซงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พทธศกราช 2552 และทแกไขเพมเตม พ.ศ.2545 ใหความส าคญกบการศกษาเพอพฒนามนษย ดงปรากฏในมาตรา 6 วา การจดการศกษาตองเปนไปเพอพฒนาคนไทยใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกาย จตใจ สตปญญา ความรและคณธรรม มจรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข และมาตรา 22 การจดการศกษาตองยดหลกวาผเรยนทกคนมความสามารถเรยนรและพฒนาตนเองไดและถอวาผเรยนส าคญทสด กระบวนการจดการศกษาตองสงเสรมใหผเรยนสามารถพฒนาตามธรรมชาตและเตมตามศกยภาพ การพฒนาศกยภาพของผเรยนจงเปนภาระส าคญทหนวยงานจดการศกษาจะตองด าเนนการอยางตอเนองเพอสงเสรมศกยภาพของผเรยนใหสงสด ซงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดด าเนนการตามแนวคดดงกลาว โดยมงเนนใหผเรยนเปนส าคญและจดใหมเวทแสดงศกยภาพทางดานวชาการ ดนตร กฬา ศลปหตถกรรม และการแสดงตาง ๆในลกษณะเดกคด เดกท า เดกน าเสนอ โดยจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนอยางตอเนองเปนประจ าทกปทงในระดบภภาคและระดบประเทศ

ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ในฐานะท เปนหนวยงานในสงกดของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จงจดใหมงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 เพอคดเลอกนกเรยนทมศกยภาพและสงเสรมใหนกเรยนเขาแขงขนตอในระดบภมภาคและระดบประเทศตอไป 2. วตถประสงค

1. เพอจดงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบเขตพนทการศกษาเพอคดเลอกนกเรยนเปนตวแทนส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

2. เพอสงนกเรยนทผานการคดเลอกเขารวมแขงขนและแสดงศกยภาพในระดบภมภาคใน งานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ณ จงหวดสมทรปราการ 3. เพอนเทศตดตามการเขารวมการแขงขนในงานศลปหตถกรรมนกเรยนระดบ ภมภาคในงานศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ณ จงหวดสมทรปราการ

Page 108: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๐๑ 3.เปาหมาย 3.1 เชงปรมาณ

1. จดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ระดบเขตพนทการศกษาและคดเลอกนกเรยนเปนตวแทนของส านกงานเขตพนทการศกษา ปการศกษา 2562 จ านวน 1 ครง 3 วน

2. คณะท างาน ศกษานเทศก ตดตามการเขารวมแขงขนในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562

3. สนบสนนงบประมาณใหนกเรยนและกจกรรมทผานการคดเลอก จ านวน 115 กลกจกรรมหลก เขารวมแขงขนในงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ระดบภาคกลางและภาคตะวนออก ณ จงหวดสมทรปราการ 3.2 เชงคณภาพ

1. ผเขารวมงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ระดบเขตพนทการศกษามความพงพอใจตอการจดงานในระดบมาก

2. ผเขาแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 จากส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มขวญก าลงใจและความพงพอใจตอการเขารวมแขงขนงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ในระดบมาก 4. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. การจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1.1 ประชมคณะกรรมการด าเนนการวางแผนการแขงขน 1.2 ประชมคณะกรรมการรายกลมกจกรรม 1.3 ด าเนนการจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

เสาวรย สามารถกล

2. กจกรรมเขารวมแขงขนในระดบภาคปการศกษา 2562

3. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

Page 109: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๐๒ 5. วธการด าเนนงาน /งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

1. การจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา 1.1 ประชมคณะกรรมการด าเนนการวางแผนการแขงขน

1.2 ประชมคณะกรรมการรายกลมกจกรรม รวม 18 กลม กลมละ 1 ครง ถวเฉลยกลมละ 30 คน รวมทงสน 540 คน คาอาหารวาง คนละ 25 บาท

13,500

13,500

1.3 ด าเนนการจดงานศลปหตถกรรมนกเรยนครงท 69 ปการศกษา 2562 ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา - คาอาหารวางเครองดม อาหารกลางวน คณะกรรมการและเจาหนาท จ านวน 600 คน 1 วน ๆ ละ 130 บาท

78,000

78,000

- คาวสดการแขงขน - คาสถานท - คาตอบแทนบคคลภายนอกเปนกรรมการตดสนการแขงขน คนละ 400 บาท ตอวน รวม 1 วน จ านวน 80 คน - คาทพกและพาหนะเหมาจาย ส าหรบคณะกรรมการ จ านวน 10 คน ๆ ละ 1,200 บาท - คาตอบแทนคณะกรรมการแขงขนคนละ 200 บาทตอวน จ านวน 540 คน จ านวน 1 วน เปน - คาจดท าปายประชาสมพนธ 3 ปาย ๆ ละ 1,500 บาท - คาใชจายในการท าพธเปด

45,480 44,000

32,000

12,000

108,000

4,000 20,000

32,000

108,000

44,000

12,000

20,000

45,480

4,000

รวมรายจายการจดการแขงขนระดบเขต 381,900 2. กจกรรมเขารวมแขงขนในระดบภาคปการศกษา 2562 - คาใชสอยคณะท างาน/ ศกษานเทศก รวมงานระดบภาค ณ จงหวดสมทรปราการ

1. คาชดเชยน ามนเชอเพลงรถสวนตว จ านวน 4 คนละ 2,500 บาท (จดเตรยมอปกรณจดบธ)

10,000

10,000

Page 110: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๐๓

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

2. คาเบยเลยงคนละ 240 บาทตอวน จ านวน 10 คน ๆ ละ 3 วน เปนเงน 3. คาทพกเหมาจายคนละ 800 บาท 2 วน จ านวน 10 คน 4. คาใชจายในการจดนทรรศการ 5. คาน ามนเชอเพลงรถของราชการจ านวน 3 คน ๆ ละ 2,500 บาท

7,200

16,000 10,000

7,500

7,200

16,000 10,000

7,500

รวมรายจายในการแขงขนระดบภาคกลาง/ภาคตะวนออก

50,700

3. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ - รวมคาใชจายทงหมด 407,680

6. สถานทด าเนนการ ๑. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 4. โรงเรยนอนบาลตราด 2. โรงเรยนอนบาลชมชนวดหนองบว 5. วดหนองบว 3. ศนยกฬาในรมจงหวดตราด 6. คายลกเสอจงหวดตราด 7. การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช ๑. ความพงพอใจของผรวมงานศลปหตถกรรมนกเรยน

ปการศกษา ๒๕๖๒ ระดบส านกงานเขตพนทการศกษา

สอบถาม สมภาษณ

แบบส ารวจ แบบสมภาษณ

๒. รอยละของจ านวนนกเรยน และกจกรรมทเขารวมแขงขนในระดบภมภาคและระดบประเทศ

ตรวจสอบ

รายงานสรปผล ประกาศผลการแขงขน

8. ผลประโยชนทคาดวาจะไดรบ ๑. นกเรยนไดรบความรและโอกาสในการพฒนาความสามารถเพมขน ๒. ผลสมฤทธทางการเรยนรสงขน ๓. คร ผบรหารและบคลากรทางการศกษา ประชาชนผสนใจ ผเกยวของในจงหวดเหน

ความส าคญและใหการสนบสนนในการพฒนาศกยภาพผเรยน

Page 111: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๐๔

/

โครงการ สงเสรมและพฒนาโรงเรยนใหมคณภาพ

นโยบาย สพฐ.ท 4 ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐานและลดความเหลอมล าทางการศกษา

ตวชวด สพฐ. ท 5 สถานศกษาไดรบการพฒนาใหมมาตรฐานอยางเหมาะสมตามบรบท ดานประเภท ขนาด และพนท

มาตรฐานเขตพนท ท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ตวบงชท 2 การบรหารงานดานวชาการงบประมาณ

-การวางแผนใชงบประมาณ -ควบคมการใชจายงบประมาณ

ลกษณะโครงการ ตอเนอง / ใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ผรบผดชอบ นางชมพนช เสรเสนาบญ และนางนารถฤด จามลกล ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2562 ถง 30 กนยายน 2563

………………………………….………………………………………………………………….. 1. หลกการและเหตผล

ตามทกระทรวงศกษาธการ มนโยบายในการจดการศกษาขนพนฐานใหสอดคลองกบการเปลยนแปลงทางเศรษฐกจ สงคม วฒนธรรม สภาพแวดลอม และความรทางวทยาศาสตรและเทคโนโลยทเจรญกาวหนาอยางรวดเรว เปนการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนของชาตใหสามารถเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ การยกระดบคณภาพการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพและมาตรฐานระดบสากล สอดคลองกบประเทศไทย 4.0 โลกในศตวรรษท 21 และทดเทยมกบนานาชาต ผเรยนมศกยภาพในการแขงขนและด ารงชวตอยางสรางสรรคในประชาคมโลก ตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง มงเนนใหสถานศกษาจดการศกษาอยางมคณภาพและสงเสรมการกระจายอ านายสสถานศกษา เพอสรางความเขมแขงใหสถานศกษา นน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ตระหนกถงความส าคญในการพฒนาสถานศกษาใหเกดความเขมแขงและใหสามารถขบเคลอนนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐาน สการปฏบตและสนบสนนงบประมาณใหสถานศกษาพฒนาคณภาพการศกษา สามารถบรหาร จดการและจดกจกรรมการเรยนรใหกบผเรยนเพอใหบรรลเปาหมายตามนโยบายและเกดประโยชนสงสดตอผเรยน จงไดจดท าโครงการนขน 2. วตถประสงค

2.1 เพอใหโรงเรยนบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพการศกษาไดอยางมประสทธภาพ 2.2 เพอสงเสรมสนบสนนใหโรงเรยนสามารถพฒนางานดานวชาการ ดานงบประมาณ

ดานบคคล และดานบรหารงานทวไปไดอยางมประสทธภาพ 3. กลมเปาหมาย

-โรงเรยนทกโรงเรยนในสงกด

Page 112: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๐๕ 4. เปาหมาย 4.1 เชงปรมาณ

-โรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนทไดรบจดสรรงบประมาณ งบลงทน ครภณฑ ทดนและ สงกอสรางประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2564

4.2 เชงคณภาพ

1. ทกโรงเรยนในสงกดสามารถบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพการศกษาไดอยาง มประสทธภาพ 2. สถานศกษาเปนแหลงเรยนรตลอดชวตของทกคนในชมชน เปนศนยกลาง การพฒนาทกษะและคณภาพชวต 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม

ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. กจกรรมท 1 แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างานด าเนนงานจดตงงบประมาณ งบลงทน รายการครภณฑ ทดนและสงกอสราง ปงบประมาณ 2564

ชมพนช

เสรมเสนาบญ

กจกรรมท 2 สรปรายงานผลสง สพฐ.

กจกรรมท 3 ประชมคณะกรรมการพจารณาค าขอตงงบประมาณ ปงบประมาณ พ.ศ.2564 จ านวน 3 ครง

กจกรรมท 4 การจดสรรงบประมาณส าหรบสถานศกษาตามเหตจ าเปน

กจกรรมท 5 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

Page 113: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๐๖ 6. วธการด าเนนงาน / งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 แตงตงคณะกรรมการ/คณะท างานด าเนนงานจดตงงบประมาณ งบลงทน รายการครภณฑ ทดนและสงกอสราง ปงบประมาณ 2564 1.1 ประชมคณะกรรมการ/คณะท างาน ครงท 1 เพอก าหนดปฏทนการด าเนนงานก ากบ ตดตามตรวจสอบการขอจดตงงบประมาณ -คาอาหารกลางวน อาหารวาง และเครองดม จ าวน 50 คน x 130 บาท x 1 วน -คาวสด -คาหองประชม

6,500 2,000 500

- - -

6,500 -

500

-

2,000 -

1.2 ประชมคณะกรรมการ/คณะท างาน ครงท 2 เพอพจารณาการขอจดตงงบประมาณ คาครภณฑ -คาอาหารกลางวน อาหารวาง และเครองดม จ าวน 30 คน x 130 บาท x 1 วน -คาวสด -คาหองประชม

3,900 1,000 500

- - -

3,900 -

500

-

1,000 -

รวมกจกรรมท 1 14,400 - 11,400 3,000 กจกรรมท 2 สรปรายงานผลสง สพฐ. -คาอาหารกลางวน อาหารวาง และเครองดม จ าวน 40 คน x 130 บาท x 1 วน -คาวสด -คาหองประชม

5,200 1,000 500

- - -

5,200 -

500

-

1,000 -

รวมกจกรรมท 2 6,700 - 5,700 1,000 กจกรรมท 3 ประชมคณะกรรมการพจารณาค าขอตงงบประมาณ ปงบประมาณ พ.ศ.2564 จ านวน 3 ครง คณะกรรมการ 30 คน -คาอาหารกลางวน อาหารวาง และเครองดม จ าวน 25 คน x 130 บาท x 3 วน -คาวสด -คาหองประชม

9,750 1,500 1,500

- - -

9,7500 1,500

-

1,500 -

รวมกจกรรมท 3 12,750 กจกรรมท 4 การจดสรรงบประมาณส าหรบสถานศกษาตามเหตจ าเปน

76,400 - 76,400

รวมกจกรรมท 4 76,400 - 76,400 - กจกรรมท 5 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ - - - -

รวมงบประมาณ 110,250 - 104,750 5,500

Page 114: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๐๗ 7. สถานทด าเนนการ โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

8. งบประมาณ สพป.ตราด จ านวน 110,250 บาท 9. การตดตามประเมนผล

รายการประเมน วธการประเมน เครองมอประเมน 1. ทกโรงเรยนทไดรบจดสรร

งบประมาณ สามารถบรหารจดการเพอพฒนาคณภาพการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

- สอบถาม

-แบบสอบถาม

2. ทกโรงเรยนสามารถพฒนา งานดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานบคคล และดานบรหารงานทวไปไดอยางมประสทธภาพ

- สอบถาม

-แบบสอบถาม

10. ผลทคาดวาจะไดรบ -ทกโรงเรยน มความเขมแขงสามารถบรหารจดการศกษาตามนโยบายของ สพฐ. และสพป.ตราดไดอยางมประสทธภาพ

Page 115: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๐๘ โครงการ การขบเคลอนนโยบาย และรายงานผลการปฏบตงานของส านกงานเขตพนท การศกษาประถมศกษาตราด นโยบายสพฐ.ท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด 2. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง ไดรบการพฒนา ใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตวใหทนตอการ เปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา เปนหนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอใหสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ ครอบคลมทกต าบล มาตรฐาน สพป. ท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ โครงการใหม กลมงานทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ผรบผดชอบ นางปยมน สนธสาร ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2562 – กนยายน 2563 ......................................................................................................................................................... 1. หลกการและเหตผล ตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดแนวทางการขบเคลอนนโยบายประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 โดยไดก าหนดยทธศาสตร และตวชวดในการด าเนนงาน การใหบรการเพอการพฒนาการศกษา กอรบกบส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดเปนหนวยงานทมหนาทประสานสงเสรมสนบสนนการศกษาเพอรองรบนโยบายจากหนวยเหนอ จงตองมหนาทจดท าแผนปฏบตการประจ าปเพอรองรบงบประมาณทไดรบจดสรร รวมถงก าหนดกรอบการตดตามและประเมนผลการบรหารจดการ เปน 2 ระยะ ไดแก รอบ 6 เดอน ประมาณ พฤษภาคม และรอบ 12 เดอน ประมาณ เดอน ธนวาคม ของทกป นอกจากน เมอสนสดปงบประมาณจะตองจดท ารายงานผลการจดการศกษาตามแผนปฏบตการทไดวางไว ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดตระหนกและเลงเหนความส าคญของการรายงานผลการขบเคลอนนโยบายและรายงานผลการจดการศกษา ซงนอกจากจะเปนการสรปภาพการทกงานตามนโยบายแลว ยงเปนการประเมน ทบทวนผลการด าเนนงาน ปญหา อปสรรคทเกดขน เพอใหการรายงานผลการด าเนนตามกรอบๆ และรายงานผลการจดการศกษาสามารถรายงานผลไดอยางมประสทธภาพ จงไดจดท าโครงการการขบเคลอนนโยบาย และรายงานผลการปฏบตงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ขน

2. วตถประสงค

2.1 เพอใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2563 ใชในการขบเคลอนนโยบาย และการพฒนาการศกษา

2.2 เพอรายงานผลการการบรหารจดการศกษาตามกรอบแนวทางทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ก าหนด

Page 116: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๐๙ 3. กลมเปาหมาย

3.1 คณะกรรมการด าเนนการขบเคลอนนโยบายการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ปงบประมาณ พ.ศ.2563 ประกอบดวย ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด รองผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ผอ านวยการกลม ประธานศนยเครอขายสถานศกษา และบคลากรส านกงานเขตพนทการศกษาทเกยวของ

3.2 คณะท างานจดท ารายงานการจดการศกษาส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 4. เปาหมาย

เชงปรมาณ 4.1 จดประชมคณะกรรมการก าหนดแนวทางและกลนกรองโครงการ และคณะท างานจดท า

แผนปฏบตการ เพอบรรจลงในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2563 จ านวน 4 ครง 4.2 จดประชมคณะกรรมการ/คณะท างานเตรยมความพรอมรบการตรวจตดตาม จ านวน 2 ครง 4.3 จดประชมคณะท างานในวนตรวจตดตามผลการขบเคลอนกลยทธ จดเนน ตามนโยบาย

ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 จ านวน 1 ครง 4.4 จดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2563 4.5 จดท าเอกสารรายงานผลการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา

ตราด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 เชงคณภาพ

4.6 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ใชแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2563 ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ขบเคลอนการพฒนาการศกษา

4.7 ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มรายงานผลการจดการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 เผยแพรตอสาธารณชน

4.8 แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ 2563 ใชในการขบเคลอนพฒนาคณภาพการศกษาไดอยางมประสทธภาพ

5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. กจกรรมท 1 แตงตงคณะกรรมการก าหนดแนวทางการกลนกรองโครงการเพอบรรจ ในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563

กลมนโยบายและแผน

กจกรรมท 2 ประชมคณะกรรมการ/คณะท างาน จดท าแผนปฏบตการประจ าป

Page 117: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๑๐

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. กจกรรมท 3 ประชมคณะกรรมการ/บคลากรส านกงาน การตดตามผลการด าเนนงาน 2 ครง

กลมนโยบายและแผน

กจกรรมท 4 การจดท ารายงานผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562

กจกรรมท 5 การจดท าเอกสารแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563

กจกรรมท 6 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธการด าเนนการ /งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 แตงตงคณะกรรมการ - ก าหนดแนวทางและกลนกรองโครงการเพอบรรจ ในแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 - คณะกรรมการตดตามผลการด าเนนงานปงบประมาณ 2562

กจกรรมท 2 ประชมคณะกรรมการ/คณะท างาน การจดท าแผน จ านวน 4 ครง 2.1 ประชมคณะกรรมการก าหนดแนวทางและกลนกรองโครงการ 1 ครง - คาอาหาร อาหารวาง/เครองดม 130 บาท 17 คน - คาวสดจดท าเอกสารประกอบการประชม 17 ชด ชดละ 30 บาท 1 ครง - คาหองประชม

2,210

510 1,000

2,210

510 1,000

2.2 ประชมคณะท างานจดท าแผนปฏบตการ ฯ ชดพจารณาโครงการ 2 ครง - คาอาหาร อาหารวางและเครองดม 35 คน 130 บาท 2 ครง - คาวสดจดท าเอกสารประกอบการประชม 35 ชด ชดละ 30 บาท 2 ครง - คาหองประชม 2 วน

9,100

2,100 2,000

9,100

2,000

2,100

Page 118: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๑๑

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

2.3 ประชมคณะท างานจดท าแผนปฏบตการ จดท าแนวทางการจดการศกษา จ านวน 35 คน - คาอาหาร อาหารวางและเครองดม 35 คน 130 บาท 1 ครง - คาวสดจดท าเอกสารประกอบการประชม 35 ชด ชดละ 30 บาท -คาหองประชม

4,550

1,050 1,000

4,550

1,000

1,050

กจกรรมท 3 ประชมคณะกรรมการ/บคลากรส านกงาน การตดตาม/การรายงานผลการด าเนนงาน 2 ครง - คาอาหาร อาหารวางและเครองดม 35 คน คนละ 130 บาท 2 ครง - คาวสดจดท าเอกสารประกอบการประชม 35 ชด ชดละ 30 บาท จ านวน 2 ครง -คาหองประชม

9,100

3,380 2,000

9,100

2,000

3,380

กจกรรมท 4 รายงานผลการด าเนนงานประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2562 - คาเอกสารรายงานผลการด าเนนงาน 100 ชด ชดละ 120 บาท

12,000

12,000 กจกรรมท 5 การจดท าเอกสารแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 - คาจดท าเอกสารแผนปฏบตการประจ าป 2562 35 ชด ชดละ 100 บาท

3,500

3,500 กจกรรมท 6 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ -

รวมงบประมาณ 53,500 ถวจายทกรายการ

7. สถานทด าเนนการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8. การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช ความรวมมอของคณะท างาน/คณะกรรมการในการรวมจดท าแผน และการท ารายงานผลการปฏบตงาน

สงเกต ตรวจสอบรายการ

บญชลงเวลา

รายงานการขบเคลอนนโยบาย สพฐ. สพป.ตราดปงบประมาณ พ.ศ.2562

สงเกต สมภาษณ ตรวจสอบรายการ

แบบตรวจสอบเอกสาร

แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 สงเกต สมภาษณ ตรวจสอบรายการ

แบบตรวจสอบเอกสาร

Page 119: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๑๒ 9. การวเคราะหความเสยงของโครงการ ปจจยความเสยง นโยบายของหนวยงานตนสงกดมการเปลยนแปลงระหวางปงบประมาณ แนวทางการบรหารความเสยง ปรบแผนงาน/โครงการใหมความสอดคลองกบนโยบายทเปลยนแปลงไป 10. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

การด าเนนงานตามภารกจและนโยบายของกระทรวงศกษาธการ ส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐานและหนวยงานทเกยวของ บรรลวตถประสงค ตามเปาหมายของโครงการอยางมประสทธภาพและประสทธผล

Page 120: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๑๓ โครงการ โครงการคดเลอกนกเรยน และสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทาน

ระดบการศกษาขนพนฐาน ประจ าปการศกษา 2562 ระดบจงหวด นโยบาย สพฐ.ท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด 2. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง ไดรบการ พฒนาใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตว ใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา เปนหนวยงานทมหนาท สนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอใหสถานศกษาสามารถจดการศกษาได อยางมประสทธภาพ ครอบคลมทกต าบล ยทธศาสตร สพป. ยทธศาสตรท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจด

การศกษา จดเนน สพป. รอยละของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนนใหผปกครอง

ชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวม ลกษณะโครงการ โครงการใหม ผรบผดชอบ นางพรปวณ เรองโรจน ระยะเวลาด าเนนการ เดอนตลาคม 2562 – เดอนกนยายน 2563 1. หลกการและเหตผล รางวลพระราชทานแกนกเรยน นกศกษา และสถานศกษา ไดจดขนเพอสนองพระราชปรารภของ พระบาทสมเดจพระบรมชนกาธเบศร มหาภมพลอดลยเดชมหาราช บรมนาถบพตร (รชกาลท 9) ซงไดม กระแสพระราชด ารสแกรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการ (หมอมหลวงปน มาลากล) ในป 2506 วากระทรวงศกษาธการควรจะพจารณาจดรางวลใหแกนกเรยนซงเรยนด ประพฤตดและโรงเรยน ทจดการศกษาด กระทรวงศกษาธการส านกในพระมหากรณาธคณ เปนลนเกลาฯ จงไดด าเนนการสนอง พระราชปรารภและไดวางระเบยบกระทรวงศกษาธการวาดวยรางวลพระราชทานแกนกเรยน นกศกษา และสถานศกษาเพอถอปฏบตนบตงแตป พ.ศ.2057 เปนตนมา และไดมการแกไขปรบปรงระเบยบ กระทรวงศกษาธการวาดวยรางวลพระราชทานแกนกเรยน นกศกษา และสถานศกษาเรอยมา เพอใหระเบยบ เหมาะสม สอดคลองกบสภาวการณปจจบน

ในการน ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดมอบหมายใหส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาตราดเปนศนยประสานงานการคดเลอกระดบจงหวด ประจ าปการศกษา 2562 ส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดจดท าโครงการคดเลอกนกเรยนและสถานศกษา เพอรบรางว ลพระราชทาน ระดบการศกษาขนพนฐาน ประจ าปการศกษา 2562 ระดบจงหวดขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอใหนกเรยนมจตส านกและกระตนตนเองอยางสม าเสมอและตอเนองในดานผลการเรยน กจกรรมและผลงานดเดน 2.2 เพอกระตนใหสถานศกษาพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาอยางเปนระบบและสม าเสมอ ซงจะน าผลตอเนองไปสการเขาเปนโรงเรยนในฝน 2.3 เพอน าผลทไดจากการคดเลอกนกเรยน และสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทาน ระดบ การศกษาขนพนฐาน ไปใชในการพฒนาปรบปรงการด าเนนการใหมประสทธภาพ

Page 121: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๑๔ 3. กลมเปาหมาย 3.1 นกเรยนในระดบประถมศกษา – ระดบมธยมศกษา ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาตราด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 (เฉพาะจงหวดตราด) และ สงกดอนๆ 3.2 สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกดส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 17 (เฉพาะจงหวดตราด) และสงกดอนๆ 4. เปาหมาย เชงปรมาณ 4.1 นกเรยนในระดบประถมศกษา – ระดบมธยมศกษา ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาตราด, สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 17 และสงกดอนๆ ไดรบการคดเลอก เปนตวแทนระดบจงหวด จ านวน 9 คน เพอเขารบการคดเลอกในระดบกลมจงหวด 4.2 สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกดส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 17 (เฉพาะจงหวดตราด) และสงกดอนๆ ไดรบการคดเลอกเปนตวแทนระดบ จงหวด จ านวน 9 แหง เพอเขารบการคดเลอกในระดบกลมจงหวด เชงคณภาพ 4.3 นกเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกดส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 17 (เฉพาะจงหวดตราด) และสงกดอนๆ ไดพฒนาตนเองอยางสม าเสมอและ ตอเนอง 4.4 สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกดส านกงานเขตพนท การศกษามธยมศกษา เขต 17 (เฉพาะจงหวดตราด) และสงกดอนๆ ไดพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา อยางเปนระบบ สม าเสมอ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. 1. ประชาสมพนธ 2. แตงตงคณะกรรมการประเมน - ประชมคณะกรรมการ - ออกประเมน 3. ประชมคณะกรรมการ สรปผลการประเมน

4. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

Page 122: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๑๕ 6. วธการด าเนนการ งบประมาณ

7. สถานทด าเนนงาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ปงบประมาณ ๒๕๖๒ จ านวน ๑2,940 บาท

กจกรรมและค าชแจงงบประมาณ งบประมาณ (บาท)

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 1.1 ประชาสมพนธการคดเลอกนกเรยน และสถานศกษา 1.2 สรปรายชอนกเรยนและสถานศกษาทรวมเขาคดเลอก 1.3 เสนอโครงการเพอขออนมต กจกรรมท 2 2.1 แตงตงคณะกรรมการประเมน/ประชมกรรมการ/ก าหนดระยะเวลาออกประเมนนกเรยนและสถานศกษา - คาวสดและคาจดท าเอกสารการประชม - คาอาหารวางและเครองดม (12 x 25) - คาเบยเลยงคณะกรรมการประเมนคดเลอกนกเรยน จ านวน 5 คนๆ ละ 2 วนๆ ละ 120 บาท จ านวน 1 คนๆ ละ 2 วนๆ ละ 135 บาท

(10,380)

1,000 300

1,200

270

300 1,200

270

1,000

- คณะกรรมการประเมนคดเลอกสถานศกษาจ านวน 5 คนๆ ละ 3 วนๆ ละ 120 บาท จ านวน 2 คนๆ ละ 3 วนๆ ละ 135 บาท - คาน ามนเชอเพลง

1,800 810

5,000

1,800 810

5,000

กจกรรมท 3 - ประชมกรรมการเพอสรปผลการประเมนระดบจงหวด - คาอาหาร,อาหารวางและเครองดม(12x130) - คาหองประชมบษราคม กจกรรมท 4 รายงานผลการด าเนนงานตามโครงการ

(2,560)

1,560 1,000

1,560 1,000

รวม 12,940 ขอถวจายทกรายการ

Page 123: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๑๖ 9. การประเมนผลโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช ๑. นกเรยนเขารวมการคดเลอก เพอรบรางวลพระราชทานทกระดบ ๆ ละ อยางนอย ๑ คน รวม ๙ คน ๒. สถานศกษาเขารวมการ ประเมนคดเลอก เพอรบรางวลพระราชทาน ทกระดบ/ทกขนาด จ านวน ๙ แหง

- การประเมนเชงประจกษ /สมภาษณ/ตรวจสอบเอกสาร - การประเมนเชงประจกษ /สมภาษณ/ตรวจสอบเอกสาร

- แบบประเมน/สมภาษณ - แบบประเมน/สมภาษณ

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง นกเรยนและสถานศกษามการเสนอชอเขารบการประเมน เพอรบรางวลพระราชทานฯ ไมเปนไป ตามเปาหมาย และไมไดรบการประเมนใหไดรบรางวลพระราชทาน - แนวทางการบรหารความเสยง ประชาสมพนธสถานศกษาใหสรางจตส านกใหนกเรยนมการกระตนตนเองอยางสม าเสมอและตอเนองในดานผลการเรยน กจกรมและผลงานดเดน และกระตนใหสถานศกษาพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาอยางเปนระบบและสม าเสมอ ซงจะน าผลไปสการประเมนเพอรบรางวลพระราชทาน ตอไป ๑1. ผลทคาดวาจะไดรบ ๑1.๑ มนกเรยนและสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สงกดส านกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๑๗ (เฉพาะจงหวดตราด) และสงกดอนๆ ไดรบรางวลพระราชทาน ประจ าปการศกษา ๒๕๖๑ ๑1.๒ กระตนใหนกเรยนไดพฒนาตนเองอยางสม าเสมอและตอเนองในดานผลการเรยน กจกรรมและผลงานดเดน ๑1.๓ กระตนใหสถานศกษาไดพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาอยางเปนระบบและสม าเสมอ ซงจะน าผลตอเนองไปสการเขาเปนโรงเรยนในฝน ๑1.๔ การด าเนนงานการคดเลอกนกเรยนและสถานศกษา เพอรบรางวลพระราชทานของส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มมาตรฐานและประสทธภาพมากยงขน

Page 124: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๑๗ โครงการ สงเสรมสนบสนนการจดงานวนส าคญของชาต ส านกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาตราด นโยบายสพฐ.ท ๖ ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด ๑. สถานศกษาไดรบการกระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาอยางเปนอสระ ๒. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง ไดรบการพฒนาใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา เปน หนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอให สถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพครอบคลมทกต าบล สนองมาตรฐานเขตพนท ท ๑ การบรหารจดการองคกรสความเปนเลศ ยทธศาสตร สพป. ท ท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางอษณย สวนศร กลมงานทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ระยะเวลาด าเนนการ ๑ ตลาคม ๒๕๖๒ - ๓๐ กนยายน ๒๕๖๓ ๑.หลกการและเหตผล ตามประกาศส านกนายกรฐมนตร ไดก าหนดวนหยดราชการในวนส าคญตาง ๆ ดงน ๑ มกราคม วนขนปใหม 16 มกราคม วนคร ๑๗ มกราคม วนพอขมรามค าแหงมหาราช ๑๘ มกราคม วนยทธหตถของสมเดจพระนเรศวรมหาราช ๓ มนาคม วนมาฆบชา ๒๓ มนาคม วนตราดร าลก ๓๑ มนาคม วนทระลกพระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหว พระมหาเจษฎาราชเจา และวนขาราชการพลเรอน ๖ เมษายน วนพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราช และวนทระลกมหาจกรบรมราชวงศ ๑๓ – ๑๕ เมษายน วนสงกรานต ๒๕ เมษายน วนคลายวนสวรรคตสมเดจพระนเรศวรมหาราช ๑๐ พฤษภาคม วนพชมงคล ๓๑ พฤษภาคม วนวสาขบชา ๓ กรกฎาคม วนอาสาฬหบชา ๑๑ กรกฎาคม วนนารายณมหาราช ๒๘ กรกฎาคม วนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระเจาอยหว (รชกาลท ๑๐) ๓๐ กรกฎาคม วนเขาพรรษา ๑๒ สงหาคม วนเฉลมพระชนมพรรษา สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ ๑ ตลาคม วนสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว

Page 125: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๑๘ ๑๓ ตลาคม วนคลายวนสวรรคตพระบาทสมเดจพระพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชกาลท ๙

๒๓ ตลาคม วนปยมหาราช ๓ ธนวาคม วนถวายสตยปฏญาณเพอเปนขาราชการทดและพลงของแผนดน ๕ ธนวาคม วนคลายวนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระปรมนทร มหาภมพลอดลยเดช บรมนาถบพตร ๑๐ ธนวาคม วนรฐธรรมนญ ๒๘ ธนวาคม วนสมเดจพระเจาตากสนมหาราช ๓๑ ธนวาคม วนสนป ในวนส าคญดงกลาว หนวยงานราชการไดจดกจกรรมจดใหมการประกอบพธถวายราชสกการะเพอเปนการนอมร าลกถงวนส าคญของชาต ศาสนาและสถาบนพระมหากษตรยสบสานวฒนธรรม ประเพณอนดงามของไทย จดกจกรรมเฉลมพระเกยรตและถวายพระพรชยมงคล ส านกงานเขตพนทการศกษาตราดไดตระหนกถงวนส าคญตาง ๆ จงไดรวมกจกรรมอนเปนการสงเสรมสนบสนนใหขาราชการในสงกดทกคน ไดมสวนรวมในพธการตาง ๆทจดขน เชน การท าบญตกบาตร พธเฉลมพระเกยรตและถวายพระพรชยมงคล พธถวายเครองราชสกการะ และจดเทยนชยถวายพระพร จดนทรรศการเผยแพรพระเกยรตคณ เกยวกบพระราชกรณยกจ การประดบตกแตงประทปโคมไฟอาคารสถานท และเพอใหสามารถเขารวมกจกรรมในวนส าคญไดอยางตอเนองตลอดทงป จงไดจดท าโครงการนขน

๒.วตถประสงค ๒.๑ เพอสงเสรมสนบสนนการจดพธการและกจกรรมตาง ๆ ของจงหวดตราด ๒.๒ เพออนรกษศลปวฒนธรรม และสบสานประเพณอนดงามของชาตไทย ๒.๓ เพอนอมร าลกถงพระมหากรณาธคณของสถาบนพระมหากษตรย และร าลกถงวนส าคญของชาต ศาสนา ๓.กลมเปาหมาย ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด ทกคน ๔.เปาหมาย เชงปรมาณ -สงเสรมสนบสนนและรวมในพธการและกจกรรมตาง ๆ ในวนส าคญตาง ๆ ทจงหวดจดขนทกครงในรอบป โดยมขาราชการและบคลากรทางการศกษาหมนเวยนไปรวมกจกรรม ประมาณ ๖๐ คน ตอป เชงคณภาพ -ขาราชการและบคลากรทางการศกษาไดรวมกจกรรมกนอนรกษและสบสานประเพณอนดงามของชาตไทย และร าลกถงวนส าคญของชาต ศาสนาและพระมหากษตรย

Page 126: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๑๙ 5.แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๑.ขออนมตโครงการ อษณย สวนศร

๒.จดท าปฏทนด าเนนงาน ๓.ด าเนนการตามปฏทนตามวนส าคญตาง ๆ

๔.รวมงานวนปใหมของสพป.ตราด ๕.สรปผล รายงานผลการด าเนนงาน 6.วธด าเนนงาน งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

คาตอบแทนจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

๑.ขออนมตโครงการ ๒.จดท าปฏทนด าเนนงาน ๓.ด าเนนการตามปฏทนตามวนส าคญตาง ๆ ๔.รวมงานวนปใหมของ สพป.ตราด ๕.สรปผล รายงานผลการด าเนนงาน

รวมงบประมาณ - 7.สถานทด าเนนการ ๖.๑ อาคารสถานทและบรเวณพนทของส านกงานเขตพนทการศกษาตราดในกจกรรมตาง ๆ ดงน ๖.๑.๑ วนขนปใหม ๖.๑.๒ วนสงกรานต ๖.๑.๓ วนเฉลมพระชนมพรรษา สมเดจพระนางเจา ฯ พระบรมราชนนาถ (ประดบธงชาต ธง สก. จดสรางซมเฉลมพระเกยรต ประดบไฟฟา) ๖.๑.๔ วนเฉลมพระชนมพรรษา พระบาทสมเดจพระเจาอยหว (ประดบธงชาต ธงเฉลม พระเกยรต จดสรางซมเฉลมพระเกยรต ประดบไฟฟา) ๖.๒ รวมกจกรรมและพธการตามทจงหวดจดขน เชน สนามหนาศาลากลางจงหวด ศาลาประชาคมจงหวด สนามกฬาจงหวด วดตาง ๆ ภายในจงหวดตราด เปนตน ไดแก ๖.๒.๑ วนคร 6.2.2วนพอขนรามค าแหงมหาราช ๖.๒.3 วนยทธหตถของสมเดจพระนเรศวรมหาราช ๖.๒.4 วนมาฆบชา

๖.๒.5 วนทระลกพระบาทสมเดจพระนงเกลาเจาอยหวพระมหาเจษฎาราชเจา และ วนขาราชการพลเรอน

ใชงบบรหารจดการ สพป.ตราด

Page 127: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๒๐ ๖.๒.6 วนพระบาทสมเดจพระพทธยอดฟาจฬาโลกมหาราชและวนทระลกมหาจกรบรมราชวงศ ๖.๒.7 วนสงกรานต ๖.๒.8 วนคลายวนสวรรคตสมเดจพระนเรศวรมหาราช ๖.๒.9 วนวสาขบชา ๖.๒.10 วนอาสาฬหบชา ๖.๒.๑1 วนเขาพรรษา ๖.๒.๑2 วนสมเดจพระนารายณมหาราช ๖.๒.๑3 วนเฉลมพระชนมพรรษาพระบาทสมเดจพระเจาอยหว (รชกาลท ๑๐) ๖.๒.๑4 วนเฉลมพระชนมพรรษา สมเดจพระนางเจาฯ พระบรมราชนนาถ ๖.๒.๑5 วนสมเดจพระจอมเกลาเจาอยหว ๖.๒.๑6 วนปยมหาราช ๖.๒.๑7 วนถวายสตยปฏญาณเพอเปนขาราชการทดและพลงของแผนดน ๖.๒.๑8 วนรฐธรรมนญ ๖.๒.๑9 วนสมเดจพระเจาตากสนมหาราช ๖.๒.20 วนสนป 8.การตดตามประเมนผล

ตวบงช วธวดและประเมนผล เครองมอทใชวดและประเมนผล ๑.จ านวนขาราชการและบคลากรทางการศกษาทไปรวมกจกรรมวนส าคญ ๒.สรปผล รายงานผลการด าเนนงาน ในรอบปงบประมาณ

-แบบรายงานการเขารวมกจกรรม -ตรวจสอบ -แบบรายงาน

-แบบรายงานผลการด าเนนงาน -แบบประเมนผล

9.ผลทคาดวาจะไดรบ 9.๑ สนบสนนใหขาราชการและบคลากรทางการศกษาไดมสวนรวมในกจกรรมและพธการของจงหวด สงผลในการสรางจตส านก ในการอนรกษ ศลปวฒนธรรม และประเพณอนดงามของชาต ใหตระหนกถงความส าคญของวนส าคญตาง ๆ 9.๒ ขาราชการและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาดานจตใจ สตปญญา คณธรรมจรยธรรม ศลธรรม และด ารงวถชวตทเปนสข

Page 128: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๒๑ โครงการ การประชมผอ านวยการโรงเรยน /พธเชาขาว สพฐ. /รอง ผอ.สพป./ ผอ.กลม/และบคลากรส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด นโยบายสพฐ.ท ๖ ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด ๑. สถานศกษาไดรบการกระจายอ านาจการบรหารจดการศกษาอยางเปนอสระ ๒. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง ไดรบการพฒนาใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตวใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา เปน หนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอใหสถานศกษา สามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพครอบคลมทกต าบล สนองมาตรฐานเขตพนท ท ๑ การบรหารจดการองคกรสความเปนเลศ ยทธศาสตร สพป. ท ท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ผรบผดชอบโครงการ นางอษณย สวนศร กลมงานทรบผดชอบ กลมอ านวยการ กลมงานประสานงาน ระยะเวลาด าเนนการ ๑ ตลาคม ๒๕๖๒ ถง ๓๐ กนยายน ๒๕๖๓

............................................ ๑.หลกการและเหตผล จากการปฏรปการศกษาไดเกดขนตามเจตนารมณของทกฝาย ทมงหวงวาจะยกระดบคณภาพ การศกษาของชาตใหไดมาตรฐาน จดไดอยางทวถงและมคณภาพ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด เปนหนวยงานทอยภายใตการก ากบดแลของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ และเพอใหการจดการศกษาเปนไปอยางมประสทธภาพ จงตองมการประชมผรบผดชอบในหนวยงานทางการศกษาเพอการปฏบตในหนวยงาน อกทงเปนการหารอ ตดตาม และแกไขปญหาการด าเนนงานของหนวยงาน เพอใหเปนไปตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต ๒.วตถประสงค ๒.๑ เพอใหการด าเนนการจดการศกษาและแกไขปญหา ภายหลงการปฏรปการศกษาเปนไป อยางมประสทธภาพ ๒.๒ เพอใหการบรการในทกดานเปนไปดวยความเรยบรอย สมบรณ ครบถวน ๓.เปาหมาย ดานปรมาณ ๓.๑ ผอ านวยการโรงเรยนและบคลากรในสงกดเขารวมประชม จ านวน ๑๔๐ ราย

ดานคณภาพ ๓.๒ หนวยงานในสงกดไดรบทราบนโยบายและขอเสนอแนะ และการแกไขปญหาเกยวกบ การจดการศกษาภายหลงการปฏรปการศกษา เพอน าไปสการปฏบตทชดเจน

๔.วธด าเนนการ ๔.๑ จดท าบญชรายชอผเขารวมประชม ๔.๒ จดเตรยมสถานทด าเนนการประชม

๔.๓ แจงใหผเขารวมประชมไดรบทราบ ๔.๔ จดเตรยมวสด อปกรณ ในการด าเนนการ ๔.๕ จดประชม 5 แผนการด าเนนงาน

Page 129: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๒๒

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๑.ขออนมตโครงการ อษณย สวนศร

๒.จดท าปฏทนด าเนนงาน ๓.ประชม พธเชา ขาวสพฐ./ผอ. สพป./รอง.ผอ.สพป./ผอ.กลม/บคลากร

๔.ประชม ผอ.โรงเรยน/บคลากร สพป.

๕.สรปผล รายงานผลการด าเนนงาน

6.วธด าเนนงาน งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

คาตอบแทนจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

๑.ขออนมตโครงการ ๒.จดท าปฏทนด าเนนงาน ๓.ประชม พธเชา ขาวสพฐ./ผอ.สพป./รอง.ผอ.สพป./ผอ.กลม/บคลากร ๔.ประชม ผอ.โรงเรยน/บคลากร สพป. ๕.สรปผล รายงานผลการด าเนนงาน

รวมงบประมาณ - 7.สถานทด าเนนการ 7.๑ หองประชมคามทะเล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 7.๒ ศนยการเรยนรคชมชนโรงเรยนวดเนนทราย 7.๓ โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8.การประเมนผล

ตวบงช วธวดและประเมนผล เครองมอทใชวดและประเมนผล ๑.จ านวนขาราชการและบคลากร ทางการศกษาทเขารวมประชม

แบบรายงานการเขาประชม -แบบรายงานผลการด าเนนงาน

๒.สรปผล รายงานผลการด าเนน งานในรอบปงบประมาณ

แบบรายงาน -แบบประเมนผล

9.ผลทคาดวาจะไดรบ 9.๑ ผอ านวยการโรงเรยนไดรบทราบนโยบายทเกยวของกบการศกษา 9.๒ ผอ านวยการโรงเรยนมแนวทางการบรหารงานทถกตอง สอดคลองกน

ใชงบบรหารจดการ สพป.ตราด

Page 130: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๒๓ โครงการ ตรวจสอบระบบการบรหารงบประมาณสถานศกษาในสงกด ปงบประมาณ ๒๕๖3 นโยบาย สพฐ. ท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด ท 2 สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลางไดรบการพฒนา ใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตวใหทนตอ การเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา เปนหนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอใหสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางม ประสทธภาพครอบคลมทกต าบล ยทธศาสตร สพป.ท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวด : 2.รอยละของสถานศกษาและหนวยงานทกระดบรวมกนสงเสรมสนบสนนให ผปกครองชมชน สงคม ฯลฯ มสวนรวม มาตรฐานส านกงาน มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบ นางสเพญพฒน ศรด ระยะเวลาด าเนนการ ๑ ตลาคม ๒๕๖2 – ๓๐ กนยายน ๒๕๖3 ............................................................................................................................. ..................................... ๑. หลกการและเหตผล ปจจบนมการปรบเปลยนระบบบรหารภาครฐไปสการบรหารจดการภาครฐแนวใหม โดยยดหลกการ บรหารกจการบานเมองและสงคมทด เนนการบรหารตามหลกการมสวนรวม ความรบผดชอบ ความโปรงใส และตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ วาดวยหมวดทรพยากรและการลงทนเพอการศกษา มาตรา ๖๒ ได บญญตไววา “ใหมระบบการตรวจสอบ ตดตาม การประเมนประสทธภาพและประสทธผลการใชจายงบประมาณ การจดการศกษาใหสอดคลองกบการศกษา แนวการจดการศกษาและคณภาพมาตรฐานการศกษา โดยหนวยงานภายในและหนวยงานของรฐทมหนาทตรวจสอบภายนอก”การตรวจสอบภายในเปนกระบวนการทส าคญตอการควบคม ดแลหนวยงานในสงกด เพอใหปฏบตราชการเกยวกบการบรหารงบประมาณ การบรหารการเงน การบญช การบรหารการจดการพสดและทรพยสน การควบคมภายในและการด าเนนงานตามแผนงาน งาน/โครงการ แผนกลยทธและกระบวนการปฏบตงานอน ๆ ของหนวยรบตรวจเปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ค าสง มตคณะรฐมนตร นโยบายรฐบาล ๒. วตถประสงค ๒.๑ เพอพสจนความถกตองและเชอถอไดของขอมลและตวเลขตาง ๆ ทางดานการเงน การบญชและ ดานอน ๆ ทเกยวของ ๒.๒ เพอตรวจสอบการปฏบตงานของหนวยรบตรวจวา เปนไปตามกฎหมาย ระเบยบ ขอบงคบ ค าสง มตคณะรฐมนตรและนโยบายทก าหนด ๒.๓ เพอสอบทานระบบการควบคมภายในและบรหารจดการความเสยงของหนวยรบตรวจวาเพยงพอ และเหมาะสม ๒.๔ เพอตดตามและประเมนผลการบรหารงานและการด าเนนงาน ตลอดจนใหขอเสนอแนะหรอ แนวทางปรบปรงแกไขการบรหารงานและการปฏบตงานดานตาง ๆ ใหมประสทธภาพและบรรลวตถ ประสงคของงาน รวมทงใหมการบรหารจดการทด ๒.๕ เพอใหหวหนาสวนราชการไดทราบปญหาการปฏบตงานของผใตบงคบบญชา และสามารถ ตดสนใจแกไขปญหาตาง ๆ ไดอยางรวดเรวและทนเหตการณ

Page 131: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๒๔ ๓. กลมเปาหมาย สถานศกษาในสงกดไมจ ากดจ านวน ตามความพรอมของผตรวจสอบภายใน ๔. เปาหมาย

๔.๑ เชงปรมาณ (รอยละ ๖๐-๗๙) ตรวจสอบ ตดตามผลการด าเนนงานเกยวกบการบรหารงบประมาณ การเงน การบญช การพสดและทรพยสน สอบทานการควบคมภายใน และตรวจสอบการด าเนนงานตามแผนงาน งาน/โครงการ แผนกลยทธ และกระบวนการปฏบตงานดานอน ๆ ของสถานศกษาในสงกดไมจ ากดจ านวน ตามความพรอมของผตรวจสอบภายใน ๔.๒ เชงคณภาพ (รอยละ ๖๐-๗๙) -เจาหนาทผปฏบตงานมความร ความเขาใจในงานทรบผดชอบและสามารถแกไขปญหาในทางปฏบตได -สถานศกษาปฏบตงานการเงน การบญช และการควบคมทรพยสน ถกตองตามระเบยบทก าหนด -เจาหนาทผปฏบตหนาทมความเขาใจในระบบการบรหารงบประมาณ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๑ การจดท าโครงการ สเพญพฒน ศรด ๒ ด าเนนการตรวจสอบ

3 รายงานผลการตรวจสอบ 4.ตดตาม/ประเมนผลโรงเรยน 5.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธการด าเนนงาน งบประมาณ และระยะเวลาปฏบตงาน

รายการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

คาตอบแทนจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท ๑ การจดท าโครงการ ๑.๑ ประชมวางแผนการจดท า โครงการ ๑.๒ ด าเนนการจดท าโครงการ/ เสนออนมต กจกรรมท ๒ ด าเนนการตรวจสอบ ๒.๑ แจงโรงเรยนทราบก าหนดการ ๒.๒ ออกตรวจสอบการด าเนนงาน ของโรงเรยนในสงกดไมจ ากดตามความพรอมของผตรวจสอบภายใน แยกเปน

ใชงบบรหารจดการ สพป.ตราด

Page 132: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๒๕

รายการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

คาตอบแทนจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

-คาพาหนะไปเกาะชาง ๕ วน/๓ คน -คาเบยเลยงเดนทาง ๓ คน/30วน กจกรรมท ๓ รายงานผลการตรวจสอบ ๓.๑ สรปรายงานผลการตรวจสอบ ๓.๒ รายงานผลการตรวจสอบ(สพฐ.) กจกรรมท ๔ ตดตาม/ประเมนผล ๔.๑ ตดตามประเมนผลการ

ด าเนนงานของโรงเรยนทรบการตรวจ

กจกรรมท 5 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

รวมงบประมาณ - 7. สถานทด าเนนการ สถานศกษาในสงกดไมจ ากดจ านวน ตามความพรอมของผตรวจสอบภายใน 8. การตดตามประเมนผล ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช -หลกฐานเอกสารตาง ๆ ทเกยวกบ การเงน การบญชและพสด -รายงานทางการเงน

-ตรวจสอบ -สมภาษณ -สงเกตการณการปฏบตงาน

-แบบประเมนผล

9. ผลประโยชนทคาดวาจะไดรบ 9.๑ หนวยงานมระบบการควบคมภายในทมประสทธภาพ 9.๒ สถานศกษาปฏบตงานการเงน บญชและพสด ไดถกตองตามระเบยบ ทนตามก าหนดเวลา 9.๓ การใชทรพยสนเปนไปตามวตถประสงค เกดประสทธภาพสงสดและตรวจสอบได

ใชงบบรหารจดการ สพป.ตราด

Page 133: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๒๖ โครงการ จดท าทะเบยนประวตเพอการบรหารจดการ ก.ค.ศ.16 นโยบาย สพฐ. 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการ ตวชวด สพฐ. 9. สถานศกษาทกแหงมระบบขอมลสารสนเทศทสามารถใชในการวางแผน

การจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป. ท 4 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวด สพป. ส านกงานเขตพนทการศกษามระบบการบรหารงานบคคลทมประสทธภาพ มาตรฐานเขตพนท การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ ตอเนอง โครงการใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมบรหารงานบคคล ผรบผดชอบ นางกจนา เมองซอง ระยะเวลาด าเนนงาน 1 ตลาคม 2562 ถง 30 กนยายน 2563

.......................................................................................................................... 1. หลกการและเหตผล ตามมาตรา 19 (17) แหงพระราชบญญตระเบยบขาราชการครและบคลากรทางการศกษา พ.ศ.2547 ก าหนดให ก.ค.ศ. มอ านาจหนาทพจารณาจดท าระบบทะเบยนประวตและแกไขทะเบยนประวตเกยวกบ วน เดอน ปเกด และควบคมการเกษยณอายขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ดงนน เพอใหกระบวนการบรหารและการจดการขอมลสารสนเทศ เกยวกบทะเบยนประวตของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ก.ค.ศ.16 ประกอบดวย ระบบเอกสาร และระบบอเลกทรอนกส เปนไปดวยความเรยบรอย มประสทธภาพ โดยน าระบบทะเบยนประวตไปใชในการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหเกดประโยชนสงสด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดจดท าโครงการนขน 2. วตถประสงค 1. เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สามารถตรวจสอบ มสทธใชงานและเขาถงทะเบยนประวตของตนเองได 2. เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สามารถตรวจสอบความถกตองของขอมล ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาได 3. เพอใหขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สามารถขอท าส าเนาขอมลของตนเองเพอน าไปใชประกอบการด าเนนการตาง ๆ เชน นตกรรมสญญา ยาย/โอน หรอปรบปรงผลงาน 3. กลมเปาหมาย - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดทกราย 4. เปาหมาย

เชงปรมาณ - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดทกราย

เชงคณภาพ - ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกด สามารถใชระบบการใหบรการส าเนา ทะเบยนประวตขาราชการครและบคลากรทางการศกษา (E-Service) ระบบเอกสารไดทกราย

Page 134: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๒๗ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1.ขออนมตโครงการ กจนา

เมองซอง 2.ขออนมตจดซอ 3.จดซอ ก.ค.ศ. 16 4.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 6. วธด าเนนงาน/งบประมาณ และระยะเวลาปฏบตงาน

กจกรรม งบประมาณ

(บาท)

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรม 1. เสนอขออนมตโครงการฯ กจกรรม 2. ขออนมตจดซอ กจกรรม 3. งานพสด กลมบรหารงานการเงนและสนทรพย ด าเนนการจดซอจดจาง ก.ค.ศ.16 กจกรรม 4 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

รวมงบประมาณ - 7. สถานทด าเนนโครงการ นกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด อ าเภอเมองตราด จงหวดตราด

8. งบประมาณ งบบรหารจดการ สพป.ตราด 9. การประเมนผลโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

ผลผลต (Output) - รอยละของขาราชการครและบคลากรทางการศกษามขอมลสารสนเทศ เกยวกบทะเบยนประวต ก.ค.ศ.16 ครบทกราย ผลลพธ (Outcome) - รอยละของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา สามารถขอท าส าเนาทะเบยนประวต ก.ค.ศ.16 สามารถขอท าส าเนาขอมลของตนเองเพอน าไปใช ประกอบการด าเนนการตาง ๆ เชน นตกรรมสญญา ยาย/โอน หรอปรบปรงผลงาน

สอบถาม

ผใชในระบบ

แบบสอบถาม

แบบรายงานในระบบ

อเลกทรอนกส

ใชงบบรหารจดการ สพป.ตราด

Page 135: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๒๘ 10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง ขอมลการบรหารงานบคคลของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด รายบคคล มจ านวนมาก และเปนขอมลทหลากหลาย - แนวทางการบรหารความเสยง เพอเปนการปองกนการบรหารงานบคคล ขอมลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด รายบคคลนบตงแตวนบรรจ จนถงแกกรรม สามารถสบคนไดงาย รวดเรว และมความถกตอง 11. ผลทคาดวาจะไดรบ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มขอมลสารสนเทศ เกยวกบทะเบยนประวตของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ก.ค.ศ.16 ประกอบดวย ระบบเอกสาร และระบบอเลกทรอนกส เปนไปดวยความเรยบรอย มความถกตอง และมประสทธภาพ ระบบทะเบยนประวตไปใชในการบรหารงานบคคลของขาราชการครและบคลากรทางการศกษา ใหเกดประโยชนสงสด สามารถด าเนนการการใหบรการส าเนาทะเบยนประวตขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดทกรายและ เปนปจจบน

Page 136: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๒๙ โครงการ สงเสรมคณธรรม ตามพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท ๑๐ นโยบาย สพฐ. นโยบายท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต ตวชวด สพฐ. 1, 2, 3, 7 มาตรฐานเขตพนท มฐ.2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป ขอท 3 ตวชวด สพป. ขอท 1,2 ลกษณะโครงการ ตอเนอง / ใหม หนวยงานทรบผดชอบ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ผรบผดชอบ นางสพตรา เรองขจต นายพมล ทาพรก นางชตกาญจน มดถาปะโท ระยะเวลาด าเนนงาน 1 ธนวาคม 2562 – 30 กนยายน 2563

……………………………………………………. 1. หลกการและเหตผล สภาพสงคมไทยในปจจบน มความกาวหนาทางดานเทคโนโลยและนวตกรรม มการแขงขนทางเศรษฐกจสง และมการตอสดนรน เพอความอยรอดในสงคม ท าใหคณธรรมจรยธรรม อนเปนเครองยดเหนยวจตใจของผคนในสงคมมองแลวเหมอนลดลงไปมาก เยาวชนรนใหมเกดมาทามกลางความกาวหนาทางเทคโนโลยและนวตกรรม ทามกลางการแขงขนเพอใหไดมาซงความเจรญกาวหนาในการประกอบวชาชพ ตลอดจนการมวถชวตและด าเนนชวตประจ าวน การศกษาและวธการปลกฝงคณธรรมจรยธรรม อนดงามจงเปนสงส าคญในการหลอหลอมขดเกลาจตใจของเยาวชนไทยใหจตใจดยงขน เพอจะเปนความหวงทางพลงคณคาในตวตนอนจะน าไปสการพฒนาประเทศชาตในอนาคตอยางยงยน การปลกฝงคณธรรมจรยธรรมจ าเปนตองอาศยความรวมมอตงแตคนในครอบครว เพอน ญาตมตร ครอาจารย สงคม รวมถงกระบวนการของประเทศชาต ผปกครองตองเปนแบบอยาง ครอาจารยเปนทงตนแบบและคอยชน าในสงทถกตอง โรงเรยน วด บานชวยอบรมปลกฝง และขดเกลาจตใจ ใหเยาวชนสามารถพฒนาจตใจดานคณธรรมจรยธรรมไดดวยตนเอง สามารถควบคมความพระพฤตปฏบตของตนใหอยในกรอบของพฤตกรรมทพงปรารถนาของสงคม ทงในสภาพการณปกต และเมอเผชญกบปญหาหรอความขดแยง ประเทศชาตเปรยบดงเรอล าใหญ ตองอาศยลกเรอทมคณภาพ มคณธรรมจรยธรรม เปนคนด มคณคาในสงคม เพอน าพาประเทศชาตสจดหมายอนมนคง เยาวชนซงเปนก าลงส าคญของชาต จงจ าเปนตองไดรบการปลกฝง จากผใหญทกระดบไมวาจะเปนระดบครอบครว ตลอดจนสถาบนชาต ชวยขดเกลาจตใจหลอหลอมใหเปนคนมคณธรรมจรยธรรม อนเปนหลกธรรมส าคญใหอยรวมกนในสงคมอยางมความสข ดงพระบรมราโชบายดานการศกษาของในหลวงรชกาลท ๑๐ ทมงใหผเรยนมพนฐานชวตทมนคง มคณธรรม 2. วตถประสงค 2.1 เพอใหคร และนกเรยนมความร ความเขาใจ เกยวกบพนฐานการด ารงชวตทมนคง มคณธรรม จรยธรรม 2.2 เพอใหคร และนกเรยนมความร ความเขาใจ เกยวกบการจดท าโครงงานคณธรรม 2.3 เพอประกวดโครงงานคณธรรม 3. กลมเปาหมาย คร และนกเรยนระดบชน ป.4 – ป.6 จ านวน 102 โรงเรยน

Page 137: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๓๐ 4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ 4.1 เชงปรมาณ - คร และนกเรยนระดบชน ป.4 – ป.6 จ านวน 102 โรงเรยน คร จ านวน 1 คน นกเรยน จ านวน 2 คน และคณะท างาน จ านวน 10 คน รวมจ านวน 316 คน (จ านวน 2 รนๆละ 2 คน 3 วน) 4.2 เชงคณภาพ 1. คร และนกเรยนมความร ความเขาใจ เกยวกบพนฐานการด ารงชวตทมนคง มคณธรรม จรยธรรม 2. คร และนกเรยนมความร ความเขาใจ เกยวกบการจดท าโครงงานคณธรรม 3. มโครงงานคณธรรมทมคณภาพ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1.ประกวดโครงงานคณธรรม สพตรา

เรองขจต - ระดบมธยมศกษาตอนตน - ระดบประถม 2.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 6. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรม 1 ประกวดโครงงานคณธรรม ระดบมธยมศกษาตอนตน - คาอาหารวาง เครองดม อาหารกลางวนผเขาประกวด และคณะกรรมการ จ านวน 60 คนๆ ละ 130 บาท - คาตอบแทนคณะกรรมการตดสน จ านวน 5 คน คนละ 400 บาท - คาสถานท - เงนรางวล - วสด

7,800

2,000 1,000 5,000 2,200

2,000

5,000

7,800 1,000

2,200 ระดบประถมศกษา - คาอาหารวาง เครองดม อาหารกลางวนผเขาประกวด และคณะกรรมการ จ านวน 60 คนๆ ละ 130 บาท - คาตอบแทนคณะกรรมการตดสน จ านวน 5 คนๆ ละ 400 บาท - คาสถานท - เงนรางวล - วสด

7,800

2,000 1,000 5,000 2,200

2,000

5,000

7,800 1,000

2,200 กจกรรม 2 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ - รวมเงนทงสน 36,000 ถวจายทกรายการ

Page 138: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๓๑ 7. สถานทด าเนนการ โรงเรยนในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด , ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด, วดในจงหวดตราด 8. งบประมาณ 265,290 บาท

9. การประเมนผลโครงการ ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

1.รอยละของครผรบผดชอบโครงงานคณธรรมทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตน และประถมศกษา มการพฒนาโครงงานคณธรรม

สมภาษณ แบบสมภาษณ

2. รอยละของนกเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตน และประถมศกษา มการจดท าโครงงานคณธรรม

สอบถาม ชนงาน

แบบสอบถาม

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง ไดรบจดสรรงบประมาณลาชา - แนวทางการบรหารความเสยง วางแผนลวงหนาเปน 2 ระยะ 11. ผลทคาดวาจะไดรบ - นกเรยนไดจดท าโครงงานคณธรรม - คร และนกเรยนทรบผดชอบโครงงานคณธรรม มความร ความเขาใจ การจดท าโครงงานคณธรรม - โรงเรยนทเปดสอนระดบมธยมศกษาตอนตนมโครงงานคณธรรม

Page 139: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๓๒ โครงการ งานชมนมลกเสอ เนตรนาร สามญจงหวดตราด ประจ าป 2563 นโยบาย สพฐ. ท ๑ ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต ตวชวด สพฐ. ท ๒. รอยละของผเรยนทมพฤตกรรมทแสดงออกถงการมทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคด ทถกตองเปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม มคานยมทพงประสงค ม คณธรรมอตลกษณ มจตสาธารณะ มจตอาสา รบผดชอบตอครอบครว ผอน และ สงคมโดยรวม ซอสตย สจรต มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย และรกษาศลธรรม มาตรฐานเขตพนท 2. การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตรท 3. สงเสรมและพฒนาคณธรรม จรยธรรม ตวชวด : 1. รอยละของผเรยนมคณธรรม จรยธรรม คณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตร และ คานยมหลกของคนไทย 12 ประการ ลกษณะโครงการ ตอเนอง ใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ผรบผดชอบ นางสาวองควรา รมยานนท ระยะเวลาด าเนนงาน พฤศจกายน 2562 – กนยายน 2563

…………………………………………………….

1. หลกการและเหตผล กจกรรมลกเสอ เปนกจกรรมหนงในกจกรรมพฒนาผเรยน ทมงเนนดานการปลกฝงคณธรรม จรยธรรม ความซอสตย มระเบยบ มวนย มความรกชาต ศาสน กษตรย ใหแกเดกและเยาวชนของชาตไทย ดวยกระบวนการลกเสอ เพอพฒนาคณภาพผเรยนใหบรรลวตถประสงคของการจดการศกษาในดานการพฒนาคณลกษณะอนพงประสงค 8 ประการ ตามหลกสตรแกนกลางการจดการศกษาขนพนฐาน พ.ศ.2551 และฉบบปรบปรง พ.ศ.2561 และเพอตอบสนองนโยบายการสรางคานยม 12 ประการ

ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดก าหนด “โครงการงานชมนมลกเสอ เนตรนาร สามญจงหวดตราด ประจ าป 2563” ขน เพอใชกจกรรมลกเสอ เนตนาร ใหมทกษะชวตการเรยนร ตามคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกคานยมของคนไทย ๑๒ ประการ

2. วตถประสงค 1. เพอเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระปรเมนทรรามาธบดศรสนทรมหาวชราลงกรณ พระวชรเกลาเจาอยหว พระประมขของคณะลกเสอแหงชาต 2. เพอปลกฝงคณธรรม จรยธรรม โดยใชกระบวนการทางลกเสอสรางภมคมกน ในการปองกนปญหายาเสพตดในสถานศกษา 3. เพอพฒนาลกเสอ เนตรนาร ใหมคณลกษณะอนพงประสงค ตามหลกคานยมของคนไทย ๑๒ ประการ ใหเปนคนดของสงคมและประเทศชาตตอไป

๓. กลมเปาหมาย ลกเสอ เนตรนาร สามญ ทกสงกดในจงหวดตราด จ านวน 112 โรงเรยน ๆ ละ 1 หม ๆ ละ 10 คน (ประกอบดวยลกเสอ/เนตรนาร 9 คน และ ผบงคบบญชา 1 คน)

Page 140: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๓๓ 4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ (ควรแสดงอยในรปของจ านวน หรอรอยละ) 4.1 เชงปรมาณ( ใหระบเปนขอ ๆ ) ผรวมงานชมนมจ านวน 1,400 คน ดงน 1. ลกเสอ เนตนาร สามญ สงกด สพป.ตราด จ านวน 1,020 คน (102โรงเรยน ๆ ละ 1 หม) 2. ลกเสอ เนตนาร สามญ สงกด ศธจ.ตราด จ านวน 60 คน (6 โรงเรยน ๆ ละ 1 หม) 3. ลกเสอ เนตนาร สามญ สงกด เทศบาลเมองตราด จ านวน 10 คน (1 โรงเรยน ๆ ละ 1 หม) 4. ลกเสอ เนตนาร สามญ สงกด ตชด. จ านวน 20 คน (2 โรงเรยน ๆ ละ 1 หม) 5. ลกเสอ เนตนาร สามญ โรงเรยนราชประชานเคราะห 49 จ านวน 10 คน (1 หม) 6. ครผรบผดชอบ และวทยากร จ านวน 200 คน 7. แขกผมเกยรต จ านวน 30 คน 8. เจาหนาทสนบสนน จ านวน 50 คน 4.๒ เชงคณภาพ( ใหระบเปนขอ ๆ ) 1. ผเขารวมงานชมนมรอยละ 100 มความส านกในพระมหากรณาธคณของพระบาทสมเดจพระปรเมนทรรามาธบดศรสนทรมหาวชราลงกรณ พระวชรเกลาเจาอยหว พระประมขของคณะลกเสอแหงชาต และทรงมพระบรมราโชบาย สงเสรมใหประชาชนทกเพศ ทกวย บ าเพญสาธารณประโยชนเปนจตอาสาเพอสงคม ซงสอดคลองกบหลกการด าเนนงานกจกรรมการชมนมลกเสอ เนตรนาร 2. ผเขารวมงานชมนมรอยละ 90 มทกษะ การด ารงชวต เกดคณลกษณะอนพงประสงคและคานยมหลก 12 ประการ 3. ผเขารวมงานชมนมไมนอยกวารอยละ 90 ผานการสอบวชาพเศษตามทคณะลกเสอแหงชาต 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1. จดประชมประธานศนยเครอขายฯ ก าหนดกจกรรมชมนมลกเสอ /ตงคณะกรรมการจดงานชมนมฯ

2. ด าเนนการจดงานชมนมลกเสอฯ 3. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

Page 141: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๓๔ 6. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ/(ถวจายทกรายการ)

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1. จดประชมประธานศนยเครอขายฯ ก าหนดกจกรรมชมนมลกเสอ/ตงคณะกรรมการจดงานชมนมฯ

กจกรรมท 2. ด าเนนการจดงานชมนมลกเสอฯ โดยมคาใชจาย ดงน

งบประมาณ สพป.ตราด จ านวน 200,000 บาท 1 คาอาหารวางและเครองดมผเขาประชม

ครงท 1 ประชมวางแผนจดงานชมนม ประธานศนยฯ+เจาหนาท 20 คนๆละ 25 บาท ครงท 2 ประชมคณะกรรมการ กลนกรองกจกรรม/คายยอย 40 คนๆละ 25 บาท ครงท 3 ประชมคณะกรรมการ น าเสนอกจกรรมหลก/พเศษ 40 คนๆละ 25 บาท

500

1,000

1,000

500

1,000

1,000

ครงท 4 ประชมคณะกรรมการ ทกกจกรรมและคายยอย 160 คนๆละ 25 บาท ครงท 5 ประชมสรปผลการด าเนนงาน 20 คนๆละ 25 บาท

4,000

500

4,000

500

2 คาจดสถานทและสรางคายพกแรมชวคราว 5 คาย

60,000 60,000

3 คาปายงานชมนมบนเวท ทางเขางาน และซมประตทางเขาคายยอย

40,000 40,000

4 คาวสดอปกรณท าฐานบกเบก 40,000 40,000 5 คาวสดอปกรณท าฐานHow do you do 20,000 20,000 6 คาวสดอปกรณท าฐานผจญภย 33,000 33,000

รวมงบประมาณ สพป.ตราด 200,000 - 107,000 93,000

Page 142: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๓๕

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

งบประมาณ อบจ.ตราด จ านวน 1,425,000บาท 1 คาเชาหมาระบบไฟฟาสองสวางทางเขา

อบจ.ตราด และภายในพนทอาคารอเนกประสงค และลานพนท อบจ.ตราด เตมพนท 3 วน2 คน

45,000 45,000

2 คาเชาเครองเสยงเหมาจายตลอดการจดงาน จ านวน 5 ชด

20,000 20,000

3 คาผาผกคอ จ านวน 1,400 ผนๆ ละ 75 บาท

106,500

106,500

4 คาหมวกแกป จ านวน 1,400 ใบๆ ละ 50 บาท

71,000

71,000

5 คาด าเนนงานประชาสมพนธการจดงาน 10,000 10,000 6 คาวสดอปกรณการจดนทรรศการและซม

เฉลมพระเกยรต 84,000

84,000

7 คาวสดอปกรณตกแตงสถานทส าหรบพธเปด 10,800 10,800 8 คาเชาเตนท 25,000 25,000 9 คาอาหารส าหรบวทยากรและคณะกรรมการ

จดเตรยมสถานท 90,000 90,000

10 คาอาหารวทยากรและเจาหนาท จ านวน 250 คนๆละ 7 มอๆละ 80 บาท

140,000 140,000

11 คาอาหารวางและเครองดมวทยากรและเจาหนาท จ านวน 250 คน คนละ 6มอๆละ 25 บาท

37,500 37,500

12 คาอาหารผเขารวมชมนม จ านวน 1,120 คนๆละ 7 มอ มอละ 80 บาท

627,200 627,200

13 คาอาหารวางและเครองดมผเขารวมชมนม จ านวน 1,120 คน คนละ6 มอๆละ 25 บาท

158,000 158,000

รวมงบประมาณจาก อบจ.ตราด 1,425,000 - 1,152,700 272,300 กจกรรมท 3. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ -

รวมงบประมาณทงสน 1,625,000 - 1,259,700 365,300

Page 143: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๓๖ 7. สถานทด าเนนการ อาคารอเนกประสงคองคการบรหารสวนจงหวดตราดและลานพนทองคการบรหารสวนจงหวดตราด

8. งบประมาณ 8.1 งบประมาณในสวนของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 200,000 บาท (สองแสนบาทถวน) 8.2 ขอรบเงนอดหนนจาก องคการบรหารสวนจงหวดตราด จ านวน 1,425,000 บาท (หนงลานสแสนสองหมนหาพนบาทถวน)

9. การประเมนผลโครงการ ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

-รอยละของผเขาฝกอบรม มความร ความเขาใจ ในกระบวนการลกเสอ

- ภาคปฏบต - สรปรายงานผลแบบการประเมน

- สอบสมภาษณ - แบบประเมน

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง ความพรอมเพยงของผเขารวมงาน เนองจากการเดนทางของผเขารวมงาน ในพนทเกาะ และอ าเภอหางไกล - แนวทางการบรหารความเสยง ใหผเขารวมงานมาพกกอนงานชมนม

11. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ลกเสอ เนตรนาร คร และผรวมงาน ไดรบความรดานกจการลกเสอไทย เกดความส านก รกชาต ศาสนา และสถาบนพระมหากษตรย 2. กจกรรมลกเสอ เนตรนาร สามารถใชเปนเครองมอในการพฒนาคณลกษณะอนถงประสงคของผเรยน มความกาวหนาและมประสทธภาพ ตามเจตนารมณของหลกสตรการจดการศกษาขนพนฐาน 3. ลกเสอมทกษะชวตทดตามกระบวนการของลกเสอ 4. ครและนกเรยนทเขารวมงานชมนมในครงน ไดรบประสบการณทสามารถน าไปใชในการด ารงชวต และพฒนาคณภาพในการจดการศกษาไดอยางมคณภาพ

Page 144: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๓๗ โครงการ การขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา นโยบาย สพฐ. นโยบายท ๑ ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต ตวชวด สพฐ. ขอท ๖ จ านวนสถานศกษาทนอมน าพระบรมราโชบายดานการศกษาของพระ บาทสมเดจพระปรเมนทรรามาธบดศรสนทร มหาวชราลงกรณฯ พระวชรเกลา เจาอยหว และหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะ อนพงประสงคตามทก าหนดไดอยางมประสทธภาพ มาตรฐานเขตพนท มาตรฐานท ๑ การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป. ยทธศาสตรท ๓สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ตวชวด สพป. ขอท ๓ รอยละของสถานศกษาน า “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการ เรยนร ยทธศาสตรท 6 จดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ขอท ๑ รอยละของผเรยนมพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญ ของการด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการ ประยกตใชหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน ลกษณะโครงการ / ตอเนอง ใหม ผรบผดชอบ นางจงกล มวงทม ระยะเวลาด าเนนงาน พฤศจกายน ๒๕๖๒ - กนยายน ๒๕๖๓

……………………………………………………. 1. หลกการและเหตผล รฐบาลและกระทรวงศกษาธการ มยทธศาสตรการพฒนาชาต โดยยดแนวทาง “ศาสตรพระราชา” แหงพระบาทสมเดจพระปรมนทรมหาภมพลอดลยเดช รชการท 9 เปนแนวทางหลกและวาระส าคญแหงชาต โดยก าหนดกรอบยทธศาสตรชาตระยะ 20 ป (พ.ศ.2560 – 2579) ยทธศาสตรขอ 3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพคนวาดวยการยกระดบการศกษาและการเรยนรใหมคณภาพ และ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดนอมน า“ศาสตรพระราชา”สการด าเนนชวต โดยการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา โดยก าหนดแผนการด าเนนงานใหสถานศกษาทกแหงไดรบการบมเพาะและประเมนเพอเปนสถานศกษาพอเพยง โดยมเปาหมายใหผเรยนไดเรยนรตามรอยพระยคลบาทเรองเศรษฐกจพอเพยง สามารถน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงไปประยกตใชไดอยางเหมาะสม สามารถพงตนเองได เกดความพอมพอกน พอมพอใช โดยใชหลกพอประมาณ การค านงถงความมเหตผล มภมคมกนทดในตว มคณธรรมและเปนพลเมองทดของชาต ดงนน เพอขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา ใหสถานศกษาน าหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสการปฏบตอยางมประสทธภาพและมประสทธผลอยางตอเนอง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงด าเนนโครงการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอสงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนในสงกดเขารบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง 2.2 เพอสงเสรม สนบสนนและเตรยมความพรอมใหโรงเรยนในสงกดทผานการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงเขารบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ดานการศกษา 2. 2.๓ นเทศ ก ากบตดตามความยงยนการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ของโรงเรยนในสงกด

Page 145: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๓๘ 3. กลมเปาหมาย

๓.๑ โรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน ๕ โรงเรยน ๓.๒ โรงเรยนในสงกดจ านวน ๑๐๗ โรงเรยน

4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ ๔.1 เชงปรมาณ ๔.1.๑ ประชมปฏบตการเพอเตรยมความพรอมรบการประเมน เปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน ๑ ครง ๔.1.๒ ศกษาดงานโรงเรยนทเปนตนแบบสถานศกษาพอเพยงจ านวน ๑ ครง ๔.1.๓ โรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน ๕ โรงเรยนไดรบการนเทศโรงเรยน ๒ ครง ๔.1.๔ ประชมปฏบตการชแจงแนวทางการด าเนนงานและการเขยนเอกสารประกอบการประเมนสการเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา จ านวน ๑ ครง ๔.1.๕ ศกษาดงานโรงเรยนทเปนตนแบบศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจ พอเพยงดานการศกษา จ านวน ๑ ครง ๔.1.๖ โรงเรยนในสงกดทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของพอเพยงเศรษฐกจดานการศกษา ไดรบการนเทศตดตาม โรงเรยนละ ๒ ครง ๔.1.๗ ตรวจเอกสารประกอบการคดกรองศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา จ านวน ๑ ครง กอนรบการประเมน ๔.1.๘ โรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนไดรบการนเทศตดตามความยงยนการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษา ๔.2 เชงคณภาพ ๔.๒.๑ รอยละของโรงเรยนในสงกดท ยงไมไดรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง เขารวมการประชมเพอเตรยมความพรอมรบการประเมนฯ ๔.๒.๒ รอยละของโรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยงไดรบความรจากการศกษาดงานโรงเรยนทเปนตนแบบสถานศกษาพอเพยงมาพฒนาโรงเรยนของตนเองได ๔.๒.๓ รอยละของโรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง ไดรบการนเทศอยางมคณภาพ ๔.๒.๔ รอยละของโรงเรยนในสงกดทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษามความพรอมในการประเมนทกดาน ๔.๒.๕ รอยละของโรงเรยนในสงกดทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา ทเขารวมประชมปฏบตการชแจงแนวทางการด าเนนงาน และการเขยนเอกสารประกอบการประเมนสการเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพ ยง ดานการศกษาสามารถด าเนนการเตรยมความพรอมรบการประเมนและจดท าเอกสารประกอบการประเมนไดอยางมคณภาพตามเกณฑการประเมน

Page 146: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๓๙ ๔.๒.๖ รอยละของโรงเรยนในสงกดทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาน าความรทไดจากการศกษาดงานมาเปนแนวทางในการพฒนาและเตรยมความพรอมเพอรองรบการประเมน ๔.๒.๗ รอยละของโรงเรยนในสงกดทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาไดรบการนเทศอยางมคณภาพ ๔.๒.๘ เอกสารประกอบการประเมนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา มความถกตองครอบคลมตามหลกเกณฑการประเมน ๔.๒.๙ รอยละโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนไดรบการนเทศตดตามความยงยนการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาอยางมคณภาพ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. กจกรรมท 1 สงเสรมสนบสนนโรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง

จงกล

มางทม

๑.) อบรมปฏบตการเพอสรางความเขาใจการเตรยมพรอมรบการประเมนสถานศกษาพอเพยงและแลกเปลยนเรยนร/ศกษาดงานโรงเรยนตนแบบสถานศกษา

๒) นเทศ ก ากบตดตาม การด าเนนการขบเคลอนสการเปนสถานศกษาพอเพยง โรงเรยนละ ๒ ครงจ านวน ๕ โรงเรยน

กจกรรมท ๒ สงเสรมสนบสนนสถานศกษาพอเพยงสการเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

๑) ประชาสมพนธ รบสมครโรงเรยนทมความพรอมเขารวมโครงการ

๒)โรงเรยนสงเอกสารประเมนตนเอง

Page 147: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๔๐

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ๓) อบรมปฏบตการเพอสรางความเขาใจการเตรยมพรอมรบการประเมนศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาและแลกเปลยนเรยนร/ศกษาดงานโรงเรยนตนแบบศนยการเรยนรฯ

๔) นเทศ ก ากบตดตาม การด าเนนการขบเคลอนสการเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา โรงเรยนละ ๒ ครง

๕)ประเมนสภาพจรงและกลนกรองเอกสารระดบเขต

กจกรรมท 3 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 สงเสรมสนบสนนโรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง

๑.) อบรมปฏบตการเพอสรางความเขาใจการเตรยมพรอมรบการประเมนสถานศกษาพอเพยงและแลกเปลยนเรยนร/ศกษาดงานโรงเรยนตนแบบสถานศกษาพอเพยง (๖๐ คน ๑ วน)

- คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม คนละ ๑๓๐ บาท/วน๖๐ คน ๑ วน ๗,๘๐๐ ๗,๘๐๐ - คาเอกสาร ๕๐๐ ๕๐๐

- คาวทยากร ชม.ละ ๖๐๐ บาท๓ ชม. ๑,๘๐๐ ๑,๘๐๐ - คาพาหนะ ๘,๐๐๐ ๘,๐๐๐ - คาของทระลก ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐

๒) นเทศ ก ากบตดตาม การด าเนนการขบเคลอนสการเปนสถานศกษาพอเพยง โรงเรยนละ ๒ ครงจ านวน ๕ โรงเรยน

- คาพาหนะและเบยเลยง ๑,๘๐๐ ๑,๘๐๐

Page 148: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๔๑

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท ๒ สงเสรมสนบสนนสถานศกษาพอเพยงสการเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา ๑) ประชาสมพนธ รบสมครโรงเรยนทมความพรอมเขารวมโครงการ ๒)โรงเรยนสงเอกสารประเมนตนเอง

๓) อบรมปฏบตการเพอสรางความเขาใจการเตรยมพรอมรบการประเมนศนยการเรยนรเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาและแลกเปลยนเรยนร/ศกษาดงานโรงเรยนตนแบบศนยการเรยนร(๖๐ คน ๑ วน)

- คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม คนละ ๑๓๐ บาท/วน๖๐ คน ๑ วน

๗,๘๐๐ ๗,๘๐๐

- คาเอกสาร ๕๐๐ ๕๐๐ - คาวทยากร ชม.ละ ๖๐๐ บาท๓ ชม. ๑,๘๐๐ ๑,๘๐๐ - คาพาหนะ ๘,๐๐๐ ๘,๐๐๐ - คาของทระลก ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐

๔) นเทศ ก ากบตดตาม การด าเนนการขบเคลอนสการเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา โรงเรยนละ ๒ ครง

- พาหนะและเบยเลยง ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ ๕)ประเมนสภาพจรงและกลนกรองเอกสารระดบเขต

-พาหนะและเบยเลยง ๒,๐๐๐ ๒,๐๐๐ - คาวสด ๑,๐๐๐ ๑,๐๐๐ กจกรรมท 3 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

รวมงบประมาณทงสน ๔๕,๐๐๐ ถวจายทกรายการ 7. สถานทด าเนนการ 7.๑ สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 7.๒ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

Page 149: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๔๒ 8. งบประมาณ งบประมาณทงสน ๔๕,๐๐๐ บาท (สหมนหาพนบาทถวน)

9. การประเมนผลโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 9.๑ รอยละ ๑๐๐ ของโรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมนเปน สถานศกษาพอเพยงเขารวมการประชมเพอเตรยมความพรอมรบการ ประเมนฯ

สอบถาม แบบสอบถาม

9.๒ รอยละ 90 ของโรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมน เปนสถานศกษาพอเพยงไดรบความรจากการศกษาดงานโรงเรยน ทเปนตนแบบสถานศกษาพอเพยงมาพฒนาโรงเรยนของตนเองได

สอบถาม แบบสอบถาม

9.๓ รอยละ ๙๐ ของโรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมนเปน สถานศกษาพอเพยงไดรบการนเทศอยางมคณภาพ

สอบถาม แบบสอบถาม

9.๔ รอยละ ๑๐๐ ของโรงเรยนในสงกดทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษามความพรอมในการประเมนทกดาน

สอบถาม แบบสอบถาม

9.๕ รอยละ ๑๐๐ ของโรงเรยนในสงกดทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาทเขารวมประชมปฏบตการชแจงแนวทางการด าเนนงานและการเขยนเอกสารประกอบการประเมนสการเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษา

ตรวจสอบเอกสาร

แบบตรวจสอบเอกสาร

9.6 สามารถด าเนนการเตรยมความพรอมรบการประเมนและประเมนและจดท าเอกสารประกอบการประเมนไดอยางมคณภาพตามเกณฑการประเมนไดรบการนเทศอยางมคณภาพ

สอบถาม ตรวจสอบเอกสาร

แบบสอบถาม แบบตรวจสอบเอกสาร

9.7 เอกสารประกอบการประเมนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษามคณภาพตามเกณฑการประเมน

ตรวจสอบเอกสาร

แบบตรวจสอบเอกสาร

9.8 รอยละ ๙๐ ของโรงเรยนในสงกดไดรบการนเทศตดตามความยงยนการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาอยางมคณภาพโรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนไดรบการนเทศตดตามความยงยนการขบเคลอนหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงสสถานศกษาอยางมคณภาพ

สอบถาม แบบสอบถาม

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง การจดสรรงบประมาณลาชา ท าใหการด าเนนการไมเปนไปตามปฏทนทก าหนด - แนวทางการบรหารความเสยง จดสรรงบประมาณใหทนก าหนดการตามปฏทน

Page 150: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๔๓ 11. ผลทคาดวาจะไดรบ

๑1.๑ โรงเรยนในสงกดทยงไมไดรบการประเมนเปนสถานศกษาพอเพยง จ านวน ๕ โรงเรยน ผานการประเมนเปนสถานศกษาทกโรงเรยน ๑1.๒ โรงเรยนในสงกดทกโรงเรยนทเสนอขอรบการประเมนเปนศนยการเรยนรตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงดานการศกษาผานการประเมนเปนศนยการเรยนรฯ

Page 151: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๔๔

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

โครงการ อบรม เรอง สถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย ส าหรบขาราชการครในสงกด สพป.ตราด ประจ าป 2563 นโยบาย สพฐ.ท 1 ดานการจดการศกษาเพอความมนคงของมนษยและของชาต ตวชวด 6 6. จ านวนสถานศกษาทนอมน าพระบรมราโชบายดานการศกษาของพระบาทสมเดจ พระปรเมนทรรามาธบดศรสนทร มหาวชราลงกรณฯ พระวชรเกลาเจาอยหว และ หลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ไปพฒนาผเรยนใหมคณลกษณะอนพงประสงค ตามทก าหนดไดอยางมประสทธภาพ 7. จ านวนสถานศกษาทจดบรรยากาศสงแวดลอม และจดกจกรรมการเรยนร ใหผเรยนแสดงออกถงความรกในสถาบนหลกของชาต ยดมนการปกครองระบอบ ประชาธปไตย อนมพระมหากษตรยทรงเปนประมข มทศนคตทดตอบานเมอง มหลกคดทถกตอง เปนพลเมองดของชาต มคณธรรม จรยธรรม มาตรฐานเขตพนท 1 การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ ยทธศาสตร สพป.ท 3 สงเสรมและพฒนาคณธรรม จรยธรรม ตวชวด 2. รอยละของครและบคลากรทางการศกษา มคณธรรม จรยธรรม และคานยมหลก ของคนไทย 12 ประการ 3. รอยละของสถานศกษา น า “ศาสตรพระราชา” มาใชในการจดกระบวนการเรยนร ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางสาวองควรา รมยานนท กลมสงเสรมการจดการศกษา ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2562 – กนยายน 2563

1. หลกการและเหตผล ดวยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดโครงการอบรม เรอง “สถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย” โดยวทยากรจากหลกสตรจตอาสา 904 “หลกสตรหลกประจ า” รนท 2/2561 รน “เปนเบา เปน แมพมพ” ใหกบผบรหาร ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา ของสถานศกษาสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ทกจงหวด ระหวางเดอนมนาคม ถงเมษายน 2562 เพอใหขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาในสงกดส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน มความส านกในพระมหากรณาธคณของสถาบนพระมหากษตรย และมความรความเขาใจของการเปนจตอาสา สามารถปฏบตตนไดเปนอยางดงาม ดงนน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดก าหนด“โครงการ อบรมเรอง สถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย ส าหรบขาราชการครในสงกด สพป.ตราด ประจ าป 2563” ขน เพอใหขาราชการครในสงกดมความส านกในพระมหากรณาธคณของสถาบนพระมหากษตรย และมความรความเขาใจของการเปนจตอาสา สามารถปฏบตตนไดเปนอยางดงาม ตอไป 2.วตถประสงค 2.1 เพอใหขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา มความส านกในพระมหากรณาธคณ ของสถาบนพระมหากษตรย 2.2 เพอใหขาราชการคร และบคลากรทางการศกษา มความร ความเขาใจของการเปน จตอาสา สามารถปฏบตตนไดเปนอยางดงาม

Page 152: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๔๕ 3.กลมเปาหมาย ขาราชการคร ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 4. เปาหมาย 4.1 เชงปรมาณ ขาราชการคร ในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 270 คน 4.2 เชงคณภาพ ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษาทเขารบการอบรมทกคน มความส านก ในพระมหากรณาธคณของสถาบนพระมหากษตรย และมความรความเขาใจของการเปนจตอาสา สามารถปฏบตตนไดเปนอยางดงาม 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม

ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1.ด าเนนการฝกอบรม จ านวน 1 รน

องควรา

รมยานนท

2.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 ด าเนนการฝกอบรม จ านวน 1 รน จ านวน 270 คน เจาหนาท 15 คน และวทยากรจ านวน 15 คน 1. คาหองประชมทรพยเจรญ 2. คาปายโครงการ(ไดคท) 3. คาดอกไมโตะหม และอนๆ 4. คาอาหารวางและเครองดม จ านวน 300 คน คนละ 25 บาท 5. คาพาหนะเหมาจาย วทยากร 15 คนๆละ 1,000 บาท 6. คาวสด

3,000 8,000 3,500 7,500

15,000 3,000

3,000 8,000 3,500 7,500

15,000

3,000 กจกรรมท 2 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

รวมเงน 40,000 ถวจายทกรายการ

Page 153: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๔๖

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

7. สถานทด าเนนการ หองประชมทรพยเจรญ อาคารเฉลมพระเกยรตฯ สพป.ตราด 8. งบประมาณ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน จ านวน 40,000 บาท (สหมนบาทถวน) 9. การประเมนโครงการ

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช -รอยละของผเขาฝกอบรม มความร ความเขาใจ เรอง สถาบนพระมหากษตรยกบประเทศไทย

- ภาคปฏบต - สรปรายงานผลการจดอบรม

สงเกต

10. การวเคราะหความเสยง ปจจยความเสยง - จ านวนผเขารบการฝกอบรม อาจไมเปนไปตามเปาหมาย

แนวทางการบรหารความเสยง - หนวยงานทเกยวของประชาสมพนธการอบรม 11. ผลทคาดวาจะไดรบ ขาราชการคร และบคลากรทางการศกษามความส านกในพระมหากรณาธคณของสถาบนพระมหากษตรย ไดเรยนรประวตศาสตรชาตไทย และมความรความเขาใจของการเปนจตอาสา สามารถปฏบตตนไดเปนอยางดงาม

Page 154: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๔๗ โครงการ พฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร นโยบาย สพฐ. นโยบายท ๒ ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด สพฐ. ขอท ๑ จ านวนผเรยนมความเปนเลศดานวชาการ มทกษะความรทสอดคลองกบ ทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ นโยบายท ๓ ผเรยนทกระดบมสมรรถนะส าคญตามหลกสตรมทกษะการเรยนรใน ศตวรรษท ๒๑ (๓R๘C) มาตรฐานเขตพนท มาตรฐานท ๒ การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป. ยทธศาสตรท ๑ พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอความเปน เลศ ตวชวด สพป. ขอท ๓ รอยละของผเรยนผานเกณฑการประเมนความสามารถดานการใช ภาษาองกฤษเพอการสอสาร ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบ นางจงกล มวงทม ระยะเวลาด าเนนงาน พฤศจกายน ๒๕๖๒ - กนยายน ๒๕๖๓

……………………………………………………. 1. หลกการและเหตผล

ตามทรฐไดก าหนด ยทธศาสตรชาต (พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๘๐) ประกาศ ณ วนท ๘ ตลาคม พ.ศ. ๒๕๖๑ ไดก าหนดวสยทศน ในการพฒนาประเทศ ดงน “ประเทศไทยมความมนคง มงคง ยงยน เปนประเทศทพฒนาแลวดวยการพฒนาตามหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง” และไดก าหนดยทธศาสตรในการพฒนาประเทศตามวสยทศนไว ๖ ยทธศาสตร คอ ๑. ยทธศาสตรชาตดานความมนคง ๒. ยทธศาสตรชาตดานการสรางความสามารถในการแขงขน ๓. ยทธศาสตรชาตดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ๔. ยทธศาสตรชาตดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม ๕. ยทธศาสตรชาตดานการสรางการเตบโตบนคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ๖. ยทธศาสตรชาตดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการภาครฐ ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดตระหนกถงความส าคญของยทธศาสตรชาต เปนอยางยง เพราะเปนแนวทางในการพฒนาประเทศทยงยน โดยเฉพาะอยางยง ยทธศาสตรชาต ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ซงเปนยทธศาสตรทเนนการวางรากฐานการพฒนา ทรพยากรมนษยของประเทศอยางเปนระบบ โดยมงเนนการพฒนาและยกระดบคนในทกมตและในทกชวงวย ใหเปนทรพยากรมนษยทด เกง และมคณภาพพรอมขบเคลอนการพฒนาประเทศไปขางหนาไดอยางเตม ศกยภาพ ซง “คนไทยในอนาคต จะตองมความพรอมทงกาย ใจ สตปญญา มพฒนาการทดรอบดาน และมสขภาวะทดในทกชวงวย มจตสาธารณะ รบผดชอบตอสงคมและผอน มธยสถ อดออม โอบออมอาร มวนย รกษาศลธรรม และเปนพลเมองดของชาต มหลกคดทถกตอง มทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ มทกษะสอสารภาษา องกฤษและ ภาษาท ๓ และอนรกษภาษาทองถน มนสยรกการเรยนรและการพฒนา จงไดก าหนดนโยบาย ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ สอดคลองกบยทธศาสตรชาต ๒๐ ป (พ.ศ. ๒๕๖๑ – ๒๕๘๐) แผนการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๖๐ - ๒๕๗๙ แผนการปฏรปประเทศ นโยบายรฐบาลทไดแถลงนโยบายตอรฐสภา เมอวนท ๒๕ - ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๒ และนโยบายและจดเนนของกระทรวงศกษาธการ ปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยไดก าหนด วสยทศน พนธกจ เปาประสงค และมาตรการและแนวทางในการด าเนนการ

Page 155: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๔๘

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

เพอสนองนโยบายดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดสรางความเขาใจและสรางความตระหนกในการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารกบผบรหารและครผสอน ซงในปงบประมาณทผานมา ไดสนบสนน สงเสรมใหครผสอนภาษาองกฤษทมผลสอบ CEFR หรอครผสอนทสนใจไปเขารบการอบรม ณ ศนยพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษ ระดบภมภาค (Boot Camp) รวมทงจดอบรมขยายผลขยายผลแนวทางการจดกจกรรมการเรยนการสอนทเนนการใชภาษาองกฤษเพอการสอสารใหกบครผสอนภาษาองกฤษ โดยครแกนนน าภาษาองกฤษทผานการอบรม Boot Camp เปนวทยากรในการถายทอดความร ดงนนเพอเปนการตอยอด กระตนและสงเสรมใหครผสอนพฒนาการเรยนการสอนแบบ Communicative Approach ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดจดท าโครงการพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร ในพฒนาศกยภาพครผสอนภาษาองกฤษใหมทกษะในการจดกจกรรมการเรยนรทงในและนอกหองเรยนโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารใหมประสทธภาพมากยงขนรวมทงมการสรางผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice ) การสอนภาษาองกฤษเพอการสอสาร โดยมการนเทศ ก ากบตดตาม การจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษอยางเปนระบบและตอเนอง 2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาศกยภาพครผสอนภาษาองกฤษใหมทกษะในการจดกจกรรมการเรยนรทงในและนอกหองเรยนโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารใหมประสทธภาพมากยงขน 2.2 เพอสงเสรมและสนบสนนใหครผสอนภาษาองกฤษใชภาษาองกฤษเพอการสอสารในการจดกจกรรมการเรยนร ๒.๓ เพอยกยองเชดชเกยรตครผสอนภาษาองกฤษทมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice ) 3. กลมเปาหมาย

ครผสอนภาษาองกฤษทกโรงเรยนในสงกด จ านวน ๑๐๗ โรงเรยน ๑ สาขา จ านวน ๑๒๐ คน

4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ ๔.1 เชงปรมาณ ๔.1.๑ พฒนาศกยภาพครผสอนภาษาองกฤษโดยการอบรมหลกสตร Boot Camp Turboจ านวน ๒ วน จ านวน ๑๒๐ คน ๔.1.๒ ประกวด Best Practice “ Teaching English for Communication” ๔.๑.๓ ครผสอนภาษาองกฤษทผานการอบรมหลกสตร Boot Camp Turbo ไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตาม อยางนอยภาคเรยนละ ๑ ครง ๔.2 เชงคณภาพ ๔.๒.๑ รอยละของครผสอนภาษาองกฤษทการอบรมหลกสตร Boot Camp Turbo สามารถจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารไดอยางมคณภาพ ๔.๒.๒ รอยละของครผสอนภาษาองกฤษของโรงเรยนในสงกดมผลการปฏบตทเปนเลศ (Best Practice) ทสามารถเผยแพรเปนแบบอยางได ๔.๒.๓ รอยละของครผสอนภาษาองกฤษทผานการอบรมหลกสตร Boot Camp Turbo ไดรบการนเทศ ก ากบ ตดตาม อยางมคณภาพและตอเนอง 5. แผนการด าเนนงาน

Page 156: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๔๙

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๑ พฒนาศกยภาพครผสอนภาษาองกฤษโดยการอบรมหลกสตร Boot Camp Turbo

จงกล มวงทม ๒ ประกวด Best

Practice“Teaching English for Communication”

๓ นเทศ ก ากบตดตาม การจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

4.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท ๑ พฒนาศกยภาพครผสอนภาษาองกฤษโดยการอบรมหลกสตร Boot Camp Turbo (๒ วน)

- คาอาหารวาง เครองดม อาหารกลางวน ๑๓๐ บาท/ คน/วนจ านวน ๑๒๐ คน ๒ วน ๓๑,๒๐๐ ๓๑,๒๐๐

- คาหองประชม ๒ วน ๔,๐๐๐ ๔,๐๐๐ - คาตอบแทนวทยากร ชม.ละ ๖๐๐ บาท ๑๒ ชม. ๗,๒๐๐ ๗,๒๐๐

- คาทพกวทยากร ๒ คนคนละ ๖๐๐ บาท ๑,๒๐๐ ๑,๒๐๐ - คาเอกสารประกอบการอบรม ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐ - คาวสด ๗,๔๐๐ ๗,๔๐๐ กจกรรมท ๒ ประกวด Best Practice “Teaching English for Communication” ๑) มอบนโยบายใหโรงเรยน - ๒) ประชมคณะท างาน ๓๐ คน - อาหารวางและเครองดม คนละ ๒๕ บาท/มอ ๑ มอ

๗๕๐ ๗๕๐

- คาเอกสาร/วสด ๒๕๐ ๒๕๐ ๓) ประชาสมพนธใหโรงเรยนสงผลงาน Best Practice

- - - -

Page 157: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๕๐

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

๔) การประเมนระดบศนยฯ - คาพาหนะ ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ - คาตอบแทนกรรมการ ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ รายการ/กจกรรม งบประมาณ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด ๕) การประเมนระดบเขต - คาพาหนะ ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ - คาตอบแทนกรรมการ ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐ ๖) ประกาศผล/มอบรางวล - คาเกยรตบตรพรอมกรอบ ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ กจกรรมท ๓ นเทศ ก ากบตดตาม การจดการเรยนการสอนภาษาองกฤษ

กจกรรมท 4 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ -

งบประมาณทงสน ๑๐๐,๐๐๐ ถวจายทกรายการ 7. สถานทด าเนนการ 7.๑ สถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 7.๒ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

8. งบประมาณ งบประมาณทงสน ๑๐๐,๐๐๐บาท (หนงแสนบาทถวน)

9. การประเมนผลโครงการ ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

9.๑ รอยละ ๘๐ ของครผสอนภาษา องกฤษทผานการอบรมหลกสตรBoot Camp Turbo สามารถจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารไดอยางมคณภาพ

สอบถาม ประมน

แบบสอบถาม แบบประเมน

9.๒ รอยละ ๕๐ ครผสอนภาษาองกฤษของโรงเรยนในสงกดมผลการปฏบตทเปนเลศ( Best Practice) ทสามารถเผยแพรเปนแบบอยางได

ประมน ประมน

9.๓ รอยละ ๙๐ ของครแกนน าภาษาองกฤษทผานการอบรม Boot Camp ไดรบการนเทศอยางมคณภาพและตอเนอง

สอบถาม แบบสอบถาม

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง การจดสรรงบประมาณลาชา ท าใหการด าเนนการไมเปนไปตามปฏทนทก าหนด - แนวทางการบรหารความเสยง จดสรรงบประมาณใหทนก าหนดการตามปฏทน

11. ผลทคาดวาจะไดรบ ๑1.๑ ครผสอนสามารถจดกจกรรมการเรยนรโดยใชภาษาองกฤษเพอการสอสารไดอยางมคณภาพ ๑1.๒ ครผสอนภาษาองกฤษของโรงเรยนในสงกดผลการปฏบตทเปนเลศ ( Best Practice)

ทสามารถเผยแพรเปนแบบอยางได ๑1.๓ นกเรยนมทกษะการใชภาษาองกฤษในในชวตประจ าวน

Page 158: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๕๑ โครงการ ปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษาและการบรหารจดการหลกสตร นโยบาย สพฐ. ท 2 ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด 1. จ านวนผเรยนมความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะความรทสอดคลองกบทกษะ ทจ าเปนในศตวรรษท 21 มาตรฐานเขตพนท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ นโยบาย สพป.ตราด 1 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอความเปนเลศ ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นายวเศษ พงประยร ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2562 – กนยายน 2563

********************************* 1. หลกการและเหตผล ตามค าสงกระทรวงศกษาธการ ท สพฐ.1239/2560 เรอง ใหใชมาตรฐานการเรยนรและตวชวด กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร วทยาศาสตร และสาระภมศาสตรในกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม (ฉบบปรบปรง พ.ศ.2560) ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 โดยมเงอนไขและระยะเวลาดงน ปการศกษา 2561 ใหใชในชนประถมศกษาปท 1 - 4 ชนมธยมศกษาปท 1 และ 4 ปการศกษา 2562 ใหใชในชนประถมศกษาปท 1,2,4 และ 5 ชนมธยมศกษาปท 1,2,4 และ 5 ปการศกษา2563 ใหใชทกชนเรยน ดวยเหตนส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดจดท าโครงการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตรขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอสรางความรความเขาใจในปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร 2.2 เพอนเทศ ก ากบตดตามในการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ไดอยางมประสทธภาพ 3. กลมเปาหมาย 3.1 ครวชาการโรงเรยน โรงเรยนละ 1 คน รวม 110 คน 3.2 ครชนประถมศกษาปท 3 หรอครชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนละ 1 คน รวม 110 คน 3.3 ครชนมธยมศกษาปทท 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน รวม 27 คน

Page 159: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๕๒

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

4. เปาหมาย 4.1 เชงปรมาณ 1) ประชมเชงปฏบตการ ฯ ครวชาการโรงเรยน จ านวน 1 คน ครประจ าชนประถมศกษาปท 3 หรอ ประจ าชนประถมศกษาปท 6 จ านวน 1 คน และครชนมธยมศกษาปท 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) จ านวน 1 คน แยกเปนรน ๆ ละ อ าเภอ ดงน รนท 1 - โรงเรยนในสงกด เปนโรงเรยนในเขตพนท อ าเภอเมอง จ านวน 36 โรงเรยน ไดแก 1.1 ครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน รวม 36 คน 1.2 ครประจ าชนประถมศกษาปท 3 หรอ ครประจ าชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนละ 1 คน รวม 36 คน 1.3 ครประจ าชนมธยมศกษาศกษาปท 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน รวม 8 คน รวมทงหมด 80 คน เปนเวลา 1 วน รนท 2 - โรงเรยนในสงกด เปนโรงเรยนในเขตพนท อ าเภอเขาสมง จ านวน 24 โรงเรยน ไดแก 2.1 ครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน รวม 24 คน 2.2 ครประจ าชนประถมศกษาปท 3 หรอ ครประจ าชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนละ 1 คน รวม 24 คน 2.3 ครประจ าชนมธยมศกษาศกษาปท 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน รวม 9 คน รวมทงหมด 57 คน เปนเวลา 1 วน รนท 3 - โรงเรยนในสงกด เปนโรงเรยนในเขตพนท อ าเภอบอไร จ านวน 19 โรงเรยน ไดแก 3.1 ครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน รวม 19 คน 3.2 ครประจ าชนประถมศกษาปท 3 หรอ ครประจ าชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนละ 1 คน รวม 19 คน 3.3 ครประจ าชนมธยมศกษาศกษาปท 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน รวม 5 คน รวมทงหมด 43 คน เปนเวลา 1 วน รนท 4 - โรงเรยนในสงกด เปนโรงเรยนในเขตพนท อ าเภอแหลมงอบ จ านวน 12 โรงเรยน - โรงเรยนในสงกด เปนโรงเรยนในเขตพนท อ าเภอเกาะชาง จ านวน 5 โรงเรยน - โรงเรยนในสงกด เปนโรงเรยนในเขตพนท อ าเภอเกาะกด จ านวน 4 โรงเรยน - โรงเรยน ตชด.บานทากม โรงเรยน ตชด.บานเขาฉลาด และโรงเรยนราชประชานเคราะห จ านวน 3 โรงเรยน ไดแก 4.1 ครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน รวม 24 คน 4.2 ครประจ าชนประถมศกษาปท 3 หรอ ครประจ าชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนละ 1 คน รวม 24 คน 4.3 ครประจ าชนมธยมศกษาศกษาปท 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน รวม 3 คน รวมทงหมด 51 คน เปนเวลา 1 วน

Page 160: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๕๓ รนท 5

- โรงเรยนในสงกด เปนโรงเรยนในเขตพนท อ าเภอคองใหญ จ านวน 11 โรงเรยน ไดแก 5.1 ครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน รวม 11 คน 5.2 ครประจ าชนประถมศกษาปท 3 หรอ ครประจ าชนประถมศกษาปท 6 โรงเรยนละ 1 คน รวม 11 คน 5.3 ครประจ าชนมธยมศกษาศกษาปท 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน รวม 2 คน รวมทงหมด 24 คน เปนเวลา 1 วน 4.2 เชงคณภาพ 1) ครผเกยวของมความรความเขาใจในปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐาน การเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร และสามารถน าไปใชไดอยางมคณภาพ 2) ผบรหารโรงเรยน ครวชาการ และศกษานเทศก สามารถนเทศ ก ากบตดตามในการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ไดอยางมประสทธภาพ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. ประชมคณะท างานจดท าหลกสตรและสอส าหรบประชม

วเศษ พงประยร

2. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน และครปฏบตการ คร ผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอน ชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน ครผสอนชน ม. 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน (อ าเภอเมอง) 1 วน

3. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน และครปฏบตการคร ผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน ครผสอนชน ม. 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน (อ าเภอเขาสมง) 1 วน

4. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน และครปฏบตการครผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ .1 คน ครผสอนชน ม.3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน (อ าเภอบอไร) 1 วน

Page 161: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๕๔

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563 กจกรรม

ระยะเวลา ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 5. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน และครปฏบตการ คร ผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป.6 โรงเรยนละ 1 คน ผสอนชน ม.3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน (อ าเภอแหลมงอบ อ าเภอเกาะชาง อ าเภอเกาะกด และ โรงเรยน ตชด.บานทากม โรงเรยน ตชด.บานเขาฉลาด และโรงเรยนราชประชานเคราะห โรงเรยนละ 1 คน) 1 วน

6. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน และครปฏบตการครผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน คร ผสอนชน ม.3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน (อ าเภอคลองใหญ) 1 วน

7. กจกรรม นเทศ และตดตาม 8. กจกรรม สรป รายงานโครงการ 6. วธด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

1. ประชมคณะท างานจดท าหลกสตรและ สอส าหรบประชม - คาอาหารกลางวน อาหารวาง เครองดม คณะท างาน จ านวน 10 คนๆ ละ 130 บาท จ านวน 1 วน

1,300

1,300

2. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 36 คนละครปฏบตการครผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 36 คน ครผสอนชน ม. 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 8 คน และคณะท างาน จ านวน 4 คน อ าเภอเมอง รวมทงหมด 90 คน เปนเวลา 1 วน

Page 162: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๕๕

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

- คาอาหารกลางวน อาหารวาง เครองดม ผเขา ประชม และคณะท างาน จ านวน 90 คน คนละ 130 บาท / 1 วน - คาวสด - คาหองประชม

11,700 2,400 1,000

11,700

1,000

2,400

3. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 24 คน และครปฏบตการครผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 24 คน ครผสอนชน ม. 3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 9 คน และคณะท างาน จ านวน 4 คน อ าเภอเขาเมอง รวมทงหมด 61 คน เปนเวลา 1 วน - คาอาหารกลางวน อาหารวาง เครองดม ผเขาประชม และคณะท างาน จ านวน 61 คนคนละ 130 บาท / 1 วน - คาวสด - คาหองประชม - คาน ามนเชอเพลง รถราชการ - คาเบยเลยงพนกงานขบรถ

7,930 1,710 1,000 1,000

240

240

7,930 -

1,000 1,000

-

- 1,710

- - -

4. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 19 คน และครปฏบตการครผสอน ชน ป.3 หรอ คร ผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 19 คน ครผสอนชน ม.3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 5 คน และคณะท างาน จ านวน 4 คน อ าเภอบอไร รวมทงหมด 47 คน เปนเวลา 1 วน - คาอาหารกลางวน อาหารวาง เครองดม ผเขาประชม และคณะท างาน จ านวน 47 คน คนละ 130 บาท / 1 วน - คาวสด - คาหองประชม - คาน ามนเชอเพลง รถราชการ - คาเบยเลยงพนกงานขบรถ

6,110 1,290 1,000 1,000

240

- - -

240

6,110 -

1,000 1,000

-

- 1,290

- - -

Page 163: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๕๖

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

5. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 24 คน และครปฏบตการครผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 24 คน ครผสอนชน ม.3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 3 คน (อ าเภอแหลมงอบ อ าเภอเกาะชาง อ าเภอเกาะกด และโรงเรยน ตชด.บานทากม , ตชด. บานเขาฉลาด และโรงเรยน ราชประชานเคราะห) คณะท างาน จ านวน 4 คนรวมทงหมด 55 คน เปนเวลา 1 วน - คาอาหารกลางวน อาหารวาง เครองดม ผเขาประชม และคณะท างาน จ านวน 55 คนๆ ละ 130 บาท / 1 วน - คาวสด - คาหองประชม - คาน ามนเชอเพลง รถราชการ - คาเบยเลยงพนกงานขบรถ

7,150 1,530 1,000 1,000

240

- - - -

240

7,150

1,000 1,000

1,530

6. ประชมครวชาการ โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 11 คน และครปฏบตการครผสอน ชน ป.3 หรอ ครผสอนชน ป. 6 โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 11 คน ครผสอนชน ม.3 (วทยาศาสตร หรอ คณตศาสตร หรอคอมพวเตอร) โรงเรยนละ 1 คน จ านวน 2 คน และคณะท างาน จ านวน 4 คน (อ าเภอคลองใหญ) รวมทงหมด 28 คน เปนเวลา 1 วน - คาอาหารกลางวน อาหารวาง เครองดม ผเขาประชม และคณะท างาน จ านวน 28 คนๆ ละ 130 บาท / 1 วน - คาวสด - คาหองประชมและคาตอบแทนผดแล - คาน ามนเชอเพลง รถราชการ - คาเบยเลยงพนกงานขบรถ

3,640 720

1,000 1,000

240

240

3,640 -

1,000 1,000

-

- 720

- - -

7. กจกรรม นเทศ และตดตาม ใชงบจากโครงการนเทศ และตดตาม 8. กจกรรม สรป รายงานโครงการ 500 - - 500

รวม 55,940 ถวจายทกรายการ

Page 164: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๕๗ 7. สถานทด าเนนการ 7.1 หองประชมคามทะเล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 7.2 หองประชมโรงเรยนประจ าศนย 7.3 กลมนเทศ ตดตามและประเมนผลการจดการศกษา 8. งบประมาณ งบประมาณ จ านวน 55,940 บาท 9. การประเมนโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1.รอยละ 100 ของสถานศกษาปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร

- ตรวจสอบ - แบบตรวจสอบ

2. รอยละ 80 ความส าเรจในการนเทศตดตามการปรบหลกสตร ฯ

- นเทศ ตดตาม - แบบนเทศ ตดตาม

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง งบประมาณจดสรรใหลาชา ท าใหไมเปนไปตามปฏทนทก าหนดแนวทางการบรหารความเสยง 11. ผลทคาดวาจะไดรบ 11.1 สถานศกษามการปรบปรงหลกสตรสถานศกษาสอดคลองกบมาตรฐานการเรยนร ตวชวด เกณฑการจบการศกษา และการบรหารจดการหลกสตร ทกระดบ 11.2 มการนเทศ ตดตามการน าหลกสตรไปใชไดอยางมคณภาพ 11.3 นกเรยนไดรบการพฒนาเพอใหมคณลกษณะและทกษะแหงศตวรรษท 21

Page 165: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๕๘

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

โครงการ พฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยและคณตศาสตร นโยบาย สพฐ. ท ๒ ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด สพฐ. ๑ จ านวนผเรยนมความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะความรทสอดคลองกบ ทกษะทจ าเปนในศตวรรษท ๒๑ ๓. รอยละของผเรยนทมศกยภาพไดรบโอกาสเขาสเวทการแขงขนระดบนานาชาต มาตรฐานเขตพนท 3 สมฤทธผลการบรหาร และการจดการศกษา ยทธศาสตร สพป. ท 1 พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอความเปนเลศ ลกษณะโครงการ ใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศ ตดตาม ตรวจสอบและประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นางมาลน จตนาวสาร /นางสะใบแพร มากตาย ระยะเวลาด าเนนงาน ตลาคม ๒๕๖๒ – กนยายน ๒๕๖๓

……………………………………………………. 1. หลกการและเหตผล

ตามทกระทรวงศกษาธการ มนโยบายการขบเคลอนการพฒนาการศกษา โดยใหความส าคญกบการจด การเรยนการสอนภาษาไทย การจดการศกษาทมงเนนคณภาพการอานรเรองและสอสารได โดยมมาตรการ ใหหนวยงานทเกยวของเรงด าเนนการเพอใหผเรยนระดบการศกษาขนพนฐานสามารถอานออกเขยนได เพอน าไปสการเรยนรในระดบตาง ๆ อยางมประสทธภาพ ซงส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดน านโยบายลงสการปฏบตโดยก าหนดเปาหมายใหนกเรยนแตละระดบชนอานออกเขยนไดตามเกณฑทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด รวมทงการพฒนาคณภาพผเรยนในกลมสาระการเรยนรภาษาไทยใหมคณภาพนน

ดงนน เพอใหผเรยนมคณภาพและมความสามารถตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด จงจดท าโครงการพฒนาคณภาพการเรยนการสอนภาษาไทยขน

2. วตถประสงค

๒.๑ เพอพฒนาการจดการเรยนการสอนภาษาไทยของครในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๒.๒ เพอสงเสรมความสามารถดานการแขงขนภาษาไทยของนกเรยนในสงกดผานการแขงขนกจกรรมรกษภาษาไทย

๒.๓ เพอใหนกเรยนไดรบการพฒนาปรบปรงและยกระดบคณภาพทางการศกษา

3. กลมเปาหมาย 3.1 ครผสอนสาระการเรยนรภาษาไทยทกโรงเรยนในสงกด สพป.ตราด 3.2 นกเรยนทกโรงเรยนในสงกด สพป.ตราด 4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ 4.1 เชงปรมาณ

๑.) จดการประกวดทกษะภาษาไทย เนองในวนภาษาไทยแหงชาต พทธศกราช ๒๕6๒ จ านวน ๑ ครง ๑ วน

Page 166: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๕๙ ๒.) พฒนาการจดการเรยนการสอนภาษาไทยและคณตศาสตรของครในสงกดส านกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาตราด โดยการนเทศตดตามการจดการเรยนการสอนภาษาไทยและคณตศาสตรโรงเรยนละ ๑ ครง/ภาคเรยน 4.2 เชงคณภาพ

๑.) โรงเรยนในสงกดพฒนาการเรยนการสอนภาษาไทยและสงผลงานทมคณภาพเขารวมประกวดกจกรรมรกษภาษาไทย และประกวดผลการปฏบตทเปนเลศดานการจดการเรยนการสอนภาษาไทย ๒.) รายงานผลการอาน การเขยน นกเรยนในสงกดผานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) เปนสารสนเทศในการพฒนาความสามารถการอาน การเขยน ๓.) นกเรยนมทกษะในการคดเลขเปนไดอยาง ถกตองและแมนย า ๕. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ตค พย ธค มค กพ มค เมย พค มย กค สค กย

กจกรรมท ๑ พฒนาการจดการเรยนรภาษาไทยโดยใชทมนเทศ ประกอบดวยศกษานเทศก และศกษานเทศกเครอขายทง ๑๑ ศนยของโรงเรยนในสงกด

มาลน จตนาวสาร

กจกรรมท 2 รกษภาษาไทย ป ๒๕63

กจกรรมท 3 คดเลขเรว

สะใบแพร มากตาย

กจกรรมท 4 นเทศตดตาม มาลน จตนาวสาร สะใบแพร มากตาย

กจกรรมท ๖ สรป รายงานโครงการสรปและจดท ารายงานโครงการ

มาลน จตนาวสาร สะใบแพร มากตาย

Page 167: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๖๐

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๖. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท ๑ พฒนาการจดการเรยนรครภาษาไทยโดยใชทมนเทศ ประกอบดวยศกษานเทศก และศกษานเทศกเครอขายทง ๑๑ ศนยของโรงเรยนในสงกด ๑. ประชมคณะท างานสรางเครองมอ

นเทศ ตดตามโดยใชการนเทศแบบบรณาการ

๒. นเทศตดตามดานการอาน การเขยนภาษาไทยภาคเรยนละ ๑ ครง โดยการเขานเทศ โรงเรยนในสงกดทง ๑๑ ศนย

-

- - -

กจกรรมท 2 รกษภาษาไทย ป ๒๕63 ๑. ประกวดทกษะภาษาไทย เนองในวนภาษาไทยแหงชาต พทธศกราช ๒๕๖3 ระดบเขตพนท - คาอาหารวาง/เครองดม อาหารกลางวนของคณะกรรมการ เตรยมการประกวดแขงขน ๑๒ คน ๑ วน วนละ ๑๓๐ บาท - คาอาหารวาง/เครองดม อาหารกลางวนของคณะกรรมการและผเขาประชม ๑๒๒ คน ๑ วน วนละ ๑๓๐ บาท - คาตอบแทนกรรมการ ๑๒ คน คนละ ๔๐๐ บาท - คาเชาสถานทจดการแขงขน ๑ วน -คาวสด เอกสารและเกยรตบตร -คาพาหนะคณะกรรมการถวเฉลย ๑๒ คน คนละ 2๐๐ บาท

๑,๕๖๐ ๑๕,๘๖๐ ๔,๘๐๐ ๑,๐๐๐ ๓,๐๐๐ ๒,๔๐๐

๔,๘๐๐

๒,๔๐๐

๑,๕๖๐

๑๕,๘๖๐

๑,๐๐๐

๓,๐๐๐

๓.๒ สงตอการประกวดทกษะภาษาไทย เนองในวนภาษาไทยแหงชาต พทธศกราช ๒๕๖๓ ระดบชาต

- - - -

ใชงบโครงการนเทศบรณาการฯ

Page 168: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๖๑

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท ๔ คดเลขเรว 1.จดแขงขนคดเลขเรว แบงเปน 3 ระดบ ดงน - ระดบโรงเรยน - ระดบศนยเครอขาย

- ระดบเขตการแขงขนแบงเปน 3 ระดบ ดงน

- ระดบประถมศกษาตอนตน (ป.1 -3) - ระดบประถมศกษาตอนปลาย (ป.4 -6) - ระดบมธยมศกษาตอนตน (ม.1 -3) - คาตอบแทนกรรมการ 1๒ คน คนละ ๑ วน วนละ ๔๐๐ บาท - คาใชสอย กรรมการ 1๒ คน คนละ

300บาท ตอวน - คาวสด

4,800

3,600 3,000

4,800 -

3,600 -

3,000

กจกรรมท ๕ นเทศตดตาม ความกาวหนาและชวยเหลอการพฒนาทกษะการอานออก เขยนไดตามนโยบาย สพฐ.และการกรอกขอมลในระบบ eMES โรงเรยนในสงกด

-

กจกรรมท ๖ สรป รายงานโครงการ สรปและจดท ารายงานโครงการ

- - - -

รวมงบประมาณทงสน 12,800 ถวจายทกรายการ ๗. สถานทด าเนนการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดและโรงเรยนในสงกด ๘. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ๙๖,๔๗๐ บาท

Page 169: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๖๒

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๙.การประเมนผลโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช ๑. จ านวนโรงเรยนทเขารวมประกวดทกษะภาษาไทย เนองในวนภาษาไทยแหงชาต

ส ารวจ แบบส ารวจ

2. รอยละของครทผานการนเทศมความรความเขาใจในการจดการเรยนการสอนภาษาไทยระดบดขนไป

ประเมน แบบประเมน

3. รอยละของครทผานการอบรมมความรความเขาใจในการจดการเรยนการสอนภาษาไทยระดบดขนไป

ประเมน แบบประเมน

4. โรงเรยนรอยละ ๑๐๐ รายงานผลการประเมนการอาน การเขยน นกเรยนชนประถมศกษาปท ๑ – ๖ ผานทางระบบอเลกทรอนกส (e-MES) ถกตองตามก าหนด

ตรวจสอบขอมลในระบบ e-MES

แบบส ารวจ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 5. รอยละของนกเรยนทมผลการอานเขยนในระดบพอใชขนไป

ส ารวจขอมลในระบบ e-MES

แบบส ารวจ

๖. โรงเรยนรอยละ ๑๐๐ จดกจกรรมคดเลขเรวใหกบนกเรยน

โปรแกรม GSP V.40 แบบส ารวจ/ แบบทดสอบ

๑๐.การวเคราะหความเสยง ๑๐.๑ ปจจยความเสยง - ระยะเวลาการนเทศครผสอนสาระการเรยนรภาษาไทยและคณตศาสตรใหครบทกโรงเรยนใชเวลามากผนเทศอาจด าเนนการไมทวถง ๑๐.๒ แนวทางการบรหารความเสยง ๑๐.๒.๑ ดานงบประมาณ - บรณาการกบงาน/โครงการอน ๆ เชนโครงการนเทศ โครงการทเขตพนทมนโยบายใหศนยเครอขายสถานศกษาจดท า ๑๐.๒.๒ ระยะเวลาการนเทศ ๑) พฒนาระบบการนเทศภายในสถานศกษา ใหการนเทศภายในเปนฐานการนเทศ ๒) สมนเทศเฉพาะชนเรยน เชน ป.1,ป.3 และ ป.6 เปนตน . ๑๑. ผลทคาดวาจะไดรบ ๑๑.๑ นกเรยนในสงกดมทกษะการอาน การเขยน และคดเลขเรวเพมขน ๑๑.๒ ครภาษาไทยและคณตศาสตรพฒนาการจดการเรยนรเพอพฒนานกเรยนใหมความสามารถไดอยางมประสทธภาพ ๑๑.๓ ผลสมฤทธทางการเรยนภาษาไทย และคณตศาสตร NT, O-NET สงขน

Page 170: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๖๓ ชอโครงการ โรงเรยนคณภาพประจ าต าบล (1 ต าบล 1 โรงเรยนคณภาพ) ส านกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาตราด นโยบาย สพฐ.ท 2 ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด สพฐ. ท 1 จ านวนผเรยนมความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะความรทสอดคลองกบทกษะท

จ าเปนในศตวรรษท 21 มาตรฐานเขตพนท ท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ตวบงชท 1 การบรหารงานดานวชาการ

-การมสวนรวมทกภาคสวน ยทธศาสตร สพป.ท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวด สพป. ท 5 จ านวนสถานศกษาทมสวนรวมจดการศกษาแบบประชารฐเพมขน ลกษณะโครงการ ตอเนอง ใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นางสะใบแพร มากตาย และนางธญญา ฉายศร ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2562 ถง 30 กนยายน 2563

………………………………..…………………………………………………………………..

1. หลกการและเหตผล ตามนโยบายของ พลเอก ประยทธ จนทรโอชา นายกรฐมนตร “1 ต าบล 1 โรงเรยน

คณภาพ” ซงเปนนโยบายทสอดรบกบค ากลาวทวา “จะไมทงใครไวขางหลง” โดยมงเนนการพฒนาโรงเรยน ใหมคณภาพและไดมาตรฐานตามบรบทของตนเอง สรางโอกาสใหนกเรยนในพนทไดรบการพฒนาอยางเตมท เกดความเทาเทยมและครอบคลมทวประเทศ เพอลดความเหลอมล าดานการจดการศกษาของประเทศ โดยมโรงเรยนเปนศนยกลางของชมชน เปนตนแบบโรงเรยนทมคณภาพ โดยโรงเรยนสามารถใหบรการการศกษาอยางมคณภาพ มความพรอมในการจดการเรยนการสอน มอปกรณและสงอ านวยความสะดวกทเออตอ การเรยนร ผบรหารและครมความพรอมดานสมรรถนะ ศกยภาพ และความสามารถในการบรหารจดการ ใหมคณภาพ สรางการมสวนรวมในการสงเสรมและสนบสนนกระบวนการบรหารการจดการสถานศกษา ของเอกชน บาน วด รฐ โรงเรยน เพอพฒนาผเรยน ซงถอเปนหลกประกนกบชมชนวา โรงเรยนคณภาพเหลานจะสงเสรมและสนบสนนใหนกเรยนไดรบความร กระบวนการและทกษะทจ าเปนตอการธ ารงตน ด ารงชวตในการเปนพลเมองทดของประเทศ ตลอดจนเปนศนยรวมหรอเปนแหลงการเรยนรของชมชน ใหชมชนมสวนรวมและเกดความรสกเปนเจาของ สรางความเชอมนและศรทธาในการพฒนาคณภาพของโรงเรยนในการสงบตรหลานเขามาเรยน น าไปสการลดคาใชจายของผปกครอง โรงเรยน และชมชน รวมกนจดกจกรรมทางการศกษาทเปนประโยชน เชอมโยงความสมพนธกบชมชนไดอยางตอเนอง และมประสทธภาพ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดน านโยบายเพอด าเนนการขบเคลอนโครงการโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล (1 ต าบล 1 โรงเรยนคณภาพ) ใหบรรลตามเปาหมาย โดยเรงด าเนนการโครงการใหเปนรปธรรมและมความยงยนสอดคลองกบยทธศาสตรชาตดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสงคม เพอลดความเหลอมล าดานการจดการศกษาของประเทศตอไป

Page 171: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๖๔

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

2. วตถประสงค 2.1 เพอพฒนาโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล ใหมความเขมแขงทางวชาการ เปน

สถานศกษาคณธรรม มความโปรงใสในการด าเนนงานของสถานศกษา (ITA ) และเปนแหลงเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม งานอาชพ และสขภาพอนามย

2.2 เพอพฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา ใหมความพรอมในทกดาน ทงสมรรถนะ ศกยภาพ และความสามารถในการบรหารจดการ มความคดสรางสรรคนวตกรรมการบรหาร การจดการเรยนการสอน สรางคลงนวตกรรมการเรยนการสอน

2.3 เพอใหนกเรยนทกคนในต าบลไดรบโอกาสและเขาถงการบรการและสวสดการทาง การศกษาทมคณภาพและเปนธรรม ลดความเหลอมล าทางการศกษา แกปญหาความเหลอมล าทางเศรษฐกจและสงคมในทองถน

2.4 เพอใหนกเรยนมการพฒนาดานสตปญญา (Intelligence Quotient) ความฉลาด ทางอารมณ (Emotional Quotient) มทศนคต (Attitude) มพฒนาการดานรางกายสมวย (Physical) และ สามารถรเทาทนตอการเปลยนแปลงในสงคมโลก ใชชวตอยในสงคมไดอยางมความสข

2.5 เพอพฒนานกเรยนดานคณธรรม จรยธรรม มความรก หวงแหนและความภมใจในชาตโดยใชแนวคดแบบ STAR STEMS และแนวทางโรงเรยนคณธรรม สพฐ.

2.6 เพอสรางความรวมมอระหวาง เอกชน บาน วด/ศาสนสถานอนๆ รฐ และโรงเรยน อยางเปนรปธรรมและมความมนคง มงคง และยงยน

3. กลมเปาหมาย

นกเรยน คร ผบรหาร ในโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล (1 ต าบล 1 โรงเรยนคณภาพ) จ านวน 38 โรงเรยน 4. เปาหมาย 4.1 เชงปรมาณ

จ านวนโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล 38 โรงเรยน 4.2 เชงคณภาพ 1. รอยละ 80 ของโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล มความเขมแขงทางวชาการ เปนสถานศกษาคณธรรม มความโปรงใสในการด าเนนงานของสถานศกษา (ITA) และเปนแหลงเรยนรดานคณธรรม จรยธรรม งานอาชพ และสขภาพอนามย เปนโรงเรยนศนยรวมการศกษาทมคณภาพ 2. รอยละ 80 ของผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา มความพรอมในทกดาน ทงสมรรถนะ ศกยภาพ และความสามารถในการบรหารจดการ มความคดสรางสรรคนวตกรรมการบรหารจดการเรยนการสอนคลงนวตกรรมการเรยนการสอน 3. รอยละ 80 ของนกเรยนไดรบโอกาสและเขาถงการบรการและสวสดการทางการศกษาทมคณภาพและเปนธรรม 4. รอยละ 80 ของนกเรยนมการพฒนาดานสตปญญา (Intelligence Quotient) ความฉลาด ทางอารมณ (Emotional Quotient) มทศนคต (Attitude) มพฒนาการดานรางกายสมวย (Physical) และ สามารถรเทาทนตอการเปลยนแปลงในสงคมโลก ใชชวตอยในสงคมไดอยางมความสข

5. รอยละ 80 ของโรงเรยนคณภาพประจ าต าบลไดรบความรวมมอในการสงเสรม สนบสนจาก ทกภาคสวน

Page 172: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๖๕ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ตค พย ธค มค กพ มค เมย พค มย กค สค กย

กจกรรมท 1 นเทศ ก ากบ ตดตามโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล 38 โรงเรยน

ธญญา ฉายศร สะใบแพร มากตาย กจกรรมท 2 สรปรายงานผล

6. วธการด าเนนงาน งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 นเทศ ก ากบ ตดตามโรงเรยนคณภาพประจ าต าบล 38 โรงเรยน - คาพาหนะ และเบยเลยง งบโครงการ

นเทศบรณาการฯ

กจกรรมท 2 สรปรายงานผล - คาวสดและส าเนาเอกสารพรอมเขาเลม

รวมงบประมาณ - 7. สถานทด าเนนการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8. งบประมาณ งบโครงการนเทศบรณาการฯ 9. การตดตามประเมนผล

รายการประเมน วธการประเมน เครองมอประเมน 1. การนเทศ ก ากบ ตดตามและประเมนความกาวหนาตามแผนพฒนาฯ

- สมภาษณ /สงเกต /ประเมนผลการด าเนนงาน

-แบบบนทกการปฏบตงาน -แบบสงเกต -แบบสมภาษณ -แบบประเมนความกาวหนา

10. การวเคราะหความเสยง -ปจจยความเสยง -แนวทางบรหารความเสยง 11. ผลทคาดวาจะไดรบ -โรงเรยน มความเขมแขงทางวชาการและมความพรอมในการพฒนาดานคณธรรม จรยธรรม งานอาชพ และสขภาพอนามย เปนโรงเรยนทมคณภาพ ผานการมสวนรวมจากทกภาคสวน

Page 173: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๖๖

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

ชอโครงการ โรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School Project) ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

นโยบาย สพฐ.ท 2 ดานการจดการศกษาเพอเพมความสามารถในการแขงขนของประเทศ ตวชวด สพฐ. ท 1 จ านวนผเรยนมความเปนเลศทางดานวชาการ มทกษะความรทสอดคลองกบทกษะท

จ าเปนในศตวรรษท 21 มาตรฐานเขตพนท ท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ตวบงชท 1 การบรหารงานดานวชาการ

-การมสวนรวมทกภาคสวน ยทธศาสตร สพป.ท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวด สพป. ท 5 จ านวนสถานศกษาทมสวนรวมจดการศกษาแบบประชารฐเพมขน ลกษณะโครงการ ตอเนอง ใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมนเทศตดตาม และประเมนผลการจดการศกษา ผรบผดชอบ นางสะใบแพร มากตาย และนางธญญา ฉายศร ระยะเวลาด าเนนการ ธนวาคม 2562 ถง 30 กนยายน 2563

………………………………….…………………………………………………………………..

1. หลกการและเหตผล ประเทศไทยมการปฏรปการศกษามาตงแตป พ.ศ. 2542 แตคณภาพการศกษาของประเทศ

กยงไมดขนอยางทวถง คณะกรรมการการขบเคลอนการปฏรปเพอรองรบการปรบเปลยนตามนโยบาย Thailand 4.0 ไดมมตในการประชมเมอวนท 8 พฤศจกายน พ.ศ. 2560 ก าหนดใหจดการศกษาในรปแบบโรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School) และกระทรวงศกษาธการไดขบเคลอนโครงการนโดยด าเนนการตงแตภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2561 กบสถานศกษาสงกดกระทรวงศกษาธการใหครอบคลมพนททวประเทศ ตามความเหมาะสม“โโครงการโรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School Project) เปนแนวคดการสรางนวตกรรมกหารบรหารจดการสถานศกษาภายใตบทบาทความรวมมอระหวางกระทรวงศกษาธการ และบรษท มลนธ องคกร หรอสถาบนทสนบสนนทรพยากรและมสวนรวมในการบรหารใหกบสถานศกษา ซงเปนสวนขยายของโรงเรยนประชารฐ โดยมงเนนการยกระดบคณภาพการศกษาดานตางๆ ซงสอดคลองกบผลการศกษาและขอเสนอแนะของมลนธสถาบนวจยเพอการพฒนาประเทศไทยในเปาหมายการพฒนา 4 ยทธศาสตร ไดแก 1) การพฒนาคณภาพผเรยน 2)การพฒนาคร 3) การพฒนาคณภาพสถานศกษา และ 4) การพฒนาคณภาพการบรหารจดการ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มโรงเรยนทเขารวมโครงการจ านวน 1 โรงเรยน คอ โรงเรยนบานอางกะปอง อ าเภอเขาสมง โดยมผสนบสนนไดแก เครอเจรญโภคภณฑ รวมกบบรษท ทร คอรปอเรชน จ ากด ชอทระบใน MOU คอ นายศภชย เจยรวนนท ประธานคณะกรรมการบรหารเครอเจรญโภคภณฑ และประธานคณะกรรมการบรหารบรษท ทร คอรปอเรชน จ ากด จงไดจดท าโครงการนขนเพอด าเนนการขบเคลอนโครงการโรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School Project) ใหบรรลตามเปาหมายในการจดการศกษาตอไป

Page 174: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๖๗ 2. วตถประสงค

2.1 เพอสรางการมสวนรวมของภาคสวนตางๆในการบรหารจดการ รวมพฒนาและสนบสนนสถานศกษา

2.2 เพอพฒนาคณภาพการศกษาและสรางนวตกรรมการบรหารจดการของสถานศกษา ในการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน และเตรยมความพรอมส าหรบอนาคตใหแกผเรยน

2.3 เพอใหสถานศกษาเปนแหลงเรยนรตลอดชวตของทกคนในชมชน เปนศนยกลาง การพฒนาทกษะและคณภาพชวต 3. กลมเปาหมาย

นกเรยน คร ผบรหาร ในโรงเรยนบานอางกะปอง 4. เปาหมาย 4.1 เชงปรมาณ

นกเรยน คร ผบรหาร ในโรงเรยนบานอางกะปอง ปการศกษา 2562 ทกคน 4.2 เชงคณภาพ

1. ผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษาทกคนมความพรอมในทกดาน ทงสมรรถนะ ศกยภาพ และความสามารถในการบรหารจดการ มความคดสรางสรรคนวตกรรมการบรหารจดการเรยนการสอน 2. รอยละ 80 ของนกเรยนไดรบโอกาสและเขาถงการบรการและสวสดการทางการศกษาทมคณภาพและเปนธรรม 3. สถานศกษาเปนแหลงเรยนรตลอดชวตของทกคนในชมชน เปนศนยกลาง การพฒนาทกษะและคณภาพชวต 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ตค พย ธค มค กพ มค เมย พค มย กค สค กย

กจกรรมท 1 นเทศ ก ากบ ตดตาม ฯ โรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School Project) เดอนละ 1 ครง

ธญญา ฉายศร สะใบแพร มากตาย

กจกรรมท 2 สรปรายงานผล

Page 175: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๖๘

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

6. วธการด าเนนงาน งบประมาณและระยะเวลาปฏบตงาน

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 นเทศ ก ากบ ตดตาม ฯ โรงเรยนรวมพฒนา (Partnership School Project) เดอนละ 1 ครง - คาพาหนะ และเบยเลยง

ใชงบโครงการ นเทศบรณาการฯ

กจกรรมท 2 สรปรายงานผล - คาวสดและส าเนาเอกสารพรอมเขาเลม

รวมงบประมาณ -

7. สถานทด าเนนการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด/โรงเรยนในสงกด 8. งบประมาณ งบโครงการนเทศบรณาการฯ 9. การตดตามประเมนผล

รายการประเมน วธการประเมน เครองมอประเมน 1. การนเทศ ก ากบ ตดตามและประเมนความกาวหนา

- สมภาษณ /สงเกต /ประเมนผลการด าเนนงาน

-แบบบนทกการปฏบตงาน -แบบสงเกต -แบบสมภาษณ -แบบประเมนความกาวหนา

10. การวเคราะหความเสยง -ปจจยความเสยง -แนวทางบรหารความเสยง 11. ผลทคาดวาจะไดรบ -โรงเรยน มความเขมแขงทางวชาการและมความพรอมในการพฒนาดานคณธรรม จรยธรรม งานอาชพ และสขภาพอนามย เปนโรงเรยนทมคณภาพ ผานการมสวนรวมจากทกภาคสวน

โครงการ พฒนาบคลากรกลมสงเสรมการจดการศกษา เพอเพมประสทธภาพการบรหาร

Page 176: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๖๙ จดการศกษา นโยบาย สพฐ. ท ๓ พฒนาผบรหาร คร และบคลากรทางการศกษา มาตรฐานเขตพนท ท ๑ การบรหารจดการองคการสความเปนเลศ ยทธศาสตร สพป.ท ๔ สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวด สพป.ท ๑ รอยละของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ และปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ โครงการใหม ผรบผดชอบโครงการ นางสาวรชน คงสมฤกษ กลมงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ระยะเวลาด าเนนการ ๑ ตลาคม ๒๕๖๒ ถง ๓๐ กนยายน ๒๕๖๓

...................................................................... ๑. หลกการและเหตผล กลมสงเสรมการจดการศกษา เปนกลมงานหนงของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด การพฒนาบคลากร เปนหวใจส าคญส าหรบการสรางความสามารถในการปฏบตงานอยางยงยนทควรเกดขนในกลมงาน หนวยงานมความส าคญยงเพราะภารกจคอสรางงานทมคณภาพสสงคม ในยคปจจบนจ าเปนตอง พฒนาตนเองดวยการเรยนร ใหม ๆ อยตลอดเวลา กระบวนการศกษาดงานเปนกระบวนการหนงทชวยพฒนาบคลากรใหม โลกทศน มทกษะและประสบการณปฏบตงาน มความรความสามารถ มสมรรถนะสอดคลองตามเปาหมายและยทธศาสตรของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ตลอดจนมคณลกษณะทดพงประสงค และมทศนคตทดตอองคกร จะท าใหเกดการพฒนาอยางตอเนอง นอกจากนยงตองมการสรางวฒนธรรมหนวยงาน โดยมงไปยงจดหมายเดยวกนท าใหหนวยงานเกดความส าเรจและยอมรบการเปลยนแปลงทเกดขน

กลมสงเสรมการจดการศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดตระหนกถงความส าคญของการพฒนาบคลากรใหปฏบตงานดวยความสข ตระหนกถงคณคาของงาน คณลกษณะทดพงประสงค และมทศนคตทดตอการท างาน จงไดจดท าโครงการพฒนาบคลากรกลมสงเสรมการจดการศกษา เพอเพมประสทธภาพการบรหารจดการศกษาขน ๒. วตถประสงค ๒.๑ เพอใหบคลากรไดน าความรจากการศกษาดงานมาปรบเปลยนพฤตกรรมในการท างาน พฒนาระบบการท างาน ๒.๒ เพอใหบคลากรมความรความเขาใจในหลกการและแนวคดปรชญาเศรษฐกจพอเพยง และสามารถน าไปประยกตใชในการท างานและการด าเนนชวตไดอยางมประสทธภาพ ๒.๓ มการสรางวฒนธรรมองคกรทด มน าใจผกมตรไมตรใหแกกนและกน รวมทงการบรการทด สงผลใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาราดเจรญกาวหนา และเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน ๓. กลมเปาหมาย

Page 177: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๗๐

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

บคลากรทางการศกษากลมสงเสรมการจดการศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ๔. เปาหมาย ๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ บคลากรทางการศกษากลมสงเสรมการจดการศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษา ประถมศกษาตราด จ านวน ๙ คน ๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ บคลากรทางการศกษาของกลมสงเสรมการจดการศกษา และกลมอน ๆ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มความรและผลกดนใหภารกจตาง ๆ ของหนวยงาน ส าเรจลล วงตามวตถประสงค มความรความสามารถ มสมรรถนะสอดคลองตามเปาหมายและยทธศาสตรของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ตลอดจนมคณลกษณะทดพงประสงค และมทศนคตทดตอส านกงาน จะท าใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดเจรญกาวหนา และเกดการพฒนาอยางตอเนอง มความสามารถการปฏบตงานอยางมประสทธภาพ รอยละ ๑๐๐

5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1.เสนอขออนมตโครงการ รชน คงสมฤทธ 2.ด าเนนการตามโครงการศกษาด

งานศกษาดงานส านกงานเขตพนทการศกษาออนไลน (ITA Online) ปงบประมาณ ๒๕๖๓

3.สรปรายงานผลการด าเนนงานตามโครงการ

6. วธด าเนนงาน งบประมาณ (ถวจายทกรายการ)

รายการ/กจกรรม งบประมาณ บาท

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 เสนอขออนมตโครงการ - กจกรรมท 2 ศกษาดงานเพอ แลกเปลยนเรยนร ณ สพป.หนองคาย เขต ๑ ๑. คาเบยเลยงผรวมกจกรรม จ านวน ๙ คน คนละ ๒๔๐ บาท/วน/คน จ านวน ๙ คน ๒ วน ๒. คาทพก ๖๐๐ บาท/คน/คน จ านวน ๙ คน ๒ คน ๓. คาน ามนเชอเพลง รถตของ สพป.ตราด จ านวน ๑ คน

๔,๓๒๐ ๑๐,๘๐๐ ๔,๐๐๐

๔,๓๒๐ ๑๐,๘๐๐ ๔,๐๐๐

กจกรรมท 3 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ - รวม 19,120

7. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ๑๙,๑๒๐ บาท

Page 178: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๗๑ 8. สถานทด าเนนการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาหนองคาย เขต ๑ 9. การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช รอยละของบคลากรทางการศกษาสงกดส านกงาน เขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดไดรบการพฒนามความร ความสามารถในการปฏบตงานอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

การสอบถาม การสมภาษณ

แบบสอบถาม

10. ผลประโยชนทคาดวาจะไดรบ บคลากรทางการศกษากลมสงเสรมการจดการศกษา สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มความรความสามารถในการปฏบตงาน และมการใหบรการอยางมความสข เกดการพฒนาอยางตอเนอง มความพรอมในการท างาน สามารถรองรบและเปนผน าการเปลยนแปลงตางๆ ทจะเกดขนในปจจบนและอนาคต โครงการ โครงการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา โดยยดถอภารกจและพนท

Page 179: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๗๒

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

ปฎบตงานเปนฐานดวยระบบ TEPE Online ยทธศาสตร สพฐ.3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ตวชวด 7 คร มการเปลยนบทบาทจาก “ครผสอน” เปน “Coach” ผใหค าปรกษา ขอเสนอแนะการเรยนรหรอผอ านวยการการเรยนร มาตรฐานเขตพนท 2 การพฒนาสองคการแหงการเรยนร ยทธศาสตร สพป. ท 4 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา จดเนน สพป. ตวชวดท 1 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตาม

มาตราฐานวชาชพและปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางจราพร ทองภกด ระยะเวลาด าเนนการ พฤศจกายน 2562 - กนยายน 2563 1. หลกการและเหตผล ดวยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดพฒนาหลกสตรการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา โดยยดโดยยดถอภารกจและพนทปฏบตงานเปนฐาน ดวยระบบ TEPE Online จ านวน 1 หลกสตร คอ 1) หลกสตรพฒนาครผชวยใหไดรบการเตรยมความพรอมและพฒนาอยางเขมกอนแตงตง ใหด ารงต าแหนงคร 2) หลกสตรพฒนาครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหมและเลอนเปนวทยฐานะช านาญการพเศษ 3) หลกสตรพฒนาครและบคลากรทางการศกษากอนแตงตงใหมและเลอนเปนวทยฐานะเชยวชาญ ทกหลกสตรเปดรบสมครไดไมเกน 100 คนตอส านกงานเขตพนทการศกษา โดยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานจะเปดระบบการพฒนาเปนชวง ๆ และมอบหมายใหส านกงานเขตพนทการศกษาท าหนาทเปดระบบใหครและบคลากรทางการศกษาในสงกดเขารบการพฒนาในชวงเวลาใดกไดภายในกรอบระยะเวลาทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด ในการน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดไดเปดระบบใหครและบคลากรทางการศกษาในสงกดเขารบการพฒนา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดโดยกลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา จงสรรหาบคลากร ทมความประพฤตด มความรความสามารถ มผลงานเปนทปรากฏ มความเสยสละ และอทศตนเพอประโยชนแกสวนรวมในการเสรมสรางและพฒนาครทงระบบจงไดจดท าโครงการนขน 2. วตถประสงคของโครงการ 2.1 เพอด าเนนงานพฒนางานขาราชการครและบคลากรทางการศกษาใหเปนไปตามมาตราฐานวชาชพและจรรยาบรรณเปนไปตามทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนด 2.2 ด าเนนการอบรมครทงระบบใหมประสทธภาพเปนไปตามมาตรฐานทส าน กงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาก าหนด 3. กลมเปาหมาย ครผชวย จ านวน 200 คน โดยแบงเปน 2 รนๆละ 100 คน 4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ

Page 180: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๗๓ 4.1. เชงปรมาณ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพและเปนไปตามมาตรฐานวชาชพทส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดก าหนด 4.2 เชงคณภาพ มงเนนและผลกดนภารกจตาง ๆ ของหนวยงาน ใหส าเรจลลวงตามวตถประสงค ผ เขารบการพฒนามสรรถนะสอดคลองเปาหมายและยทธศาสตรของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ตลอดจนมคณลกษณะทพงประสงค มทศนคตทด อนจะท าใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดเจรญกาวหนา และเกดการพฒนาอยางตอเนอง 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1. คณะกรรมการฯ ประเมนผเขารบการพฒนา

จราพร ทองภกด

2.รายงานผลารด าเนนงานโครงการ

6. วธด าเนนงาน/ งบประมาณ (โดยขอถวจายทกรายการ)

รายการ/กจกรรม บาท

งบประมาณ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรม 1 ประเมนผเขารบการพฒนา - คาท าการนอกเวลาราชการ ของคณะกรรมการประเมน กจกรรมท 2 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

20,000 -

20,000

รวมงบประมาณ 20,000 7. สถานทด าเนนการ 7.1 กลมพฒนาครและบคลกรทางการศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 7.2 หนวยศกษานเทศก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8. ผลทคาดวาจะไดรบ ขาราชการครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาอยางเตมประสทธภาพ สรางขวญก าลงใจในการปฏบตงาน เพมความสามารถและประสทธภาพในการท างาน มความพรอมในการท างานสามารถรองรบและเปนผน าการเปลยนแปลงในยคไทยแลนด 4.0 โครงการ ประเมนสมฤทธผลการปฎบตงานและแลกเปลยนเรยนรในหนาทต าแหนง

Page 181: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๗๔

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

ผอ านวยการสถานศกษา ยทธศาสตร สพฐ.3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ตวชวด 7 คร มการเปลยนบทบาทจาก “ครผสอน” เปน “Coach” ผใหค าปรกษา ขอเสนอแนะการเรยนรหรอผอ านวยการการเรยนร มาตรฐานเขตพนท มาตรฐานท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ 5 ตวบงช ยทธศาสตร สพป 4 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ลกษณะโครงการ ใหม กลมทรบผดชอบ กลมพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ผรบผดชอบ นางจราพร ทองภกด /นางองศมาลย ศรนคร ระยะเวลาด าเนนงาน ตลาคม 2562 – มนาคม 2563

……………………………………………………. 1. หลกการและเหตผล กระทรวงศกษาธการมนโยบายส าคญหลายประการทจะน าไปสการปฎรปการศกษา โดยมเจตนาทจะสรางโอกาสและคณภาพการศกษา ซงทกภาคสวนมบทบาทในการขบเคลอนการปฎรปการศกษา ไปสความส าเรจ โดยเฉพาะผอ านวยการสถานศกษา ถอวาเปนกญแจแหงความส าเรจ เพราะเปนจดเชอมของนโยบายกบการปฎบตทใกลชดกบผเรยนมากทสด ซงแนนอนวาผอ านวยการสถานศกษา นอกจากจะมความรความสามารถสงแลว จะตองเปนผน าครและบคลากรทางการศกษา ตลอดจนผปกครอง และชมชนใหความรวมมอ สงเสรมสนบสนนการจดการศกษา ดงนน ผอ านวยการสถานศกษาจงตองพรอมดวยวยวฒ คณวฒ และศกยภาพในการเปนผน าสถานศกษา ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ไดก าหนดแนวทางในการคดเลอกและพฒนาสมรรถนะผบรหารสถานศกษาขนพนฐานทวประเทศ เพอเปนกลไกในการขบเคลอนการปฎรปการศกษา ตามนโยบายและทศทางของกระทรวงศกษาธการ โดยคาดหวงวาจะไดผบรหารทมความรความสามารถและผลการปฎบตงานทด มาเปนผน าในการขบเคลอนนโยบายสการปฎบตในระดบสถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มหนาทในการประเมนสมฤทธผลการปฎบตงานในหนาทต าแหนงผอ านวยการสถานศกษา โดยการสรรหาคณะกรรมการทปรกษาเพอใหผเขารบการประเมน คอ ผอ านวยการสถานศกษาสามารถปฎบตงานตามภารกจทเกยวของไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลภายใตกรอบแนวทางทส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานก าหนดและเกดประโยชนตอการจดการศกษาสงสด จงจดใหมโครงการประเมนสมฤทธผลการปฎบตงานในหนาทต าแหนงผอ านวยการสถานศกษานขน 2. วตถประสงค 2.1 เพอสนบสนนการด าเนนการประเมนสมฤทธผลการปฎบตหนาทผเขารบการพฒนาใหเปนไปตามขอตกลงในการปฎบตหนาทผอ านวยการสถานศกษา 2.2 เพอสนบสนนการพฒนาตนเองและปรบปรงการปฎบตหนาทของผเขารบการพฒนา ใหเปนไปตามขอตกลงในการปฎบตหนาทผอ านวยการสถานศกษา 2.3 เพอสนบสนนกรอบแนวคดการคดเลอกผอ านวยการสถานศกษารปแบบใหมของ สพฐ. 3. กลมเปาหมาย

Page 182: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๗๕ ผอ านวยการสถานศกษาทไดรบการบรรจแตงตงในปงบประมาณ 2562 จ านวน 14 ราย 4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ 4.1 เชงปรมาณ 4.1.1 ผอ านวยการส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 4.1.2 ผอ านวยการกลมพฒนาครและบคคลากรทางการศกษา และทมงาน จ านวน 4 คน 4.1.3 ทมพเลยงผบรหารสถานศกษาเขาสต าแหนงใหม (Coaching Team) จ านวน 12 คน 4.1.4 ทมคณะกรรมการประเมน จ านวน 6 คน 4.1.5 ผอ านวยการสถานศกษาทไดรบการบรรจแตงตงในปงบประมาณ 2562 จ านวน 14 ราย 4.2 เชงคณภาพ( ใหระบเปนขอ ๆ ) ผอ านวยการสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดไดรบ การพฒนาและผานการประเมนสมฤทธผลในระยะเวลา 1 ป จ านวน 14 ราย 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. ประชมคณะกรรมการ พเลยง คณะกรรมการประเมนผล การปฎบตงานผอ านวยการสถานศกษาทไดรบบรรจแตงตงในปงบประมาณ 2562 ครงท 2

จราพร ทองภกด

2. แลกเปลยนเรยนรสถานศกษาภายในจงหวด

3. ศกษาดงานโรงเรยนตนแบบ 4. คาใชจายคณะกรรมการพเลยง(Coaching) จ านวน 3 ชดๆละ 4 คนจ านวน 2 ครง

5.สรปผลการนเทศและใหค าแนะน า

6. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธด าเนนงาน /งบประมาณ (ถวจายทกรายการ)

Page 183: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๗๖

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

บาท งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1. ประชมคณะกรรมการ พเลยง คณะกรรมการประเมนผลการปฎบตงานผอ านวยการสถานศกษาทไดรบบรรจแตงตงในปงบประมาณ 2562 ครงท 2

- คาเครองดมอาหารวาง 35 คน คนละ 25 บาท

กจกรรมท 2. แลกเปลยนเรยนรสถานศกษาภายในจงหวด - คาเรอโดยสาร 20 คน คนละ 1,000 บาท - คาอาหารกลางวน 2 มอ มอละ 100 บาท 2 วน จ านวน 20 คน - คาอาหารเยน 1 มอ มอละ 300 บาท จ านวน 20 คน - คาทพก 20 คน คนละ 600 บาท - คาเชาเหมารถ 2 คน คนละ 1,500 บาท - คาชดเชยน ามนจากบานพกไปแหลมศอก กโลเมตรละ 4 บาท จ านวน 1 คน กจกรรมท 3. ศกษาดงานโรงเรยนตนแบบ - คาทพก ผอ.เขตฯ 2 คน คนละ 1,200 บาท - คาทพก 2 คน จ านวน 30 คน คนละ 600 บาท - คาอาหารกลางวน 30 คน จ านวน 2 วน วนละ 100 บาท - คาอาหารเยน 30 คน จ านวน 2 วน วนละ 300 บาท - คาเชาเหมารถ 2 วนๆละ 15,000 บาท - คาของทระลก 2 ชนๆละ1,500 บาท - คาหองประชม

875

20,000

4,000

6,000 12,000 3,000

310

2,400

18,800

6,000

18,000 30,000 3,000 1,000

875

20,000

4,000

6,000 12,000 3,000

310

2,400

21,600

7,400

22,200 30,000

1,000

3,000

รายการ/กจกรรม งบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

Page 184: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๗๗ บาท คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 4. คาใชจายคณะกรรมการพเลยง(Coaching) จ านวน 3 ชดๆละ 4 คนจ านวน 2 ครง 1. คาใชจายคณะกรรมการพเลยง 9 คน จ านวน 2 ครง ชดท 1 - คาชดเชยน ามนเชอเพลง - คาเบยเลยง - คารถรบจางจากบานมา สพป. ชดท 2 - คาชดเชยน ามนเชอเพลง - คาเบยเลยง

- - คารถรบจางจากบานมา สพป. ชดท 3 - คาชดเชยน ามนเชอเพลง - คาเบยเลยง

- คาเรอเฟอร - คารถรบจางจากบานมา สพป.

2. คณะกรรมการประเมน จ านวน 3 ชดๆละ 3 คน จ านวน 1 ครง ชดท 1 - คาชดเชยน ามนเชอเพลง - คาเบยเลยง - คารถรบจางจากบานมา สพป. ชดท 2 - คาชดเชยน ามนเชอเพลง - คาเบยเลยง - คารถรบจางจากบานมา สพป. ชดท 3 - คาชดเชยน ามนเชอเพลง - คาเบยเลยง

- คาเรอเฟอร - คารถรบจางจากบานมา สพป.

1,000 1,000 2,000

1,000 3,700 1,000

2,000 960

1,000 1,000

1,000 1,000 1,000

1,000 1,000 1,000

915

4,550 370

1,000

1,000

3,700

960

1,000

1,000

4,550

1,000

2,000

1,000

1,000

2,000

1,000 1,000

1,000

1,000

1,000

1,000

1,000

370 1,000

รายการ/กจกรรม งบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

Page 185: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๗๘

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

บาท คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 5 สรปผลการนเทศและใหค าแนะน า - คาอาหารวางและเครองดม 2 มอ อาหาร กลางวน 1 มอ จ านวน 30 คนราคา 130 บาท - คาหองประชม

3,900 1,000

4,550 1,000

กจกรรมท 6 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

-

รวมงบประมาณ 157,780

7. สถานทด าเนนการ กจกรรมท 1 แลกเปลยนเรยนรโรงเรยนในสงกด จ านวน 3 โรงเรยน 1. โรงเรยนบานคลองเจา (ขนาดเลก) 2. โรงเรยนคลองขวาง (ขนาดกลาง) 3. โรงเรยนอนบาลวดคลองใหญ (ขนาดใหญ) กจกรรมท 2 ศกษาดงานโรงเรยนตนแบบ จ านวน 2 โรงเรยน

1. โรงเรยนบานหนองแก สพป.สระแกว เขต 1 2. โรงเรยนวดทงสวาง สพป.นครราชสมา เขต 1

8. งบประมาณ งบประมาณ สพป.ตราด จ านวน 157,780 บาท

9. การประเมนผลโครงการ ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

รอยละของผลการประเมนสมฤทธผลในการปฎบตงานในหนาทผอ านวยการสถานศกษา ครงท 1 และ ครงท 2 โดยพจารณาจากขอตกลงทท าไวกบตนสงกด 10 ตวชวด

คณะกรรมการประเมนตามหลกเกณฑและวธการทก าหนด

แบบประเมน

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง เมอนโยบายของส านกงานมการเปลยนแปลง - แนวทางการบรหารความเสยง ปรบโครงการใหสอดคลองกบนโยบายของ สพป.

11. ผลทคาดวาจะไดรบ 1. ผอ านวยการสถานศกษาในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดไดรบการพฒนาและผานการประเมนสมฤทธผลในระยะเวลา 1 ป จ านวน 14 ราย 2. ผอ านวยการสถานศกษาทผานการพฒนาและประเมนสมฤทธผลสามารถปฎบตงานตามภารกจทเกยวของไดอยางมประสทธภาพและประสทธผลภายใตกรอบแนวทางทส านกงานคณะกรรมการการศกษา ขนพนฐานก าหนดและเกดประโยชนตอการจดการศกษา 3. ผอ านวยการสถานศกษาทผานการพฒนาและประเมนสมฤทธผล ไดใชภาวะผน าและความร ความสามารถในการบรหารงานอยางเปนระบบและมความโปรงใส เพอพฒนาสถานศกษาใหมคณภาพ เปนทยอมรบและนยมชมชอบของผปกครองและชมชน ตลอดจนหนวยงานทเกยวของ กอใหเกดความภาคภมใจและเปนประโยชนตอสงคม โครงการ พฒนาบคลากรเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษา

Page 186: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๗๙ ยทธศาสตร สพฐ. ขอ ๓ สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ตวชวด สพฐ. 2. จ านวนครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตามมาตรฐานวชาชพ ยทธศาสตร สพป. กลยทธท ๓ พฒนาคณภาพผเรยน ครและบคลากรทางการศกษา มาตรฐานเขต ท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางจราพร ทองภกด /นางองศมาลย ศรนคร ระยะเวลาด าเนนการ กมภาพนธ – กนยายน ๒๕๖๓ หลกการและเหตผล ทรพยากรบคคล นบเปนทรพยากรทมคณคามากทสดของหนวยงาน เนองจากบคลากรจะเปนผผลกดนใหภารกจตาง ๆ ของหนวยงาน ส าเรจลลวงตามวตถประสงค ดงนนการสงเสรมใหบคลากร มความร ความสามารถ มสมรรถนะสอดคลองตามเปาหมายและยทธศาสตรของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ตลอดจนมคณลกษณะทดพงประสงค และมทศนคตทดตอส านกงานเขตพนทการศกษา จะท าใหส านกงานเขตพนทการศกษาเจรญกาวหนา และเกดการพฒนาอยางตอเนอง นอกจากนยงเปนการเตรยมความพรอมของบคลากร ใหสามารถรองรบและเปนผน าการเปลยนแปลงตาง ๆ ทจะเกดขนทงในปจจบนและอนาคตและรองรบการเปนไทยแลนด ๔.๐ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดตระหนกถงความส าคญของการพฒนาบคลากรใหปฏบตงานดวยความสขมความตระหนกถงคณคาของงานคณลกษณะทดพงประสงค และมทศนคตทดตอการท างาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดจดท าโครงการพฒนาบคลากรเพอพฒนาประสทธภาพการบรหารจดการศกษาขน ๒. วตถประสงคของโครงการ เพอพฒนาบคลากรทางการศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดใหมคณลกษณะทพงประสงค และมทศนคตทดตอส านกงานเขตพนทการศกษา จะท าใหส านกงานเขตพนทการศกษาเจรญกาวหนา และเกดการพฒนาอยางตอเนองและยงยน ๓. กลมเปาหมาย บคลากรทางการศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดทกคน ๔. เปาหมาย

๔.๑ เปาหมายเชงปรมาณ ๔.๑.๑ แลกเปลยนเรยนรวธการปฏบตเพอใหมสมรรถนะสอดคลองตามเปาหมายและ

ยทธศาสตรของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ๔.๑.๒ ประชมปฏบตการ เปนเวลา 3 วน

๔.๒ เปาหมายเชงคณภาพ

Page 187: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๘๐

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

บคลากรทางการศกษาของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดมความรและผลกดนใหภารกจตาง ๆ ของหนวยงาน ใหส าเรจลลวงตามวตถประสงค มความรความสามารถ มสมรรถนะสอดคลองตามเปาหมายและยทธศาสตรของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา ตลอดจนมคณลกษณะทพงประสงค และมทศนคตทดตอส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด อนจะท าใหส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดเจรญกาวหนา และเกดการพฒนาอยางตอเนองโดยมงเนนประโยชนสสถานศกษา

5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1 ประชมสรางการรบรแกบคลากร สพป.ตราด 1 วน

จราพร ทองภกด

2 ประชมปฏบตการสรางองคกร 3 วน

3 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 6. วธด าเนนกจกรรม / งบประมาณ

รายการ/กจกรรม

บาท งบประมาณ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 ประชมสรางการรบรแกบคลากร สพป.ตราด 1 วน - คาอาหารวางและเครองดมส าหรบผเขารวมประชม 50 คน คนละ 25 บาท 1 วน กจกรรมท 2 ประชมปฏบตการสรางองคกร 3 วน - คาอาหารกลางวน ลอาหารเยน ส าหรบผเขารวมกจกรรม 50 คน คนละ 850 บาท 2 วน - คาอาหารวางและเครองดม ส าหรบผเขารวมกจกรรม 50 คน คนละ 50 บาท 5 มอ - คาทพก คนละ 1,250 บาท จ านวน 50 คน2 คน - คาเรอโดยสาร คนละ 80 บาท จ านวน 50 คน 2 เทยว ไป-กลบ - คาเรอโดยสารรถยนต คนละ 120 บาท จ านวน 18 คน 2 เทยว ไป-กลบ - คาเรอมาด คนละ 200 บาท จ านวน 50 คน - คาของทระลก 1,500 บาท 2 ชน - คาวสด

1,250

85,000

12,500 125,000

8,000

4,320

10,000 3,000 2,130

1,250

85,000

12,500 125,000

8,000

4,320

10,000

3,000 2,130

กจกรรมท 3 รายงานผลการด าเนนโครงการ - รวม 251,200

7. สถานทด าเนนการ

Page 188: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๘๑ เกาะชาง จงหวดตราด 8. การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช รอยละของบคลากรทางการศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ทไดรบการพฒนามความร ความสามารถในการปฏบตงานดวยความโปรงใสและมความสข

การสอบถาม สมภาษณ

แบบสอบถาม

9. ผลประโยชนทคาดวาจะไดรบ

บคลากรทางการศกษาสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดมความร ความสามารถในการปฏบตงาน และมการใหบรการอยางมความสข เกดการพฒนาอยางตอเนอง มความพรอมในการท างาน สามารถรองรบและเปนผน าการเปลยนแปลงตาง ๆ ทจะเกดขนทงในปจจบนและอนาคต

ชอโครงการ พฒนาคณภาพการจดการศกษาเรยนรวม/เรยนรวม : อบรมครหลกสตรผด าเนนการคดกรองคนพการทางการศกษา

Page 189: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๘๒

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

นโยบาย สพฐ. ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐานและลดความเหลอมล าทางการศกษา

ตวชวด สพฐ. ผเรยนทกคนสามารถเขาเรยนในสถานศกษาทมคณภาพเปนมาตรฐานเสมอกน มาตรฐานเขตพนท สมฤทธผลการบรหาร และการจดการศกษา ยทธศาสตร สพป. พฒนาคณภาพผเรยนและสงเสรมการจดการศกษาเพอความเปนเลศ ตวชวด สพป. รอยละของผเรยนมทกษะแหงศตวรรษท ๒๑ จากการเรยนรในการปฏบตจรงตาม

สภาพความตองการและบรบทของแตละพนท ลกษณะโครงการ ตอเนอง ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางพรปวณ เรองโรจน กลมงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ระยะเวลาด าเนนการ มถนายน ๒๕๖๓

................................................................................. ๑. หลกการและเหตผล

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ .ศ . ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒ ) พ .ศ . ๒๕๔๕ มาตรา ๑๗ ก าหนดวา “ใหมการศกษาภาคบงคบจ านวนเกาป โดยใหเดกซงมอายยางเขาปทเจดเขาเรยน ในสถานศกษาขนพนฐานจนอายยางเขาปทสบหก เวนแตสอบไดชนปทเกาของการศกษาภาคบงคบ ...” และมาตรา ๑๑ ก าหนดวา “บดา มารดา หรอผปกครองมหนาทจดใหบตรหรอบคคลซงอยในความดแลไดรบการศกษาภาคบงคบ ตามมาตรา๑๗ และตามกฎหมายทเกยวของ...” ประกอบกบมพระราชบญญตการศกษาภาคบงคบ พ.ศ. ๒๕๔๕ ก าหนดใหผปกครองสงเดกเขาเรยน ซงมอายยางเขาปทเจดจนถงอายยางเขาปทสบหกเขาเรยนในสถานศกษา เวนแตเดกจะสอบไดชนปทเกาของการศกษาภาคบงคบ ดงนนการศกษาจงมความส าคญยงตอการวางรากฐานชวตของบคคลใหเปนมนษยทสมบรณทงรางกายและจตใจ สตปญญา มความรคคณธรรม จรยธรรมและวฒนธรรมในการด ารงชวต สามารถอยรวมกบผอนไดอยางมความสข และตามพระราชบญญตการจดการศกษาส าหรบคนพการ พ.ศ.๒๕๕๑ ทกลาวถงสทธทางการศกษาของคนพการในการไดรบโอกาสและบรการทางการศกษาในทกระบบและทกรปแบบทหลากหลายอยางมคณภาพและด ารงชวตอยในสงคมไดอยางมความสข ตามศกยภาพของแตละบคคลและจากทกระทรวงศกษาธการไดมการทบทวนหลกสตรและปรบกระบวนการน าหลกสตรไปสการปฏบตในระดบเขตพนทการศกษาและสถานศกษา ปรบกระบวนการพฒนาหลกสตรใหสอดคลองกบเจตนารมณแหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ.๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ ทมงกระจายอ านาจทางการศกษาใหทองถนและสถานศกษาไดมบทบาทและมสวนรวมในการพฒนาหลกสตรเพอใหสอดคลองเพอใหสอดคลองกบความตองการของสถานศกษา สถานศกษาจงมบทบาทส าคญในการพฒนาหลกสตรและถอเปนภาระทตองรบผดชอบจดระบบดแล ชวยเหลอ ปรบปรงแกไข สงเสรม สนบสนน เพอใหผเรยนดงกลาวไดรบการพฒนาเตมศกยภาพบนพนฐานความแตกตางระหวางบคคล ดงนนเพอเปนการประกนสทธและโอกาสทางการศกษาของเดกและเยาวชนคนพการ จ าเปนตองจดการศกษาในรปแบบของ”การจดการเรยนรวม” เพอใหเดกและเยาวชนคนพการสามารถเขาถงการศกษาอยางทวถง

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ในฐานะผรบผดชอบการจดการศกษาภาค

บงคบในเขตพนทการศกษาในจงหวดตราด ไดด าเนนโครงการจดการเรยนรวมมาตงแตป ๒๕๔๗ เปนโครงการ

Page 190: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๘๓ ทมงพฒนาเพอใหโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวมมความเขมแขง มงเนนใหชมชนมสวนรวมในการด าเนนงาน ซงจากผลการด าเนนงานทผานมาพบวาเดกพการไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามความจ าเปนเปนรายบคคล ครผสอนไดน าความรทไดจากการอบรมและการศกษา ไปพฒนา ท าใหเดกพการไดรบการพฒนาเตมตามศกยภาพและในปการศกษา ๒๕๖๓ มนโยบายสรางความ เขมแขงใหโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวมอยางตอเนองและเนนการพฒนาเดกพการแตละบคคลเตมตามศกยภาพตอไป ซงจะไดด าเนนการอบรมครและบคลากรทางการศกษาใหมความร ความสามารถในการ คดกรอง เพอจดการเรยนการสอนใหตรงตามความตองการจ าเปนพเศษของนกเรยน ในหลกสตรการอบรมผด าเนนการคดกรองตามแนบทายประกาศคณะกรรมการพจารณาใหคนพการไดรบสทธชวยเหลอทาง การศกษาและหลกสตรอนตามท สพฐ.ก าหนด เพอจะไดด าเนนการในสวนทเกยวของตอไป

๒. วตถประสงค

๑. เพอใหเดกพการทกประเภทไดรบโอกาสทางการศกษาอยางทวถงและไดรบการพฒนา ดานการศกษาดวยรปแบบทเหมาะสมตามกระบวนการทก าหนดไวในแผนการศกษาเฉพาะบคคลของแตละคน

๒. เพอใหเดกพการไดรบการพฒนาโดยไดรบสงอ านวยความสะดวก สอ บรการและความชวยเหลออนใดทางการศกษาตามทก าหนดไวในกฎกระทรวง

๓. เพอพฒนาโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวมและโรงเรยนตนแบบเรยนรวมสความเขมแขงดวยรปแบบทเหมาะสม

๔. ครและบคลากรทางการศกษาในโรงเรยน สามารถด าเนนการคดกรองนกเรยนได ๕. โรงเรยนในสงกดสามารถจดการเรยนการสอนใหเหมาะสมกบศกยภาพเดกทกคน

ดวยความเสมอภาค

๓. เปาหมาย ครทท าหนาทครการศกษาพเศษ จ านวน 150 คน

๔. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ ๑. เชงปรมาณ ครทท าหนาทครการศกษาพเศษ จ านวน 150 คน

๒. เชงคณภาพ ๒.๑ โรงเรยนทมนกเรยนพการเรยนรวมสามารถด าเนนงานตามเปาหมายไดอยางมประสทธภาพ ๒.๒ ครผสอน ผบรหารโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวมและโรงเรยนตนแบบเรยนรวมและโรงเรยนทวไปมความร ความสามารถในการจดการศกษาส าหรบเดกพการเรยนรวม ๒.๓ เดกพการไดรบการพฒนาดานความสามารถและทกษะเตมศกยภาพ ๒.๔ ครและบคลากรทางการศกษา เปนผด าเนนการคดกรองตามเกณฑท สพฐ.ก าหนด ครบรอยละ ๑๐๐ จากจ านวนผเขาอบรม 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา ผรบผดชอบ

Page 191: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๘๔

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1.อบรมปฏบตการครผสอน พรปวณ เรองโรจน 2.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธการด าเนนงาน

รายการ/กจกรรม งบประมาณ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท 1 อบรมปฏบตการครผสอน โรงเรยนละ ๒ คน จ านวน 150 คน - คาอาหารและอาหารวางผเขารบการอบรม/เจาหนาทและวทยากร จ านวน 160 คน ๆ ละ ๓ วน ๆ ละ ๑๓๐ บาทตอวน - คาตอบแทนวทยากร จ านวน ๓ คน ๆ ละ6 ชมๆ ละ ๖๐๐ บาท - คาหองประชม ๓ วน ๆ ละ 3,๐๐๐ บาท - คาจดท าเอกสารคมอ จ านวน 8๐ เลม ละ 7๐ บาท - คาจดท าประกาศนยบตร จ านวน ๑6๐ แผน ๆ แผนละ 5๐ บาท กจกรรมท 2 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

62,400

10,800 9,000 5,600

8,000

-

10,800

62,400

9,000

5,600

8,000

รวม 95,8๐๐ ๑0,8๐๐ 71,40๐ ๑3,๖๐๐

7. สถานทด าเนนการ ๑. โรงเรยนในสงกดทกโรงเรยน ๒. หองประชมทรพยเจรญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8. งบประมาณ งบประมาณจาก ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 95,8๐๐ บาท 9. การประเมนโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช 1.จ านวนนกเรยนทไดรบการคดกรอง/คดแยกโดยใชเครองมอ 2.จ านวนโรงเรยนแกนน าจดการเรยนรวมเปนแบบอยางได 3.จ านวนนวตกรรม/ผลงานของโรงเรยนแกนน าทเปนเลศ 4.จ านวนครทผานการประชมปฏบตการ

คดกรอง/คดแยก ส ารวจขอมล การคดเลอกผลงาน ส ารวจขอมล

เครองมอคดกรองและเครองมอคดแยก แบบประเมนผล/นเทศ แบบประเมนผลงาน แบบส ารวจขอมล

๑๐. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดสามารถจดการเรยนรวมไดเตมตามศกยภาพ โครงการ พฒนาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

Page 192: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๘๕ นโยบาย สพฐ.ท ๔ ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐานและ ลดความเหลอมล าทางการศกษา ตวชวด ๕. สถานศกษาไดรบการพฒนาใหมมาตรฐานอยางเหมาะสมตามบรบท ดานประเภท ขนาด และพนท นโยบาย สพฐ.ท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด ๒. สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลางไดรบการพฒนา ใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตวใหทนตอการ เปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา เปนหนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอใหสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางมประสทธภาพ ครอบคลมทกต าบล มาตรฐานเขตพนท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป.ท 5 ระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา กลมทรบผดชอบ กลมนโยบายและแผน ผรบผดชอบโครงการ นางปยมน สนธสาร ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม 2562 – กนยายน 2563

................................................................. 1.หลกการและเหตผล กระทรวงศกษาธการไดก าหนดนโยบายการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก เปนนโยบายส าคญทตองมการด าเนนงานอยางตอเนอง และกอปรกบส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ใหความส าคญในการน านโยบายบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกสการปฏบตเพอใหสอดคลองกบกระทรวงศกษาธการ โดยมเปาหมายในการพฒนาคณภาพการศกษาทงระบบ ลดความเหลอมล าทางการศกษา พฒนาผเรยนทกคนใหมคณลกษณะทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21 โรงเรยนเปนองคกรในระบบการศกษาทมความใกลชดกบนกเรยนมากทสดเปนองคกรทมความส าคญสงสดทควรไดรบการพฒนาใหมความเขมแขง เพอสามารถปฏบตงานในการพฒนาคณภาพนกเรยนไดอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดจงตองสรางระบบโรงเรยนใหมความเขมแขง สงเสรมใหระบบการศกษาเปนระบบทมคณภาพและมประสทธภาพควบคกนไป หรอกลาวอกนยหนงคอ ตองสงเสรม สนบสนนใหโรงเรยนสามารถด าเนนการพฒนาคณภาพนกเรยนใหไดตามมาตรฐานทหลกสตรก าหนดภายใตการใชทรพยากรอยางมประสทธภาพ จากเหตผลดงกลาวขางตน กลมนโยบายแผน ตระหนกและใหความส าคญทจะขบเคลอนการด าเนนงานเพอพฒนาคณภาพการศกษาของโรงเรยนขนาดเลกใหมประสทธภาพ เพมโอกาสทางการศกษาและการเรยนรตลอดชวตอยางมคณภาพ จงไดจดท าโครงการพฒนาการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกขน 2. วตถประสงค 1. เพอสงเสรมโรงเรยนขนาดเลกใหสามารถจดการศกษาอยางมประสทธภาพ 2. เพอสงเสรมความรวมมอในการจดการศกษารวมกนระหวางโรงเรยนขนาดเลก (โรงเรยนมารวม) และโรงเรยนอน (โรงเรยนหลก) 3. กลมเปาหมาย

Page 193: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๘๖

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

โรงเรยนขนาดเลกในสงกด จ านวน 40 โรงเรยน 4. เปาหมาย 4.1 เชงปรมาณ 4.1.1 โรงเรยนขนาดเลกในสงกด ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 40 โรงเรยน 4.2 เชงคณภาพ 4.2.1 โรงเรยนขนาดเลกในสงกดทกโรงเรยนไดรบการสงเสรม สนบสนนดานการบรหารจดการ และการพฒนาคณภาพการศกษาในรปแบบตางๆ ตามความเหมาะสม 4.2.2 โรงเรยนขนาดเลก ไดรบการบรหารจดการทมความพรอมในการจดการเรยนการสอน 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. ทบทวน แผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

ปยมน สนธสาร

2. ประชม ชแจง แนวทางการพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 40 โรงเรยน

3. ลงพนทโรงเรยนขนาดเลก /ประชมชแจง ผเกยวของ

4. รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 6. วธด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 ทบทวน แผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก ปการศกษา 2562-2565 - คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม ส าหรบ ผเขาประชมและคณะท างาน และผเกยวของ 35 คน คนละ 130 บาท - คาหองประชม - จดท ารปเลมแผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกจ านวน 50 เลม เลมละ 100 บาท

4,550 1,000

5,000

4,550 1,000

5,000

รายการ/กจกรรม งบประมาณ งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

Page 194: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๘๗ (บาท) คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 2 ประชม ชแจง แนวทางการพฒนาคณภาพโรงเรยนขนาดเลก 40 โรงเรยน - คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม ส าหรบผเขาประชมและคณะท างานและผเกยวของ 55 คน คนละ 130 บาท - คาหองประชม กจกรรมท 3 ลงพนทโรงเรยนขนาดเลก /ประชมชแจง ผเกยวของ - คาพาหนะ

7,150 1,000

11,300 -

7,150 1,000

11,300

กจกรรมท 4 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

-

รวมงบประมาณ 30,000 ถวจายทกรายการ 7. สถานทด าเนนการ 1. ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 2. โรงเรยนขนาดเลกในสงกด 8. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 30,000 บาท 9. การตดตามประเมนผล

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอ 1. โรงเรยนขนาดเลก ไดรบการบรหารจดการตามแผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลก

ตรวจสอบเอกสารขอมล รายงานผล

แบบสอบถาม แบบรายงาน

2. นกเรยนโรงเรยนขนาดเลกทไดรบการพฒนา มผลสมฤทธทางการเรยนสงขน

ตรวจสอบเอกสารขอมล รายงานผล

แบบสอบถาม แบบรายงาน

10. การวเคราะหความเสยงของโครงการ 10.1 ปจจยความเสยง 1) นโยบายการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกมการเปลยนแปลงบอย 2) แบบประเมนผลการด าเนนการบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกไมสอดคลองกบวตถประสงคในการประเมน 3) ผปกครอง/ชมชน/ผมสวนไดสวนเสยไมยนยอมใหมการควบรวมหรอเลกสถานศกษา 10.2 แนวทางในการบรหารความเสยง 1) จดท าแผนบรหารจดการโรงเรยนขนาดเลกระยะยาว เพอก าหนดแนวทางในการบรหาร

Page 195: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๑๘๘

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

จดการในหลากหลาย รปแบบ 2) ศกษา คนควา หาความรเกยวกบแบบประเมนผลจากเอกสาร และผร เพอลดความผดพลาด ในการจดท าแบบประเมน 3) ประชม/ชแจง เพอสรางความเขาใจกบผปกครอง/ชมชน/ผมสวนไดสวนเสยในสถานศกษา ทไปควบรวม และสถานศกษาทตองเลกจดการศกษา 11. ประโยชนทคาดวาจะไดรบ 11.1 โรงเรยนขนาดเลก บรหารจดการโดยการจดการศกษารวมกบโรงเรยนอน สามารถยกระดบคณภาพการศกษาของนกเรยนใหสงขน 11.2 โรงเรยนขนาดเลกมการบรหารจดการทมประสทธภาพ นกเรยนไดรบการศกษาตามหลกสตรทก าหนดและมผลสมฤทธทางการเรยนสงขน 11.3 ผปกครอง ชมชน ใหการยอมรบเปนทพงพอใจในการบรหารจดการ

Page 196: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๘๙ โครงการ บรหารจดการและสรางจตส านกในการจดการขยะ น าเสย พลงงานและความหลากหลาย ทางชวภาพ นโยบาย สพฐ. ดานการจดการศกษาเพอพฒนาคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวด สพฐ. ๑. สถานศกษาในสงกดมนโยบายและจดกจกรรมใหความร ทถกตองและสรางจตส านก ดานการผลตและบรโภคทเปนมตรกบสงแวดลอมน าไปปฏบตใชทบานและชมชน ๒. นกเรยนเรยนรจากแหลงเรยนร มการขยายผลแหลงเรยนร นกเรยน โรงเรยน ชมชน เรยนรดานการลดใชพลงงาน การจดการขยะและอนรกษสงแวดลอมเพอเปนแหลงเรยนร และตวอยางรปแบบผลตภณฑทเปนมตรกบสงแวดลอม มาตรฐานเขตพนท การบรหารและจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป. การจดการศกษาเพอเสรมสรางคณภาพชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม ตวชวด สพป. รอยละของผเรยนมพฤตกรรมทแสดงออกถงความตระหนกในความส าคญของการ ด าเนนชวตทเปนมตรกบสงแวดลอม คณธรรม จรยธรรม และการประยกตใชหลกปรชญา ของเศรษฐกจพอเพยงในการด าเนนชวตเพมขน ลกษณะของโครงการ ตอเนอง ใหม หนวยงานทรบผดชอบ กลมสงเสรมการจดการศกษา ผรบผดชอบ นางสาวองควรา รมยานนท ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม ๒๕๖๒ – กนยายน ๒๕๖๓

-----------------------------------------------

๑. หลกการและเหตผล การด าเนนการจดการคณภาพสงแวดลอมของชาต เปนกลไกในการถายทอดแผนการ จดการคณภาพสงแวดลอมระดบชาตไปสการปฏบตในระดบจงหวดและทองถนและเปนการด าเนนงานตามพระราชบญญตสงเสรมและรกษาคณภาพสงแวดลอมแหงชาต พ.ศ.๒๕๓๕ มาตรา ๓๗ – ๔๑ ซงมเจตนารมณเพอใหเกดการสงเสรมและรกษาคณภาพสงแวดลอมในระดบพนททสอดคลองกบแผนการจดการสงแวดลอมระดบชาต โดยมงเนนใหเกดการบรหารจดการทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมในภาพรวมทสามารถน าไปสการปฏบตไดอยางตอเนอง เปนรปธรรมและมประสทธภาพ ดวยเหตน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด โดยกลมสงเสรมการจดการศกษา ตระหนกและเหนคณคาของการสงเสรมและปลกฝงใหเกดความส านกในการจดการสงแวดลอม เพอเปนกลไกการขบเคลอนสระดบชาต จงจดท าโครงการบรหารจดการและสรางจตส านกในการจดการขยะมลฝอย ในโรงเรยนขน เพอจะไดขยายผลลงไปสชมชนในโรงเรยนตอไป

๒. วตถประสงค ๑. เพอเชอมโยงนโยบายและแผนจดการคณภาพสงแวดลอมระดบชาตกบแผนการจดการสงแวดลอมระดบโรงเรยน อยางเปนระบบและมประสทธภาพ ๒. เพอคดเลอกโรงเรยนทมการปฏบตงานทเปนเลศ จ านวน ๗ โรงเรยน เพอเปน แหลงเรยนรของโรงเรยนอนและชมชนตอไป ๓. เพอเพมประสทธภาพของระบบการก าจดขยะของโรงเรยนและชมชน ๔. เพอใหมการอนรกษ ฟนฟ ทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอม รวมทงใหมการใชประโยชนอยางยงยน

Page 197: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๙๐ ๓. กลมเปาหมาย ครและบคลากรในสงกด สพป.ตราด จ านวน 130 คน ดงน 1. ครโรงเรยนในสงกด สพป.ตราด โรงเรยนละ ๑ คน จ านวน ๑02 คน 2. บคลากรในสงกด สพป.ตราด จ านวน 28 คน

๔. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ ๑. เชงปรมาณ ครและนกเรยนสงกด สพป.ตราด รอยละ ๘๐ ของกลมตวอยางมทกษะ ในการจดการสงแวดลอมในโรงเรยนและชมชน ๒. เชงคณภาพ ครและนกเรยน มความเขาใจในการจดการสงแวดลอมของโรงเรยนและชมชนไดอยางเหมาะสมกบสภาพแวดลอม 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. ประชมชแจงคร โรงเรยนในสงกด สพป.ตราด การบรหารจดการและสรางจตส านกในการจดการขญะมลผอยในโรงเรยน

องควรา รมยานนท

2. คดเลอกโรงเรยนทมการปฏบตทเปนเลศ(Best practice)

3.ขนตดตามและประเมนผล 4.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 จดประชมชแจงครและบคลากรในโรงเรยนสงกด สพป.ตราด - คาอาหารกลางวน + อาหารวางและเครองดม จ านวน 130 คน ๆ ละ ๑๓๐ บาท ตอวน - คาตอบแทนวทยากร จ านวน 6 ชม.ๆ ละ ๖๐๐ บาท - คาวสด - คาหองประชม

16,9๐๐

3,6๐๐ 3,1๐๐ 3,๐๐๐

3,6๐๐

16,900

3,๐๐๐

3,1๐๐ รวมกจกรรมท 1 26,๖๐๐ 3,6๐๐ 19,9๐๐ 3,1๐๐

Page 198: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๙๑

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 2 คดเลอกโรงเรยนทมการปฏบตทเปนเลศ(Best practice) - คาตอบแทนกรรมการประเมนโรงเรยน 1) บคคลภายนอก 3 คนๆ ละ ๗ วน วนละ 300 บาท 2) บคคลภายในในสด 2 คนๆ ละ ๗ วน วนละ 150 บาท - ประมาณการคาน ามนเชอเพลง

6,3๐๐

2,100 5,๐๐๐

6,3๐๐

2,100

5,๐๐๐ รวมกจกรรมท 2 1๓,๔๐๐ 8,๔๐๐ - 5,000

กจกรรมท 3 ขนตดตามและรายงานผล - กจกรรมท 4 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

-

รวมทงสน (ขอถวจายทกรายการ) 40,0๐๐ 12,0๐๐ 19,9๐๐ 8,100 7. สถานทด าเนนการ ๑. โรงเรยนในสงกดทกโรงเรยน ๒. หองประชมทรพยเจรญ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 8. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 40,0๐๐ บาท (สหมนบาทถวน) 9. การประเมนโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช ครและนกเรยน มทกษะในการจดการสงแวดลอมในโรงเรยนและชมชน

- สอบถาม - สมภาษณ

- แบบสอบถาม

ครและนกเรยน มความเขาใจในการจดการสงแวดลอมของโรงเรยนและชมชนไดอยางเหมาะสมกบสภาพแวดลอม

- สงเกต - แบบสงเกต

๑๐. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.1. ผเขารวมประชมทกคนไดรบความรความเขาใจในการสงเสรมการมสวนรวมและ การจดการคณภาพสงแวดลอมอยางมประสทธภาพ และสามารถรณรงคใหประชาชนในชมชนมความร ความเขาใจในดานการใชประโยชนและการดแลรกษาทรพยากรธรรมชาตและสงแวดลอมตอไป 10.2 โรงเรยนสามารถด าเนนงานการจดการขยะอยางเปนระบบและสามารถเปนแบบอยางได 10.3 ไดนวตกรรมการจดการขยะ ทสามารถด าเนนการไดอยางยงยนและเปนแบบอยางได โดยใชโรงเรยนทเปน Best practice

Page 199: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๙๒ โครงการ พฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) นโยบาย สพฐ. ท 6 ดานการปรบสมดลและพฒนาระบบการบรหารจดการศกษา ตวชวด สพฐ. ขอ 2 สถานศกษา ส านกงานเขตพนทการศกษา และส านกงานสวนกลาง ไดรบการ พฒนาใหเปนหนวยงานทมความทนสมย ยดหยน คลองตวสง พรอมทจะปรบตว ใหทนตอการเปลยนแปลงของโลกอยตลอดเวลา เปนหนวยงานทมหนาทสนบสนน สงเสรม ตรวจสอบ ตดตาม เพอใหสถานศกษาสามารถจดการศกษาไดอยางม ประสทธภาพ ครอบคลมทกต าบล มาตรฐาน สพป.ท 2 การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ตวบงชท 5 การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป.ท 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ตวชวด สพป. 1. รอยละของสถานศกษาทมคณภาพตามเกณฑประกนคณภาพการศกษาเพมขน ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบ สพตรา เรองขจต กลมงานเลขานการคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. ระยะเวลาด าเนนงาน ตลาคม ๒๕๖2 – กนยายน ๒๕๖3

.......................................................... ๑. หลกการและเหตผล พระราชบญญตระเบยบบรหารราชการกระทรวงศกษาธการ พ.ศ. ๒๕๔๖ มาตรา ๒๐ บญญตใหมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) โดยมอ านาจหนาท “ศกษา วเคราะห วจย นเทศ ตดตามและประเมนผลสมฤทธของหนวยงานและสถานศกษาในสงกดเขตพนทการศกษา เพอเตรยมรบการนเทศ ตดตามและประเมนผลจากหนวยงานภายนอก “โดยมวตถประสงคเพอกระตนหรอ สนบสนนใหสถานศกษาและส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดมการพฒนาอยางตอเน อง สามารถเพมคณคาของการด าเนนงาน เกดความคมคา และชวยเสรมสรางขดสรรถนะของส านกงานเขตพนทการศกษาในระยะยาว ตลอดจนใหค าปรกษาแนะน าเพอปรบปรงและพฒนางานใหเกดประสทธผล โดยปงบประมาณทผานมาส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดด าเนนโครงการพฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) โดยตดตามการด าเนนงานทง ๔ ดานในสถานศกษา งานนโยบายและมาตรการของเขตพนท ซงผลจากการด าเนนการสามารถตดตามใหโรงเรยนมการพฒนางานอยางตอเนอง ดงนน เพอใหมการพฒนาคณภาพการศกษาตามนโยบาย หนวยงานตนสงกดเปนระบบตอเนอง ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดจดท าโครงการพฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) โดยน าขอเสนอแนะและแนวคดทคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. เสนอในการประชมสรปการด าเนนงานของคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. เมอสนปงบประมาณ ๒๕๖๒ มาใช ในการพฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) เพอมงหวงใหโรงเรยนมคณภาพตามความมงหวงของหลกสตรและนโยบายทหนวยงานตนสงกดก าหนดตอไป

Page 200: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๙๓ ๒. วตถประสงค ๒.๑ เพอศกษาผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของโรงเรยนในสงกด ๒.๒ เพอจดประชมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา (ก.ต.ป.น.) ๒.๓ เพอตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาของโรงเรยนในสงกด ๒.๔ เพอพฒนาระบบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

๓. กลมเปาหมาย ๓.๑ คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 9 คน ๓.๒ คณะอนกรรมการ ก.ต.ป.น. ของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน 34 คน ๓.๓ โรงเรยนในสงกด ทกโรงเรยน ๔. เปาหมาย ๔.๑ เชงปรมาณ ๔.๑.๑ ประชมคณะกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา ๗ ครง ๔.๑.๒ การประชมสญจรเพอตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาโดยคณะกรรมการ ก.ต.ป.น อยางนอยโรงเรยนละ ๑ ครง ๔.๑.๓ ด าเนนการประเมนความพรอมกอนเปดภาคเรยน ปการศกษา ๒๕๖๓ โรงเรยนในสงกดโดยคณะอนกรรมการ ก.ต.ป.น. โรงเรยนละ ๑ ครง 4.1.4 พฒนาศกยภาพคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.และคณะอนกรรมการ ก.ต.ป.น.โดยแลกเปลยนเรยนรการจดการศกษาและศกษาดงานดานการจดการศกษาในกลมประเทศประชาคมอาเซยน 1 ครง ๔.๒ เชงคณภาพ ๔.๒.๑ คณะกรรมการและคณะอนกรรมการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาเขาใจบทบาทหนาทและสามารถปฏบตหนาทตามภาระงานไดอยางมประสทธภาพ ๔.๒.๒ โรงเรยนทไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษามผลการประเมนในระดบด 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๑. ประชมคณะกรรมการและคณะอนกรรมการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษาเพอวางแผน จดท าเครองมอในการออก ตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา

สพตรา เรองขจต

Page 201: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๙๔

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๒. ออกตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาโดยคณะกรรมการและคณะอนกรรมการ ก.ต.ป.น.

3. การประเมนความพรอมกอนเปดภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖3

4. ถอดบทเรยน/ทบทวนการปฏบตงานของ ก.ต.ป.น. /สรปผล การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการนเทศการศกษา โรงเรยนในสงกด

5.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

๕. วธด าเนนงาน/งบประมาณ/และระยะเวลาปฏบตงาน

รายการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท ๑ ประชมคณะกรรมการและคณะอนกรรมการตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษาเพอวางแผน จดท าเครองมอในการออก ตดตามตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา - คาอาหารวาง และเครองดม อาหารกลางวนคณะกรรมการเจาหนาทและผเขารวมประชม ๑๑ คนๆ ละ ๑๓๐ บาท (๓ ครงๆละ ๑ วน) - คาอาหารวาง และเครองดมคณะอนกรรมการ และผเขารวมประชม ๓๓ คนๆ ละ ๒๕ บาท - คาตอบแทนคณะกรรมการ (ประธาน ๑,๒๕๐ บาท กรรมการ ๘ คน ๆ ละ ๑,๐๐๐บาท ครงละ ๙,๒๕๐ บาท ๓ ครง - คาวสด - คาถายเอกสารประกอบการประชม - คาหองประชม

(๓๘,๐๖๕)

๔,๒๙๐

๘๒๕

๒๗,๗๕๐ ๑,๐๐๐ ๑,๗๐๐ ๒,๕๐๐

๒๗,๗๕๐

๔,๒๙๐

๘๒๕

2,500

1,000 1,700

Page 202: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๙๕

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท ๒ ออกตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาโดยคณะกรรมการและคณะอนกรรมการ ก.ต.ป.น.จ านวน ๔ ครง 2.1 ออกตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาโดยคณะกรรมการและคณะอนกรรมการ ก.ต.ป.น. - คาพาหนะ คาขดเชยน ามนเชอเพลง - คาเรอโดยสารขามไปเกาะชาง จ านวน ๘ คนๆละ ๘๐ บาท (ไป – กลบ) - คารถยนตขามไปเกาะชาง (ไป – กลบ) - คาเบยเลยงคนขบรถ - คาตอบแทนคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และอนกรรมการ ก.ต.ป.น.(ประธานกรรมการ ๔ คนๆละ ๔๐๐ บาท ออกนเทศจ านวน ๔ ครง เปนเงน ๖,๔๐๐ บาท กรรมการ ๒๙ คนๆ ละ ๓๐๐ บาท ออกนเทศจ านวน ๔ ครง เปนเงน ๓๔,๘๐๐ บาท 2.2 ประชมคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. - คาอาหารวาง เครองดม และอาหารกลางวน คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และผเขารวมประชม จ านวน ๑๑ คนๆ ละ ๑๓๐ บาท จ านวน ๔ ครงๆ ละ ๑,๔๓๐ บาท - คาตอบแทนคณะกรรมการ (ประธาน ๑,๒๕๐ บาท กรรมการ ๘ คน ๆ ละ ๑,๐๐๐บาท ๔ ครง ครงละ ๙,๒๕๐ บาท - คาวสดจดท าเอกสารประกอบประชม - คาถายเอกสารเครองมอตดตาม - คาหองประชมครงละ ๑,๐๐๐ บาท จ านวน ๔ ครง เปนเงน

(๑๑๔,๔๓๕)

๑๖,๗๕๕

๑,๒๘๐ ๒๔๐ ๒๔๐

๔๑,๒๐๐

๕,๗๒๐

๓๗,๐๐๐ ๑,๐๐๐

๗,๐๐๐

๔,๐๐๐

๔๑,๒๐๐

๓๗,๐๐๐

๑๖,๗๕๕

๑,๒๘๐ ๒๔๐

๒๔๐

๕,๗๒๐

๔,๐๐๐

๑,๐๐๐

๗,๐๐๐

Page 203: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๙๖

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

(บาท) งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด กจกรรมท ๓ การประเมนความพรอมกอนเปดภาคเรยนท ๑ ปการศกษา ๒๕๖3 จ านวน ๑ ครง ๑ วน 1. น าเสนอเครองมอตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาความพรอมวนเปดภาคเรยน ในการประชมคณะกรรมการ ก.ต.ป.น. ครงท ๓/๒๕๖๓ 2.ประชมชแจงคณะอนกรรมการออกประเมนความพรอม 1 วน - คาอาหารวาง เครองดม อาหารกลางวนผเขารวมประชม ๔๐ คน ๆ ละ 130 บาท - คาหองประชม ๓. ออกประเมนความพรอม - คาเบยเลยงคณะอนกรรมการ ก.ต.ป.น. จ านวน 40 คนๆละ ๒๔๐ บาท เปนเงน - คาพาหนะ คาเรอโดยสาร - คาวสด

(๔๒,๘๐๐)

5,๒๐๐

๑,๐๐๐

๙,๖๐๐ ๒๕,๐๐๐

2,000

5,๒๐๐ ๑,๐๐๐

๙,๖๐๐ ๒๕,๐๐๐

๒,๐๐๐

กจกรรมท ๔ ถอดบทเรยน/ทบทวนการปฏบตงานของ ก.ต.ป.น. และสรปผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการนเทศการศกษา โรงเรยนในสงกด ๔.๑ ถอดบทเรยน/ทวบการปฎบตงานของ ก.ต.ป.น. - คาอาหารกลางวน เครองดม คาอาหารวาง คณะกรรมการ ก.ต.ป.น. และผเขารวม 15 คน ๆ ละ 130 บาท ๑ วน - คาตอบแทนคณะกรรมการ (ประธาน ๑,๒๕๐ บาท กรรมการ ๘ คน ๆ ละ ๑,๐๐๐ บาท - คาหองประชม ๔.๒ สรปผลการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลการนเทศการศกษา โรงเรยนในสงกด - คาวสดและถายเอกสาร

(๑๒,๗๐๐)

1,950

9,250 1,000

๕๐๐

9,250

1,950

1,000

๕๐๐ กจกรรมท 5 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

รวม ๒๐๘,๐๐๐ 115,๒๐๐ ๗๙,๖๐๐ ๑๓,๒๐๐

Page 204: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๙๗ 7. สถานทด าเนนการ ๑. ส านกงานงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ๒. โรงเรยนศนยเครอขายสถานศกษา จ านวน ๑๑ ศนย 8. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 208,000 บาท 9. การประเมนผลโครงการ

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช จ านวนครงของการประชมคณะกรรมการ ก.ต.ป.น.

ตรวจสอบ แบบสรปรายงานการประชม

จ านวนครงของการประชมสญจรของกรรมการ

ตรวจสอบ แบบสรปรายงานการประชม

จ านวนโรงเรยนทไดรบการตดตามและผลของการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา

ตรวจสอบ/ประเมน เครองมอตดตาม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศการศกษา

10. การวเคราะหความเสยง 10.๑ ปจจยความเสยง การควบคม การตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา 10.๒ แนวทางการบรหารความเสยง มความรความเขาใจอยางครอบคลม ในการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษา ๑1. ผลทคาดวาจะไดรบ ๑1.๑ โรงเรยนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนองและมคณภาพตามนโยบายการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาในระดบดขนไป ๑1.๒ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดมกระบวนการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศการศกษาทพรอมรบการนเทศ ตดตามและประเมนผลจากหนวยงานภายนอก

Page 205: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๑๙๘ โครงการ โครงการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพเพอยกระดบคณภาพการศกษา ยทธศาสตร สพฐ.3 ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ตวชวด 7 คร มการเปลยนบทบาทจาก “ครผสอน” เปน “Coach” ผใหค าปรกษา ขอเสนอแนะการเรยนรหรอผอ านวยการการเรยนร มาตรฐานเขตพนท 2 การพฒนาสองคการแหงการเรยนร ยทธศาสตร สพป. ท 4 สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา จดเนน สพป. ตวชวดท 1 รอยละของครและบคลากรทางการศกษาไดรบการพฒนาตาม

มาตราฐานวชาชพและปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ ใหม ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางจราพร ทองภกด /นางองศมาลย ศรนคร ระยะเวลาด าเนนการ มกราคม – กนยายน ๒๕๖๓

..........................................................

๑. หลกการและเหตผล ดวยส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานไดก าหนดแนวทางการสรางเสรมสมรรถนะครผชวย สการเปนครมออาชพ ตามโครงการฝกอบรมครผชวยสการเปนครมออาชพ สงกด ส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน เพอเรงรดพฒนาคณภาพการศกษาพฒนาระบบความกาวหนาของคร จดระบบการศกษาและไดมการฝกอบรมเพอพฒนาครอยางตอเนองแลวนน ในการนมวตถประสงค เพอสรางสมรรถนะครผชวย ทงดานกฎหมายจรรยาบรรณ ภาวะผน า ความรคณธรรมและสอเทคโนโลย ซงการสรางเสรมสมรรถนะนใหความส าคญตอการเตมเตมความรของครผชวยในยคปจจบนทอยในรปแบบการใชเทคโนโลย ตามแนวทางหนวยเนอหาหลกของการปฎรปการศกษาภายใตกรอบ ความรคคณธรรมบนฐานปรชญาเศรษฐกจพอเพยงใหเกดดลยภาพและบรณาการยคไทยแลนด ๔.๐ ทพรอมจะอยรวมและสงเสรมการศกษาในประชาคมอาเซยนอยางเตมตว ๒. วตถประสงค ๒.๑ เพอใหครผชวยมความร ความเขาใจ เกยวกบบทบาทหนาท ระเบยบ กฎหมาย การประกอบอาชพควบคม ทกษะการปฏบตงานอยางครมออาชพ ความกาวหนาในวชาชพ ระบบคาตอบแทน ตลอดจนคณลกษณะครทด ๒.๒ เพอเพมพนความร ความเขาใจ ทกษะ เจตคต และประสบการณในการปฏบตงานใหแกครผชวย ใหสามารถปฏบตราชการไดอยางมประสทธภาพ ๓. กลมเปาหมาย ครผชวยทบรรจในป ๒๕๖๑ - ๒๕๖๒ สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ๔. เปาหมาย เชงปรมาณ ๑. ครผชวย สงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน ๒๔๐ คน ๒. วทยากรและคณะท างาน จ านวน ๑๕ คน

Page 206: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๑๙๙ เชงคณภาพ ครผชวยทเขารบการพฒนาทกคน มวสยทศน และทศนคตทดตอองคกร มวนยในตนเอง มความตระหนกตอภาระหนาท ยดมนในคณธรรม มจตส านกในดานจรยธรรม และเปนแบบอยางทด มความรบผดชอบตอสงคมสวนรวม และมความร ความเขาใจ มทกษะและประสบการณ สามารถปฏบตราชการไดอยางมประสทธภาพ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

๑. จดท าแผนงาน/โครงการ/และกรอบการด าเนนงาน

จราพร ทองภกด

๒. เสนอขออนมตโครงการ ๓. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน ๔. ประชมคณะกรรมการด าเนนการ ๕. ด าเนนการจดอบรม 6.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ 6. วธด าเนนงาน งบประมาณ (ถวจายทกรายการ)

รายการ/กจกรรม งบประมาณบาท

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท ๑. จดท าแผนงาน/โครงการ/ และกรอบการด าเนนงาน กจกรรมท ๒. เสนอขออนมตโครงการ กจกรรมท ๓. แตงตงคณะกรรมการด าเนนงาน กจกรรรมท ๔. ประชมคณะกรรมการด าเนนการ กจกรรรมท ๕. ด าเนนการจดอบรม -คาอาหารวางและเครองดมส าหรบประชมคณะท างาน ๑ วน (๒๐x๒๕) - คาเบยเลยง ๒๕๕ คน จ านวน ๑ วน - คาวทยากร จ านวน ๘ คนๆละ ๖๐๐ บาท - คาตอบแทนวทยากรภายนอก - คาวสดอปกรณ เอกสารประเมนการอบรม สอการอบรม - คาน ามนรถต ๑ คน - คาเชาเหมารถ จ านวน ๕ คน คนละ ๓๕,๐๐๐ บาท - คาปาย กจกรรมท 6 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

๕๐๐ ๖๑,๒๐๐ ๑๑,๔๐๐ ๑๐,๐๐๐ ๑๐,๐๐๐

๕,๐๐๐

๑๗๕,๐๐๐

๑.๐๐๐ -

๑๑,๔๐๐ ๑๐,๐๐๐

๕๐๐ ๖๑,๒๐๐

๑๐,๐๐๐

๕,๐๐๐

๑๗๕,๐๐๐

๑.๐๐๐

รวมเปนเงนทงสน ๒๗๓,๑๐๐

Page 207: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๐๐ 7. สถานทด าเนนการ ศนยปฎบตธรรมเขาใหญ อ าเภอปากชอง จงหวดนครราชสมา 8. การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช ๑. รอยละ ๘๐ ของครผชวย สามารถมความรความเขาใจเกยวกบกฎหมาย จรรยาบรรณ ภาวะผน า ความรคณธรรมและสอเทคโนโลย และสามารถน าความรไปจดการเรยนการสอนได ๒. รอยละ ๘๐ ครผชวยมเจตคตทดตอการเปนคร มจตวญญานและรกในวชาชพคร ๓. รอยละ ๑๐๐ มความรความเขาใจเกยวกบแนวทางการปฎบตงานตามบทบาทหนาทของความเปนครและมสมรรถนะพรอมทจะสามารถปฎบตหนาทไดตามมาตรฐานวชาชพ ซงจะสงผลตอประสทธภาพในการจดการศกษาของโรงเรยนตอไป

การสงเกต แบบประเมน

9. ผลประโยชนทคาดวาจะไดรบ ครผชวยในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด สามารถจดการเรยนการสอนและเปนครมออาชพในประชาคมอาเซยนไดอยางมประสทธภาพ เปนผมคณธรรมจรยธรรมและจรรยาบรรณ สงผลถงเดกและเยาวชนของชาตตอไปในอนาคต

Page 208: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๐๑ โครงการ เสรมสรางประสทธภาพขาราชการคร (เกษยณอายราชการประจ าป

งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๓) นโยบาย สพฐ. ท ๓ ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย สนองมาตรฐาน สพป.ท ๒ การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ยทธศาสตร สพป.ท ๔ สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางสาววราภรณ เอยมกลวรพงษ กลมทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ระยะเวลาด าเนนการ สงหาคม - กนยายน ๒๕๖๓

……………………………………………………..

๑. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด เปนหนวยงานทมภารกจหลก คอ การจดการศกษา โดยผทมหนาททส าคญทสดในการจดการศกษาใหมประสทธภาพ ประสทธผล บรรลเปาหมายทก าหนดไวตามกฎหมาย และนโยบายของรฐบาล คอ บคลากรทางการศกษา ซงประกอบดดวย คร บคลากรทางการศกษาอน ลกจางประจ า ดงนน จงจ าเปนอยางยงทจะตองสรางแรงจงใจใหบคลากรเหลานไดปฏบตหนาทใหมประสทธภาพตามความร ความสามารถ มขวญก าลงใจทดอนจะสงผลดตอองคกร ทงน การสรางขวญก าลงใจจะตองมการด าเนนการในทกชวงระยะเวลาการปฏบตงาน และตองใหมการเสรมแรงอยางสม าเสมอ จากเหตผลดงกลาวขางตน กลมอ านวยการจงไดจดท าโครงการเสรมสรางประสทธภาพขาราชการคร (เกษยณอายราชการประจ าป งบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๓) ขน ๒. วตถประสงค

๒.๑ เพอเชดชเกยรตขาราชการคร บคลากรทางการศกษา และลกจางประจ า ซงปฏบตหนาทในสงกด

๒.๒ เพอสรางขวญก าลงใจแกขาราชการ บคลากรทางการศกษา และลกจางประจ าในสงกด ใหมความมงมนในการปฏบตงานอนจะสงผลดตอองคกรและผรบบรการ

๒.๓ เพอสรางความสมพนธและความเขาใจอนดระหวางหนวยงานกบผเกยวของ ๒.๔ เพอการพฒนาขาราชการ บคลากรทางการศกษา และลกจางประจ า ของส านกงานเขตพนท

การศกษาประถมศกษาตราด

3. กลมเปาหมาย ขาราชการ บคลากรทางการศกษา และลกจางประจ า ในสงกด ทเกษยณอายราชการ ป พ.ศ. 2563

4. เปาหมาย ๔.๑. ยกยองเชดชเกยรตขาราชการและลกจางประจ าทเกษยณอายราชการ จ านวน ๖๙ ราย ๔.๒. การพฒนาขาราชการในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน ๒๕๘ ราย

Page 209: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๐๒ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. จดอบรมใหความรแกขาราชการ จ านวน 3๒๗ ราย

วราภรณ เอยมกลวรพงษ

2.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธด าเนนงาน งบประมาณ (ถวจายทกรายการ)

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

บาท งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 จดอบรมใหความรแกขาราชการ จ านวน 3๒๗ ราย ๑ วน ๑. คาอาหาร (3๒๗x๓00) ประกอบดวย - ผอ.ร.ร. ในสงกด/เอกชน จ านวน ๑๐๑ คน - ผเกษยณอายราชการ พรอมผตดตาม จ านวน ๑๓๘ คน - แขกผมเกยรต จ านวน ๒๐ คน - เจาหนาทในส านกงาน จ านวน ๖๘ คน ๒. คาอาหารวางและเครองดม (3๒๗x๓๕) ๓. คาสมนาคณวทยากร ๔. คาเชาสถานท ๕. การตอบแทนการแสดงนกเรยน (ร าอวยพร) ๖. คาจดท าประกาศเกยรตคณพรอมกรอบ (๖๙ คน x ๕๐๐ บาท) ๗. คาดอกไมตดอกผเกษยณและแขกผมเกยรต (๑๐๐ ชอ ๆ ละ ๕๐ บาท) ๘. คาของทระลก (๖๙ คน x ๘๐๐ บาท) ๙. คาจดตกแตงสถานท/ท าปายตวอกษรงาน ๑๐. คาจดท า VTR ๑๑. คาวสดรายงานตว/การจดงาน

๙๘,๑๐๐

๑๑,๔๔๕ ๕,๐๐๐ ๕,๐๐๐

๑๐,๐๐๐

๓๔,๕๐๐

๕,๐๐๐

๕๕,๒๐๐ ๔๐,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๓,๗๕๕

กจกรรมท 2 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ - รวมเปนเงนทงสน ๒๗๓,๐๐๐

Page 210: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๐๓ 7. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 273,000 บาท 8. สถานทด าเนนการ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 9. การประเมนผลโครงการ 9.๑ การประเมนระยะสนโดยการสอบถามความพงพอใจผรบการยกยองชมเชยและผมารวมกจกรรม 9.๒ การประเมนผลระยะยาว โดยการตดตามผลการปฏบตงานของขาราชการ จากการประเมนผลของหนวยงานทรบผดชอบ เชน สมศ. การประเมนผลตนเอง หรอการประเมนภายใน 10. ผลทคาดวาจะไดรบ 10.๑ ขาราชการทไดรบการเชดชเกยรต มความภาคภมใจทไดปฏบตหนาทมาเปนระยะยาวนาน 10.๒ ขาราชการในสงกดไดรบการเสรมแรงใหสามารถปฏบตงานดวยความตงใจ มความสข 10.๓ ขาราชการในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด มความภมใจ

Page 211: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๐๔ โครงการ พฒนาลกจางประจ าและลกจางชวคราวในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษา

ประถมศกษาตราด เพอสรางประสทธภาพการท างาน นโยบาย สพฐ.ขอท ๓ ดานการพฒนาและเสรมสรางศกยภาพทรพยากรมนษย ยทธศาสตร สพป.ท ๔ สงเสรม สนบสนนการพฒนาครและบคลากรทางการศกษา มาตรฐาน เขตพนท ๒ การบรหารและการจดการศกษาทมประสทธภาพ ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางอษณย สวนศร / นางสาววราภรณ เอยมกลวรพงษ กลมทรบผดชอบ กลมอ านวยการ/กลมบรหารงานบคคล ระยะเวลาด าเนนการ กรกฎาคม – กนยายน ๒๕๖๓

...............................................................................

๑. หลกการและเหตผล ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด เลงเหนวาลกจางประจ าและนกการภารโรงทปฏบตหนาทในส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/สถานศกษา เปนกลไกส าคญในการปฏบตงานและ การใหบรการจดการศกษาของสถานศกษาใหบรรลวตถประสงค ทงยงตระหนกถงความจ าเปนทจะตองด าเนนการพฒนาลกจางประจ าและนกการภารโรง ในส านกงานเขตพนทการศกษา/สถานศกษาใหสามารถปฏบตงานไดอยางมประสทธภาพและมความร ความเขาใจเกยวกบสทธประโยชนและโอกาสความกาวหนา ในการปฏบตงาน รวมทงการสรางโอกาสการแลกเปลยนเรยนรประสบการณระหวางผปฏบตงาน ซงจะสงผลตอการเพมประสทธภาพการปฏบตงาน และสงผลตอประสทธภาพการจดการศกษาขนพนฐานใหบรรลวตถประสงคตอไป ทงนโครงการดงกลาวเปนโครงการตอเนองซงไดเคยด าเนนการจดการอบรมศกษาดงาน ครงท ๑/๒๕๖๒ ไปแลว ๒. วตถประสงค ๒.๑ เพอเสรมสรางความร ความเขาใจ เกยวกบระบบต าแหนงของลกจางประจ า/นกการภารโรง และบทบาทหนาทของลกจางประจ า/นกการภารโรง ๒.๒ เพอสรางขวญก าลงใจแกลกจางประจ าและนกการภารโรงในสงกด ใหมความมงมนในการปฏบตงานอนจะสงผลดตอองคกร ๒.๓ เพอเสรมสรางสมรรถนะและการบรการทด ๒.๔ เพอสรางโอกาสแลกเปลยนเรยนรประสบการณการปฏบตงานระหวางลกจางประจ า และนกการภารโรง ๒.๕ เพอเปนการนเทศ ตดตามประเมนผล การปฏบตหนาทของลกจางประจ าและนกการภารโรง ทไดจดอบรมพฒนาตอเนองจากปงบประมาณ ๒๕๖๒

๓. เปาหมาย เชงปรมาณ

๓.๑ พฒนาลกจางประจ าและลกจางชวคราวในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน ๔๐ คน ระยะเวลา ๒ วน

Page 212: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๐๕ ๓.๒ น าลกจางประจ าและลกจางชวคราวในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

จ านวน ๔๐ คน ดงานหนวยงานองคกรทเปนตวอยางในการจดการในเรองของอาคารสถานทดเยยม เพอน ามาพฒนาเปนตนแบบ ๓.๓ การด าเนนการใชวทยากร พเลยง ผประสานงานของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จ านวน ๑๐ คน รวมผเขารวมกจกรรมน จ านวน ๕๐ คน เชงคณภาพ ลกจางประจ าและนกการภารโรงในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดรบการพฒนา มความรความเขาใจในระบบต าแหนงและสทธประโยชนตางๆ สงผลใหการปฏบตงานและการใหบรการ มประสทธภาพ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563

ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1. อบรมพฒนาเสรมสรางความรใหแกลกจางและลกจางชวคราวในสงกด จ านวน ๕๐ คน

อษณย สวนศร วราภรณ เอยมกลวรพงษ 2. รายงานผลการด าเนนงาน

โครงการ

6. วธด าเนนงาน งบประมาณ (ถวจายทกรายการ)

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

บาท งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 อบรมพฒนาเสรมสรางความรใหแกลกจางและลกจางชวคราวในสงกด จ านวน ๕๐ คน เปนเวลา ๒ วน ๑ คน ๑. คาทพกในการเดนทางไปศกษาดงาน ๑ คน - ลกจางประจ าและลกจางชวคราว จ านวน ๔๐ คน (๔๐ x ๖๐๐) - คณะท างานจ านวน ๑๐ คน (๑๐ x ๖๐๐) ๒. คาเบยเลยงเดนทาง ๔ มอ มอละ ๘๐ บาท จ านวน ๕๐ คน (๕๐ x ๓๒๐) ๓. คาอาหาร เครองดม ระหวางอบรมสมมนา จ านวน ๑ มอ มอละ ๓๐๐ บาท ๕๐ คน (๕๐x๓๐๐)

๒๔,๐๐๐ ๖,๐๐๐

๑๖,๐๐๐

๑๕,๐๐๐

๑๖,๐๐๐

๒๔,๐๐๐ ๖,๐๐๐

๑๕,๐๐๐

Page 213: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๐๖

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

บาท งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

๔. คาพาหนะ - คาเชารถปรบอากาศ ๕. คาเชาสถานท ๖. คาวสด/อปกรณ

๓๐,๐๐๐ ๕,๐๐๐ ๔,๐๐๐

๓๐,๐๐๐ ๕,๐๐๐

๔,๐๐๐ กจกรรมท 2 รายงานผลการด าเนนงานโครงการ -

รวมเปนเงนทงสน ๑๐๐,๐๐๐ 7. สถานทด าเนนการ จงหวด ระยอง 8. งบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 9. การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช

-รอยละของผเขารบการพฒนาไดรบความร ความเขาใจในระบบต าแหนงของลกจางประจ าและนกการภารโรง -รอยละของผเขารบการพฒนาสามารถพฒนางานใหมคณภาพสงขน

- การประเมนผล

- การประเมนผล

- แบบประเมน -แบบประเมน -แบบสอบถาม

10. ผลทคาดวาจะไดรบ ลกจางประจ าและนกการภารโรงในสงกดส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด ไดรบความรความเขาใจ ระบบต าแหนงสทธประโยชนทไดรบสงผลใหการปฏบตหนาทมประสทธภาพยงขน

Page 214: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๐๗ โครงการ การสรางความเขมแขงศนยเครอขายสถานศกษา นโยบาย สพฐ.ท 4 ดานการสรางโอกาสในการเขาถงบรการการศกษาทมคณภาพ มมาตรฐาน และลดความเหลอมล าทางการศกษา ตวชวด ๕. สถานศกษาไดรบการพฒนาใหมมาตรฐานอยางเหมาะสมตามบรบท ดานประเภท ขนาด และพนท มาตรฐานเขตท ๓ ส านกงานเขตพนทการศกษามการก ากบดแล สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอและ พฒนาสถานศกษาใหเกดความเขมเขง ๕ ส านกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจด การศกษา ยทธศาสตร สพป. 5 พฒนาระบบบรหารจดการและสงเสรมการมสวนรวมในการจดการศกษา ลกษณะโครงการ ใหม ผรบผดชอบโครงการ นางอษณย สวนศร กลมงานทรบผดชอบ กลมอ านวยการ ระยะเวลาด าเนนการ ตลาคม ๒๕๖๒ – กนยายน ๒๕๖๓

................................................................. ๑.หลกการและเหตผล มาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษามาตรฐานท ๓ ส านกงานเขตพนทการศกษามการก ากบดแล สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอ และพฒนาสถานศกษาใหเกดความเขมแขง และมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษาท ๕ ส านกงานเขตพนทการศกษาสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษาดวยหลกการดงกลาว ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราดจงไดจดท าโครงการนขน เพอบรหารจดการส านกงานตามเกณฑมาตรฐานส านกงานเขตพนทการศกษา ๒.วตถประสงค ๒.๑เพอพฒนาคณภาพบรหารจดการของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด โดยการก ากบดแล สงเสรม สนบสนนชวยเหลอศนยเครอขายสถานศกษาใหมความเขมแขง ๒.๒เพอสรางและพฒนาเครอขายความรวมมอในการจดการศกษาโดยสรางและพฒนาศนย เครอขายสถานศกษาใหมความเขมแขง ๓.กลมเปาหมาย -ศนยเครอขายสถานศกษา ๑๑ ศนยเครองขาย ๔.เปาหมาย เชงปรมาณ ๔.๑ ผบรหารศนยเครอขายละ ๑ คน ๔.๒ ครผสอน ศนยเครอขายละ ๑ คน เชงคณภาพ ๔.๑ ผบรหารสถานศกษาสามารถพฒนาเครอขายสถานศกษาใหเกดความรวมมอในการพฒนารวมกน ๔.๒ มการแลกเปลยนเรยนร ระหวางผบรหาร และคณะคร ทง ๑๑ ศนยเครอขาย

Page 215: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๐๘ 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 2562 2563 ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

1.ประชมชแจงรายละเอยดโครงการ

อษณย สวนศร

2.จดสรรงบประมาณใหศนยเครอขาย

3.แลกเปลยนเรยนร 4.รายงานผลการด าเนนงานโครงการ

6. วธด าเนนงาน งบประมาณ (ถวจายทกรายการ)

รายการ/กจกรรม งบประมาณ

บาท

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย

คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด 1.ประชมชแจงรายละเอยดโครงการ 2.จดสรรงบประมาณใหโรงเรยน ๑๑ ศนยเครอขายสถานศกษา ศนย ละ ๑๐,๐๐๐ บาท

๑๑๐,๐๐๐ ๑๑๐,๐๐๐

3.แลกเปลยนเรยนรผบรหารและครผรบผดชอบ 4.โรงเรยนรายงานผลการด าเนนงานโครงการ - รวม ๑๑๐,๐๐๐ 7.สถานทด าเนนงาน 1.ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด 2.ศนยเครอขายสถานศกษา 8.การตดตามประเมนผล

ตวชวด วธการประเมน เครองมอทใช ๑ การประเมนตนเองของผรวมประชม ๒ การปรบปรงแผนงาน ๓.การสรปผล

๑. การสมภาษณ การรายงาน ๒. การสมภาษณ การรายงาน ๓. การสมภาษณ การรายงาน

๑. แบบสมภาษณ แบบรายงาน ๒. แบบสมภาษณ แบบรายงาน ๓. แบบสมภาษณ แบบรายงาน

9.ผลทคาดวาจะไดรบ ศนยเครอขายสถานศกษามความเขมแขงในการบรการจดการศกษาตามนโยบายไดอยางเขมแขงมสวนรวม มคณภาพ สรางความพงพอใจใหกบบคลากรและผเกยวของ

Page 216: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๐๙

สวนท ๔ การน ากลยทธสการปฏบต

กระบวนการน ากลยทธสการปฏบต แผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ เปนเครองมอส าคญในการปฏบตงาน เพอใหเชอมโยงสอดคลองกบนโยบายรฐบาล นโยบายกระทรวงศกษาธการ กลยทธ จดเนนของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จงไดก าหนดปจจยความส าเรจและกระบวนการน ากลยทธสการปฏบต ดงน การจดสรรงบประมาณ ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด จดสรรงบประมาณปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ตามนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน และนโยบายของส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด โดยก าหนดผรบผดชอบอยางชดเจน เพอใหการบรหารจดการและพฒนาคณภาพการศกษาเปนไปตามวตถประสงคของงบประมาณทไดรบ ปจจยความส าเรจ 1. ผบรหารและบคลากรทางการศกษาทกระดบใหความส าคญในการบรหารจดการโดยมงเนนผลสมฤทธของงาน และการท างานแบบมสวนรวมเพอใหการปฏบตงานบรรลตามวตถประสงคและเปาหมายทก าหนดไว 2. บรหารจดการโดยเปดโอกาสใหทกภาคสวนมสวนรวมและยดหลกธรรมาภบาล กระบวนการน ากลยทธสการปฏบต 1. สอสารทศทางหนวยงานทงวสยทศน พนธกจ เปาประสงค จดเนนการพฒนา และเปาหมายการใหบรการหนวยงาน ใหบคลากรทกระดบรบรและเขาใจตรงกนอยางทวถง 2. จดโครงสราง กระบวนการท างาน และมอบหมายผรบผดชอบปฏบตงาน พรอมก าหนดบทบาทความรบผดชอบอยางชดเจน 3. วเคราะหเปรยบเทยบสภาพปจจบน และเปาหมายตามนโยบาย เพอก าหนดกลยทธและจดท าแผนปฏบตงานใหบรรลตามเปาหมายวตถประสงค 4. ด าเนนงาน กจกรรม ตามแผนปฏบตการทก าหนด 5. ตดตาม ตรวจสอบ และประเมนผล เพอใหการน ากลยทธสการปฏบตอยางเปนรปธรรมโดยตดตาม ประเมนผล รายงานความกาวหนาของแผนงาน/โครงการ รวมทงประเมนผลเมอสนปงบประมาณ 6. รายงานผลการปฏบตงานประจ าปสสาธารณชนและหนวยงานทเกยวของ

Page 217: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๑๐

ปฏทนการน ากลยทธสการปฏบต

ตารางท 10 ปฏทนปฏทนการน ากลยทธสการปฏบต

ระยะเวลา แนวปฏบต พฤศจกายน 2562 สพป. แจงนโยบาย ทศทาง การด าเนนงานปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ธนวาคม 2562

(1) ประชมคณะกรรมการกลนกรองเพอเตรยมจดท าแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563

(2) ประชมคณะกรรมการกลนกรองเพอบรรจโครงการลงในแผน ปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563

มนาคม 2563 (1) เสนอแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563 เพอขอความเหนชอบตอคณะกรรมการศกษาธการจงหวดตราด

(2) สพป.แจงแผนปฏบตการประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563 สการปฏบต 15 มกราคม 2563 รายงานผลการด าเนนงานรอบ 3 เดอน (ตลาคม 2562 – ธนวาคม 2562)

และตรวจสอบงบประมาณเหลอจายในแตละไตรมาส 15 เมษายน 2563 รายงานผลการด าเนนงานรอบ 6 เดอน (ตลาคม 2562 – มนาคม 2563)

และตรวจสอบงบประมาณเหลอจายในแตละไตรมาส 15 กรกฎาคม 2563 รายงานผลการด าเนนงานรอบ 9 เดอน (ตลาคม 2562 – มถนายน 2563)

และตรวจสอบงบประมาณเหลอจายในแตละไตรมาส 15 ตลาคม 2563 รายงานผลการด าเนนงานรอบ 12 เดอน (ตลาคม 2562 – กนยายน 2563)

ทงน การบรหารงบประมาณใหค านงถงความคมคา คมทน ประหยด และเกดประโยชน

ตอผเรยนสงสด สอดคลองกบนโยบายของส านกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน โดยการด าเนนงานตองเปนไปตามวตถประสงคของงบประมาณและระเบยบวธการบรหารงบประมาณ การเงน การคลง อยางมประสทธภาพ และใหเบกจายตามระเบยบพสดฯ และมาตรการประหยดของ สพป.ตราด

Page 218: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๑๑

ภาคผนวก

Page 219: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๑๒

Page 220: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๑๓ แบบฟอรมการเขยนโครงการ

โครงการ .............................................................…………………………………………..………… นโยบาย สพฐ. ......................................................................................................................... ตวชวด สพฐ. .................................................................................... (ระบไดมากกวา 1 ขอ) ยทธศาสตร สพป .................................................................................... (ระบไดมากกวา 1 ขอ) ตวชวด สพป. .................................................................................... (ระบไดมากกวา 1 ขอ) มาตรฐาน ส านกงาน.................................................................................. (ระบไดมากกวา 1 ขอ) ลกษณะโครงการ ตอเนอง ใหม กลมทรบผดชอบ ........................................................................................................... ................. ผรบผดชอบ .................................................................................................................. .......... ระยะเวลาด าเนนงาน ........................................................................................................... ..........

……………………………………………………. 1. หลกการและเหตผล

(เขยนจากใหญไปหาเลก เพอแสดงใหเหนถงความจ าเปนในการท าโครงการ)

2. วตถประสงค ( ใหระบเปนขอ ๆ หรอ ใชความเรยง กได ) เปนขอความทแสดงถงความตองการทจะกระท าสงตางๆ ภายในโครงการใหปรากฏเปนรปธรรม จะตองชดเจน ไมคลมเครอ สามารถวดและประเมนผลได 3. กลมเปาหมาย (ระบกลมเปาหมาย) 4. เปาหมาย/ตวชวดความส าเรจ (ควรแสดงอยในรปของจ านวน หรอรอยละ) 4.1 เชงปรมาณ( ใหระบเปนขอ ๆ ) 4.2 เชงคณภาพ( ใหระบเปนขอ ๆ ) 5. แผนการด าเนนงาน

กจกรรม ระยะเวลา

ผรบผดชอบ 256.. 256.. ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. ม.ค. เม.ย. พ.ค. ม.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.

6. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม งบประมาณ (บาท)

งบประมาณจ าแนกตามหมวดรายจาย คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

Page 221: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๑๔ 7. สถานทด าเนนการ (ระบสถานท) 8. งบประมาณ (ระบทมางบประมาณ/ จ านวนเงน) 9. การประเมนผลโครงการ

ตวชวดความส าเรจ วธการประเมน เครองมอทใช

10. การวเคราะหความเสยง - ปจจยความเสยง - แนวทางการบรหารความเสยง 11. ผลทคาดวาจะไดรบ ใหบอกถงผลทเกดขนในเชงบวก โดยระบใหชดเจนวาใครจะไดรบผลประโยชน และผลกระทบนนไดรบในลกษณะอยางไร ทงในเชงปรมาณและคณภาพ (ใหระบเปนขอๆ) หมายเหต การกรอกขอมลในตาราง ขอ 6. - ตวอยาง – 5. วธการด าเนนงาน/งบประมาณ

รายการ/กจกรรม บาท งบประมาณ คาตอบแทน คาใชสอย คาวสด

กจกรรมท 1 ประชมจดท าหลกสตรภาษาจน - คาอาหารกลางวน อาหารวางและเครองดม 130 คน คนละ 130 บาท 1 วน

16,900

16,900

- คาตอบแทนวทยากร 2 คน ชวโมงละ 600 บาท จ านวน 3 ชวโมง 1 วน

36,000

36,000

- คาวสดจดท าเอกสารประกอบการประชม 3,000 3,000 - คาหองประชม 8,000 8,000

รวมงบประมาณทงสน 63,900 36,000 24,900 3,000 รายละเอยดกจกรรม /งบประมาณ - อตราคาหองประชม สพป.ตราด รายละเอยดตามประกาศ สพป.ตราด - อตราคาทพก ประชม (ไปราชการ) เหมาจาย 800 บาท จดประชม / สมมนา เหมาจาย 600 บาท - อาหารกลางวน 80 บาท / มอ - อาหารวาง/เครองดม 25 บาท / มอ

Page 222: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๑๕ แบบรายงานผลการด าเนนโครงการ

...........................................................

1. ชอโครงการ…………………………………………………………………………………………………………..……………….…… 2. สอดคลองกบ นโยบาย สพฐ. ...................................................................................................... .................. ตวชวด สพฐ. ....................................................................................................................... ยทธศาสตร สพป. ............................................................................... .................................. มาตรฐานส านกงาน .............................................................................................................. 3. ด าเนนโครงการระหวางวนท.............................................................. .......................................................... 4. สถานทจดโครงการ............................................................................................................................. .......... 5. ลกษณะโครงการ ใหม ตอเนอง

แกปญหา/ปรบปรง พฒนา นโยบาย 6. วตถประสงคโครงการ 6.1 ......................................................................................................................... ............................ 6.2 ............................................................................................................................. ........................ 6.3 ..................................................................................................... ................................................ 7. ผลส าเรจของการด าเนนงาน (เปรยบเทยบกบวตถประสงค) ( ) ผลการด าเนนงานเปนไปตามวตถประสงค (รอยละ 100) ( ) ผลการด าเนนงานเปนไปตามวตถประสงค (รอยละ 80- 99) ( ) ผลการด าเนนงานเปนไปตามวตถประสงค (รอยละ 60- 79) ( ) ผลการด าเนนงานเปนไปตามวตถประสงค (ต ากวา รอยละ 60 )

กรณด าเนนการไดต ากวาเปาหมายทก าหนด(ระบเหตผล/ความจ าเปน)................................................ ............................................................................................................................. .................................. ................................................................................................ ...............................................................

8. เปาหมาย 8.1 เปาหมายเชงปรมาณ

เปาหมายทก าหนดไว ผลการด าเนนงาน 1. 2. 3. 4.

( ) ตามเปาหมาย (รอยละ 100) ( ) รอยละ 80– 99 ของเปาหมาย ( ) รอยละ 60 –79 ของเปาหมาย ( ) ต ากวารอยละ 60 ของเปาหมาย

กรณด าเนนการไดต ากวาเปาหมายทก าหนด(ระบเหตผล/ความจ าเปน)...................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .........................

Page 223: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๑๖ 8.2 เปาหมายเชงคณภาพ

เปาหมายทก าหนดไว ผลการด าเนนงาน 1. 2. 3. 4.

( ) ตามเปาหมาย (รอยละ 100) ( ) รอยละ 80– 99 ของเปาหมาย ( ) รอยละ 60 –79 ของเปาหมาย ( ) ต ากวารอยละ 60 ของเปาหมาย

กรณด าเนนการไดต ากวาเปาหมายทก าหนด(ระบเหตผล/ความจ าเปน)........................................................................... ......................................................................... ............................................................................................................................. ...................................

9. ระยะเวลาการด าเนนงาน / โครงการ ( ) ตรงตามทก าหนดในแผน ( ) เรวกวาทก าหนดในแผน ( ) ชากวาทก าหนดในแผน 10. ขนตอนการด าเนนโครงการและสรปผลการด าเนนโครงการ (บรรยายโดยละเอยด) .................................................................................................. ......................................................................................................................................................................................................... ................................................. 11. ขอเสนอแนะและแนวทางปรบปรงแกไข ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................................................................................................... 12. การใชจายงบประมาณ

แผนก าหนดไว ผลการด าเนนงาน กจกรรมท 1 (.......................................บาท) เบกจายกจกรรมท 1 (..............................บาท) กจกรรมท 2 (.......................................บาท) เบกจายกจกรรมท 2 (..............................บาท) กจกรรมท 3 (.......................................บาท) เบกจายกจกรรมท 3 (..............................บาท) กจกรรมท 4 (.......................................บาท) เบกจายกจกรรมท 4 (..............................บาท) งบประมาณทงหมด.....................................บาท คงเหลอ................................บาท สามารถประหยดงบประมาณได จ านวน ......................... บาท งบประมาณไมเพยงพอ เนองจาก………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………ระบวธแกไขปญหาดานงบประมาณ...................................................................................................

Page 224: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๑๗ 13. ความคาดหวงและประโยชนทจะไดรบในการด าเนนงาน............................................................................................................................. ................................................ ............................................................................................................................. ................................................ 14. งานทจะด าเนนการตอหลงจากการเสรจสนโครงการ ............................................................................................................................. ................................................................................................................................... ........................................................................................... 15. ภาพกจกรรม จ านวน (2-6 ภาพ) ( ลงชอ ) ...................................... ผรายงาน/ผรบผดชอบโครงการ (..............................................)

Page 225: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๑๘

Page 226: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๑๙

Page 227: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๒๐

Page 228: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนปฏบตการ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ. 2563

๒๒๑

Page 229: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

แผนป

ฏบตก

าร ป

ระจ า

ปงบป

ระมา

ณ พ

.ศ. 2

563

๒๒๒

Page 230: แผนปฏิบัติการประจ าปี ปี ... · 2020. 12. 19. · การศึกษาสู่การพัฒนาที่ยั่งยืนต่อไป

กลมนโยบายและแผน : ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด

เอกสารล าดบท นผ. 3/2563

กลมนโยบายและแผน

ส านกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาตราด