Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο – Αξιολόγηση της Πληροφορίας Παρουσίαση του προγράμματος από τη σκοπιά των μαθητών

Transcript of Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Page 1: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Ασφάλεια στο διαδίκτυο – Αξιολόγηση

της ΠληροφορίαςΠαρουσίαση του προγράμματος από τη σκοπιά των μαθητών

Page 2: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Το καλύτερο φίλτρο είναι το μυαλό

Page 3: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Η Οδύσσεια στο διαδίκτυο μου θυμίζει τον Οδυσσέα που ταξίδεψε

δέκα ολόκληρα χρόνια για να φτάσει στον προορισμό του την Ιθάκη.

Έτσι κι εμείς όταν ανοίγουμε μια καρτέλα θα πρέπει να βρίσκουμε

αυτό που θέλουμε και να μην χαθούμε στο απέραντο διαδίκτυο.

Page 4: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Με αυτό το πρόγραμμα γνώρισα άλλα σχολεία και άλλα παιδιά και

εύχομαι να τα γνωρίσω και από κοντά

Page 5: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Με το πρόγραμμα αυτό έμαθα πολλά πράγματα που δε γνώριζα.

Έτσι μπορώ να παίζω άνετα στο διαδίκτυο, αλλά με μέτρο. Άλλωστε

μην ξεχνάμε ότι το καλύτερο φίλτρο είναι το μυαλό.

Page 6: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Το εικονικό νησί μπορούμε να το ονομάσουμε και εικονικό σχολείο,

αφού το κάθε σχολείο αντιπροσωπεύει έναν εικονικό μαθητή.

Στόχος του εικονικού νησιού και των τηλεδιασκέψεων ήταν να μας

δείξει τον ασφαλή δρόμο για το διαδίκτυο, αλλά και να φέρει κοντά τα

σχολεία μας μέσω της επικοινωνίας.

Page 7: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Στην Οδύσσεια στο διαδίκτυο ήταν ωραία γιατί έμαθα περισσότερα για την

ασφάλεια στο διαδίκτυο και μάθαμε πως το καλύτερο φίλτρο από όλα είναι το

μυαλό μας.

Στο εικονικό νησί μου άρεσε γιατί το avatar πετούσε, κολυμπούσε,

περπατούσε, καθόταν σε καρέκλες και σήκωνε το χέρι του για να πάρει το

λόγο και να μιλήσει στους άλλους συναδέλφους του.

Δε μου άρεσε που δεν ταξιδέψαμε στα άλλα νησιά.

Page 8: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Στην Οδύσσεια του διαδικτύου με όλα αυτά τα βιντεάκια που είδαμε,

μάθαμε πως πρέπει να χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με μέτρο, να μην

αγοράζουμε οτιδήποτε βλέπουμε, ότι μπορεί κανείς να εθιστεί σε αυτό

και δεν πρέπει να δίνουμε τα προσωπικά μας στοιχεία.

Page 9: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Μάθαμε ότι ο εθισμός στο διαδίκτυο μπορεί να προξενήσει πολλά

προβλήματα στο παιδί. Όπως να μην έχει όρεξη να παίξει, να

διαβάσει, ακόμη και να νοσηλευτεί σε κλινική για να αποτοξινωθεί.

Page 10: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Μέσα από τις τηλεδιασκέψεις μιλήσαμε με άλλα σχολεία για την ασφάλεια

στο διαδίκτυο. Στην αρχή φτιάξαμε ένα avatar και του δώσαμε τα

χαρακτηριστικά που θέλαμε. Στη συνέχεια περιπλανηθήκαμε περπατώντας

ή πετώντας σε έναν εικονικό κόσμο που είχε τέσσερα νησιά.

Μάθαμε, επίσης, ότι δεν πρέπει να δίνουμε τα στοιχεία μας και

φωτογραφίες μας σε άτομα που δεν γνωρίζουμε.

Page 11: Aσφάλεια στο διαδίκτυο – Aξιολόγηση της πληροφορίας

Αυτό το πρόγραμμα ήταν πολύ ωραίο και εντυπωσιακό και θα ήθελα να

συμμετάσχω ξανά.