47o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ PORTFOLIO (ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΝΗΠΙΟΥ)
-
Upload
patritsia-tsampazi -
Category
Education
-
view
904 -
download
3
Transcript of 47o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ PORTFOLIO (ΑΤΟΜΙΚΟΣ ΦΑΚΕΛΟΣ ΝΗΠΙΟΥ)
34ο Νηπιαγωγείο Πάτρας
47ο Νηπιαγωγείο Πάτρας
Σχ. Έτος 2013-2014
Μαρία Σουλβατζή Σοφία Ευαγγελάτου Βάνα Ευθυμίου Διονυσία Φάκου
Συντονίστρια:Πατρίτσια Τσαμπάζη
Νήπια κλασικού τμήματος 34ου Νηπιαγωγείου
Νήπια κλασικού τμήματος 47ου Νηπιαγωγείου
Νήπια ολοήμερου τμήματος 47ου Νηπιαγωγείου
Να προσαρμόζουμε τη διδασκαλία μας στις εκάστοτε ανάγκες τους
Να γνωρίσουμε καλύτερα τα παιδιά καθένα ξεχωριστά
Να καταγράψουμε την ατομική πρόοδο των παιδιών
Να καταγράψουμε την αναπτυξιακή πορεία των νηπίων στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά
Να ανακαλύψουμε την κοινωνική και συναισθηματική εξέλιξή τους μέσα από το σχέδιό τους
Να ενημερώνουμε τους γονείς για την ατομική πρόοδο κάθε παιδιού.
Πρόγραμμα δράσης ΟΜΕΡ
Πάτρας
Συνάντηση και
ενημέρωση γονέων
Συμπλήρωση φύλλου
γνωριμίας από τους γονείς
Αυτο-
αξιολόγηση
νηπίουΆγγελος Δ. 28/1/2014 5,5 ετών
Α.Γλώσσα Απλώνω το όνομά μου
Νικόλας Κ. 30/9/13 5 ετών
Νικόλας Κ. 4/6/14 5,5 ετών
Συνεχίσαμε με......
Γράφω μόνος μου το όνομά μου
δημιουργία και αφήγηση ιστορίας από τα νήπια με αφορμή την αλλαγή των εποχών
Νικόλας Ζ. 6/6/14 5,5 ετών
Προσπάθεια επικοινωνίας μέσω γραπτού λόγου
Αναστασία28/3/14 5,5 ετών
Καταγραφήκατάκτησης της
πληθυκότητας ,της σειροθέτησης και της χρονικής αλληλουχίας
Β. Μαθηματικά
Χρονική ακολουθία
Πληθυκότητα
Γ. Ο εαυτός μου – Η οικογένειά μου
«Εαυτός» Μία
καταγραφή για κάθε
μήνα«Οικογένεια»
Μία καταγραφή
για κάθε τρίμηνο
Δ. Ελεύθερο σχέδιο
Δείγμα πρώτου σχεδίου 26/9/13
Επιλογή παιδιού : Χαρούμενο και ανοιξιάτικο σπίτι 27/3/14
Συντονισμένη και ελεγχόμενη χρήση του πινέλου 11/02/14
Επιλογή παιδιού 30/4/14 : «Είναι πολύ ωραία κατασκευή και κουράστηκα..»
Λίγο πριν το Δημοτικό.... Τα παιδιά εκφράστηκαν Δημιουργικά
Λίγο πριν το τέλος
Γενική εικόνα
Συμπεριφοράς
και εξέλιξης
του παιδιού
Έκθεση γενικής εικόνας και εξέλιξης του νηπίου
Αξιολογώντας τη δράση μας
Γνώσεις που κατακτήθηκαν
Επανα-προσδιορισμός
στόχων
Ουσιαστική ενημέρωση αλληλεπίδραση
Ως προς την εμπειρία μας Εργαλείο για συστηματική καταγραφή
Ουσιαστική ενημέρωση
Οργάνωση από την αρχή της χρονιάς
Τεχνική και ηλεκτρονική υποστήριξη
και κάτι για το τέλος....
Ένα παιδί μπορεί να διδάξει σε έναν ενήλικο τρία πράγματα: να είναι ευτυχισμένος χωρίς ιδιαίτερο λόγο, να είναι πάντα απασχολημένος με κάτι και να ξέρει να απαιτεί με όλη του τη δύναμη αυτό που θέλει.Π. Κοέλιο