2o ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧ ΕΤΟΣ ΥΛΗ...

18
2o ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2017-2018 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ Κανάκη Εριφύλη ΤΑΞΗ Β Units 3, 4 και 9 από το βιβλίο OXFORD Solutions Upper-intermediate student book (SB) & workbook (WB) Συγκεκριμένα (οι αριθμοί αναφέρονται σε σελίδες) READING COMPREHENSION SB 40-41, 95 WB 24-25, 32-33, 78-79 GRAMMAR & VOCABULARY Comparisons : SB 32, 120 and WB 26 Modal perfect forms : SB 94, 130 and WB 76 Conditionals and wishes : SB 98, 130-131 and WB 80 Adverbs : SB 142 Phrasal verbs : SB 31, 136 Topic vocabulary (teenage, generation gap, ageing, politics, protest): SB 27, 29, 37, 137, 93 WRITING Argument in essay, article or letter form (balanced, opinion, protest) SB 34-35, 44-45 and WB 107, 108 !!! Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβάνονται ΟΛΑ τα φυλλάδια που έχουν δοθεί σχετικά

Transcript of 2o ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧ ΕΤΟΣ ΥΛΗ...

2o ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧ.ΕΤΟΣ 2017-2018 ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΜΑΘΗΜΑ ΑΓΓΛΙΚΑ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ Κανάκη Εριφύλη ΤΑΞΗ Β Units 3, 4 και 9 από το βιβλίο OXFORD Solutions Upper-intermediate student book (SB) & workbook (WB) Συγκεκριμένα (οι αριθμοί αναφέρονται σε σελίδες) READING COMPREHENSION SB 40-41, 95 WB 24-25, 32-33, 78-79 GRAMMAR & VOCABULARY Comparisons : SB 32, 120 and WB 26 Modal perfect forms : SB 94, 130 and WB 76 Conditionals and wishes : SB 98, 130-131 and WB 80 Adverbs : SB 142 Phrasal verbs : SB 31, 136 Topic vocabulary (teenage, generation gap, ageing, politics, protest): SB 27, 29, 37, 137, 93 WRITING Argument in essay, article or letter form (balanced, opinion, protest) SB 34-35, 44-45 and WB 107, 108 !!! Στην εξεταστέα ύλη περιλαμβάνονται ΟΛΑ τα φυλλάδια που έχουν δοθεί σχετικά

ΥΛΗ ΑΡΧΑΪΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2017‐2018

ΤΑΞΗ: Β

Α. Από το βιβλίο «Ρητορικά κείμενα Β θεωρητικής κατεύθυνσης»

Εισαγωγή: σελ. 12‐13 (ρητορεία και σοφιστική), σελ. 15‐20 (Ε Τα είδη του αττικού

ρητορικού λόγου, ΣΤ Τα μέρη του ρητορικού λόγου), σελ.79‐80.

Β. Από το ρητορικό λόγο του Λυσία «Υπέρ Μαντιθέου» οι παρακάτω παράγραφοι:

&& 4‐8, && 9‐13, && 18‐19, && 20‐21

Β. Αρχαία Ελληνική Θεματογραφία: Πεζό κείμενο, αττικής διαλέκτου, άγνωστο.

Γραμματική: όλη η ύλη που περιέχεται στα σχολικά εγχειρίδια της γραμματικής και του

εγχειριδίου γλωσσικής διδασκαλίας, εκτός από τη συζυγία των ρημάτων σε μι/μια.

Συντακτικό:όλη η ύλη που περιέχεται στο σχολικό εγχειρίδιο του συντακτικού και στο

εγχειρίδιο γλωσσικής διδασκαλίας εκτός από τις ενότητες: Πλάγιος λόγος και μετατροπή

των μετοχών σε προτάσεις.

Η καθηγήτριες:

Τζανετοπούλου Παν.

Μαργαριτάκη Β.

Εξεταστέα ύλη στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών Γενικής Παιδείας

Β΄Λυκείου σχολικού έτους 2017‐18

Ως εξεταστέα ύλη στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών Γ.Π της Β΄

Λυκείου ορίζεται η ακόλουθη:

I) Από το βιβλίο «Σοφοκλέους Τραγωδίαι: Αντιγόνη»

Εισαγωγή: α) Οι σελίδες 11‐23 ( Η τραγωδία, Το αρχαίο θέατρο, οι

δραματικοί αγώνες, οι συντελεστές της παράστασης) και οι σελίδες 28 ‐

29, τα γνωρίσματα της ποιητικής τέχνης του Σοφοκλή

II) Α) Στίχοι από το πρωτότυπο: 1‐99, 280‐314, 441‐507

B) Στίχοι από μετάφραση: 162‐279, 384‐440

II) Από το βιβλίο «Θουκυδίδου Περικλέους Επιτάφιος»

1.Το κεφάλαιο 36 από μετάφραση

2. Τα κεφάλαια 37,39,40 από το πρωτότυπο

Οι καθηγήτριες ΠΕ02

Ανδριοπούλου Α. , Μουδατσάκη Κ. , Τζανετοπούλου Π

2ο ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2017‐18

ΤΑΞΗ Β΄ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Παρ. 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3, 1.4, 1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.3.1, 1.4.3.2.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 13‐14, 19‐21.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Α. Παρ. 2.2.5, 2.5, 2.8, 2.9.

ΣΕΛΙΔΕΣ:30, 35‐36, 41‐44.

Β. Παρ. 2.3, 2.4.

ΣΕΛΙΔΕΣ:51‐56.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Παρ. 3.4.1, 3.5, 3.5.1, 3.5.2, 3.5.3.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 71‐72, 77‐82.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Β. Παρ. 4.1, 4.2, 4.4, 4.5, 4.6, 4.8, 4.9

ΣΕΛΙΔΕΣ: 110‐113, 114‐119, 121‐123.

ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΖΑΦΕΙΡΑΚΟΥ

ΕΛΕΝΗ ΣΠΥΡΟΓΙΑΝΝΗ

Υλη Βιολογίας Β΄ Λυκείου

Εντός Ύλης

ΚΕΦ 1

Σελ 20 Γενικά στοιχεία

Σελ 22‐25 Πρωτεΐνες

Σελ 28‐32 Νουκλεϊκά οξέα

Σελ 37 Φωσφολιπίδια

ΚΕΦ 2

Σελ 47 Μέγεθος κυττάρων

Σελ 48‐52 Εκτός η μεταφορά ιόντων αντλία Να‐Κ

Σελ 60‐65 (εκτός υπεροξειδιοσώματα και κενοτόπια)

ΚΕΦ 3

Σελ 82‐85

ΚΕΦ 4

Σελ 123‐129 ( εκτός η χρωματίνη και το χρωμόσωμα)

Σελ 134‐145 (Μίτωση‐Μείωση)

2ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ

ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ: 2017‐2018

Η ύλη στο μάθημα γενικής παιδείας Β’ Λυκείου

«ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ» είναι η παρακάτω:

2.1.1 Η έννοια του προβλήματος

2.1.2 Κατηγορίες προβλημάτων

2.1.3 Υπολογιστικά προβλήματα

2.2.1 Ορισμός αλγορίθμου

2.2.5 Αναπαράσταση αλγορίθμου

2.2.6 Δεδομένα και αναπαράστασή τους

2.2.7 Εντολές και Δομές αλγορίθμου (εκτός από την παράγραφο 2.2.7.5 και 2.2.7.6)

2.3.1.1 Πρόγραμμα και Γλώσσες Προγραμματισμού

3.3.1 Τι είναι ένα δίκτυο Υπολογιστών

3.3.2 Στοιχεία δικτύων

3.3.3 Κατηγοριοποίηση δικτύων

3.3.4 Τοπολογίες δικτύων

3.3.5 Σύγχρονες υπηρεσίες δικτύων

Η καθηγήτρια

Θεοδώρα Φατούρου

2ο Γ.Ε.Λ. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2017‐18

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΩΝ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

ΤΑΞΗ ΔΕΥΤΕΡΑ (Β’) ΘΕΟΣ 1.1 ΑΠΟΚΑΛΥΨΗ 1.2 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ 1.3 ΒΙΩΜΑ 1.4 ΛΥΤΡΩΣΗ 1.5 ΑΘΕΪΑ

ΘΡΗΣΚΕΙΑ 1.1 ΙΕΡΟΤΗΤΑ 1.2 ΑΝΤΑΜΟΙΒΗ 1.3 ΠΑΡΑΔΟΣΗ 1.4 ΜΥΗΣΗ, δηλαδή οι σελίδες 9‐68

Ο ΔΙΔΑΣΚΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ

Εξεταστέα ύλη Ιστορίας Β λυκείου 2018‐05

Κεφ. I. Από το θάνατο του Ιουστινιανού ως την αποκατάσταση των εικόνων και τη συνθήκη του

Βερντέν.

Σελ. 12‐14, Ενότητα 2β. Εσωτερική αναδιοργάνωση, 2γ. εξελληνισμός του κράτους.

Σελ. 17‐18, Ενότητα 4. Οι αραβικές κατακτήσεις και οι συνέπειές τους από: «Οι αραβικές

κατακτήσεις έθεσαν τέρμα……μικρασιατικών πληθυσμών»

Σελ. 19‐21, Ενότητα 5. Εικονομαχία

Σελ. 26‐28, Ενότητα 8β, Οι Καρολίδες και η ακμή της φραγκικής δύναμης, 8γ, Το πρόβλημα των

δυο αυτοκρατοριών.

Κεφ. II. Η εποχή της ακμής: Από τον τερματισμό της εικονομαχίας ως το σχίσμα των δυο

εκκλησιών (843‐1054)

Σελ. 36‐37, Ενότητα 3. Κοινωνία, 3γ. Η κοινωνία του χωριού και η πάλη κατά των δυνατών.

Σελ. 45‐46, Ενότητα 5στ. Το σχίσμα μεταξύ των δυο εκκλησιών.

Σελ. 48‐49, Ενότητα 7. Κοινωνία και οικονομία στη Δυτική Ευρώπη. Το σύστημα της φεουδαρχίας.

Κεφ.III. Από το σχίσμα των δυο εκκλησιών ως την άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους

σταυροφόρους (1054‐1204)

Σελ. 53‐54, Ενότητα 2β. Ο στρατός και ο θεσμός της πρόνοιας

Σελ. 59‐61, Ενότητα 5. Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη α. Ο πληθυσμός και η γεωργία

β. οι πόλεις

Σελ.65, Ενότητα 7α. Οι αιτίες

Σελ.68‐69, ενότητα 7ε. Η άλωση της Κωνσταντινούπολης από τους σταυροφόρους.

Κεφ.IV. Η λατινοκρατία και η παλαιολόγεια εποχή (1204‐1453). Ο ύστερος μεσαίωνας στη Δύση.

Σελ. 85‐87, Ενότητα 7. Η άλωση της Κωνσταντινούπολης.

Κεφ. VI. Από την άλωση της Κωνσταντινούπολης και τις ανακαλύψεις των νέων χωρών ως τη

συνθήκη της Βεστφαλίας (1453‐1648)

Σελ. 115‐119, Ενότητα 2. Αναγέννηση και Ανθρωπισμός

Σελ. 120‐121, Ενότητες 3α. Προς αναζήτηση νέων δρόμων και 3β. Οι πρόοδοι στη ναυσιπλοϊα

Σελ. 124‐126, Ενότητα 3ε. Η Ευρώπη μετά τις Ανακαλύψεις.

Σελ. 127‐129. Ενότητες 4α. Η ρωμαϊοκαθολική εκκλησία σε κρίση και 4β. Η Μεταρρύθμιση του

Λούθυρου.

Κεφ. VII. Από τη συνθήκη της Βεστφαλίας (1648) εως το συνέδριο της Βιέννης (1815)

Σελ. 160‐166, Ενότητα 1. Ο Διαφωτισμός.

Σελ. 167‐197, Ενότητα 2. Οι οικονομικές εξελίξεις: α. Οι απαρχές της βιομηχανικής επανάστασης.

Οι καθηγήτριες

Σαρρή Καλλιόπη

ΜαργαριτάκηΒαϊα

Εξεταστέα ύλη κειμένων νεοελληνικής λογοτεχνίας στη Β’ Λυκείου 2017‐2018

1. Το μοιρολόγι της φώκιας Αλ. Παπαδιαμάντης

2. Η τιμή και το χρήμα Κ. Θεοτόκης

3. Τα χταποδάκια Μ. Καραγάτσης

4. Επί ασπαλάθων Γ. Σεφέρης

5. Μυστική παπαρούνα Στ. Μυριβήλης

6. Το άξιον εστί Οδ. Ελύτης

7. Αμάξι στη βροχή Τ. Άγρας

Οι καθηγητές

Μαυρόγιαννης Ηλίας

Σαρρή Καλλιόπη

Καρτάλου Παρασκευή

Μαργαριτάκη Βιβή

Εξεταστέα ύλη στη νεοελληνική γλώσσα Τάξη: Β 2017‐2018

Η είδηση και το σχόλιο σελ. 14‐30

Η οργάνωση της είδησης σελ.32‐68

Βιογραφικά είδη σελ.71‐135

Οργάνωση του λόγου με ορισμό και διαίρεση σελ.226‐233

Σημειώσεις από το γραπτό και προφορικό λόγο σελ.240‐259

Περίληψη σελ. 262‐286

Οι καθηγήτριες

Σαρρή Καλ.

Μαργαριτάκη Β.

ΜαυρόγιαννηςΗλ.

2ο ΓΕΛ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2017‐18

ΤΑΞΗ Β΄

ΥΛΗ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΙΟΥΝΙΟΥ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Παρ. 1.6, 1.6.1, 1.6.2.,1.7, 1.7.1, 1.7.2,1.8, 1.8.1, 1.8.2.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 18‐23.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Παρ.2.1,2.2, 2.4, 2.4.1,2.4.2, 2.6.

ΣΕΛΙΔΕΣ:30‐33,36‐37, 40‐41.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Παρ. 3.3, 3.4, 3.5.

ΣΕΛΙΔΕΣ:48‐53,.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Παρ. 4.1,4.2, 4.2.1, 4.2.2,.3,4.2.4, 4.3.

ΣΕΛΙΔΕΣ: 58‐61, 66‐68.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Παρ. 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5, 6.6, 6.7.

ΣΕΛΙΔΕΣ:88‐102.

ΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΖΑΦΕΙΡΑΚΟΥ

ΕΛΕΝΗ ΣΠΥΡΟΓΙΑΝΝΗ

ΥΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ σελ. 8-10, 13-16, 18-19, 24-26, 35-39, 59-64, 79, 81, 84, 115-119, 121, 122, 124 και ολόκληρο το 6ο κεφάλαιο από το σχολικό βιβλίο ή από τις σημειώσεις.

2017-18

ΦΥΣΙΚΗ ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ Εξεταστέα ύλη περιόδου Μαΐου-Ιουνίου 2018

Εντός εξεταστέας ύλης οι παράγραφοι ανά κεφάλαιο:

Κεφ.1: 1-1, 1-2 και 1-3 (σελίδες 8-18) Κεφ.2: 2-1 μέχρι και 2-7 (σελίδες 39-57)

Κεφ.3: 3-2 και 3-3 (σελίδες 71-75)

Κεφ.4: 4-5 μέχρι και 4-9 (σελίδες 102-108) Κεφ.5: 5-8 (σελ. 158-161), 5-12, 5-13 (σελ. 175-179)

Οι καθηγητές Κωστόπουλος Θεόδωρος

Λυκούρας Φώτης Μιχαλόπουλος ∆ημήτριος

XHMEIA Β ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ σχολ. έτους 2017‐18

1ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§1.1. σελ 10 (από ‘Γιατί ό άνθρακας ξεχωρίζει’), σελ 11

§1.2. σελ 11 ‐15. (από τον πίνακα 1.3 όχι τα αλκυλαλογονίδια και τους κορεσμένους μονοαιθέρες)

§1.3. σελ 15‐19 (εξαιρείται η ονοματολογία αιθέρων και εστέρων)

§1.4. σελ 19‐22 (παραδείγματα ισομερών που περιέχουν μέχρι 4 άτομα άνθρακα ‐ εξαιρείται η συντακτική

ισομέρεια αιθέρων‐αλκοολών)

2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§ 2.1. σελ 39, σελ 40‐41 (ορισμός πετρελαίου, σχηματισμός πετρελαίου, αργο πετρέλαιο και διύλιση

πετρελαίου), σελ 43 (εκτός από τη χημική αντίδραση της πυρόλυσης της βενζίνης)

§2.3. σελ 45, σελ 47 (εκτός από ‘γενικές παρασκευές αλκανίων’ και ‘φυσικές ιδιότητες’), σελ 48 (εκτός από

‘β. πυρόλυση’), σελ 49 (μόνο το παράδειγμα 2.1), σελ 50 (εκτός από παράδειγμα 2.3)

§2.5. σελ 53‐54 (εκτός από ‘προέλευση – παρασκευές’ και ‘φυσικές ιδιότητες’), σελ 55, σελ 56 (εκτός από

τον πίνακα της ενότητας ‘πολυμερισμός’), σελ 57 (εκτός από τις ‘χρήσεις αλκενίων και αιθυλενίου’), σελ

58‐59

§2.6. σελ 60‐61 (εκτός από ‘προέλευση – παρασκευές’, ‘παρασκευές ακετυλενίου’ και ‘φυσικές ιδιότητες’),

σελ 62 (εκτός από την ‘προσθήκη Η2Ο‐ ενυδάτωση αλκινίων’, τη χημική ιδιότητα ‘πολυμερισμός’ και το

σχηματισμό χαλκοακετυλενιδίου στην ιδιότητα δ. Αντιδράσεις όξινου υδρογόνου).

§2.8. σελ 67 (μόνο τη 2η και την τελευταία παράγραφο), σελ 68 (μόνο μέχρι ‘…το αναπνευστικό σύστημα’),

σελ 70 (μόνο τις δύο πρώτες παραγράφους και αναφορικά το CO2 και το μεθάνιο).

3ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§3.1. σελ 88 (μόνο διάκριση σε πρωτοταγείς, δευτεροταγείς , τριτοταγείς)

§3.2. σελ 89, σελ 90, σελ 91 (εκτός από ‘γ. ειδικές μέθοδοι παρασκευής μεθανόλης’), σελ 92 (εκτός από

‘φυσικές ιδιότητες’), σελ 93 (εκτός από τη χημική ιδιότητα ‘δ. Αφυδάτωση’), σελ 94 (μόνο η χημική

ιδιότητα ‘ε. Αντίδραση με δραστικά μέταλλα’)

4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§4.1. σελ 112 (από τα κοινά ονόματα του πίνακα 4.1, μόνο το οξικό οξύ), σελ 113 (μόνο η δεύτερη

βιομηχανική παρασκευή που αφορά το ξίδι), σελ 114 (εκτός από ‘φυσικές ιδιότητες’), σελ 115 (από την

ενότητα ‘χρήσεις’ μόνο το ξίδι)

5ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ

§5.2. σελ 135 (μόνο τις δύο πρώτες παραγράφους στην ενότητα ‘λιπαρά οξέα και τριγλυκερίδια’), σελ 136

(μόνο την πρώτη παράγραφο στην ενότητα ‘σαπωνοποίηση των τριγλυκεριδίων’)