ΙΣΤΟ….ΕΞΕΡΕΥΝΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣΗ ιερή πόλη της αρχαιότητας;

Η βιομηχανική πόλη του 20ου αιώνα;

Ή η πόλη της σύγχρονης βιώσιμης ανάπτυξης;

Η Ελευσίνα των αντιφάσεων και των…..μυστηρίων ,η πόλη όπου ζείτε και μεγαλώνετε αλλά ίσως πολύ λίγο γνωρίζετε ,σας καλεί σ ‘ ένα διαδικτυακό ταξίδι -εργασία των μαθητών του τμήματος Γ3 μέσα στο χρόνο, στο μύθο, στην ιστορία και στον πολιτισμό για να την γνωρίσετε , να ανακαλύψετε τις διαφορετικές όψεις της ,να συνειδητοποιήσετε πως μπορεί να αποτελέσει πόλο έλξης για ντόπιους και ξένους επισκέπτες και να την αγαπήσετε. Εξάλλου, όπως έχει ειπωθεί: «Η Ελευσίνα είναι γενναιόδωρη με όσους την αγαπούν και τα δώρα της είναι πολλά»

Στόχος της εργασίας ήταν να αναδείξουν οι μαθητές την ιδιαίτερη θρησκευτική σημασία που είχε η πόλη της Ελευσίνας για τους αρχαίους Έλληνες ,να παρουσιάσουν την αρχαιολογική αξία της πόλης και την βιομηχανική ιστορία της , να προβάλλουν την σύγχρονη πολιτιστική δημιουργία της, να προβληματιστούν γύρω από τα οικολογικά προβλήματα που την αφορούν .Παράλληλα οι μαθητές συνειδητοποίησαν την αξία της συνεργασίας και της ομαδικότητας για την πραγματοποίηση της εργασίας τους αλλά και την χρησιμότητα που έχουν οι νέες τεχνολογίες αν αξιοποιηθούν ως πηγή γνώσης .

Για την πραγματοποίηση της εργασίας οι μαθητές του τμήματος Γ3 χωρίστηκαν σε ομάδες και εργάστηκαν στο εργαστήριο πληροφορικής απαντώντας σε αντίστοιχα φύλλα εργασιών και χρησιμοποιώντας πληροφοριακό υλικό από συγκεκριμένες ηλεκτρονικές διευθύνσεις. Στη συνέχεια παρουσίασαν τα αποτελέσματα των εργασιών τους στην τάξη και κάθε ομάδα αξιολόγησε την προσπάθεια των υπολοίπων αλλά και τη δικιά της.

ΟΜΑΔΑ 1η :ΟΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΙ

Η ομάδα σας θα ασχοληθεί με την μελέτη του αρχαιολογικού χώρου και του μουσείου της Ελευσίνας που αποτελούν πόλο έλξης ντόπιων και ξένων επισκεπτών.

Επισκεφτείτε τις ιστοσελίδες:

www . el . wikipedia . org /wiki-Ελευσίνια Μυστήρια

www.fhw.gr/chronos/o5/gr/culture/4140 eleusina

www . eleusina . gr /ιστορικά/προϊστορική-ρωμαϊκή εποχή/μύθος-ιστορία-ανασκαφές

www . odysseus . culture . gr /αρχαιολογικός χώρος ελευσίνας-μουσείο

www . tovima . gr / opinions / article /? aid =161396

Δημιουργήστε ένα κείμενο στον επεξεργαστή κειμένου (word) 25-30 γραμμών παρουσιάζοντας πληροφορίες για την ιστορική και αρχαιολογική πλευρά της Ελευσίνας που θα βασίζονται στα παρακάτω ερωτήματα:

Α)Με ποιων θεών τη λατρεία σχετίζεται το ιερό της Ελευσίνας και γιατί;

Β)Πότε καθιερώνεται η εορτή των Ελευσίνιων Μυστηρίων; Πόσες ημέρες διαρκούσε ο εορτασμός ,ποια εποχή του έτους γινόταν και ποιοι είχαν δικαίωμα συμμετοχής;

Γ)Γιατί τα Ελευσίνια μυστήρια είχαν τόση μεγάλη απήχηση; Πότε και από ποιον καταστράφηκε το ιερό και γιατί εγκαταλείφθηκε η τέλεσή τους;

Δ)Ποια είναι τα βασικά μέρη του αρχαιολογικού χώρου που αξίζει να επισκεφτεί ο επισκέπτης;

Ε)Ποια είναι τα σημαντικότερα εκθέματα του μουσείου της Ελευσίνας;

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε επιλεγμένες φωτογραφίες από το

διαδίκτυο για την παρουσίαση της εργασίας σας.

Τα Ελευσίνια Μυστήρια…..αποκαλύπτονται

Το ιερό της Ελευσίνας συνδέεται με την Θεά Δήμητρα και την κόρη της Περσεφόνη, επειδή στην αρχαιότητα υπήρχε μύθος κατά τον οποίο η Θεά ξαναβρήκε την κόρη της εκεί μετά από την αρπαγή της από τον Πλούτωνα.

Η Γιορτή των Ελευσίνιων Μυστηρίων καθιερώθηκε κατά την Κλασσική Περίοδο. Οι Γιορτές άρχιζαν τέλος Σεπτεμβρίου, την 15η ημέρα του μήνα Βοηδρομιώνα και διαρκούσαν εννέα ημέρες. Δικαίωμα συμμετοχής είχαν όλοι, ακόμα και γυναίκες και δούλοι, εκτός από τους βάρβαρους, εφ’ όσον είχαν μυηθεί

Η μεγάλη απήχηση των Ελευσίνιων Μυστηρίων, οφειλόταν στο ότι η μύηση, αποσκοπούσε στη συμφιλίωση με το θάνατο και τη συμφιλίωση με τη μετά θάνατο ζωή.Το ιερό της θεάς καταστράφηκε από τους Σαρμάτες το 170 μ.Χ, αλλά ξαναχτίστηκε. Καταστράφηκε τελικά από τον Βασιλιά των Γότθων, το 396 μ.Χ., που θανάτωσε, επίσης, όλο το ιερατείο, και έτσι τα Μυστήρια εγκαταλείφτηκαν οριστικά.

Τα κύρια μέρη του αρχαιολογικού χώρου είναι το Ιερό της Δήμητρας και τα Μεγάλα Προπύλαια, δίπλα από τα οποία βρίσκεται το Καλλίχορο Φρέαρ.

Τα σημαντικότερα εκθέματα του μουσείου της Ελευσίνας είναι τα εξής:

1)Πρωτοαττικός αμφορέας με παράσταση της τύφλωσης του Πολύφημου στο λαιμό2) Ακέφαλο άγαλμα της θεάς Δήμητρας3)Ακέφαλο Άγαλμα του Ασκληπιού4) Το υπερφυσικού μεγέθους άγαλμα κιστοφόρου Κόρης, στο κέντρο της αίθουσας, είναι η μια από τις δύο Καρυάτιδες που στήριζαν τη στέγη των Μικρών Προπυλαίων

Στην εικόνα του ελευσινιακού ανάγλυφου απεικονίζεται η Δήμητρα, θεά της γεωργίας και αφθονίας, και η Περσεφόνη, θεά του Κάτω Κόσμου και της γονιμότητας της γης, να στέκονται και στις δύο πλευρές ενός γυμνού νεολαίου του Τριπτόλεμου στον οποίο διδάσκουν την καλλιέργεια της γης.

Την ομάδα αποτέλεσαν οι μαθητές: Χρήστος Τ.,Μαίρη Τ.,Άλντο Τ.,Μάνος Χ.,Αγγελος Π.

ΟΜΑΔΑ 2η: ΟΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Η Ελευσίνα εκτός από ιερή πόλη ήταν και πόλη με πνευματικό βάρος στην αρχαιότητα καθώς ήταν η γενέτειρα ενός από τους τρεις μεγάλους τραγικούς μας ποιητές, του Αισχύλου. Στις ημέρες

μας άραγε γίνονται προσπάθειες τόσο από δημόσιους φορείς όσο και από ιδιωτικούς συλλόγους αποκατάστασης του πνευματικού χαρακτήρα της πόλης ώστε να γίνει αντάξια της βαριάς κληρονομιά της; Για να απαντήσετε στο ερώτημα περιηγηθείτε στις ιστοσελίδες:

www . aisxyleia . gr

www . art - club - elefsis . gr

Mε βάση τις πληροφορίες και το υλικό που θα συλλέξετε από αυτές τις σελίδες γράψτε ένα άρθρο για ένα περιοδικό ταξιδιωτικού περιεχομένου όπου θα εξηγείτε τους λόγους για τους οποίους οι λάτρεις του πολιτισμού και της τέχνης αξίζει να επισκεφτούν την Ελευσίνα κάνοντας συγκεκριμένες αναφορές σε πολιτιστικές εκδηλώσεις που πραγματοποιούνται στην πόλη σε όλη τη διάρκεια του έτους. Μπορείτε να διανθίσετε το άρθρο σας με οπτικό υλικό από τις παραπάνω ιστοσελίδες.

ΕΛΕΥΣΙΝΑ ΠΗΓΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Ο πολιτισμός είναι ένας πολύ σημαντικός τομέας της σύγχρονης Ελευσίνας. Ένας λόγος για να την επισκεφτεί κανείς είναι το Kαλλιτεχνικό Εργαστήρι που σαν σκοπό έχει την

προώθηση του πολιτισμού στην πόλη μας. Στο εργαστήρι κατά καιρούς έχουν γίνει πολλά αφιερώματα σε ανθρώπους που έχουν αφήσει το στίγμα τους στον ελληνικό πολιτισμό όπως ο Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης από το χώρο της λογοτεχνίας ή ο Γιώργος Ζαμπέτας από το χώρο της μουσικής. Επίσης σε σημαντικά ιστορικά γεγονότα όπως το Πολυτεχνείο και τις επιδράσεις που έχουν μετά από πολλά χρόνια. Ακόμα οι λάτρες της ποίησης και των βιβλίων μπορούν να απολαμβάνουν αυτό που αγαπούν στις Βραδιές Βιβλίου. Ένας ακόμη και εξίσου σημαντικός λόγος που αξίζει να έρθει κάποιος στην Ελευσίνα είναι τα Αισχύλεια. Τα Αισχύλεια λαμβάνουν χώρα μία φορά το χρόνο και διαρκούν ενάμιση μήνα στο Παλαιό Ελαιουργείο. Πέρα από εντυπωσιακές παραστάσεις και συναυλίες διοργανώνονται επίσης και άλλες πολλές ενδιαφέρουσες εκδηλώσεις.

Η Ελευσίνα μέσα από αυτές τις δραστηριότητες έχει καταφέρει να ψυχαγωγήσει και να κινήσει το ενδιαφέρον όχι μόνο των μεγάλων αλλά και των παιδιών. Κάτι το οποίο στις μέρες μας είναι πολύ σημαντικό!!!

Την ομάδα αποτέλεσαν οι:Νικολέτα Π., Νίκος Π.,Μεράμπι Τ.,Γιώργος Π.

ΟΜΑΔΑ 3η: ΟΙ ΜΕΛΕΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ

Η ομάδα σας θα ασχοληθεί με την μελέτη της βιομηχανικής ιστορίας της Ελευσίνας. Θα αντλήσετε υλικό από τις παρακάτω ηλεκτρονικές διευθύνσεις:www . eleusina . gr -ιστορικά-Βιομηχανική ανάπτυξη www . healthyliving . gr /2012/03/Η βιομηχανική κληρονομιά της Ελευσίναςwww . youtube . com -Αμήχανη Βιομηχανία-Ελευσίνακαι θα φτιάξετε μία μικρή παρουσίαση 7-8 σελίδων στο λογισμικό παρουσιάσεων (Power Point) όπου

α) θα αναφέρετε τους λόγους που συνέβαλαν στη βιομηχανική ανάπτυξη της Ελευσίνας

β)θα επισημάνετε τους βιομηχανικούς τομείς που κυρίως αναπτύχθηκαν και θα κάνετε μία σύντομη αναφορά στα εργοστάσια Βότρυς, Ίρις ,Κρόνος και Σαπωνοποιείο Χαριλάου-Κανελλόπουλου παρουσιάζοντας τι πρώτες ύλες χρησιμοποιούσαν και ποια ήταν τα προϊόντα παραγωγής τους

γ)Θα αναφέρετε ποια ανενεργά βιομηχανικά μνημεία διασώζονται ακέραια σήμερα και θα προτείνετε τρόπους αξιοποίησής τους .

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε φωτογραφικό υλικό από την ιστοσελίδα:www.eleusina.gr-ιστορικά-βιομηχανική ανάπτυξη και

από το διαδίκτυο.

ΟΜΑΔΑ 4η-ΟΙ ΑΚΤΙΒΙΣΤΕΣ

Γνωρίζετε πως μία από τις δυσάρεστες συνέπειες της εκβιομηχάνισης της περιοχής μας είναι οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις της. Μάλιστα αυτές είναι τόσο μεγάλες που έχουν κάνει την πόλη μας «διάσημη» μόνο για τα περιβαλλοντικά της

προβλήματα και για αυτό πολλοί τουρίστες –ντόπιοι και ξένοι-αποφεύγουν να την επισκεφτούν.

Μελετήστε το υλικό από τις παρακάτω ηλεκτρονικές διευθύνσεις:

www . ecoeleusis . com

www . elefsinatousimera . yooblog . gr -το φυσικό περιβάλλον

www . ecocity . gr . gpmagazine

Μετά γράψτε μία επιστολή διαμαρτυρίας στις τοπικές αρχές ως μέλη του 5μελούς συμβουλίου του τμήματός σας.

Στο κύριο μέρος της επιστολής σας

α) θα περιγράφετε τα σημαντικότερα περιβαλλοντικά προβλήματα της πόλης και θα παρουσιάζετε τις αιτίες τους

β) θα παρουσιάζετε τις συνέπειές τους τόσο στον άνθρωπο όσο και στο περιβάλλον-μην ξεχάσετε να κάνετε ιδιαίτερη αναφορά στις επιπτώσεις της ρύπανσης στην τουριστική ανάπτυξη και προβολή της Ελευσίνας

γ)θα καλείτε τις τοπικές αρχές να λάβουν άμεσα μέτρα για τον περιορισμό της ρύπανσης στην περιοχή και θα προτείνετε να προβάλλουν και να προωθήσουν τις «πράσινες δράσεις» της πόλης ώστε να γίνει πόλος έλξης τουριστών.

25/09/2013, Ελευσίνα

Αξιότιμε κύριε δήμαρχε,

Σας στέλνουμε αυτή την επιστολή για να εκφράσουμε τα παράπονα μας και ταυτόχρονα να βρούμε κάποιες λύσεις, σχετικά με την πόλη μας που έχει γίνει «διάσημη» μόνο για τα περιβαλλοντικά της προβλήματα.

Αρχικά, η Ελευσίνα είναι μία βιομηχανική πόλη και είναι λογικό να υπάρχουν σε αυτήν αρκετά εργοστάσια όπως το

ΤΙΤΑΝ, η χαλυβουργική κ.α. τα οποία έχουν ως αποτέλεσμα τη ρύπανση της ατμόσφαιρας και της θάλασσας.

Τα παλιότερα χρόνια οι αλλαγές στο φυσικό περιβάλλον ήταν περιορισμένες και η ζωή πιο ευχάριστη. Με το πέρασμα του χρόνου και την τεχνολογική πρόοδο ,πραγματοποιήθηκαν αλλαγές που έκαναν τους ανθρώπους να μην έχουν πια περιορισμένη ζωή και να είναι δυσαρεστημένοι στο περιβάλλον στο οποίο ζουν. Επιπλέον, όλα τα εργοστάσια που υπάρχουν, αναγκάζουν τους ανθρώπους να ζουν κάτω υπό ανθυγιεινές συνθήκες με αποτέλεσμα να τους δημιουργούνται διάφορα προβλήματα. Ακόμα ένα πρόβλημα που αντιμετωπίζουμε είναι το τουριστικό. Οι τουρίστες επισκέπτονται περιοχές που συνήθως έχουν καθαρές θάλασσες, αρχαιολογικούς χώρους και γενικότερα με ευχάριστο περιβάλλον. Πώς λοιπόν να επισκεφτούν μία περιοχή με μολυσμένη θάλασσα και ατμόσφαιρα; Τι εντυπώσεις θα έχουν άραγε από αυτήν;

Είναι πολύ σημαντικό επίσης να ξέρουμε η εμφάνιση της βιομηχανίας ήταν αυτή που άλλαξε πιο πολύ το φυσικό περιβάλλον. Πολλά εργοστάσια λειτούργησαν σε αρκετές περιοχές. Οι καμινάδες πλήθυναν και ο καπνός μόλυνε την ατμόσφαιρα. Τα βιομηχανικά απόβλητα προκάλεσαν και προκαλούν ρύπανση της γύρω περιοχής.

Δεδομένου ότι όλα τα παραπάνω είναι μεγίστης σημασίας προβλήματα, θα πρέπει να παρθούν κάποια άμεσα και δραστικά μέτρα ώστε να λυθούν. Αρχικά, οι θάλασσες και τα λιμάνια δεν πρέπει να παράγουν επικίνδυνα απόβλητα για το περιβάλλον, ενώ ταυτόχρονα πρέπει να γίνεται συστηματικότερη ανακύκλωση υλικών όπως το γυαλί, το χαρτί

και το πλαστικό και επιπλέον να εφαρμοστεί σε όλες τις περιοχές, αστικές και βιομηχανικές ο βιολογικός καθαρισμός των απόβλητων. Μια εναλλακτική δράση που μπορεί να ληφθεί υπ’ όψιν στο θέμα της ατμοσφαιρικής ρύπανσης θα ήταν να διενεργούνται έλεγχοι στη βιομηχανία ώστε να μην επιτρέπονται τα καρκινογόνα αέρια, καθώς και να νομοθετηθούν όροι λειτουργίας επιτρεπόμενων ορίων εκπομπής για βιομηχανικούς λέβητες.

Τέλος, το πιο σημαντικό είναι οι ίδιοι οι άνθρωποι να ευαισθητοποιηθούν και να κατανοήσουν τα οικολογικά αυτά προβλήματα. Για την επίτευξη αυτού, ευχής έργο θα ήταν να εφαρμοστεί η περιβαλλοντική εκπαίδευση στα σχολεία που στόχο θα έχει να ενεργοποιήσει αλλά και να ενημερώσει τους μαθητές για τα οικολογικά προβλήματα. Φέρνοντας τους σε επαφή με αυτά, θα κατανοήσουν σε βάθος την αξία του περιβάλλοντος αλλά και την άρρηκτη σχέση του ανθρώπου με την φύση.

Ελπίζουμε να λάβετε υπόψη σας αυτή τη φορά τα οικολογικά ζητήματα της πόλης μας με σοβαρότητα. Είναι στο χέρι μας να φτιάξουμε ένα κόσμο καλύτερο, όχι απαραίτητα αγγελικά πλασμένο, αλλά τουλάχιστον ικανό να θρέψει υγιείς και ολοκληρωμένους οργανισμούς.

Με εκτίμηση,

Οι εκπρόσωποι του πενταμελούς συμβουλίου

του τμήματος Γ’3 του 2ου Γυμνασίου Ελευσίνας.

Την ομάδα αποτέλεσαν οι: Χριστίνα Ρ.,Ασπασία Τ.,Κατερίνα Σ.,Γιώργος Π.