218-2015 Βραβεύτηκαν - CNA · 2015. 6. 22. · διαγωνισμός...

3
Εξηνταεπτά σχολεία από ολόκληρη την Κύπρο, της προδημοτικής, δημοτικής και μέσης εκπαίδευσης (δημόσιας και ιδιωτικής) βραβεύτηκαν για τη δράση τους, τα τελευταία τρία χρόνια, στην προάσπιση της περιβαλλοντικής συνείδησης και της αειφορίας και την προώθηση της προστασίας της δημόσιας υγείας. Η βράβευση έγινε στο πλαίσιο του θεσμού “Οικολογικά Σχολεία” ενός διεθνούς προγράμματος, το οποίο προσφέρει στους μαθητές/μαθήτριες όλων των βαθμίδων μια νέα εμπειρία και ένα νέο τρόπο μάθησης καθώς και τη δυνατότητα επικοινωνίας με παιδιά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες. Εθνικός χειριστής του προγράμματος στην Κύπρο, το οποίο διεξάγεται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, είναι η ΜΚΟ CYMEPA και χορηγός η Ελληνική Τράπεζα. Από το 1999 που υιοθετήθηκε ο θεσμός συμμετέχουν παγκύπρια στο δίκτυο 250 σχολεία. Οι μαθητές των Οικολογικών Σχολείων μελετούν θέματα όπως η ενέργεια, το νερό, τα απορρίμματα, η βιοποικιλότητα και η θάλασσα και αποκτούν εμπειρίες και βιώματα για να έχουν μια υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον. Μαζί με τους μαθητές ευαισθητοποιούνται και ενημερώνονται και οι ενήλικες που συμμετέχουν στις διάφορες δραστηριότητες των προγραμμάτων των σχολείων. Στα σχολεία και στους εκπαιδευτικούς δόθηκαν πιστοποιητικά και η πράσινη σημαία. 218-2015 ΤΕΥΧΟΣ 18 Cyprus ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ Περιεχόμενα Για το ρόλο τους στην προώθηση περιβαλλοντικής συνείδησης βραβεύτηκαν 67 οικολογικά σχολεία σελ. 1-2 Δύο κιλά aπορρίμματα παράγει ημερησίως ο μέσος Κύπριος σελ. 3 Η αλλαγή περιβαλλοντικής κουλτούρας στόχος των εκπαιδευτικών σελ. 3 www.rethink.com.cy Βραβεύτηκαν οικολογικά σχολεία

Transcript of 218-2015 Βραβεύτηκαν - CNA · 2015. 6. 22. · διαγωνισμός...

Page 1: 218-2015 Βραβεύτηκαν - CNA · 2015. 6. 22. · διαγωνισμός φωτογραφίας, δημιουργία ηλιακών οχημάτων , κατασκευές

Εξηνταεπτά σχολεία από ολόκληρη την Κύπρο, της προδημοτικής, δημοτικής και μέσης εκπαίδευσης (δημόσιας και ιδιωτικής) βραβεύτηκαν για τη δράση τους, τα τελευταία τρία χρόνια, στην προάσπιση της περιβαλλοντικής συνείδησης και της αειφορίας και την προώθηση της προστασίας της δημόσιας υγείας.Η βράβευση έγινε στο πλαίσιο του θεσμού “Οικολογικά Σχολεία” ενός διεθνούς προγράμματος, το οποίο προσφέρει στους μαθητές/μαθήτριες όλων των βαθμίδων μια νέα εμπειρία και ένα νέο τρόπο μάθησης καθώς και τη δυνατότητα επικοινωνίας με παιδιά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες.Εθνικός χειριστής του προγράμματος στην Κύπρο, το οποίο διεξάγεται σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, είναι η ΜΚΟ CYMEPA και χορηγός η Ελληνική Τράπεζα. Από το 1999 που υιοθετήθηκε ο θεσμός συμμετέχουν παγκύπρια στο δίκτυο 250 σχολεία.Οι μαθητές των Οικολογικών Σχολείων μελετούν θέματα όπως η ενέργεια, το νερό, τα απορρίμματα, η βιοποικιλότητα και η θάλασσα και αποκτούν εμπειρίες και βιώματα για να έχουν μια υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον.Μαζί με τους μαθητές ευαισθητοποιούνται και ενημερώνονται και οι ενήλικες που συμμετέχουν στις διάφορες δραστηριότητες των προγραμμάτων των σχολείων.Στα σχολεία και στους εκπαιδευτικούς δόθηκαν πιστοποιητικά και η πράσινη σημαία.

218-2015ΤΕΥΧΟΣ 18

Cyprus

ΕΛΛΗΝΙΚΗΕΚΔΟΣΗ

Περιεχόμενα

Για το ρόλο τους στην προώθηση περιβαλλοντικής

συνείδησης βραβεύτηκαν 67

οικολογικά σχολεία σελ. 1-2

Δύο κιλά aπορρίμματα παράγει ημερησίως ο μέσος

Κύπριος σελ. 3

Η αλλαγή περιβαλλοντικής κουλτούρας στόχος

των εκπαιδευτικών σελ. 3

www.rethink.com.cy

Βραβεύτηκανοικολογικά σχολεία

Page 2: 218-2015 Βραβεύτηκαν - CNA · 2015. 6. 22. · διαγωνισμός φωτογραφίας, δημιουργία ηλιακών οχημάτων , κατασκευές

Πρώτα βραβεία και επαίνους έλαβαν οι ακόλουθοι:-Πρώτο βραβείο: Δημήτρης Γρηγορίου, Σχολές Πασκάλ (έλαβε μια P-card και έπιπλα για το σχολείο του)-Δεύτερο βραβείο: Κλειώ Λιοτατή-Μαρίνα Παναγιώτου, Λύκειο Μακαρίου Γ` Λάρνακα (έλαβαν p cards)-Τρίτο βραβείο: Νικόλας Λοϊζου-Μαρία Στυλιανού, Λύκειο Ακροπόλεως Λευκωσία (έλαβαν P cards)-Επαινοι: Βάσω Πανταζή-Κλειώ Ευριπίδου και Ιουλιέτα Μιχαήλ-Γυμνάσιο και Λύκειο ΠολεμίουΚωνσταντία Μιχαήλ-Κατερίνα Πιρμεττή, Κωνσταντία Μαλτά, Λύκειο ΣολέαςΜαρία Διαμαντίδου-Τουσιά, Γυμνάσιο Υψωνα (όλοι έλαβαν MP 3 players).Στην ομιλία του ο Γενικός Διευθυντής της Ελληνικής Τράπεζας Γιώργος Καραγιώργης ανέφερε ότι οι προκλήσεις που σήμερα αντιμετωπίζει το περιβάλλον προβληματίζουν όλους μας, αλλά ιδιαίτερα τα παιδιά μας, τους αυριανούς πολίτες, οι οποίοι πρέπει να εργάζονται και να διαμένουν σε μια κοινωνία που να σέβεται το περιβάλλον και να προάγει τη δημόσια υγεία.Αναφέρθηκε στις εξελίξεις με τον εντοπισμό υδρογονανθράκων, τονίζοντας ότι οι όποιες μελλοντικές μας δράσεις πρέπει

Εκδότης: Κυπριακό Πρακτορείο Ειδήσεων (ΚΥΠΕ)Υπεύθυνη έκδοσης: Γεωργία ΒασιλείουΑρχισυντάκτης/γραφικά: Ρεβέκκα ΓρηγοριάδουΛεωφ. Ακαδημίας 21, 2107 Αγλαντζιά, ΚύπροςΤ.Θ. 23947, CY-1687 ΛευκωσίαΤηλ. +357-22556000 http://www.cna.org.cyΦαξ +357-22556100 [email protected]

να διασφαλίζουν την προστασία του περιβάλλοντος. Ο κ. Καραγιώργης είπε ακόμη ότι η Ελληνική Τράπεζα στο πλαίσιο της εταιρικής και κοινωνικής της ευθύνης προτείνει δράσεις και λύσεις και υιοθετεί και η

ίδια πολιτικές για μείωση των περιβαλλοντικών επιπτώσεων από την ανθρώπινη δράση.

Ο Επιθεωρητής του Υπ. Παιδείας Παναγιώτης Κύρου μετέφερε το χαιρετισμό του Υπουργού Κώστα Καδή, ο οποίος τόνισε ότι ανάμεσα στους πρωταρχικούς στόχους της εκπαίδευσης είναι η προώθηση της αειφορίας και η δημιουργία ενεργών πολιτών που να έχουν υπεύθυνη στάση έναντι στο περιβάλλον.Ο Υπουργός είπε ότι το αειφόρο σχολείο δημιουργεί κουλτούρα προάσπισης του περιβάλλοντος

και κάλεσε τα παιδιά να κάνουν βίωμά τους τις εμπειρίες τους μέσα από το θεσμό των οικολογικών σχολείων.Αναφέρθηκε και στο σημαντικό ρόλο της CYMEPA και στην αγαστή συνεργασία που υπάρχει

με στόχο την προστασία του περιβάλλοντος, τη δημιουργία συνείδησης και κουλτούρας, τη βελτίωση της ποιότητας ζωής για ένα καλύτερο μέλλον για όλους τους πολίτες.Τα παιδιά είναι σφουγγάρια και όσο πιο νωρίς τους μεταδώσουμε την αγάπη για το περιβάλλον και τους καλλιεργήσουμε την απαραίτητη κουλτούρα τόσο το καλύτερο, δήλωσε στο χαιρετισμό της η Επίτροπος Περιβάλλοντος Ιωάννα Παναγιώτου. Ανέφερε ότι ο θεσμός των οικολογικών σχολείων κατάφερε να εισάξει μια πιο ολιστική φιλοσοφία και προσέγγιση για την προστασία

του περιβάλλοντος και να καλλιεργήσει στα παιδιά και την ομαδικότητα, την συλλογική ευθύνη και τον αλληλοσεβασμό.Η κ. Παναγιώτου είπε ότι τα παιδιά μας λαμβάνουν έτσι τα απαραίτητα εφόδια για να βγουν στην κοινωνία και μέσα από τις δράσεις τους ως αυριανοί πολίτες να συνεχίσουν να προωθούν την αειφορία.Η εκδήλωση άρχισε με την προβολή τρίλεπτης ταινίας, που ετοίμασαν οι σχολές Πασκάλ για τα οικολογικά σχολεία μέσα από την οποία παρουσιάστηκαν κάποιες από τις δράσεις των μαθητών στο πλαίσιο του θεσμού (ανακύκλωση, συλλογή πωμάτων για τον αντιρευματικό σύνδεσμο, διαλέξεις και επισκέψεις στα περιβαλλοντικά κέντρα, διαγωνισμός φωτογραφίας, δημιουργία ηλιακών οχημάτων , κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά κ.λπ.).

Page 3: 218-2015 Βραβεύτηκαν - CNA · 2015. 6. 22. · διαγωνισμός φωτογραφίας, δημιουργία ηλιακών οχημάτων , κατασκευές

Με κύριο στόχο την ανάπτυξη του Rethink, δηλαδή της επανεξέτασης ή αναθεώρησης του τρόπου σκέψης για την ανάπτυξη περιβαλλοντικής

συνείδησης σε ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα, συμμετέχει το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου

στην πρόγραμμα Life.Στο πλαίσιο του προγράμματος

πραγματοποιήθηκε στο Παιδαγωγικό Ινστιτούτο

διαβούλευση με εκπαιδευτικούς.Βασικότερος στόχος των

εκπαιδευτικών είναι να συμβάλουν στην αλλαγή της νοοτροπίας και

στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης ολόκληρης της

εκπαιδευτικής κοινότητας και όχι απλώς η ενημέρωση για το πώς γίνεται η ανακύκλωση, η

επαναχρησιμοποίηση και η μείωση.Οι εκπαιδευτικοί εισηγήθηκαν δράσεις για το πώς μπορεί η

μαθητική κοινότητα να συμβάλει στη μείωση, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση των αποβλήτων.

Δύο κιλά απορρίμματαο μέσος Κύπριος

Η αλλαγή περιβαλλοντικής

κουλτούρας στόχος των

εκπαιδευτικών

Βάσει στατιστικών στοιχείων, ο μέσος Κύπριος παράγει 2 κιλά απορρίμματα την ημέρα, πολλά εκ των οποίων είναι ανακυκλώσιμα, τη στιγμή που κάποιοι Δήμοι στενάζουν από το οικονομικό κόστος για τη μεταφορά και διαχείριση των απορριμάτων σε ΧΥΤΥ.Τα θέματα διαχείρισης αποβλήτων και οι δράσεις σε τοπικό επίπεδο ήταν το αντικείμενο διαβούλευσης που πραγματοποιήθηκε στο ΡΙΚ, με εκπροσώπους Δήμων και Κοινοτήτων, στα πλαίσια του προγράμματος “ReThink, Reduce – Reuse – Recycle”.Οι εταίροι ενημέρωσαν τις τοπικές αρχές για τους στόχους του προγράμματος, για μείωση, επαναχρησιμοποίηση και ανακύκλωση των αποβλήτων στην Κύπρο, στη βάση μιας ολοκληρωμένης επικοινωνιακής στρατηγικής. Παράλληλα, συζητήθηκαν οι τοπικές πρωτοβουλίες και τα προβλήματα στη διαχείριση των απορριμάτων, καλές πρακτικές που ήδη υλοποιούνται, ενώ συζητήθηκαν και τα οφέλη από την εμπλοκή των τοπικών αρχών στην υλοποίηση των στόχων του προγράμματος.Όπως λέχθηκε από εκπροσώπους της Green Dot, στοιχεία της Eurostat καταδεικνύουν ότι η Κύπρος συγκαταλέγεται στους μεγαλύτερους παραγωγούς αποβλήτων στην ΕΕ, με τον μέσο Κύπριο να παράγει κάτι λιγότερο από 2 κιλά απορρίμματα ημερησίως. Σύμφωνα με την ίδια στατιστική, η κατά κεφαλήν παραγωγή απορριμάτων ανέρχεται σε  663 κιλά το χρόνο, με τον μέσο όρο στην ΕΕ να είναι κοντά στα 450 κιλά. Οι αριθμοί παρουσιάζουν μείωση στην Κύπρο, από τα 750 κιλά κατ` έτος πριν από δύο χρόνια, κάτι που αποδίδεται στην οικονομική κρίση, εντούτοις παραμένουν σε υψηλά επίπεδα σε σύγκριση με άλλες ευρωπαϊκές χώρες.Εκπρόσωποι των τοπικών αρχών από τις Επαρχίες Λάρνακας και Αμμοχώστου αναφέρθηκαν στο υψηλό κόστος για τη διαχείριση των απορριμάτων, και επίσης έγινε αναφορά στην ανάγκη να δημιουργηθούν πράσινα σημεία σε όλους τους Δήμους και να προωθηθεί το νομικό πλαίσιο για συστήματα “pay as you throw”, ώστε οι πολίτες να αντιληφθούν άμεσα το οικονομικό όφελος.Εκπρόσωποι του Υπουργείου Γεωργίας αναφέρθηκαν στις νομοθετικές πρωτοβουλίες και τις χρηματοδοτικές ευκαιρίες που προωθούν κράτος και ΕΕ, σε μια προσπάθεια να αντιστραφεί η αντίληψη ότι τα απόβλητα αποτελούν πρόβλημα.

Εκδήλωση Οικολογικών Σχολείων