2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 ·...

20

Transcript of 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 ·...

Page 1: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι
Page 2: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

2 Γυμνάσιο Λατσιών

Χαιρετισμός από τον Διευθυντή του Σχολείου μας, κ. Σπύρο Ζαχαριάδη

Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση χαιρετίζω τη φετινή έκδοση της εφημερίδας «Αλάτσι» του Γυμνασίου μας. Η εφημερίδα μας δίνει φωνή στα παιδιά να εκφράσουν τους προβληματισμούς, τις ανησυχίες τους, αλλά και να μοιραστούν με τους συμμαθητές τους απόψεις και θέσεις που τους εκφράζουν. Τους δίνει επιπλέον την ευκαιρία για έρευνα και απόκτηση γνώσεων, έξω από τις αίθουσες διδασκαλίας, γύρω από θέματα που αφορούν την ευρύτερη κοινωνία και το περιβάλλον.

Το σχολείο μας προωθεί τέτοιου είδους πρωτοβουλίες οι οποίες ενισχύουν τους στόχους του για συνεργασία, ανάπτυξη κριτικής σκέψης και διαμόρφωση ενεργών πολιτών. Ευχαριστώ τα παιδιά και τους καθηγητές που εργάστηκαν με ζήλο και πάθος για τη δημιουργία της εφημερίδας, καθώς επίσης και τον Σύνδεσμο Γονέων για την οικονομική στήριξη, ώστε να καταστεί δυνατή η έκδοσή της.

Πού κρύβεται η ευτυχία; Της Γεωργίας Πετρίδου, Γ5

Σύμφωνα με τους ειδικούς, ευτυχία είναι η ψυχική ικανοποίηση που νιώθουμε μετά από την εκπλήρωση ευχών, επιθυμιών και στόχων. Υποστηρίζεται πως κανένας άνθρωπος δεν βρίσκεται σε μόνιμη κατάσταση ευτυχίας, αλλά ζει μικρές στιγμές ευτυχίας.Ποιες είναι πραγματικά αυτές οι μικρές στιγμές που μπορούν να δώσουν σ’ εμάς τους εφήβους τονωτικές δόσεις ευτυχίας, που έχουν την ικανότητα να μας ξεμπλοκάρουν και να μας απελευθερώσουν, ταξιδεύοντάς μας μακριά από τη ρουτίνα της καθημερινότητας και τα διαβάσματα; Οι «σωστές» απαντήσεις στα ερωτήματα αυτά θα μπορούσαν να είναι οι εξής:• Μια μέρα ξεγνοιασιάς, όπου όλα τα θέματα που μας απασχολούν (και εμείς οι έφηβοι έχουμε σωρεία από αυτά) θα εξαφανιστούν ως διά μαγείας και η μέρα μας θα περιλαμβάνει μόνο βόλτες με φίλους. Όταν βρεθείτε, λοιπόν, με φίλους και καλή παρέα, αφήστε τις γκρίνιες στο σπίτι και φροντίστε να περάσετε καλά.• Σίγουρα θα συμφωνήσετε μαζί μου ότι μια ζεστή κρέπα, παντρεμένη με μπισκότο και παγωτό είναι ικανή ν’ αλλάξει τη διάθεση σε δευτερόλεπτα. Και μια συμβουλή. Την ώρα που την απολαμβάνετε, νιώστε την ευτυχία να σας διαπερνά. • Κατά τη διάρκεια της εφηβείας, ο ανταγωνισμός και η επιθυμία μας για διάκριση και αναγνώριση γίνεται πιο έντονη. Ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με την οικογένειά μας, είναι ό,τι καλύτερο, αφού εκτός από το αίσθημα της ικανοποίησης που θα νιώθουμε (αφού σίγουρα θα νικάμε), θα διασκεδάζουμε και θα έρθουμε πιο κοντά τόσο με τους γονείς μας, όσο και με τα αδέρφια μας.• Κάτι άλλο που μας προσφέρει χαρά και διασκέδαση είναι η ενασχόληση με χόμπι, όπως ο χορός, ο αθλητισμός και η μουσική. Επιλέξτε όποιο σας αρέσει, αφοσιωθείτε, εκτονωθείτε, περνάτε καλά. Ας αδράξουμε την ευκαιρία ν’ ασχοληθούμε με κάτι που μας «γεμίζει» και μας κρατά μακριά από κακές συνήθειες και αρνητικά συναισθήματα που ρίχνουν τη διάθεση.• Πάμε τώρα στα ωραία! Τα συναισθήματα σε μας τους εφήβους εκδηλώνονται πιο έντονα, τόσο τα αρνητικά, όσο και τα θετικά. Ας σταθούμε στα πρώτα ερωτικά σκιρτήματα που έρχονται απρόσμενα στη ζωή μας και άλλοτε μας γεμίζουν χαρά και άλλοτε μας ταλαιπωρούν. Κρατήστε τις ευτυχισμένες στιγμές και πετάξτε τις απογοητεύσεις. Αν έχετε και καμιά ερωτική απογοήτευση, μην τα βάψετε μαύρα. Είναι απλώς ένας οιωνός ότι τα καλύτερα έρχονται. •Τέλος, ακόμη και τις στιγμές εκείνες που το μόνο που έχουμε πραγματικά ανάγκη, είναι να «κλειστούμε στο καβούκι μας», να μείνουμε μόνοι χωρίς να μιλάμε σε κανέναν, απολαύστε τες! Χαλαρώστε με μουσική και οραματιστείτε ένα λαμπρό μέλλον. Όπως είπε και ο Πάολο Κοέλο «Όταν θες κάτι πολύ, το σύμπαν συνωμοτεί, για να το αποκτήσεις». Συμπερασματικά, θα πρότεινα να μην παραπονιόμαστε για πράγματα που δεν έχουμε, χάσαμε ή δεν μας αρέσουν. Να προσπαθούμε να βλέπουμε πάντα τη θετική πλευρά των πραγμάτων και των γεγονότων και να απολαμβάνουμε την κάθε στιγμή. Είναι σημαντικό να μην ξεχνάμε ότι η ευτυχία βρίσκεται στα μικρά και τα ασήμαντα. Αυτά, που τα αφήνουμε καμιά φορά, να μας προσπεράσουν απαρατήρητα.

@latsi

Υπεύθυνος - Ιδιοκτήτης ΈκδοσηςΣπύρος Ζαχαριάδης, Διευθυντής

Γενική ΕποπτείαΧρυσούλα Χαραλάμπους, Φιλόλογος Β.Δ.

Υπεύθυνη Ύλης & ΈκδοσηςΕλίνα Χαραλάμπους, Φιλόλογος

Υπεύθυνες Ύλης ΈνθετουΙόλη Ορφανίδη και Ελίνα Χαραλάμπους, Φιλόλογοι

Γλωσσική ΕπιμέλειαΚωνσταντίνα Ευσταθίου, Φιλόλογος

Συντακτική ομάδαΧρήστος Γιάγκου, Γ4Αγγέλικα Χρυσοστόμου, Γ4Γεωργία Πετρίδου, Γ5Στέλιος Χαραλαμπίδης, Γ5Μαρία Χριστοφόρου, Γ5Βασίλης Κρίγκος, Β1Άντρη Σολωμού, Β2Χριστίνα Σολωμού, Β2Παναγιώτης Χαραλάμπους, Β3Πόλυς Αβραάμ, Β4Καρολίνα Γρηγορίου, Β4Παναγιώτα Λουκά, Β4Άντρια Μίτα, Β4Βαλεντίνη Μοδέστου, Β4Λουκάς Μουρούζης, Β4Κυριακή Νεοφύτου, Β4Αφροδίτη Σταύρου, Β4Άντρια Στεφανή, Β4Στέφανη - Μαρία Περού, Β5Παναγιώτης Τσαγκάρης, Β5Ερατώ Κωνσταντίνου, Β7Σοφία Χριστοφή, Β7Σταυριάνα Πελασέλα, Α2Αθηνά - Μαρία Ριρής, Α2

Φιλοτέχνηση εξώφυλλου & οπισθόφυλλουΆννα Αμοιρίδου, Β1

Θερμές ευχαριστίες προς τον Σύνδεσμο Γονέων γιατην κάλυψη των δαπανών της παρούσας έκδοσης.

ΕκτύπωσηΤυπογραφεία Κώνος Λτδ

1. Ουσιαστικό αλάτσι, όπως αλάτι. Χρησιμοποιήθηκε από

τους Ιταλούς, οι οποίοι μετέτρεπαν το τ σε τσ , την

περίοδο της Βενετοκρατίας στην Κύπρο.

2. Έντυπη και ηλεκτρονική εφημερίδα των μαθητών

του Γυμνασίου Λατσιών, που παρουσιάζει το αλάτι της

μαθητικής ζωής του σχολείου. Βρείτε την ηλεκτρονική

έκδοση στην ιστοσελίδα του Γυμνασίου Λατσιών.,

« » « »

Λυγία Παμπακά, Γ2

Page 3: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Γυμνάσιο Λατσιών 3

Κλιματικές ΑλλαγέςΟ πλανήτης εκπέμπει σήμα κινδύνου

Του Στέλιου Χαραλαμπίδη, Γ5Τι είναι;Με τον όρο κλιματική αλλαγή αναφερόμαστε στις παγκόσμιες χρόνιες αλλαγές του κλίματoς και των καιρικών συνθηκών και φαινομένων.Τι παρατηρήθηκε την τελευταία δεκαετία;Την τελευταία δεκαετία, οι κλιματικές αλλαγές έχουν γίνει πολύ εντονότερες σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια. Αυτό ανησύχησε τόσο τους πολίτες και τους ηγέτες τους, όσο και τους επιστήμονες που ελέγχουν, προβλέπουν και μελετούν αυτά τα φαινόμενα. Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι οι εξής:u Το στρώμα του όζοντος (στρώμα O3 που προστατεύει τους ζωντανούς οργανισμούς από τη βλαβερή γι’ αυτούς υπεριώδη ακτινοβολία) έχει μειωθεί κατά 6 με 7% την τελευταία δεκαετία λόγω των χλωροφθοριούχων ανθράκων που ελευθερώνονται από συσκευές, όπως είναι τα ψυγεία ή από σπρέι, όπως είναι το αεροζόλ. Έτσι, δημιουργήθηκε η τρύπα του όζοντος πάνω από την Ανταρκτική, με αποτέλεσμα ποσότητα υπεριώδους ακτινοβολίας να περνά στη γη και να βλάπτει τους ζωντανούς οργανισμούς.

u Κυρίως σε βιομηχανικές περιοχές, ξεκίνησε να εντοπίζεται τις τελευταίες δεκαετίες το φαινόμενο της όξινης βροχής. Τα βλαβερά αέρια που εκπέμπονται στην ατμόσφαιρα από αυτές τις περιοχές αναμειγνύονται με το νερό, που κατά την εξάτμισή του γίνεται όξινη βροχή, βλάπτοντας τους ζωντανούς οργανισμούς και καταστρέφοντας τα μαρμάρινα μνημεία εξαιτίας της διάβρωσης.

u Σε Μεσογειακές χώρες υπήρξε ανοδική αλλαγή της μέσης θερμοκρασίας κατά περίπου 1,5°C. Να σημειωθεί ότι η Μεσόγειος γίνεται 25% πιο ζεστή με κάθε βαθμό κελσίου. Αυτό συμβάλλει στο λιώσιμο των Άρειων πάγων στους δύο πόλους του πλανήτη μας, λόγω των ρευμάτων που ξεκινάνε από τις ακτές των χωρών της Μεσογείου, των οποίων η θερμοκρασία ανεβαίνει. Οι πάγοι λιώνουν εξαιτίας του θερμού νερού με το οποίο έρχονται σε επαφή, με αποτέλεσμα να υπάρχει και άνοδος της στάθμης του νερού της θάλασσας.

Πώς η κλιματική αλλαγή επηρέασε την Κύπρο;Όπως σε όλες τις χώρες του κόσμου, έτσι και στην Κύπρο έγιναν αισθητές οι κλιματικές αλλαγές. Τα δεδομένα έχουν ως εξής:l Μέσα σε μία περίοδο λίγο μεγαλύτερη από 30 χρόνια, οι μέρες κατά τις οποίες η θερμοκρασία ξεπερνά τους 32 βαθμούς κελσίου, από ετήσιο μέσο όρο 31, έφτασαν τις 64.l Υπολογίζεται ακόμη πως, ο ετήσιος μέσος όρος ημερών με θερμοκρασία πάνω από 32 βαθμούς κελσίου, μπορεί να φτάσει μέχρι τις 107 τα επόμενα 45 χρόνια.

Τι μπορούμε να κάνουμε;Όπως τα περισσότερα προβλήματα ξεκινάνε από μικρές εστίες, έτσι και εμείς στο σπίτι μας, στη δική μας μικρή εστία, θα μπορέσουμε να κάνουμε τη διαφορά. Σας παραθέτουμε μερικές προτάσεις για το τι μπορούμε να κάνουμε.

1. Η κυριότερη αιτία κατανάλωσης ενέρ-γειας στην Ευρώπη είναι οι εγκαταστάσεις θέρμανσης. Μπορούμε να μειώσουμε την κατανάλωση του ρεύματος που γίνεται μέσω των συστημάτων θέρμανσης με ελάχιστη μείω-ση της θερμοκρασίας. Ακόμη, μπορούμε να μην υπερθερμαίνουμε το νερό που χρησιμοποιούμε στις οικίες μας.

2. Επιπλέον, η τοποθέτηση καλής μόνωσης στο σπίτι μας μειώνει τις πιθανότητες για απώλεια της θερμότητας. Τα διπλά τζάμια, με περίγραμμα αλουμινίου στους τοίχους, θεωρούνται μια καλή λύση.

3. Η χρήση συσκευών υψηλής ενεργειακής απόδοσης, ελαχιστοποιεί την απώλεια και την ποσότητα της ενέργειας που καταναλώνουμε.

4. Τέλος, πρέπει να κλείνουμε όλους τους διακόπτες ρεύματος των συσκευών που δεν βρίσκονται σε λειτουργία και να βγάζουμε από την πρίζα συσκευές σε λειτουργία ύπνου.

Οι αντιδράσεις των νέωνΟι αντιδράσεις των νέων πυροδοτήθηκαν, όταν μια Σουηδέ-

ζα μαθήτρια, η Γκρέτα Τούνμπεργκ ξεκίνησε να διαδη-λώνει κάθε Παρασκευή μπροστά στη σουηδική Βουλή

στη Στοκχόλμη κρατώντας μια ταμπέλα με την εξής επιγραφή: «Σχολική απεργία για το κλίμα». Η προ-

σπάθεια της Γκρέτα για ευαισθητοποίηση γύρω από το θέμα είχε τόση ανταπόκριση που έδω-

σε συνεντεύξεις, παρουσιάστηκε σε τηλεο-ράσεις, και πολλοί άλλοι νέοι ακολούθησαν το παράδειγμά της, μεταξύ των οποίων και Κύπριοι μαθητές. Την Παρασκευή, 15 Μαρτίου 2019, οι Κύπριοι μαθητές ακολουθώντας, τόσο το παράδειγμα της Γκρέτα, όσο και άλ-λων 121 χωρών που αντέδρασαν παράλ-ληλα, διοργάνωσαν ειρηνική διαδήλωση για την κλιματική αλλαγή μπροστά από τη

Βουλή των Αντιπροσώπων. Ο Πρόεδρος της Κοινοβουλευτικής Επιτροπής Περι-

βάλλοντος, κ. Αδάμος Αδάμου, δήλωσε ότι ο Υπουργός Γεωργίας και Περιβάλλο-

ντος θα αναλάβει πρωτοβουλία για ανάπτυξη της στρατηγικής της Κυπριακής Δημοκρατίας

για την κλιματική αλλαγή, εκφράζοντας την ελ-πίδα ότι με τη συμβολή της Βουλής, αλλά και με

την πίεση των νέων «θα αναλάβουν όλοι τις ευθύνες τους». Ταυτοχρόνως, δήλωσε το εξής: «Δυστυχώς, εσείς

θα βιώσετε την κλιματική αλλαγή και όχι εμείς. Ως Επιτροπή Περιβάλλοντος της Βουλής επανειλημμένως έχουμε υποδείξει τα

μέτρα που πρέπει να ληφθούν, ώστε να μειωθεί η αύξηση της θερμοκρασίας του πλανήτη. Σας δηλώνω υπεύθυνα ότι εμείς σε συνεργασία με όλους τους αρμόδιους φορείς

και την Επίτροπο Περιβάλλοντος κάνουμε ό,τι είναι δυνατόν».Η Κύπρος είναι μικρή χώρα, αυτό, όμως, δεν πρέπει να σταματά την προσπάθειά μας να

κρατήσουμε αυτήν τη χώρα σε περιβαλλοντική εγρήγορση. Μην ξεχνάτε! Οι μικρές πράξεις φέρνουν μεγάλα αποτελέσματα. Βοηθήστε τον πλανήτη. Σώστε τη γενιά μας και την επόμενη

γενιά. Από εμάς εξαρτάται!

Πηγές: www.wikipedia.org, www.agiosathanasios.org.cy, www.m.naftemporiki.gr, www.24h.com.cy, www.protothema.gr, www.sigmalive.com

@latsi

Page 4: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

4 Γυμνάσιο Λατσιών

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Χρυσοπράσινο Φύλλο»

Το «Χρυσοπράσινο Φύλλο» είναι ένα διετές Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης το οποίο πραγματοποιείται στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής συνεργασίας ανάμεσα στο Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου και το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας. Το σχολείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα με ομάδα δύο καθηγητών και 30 μαθητών/μαθητριών, σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Αλίμου στην Αθήνα.

Κύριος στόχος του Προγράμματος είναι πρωτίστως τα παιδιά να αποκτήσουν περιβαλλοντική και οικολογική συνείδηση. Επιπλέον, τα παιδιά μέσω της συμμετοχής τους στο πρόγραμμα αποκτούν και δεξιότητες στην επικοινωνία, τη συνεργασία και την άσκηση κριτικής σκέψης. Το θέμα με το οποίο καταπιαστήκαμε ήταν «Άνθρωπος-Ζώα-Σχέση ζωής». Έχοντας αυτό το θέμα ως πυξίδα διοργανώσαμε διάφορες δραστηριότητες, όπως επισκέψεις σε χώρους ενδιαφέροντος, συμπλήρωση ερωτηματολογίων από μαθητές του σχολείου μας, συνεντεύξεις από ειδικούς, σύνθεση τραγουδιών, καθώς επίσης και διαδικτυακή επικοινωνία με το αδελφό σχολείο στην Ελλάδα.

Επίσκεψη μαθητών/τριών του Γυμνασίου Λατσιών στο 3ο Γυμνάσιο Αλίμου Από τις 13 μέχρι τις 16 Δεκεμβρίου 2018 ενδεκαμελής ομάδα μαθητών/τριών του γυμνασίου μας με συνοδεία δύο καθηγητριών επισκέφθηκαν το 3ο Γυμνάσιο Αλίμου στην Αθήνα. Τα παιδιά φιλοξενήθηκαν σε οικογένειες. Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στην Αθήνα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετέχουν σε αρκετές δραστηριότητες και να πραγματοποιήσουν επισκέψεις σε σημαντικούς πολιτιστικούς χώρους, όπως στον αρχαιολογικό χώρο Σουνίου, στον ναό του Ποσειδώνα, στο «Ευγενίδειο ίδρυμα», στο οποίο οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δουν την έκθεση «Μνήμες Γαίας: Παγκόσμια Γεωπάρκα UNESCO Ελλάδας – Κύπρου», στο πάρκο «Σταύρος Νιάρχος», στην Ακρόπολη και στο Μουσείο της Ακρόπολης. Επιπλέον, παρακολούθησαν στο πλανητάριο το ντοκιμαντέρ «Ζωή στο Σύμπαν», ενώ στον χώρο του σχολείου η κάθε ομάδα παρουσίασε τις δράσεις που πραγματοποίησε στο πλαίσιο του Περιβαλλοντικού Προγράμματος.

Σκύλοι οδηγοί για τους τυφλούς Της Άντριας Στεφανή, Β4

Ένας σκύλος οδηγός καθοδηγεί έναν άνθρωπο με ολική ή μερική απώλεια όρασης, προσφέροντας ταχύτητα, ασφάλεια και αυτονομία! Προσπερνά διάφορων ειδών εμπόδια, διαχειρίζεται την κυκλοφορία των οχημάτων και επινοεί εναλλακτικές διαδρομές. Οι σκύλοι-οδηγοί, σκέπτονται πολύ και καλούνται να πάρουν κρίσιμες αποφάσεις για τους χειριστές τους, οι οποίοι δεν έχουν οπτική επαφή με το περιβάλλον.Οι σκύλοι-οδηγοί είναι προσεκτικοί στη δουλειά τους και αφοσιωμένοι. Οι χειριστές τους κινούνται με ταχύτητα και ασφάλεια, δίχως να κινδυνεύουν να ξεφύγουν από την πορεία τους, να χτυπήσουν επάνω σε κάποιο εμπόδιο, να τραυματιστούν από τα αυτοκίνητα, να πέσουν επάνω σε έναν άνθρωπο, στο έδαφος ή από τις σκάλες. Οι σκύλοι-οδηγοί γίνονται εύκολα διακριτοί από το πλήθος που παραμερίζει, προκειμένου να διευκολύνει τη διέλευση της ομάδας. Έτσι, οι χειριστές κινούνται πλέον ελεύθερα και αποκτούν αυτοπεποίθηση.Υπάρχουν σκύλοι οδηγοί για τους τυφλούς στην Κύπρο;Σύμφωνα με τη διευθύντρια της Σχολής Τυφλών, κυρία Κίκα Κασίνη, τα τελευταία είκοσι χρόνια δεν υπάρχουν σκύλοι οδηγοί για τους τυφλούς στην Κύπρο. Αυτό συμβαίνει, διότι στην Κύπρο απαγορεύεται η επιβίβαση κατοικιδίων μέσα στο λεωφορείο. Επιπλέον, στην Κύπρο δεν υπάρχουν αρκετά πεζοδρόμια και εκεί που υπάρχουν ασυνείδητοι οδηγοί σταθμεύουν τα αυτοκίνητά τους με τέτοιο τρόπο, ώστε παρεμποδίζουν τη διέλευση των πεζών. Προφανώς η κυπριακή κοινωνία δεν είναι έτοιμη να δεχτεί τη διακίνηση ενός τυφλού με τη βοήθεια του σκύλου του. Η κα Κασίνη ανέφερε χαρακτηριστικά ότι προσπαθούν να φέρουν σκύλους οδηγούς για τους τυφλούς εδώ και πολλά χρόνια, αλλά είναι δύσκολο, αφού η χώρα μας δεν τηρεί τις απα-ραίτητες προϋποθέσεις, γεγονός που καθιστά το εγχείρημα μη εφικτό.

Σκύλοι «αστυνομικοί»Της Μαρίας Χριστοφόρου, Γ5

Αστυνομικός σκύλος είναι ο σκύλος που έχει εκπαιδευτεί ειδικά, για να βοηθάει στο έργο της αστυνομίας και του στρατού. ΙστορίαΗ χρησιμοποίηση αστυνομικών σκύλων αναγνωρίστηκε επίσημα στην Ευρώπη το 1859, όταν η αστυνομία στην πόλη Ghent του Βελγίου ξεκίνησε να τους χρησιμοποιεί για τις βραδινές περιπολίες της. Σε σύντομο χρονικό διάστημα ακολούθησαν κι άλλες ευρωπαϊκές χώρες.Ποιοι σκύλοι είναι γεννημένοι αστυνομικοί;Αρκετές ράτσες σκύλων μπορούν να αξιοποιηθούν ως αστυνομικοί σκύλοι. Ωστόσο, οι πιο δημοφιλείς επιλογές είναι ο γερμανικός Ποιμενικός και ο βελγικός Ποιμενικός Μαλινουά, εξαιτίας της ευκολίας στην εκπαίδευση και στην πειθαρχία. Για την επιλογή αστυνομικού σκύλου, εξερευνώνται τα χαρακτηριστικά, οι δυνατότητες και οι ικανότητες του κάθε σκύλου ξεχωριστά και στη συνέχεια εκπαιδεύεται στον τομέα που αποδίδει περισσότερο.Πού ζουν;Συνήθως ένας αστυνομικός σκύλος ζει με τον χειριστή του, καθώς θεωρείται ότι αποτελούν ομάδα. Υπάρχει μεταξύ τους αμοιβαία κατανόηση και εμπιστοσύνη. Καριέρα στο αστυνομικό σώμαΟι αστυνομικοί σκύλοι έχουν ιεραρχία και βαθμούς ανάλογους των αστυνομικών. Σε μερικές χώρες ακόμα, ο αστυνομικός σκύλος αντιμετωπίζεται ως ισότιμο μέλος και μπορεί να φορά αλεξίσφαιρο γιλέκο, να αποκτά εμβλήματα και τιμές και να γίνεται ακόμα και τελετή κηδείας, εάν πέσει εν ώρα καθήκοντος.ΕκπαίδευσηΣκύλοι από την ηλικία του ενός έτους και πάνω εκπαιδεύονται στις εγκαταστάσεις της Αστυνομίας κάθε χώρας και προσφέρουν τις υπηρεσίες τους μέχρι τα εννέα ή δέκα τους χρόνια, ανάλογα με τις φυσικές τους αντοχές. ΕιδικότητεςΟι σκύλοι και οι χειριστές τους διακρίνονται από την Αστυνομία, ανάλογα με το αντικείμενο και την εκπαίδευσή τους στις παρακάτω ειδικότητες/κατηγορίες: ανίχνευσης εκρηκτικών υλών, ανίχνευσης ναρκωτικών ουσιών, περιπολίας. Αυτά τα σκυλιά είναι αξία θαυμασμού, αφού βρίσκονται στην υπηρεσία του ανθρώπου και εκτελούν ένα σημαντικό κοινωνικό έργο.Στην ΚύπροΣτην Κύπρο οι πιο συνηθισμένες ράτσες σκύλων στο αστυνομικό σώμα είναι οι Λαμπρατόρ και τα βελγικά και τα γερμανικά λυκόσκυλα. Τα γερμανικά λυκόσκυλα χρησιμοποιούνται για ιχνηλασία και τα βελγικά λυκόσκυλα, όπως και οι Λαμπρατόρ χρησιμοποιούνται κυρίως για εύρεση ναρκωτικών και εκρηκτικών υλών. Συγκεκριμένα, οι αστυνομικοί σκύλοι στην Κύπρο χρησιμοποιούνται στο τμήμα Καταπολέμησης Εγκλήματος. Οι σκύλοι εκπαιδεύονται στο να ανιχνεύουν ναρκωτικά, εκρηκτικές ύλες και όπλα. Επιπλέον, εκπαιδεύονται στην ιχνηλασία, δηλαδή στην ικανότητα να εντοπίζουν χαμένα ή καταζητούμενα πρόσωπα. Χρησιμοποιούνται για ενίσχυση της ασφάλειας των αστυνομικών σε συλλήψεις, περιπολίες σε στάδια και στη διάλυση οχλαγωγιών. Ως μέρος του αστυνομικού σώματος λαμβάνουν μέρος σε δημόσιες επιδείξεις άσκησης υπακοής.

Πηγές: www.omegalive.com.cy, www.dogsworld.gr

Επίσκεψη μαθητών/τριών του 3ου Γυμνασίου Αλίμου στο Γυμνάσιο ΛατσιώνΑπό τις 11 μέχρι τις 14 Απριλίου 2019 δωδεκαμελής ομάδα μαθητών/τριών του 3ου Γυμνασίου Αλίμου με συνοδεία δύο καθηγητών επισκέφθηκαν το Γυμνάσιο Λατσιών στη Λευκωσία. Τα παιδιά από την Ελλάδα, τα οποία φιλοξενούνταν σε οικογένειες, επισκέφτηκαν τα φυλακισμένα μνήματα, ξεναγήθηκαν στην παλιά Λευκωσία, πήγαν στο αρχαίο θέατρο Κουρίου και στο κάστρο Κολοσσίου και απόλαυσαν τη βόλτα τους στη μαρίνα Λεμεσού.Κατά τη διάρκεια της παραμονής τους στη Λευκωσία οι μαθητές/τριες του 3ου Γυμνασίου Αλίμου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν, καθώς και να συμμετέχουν σε αρκετές δραστηριότητες.

Page 5: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Γυμνάσιο Λατσιών 5

Της Σταυριάνας Πελασέλα, Α2

Των Ερατώς Κωνσταντίνου και Σοφίας Χριστοφή, Β7(μέλη του Ομίλου Εθελοντισμού και Κοινωνικής Προσφοράς)

Ίριδα Κατσούρη, Β7

ΘΕΛΩ ΣΚΥΛΟ!!!5 + 1 επιχειρήματα για να πείσετε τους γονείς σας να σας πάρουν ένα κατοικίδιο σκυλάκι!

Αν μου πάρετε ένα σκυλάκι1.Θα αποκτήσω ενσυναίσθηση! Οι σκύλοι είναι ο ορισμός της ανιδιοτελούς αγάπης! Όση φροντίδα τους δίνεις, άλλη τόση αγάπη παίρνεις, αφού είναι πιστά, αφοσιωμένα ζώα και θα είναι πάντα δίπλα σου, ακόμα και αν, άθελά σου, τα στενοχωρήσεις. Μέσα σε μια τέτοια σχέση, λοιπόν, το παιδί θα μάθει να αναγνωρίζει και να κατανοεί τα συναισθήματα του σκύλου του και κατ΄ επέκταση θα καλλιεργήσει ένα ισχυρό εργαλείο επικοινωνίας, μαθαίνοντας να συμπάσχει και να ενεργεί προκειμένου να βοηθήσει κάποιον άλλο συνάνθρωπό του.

2.Δεν θα νιώθω μόνος/η ! Έχοντας ένα σκυλάκι για συντροφιά, ο άνθρωπος δεν νιώθει ποτέ μοναξιά. Αντιθέτως, η παρουσία του σκύλου αποτελεί ανεξάντλητη πηγή συναισθηματικής υποστήριξης, λειτουργώντας θετικά στην αντιμετώπιση του άγχους, της στενοχώριας, ακόμα και της βαριάς κατάθλιψης.

3.Θα θωρακίσω την υγεία μου! Έρευνες έχουν αποδείξει ότι τα κατοικίδια συμβάλλουν στην ενίσχυση του ανοσοποιητικού συστήματος, αφού παιδιά, τα οποία έχουν εκτεθεί στη συντροφιά ενός κατοικιδίου, αντιμετωπίζουν μικρότερο κίνδυνο αλλεργιών και παχυσαρκίας.

4.Θα αφήσω στην άκρη τα ηλεκτρονικά! Οι σκύλοι έχουν ανάγκη για καθημερινή βόλτα. Έτσι, λοιπόν, ο ελεύθερος χρόνος που θα μένει μεταξύ των ωρών διαβάσματος για τα μαθήματα του σχολείου, για την προετοιμασία για τα διαγωνίσματα, αλλά και για τα φροντιστήρια και τις άλλες εξωδιδακτικές δραστηριότητες, ίσα ίσα που θα αρκεί για την απογευματινή βόλτα του σκύλου! Αυτό σημαίνει λιγότερος χρόνος στις ηλεκρονικές συσκευές!

5.Θα γίνω πιο υπεύθυνος! Δεν είναι λίγες οι φορές που οι γονείς γκρινιάζουν για την ανάγκη να είμαστε υπεύθυνοι και να αναλαμβάνουμε τις υποχρεώσεις που απορρέουν από την μαθητική μας ιδιότητα. Έτσι, λοιπόν, ακολουθώντας το πρόγραμμα που απαιτεί η φροντίδα του σκύλου, στο οποίο περιλαμβάνεται το τάισμά του, η καθημερινή του βόλτα, το καθάρισμα του χώρου του, το λούσιμό του, και το να το συνοδεύουμε στις επισκέψεις στον κτηνίατρο, όταν αυτό αρρωσταίνει ή χρειάζεται να εμβολιαστεί, μαθαίνουμε εκ των πραγμάτων να γινόμαστε πιο υπεύθυνοι!

6.Θα αποκτήσω αυτοπεποίθηση! Βλέποντας τον σκύλο μου ευτυχισμένο, καλά φροντισμένο, θα νιώσω περήφανος/η για τον εαυτό μου και για τα όσα έχω κατορθώσει. Αυτό θα με βοηθήσει στο μέλλον να πιστεύω στον εαυτό μου και να εργάζομαι σκληρά για την πραγματοποίηση των ονείρων μου.

Αν καταφέρετε να τους πείσετε, τότε προχωρήστε στην υιοθεσία ενός σκύλου και όχι στην αγορά του από ένα pet shop, γιατί η υιοθεσία είναι μια πράξη αγάπης και όχι μια απλή χρηματική συναλλαγή. Υιοθετώντας έναν σκύλο από ένα καταφύγιο ζώων, ο οποίος έχει βιώσει την εγκατάλειψη ή την κακοποίηση, μπορείτε και εσείς να στείλετε ένα μήνυμα κατά της κακοποίησης των ζώων. Το κυριότερο, όμως, είναι ότι σώζετε μια ζωή δίνοντας αγάπη, την οποία «θα εισπράξετε» αργότερα σε πολλαπλάσιο βαθμό, αφού ο σκύλος σας θα γίνει ο καλύτερός σας φίλος και η καλύτερη συντροφιά που είχατε ποτέ.

Συνέντευξη με την εθελόντρια του «Nicosia Dog Shelter», κα Νατάσα Χριστοφίδη

Πώς επιλέξατε τον χώρο αυτό, για να δημιουργήσετε το καταφύγιο;Η ιδέα ξεκίνησε από μια γυναίκα, της οποίας ο σύζυγος δούλευε στον Ο.Η.Ε. και περιμάζευε αδέσποτα σκυλάκια της περιοχής. Αρχικώς, χρησιμοποιούσε ως καταφύγιο εγκαταλελειμμένα κτήρια στη νεκρή ζώνη. Στην πορεία, όμως, η ατομική αυτή προσπάθεια εξελίχτηκε στη γνωστή εθελοντική οργάνωση που είναι σήμερα. Μάλιστα, εξαιτίας της φήμης που απέκτησε το καταφύγιο, βρισκόμαστε σε διαδικασία αναζήτησης νέου χώρου φιλοξενίας, ο οποίος θα είναι ευκολότερα προσβάσιμος.

Πού βρίσκετε τα αδέσποτα;Τα περισσότερα αδέσποτα τα παραλαμβάνουμε κυρίως από τα δημαρχεία, τα οποία λόγω έλλειψης χώρου τα μεταφέρουν στο καταφύγιό μας, για να αποφύγουν την ευθανασία. Σε εξαιρετικές περιπτώσεις και με τη βοήθεια δικηγόρων απομακρύνουμε από ιδιοκτήτες σκυλιά, τα οποία είναι θύματα είτε κακοποίησης, είτε ζουν κάτω από άθλιες συνθήκες λιμοκτονώντας.

Ποιο είναι το πιο σημαντικό πράγμα που πιστεύετε ότι χρειάζεται ένας σκύλος; Η εφαρμογή ενός microchip, στο οποίο να αναγράφονται όλα τα απαραίτητα στοιχεία που χρειάζεται, για να επιστραφεί στον ιδιοκτήτη του σε περίπτωση που χαθεί. Επιπλέον, η στείρωση είναι απαραίτητη, διότι έτσι μειώνονται οι πιθανότητες να ασθενήσει από μερικά είδη καρκίνων, αλλά και να υποφέρει από διάφορες άλλες ασθένειες.

Πόσα περίπου αδέσποτα υπάρχουν στην Κύπρο;Υπάρχουν πάνω από 100 000 αδέσποτα στην Κύπρο, αριθμός υπερβολικά μεγάλος για το μέγεθος της χώρας. Το 90% των αδέσποτων είναι αρσενικά και αυτός είναι ακόμη ένας λόγος για τον οποίο υποστηρίζουμε τη στείρωση. Έτσι, δεν επιδεινώνουμε ένα ήδη σοβαρό πρόβλημα που είναι ο υπερπληθυσμός των αδέσποτων.

Αν κάποιος θέλει να υιοθετήσει έναν σκύλο, υπάρχουν απαραίτητες προϋποθέσεις- κριτήρια που πρέπει να πληροί;Εξαιτίας μερικών τραγικών συμβάντων του παρελθόντος, προτού δώσουμε ένα από τα σκυλάκια μας για υιοθεσία, βεβαιωνόμαστε ότι το περιβάλλον που θα ζει και οι συνθήκες ζωής του θα είναι οι κατάλληλες. Επιδιώκουμε οι νέοι ιδιοκτήτες να χαρακτηρίζονται από κατανόηση, ενσυναίσθηση και να είναι πρόθυμοι να προσφέρουν.

Τι νομίζετε ότι μπορεί να προσφέρει ένας σκύλος;Ένας σκύλος πέρα από την ανιδιοτελή αγάπη που απλόχερα θα προσφέρει στα αφεντικά του, παράλληλα μπορεί να αποδεικτεί και σπουδαίος φύλακας και προστάτης του σπιτιού.

Έχετε μόνιμη πηγή χρηματοδότησης;Πηγή χρηματοδότησης μπορεί να θεωρηθούν οι κτηνιατρικές υπηρεσίες του κράτους, οι οποίες μας προσφέρουν κάθε χρόνο ένα μικρό ποσό, το οποίο καλύπτει ένα μικρό μέρος των αναγκών του καταφυγίου. Το καταφύγιο στηρίζεται κυρίως στη διοργάνωση διάφορων εκδηλώσεων για συλλογή χρημάτων είτε σε παζαράκια μεταχειρισμένων αντικειμένων.

Πώς αποφασίσατε να ασχοληθείτε με το καταφύγιο και ποια είναι η άποψή σας για τον εθελοντισμό;Μια φίλη μου, μου πρότεινε να επισκεφτώ το καταφύγιο και από τότε έγινε μέρος της ζωής μου. Παρόλο που η δουλειά είναι κουραστική, αξίζει τον κόπο. Η υιοθέτηση ενός σκύλου ή η επανένωση ενός χαμένου σκύλου με τον ιδιοκτήτη του είναι η πραγματική μου ανταμοιβή. Ο εθελοντισμός είναι τρόπος ζωής. Πραγματοποιείς έναν απώτερο σκοπό, τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου.

Page 6: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

6 Γυμνάσιο Λατσιών

Για τους λάτρεις των gadgets επιλέξαμε και σας προτείνουμε…Μάσκα θαλάσσης full face με action camera

Ένας νέος υποβρύχι-ος κόσμος σας ανοί-γεται αυτό το καλο-καίρι με τη μοναδική full face μάσκα που προσφέρει θέα 180 μοιρών, ενώ ταυτό-χρονα σας επιτρέπει να αναπνέετε από τη μύτη ή το στόμα χωρίς να θολώνει.

Το καλύτερο είναι ότι μπορείτε να καταγράψετε όλα όσα βλέπετε, καθώς ενσωματώνει και βάση για action κάμερες Xiaomi YI ή GoPro.Rapid Ride

Ένα νέο εφηβικό gadget ήρθε να ταράξει τα νερά για εσάς και την παρέα σας αυτό το καλοκαίρι. Είναι ένα φουσκωτό νησί, με 4 πολυθρόνες, 4 ποτηροθήκες, 2 θέσεις για φορητά ψυγεία ψύκτες, και 2 ενσωματωμένες θέσεις για mini bar. Ενώ χαλαρώνετε στο

νερό, πατάτε στο κέντρο ένα κουμπί και ένα φορητό αδιάβροχο ηχείο θα απογειώσει τη διασκέδασή σας!Drone X Pro

Το πιο μικρό drone στον κόσμο. Έχει το ίδιο μέγεθος με ένα μεγάλο smartphone. Είναι τόσο εύκολο στη χρήση, ώστε μπορείτε να το θέσετε σε λειτουργία σε 30 δευτερόλεπτα. Σχεδιάστηκε από δύο Γερμανούς μηχανικούς που λατρεύουν τα drones, για να

επισκιάσει αυτά που ήδη κυκλοφορούν στην αγορά, τα οποία είναι πολύ ογκώδη, βαριά και δύσκολα στη μεταφορά τους. Stadia

Η Google μπαίνει δυναμικά στο gaming με σκοπό να εξαφανί-σει τις κονσόλες παιχνιδιών! Η Google παρουσίασε το Stadia, μία υπηρεσία διαδικτυακής ροής παι-χνιδιών με πολλαπλές πλατφόρ-μες. Η υπηρεσία θα σας επιτρέψει να παίξετε παιχνίδια, που θα μετα-δίδονται από τα κέντρα δεδομέ-

νων της Google στις συσκευές σας, οι οποίες, όμως, θα πρέπει να τρέ-χουν το πρόγραμμα περιήγησης Chrome ή την πλατφόρμα ChromeOS ή αν θα χρησιμοποιήσετε την τηλεόρασή σας, αυτή πρέπει να διαθέτει Chromecast Ultra. Δεν θα χρειαστείτε άλλο υλικό για την εκτέλεση του Stadia και δεν θα χρειαστεί να εγκαταστήσετε κάποιο software, για να παίξετε παιχνίδια. Όπως επισήμανε ο αντιπρόεδρος της Google, κος Phil Harrison σε συνέντευξή του στο Eurogamer, «Οπουδήποτε τρέχει το YouTube σωστά, μπορεί να τρέξει και το Stadia».Smartphones με αναδιπλούμενη οθόνη

Όλοι μας με τον ένα ή τον άλλο τρόπο ψάχνουμε γι’ αυτό το κάτι διαφορετικό στα κινητά που θα αγοράσουμε μέσα στο 2019! Οι κατασκευαστές μετά από έναν αγώνα δρόμου κατέληξαν στις αναδιπλούμενες( Flex ) συσκευές οι οποίες είναι κινητά που με ένα κλικ ξαφνικά μετατρέπονται σε

tablet με οθόνη ικανή για multimedia ή εργασία! Οι εταιρείες Samsung, LG και Royole (ήταν η πρώτη το 2018) έχουν ήδη παρουσιάσει κινητά που διπλώνουν στα δύο σαν πορτοφόλι. Κάτι ανάλογο αναμένεται να παρουσιάσει και η κινεζική Huawei εντός του 2019. Η κινεζική Xiaomi παρουσίασε ένα ακόμα πιο πρωτότυπο κινητό, το οποίο διπλώνει στα 3 και όχι στη μέση. Η Google έχει δηλώσει ότι ήδη εργάζεται πάνω σε μια νέα έκδοση του λειτουργικού συστήματος Android, που θα υποστηρίζει τις συσκευές που διπλώνουν.

Πηγές:www.matrixlife.gr, www.techgadgetstrends.com,www.dailygadgetreviews.com, www.kathimerini.gr

Tech

New

sGadget Freaks

Του Πόλυ Αβραάμ, Β4ROCKαρε τον κόσμο σου«Τα βιβλία είναι ιστορίες για το μυαλό. Τα τραγούδια είναι ιστορίες για την ψυχή», Eric Riom

Των Βασίλη Κρίγκου, Β1 και Παναγιώτη Χαραλάμπους, Β3

H μουσική διαδραματίζει αναμφισβήτητα σημαντικό ρόλο στη ζωή του ανθρώπου. Είναι ένας τρόπος εκτόνωσης, αφού εκφράζει το ψυχικό μας συναίσθημα, μας χαλαρώνει λειτουργώντας θεραπευτικά, μας δίνει ενέργεια και τη δυνατότητα ν’ αποδράσουμε και να ταξιδέψουμε νοερά και μακριά από την καθημερινότητα.Υπάρχουν πολλά είδη μουσικής και το καθένα κουβαλά τη δική του ιστορία. Εμείς επιλέξαμε να σας δώσουμε μια γεύση από τη μουσική ροκ, της οποίας ο επαναστατικός χαρακτήρας ταιριάζει καλύτερα με την εφηβική μας ιδιοσυγκρασία.Η ροκ μουσική παραμένει δημοφιλής από τότε που πρωτοπαρουσιάστηκε και χαρακτηρίζεται από έντονο ρυθμό και χαρακτηριστική μελωδία. Τα μουσικά όργανα που την εκφράζουν καλύτερα είναι η ηλεκτρική κιθάρα, το ηλεκτρικό μπάσο και τα ντραμς.

Λίγα λόγια για την ιστορία τηςΗ ροκ μουσική εμφανίζεται στις ΗΠΑ κατά τη δεκαετία του ’50, ως αντικομφορμιστική μετεξέλιξη του R & Β (Rhythm and Blues) που προϋπήρχε, καθώς και του rock and roll. Κατά τη δεκαετία του ’60, δημιουργείται το folk rock χάρη στην αλληλεπίδραση του rock με την παραδοσιακή folk μουσική. Στα μέσα της δεκαετίας του ’60, με την έξαρση του αντιπολεμικού κινήματος και την έντονη αντίδραση της νεολαίας της Δύσης προς το κατεστημένο, κάνει την εμφάνισή του και το phychedelic rock, το οποίο ενσωματώνει στοιχεία ανατολίτικης μουσικής. Στα τέλη της δεκαετίας, μουσικοί της ροκ με τζαζ παιδεία δημιουργούν το «υβρίδιο» τζαζ - ροκ fusion. Kατά τη δεκαετία του ’70, μαζί με το κλασικό ροκ γεννιούνται νέα υποείδη, όπως το soft rock, το progressive rock, το punk rock και το heavy metal. Τη δεκαετία του ’80, γίνεται δημοφιλές το hard rock, ενώ εμφανίζεται για πρώτη φορά το alternative rock.Η ροκ αποτέλεσε πραγματική επανάσταση στον χώρο της μουσικής. Γραφόταν από μια νεολαία γεμάτη με αυτοπεποίθηση, ευαισθησία και ενθουσιασμό. Δεν είναι τυχαίο το γεγονός ότι η ροκ μουσική θεωρείται ότι έχει επηρεάσει έμμεσα την κουλτούρα και τον πολιτισμό των ανθρώπων. Ο πόλεμος στο Βιετνάμ, η δολοφονία του M.L King και του Che Guevara και το φοιτητικό κίνημα τη δεκαετία του ’60, δημιούργησαν ενα κλίμα αμφισβήτησης του κατεστημένου και ανέδειξαν την ανισότητα στον κόσμο. Τότε, εμφανίζονται πολλά γνωστά ονόματα, όπως οι Beatles και οι Rolling Stones, οι οποίοι έγραψαν ιστορία στον χώρο της μουσικής.

Το ροκ στην ΕλλάδαΗ Ελλάδα δεν θα μπορούσε να μείνει ανεπηρέαστη από τη μουσική αυτή που ξετρέλαινε όλο τον κόσμο. Κατά τη δεκαετία του ’50 εμφανίζονται τα πρώτα ροκ συγκροτήματα. Η μουσική ροκ ακούγεται σε νεανικά πάρτι. Την επόμενη δεκαετία εμφανίζονται τα περισσότερα ροκ συγκροτήματα, όπως οι Forminx, Olympians, MGD, Blue Birds, The Charms, Teenagers, Vikings.Oύτε η Χούντα κατάφερε να περιορίσει την εξάπλωση της ροκ μουσι-κής. Ένας από τους σημαντικότερους καλλιτέχνες της εποχής, ο Παύ-λος Σιδηρόπουλος, κατόρθωσε να συγχωνεύσει τη ροκ με το ελληνικό στοιχείο και δημιούργησε το γκρουπ «Σπυριδούλα», το οποίο ηχογρά-φησε τον σπουδαιότερο ίσως δίσκο της ελληνικής ροκ που φέρει τον τίτλο «Φλου». Άλλοι σημαντικοί καλλιτέχνες ήταν ο Νικόλας Άσιμος, ο Διονύσης Σαββόπουλος και ο Τζίμης Πανούσης.Κατά την εικοσαετία 1980 - 2000 ξεχωρίζουν ο Νίκος Πορτοκάλο-γλου και ο Βασίλης Παπακωνσταντίνου, ο κυριότερος ίσως εκ-πρόσωπος της ελληνικής ροκ μπαλάντας. Οι μπαλάντες του εξακολουθούν να τραγουδιούνται ακόμα με τον ίδιο ενθου-σιασμό! Ακολουθούν συγκροτήματα, όπως οι «Τρύπες», τα «Ξύλινα σπαθιά», τα «Διάφανα κρίνα», η «Ενδελέχεια», οι «Πυξ Λαξ», οι «Αδελφοί Κατσιμίχα» και τα «Υπόγεια Ρεύματα».

Επιδράσεις της μουσικής ροκΗ ροκ κουλτούρα εισχωρεί και σε άλλες μορφές τέχνης, με πρώτη την ποίηση. Η αστική μουσική των τελευταίων δεκαετιών έδωσε ποιητική διάσταση στον λόγο της και ανέτρεψε κανόνες και δεδομένα του ποιητικού λόγου. Με το είδος αυτό ασχολήθηκαν κυρίως παιδιά μεσοαστικών οικογενειών, που συχνά ζούσαν στο περιθώριο, δίνοντας στην ποίηση μια «εξωκοινωνική προέλευση», μετατρέποντάς την σε μέσο κοινωνικής διαμαρτυρίας, κριτικής και αντίδρασης. Αυτός είναι και ο λόγος που κατηγορήθηκε από κάποιους ότι εμπεριέχει στοιχεία χυδαιότητας, εκφραστικής πενίας και άτεχνης δομής. Επίδραση φαίνεται να δέχτηκε και η μοντέρνα ζωγραφική. Η περιθωριακή κουλτούρα του ροκ εντάσσεται στην κυρίαρχη αισθητική ως ένας εναλλακτικός τρόπος μιας νέας μεσαίας τάξης με ενοχικά σύνδρομα ως προς την κοινωνική ανέλιξη. Για παράδειγμα, τα σκίτσα του Jim Morrison από τον Andy Warhol αποτελούν ενσωμάτωση του ροκ στην ποπ κουλτούρα. Επιπλέον, πολλές θεατρικές ομάδες ανά τον κόσμο υιοθετούν ροκ στοιχεία. Η τάση αυτή υλοποιήθηκε στην Ελλάδα με την παράσταση «Δαίμονες» του Νίκου Καρβέλα.Είναι αναμφισβήτητο, ότι η ροκ μουσική αποτέλεσε τον πυρήνα μιας αλλαγής τόσο στην εμφάνιση, όσο και στον τρόπο σκέψης των ακροατών της. Η μουσική επηρέασε τον τρόπο ζωής και δημιουργίας των ανθρώπων, ακόμη και τον τρόπο που αισθάνονται, ερωτεύονται, σκέφτονται ή ακόμα και ντύνονται. Έξαλλα χτενίσματα, σκισμένα παντελόνια, στενές, ψηλές μαύρες μπότες, δερμάτινες ζακέτες και τατουάζ έκαναν την εμφάνισή τους.Αν η μουσική αντικατοπτρίζει τις αλλαγές στην κοινωνία, τότε στη ροκ μουσική καταλογίζονται οι περισσότερες, αφού επηρέασε τον τρόπο που βλέπουμε τη ζωή, που διαμορφώνουμε σχέσεις, που αντιστεκόμαστε στην εξουσία. Η ροκ απελευθέρωσε τον άνθρωπο και τις επιθυμίες του και τον έκανε να πιστέψει πως μπορεί ν’ αλλάξει τον κόσμο.

Πηγές: www.britannica.com/art, www.newsbeast.gr, www.rollingstone.com, www.bitojava.com

Πόλ

υς Α

βραά

μ, Β

4

Page 7: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Γυμνάσιο Λατσιών 7

το παιχνίδι που… τρελαίνειΤων Παναγιώτη Χαραλάμπους, Β3 και Ερατώς Κωνσταντίνου, Β7

Το Fortnite είναι το παιχνίδι το οποίο έχει τις περισσότερες εγκαταστάσεις απ’ όλα τα παιχνίδια και εφαρμογές που υπάρχουν. Μιλώντας σε αριθμούς, αυτό αντιστοιχεί σε 250 εκατομμύρια εγκαταστάσεις. Αυτό οφείλεται στο ότι είναι δωρεάν και στο ότι είναι το μόνο παιχνίδι που είναι διαθέσιμο, όχι μόνο για όλες τις κονσόλες, αλλά και για Η/Υ και κινητά τηλέφωνα. Το Fortnite έχει, επίσης, αίσθηση του χιούμορ, καθώς δίνει την

ευκαιρία στους χρήστες να ντύσουν τον παίκτη που τους αντιπροσωπεύει και να του αγοράσουν με v-bucks (λεφτά στο παιχνίδι) αξεσουάρ και χορευτικές κινήσεις.Πώς παίζεται;Το κλασικό Battle Royale, που είναι το κύριο παιχνίδι του Fortnite, ξεκινά με 100 παίχτες από όλο τον κόσμο, χωρίς όπλα, σε ένα ιπτάμενο λεωφορείο από το οποίο θα πέσουν με αλεξίπτωτο στο νησί του Fortnite και ακολουθώντας τον χάρτη του παιχνιδιού θα προσγειωθούν σε μια τοποθεσία, για να βρουν όπλα και να πολεμήσουν τους άλλους 99 αντιπάλους. Στη συνέχεια, μια επιβλαβής καταιγίδα που σκοτώνει τους παίκτες, ξεκινά να μειώνει τα εδάφη στα οποία οι παίκτες μπορούν να κινηθούν και να παλέψουν. Στο τέλος, ο τελευταίος παίκτης που θα μείνει ζωντανός κερδίζει. Τότε λέμε πως έχει πάρει Victory Royale.Γιατί μας αρέσει;Εμείς, ως χρήστες του παιχνιδιού, με γνώση και προσωπική εμπειρία σε πολλά άλλα παιχνίδια, μπορούμε να πούμε ότι το Fortnite είναι ένα, αν όχι το καλύτερο, από τα καλύτερα βιντεοπαιχνίδια στον χώρο, αφού δεν σε αφήνει να το βαρεθείς. Ανανεώνεται συνεχώς με καινούρια πράγματα, όπως στολές, χορούς, παιχνίδια, όπλα και πολλά άλλα. Κυρίως, όμως, μας αρέσει διότι μπορούμε να επικοινωνούμε και να παίζουμε μαζί με τους φίλους μας, ο καθένας από το σπίτι του. Επίσης, μπορούμε να έρθουμε κοντά με συγγενείς και ανθρώπους που δεν βλέπουμε συχνά. Επιπρόσθετα, η epic games (δημιουργός εταιρεία) ικανοποιεί τα αιτήματα των χρηστών της. Για παράδειγμα, όταν οι χρήστες ζητούν να επιστρέψει κάποια στολή στο κατάστημα του παιχνιδιού, τότε αυτή επιστρέφει.

Ποιος είπε ότι τα σύγχρονα παιχνίδια δεν μπορούν να ταιριάξουν με την παράδοση; Με τη φαεινή ιδέα του 29χρονου Πέτρου Καμινιώτη, τη δημιουργία δηλαδή, των playmogreek, αυτός ο συνδυασμός γίνεται εφικτός μαγνητίζοντας όλα τα βλέμματα!

Ο Πέτρος από την ηλικία των πέντε ετών υπήρξε λάτρης των playmobil, τα οποία έπαιρνε μαζί του παντού, αφού ήταν γι΄ αυτόν ο καλύτερος τρόπος διασκέδασης. Η αγάπη του, λοιπόν, γι’ αυτά σε συνδυασμό με το άλλο του μεγάλο πάθος, τη χειροτεχνία και την αγάπη του για την ελληνική παραδοσιακή φορεσιά γέννησε την ιδέα των playmogreek.

Ποιος είπε, όμως, ότι τα παιδικά όνειρα δεν γίνονται πραγματικότητα; Ο Πέτρος αρχίζει σε ηλικία 14 ετών να υλοποιεί τις σκέψεις του και χρησιμοποιώντας κομμάτια χαρτιού, χαρτοπετσέτες, κορδέλες, χρωματιστούς μαρκαδόρους και κόλλα, κατορθώνει να κάνει ένα βήμα παραπέρα ντύνοντας τα playmobil με ελληνικές παραδοσιακές φορεσιές δημιουργώντας έτσι μοναδικά έργα τέχνης.

Τα playmogreek αποτελούν μια γερή βάση για ένα ξεκίνημα συνύπαρξης μοντέρνων παιχνιδιών με την ελληνική παράδοση. Ο Πέτρος δημιουργεί τις φορεσιές των φιγούρων του, επηρεαζόμενος από διάφορες παραδοσιακές φορεσιές διάφορων πόλεων και νησιών της Ελλάδας, αλλά και από αυτές του ιδιαίτερου τόπου καταγωγής του, της Καρδίτσας.

Ωστόσο, όπως έχει δηλώσει και ο ίδιος, η διαδικασία της κατασκευής κάθε φιγούρας είναι πολύ χρονοβόρα, αφού διαρκεί περίπου 5 με 6 μέρες. Μέσα στα πλαίσια αυτού του χρόνου καταφέρνει αρχικά να ερευνήσει, έπειτα να συγκεντρώσει τα υλικά, να σχεδιάσει τα πατρόν, να τα ζωγραφίσει και στο τέλος να τα κολλήσει. Εντούτοις, το αποτέλεσμα είναι μοναδικό και εκθαμβωτικό, μέσα από μιαν ιδέα την οποία θα χαρακτηρίζαμε ως μοναδική και πανέξυπνη.

Τα playmobil είναι ένα είδος παιχνιδιού για όλες τις ηλικίες που αγαπήθηκαν από πολλούς ανθρώπους σε πολλές χώρες του κόσμου. Τα playmogreek με τη σειρά τους έφεραν ένα κομμάτι του ελληνικού παραδοσιακού πολιτισμού στην επιφάνεια και το έκαναν γνωστό σε πολλές γωνιές του πλανήτη.

Να σημειωθεί ότι τα playmogreek έχουν εκτεθεί στο Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης. Οι φιγούρες έχουν ταξιδέψει και έχουν πάρει μέρος σε εκθέσεις στην Ελλάδα και στο εξωτερικό και σήμερα μπορούμε να τις συναντήσουμε και στο Εθνικό Ιστορικό Μουσείο Αθήνας.

Πηγές: www.lifo.gr, www.tovima.gr, www.lifemagazine.gr, www.iefimerida.gr

Τα ΚΑΤΑΑπό την άλλη πλευρά υπάρχουν αρκετά αρνητικά. 1. Tο παιχνίδι έχει στόχο να σκοτώσεις όλους τους αντιπάλους, για να μπορέσεις να «ζήσεις», με αποτέλεσμα αυτό να ενισχύει τον εγωισμό και τις εχθρικές διαθέσεις μέσα σε ένα πολεμικό κλίμα.2. Προκαλεί βίαιες αντιδράσεις στα παιδιά, τα οποία, όταν χάνουν, γίνονται νευρικά και εκδηλώνουν βίαιες συμπεριφορές. 3. Τα παιδιά εθίζονται στο παιχνίδι, παίζουν με τις ώρες και χάνουν κάθε επαφή με την πραγματικότητα.4. Υπάρχει ο κίνδυνος να επικοινωνείς με κάποιον ξένο, ίσως και ενήλικα, ο οποίος μπορεί να μην έχει και τις καλύτερες προθέσεις.

Τα ΥΠΕΡΤο Fortnite κρύβει πολλά θετικά, αλλά και πολλά αρνητικά. Τα θετικά είναι τα εξής:1. Βοηθά άτομα που ντρέπονται και δυσκολεύονται να κάνουν φίλους, να κοινωνικοποιηθούν παίζοντας με άτομα από το σχολείο τους ή από την ευρύτερη κοινότητά τους.2. Βοηθά στη βελτίωση της γνώσης και κατανόησης της αγγλικής γλώσσας, αφού πολλοί όροι του παιχνιδιού είναι στην αγγλική γλώσσα.3. Φέρνει κοντά φίλους και συγγενείς οι οποίοι ζουν σε απόσταση. 4. Ψυχαγωγεί τους χρήστες όλων των ηλικιών, αφού είναι ένας τρόπος να περνούν ευχάριστα τον ελεύθερό τους χρόνο.5. Είναι δημιουργικό, αφού βοηθά στην απόκτηση στρατηγικών δεξιοτήτων.

Συμπερασματικά, το Fortnite είναι ένας καλός τρόπος ψυχαγωγίας και επικοινωνίας, φτάνει όμως τα παιδιά να παίζουν με όριο, χωρίς να εθίζονται και να μπορούν να κατανοούν τη διαφορά μεταξύ του ψηφιακού παιχνιδιού και της πραγματικότητας.

greekόταν η φαντασία δεν έχει όρια!

playmochypre

Των Καρολίνας Γρηγορίου και Κυριακής Νεοφύτου, Β4

O Πέτρος μάς ενέπνευσε να φτιάξουμε τα δικά μας playmochypre!

Page 8: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

8 Γυμνάσιο Λατσιών

ΕΡΕΥΝΑ: Στόχοι, επιθυμίες και όνειρα των μαθητών για το μέλλον Των Αναστασίας Κκολού, Ελένης Παναγιώτου, Χριστίνας Στυλιανού και Παναγιώτη Χαραλάμπους, Β3

Οι έντονοι, αγχωτικοί ρυθμοί της καθημερινότητας, όπως και άλλοι παράγοντες, πολλές φορές βάζουν εμπόδια στη δημιουργία ή στην υλοποίηση των ονείρων, των επιθυμιών και των στόχων που θέτουμε για το μέλλον. Αναντίρρητα, όμως, τα όνειρα είναι εκείνα που μπορούν να τροφοδοτήσουν τις ενέργειές μας και την προσπάθεια που καταβάλλουμε, για να τους δώσουμε μορφή και να πετύχουμε τους στόχους που θέτουμε στη ζωή, είτε αυτοί αφορούν στην πρόοδό μας στα μαθήματα στο σχολείο είτε στην εισαγωγή μας σε ένα πανεπιστήμιο ή στην μετέπειτα επαγγελματική και προσωπική μας ζωή. Όταν τα άτομα ονειρεύονται το μέλλον και θέτουν στόχους, αποκτούν την αίσθηση του προσωπικού ελέγχου, της ατομικής ευθύνης, και αναγνωρίζουν την αξία της προσπάθειας. Με αφορμή αυτόν τον προβληματισμό, μας γεννήθηκε η ιδέα της πραγματοποίησης μιας έρευνας που σκοπό έχει τη διερεύνηση των απόψεων των μαθητών του σχολείου μας για τους στόχους, τις επιθυμίες, τα όνειρα που έχουν για το μέλλον.

ΜεθοδολογίαΗ έρευνα πραγματοποιήθηκε τον Φεβρουάριο του 2019. Ως εργαλείο συλλογής δεδομένων χρησιμοποιήθηκε ένα ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο, το οποίο συμπληρώθηκε online

(διαδικτυακά) από τους μαθητές του σχολείου μας. Το ερωτηματολόγιο αποτελείται από τρία μέρη. Το Α΄ μέρος περιλαμβάνει προσωπικές πληροφορίες για τον συμμετέχοντα, όπως είναι το φύλο, η ηλικία, η τάξη στην οποία φοιτά, ο μέσος όρος σχολικής επίδοσής του κατά τη διάρκεια του α΄ τετραμήνου, το επάγγελμα, το μορφωτικό επίπεδο και η καταγωγή

των γονιών του. Το Β΄ Μέρος περιλαμβάνει 34 δηλώσεις σε πενταβάθμια κλίμακα Likert στις οποίες οι μαθητές δήλωσαν τον βαθμό συμφωνίας τους κυκλώνοντας έναν αριθμό

από το 1 έως το 5, όπου το 1= καθόλου, το 2= λίγο, το 3= μέτρια, το 4 =πολύ και το 5= πάρα πολύ. Το Γ΄ Μέρος περιλαμβάνει 15 δηλώσεις σε πενταβάθμια κλίμακα Likert στις οποίες οι μαθητές δήλωσαν τον βαθμό συχνότητας κυκλώνοντας έναν αριθμό από το 1 έως το 5, όπου το 1=ποτέ, 2=σπάνια, το 3=κάποτε, το 4=συχνά και το 5=πολύ συχνά.Τα δεδομένα που συλλέχθησαν μέσω του ερωτηματολογίου έτυχαν στατιστικής ανάλυσης μέσω της χρήσεως του λογισμικού προγράμματος IBM SPSS Statistics 23. Για καλύτερη επεξεργασία των δεδομένων, έγινε ομαδοποίησή τους.Περιγραφή του δείγματος της έρευναςΤο ερωτηματολόγιο απαντήθηκε από 270 μαθητές από τους 430 (62,79%) συνολικά μαθητές που φοιτούν στο Γυμνάσιο Λατσιών κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά 2018 - 2019. Το 55,2% των συμμετεχόντων είναι κορίτσια, ενώ το 44,8% είναι αγόρια. Το 10% των συμμετεχόντων είναι ηλικίας 12 ετών, το 39,3 % είναι ηλικίας 13 ετών, το 31,9 % είναι ηλικίας 14 ετών, το 14,4 % είναι ηλικίας 15 ετών, ενώ το 4,4% είναι άνω των 15 ετών. Από τους 270 συμμετέχοντες οι 43 (15,9 %) φοιτούν στην Α΄ τάξη, οι 130 (48,1%) στη Β΄ τάξη και οι 97 (35,9 %) στη Γ΄ τάξη. Αποτελέσματα της έρευνας1. Στις μεταβλητές που συγκροτούν τον παράγοντα «Χτίζω με αισιοδοξία το μέλλον» οι μαθητές απάντησαν με αρκετά υψηλές τιμές που φθάνουν το 4 «συμφωνώ πολύ» (Μ.Ο=4,1). Πιο συγκεκριμένα, φαίνεται ότι οι μαθητές του σχολείου μας είναι φιλόδοξοι, με όνειρα και στόχους για το μέλλον και ότι το μέλλον τους είναι κάτι που τους απασχολεί. Ακόμα φαίνεται να αναγνωρίζουν ότι με την εργατικότητα και την εξυπνάδα μπορεί κάποιος να πετύχει τους στόχους του και να πραγματώσει τα όνειρά του.2. Η επιθυμία των μαθητών για σπουδές (Μ.Ο = 4.11) φαίνεται να επηρεάζεται από τη μόρφωση του πατέρα και της μητέρας, αφού όσο πιο ψηλό είναι το επίπεδο μόρφωσης του πατέρα και της μητέρας τόσο πιο μεγάλη είναι η επιθυμία των μαθητών για σπουδές. Αναλυτικότερα, οι μαθητές των οποίων οι γονείς είναι απόφοιτοι Πανεπιστημίων (Μ.Ο = 4,44) παρουσιάζονται να έχουν μεγαλύτερη επιθυμία από τους μαθητές των οποίων οι γονείς είναι απόφοιτοι Δημοτικού Σχολείου (Μ.Ο = 2,60). 3. Η επιθυμία των μαθητών για να βελτιώσουν την κοινωνία (Μ.Ο = 3.64) στο μέλλον φαίνεται να επηρεάζεται από το φύλο, την τάξη, την ηλικία και την επίδοσή τους. Πιο συγκεκριμένα, διαπιστώσαμε ότι σε σχέση με τα αγόρια (Μ.Ο = 3,43), τα κορίτσια (Μ.Ο = 3,81) φαίνεται να θέλουν να συμβάλουν περισσότερο στη βελτίωση της κοινωνίας. Επίσης, συγκρίνοντας ηλικία και τάξη καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι οι μαθητές που είναι 12 ετών (Μ.Ο = 3,88) θέλουν περισσότερο να συμβάλουν στη βελτίωση της κοινωνίας παρά οι μεγαλύτεροι μαθητές των 13 (Μ.Ο = 3,75), 14 (Μ.Ο = 3,52) και 15 ετών (Μ.Ο

= 3,40). Βέβαια οι μαθητές άνω των 15 (Μ.Ο = 3,70) φαίνεται να επιθυμούν περισσότερο από τους μαθητές ηλικίας 14 και 15 ετών αντίστοιχα, να μεταβάλουν προς το καλύτερο την κοινωνία. Όσον αφορά στην επίδοση στα μαθήματα, οι μαθητές που παίρνουν βαθμούς 19-20 σε όλα τα μαθήματα γενικώς (Μ.Ο = 4,02), ενδιαφέρονται περισσότερο να βοηθήσουν στη βελτίωση της κοινωνίας από τους μαθητές με χαμηλότερη βαθμολογία.

4. Στις μεταβλητές που συγκροτούν τον παράγοντα «Φόβοι για το μέλλον» (Μ.Ο = 2,78) οι μαθητές του σχολείου μας απάντησαν πως δεν αγχώνονται πολύ από όσα μπορεί να τους επιφυλάσσει το μέλλον, όπως είναι η ανεργία, η εξάρτηση των μελλοντικών σπουδών τους από τις οικονομικές δυνατότητες των γονιών τους ή οι καταστάσεις τις οποίες δεν θα μπορούν να ελέγξουν. Ακόμα απάντησαν πως δεν θεωρούν επιτυχημένο στη ζωή όποιον έχει ένα σίγουρο επάγγελμα που βγάζει πολλά λεφτά. Ο παράγοντας αυτός «Φόβοι για το μέλλον» φαίνεται να επηρεάζεται από τη σχολική επίδοση. Συγκεκριμένα, οι μαθητές με πολύ χαμηλή γενική επίδοση φάνηκε να έχουν μεγαλύτερους φόβους για το εάν θα επιτύχουν στο μέλλον.

Γενικά συμπεράσματα και εισηγήσειςΟι μαθητές του Σχολείου μας φαίνεται να ονειρεύονται το μέλλον τους και να θέτουν στόχους τους οποίους θέλουν να πραγματοποιήσουν. Ιδιαίτερη σημασία φαίνεται να έχουν και τα κριτήρια με τα οποία θέτουν στόχους, αφού, όπως διαφάνηκε από την έρευνά μας, αυτά δεν είναι το υλικό κέρδος, αλλά η ικανοποίηση από την απόκτηση μόρφωσης, από την αξιοποίηση των ταλέντων και δυνατοτήτων τους, από την απόκτηση μιας ευτυχισμένης οικογένειας, από την εξάσκηση ενός επαγγέλματος που να τους ικανοποιεί, από τη διάπλαση ενός καλού και ηθικού χαρακτήρα και από τη συμβολή τους στη δημιουργία μιας καλύτερης και δικαιότερης κοινωνίας, στην οποία να επικρατεί η ειρήνη, η εθελοντική προσφορά και στην οποία οι άνθρωποι έχουν οικολογική συνείδηση. Επομένως, οι στόχοι που θέτουν δεν εκφράζουν μόνο τις προσωπικές τους επιθυμίες και τα όνειρά τους, αλλά και τη βελτίωση του ευρύτερού τους περιβάλλοντος, αφού πεποίθησή τους φαίνεται να είναι ότι ακόμη και ένα άτομο μόνο μπορεί να κάνει κάτι σημαντικό για τη βελτίωση της ποιότητας της κοινωνικής ζωής.Ως εκ τούτου, οι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να φροντίζουν να δίνουν εναύσματα στους μαθητές να ονειρεύονται, στηρίζοντας και ενισχύοντας όλα τα παιδιά ενός σχολείου, και κυρίως εκείνα τα παιδιά που παρουσιάζονται να έχουν μειωμένη αυτοεκτίμηση.

Page 9: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Της Ιόλης Ορφανίδη

«Αφού θέλετε ισότητα, τότε να πηγαίνουν και οι γυναίκες στρατό!». Τάδε έφη ένας μαθητής μου, όταν στις 8 Απριλίου, ημέρα των δικαιωμάτων της γυναίκας, ανακίνησα το θέμα αυτό στην τάξη με μία συζήτηση. «Ίσα δικαιώματα, άρα και ίσες υποχρεώσεις», συνέχισε.Πολύ καλά, λοιπόν. Εγώ να πάω στρατό, δεν έχω πρόβλημα. Αφού έχουμε, όπως λες, ισότητα. Αφού πληρωνόμαστε το ίδιο για την ίδια ακριβώς δουλειά, έτσι δεν είναι; Αφού έχουμε ίση εκπροσώπηση στα πολιτειακά όργανα και στα κέντρα λήψης αποφάσεων, σωστά; Αφού πλέον δεν υπάρχουν διακρίσεις με βάση το φύλο, αφού πλέον έχουμε ίσες ευκαιρίες, αφού για εμάς, όπως ακριβώς και για τους άντρες, δεν τίθεται ζήτημα οικογένειας-καριέρας.Για μισό λεπτό. Ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά. Σύμφωνα με τις επίσημες στατιστικές της ΕΕ, το χάσμα μισθών μεταξύ ανδρών και γυναικών εξακολουθεί να υφίσταται. Ακόμα και σε χώρες πολύ προοδευτικές, όπως η Ισλανδία, η Σουηδία, η Νορβηγία. Στην Κύπρο το μισθολογικό χάσμα ανέρχεται στο 13,9%, λίγο πιο κάτω από τον μέσο όρο της ΕΕ . Εξάλλου, οι γυναίκες είναι οι πρώτες που κινδυνεύουν με απόλυση στον ιδιωτικό τομέα, αφού ο νόμος στην Κύπρο προστατεύει τις νέες μητέρες από την απόλυση μόνο για τρεις μήνες μετά τη γέννηση του παιδιού τους. Η κοινωνία περιμένει από τις νέες μητέρες να εργάζονται σαν να μην έχουν παιδιά και να μεγαλώνουν παιδιά σαν να μην εργάζονται. Επομένως, για ποια ισότητα μιλάμε; Πριν λίγα χρόνια, μια καλή μου φίλη εργαζόταν σε μια γνωστή ελεγκτική εταιρεία. Σε μια συζήτηση για την ανέλιξή της στον οργανισμό και την καριέρα της εκεί, ένας άνδρας συνάδελφος τής είπε: «Βλέπεις τον συνάδελφό μας τον Χ; Δουλεύει σχεδόν κάθε μέρα μέχρι το βράδυ και μετά πάει σπίτι του, όπου τον περιμένει η γυναίκα του με τα δύο του παιδιά. Σε λίγα χρόνια αυτός θα είναι διοικητικό στέλεχος. Εσύ πιστεύεις πως, όταν κάνεις παιδιά, θα εργάζεσαι όπως αυτός;». Ρήση που επιβεβαιώνει και τις έρευνες, σύμφωνα με τις οποίες μόλις το 5% των διοικητικών στελεχών (CEO) των εταιρειών είναι γυναίκες. Για την ακρίβεια, υπάρχουν περισσότερα διοικητικά στελέχη με το όνομα John, παρά διοικητικά στελέχη γυναίκες!Γιατί δεν αλλάζουν λοιπόν τα πράγματα; Αφού η ισότητα προστατεύεται με νόμους, τι είναι αυτό που κάνει την αδικία να διαιωνίζεται; Για να γυρίσει ο ήλιος, θέλει δουλειά πολλή, λέει και ο ποιητής. Και γυναίκες σε θέσεις-κλειδιά επίσης. Όταν αυτήν τη στιγμή στη Βουλή μόνο το 17,8% των βουλευτών είναι γυναίκες, πώς να προωθηθούν αποτελεσματικά θέματα ισότητας; Όπως αναφέρει και η Ανδρούλα Βασιλείου στο βιβλίο της «Γυναίκες της Κύπρου», «δεν μπορεί το 49%, που αντιπροσωπεύει τον ανδρικό πληθυσμό της Κύπρου να παίρνει αποφάσεις που να δεσμεύουν ολόκληρο τον πληθυσμό». Εν μέρει η απροθυμία των γυναικών να πάνε κόντρα στο κατεστημένο της πατριαρχίας και να ασχοληθούν με τα πολιτικά, εν μέρει και η δυσπιστία του πληθυσμού έναντι στις γυναίκες πολιτικούς, συμβάλλουν ώστε να απέχουμε πολύ από την ίση πολιτειακή εκπροσώπηση ανδρών και γυναικών. Πατριαρχία δεν σημαίνει μόνο άνιση αντιμετώπιση και περιορισμός των δικαιωμάτων της γυναίκας. Σημαίνει παραμονή σε στερεότυπα («τα κορίτσια δεν γίνεται να παίζουν ποδόσφαιρο»), σημαίνει ότι σε περιπτώσεις βιασμού αθωώνουμε τον θύτη και φταίμε το θύμα («ήθελέ τα κι έπαθέ τα, γιατί κυκλοφορούσε ντυμένη έτσι/γιατί βρισκόταν σε εκείνο τον χώρο/ γιατί ήπιε αλκοόλ»), σημαίνει ότι ανεχόμαστε σεξιστικά αστεία και σεξουαλικά υπονοούμενα ως «κομπλιμέντα» και «χαριτωμενιές». Δεν ανατρέπεται από τη μια μέρα στην άλλη η πατριαρχία και το κατεστημένο. Το πρώτο βήμα γίνεται τώρα. Μιλώντας για αυτό το θέμα, εντάσσοντάς το στην εκπαίδευση, αναγκάζοντας τον κόσμο να σκεφτεί και να βγει από το καλούπι του.Έχει περάσει ανεπιστρεπτί η εποχή που οι γυναίκες έμεναν στο σπίτι και μεγάλωναν τα παιδιά. Και γι’αυτό έχουμε να ευχαριστούμε τον φεμινισμό και τις γυναίκες που με τους αγώνες τους κατέκτησαν όλα όσα εμείς θεωρούμε δεδομένα σήμερα: ψήφος, δικαίωμα στην εργασία, στο εκλέγειν και εκλέγεσθαι, άδεια μητρότητας. Ο αγώνας, όμως, δεν παύει. Ο φεμινισμός στην Κύπρο είναι επίκαιρος και έχει να δώσει ακόμα πολλούς αγώνες. Οπότε, μέχρι να κατακτηθεί πραγματικά η ισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών, εγώ στρατό δεν πάω.

Γυν

αίκες Ένθετο της εφημερίδας «Αλάτσι»

Για ποια ισότητα μιλάμε;

Εβε

λίνα

Βελ

αώρα

, Γ3

Page 10: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

10 Γυμνάσιο Λατσιών

Με μεγάλη μας τιμή και χαρά επισκεφτήκαμε την κα Ανδρούλα Βασιλείου για την παρα-χώρηση της συνέντευξης αυτής, που σκοπό έχει να φωτίσει άγνωστες πτυχές της ζωής και του έργου μίας από τις εξέχουσες γυ-ναικείες προσωπικότητες της Κύπρου. Ελπί-ζουμε όσα μοιράστηκε μαζί μας να σταθούν η αφορμή για έναν γόνιμο προβληματισμό πάνω στα επίκαιρα θέματα που απασχολούν την κοινωνία μας.Ποιο ήταν το αντικείμενο των σπουδών σας; Έχω σπουδάσει νομικά στο Λονδίνο και έπειτα έκανα μεταπτυχιακά στις διεθνείς σχέσεις. Με την ενθάρρυνση του συζύγου μου, άνοιξα το δικό μου δικηγορικό γραφείο. Σε έξι χρόνια τόλμησα να είμαι η πρώτη γυναίκα που έκανα αίτηση για να γίνω

δικαστής. Εντούτοις, η Επιτροπή Διορισμών αποτελείτο εξ ολοκλήρου από άνδρες που δεν ήταν έτοιμοι να δεχτούν γυναίκες στη δικαστική έδρα. Γιατί δεν συνεχίσατε να εξασκείτε το επάγγελμα που σπουδάσατε;Το 1988 ο σύζυγός μου εξελέγη Πρόεδρος της Δημοκρατίας και εγώ δεν μπορούσα να συνεχίσω να εξασκώ το επάγγελμά μου, γι’ αυτό και παραιτήθηκα. Αφοσιώθηκα στην κοινωνική δράση ως Πρώτη Κυρία. Ανέπτυξα πρωτοβουλίες σε πολλούς τομείς και, μεταξύ άλλων, υπήρξα πρόεδρος του Ραδιομαραθωνίου, του Παγκύπριου Συμβουλίου Ευημερίας και του Μόνιμου Κεντρικού Φορέα για τα Δικαιώματα της Γυναίκας.Το 1996 εκλέγηκα βουλευτής Λευκωσίας και επανεξελέγηκα το 2001, έκανα δύο θητείες. Δύο χρόνια αργότερα ο νέος Πρόεδρος της Δημοκρατίας με πρότεινε για να αναλάβω ως Επίτροπος της ΕΕ στις Βρυξέλλες. Μου ανατέθηκε το χαρτοφυλάκιο της παιδείας, του πολιτισμού, της πολυγλωσσίας και της νεολαίας. Στο τέλος του 2014 τελείωσε η θητεία μου και επέστρεψα στην Κύπρο. Από τότε δεν ασχολήθηκα ξανά με την πολιτική, παρόλο που παρέμεινα ενεργός πολίτης.Πώς καταφέρατε να συνδυάσετε καριέρα και οικογένεια;Ήταν πολύ δύσκολο. Όταν πήγα στις Βρυξέλλες, τα παιδιά μου ήταν μεγάλα, αλλά την εποχή της δικηγορίας, όταν τα παιδιά μου ήταν μικρά, μου ήταν πολύ δύσκολο. Ο σύζυγός μου ήταν πάντοτε υποστηρικτής μου, εντούτοις ταξίδευε κι εκείνος πολύ συχνά. Πολλές φορές έλεγα στον σύζυγό μου ότι θα τα παρατήσω, αλλά εκείνος με καθησύχαζε λέγοντάς μου να αντέξω, γιατί όταν μεγαλώσουν τα παιδιά μου, δεν θα έχω κάτι να κάνω και θα είναι σχεδόν αδύνατο να ξεκινήσω μια καινούρια καριέρα. Έτσι άντεξα και τα παιδιά μου παράλληλα μεγάλωσαν σωστά. Από μικροί πρέπει να μαθαίνουν οι νέοι ότι σε μια οικογένεια ο ένας πρέπει να συμπληρώνει και να στηρίζει τον άλλο. Πρόσφατα εκδώσατε ένα βιβλίο που αφορά στις γυναίκες της Κύπρου. Ποιοι ήταν οι παράγοντες που σας ώθησαν να γράψετε το βιβλίο αυτό;Ανήκω σε μια γενιά που έζησε τις διακρίσεις και τις προκαταλήψεις, όπως σας είχα αναφέρει προηγουμένως. Πλέον δεν υπάρχουν γυναίκες αναλφάβητες και το 57% των φοιτητών της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης είναι γυναίκες, ενώ παλαιότερα μόνο το 1% των γυναικών σπούδαζαν. Το να εργάζεται η γυναίκα είναι απαραίτητο και αναγκαίο για να μπορεί η γυναίκα να απολαμβάνει την ανεξαρτησία της. Τα επαγγέλματα δεν διαχωρίζονται πλέον σε ανδρικά και γυναικεία. Το βιβλίο μου το ξεκινώ με μια γυναίκα πιλότο που ήταν ένα πολύ σπάνιο επάγγελμα για μια γυναίκα. Η πρώτη γυναίκα δικαστής διορίστηκε δεκατέσσερα χρόνια μετά από τότε που υπέβαλα εγώ αίτηση, το 1986. Τώρα σχεδόν το 50% τον δικαστών είναι γυναίκες.Σε ποιο σημείο βρισκόμαστε στην Κύπρο όσον αφορά στην ισότητα ανάμεσα στα δύο φύλα;Ενώ σε ορισμένους τομείς πάμε πολύ καλά, όπως στη μόρφωση και στην εργασία, υστερούμε πολύ στη συμμετοχή της γυναίκας σε θέσεις όπου λαμβάνονται οι αποφάσεις: στη Βουλή, στο Υπουργικό Συμβούλιο, στα δημοτικά συμβούλια, στις Επιτροπές Δημόσιας και Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας. Βρισκόμαστε σε μια από τις τελευταίες θέσεις ανάμεσα στα κράτη μέλη της ΕΕ. Επίσης, το φαινόμενο της βίας ενάντια στη γυναίκα καλά κρατεί. Αυτό οφείλεται στα υπολείμματα της παραδοσιακής - πατριαρχικής αντίληψης. Είναι ένα φαινόμενο που ταλανίζει και τις υπόλοιπες χώρες, κάποιες σε μεγαλύτερο βαθμό και κάποιες σε μικρότερο. Αυτό πρέπει να καταπολεμηθεί από όλους, μέσα από το σπίτι, το σχολείο, το Κράτος. Παρόλο που αρκετές γυναίκες τολμούν να καταγγείλουν περιστατικά βίας εναντίον τους, εντούτοις πολύ λίγες δέχονται να υποβάλουν επίσημα καταγγελία, για να οδηγηθεί η υπόθεση στη Δικαιοσύνη. Θα πρέπει να ενθαρρύνονται οι γυναίκες θύματα, γιατί μόνο έτσι θα μπορέσει να βελτιωθεί η κατάσταση. Οι πολίτες πρέπει να συμμετέχουν ενεργά στις εκλογές ψηφίζοντας αυτόν που πιστεύουν ότι είναι πιο ικανός και μας αντιπροσωπεύει περισσότερο. Η κομματικοκρατία πρέπει να εκλείψει. Γιατί οι γυναίκες έχουν μειωμένη συμμετοχή στην πολιτική;Καταρχάς, υπάρχει ένα μεγάλο ποσοστό γυναικών που δεν είναι ενήμερο, γιατί δεν παρακολουθούν συζητήσεις, δεν διαβάζουν εφημερίδες. Υπάρχει άγνοια και παραδοσιακές αντιλήψεις ότι οι γυναίκες δεν είναι κατάλληλες για την πολιτική. Επίσης, τα πολιτικά κόμματα βάζουν πολύ λίγες γυναίκες στα ψηφοδέλτιά τους και δεν τις προωθούν. Πολύ σπάνια στέλνουν στη τηλεόραση μια γυναίκα, για να τους αντιπροσωπεύσει. Επίσης, η γυναίκα πρέπει να τολμά, για να σπάσει το κατεστημένο, αλλά συνάμα θα πρέπει η οικογένειά της να τη στηρίζει. Επίσης, θα πρέπει οι γυναίκες να εμπιστεύονται και να ψηφίζουν και γυναίκες.Τι περαιτέρω πρέπει να γίνει για να ευαισθητοποιηθεί η νέα γενιά;Η ενημέρωση γύρω από τα θέματα αυτά είναι απαραίτητη και πρέπει να συνεχιστεί σε χώρους, όπως είναι το σχολείο και το σπίτι. Πρέπει να κατανοήσουν όλοι ότι πρέπει να υπάρχει ισότητα ανάμεσα στα δύο φύλα. Οι συζητήσεις για την ισότητα έχουν μεγάλο όφελος για τα παιδιά. Πείτε μας τρεις λέξεις που θα χρησιμοποιούσατε για να χαρακτηρίσετε τον εαυτό σας.Όπως σας ανέφερα και προηγουμένως, με χαρακτηρίζει η ειλικρίνεια, τόσο στην προσωπική μου ζωή όσο και στην επαγγελματική μου ζωή. Είμαι επίσης συνεπής και οργανωμένη, γιατί θέλω οι γύρω μου να με σέβονται και να με εκτιμούν.Ποιοι είναι οι στόχοι σας για το μέλλον;Θέλω να γράψω ακόμα ένα βιβλίο, αλλά προς το παρόν ασχολούμαι με την προώθηση του βιβλίου που πρόσφατα δημοσιεύτηκε. Το έχω παρουσιάσει στην Κύπρο, στην Αθήνα και στο Λονδίνο. Επιτρέψτε μου να τονίσω πόση σημασία έχει αυτό που κάνουμε σήμερα. Μια γυναίκα που έχει φτάσει ψηλά πρέπει να βοηθά και τις άλλες. Αυτό το κάνω ενσυνείδητα. Εγώ έχω φτάσει εκεί που ήθελα, άρα γιατί να μη βοηθήσω και τις νεότερες γυναίκες με την εμπειρία μου και τις γνώσεις που έχω αποκομίσει όλα αυτά τα χρόνια; Πρέπει να υπάρχει αλληλεγγύη, για να προχωρήσουμε μπροστά. Παιδιά μου, ζείτε σε μια εποχή που έχετε πολλές ευκαιρίες. Κυνηγήστε τες και αρπάξτε τες, γιατί μόνο έτσι θα πάτε μπροστά.

Της Αγγέλικας Χρυσοστόμου, Γ4

Γυάλινη οροφή είναι ο όρος που χρησιμοποιείται για τα αόρατα εμπόδια, βάσει στερεοτύπων και προκαταλήψεων, που περιορίζουν την ανέλιξη και προαγωγή των γυναικών σε ανώτερες θέσεις και θέτουν φραγμό στην επαγγελματική τους σταδιοδρομία. Ο όρος «γυάλινη οροφή» πρωτοχρησιμοποιήθηκε το 1986 από τους δημοσιογράφους της εφημερίδας Wall Street Journal.Παρά την ψήφιση και την ισχύ νόμων για ισότητα των φύλων στις περισσότερες χώρες, η οργάνωση και η δομή των περισσότερων κοινωνιών εξακολουθεί να παραμένει ανδροκρατική. Η κοινωνική ανισότητα και διάκριση ανάμεσα στα φύλα, όχι μόνο δεν έχει αμβλυνθεί, αλλά έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις. Οι κυρίαρχες κοινωνικές αντιλήψεις για τους ρόλους, συμβάλλουν ανασταλτικά στην επίτευξη ουσιαστικής ισότητας ανάμεσα στους άντρες και στις γυναίκες. Μπορεί η γυναίκα πλέον να εργάζεται, να βγάζει τα δικά της χρήματα και να διεκδικεί όλα όσα θέλει, πρέπει όμως παράλληλα, να ανταποκριθεί στους πολλαπλούς ρόλους, της συζύγου, της μητέρας, της εργαζόμενης, της καλής νοικοκυράς, ρόλους που της έταξε η κοινωνία από τη στιγμή που γεννήθηκε κορίτσι. Στην προσπάθειά της να κρατήσει τις λεπτές ισορροπίες που απαιτούνται ανάμεσα στις υποχρεώσεις της πιέζεται, αγχώνεται, εξαντλείται. Στον επαγγελματικό τομέα οι γυναίκες βρίσκονται αντιμέτωπες με αόρατα εμπόδια τα οποία περιορίζουν την προαγωγή τους σε ανώτερες θέσεις. Ένα σημαντικό ποσοστό τους δεν μπορεί να φτάσει στην κορυφή της διοικητικής ιεραρχίας. Αόρατα εμπόδια βάζουν φραγμούς στην επαγγελματική ανέλιξη της γυναίκας. Είναι η «γυάλινη οροφή», δηλαδή το αόρατο πέπλο που υφαίνεται από τις προκαταλήψεις και τα στερεότυπα που υπάρχουν βαθιά ριζωμένα στη συνείδηση όλων των ανθρώπων.Πολλές γυναίκες κατάφεραν να «σπάσουν» αυτήν τη «γυάλινη οροφή» και να διεκδικήσουν με επιτυχία τίτλους και ψηλές, ηγετικές θέσεις εργασίας, αλλά και να ασχοληθούν με την πολιτική. Κατάφεραν να νικήσουν αυτές τις προκαταλήψεις και να ανελιχθούν σε θέσεις αντίστοιχες με αυτές των αντρών. Αρκετές φορές, όμως, όταν επιτέλους φτάσουν στην κορυφή, τους περιμένει συχνά κάτι άλλο - ένας «γυάλινος γκρεμός». Ο «γυάλινος γκρεμός» είναι το φαινόμενο όπου οι γυναίκες, πολύ πιο συχνά από τους άνδρες, τείνουν να αναλαμβάνουν ηγετικές θέσεις στον επιχειρηματικό και πολιτικό κόσμο σε περιόδους κρίσης ή ύφεσης, όταν η πιθανότητα αποτυχίας είναι υψηλότερη.Οι ηγέτιδες κρίνονται πολύ περισσότερο και για διαφορετικούς λόγους από τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και την κοινή γνώμη. Αυτό ειδικά δεν θέλει και πολλή προσπάθεια να το συνειδητοποιήσεις. Σκέψου πόσες φορές έχεις κρίνει, σκεφτεί, σχολιάσει τι φοράει μια γυναίκα που λαμβάνει δημόσιο λόγο, είτε στον επιχειρηματικό, είτε στον πολιτικό κόσμο, και πόσες φορές έχεις σκεφτεί το ίδιο για άνδρες ίσης θέσης.Πώς μπορούν όλα αυτά να αντιμετωπιστούν; Η έννοια της ισότητας θα έπρεπε να διδάσκεται στους νέους από πολύ μικρή ηλικία, ειδικά η ισότητα ανάμεσα στα δύο φύλα. Η ισότητα ανάμεσα σε άντρες και γυναίκες πρέπει να διδάσκεται στους νέους από τους φορείς της κοινωνικοποίησης, όπως το σχολείο και την οικογένεια, έτσι ώστε να μη δημιουργούνται φράγματα και περιορισμοί στο ένα από τα δύο φύλα.

Συνέντευξη με την κυρία Αντρούλα Βασιλείου Των Άντριας Στεφανή, Βαλεντίνης Μοδέστου και Λουκά Μουρούζη, Β4

Λέν

α Φ

ίελτ

ς, Β

2

Σπάσε τις γυάλινες οροφές

Page 11: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Γυμνάσιο Λατσιών 11

Η καταπληκτική τριανταενάχρονη επιστήμονας Ελένη Αντωνιάδου γεννήθηκε το 1988 στη Ελλάδα και πιο συγκεκριμένα στη Θεσσαλονίκη. Σπούδασε βιοϊατρική νανοτεχνολογία και αναγεννητική ιατρική. Πήρε το πτυχίο της από το Πανεπιστήμιο Στερεάς Ελλάδας και έγινε κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου από το Πανεπιστημιακό Κολέγιο του Λονδίνου (UCL). Κατά τη διάρκεια των σπουδών της κατάφερε να ενταχθεί σε ένα πρόγραμμα της NASA που ονομαζόταν Mars Science Laboratory με θέμα τις επιπτώσεις της ραδιενέργειας και τις μικροβαρύτητας στο κεντρικό νευρικό σύστημα. Η ίδια ανέπτυξε την αξιοθαύμαστη ιδέα και το επιχειρηματικό σχέδιο για τεχνητές τραχείες. Στη συνέχεια κατάφερε να ιδρύσει την εταιρεία Τransplants without Donors το 2012. Η συγκεκριμένη εταιρεία σχεδιάζει τεχνητά όργανα με βάση τα ξεχωριστά βλαστοκύτταρα του κάθε ασθενούς και αποτελεί μια κίνηση κατά του εμπορίου οργάνων. Η επιστήμονας πήρε τρία σημαντικά βραβεία. Το 2012 πήρε το βραβείο Outstanding Researcher Award από την NASA- ESA, το 2014 πήρε το βραβείο Women’s Initiative Award από τη Fondation Cartier και το 2015 πήρε βραβείο από το περιοδικό Forbes. Τέλος, στο πλαίσιο εορτασμού της 60ης ημέρας της γυναίκας δημιουργήθηκαν οι κούκλες Barbie role model από την Shiro program για να εμπνεύσουν νεαρά κορίτσια και να αναδείξουν τα σύγχρονα γυναικεία πρότυπα σε όλο τον κόσμο. Η πολυμήχανη επιστήμονας Ελένη Αντωνιάδου ήταν η πρώτη Ελληνίδα Barbie role model.

Η Μαγδαλένα ντελ Κάρμεν Φρίντα Κάλο γεννήθηκε στην Κογιοακάν, στην Πόλη του Μεξικού, το 1907. Σε πολύ μικρή ηλικία αρρώστησε με πολιομυελίτιδα, γεγονός που την υποχρέωσε να χρησιμοποιεί μπαστούνι για την υπόλοιπη της ζωή. Σε ηλικία δεκαέξι χρονών, ένα ατύχημα την καθήλωσε στο κρεβάτι για περισσότερο από έναν χρόνο. Κατά τη διάρκεια της ανάρρωσής της η Φρίντα ξεκίνησε μαθήματα ζωγραφικής. Η Φρίντα ήταν η πρώτη ζωγράφος που τόλμησε να παραβιάσει τους κανόνες που όριζαν ως τότε τη ζωγραφική. Στη ζωγραφική της κυριαρχούν τα έντονα χρώματα και είναι φανερά επηρεασμένη από τους μεξικάνικους πολιτισμούς. Επίσης, φαίνεται να δέχτηκε έντονη επίδραση από τα ευρωπαϊκά ρεύματα του ρεαλισμού, του συμβολισμού και του υπερρεαλισμού. Όπως παρατήρησε και ο μεγάλος σουρεαλιστής Αντρέ Μπετόν «η τέχνη της ήταν σαν μια κορδέλα τυλιγμένη γύρω από μια βόμβα». Η Φρίντα Κάλο υπήρξε από τις ελάχιστες γυναίκες της εποχής της που η ανεξαρτησία και ελευθερία του πνεύματός της έγινε τρόπος ζωής.Η Φρίντα Κάλο πέθανε το 1954 και από τότε ο κόσμος τη θυμάται από τις υπέροχες προσωπογραφίες της με τα ζωντανά χρώματα και τα

ρεαλιστικά μηνύματα για τον θάνατο και τη ζωή .

Γυναίκες που θαυμάζουμε...

Γεννήθηκε τον Αύγουστο του 1883 στη Γαλλία. Μετά τον θάνατο της μητέρας της, ο πατέρας της, την έβαλε σε ένα μικρό καροτσάκι και την παράτησε στο ορφανοτροφείο. Αγάπησε τη μόδα και τις γυναίκες, ενώ εκείνες φαίνεται πως την αγάπησαν πολύ περισσότερο. Τα βασικά κομμάτια της σημερινής γκαρνταρόμπας μας, αποτέλεσαν καινοτομίες της Σανέλ. Το πνεύμα και η σιλουέτα της δεν θύμιζε σε τίποτα τα γυναικεία πρότυπα της εποχής και ακριβώς επειδή τα ρούχα της αγοράς δεν την κάλυπταν, σχεδίαζε ό,τι ήθελε η ίδια να φορέσει. Ο τρόπος ζωής της, την τροφοδότησε με ιδέες για το πώς οι σύγχρονες γυναίκες πρέπει να δείχνουν, να ενεργούν και να ντύνονται. Υπήρξε πρωτοπόρος και ανατρεπτική. Ήταν εκείνη που κατόρθωσε να κάνει τις γυναικείες πιτζάμες κοινωνικά αποδεκτές, ενώ ενέταξε στις γυναικείες ντουλάπες τα παντελόνια, τα μικρά αγορίστικα καπέλα και το total look. Απαρνήθηκε τα φανταχτερά φτερά, τις γούνες, τους στενούς κορσέδες και τα τεράστια φορέματα. Με γνώμονα πάντα τη θηλυκότητα θέλησε οι γυναίκες της εποχής να γίνουν ανατρεπτικές και να απολαμβάνουν τα στιλιστικά προνόμια των ανδρών.Το παντελόνι ήταν μία απαγορευμένη λέξη για το γυναικείο λεξιλόγιο, ενώ για την Κοκό ήταν μία συνειδητή επιλογή.Τόλμησε να περάσει τη διαχωριστική γραμμή των στερεοτύπων και να δημιουργήσει ρούχα που θα διευκόλυναν τις γυναίκες. Ήταν μία επαναστάτρια που “κήρυξε πόλεμο” με τη βελόνα της ενάντια σε όσους ήθελαν τις γυναίκες μέσα σε άβολα φορέματα που δεν τους επέτρεπαν να κινηθούν.

Η πρωτοπόρος Αμέλια Έρχαρτ γεννήθηκε το 1897 στις Η.Π.Α. Στις 2 Ιουλίου το 1937 χάθηκαν τα ίχνη της, ενώ έκανε μιαν απόπειρα να πετάξει γύρω από ολόκληρο τον κόσμο. Λέγεται ότι έπεσε στον Ειρηνικό ωκεανό. Κηρύχθηκε νεκρή στις 5 Ιανουαρίου το 1939.Η Αμέλια αγωνίστηκε και έσπασε φραγμούς στις κοινωνικές αντιλήψεις και τα δικαιώματα που είχαν οι γυναίκες. Αγωνίστηκε για την ισότητα αντρών και γυναικών, επιτυγχάνοντας πράγματα που μόνο άντρες είχαν επιτύχει στο παρελθόν, κάνοντας διαλέξεις, γράφοντας βιβλία και παροτρύνοντας κι άλλες γυναίκες ν’ ανέβουν στους αιθέρες.Ήταν η πρώτη γυναίκα που πέταξε ως συνεπιβάτης πάνω από τον Ατλαντικό ωκεανό, ενώ λίγο μετά τον διέσχισε ως πιλότος πετώντας μόνη, κάτι που τότε ήταν αδιανόητο για μια γυναίκα. Στη συνέχεια, πέταξε από την Χαβάη με κατεύθυνση την Αμερική, πάνω από τον Ειρηνικό ωκεανό. Έσπασε δύο φορές το ρεκόρ ύψους πτήσης για γυναίκα. Σε κάποιες φάσεις της ζωής της πέρασε μεγάλες οικονομικές δυσκολίες, προβλήματα υγείας και συναισθηματικές δοκιμασίες. Δεν τα έβαλε κάτω ποτέ. Είχε πάντα στο αίμα της το αίσθημα της δράσης, της περιπέτειας, της επιμονής. Ήταν άφοβη και ριψοκίνδυνη. Έτσι, έζησε μια ζωή γεμάτη δράση, κάνοντας αυτό που ήθελε η ψυχή της και σπάζοντας τον ένα φραγμό μετά τον άλλο ανοίγοντας δρόμους για όλες τις γυναίκες στους ουρανούς…

Η επιστήμονας Φυσικής και Χημείας, Μαρία Σαλώμη Σκουοντόφσκα-Κιουρί γεννήθηκε στη Βαρσοβία της Πολωνίας το 1867, σε μια δύσκολη εποχή, όταν η Πολωνία ήταν υποταγμένη στη Ρωσία. Η Μαρί είχε δύσκολα και φτωχά παιδικά χρόνια. Από μικρή αγαπούσε το σχολείο, τα γράμματα και περισσότερο τις επιστήμες. Είχε τόση μεγάλη αγάπη για τη μάθηση, που έκανε κρυφά μαθήματα μετά το λύκειο και αργότερα μετακόμισε στο Παρίσι, για να φοιτήσει στο πανεπιστήμιο της Σορβόνης, παρόλο που δεν επιτρεπόταν στις γυναίκες εκείνη την εποχή να σπουδάζουν. Στο Παρίσι συνάντησε τον Πιερ Κιουρί, ο οποίος έγινε σύζυγός της. Μαζί ανακάλυψαν ότι η ακτινοβολία του ραδίου κατέστρεφε τους καρκινικούς όγκους, γνωστή σήμερα ως ραδιοθεραπεία, μέθοδος που τελειοποιήθηκε από την ίδια το 1906. Ανάμεσα στα επιτεύγματά της ήταν και η ανακάλυψη του πολωνίου. Το 1903 ήταν η πρώτη γυναίκα, η οποία τιμήθηκε με βραβείο Νόμπελ στη Φυσική. Μετά από λίγο καιρό ο Πιερ πέθανε και η Μαρί ανέλαβε τη δουλειά του ως καθηγήτρια στη Σορβόνη και την ανατροφή των δυο τους κοριτσιών. Το 1911 η Μαρί Κιουρί τιμήθηκε με δεύτερο βραβείο Νόμπελ στη Χημεία. Ήταν ο πρώτος άνθρωπος στον κόσμο που έλαβε όχι ένα, αλλά δυο βραβεία Νόμπελ σε δυο διαφορετικούς τομείς. Το 1944 ονομάστηκε προς τιμήν της το Πολωνικό πανεπιστήμιο «Μαρία Σκλοντόφσκα - Κιουρί». Η επιστημονική κοινότητα έδωσε το όνομά της Μαρί Κιουρί σε μονάδα μέτρησης της ραδιενέργειας (το κιουρί ή Ci) και στο τεχνητό χημικό στοιχείο με ατομικό αριθμό 96 (το κιούριο). Επίσης, η Μαρί Κιουρί απεικονιζόταν σε χαρτονομίσματα στη Γαλλία και στην Πολωνία. Πέθανε το 1934 στο Πασί της Γαλλίας.

Η Άννα Πάβλοβα ήταν μια παγκοσμίου φήμης Ρωσίδα πρίμα μπαλαρίνα που θεωρείται μία από τις καλύτερες μπαλαρίνες στην ιστορία του κλασικού μπαλέτου. Γεννήθηκε το 1881 στην Αγία Πετρούπολη, στη Ρωσία, σε μια πολύ φτωχή οικογένεια. Έμεινε στην ιστορία δημιουργώντας τον ρόλο «Ο Θάνατος του Κύκνου» και αποτελώντας την πρώτη μπαλαρίνα που με το δικό της συγκρότημα περιόδευσε σε όλο τον κόσμο. Οι σκηνογραφίες, τα κοστούμια, το μακιγιάζ των χορευτών, ήταν μια πραγματική επανάσταση στη μόδα, τη διακόσμηση και την ομορφιά. Τα χρόνια εκπαίδευσης της νεαρής Άννας ήταν δύσκολα, καθώς το κλασικό μπαλέτο δεν ήταν εύκολο γι ‘αυτήν. Τα τοξωτά πόδια της, με λεπτούς αστραγάλους και μακριά άκρα, δημιουργούσαν αντίθεση με το μικρό και συμπαγές σώμα της. Οι συμφοιτητές της την κοροΐδευαν, αλλά εκείνη απτόητη δούλευε σκληρά, για να βελτιώσει την τεχνική της.Τα πόδια της ήταν εξαιρετικά άκαμπτα, έτσι ενίσχυε τις pointes της προσθέτοντας ένα σκληρό κομμάτι ξύλου στις σόλες και λυγίζοντας το πλαίσιο του παπουτσιού. Εκείνη την εποχή πολλοί θεώρησαν ότι αυτό ήταν «απάτη» για μιαν μπαλαρίνα, δεδομένου ότι είχε μάθει να κρατάει το βάρος της στις pointes. Αυτό, όμως, δεν ίσχυε, αφού στην περίπτωση της Πάβλοβα αυτό ήταν εξαιρετικά δύσκολο, καθώς το σχήμα των ποδιών της απαιτούσε να εξισορροπήσει το βάρος της στα μικρά δάχτυλα των ποδιών.

Πηγές: Rosalba Troiano,«20 Σπουδαία κορίτσια που άλλαξαν τον κόσμο», Συναρπαστικές Ιστορίες, εκδ. ΔΙΟΠΤΡΑ, www.el.wikipedia.org/wiki, www.sansimera.gr/biographies, www.klik.gr, www.elculture.gr, www.balleton.gr, www.newsbeast.gr, www.mixanitouxronou.gr, www.lifo.gr, www.ladylike.gr

Παναγιώτα Λουκά, Άντρια Στεφανή και Αφροδίτη Σταύρου, Β4

Κοκό Σανέλ, θρυλική επαναστάτρια στον χώρο της μόδας Φρίντα Κάλο, σύμβολο ελεύθερου πνεύματοςΕλένη Αντωνιάδου, η πολυμήχανη επιστήμονας και πρώτη Ελληνίδα Barbie

Αμέλια Έρχαρτ, η πρώτη γυναίκα που πέταξε… Άννα Πάβλοβα, μία από τις καλύτερες μπαλαρίνες του κόσμου

Μαρί Κιουρί, η μεγάλη επιστήμονας

Page 12: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

12 Γυμνάσιο Λατσιών

Σημαντικές διακρίσεις μαθητών/τριών του Σχολείου μας στον Διαγωνισμό Σκίτσου, Εικονογραφημένης Ιστορίας/Κόμικς που προκήρυξε το ΥΠΠ με θέμα: «Σημαντικές γυναικείες μορφές στη διαδρομή της Ιστορίας».

Β’ Παγκύπριο βραβείο στην κατηγορία εικονογραφημένη ΙστορίαΜαρία Χριστοφόρου, Γεωργία Πετρίδου, Χρήστος Γιάγκου, Στέλιος Χαραλαμπίδης

Τίτλος έργου: Η ιστορία της Ολυμπία ντε Γκουζ, της πρώτης γυναίκας φεμινίστριας

Α’ Παγκύπριο βραβείο στην κατηγορία εικονογραφημένη ΙστορίαΜαρία Αντωνίου, Λουκία Κωνσταντίνου, Φλώρα Παναγή, Αφροδίτη Ανδρέου

Τίτλος έργου: Μαλάλα Γιουσαφζάι, «Μια φωνή αρκεί για ν’ αλλάξει ολόκληρος ο κόσμος»

Πρωτοπόρες γυναίκες γεμίζουν τις σελίδες των βιβλίωνΜια γρήγορη επίσκεψη σε ένα βιβλιοπωλείο είναι αρκετή για να διαπιστώσει κανείς ότι κάτι άλλαξε τα τελευταία χρόνια στις εκδόσεις παιδικών και μη βιβλίων. Ανάμεσα στις πολλές επιλογές εύκολα βρίσκει κανείς πλήθος βιβλίων με θέμα τις γυναίκες που διαδραμάτισαν σημαντικό ρόλο στην κοινωνία σε παγκόσμιο επίπεδο.

Ποιοι είναι οι λόγοι, όμως, που συνέβαλαν, ώστε να αυξηθούν οι σχετικές εκδόσεις; Μια μικρή αναδρομή στην ιστορία του ρόλου των γυναικών και στο πώς αυτός έχει αλλάξει με το πέρασμα των χρόνων είναι απαραίτητη.

Είναι γνωστό ότι οι γυναίκες από την αρχαιότητα μέχρι σχετικά πρόσφατα κατείχαν κατώτερο κοινωνικό ρόλο: αντιμετωπίζονταν σαν να ήταν αντικείμενα, πωλούνταν στην αγορά ως δούλες και φυσικά δεν αποφάσιζαν ποιον θα παντρευτούν ή πότε θα παντρευτούν. Με άλλα λόγια, δεν είχαν ίσα δικαιώματα με τους άντρες. Δυστυχώς, υπάρχουν ακόμα και σήμερα κοινωνίες που συμπεριφέρονται με τον ίδιο άδικο και υποτιμητικό τρόπο στις γυναίκες.

Στις πιο αναπτυγμένες και «πολιτισμένες» χώρες σήμερα, υπάρχουν και εφαρμόζονται νόμοι για την ισότητα μεταξύ ανδρών και γυναικών. Η αλήθεια, όμως, είναι ότι ακόμα και σ’ αυτές τις χώρες, οι περισσότερες γυναίκες υποφέρουν από διακρίσεις και καταπιεστικές συμπεριφορές, αφού μία γυναίκα δεν αμείβεται με τον ίδιο μισθό, όπως οι άνδρες για την ίδια δουλειά. Δεν εκλέγεται με την ίδια ευκολία στη Βουλή. Δεν διορίζεται με την ίδια ευκολία ως Υπουργός. Δεν παίρνει προαγωγές στη δουλειά της με την ίδια ευκολία, όπως οι άνδρες και συχνά βρίσκεται αντιμέτωπη με το δίλημμα καριέρα-οικογένεια, εφόσον η πολιτεία δεν την προστατεύει αρκετά στον ρόλο της ως μητέρα.

Για να αλλάξει αυτή η κατάσταση, πρέπει να αλλάξουν οι αντιλήψεις των ανθρώπων. Και ο καλύτερος τρόπος για να αλλάξουν οι αντιλήψεις είναι ξεκινώντας από τη νέα γενιά. Αυτός είναι και ο λόγος που αρκετά από τα βιβλία αυτά απευθύνονται σε παιδιά ηλικίας 6 χρονών και πάνω.

Τα βιβλία εκδίδονται ακριβώς, για να ενημερώσουν τον κόσμο πως οι γυναίκες σε πολλές περιπτώσεις είναι μόνο κατ’ επίφασιν ίσες με τους άντρες, ακόμα και στις «προοδευτικές» μας κοινωνίες. Ταυτόχρονα, μας θυμίζουν και μας αποδεικνύουν την αξία των γυναικών, αφού οι γυναίκες προσφέρουν καθημερινά τόσα πολλά σε όλους τους τομείς της ζωής: γυναίκες επιστήμονες που υπήρξαν πρωτοπόρες στον τομέα τους, καθώς και γυναίκες που άνοιξαν νέους επιστημονικούς ή καλλιτεχνικούς δρόμους, χωρίς όμως να τους αναγνωριστεί ποτέ η αξία τους - απλώς και μόνο επειδή ήταν γυναίκες. Και τόσες άλλες που με το παράδειγμά τους μας εμπνέουν όλους να εργαζόμαστε σκληρά, προκειμένου να πετύχουμε τους στόχους μας.

Διαβάζοντας ένα από αυτά τα βιβλία, συμβάλλουμε κι εμείς στη μείωση της ανισότητας των δύο φύλων. Την επόμενη φορά που σκοπεύετε να κάνετε ένα δώρο σε κάποια φίλη ή φίλο σας, σκεφτείτε και το ενδεχόμενο να τους πάρετε ένα από αυτά τα βιβλία. Η κοινωνία θα σας ευχαριστεί!

Της Παναγιώτας Λουκά, Β4

Page 13: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Στη Γαλλία οι μαθητές προβλ

ηματίστηκαν και

παρουσίασαν εργασίες για

τη θέση της γυναίκας στη

σημερινή κοινωνία. Το κάθε

σχολείο ήταν υπεύθυνο να

παρουσιάσει μια γυναικεία

μορφή της πατρίδας του, η

οποία διαδραμάτισε σημαντ

ικό ρόλο στην ιστορία της

χώρας.Το σχολείο μα

ς επέλεξε να παρουσιάσει

τη Στέλλα

Σουλιώτου, την πρώτη γυναίκα δ

ικηγόρο στην Κύπρο,

η οποία υπήρξε η πρώτη γυναίκα υ

πουργός της

Κυπριακής Δημοκρατίας και η μόνη γ

υναίκα Γενική

Εισαγγελέας στον κόσμο, με

πλούσιο πολιτικό και

φιλανθρωπικό έργο.

Κατά τη διάρκεια της συνά

ντησης,

πραγματοποιήθηκαν εργασ

τήρια σχετικά με το

έργο της UNICEF, καθώς και δραστηριότητες

που στόχευαν στην προώθηση της ισό

τητας, της

ελευθερίας και της ειρήνη

ς.

Γαλλία

Στη Ρουμανία, οι μαθητές ασχολήθηκαν με θέματα σχετικά με το δικαίωμα των ανθρώπων και των κρατών στην ανάπτυξη. Πιο συγκεκριμένα, οι μαθήτριές μας σε συνεργασία

με την ομάδα της Πορτογαλίας ετοίμασαν και παρουσίασαν θεατρικό έργο μέσα από το οποίο έθιξαν το μεταναστευτικό και προσφυγικό πρόβλημα και το ζήτημα της αποδοχής της διαφορετικότητας.Σημαντική δραστηριότητα ήταν η δημιουργία και

η παρουσίαση από κάθε ομάδα ενός λογότυπου, το οποίο αποτυπώνει τους στόχους του προγράμματος για την προώθηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων. Επίσης, επισκέφθηκαν το Ειδικό Σχολείο

Sanatorium Elementary School στο Busteni όπου ενημερώθηκαν για τα προγράμματα που λειτουργούν και ενισχύουν τα παιδιά με κινητικά προβλήματα και νοητική στέρηση.

Ρουμανία

Your rights are my rights, fighting discrimination and promoting equality

Το Γυμνάσιο Λατσιών συμμετέχει στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus + από τον Σεπτέμβριο του 2017, σε διετές πρόγραμμα, το οποίο ολοκληρώνεται τον Νοέμβριο του 2019 με θέμα «Your rights are my rights, fighting discrimination and promoting equality». Στο πρόγραμμα συμμετέχουν εκτός από την Κύπρο, η Ρουμανία, η Ιταλία, η Ουγγαρία, η Γαλλία και η Πορτογαλία. Οι μαθητές που λαμβάνουν μέρος στο πρόγραμμα φιλοξενούνται σε οικογένειες μαθητών που φοιτούν στα σχολεία των χωρών που επισκέπτονται. Κατά τη σχολική χρονιά 2018 -19 πραγματοποιήθηκαν δύο ταξίδια, το ένα στο Saint Avold της Γαλλίας και το άλλο στην Oltenita της Ρουμανίας.

Δίκτυο Εταιρικών Σχολείων UNESCO (ΑSPnet)

Το 1953 δημιουργήθηκε ο θεσμός του Δικτύου Εταιρικών Σχολείων UNESCO (ASPnet), με απώτερο στόχο την προώθηση και υλοποίηση των στόχων της UNESCO, μέσα από την ενθάρρυνση της επικοινωνίας και της ενίσχυσης της συνεργασίας ανάμεσα στις μαθητικές κοινότητες των κρατών-μελών του Οργανισμού. Το Δίκτυο λειτουργεί τόσο σε εθνικό, όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο. Στο πλαίσιο του Προγράμματος 2017-2019 με γενικό τίτλο «Παγκόσμια Πολιτότητα και Εκπαίδευση για την Πολιτιστική Κληρονομιά», διοργανώνονται διάφορες δράσεις στις οποίες συμμετέχει και η Κύπρος.

Συμμετοχή Γυμνασίου Λατσιών στο Δίκτυο Εταιρικών Σχολείων UNESCO

Το Γυμνάσιο Λατσιών, ως μέλος του Δικτύου ASPnet Κύπρου, κατά τη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, επέλεξε να ασχοληθεί με το ειδικότερο θέμα «Η τέχνη της ξυλογλυπτικής στην Κύπρο του χτες και του σήμερα». Το συγκεκριμένο θέμα προέκυψε μέσα από την επιθυμία γνωριμίας με έναν κόσμο που χάνεται, με τις παραδόσεις του και τα πολιτιστικά αγαθά του.

ΔΡΑΣΕΙΣ

15 Ιανουαρίου 2019

Επισκεψη στην Υπηρεσία Κυπριακής Χειροτεχνίας στη Λευκωσία, όπου γνωρίσαμε παραδοσιακές τέχνες και επαγγέλματα του τόπου μας, ανάμεσά τους και την ξυλογλυπτική, και συνομιλήσαμε με σύγχρονους τεχνίτες που ασκούν και σήμερα τις τέχνες αυτές.

7 Φεβρουαρίου 2019

Επίσκεψη στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και στην Οικία Χατζηγεωργάκη Κορνέσιου. Στους δύο αυτούς χώρους παρατηρήσαμε διάφορα αντικείμενα της αγροτικής, αλλά και αστικής ξυλογλυπτικής τέχνης, όπως σουβάντζες, σεντούκια, ερμάρια και τοιχάρμαρα, καθώς επίσης τμήματα με ξυλόγλυπτες διακοσμήσεις από τα ταβάνια παραδοσιακών αρχοντικών της Κύπρου. Επιπλέον, την ίδια μέρα, επισκεφθήκαμε την εκκλησία του Αγίου Ιωάννου του Θεολόγου με το θαυμαστό ξυλόγλυπτο επιχρυσωμένο τέμπλο της.

Πέρα από τις πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες που αποκτήσαμε στην πολιτιστική μας αυτή διαδρομή, συνειδητοποιήσαμε ότι εμείς τα παιδιά οφείλουμε να γίνουμε οι ενημερωμένοι και ευαισθητοποιημένοι πολίτες του αύριο που θα συμβάλουν στη διατήρηση της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Η τέχνη της ξυλογλυπτικής στην ΚύπροΤης Αγγέλικας Χρυσοστόμου, Γ4

Η παράδοση κάθε λαού εκφράζει τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του, όπως διαμορφώθηκαν μέσα από τους αιώνες, τη δημιουργία του, την ίδιά του την ψυχή. Μια χαρακτηριστική παραδοσιακή τέχνη που τιμά την Κύπρο μας είναι κι αυτή της ξυλογλυπτικής. Από πολύ παλιά οι άνθρωποι του τόπου μας άρχισαν να φτιάχνουν με το ξύλο καλλιτεχνικά δημιουργήματα, όπως ξύλινα αγάλματα για την απεικόνιση των θεών τους ή άλλων μορφών. Ανάλογα με την εποχή και τις ιδέες του δημιουργού, η τέχνη αυτή έπαιρνε διάφορες μορφές. Μπορούμε να πούμε ότι ήταν ένα μέσο έκφρασης της άποψης που είχαν οι τεχνίτες για τον κόσμο γύρω τους. Αντλούσαν την έμπνευσή τους από το ζωικό και φυτικό βασίλειο και χρησιμοποιούσαν διάφορους συμβολισμούς, για να δημιουργήσουν διακοσμητικά σχέδια, που μαζί με τα γεωμετρικά μοτίβα, οδηγούσαν σε εκπληκτικές συνθέσεις. Η ξυλογλυπτική στην Κύπρο χωρίζεται σε δύο κατηγορίες:1) Την εκκλησιαστική που ακμάζει, κυρίως, τον 16ο αιώνα, όταν καθιερώνεται το ψηλό ξυλόγλυπτο τέμπλο. 2) Την κοσμική που χωρίζεται σε δύο κατηγορίες, στην αστική και τη λαϊκή ή αγροτική ξυλογλυπτική.Η ξυλογλυπτική είναι μια από τις λίγες παραδοσιακές τέχνες που κατάφεραν να επιβιώσουν μέχρι σήμερα, σε αντίθεση με άλλες που χάθηκαν με την πάροδο του χρόνου και την ανάπτυξη της τεχνολογίας. Γι’ αυτό, αξίζει τον κόπο να τη γνωρίσουμε και να τη διατηρήσουμε σαν πολύτιμο κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς.

Τίτλος Προγράμματος 2017-2019: «Παγκόσμια Πολιτότητα και Εκπαίδευση για την Πολιτιστική Κληρονομιά»

Θέμα Γυμνασίου Λατσιών: «Η τέχνη της ξυλογλυπτικής στην Κύπρο του χτες και του σήμερα»

UNESCO

Έργα

των

Σταύ

ριας

Παπ

πά, Γ

2 κα

ι Ευ

δοκί

ας Μ

αύρο

υ, Γ

4Της Παναγιώτας Λουκά, Β4

Page 14: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Εθελοντίζομαι...

20 Νοεμβρίου 2018

Συμμετοχή στο «Εργαστήρι Φιλαναγνωσίας», με θέμα «Πορεία ενηλικίωσης, γέφυρα μετάβασης, παράθυρο στον κόσμο» με τον συγγραφέα Βασίλη Παπαθεοδώ-ρου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τον συγγραφέα για τα βιβλία του, για θέματα που αφο-ρούν στους εφήβους και εναλλακτικές οπτικές.

24 Νοεμβρίου 2018

Συμμετοχή στο Συνέδριο «Παιδική Λογοτεχνία των Νό-μων και των Δικαιωμάτων/Νόμοι και Δικαιώματα της Παιδικής Λογοτεχνίας», που διοργανώθηκε από το Μου-σείο Παραμυθιού. Οι εθελοντές του Γυμνασίου Λατσιών είχαν την ευθύνη για την εγγραφή των συνέδρων, την ετοιμασία και προσφορά καφέδων κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, καθώς και τη συμπλήρωση και παράδοση των πιστοποιητικών παρακολούθησης.

11 Δεκεμβρίου 2018

Επίσκεψη στο Ειδικό Σχολείο «Ευαγγελισμός». Περάσα-με δημιουργικά τον χρόνο μας φτιάχνοντας μαζί με τα παιδιά από το Ειδικό Σχολείο χριστουγεννιάτικες χειροτε-χνίες υπό τον ήχο χριστουγεννιάτικων μελωδιών. Νιώσα-με τη χαρά τους και αυτοί τη δικιά μας, γι’ αυτό ανανεώ-σαμε το ραντεβού αυτήν τη φορά στο δικό μας Σχολείο.

18 Δεκεμβρίου 2018

Επίσκεψη στον Οίκο Ευγηρίας «Τιμόθειο». Μέλη του Ομί-λου μας επισκεφθήκαμε τους ηλικιωμένους παππούδες και γιαγιάδες λίγο πριν από τα Χριστούγεννα και περάσα-με ένα ευχάριστο πρωινό μαζί τους. Μας υποδέκτηκαν με μεγάλη χαρά και μας διηγήθηκαν ιστορίες από τη ζωή τους δίνοντάς μας συμβουλές.

29 Ιανουαρίου 2019

Επίσκεψη στο Ιχθυοτροφείο Καλοπαναγιώτη και στο Πε-ριβαλλοντικό Κέντρο Πεδουλά μέσα στο πλαίσιο της Α΄ Δραστηριότητας των Ομίλων. Αρχικώς, επισκεφτήκαμε το ιχθυοτροφείο, όπου είχαμε την ευκαιρία να παρακο-λουθήσουμε μεταξύ άλλων και την αναπαραγωγή πέ-στροφας! Στη συνέχεια, πήγαμε στο περιβαλλοντικό κέ-ντρο, του οποίου αναλάβαμε να εξωραΐσουμε τον χώρο φυτεύοντας αρωματικά φυτά της Κύπρου.

1 Φεβρουαρίου 2019

Φιλοξενία των παιδιών που φοιτούν στο Ειδικό Σχολείο «Ευαγγελισμός» στο γυμνάσιό μας. Ακούσαμε μαζί την αφήγηση του παραμυθιού «Δώσε την αγάπη», της Αγγε-λικής Βαρελλά και στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε και δη-μιουργήσαμε πολυτροπικά κείμενα με θέμα την αγάπη και την αποδοχή της διαφορετικότητας, που ήταν και τα βασικά μηνύματα του παραμυθιού.

27 Μαρτίου 2019

Διάλεξη από τον Πρόεδρο του Συνδέσμου «Ένα όνειρο, μια ευχή», κ. Γιώργο Πενηνταέξ, ο οποίος μας μίλησε για τον Σύνδεσμο, τη λειτουργία και την προσφορά του. Ανάμεσα σε άλλα, ο κ. Πενηνταέξ μας εξήγησε πώς οι εθελοντές του Συνδέσμου στηρίζουν οικονομικά και ψυχολογικά, τόσο παιδιά με καρκίνο και συναφείς παθή-σεις, όσο και τις οικογένειές τους. Με πρωτοβουλία των μελών του Ομίλου μας πραγματοποιήθηκαν διάφορες δράσεις στο Σχολείο μας και βάλαμε κι εμείς το μικρό μας λιθαράκι στο σπουδαίο έργο του Συνδέσμου, παρέ-χοντας οικονομική στήριξη.

9 Απριλίου 2019

Μέσα στο πλαίσιο της δεύτερης δραστηριότητας των ομίλων επισκεφτήκαμε τους τετράποδους φίλους μας, οι οποίοι φιλοξενούνται στο καταφύγιο ζώων Λευκωσίας και τους προσφέραμε κουβέρτες και τροφή. Μάθαμε πώς λειτουργεί το Καταφύγιο, ποιες είναι οι ανάγκες του, αλλά και τη διαδικασία υιοθέτησης. Τέλος, ως εθε-λοντές, βγάλαμε για βόλτα κάποια από τα σκυλάκια του καταφυγίου, από τα οποία εισπράξαμε πολλή αγάπη.

17 Απριλίου 2019

Με μεγάλη χαρά αποδεκτήκαμε την πρόσκληση των δασκάλων και των παιδιών του Ειδικού Σχολείου «Ευαγ-γελισμός», για να περάσουμε μαζί τους ακόμα ένα δημι-ουργικό πρωινό. Οι δραστηριότητές μας είχαν ως θέμα το Πάσχα. Αξίζει να αναφέρουμε ότι η συνεργασία μας δεν τελειώνει εδώ. Στις αρχές Ιουνίου, μέλη του Ομίλου Εθελοντών, θα συμμετάσχουν στην τελική γιορτή των παιδιών του Ειδικού Σχολείου «Ευαγγελισμός».

Νοιάζομαι και Δρω!Της Βαλεντίνης Μοδέστου, Β4

Ο εθελοντισμός είναι ένα όμορφο ταξίδι που σε οδηγεί να ανακαλύψεις και να νιώσεις την αγάπη και την ανθρωπιά στη ζωή. Ο εθελοντισμός ταυτίζεται με τη φιλανθρωπία, την ανιδιοτέλεια και την κοινωνική δικαιοσύνη. Αυτή η πράξη αγάπης έχει γίνει καθημερινό φαινόμενο τις τελευταίες δεκαετίες. Είναι στάση ζωής, κάτι το οποίο πηγάζει από τον άνθρωπο που επιθυμεί να συμβάλλει στο κοινωνικό σύνολο προσφέροντας αφιλοκερδώς. Στόχος των εθελοντικών πράξεων είναι η βελτίωση των κοινωνικών, οικονομικών, περιβαλλοντικών, αθλητικών και άλλων θεμελιωδών αναγκών μιας κοινωνίας. Ο σύγχρονος εθελοντισμός ξεπερνά τις παραδοσιακές του μορφές και ανάγεται σε δυναμική, ενεργή συμμετοχή των εθελοντών που εμπλέκονται σε φορείς ή οργανώσεις.

Ο εθελοντισμός αποτελεί εκδήλωση κοινωνικής συμπεριφοράς στην οποία οι εθελοντές με την ενεργή τους στάση, προσφέρουν ό,τι μπορούν χωρίς να περιμένουν αντάλλαγμα. Οι διάφοροι εθελοντές συνεισφέρουν υλικά αγαθά για την κάλυψη των βασικών αναγκών, χωρίς το κίνητρο υλικής ανταμοιβής. Η προσπάθεια των εθελοντών ενισχύει το έργο των επαγγελματιών, βοηθώντας να αντιμετωπιστούν διάφορα προβλήματα.

Οι εθελοντές επωφελούνται και οι ίδιοι μέσα από το έργο προσφοράς τους. Μαθαίνουν να αναγνωρίζουν και να αξιοποιούν τις προσωπικές τους δεξιότητες και να συνεργάζονται σε μια ομάδα. Ακόμα, διευρύνονται οι ορίζοντές τους με νέες γνώσεις και εμπειρίες μέσα από τις οποίες αντιλαμβάνονται πόσο σημαντικό είναι να συμβάλλει κανείς θετικά στο περιβάλλον που ζει. Βελτιώνουν τις συνθήκες της ζωής εργαζόμενοι συλλογικά.

ΜΟΡΦΕΣ ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΥ

Οι μορφές του εθελοντισμού είναι πολλαπλές, αλλά μπορούν να χωριστούν σε τρεις κύριους τομείς. Τον ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΟ,

τον ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ και τον ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ.

Οι εθελοντές προσφέρουν βοήθεια και κοινωνική φροντίδα, υπο-στήριξη στις κοινωνικές ομάδες, προστασία ανθρωπίνων δικαιωμά-των, προστασία του περιβάλλοντος και των απειλούμενων ειδών, καθώς και άλλες δράσεις κοινωφελούς και μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα.

Τα παιδιά μαθαίνουν από μικρή ηλικία για τον εθελοντισμό

• Οι πλείστοι γονείς μαθαίνουν στα παιδιά τους από πολύ μικρή ηλικία να μοιράζονται το φαγητό, τα ρούχα και τα παιχνίδια τους. Τα παιδιά μαθαίνουν από μικρά να αγαπούν τον συνάνθρωπο και να προσπαθούν με κάθε τρόπο να παρέχουν τη βοήθειά τους, γεγονός που τους βοηθά να αποκτήσουν φίλους.

• Ο εθελοντισμός προσφέρει στα παιδιά και στους εφήβους θετική αυτοεικόνα. Μέσα από την προσφορά, τα παιδιά αναπτύσσουν την κοινωνική τους υπευθυνότητα και αυξάνουν το επίπεδο θετικής αυτοεκτίμησης. Τα παιδιά μαθαίνουν να σέβονται και να αγαπούν τον εαυτό τους και τους άλλους, αναγνωρίζοντας τα θετικά τους στοιχεία και αποδεχόμενοι τα αρνητικά τους.

• Τα παιδιά μαθαίνουν να παρέχουν απλόχερα βοήθεια, με αποτέλεσμα, όταν εκείνοι τη χρειάζονται, να τη ζητούν χωρίς τον φόβο της απόρριψης. Μαθαίνουν να αντιλαμβάνονται ότι αυτός που ζητάει βοήθεια δεν είναι απαραίτητα ανίκανος ή αδύναμος. Βοηθούν τον συνάνθρωπο να μοιραστεί μαζί τους το φορτίο του προβλήματός του.

• Συναισθηματική σταθερότητα. Τα παιδιά εθελοντές έχουν επίγνωση των συναισθημάτων τους. Επίσης, έχουν αναπτυγμένη την ικανότητα της ενσυναίσθησης, μπορούν δηλαδή να μπουν στη θέση του άλλου, ώστε να δουν από τη δική του οπτική γωνία τα γεγονότα.

• Οι γονείς οφείλουν να εντάξουν τα παιδιά τους στον εθελοντισμό προωθώντας τα να αποδέχονται τη διαφορετικότητα και να βοηθούν ανιδιοτελώς τους άλλους ανεξαρτήτως φύλου, καταγωγής και χρώματος.

Ποια παιδιά είναι πιο πιθανόν να γίνουν εθελοντές;

Σύμφωνα με έρευνες του ερευνητή Robert Atkins και των συνεργατών του, αποδείκτηκε ότι τα “ανθεκτικά παιδιά” είναι αυτά που σχετίζονται περισσότερο με τον εθελοντισμό. Οι μαθητές που είναι ακαδημαϊκά επιτυχημένοι, βλέπουν τον εθελοντισμό ως μια ευκαιρία να αναπτυχθούν ως ενεργοί πολίτες.

Πηγές: www.el.wikipedia.org/wiki/Εθελοντισμός, www.sxediastinpoli.gr, www.citycampus.gr, www.blogs.sch.gr, www.psychology.gr

ΌμιλΌς ΕθΕλΌντών και κΌινώνικής ΠρΌςφΌραςΟ Όμιλος Εθελοντών και Κοινωνικής Προσφοράς του Σχολείου μας έχει ως γενικό σκοπό τη γνωριμία και την άμεση επαφή με διάφορες μορφές εθελοντικής προσφοράς. Συγκεκριμένα, προσπαθήσαμε να προσφέρουμε προς τον συνάνθρωπο, το περιβάλλον, τα ζώα, τον πολιτισμό. Για τον σκοπό αυτό αποφασίστηκε μια σειρά από δράσεις, στις οποίες οι μαθητές είχαν ενεργό ρόλο.

Page 15: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

« … χρησιμοποιώ εξεπίτηδες μερικούς όρους της γεωμετρίας. Επειδή και το πιο παράφορο παραμιλητό έχει-οφείλει να έχει-την αφανή γεωμετρία του» Οδυσσέας Ελύτης

Του Χρήστου Γιάγκου, Γ4

Ο ρόλος των μαθηματικών στην τέχνηΤα μαθηματικά και η τέχνη γενικότερα μολονότι, φαινομενικά τουλάχιστον, αποτελούν δυο ξεχωριστά - διακριτά πεδία της ανθρώπινης δραστηριότητας, εντούτοις είναι δυνατό να συνδυαστούν και να δώσουν δημιουργίες οι οποίες αποτελούν αξιοθαύμαστο μείγμα εντυπωσιακής πολυπλοκότητας και εκπληκτικής ομορφιάς. Ιστορικά, τα μαθηματικά ταυτίζονται με τη λογική και την αναλυτική επιστήμη, όμως, όπως θα δούμε και πιο κάτω, έχουν παίξει σημαντικό ρόλο στην εξέλιξη της τέχνης και έκφρασης του συναισθήματος που αυτή εκπέμπει.

Συγκεκριμένα, δύο αιώνες πρoτού οι αρχαίοι Έλληνες επεξεργαστούν τις αφηρημένες γεωμετρικές ιδέες και θεμελιώσουν επιστημονικά τη γεωμετρία, οι Αιγύπτιοι, τους οποίους ελάχιστα απασχολούσαν τα θεωρητικά ζητήματα, χρησιμοποίησαν εμπειρικά τη γεωμετρία, για να σχεδιάσουν και να οικοδομήσουν τους έξοχους ναούς και τα μοναδικά μνημεία τους (βλ. πυραμίδες).

Τα μαθηματικά από τότε μέχρι και σήμερα εξακολουθούν να παίζουν έναν σημαντικό ρόλο στην εξέλιξη των διάφορων μορφών της τέχνης και χρησιμοποιήθηκαν από εξέχουσες προσωπικότητες του χώρου ως το βασικό συστατικό της τέχνης τους. Είναι προφανές ότι δεν υπάρχουν κανόνες ή όρια για το πώς εφαρμόζονται τα μαθηματικά στην τέχνη. Υπάρχουν, όμως, κάποιες πτυχές των μαθηματικών οι οποίες έχουν κερδίσει την προτίμηση ορισμένων καλλιτεχνών και γι’ αυτό χρησιμοποιήθηκαν περισσότερο. Μεταξύ αυτών είναι τα πολύεδρα, τα ψηφιδωτά και τα ανέφικτα σχήματα.

Η προοπτική ως γεωμετρικό σύστημα απεικόνισης καθιερώθηκε την περίοδο της Αναγέννησης. Οι ρίζες της, όμως, ανάγονται στην κλασική αρχαιότητα. Η τέχνη γίνεται ανθρωποκεντρική και οι καλλιτέχνες ανατρέχουν σε αρχαίες πηγές μελετώντας το έργο των αρχαίων φιλοσόφων και μαθηματικών. Καλλιτέχνες με ευρύ πεδίο γνώσεων, όπως ο Léon Batista Alberti, ο Pierro Della Francesca, ο Leonardo da Vinci κ.ά., εδραίωσαν τη γεωμετρική προοπτική μέθοδο απεικόνισης, εμπλουτίζοντας τις γνώσεις τους για την οπτική αντίληψη από αρχαία κείμενα και ειδικότερα από την Ευκλείδεια Οπτική.

Ο Leonardo da Vinci, γνωστός για τα επιτεύγματά του τόσο στις επιστήμες όσο και στις καλές τέχνες, χρησιμοποίησε παραστατική γεωμετρία προκειμένου να δημιουργήσει τα πρώτα παραμορφωμένα πλέγματα τα οποία, όταν ειδωθούν από κάποια συγκεκριμένη γωνιά, εμφανίζονται

κανονικά. Ο Johanes Kepler, πέρα από την αστρονομία, επέδειξε μεγάλο ενδιαφέρον για τη δημιουργία γεωμετρικών ψηφιδωτών.Αναμφισβήτητα, λοιπόν, η γεωμετρική γνώση συνέλαβε καθοριστικά, ως θεωρητικό όργανο, στις εικαστικές τέχνες. Δεν είναι τυχαίο που πολλοί μελετητές της ιστορίας της τέχνης ισχυρίζονται ότι οι μεγαλύτερες επαναστάσεις στον χώρο της τέχνης έγιναν από καλλιτέχνες που σκέφτονταν με μαθηματικό τρόπο.

Ένας έρωτας γεννιέται: Η σύγχρονη τέχνη και τα μαθηματικά

ΚυβισμόςΟ Κυβισμός είναι ένα καλλιτεχνικό ρεύμα, άμεσα συσχετιζόμενο με τα μαθηματικά, το οποίο γεννήθηκε στην Ευρώπη τον 20ο αι. και το οποίο εφαρμόστηκε κυρίως στη ζωγραφική και τη γλυπτική. Στα έργα τέχνης των κυβιστών καλλιτεχνών τα αντικείμενα χωρίζονται, αναλύονται και ανασυντίθενται σε μία αφηρημένη μορφή. Τα αντικείμενα δεν αποδίδονται από μια συγκεκριμένη γωνιά, αλλά μπορεί να προβληθούν ταυτοχρόνως διαφορετικές διαστάσεις ή όψεις των αντικειμένων. Συχνά, οι επιφάνειες των όψεων ή τα πλάνα τέμνονται σε γωνιές που δεν έχουν κάποιο αναγνωρίσιμο βάθος.

ΚονστρουκτιβισμόςΟ Κονστρουκτιβισμός ως καλλιτεχνικό ρεύμα, κυρίως στη ζωγραφική και τη γλυπτική, εκφράζεται μέσω απολύτως αφηρημένων κατασκευών. Απουσιάζουν οι συμβατικές αναπαραστάσεις αντικειμένων και η έμφαση δίνεται στην απεικόνιση γεωμετρικών μορφών. Η απόδοση των θεμάτων είναι πολλές φορές άκρως μινιμαλιστική και συχνά με διάθεση πειραματισμού. Οι κονστρουκτιβιστές θαύμαζαν τις μηχανές και την τεχνολογία της εποχής, γι’ αυτό και χρησιμοποίησαν πολλά βιομηχανικά υλικά για την κατασκευή των έργων τους.

ΦουτουρισμόςΟ φουτουρισμός είναι ένα κίνημα το οποίο εκδηλώθηκε σε όλες τις μορφές της τέχνης, τη ζωγραφική, τη γλυπτική, την ποίηση, τη μουσική και το θέατρο. Οι φουτουριστές εισήγαγαν κάθε νέο μέσο στην καλλιτεχνική έκφραση και χαιρέτισαν τα νέα τεχνολογικά μέσα της εποχής ως ένα θρίαμβο του ανθρώπου απέναντι στη φύση. Σε γενικές γραμμές, ο φουτουρισμός στο πεδίο της ζωγραφικής και της γλυπτικής επιχειρεί να αποδώσει εντυπώσεις και αισθήματα μέσα από την άνευ συνοχής εμφάνιση αντικειμένων σε τεμαχισμό, διαμελισμό και σε πλήρη σύγχυση.

Εν κατακλείδι, οι καλλιτέχνες που εφάρμοσαν μαθηματικά στην τέχνη τους δημιούργησαν διαχρονικά καλλιτεχνικά ρεύματα και τάσεις σηματοδοτώντας την ιστορία της τέχνης. Δεν μπορούμε να πούμε με βεβαιότητα, αν τα μαθηματικά υπήρξαν το εργαλείο στην ανάπτυξη της τέχνης ή αν η τέχνη είναι η φυσική προέκταση των μαθηματικών. Το σίγουρο είναι ότι η τέχνη και τα μαθηματικά παντρεύονται.

Ευδο

κίας

Μαύ

ρου,

Γ4

Γυμνάσιο Λατσιών 15

Η Τέχνη φλερτάρει με τα Μαθηματικά

Πηγές:www.docplayer.grwww.theater-is-life.blogspot.comwww.ogdoolykeio.grwww.faretra.info.comwww.el.m.wikipedia.org

Page 16: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

16 Γυμνάσιο Λατσιών

ΑΡΧΑΙΟ ΝΑΥΑΓΙΟ (Μαύρη Θάλασσα)Στο έρεβος της Μαύρης Θάλασσας ανακαλύφθηκε περίπου ένα μίλι κάτω από την επιφάνειά της ένα ελληνικό εμπορικό πλοίο, ηλικίας 2.400 χρόνων, καθιστώντας το ως το παλαιότερο γνωστό ακέραιο ναυάγιο του κόσμου. Το ξύλινο πλοίο μήκους 75 ποδιών παραμένει εξαιρετικά καλά διατηρημένο, επειδή τα βάθη της Μαύρης Θάλασσας δεν περιέχουν οξυγόνο, με αποτέλεσμα να μην αναπτύσσονται οργανισμοί, οι οποίοι συνήθως τρέφονται με οργανικά υλικά, όπως το ξύλο. Αυτό επέτρεψε στους ειδικούς να εξετάσουν για πρώτη φορά στοιχεία της αρχαίας κατασκευής πλοίων, συμπεριλαμβανομένου του σχεδιασμού του σκελετού, των δίδυμων πηδαλίων και των σκαλοπατιών, αλλά και να κατανοήσουν καλύτερα τη ναυπήγηση των αρχαίων πλοίων, μαθαίνοντας πόσο μακριά είχαν ταξιδέψει οι αρχαίοι Έλληνες.

ΠΗΛΙΝΗ ΠΙΝΑΚΙΔΑ (Αρχαία Ολυμπία)Όταν ένα τούβλο βρέθηκε για πρώτη φορά μέσα σε ένα σωρό απορριφθέντων οικοδομικών υλικών σε ένα χωριό έξω από το ιερό του Δία στην Ολυμπία, κανείς δεν υποψιάστηκε τη σπουδαιότητά του. Προς μεγάλη έκπληξη των ερευνητών, περιείχε ένα απόσπασμα από την Οδύσσεια. Η επιγραφή, η οποία ανήκει στη ρωμαϊκή εποχή, γύρω στον 3ο αι. μ.Χ., αποτελείται από τους 13 πρώτους στίχους της Ραψωδίας ξ του έπους, οι οποίοι αναφέρονται στην επιστροφή του Οδυσσέα στην Ιθάκη. Η δρ Ερωφίλη - Ίρις Κολιά, διευθύντρια της Εφορείας Αρχαιοτήτων της Ηλείας αναφέρει χαρακτηριστικά: «Παρατηρήθηκε ότι το τούβλο είχε γράμματα σε κάποιο σημείο και αργότερα χρησιμοποιήθηκε για κατασκευές». Συμπερασματικά, αυτή η πήλινη πλάκα διασώζει ίσως το παλαιότερο σωζόμενο γραπτό απόσπασμα των Ομηρικών Επών που έχει έρθει στο φως και αποτελεί πέραν της μοναδικότητάς της, ένα σπουδαίο αρχαιολογικό, επιγραφικό, φιλολογικό και ιστορικό τεκμήριο.

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΨΩΜΙΟΥ (Ιορδανία)Μια ομάδα του Πανεπιστημίου της Κοπεγχάγης σε συνεργασία με μια ομάδα του Πανεπιστημίου του Στάνφορντ διαπίστωσαν ότι οι άνθρωποι που ζούσαν σε ένα μικρό καταυλισμό στην Ανατολική Μεσόγειο, γνωστοί ως Natufians, έκαναν ένα είδος άζυμης πίτας/ψωμιού και έτρωγαν μπύρα από άγριο σιτάρι τουλάχιστον 4.000 χρόνια πριν την αυγή της γεωργίας. Τα ευρήματα υποδηλώνουν ότι οι Natufians συγκέντρωναν άγρια δημητριακά και κονδύλους, για να φτιάξουν αλεύρι για το ψωμί, το οποίο κατά την εποχή εκείνη δεν ήταν βασική τροφή, αλλά μια σπάνια απόλαυση που προοριζόταν για ειδικές περιπτώσεις. Οι δύο ανακαλύψεις δείχνουν ότι οι προϊστορικοί πρόγονοί μας ήταν αρτοποιοί και ζυθοποιοί χιλιάδες χρόνια πριν σκεφτούν να γίνουν αγρότες πλήρους απασχόλησης.

ΤΟ ΑΡΧΑΙΟΤΕΡΟ ΣΚΙΤΣΟ (Νότια Αφρική)Το παλαιότερο γνωστό σχέδιο του κόσμου, χρονολογημένο 73 000 χρόνια πριν, έχει εντοπιστεί σε μια μικρή πέτρινη φολίδα στο σπήλαιο Blombos της Νότιας Αφρικής. Το μικροσκοπικό θραύσμα έχει μήκος μικρότερο από δύο ίντσες και πλάτος μόλις μισής ίντσας και διαθέτει ένα διασταυρωμένο μοτίβο ορατών γραμμών. Μια ερευνητική ομάδα χρησιμοποίησε για πρώτη φορά μικροσκοπική και χημική ανάλυση, για να διαπιστώσει ότι τα σημάδια αποτελούνται από χρωστική ώχρα στην επιφάνεια της φολίδας.

ΜΠΡΟΥΝΤΖΙΝΟ ΧΕΡΙ ΜΕ ΧΡΥΣΟ ΔΑΚΤΥΛΙΔΙ (Ελβετία)Ελβετοί αρχαιολόγοι ανακάλυψαν στην Ελβετία ένα μπρούντζινο χέρι που φορούσε βραχιόλι από χρυσό φύλλο. Όλες οι ενδείξεις (συμπεριλαμβανομένης της χρονολογικής λήψης ραδιενεργού άνθρακα της κόλλας που χρησιμοποιείται για την τοποθέτηση του χρυσού φύλλου και της τεχνοτροπίας ενός χάλκινου στιλέτου που βρέθηκε μαζί με το χέρι) υποδηλώνουν ότι το ασυνήθιστο τεχνούργημα δημιουργήθηκε τη 2η χιλιετία π.Χ. (γύρω στο 1400 με 1500). Η ανακάλυψη αυτού του χεριού αποτελεί ένα μυστήριο, καθώς μέχρι τώρα δεν έχει ανακαλυφθεί παρόμοιο εύρημα που να συσχετίζεται με την περίοδο αυτή.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΤΑΡΙΧΕΥΣΗΣ (Αίγυπτος)Στη μεγάλη αιγυπτιακή νεκρόπολη Σακκάρα, Γερμανοί και Αιγύπτιοι αρχαιολόγοι ανακάλυψαν ένα είδος αρχαίου εργαστηρίου ταρίχευσης. Αυτό το εργαστήριο, το πρώτο του είδους του που εντοπίστηκε ποτέ, παρείχε υπηρεσίες μουμιοποίησης, καθώς και κοινόχρηστους θαλάμους ταφής για τους νεκρούς. Επίσης, έχει φέρει στο φως εντυπωσιακές νέες ενδείξεις για τη διαδικασία ταρίχευσης κατά τη διάρκεια της Περσικής περιόδου.

Πηγές: www.archaeology.org, www.naftemporiki.gr, www.protothema.gr, www.briefingnews.gr, www.zougla.gr, www.thetoc.gr

Denny Της Στέφανης - Μαρίας Περού, Β5

΄Ερευνα στο σπήλαιο Ντενίσοβα της Νότιας Σιβηρίας, με επικεφαλής την Ελληνίδα αρχαιολόγο/ανθρωπολόγο, Κατερίνα Δούκα, έφερε στο φως σπουδαίες ανακαλύψεις για ένα ανθρώπινο είδος, του οποίου την ύπαρξη αγνοούσαμε. Το σπήλαιο Ντενίσοβα ανακαλύφθηκε αρχικά το 1977 από τον Ρώσο παλαιοντολόγο, Νικολάι Οβόντοφ, ενώ οι ανασκαφές ξεκίνησαν το 1982. Σ’ αυτό έχουν βρεθεί οστά και τέχνεργα των

ανθρώπων Νεάντερνταλ, αλλά και λιγοστά υπολείμματα οστών που ανήκουν σ’ ένα διαφορετικό είδος ανθρώπων, συγγενικών με τους Νεάντερνταλ, που ονομάστηκαν homo Denisovan. Όπως φαίνεται από τα ευρήματα, οι Νεάντερταλ και οι Ντενίσοβα είχαν συναντηθεί στο σπήλαιο πριν από 100 000 χρόνια, αν και δεν έχει προσδιοριστεί τι είδους συγκατοίκηση υπήρξε μεταξύ τους. Ένα από τα δείγματα των οστών που ανακαλύφθηκαν στο σπήλαιο, πιστεύεται ότι άνηκε σε έφηβη, την οποία οι επιστήμονες ονόμασαν Denny. Κατά το 2018, η γενετική ανάλυση του μιτοχονδριακού DNA του οστού της έδειξε, ότι ο ένας γονιός της ήταν Ντενίσοβα και ο άλλος Νεάντερνταλ, αποδεικνύοντας τις θεωρίες που υποστήριζαν ότι υπήρξαν επιμειξίες ανάμεσα στα δύο αυτά ανθρώπινα είδη. Επιπλέον, πρόσφατες αναλύσεις έδειξαν ότι αρκετοί σύγχρονοι Ασιάτες έχουν κληρονομήσει το 4% του DNA τους από τους Ντενίσοβα, για τους οποίους, ακόμα, δεν γνωρίζουμε αρκετά πράγματα. Οι Νεάντερταλ και οι Ντενίσοβα θεωρούνται πλέον οι στενότεροι εξαφανισμένοι συγγενείς του σύγχρονου ανθρώπου, του homo sapiens. Από την εποχή του Δαρβίνου οι επιστήμονες ψάχνουν να βρουν τους χαμένους κρίκους στο Δέντρο της Εξέλιξης του ανθρώπινου είδους, τους προγόνους που φτιάχνουν τη γραμμή διαδοχής από τους μεγάλους πιθήκους (great apes) μέχρι τον σύγχρονο άνθρωπο. Την τελευταία δεκαετία, όμως, προκύπτουν συνεχώς ευρήματα από διάφορα σημεία του πλανήτη, που αλλάζουν την εικόνα του Δέντρου της Εξέλιξης κάνοντας το να μοιάζει περισσότερο με πυκνό ακανθώδη θάμνο. Και μπορεί εμείς, οι σύγχρονοι άνθρωποι, να είμαστε το μόνο κλαδί που επιβίωσε, όμως, στο DNA μας φαίνεται ότι διασώζουμε ακόμα τα ίχνη και άλλων ανθρώπινων ειδών, με τα οποία συνυπήρξαν και αναπαράχθηκαν οι πρόγονοί μας πριν από χιλιάδες χρόνια.

Πηγές:www.tvxs.gr, «Στα ίχνη της εξέλιξης του ανθρώπου»

www.theguardian.com, “Meet Denny, the ancient mixed-heritage mystery girl”www.nationalgeographic.com

Του Λουκά Μουρούζη, Β4

Οι σ

ημαν

τικότ

ερες

αρχ

αιολ

ογικ

ές

ανακ

αλύψ

εις

του

2018

Το 2018 ήταν η χρονιά σπουδαίων αρχαιολογικών ανακαλύψεων οι οποίες συνέβαλαν στην καλύτερη κατανόηση του τρόπου ζωής και των συνηθειών αρχαίων πολιτισμών και έδωσαν απαντήσεις σε ερωτήματα που ταλάνιζαν χρόνια τους ερευνητές. Διαβάζοντας το κείμενο που ακολουθεί σας δίνεται η ευκαιρία να πληροφορηθείτε για τις 6 σημαντικότερες αρχαιολογικές ανακαλύψεις του 2018.

Page 17: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Επισκεφτείτε την Αγία Νάπα και τον Πρωταρά και βουτήξτε στα ολοκάθαρα νερά τους απολαμβάνοντας την ομορφιά του τοπίου.

Κολυμπήστε στα καταγάλανα νερά του Πρωταρά, περπατήστε στη χρυσή αμμουδιά και ανεβάστε την αδρεναλίνη στα ύψη δοκιμάζοντας τα Water Sports που υπάρχουν σχεδόν σε κάθε παραλία. Μετά τη δύση του ήλιου αξίζει μια βόλτα στα χαρακτηριστικά, παραλιακά δρομάκια που τους καλοκαιρινούς μήνες πλημμυρίζουν από τουρίστες.

Παραμένοντας στον Πρωταρά μια επίσκεψη στην εκκλησία - μνημείο του Προφήτη Ηλία που βρίσκεται πάνω σε λόφο, με θέα ολόκληρο τον Πρωταρά, αξίζει πραγματικά τον κόπο! Ανεβείτε και μόλις φτάσετε, δέστε μια κορδέλα ή ένα μαντίλι στο δέντρο που βρίσκεται δίπλα στην εκκλησία και κάντε μια ευχή.

Μεταξύ της Αγίας Νάπας και του Παραλιμνίου κάντε μια στάση στο ακρωτήρι του Κάβο Γκρέκο, μια προστατευόμενη περιοχή μοναδικής φυσικής ομορφιάς. Σταθμεύστε το αυτοκίνητό σας, πάρτε μαζί σας μπόλικο νερό και ξεκινήστε την περιήγησή σας από τις σπηλιές, κάτω από το ξωκλήσι των Αγίων Αναργύρων. Μετά, συνεχίστε τον περίπατό σας στο μονοπάτι της φύσης και βγάλτε αναμνηστικές φωτογραφίες με φόντο τη θάλασσα.

Το βραδάκι περπατήστε στα γραφικά στενά της Αγίας Νάπας και πάρτε μια γεύση από τη νυχτερινή ζωή της. Το επόμενο πρωινό επισκεφτείτε την εκκλησία του Αγίου Επιφανίου, η οποία βρίσκεται σ΄ένα πανέμορφο τοπίο.

Ανακαλύψτε την ομορφιά της Λεμεσού, απολαύστε την πλούσια νυχτερινή ζωή και δώστε ραντεβού στα ορεινά της μέρη, για να απολαύσετε μοναδικά σε ομορφιά τοπία.

Για να ξεφύγετε από τη ρουτίνα της καθημερινότητας, επισκεφτείτε τη Μαρίνα Λεμεσού, ένα μέρος για επισκέπτες όλων των ηλικιών. Εκεί, χαλαρώστε, ψωνίστε, διασκεδάστε και αν είστε λάτρεις του ποδηλάτου, θα βρείτε το ιδανικό μέρος για ποδηλασία. Στη συνέχεια, περπατήστε στο Παλιό Λιμάνι διασχίζοντας τα γραφικά δρομάκια και γευτείτε παραδοσιακές τοπικές λιχουδιές, πιείτε το καφεδάκι σας και χαζέψτε στα διάφορα μαγαζάκια.

Λίγα χιλιόμετρα έξω από την πόλη της Λεμεσού βρίσκεται ένα μεσαιωνικό φρούριο, το περιβόητο κάστρο του Κολοσσίου, το οποίο σήμερα λειτουργεί ως μεσαιωνικό μουσείο. Εκεί, σύμφωνα με την παράδοση, παντρεύτηκε ο Ριχάρδος ο Λεοντόκαρδος την αγαπημένη του Βερεγγάρια.

Ανεβαίνοντας στα ορεινά μέρη της Λεμεσού και φτάνοντας στις Πλάτρες μη διστάσετε μια στάση στον καταρράχτη Μιλλομέρη. Σκαλοπάτια και γέφυρες θα σας οδηγήσουν στον καταρράκτη και φυσικά, αν η επίσκεψή σας γίνει τους καλοκαιρινούς μήνες, θα χρειαστείτε άφθονο νερό. Οι πιο τολμηροί βέβαια μπορούν να κάνουν μπάνιο στα δροσερά νερά του ποταμού. Αν ακολουθήσετε τη Διαδρομή του Κρασιού θα γνωρίσετε είκοσι παραδοσιακά κρασοχώρια με δρομάκια, όμορφες πλατείες και οινοποιεία.

Τέλος, στον δρόμο προς την Πάφο κάντε μια στάση στο αρχαίο θέατρο Κουρίου και νιώστε την ιστορία στα βήματά σας.

Εξερευνήστε τα πλακόστρωτα στενά της, απολαύστε τα ψώνια σας, βυθιστείτε στην ομορφιά της πόλης και γευτείτε γνήσιο κυπριακό παραδοσιακό φαγητό.

Ειδικότερα, θαυμάστε την εντυπωσιακή πρόσοψη της Πύλης Αμμοχώστου, η οποία άνοιγε τον δρόμο που οδηγούσε στο σημαντικότερο λιμάνι της χώρας, την Αμμόχωστο. Η είσοδος είναι δωρεάν και εκεί θα μπορέσετε να θαυμάσετε το εσωτερικό της Πύλης, η οποία λειτουργεί ως Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Λευκωσίας.

Κατηφορίστε στην οδό Ερμού, τον αρχαίο εμπορικό δρόμο της πόλης και επισκεφτείτε το Κέντρο Εικαστικών Τεχνών και Έρευνας του Ιδρύματος Κώστα και Ρίτας Σεφέρη. Το παλιό χάνι μετατράπηκε σε χώρο πολιτισμού και έρευνας και φιλοξενεί στους τέσσερις ορόφους του περισσότερα από 1000 έργα τέχνης, 6000 εκδόσεις και μια ενδιαφέρουσα συλλογή από ενδυμασίες και ενθυμήματα των τελευταίων 300 χρόνων.

Πριν φύγετε από την περιοχή, μην ξεχάσετε να κάνετε μια στάση στο αρχαιότερο σχολείο της Κύπρου, το Παγκύπριο Γυμνάσιο, το οποίο ιδρύθηκε το 1812, όταν η Κύπρος ήταν ακόμη υπό οθωμανική κατοχή. Αμέσως μετά μπορείτε να επισκεφτείτε τον Καθεδρικό Ναό του Αγίου Ιωάννη που βρίσκεται

ακριβώς απέναντι. Ο ναός θα σας εκπλήξει με την επιχρυσωμένη ξυλεπένδυση και το φωτεινό εσωτερικό με τους κρυστάλλινους πολυελαίους και τις τοιχογραφίες του 18ου αιώνα με σκηνές από τη Βίβλο, οι οποίες είναι μοναδικές στο είδος τους.

Λίγο πιο πέρα, η Οικία του δραγομάνου Χατζηγεωργάκη Κορνέσιου θα σας χαρίσει το χαρακτηριστικότερο δείγμα της αστικής αρχιτεκτονικής της περιόδου της Τουρκοκρατίας.

Τελειώνοντας την περιήγησή σας στη Λευκωσία, επισκεφτείτε το Λεβέντειο Μουσείο και θα ενθουσιαστείτε με το τεράστιο φωτογραφικό αρχείο. Το αρχείο του μουσείου περιέχει ιδιαίτερες συλλογές και εκθεσιακές ενότητες που αρχίζουν από τους Αρχαίους Χρόνους και φτάνουν μέχρι σήμερα. Στο κατάστημα του μουσείου υπάρχουν αντικείμενα προς πώληση εμπνευσμένα από τις συλλογές του Μουσείου.

Επισκεφτείτε την πόλη της Λάρνακας με τα φυσικά της τοπία, την πληθώρα μνημείων και χαλαρώστε σε κάποιο από τα πολυσύχναστα μέρη της πόλης.

Στα νοτιοδυτικά της πόλης μην ξεχάσετε να σταματήσετε στην Αλυκή της Λάρνακας, η οποία τους καλοκαιρινούς μήνες στολί-ζεται με χιλιάδες ροζ φλαμίνγκο, ένα θέαμα μοναδικό και ανε-πανάληπτο. Στη δυτική όχθη δεσπόζει το Τέμενος Χαλά Σουλ-τάν Τεκκέ, μια υπενθύμιση της πολυπολιτισμικότητας της πόλης.

Μια άλλη εκκλησία που αξίζει να επισκεφτείτε είναι της Παναγίας της Φανερωμένης. Μια επίσκεψη στην κατακόμβη θα σας ταξιδέψει στον χρόνο σε εποχές δύσκολες, όπου οι Χριστιανοί καταδιώκονταν. Η κατακόμβη λειτουργεί σήμερα ως παρεκκλήσι. Μην ξεχάσετε να επισκεφτείτε τον Ιερό Ναό του Αγίου Λαζάρου, εκκλησία του 9ου αιώνα, ο οποίος συνδυάζει μοναδικά νεογοτθικά και νεοκλασικά αρχιτεκτονικά στοιχεία.

Στη συνέχεια, απολαύστε ένα ρόφημα στην καρδιά της πόλης, τις Φοινικούδες. Καθίστε σε μια καφετέρια με θέα τη θάλασσα, ξεχαστείτε ακούγοντας τα κύματα και αφήστε την ατμόσφαιρα να σας συνεπάρει. Αν θέλετε, κολυμπήστε στα γαλάζια νερά της θάλασσας και περπατήστε ξέγνοιαστοι στη χρυσή αμμουδιά. Μην ξεχάσετε και ένα πέρασμα από το μεσαιωνικό φρούριο που σήμερα στεγάζει το Μεσαιωνικό Μουσείο.

Αν είστε λάτρεις του βυθού, αξίζει να δείτε από κοντά ένα από τα πιο διάσημα ναυάγια του κόσμου, το Ζηνοβία. Ο βυθός της θάλασσας θα σας συνεπάρει με τη μαγευτική ομορφιά του.

Η Λευκωσία, η τελευταία διχοτομημένη πρωτεύουσα της Ευρώπης με τα ενετικά τείχη

Η Λάρνακα, μια από τις ομορφότερες πόλεις της Κύπρου

Η Λεμεσός, η κοσμοπολίτισσα

Η Λευκωσία, η τελευταία διχοτομημένη πρωτεύουσα της Ευρώπης με τα ενετικά τείχη Η Λευκωσία, η τελευταία διχοτομημένη πρωτεύουσα της Ευρώπης με τα ενετικά τείχη

Η Λάρνακα, μια από τις ομορφότερες πόλεις της Κύπρου Η Λάρνακα, μια από τις ομορφότερες πόλεις της Κύπρου

Η Λεμεσός, η κοσμοπολίτισσαΗ Λεμεσός, η κοσμοπολίτισσαΕπισκεφτείτε την Πάφο, την πόλη της θεάς Αφροδίτης, εντυπωσιαστείτε από τα αξιοθέατά της και περάστε ποιοτικά τον χρόνο σας εξερευνώντας την.

Κάντε μια αναδρομή στο ιστορικό παρελθόν της με μια επίσκεψη στους Τάφους των Βασιλέων, έναν από τους πιο σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους της Κύπρου. Εκεί, σας περιμένει μια έκπληξη. Είναι πράγματι τάφοι βασιλέων; Οι Τάφοι βρίσκονται υπόγεια, είναι σκαλισμένοι από στερεό βράχο και μοιάζουν με κατοικίες ζωντανών.

Στη συνέχεια, σταματήστε στην Πέτρα του Ρωμιού. Εκεί, σύμφωνα με τον μύθο, γεννήθηκε αναδυόμενη η Θεά Αφροδίτη από τον αφρό της θάλασσας. Τα γιγάντια πετρώματα συνδέονται επίσης, με έναν άλλο θρύλο, εκείνον του Διγενή Ακρίτα, ο οποίος λέγεται ότι πέταξε την πέτρα, για να κρατήσει μακριά τους Σαρακηνούς.

Δεν μπορείτε να βρεθείτε στην επαρχία της Πάφου και να μην επισκεφτείτε το εθνικό πάρκο του Ακάμα, το οποίο καλύπτει 230 τετραγωνικά χιλιόμετρα κοιλάδων, χαραδρών και πλατιών αμμώδων παραλιών. Η χλωρίδα και η πανίδα του Ακάμα είναι τεράστιας σημασίας για την οικολογία της Μεσογείου και γι’ αυτό η περιοχή είναι προστατευόμενη.

Μην ξεχάσετε να επισκεφτείτε την Παραλία της Λάρας και ν΄ απολαύσετε το θαύμα της φύσης με τα νεογέννητα χελωνάκια. Το Φαράγγι του Άβακα με τη σπάνια χλωρίδα, το μονοπάτι της φύσης «Αφροδίτη» ιδανικό για πεζοπορία, και το Blue Lagoon, ένας κόλπος με καταγάλανα νερά και εξαιρετική φυσική ομορφιά, θα αποτελέσουν για σας μοναδική εμπειρία.

Η Πάφος, ταξίδι στον χρόνοΗ Πάφος, ταξίδι στον χρόνοΗ Πάφος, ταξίδι στον χρόνοΗ Πάφος, ταξίδι στον χρόνο

Η Αγία Νάπα και ο Πρωταράς, το απόλυτο καλοκαίριΗ Αγία Νάπα και ο Πρωταράς, το απόλυτο καλοκαίρι

φέτος μένουμε Κύπρο

Των Άντρης και Χριστίνας Σολωμού, Β2

Εξερευνήστε τα πλακόστρωτα στενά της, απολαύστε τα ψώνια σας, βυθιστείτε στην ομορφιά της πόλης και γευτείτε γνήσιο κυπριακό παραδοσιακό φαγητό.

Ειδικότερα, θαυμάστε την εντυπωσιακή πρόσοψη της Πύλης Αμμοχώστου, η οποία άνοιγε τον δρόμο που οδηγούσε στο σημαντικότερο λιμάνι της χώρας, την Αμμόχωστο. Η είσοδος είναι δωρεάν και εκεί θα μπορέσετε να θαυμάσετε το εσωτερικό της Πύλης, η οποία λειτουργεί ως Πολιτιστικό Κέντρο του Δήμου Λευκωσίας.

Κατηφορίστε στην οδό Ερμού, τον αρχαίο εμπορικό δρόμο της πόλης και επισκεφτείτε το Κέντρο Εικαστικών Τεχνών και Έρευνας του Ιδρύματος Κώστα και Ρίτας Σεφέρη. Το παλιό χάνι μετατράπηκε σε χώρο πολιτισμού και έρευνας και φιλοξενεί στους τέσσερις ορόφους του περισσότερα από 1000 έργα τέχνης, 6000 εκδόσεις και μια ενδιαφέρουσα συλλογή από ενδυμασίες και ενθυμήματα των τελευταίων 300 χρόνων.

Πριν φύγετε από την περιοχή, μην ξεχάσετε να κάνετε μια στάση στο αρχαιότερο σχολείο της Κύπρου, το Παγκύπριο Γυμνάσιο, το οποίο ιδρύθηκε το 1812, όταν η Κύπρος ήταν ακόμη υπό οθωμανική κατοχή. Αμέσως μετά μπορείτε να επισκεφτείτε τον Καθεδρικό Ναό του Αγίου Ιωάννη που βρίσκεται

ακριβώς απέναντι. Ο ναός θα σας εκπλήξει με την επιχρυσωμένη ξυλεπένδυση και το φωτεινό εσωτερικό με τους κρυστάλλινους πολυελαίους και τις τοιχογραφίες του 18ου αιώνα με σκηνές από τη Βίβλο, οι οποίες είναι μοναδικές στο είδος τους.

Λίγο πιο πέρα, η Οικία του δραγομάνου Χατζηγεωργάκη Κορνέσιου θα σας χαρίσει το χαρακτηριστικότερο δείγμα της αστικής αρχιτεκτονικής της περιόδου της Τουρκοκρατίας.

Τελειώνοντας την περιήγησή σας στη Λευκωσία, επισκεφτείτε το Λεβέντειο Μουσείο και θα ενθουσιαστείτε με το τεράστιο φωτογραφικό αρχείο. Το αρχείο του μουσείου περιέχει ιδιαίτερες συλλογές και εκθεσιακές ενότητες που αρχίζουν από τους Αρχαίους Χρόνους και φτάνουν μέχρι σήμερα. Στο κατάστημα του μουσείου υπάρχουν αντικείμενα προς πώληση εμπνευσμένα από τις συλλογές του Μουσείου.

Επισκεφτείτε την πόλη της Λάρνακας με τα φυσικά της τοπία, την πληθώρα μνημείων και χαλαρώστε σε κάποιο από τα πολυσύχναστα μέρη της πόλης.

Στα νοτιοδυτικά της πόλης μην ξεχάσετε να σταματήσετε στην Αλυκή της Λάρνακας, η οποία τους καλοκαιρινούς μήνες στολί-ζεται με χιλιάδες ροζ φλαμίνγκο, ένα θέαμα μοναδικό και ανε-πανάληπτο. Στη δυτική όχθη δεσπόζει το Τέμενος Χαλά Σουλ-τάν Τεκκέ, μια υπενθύμιση της πολυπολιτισμικότητας της πόλης.

Μια άλλη εκκλησία που αξίζει να επισκεφτείτε είναι της Παναγίας της Φανερωμένης. Μια επίσκεψη στην κατακόμβη θα σας ταξιδέψει στον χρόνο σε εποχές δύσκολες, όπου οι Χριστιανοί καταδιώκονταν. Η κατακόμβη λειτουργεί σήμερα ως παρεκκλήσι. Μην ξεχάσετε να επισκεφτείτε τον Ιερό Ναό του Αγίου Λαζάρου, εκκλησία του 9ου αιώνα, ο οποίος συνδυάζει μοναδικά νεογοτθικά και νεοκλασικά αρχιτεκτονικά στοιχεία.

Στη συνέχεια, απολαύστε ένα ρόφημα στην καρδιά της πόλης, τις Φοινικούδες. Καθίστε σε μια καφετέρια με θέα τη θάλασσα, ξεχαστείτε ακούγοντας τα κύματα και αφήστε την ατμόσφαιρα να σας συνεπάρει. Αν θέλετε, κολυμπήστε στα γαλάζια νερά της θάλασσας και περπατήστε ξέγνοιαστοι στη χρυσή αμμουδιά. Μην ξεχάσετε και ένα πέρασμα από το μεσαιωνικό φρούριο που σήμερα στεγάζει το Μεσαιωνικό Μουσείο.

Αν είστε λάτρεις του βυθού, αξίζει να δείτε από κοντά ένα από τα πιο διάσημα ναυάγια του κόσμου, το Ζηνοβία. Ο βυθός της θάλασσας θα σας συνεπάρει με τη μαγευτική ομορφιά του.

Ανακαλύψτε την ομορφιά της Λεμεσού, απολαύστε την πλούσια νυχτερινή ζωή και δώστε ραντεβού στα ορεινά της μέρη, για να απολαύσετε μοναδικά σε ομορφιά τοπία.

Για να ξεφύγετε από τη ρουτίνα της καθημερινότητας, επισκεφτείτε τη Μαρίνα Λεμεσού, ένα μέρος για επισκέπτες όλων των ηλικιών. Εκεί, χαλαρώστε, ψωνίστε, διασκεδάστε και αν είστε λάτρεις του ποδηλάτου, θα βρείτε το ιδανικό μέρος για ποδηλασία. Στη συνέχεια, περπατήστε στο Παλιό Λιμάνι διασχίζοντας τα γραφικά δρομάκια και γευτείτε παραδοσιακές τοπικές λιχουδιές, πιείτε το καφεδάκι σας και χαζέψτε στα διάφορα μαγαζάκια.

Λίγα χιλιόμετρα έξω από την πόλη της Λεμεσού βρίσκεται ένα μεσαιωνικό φρούριο, το περιβόητο κάστρο του Κολοσσίου, το οποίο σήμερα λειτουργεί ως μεσαιωνικό μουσείο. Εκεί, σύμφωνα με την παράδοση, παντρεύτηκε ο Ριχάρδος ο Λεοντόκαρδος την αγαπημένη του Βερεγγάρια.

Ανεβαίνοντας στα ορεινά μέρη της Λεμεσού και φτάνοντας στις Πλάτρες μη διστάσετε μια στάση στον καταρράχτη Μιλλομέρη. Σκαλοπάτια και γέφυρες θα σας οδηγήσουν στον καταρράκτη και φυσικά, αν η επίσκεψή σας γίνει τους καλοκαιρινούς μήνες, θα χρειαστείτε άφθονο νερό. Οι πιο τολμηροί βέβαια μπορούν να κάνουν μπάνιο στα δροσερά νερά του ποταμού. Αν ακολουθήσετε τη Διαδρομή του Κρασιού θα γνωρίσετε είκοσι παραδοσιακά κρασοχώρια με δρομάκια, όμορφες πλατείες και οινοποιεία.

Τέλος, στον δρόμο προς την Πάφο κάντε μια στάση στο αρχαίο θέατρο Κουρίου και νιώστε την ιστορία στα βήματά σας.

Επισκεφτείτε την Πάφο, την πόλη της θεάς Αφροδίτης, εντυπωσιαστείτε από τα αξιοθέατά της και περάστε ποιοτικά τον χρόνο σας εξερευνώντας την.

Κάντε μια αναδρομή στο ιστορικό παρελθόν της με μια επίσκεψη στους Τάφους των Βασιλέων, έναν από τους πιο σημαντικούς αρχαιολογικούς χώρους της Κύπρου. Εκεί, σας περιμένει μια έκπληξη. Είναι πράγματι τάφοι βασιλέων; Οι Τάφοι βρίσκονται υπόγεια, είναι σκαλισμένοι από στερεό βράχο και μοιάζουν με κατοικίες ζωντανών.

Στη συνέχεια, σταματήστε στην Πέτρα του Ρωμιού. Εκεί, σύμφωνα με τον μύθο, γεννήθηκε αναδυόμενη η Θεά Αφροδίτη από τον αφρό της θάλασσας. Τα γιγάντια πετρώματα συνδέονται επίσης, με έναν άλλο θρύλο, εκείνον του Διγενή Ακρίτα, ο οποίος λέγεται ότι πέταξε την πέτρα, για να κρατήσει μακριά τους Σαρακηνούς.

Δεν μπορείτε να βρεθείτε στην επαρχία της Πάφου και να μην επισκεφτείτε το εθνικό πάρκο του Ακάμα, το οποίο καλύπτει 230 τετραγωνικά χιλιόμετρα κοιλάδων, χαραδρών και πλατιών αμμώδων παραλιών. Η χλωρίδα και η πανίδα του Ακάμα είναι τεράστιας σημασίας για την οικολογία της Μεσογείου και γι’ αυτό η περιοχή είναι προστατευόμενη.

Μην ξεχάσετε να επισκεφτείτε την Παραλία της Λάρας και ν΄ απολαύσετε το θαύμα της φύσης με τα νεογέννητα χελωνάκια. Το Φαράγγι του Άβακα με τη σπάνια χλωρίδα, το μονοπάτι της φύσης «Αφροδίτη» ιδανικό για πεζοπορία, και το Blue Lagoon, ένας κόλπος με καταγάλανα νερά και εξαιρετική φυσική ομορφιά, θα αποτελέσουν για σας μοναδική εμπειρία.

Επισκεφτείτε την Αγία Νάπα και τον Πρωταρά και βουτήξτε στα ολοκάθαρα νερά τους απολαμβάνοντας την ομορφιά του τοπίου.

Κολυμπήστε στα καταγάλανα νερά του Πρωταρά, περπατήστε στη χρυσή αμμουδιά και ανεβάστε την αδρεναλίνη στα ύψη δοκιμάζοντας τα Water Sports που υπάρχουν σχεδόν σε κάθε παραλία. Μετά τη δύση του ήλιου αξίζει μια βόλτα στα χαρακτηριστικά, παραλιακά δρομάκια που τους καλοκαιρινούς μήνες πλημμυρίζουν από τουρίστες.

Παραμένοντας στον Πρωταρά μια επίσκεψη στην εκκλησία - μνημείο του Προφήτη Ηλία που βρίσκεται πάνω σε λόφο, με θέα ολόκληρο τον Πρωταρά, αξίζει πραγματικά τον κόπο! Ανεβείτε και μόλις φτάσετε, δέστε μια κορδέλα ή ένα μαντίλι στο δέντρο που βρίσκεται δίπλα στην εκκλησία και κάντε μια ευχή.

Μεταξύ της Αγίας Νάπας και του Παραλιμνίου κάντε μια στάση στο ακρωτήρι του Κάβο Γκρέκο, μια προστατευόμενη περιοχή μοναδικής φυσικής ομορφιάς. Σταθμεύστε το αυτοκίνητό σας, πάρτε μαζί σας μπόλικο νερό και ξεκινήστε την περιήγησή σας από τις σπηλιές, κάτω από το ξωκλήσι των Αγίων Αναργύρων. Μετά, συνεχίστε τον περίπατό σας στο μονοπάτι της φύσης και βγάλτε αναμνηστικές φωτογραφίες με φόντο τη θάλασσα.

Το βραδάκι περπατήστε στα γραφικά στενά της Αγίας Νάπας και πάρτε μια γεύση από τη νυχτερινή ζωή της. Το επόμενο πρωινό επισκεφτείτε την εκκλησία του Αγίου Επιφανίου, η οποία βρίσκεται σ΄ένα πανέμορφο τοπίο.

Page 18: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

18 Γυμνάσιο Λατσιών

Ντε

νίσα

Λου

πάσκ

ου, Β

4

Της Άντριας Μίτα, Β4

Στέφανος Τσιτσιπάς, ο καλύτερος Έλληνας τενίστας όλων των εποχώνΈ ν α ζ ω ν τ α ν ό π α ρ ά δ ε ι γ μ α γ ι α τ ο υ ς ν έ ο υ ς !

Ο Στέφανος Τσιτσιπάς είναι ένας επαγγελματίας τενίστας, Ελληνορώσος στην καταγωγή. Είναι μόλις 21 χρονών, αλλά μέσα στο μικρό αυτό χρονικό διάστημα, έχει κάνει τεράστια βήματα στην καριέρα του. Σήμερα, θεωρείται ο όγδοος τενίστας στον κόσμο, ρεκόρ εντυπωσιακό για έναν Έλληνα!Είναι ο πρώτος Έλληνας που έχει ενταχθεί στους 100 καλύτερους τενίστες και ο μοναδικός που κατέκτησε τον τίτλο «Γκραν Σλαμ» της περιόδου Open, στην κατηγορία εφήβων (2016). Μεταξύ των επιτευγμάτων του είναι η κατάκτηση πέντε τίτλων στο «ATP singles Futures», έξι στο «ATP double Futures» και η κατατρόπωση θρύλων στον χώρο του τένις, όπως ο Νόβακ Τζόκοβιτς, ο Κέβιν Άντερσον, ο Ρότζερ Φέντερερ και ο Νταβίντ Γκοφέν!

Οι γονείς του Στέφανου, Απόστολος Τσιτσιπάς και Τζούλια Αποστόλη, είναι πολύ περήφανοι για τα κατορθώματα του γιου τους. Τον στηρίζουν αδιάκοπα, μιας και ο Στέφανος προπονείται από τον πατέρα του, ενώ η μητέρα του, δημοσιογράφος - παρουσιάστρια, τον βοηθάει να είναι άνετος απέναντι στις κάμερες.

Ο Στέφανος Τσιτσιπάς είναι αναμφισβήτητα παράδειγμα προς μίμηση, γιατί είναι ένας άνθρωπος, που παρά το νεαρό της ηλικίας του, έχει σημειώσει σημαντικές επιτυχίες ως αποτέλεσμα της αφοσίωσής του και των έντονων προσπαθειών του. Έτσι, κι εμείς ακολουθώντας το παράδειγμά του, δεν πρέπει να παρατάμε τα όνειρά μας, αλλά χρειάζεται να προσπαθούμε και να κοπιάζουμε, για να πετύχουμε τους στόχους μας. Διότι όπως έλεγαν και οι αρχαίοι Έλληνες, «αγαθά κόποις κτώνται»!

Του Παναγιώτη Τσαγκάρη, Β5

10+1 λόγοι να σηκωθείτε από τον καναπέ!

Κανείς δεν μπορεί να αμφισβητήσει ότι η τεχνολογία εισέβαλε για τα καλά στη ζωή μας, καθηλώνοντάς μας μπροστά από μια οθόνη. Οι περισσότεροι νέοι προτιμούν τη μοναχικότητα ενός gadget παρά την άσκηση και τη συμμετοχή σε ένα ομαδικό άθλημα. Σας παραθέτω, λοιπόν, 10+1 λόγους για τους

οποίους εμείς οι έφηβοι πρέπει να αθλούμαστε.

1. Citius, Altius, Fortius Πιο γρήγορα, πιο ψηλά, πιο δυνατά (Πιέρ ντε Κουμπερντέν). Με την άσκηση αναπτύσσονται οι φυσικές και σωματικές ικανότητες, όπως η ταχύτητα, η ευκινησία και η ευλυγισία. Ανακτάς αυξημένη αντοχή, μυική μάζα και σωματική δύναμη.

2. Νιώθω υπέροχα! Η γυμναστική σου φτιάχνει τη διάθεση, σε κάνει να νιώθεις χαρούμενος και ήρεμος, σε ψυχαγωγεί με ξεχωριστό τρόπο και σου δημιουργεί αξέχαστες στιγμές με νέους φίλους. Σε βοηθά να κρατάς σε ισορροπία το άγχος, να μειώνεις το στρες και να έχεις μια θετική στάση

απέναντι στη ζωή.

3. Αθλητισμός και υγεία. Η συστηματική άσκηση βελτιώνει το ανοσοποιητικό σύστημα, δηλαδή βοηθά τον οργανισμό να αντιστέκεται άμεσα και να λειτουργεί ως εμπόδιο σε κακόβουλες απειλές, όπως ιούς και βακτήρια που προκαλούν αρρώστιες που εξασθενούν το σώμα. Βοηθά στην πρόληψη

χρόνιων ασθενειών, όπως είναι οι καρδιοπάθειες, ο διαβήτης, η υπέρταση και η χοληστερίνη.

4. Έχω πιο δυνατά οστά! Η άσκηση συμβάλλει στη σωστή ανάπτυξη και υγεία των οστών και την οικοδόμηση ενός γερού μυοσκελετικού συστήματος.

5. Είμαι σαν πούπουλο! Η γυμναστική σε οποιαδήποτε μορφή της σε συνδυασμό με τη σωστή και ολοκληρωμένη διατροφή παίζει καθοριστικό ρόλο στην πρόληψη και καταπολέμηση της παχυσαρκίας. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα την απόκτηση ενός καλλίγραμμου σώματος, γεγονός που μας γεμίζει

αυτοπεποίθηση και γιατί όχι, μας βοηθά να έρθουμε πιο κοντά με το αντίθετο φύλο.

6. Ονειρεύομαι… Η άσκηση βελτιώνει την ποιότητα ύπνου, βοηθά τον οργανισμό να ξεκουράζεται, να χαλαρώνει, να αποκτά ενέργεια, ζωντάνια και ευεξία.

7. Κοριτσίστικο μυστικό! Νιώθετε δυσφορία στις δύσκολες μέρες του μήνα; Μέσω της γυμναστικής μπορείτε να νιώσετε πιο άνετα και πιο ήρεμα χωρίς να πάρετε οποιοδήποτε παυσίπονο. Ο οργανισμός σας με την άσκηση αρχίζει να παράγει ουσίες που λειτουργούν ως φυσικά

αναλγητικά, με αποτέλεσμα να απαλύνουν τον πόνο της εμμήνου ρύσης και παράλληλα να διευκολύνουν τη ροή του αίματος.

8. Ουσίες VS Αθλητισμός. Ο αθλητισμός δεν μας επιτρέπει να έρθουμε σε επαφή με βλαβερές ή τοξικές ουσίες, όπως διάφορα είδη ναρκωτικών, το αλκοόλ και το κάπνισμα. Απομακρύνει την κάθε επιθυμία για χρήση ή κατανάλωση τέτοιων ουσιών. Αυτό συμβαίνει, γιατί ο αθλητισμός μάς κάνει πιο δυνατούς, με αυτοπεποίθηση και υπευθυνότητα, ασκώντας το σώμα και το μυαλό μας. Βλέπουμε με αισιοδοξία τη ζωή, καθορίζουμε στόχους και μας

επιτρέπει να παίρνουμε σωστές για τη ζωή μας αποφάσεις.

9. «Νους υγιής εν σώματι υγιεί» (Πλάτων). Μέσω της συνεχούς άσκησης, απομακρύνονται από το μυαλό μας οι έγνοιες της καθημερινότητας και οι αρνητικές σκέψεις, με αποτέλεσμα να λειτουργεί πιο σωστά και με πιο υγιή τρόπο το μυαλό μας. Επίσης, η τακτική

άσκηση μπορεί να μας βοηθήσει να διατηρήσουμε τις νοητικές και γνωστικές μας δεξιότητες σε φόρμα. Η σκέψη, η μάθηση και η σωστή κριτική επηρεάζονται θετικά από τον αθλητισμό. Όλα αυτά έχουν ως αποτέλεσμα την καλύτερη απόδοσή μας στο σχολείο, τη θετικότητα στον τρόπο σκέψης μας, αλλά και στον τρόπο που βλέπουμε τον κόσμο γύρω μας.

10. Αξίες και Ιδανικά! Μέσα από την άσκηση αποκτούμε ισχυρούς δεσμούς φιλίας, αντιλαμβανόμαστε πανανθρώπινες αξίες, όπως η αδελφοσύνη, η ισότητα, ο σεβασμός, η ευγενής άμιλλα και λειτουργούμε με πνεύμα ομαδικότητας και συνεργασίας. Είναι ένα σχολείο που σε καλλιεργεί ως άτομο και σου μαθαίνει πώς να γίνεσαι καλύτερος και πιο δημιουργικός. Σου μαθαίνει να μην τα παρατάς ποτέ και πάντα να αγωνίζεσαι, γιατί «αξία έχει η συμμετοχή και όχι η νίκη» (Πιέρ ντε Κουμπερντέν).

10+1. Ζούμε περισσότερο! Η άσκηση βοηθά στην καλή φυσική κατάσταση και χαρίζει χρόνια ζωής. Σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες η άσκηση μπορεί να αυξήσει το προσδόκιμο ζωής μέχρι και 4,5 χρόνια.

Κάντε και εσείς, λοιπόν, την άσκηση μέρος της ζωής σας. Δεν έχετε κάτι να χάσετε, μόνο να κερδίσετε!

Ντενίσα Λουπάσκου, Β

4

Page 19: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

Γυμνάσιο Λατσιών 19

Ντε

νίσα

Λου

πάσκ

ου, Β

4

7 τροφές για το μυαλό Της Σταυριάνας Πελασέλα, Α2

Δημητριακά ολικής αλέσεως και ανεπεξέργαστο ρύζι

Λιπαρά ψάρια

Μούρα - Μύρτιλα - Φραγκοστάφυλα

Αυγά ελευθέρας βοσκής

Σπόροι κολοκύθας

Μπρόκολο

Παντζάρια

Τρώγοντας έρχεται η επιτυχίαΟ δ η γ ό ς σ ω σ τ ή ς δ ι α τ ρ ο φ ή ς γ ι α τ η ν π ε ρ ί ο δ ο τ ω ν ε ξ ε τ ά σ ε ω ν

Της Αθηνάς – Μαρίας Ριρής, Α2Ο χρόνος άρχισε να μετρά αντίστροφα. Οι μέρες τελειώνουν και οι εξετάσεις πλησιάζουν.Tα συναισθήματα ανάμεικτα. Από τη μια, υπάρχει χαρά και ενθουσιασμός εφόσον το σχολείο κλείνει και αρχίζουν οι καλοκαιρινές διακοπές. Ωστόσο, πριν φτάσει η περιβόητη αυτή μέρα, θα περάσουμε μια δύσκολη για μας περίοδο ενόψει των εξετάσεων με άγχος και αγωνία. Θα χρειαστεί να επιστρατεύσουμε όλες μας τις δυνάμεις, για να περάσει αυτή η περίοδος όσο πιο ανώδυνα, και γιατί όχι, όσο πιο επιτυχημένα γίνεται. Η διατροφή είναι ένας καλός σύμμαχος σ’ αυτήν μας την προσπάθεια.

Η διατροφή μπορεί να επηρεάσει την απόδοσή μας και μπορεί να βοηθήσει στη συγκέντρωση για πιο εποικοδομητικό διάβασμα.

Εξάλλου, ένας σημαντικός παράγοντας για ενίσχυση του ανοσοποιητικού μας συστήματος είναι η διατροφή. Είναι σημαντικό, λοιπόν, να έχουμε ένα καλό πρόγραμμα διατροφής το οποίο θα περιλαμβάνει όλα τα κύρια γεύματα (πρωινό, μεσημεριανό, βραδινό), καθώς και τα ενδιάμεσα (δεκατιανό, απογευματινό).

Το πρωινό είναι το πιο σημαντικό γεύμα της ημέρας, γι’ αυτό είναι προτιμότερο να περιέχει τροφές απ’ όλες τις ομάδες τροφίμων. Ένα καλό πρωινό θα μπορούσε να περιλαμβάνει γάλα, μέλι, δημητριακά ολικής αλέσεως, ξηρούς καρπούς, αυγά, γαλοπούλα, ταχίνι, τροφές πλούσιες σε πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, ιχνοστοιχεία και βιταμίνες.Στο ενδιάμεσο, μια φρουτοσαλάτα, γιαούρτι με μέλι και ξηρούς καρπούς ή ένα φρούτο, αποτελούν ιδανικές επιλογές. Για να ανέβει η διάθεσή μας, ας απολαύσουμε μια μπανάνα και λίγους ηλιόσπορους. Εναλλακτικά, μια

μπάρα δημητριακών ή ένα smoothie θα ήταν, επίσης, πολύ καλές επιλογές. Το μεσημεριανό μπορεί να περιέχει κοτόπουλο ή ψάρι στη σχάρα, ρύζι καστανό, πολύχρωμη σαλάτα με φέτα. Καλό θα ήταν ν’ αποφεύγουμε τα «βαριά» φαγητά, λαδερά ή τηγανητά τα οποία είναι δυσκολοχώνευτα.Για βραδινό, ας προτιμήσουμε κάτι ελαφρύ, όπως ένα τοστ με ψωμί ολικής αλέσεως, τυρί, γαλοπούλα, ντομάτα και αγγούρι. Στο διάλειμμα από το διάβασμα, μπορούμε να φτιάξουμε μόνοι μας πίτσα με ποιοτικά υλικά. Είναι εύκολη στην εκτέλεση και πάντα νόστιμη. Δεν ξεχνάμε βέβαια, να πίνουμε αρκετό νερό κατά τη διάρκεια της μέρας. Το νερό βοηθά στη συγκέντρωση (6 - 8 ποτήρια καθημερινά) και στην αποφυγή της αφυδάτωσης, η οποία μπορεί να οδηγήσει σε κόπωση και ατονία επιδεινώνοντας το άγχος.Προσοχή! Δεν ακολουθούμε αυστηρή διατροφή και μένουμε μακριά από τα junk food. Μελετάμε συστηματικά, κοιμόμαστε αρκετά (7 - 8 ώρες) και προπαντώς σκεφτόμαστε θετικά και αισιόδοξα. Καλές επιτυχίες!

Η τροφή σου το φάρμακό σου Του Χρήστου Γιάγκου, Γ4Τι είναι το ανοσοποιητικό σύστημα;Το ανοσοποιητικό σύστημα είναι σχεδιασμένο, για να σε υπερασπίζεται απέναντι σε εκατομμύρια βακτήρια, μικρόβια, ιούς, τοξίνες και παράσιτα που καραδοκούν να εισβάλουν στον οργανισμό σου. Ουσιαστικά, είναι το πιο βασικό σύστημα για την υποστήριξη της ζωής. Αντιλαμβάνεται πότε υπάρχει ένας κίνδυνος για το σώμα σου και αναλαμβάνει δράση ρίχνοντας στη μάχη τα λευκά αιμοσφαίρια για να αντιμετωπίσουν τον εχθρό.

Πώς η διατροφή επηρεάζει την υγεία μας και το ανοσοποιητικό μας σύστημα;Όλο και περισσότερο ενισχύεται η άποψη ότι η διατροφή επηρεάζει καθοριστικά την υγεία μας. Πολλές ασθένειες που βρίσκονται σε έξαρση τα τελευταία χρόνια αποδίδονται στην κακή διατροφή, αλλά και στην κακή ποιότητα των προσφερόμενων τροφίμων. Συνεπώς, τόσο οι διατροφικές μας συνήθειες, που τα τελευταία χρόνια έχουν αλλάξει ριζικά, όσο και τα χαρακτηριστικά των παραγόμενων τροφίμων, επηρεάζουν την υγεία μας. Η ανάγκη για κατανάλωση προϊόντων, τα οποία διακρίνονται για την ποιότητά τους και τη θρεπτική τους αξία, γίνεται ιδιαίτερα επιτακτική. Μέσω της διατροφής το ανοσοποιητικό σύστημα μπορεί να ενισχυθεί. Αυτό γίνεται κυρίως μέσω της πρόσληψης συγκεκριμένων θρεπτικών συστατικών στη διατροφή μας. Ιδιαίτερη σημασία έχει και το ποσοστό των θρεπτικών συστατικών τα οποία απορροφά ο οργανισμός μας. Η κατανάλωση φρέσκων φρούτων και λαχανικών είναι η πρώτη σύσταση των γιατρών, ιδιαίτερα σε περιόδους ιώσεων. Στο παρελθόν, το πρόβλημα ήταν ότι το μεγαλύτερο μέρος του πληθυσμού δεν είχε τη δυνατότητα να καταναλώνει άφθονα φρούτα και λαχανικά. Σήμερα, ενώ υπάρχει αφθονία φρούτων και λαχανικών, αυτά δεν είναι πια τα ίδια. Η θρεπτική τους αξία έχει μειωθεί δραστικά. Οι βιταμίνες, τα μεταλλικά στοιχεία και τα υπόλοιπα θρεπτικά συστατικά που περιείχαν τα φρούτα και τα λαχανικά συνέβαλλαν στη φυσική ενίσχυση του ανοσοποιητικού συστήματος. Ωστόσο, τα τελευταία 50 χρόνια, λόγω της υπερκαλλιέργειας των εδαφών και της επιβάρυνσης του περιβάλλοντος, τα φρούτα και τα λαχανικά έχουν χάσει το μεγαλύτερο μέρος της θρεπτικής τους αξίας.

«Το φάρμακό σου η τροφή σου και η τροφή σου το φάρμακό σου»«Φάρμακο ας γίνει η τροφή σας και η τροφή σας ας γίνει φάρμακό σας», έλεγε ο Ιπποκράτης, ο οποίος πίστευε πως η διατροφή μας είναι το σπουδαιότερο πράγμα για τη σωματική και ψυχική μας υγεία, και πως τα καλύτερα φάρμακα μάς τα προσφέρει η φύση απλόχερα. Σήμερα, γνωρίζουμε πλέον και επιστημονικά ότι η ισορροπημένη διατροφή είναι ένας ασφαλής δρόμος, όχι μόνο για να προλάβουμε την εμφάνιση σύγχρονων σοβαρών ασθενειών, όπως είναι τα καρδιαγγειακά προβλήματα και ο διαβήτης, αλλά και για να διατηρήσουμε μια καλή ποιότητα ζωής και φυσικά για να έχουμε ευεξία!Η τροφή που προσλαμβάνουμε μπορεί να λειτουργήσει είτε ως το ασφαλέστερο και δραστικότερο φάρμακο, είτε ως ένα αργό δηλητήριο. Ασφαλώς, η τροφή ασκεί την ευεργετική της επίδραση στον οργανισμό πολύ πιο αργά συγκριτικά με τα συμβατικά φάρμακα. Ωστόσο, αποδεικνύεται πολύ πιο αποτελεσματική από αυτά. Η σωστή διατροφή εξουδετερώνει τα αίτια της ασθένειας, ενώ τα συμβατικά φάρμακα απλώς απομακρύνουν τα συμπτώματα.

«Νους υγιής εν σώματι υγιεί»Η φράση αυτή είναι λατινική και ειπώθηκε από τον Γιουβενάλη στην προσπάθειά του να πείσει τους Ρωμαίους πολίτες να ακολουθήσουν τον δρόμο της αρετής. Η φράση αυτή ερμηνεύεται ως εξής: για να είναι ο νους μας υγιής, πρέπει και το σώμα μας να είναι υγιές, δηλαδή, το σώμα πρέπει να είναι υγιές έτσι ώστε το πνεύμα να είναι καθαρό και το αντίστροφο. Οι σκέψεις, τα συναισθήματα και γενικότερα η ψυχολογική μας κατάσταση παίζουν καταλυτικό ρόλο στην κατάσταση του σώματός μας.

Πηγές:www.vita.gr, www.ladylike.gr, www.alternativenaturally.com, www.staystrong.gr, www.medinova.gr, www.diatrofi.grwww.evamakri.gr,www.naturanrg.gr

Οι σύνθετοι υδατάνθρακες που υπάρχουν στο ανεπεξέργαστο ρύζι και στο ψωμί ολικής άλεσης αποδεσμεύουν αργά γλυκόζη στον εγκέφαλό μας. Η γλυκόζη είναι υπεύθυνη για τη μνήμη, τη συγκέντρωση και την εκμάθηση.

Τα λιπαρά ψάρια, όπως ο τόνος, το σκουμπρί και η σαρδέλα περιέχουν DHA το οποίο συγκεντρώνεται σε μεγάλες ποσότητες στον εγκέφαλό μας και θεωρείται σημαντικό θρεπτικό συστατικό για τη βελτίωση της μαθησιακής μας ικανότητας και της πνευματικής μας ανάπτυξης.

Σύμφωνα με μια έρευνα του 2012, τα συγκεκριμένα φρούτα με τις φυτοχημικές ουσίες που περιέχουν σε συνδυασμό με τη βιταμίνη C, ενισχύουν σημαντικά τη μνήμη, την αυτοσυγκέντρωση, τη λήψη αποφάσεων και την προφορική κατανόηση.

Τα αυγά από κότες ελευθέρας βοσκής, περιέχουν δύο φορές περισσότερα ωμέγα-3 λιπαρά οξέα από τα αυγά κλωσοστοιχείας. Να τρώτε τους κρόκους, καθώς στα αυγά από κότες ελευθέρας βοσκής, είναι πλούσια σε χολίνη, μια ένωση που βοηθά στην υγεία του εγκεφάλου.

Οι σπόροι κολοκύθας είναι ένας μι-κροσκοπικός θησαυρός γεμάτος τρυ-πτοφάνη, ένα σημαντικό συστατικό για την υγεία του εγκεφάλου και βοη-θούν στο «ανέβασμα» της διάθεσής μας.

Το λαχανικό αυτό είναι πλούσιο σε βιταμίνη Κ, η οποία ως γνωστό ενισχύει τη γνωστική ικανότητα. Όπως ακριβώς και ο κρόκος, έτσι και το μπρόκολο περιέχει χολίνη, η οποία ενισχύει τη μνήμη.

Τα παντζάρια έχουν βιταμίνη Β που είναι σημαντική για τον εγκέφαλο. Αυτό το ζωτικής σημασίας θρεπτικό συστατικό, βοηθά στη γρήγορη επεξεργασία δεδομένων και στην ταξινόμησή τους μέσω της μνήμης.

Πηγές:www.itrofi.grwww.vita.grwww.getactive.gr

Page 20: 2 @latsi - schools.ac.cygym-latsia-lef.schools.ac.cy/data/uploads/entypa/... · 2019-06-05 · Μερικές αλλαγές της τελευταίας δεκαετίας είναι

…θα ξαναέφτιαχνα ό,τι ωραίο οι άνθρωποι κατέστρεψαν. Ερατώ Κωνσταντίνου

…θα έκανα τους ανθρώπους πιο ανοιχτόμυαλους και δεχτικούς. Σοφία Χριστοφή

…στην καρδιά των ανθρώπων αγάπη για τα ζώα θα έβαζα! Σταυριάνα Πελασέλα

…θα εξάλειφα τη φτώχεια και την πείνα. Χρήστος Γιάγκου

…την αδικία και το μίσος θα διέγραφα. Γεωργία Πετρίδου

…αγάπη στις καρδιές όλων θα έβαζα. Μαρία Χριστοφόρου

….θα θέσπιζα αυστηρότερους νόμους που να προστατεύουν το περιβάλλον. Άντρια Στεφανή

…όλα τα παιδιά θα είχαν πρόσβαση στη μόρφωση. Βαλεντίνη Μοδέστου …θα σταματούσα τους πολέμους. Παναγιώτα Λουκά

…θα έφτιαχνα ένα καλύτερο μέλλον για όλα τα παιδιά της γης. Καρολίνα Γρηγορίου

…θα τον γέμιζα με αθώα παιδικά χαμόγελα. Κυριακή Νεοφύτου

…θα αντικαθιστούσα τον εγωισμό με την ενσυναίσθηση. Λουκάς Μουρούζης

…θα σταματούσα τις διαμάχες μεταξύ εθνών. Μικαέλα Δημητρίου

…θα εξάλειφα τον πόνο και τη δυστυχία. Αφροδίτη Σταύρου

Αν θα μπορούσα τον κόσμο να άλλαζα