2η πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού.

5 Οκτωβρίου 2015

‘’Ολυμπιακά ιδεώδη και αξίεςΠαραολυμπιακοί Αγώνες.

Τα παραολυμπιακά αθλήματα και η βιωματική τους προσέγγιση για την

ευαισθητοποίηση όλης της μαθητικής κοινότητας.

Κ.Φ.Α ΑΝΔΡΙΑΔΑΚΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ

Το πνεύμα των αγώνων και η αξία του αθλητισμού.

Άρση του αποκλεισμούΆρση των διακρίσεωνΙσότιμη συμμετοχή σε όλουςΊσες ευκαιρίες για όλουςΕυγενής συναγωνισμός

Αξίες στη σχολική φυσική αγωγή

Άρση του αποκλεισμούΆρση των διακρίσεωνΑποδοχή της διαφορετικότηταςΣυμμετοχή των μαθητών με ειδικές

εκπαιδευτικές ανάγκες στις φυσικές δραστηριότητες

Ένταξή τους στο μάθημα της φυσικής αγωγής

Τα παραολυμπιακά αθλήματα στην υπηρεσία της σχολικής φυσικής αγωγής

Τα παραολυμπιακά αθλήματα είναι γνωστικό αντικείμενο της σχολικής φυσικής αγωγής

Πολλές κινητικές δραστηριότητες των αθλημάτων εντάσσονται στην ψυχοκινητική αγωγή

Η βιωματική εμπειρία προσφέρεται για την ευαισθητοποίηση των μαθητών και την καλλιέργεια των αξιών.

Κατηγορίες αθλητών που παίρνουν μέρος στους παραολυμπιακούς αγώνες

Άτομα με ακρωτηριασμόΆτομα με εγκεφαλική παράλυσηΆτομα με νοητική υστέρησηΥπόλοιπες αναπηρίες

(νανισμός,πολυομυελίτιδα,σκλήρυνση κατά πλάκας)

Άτομα με μειωμένη ή καθόλου όρασηΆτομα με αναπηρικό αμαξίδιο

Τα 19 αθλήματα των θερινών παραολυμπιακών αγώνων

Τοξοβολία ΚολύμβησηΤζούντοΣκοποβολήΠοδόσφαιρο 7Χ7ΣτίβοςΙστιοπλοιαΆρση βαρών σε πάγκο

Και…

ΜπότσιαΓκόλμπολΤένιςΙππασίαΠοδηλασία Μπάσκετ με αμαξίδιοΠοδόσφαιρο τυφλών ή με περιορισμένη

όραση 5Χ5Ξιφασκία

Και τέλος…

Πινγκ πονγκΡάγκμπιΒόλλει καθιστών

Βιωματικές προσεγγίσεις στο σχολείο

ΓκόλμπολΒολλει καθισμένωνΜπότσιαΑγωνίσματα στίβου-δρόμος αντοχής χωρίς όραση με συνοδό-δρόμος ταχύτητας με ακινητοποιημένο

άνω άκρο-ρίψεις από κάθισμα

◦Πινγκ πονγκ με καθίσματα γραφείου

Στη διαδικασία της ένταξης

Ευαισθητοποίηση των μαθητώνΕξοικείωση με το περιβάλλονατόμων με

ειδικές ανάγκεςΑποδοχή των μαθητών με ειδικές

εκπαιδευτικές ανάγκεςΈνταξή τους σε προσαρμοσμένες

κινητικές δραστηριότητες και ενσωμάτωσή τους στην τάξη.

Η ένταξη και ενσωμάτωση

Είναι συντονισμένη προσπάθεια…Όλων των εκπαιδευτικώνΤων μαθητών του σχολείουΤων μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές

ανάγκες και των γονέων τουςΕίναι ενέργεια με αφετηρία τους

εκπαιδευτικούςΠρέπει να προσεγγίζει ανθρωπιστικά το άμεσο

και το ευρύτερο περιβάλλον του σχολείου.

έκθεση ζωγραφικής

Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά,ζωγραφίζοντας,σχεδιάζοντας ή απλά γράφοντας ένα σύνθημα στο πανό μας. Τα καλύτερα έργα τους εκθέθηκαν στον κεντρικό διάδρομο του σχολείου.