ΙΣΤΟΡΙΑΙΣΤΟΡΙΑΓ’ ΓυμνασίουΓ’ Γυμνασίου

ΕνότηταΕνότητα 17 17ηη

Ο Ιωάννης Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ο Ιωάννης Καποδίστριας ως κυβερνήτης της Ελλάδας (1828-1831). Η ολοκλήρωση της Ελλάδας (1828-1831). Η ολοκλήρωση της

Ελληνικής ΕπανάστασηςΕλληνικής Επανάστασης (1829) (1829)..

Ο Καποδίστριας ως κυβερνήτης Ο Καποδίστριας ως κυβερνήτης (1828-1831)(1828-1831)

Εκλέχτηκε από Εκλέχτηκε από την Εθνοσυνέλευση την Εθνοσυνέλευση της Τροιζήνας της Τροιζήνας (1827) και ήρθε στο (1827) και ήρθε στο Ναύπλιο το 1828.Ναύπλιο το 1828.

Η κατάσταση που Η κατάσταση που βρήκε στην Ελλάδα βρήκε στην Ελλάδα ήταν τραγική.ήταν τραγική.

Νομίσματα του

ελληνικού κράτους με το πορτρέτο

του Καποδίστρια

Πεντακόσιες δραχμές,

Πεντακόσιες δραχμές,

19451945

Πεντακόσιες δραχμές,

Πεντακόσιες δραχμές,

19831983

20 λεπτά του

20 λεπτά του

ευρώ, 2002

ευρώ, 2002

Το σπίτι του Καποδίστρια στην Κέρκυρα Το σπίτι του Καποδίστρια στην Κέρκυρα

Πολίτευμα-ΔιοίκησηΠολίτευμα-Διοίκηση

Ο Καποδίστριας:Ο Καποδίστριας: Ανέστειλε την ισχύ Ανέστειλε την ισχύ

του συντάγματος του συντάγματος της Τροιζήνας.της Τροιζήνας.

Συγκέντρωσε όλες Συγκέντρωσε όλες τις εξουσίες.τις εξουσίες.

Η Δ’ Εθνοσυνέλευση Η Δ’ Εθνοσυνέλευση (Άργος 1829) έθεσε (Άργος 1829) έθεσε τις αρχές μιας τις αρχές μιας μελλοντικής μελλοντικής συνταγματικής συνταγματικής αναθεώρησης.αναθεώρησης.

Το κυβερνείο της Αίγινας υπήρξε ταυτόχρονα έδρα της κυβέρνησης

και κατοικία του Καποδίστρια

Ένοπλες δυνάμειςΈνοπλες δυνάμεις Συγκρότηση τακτικών ενόπλων δυνάμεωνΣυγκρότηση τακτικών ενόπλων δυνάμεων Ίδρυση του Λόχου των ΕυελπίδωνΊδρυση του Λόχου των Ευελπίδων Οργάνωση τακτικού πολεμικού ναυτικούΟργάνωση τακτικού πολεμικού ναυτικού Καταπολέμηση της πειρατείαςΚαταπολέμηση της πειρατείας

Η πρώτη σχολή Ευελπίδων στο Ναύπλιο

Άνδρες ελαφρού τάγματος πεζικού

ΟικονομίαΟικονομία

Σχηματισμός του πρώτου Σχηματισμός του πρώτου κρατικού ταμείου με κρατικού ταμείου με εισφορές φιλελλήνωνεισφορές φιλελλήνων

Ίδρυση τράπεζας και Ίδρυση τράπεζας και κοπή νομίσματος, του κοπή νομίσματος, του φοίνικαφοίνικα

Λιτότητα στις δαπάνεςΛιτότητα στις δαπάνες

Εισαγωγή νέων Εισαγωγή νέων καλλιεργειών (πατάτα) καλλιεργειών (πατάτα) και νέων καλλιεργητικών και νέων καλλιεργητικών μεθόδωνμεθόδων

Ο φοίνικας (νόμισμα) του Ο φοίνικας (νόμισμα) του 1828 και το χαρτονόμισμα 1828 και το χαρτονόμισμα

του 1831του 1831

ΕκπαίδευσηΕκπαίδευση Ίδρυσε το Ίδρυσε το Ορφανοτροφείο της Ορφανοτροφείο της

Αίγινας Αίγινας με 3 με 3 αλληλοδιδακτικά αλληλοδιδακτικά σχολεία σχολεία (δημοτικά), 3 (δημοτικά), 3 ελληνικά ελληνικά (γυμνάσια), αρκετά (γυμνάσια), αρκετά χειροτεχνεία χειροτεχνεία (επαγγελματικές (επαγγελματικές σχολές) και το σχολές) και το Πρότυπον Πρότυπον Σχολείο Σχολείο (για όσους σπούδαζαν (για όσους σπούδαζαν για δάσκαλοι)για δάσκαλοι)

Ίδρυσε το Ίδρυσε το Κεντρικόν Σχολείο Κεντρικόν Σχολείο (όσοι προορίζονταν για (όσοι προορίζονταν για σπουδές εξωτερικού)σπουδές εξωτερικού)

Δημιούργησε το Δημιούργησε το Πρότυπον Πρότυπον Αγροκήπιον Αγροκήπιον (γεωργική σχολή) (γεωργική σχολή)

Το πρώτο αλληλοδιδακτικό σχολείο στην Αίγινα

Η ολοκλήρωση επανάστασης 1829Η ολοκλήρωση επανάστασης 1829 Όταν έφτασε ο Καποδίστριας στην Ελλάδα:Όταν έφτασε ο Καποδίστριας στην Ελλάδα:

δεν ήταν βέβαιο αν το ελληνικό κράτος θα ήταν δεν ήταν βέβαιο αν το ελληνικό κράτος θα ήταν αυτόνομο ή ανεξάρτητοαυτόνομο ή ανεξάρτητο

δεν είχαν καθοριστεί τα σύνορά του. δεν είχαν καθοριστεί τα σύνορά του.

Σεπτέμβριος 1829: Σεπτέμβριος 1829: Τελευταία μάχη της Τελευταία μάχη της επανάστασης στην Πέτρα Βοιωτίας. Οι Έλληνες, επανάστασης στην Πέτρα Βοιωτίας. Οι Έλληνες, με επικεφαλής τον Δ. Υψηλάντη, επικράτησαν.με επικεφαλής τον Δ. Υψηλάντη, επικράτησαν.

Με το Με το Πρωτόκολλο Ανεξαρτησίας Πρωτόκολλο Ανεξαρτησίας (22 Ιανουαρίου (22 Ιανουαρίου 1830) η Ελλάδα αναγνωρίζεται ανεξάρτητη1830) η Ελλάδα αναγνωρίζεται ανεξάρτητη

Με τη Με τη Συνθήκη της Κωνσταντινούπολης Συνθήκη της Κωνσταντινούπολης (1832) η (1832) η Ελλάδα επεκτείνεται μέχρι τη γραμμή Ελλάδα επεκτείνεται μέχρι τη γραμμή Αμβρακικού-Παγασητικού.Αμβρακικού-Παγασητικού.

Η Ελλάδα θα περιλάμβανε Στερεά, Πελοπόννησο, Η Ελλάδα θα περιλάμβανε Στερεά, Πελοπόννησο, Εύβοια,Εύβοια, Κυκλάδες, Σποράδες. Κυκλάδες, Σποράδες.

Η Η ανεξάρτητανεξάρτητη Ελλάδαη Ελλάδα του 1830του 1830

Η αντιπολίτευση κατά του Η αντιπολίτευση κατά του Καποδίστρια Καποδίστρια (1) (1)

Ο Καποδίστριας συγκρότησε ένα συγκεντρωτικό Ο Καποδίστριας συγκρότησε ένα συγκεντρωτικό κράτος.κράτος.

Στον αυταρχισμό του Καποδίστρια αντέδρασαν: Στον αυταρχισμό του Καποδίστρια αντέδρασαν: πρόκριτοι (Π. Μαυρομιχάλης),πρόκριτοι (Π. Μαυρομιχάλης), πλούσιοι πλοιοκτήτες (Κουντουριώτης), πλούσιοι πλοιοκτήτες (Κουντουριώτης), φαναριώτες (Α. Μαυροκορδάτος),φαναριώτες (Α. Μαυροκορδάτος), διανοούμενοι (Αδ. Κοραής). διανοούμενοι (Αδ. Κοραής).

Η Αγγλία και η Γαλλία τον θεωρούσαν όργανο Η Αγγλία και η Γαλλία τον θεωρούσαν όργανο της Ρωσίας.της Ρωσίας.

Στην Ύδρα η εφημερίδα Στην Ύδρα η εφημερίδα Απόλλων Απόλλων προπαγάνδιζε προπαγάνδιζε τη δολοφονία του.τη δολοφονία του.

Η αντιπολίτευση κατά του Η αντιπολίτευση κατά του Καποδίστρια Καποδίστρια (2)(2)

Ο Καποδίστριας Ο Καποδίστριας φυλάκισε τον φυλάκισε τον Πετρόμπεη Πετρόμπεη Μαυρομιχάλη. Μαυρομιχάλη.

27 Σεπτεμβρίου 27 Σεπτεμβρίου 18311831: δολοφονήθηκε: δολοφονήθηκε από τον Κων/νο και από τον Κων/νο και το Γεώργιο το Γεώργιο Μαυρομιχάλη στο Μαυρομιχάλη στο Ναύπλιο.Ναύπλιο.

Η δολοφονία του ΚαποδίστριαΗ δολοφονία του Καποδίστρια

Τρεις διαφορετικές Τρεις διαφορετικές αναπαραστάσεις αναπαραστάσεις

της δολοφονίας του της δολοφονίας του ΚαποδίστριαΚαποδίστρια

1) Ερωτήσεις σύντομης ανάπτυξης

Ποια κατάσταση αντιμετώπισε ο Καποδίστριας, όταν ανέλαβε καθήκοντα κυβερνήτη το 1828;

Ποιο το βάθος και η έκταση της δυσκολίας του ανορθωτικού έργου που ανέλαβε;

Πώς έκρινε αναγκαίο να διοικήσει τη χώρα ο Ι. Καποδίστριας; Ποιο σημαντικό έργο επιτέλεσε στις ένοπλες δυνάμεις και ποιο το

αποτέλεσμα; Ποιο το έργο του στην οικονομία; Ποια η προσφορά του στην εκπαίδευση; Πώς οργάνωσε την εκπαίδευση; Πού και πότε ολοκληρώθηκε η επανάσταση; Με ποιες συμφωνίες επικυρώθηκαν τα σύνορα; Πού αποσκοπούσε η πολιτική του Καποδίστρια; Ποιοι τάχθηκαν

εναντίον του και γιατί; Ποιοι ήταν υπέρ του; Ποια γεγονότα οδήγησαν στην δολοφονία του; Πού, πότε και από ποιους δολοφονήθηκε;

2) Σε καθεμιά από τις παρακάτω προτάσεις σημειώστε ένα (Σ), αν το περιεχόμενο της είναι σωστό, ή ένα (Λ), αν είναι λανθασμένο. Όπου

χρειάζεται, μετατρέψτε τη λανθασμένη πρόταση σε σωστή.

Ο Καποδίστριας εκλέχθηκε κυβερνήτης της Ελλάδας από την Δ’ Εθνική Συνέλευση.

Ο Ι. Καποδίστριας συγκέντρωσε σχεδόν όλες τις εξουσίες στα χέρια του.

Η αναδιοργάνωση των ένοπλων Δυνάμεων επέφερε διαδοχικές νίκες των Ελλήνων στην Στερεά.

Ο Ι. Καποδίστριας έφερε μαζί του αμύθητα ποσά που δόθηκαν ως δωρεές από τις Μεγάλες Δυνάμεις.

Ο Ι. Καποδίστριας κατηγορήθηκε από τους αντιπάλους του ως φωτοσβέστης επειδή δεν ίδρυσε Πανεπιστήμιο.

Η τελευταία μάχη της επανάστασης δόθηκε στην Μακεδονία το 1830.

Τα τελικά σύνορα της χώρας ήταν μέχρι τη γραμμή Αχελώου-Σπερχειού.

Τον Ι. Καποδίστρια δολοφόνησαν πράκτορες των Άγγλων το 1831.