Α

μιλώ τρέχω είμαι

εγώ μιλούσα εγώ έτρεχα εγώ ήμουν

Κλίνω τα ρήματα στο χτες για πολύ .

μπέρδευα ξέχασα μπέρδεψα

ξεχνούσα

κέρδιζα

κέρδισα αγαπούσα

αγάπησα

ζωγράφιζα

ζωγράφισα έλυνα

έλυσα

έπαιζα

έπαιξα

Ποιος

νίκησε

τελικά;

____________

____________

____________

Οι μάγοι έπαιζαν πάλι με τα ρήματα.

Βάφω μπλε τα ρήματα του μάγου Χτες για λίγο και πράσινα

τα ρήματα του μάγου Χτες για πολύ, για να βρω ποιος κέρδισε.

Γράφω εδώ το σκορ , δηλαδή το αποτέλεσμα .

Συμπληρώνω το σωστό ρήμα για να διαβάσω τον διάλογο .

Παρατηρώ το παράδειγμα και συμπληρώνω τον πίνακα .

Τ Ω Ρ Α Χ Θ Ε Σ

(για πολύ) Χ Θ Ε Σ

(για λίγο)

μιλώ

μαζεύω

περπατώ

κόβω

κερδίζω

Γλώσσα

1. Διαβάζουν Το πλαίσιο με το κείμενο και το ποίημα

στη σελίδα 61 του Βιβλίου.

2. Μαθαίνουν την Ορθογραφία :

«Μαζί με την αρκούδα ήταν και το αρκουδάκι της που έπαιζε»

3. Γράφουν την πρόταση της Ορθογραφίας 3 φορές

στο τετράδιο Εργασιών Γλώσσας (φούξια).

4. Μαθαίνουν πώς γράφουμε το χθες (για πολύ) των ρημάτων.

5. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο Ντοσιέ Γλώσσας (ροζ)

Μαθηματικά

1. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο

Ντοσιέ Μαθηματικών (λαχανί)

Γλώσσα

1. Διαβάζουν Το πλαίσιο με το κείμενο και το ποίημα

στη σελίδα 61 του Βιβλίου.

2. Μαθαίνουν την Ορθογραφία :

«Μαζί με την αρκούδα ήταν και το αρκουδάκι της που έπαιζε»

3. Γράφουν την πρόταση της Ορθογραφίας 3 φορές

στο τετράδιο Εργασιών Γλώσσας (φούξια).

4. Μαθαίνουν πώς γράφουμε το χθες (για πολύ) των ρημάτων.

5. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο Ντοσιέ Γλώσσας (ροζ)

Μαθηματικά

1. Συμπληρώνουν τα φυλλάδια στο

Ντοσιέ Μαθηματικών (λαχανί)