ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΤΗ

ΣΤΕΓΗ

ΖΟΟΜΣΤΟ

ΠΑΡΑΣΚΗΝΙΟ

ΕΣΥ θΑΔΑΓΚώΣΕΙΣ;

SGT.GR

«Το στοίχημα πάει» είπε ο Φάουστ και δάγκωσε το μήλο της Γνώσης που του πρόσφερε ο Μεφιστοφελής.Συνοδοιπόροι στο ταξίδι του Φάουστ έγιναν οι

10 έφηβοι που συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό εργαστήρι φωτογραφίας και δημοσιογραφίας «Zoom στο

Παρασκήνιο». Τα παιδιά τρύπωσαν στην πρόβα του Μιχαήλ Μαρμαρινού, ανέκριναν τους ηθοποιούς,

τους φωτογράφισαν και έφτιαξαντο free press που κρατάτε στα χέρια σας.

2

ΣΕλ. 4-5λΕΓΕ με ΦΑΟΥΣΤΣτην ιστορία του Φάουστ μας εισάγει η Θεοδώρα Αγριτάκη που μιλά για το συγγραφικό άθλο του Γκαίτε και τη σημασία του.

ΣΕλ. 6-7 «ΟΙ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΔΕν ΕΙνΑΙ μΑθημΑΤΙΚΟ ΠΡΟβλημΑ»Ο σκηνοθέτης της παράστασης, Μιχαήλ Μαρ-μαρινός, ανακρίνεται από την Εριφύλη Μικρο-πούλου και τον Σωκράτη Τσελεμέγκο.

ΣΕλ. 8-13Dance με To ΤΗe end of love12+1 εικόνες από την παράσταση, πάντοτε από τους εφήβους φωτορεπόρτερ μας.

ΣΕλ. 14-15ΣΥνΑντΗΣΗ ΚΟΡΥΦΗΣΔύο ομάδες δημοσιογράφων κολλάνε στον τοίχο τον Φάουστ και τον Μεφιστοφελή με τα ερωτήματά τους.

ΣΕλ. 16MuSic SoundS betteR wiΤΗ youΟ Δημήτρης Καμαρωτός μιλά για το ρόλο της μουσικής στο θέατρο και το πώς η συνεργασία με τους συντελεστές οδηγεί στο σωστό αποτέ-λεσμα.

ΣΕλ. 17θΑ Τον ΣΥΓχώΡΟΥΣΕΣ;Κι ο κλήρος έπεσε στη Δήμητρα. Αν και μόλις 11 χρονών, η ίδια κατάφερε να κάνει μια σπαρακτική συνέντευξη με τη Μαργαρίτα του Φάουστ.

ΣΕλ. 18-21ΔΙΑβΟλΟΜΠΕΡΔΕμΑΤΑΜη σου τύχει. Με αφορμή τον Μεφιστοφελή θέσαμε ένα ερώτημα στα παιδιά: «εσύ τι θα έκανες αν ήσουν διάβολος;». Ακολουθούν οι ξεκαρδιστικές απαντήσεις τους και τα διαβο-λο-πορτρέτα τους!

ΣΕλ. 22-23Making ofΑπολαύστε το δικό τους παρασκήνιο. Δείτε φωτογραφικά ντοκουμέντα από όσα ζούμε στη διάρκεια των συναντήσεών μας με τους τρελο-εφήβους μας!

ΑΣΠΑΣίΑ-ΤΑΤίΑνή ΤΣίΓΑρίΔή

ΔίΕΥΘΥνΣή ΕΠίΚΟίνΩνίΑΣ ΚΑί MARKETINGΣΤΕΓή ΓρΑΜΜΑΤΩν & ΤΕΧνΩν ίΔρΥΜΑΤΟΣ ΩνΑΣήΤΜήΜΑ ΕΚΠΑίΔΕΥΤίΚΩν ΠρΟΓρΑΜΜΑΤΩν ΔίΕΥΘΥνΣή ΣΥνΤΑΞήΣ: ΜΥΡΤΩ ΛΑΒΔΑ,ΥΠΕΥΘΥνή ΕΚΠΑίΔΕΥΤίΚΩν ΠρΟΓρΑΜΜΑΤΩνΑρΧίΣΥνΤΑΞίΑ: ΜΕΛΙΝΑ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥPHOTO EDITOR: MAΡΙΛΕΝΑ ΣΤΑΦΥΛΙΔΟΥΒΟήΘΟΣ ΦΩΤΟΓρΑΦΟΥ: ΒΑΣΙΛΗΣ ΧΑΡΙΤΟΠΟΥΛΟΣCREATIvE ART DIRECTOR - ΣΧΕΔίΑΣΜΟΣ: Beetroot.gr

CONCEPT ΕΚΠΑίΔΕΥΤίΚΟΥΠρΟΓρΑΜΜΑΤΟΣ:ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΣΤΑΦΥΛΙΔΟΥΝΙκΑΝΔΡΗ κΟΥκΟΥΛΙΩΤΗΜΕΛΙΝΑ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΣΥνΤΑΚΤίΚή ΟΜΑΔΑ- ΦΩΤΟΓρΑΦΟί:ΘΕΟΔΩΡΑ ΑγΡΙΤΑκΗ ΕΛΙΣΑΒΕΤ ΑΛΕξΟΠΟΥΛΟΥ ΑΣΠΑΣΙΑ-ΤΑΤΙΑΝΗ ΤΣΙγΑΡΙΔΗγΙΑΝΝΗΣ γΙΑΝΝΙκΟΣ ΔΗΜΗΤΡΑ ΘΕΟΔΩΡΟΠΟΥΛΟΥ ΠΑΝΑγΙΩΤΗΣ KΑΣΤΕΡΟΥΔΗΣ ΕΡΙΦΥΛΗ ΜΙκΡΟΠΟΥΛΟΥΑΦΡΟΔΙΤΗ ΠΡΟΒΟΛΙΣΙΑΝΟΥ ΣΩκΡΑΤΗΣ ΤΣΕΛΕΜΕγκΟΣΜΑΡγΑΡΙΤΑ ΤΣΟΥΜΠΑΝΑ

Ιd

Χορηγός τεχνολογίας εργαστηρίου «Zoom στο Παρασκήνιο» 2013-2014

ΠΕΡΙΕχΟΜΕνΑ

be cREATiVeΤο Μήλο της Γνώσης επέλεξε η Εριφύλη Μικροπούλου (15 ετών) όταν ζητήσαμε από τα παιδιά να συμβολί-

σουν με μια εικόνα την ιστορία του Φάουστ στα πλαί-σια του δημιουργικού τους πρότζεκτ στη φωτογραφία.Κι εμείς το κάναμε εξώφυλλο, αν και δυσκολευτήκαμε

πολύ να επιλέξουμε ανάμεσα στις προτάσεις των παιδιών. Στο οπισθόφυλλο βλέπουμε εικόνα του Γιάννη

Γιαννίκου (11 ετών) από την παράσταση.

3oi ΕΦΗΒΟΙ βΡΗΚΑνΤΗ ΣΤΕΓΗ ΤΟΥΣ

ΣΤΗ... ΣΤΕΓΗ!ή Δήμητρα ήθελε οπωσδήποτε να πάρει συνέ-ντευξη από τον σκύλο. ή Εριφύλη σχεδόν έλιω-σε σαν την Αμελί όταν έφτασε στην αίθουσα των μαθημάτων μας ο Μιχαήλ Μαρμαρινός για να μας μιλήσει για τον Φάουστ, αφού για εκείνη, που έχει παρακολουθήσει τις παραστάσεις του, ο σκηνοθέτης είναι κάτι σαν ροκ σταρ. Έπειτα τα φλας έπεσαν βροχή στην πρόβα της παρά-στασης με τους ηθοποιούς επί σκηνής και τους φωτορεπόρτερ να καταγράφουν κάθε βήμα τους. «Όλοι είμαστε λίγο Φάουστ» έγραψε η Θεοδώρα στο εισαγωγικό της κείμενο και κά-πως έτσι άρχισε να ξετυλίγεται αυτό το τεύχος που κρατάτε στα χέρια σας, ένα τεύχος που πε-ριέχει λέξεις, σκέψεις και εικόνες των εφήβων που βρίσκουν τη Στέγη τους στη Στέγη.

Φέτος, το «Zoom στο Παρασκήνιο» μετρά το δεύτερο του χρόνο. ή εκκίνηση δόθηκε με τους Εικαστικούς Διαλόγους για να πάρει τη σκυτάλη η μουσική με το μεγάλο αφιέρωμα της Στέγης στον ίταλό συνθέτη Λουτσιάνο Μπέριο και έπειτα το θέατρο με την πολυσυζητημένη παράσταση Φάουστ του Μιχαήλ Μαρμαρινού. Μία τέχνη κι ένα τεύχος. Εικαστικά, μουσική, θέατρο, χορός.

Κάθε φορά στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού μας προγράμματος τα παιδιά παρακολουθούν τις πρόβες και την προετοιμασία των παραστά-σεων, γνωρίζουν τους συντελεστές και ανα-καλύπτουν τα επαγγέλματα που εμπλέκονται στο στήσιμο και στην παραγωγή της. Με αυτή τη «γνωριμία» επιδιώκουμε να εξοικειωθούν οι συμμετέχοντες με τους κώδικες της Τέχνης, ώστε να κατανοήσουν και να εκτιμήσουν το ρόλο της στη ζωή μας.

Στο πλαίσιο του προγράμματος οι έφηβοι γίνο-νται ρεπόρτερ. Αρπάζουν το μαγνητοφωνάκι και τη φωτογραφική τους μηχανή και κατα-γράφουν βήμα-βήμα την εξέλιξη των παρα-στάσεων. Παίρνουν συνεντεύξεις από τους συντελεστές, τους «ανακρίνουν» και τους φω-τογραφίζουν, ενώ παράλληλα πειραματίζονται οι ίδιοι στο γραπτό λόγο και στη φωτογραφία. Αποτέλεσμα όλων αυτών είναι το Free Press που κρατάτε! Στο τεύχος αυτό καταγράφεται λοιπόν η οπτική των παιδιών, μέσα από τα κείμενα και τις εικόνες τους.

Ο τέταρτος κύκλος του Zoom στο Παρασκήνιο (Τετάρτες 2, 9 & 30 Απριλίου και 7, 14 & 21 Μαΐου 2014) θα είναι αφιερωμένος στο Χορό και στην παράσταση του Δημήτρη Παπαϊω-άννου. Οι ρεπόρτερ μας, τα Zoomάκια μας, θα είναι και πάλι εκεί.

Απολαύστε λοιπόν τη δουλειά τους που αυτή τη φορά έχει και twist διαβολικό...

MAρίΛΕνΑ ΣΤΑΦΥΛίΔΟΥ

4

Η θΕΟΔώΡΑ ΑΓΡΙΤΑΚΗ ΕψΑξΕ, ΔΙΑβΑΣΕ ΚΙ ΕμΑθΕ ΓΙΑ Τον ΦΑΟΥΣΤ ΚΑΙ Τον ΓΚΑΙΤΕ. ΑνέλΑβΕ λΟΙΠον νΑ μΑΣ ΕΙΣΑΓΕΙ ΣΤΗν ΥΠΟθΕΣΗ ΕνόΣ ΠΑνΑνθΡώΠΙνόΥ ΕΡΓΟΥ.

O Φάουστ του Γιόχαν Βόλφγκανγκ φον Γκαίτε είναι ένα έργο αναφοράς στην παγκόσμια λογοτεχνία. Όταν ξεκίνησε να το δουλεύει ο συγγραφέας, το 1769, ήταν μόλις 20 ετών και το ολοκλήρωσε λίγο πριν το θάνατό του, δηλαδή πρόκειται για ένα έργο ζωής.Ο Φάουστ αντανακλά την ψυχή του Γκαίτε και στην ουσία την ψυχή του κάθε ανθρώπου. Το έργο πραγματεύεται την ανθρώπινη φύση και τη δίψα του ανθρώπου για γνώση, καθώς και τη διαπάλη του καλού και του κακού μέσα μας. Ο Φάουστ υπήρξε μάλιστα πραγματικό πρόσωπο. Υποτίθεται ότι ήταν ένας μάγος που γυρνούσε σε διάφορες πόλεις και άλλοτε παρί-στανε τον γιατρό, άλλοτε τον αλχημιστή, άλλοτε τον αστρολόγο. Και παρότι έγραψαν πολλοί ιστορίες για αυτόν τον άνθρωπο και γεννή-θηκαν επίσης πολλοί θρύλοι, για τον Γκαίτε το πραγματικό πρόσωπο και οι ιστορίες γι’ αυτόν αποτέλεσαν απλώς αφορμή για ένα έργο πολύ πιο βαθύ.Ο Φάουστ, στο έργο του Γκαίτε, ήταν επιστήμο-νας. Ένας άνθρωπος που κατείχε πάρα πολλές γνώσεις, τις οποίες είχε υπεραναλύσει και κα-τανοήσει, αλλά όμως δεν του έφταναν. Ένιωθε ανικανοποίητος, του έλειπε κάτι, του έλειπε η αληθινή ζωή, οι χαρές, τα πάθη της, οι σχέσεις και η γνώση που δεν έχουν τα βιβλία. Του έλειπε δηλαδή η αληθινή ζωή.

Και ξαφνικά εμφανίστηκε ο Μεφιστοφελής, ως σκύλος. Ο Μεφιστοφελής, κάτι σαν σοφός δαίμονας, είχε βάλει στοίχημα με τον Θεό πως μπορεί να παραπλανήσει ακόμα και έναν ενάρετο άνθρωπο όπως ο Φάουστ. Εμφανί-στηκε λοιπόν στον Φάουστ και του πρότεινε μια συμφωνία: να τον υπηρετήσει σε αυτή τη ζωή, να κάνει κάθε του επιθυμία πραγματικότητα, αρκεί εκείνος να του παραδώσει την ψυχή του και να τον υπηρετεί μετά θάνατον. Ο Φάουστ συμφωνεί και υπογράφει με το αίμα του. «Σε συγχαίρω που αποφάσισες να ζήσεις» του λέει τότε ο Μεφιστοφελής, ο οποίος οδηγεί τον Φά-ουστ σε δρόμους που δεν είχε περπατήσει ποτέ πριν και τον βοηθά να ανακαλύψει πράγματα, συναισθήματα και αισθήσεις.

Κατά τη διάρκεια αυτής της περιπλάνησης γνωρίζει τον έρωτα στο πρόσωπο της όμορφης και νεαρής Μαργαρίτας. Ο Μεφιστοφελής βοηθά τον Φάουστ να σαγηνεύσει τη Μαργα-ρίτα. Κι εκείνη πράγματι τον ερωτεύεται και τον εμπιστεύεται άνευ όρων. Μένει έγκυος με το παιδί του, σε μια εποχή που κάτι τέτοιο δεν επιτρεπόταν. Όμως εκείνος απορροφημένος από το μαγικό ταξίδι του με τον Μεφιστοφελή, την ξεχνά για λίγο. Εκείνη, υπό το βάρος της κοι-νωνικής αποδοκιμασίας, σκοτώνει το παιδί της, φυλακίζεται και εκτελείται. Το έργο θέτει δύσκολα ερωτήματα. Γιατί ποιος είναι τελικά ο καλός; Ποιος είναι ο κακός; Είναι καλός ο Φάουστ και κακός ο Μεφιστοφελής; Ή είναι καλός και κακός μαζί ο Φάουστ; Ο Μεφιστοφελής μοιάζει τελικά να μην είναι τελικά τίποτα άλλο από ένας καθρέφτης του ίδιου του Φάουστ, κάτι σαν alter ego του.  Στην ουσία, μοιάζει σαν καθρέφτης όλων μας. Αφού όλοι μας είμαστε λίγο Φάουστ.

ΦΑΟΥΣΤ:«ΕΙΣΑΙ ΣΤΟ ΤΕλΟΣ

Ο,ΤΙ ΗΣΟΥν ΣΤΗν ΑΡχΗ»

Ο ΦΑΟΥΣΤ ΗΤΑν ΕνΑΣ ΑνθΡώΠΟΣΠΟΥ ΚΑΤΕΙχΕ ΠΟλλΕΣ ΓνώΣΕΙΣ,

ΟΜώΣ ΕνΙώθΕ ΑνΙΚΑνόΠΟΙΗΤΟΣ.ΓΙΑΤΙ ΤΟΥ ΕλΕΙΠΕ

Η ΓνώΣΗ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ Η ΙΔΙΑ Η ΖώΗ. ΑΥΤΗ ΤΟΥ χΑΡΙΣΕ Ο μεΦΙΣΤΟΦΕλΗΣ

με βΑΡΥ ΤΙμημΑ.

5

ΕρίΦΥΛή ΜίΚρΟΠΟΥΛΟΥ

6

Σ’ ΑΥΤΗ ΤΗν ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ Ο ΦΑΟΥΣΤ ΔΙΑβΑΖΕ… ΦΑΟΥΣΤ. ΣΥνΑντΗΣΑμε Τον ΣΚΗΝΟθΕΤΗ, μΙχΑΗλ μΑΡμΑΡΙνό, Ο ΟΠΟΙΟΣ ΠΑΡΑλλΗλΙΖΕΙ ΤΟ ΕΡΓΟ με μοΥΣΙΚΗ ΣΥμΦώνΙΑ. Ο ΑνθΡώΠΟΣ ΠΙΣώ ΑΠΟ ΤΗν ΠΙΟ ΠΟλΥΣΥΖΗΤΗμενΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΦΕΤΙνΗΣ ΣΑΙΖον, μΑΣ ΑΠοκΑλΥΠΤΕΙ ΤΙΣ ΣΚΕψΕΙΣ ΤΟΥ ΚΑΙ ΕξΗΓΕΙ ΤΟ ΟΡΑμΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙλΟΓΕΣ ΤΟΥ.

Από την Εριφύλη Μικροπούλου και τον Σωκράτη Τσελεμέγκο

Τι θα κρατούσατε από τον Φάουστ και τι θα θέλατε να κρατήσει το κοινό;

Αυτό που μου κάνει εντύπωση στον Φάουστ και στην ιστορία του είναι το γεγονός ότι ο Φάουστ είναι ένας άνθρωπος που παρά τη γνώση που έχει κατορθώσει να κατακτήσει, δεν έχει εμπιστοσύνη στον εαυτό του. Κι αυτό το βρίσκω πολύ ανθρώπινο, θεωρώ ότι είναι μια πολύ όμορφη πτυχή του ανθρώπινου πνεύματος.

Ποιος ήταν τελικά ο μεγαλύτερος έρωτας του Φάουστ: η γνώση που γι’ αυτήν άλλωστε έκανε συμφωνία με τον Διάβολο ή η Μαργαρίτα την οποία γνώρισε και αγάπησε στην πορεία;

Ο μεγαλύτερος έρωτας του Φάουστ είναι να βρει την ουσία των πραγμάτων. Αυτό τον ώθησε να βρει και τη Μαργαρίτα. Ήταν ένας άνθρωπος με πάρα πολλές γνώσεις οι οποίες όμως τελικά δεν του έλεγαν τίποτα, ο ίδιος ένιωθε ένα μηδενικό. Γι’ αυτό και προ-σπαθούσε να βρει την πραγματική αλήθεια, η οποία για τον κάθε άνθρωπο είναι διαφορετική. Ίσως κάποια στιγμή να είναι κοινή, αλλά αυτό δεν μπορώ να το πω με σιγουριά.

Στην παράσταση είδαμε πως τον Μεφιστοφελή τον υποδύονταν κυρίως γυναίκες. γιατί;

Ο Διάβολος είναι και φωνή, είναι και καπνός. Όπως λέει και ο ίδιος είναι ο «άρχοντας των μεταμορφώσεων». Άλλοτε είναι άνδρας, άλ-λοτε δυο νέοι που περπατούν στο δρόμο, άλλοτε γυναίκες –ας μην ξεχνάμε πως πρόκειται εξάλλου για μια πολύ ελκυστική οντότητα.

Φοβάστε το τυχαίο; Του επιτρέπετε να επηρεάσει το έργο σας;Το τυχαίο τις περισσότερες φορές είναι ένα δώρο. Ειδικά στις πρό-βες. Υπάρχουν όμως και μια σειρά από λάθη ή ατυχήματα που δεν βοηθάνε την «παρτιτούρα» που έχεις σχεδιάσει για την παράστα-ση. Αυτή η ισορροπία ανάμεσα στη ζωή που φέρνει το τυχαίο και στη «ρυθμισμένη» ζωή (που είναι η δραματουργία) είναι δύσκολο να επιτευχθεί. Αλλά σε καμία περίπτωση δεν μπορείς να αρνηθείς το τυχαίο. Κάτι τέτοιο θα ήταν καταστροφικό, δεν θα υπήρχε αλ-λιώς ζωή. Στην ουσία, γι’ αυτήν την ελάχιστη τυχαιότητα πάμε στο θέατρο, εκτός από όλη την υπόλοιπη κατασκευή.

Στις παραστάσεις σας κάποιες φορές το κοινό μπορεί να μην καταλαβαίνει ακριβώς τα νοήματα που ίσως θέλατε εσείς να περάσετε. Πώς βοηθάτε τους θεατές να απαντήσουν σε αυτά τα ερωτήματα;

Δεν υπάρχει ερώτημα στο οποίο πρέπει να απαντήσω εγώ, δεν χρειάζεται κάτι τέτοιο. Καταρχήν, αυτό που έχει σημασία είναι η εκ-δοχή που αφήνει ο καθένας τον εαυτό του να φανταστεί. Οι παρα-στάσεις δεν είναι προβλήματα άλγεβρας που έχουν μόνο μία σωστή λύση. Το μυστικό είναι ο θεατής να μην προσπαθεί να καταλάβει ένα έργο, όπως προσπαθεί να λύσει ένα μαθηματικό πρόβλημα ή ένα ζήτημα λογικής. Θα χαθεί εντελώς. Ο συνολικός εαυτός μας είναι πολύ πιο πλούσιος από το μυαλό μας και βρίσκει μαγικά τον τρόπο να συνθέτει. Δηλαδή, η τελική παράσταση συμβαίνει μέσα μας και εναπόκειται στη φαντασία του κάθε θεατή.

μΙΑ ΠΕΡΙΠλοκΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ

“ΤΟ μΥΣΤΙΚΟ ΕΙνΑΙ Ο θEAΤΗΣ νΑ μΗΝ ΠΡΟΣΠΑθΕΙ νΑ ΚΑΤΑλΑβΕΙ ΕνΑ ΕΡΓΟ, ΟΠώΣ ΠΡΟΣΠΑθΕΙ νΑ

λΥΣΕΙ ΕνΑ μΑθημΑΤΙΚΟ ΠΡΟβλημΑ έΗ ΕνΑ ΖΗΤΗμΑ λΟΓΙΚΗΣ. θΑ χΑθΕΙ ΕντΕλώΣ. Ο ΣΥνόλΙΚΟΣ EAΥΤΟΣ μΑΣ ΕΙνΑΙ ΠΟλΥ ΠΙΟ ΠλΟΥΣΙΟΣ ΑΠΟ ΤΟ

μΥΑλΟ μΑΣ ΚΑΙ βΡΙΣΚΕΙ μΑΓΙΚΑ Τον ΤΡΟΠΟ νΑ ΣΥνθΕΤΕΙ.”

7

ΣΩΚρΑΤήΣ ΤΣΕΛΕΜΕΓΚΟΣ

8

12+1 ΕΙΚονΕΣ ΑΠΟ ΤΗν ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ μεΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΦΑΚΟ

Τών ΦώΤΟΡΕΠΟΡΤΕΡ μΑΣ!

ΑΣΠΑΣίΑ-ΤΑΤίΑνή ΤΣίΓΑρίΔή

Dance με To ΤΗe end

of love

9

ΘΕΟΔΩρΑ ΑΓρίΤΑΚή

Οί ΦΩΤΟΓρΑΦίΕΣ ΤρΑΒήΧΤήΚΑν ΜΕ ΜήΧΑνΕΣ SAMSUNG WB31F ΚΑί νΧ300

10Dance με To ΤΗe end of love

ΕρίΦΥΛή ΜίΚρΟΠΟΥΛΟΥ

ΑΦρΟΔίΤή ΠρΟΒΟΛίΣίΑνΟΥ

11

ΘΕΟΔΩρΑ ΑΓρIΤΑΚH

ΕρίΦΥΛή ΜίΚρΟΠΟΥΛΟΥ

Οί ΦΩΤΟΓρΑΦίΕΣ ΤρΑΒήΧΤήΚΑν ΜΕ ΜήΧΑνΕΣ SAMSUNG WB31F ΚΑί νΧ300

12Dance με To ΤΗe end of love

ΑΦρΟΔίΤή ΠρΟΒΟΛίΣίΑνΟΥΑΦρΟΔίΤή ΠρΟΒΟΛίΣίΑνΟΥ

ΔήΜήΤρΑ ΘΕΟΔΩρΟΠΟΥΛΟΥ

ΔήΜήΤρΑ ΘΕΟΔΩρΟΠΟΥΛΟΥ

13

ΜΑρΓΑρίΤΑ ΤΣΟΥΜΠΑνΑ

ΘΕΟΔΩρΑ ΑΓρIΤΑΚH

ΜΑρΓΑρίΤΑ ΤΣΟΥΜΠΑνΑ

Οί ΦΩΤΟΓρΑΦίΕΣ ΤρΑΒήΧΤήΚΑν ΜΕ ΜήΧΑνΕΣ SAMSUNG WB31F ΚΑί νΧ300

14

MΠΗΚΕ ΣΤΗ ΖώΗ ΤΟΥ ΣΑν ΣΚΥλΟΣ, ΣΑν ΑΕΡΑΣ, ΣΑν ΦώνΗ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΤΕΙνέ ΤΗν ΠΙΟ ΠΡοκλΗΤΙΚΗ ΣΥμΦώνΙΑ. ΤΙ ΠΙΣΤΕΥΕΙ ΟΜώΣ Ο μεΦΙΣΤΟΦΕλΗΣ ΓΙΑ Τον ΦΑΟΥΣΤ ΚΑΙ ΤΙ Ο ΦΑΟΥΣΤ ΓΙΑ ΤΟ ΤΑξΙΔΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΕ Ο μεΦΙΣΤΟΦΕλΗΣ; ΔΥΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΚΡΗΚΤΙΚών ΔημΟΣΙΟΓΡΑΦών ΑνέΚΡΙνΑν ΤΗν ΕλΕνΑ ΤΟΠΑλΙΔΟΥ ΚΑΙ Τον ΑΚΥλλΑ ΚΑΡΑΖΗΣΗ ώΣ ΔΙΑβΟλΟ ΚΑΙ ώΣ ΦΑΟΥΣΤ ΑντΙΣΤΟΙχΑ.

μεΦΙΣΤΟΦΕλΗΣ

Από τις Ασπασία-Τατιανή Τσιγαρίδη, Αφροδίτη Προβολισιάνου, Μαργαρίτα Τσουμπανά

Ήσασταν σίγουρος για τη νίκη σας από την αρχή;Αυτό που με χαρακτηρίζει είναι η μεγάλη ευχαρίστηση που αντλώ από τη διαδικασία «αποπλάνησης». Μου δίνει τρομερή ευχαρίστη-ση να σκέφτομαι τι «εργαλείο» θα χρησιμοποιήσω κάθε φορά για να επηρεάσω τον Φάουστ. Έτσι, για εμένα είναι η διαδρομή που με κάνει ευτυχή, η διαδικασία που ακολουθώ για να τον πείσω να έρθει μαζί μου.

κατά τη διαβολική σας γνώμη ποια ήταν η μεγαλύτερη αδυναμία του Φάουστ;

Ο αιφνιδιασμός ενός ανθρώπου κλεισμένου στους τέσσερις τοίχους του γραφείου του. Όταν βλέπει ξαφνικά μια φιγούρα μυστήρια μέσα σ’ ένα εργαστήρι γεμάτο μόνο με βιβλία και σκόνη, δεν ξέρει, για πρώτη φορά στη ζωή του, πώς να αντιδράσει. Ενώ εγώ ξέρω πολύ καλά πώς να δράσω.

Πριν το στοίχημα με τον Φάουστ, βάλατε κι ένα στοίχημα με τον Θεό, ότι θα παραπλανήσετε συγκεκριμένα αυτόν τον άνθρωπο. γιατί τον Φάουστ;

Γιατί ήταν ένας πολύ δύσκολος αντίπαλος, αφού είχε επιλέξει ένα δρόμο από τον οποίο δύσκολα θα παρεξέκλινε. Ο Θεός μάλιστα πίστευε ότι ο Φάουστ μάλλον δεν θα ερχόταν με το μέρος μου. Κι ακριβώς αυτή η δυσκολία είναι που κάνει ενδιαφέρον το παιχνίδι. Επιπλέον, είναι ετοιμόλογος σαν μένα και δεν έχει τίποτα να χάσει, τα παίζει όλα για όλα.

Δεν υποψιαστήκατε πως θα καταστρεφόταν η ευτυχία του Φάουστ αν ερωτευόταν τη Μαργαρίτα;

Αν το υποψιάστηκα; Μα τα έκανα όλα ακριβώς για να καταστρα-φεί, αυτό είναι που με ευχαριστεί. Είμαι το πνεύμα που τα πάντα αρνείται. Όταν εμφανίστηκα για πρώτη φορά μπροστά στον Φά-ουστ με ρώτησε: «ποιος είσαι;» και του απάντησα πολύ τίμια, του είπα: «είμαι αυτός που γυρνάω να κάνω το κακό και το φτάνω σε καλό». Το καλό όμως είναι πολύ σχετικό, δεν νομίζετε; να, για μένα καλό ήταν ότι η Μαργαρίτα οδηγήθηκε στην απόλυτη καταστρο-φή. Ήταν το πιο αγνό πλάσμα που υπήρχε στη Γη. Μόλις την είδα, σκέφτηκα πως εγώ δεν θα μπορούσα να την ακουμπήσω με τη δική μου δύναμη, δεν θα μπορούσα να προσεγγίσω μια τόσο αθώα κοπέλα. Τελικά κατέληξε να σκοτώσει τη μητέρα της, το παιδί της και τον αδερφό της και στο τέλος, να σκοτώσουν και την ίδια. Πώς θα μπορούσε ένα τέτοιο πλάσμα να κάνει αυτές τις πράξεις αν δεν είχα βάλει και εγώ το γλυκό χεράκι μου;

Υπήρξε κάποια στιγμή που φοβηθήκατε ότι ο Φάουστ θα σας αμφισβη-τούσε ή θα σας απέρριπτε; 

ναι, υπήρξαν δύο τέτοιες στιγμές στις οποίες εκείνος αμφιταλα-ντεύτηκε. ή μία από αυτές ήταν όταν κλείστηκε σ’ ένα σπήλαιο προσπαθώντας να γλιτώσει από εμένα, πιστεύοντας ότι δεν θα τον βρω. Τότε άρχισε πάλι ν’ αναρωτιέται και να εξετάζει τα πάντα, άνοιξε πάλι διάλογο με τον εαυτό του. Δηλαδή έπεσε πάλι στην τεχνική του Λόγου, τη μόνη οδό που ακολουθούσε στη ζωή του τόσα χρόνια. Είχε ανάγκη να μείνει μόνος του. Και πάλι όμως εγώ βρήκα τρόπο να τρυπώσω στη ζωή του λέγοντας: «σήκω και πήγαινε κοντά στο κορίτσι που σε περιμένει να την συναντήσεις». Και εκεί-νος πήγε.

Στην επόμενη ζωή, εφόσον ο Φάουστ θα ήταν πια στις δικές σας υπηρεσίες, τι θα του κάνατε;

Υπάρχει μια παλιότερη εκδοχή της ιστορίας, σύμφωνα με την οποία θα τον είχα σκοτώσει με το χειρότερο τρόπο. Λέγεται πως όταν μπήκαν στο χώρο του μετά το πέρασμά μου οι σπουδαστές του αντίκρισαν φοβερά πράγματα, λέγεται πως διαμέλισα την καρδιά του και έλιωσα το σώμα του! Αλλά εμένα δεν θα με ένοιαζαν αυτά. Ο στόχος μου ήταν να κάνω όσα έκανα μαζί του, όσα του έμαθα και όσα κατάφερε ο ίδιος.

ΜΑρΓΑρίΤΑ ΤΣΟΥΜΠΑνΑ

iT TakeSTWO

To Tango

ΦΑΟΥΣΤ

Από τους Ελισάβετ Αλεξοπούλου, Γιάννη Γιαννίκο και Παναγιώτη Καστερούδη

γιατί είστε ανικανοποίητος; γιατί δεν βρίσκετε ποτέ ησυχία;Γιατί όταν κάποιος διαβάζει πολύ και μαθαίνει πολλά πράγματα, θέλει να μάθει όλο και περισσότερα. Και κάποια στιγμή, τελειώνουν αυτά που μπορεί να μάθει κανείς, οπότε εκεί γεννιέται αυτό το αί-σθημα, το να μην αισθάνεσαι δηλαδή ικανοποιημένος. Είναι σαν να ξέρεις πολύ καλά ένα δωμάτιο, να έχεις ψάξει κάθε γωνιά του και να αρχίσεις πια να το βαριέσαι και να θες να γνωρίσεις τι υπάρχει έξω από αυτό το δωμάτιο.

γιατί δεν σας αρέσει ο εαυτός σας;Γιατί κατά καιρούς σε όλους μας δεν αρέσει ο εαυτός μας. Γιατί κα-νείς είναι δυσαρεστημένος με τις αδυναμίες του ή τα εμπόδια που βάζει ο ίδιος στον εαυτό του ή τις δυσκολίες που έχει.

Δεν φοβάστε τον Διάβολο;Όχι, γιατί δεν πιστεύω ότι υπάρχει Διάβολος.

Πιστεύετε στη μετά θάνατον ζωή; Τι λέτε να υπάρχει εκεί;Όχι, δεν πιστεύω στη μετά θάνατον ζωή. Δεν υπάρχει τίποτα εκεί.

Πώς θα περιγράφατε τον έρωτα;Ο έρωτας είναι ένα είδος Θεού.

Από όλο το ταξίδι που κάνατε χέρι-χέρι με τον Μεφιστοφελή, ποιος ήταν ο αγαπημένος σας σταθμός και τι δεν θα θέλατε να ξαναζήσετε;

Δεν θα ήθελα να ξαναζήσω το θάνατο της Μαργαρίτας.Κι ο πιο αγαπημένος μου σταθμός είναι εκείνη η πρώτη επίσκεψη που έκανα μόνος μου στο δωμάτιο της Μαργαρίτας.

Τελικά νιώθετε να έχετε χάσει το στοίχημα; κι αν ναι, ποιο είναι το κόστος;

Όχι δεν έχω χάσει το στοίχημα, γιατί πιστεύω ότι το στοίχημα είναι ένα ταξίδι.

Πώς και εμπιστευτήκατε τον Μεφιστοφελή;Ο Μεφιστοφελής είναι ένας πολύ σοφός άνθρωπος. Ένας άνθρω-πος που ξέρει άλλα πράγματα από εμένα. Κι αυτό έχει πάντα ενδιαφέρον. Δεν τον εμπιστεύομαι. Δεν είναι θέμα εμπιστοσύ-νης, είναι ζήτημα περιέργειας. Αυτή η τεράστια περιέργεια του ανθρώπου να γνωρίσει πέρα από όσα ξέρει. Και αυτός που μας καθοδηγεί είναι στην ουσία δάσκαλός μας. Ο Μεφιστοφελής δεν είναι ο Διάβολος, έτσι όπως τον σκιαγραφεί ο Χριστιανισμός. Δεν είναι ο κακός. Είναι οδηγός, μυητής, μέντορας στη ζωή. Είναι όπως το φίδι που έδωσε στους πρωτόπλαστους το μήλο της Γνώσης, όχι της αμαρτίας. Ο Μεφιστοφελής χαρίζει γνώση, τη γνώση πέρα από όσα γράφουν τα βιβλία. Τη γνώση των αισθήσεων, τη γνώση που μας προσφέρει ένα ταξίδι, τη γνώση που μας χαρίζουν τα όνειρα.

ΠΑνΑΓίΩΤήΣ ΚΑΣΤΕρΟΥΔήΣ

15

16

ΠΡώΤΑΓώνΙΣΤΗΣ ΣΤΙΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ μΙχΑΗλ μΑΡμΑΡΙνόΥ ΕΙνΑΙ ΠΑντΑ ΚΑΙ Η μοΥΣΙΚΗ. μΑλΙΣΤΑ, Η ΔημΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΥνέΡΓΑΣΙΑ ΤΟΥ με Τον ΔημΗΤΡΗ ΚΑμΑΡώΤΟ μεΤΡΑ ΗΔΗ 20 χΡονΙΑ. ΕΔώ, Ο ΣΥνθΕΤΗΣ μΑΣ ΕξΗΓΕΙ ΠώΣ ΣΥνόΔΕΥΕΙ ΚΑνέΙΣ μοΥΣΙΚΑ ΤΙΣ θEAΤΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙ ΗΤΑν ΕΚΕΙνό ΠΟΥ Τον ΓΟΗΤΕΥΣΕ ΣΤον ΦΑΟΥΣΤ.

Από τη Θεοδώρα Αγριτάκη

Τι μουσική φανταστήκατε όταν μάθατε για την παράσταση του Φάουστ;Στη δική μου περίπτωση η μουσική είναι κάτι που γεννιέται στις πρόβες, επομένως δεν μπορώ και δεν θέλω να φανταστώ τη μουσική από πριν, μόνο με γνώμονα το κείμενο. Έτσι, γράφουν μουσική και πολλοί συνθέτες για το σινεμά. Δηλαδή η μουσική δεν γράφεται αφού διαβάσεις πρώτα το σενάριο, αλλά όταν βλέπει κανείς και τις σκηνές του έργου. Κάπως έτσι δουλεύω κι εγώ με τις θεατρικές παραστάσεις. ή μουσική υφαίνεται με τη δραματουργία, την συνοδεύει.

Σε κάποια σημεία του έργου ακούγαμε παράλληλα ηθοποιούς να τρα-γουδάνε την ίδια ώρα που οι υπόλοιποι συνέχιζαν να παίζουν και να εξελίσσουν την ιστορία. γιατί κάνατε αυτή την επιλογή;

Πολλές φορές συμβαίνει αυτό σε δουλειές του Μιχαήλ Μαρμαρι-νού. ή μουσική συμπορεύεται με το κείμενο. Στην πραγματικότητα, οι άνθρωποι έχουμε την ικανότητα να ακούμε πολλά επίπεδα. Αυτή την ικανότητά μας επιστρατεύουμε και στο θέατρο. Έτσι, αυτοί οι παράλληλοι ήχοι δημιουργούν ένα σύστημα αντίληψης που αιφνι-διάζει κι εμάς τους ίδιους.

γενικά πώς λειτουργείτε όταν κάνετε μουσική για το θέατρο και ιδίως για τον «Φάουστ»;

Ας ξεκινήσουμε αλλιώς. Καταρχήν, δεν με ενδιαφέρει καθόλου να επιλέξω κάποιο μουσικό είδος. Όταν γράφω μουσική δεν θέλω κα-θόλου να περιορίζομαι. Το μόνο που με ενδιαφέρει είναι να λειτουρ-γεί η μουσική. Επίσης, δεν με ενδιαφέρει η δική μου γνώμη. ή δική μου ανάγνωση είναι αυτή με το λιγότερο ενδιαφέρον. Αν δούλευα έτσι, θα έφτιαχνα έναν δικό μου Φάουστ. Εγώ λειτουργώ με τις πρό-βες, με το πώς στήνει το έργο ο σκηνοθέτης και πώς το διαβάζουν οι ηθοποιοί και οι συντελεστές.

Αλήθεια, πώς αποφασίσατε να χρησιμοποιήσετε μια ηλεκτρική κιθάρα που για κιθαρίστα είχε έναν... ανεμιστήρα;

Υπάρχει κάτι στη μουσική που λέγεται «βασική έρευνα». Ας πά-ρουμε για παράδειγμα τον Γκαίτε, ο οποίος αναφέρθηκε και στις αιολικές άρπες που έβγαζαν ήχους με το άγγιγμα του αέρα. Αφού το έψαξα και το σκέφτηκα, συνειδητοποίησα πως δεν θα μπορούσα να χρησιμοποιήσω κάτι τέτοιο στη συγκεκριμένη παράσταση γιατί δεν θα έδενε με τα υπόλοιπα στοιχεία. Έτσι, αποφάσισα να φτιάξω αυτό το «υποκατάστατο» αιολικής άρπας, χρησιμοποιώντας μια κιθάρα και έναν ανεμιστήρα.

Με τον κύριο Μαρμαρινό έχετε δουλέψει ξανά στο παρελθόν. Πώς είναι η συνεργασία σας;

Με τον Μιχαήλ Μαρμαρινό είμαστε σχεδόν 20 χρόνια φίλοι και συνεργάτες. Γνωριστήκαμε το 1992 στην παράσταση «Μήδεια». Όταν δουλεύουμε μαζί είμαι από την πρώτη μέρα της πρόβας εκεί. Μοιραζόμαστε τις σκέψεις για το πώς θα ήταν καλό να εξελιχθεί το έργο. Εξάλλου, η σχέση σκηνοθέτη και μουσικού είναι αλληλένδετη, είναι σχέση που χτίζεται μέσα από την καθημερινή συνεργασία.

ΕΛίΣΑΒΕΤ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥ

“Η μοΥΣΙΚΗ ΥΦΑΙνέΤΑΙ με ΤΗ ΔΡΑμΑΤΟΥΡΓΙΑ

ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ”ΔημΗΤΡΗΣ ΚΑμΑΡώΤΟΣ

17

ΠΗΓΑμε ΣΤον ΤΑΦΟ ΤΗΣ μΑΡΓΑΡΙΤΑΣ, ΤΗν ξΕθΑψΑμε ΚΑΙ ξΕΣΚονΙΣΑμε ΤΙΣ ΠονΕμενέΣ ΑνΑμνΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΓΙΑ νΑ ΤΙΣ ΔημΟΣΙΕΥΣΟΥμε ΕΔώ. μεΤΑ, ΠΗΓΑμε ΚΑΙ ΣΤΗν ΔΑΦνΗ ΙώΑΚΕΙμΙΔΟΥ- ΠΑΤΑΚΙΑ, ΠΟΥ ΕνΣΑΡΚώΣΕ ΤΟ ΡΟλΟ ΤΗΣ ΕΠΙ ΣΚΗΝΗΣ ΚΑΙ ΤΗν ΡώΤΗΣΑμε ΤΗ ΔΙΚΗ ΤΗΣ ΑΠΟψΗ.

Από τη Δήμητρα Θεοδορωπούλου

Πώς φάνηκε στη Μαργαρίτα ο Φάουστ την πρώτη φορά που τον είδε, στο δρόμο;

Είδε έναν κύριο αρκετά μεγαλύτερό της, γι’ αυτό και το πρώτο πράγμα που σκέφτηκε ήταν «μα δεν ντράπηκε να μου μιλήσει χωρίς να με ξέρει;» Όμως, ήταν πολύ ευγενικός και σίγουρα πολύ τολμη-ρός. Αυτό το τελευταίο νομίζω ότι την ιντρίγκαρε, η τόλμη του.

Πιστεύετε ότι ο Φάουστ θα μπορούσε να κάνει τη Μαργαρίτα να τον ερωτευτεί και χωρίς τη βοήθεια του Μεφιστοφελή;

νομίζω πως ναι. Γιατί η Μαργαρίτα έχει αυτή την αθώα ματιά για τα πράγματα, ενώ εκείνος κατέχει όλη τη γνώση. Έτσι, η Μαργαρίτα θα μπορούσε ίσως να πιστέψει πως εκείνος θα την καθοδηγούσε στη ζωή –κι αυτό είναι γοητευτικό συνήθως για μια γυναίκα.

Απογοητεύτηκε η Μαργαρίτα όταν την ξέχασε και την άφησε μόνη της;ναι, φυσικά. Μάλιστα, ο Μεφιστοφελής λέει κάποια στιγμή χαρα-κτηριστικά στον Φάουστ: «εσύ την έχεις αφήσει κι αυτή κάθεται μόνη της, στο μικρόκοσμό της και κλαίει». ή Μαργαρίτα δεν μπο-ρούσε να καταλάβει γιατί την άφησε ο Φάουστ, τον εμπιστευόταν τυφλά. Εκείνη του έδινε τα πάντα και ξαφνικά εκείνος εξαφανίστη-κε. Ακριβώς τότε, εκείνη ακριβώς τη στιγμή, η Μαργαρίτα έχασε την παιδικότητά της.

Πώς ήταν για μια γυναίκα εκείνη την εποχή να έχει ένα παιδί εκτός γάμου;

Ήταν τραγική η θέση της, αφού η κοινωνία την απέρριπτε, το ίδιο και η οικογένειά της. Γι’ αυτό και πολλές γυναίκες έφταναν έως την παιδοκτονία.

Πιστεύετε ότι η Μαργαρίτα θα συγχωρούσε τον Φάουστ μετά απ’ όσα της έκανε;

Ό,τι και αν της έκανε, ας μην ξεχνάμε ότι της έμαθε τον Έρωτα.

Τι απαρνήθηκε για να είναι με τον Φάουστ;Πολλές από τις αξίες με τις οποίες είχε ανατραφεί.

Αν κάπως μαγικά της χαρίζαμε και πάλι τη ζωή, πιστεύετε ότι θα μετάνιωνε για τη σχέση της με τον Φάουστ;

Όχι.

Τι έχασε και τι κέρδισε η Μαργαρίτα από αυτή την εμπειρία;Έχασε την αθωότητά της και κέρδισε την εμπειρική γνώση.

ΜΑρΓΑρίΤΑ ΤΣΟΥΜΠΑνΑ

ΔΕν ΥΠΑΡχΕΙΠΑντΑ

ΗaPPy end ΔΑΦνΗ ΙώΑΚΕΙμΙΔΟΥ- ΠΑΤΑΚΙΑ

18

ΕμΠνέΥΣμενόΙ ΑΠΟ Τον μεΦΙΣΤΟΦΕλΗ ΚΑΙ ΤΗ ΣΚΟΤΕΙνΗ ΤΟΥ ΣΥμΦώνΙΑ με Τον ΦΑΟΥΣΤ, θΕΣΑμε ΕνΑ ΕΡώΤΗμΑ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ: «ΕΣΥ, ΤΙ θΑ ΕΚΑνέΣ Αν ΗΣΟΥν... ΔΙΑβΟλΟΣ;». ΑΚΟλΟΥθΟΥν ΟΙ θΕΟΤΡΕλΕΣ ΑΠΑντΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ, ΟΠώΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΟΡΤΡΕΤΑ ΤΟΥΣ με ΤΟ ΔΙΑβΟλΑΚΙ ΠΟΥ ΣχΕΔΙΑΣΑν ΟΙ beeTRooT ΕΙΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΑ ZooMΑΚΙΑ μΑΣ!

Σχόλια: Μελίνα Σιδηροπούλου, Φωτ.: Μαριλένα Σταφυλίδου

«Θα ήμουν η νύχτα. Θα περπατούσα στους σκοτεινούς μοναχικούς δρόμους με την υγρή από τη βροχή άσφαλτο, φορώντας πάντα το ίδιο ζευγάρι γυαλιστερές κόκκινες γόβες στιλέτο. Μέσα από τους καπνούς στα underground μπαράκια της πόλης, το βαρύ και άρρωστο βλέμμα μου θα ξεχώριζε. Χλωμό δέρμα και μαύροι κύκλο, μυρωδιά τσιγάρου, μαύρης σοκολάτας και ενοχής. Θα τρεφόμουν από τον πόνο και το φόβο των άλλων. Διψασμένη για αίμα και μίσος. Μια βασανισμένη ψυχή που δεν θα έβρισκε τη γαλήνη, μακριά από το φως και την ευτυχία, θα ήμουν φυλακισμένη του ίδιου μου του εαυτού.»eΡΙΦΥλΗ, 15 ΕΤών

teacher’s note: Επειδή είναι κάπως νωρίς για τον Bernard-Marie Koltès κ.ά., της δώσαμε απλώς λίγη σοκολάτα. It worked wonders.

«Θα δημιουργούσα έναν κόσμο για όλους τους αμαρτωλούς κάνοντας τον Θεό ανύπαρκτο παράγοντα στην κρίση τους, οδηγώντας τους στην απόλυτη παρακμή. Έτσι, θα ανάγκαζα τον Θεό, τον άλλοτε προστάτη τους, να φέρει το τέλος στο αγαπημένο του είδος.»ΠΑνΑΓΙώΤΗΣ, 11 ΕΤών

teacher’s note: Εδώ που τα λέμε, χρειαζόμασταν και μια Βιβλική νότα.

«Αν ήμουν ο Μεφιστοφελής, κι αφού θα είχα κάθε υπερβατική ικανό-τητα, θα γινόμουν αόρατη και θα παρακολουθούσα μερικούς μερικούς. Θα τηλεμεταφερόμουν παντού, γύρω γύρω θα έκανα σε όλον τον κόσμο. Θα έκλεβα ό,τι ήθελα χωρίς δεύτερη σκέψη, θα έτρωγα ό,τι κρατιέμαι να μην καταβροχθίσω τώρα, θα έπινα και θα περιπλανιόμουν χωρίς να με νοιάζει πού πάω.»ΑΦΡΟΔΙΤΗ, 14 ΕΤών

teacher’s note: ή Αφροδίτη μπαίνει για τα καλά στην εφηβεία, οπότε δεν της λέμε τίποτα.

«Αν ήμουν ο Μεφιστοφελής θα έκανα ό,τι δεν μπορώ να κάνω ως άν-θρωπος. Δηλαδή, θα βασάνιζα όποιον δεν συμπαθούσα με το χειρότερο τρόπο και θα έκανα ακριβώς ό,τι τους εκνευρίζει και θα αντλούσα μεγά-λη χαρά από τον εκνευρισμό τους. Θα έκανα επίσης ό,τι αποφεύγω τώρα, χωρίς ασφαλώς να με νοιάζουν οι επιπτώσεις- αφού δεν θα υπήρχαν. Στην ουσία αυτό που θα ήθελα να κάνω είναι να συμπεριφέρομαι ακρι-βώς όπως οι άλλοι για να τους δείξω πώς νιώθει κανείς όταν γίνεται αποδέκτης τέτοιας συμπεριφοράς.»θΕΟΔώΡΑ, 14 ΕΤών

teacher’s note: Περί οριοθέτησης και άλλων δαιμονίων...

«Θα πραγματοποιούσα όλες τις επιθυμίες των ανθρώπων, για να τους βασανίζω. Και τους ανθρώπους που μισώ, θα τους έστελνα ΣΧΟΛΕίΟ.»ΕλΙΣΑβΕΤ, 15 ΕΤών

teacher’s note: Όχι άλλο κάρβουνο!

aν ημΟΥν ΔΙΑβΟλΟΣ...

19

ΕΛίΣΑΒΕΤ ΑΛΕΞΟΠΟΥΛΟΥΘΕΟΔΩρΑ ΑΓρίΤΑΚή

ΕρίΦΥΛή ΜίΚρΟΠΟΥΛΟΥΑΦρΟΔίΤή ΠρΟΒΟΛίΣίΑνΟΥΠΑνΑΓίΩΤήΣ ΚΑΣΤΕρΟΥΔήΣ

20aν ημΟΥν ΔΙΑβΟλΟΣ...

«•Θακρυβόμουναπ’τονΘεόκαιθασυγκέντρωναστρατό για να τον νικήσω. • Θαέπαιρναόλουςτουςσκύλουςτουκόσμουστοσπίτιμου. • Θαπετούσαπάνωαπ’όλοτονκόσμο. • Θαέβαζαστοιχήματαμετουςπάντες(καιθατακέρδιζα). • (Λογικά)θακορόιδευατουςαγγέλους. • Θαπερπατούσαστονερό. • Θαέγραφαπερισσότεροεδώ.»ΔημΗΤΡΑ, 12 ΕΤών

teacher’s note: To ωραίο είναι που η Δήμητρα οργάνωσε από μόνη της σε bullets τα σκοτεινά της σχέδια.

«Αν ήμουν Διάβολος δεν θα έκανα τίποτα άλλο από ένα κοινωνικό πείραμα: θα έβαζα τους μισούς ανθρώπους σε ένα νησί και τους άλλους μισούς σε ένα άλλο. Και θα τους έλεγα: ”μόνο ένα νησί από τα δύο πρό-κειται να σωθεί: αυτό που θα ανατινάξει το άλλο”. Οπότε, οι άνθρωποι, που είναι ηλίθιοι, θα σκοτωνόντουσαν και στα δύο νησιά.»ΣώΚΡΑΤΗΣ, 12 ΕΤών

teacher’s note: Πιο σατανικό δεν γίνεται.

«Αν ήμουν Διάβολος, θα προσπαθούσα να είμαι πολύ όμορφη και πολύ έξυπνη μαζί. Επίσης θα προσπαθούσα να έχω τέλειο χαρακτήρα. Όποιον μου έσπαγε τα νεύρα, θα τον χτύπαγα. Θα έμενα μόνη μου σε ένα ωραίο σπίτι, θα περνούσα καλά με τους φίλους μου και θα ήμουν ελεύθερη να κάνω ό,τι θέλω.»μΑΡΓΑΡΙΤΑ, 14 ΕΤών

teacher’s note: Άντε τώρα να εξηγήσεις στη Μαργαρίτα πως σχεδόνόλα όσα περιέγραψε εμπίπτουν σε μία και μόνο έννοια: σ’ εκείνη της ανεξαρτησίας.

«Αν ήμουν Διάβολος με υποχθόνιες και μυστικές κινήσεις θα κυριαρχού-σα στη Γη για αρκετό χρονικό διάστημα, προτού να το καταλάβει και να επέμβει ο Θεός. Στο μεταξύ, θα έφερνα μερικές ακόμα καλές και κακές ψυχές στη δική μου πλευρά. Άρα, εν συντομία, αυτό που θα έκανα θα ήταν μια μικρή μεν, απόλυτη δε κυριαρχία στο Μεσαίο και Κάτω Κόσμο.»ΑΣΠΑΣΙΑ-ΤΑΤΙΑνΗ ΤΣΙΓΑΡΙΔΗ, 14 ΕΤών

teacher’s note: Pure Logistics.

«Θα έβαζα στοιχήματα και θα τα νικούσα όλα.»ΓΙΑννΗΣ, 11 ΕΤών

teacher’s note: Σαφής; Σαφέστατος.

21

ΑΣΠΑΣίΑ-ΤΑΤίΑνή ΤΣίΓΑρίΔήΔήΜήΤρΑ ΘΕΟΔΩρΟΠΟΥΛΟΥ

ΣΩΚρΑΤήΣ ΤΣΕΛΕΜΕΓΚΟΣΓίΑννήΣ ΓίΑννίΚΟΣΜΑρΓΑρίΤΑ ΤΣΟΥΜΠΑνΑ

22

ΑΥΤΗ ΤΗ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΤΙ ΔΕν ΚΑνΑμε! ΦώΤΟΓΡΑΦΗθΗΚΑμε ΣΑν ΔΑΙμονέΣ μεΤΑΤΡΕΠονΤΑΣ Τον 4Ο ΟΡΟΦΟ ΤΗΣ ΣΤΕΓΗΣ ΣΕ

ΦώΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΤΟΥντΙΟ, ΦΙλΟξΕνΗΣΑμε ΣΤΗν ΑΙθΟΥΣΑ μΑΣ Τον ΣΚΗΝΟθΕΤΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ, Τον Sound engiνέeR, ΤΟΥΣ ΗθΟΠΟΙΟΥΣ ΑλλΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ beeTRooT ΠΟΥ μΑΣ ΕΙΠΑν ΤΟ

ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ iMAGiνέ kai MΑΣ ΕξΗΓΗΣΑν ΤΙ ΚΑνόΥν ΟΙ GRaPHic deSiGνέRS. ΠΟλΥ cool ΦΙλΕ. :)

Making of...

23

Φωτογράφοι:Ασπασία-Τατιανή ΤσιγαρίδηΣωκράτης ΤσελεμέγκοςΕριφύλη ΜικροπούλουΘεοδώρα ΑγριτάκηΠαναγιώτης ΚαστερούδηςΔήμητρα ΘεοδωροπούλουΜαργαρίτα Τσουμπανά

SGT.GR ΣΥΓΓΡΟΥ 107ΕΙΣΙΤΗΡΙΑ:

210 900 5 800 • SGT.GR

ZooM ΣΤΟ ΠΑΡΑΣΚΗΝΙΟΑ’ ΚΥΚλΟΣ: ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ

ΤΙΣ ΤΕΤΑΡΤΕΣ 25 ΣΕΠΤΕμβΡΙΟΥ ΚΑΙ 2, 9, 16, 23 & 30 οκΤώβΡΙΟΥ 2013

β’ ΚΥΚλΟΣ: μοΥΣΙΚΗΤΙΣ ΤΡΙΤΕΣ 12, 19 & 26 νόΕμβΡΙΟΥ ΚΑΙ 3, 10 & 17 ΔΕΚΕμβΡΙΟΥ 2013

Γ’ ΚΥΚλΟΣ: θEAΤΡΟΤΗν ΤΡΙΤΗ 7 ΚΑΙ ΤΙΣ ΔΕΥΤΕΡΕΣ 13, 20 & 27 ΙΑνόΥΑΡΙΟΥ

ΚΑΙ 3 & 10 ΦΕβΡΟΥΑΡΙΟΥ 2014

Δ’ ΚΥΚλΟΣ: χΟΡΟΣΤΙΣ ΤΕΤΑΡΤΕΣ 2, 9 & 30 ΑΠΡΙλΙΟΥ

ΚΑΙ 7, 14 & 21 μΑΐΟΥ 2014

Χορηγός τεχνολογίας εργαστηρίου «Zoom στο Παρασκήνιο» 2013-2014

μεΦΙΣΤΟΦΕλΗΣ: «ΣΕ ΣΥΓχΑΙΡώ ΠΟΥ

ΑΠΟΦΑΣΙΣΕΣ νΑ ΖΗΣΕΙΣ»

ΦΑΟΥΣΤ:«ΑΠΟ ΕΣΕνΑ ΔώΡEAν

ΔΕν θΑ ΓλΙΤώΣώ»

μεΦΙΣΤΟΦΕλΗΣ: «ΣΚΕψΟΥ ΠΙΟ ΕΠΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΑ ΠΑΙΔΙ ΤΟΥ χΑΟΥΣ θΑΥμΑΣΤΟ»

ΦΑΟΥΣΤ:«ΤΟ ΣΤΟΙχημΑ ΠΑΕΙ»

ΦΑΟΥΣΤ:«ΠνέΥμΑ ΤΟΥ ΚΑΚΟΥ

ΑΠΟ ΕμενΑ θΕλΕΙΣ ΤΙ;»