ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Κωνσταντίνα Τσαμπούκου-Σκαναβή, Ph.D.Καθηγήτρια, Τμήμα Περιβάλλοντος

Πανεπιστήμιο Αιγαίου

e-mail: cskanav@aegean.grτηλ/φαξ: 22510-36234διεύθυνση: Λόφος Πανεπιστημίου, Κτίριο Ξενία, 81100 Μυτιλήνη

Φεβρουάριος 2017

Σπουδές:

Ph.D. University of California Los Angeles (UCLA), 1988, Σχολή Δημόσιας Υγείας, Τμήμα Περιβαλλοντικής Υγείας; Τομέας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Επικοινωνίας

M.S. California State University Long Beach, 1982, Τμήμα Περιβαλλοντικής Μικροβιολογίας

B.S. California State University Long Beach, 1980, Τμήμα Μικροβιολογίας

Επαγγελματική Εμπειρία:2000-σήμερα Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Περιβάλλοντος

Καθηγήτρια Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Διδακτικής και Επικοινωνίας

• Διευθύντρια Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής και Επικοινωνίας

1

Αναπληρώτρια Πρόεδρος Τμήματος Περιβάλλοντος (1/9/01-31/8/03)Διευθύντρια Τομέα Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Σπουδών (2001-2011)Εκπαιδευτική άδεια: Επισκέπτρια Καθηγήτρια, New York (2011-2012 και 2016-

2017)

Το ΦΕΚ διορισμού μου είναι 263/19.10.2005 τ. ΝΠΔΔ.Το ΦΕΚ προκήρυξης είναι 92/17.06.2004 τ. παρ.Το γνωστικό αντικείμενο είναι "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Διδακτική και Επικοινωνία"

1988-2000 California State University Los AngelesΑναπληρώτρια Καθηγήτρια, Τμήμα Επιστημών Υγείας, Διευθύντρια Μεταπτυχιακού Προγράμματος

1985-1988 Los Angeles College of ChiropracticΕπίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Δημόσιας Υγείας και Μικροβιολογίας

1984-1985 California State University Long BeachΛέκτορας, Τμήμα Μικροβιολογίας

1983 Veterans Administration Hospital, Long BeachΕρευνήτρια

1982 Dow-Chemical, Athens GreeceΕκπαίδευση Δημόσιας Υγείας

Μέλος Επιστημονικών Οργανώσεων:• APHA -American Public Health Association• NAAEE – North American Association for Environmental Education

Μέλος Συλλόγων Αποφοίτων University of California Los Angeles, School of Public Health California State University Long Beach, Microbiology Association Pierce College High School, Αγία Παρασκευή, Αθήνα

2

Ερευνητική δραστηριότητα και χρηματοδότηση1. Σχεδιασμός Πρώτης Ακαδημίας Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών, Σκύρος 20162. Καλοκαιρινή Πρακτική Άσκηση Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας καλοκαίρια 2015-2016

(Πρόγραμμα ΣΚΥΡΟΣ)3. Επιστημονική Υπεύθυνη του Επιμορφωτικού Προγράμματος «Διάσωση επιχειρήσεων σε

καταστάσεις έκτακτης ανάγκης από περιβαλλοντικούς κινδύνους», Πανεπιστήμιο Αιγαίου - Δράση 4 " Εκπαίδευση και υποστήριξη προς τις τοπικές κοινωνίες ". 2015

4. EU PROMETHEUS 2014-Forest Fire Emergency Response in Wildland-Urban Interface (συμμετοχή στην ανάπτυξη του μοντέλου δασικής πυρκαγιάς για το σενάριο της άσκησης), 2014

5. E-learning, Προγραμμάτα Δια Βίου Μάθησης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, 2013-2014 (Διδακτικές Ενότητες: α) Ενεργοί Πολίτες β) Διαδικτυακή Κοινωνική Επικοινωνία και Υποστήριξη σε Φυσικές Καταστροφές

6. Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης, Στήριξη και Ανάδειξη Πολυνησιωτικών ΑΕΙ: Εκπαίδευση και Υποστήριξη προς τις Τοπικές Κοινωνίες (ΕΣΠΑ), Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας προς Αποφυγή Τραυματισμένων Κοινωνιών εξ αιτίας Φυσικών Καταστροφών, 2013

7. Μονάδα Καινοτομίας και Επιχειρηματικότητας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, H αποτελεσματικότητα της επικοινωνίας στην πράσινη ανάπτυξη, 2012-2013

8. The New York Botanical Garden (NYBG) αξιολόγηση συνεργασίας με Bronx School; Περιβαλλοντική Εκπαίδευση μέσω κήπων στα σχολεία, 2012

9. Πρόγραμμα Ειδίκευσης στην Περιβαλλοντική Συμβουλευτική μέσω διαδικτύου (e-counseling), Ακαδημία Πολιτών, 2011

10. Σεμινάρια Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή, Συμβουλευτικός Σταθμός Ψυχολογικής Υποστήριξης του Πανεπιστημίου Αιγαίου, 2009-2011

11. Integrated Multiple Level Wetlands Monitoring System using Innovative Technologies (WETMUST), Περιφερειακό Ταμείο Ανάπτυξης Κεντρικής Μακεδονίας, 2008

12. Μελέτη Αξιολόγησης του Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που υλοποιεί η Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία στο Πάρκο Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης «Α.Τρίτσης» (Ίλιον Αττικής), 2008

13. Σχεδιασμός Σεμιναρίων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για Υπουργείο Άμυνας, 200714. Interreg, MANWATER (Management of Water Resources and Wetland protection in

tourism developing areas), 200715. ΕΠΕΑΕΚ: Εκπαιδευτικό Υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Υπεύθυνη έργου με

προϋπολογισμό 3.100.000 ευρώ, (αξιολογήθηκε ως το καλύτερο, δεν χρηματοδοτήθηκε το έργο), 2007

16. ΕΠΕΑΕΚ: Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών και Στελεχών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (4.600.000 ευρώ), Μέλος της ομάδας εργασίας της πρότασης του Εθνικού Μετσόβειου Πολυτεχνείου, Υπεύθυνη για Αιγαίο και Κρήτη, 2006-2008

17. ΠΕΝΕΔ: 189.000 Ευρώ, από την ΓΓΕΤ για "Σχεδιασμό Μοντέλων για Ενεργό Συμμετοχή Γυναικών και Κοινωνικά Ευαίσθητων Ομάδων Πληθυσμού στη Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων", 2006

18. ISTOS, Καινοτομία για τον Αειφορικό Τουρισμό και τις Υπηρεσίες στο Ν. Αιγαίο». Ενέργεια 4.1. «Ανάπτυξη δύο Τοπικών Ατζέντα 21 σε δύο Νησιά του Ν. Αιγαίου». Δράση 7.1. «Καινοτομία - Αειφορία και Τοπική Ατζέντα 21», 2005

19. Αξιολόγηση δημιουργίας κατάλληλων σχολών στην Πάφο, Κύπρος, 200420. Επιχορήγηση από ΥΠΕΧΩΔΕ, Πρόγραμμα Εθελοντισμού για οργάνωση Επιστημονικής

Ημερίδας Προστασία και Ανάδειξη της προστατευόμενης περιοχής δικτύου NATURA 2000 στον κόλπο της Καλλονής της νήσου Λέσβου, Μυτιλήνη, 2004

21. Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ΕΠΕΑΕΚ, Συνεργασία σε Πρόγραμμα Πυθαγόρας (Φυσικό Περιβάλλον, Γεωργία και Βιοποικιλότητα σε Αγρο-συστήματα και Φυσικά Οικοσυστήματα σε Νησιά του Βορείου Αιγαίου), 2004

22. Υπουργείο Αιγαίου, Πρόγραμμα Θράκη-Αιγαίο- Κύπρος, Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ως Παράγων Βιώσιμης Ανάπτυξης των Τοπικών Κοινωνιών, Συνεργασία με Πειραματικό

3

Γυμνάσιο Μυτιλήνης, 200423. ΝΑΤΟ Science Program, Advance Training Course in Science Policy, Support and

Development of the R&D and the Innovation Potential of Post-Socialist Countries, 200324. The Christopher Reynolds Foundation-Cuba project, 200325. Ομάδα εργασίας ΕΠΕΑΕΚ, Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, 2002-

200426. Διεύθυνση Περιβάλλοντος Κύπρου, Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση βάσει των

απαιτήσεων των οδηγιών της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, 200227. Δημιουργία Δικτύου «Αιγαίο: Περιβάλλον και Πολιτισμός», Υπουργείο Εθνικής Παιδείας

και Θρησκευμάτων, 200228. Σπήλαιο της Κοινότητας Ερμακιάς, Περιβαλλοντική Επικοινωνία, 200129. EPA Scholarship for Environmental Education Training: Guidelines for the Initial

Preparation of Environmental Educators, National Conservation Center, Shepherdstown, West Virginia 2000

30. Μουσείο Γουλανδρή, Κέντρο Γαία: Αξιολόγηση του Υλικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αθήνα 2000

31. Επιχορήγηση από Υπουργείο Αιγαίου, Intrasoft και Δήμο Ευεργέτουλα για οργάνωση Διεθνούς Επιστημονικής Ημερίδας στη Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στη Λέσβο, την Ελλάδα και τον Κόσμο, Μυτιλήνη, 2000

32. ΕΠΕΑΕΚ, Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, 200033. Information Competence Grant, California State University, 199934. National Centre for Marine Research Grant, 199835. Continuing Education Program Development Grant, CSULA, 199736. Curriculum Development Proposal for New General Education Program, CSULA, 199737. Research, Scholarship and Creative Program Grant, CSULA, 199638. Lottery Grant, California State University Los Angeles, 1996-199739. Canadian Studies Faculty Enrichment Grant, 1995-199640. Continuing Education Program Development Grant, CSULA, 199541. Papageorgiou Foundation Grant, 199542. Senior Fulbright Program Award, 199543. Research, Scholarship and Creative Program Grant, CSULA, 199444. Continuing Education Program Development Grant, CSULA, 199345. Affirmative Action Faculty Development Grant, 1992-199346. Canadian Embassy Faculty Enrichment Grant, 1992-199347. Continuing Education Program Development Grant, CSULA, 199248. School of Health and Human Services, CSULA, 199249. Quebec (13th Annual) Summer Seminar Award, 199150. Quebec Studies Faculty Enrichment Grant, 199151. Southeastern college Grant, 199052. Ontario (3rd Annual) Summer Seminar Award, 199053. Canadian Embassy Faculty Enrichment Grant, 1989-199054. Lottery Grant, California State University Los Angeles, 198955. Traineeship Grants, University of California Los Angeles, 1985-198856. Fellowship Grants, California State University Long Beach, 1979-1982

Πρόσφατες Δημοσιεύσεις

Α) σε Επιστημονικά Περιοδικά:

4

Walter Leal Filho, Luciana L. Brandli, Deisi Becker, Constantina Skanavis, Aristea Kounani, Chrysoula Sardi, Dimitra Papaioannidou, Arminda Paco, Ulisses M. Azeiteiro, Luiza de Sousa, Schalk Raath, Rudi Pretorius, Chris Shiel, Valeria Vargas, Gregory Trencher, Robert W. Marans. 2017. Sustainable Development Policies as Indicators and Pre-Conditions for Sustainability Efforts at Universities: fact or fiction? Ecological Indicators in press

Bellou, Chr., Petreniti V. and Skanavis C. 2017. GREENING THE CAMPUS" INTENTIONS: A study of the University of the Aegean non academic staff's environmental profile, International Journal of Sustainability in Higher Education, 18(2): in press

Skanavis, C., Manolas, E., Kounani, A. and Fergadis, K. 2017, Power plant workers’ knowledge, attitudes and behavior on climate change, International Journal of Global Warming, in press

Plaka, V. and Skanavis C. 2016. The Feasibility of School Gardens as an Educational Approach in Greece: A survey of Greek Schools, International Journal of Innovation and Sustainable Development, 10(2): 146-159 ΒΡΑΒΕΙΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ 2015 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

Giannakopoulou, H. and Skanavis, C. 2014. Creating Buzz by Using Media to Make School Gardens Communication Happen, Studies in Media and Communication 2(2):36-48

Giannoulis, C., Skanavis, C. Karapatsiou E. 2014. Environmental Awareness: Environmental Accidents as an example to be avoided. A Summative International Analysis. Studies in Media and Communication 2(1):38-48

Papaspiliou, K., Skanavis, C., and Giannoulis, C., 2014, Environmental Education and Resilient Societies: a Survey of Forest Fires in Greece, Journal of Education and Training Studies, 2(2): 48-57

Andrea, V., Tampakis, S., Tsantopoulos, G. and Skanavis, C., 2013, “Local peoples’” and “visitors’” views on infrastructure and services in protected areas: a case study from Evros, Greece, Int. J. Green Economics, 7(4):358-373

Sakellari, M. and Skanavis, C., 2013, Environmental Behavior and Gender: An emerging area of concern for Environmental Education Research, Applied Environmental Education and Communication, 12(2):77-87

Sakellari, M. and Skanavis, C., 2013, Sustainable tourism development: environmental education as a tool to fill the gap between theory and practice, International Journal of Environment and Sustainable Development, 12(4):313-323

Skanavis C. and Sakellari M., 2012. Free-choice learning suited to women’s participation needs in environmental decision-making process, Environmental Education Research, 18(1), pp. 1-17

5

Skanavis, C, Zacharaki, P, Giannoulis, Ch. and Petreniti, V. 2011. Education For Sustainable Development based on Local Agenda 21, Journal of Environmental Protection, 2(4):371-378

Σκαναβή Κ. και Γιαννούλης, Χ., 2011, Από την Κοινωνία των Πολιτών στην Οικολογία των Πολιτών: Ένα Κίνημα Γεννιέται, ΤΑΣΕΙΣ: 166-169

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2011, International Tourism, Domestic Tourism and Environmental Change: Environmental Education Can Find the Balance, TOURISMOS, 6(1):233-249

Skanavis, C and Giannoulis, Ch., 2010, Improving the Quality of Ecotourism through advancing Education and Training of Greek Eco-Tour Guides-The role of training in Environmental Interpretation, TOURISMOS, 5(2):49-68

Σκαναβή Κ., 2010, Μυθολογία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ΦΥΣΙΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ, 37(18-21)

Σκαναβή Κ. και Σακελλάρη Μ.,2010, Περιβαλλοντικοί Πρόσφυγες: Οι εξόριστοι, ΤΑΣΕΙΣ, 134-137

Giannoulis, Ch., Botetzagias I., and Skanavis, C.,2010, Newspaper Reporters’ Priorities and Beliefs about Environmental Journalism: an Application of Q Methodology, Science Communication, 32(4):425-466

Β) σε Τόμους Πρακτικών Συνεδρίων:

Antonopoulos, K., Plaka, V. and Skanavis, C. 2016. Linaria port, Skyros: An environmentally friendly port community for leisure crafts. 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece.

Papaionnidou, D., Sardi, C., and Skanavis, C. 2016. How close to being Green are the Greek Universities? 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, ΒΡΑΒΕΙΟ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ: ΟΙΚΟΠΟΛΙΣ 2016

Vamvakari, A., Zarkaveli, R., and Skanavis, C., 2016, Environmental Sensitivity of College Students,13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece

Skanavis, C., and Kounani, A., 2016, The environmental impacts of the refugees’ settlements at Lesvos Island,13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece,

Apostolopoulou, S., Grigoroglou, G., Karamperis, M., Skanavis, C., and Kounani, A., 2016, Environmental Summer Camp in a Greek Island, 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece

6

Ntaiou, K.M., Oursouzidou, C., Skanavis, C. and Kounani, A., 2016, Assessment of Teachers’ Knowledge, Training, Perceptions and Participation in Environmental Education at a Greek Island,13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece

Barota, J., Giannakopoulou, H., Marini, K. and Skanavis, C., 2016, Investigation of the interview as a measuring tool for the environmental illiteracy in Greece, 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece

Pollaki, S. and Skanavis, C., 2016, Evaluating the implementation of WWF Hellas program for a "Better Life", , 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece

Αντωνόπουλος, Κ., Σκαναβή, Κ. και Πλάκα, Β., 2015, Πλήρης Αξιοποίηση Χώρου και Δυνατοτήτων στο Λιμάνι Λιναριάς Σκύρου: Από τον Οραματισμό στην Υλοποίηση, 1o Πανελλήνιο Συνέδριο Τουριστικοί Λιμένες, Μαρίνες, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Έκδοση Εργαστήριο Λιμενικών Έργων, σελ. 101-111

Pollaki, S. and Skanavis, C., 2015, Environmental Education in Action: The Case Study of WWF “School Program” in Greece, Proceedings of Innovation in Εnvironmental Εducation: ICT and intergenerational learning, pp. 129-133

Skanavis, C. and Giannoulis, C., 2014, Communication Empowers Resilient Communities in the Event of Environment Accidents,12th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, pp. 1251-1259

Andrea, V., Tampakis S., Skanavis C., Tsantopoulos G., 2012, Assessing Tourism Infrastructure in the Protected Area of Dadia and the Evros Delta: The Views of the Local Population, Proceedings of Protection and Restoration of the Environment XI, (CD-ROM), pp. 1954-1962

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2012, Racism and Injustice in the Name of Climate Change: Environmnetal Education as a Pathway to Confront the Uncertainty, Proceedings of Protection and Restoration of the Environment XI, (CD-ROM), pp. 2464-2473

Sakellari M, and Skanavis C., (2011) Popular entertainment films can constitute a motive for citizen’s participation in the environmental decision making process: The impact of the films The Day After Tomorrow and Erin Brockovich on people’s perception of environmental problems. In Book of Abstracts of 17th Annual International Sustainable Development Research Conference "Moving Toward a Sustainable Future: Opportunities and Challenges.", Columbia University, New York, pp. 412-413

Sakellari, M. and Skanavis C., 2010, A Hollywood film as an educational tool to stimulate environmental consciousness in touristic areas in Greece: the impact of the film Erin Brockovich to the potential visitors of Inofita and Oropos areas, Proceedings of 4 th Tourism Outlook & 3 rd ITSA Conference, pp.56-62.

Γ) Κεφάλαια σε Βιβλία:

7

Skanavis, C. and Kounani, A. 2016. Children Communicating on Climate Change: The Case of a Summer Camp at a Greek Island. Handbook of climate Change Communication

Σταυρουλάκη, Μ., Μαρίνη, Κ. και Σκαναβή, Κ. 2016. Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και η Συνεισφορά τους στη Διαμόρφωση Περιβαλλοντικής Στάσης και Συμπεριφοράς, 8ος_τόμος της σειράς Θέματα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων με _θέμα _Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Επικοινωνία, Μανωλάς Ε. Και Τσαντόπουλος Γ. (επιμέλεια), Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, σελ. 286-296

Skanavis, C., Kounani, A. and Ntountounakis, I. 2016. Greek Universities Addressing the Issue of Climate Change in Climate Change Management: Universities and Climate Change: the Role of Higher Education Institutions in Addressing the Mitigation and Adaptation Challenges,  Editor Walter Filho   

Κυριακόπουλος, Π., Μαρίνη, Κ. και Σκαναβή, Κ.2016. Η Διαμόρφωση της Περιβαλλοντικής Συμπεριφοράς των Εφήβων: Μια Περιπτωσιολογική Μελέτη στην Αθήνα. 8ος_τόμος της σειράς Θέματα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων με _θέμα _Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Επικοινωνία, Μανωλάς Ε. Και Τσαντόπουλος Γ. (επιμέλεια), Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, σελ. 156-164

Βρατσάνου, Κ., Γιαννακοπούλου, Χ., Σκαναβή, Κ. και Πλάκα, Β. 2017. Περιβαλλοντική Μετανάστευση, Περιβαλλοντική Κοινωνιολογία, Gutenberg.

Σκαναβή, Κ. & Κουνάνη, Α. 2016. Η Παιδαγωγική Ψυχολογία συναντά το συναίσθημα μέσω της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Από τη Γνώση στη Δράση: Ο Δεκάλογος του ενεργού μαθητή, εκπαιδευτικού και γονέα του Ινστιτούτου Μοριακής Ιατρικής και Βιοιατρικής, σελ.15-17

Skanavis C. and Manolas E., 2014, School Gardens and Eco villages: Innovative Civic Ecology Educational Approaches at Schools and Universities in W. Leal Filho (ed.), Transformative Approaches to Sustainable Developmentat Universities, Springer International Publishing Switzerland 2015 559, World Sustainability Series 33: 559-570

Skanavis C., Giannoulis Ch. and Skanavis V., 2014, The Significance of the Environmental Communication for the Renewable Energy Governance Scenario: Who Decides for Whom in Renewable Energy (RE) Governance: Complexities and Challenges, Lecture Notes in Energy, Springer-Verlag London, 57(21):351-362

Sakellari M. and Skanavis C., 2012, An Overview of the Climate Refugees’ Issues and Scenario, in English through Climate Change, W. L. Filho and E. Manolas (Eds), Department of Forestry and Management of the Environment and Natural Resources, Democritus University of Thrace, pp. 127-139

Σακελλάρη Μ.και Σκαναβή Κ., 2012, Κλιματική Aλλαγή: Μια Νέα Πρόκληση για το Πεδίο της Περιβαλλοντικής Ηθικής στο Περιβαλλοντική Ηθική: Προκλήσεις και Προοπτικές για τον 21ο αιώνα, Πρωτοπαπαδάκης Ε. και Μανωλάς Ε. (επιμέλεια), Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, σελ.171-180

8

Σκαναβή Κ. και  Σακελλάρη Μ. (2011) Περιβαλλοντική Επικοινωνία και Κινηματογράφος, στο: Τόμος Τιμητικός για το Καθηγητή Παύλο Λουκάκη (Συλλογικό Έργο), Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών, Τμήμα Οικονομικής και Περιφερειακής Ανάπτυξης, Εκδόσεις Gutenberg, σελ. 725 - 753

Σκαναβή Κ., και Σακελλάρη Μ., 2011, Περιβαλλοντική Επικοινωνία και  Κινηματογράφος, επανέκδοση στο βιβλίο Π. Φώκιαλη, Ν. Ανδρεαδάκης, Γ. Ξανθάκου (επιμέλεια), Διεργασίες Σκέψης στο Σχολείο και την Κοινωνία, Τόμος Α΄, Αθήνα: Πεδίο, σελ. 463-485.

Σκαναβή Κ., και Σακελλάρη Μ., 2011, Πολιτική Προστασία ως Δημόσια Πολιτική για Φυσικές Καταστροφές: Ένα κοινό πλαίσιο εργασίας για τη Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και την Εκπαίδευση για την Επικινδυνότητα στο Θέματα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων 3ος Τόμος: Πολιτικές Προστασίας του Περιβάλλοντος, σελ. 1- 8

Σκαναβή Κ. και  Σακελλάρη Μ. (2010) Στα Δέντρα Κατοικούσαν οι Μυθικές Δρυάδες…, στο Μανωλάς, Ε. (επιμ.) Το Φυσικό Περιβάλλον στην Αρχαία Ελλάδα,  Έκδοση Τμήματος Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, σελ. 1-10

Δ) Βιβλία:Σκαναβή, Κ. και Πετρενίτη Β., 2000, «Ελληνικό Περιβάλλον και ΠεριβαλλοντικήΕκπαίδευση: Οδηγός Εκπαιδευτικών» ΥΕΠΘ, ΕΠΕΑΕΚ 1.1. ΣΤ.1.Γ2 σελ.1-20

Σκαναβή, Κ., 2004, Περιβάλλον και Κοινωνία: Μία σχέση σε αδιάκοπη εξέλιξη, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο

Δημοπούλου, Μ., Ζόμπολα, Τ., Μπαμπίλα, Ε., Σκαναβή, Κ., Φραντζή, Α., Χατζημιχαήλ Μ., 2004, Μελέτη Περιβάλλοντος Β’ Δημοτικού, (προκρίθηκε σε πανελλαδικό διαγωνισμό) Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.), 978-960-06-1803-7, 2009

Δημοπούλου, Μ., Ζόμπολα, Τ., Μπαμπίλα, Ε., Σκαναβή, Κ., Φραντζή, Α., Χατζημιχαήλ Μ., 2004 Μελέτη περιβάλλοντος Β΄ δημοτικού : Τετράδιο εργασιών", Οργανισμός Εκδόσεως Διδακτικών Βιβλίων (Ο.Ε.Δ.Β.), 978-960-06-1805-1, 2009

Σκαναβή, Κ., 2004, Περιβάλλον και Επικοινωνία: Δικαίωμα στην επιλογή, Εκδόσεις Καλειδοσκόπιο

Skanavis, C., Co-author, 2006, Local Agenda 21 in two islands of South Aegean Region by ISTOS (Innovation for Sustainable Tourism & Services South Aegean: University of the Aegean-Laboratory of Tourism Studies and Research (140 pages)

Σκαναβή, Κ., (Μέλος Συγγραφικής Ομάδας), 2006, Τοπική Ατζέντα 21 για δύο Νησιά του Νοτίου Αιγαίου από ISTOS (Innovation for Sustainable Tourism & Services South Aegean: Πανεπιστήμιο Αιγαίου-Εργαστήριο Τουριστικών Ερευνών και Μελετών (ΕΤΕΜ) (144 σελίδες)

9

Σκαναβή, Κ., (Μέλος Συγγραφικής Ομάδας), 2006, Μεθοδολογικός οδηγός για τη σύνταξη Τοπικών Ατζέντα 21 σε νησιά από ISTOS (Innovation for Sustainable Tourism & Services South Aegean: Πανεπιστήμιο Αιγαίου-Εργαστήριο Τουριστικών Ερευνών και Μελετών (ΕΤΕΜ) (163 σελίδες)

Σκαναβή, Κ., 2007, Ηλεκτρονικό Υλικό, Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, ΕΜΠ:

1.Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις:1.1 Εξέλιξη και Σύγχρονες αντιλήψεις στην ΠΕΣκαναβή Κ., Σακελλάρη Μ., και Πετρενίτη Β.

1.5 Διαχείριση Διοικητικών- Εκπαιδευτικών Θεμάτων της ΠΕΣκαναβή Κ. και Σακελλάρη Μ. 

1.6 Παιδαγωγική και ΠεριβάλλονΣκαναβή Κ. και Σακελλάρη Μ.

3. Περιβαλλοντικές Επιστήμες- Ανθρωπογενές Περιβάλλον3.2 Περιβαλλοντικοί Κύνδινοι–Επιπτώσεις –ΑντιμετώπισηΣκαναβή Κ., Σακελλάρη Μ., και Πετρενίτη Β.

Skanavis, C., Petreniti V., Georgiou a., Giannoulis Ch., Varnavas S., and Polizou E., 2008, Environmental Communication”, National Center for the Environment & Sustainable Development, Project “Management of Water Resources and Wetland Protection in Tourism Developing Areas”

Skanavis, C., 2012, Case Study Evaluation of a school gardening partnership between The New York Botanical Garden and a Bronx K-8 school http://ebookbrowsee.net/case-study-school-gardens-pdf-d482849199 Ε) Σχεδιασμός και Δημιουργία DVD

Integrated Multiple Level Wetlands Monitoring System using Innovative Technologies (WETMUST), Περιφερειακό Ταμείο Ανάπτυξης Κεντρικής Μακεδονίας, 2008

Interreg, MANWATER (Management of Water Resources and Wetland protection in tourism developing areas), 2007

Ζ) Τεχνικές εκθέσεις:Giannoulis, C. and Skanavis, C. (2010). Evaluation of Training Seminars of Educators in environmental counseling. Mytilene. University of the Aegean. Greece.

Giannoulis, C. and Skanavis, C. (2010). Evaluation of Interpretation Services. Athens: Attica Zoological Park.Greece.

Giannoulis, C. and Skanavis, C. (2010). Evaluation of Environmental Education and Interpretation Services. Athens: Nature Centre of Hellenic Ornithological Society. Greece.

10

H) Editor: World Sustainability Series, 2017, Handbook of Theory and Practice of Sustainable Development in Higher Education, Volume 2Editors: Walter Leal Filho, Constantina Skanavis, Arminda do Paço, Judy Rogers, Olga Kuznetsova, Paula Castro• ISBN: 978-3-319-47888-3 (Print) 978-3-319-47889-0 (Online)

Παλαιότερες ΔημοσιεύσειςSkanavis, C and Giannoulis, Ch., 2009, Training Model for Environmental Educators and Interpreters Employed in Greek Protected Areas and Ecotourism Settings, International Journal of Sustainable Develoment & World Ecology, 16(3):164-176

Skanavis C. Sakellari M., (2009) Environmental Education as a Key to Pre-empt Environmental Impacts of Business Tourism Development, Advances in Business Tourism Research, pp. 99-106 Skanavis C., Sakellari M., (2009) Environmental Education through a big, sport, media event: the Olympic Games, Proceedings of the 5 th International Event Management Research Conference , pp. 313-324

Sakellari M. and Skanavis C. (2009) The film Erin Brockovich and the case of Inofita and Oropos area in Greece: A Hollywood film as tool to stimulate environmental consciousness in a touristic area. National Association for 4 th World Interpretation International Conference, pp. 82-89

Skanavis C. and Giannoulis, Ch., (2009). Wetlands Visitor Centers: Personal views about Environmental Interpretation, National Association for 4 th World Interpretation International Conference, CD-ROM

Σκαναβή, Κ., Ζαχαράκη, Π., Γιαννούλης, Χ., Πετρενίτη, Β., 2009, Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη μέσω της αξιολόγησης της εφαρμογής Τοπικής Ατζέντας 21: Η περίπτωση του Δήμου Αμαρουσίου, Νομού Αττικής, Πρακτικά από 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης, 3:1251-1258. Skanavis C. and Sakellari M. (2009) Education for Sustainable Development and Hazard preparedness: a key to promote community engagement. Proceedings of the 7th International JTEFS/BBCC Conference Sustainable Development. Culture. Education, pp. 46-58

Sakellari, M. and Skanavis, C. and, 2009, Film tourism and environmental issues: Do environmental problems affect film tourists’ perception of a tourism destination? The film Erin Brockovich and Oropos area toxic pollution case, Proceedings of 4th International Scientific Conference "Planning for the Future - Learning from the Past: Contemporary Developments in Tourism, Travel & Hospitality" (CD-ROM)

Skanavis, C. and Giannoulis, Ch.,2009, Improving the Quality of Ecotourism through advancing Education and Training of Greek Eco-tour Guides: The role of Training in Environmental Interpretation, Proceedings of 4th International Scientific Conference "Planning for the Future - Learning from the Past: Contemporary Developments in Tourism, Travel & Hospitality" (CD-ROM)

Σκαναβή Κ., 2009, Οικολογικές εκπλήξεις και Πράσινος Τουρισμός, ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

11

Α.Σ.Τ.Ε.Ρ. 50 χρόνια Α.Σ.Τ.Ε.Ρ.: Η συμβολή της Σχολής στην αναβάθμιση του τουριστικού προϊόντος της χώρας μας, σελ. 68-77.

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2009, Climate Change and Tourism: When Tourism Stakeholders Become Climate Refugees, Proceedings 3rd International Critical Tourism Studies Conference, pp. 389-397

Σκαναβή Κ., και Σακελλάρη Μ., 2009, Τα «πράσινα» Oscar ως εργαλείο προώθησης της συμμετοχής των γυναικών στις διαδικασίες λήψης περιβαλλοντικών αποφάσεων, στο Εκπαίδευση για το Περιβάλλον και Αειφορική Ανάπτυξη: Νέα Δεδομένα και Προσανατολισμοί, Εκδόσεις Ατραπός, σελ. 247-263.

Σκαναβή Κ., και Σακελλάρη Μ., 2009, Η ταινία ERIN BROCKOVICH ως εργαλείο προώθησης της συμμετοχής των πολιτών στις διαδικασίες λήψης περιβαλλοντικών αποφάσεων στο Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για μία Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, Εκδ. Παπασωτηρίου, σελ. 118-127.

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2009, Ksztalcenie ecologiczne jako kluez do zdobycia wplywu na srodowisko rozwoju turystyki biznesowej at Monografia pokonnferencyjna, ATLAS Business Tourism Special Interest Group, Ksztalcenie nastepnego pokolenia profesjonalistow dla turystyki biznesowej-problemy I rozwiazania, pp. 145-154.

Σκαναβή Κ. και Σακελλάρη Μ. (2008) Η ταινία Erin Brockovich ως εργαλείο προώθησης της συμμετοχής των πολιτών στις διαδικασίες λήψης περιβαλλοντικών αποφάσεων, Πρακτικά Διημερίδας «Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για μια Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη», σελ.118-127

Skanavis C., Sakellari M. (2008) Environmental Education and Participation in the Environmental Decision Making Process: The best way to pre-empt environmental refugees’ problem, Proceedings of the 10th Conference on Environmental Education in Europe: Thinking and Acting Outside the Box, pp. 79-94

Katerelos I., Loukeris D. and Skanavi K., 2008, Greenhouse Effect/planet overheating: cognitive or emotional process of predictive information concerning climate change, Proceedings of Protection and Restoration of the Environment IX, (CD-ROM)

Skanavis, C. and Giannoulis, Ch.,2008, Natural Centre Heart and Soul, Proceedings of Protection and Restoration of the Environment IX, (CD-ROM)

 Skanavis, C. and Sakellari, M., 2008, Gender and Sustainable Tourism: Women’s Participation in the Environmental Decision-Making Proces, European Journal of Tourism Research, 1(2):78-93

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2007,Women’s participation in environmental decision-making process towards a sustainable tourism, Proceedings of 2007 International CHRIE Annual Conference, pp. 441-448

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2007, Televised events as agents of environmental information in order to enforce women participation in the environmental-decision making process: the GREEN OSCARS 2007, (Working paper 3307) in 'Re-eventing' the City/Town: Events as Catalysts for Change - Proceedings of 4th International Event Research Conference

Loukeris D., Skanavis C. and Giannoulas A., 2007, Evaluation of the new Cross Thematic Curriculum Framework of Environmental Education in the Greek compulsory education, in “Higher Education and the Challenge of Sustainability: Problems, Promises and Good Practice”, International Journal of Sustainability in Higher Education, pp 125-141

12

 Skanavis C. and Sakellari Μ., 2007, Films as Environmental Education Tool in Higher Education, in “Higher Education and the Challenge of Sustainability: Problems, Promises and Good Practice”, International Journal of Sustainability in Higher Education, pp 259-272

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2007, Assessment of Environmental Intentions of Journalists, Applied Environmental Education and Communication, 6(3-4):233-240

Σκαναβή Κ., Σακελλάρη Μ., Γιαννούλης Χ., Αδάμου Δ., 2007, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Θεωρητικό πλαίσιο για την ανάπτυξη ενός προγράμματος, Θαλλώ, (Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης), 1: 63-71

Σκαναβή, Κ., 2007, Πρόλογος στα Οικολογικά Θέματα της Γενικής Γραμματείας Ενημέρωσης και Επικοινωνίας

Skanavis, C. and Giannoulis, Ch. 2006, Sustainable Communication in the Interpretation of Natural Heritage, Handbook in Innovation, Education and Communication for Sustainable Development, Peter Lang Vol 24:649-659

Skanavis, C. and Giannoulis, Ch.,2006, Environmental Interpretation: An essential Yet Unappreciated Tool of Ecotour Guides in Managing Greek Ecotourism Setings, Proceedings of 24th EuroCHRIE Congress, (CD-ROM)

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2006, Films as an Environmental Education tool towards to a sustainable tourism, Proceedings of 24th EuroCHRIE Congress, (CD-ROM)

Skanavis, C. and Petreniti, V., 2006, Non-formal Environmental Education: Centers of Environmental Education in Greece, Proceedings of International Conference on Protection and Restoration of the Environment VIII, (CD-ROM): 1-7

Skanavis, C. and Sakellari, M., 2006, Environmental stereotypes on the big screen: Films as an Environmental Education tool, Proceedings of International Conference on Protection and Restoration of the Environment VIII (CD-ROM)

Skanavis, C., Giannoulis, Ch. and Matthopoulos, D., 2006, Environmental Interpretation and Education as a Conservation Management Tool in Greek Ecotourism Settings, Proceedings of First Annual Interpreting World Conference, pp.212-217

Skanavis, C. and Giannoulis, Ch. (2006), Sustainability Communication as a tool for promoting responsible environmental behavior. Protection and Restoration of the Environment VII, (CD-ROM)

Σκαναβή, Κ., Πετρενίτη, Β., Γιαννοπούλου Κ., 2005, Σχολιασμός Μοντέλων Περιβαλλοντικά Υπεύθυνης Συμπεριφοράς, Σύγχρονη Εκπαίδευση , 142: 161-178

Περδικάρη, Σ., Σκαναβή, Κ., Κοντογιάννη, Αλ., 2005, Διερεύνηση των Περιβαλλοντικών Χαρακτηριστικών Εκπαιδευτικών Προσχολικής Εκπαίδευσης, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 141: 156-174

Skanavis, C., Sakellari, M. and Petreniti, V., 2005, The Potential of Free Choice Learning for Environmental Participation in Greece, Environmental Education Research, 11(3): 61-73

13

Skanavis, C., and Koumouris G., Petreniti V., 2005, Public Participation Mechanisms in Environmental Disasters, Environmental Management, 35 (6): 821–837

K.J. Chalvatzis, C. Skanavis, J.K. Kaldellis, 2005, Understanding the Quantified Performance of Engineering Students in Environmental Classes, Proceedings of 9th Conference   on Environmental Education in Europe, September 2005, Klaipeda, Lithuania  Skanavis C., Petreniti V. and Sakellari M., 2005, Free-Choice Learning for Environmental Educators, Proceedings of the Heleco’05, 5th International Exhibition and Conference on Environmental Technology, (CD-ROM, poster presentation)

Σκαναβή, Κ., Πετρενίτη Β., Γιαννοπούλου Κ., 2005, Αφοσίωση Εκπαιδευτικών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πρακτικά Heleco ’05, Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, (CD-ROM)

Σκαναβή, Κ., Κοντοζήση Ι. και Ναλπαντίδου Μ. 2005, Η Εξέλιξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Αμερική στο Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Ερευνητικά Δεδομένα και Εκπαιδευτικός Σχεδιασμός, Εκδόσεις Ατραπός, σελ. 379-396.

Skanavis, C. and Sarri E., 2005, Environmental Education in Cuba: The Potential of a 3rd World Country, Volume 2 of the book series: Research on Education in Africa, The Caribbean and The Middle East, Forefronts in Research/edited by Kanendo Mutua and Cynthia Szymanski Sunal, Info Age Publishing.

Skanavis, C., Petreniti V., Bairaktari H., Diamantis P., 2004, Assessing the Environmental Profile of University Students in Greece, Proceedings of Ι nternational Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, 141:2004

Skanavis, C., Petreniti, V., Giannopoulou K., 2004, Educators and Environmental Education in Greece, Proceedings of International Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, 142:2004

Skanavis, C., Papadogiannaki, E., Visvardis P., 2004, Involving Environmental Education inRisk Perception, Proceedings of International Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, 140:2004

Skanavis, C., and Politimi Zacharaki, 2004, Environment and Local Governance, Proceedings of International Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, 167:2004

Skanavis, C., Petreniti V., Giannopoulou K., 2004, Models Assessing Responsible Environmental Behavior of Educators in Sustainable Development Programs, Handbook of Sustainability Research, Peter Lang Scientific Publishers, 665- 677.

Σκαναβή, Κ. και Πετρενίτη Β., 2004, «Τα Μοντέλα για την Περιβαλλοντικά ΥπεύθυνηΣυμπεριφορά»,Κεφάλαιο 4, στο βιβλίο: Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Ο νέος πολιτισμός που αναδύεται, Εκδόσεις Gutemberg, 459-472

Skanavis, C., 2004, “Examples of International Co-operation in Technology Transfer and Education in Greece”, in Supporting the Development of R&D and the Innovation Potential of Post-Socialist Countries, NATO Science Series, Science V: Science and Technology Policy, 42:29-36 IOS Press

Skanavis, C., Matsinos Y. and Petreniti V., 2004, Environmental Education Potential for Greek Ecotourism, International Journal of Environmental Studies, 61(6): 735-745

14

Skanavis, C. and Sarri E., 2004, World Summit on Sustainable Development: An Environmental Highlight or an Environmental Education Letdown? The International Journal of Sustainable Development and World Ecology, 11(3): 271-279

Skanavis, C. and Sarri E., 2004, Need for Sustainable Development Awareness Management in Cuba, The International Journal of Sustainable Development and World Ecology, 11(4): 356-363

Σκαναβή, Κ., και Ζαχαράκη Π., 2004, Περιβάλλον και Τοπική Αυτοδιοίκηση, Περιβάλλον και Δίκαιο, 28:193-198

Σκαναβή, Κ., 2003, Σημειώσεις: Κοινωνία και Περιβάλλον, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Σκαναβή, Κ. και Πετρενίτη Β., 2003, Μη Τυπική Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Ανάγκες Των Επισκεπτών Σπηλαίων, Θέματα στην Εκπαίδευση, 4(2-3):199-212.

Σκαναβή, Κ. και Σαρρή Ε., 2003, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Από το Ρίο στο Γιοχάνεσμπουργκ, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 133: 77-88

Skanavis, C., 2003, “Environmental Education: Quality Assurance for a Preferred Planet” BSUN International Journal May 2003:97-99

Σκαναβή, Κ., 2003, Διαδικασίες Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας, Πρακτικά ΠανελλήνιοΣυμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας για την Προστασία του Περιβάλλοντος και τηςΠολιτιστικής Κληρονομιάς, σελ. 322-330

Σκαναβή, Κ., 2003, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Δικαίωμα σε Ποιότητα Ζωής, Πρακτικά Διημερίδας Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Χίου, Πόλεμος και Περιβάλλον

Skanavi, K; Anagnostou, Ch; Gkiouzepas, G, 2003, The potential of environmental education to support the exhibition of an underwater natural monument. 7th Hellenic Symposium on Oceanography and Fisheries. Chersonissos, Greece, Hell. Symp. Oceanogr. Fish. Abstr., p.152

Skanavi, K; Zabelis, A, 2003, The importance of environmental education in the protection and development of the coastal zones. 7th Hellenic Symposium on Oceanography and Fisheries. Chersonissos, Greece, Hell. Symp . Oceanogr . Fish . Abstr ., p.153-154

Σκαναβή, Κ., 2003, «Συμμετοχή στη Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων», Πρακτικά Ημερίδας Ολοκληρωμένης και Βιολογικής Γεωργίας, Εκδόσεις Ελληνικά Γράμματα

Σκαναβή, Κ., 2003, «Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση στη Διαχείριση της Παράκτιας Ζώνης», Δεύτερο Πανελλήνιο Συνέδριο Διαχείριση και Βελτίωση Παράκτιων Ζωνών, Εισηγήσεις, σελ. 1-10

Skanavis, C., 2003, Environmental Education Applied to Agricultural Education, Chapter in Ecological Agriculture and Food Production in Central and Eastern Europe, published by IOS Press and Kluner Academic Publishers, 59-71.

Skanavis, C.,2002, “Approaching the Issue of Teaching for Sustainable Development at the University of Aegean, Greece” Chapter 6 in Teaching Sustainability at Universities towards

curriculum greening, published by Lang Scientific Publishers p.105-120.

Σκαναβή Κ. και Πετρενίτη Β., 2002, Καθορισμός του Περιβαλλοντικού Προφίλ των Επισκεπτών Σπηλαίων, Πρακτικά Διεθνούς Συνεδρίου, Προστατευόμενες Περιοχές και Τοπική Ανάπτυξη, Σίγρι, Λέσβος, σελ. 165-174.

Skanavis, C. and Petreniti V., 2002, “Evaluating the Environmental Values of Greeks”

15

Proceedings for the 31 st Annual NAAEE Conference

Skanavis, C., 2002, “Explaining the Vital Role Environmental Education Plays in our Societies” Proceedings of MEET/MARIND’2002, p. 193-198.

Skanavis, C.,2002, “Investigating and Evaluating the Non-Formal Environmental Education Field in Greece” Proceedings of the 2002 Annual Conference of KRIKOS,p.1545-1552.

Σκαναβή, Κ. και Σακελλάρη Μ., 2002, «Προσεγγίζοντας την Αξιολόγηση της Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης: η Περίπτωση των Δημοσιογράφων στα Τοπικά Μ.Μ.Ε. της Μυτιλήνης», Θέματα στην Εκπαίδευση, 3(2,3):167-186.

Skanavis, C. and Sarri E., 2002, “The Role of Environmental Education as a Tool for Environmental Management in Cyprus: Strategies and Activities”, Environmental Management and Health, 13(5):529-544.

Σκαναβή, Κ.και Σακελλάρη Μ., 2002, «Η Γένεση, η Εξέλιξη και η Δυναμική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης», Γέφυρες, 4:32-59.

Skanavis, C. and Sarri E., 2002, “Environmental Education: A Challenge for Education in Cyprus”, Review of Decentralization Local Government and Regional Development, 26:61-80.

Σκαναβή, Κ., 2002, Σημειώσεις: Περιβαλλοντική Επικοινωνία, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Σκαναβή, Κ., 2001, Σημειώσεις: Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αγωγή, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Σκαναβή, Κ., 2001, Σημειώσεις: Μέθοδοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Skanavis, C. 2001, “Assessing the Environmental Values of Greek Citizens” Proceedings of Sustainable Development and a New System of Societal Values, Schloss Seggau, Leibnitz, Austria, p. 61-69.

Skanavis, C. and W.A. Yanko. 2001, “Clostridium perfringens as a potential indicator for the Presence of Sewage Solids in Marine Sediments”, Marine Pollution Bulletin, 42(1): 31-35.

Skanavis, C., 2000, “Do Environmental Engineering Majors Need Environmental Health Education?”, Proceedings of the 2000 Annual Conference of KRIKOS , p.1209-1213.

Skanavis, C.,1999, “Groundwater Disaster in Puerto Rico: A Need for Environmental Education”, Journal of Environmental Health, 62(2):29-35.

Skanavis, C.,1998, “The Relationship Between Feng Shui and Health: Can Feng Shui Enhance Good Health?”, Special Events and Classes, http:/www.met-design.com (November 4, 1998).

Skanavis, C.,1998, “Suitable Indicators for the Presence of Sewage Sludge in Marine Sediments”, Proceedings of the OCEANS’98, p.536-546.

Skanavis, C.,1998, “Women and Environmental Activity”, Proceedings of the 1998 Annual Conference of KRIKOS, p.945-953.

Skanavis, C.,1997,"Clostridium perfringens as Potential Indicator for the Presence of Pathogens in Marine Sediments”, Proceedings of the Fifth Conference on Environmental Science and Technology, p.395-402.

Skanavis, C., 1996, “The Importance of Media as a Global Environmental

16

International Tool”, in Greek, Journal of the Social Sciences of Health, 5(1):32-40.

Skanavis, C.,1996, “Environmental Management of Health Promotion Programs”, Proceedings of the International Conference on Health Promotion and Nutrition, Wageningen, Netherlands, p.186-195.

Skanavis, C.,1996, “Environmental Education :What Can Be Done?” Proceedings of the 1996 Annual Conference of KRIKOS, p. 559-566.

Skanavis, C.,1996, “The Relationship Between Environmental Education and Health Promotion, in Greek, Journal of the Social Sciences of Health, 4(4):241-250.

Skanavis, C. and J. Hanson, 1995, “Media Influence and Audience Awareness of Environmental Issues”, Proceedings of the First International Interdisciplinary Conference on the Environment, p. 275-281.

Skanavis, C. and J. Hanson, 1995, “The Environment in the Media-Fair Coverage ? European Environmental Management Association Review, p.22-24.

Skanavis, C. and J. Hanson, 1994, “Public Opinion about the Environment: The Media’s Agenda” Influence”, Proceedings of the 1994 Annual Conference of KRIKOS, p.465-472.

Skanavis, C. and W. A. Yanko, 1994, “Evaluation of Composted Sewage Sludge Based Soil Amendments for Potential Risks of Salmonellosis”, Journal of Environmental Health, 56(7): 19-23.

Skanavis, C.,1994, “Environmental Risk Concerns”, in Greek, Journal of Health Review, 5(1):60-64.

Skanavis, C.,1993, “The Unique Contributions of Women to Environmental Care”, in Greek, Journal of Health Care Sciences, 2(3):57-66.

Skanavis, C.,1993, “Distribution of Microorganisms in Marine Sediment,” Proceedings of the Heleco, 93 Conference, p.281-290.

Skanavis, C.,1993, “Environmental Education for Survival,” Bulletin of the Ecological Society of America, 74(1):66-67.

Skanavis, C.,1992, “Indirect Health Effects of Acid Rain, “ Abstract in Proceedings of the American Public Health Association Convention, Washington, D. C.

Skanavis, C.,1992, “Evaluation of Compost Based Soil Amendments as Potential Health Risk for Salmonella,” Proceedings of the 1992 Annual Conference of KRIKOS, p.77-83.

Skanavis, C.,1991, “Health Concerns and Acid Rain,” Proceedings of the Canadian Studies U.S and Canada Conference, CSULA, p. 95-102.

Skanavis, C.,1990, “ AIDS Education is the Responsibility of Every College Community” American Journal of Chiropractic Medicine, 3(3):127-131.

Skanavis, C.,1990, ”Improving the Teaching of Laboratory Courses in the Health Related Programs,” Proceedings of the California State University,Los Angeles Faculty Symposium, p. 75-78.

Skanavis, C.,1990, “Do Chiropractors Preach What they Practice?” Proceedings of the American Public Health Association Convention, New York.

17

Skanavis, C.,1989, “Microbiology in Health Sciences,” The Journal of Chiropractic Education 2(4):7-11.

Skanavis, C.,1988, “Improving the Teaching of Microbiology Laboratory,” Research Forum, (4):116.

Skanavis, C.,1988, “The Relevance of Clinical Microbiology in Health Science,” Part II Proceedings of the National Seminar on Successful College Teaching, Orlando, Florida, P. 26-28.

Skanavis, C.,1988, Evaluation of Compost-Based Soil Amendments for Potential Health Risks from Salmonella, Dissertation, UCLA.

Skanavis, C.,1987, “The Relevance of Clinical Microbiology in Health Science,” Abstract in Proceedings of the American Public Health Association Convention, New Orleans, Louisiana.

Skanavis, C.,1987, “Organize Effective Microbiology in Teaching in Chiropractic Schools,” Proceedings of the Second Annual Conference on Research and Education, Monterey, California.

Skanavis, C.,1986, “In Which Disciplines is Clinical Microbiology Essential?”Proceedings of the First Annual Conference on Research and Education, San Diego, California.

Skanavis, C.,1986, A Guide to Public Health Lectures, Los Angeles College of Chiropractic

Skanavis, C.,1985, A Guide to Microbiology Laboratory, Los Angeles College of Chiropractic.

Skanavis, C.,1985, A Guide to Microbiology Lectures, Los Angeles College of Chiropractic

Skanavis, C.,1981, Distribution of Microorganisms in Marine Sediments.Thesis, California State University.

Παρουσιάσεις και Συμμετοχή σε Συνέδρια:                                

Το περιβάλλον από τη θεωρία στην πράξη, 1ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ΄΄, Μιχ. Μυρογιάννης’’, 2016

Greek Universities Addressing the Issue of Climate Change in Symposium "Universities and Climate Change: the Role of Higher Education Institutions in Addressing the Mitigation and Adaptation Challenges", Manchester Metropolitan University, UK 2016

Linaria port, Skyros: An environmentally friendly port community for leisure crafts. 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, 2016

How close to being Green are the Greek Universities? 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, 2016

Environmental Sensitivity of College Students,13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, 2016

How Refugees' Crisis Affects the Waste production and  Management on Lesvos island,13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, 2016

Environmental Summer Camp in a Greek Island, 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, 2016

Assessing the Environmental Education Practices of Educators in a Greek Island13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, 2016

18

Evaluating the implementation of WWF Hellas program for a "Better Life 13th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Mykonos Island, Greece, 2016

Environmental Education in Action: The Case Study of WWF “School Program in Greece, Innovation in environmental education: ICT and intergenerational learning, Pollaki S and Skanavis C, Florence, Italy, 2015

Πλήρης Αξιοποίηση Χώρου και Δυνατοτήτων στο Λιμάνι Λιναριάς Σκύρου: Από τον Οραματισμό στην Υλοποίηση, 1o Πανελλήνιο Συνέδριο Τουριστικοί Λιμένες, Μαρίνες, Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Εργαστήριο Λιμενικών Έργων, Αθήνα, 2015

Η Ανάπτυξη της Περιβαλλοντικής Συνείδησης των Παιδιών μέσω Εκπαιδευτικών Παιχνιδιών, Κυβιρτζίκης Δημήτριος-Γεώργιος 

1 ,Σκαναβή Κωσταντίνα, 2015  Eco villages and School Gardens: Innovative Civic Ecology Educational Approaches at

Schools and Universities, World Symposium on Sustainability at Universities (WSSD-U-2014), Manchester, UK 

Communication Empowers Resilient Communities in the Event of Environment Accidents,12th International Conference “Protection & Restoration of the Environment”, Skiathos Island, Greece, 2014

Communication courses in natural science schools: A web-based content analysis Biennial Conference on University Education in Natural Resources. March 13-15, Auburn, Alabama, 2014

Environmental Communication Empowers Citizens at the Wind Energy Decision Making Process, Systems in Transition: Inter- and Transdisciplinary Contributions

9th - 11th of October 2013 in Karlsruhe, Germany Natural Hazards, climate change and migration nexus: The case of two coastal areas in

Greece, IX Italian National Conference of Environmental Sociologists, Session environment and Risk, Napoli, 4-5 October 2013

Assessing tourist infrastructure in the protected areas of Dadia and Evros Delta: The views of the local population, Protection and Restoration of the Environment XI July 3-6, 2012

Racism and Injustice in the name of Climate Change: Environmental Education as a pathway to confront the uncertainty, Protection and Restoration of the Environment XI July 3-6, 2012

Sustainable tourism development: Environmental Education as a tool to fill the gap between theory and practice. IV International Critical Tourism Studies (CTS) ConferenceTourism Futures:Creative and Critical Action, University of Wales Institute, Cardiff, 2011

Το Περιβάλλον και οι Ψυχολογικές Συνέπειες στην Καθημερινότητά μας, Ανοιχτό Λαϊκό Πανεπιστήμιο Πολιτών, Λάρισα, 2011

Popular Entertainment Films Can Constitute A Motive For Citizen’s Participation In The Environmental Decision Making Process: The Impact Of The Films The Day After Tomorrow And Erin Brockovich on People’s Perception Of Environmental Problems,17th Annual International Sustainable Development Research Conference, Earth Institute, Columbia University, May 8 to 10, 2011

A Hollywood film as an educational tool to stimulate environmental consciousness in touristic areas in Greece: the impact of the film Erin Brockovich to the potential visitors of Inofita and Oropos areas, Proceedings of 2010 4th Tourism Outlook & 3rd ITSA Conference Malaysia, 30th November – 3rd December, 2010

Στα Δέντρα Κατοικούσαν οι Μυθικές Δρυάδες, 1η Επιστημονική διημερίδα στην Περιβαλλοντική Πολιτική και Φιλοσοφία «Το Φυσικό Περιβάλλον στην Αρχαία Ελλάδα», Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Ορεστιάδα, 2010

Περιβαλλοντική Επικοινωνία και Διαβούλευση στην Ολοκληρωμένη Διαχείριση Παράκτιων Περιοχών, στην Ημερίδα Οδηγία Πλαίσιο για τα Νερά και Ολοκληρωμένη Διαχείριση Παράκτιας Ζώνης, Δήμος Εχεδώρου, Θεσσαλονίκη, 2010

Η μη τυπική Περιβαλλοντική εκπαίδευση σε σχέση με την τυπική, στο 2ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Φυσικών:Χτίζουμε το Σχολείο του Αύριο, Ερέτρια, 2010

Υπεύθυνη Περιβαλλοντική Συμπεριφορά και Ενεργοί Πολίτες, Ανοιχτό Λαϊκό

19

Πανεπιστήμιο Δήμου Φερρών, 2009 The film Erin Brockovich, tourism and environmental problems as they interact in Oropos

area, The 2nd International Conference on Impact of Movies and Television on Tourism, Hong Kong, 2009

Environmental Education and Women's role in the construction of sustainable tourism, ATLAS Africa conference, Tourism for Development: Environmental sustainability, poverty reduction and empowering communities Gaborone, Botswana, 2009

Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη μέσω της αξιολόγησης της εφαρμογής Τοπικής Ατζέντας 21: Η περίπτωση του Δήμου Αμαρουσίου, Νομού Αττικής, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο Πολεοδομίας, Χωροταξίας και Περιφερειακής Ανάπτυξης, Βόλος, 2009

Περιβαλλοντικές Επιλογές, Πολιτιστικό Σύλλογο Φέρρυ Ωρωπού, 2009 Environmental Education through a big, sport, televised event: the Olympic Games, The

International Event Management Summit: Meeting the Challenge of Sustainable Development: How do public and corporate events engage with the global agenda?, Gold Coast, Australia, 2009 

The film The Day After Tomorrow as an effective teaching aid in order to promote citizen participation and mitigate climate change effects in tourism sector, The 2009 UNWTO Ulysses Conference, Innovation in Education, An international conference organized by the Education and Science Council (United Nations World Tourism Organization), Madrid, Spain, 2009

Climate change and tourism: when tourism stakeholders become climate refugees, 3rd International Critical Tourism Studies Conference, Zadar, Croatia, 2009

Environmental Interpretation: The Case of Wetland Centers, 5th World Environmental Education Congress, Montréal, Canada, 2009

The film Erin Brockovich and the case of Inofita and Oropos area in Greece: a Hollywood film as tool to stimulate environmental consciousness in a touristic area, Interpretation at the 2009 NAI International Conference, Athens, 2009

The Significance of Interpretation in Responsible Environmental Behavior, Keynote Speaker, Interpretation at the 2009 NAI International Conference, Athens, 2009

Wetlands Visitor Centers personnel views about environmental interpretation, Interpretation at the 2009 NAI International Conference, Athens, 2009

Η δύναμη της Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας, Hμερίδα:Η προστατευόμενη περιοχή Καρπάθου-Σαρίας, η σημασία του φορέα διαχείρισης και η τοπική κοινωνία, Κάρπαθος, 2009

Environmental risk communication: An important tool in order to promote community engagement towards natural hazards mitigation,10th Biennial  Conference on Communication and Environment (COCE), University of Southern Maine, Portland, Maine, 2009

Education for Sustainable Development and Hazard preparedness: a key to promote community engagement, 7th international JTEFS/BBCC conference “Sustainable Development. Culture. Education” Daugavpils, Litvia, 2009

Environmental Interpretation: An essential Yet Unappreciated Tool of Ecotour Guides in Managing Greek Ecotourism Settings,4th International Scientific Conference "Planning for the Future - Learning from the Past: Contemporary Developments in Tourism, Travel & Hospitality", Rhodes island,Greece, 2009

Film tourism and environmental issues: Do environmental problems affect film tourists’ perception of a tourism destination? The film Erin Brockovich and Oropos area toxic pollution case, 4th International Scientific Conference "Planning for the Future - Learning from the Past: Contemporary Developments in Tourism, Travel & Hospitality", Rhodes island, Greece, 2009

Αειφορική Διαχείριση Περιβάλλοντος, ΚΠΕ Νεάπολης, Ρέθυμνο, Κρήτη, 2009 Η Δύναμη της Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας, Διεθνής Ημερίδα ¨Νέες Τεχνολογίες στη

Διαχείριση των Υδάτων, Θεσσαλονίκη, 2009 Τι Είδους Σακούλα θα πρέπει να Χρησιμοποιούμε για τα Ψώνια μας? Διημερίδα

Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για Εκπαιδευτικούς: Γεωργία-Διατροφή-Ποιότητα Ζωής,

20

ΚΠΕ Ομηρούπολης, Κλειδού, Βροντάδος Χίου, 2009 Παρεμβατικό Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης για Άτομα με Αναπηρία: Έρευνα

στον Ξενώνα Αποασυλοποίησης του Ι.Κ.Π.Α «ΘΕΟΜΗΤΩΡ», Επιστημονικό Συνέδριο, Στοχευμένες Δράσεις Κοινωνικής Πρόνοιας και Αλληλεγγύης" Ίδρυμα Κοινωνικής Πρόνοιας Αγιάσου - Λέσβου "Η Θεομήτωρ"Μυτιλήνη, 2008

Παιχνίδια και Προσομοιώσεις στην εκπαίδευση για την αειφορία στην Α/θμια Εκπαίδευση, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.,: ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ, Φυσικοί Πόροι, Κοινωνία, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Ναύπλιο, 2008

Environmental education as a key to pre-empt environmental impacts of business tourism development, ATLAS Business Tourism Education SIG Meeting, Educating the next generation of business tourism professionals:challenges and solutions, Warsaw, Polland, 2008

Environmental Education as a respond to international and domestic tourism environmental impacts, ISA RC 50 International Conference on Tourism, Jaipur, 2008.

Η ταινία ERIN BROCKOVICH ως εργαλείο προώθησης της συμμετοχής των πολιτών στις διαδικασίες λήψης περιβαλλοντικών αποφάσεων, ΕΠΕΑΕΚ ΙΙ: Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών και Στελεχών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ΕΜΠ, Διημερίδα Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για μία Ολοκληρωμένη Ανάπτυξη, Καμίνια, 2008

Οικολογικές Εκπλήξεις και Πράσινος Τουρισμός, Διημερίδα 50 χρόνια Α.Σ.Τ.Ε.Ρ.:Η συμβολή της Σχολής στην αναβάθμιση του τουριστικού προϊόντος της χώρας μας, Ρόδος, 2008

Περιβαλλοντική Διερμηνεία - Η Περίπτωση των Προστατευόμενων Υγροτόπων , Διαχείριση των Υδατικών Πόρων και Προστασία των Υγροτόπων σε τουριστικά αναπτυσσόμενες περιοχές”, Manwater Final conference, Εθνικό Κέντρο Περιβάλλοντος και Αειφόρου Ανάπτυξης, Αθήνα, 2008

Environmental Education and Participation in the Environmental Decision Making Process: The best way to pre-empt environmental refugees’ problem, 10th Conference on Environmental Education in Europe, Valletta,Malta, 2008.

Citizen Participation in the Environmental Decision Making Process: The Oscars as Agents of Environmental Information,International Tourism Studies Association second bi-annual conference, Shanghai, 2008

Υπεύθυνη Περιβαλλοντική Συμπεριφορά, Κέντρο Εκπαίδευσης Πολεμικού Ναυτικού, Πόρος 2008

Γιατί Χρειαζόμαστε τους Καρχαρίες, Πολιτιστικό Σύλλογο Φέρρυ Ωρωπού, 2008 Πρότυπα γυναικών (role models)-προσωπικές εμπειρίες, Συνέδριο Εθνικού Κέντρου

Πιστοποίησης (ΕΚΕΠΙΣ): Information for a Choice, Empowering Young Women through Learning for Technical Professions and Science Careers, Αθήνα, 2008

Greenhouse Effect/planet overheating: cognitive or emotional process of predictive information concerning climate change, Protection and Restoration of the Environment IX, Kefalonia, 2008

Natural Centre Heart and Soul, Protection and Restoration of the Environment IX, Kefalonia, 2008

Οικολογικές Εκπλήξεις, ΚΠΕ Ιεράπετρας, Κρήτη, 2008 Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για Στρατεύσιμους, Υπουργείο Άμυνας, (625 ΤΠ Ιωάννινα,

ΚΕΥΓ Άρτα, 124 ΠΒΕ Τρίπολη, 11ο ΣΠ Τρίπολη, ΚΕΕΜ Σπάρτη, ΚΕΔΒ Καλαμάτα, ΚΕ Πόρος), 2008

Παλαιότερες Παρουσιάσεις και Συμμετοχή σε Συνέδρια: Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, 3ο Συνέδριο Στελεχών της Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης:

Βελτίωση του Εκπαιδευτικού Έργου: Προβληματισμοί-Προτάσεις, Πειραιάς, 2007 Education for Sustainable Development as a safeguard for environmental

refugees.Tbilisiplus 30, 4th International Conference on Environmental Education, India, 2007 Interpretation as a disciplinary interface in Sustainable Education Tbilisiplus 30, 4 th

International Conference on Environmental Education, India, 2007• Greenhouse effect / planet overheating: cognitive or emotional process of predictive

information concerning climate change? Tbilisiplus 30, 4th International Conference on

21

Environmental Education, India, 2007• Environmental refugees from coastal cities: Education for Sustainable Development can

contribute to reach the equilibrium between the needs of communities and the health of coastal environment, International conference, on Rapid Urbanization and Land Use Conflicts in Coastal Cities30, Aqaba- Jordan, 2007

• Μελέτη και Αξιολόγηση της Ικανότητας Περιβαλλοντικής Δράσης Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας, 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.: Εκπαίδευση για την Αειφορία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Κοινωνία- Οικονομία- Περιβάλλον- Πολιτισμός, Αθήνα, 2007

• Evaluation of the new Cross Thematic Curriculum Framework of Environmental Education in the Greek compulsory education, International Conference on “Higher Education and the Challenge of Sustainability: Problems, Promises and Good Practice”Orestiada - Soufli, 2007

• Films as Environmental Education Tool in Higher Education, International Conference on “Higher Education and the Challenge of Sustainability: Problems, Promises and Good Practice”Orestiada - Soufli, 2007

• Nature Centres and Environmental Interpretation in Greece: The heart of nature centres The Vital Spark 2007, Aviemore, Scotland, 2007

• Greek Journalists acting as Interpreters of Environmental Issues, 8th European Sociological Association Conference,Glasgow 2007

• Women’s participation in environmental decision-making process towards a sustainable tourism, ICHRIE Annual Conference and Marketplace, Texas, 2007

• Televised Events as Agents of Environmental Information in Order to Enforce Women Participation in Environmental Decision-Making Process: The Green Oscars, Melbourne, Australia, 2007

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Επικοινωνία, Πολιτιστικό Σύλλογο Φέρρυ Ωρωπού, 2007• Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση, Στρατόπεδο Αυλώνας, Ημερίδα Υπουργείου Άμυνας,

Αυλώνα, 2007 • Συμμετοχικές Διαδικασίες στη Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων, Ημερίδα Ημέρας

Περιβάλλοντος, Υπουργείο Άμυνας, Μυτιλήνη, 2007• Συμμετοχή των Πολιτών στην Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων σε Θέματα Τουρισμού,

στο Καινοτομία στον Τουρισμό: Τελικό Συνέδριο Προγράμματος ISTOS, Ρόδος, 2007• Major Centres and Environmental Interpretation, 4th World Environmental Education

Congress, Durban, South Africa, 2007• Greek Environmental Interpretation Centers, Second Annual Interpreting World Heritage

Conference, Vancouver, British Columbia (Canada), 2007• Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Επιμόρφωση, 13ο Πανελλήνιο Συνέδριο των

Εκπαιδευτικών των Κέντρων Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης της Χώρας, Μυτιλήνη, 2006• Free Choice Learning for Environmental Participation of Women, 4th WSEAS International

Conference on Environment, Ecosystems and Development, Venice-Italy, 2006• Environmental Interpretation: An essential Yet Unappreciated Tool of Ecotour Guides in

Managing Greek Ecotourism Setings, 24th EuroCHRIE Congress, Thessaloniki, 2006• Films as an Environmental Education tool towards to a sustainable tourism, 24th

EuroCHRIE Congress, Thessaloniki, 2006• Ενεργός Συμμετοχή των Γυναικών στη Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων, Ημερίδα

Συνδέσμου Ελληνίδων Επιστημόνων (ΣΕΕ), "Εκπαίδευση και γυναικείο κίνημα:Ο ρόλος της εκπαίδευσης στην αφύπνιση και διαμόρφωση φεμινιστικής συνείδησης", Αθήνα, 2006

• Model for the Training of Environmental Educators and Interpreters Employed in Protected Areas and Ecotourism Settings in Greece" 2nd European Fair on Education for Sustainable Development in Hamburg, 2006

• Ενεργοί Πολίτες στην Προστασία του Περιβάλλοντος, Επιστημονικό Συνέδριο Δήμου Σαμοθράκης: Σαμοθράκη, Ιστορία-Αρχαιολογία-Πολιτισμός, Σαμοθράκη, 2006

• Sustainability Communication as a Tool for Promoting Responsible Environmental Behavior, Poster at International Conference on Protection and Restoration of the Environment VIII, Chania, Crete, 2006

• Environmental stereotypes on the big screen: Films as an Environmental Education tool, Poster at International Conference on Protection and Restoration of the Environment VIII,

22

Chania, Crete, 2006• The relationship between formal and non-formal Environmental Education: The case of

the Centers of Environmental Education in Greece, Poster at International Conference on Protection and Restoration of the Environment VIII, Chania, Crete, 2006

• Η Συμβολή της Δραματικής Τέχνης στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας, Συνέδριο Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο, Αθήνα, 2006

• Environmental Interpretation and Education as a Conservation Management Tool in Greek Ecotourism Settings, First Annual Interpreting World Conference, San Juan, Puerto Rico, 2006

• Promotion of Greeks’ Responsible Environmental Behavior through Interpretation techniques based on free choice learning, First Annual Interpreting World Conference, San Juan, Puerto Rico, 2006

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Στόχοι-Μεθοδολογίες εφαρμογής της Π.Ε., Σεμινάρια Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών, Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών, 2006

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου και Βιώσιμη Ανάπτυξη, Παρουσίαση στο Πρόγραμμα Θράκη-Αιγαίο-Κύπρος, Λευκωσία-Κύπρος και Κομοτηνή, 2006

• Ανασκόπηση της σημασίας και εφαρμογών της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Ανοιχτό Λαϊκό Πανεπιστήμιο Χανιά, Κρήτης, 2006

• Ο ρόλος των ΚΠΕ στη μη- τυπική περιβαλλοντική εκπαίδευση, Ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ΚΠΕ Νεάπολης, Ηράκλειο-Κρήτη, 2006

• Μη τυπική Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση πολιτών, Διημερίδα- 2006 έτος νερού. Διαχείριση νερού για την προστασία του περιβάλλοντος – Εκπαίδευση για την Αειφορία, Ηράκλειο-Κρήτης, 2006

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, από την Θεωρία στην Πράξη: Η Περίπτωση των Υγροτόπων, Βιωματικό Εργαστήριο, ΚΠΕ Καστοριάς, Σουφλί, Στυλίδα, Ηράκλειο-Κρήτη, ΥΠΕΠΘ, 2005

• Ενεργοί Πολίτες στη Λήψη Αποφάσεων, Ημερίδα στο Μουσείο Γαία: Έδαφος και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, 2005

• Free-Choice Learning and the Environment, A Learning Innovation Conference, NCTC, Shepherdstown, VA, 2005

• Free Choice Learning for Sustainable Development in Greece, 11th Annual International Sustainable Development Research Conference, Helsinki, Finland, 2005

• Regional Environmental Youth Initiatives for the Protection of CoastalAreas—A Fulbright Seminar, Kadir Has University Istanbul, Turkey, 2005

• Συμμετοχικές Διαδικασίες και Διαβουλεύσεις, Πρόγραμμα ISTOS, Κως-Πάρος, 2005• Εφαρμογές της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ΚΠΕ Ομηρούπολης, Χίος, 2005• Καθορισμός του Πεδίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Ρέθυμνο, Κρήτη, 2005 • Προσέγγιση Περιβαλλοντικών Γνωρισμάτων Εκπαιδευτικών Προσχολικής Εκπαίδευσης,

Πανελλήνιο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας για την Προστασία του Περιβάλλοντος και της Πολιτιστικής Κληρονομιάς, Σχεδιασμός και Παραγωγή Παιδαγωγικού Υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Πειραιά, 2005

• Εξερευνώντας τις Δυνατότητες Εφαρμογής της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Καβάλα, 2005

• Μύθοι και Πραγματικότητα στην Εφαρμογή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, ΥΠΕΠΘ, Αθήνα, Πάτρα, Κόνιτσα, Καλαμάτα, Θεσσαλονίκη, Καστοριά, Σουφλί, Στυλίδα, Αρχάνες-Κρήτη, 2005-2006

• Επιθυμία για Εκπαίδευση των Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών Εκπαίδευση (Free Choice Learning for Environmental Educators), Heleco’05, Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο, 2005

• Αφοσίωση Εκπαιδευτικών στην Περιβαλλοντική (Commitment of Educators in Environmental Education), Heleco’05, Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο, 2005

• Περιβάλλον, Κοινωνία και Τουρισμός, Πολιτιστικός Σύλλογος Λιμεναρίων, Θάσος, 2004• Περιβάλλον και Τοπικές Κοινότητες, 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο της ΠΕΕΚΠΕ, Χαλκιδική,

2004• Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση και Βιώσιμη Ανάπτυξη: Οι Ερευνητικές Δράσεις του

Πανεπιστημίου Αιγαίου, Συνέδριο για Φυσικό Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη, Εθνικό

23

Κέντρο Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης, Μυτιλήνη, 2004• Significant Factors in the Environmental Profiles of Decision-Makers, Conference on

Environmental Education and Quality of Life: Public Participation in the Environmental Problem-Solving Process, Macae, Brazil, 2004

• Assessing the Environmental Profile of University Students in Greece, International Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, Μύκονος, 2004

• Environmental Education and Greek Teachers, International Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, Μύκονος, 2004

• Involving Environmental Education in Risk Perception, International Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, Μύκονος, 2004

• Environment and Local Governance, International Conference on Protection and Restoration of the Environment VII, Μύκονος, 2004

• Ευαισθητοποίηση και Συμμετοχή Πολιτών στη Περιβαλλοντική Διαχείριση Παράκτιων Ζωνών, Σύλλογος Πολιτικών Μηχανικών, Άρτα, 2004

• Περιβάλλον και Κοινωνία: Μια σχέση σε αδιάκοπη εξέλιξη, Ημέρα Περιβάλλοντος, Πλωμάρι, Λέσβος, 2004

• Διαχείριση του Νερού και Συμμετοχή Πολιτών, Ημερίδα Σχολικών Προγραμμάτων, Θάσος 2004

• Τα Οφέλη της Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης των Πολιτών, Ημερίδα «Προστασία και Ανάδειξη Προστατευόμενης Περιοχής δικτύου Natura 2000 στον Κόλπο Καλλονής της Νήσου Λέσβου, Μυτιλήνη, 2004

• Περιβαλλοντική Ενημέρωση και Συμμετοχή Πολιτών, Πολιτισμός και Περιβάλλον στην Εκπαίδευση, Θεσσαλονίκη, 2003

• Ενημερωτική Εκστρατεία για τα Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Σαντορίνη, Σύρο, Ρέθυμνο, Χανιά, Ηράκλειο, Άγιος Νικόλαος-Κρήτη, 2003

• Environmental Education Applied to Agricultural Education, ATC on Ecological Agriculture and Food Production in Central and Eastern Europe-risks associated with “industrial agriculture”, Hamburg, Germany, 2003

• Αξιολόγηση των Περιβαλλοντικών Γνώσεων και Αντιλήψεων Εκπαιδευτικών Προσχολικής Αγωγής, Πανελλαδικό Συνέδριο: Εκπαιδευτικά Προγράμματα σε Μνημεία και Μουσεία-Εκπαιδευτικό Υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Μυτιλήνη, 2003

• Αξιολόγηση του Περιβαλλοντικού Προφίλ των Εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης,Πανελλαδικό Συνέδριο: Εκπαιδευτικά Προγράμματα σε Μνημεία και Μουσεία-Εκπαιδευτικό Υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Μυτιλήνη, 2003

• Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ως Επιστήμη και οι Φορείς της – Ο Θεσμός των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πανελλαδικό Συνέδριο: Εκπαιδευτικά Προγράμματα σε Μνημεία και Μουσεία-Εκπαιδευτικό Υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Απολιθωμένου Δάσους Λέσβου, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Μυτιλήνη, 2003

• Environmental Education, 2003 Greek-Hungarian Educational Exchange, Mytilini, 2003• Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και η Συμμετοχή των Πολιτών στον Περιβαλλοντικό

Σχεδιασμό, Συνέδριο Πολιτιστικής Παράδοσης και Χωροταξικός Σχεδιασμός στα Νησιά του Αιγαίου, Δήμος Κορθίου, Άνδρος, 2003

• Η Σημασία της Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης των Πολιτών στην Επίλυση του Περιβαλλοντικού Ζητήματος, Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος Πανεπιστημίου Αιγαίου, Μυτιλήνη, 2003

• Η Αναγκαιότητα της Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης των Πολιτών, Ημερίδα Πολιτιστικού Κέντρου Παλαμά, Υποβάθμιση Φυσικού Περιβάλλοντος, Καρδίτσα, 2003

• Ενημερωτική Εκστρατεία για τα Σχολικά Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Κέρκυρα, Ιωάννινα, Άρτα, Ηγουμενίτσα, Πρέβεζα, Καστοριά, Κοζάνη, 2003

• Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση ως Εργαλείο της Ελληνικής Περιβαλλοντικής Πολιτικής, 8th

International Conference on Environmental Science and Technology, Λήμνος, 2003• Non-formal Environmental Education for Citizen Participation in Sustainable

Development Issues, ECOSUD 2003, Siena, Italy, 2003• Ενεργή Συμμετοχή στη Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων, Ημερίδα για την

24

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, Σχολή Επιστημών Αγωγής, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Ιωάννινα, 2003

• Οι Μορφές και η Εφαρμογή της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, 9ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας, Ρόδος, 2003

• Η Δυναμική της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών, Συνέδριο «Η Συμβολή του Φυσικού και Δομημένου Περιβάλλοντος του Αιγαίου στη Διαθεματική Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών», Ένωση Ελλήνων Φυσικών, Παράρτημα Λέσβου, Μυτιλήνη, 2003

• Η Σημασία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Προστασία και Ανάπτυξη της Παράκτιας Ζώνης, Πανελλήνιο Συμπόσιο Ωκεανογραφίας και Αλιείας, Εθνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών, Κρήτη, 2003

• Η Δυνατότητα της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης να Υποστηρίξει την Ανάδειξη ενός Υποθαλασσίου Φυσικού Μνημείου, Πανελλήνιο Συμπόσιο Ωκεανογραφίας και Αλιείας, Εθνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών, Κρήτη, 2003

• Περιβαλλοντική Επικοινωνία, Σχολή Επιστημών Διοίκησης, Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών, Σχεδιασμός, Διοίκηση και Πολιτική του Τουρισμού, Χίος, 2003

• Examples of International Cooperation in Technology Transfer and Education in Greece, NATO Science Programme, Innovation Workshop, Yerevan, Armenia, 2003

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Δικαίωμα σε Ποιότητα Ζωής, Διημερίδα Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Χίου, Πόλεμος και Περιβάλλον, Χίος, 2003

• Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση βάσει των απαιτήσεων των οδηγιών της Ευρωπαϊκής Κοινότητας, Ημερίδα Διεύθυνσης Περιβάλλοντος Κύπρου, Λευκωσία, 2003

• Συμμετοχή Πολιτών στη Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων, Ημερίδα Ολοκληρωμένης και Βιολογικής Γεωργίας, Αθήνα, 2003

• Διαδικασίες Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας, Πανελλήνιο Συμπόσιο Ελληνικής Εταιρείας για την Προστασία του Περιβάλλοντος και της Πολιτιστικής Κληρονομιάς, Σχεδιασμός και Παραγωγή Παιδαγωγικού Υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Πειραιά, 2003

• Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση στη Διαχείριση της Παράκτιας Ζώνης, Εναρκτήρια Ομιλήτρια, Δεύτερο Πανελλήνιο Συνέδριο, ΜΕΤΣΟΒΙΟ Πολυτεχνείο, 2002

• Η Δυσκαμψία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Συνέδριο: Αιγαίο. Περιβάλλον και Πολιτισμός, Ασώματος, Λέσβος, 2002

• Explaining the Vital Role Environmental Education Plays in our Societies, Congress/Conference MEET/MARIND’ 2002, Varna, Bulgaria, 2002

• Environmental Education: Quality Assurance for a Preferred Planet, Black Seas Universities Network, Azerbaijan, 2002

• Sustainable Development at the University of Aegean, Environmental Management and Sustainable Universities Conference, Grahamstown, South Africa, 2002

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Διδακτική και Επικοινωνία, Δήμος Γέρας: Η Βιοτεχνολογία και οι επιπτώσεις της στην ποιότητα ζωής, Μυτιλήνη, 2002

• Evaluating the Environmental Values of Greeks, NAAEE’s 31st Annual Conference, Boston, Massachusetts, 2002

• Καθορισμός του Περιβαλλοντικού Προφίλ των Επισκεπτών Σπηλαίων, Διεθνές Συνέδριο, Προστατευόμενες Περιοχές-Φυσικά Μνημεία και Τοπική Ανάπτυξη, Σίγρι (Λέσβος), 2002

• Investigating and Evaluating the Non-Formal Environmental Education Field in Greece, Annual Conference of KRIKOS, Environment VI, Skiathos, 2002

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε Προστατευόμενες Περιοχές, Μεσόγειος SOS, Λήμνος, 2002

• Assessing the Environmental Value of Greek Citizens, Symposium Sustainable Development and a New System of Societal Values, Austria, 2001

• Assessment of Environmental Sensitivity, Third International Conference in Environmental and Sustainable Development, Havana, Cuba, 2001

• Ανάπτυξη Προγραμμάτων Σπουδών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Διεθνής Οργάνωση Βιοπολιτικής- Βιο-Περιβάλλον και Νέα Χιλιετία, Αθήνα, 2001

• Η Συμβολή της Άτυπης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Βελτίωση Ποιότητας Ζωής, Μουσείο Γουλανδρή, Γαία Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Εκπαίδευσης, Αθήνα,

25

2001• Μεθοδολογία για την προσέγγιση των πολιτών σε περιβαλλοντικά θέματα –

Περιβαλλοντική Επικοινωνία, Ημερίδα Αναπτυξιακής Εταιρείας Δήμου Αθηναίων στα Επικίνδυνα Οικιακά Απορρίμματα, Αθήνα, 2001

• International Meeting of Experts in Environmental Education, UNESCO, Santiago de Compostela, Spain, 2001

• Πέρα από την τυπική Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Διεθνής Επιστημονική Ημερίδα στη Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στη Λέσβο, την Ελλάδα και τον Κόσμο, Μυτιλήνη, 2000

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Γυναίκες:Μία Συμμαχία για Επιβίωση, Συνέδριο: Η Γεωγραφία της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Λαμία, 2000

• Η Πρόκληση της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Βασικές Έννοιες-Προσεγγίσεις, Συνέδριο: Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Αθήνα, 2000

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Επικοινωνία, Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη Περιβαλλοντική Πολιτική και Διαχείριση, Μυτιλήνη, 2000.

• ΜΜΕ, Γυναίκες και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Ένωση Γυναικών Ελλάδα, Aθήνα, 2000.• Σκοπός και Στόχοι της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Συνέδριο Περιβαλλοντικής

Ιατρικής, Μυτιλήνη, 2000• Αγωγή Υγείας και Νερό, Ναύπλιο, 2000• Τάσεις στη Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Σπουδών στη

Περιβαλλοντική Πολιτική και Διαχείριση, Μυτιλήνη, 1999.• Strategy of EPA on Endocrine Disruptors, ASPIS Conference, Kos Greece, 1999.• Environmental Education Techniques, Ithaki, Greece, 1999.• Environmental Health Education for Teachers, Kefalonia, Greece, 1999.• Voices of Women Around the World Promoting Environmental Health, The International

Health Promotion Conference, Cardiff, Wales, 1998.• Suitable Indicator for the Presence of Sewage Sludge in Marine Sediments, OCEANS’98,

Nice, France, 1998.• Understanding North American Women’s Impact on Environmental Quality, Western

Social Science Association Conference, Denver, Colorado, 1998.• The Presence of Pathogens in the Marine Environment, National Centre for Marine

Research, Athens, Greece, 1998.• Assessment of the Factors Related to Women’s Involvement in the Environmental

Movement, Third Annual Interdisciplinary Conference on the Environment, Boston Massachusetts, 1997.

• The Role of North-American Women to the Environmental Movement, Western Social Science Association Conference, Albuquerque, New Mexico, 1997.

• Environmental Health Awareness: A Priority for Teachers, Second Annual Interdisciplinary Environmental Association Conference, Newport, Rhode Island, 1996.

• Environmental Education Needs of North American Teachers, Western Social Science Association Conference, Reno, Nevada, 1996.

• Finding Out the International Environmental Concerns and Developments Through the Mass Media, first Panhellenic Conference in Public Health and Health Services, Athens, Greece, 1996.

• The Relationship Between Environmental Education and Health Promotion, International Conference on Health Promotion and Nutrition, Wageningen, Netherlands, 1996.

• Media Influence and Audience Awareness of Environmental Issues, Interdisciplinary Conference on the Environment, Boston, Massachusetts, 1995.

• Environmental Health Conditions and Potential Solutions in Asia, Hong Kong, 1995.• Pollution and Environmental Health, Gateway to Leadership Earth Week, CSULA, Los

Angeles, 1995.• Influencing Public Opinion: Canadian and U. S. Coverage of Environmental Problems,

Western Social Science Association Conference, Bay Area, California, 1995.• Research Techniques for Environmental Health, Social Sciences and Public Health

Series, School of Public Health, Athens, Greece, 1995.• Women’s Role in Environmental Health, California Environmental Health Association

Symposium, Keynote Speaker, Cerritos, California, 1994.

26

• Public Opinion About the Environment: The Media’s “Agenda” Influence. Annual Conference of KRIKOS, Environment II, Patra, Greece, 1994.

• Mediated Perceptions of the Environment: Conflicting North American Perspectives of Environmental Integrity, The Association of Canadian Studies in Ireland Conference, Galway, Ireland, 1994.

• A Comparative Study of Canadian- U. S. A. Media Perspectives of the Environment at Risk, Association for the Canadian Studies in the United States Conference, New Orleans, Louisiana, 1993.

• Women in Environmental Health: Why Women Have a Personal Interest In Protecting the Environment, Commission of the Status of Women, California State University, Los Angeles, 1993.

• Gender issues in Environmental Health: A Comparative Study, Society for Ecological Sensibility Conference, Spetses Island, Greece, 1993.

• Distribution of Microorganisms in Marine Sediments, Heleco ’93 Conference, Athens, Greece, 1993.

• Women and Environmental Health, Women’s History Month, California State University, Los Angeles, 1992.

• Indirect Health Effects of Acid Rain, American Public Health Association Convention, Washington, D. C., 1992.

• Evaluation of Compost-Based Soil Amendments for Potential Health Risks from Salmonella, Annual Conference of KRIKOS- Organization on Restoration and Protection of the Environment in the 90’s, Thessaloniki, Greece, 1992.

• Acid Rain and Our Health, British Association for Canadian Studies Conference, Belfast, Ireland, 1992.

• Environmental Risks and Standards, American Public Health Association Convention, Atlanta, Georgia, 1991.

• Evolution of Acid Rain Issues, Western Social Association Conference, Reno, Nevada, 1991.

• Health Effects from Acid Rain, Shared Concerns: Health Care, Environment, Language Issues and Polices in the U.S. and Canada Conference, CSULA.Canadian Studies Project, Los Angeles, California, 1991.

• Environmental Health Education, Fall 1990 Orientation Speaker, California State University Los Angeles, 1990.

• AIDS Education, Southeastern College, Athens, Greece, 1990.• Do Chiropractors Preach What they Practice? American Public Health Association

Convention, New York, 1990.• Evaluation of Soil Amendments, Los Angeles County Sanitation District, Los Angeles,

1990.• The Need of the Market for More Health Science Professionals, Southeastern College,

Athens, Greece, 1990.• Improving the Teaching of Laboratory Courses in Health-Related Programs, Faculty

Symposium, California State University Los Angeles, 1989.• Improving the Teaching of Microbiology Laboratory, First Congress of Educators,

Davenport, Iowa, 1988.• The Relevance of Clinical Microbiology in Health Science, Part II, National Seminar on

Successful College Teaching, Orlando, Florida, 1988.• The Relevance of Clinical microbiology in Health Science, American Public Health

Association Convention, New Orleans, Louisiana, 1987.• Organize Effecte Microbiology Teaching in Chiropractic School, Second Annual

Conference on Research and Education, Monterey, California, 1987.• In Which Discipline is Clinical Microbiology Essential? First Annual Conference on

Research and Education, San Diego, California, 1986.• Environmental Health for Nurses, Saint Mary College, Los Angeles, California, 1986.• Clostridium perfringens in the Palos Verdes Sewage Outfalls Marine Sediments, Los

Angeles County Sanitation District, 1981.• Against Gonorrhea, California State University Long Beach, 1981.

27

• Microorganisms in Marine sediments, California State University Long Beach, 1981.

Δημοσιεύσεις και παρουσιάσεις σε ΜΜΕ:• Τι δικαιολογία θα πούμε στα παιδιά μας; Οικολογία, Το Βήμα Κυριακή 24

Δεκεμβρίου 2000, Α42• Πόλεις Φιλικές για τα παιδιά, Εκπομπή: Παντός Καιρού, ΕΤ 1, Πέμπτη 24

Μαρτίου 2001• National Geographic, Ιανουάριος 2004• Αιολικά Νέα, 2 Μαρτίου, 2004• Παιδικός Σταθμός για Γονείς, Μάρτιος 2004• Αιολικά Νέα, 31 Ιανουαρίου, 2005• Ριζοσπάστης, Οικοαναγνώσεις, σελ. 33, 15 Οκτωβρίου, 2005• Μέρισμα,Καθημερινή- Ειδικές Εκδόσεις, Εκπαιδεύοντας τους Εκπαιδευτικούς στο

Περιβάλλον, σελ. 36-38, Οκτώβριος 2007• Metro ECO, σελ. 46-47, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Δημιουργώντας

«πράσινους» πολίτες, Χειμώνας 2008• ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ, The Economist, Κρίση: Αδιέξοδο ή Ευκαιρία? (Γιαννούλης

Χρήστος, Κωνσταντίνα Σκαναβή), 61ο τεύχος, σελ. 76-77, 26 Φεβρουαρίου, 2009

• Real News, Περιβαλλοντικές Επιλογές και Ενεργοί Πολίτες, σελ. 6, 12 Απριλίου, 2009

• Έθνος Κυριακής, 9.5 εκατομμύρια ευρώ για εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση των Εκπαιδευτικών, 29 Νοεμβρίου 2009

• ΑΙΓΑΙΟ.edu, Η εφημερίδα του Πανεπιστημίου Αιγαίου, αρ. φύλλου 12, σελ.14, Η Νέα Εποχή είναι Εδώ: Η Ευκαιρία της Οικολογίας των Πολιτών, Μάρτιος-Απρίλιος 2011

• Hotel and Restaurant, Τουρισμός, Περιβάλλον και Ανταγωνιστικότητα, τεύχος 128, σελ. 30-33, Μάιος-Ιούνιος 2011

Επιβλέπουσα Καθηγήτρια Πτυχιακών Εργασιών και Μεταπτυχιακών Διπλωματικών:

Πρακτική Άσκηση: Υπεύθυνη Καθηγήτρια για Φοιτητές/τριες Τμήματος Περιβάλλοντος (2006-

2009)

Επικεφαλής 25 φοιτητών στη Σκύρο στο πρόγραμμα ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ: SKYROS 2015, το οποίο και βραβεύτηκε (2015) σε βραβεία Facilities Management 2015, Tourism Awards 2016, Οικόπολις 2016 (ΒΡΑΒΕΙΑ ΟΡΓΑΝΙΣΜΩΝ ΕΚΣΤΡΑΤΕΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ : Λιμενικό Ταμείο Σκύρου, Λιμένας Λιναριάς και Πανεπιστήμιο Αιγαίου για την εργασία «Σκύρος 2015 - Εκστρατεία Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης στο Λιμένα Λιναριάς»)

Επικεφαλής 35 φοιτητών στη Σκύρο στο πρόγραμμα ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΚΑΜΠΑΝΙΑ: SKYROS 2016

Πτυχιακών Εργασιών:1. Οι άνθρωποι της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Κωνσταντίνος Μουράτης, 20012. Αξιολόγηση Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης στα ΜΜΕ, Μαρία Σακελλάρη,

28

20013. Η Ανάδειξη ενός Υποθαλάσσιου Φυσικού Μνημείου μέσα από τη Δυναμική της

Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Γιώργος Γκιουζέπας, 20024. Ήπειρος: Η Παράκτια Ζώνη του Νομού Θεσπρωτίας-Διαχειριστικές Προτάσεις,

Δήμητρα Κούβαρη, 20025. Ο Βιοκλιματικός Σχεδιασμός στους Παραδοσιακούς Οικισμούς των Κυκλάδων,

Κατερίνα Κανακάρη, 20026. Αστική Ανασυγκρότηση Λάρισας, Κλήμης Λαζαρίδης, 20027. Περιβάλλον και Λογοτεχνία, Ελεωνόρα Παπαδογιαννάκη, 2003 8. Εκτός των Θυρών, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αγωγή-Εφαρμογή

Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης σε Παιδικές Κατασκηνώσεις, Στυλιανή Κουλουζάκη, 2004

9. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Μουσεία, Αναστασία Χίου, 200410. Σχολιασμός του Περιβαλλοντικού Προφίλ των Υπεύθυνων Περιβαλλοντικής

Εκπαίδευσης, Παυλίνα Κουκουθάκη, 200411. Η Συμβολή των Μη-Κυβερνητικών Οικολογικών και Περιβαλλοντικών

Οργανώσεων στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Μυρτώ Ναπαλτίδου, 200412. Αναφορά στις Τάσεις Διαχείρισης των ΜΚΟ Ανάπτυξης, Παναγιώτης Χλίμπος,

200513. Διαχείριση Επικινδυνότητας: Η Επικοινωνία της Περιβαλλοντικής

Επικινδυνότητας και ΜΜΕ, Παναγιώτης Βισβάρδης, 200514. Ανασκόπηση του Πεδίου της Περιβαλλοντικής Διερμηνείας, Μαρία Λαζαρίδου και

Αναστασία Μπλούτη, 200515. ΜΜΕ – Κυπριακός Έντυπος Τύπος: Η χρήση του στην άτυπη περιβαλλοντική

εκπαίδευση των πολιτών της νήσου, Γιωργαλλής Νικόλας, 200616. Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Παντελλάκη Καλλιόπη, 200617. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Άτομα με Αναπηρία, Βαρνάβα Στέφανη, 200820. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Άτομα με Αναπηρία, Πολύζου Ευγενία, 200821. Ο Ρόλος της Πληροφορίας Ανατροφοδότησης (Feedback) στην Αλλαγή

Συμπεριφοράς των Νοικοκυριών για την Εξοικονόμηση Ενέργειας, Σταμάτη Παρασκευή Δάφνη και Παπαμανώλη Ελένη, 2012

22. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με βάση τις θεματολογίες: Περιβαλλοντικά Ατυχήματα και Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, Καραπάτσιου Ευγενία, 2013

23. Ανασκόπιση και Αξιολόγηση του βιβλίου Μελέτη Περιβάλλοντος της Β Δημοτικού, Κωστακοπούλου Αλεξάνδρα-Νίκη, 2014

24. Αξιολόγηση του βιβλίου της Μελέτης Περιβάλλοντος της β΄ Δημοτικού από εκπαιδευτικούς της Λέσβου, Μανωλάκου Μαρία, 2014

25. Creating Buzz by Using Media to Make School Gardens Communication Happen, Γιαννακοπούλου Χαρά, 2014

26. Are School Gardens the Answer to Responsible Environmental Behavior: The case study of Greek Schools, Πλακά Βαλεντίνα, 2014

27.Αξιολογώντας την εφαρμογή προγράμματος του WWF Hellas για μια «Καλύτερη Ζωή», Πολλάκη Στεφανία, 2016

28. Environmental Sensitivity of College Students, Βαμβακάρη - Ρόκου Αναστασία, 2016

29. Environmental Sensitivity of College Students, Ζερκαβέλλη Ρεβέκκα, 201630. Investigation of the Interview as a Measuring Tool for the Environmental Literacy

in Greece, Μπαρώτα Ιωάννα, 201631. Αξιολόγηση του Περιβαλλοντικού Αλφαβητισμού σε Μαθητές Γυμνασίου,

Ναστούλας Ηλίας, 2016 32. Η διαμόρφωση της περιβαλλοντικής συμπεριφοράς των εφήβων: μια περιπτωσιολογική μελέτη στην Αθήνα, Κυριακόπουλος Πέτρος, 201633. Περιβαλλοντική Μετανάστευση, Βρατσάνου Κωνσταντίνα, 201634. Greek Universities Addressing the Issue of Climate Change, Ντουντουνάκης

Ιωάννης, 2016

29

35. Αξιολόγηση εντυπώσεων Επισκεπτών στο Λιμένα Λιναριάς Σκύρου, Μαργαρίτη Αγλαία, 2016

36. Θεοδώρου Εμμανουήλ37. Environmental Summer Camp in a Greek Island, Καραμπέρης Μιχαήλ, 201638. Environmental Summer Camp in a Greek Island, Αποστολοπούλου Σοφία, 2016 39. Environmental Summer Camp in a Greek Island, Γρηγόρογλου Γαρυφαλιά, 201640. How close to being Green are the Greek Universities? Σάρδη Χρυσούλα, 201641. How close to being Green are the Greek Universities? Παπαιωαννίδου Δήμητρα,

201642. Assessing the Environmental Education Practices of Educators in a Greek Island

Ουρσουζίδου Χαρίκλεια, 201643. Assessing the Environmental Education Practices of Educators in a Greek

Island, Νταίου Κωνσταντίνα, 201644. Τοπάλτσης Λάμπρος45. Τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και η Συνεισφορά τους στη Διαμόρφωση

Περιβαλλοντικής Στάσεις και Συμπεριφοράς, Μεταξία Σταυρουλάκη, 2016

Master:1. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας, Κάλια Μηλιορέλη,

20002. Μέθοδοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Παρουσίαση-Ανάλυση, Βασιλική Πετρενίτη,

2000 3. Η εξέλιξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μέσα από τις Διεθνείς Διασκέψεις,

Μαρίνα Αντωνοπούλου, 20004. Αξιολόγηση της Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης των Εργαζομένων σε

Τουριστικές Επιχειρήσεις σε Οικοτουριστικές Περιοχές. Η Περίπτωση των Λιμνών Κερκίνης και Ταυρωπού (Πλαστήρα), Αναστάσιος Θεοδοσίου , 2001

5. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Παράκτια Ζώνη, Αντώνης Ζαμπέλης, 20036. Κατηγοροποίηση της Ελληνικής Βιβλιογραφίας στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και

Εκτίμηση Περιβαλλοντικού Προφίλ των Επισκεπτών Σπηλαίων στην Ελλάδα, Ελισάβετ Μούχαλου, 2003

7. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Συμμετοχή Πολιτών, Μαρία Σακελλάρη, 20038. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Βασίλης

Κοντάρας, 20049. Σχολιασμός της Περιβαλλοντικής Επικινδυνότητας Ελεωνόρα Παπαδογιαννάκη, 200410. Καθορισμός του Περιβαλλοντικού Προφίλ των Εκπαιδευτικών της Α΄βαθμιας

Εκπαίδευσης, Νομού Λέσβου, Κλεοπάτρα Γιαννοπούλου, 2005 11. Η Υλοποίηση των Δεσμεύσεων της Ελλάδας Απέναντι στο Πρωτόκολλο του Κιότο.

Μπορεί η Ελλάδα να Επιτύχει τους Στόχους της, Ιωάννης Στιβακτάκης, 200512. Σαλμονέλλωση στο Κομπόστ, Βάια Λαζαρίδου, 200513. Επισκόπηση Εφαρμογών Μη Τυπικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Δέσποινα

Αδάμου, 200514. Ο Ρόλος των Μικροοργανισμών στα Γεωργικά Συστήματα, Ιωάννα Τσούμπα, 200515. Υδράργυρος και Μεθυλουδράργυρος σε Εμπορικά Ψάρια της Μεσογείου, Μπάμπης

Παπαποστόλου, 200516. Περιβαλλοντική Διερμηνεία, Αναστασία Χίου, ΜΠΣ Ρόδος, 200617. Καταγραφή Περιβαλλοντικών Δραστηριοτήτων ΔΑΑ για την προώθηση Υπεύθυνης

Περιβαλλοντικής Συμπεριφοράς μέσω της Τυπικής/Μη Τυπικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αικατερίνη Κούκουζα, 2007

18. Προστασία του Εδάφους: Ευρωπαίκό και Ελληνικό νομοθετικό Πλαίσιο, Ανδρέας Γεωργάκης, 2007

19. Περιβαλλοντικοί Πρόσφυγες: Ένα Παγκόσμιο φαινόμενο με ηθικές διαστάσειςΠαυλίνα Κουκουθάκη, 2007

30

20. Διαχείριση και Επικοινωνία Περιβαλλοντικής Πληροφορίας με Χρήση Βάση Δεδομένων, Χριστίνα Γαλατά, 2007

21. Αξιολόγηση καταλληλότητας γης με τη χρήση GIS και τηλεπισκόπισης για το νησί της Λέσβου, Ιωάννη Γκουγκουρέλα, 2007

22. Μεθοδολογική Προσέγγιση Φυτοαποκατάστασης Υποβαθμισμένων Αγροοικοσυστημάτων από Εκπλύματα Χώρων Διάθεσης Απορριμμάτων, Πολυξένης Ντιντά, 2007

23. Μέθοδοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Η Εφαρμογή τους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Κώστας Βλαστάρης, 2008

24. Ανασκόπηση της Περιβαλλοντικής Διερμηνείας στο πεδίο της Δημοσιογραφίας, Χρήστος Γιαννούλης, 2008

25. Προβιοτικά-Πρεβιοτικά, Νικόλαος Σαράντης, 200826. Διερεύνηση Δυνατοτήτων Εφαρμογής Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

στους Βοτανικούς Κήπους, Μαίρη Πασπαλιάρη, 200827. Εφαρμογή της Οδηγίας Πλαίσιο για τα Εδάφη στην Ελλάδα. Προβλήματα και

Προοπτικές, Νικόλαος Βαρζώκας, 2008 28. Επίδραση της Θαλάσσιας Βιομάζας στη Λειτουργία Στήριξης της Βιολογικής

Δραστηριότητας και Βιοποικιλότητας Γεωργικών Εαφών, Γλάβας Απόστολος, 200829. Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Επικοινωνία Μη Κυβερνητικών Οργανώσεων:

Σχεδιασμός Στρατηγικών και Ανάπτυξη Δράσεων, Δερβίση Μαρία, 2008 30. Μη Κυβερνητικές Οργανώσεις (Μ.Κ.Ο) και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Ιωαννίδης

Μιχάλης, 2008 31. Ο Ρόλος της Περιβαλλοντικής Επικοινωνίας και Εκπαίδευσης στην Διαβούλευση και

Επίλυση Περιβαλλοντικών Συγκρούσεων, Μαραζίδης Χρήστος, 200932. Υγιεινή Σφαγείων και ο Ρόλος της Εκπαίδευσης των Εργαζομένων , Βασιλείου

Θεόδωρος, 200933. Χαρακτηριστικά της μη τυπικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και Κέντρα

Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Το παράδειγμα του ΚΠΕ Μουζακίου, Ντραχάλια Νικολέτα, 2010

34. Ο ρόλος των αγροτισσών στην προώθηση της βιωσιμότητας των γεωργικών συστημάτων, περιορισμοί και προοπτικές, Τσολάκη Κατερίνα, 2010

35.Κλιματικές αλλαγές στη γεωργία και Περιβαλλοντική εκπαίδευση, Παλαιολόγος Χαράλαμπος, 2010

36. Νέοι Αγρότες και Εκπαίδευση, Νανέρη Στέλλα,201037.Η εκπαίδευση του καταναλωτή ως προς την ασφάλεια των τροφίμων και την

πληροφόρηση μέσω των Μ.Μ.Ε για τα διατροφικά σκάνδαλα, Διαμαντή, Αγγελική,2010

38.Η σύμβαση του Αάρχους (ÅRHUS) και η εξέλιξη του δικαίου περιβάλλοντος στους τομείς της περιβαλλοντικής πληροφόρησης και συμμετοχής των πολιτών, Ιντζιρτζή Γεωργία, 2010

39.Αξιοποίηση περιοχών με ιδιαίτερο περιβαλλοντικό ενδιαφέρον, η περίπτωση της νήσου Θάσου και οι προοπτικές δημιουργίας ΚΠΕ στο νησί, Ευαγγελία Πουλίου, 2010

40.Μονάδες Επεξεργασίας Αστικών Λυμάτων : Η συμβολή τους στην αειφορική χρήση των υδάτινων πόρων και ένα Διαθεματικό Σχέδιο Εργασίας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης σε μαθητές της Ε’ και Στ’ Δημοτικού, Καρακωνσταντίνου Αφροδίτη, 2011

41. Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα, Μπερερής Βασίλης, 2012 \

42.Συστήματα Ανίχνευσης και Αντιμετώπισης Φυσικών Καταστροφών, Περιοχή Έρευνας: Ελλάδα, Μουμουλίδου Άννα, 2012

43. How can non-formal environmental education encourage young people to choose sustainable life style? A case study of Young Friends of the Earth Europe network, Jolanta Uktveryte, SEAES, MESPOM Programme, 2013

44. Civic Ecology and Resilient Societies: A survey of forest fires in Greece,

31

Παπασπήλιου Κωνσταντίνα, 201345. Κοινωνική Αποδοχή Αιολικών Πάρκων. Η αντιλήψεις των κοινωνικών

ομάδων για το τοπίο και τον τουρισμό: Το παράδειγμα μελέτης της νήσου Λέσβου, Κρασάκης Ιωάννης, 2013

46. Understand Local Residents Perception as an Approach Toward Sustainable Destination, Using Q- method in Eastern Rhodope’s tourism development, Shu-Yuan Chang, SEAES, MESPOM Programme, 2014

47. Η δυναμική του ήχου και της εικόνας στην προώθηση της Υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Πολιτικής : Η περίπτωση της νήσου Σκύρου Παπαγεωργίου Αικατερίνη, 2014

48. Investigating the environmental profile of the university of Aegean nonacademic staff: intentions for greening their campus, Μπέλλου Χρυσάνθη, 2014

49. Ενεργός Συμμετοχή των Πολιτών στον Περιβαλλοντικό Σχεδιασμό Δημοσίων Λιμανιών: Η Περίπτωση της Σκύρου, Πλάκα Βαλεντίνα, 2015 

50. Δεληγιάννη Σταυρούλα

 

Διδακτορικό:o Η Περιβαλλοντική Ευαισθησία στην ερμηνεία της Αφοσίωσης στην

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: η περίπτωση των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Βασιλική Πετρενίτη, 2007

o Οι μεταβλητές που καθορίζουν το περιβαλλοντικό προφίλ των πολιτών: Η περίπτωση της Κύπρου και της Κούβας, Εβελίνα Σαρρή, 2008

o Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αειφόρος Τουρισμός: Μελέτη περίπτωσης ταινίας Erin Brockovich, Μαρία Σακελλάρη, 2008

o Άτυπη Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Τοπική Ατζέντα 21: Η περίπτωση του Δήμου Αμαρουσίου, Νομού Αττικής, Πολυτίμη Ζαχαράκη, 2009

o Κλιματική αλλαγή: Η αντίληψη του περιβαλλοντικού κινδύνου από εκπροσώπους ΟΤΑ, έρευνα σε Δημοτικούς Συμβούλους του νησιού της Ρόδου, Αικατερίνη Τσακμακίδου,2013

o Ο ρόλος των γυναικών στην περιβαλλοντική επικοινωνία: Ανάκαμψη και επαναφορά σε περιοχές που έχουν υποστεί φυσικές καταστροφές,Κουνάνη Αριστέα

o Περιβαλλοντική Ευαισθητοποίηση & Αυτογνωσία»Έρευνα & Μελέτη της Σύζευξης και Μοντέλο Παρέμβασης, Κέλλυ Μαρίνη

o Σχεδιασμό Μοντέλων για Προσανατολισμό των  Μαθητών σε Νέες Δεξιότητες  ώστε να Λειτουργήσουν ως Μελλοντικοί Ενεργοί Πολίτες στη Λήψη Περιβαλλοντικών Αποφάσεων, Βαλεντίνα Πλάκα

32

  

o Υπεύθυνη Περιβαλλοντική Συμπεριφορά ως Εργαλείο Βιώσιμης Τουριστικής Ανάπτυξης, Μανώλης Αυγερινός

Μεταδιδάκτορες: Φυσικές καταστροφές: εκτίμηση της προσαρμοστικότητας του πληθυσμού των

Ν.Λέσβου και Ν.Χανίων στις επιπτώσεις μιας φυσικής καταστροφής και ανάπτυξη εκπαιδευτικών προτάσεων για την ενθάρρυνση της ετοιμότητας του πληθυσμού απέναντι στο κίνδυνο, Υποτροφία ΙΚΥ, Σακελλάρη Μαρία, 2009

Στην επταμελή επιτροπή διδακτορικών Το Ραδόνιο στα Ιαματικά Λουτρά, 2006, Βογιάννης Στρατής Εντοπισμός και ανάλυση των χρηματοοικονομικών και ευρύτερων περιορισμών στην

εφαρμογή συστημάτων περιβαλλοντικής διαχείρισης από τις ελληνικές νησιωτικές μικρομεσαίες ξενοδοχειακές επιχειρήσεις: Μια μελέτη περίπτωσης στη Σάμο, 2006, Καρατζόγλου Β.

Σχεδιασμός, Ανάπτυξη και Διαμορφωτική Αξιολόγηση ενός Εικονικού Περιβάλλοντος Εργασίας για το Σχεδιασμό Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, 2006, Γαβριλάκης Κώστας

Οι πεποιθήσεις των Μαθητών Λυκείου για τον Έλεγχο της Περιβαλλοντικής τους Συμπεριφοράς και η Σχέση τους με Χαρακτηριστικά της Άτυπης Λειτουργείας του Σχολείου, 2007, Παπαγεωργάκη Γεωργία

Συμμετοχική Διαχείριση Συγκρούσεων και Βιώσιμος Αστικός Σχεδιασμός Χρήσεων Γης: Ανάπτυξη μεθοδολογικού πλαισίου πρόβλεψης αλλαγών χρήσεων γης στην παράκτια αστική ζώνη Δήμου Περάματος (Ν. Αττικής), 2008, Σαντοριναίου Αθηνά

Αξιολόγηση Βιωσιμότητας Ειδικών Τουριστικών Προϊόντων. Η περίπτωση της Λέσβου, 2008, Βαγιάννη Ελένη

Γνώσεις και Στάσεις ¨Τυπικών¨ και Δυσλεξικών Μαθητών του Δημοτικού Σχολείου απέναντι σε Περιβαλλοντικά Προβλήματα: Συγκριτική Μελέτη, 2009, Δημακοπούλου Μαρία

Η Τοπική Ιστορία στο Δημοτικό Σχολείο: Στάσεις των Δασκάλων του Νομού Πιερίας, 2010,Ναχόπουλος Νικόλαος

Η πολιτική για την αειφορία και η τοπική ανάπτυξη: Η περίπτωση του Ν. Μεσσηνίας, 2011, Ιουλία Εξαρχουλέα

Corporate Responsibility: A Voluntary Instrument for Non-Financial Accountability and Self-Regulation: Essays on the Greek Business Sector-Implications for Practitioners and Policy Makers, 2014, Σκουλούδης Ανδρέας

Policy Networks for Climate Change – The Case of Greece; The Coverage of Climate Change in Greek Quality Press 2001-2008, 2015, George Giouzepas

Στην τριμελή επιτροπή διδακτορικών άλλων τμημάτων/Πανεπιστημίων Στάσεις των Μαθητών του Δημοτικού Σχολείου απέναντι στο Θαλάσσιο Περιβάλλον,

Χρήστος Αναστάσοπουλος, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, 2005

Σχεδιασμός-Εφαρμογή και Αξιολόγηση ενός Παιδαγωγικού Προγράμματος για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση παιδιών Προσχολική ηλικίας με έμφαση στη Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση, Σοφία Περδικάρη, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, 2007

Τα Μέσα Μαζικής Επικοινωνίας και η Τοπική Αυτοδιοίκηση ως “Εργαλεία” εφαρμογής μη Τυπικής Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Χρήστος Τσέκος, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 2008

Στάσεις και Πεποιθήσεις των Περιβαλλοντικών Διερμηνέων στις Προστατευόμενες Περιοχές: Η Περίπτωση των Υγροτόπων, Γιαννούλης Χρήστος ,Τμήμα Φυσικών Πόρων, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 2010

Η στάση των εμπλεκομένων φορέων για μια αποτελεσματική διαχείριση για την

33

προστασία και ανάδειξη προστατευόμενων περιοχών του Νομού Έβρου, Αντρέα Βερόνικα,Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Εργαστήριο Δασικής Πολιτικής, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 2013 Σίσκου Πασχαλίνα, Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Μεταπτυχιακά Προγράμματα Τμήματος Περιβάλλοντος: Περιβαλλοντική Πολιτική και Διαχείριση (Περιβαλλοντική Επικοινωνία 2000-2006) Γεωργία και Περιβάλλον (Περιβαλλοντική επικοινωνία και συμμετοχή πολιτών)

Μέλος Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων εκτός Τμήματος Περιβάλλοντος:• Γυναίκες & Φύλα: Ανθρωπολογικές και Ιστορικές Προσεγγίσεις, Τμήμα Κοινωνικής

Ανθρωπολογίας και Ιστορίας (2003-2006) • Σχεδιασμός, Διοίκηση και Πολιτική του Τουρισμού: Δια-τμηματικό με Τμήμα Διοίκησης

Επιχειρήσεων και Τμήμα Γεωγραφίας (2000-σήμερα)• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του

Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (2000-2011)Δημιουργία Προγραμμάτων:

• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Υγεία California State University Los Angeles, Office of Continuing Education.

• Master Δημόσιας Υγείας στη Περιβαλλοντική Αγωγή, California State University Los Angeles, School of Health and Human Services.

• Μαθήματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης -Καθορισμός Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.-Εισαγωγή Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα Σχολεία-Παρουσίαση Περιβαλλοντικών Θεμάτων στις Τάξεις -Επαρχία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.-Η χρήση των Computers στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση.-Αξιολόγηση των Εκπαιδευτικών Μέσων στη ΠεριβαλλοντικήΕκπαίδευση

• Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα με το Stevens Institute of Technology in Environmental Sciences, Engineering and Education.

• Σεμινάρια Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών και Στελεχών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Υπεύθυνη για Αιγαίο και Κρήτη (πραγματοποιήθηκαν στην Χίο, Ηράκλειο, Χανιά, Ρόδο, Μυτιλήνη, Αγ. Νικόλαο, Ρέθυμνο, Σύρο, Σάμο) 2006-2008

• Σεμινάρια εξ αποστάσεως στον Τουρισμό: "Περιβαλλοντική Επικοινωνία σε Θέματα Τουρισμού" και "Περιβαλλοντική Διερμηνεία"

• Σεμινάρια Τουριστικής Εκπαίδευσης και Κατάρτησης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τουρισμός και Αρχές Βιώσιμης Ανάπτυξης για Ξεναγούς, Φυσικό Περιβάλλον και Εθνικοί Δρυμοί

Η πρώτη στην Ελλάδα Θερινή Ακαδημία Περιβαλλοντικών Εκπαιδευτών, Σκύρος 2016

Δραστηριότητες στο Τμήμα Περιβάλλοντος• Ίδρυση Εργαστηρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής και Επικοινωνίας), 2000

(ΦΕΚ 283/τ.Α/31.10.2000)• Ερωτηματολόγιο για Αξιολόγηση Καθηγητών από τους φοιτητές, 2001• Διεθνές Διατμηματικό Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών στην "Περιβαλλοντική

Εκπαίδευση".σε συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Middle East Technical University της Τουρκίας, 2002.

• Υποστήριξη φοιτητών για κατοχύρωση χρηματοδότησης για μεταπτυχιακές σπουδές στις Η.Π.Α.: (Μαριλένα Παπασταύρου, Στάθης Ακριτίδης, Πιεραντώνιος Παπάζογλου στο Stevens Institute of Technology, 2003)

34

• Διαλέξεις στο μάθημα Ερευνητικές Μέθοδοι στις Περιβαλλοντικές Επιστήμες, 2004• Υπεύθυνη Τμήματος για Πρακτική Άσκηση Φοιτητών, 2006-2009

Μέλος Τριμελούς Επιτροπής Εκλεκτορικών του Τμήματος Περιβάλλοντος:Περιβαλλοντική Πολιτική 2005, 2010, 2013, 2015Περιβαλλοντική Στρατηγική Διαχείριση Οργανισμών και Επιχειρήσεων, 2004, 2011, 2013

Μέλος Εκλεκτορικών Σωμάτων εκτός Τμήματος Περιβάλλοντος:Τμήμα Επιστήμης της Θάλασσας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου

Τριμελής Επιτροπή για «Θαλάσσια Μικροβιολογία με έμφαση στους Παθογόνους Μικροοργανισμούς», 2002

Δυναμική Θαλασσίων Παρακτίων Οικοσυστημάτων, 2003 Θαλάσσια Βιολογία με Έμφαση στα Ασπόνδυλα, 2003

Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, (Φυσικές Επιστήμες και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), 2002

Τμήμα Γεωγραφίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Διδακτική Γεωγραφίας, 2004

Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, (Κοινωνιολογία και Περιβαλλοντική-Δασική εκπαίδευση), 2006

Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), 2006

Τμήμα Φιλοσοφίας-Παιδαγωγικής-Ψυχολογίας, Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Θεωρία και Πράξη της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης), 2006

Σχολή Παιδαγωγική, Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), 2006

Τμήμα Κοινωνικής Διοίκησης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, (Περιβαλλοντική Κοινωνιολογία) , 2007

Τμήμα Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, (Περιβάλλον και Ανθρώπινες Δραστηριότητες), 2008

Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, (μέλος της τριμελούς, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), 2008

Τμήμα Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Φλώρινας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), 2009

Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, (Κοινωνιολογία του Περιβάλλοντος), 2010

Τμήμα Διαχείρισης Πολιτισμικού Περιβάλλοντος και Νέων Τεχνολογιών, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, (Περιβάλλον και Ανθρώπινες Δραστηριότητες), 2010

Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, (Περιβάλλον-Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), 2010

Τμήμα Κοινωνικής Διοίκησης, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, (Περιβαλλοντική Κοινωνιολογία), 2011

35

Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Διαχείρισης των Πολιτισμικών Αγαθών, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου, (Διατήρηση των Πολιτισμικών Αγαθών και Περιβάλλον), 2011

Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στις Επιστήμες της Αγωγής), 2011

Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών, Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, (Περιβαλλοντική Αγωγή), 2013

Σχολή Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, (Κοινωνιολογία και Περιβαλλοντική-Δασική Εκπαίδευση), 2013

Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, (Κοινωνιολογία του Περιβάλλοντος και του Χώρου), 2014

Σχολή Δασολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, (Δασικές Εφαρμογές), 2014

Σχολή Κοινωνικών Επιστημών, Τμήμα Πολιτισμικής Τεχνολογίας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, (Μουσειολογία), 2015

Frederick University, Περιβαλλοντική εκπαίδευση, 2015

Κριτής Επιστημονικών Άρθρων στα: International Journal of Technology Transfer and Commercialization Θέματα στην Εκπαίδευση Management Decision Environmental Management Tourismos (Editorial Advisory Board) Environmental Education Research Journal of Integrative Environmental Sciences American Journal of Public Health Applied Environmental Education & Communication Environment, Development and Sustainability Springer Management of Environmental Quality

Διοργάνωση Συνεδρίων/Ημερίδων: Συν-διοργανώτρια και Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου

Protection and Restoration of the Environment VII, Μύκονος, 2004 Διεθνής Επιστημονική Ημερίδα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Λέσβο, στην

Ελλάδα και στον Κόσμο, Μυτιλήνη, 2000

Γενική Επιστημονική/Κοινωνική Δραστηριότητα:• Εθνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών Περιβαλλοντική Εκπαίδευση 1988-1999• Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, ΑSPIS II (Awareness Strategies for Pollution from Industries),

1999 • Υπεύθυνη της Fulbright για τους Καθηγητές από ΗΠΑ που έρχονται στο Παν. Αιγαίου, 2000-

2006• Μέλος της Οργανωτικής Επιτροπής για αξιολόγηση υποψηφίων για Fulbright υποτροφία,

36

Μάρτιος 2000.• Προεδρείο Συνεδρίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης του 21ου

Αιώνα, Λάρισα, 2000 • Μέλος της επιτροπής για Περιβαλλοντικά Θέματα του Δήμου Μυτιλήνης, Απρίλιος 2000• Μέλος της Ελληνικής Εταιρείας για την Προστασία του Περιβάλλοντος και της Πολιτιστικής

Κληρονομιάς 2001• Ομάδα εργασίας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στο Εθνικό Κέντρο Περιβάλλοντος και

Αειφόρου Ανάπτυξης, 2001• Μέλος του Μουσείου Ελιάς Ασώματου, Ν. Λέσβος 2001• Ιδρυτικό Μέλος Φυσιολατρικού Ομίλου Μυτιλήνης «Υδάτινος», 2002• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου Protection and Restoration of

the Environment VI, 2002• Αναπληρωματικό Μέλος της Επιτροπής NATURA 2000, (2002-2005), ΥΠΕΧΩΔΕ• Μέλος Φορέα Διαχείρισης Καρπάθου Σαρείας, 2002-2004• Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της Εταιρείας Υποστήριξης του Κέντρου

Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ασώματου του Δήμου Ευεργέτουλα Λέσβου (ΕΥΚΠΕΑ), 2002-2005

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Πανελληνίου Συμποσίου Ελληνικής Εταιρείας για την Προστασία του Περιβάλλοντος και της Πολιτιστικής Κληρονομιάς, Σχεδιασμός και Παραγωγή Παιδαγωγικού Υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Πειραιά, 2003

• International Interdepartmental Program of Postgraduate Study in the "Environmental Education" in collaboration with the University Middle East Technical University of Turkey

• Συμμετοχή στο Συντονισμό Συζήτησης στην Ημερίδα Βιολογική Γεωργία και Περιβάλλον, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Περιβάλλοντος, Αθήνα, 2003

• Αξιολογήτρια προτάσεων ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, 2003

• Εκπρόσωπος του τμήματος στις επιτροπές ΔΟΑΤΑΠ για αξιολογήσεις πτυχίων εξωτερικού, 2004-2009

• Ιδρυτικό Μέλος της Ελληνικής Επιστημονικής Εταιρείας Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Αειφορία –ΕΛ.Ε.ΕΤ.Π.Ε.Α, 2004

• Στην εξεταστική επιτροπή πανελληνίων εξετάσεων Λυκείου στο μάθημα της Επικοινωνίας, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, 2004

• Συν-διοργανώτρια και Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου Protection and Restoration of the Environment VII, 2004

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 1ου Πανελλήνιου Περιβαλλοντικού Συνεδρίου, Τμήμα Δασολογίας και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, 2004

• Αξιολογήτρια προτάσεων ΠΥΘΑΓΟΡΑΣ, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, 2004

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 1ου Πανελληνίου Συνεδρίου Πολιτισμός-Δραματική Τέχνη στην Εκπαίδευση, Βόλος, 2004

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε., βιώσιμη Ανάπτυξη, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Τοπικές Κοινωνίες, Ουρανούπολη Χαλκιδικής, 2004

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 2ου Πανελληνίου Συμποσίου Ελληνικής Εταιρείας για την Προστασία του Περιβάλλοντος και της Πολιτιστικής Κληρονομιάς, Έμπνευση, Στοχασμός και Φαντασία στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Πειραιά, 2005

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Συνεδρίου των Σχολικών Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Κόρινθος, 2005

• Εθνική Εμπειρογνώμων στο 7ο Πρόγραμμα Πλαίσιο στο πεδίο Επιστήμη και Κοινωνία, 2006-2008

• Διδασκαλία μαθήματος «Περιβάλλον» στην Ακαδημία Εργασίας ΚΑΝΕΠ/ΓΣΕΕ, 2005• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου "Αειφορική Διαχείριση και

Ανάπτυξη Ορεινών και Νησιωτικών Περιοχών", Νάξος, 2006• Μέλος του Δικτύου ΠΕΡΙΚΤΙΟΝΗ, 2006• Mέλος στην Συντονιστική Επιτροπή του Δικτύου ΚΠΕ Ομηρούπολης, Χίου ( τοπικό δίκτυο

37

περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με θέμα :  "Τόπος – προϊόν – άνθρωπος: Αντοχές – Ανοχές – Ενοχές), 2006

• Πρόλογος βιβλίου Κλεόνικου Σταυριδάκη: Η Άγρια Βρώσιμη Χλωρίδα της Κρήτης, 2006• Εκλεγμένο Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου , Φέρυ Ωρωπού, 2006• Επιμορφώτρια στα «Ταχύρυθμα Επιμορφωτικά Προγράμματα στη Διαχείριση Προβλημάτων

Σχολικής Τάξης» του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου, 2006• Εθνική Εμπειρογνώμων στο Κοινωνία και Επιστήμη για το 7ο ΠΠ, Υπουργείο Ανάπτυξης

(ΓΓΕΤ), 2006• Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής 1ου Πανελληνίου Μαθητικού Συνεδρίου «Τα σκουπίδια αν

μειώσουμε τη φύση θα γλιτώσουμε», Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης, 2006• Μέλος Επιτροπής Ειδικών Εμπειρογνωμόνων για τον Ανοιχτό Διαγωνισμό με αντικείμενο

«Παροχή Εξειδικευμένων Υπηρεσιών για την Εκπόνηση Μελετών», ΟΕΠΕΚ (Οργανισμός επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών), 2007

• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.: Εκπαίδευση για την Αειφορία και Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Κοινωνία- Οικονομία- Περιβάλλον- Πολιτισμός, Αθήνα, 2007

• Μέλος Β' Κύκλου Εργασιών του Forum Τουριστικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, 2007• Σύμβουλος/Μέντορας στον ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΕΛΛΗΝΙΔΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ, 2007• Σύμβουλος/Μέντορας στο IFAC/ WOMEN, 2007• Μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Εθνικού Κέντρου Περιβάλλοντος και Αειφόρου

Ανάπτυξης, 2008-2010• Memorandum of Understanding between National Association of Interpretation and the

Environmental Education and Communication Unit, University of the Aegean, 2008 • Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής Διημερίδας 50 χρόνια Α.Σ.Τ.Ε.Ρ.:Η συμβολή της Σχολής

στην αναβάθμιση του τουριστικού προϊόντος της χώρας μας, Ρόδος, 2008• Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής 2ου Πανελληνίου Μαθητικού Συνεδρίου «Καθαρές,

ζωντανές, προστατευμένες ελληνικές ακτές», Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης, 2008• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του 4ου Πανελλήνιου Συνεδρίου της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.,:

ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ, Φυσικοί Πόροι, Κοινωνία, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Ναύπλιο, 2008

• Έκτακτο Διδακτικό Προσωπικό στο ΕΜΠ (Απρ-Αύγ. 2008) στο μάθημα Περιβάλλον και Ανάπτυξη, 2008

• Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής του 4th INTERNATIONAL SCIENTIFIC CONFERENCE «Planning for the Future – Learning from the Past: Contemporary Developments in Tourism, Travel & Hospitality», ροδος, 2009

• πρόεδρος επιτροπής για τη διενέργεια του διαγωνισμού για τη διαχείριση των επικίνδυνων ιατρικών αποβλήτων-μολυσματικού χαρακτήρα, Επιτροπή Προμηθειών Υγείας, 2008

• Μέλος Επιστημονικής Επιτροπής Πανελληνίου Συνεδρίου «Η Φυσική Κληρονομιά μας-Αξία-Προστασία», Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης, 2009

• Μέλος ΜΚΕ Μεσογειακή Εταιρεία για την Ανάπτυξη του Αειφόρου Τουρισμού MAST, 2009• Αξιολογήτρια προτάσεων ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων,

2009• Αξιολογήτρια, Τομέας Προγραμμάτων Κυπριακής Επιχορήγησης, Ίδρυμα Προώθησης

Έρευνας, 2010• Μέλος Οργανωτικής Επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου «Έρευνα, Εκπαιδευτική Πολιτική και

Πράξη στην Ειδική Αγωγή», Πανεπιστήμιο αιγαίου, συμβουλευτικός Σταθμός Ψυχολογικής Υποστήριξης, 2010

• Κριτική Επιτροπή Ερασιτεχνικού Ντοκιμαντέρ για το Περιβάλλον, National Geographic Ελλάδα, 2010

• Referee for Environmental Education Research 2010-2011-2012 (Environmental Education Research, 16(5): 673 — 674

• Visiting Professor at NYU (New York University), Απρίλιος 2011• Αξιολογήτρια, Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών, 2011• Member of the Scientific Committee of the 5th Scientific Conference of the Interdepartmental

Graduate Program in “Tourism Planning, Administration and Policy”, “New Horizons, New

38

Opportunities: Tourism Trends and Advances in the 21st Century”, 2012• Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής του Διεθνούς Συνεδρίου Protection and Restoration of

the Environment ΧI, 2012• Μέλος της Επιτροπής Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, 2011-2012• Πρόεδρος της Κριτικής Επιτροπής, στα Environmental Awards (Plant Management της

Boussias Communications), 2013 και 2014• Μέλος του Editorial Board του the Aegean Journal of Environmental Sciences (AEJES)• Μέλος Επιτροπής Εμπειρογνωμόνων για την υποβοήθηση του Υπουργείου Τουρισμού στην

κατάρτιση προγράμματος δράσης για τη βιώσιμη ανάπτυξη του τουρισμού, 2014• Μέλος/Εκρόσωπος Σχολής Περιβάλλοντος της Επιτροπής Παιδαγωγικής και διδακτικής

Επάρκειας, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, 2015

39