Ελεύθερος χρόνος είναι ο χρόνος που απομένει για να

ξεκουραστούμε από τις σχολικές μας υποχρεώσεις, να

χαλαρώσουμε, και να ασχοληθούμε με δραστηριότητες που εμείς

επιλέγουμε.

Θορυβώδης;

Δαπανηρός;

Ανιαρός;

Μοναχικός; Δημιουργικός;

Στιγμές έμπνευσης ....

«Δώρα αγάπης»

Λατρευτέ παππού

θέλω να σου φέρω ένα καντηλάκι στον τάφο σου

να στο φέγγει το αστέρι τ’ ουρανού σου,

να’ σαι πάντοτε καλά όπου κι αν είσαι.

Σ’ αγαπώ παππού.

Θέλω να σου φέρω λουλούδια ευωδιαστά

να μοσχοβολάς.

Σ’ αγαπώ πολύ παππού.

Θέλω να σου φέρω ένα διαμάντι

ξεχωριστό από τα άλλα

γιατί εσύ είσαι μοναδικός μες στην καρδιά μου.

Παππού μου σ’ αγαπώ πάρα πολύ,

κι ας μη σε γνώρισα ποτέ.

«Η Άνοιξη»

Οι μέλισσες πετούν στα ευωδιαστά λουλούδια.

Όλος ο κήπος μοσχοβολάει τριαντάφυλλα.

Πολύχρωμες πεταλούδες φτερουγίζουν στον καθαρό

ουρανό.

Ένα περιστέρι άσπρο,

φέρνει την αρμονία σ’ όλη τη φύση

και την ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο.

Πολλές μαύρες γάτες από την άλλη,

φέρνουν το κακό και την ατυχία

και δε μας αφήνουν να χαρούμε

ούτε αυτή την εποχή.

Τα παιδιά τρέχουν γελώντας στο σχολείο

και προσπαθούν να φτιάξουν μόνα τους

τη δική τους Άνοιξη!

Γιώργος Μάρκου, Α2

3

Το LOL ανήκει στα ηλεκτρονικά

παιχνίδια. Δεν απαιτεί ιδιαίτερες γνώσεις ούτε

συμπαίκτη. Είναι ένα παιχνίδι άκρως

«εθιστικό» και

«μοναχικό».

Αντικατέστησε την

αλάνα, τη γειτονιά, την

πλατεία, αλλά και τα

κλασικά επιτραπέζια

παιχνίδια, και

κατέκτησε όλα τα

παιδιά της ηλικίας μου.

Ξέρω πόσο κακό μου

κάνει, ειδικά τις φορές που «καίγομαι».

Όταν το συνειδητοποιώ, αποφασίζω να το

εγκαταλείψω και να παίξω σκάκι.

Ανοίγω τη σκακιέρα. Τοποθετώ τα

πιόνια με προσοχή.

Πρέπει να

προσκαλέσω ένα

φίλο μου. Προτιμώ

έναν «δυνατό αντίπαλο».

Ξαναθυμάμαι τις

στρατηγικές που έχω μελετήσει.

Στρατηγικές άμυνας και επίθεσης.

Προσέχω τις κινήσεις μου.

Πρέπει να αναδείξω τους πύργους μου,

να αξιοποιήσω τα άλογά μου. Πρέπει να

απελευθερώσω τους στρατιώτες μου. Η

βασίλισσά μου θα μείνει στο πλευρό του βασιλιά

μου, πιστή και αγέρωχη. Πρέπει να προβλέψω

την επόμενη κίνηση του αντιπάλου μου. Να του

κάνω «ματ», να αφήσω τον βασιλιά του νεκρό

στο πεδίο της αναμέτρησης. Πρέπει να μη

βιαστώ. Με απόλυτη ψυχραιμία και

συγκέντρωση πρέπει να σκεφτώ, να μεθοδεύσω

τα πάντα, να έχω τις λιγότερες απώλειες. Μα

αν είναι να χάσω, θα ‘ θελα μέχρι τέλους

Νίκος Σύλλας,Α3

«... μονάχα ετούτον τον τρελό μου να κρατήσω,

που ξέρει μόνο σ’ ένα χρώμα να πηγαίνει,

δρασκελώντας τη μια άκρη ως την άλλη,

γελώντας μπρος στις τόσες πανοπλίες του

αντιπάλου,

μπαίνοντας μέσα στις γραμμές του ξαφνικά,

αναστατώνοντας τις στέρεες παρατάξεις.

Κι αυτή δεν έχει τέλος η παρτίδα.

Έλα να παίξουμε!».

4

ΧΝΟΤΑ ΣΤΟ ΤΖΑΜΙ

Σε μια πόλη όχι και τόσο διαφορετική από τη δική

μας, που ζει και κινείται υπό την απειλή

τρομοκρατικών επιθέσεων, όπου τα πάντα και οι

πάντες παρακολουθούνται από τις κάμερες της

αστυνομίας, ο Άλεκ, ο δεκαεννιάχρονος φοιτητής

βιντεοσκοπεί άθελά του τη δολοφονία του φίλου

του από τις αρχές. Αυτό θα αποτελέσει άλλωστε

και τη βάση από την οποία ο Άλεκ θα αρχίσει να

επανεξετάζει ολόκληρη τη ζωή του αλλά και τις

ειδήσεις που μεταδίδονται καθημερινά,

αναστατώνοντας τους ανθρώπους αλλά και

ολόκληρο το σύστημα διακυβέρνησης.

Το βιβλίο «Χνότα στο τζάμι» είναι ένα

απολαυστικό αστυνομικό μυθιστόρημα γεμάτο

ανατροπές και αγωνία που θα σας κερδίσει από

την πρώτη κιόλας σελίδα!!!`

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ ΑΠΟ ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ

Η κοπέλα τον ακολούθησε να τον προφτάσει,

αφήνοντας πίσω τον Άλεκ και τη Σιμόν, που

κατέβηκαν με το πάσο τους τα σκαλιά γελώντας.

Όταν κατέβηκαν και μπήκαν στην κύρια αίθουσα

του σταθμού του μετρό, συζητούσαν και έτσι

άργησαν να αντιληφτούν ότι κάτι συνέβαινε. Το

συνειδητοποίησαν όταν είδαν να περνούν

τρέχοντας από μπροστά τους ένοπλοι αστυνομικοί

με τις ασπίδες προτεταμένες, ενώ από το

μεγάφωνο άρχισε να ακούγεται δυνατά:

<<Ο νεαρός με το μπουφάν καλείται να

σταματήσει και να ξαπλώσει στο έδαφος. Ο

νεαρός με το μπουφάν διατάσσεται να σταματήσει

αμέσως>>.

<<Τι τρέχει; Τι συμβαίνει;>> ρώτησε ανήσυχα ο

Άλεκ τη Σιμόν. Στο βάθος της αίθουσας είδαν

την κοπέλα που είχαν χαιρετήσει προηγουμένως

να σταματά εντελώς να κινείται και να ουρλιάζει

με όλη της τη δύναμη: <<Πωλ! Πωλ! Σταμάτα!

Πωωωλ!>>

Αμέσως μετά έπεσαν πάνω της πέντε

αστυνομικοί και ξαπλώνοντάς τη στο έδαφος της

πέρασαν χειροπέδες. Ο κόσμος τριγύρω

μαζεύονταν να δει τι συμβαίνει. Ήταν στο μετρό,

ήταν ώρα αιχμής και … Φανή Μοτάκη, Γ2

Τα βιβλία αλλάζουν το μυαλό.

Λέμε συχνά ότι ένα καλό

βιβλίο ανοίγει το μυαλό. Τώρα

οι επιστήμονες διαπιστώνουν

ότι μπορεί και να το αλλάξει.

Ερευνητές του Πανεπιστημίου

΄Εμορι ανακάλυψαν ότι η

ανάγνωση ενός μυθιστορήματος

προκαλεί βιολογικές μεταβολές

στον εγκέφαλο, οι οποίες μάλιστα παραμένουν για

διάστημα μερικών ημερών. Η ανακάλυψη

υποδηλώνει ότι τα βιβλία που διαβάζουμε μας

επηρεάζουν βαθύτερα από ό,τι ίσως νομίζαμε και

ενδεχομένως ενισχύουν τις γνωσιακές μας

ικανότητες. Περαιτέρω μελέτες θα δείξουν σε

ποιον βαθμό συμβαίνει κάτι τέτοιο, όπως και αν τα

αποτελέσματα είναι διαφορετικά ανάλογα με το

είδος του αναγνώσματος.

Γιατί μας έλκουν τα λαμπερά αντικείμενα;

Από ένα γυαλιστερό κινητό τελευταίας

τεχνολογίας μέχρι ένα εκθαμβωτικό διαμαντένιο

μονόπετρο η έλξη που νιώθουμε για λεία και

λαμπερά αντικείμενα σύμφωνα με νέα μελέτη,

έχει πάντα την ίδια εξελικτική ρίζα: τη βασική μας

ανάγκη για… νερό!

Μπορεί στις μέρες μας να έχουμε υποσυνείδητα

συνδέσει τα γυαλιστερά-λαμπερά αντικείμενα με

την εικόνα της χλιδής και της πολυτέλειας, στην

πραγματικότητα όμως σύμφωνα με αμερικανούς

και βέλγους επιστήμονες, η τάση μας να τα

επιλέγουμε βασίζεται στη φυσική μας επιθυμία για

το υγρό στοιχείο (Ουάσινγκτον). Κάρλου Ζέφη, Γ1

5

Αγαπημένο μου Ημερολόγιο,

Θα ήθελα να σου πω ότι είμαι πολύ

χαρούμενη που, τώρα πια, ξέρω πώς, όταν

κάτι με στεναχωρεί, με προβληματίζει ή με

κάνει χαρούμενη μπορώ να το εκμυστηρευτώ

σε σένα. Χωρίς βέβαια αυτό να σημαίνει πως

μπορούν οι σκέψεις μου αποτυπωμένες σε ένα

κομμάτι χαρτί να αντικαταστήσουν τη φυσική

παρουσία ενός φίλου.

Και μιας και ανέφερα τη λέξη φιλία θα

ήθελα τη γνώμη σου για ένα θέμα που

συζητήσαμε στην τάξη σχετικά με την αξία της

τηλεφιλίας και με προβλημάτισε. Εγώ πιστεύω

ότι η επικοινωνία μέσω του διαδικτύου μας

παρέχει πολλές δυνατότητες. Επιτρέπει την

ανεμπόδιστη επικοινωνία όλες τις ώρες της

ημέρας, σε κοντινές αλλά και μακρινές

αποστάσεις. Επίσης το

διαδίκτυο είναι γρήγορο και εύχρηστο αλλά και

πολύ οικονομικό. Αυτό σε εποχές

περιορισμένου ελεύθερου χρόνου και

οικονομικής στενότητας βοηθάει στο να

ξεπεραστούν αντικειμενικές δυσκολίες.

Άλλωστε εγώ και οι συμμαθητές μου είμαστε σε

μια ηλικία που οι περιορισμοί των γονιών μας

δεν επιτρέπουν τόσες συχνές εξόδους όση

είναι η ανάγκη του έφηβου να επικοινωνήσει και

να εκμυστηρευτεί στους φίλους του. Κατά την

γνώμη μου, λοιπόν, το διαδίκτυο είναι το

καλύτερο μέσο επικοινωνίας και αυτό δεν

μπορεί να διαψευσθεί από τη στιγμή που

χιλιάδες νέοι αλλά και μεγάλοι το

χρησιμοποιούν για να επικοινωνήσουν.

Ιωάννα

Αγαπημένη μου Ιωάννα,

Χαίρομαι που σε συναντώ πάλι

στην προσωπική σου στήλη. Δε θα

διαφωνήσω με τις απόψεις σου σχετικά

με τη διαδικτυακή φιλική επικοινωνία.

Όμως σκέψου! Η φιλία είναι το πιο

όμορφο συναίσθημα. Ένα συναίσθημα

τρυφερότητας, ζεστασιάς, αμεσότητας,

αυθορμητισμού, εμπιστοσύνης. Πόσο

μπορεί ένα μεταλλικό και άψυχο κουτί,

ένας ηλεκτρονικός διάλογος και ένα

ηλεκτρονικό ταχυδρομείο να μεταδώσουν

όλα αυτά;

Ο φιλικός δεσμός προϋποθέτει

κάποιες θυσίες. χρόνο, άμεση επαφή, τη

χαρά της συνάντησης έξω από το σπίτι σε

ένα συγκεκριμένο μέρος που θα αρέσει

και στους δύο, τον περίπατο, την κίνηση

… Καθηλωμένη μπροστά σε μια οθόνη

και σε πλήρη ακινησία, καταδικάζεις τα

μάτια, το μυαλό, το σώμα, τη φιλία.

Έχεις την ψευδαίσθηση ότι επικοινωνείς

με τους φίλους σου, ότι τους βάζεις μέσα

στο σπίτι σου, ενώ στην πραγματικότητα

βάζεις σκιές. Και σιγά σιγά η φιλία

γίνεται μία τυπική σχέση, ένα

«παγωμένο» συναίσθημα που θυμίζει

«θυροτηλέφωνο».

Αυτά στα γράφω όχι για να

καταδικάσω την επιλογή σου να

επικοινωνείς διαδικτυακά. Άλλωστε

όπως κι εσύ ανέφερες αυτό απαιτεί η

εποχή της τεχνολογίας και αυτό κάνουν

όλοι. Όμως φοβάμαι μήπως η

αποκλειστικότητα αυτή οδηγήσει μια

μέρα στην «ηλεκτρονική μοναξιά».

Με αγάπη

Το αγαπημένο σου ημερολόγιο.

6

Με αφορμή την προγραμματισμένη εκπαιδευτική επίσκεψη που πραγματοποίησε το

σχολείο μας, το 3ο Γυμνάσιο Παλλήνης, στο Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τα

50 χρόνια από τη δολοφονία του αγωνιστή Γρηγόρη Λαμπράκη …

ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΛΑΜΠΡΑΚΗΣ

Πολιτικός, γιατρός, αθλητής, μα πάνω απ' όλα

αγωνιστής της Δημοκρατίας και της Ειρήνης.

Γεννήθηκε στην Αρκαδία στις 3 Απριλίου 1912,

όπου τελείωσε το Γυμνάσιο. Σπούδασε ιατρική

στην Αθήνα με ειδίκευση στη γυναικολογία. Από

τα εφηβικά του χρόνια είχε μεγάλη αγάπη στον

αθλητισμό. Διακρίθηκε σε αγώνες δρόμου και

στα άλματα.

Το 1943 ίδρυσε την "Ένωση των Ελλήνων

Αθλητών" και διοργάνωσε αγώνες, από τα έσοδα των οποίων ενίσχυσε τα λαϊκά συσσίτια στα

χρόνια της γερμανικής κατοχής. Μετά τις

σπουδές του, έκανε το διδακτορικό του στο

Πανεπιστήμιο της Αθήνας και αργότερα έγινε

Υφηγητής της Ιατρικής Σχολής στην έδρα της

Γυναικολογίας. Παράλληλα είχε κλινική στην

οποία δεχόταν δωρεάν τις άπορες γυναίκες.

Τ 1961 εκλέγεται βουλευτής Πειραιά στην

Ενιαία Δημοκρατική Αριστερά (ΕΔΑ) και το

1962 γίνεται αντιπρόεδρος της Ελληνικής

Επιτροπής για τη Διεθνή Ύφεση και Ειρήνη

(ΕΕΔΥΕ) και συμμετέχει στο παγκόσμιο

συνέδριο για την ειρήνη.

Στις 21 Απριλίου 1963 η ΕΕΔΥΕ

διοργάνωσε Πορεία Ειρήνης από τον

Μαραθώνα στην Αθήνα. Η αστυνομία

απαγόρευσε την πορεία και συνέλαβε πολλούς

από τους διαδηλωτές. Ο Λαμπράκης

προστατευόμενος από τη βουλευτική του

ασυλία, φτάνει στον Μαραθώνα. Kρατάει στα

χέρια του ένα απλό πανό με τη λέξη EΛΛAΣ

και τον κύκλο με τον σταυρό, το σύμβολο του

Συνδέσμου Eιρήνης «Mπέρτραντ Pάσελ» και

παγκόσμιο σύμβολο της ειρήνης. Στο ύψος της

Παλλήνης η πορεία του βουλευτή διακόπτεται

και ο ίδιος κρατείται για λίγες ώρες από τις

δυνάμεις της χωροφυλακής.

Ο Λαμπράκης στις 22 Μαΐου του 1963

βρέθηκε στη Θεσσαλονίκη, προκειμένου να

αναπτύξει τις θέσεις του για την ειρήνη σε

οργανωμένη συγκέντρωση των οπαδών αυτής.

Μετά το τέλος της εκδήλωσης δέχθηκε

δολοφονική επίθεση σε κεντρικό δρόμο της

πόλης από τρίκυκλο, το οποίο οδηγούσαν οι

Σπύρος Γκοτζαμάνης και Εμμανουήλ

Εμμανουηλίδης. Τραυματίστηκε σοβαρά και

υπέκυψε στα τραύματά του στις 27 Μαΐου, σε

ηλικία 51 ετών.

Το “ατύχημα” υπήρξε κεντρικό θέμα της

επικαιρότητας. Η δολοφονική επίθεση και ο

θάνατος του Γρηγόρη Λαμπράκη πάγωσαν την

ελληνική κοινωνία και ξεσηκώθηκε θύελλα διαμαρτυρίας εναντίον της κυβέρνησης. Από

την επομένη της κηδείας του βουλευτή Πειραιά

οργανώνεται μια πανελλήνια κινητοποίηση στο

χώρο της Αριστεράς με σύνθημα «κάθε νέος

και Λαμπράκης», ενώ η ίδρυση της

Δημοκρατικής Κίνησης Νέων «Γρηγόρης

Λαμπράκης», στις αρχές Ιουνίου 1963,

διευρύνει τη δυναμική της ελληνικής νεολαίας.

Ωστόσο ο θάνατος του βουλευτή δεν

αναστάτωσε μόνο τον Ελλαδικό χώρο αλλά

υπήρξαν πολλά τηλεγραφήματα, επιστολές

διαμαρτυρίας και δημοσιεύματα σε ξένες

εφημερίδες και πρωτοσέλιδα.

7

Στις 28 Μαΐου 1963 στην Αθήνα έγινε η

κηδεία του Γρηγόρη Λαμπράκη. Χιλιάδες

πολίτες τον συνόδευσαν με συνθήματα κατά

της κυβέρνησης και του παρακράτους.

("Δημοκρατία", "Ο Λαμπράκης Ζει"). Αξίζει

να σημειωθεί ότι εκείνη την ημέρα δεν έγινε το

παραμικρό επεισόδιο. Η συγκέντρωση ήταν η

μαζικότερη πολιτική διαδήλωση από την

Απελευθέρωση.

Δίκη: Η έρευνα των συνθηκών της δολοφονικής επίθεσης κατά του βουλευτή της

Αριστεράς Γρηγόρη Λαμπράκη έγινε από τον

ανακριτή Χρήστο Σαρτζετάκη και τους

εισαγγελείς Δημήτριο Παπαντωνίου, Στυλιανό

Μπούτη και Νίκο Αθανασόπουλο υπό την

εποπτεία του εισαγγελέα Παύλου Δελαπόρτα.

Η απόφαση του δικαστηρίου πάρθηκε τα

ξημερώματα της Παρασκευής 30 Δεκεμβρίου

1966. Η εισαγγελική πρόταση ήταν να

κηρυχθούν όλοι οι κατηγορούμενοι ένοχοι.

Όμως οι ένορκοι με την απόφασή τους

δέχτηκαν ουσιαστικά ότι «ο Γρηγόρης

Λαμπράκης δε δολοφονήθηκε». Μόνο ο

Γκοτζαμάνης καταδικάστηκε σε 11 χρόνια

φυλάκιση για τα τραύματα που προκάλεσε στον

Λαμπράκη και ο Εμμανουηλίδης σε 8,5 χρόνια

φυλάκιση επειδή ήταν συνεργός στην πράξη του

Γκοτζαμάνη. Ο Παύλος Δελαπόρτας

σχολίασε: “Η απόφαση της δίκης μοιάζει με

φως εξαντλημένης ηλεκτρικής στήλης”.

Η ζωή και η υπόθεση της δολοφονίας

Λαμπράκη έχει καταγραφεί στο βιβλίο «Ζ»

(Ζει) του Βασίλη Βασιλικού. Το βιβλίο έγινε το

1969 ταινία με τον ομώνυμο τίτλο «Ζ» από τον

Κώστα Γαβρά, ένα αξεπέραστο πολιτικό θρίλερ

σε μουσική του Μίκη Θεοδωράκη.

Ο θάνατος του βουλευτή συγκλονίζει την

ελληνική κοινωνία και επιδρά στη διαμόρφωση

νέων ισορροπιών στην πολιτική σκηνή. Ο

Γρηγόρης

Λαμπράκης

αποτελεί

σύμβολο της

ηθικής

ελευθερίας του

ανθρώπου και

της ειρήνης.

Και γι' αυτό θα

ζει για πάντα

στις καρδιές

όλων των

Ελλήνων

ανεξάρτητα

από πολιτικές

πεποιθήσεις,

στις καρδιές

όλων των νέων, στις καρδιές όλων μας.

Για τον Γρηγόρη Λαμπράκη η λογοτέχνης Διδώ Σωτηρίου γράφει:

“Στο πρόσωπο του άξιου γιου της Ελλάδας Γρηγόρη Λαμπράκη, ζήτησαν να σκοτώσουν την ειρήνη, τη λεβεντιά, την ανθρωπιά. Μα σκοτώνεται ποτέ ο ήλιος; Η Ελλάδα σύσσωμη είναι στο πόδι. Όχι για ταφή, μα για ανάσταση”.

Και ο ηθοποιός Μάνος Κατράκης δηλώνει: “Δεν έχω να πω τίποτα άλλο. Ζηλεύω τον

θάνατό του”.

Ζέφη Κάρλου, Γ1.

8

Το Κινέζικο Νέο Έτος γνωστό

σαν Σεληνιακό Νέο Έτος ή Ανοιξιάτικο

Φεστιβάλ είναι μια σημαντική παραδοσιακή

εορτή στην αλλαγή του κινέζικου ημερολογίου.

Η Κινέζικη Πρωτοχρονιά είναι η ημέρα της

δεύτερης νέας σελήνης μετά το χειμερινό

ηλιοστάσιο με αποτέλεσμα να μην έχει σταθερή

ημερομηνία. Ο Κινέζικος εορτασμός του νέου

έτους οργανώνεται συνήθως από την

παραμονή της Πρωτοχρονιάς στην Κίνα, την

τελευταία ημέρα του τελευταίου μήνα του κινέζικου ημερολογίου έως το Φεστιβάλ των

Φαναριών, την 15η ημέρα του πρώτου μήνα,

καθιστώντας την το μεγαλύτερο φεστιβάλ στο

ημερολόγιό τους. Το 2014 γιορτάστηκε στις 31

Ιανουαρίου και οι Κινέζοι εισήλθαν στο Έτος

του Αλόγου ή το έτος 4712 από τη βασιλεία

του Κίτρινου Αυτοκράτορα (3η π. Χ. χιλιετία).

Ο θρύλος αναφέρει ότι στα παλιά

χρόνια, ο Βούδας ζήτησε από όλα τα ζώα να

τον συναντήσουν την κινέζικη Πρωτοχρονιά.

Μόνο 12 ανταποκρίθηκαν στην πρόκλησή του

(Αρουραίος, Βουβάλι, Τίγρης, Κουνέλι, Δράκος,

Φίδι, Άλογο, Τράγος, Πίθηκος, Κόκορας,

Σκύλος, Γουρούνι) και ο Βούδας ονόμασε κάθε

χρόνο με το όνομα ενός από τα ζώα. Έτσι, κάθε

12 χρόνια ένα από αυτά τα ζώα έχει την

τιμητική του. Ο Βούδας έκανε γνωστό ότι κάθε

άνθρωπος που θα γεννηθεί στο έτος ενός από

τα 12 ζώα θα έχει κάποια από τα

χαρακτηριστικά αυτού του ζώου. Για

παράδειγμα, όσα παιδιά γεννηθούν στο Έτος

του Αλόγου θα είναι χαρούμενα, ευαίσθητα,

ευφυή, πνευματώδη, ταλαντούχοι τεχνίτες και

με ικανότητες στη διαχείριση του χρήματος.

Η Πρωτοχρονιά στην Κίνα είναι μια

οικογενειακή γιορτή κατά την οποία

αναμένονται πάνω από ένα δισεκατομμύριο

μετακινήσεις, προκειμένου οι Κινέζοι να

βρεθούν κοντά στα αγαπημένα τους πρόσωπα.

Μαζί συμμετέχουν σε έθιμα και παραδόσεις που

έχουν σχεδιαστεί για να τους φέρουν τύχη τους

επόμενους 12 μήνες. Χαρακτηριστική είναι

επίσης η ρίψη πυροτεχνημάτων, καθώς

πιστεύεται ότι ο θόρυβος που προκαλούν

διώχνει τους δαίμονες και τα κακά πνεύματα.

Φυσικά από μια τόσο μεγάλη κινέζικη γιορτή δεν

θα μπορούσε να μην είναι έντονη η παρουσία

του κόκκινου χρώματος στην ενδυμασία, στη

διακόσμηση και στα δώρα.

Το κόκκινο χρώμα έχει μεγάλη σημασία για

τους Κινέζους αφού πιστεύουν ότι η φωτιά, την

οποία συμβολίζει, διώχνει την κακή τύχη.

Μαρίνα Μαντούκα, Γ2

9

AIKIDO: Μία πολεμική τέχνη από την Ιαπωνία

Το αϊκίντο δημιουργήθηκε από τον Μοριχέϊ

Ουεσίμπα στη δεκαετία του 1920. Είναι τεχνική

άμυνας, που επιτρέπει στον αμυνόμενο να

προφυλάξει τον εαυτό του χωρίς να

τραυματίσει τον αντίπαλο. Βασίζεται

περισσότερο στην εκμετάλλευση της αίσθησης

ισορροπίας και της τεχνικής του αμυνόμενου

παρά στη μυϊκή δύναμη, ενώ εκτός από

σωματική αποτελεί και πνευματική άσκηση. Γι'

αυτό και ονομάζεται η τέχνη της μη

αντίστασης. Το αϊκίντο σήμερα είναι χωρισμένο

σε τρία μεγάλα στιλ, το ένα από τα οποία

(Αϊκικάι) διοικείται από τους απογόνους του

Ουεσίμπα (αυτή τη στιγμή από τον εγγονό του),

κατά το παραδοσιακό ιαπωνικό σύστημα. Η λέξη

Aikido (合気道) στα Ιαπωνικά είναι σύνθετη

και αποτελείται από τρεις

συλλαβές/χαρακτήρες. Πρώτα ή συλλαβή ΑΙ

(合), σημαίνει ένωση, ειρήνη και αρμονία. Η

δεύτερη συλλαβή ΚΙ (気), σημαίνει ψυχή,

πνεύμα, δύναμη της ζωής, ενέργεια,

διάθεση. Η τρίτη συλλαβή ΝΤΟ (道), σημαίνει

δρόμος, ατραπός και τρόπος (αυτή ή τρίτη

συλλαβή συναντάται στο τέλος τού ονόματος

και άλλων πολεμικών τεχνών όπως, ΤΖΟΥ-

ΝΤΟ, ΚΑΡΑΤΕ-ΝΤΟ, ΤΑΕ ΚΒΟ ΝΤΟ κλπ).

Και οι τρεις χαρακτήρες μαζί σημαίνουν, σε

ελεύθερη μετάφραση, "Να ζεις με βάση τη

δύναμη της ειρήνης και της αρμονίας". Από το

όνομα καταλαβαίνουμε, ότι το AIKIDO είναι

μία τέχνη με βαθιά πνευματικά ιδεώδη, και

στόχους, και όχι ένας ακόμα άλλος τρόπος

αυτοάμυνας. Είναι ένα μείγμα παραδοσιακών

ιαπωνικών πολεμικών τεχνικών σφυρηλατημένο

με την φιλοσοφία του

πνεύματος της Άπω

Ανατολής.

Παναγιώτα Παγώνη,

Α3

Πώς λέγεται…

α) Το σκουλήκι που κάνει καταδύσεις;

β) Ένα αγχωμένο βλίτο;

γ) Αυτός που είδε το λιοντάρι;

δ) Το περιφραγμένο μέρος που ζουν κότες; Κι

αυτό που ζουν μόνο κόκορες;

Λέγεται… α) Σκουληκοειδύτης

β) Πανικόβλιτο

γ)Λεωνίδας

δ) Κοτέτσι - κοκορέτσι

10

Ο αχάριστος συλλέκτης Ένας πλούσιος συλλέκτης έργων τέχνης είχε

προγραμματίσει ένα αεροπορικό ταξίδι στο

εξωτερικό για μία σημαντική δημοπρασία. Το

πρωί της ίδιας μέρας όμως και λίγες ώρες πριν

αναχωρήσει, τον παίρνει στο τηλέφωνο ο

νυχτοφύλακάς του και του λέει πως το

περασμένο βράδυ είχε δει ένα πολύ άσχημο

όνειρο: Η πτήση του θα έπεφτε και όλοι οι

επιβάτες θα έβγαιναν από μέσα νεκροί. Ο

συλλέκτης προσπάθησε να τον καθησυχάσει,

αλλά αυτός ήταν τόσο επίμονος ότι το όνειρο

έμοιαζε πολύ αληθινό, που τελικά τον έπεισε να

ακυρώσει την πτήση του.

Και πράγματι, λίγες ώρες αργότερα η

συγκεκριμένη πτήση συνετρίβη με τραγική

συνέπεια για όλους τους επιβαίνοντες.

Αναστατωμένος ο συλλέκτης παίρνει αμέσως

τον νυχτοφύλακά του στο τηλέφωνο και του

λέει πως τον ευχαριστεί πολύ γιατί του έσωσε

τη ζωή, αλλά δυστυχώς πρέπει να τον

απολύσει! Γιατί τον απέλυσε;

Παρασύνθημα Ένας κατάσκοπος θέλει να εισχωρήσει στο

χώρο του εχθρού, ο οποίος όμως φυλάσσεται

από έναν φρουρό. Σε κάθε έναν που του

χτυπάει το κουδούνι, ο φρουρός λέει έναν

αριθμό και περιμένει έναν αριθμό σαν

απάντηση. Αν η απάντηση είναι σωστή, τον

αφήνει να περάσει.

Κρύβεται λοιπόν ο κατάσκοπος κοντά στην

πόρτα ώστε ν΄ακούει τον φρουρό και τους

επισκέπτες. Πλησιάζει ο πρώτος επισκέπτης

και ο φρουρός του λέει «οκτώ». Ο επισκέπτης

απαντάει «τέσσερα» και τον αφήνει να περάσει.

Στον επόμενο λέει: «δώδεκα» και παίρνει

απάντηση «έξι».

Στον επόμενο λέει: «έξι» και παίρνει απάντηση

«τρία». Καλά είναι πολύ ανόητοι, σκέφτεται ο

κατάσκοπος. Δεν θα μπορούσαν να βάλουν πιο

εύκολο συνθηματικό.

Πλησιάζει γεμάτος αυτοπεποίθηση την πόρτα.

Ο φρουρός του ανοίγει και του λέει «δέκα».

Εκείνος απαντάει «πέντε». Τότε ο φρουρός

σημαίνει αμέσως συναγερμό.

Ποιο ήταν το σωστό παρασύνθημα που δεν

μπόρεσε να βρει ο κατάσκοπος; Οι λύσεις στο επόμενο

Μ. Μαντούκα, Γ2

Τι είναι; Είναι έντομο μικρό, μα διαθέτει και στρατό, νοσοκόμες, γεωργούς, κτηνοτρόφους και

φρουρούς.

Ποιος ενώ τα ακούει όλα, ποτέ του δεν

μιλάει;

Πάντα ξεκινάει με το κεφάλι ψηλά. Όταν

όμως φτάσει στον προορισμό του, πρέπει

οπωσδήποτε να το χαμηλώσει.

Οι λύσεις στο επόμενο

Το γέλιο είναι υγεία

Γιατί ο Μπάτμαν είναι πλούσιος;

Γιατί πιάνει συνέχεια το Τζόκερ.

Γιατρέ έχω αμνησία.

-Τι έχεις;

-Τι έχω;

Παγώνη Π. Α2

11

Λέξεις που μας δημιουργούν ευχάριστα συναισθήματα

Οριζοντίως:

1. Είναι γεμάτα χρώματα και μυρωδιές.

4. Οι καλοκαιρινές διαρκούν περισσότερο από

τις άλλες.

7. Αγαπημένη εποχή των μαθητών.

10. Λίγο γέλιο.

11. Το λευκό παιχνίδι των παιδιών.

14. Τα γιορτάζουμε μόνο μια φορά το χρόνο.

15. Μας συντροφεύει στις προσπάθειές μας.

16. Η εποχή με τα καταπράσινα λιβάδια.

17. Γλυκιά καλοκαιρινή γεύση.

18. Κανένας δεν τα λέει τόσο ωραία όσο ο

παππούς και η γιαγιά.

19. Ένας από τους πέντε που μας επιτρέπουν

στο σχολείο.

Καθέτως:

2. Τα χαρίζουμε σ’ αυτούς που αγαπάμε.

3. Κίνηση εναρμονισμένη με τη μουσική.

5. …… ή θάνατος.

6. Λιχουδιά που λατρεύουν μικροί και μεγάλοι.

8. Η γλυκιά αναμονή στο μάθημα.

9. Ακούμε στο ραδιόφωνο.

10. Τα έχει το ουράνιο τόξο.

12. Μας δίνουν χαρά κι ας είναι γεμάτα αέρα.

13. Φιλοξενεί τα μακροβούτια μας. Η λύση στο επόμενο

Μ. Μαντζιούκα, Ε. Λέκκα, Φ. Κατσούλα.

Λύσεις 1ου τεύχους Ατάκες που δε θα ξεχάσουμε Και ψυχαγωγία και επανάληψη

Το δαχτυλίδι της Βασίλισσας:

Η βασίλισσα πριν προλάβει να πει λέξη παθαίνει ανακοπή και πεθαίνει. Πώς γνωρίζουμε τι όνειρο είδε;

12

Οριζοντίως:

1. Ήταν ένας τεμπέλης και καταφερτζής γάτος.

5. Δάγκωσε το δηλητηριασμένο μήλο.

6. Ήταν ένας ματαιόδοξος βασιλιάς που έγινε ρεζίλι όταν φόρεσε τα καινούργια του …

8. Επειδή αποδείχθηκε ψεύτης μια δυο φορές,

δεν τον πίστεψαν ούτε όταν είπε την αλήθεια.

10. Την φύτεψε ο Τζακ και έφτασε στον

ουρανό.

11. Ο κακός πολλών παραμυθιών.

13. Όταν μεγάλωσε έγινε κύκνος.

15. Ο λύκος προσπάθησε να εκμεταλλευτεί το

οικιστικό τους πρόβλημα.

16. Αν και Πεντάμορφη το έκανε παρέα.

17. Αν και μικρόσωμος κορόιδεψε τον κακό

γίγαντα, του έκλεψε τις μπότες και έσωσε τ’

αδέλφια του.

Καθέτως:

2. Δημιούργησε μια ξύλινη μαριονέτα για να τον

συντροφεύει στα γεράματά του.

3. Μεγάλωνε με κακιά μητριά και δυο ζηλιάρες αδερφές.

4. Ο λύκος προσπάθησε να παραπλανήσει και

τα «επτά» παριστάνοντας τη μανούλα τους.

7. Η βασίλισσά του ήταν όμορφη αλλά με καρδιά

από πάγο.

8. Τον φίλησε η βασιλοπούλα κι έγινε

πρίγκιπας.

9. Έσωσε την Κοκκινοσκουφίτσα και τη γιαγιά

της.

12. Τον βόηθησε το τζίνι να παντρευτεί την

κόρη του Σουλτάνου.

14. Έζησε και στην κοιλιά ενός θαλάσσιου

κήτους. Η λύση στο επόμενο

Η ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΕΚΔΙΔΕΤΑΙ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ:

‘ΕΦΗΒΟΛΟΓΙΕΣ – ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΕΚΦΡΑΖΟΥΝ ΤΙΣ ΣΚΕΨΕΙΣ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ

ΓΡΑΦΗ’. ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ: Δ. ΤΣΙΚΝΙΑ & Κ. ΠΙΤΤΑΡΑ.

ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΗ ΟΜΑΔΑ:

ΚΑΡΛΟΥ ΖΕΦΗ, ΚΑΤΣΟΥΛΑ ΦΩΤΕΙΝΗ, ΚΟΥΦΟΠΟΥΛΟΥ ΕΥΑ, ΜΑΝΤΟΥΚΑ ΜΑΡΙΝΑ, ΜΟΤΑΚΗ ΦΑΝΗ, ΚΑΤΣΟΓΙΑΝΝΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑ, ΛΕΚΚΑ ΕΛΕΝΑ, ΜΑΝΤΖΙΟΥΚΑ ΜΑΡΙΤΙΝΑ, ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΙΩΑΝΝΑ, ΑΓΓΕΛΟΣ ΑΛ ΙΣΜΑΗΛ, ΚΑΡΙΚΙΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ, ΜΩΡΑΪΤΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ, ΠΑΓΩΝΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ, ΣΥΛΛΑΣ ΝΙΚΟΣ.