Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ - gym-agros-lem.schools.ac.cygym-agros-lem.schools.ac.cy › files › MAGAZINES...

1Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ / Σχολική Χρονιά 2012-2013

2 Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού

Yπεύθυνος ΙδιοκτήτηςΝεόφυτος Παπαϊωάννου, Διευθυντής

Υπεύθυνος Έκδοσης Παναγιώτης Λαμπίτσης, Β.Δ.Α΄ Φιλόλογος

Επιμέλεια ΈκδοσηςΣούλα Αβραάμ, Φιλόλογος

Επιμέλεια Εξωφύλλου και ΟπισθοφύλλουΒάσος Πολυδώρου, Γραφικών Τεχνών

Φωτογραφικό ΥλικόΛοΐζος Κυριάκου, ΤεχνολογίαςΑυγούστα Χαραλάμπους, ΦιλόλογοςΑλβίνος Βασιλειάδης, ΜουσικόςΦωτογραφείο Ανδρέας Γερασιώτης

Φωτογραφικό Υλικό Έργων Τέχνης και Γραφικών ΤεχνώνΒάσος Πολυδώρου, Γραφικών ΤεχνώνΠαναγιώτης Γρηγορίου, Τέχνης

Ευχαριστίες στο Φωτογραφείο Γερασιώτης για τη Δωρεάν Παραχώρηση του Φωτογραφικού Υλικού

Σελίδωση: Reflection Advertising & Design Co Ltd

Εκτύπωση: Lithostar Creative Printing


Χαιρετισμός του Διευθυντή

Με μεγάλη χαρά χαιρετίζω και φέτος την έκδοση του περιοδικού του Σχολείου μας. Η έκδοση του περιοδικού - λευκώματος έχει καταστεί μια αναγκαιότητα, καθώς σφραγίζει το τέλος της σχολικής χρονιάς και τεκμηριώνει τις δραστηριότητες και την ποιότητα της εκπαίδευσης που προσφέρεται στο Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού. Πέρα απ’ αυτά, το περιοδικό είναι και μια συνοπτική έκθεση, ένα λεύκωμα, ένα ενθύμιο στους μαθητές για τη μαθητική ζωή τους.

Παρά τη μεγάλη προσπάθεια που έγινε, τα όσα έχουν επιλεγεί και συμπεριληφθεί σ’ αυτή την έκδοση, είναι αδύνατο να καλύψουν όλο το φάσμα των σχολικών δραστηριοτήτων και επιτευγμάτων, αλλά είναι μόνο ένα καλό δείγμα της όλης προσπάθειας για επίτευξη των στόχων της χρονιάς, γενικών και ειδικών, για την κατάκτηση της γνώσης, της αρετής και της προκοπής.

Ευχαριστώ και συγχαίρω θερμά τους εκπαιδευτικούς εκείνους που με αγάπη, αφοσίωση και σκληρή δουλειά καθοδήγησαν τους μαθητές μας, καθ’ όλη τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς. Μέσα από τις

σελίδες του περιοδικού «Η Φωνή μας» αλλά και της εφημερίδας «Του Απεητείου ο Τόπος» φαίνεται η δουλειά, το επίπεδο και οι ικανότητες των παιδιών μας τα οποία θερμά ευχαριστώ και συγχαίρω.

Ιδιαίτερα όμως, συγχαίρω τα μέλη της Επιτροπής Εκδόσεων για το δύσκολο έργο που επιτέλεσαν.

Θα ήταν παράλειψη να μην ευχαριστήσω θερμά τον Πρόεδρο και τα Μέλη του Συνδέσμου Γονέων που χωρίς την οικονομική τους στήριξη η έκδοση του περιοδικού μας, δεν θα ήταν εφικτή.

Κλείνοντας, εύχομαι σ’ όλους τους μαθητές μας το καλύτερο, στους τελειόφοιτούς μας καλή επιτυχία στις μελλοντικές επιλογές τους, καθώς και υγεία και ευτυχία στην προσωπική τους ζωή. Στους άρρενες τελειόφοιτους ειδικά, εύχομαι καλή και περήφανη υπηρεσία στην Εθνική Φρουρά. Η Πατρίδα μας τους έχει ανάγκη.

Νεόφυτος Παπαϊωάννου Διευθυντής


Χαιρετισμός του Προέδρου του Συνδέσμου Γονέων και Κηδεμόνων

Με ιδιαίτερη χαρά και ικανοποίηση χαιρετίζω τη φετινή έκδοση του περιοδικού του Σχολείου, «Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ», το οποίο αποτελεί αξιόλογο και ποιοτικό δείγμα της δημιουργίας των μαθητών του Απεητείου Γυμνασίου Αγρού. Θερμά συγχαρητήρια στους συντελεστές αυτής της πετυχημένης προσπάθειας, για την επιμελημένη έκδοση, η οποία στηρίχθηκε στη μεγάλη προσπάθεια που κατέβαλαν, η Διεύθυνση, οι καθηγητές και οι μαθητές του Σχολείου μας.

Μέσα από τις σελίδες του περιοδικού, προβάλλεται το πολυδιάστατο έργο του Σχολείου μας, οι ποικίλες δραστηριότητές του, καθώς και οι δημιουργίες των παιδιών μας. Παράλληλα, δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές, να εκφράσουν τους προβληματισμούς, τις απόψεις, αλλά και να προβάλουν τις επιτυχίες τους στους διάφορους τομείς των μαθητικών δραστηριοτήτων. Για όλες τις επιδόσεις και διακρίσεις των μαθητών, αξίζουν θερμά συγχαρητήρια τόσο στους ίδιους, όσο και στους εκπαιδευτικούς, που εργάστηκαν ευσυνείδητα για την επίτευξη των στόχων και των προσδοκιών τους. Κατά τη φετινή σχολική χρονιά, ο Σύνδεσμος Γονέων και Κηδεμόνων συνεργάστηκε στενά με τη Διεύθυνση του Σχολείου, στηρίζοντας πάντοτε ηθικά και οικονομικά, όλες τις εκδηλώσεις και δραστηριότητες των μαθητών μας, παρόλα τα γνωστά σε όλους μας οικονομικά προβλήματα που ταλανίζουν την πατρίδα μας. Η προσπάθεια μας αυτή, είχε σκοπό να δώσει το μήνυμα προς τη Διεύθυνση, τους καθηγητές και τους μαθητές του Σχολείου μας, ότι πάρα τις δυσκολίες και αντιξοότητες που αντιμετωπίζουμε στην ορεινή ύπαιθρο, εντούτοις,

το Σχολείο μας έχει τις δυνατότητες να ετοιμάσει και να παρουσιάσει διάφορες πολιτιστικές και άλλες εκδηλώσεις, ποιοτικού περιεχομένου και χαρακτήρα.

Με την ευκαιρία αυτή, ευχαριστώ θερμά το Διευθυντή του Σχολείου μας κύριο Νεόφυτο Παπαϊωάννου, τους Βοηθούς Διευθυντές, τους Καθηγητές, το Γραμματειακό και Βοηθητικό προσωπικό, τη Σχολική Εφορεία και το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο, για τη στενή συνεργασία που είχαμε κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς. Ευχές σε όλους για υγεία και ευτυχία και κάθε πρόοδο στους τελειόφοιτούς μας.

Χρύσης ΣπύρουΠρόεδρος Δ.Σ. Συνδέσμου Γονέων

Σύνδεσμος Γονέων και Κηδεμόνων

Χρύσης Σπύρου ΠρόεδροςΚυριάκος Αθρακιώτης ΑντιπρόεδροςΆννα Αγρότου - Κορωνίδου ΓραμματέαςΕλένη Κωνσταντίνου Β. ΓραμματέαΣάββας Ιωάννου Ταμίας Μιχάλης Καμμάς Β. ΤαμίαΑνδρέας Παπαδόπουλος Μέλος ΓραμματείαςΓιώργος Κουλουντής Μέλος ΓραμματείαςΓιώργος Ρωσσίδης Μέλος ΓραμματείαςΘεόδωρος Θεοδώρου Μέλος ΓραμματείαςΆντρη Μιχαήλ ΜέλοςΓιώργος Επιφανίου ΜέλοςΓιώργος Ματσεντίδης ΜέλοςΓιώτα Κυριακίδου ΜέλοςΕλευθερία Σταύρου ΜέλοςΚύπρος Αλεξάνδρου ΜέλοςΚυριάκος Ελευθερίου Μέλος Κυριάκος Ευγενίου ΜέλοςΚυριάκος Σουρμελής ΜέλοςΚώστας Βίκτωρας ΜέλοςΜαρία Τζιωνή ΜέλοςΝίκη Αγαθοκλέους ΜέλοςΠανίκος Καραβέλλας ΜέλοςΣάββας Αριστείδου ΜέλοςΧριστίνα Τσαγγάρη ΜέλοςΧριστόδουλος Ευθύμιου Μέλος


To προσωπικό του Σχολείου

Διευθυντική Ομάδα

Διευθυντής

Παπαϊωάννου Νεόφυτος Φυσικής Αγωγής

Βοηθοί Διευθυντές Α΄

Χανδριώτης Δημήτρης ΜαθηματικώνΛαμπίτσης Παναγιώτης Φιλόλογος

Βοηθοί Διευθυντές

Αγαθοκλέους Δημήτρης ΧημείαςΓιακουμή Μάγδα ΜαθηματικώνΔιαμαντής Δημήτρης ΒιολογίαςΚωνσταντίνου Κυριάκος ΣυμβουλευτικήςΜουζουρίδου-Ηλιάδη Σύλβια Οικονομικών


Καθηγητές – Καθηγήτριες

ΘΕΟΛΟΓΟΙ

Ιωάννου Παναγιώτα Ιωάννου Παπαϊωάννης

ΦΙΛΟΛΟΓΟΙ

Αβραάμ ΣούλαΚαϊάφας Κώστας Κολόγγου Παρασκευή

Κουτσάνθιμου Χριστίνα Μαλλούπα Σαββούλα Παναγή ΈλεναΣάββα ΈλεναΣτυλιανού Αιμιλία Συμεωνίδου Μαρίνα Τάκη Χριστίνα Χατζηγιάννη Χριστίνα

ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΟΙ

Ηροδότου Νιόβη Χριστοδούλου Θωμάς

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

Βαλιαντή ΟυρανίαΓρηγορίου Κυριακή Ζαρβός Αλέκος


Μονιάτη ΠαναγιώταΣαββίδης Χριστόδουλος

ΦΥΣΙΚΟΙ

Δράκου Βασιλική Ιωάννου Μιχάλης Περάκης Αριστείδης

ΒΙΟΛΟΓΟΙ

Γενεθλίου Νικόλας Σωκράτους Σωκράτης

ΧΗΜΙΚΟΙ

Συμεού Συμεών

ΑΓΓΛΙΚΩΝ

Κυριάκου Κούλα Χριστοδουλίδου Έλενα Χρυσοστόμου Άννα

ΓΑΛΛΙΚΩΝ

Παναγίδου ΕρατώΧαραλάμπους Γιαννούλα

ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ

Ευέλθοντος ΚαλλιόπηΝικολαΐδου Ναταλία

ΙΤΑΛΙΚΩΝ

Πεδιώτου Δήμητρα

ΙΣΠΑΝΙΚΩΝ

Αλεξανδράκη Φρειδερίκη Παπασάββα Φιλιώ

ΡΩΣΣΙΚΩΝ

Κλεοβούλου Θεοδώρα

ΕΜΠΟΡ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ

Χριστοφίδης Γεώργιος

ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

Αχνιώτης Γιώργος Ζάγκυλος Γιώργος Παλλούκης Ηλίας Σκουρίδης Βασίλης Χαραλάμπους Αθηνά

ΜΟΥΣΙΚΗΣ

Βασιλειάδης ΑλβίνοςΚούλας Γιώργος

ΤΕΧΝΗΣ

Γρηγορίου ΠαναγιώτηςΚολοκασίδης Δημοσθένης ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Βαλανός Κύπρος Καζέλη Σοφία Πέτρου Ανδρέας Σάντη Ελένη

ΣΧΕΔ.& ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Κυριάκου Λοΐζος Πούλλαδος Γιώργος

ΟΙΚ. ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ Κωνσταντίνου Έλενα

ΥΣΕΑ Παπαφιλίππου Ανθή ΣΥΝΔ. ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΣ Ελευθερίου Κούλα

ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΑ

Αλεξάνδρου ΜάριοςΛαπέρτας ΣτέλιοςΠοιητάρη ΜάρθαΑροδίτη Ιωάννα

ΤΕΧΝΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

Λουκαΐδου Ειρήνη

ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ

Πολυδώρου Βάσος


Γραμματειακό Προσωπικό

Ιωάννου ΕυρούλαΦράγκου ΈλεναΕυσταθίου Νίκη

Βοηθητικό Προσωπικό

Κουτσοβέντη ΧριστίναΣταύρου ΕλευθερίαΠαπανδρέου ΣοφίαΚουτσοβέντη ΝτόριςΧ” Πετρής Σάββας

Σχολική Εφορεία

ΠΡΟΕΔΡΟΣ

Κωνσταντινίδης Μιχάλης

ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ

Παναγιώτου Γιώργος

ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ

Ιωακείμ Μιχαλάκης

ΤΑΜΙΑΣ

Αγαθοκλέους Σοφοκλής

ΜΕΛΗ

Πατσιάουρος Νίκος Μιλτιάδης Θεόφιλος Κυριάκου Πέτρος Τσολάκης Αντώνης Ιωάννου Κλεόβουλος Παπαδόπουλος Ανδρέας Λατζιάς Ανδρέας Καυκαλιά Νίκη Παπαχριστοφόρου Χάρης

Γραμματειακό Προσωπικό

Βοηθητικό Προσωπικό

Χ” Πετρής Σάββας


Kεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο

Πρόεδρος: Χ” Γεωργίου Λούκας Στ1

Αντιπρόεδρος: Αλεξάνδρου Μαρία Ε2

Γραμματέας: Μάντης Παναγιώτης Γ1

Ταμίας: Μιχαήλ Ανδρέας Δ1

Σύμβουλοι: Κυπριανού Ανδρέας Στ3 Περικλέους Έλενα Β2 Κυπριανού Χριστίνα Α2

Εκπρόσωπος Ξενοδοχειακής: Κυπριανού Σπύρος 3 ΞΜΤ


Σημαιοφόροι και Παραστάτες

Ο Καθηγητικός Σύλλογος του Απεητείου Γυμνασίου Αγρού στην 6η συνεδρία του στις 3 Οκτωβρίου 2012, βραβεύοντας το ήθος και την επιμέλεια των πιο κάτω μαθητών και μαθητριών αποφάσισε και ανακήρυξε για τη σχολική χρονιά 2012-2013 Σημαιοφόρους του Σχολείου τους μαθητές:

Λύκειο Σημαιοφόροι: 1. Κουλουντή Ελένη Στ1 Λάβαρο 2. Παπαχριστοδούλου Κυριακή Στ1 Ελληνική Σημαία 3. Ελευθερίου Παναγιώτα Στ1 Κυπριακή Σημαία

Παραστάτες: 1. Λάμπρου Κοραλία Στ1 2. Ελευθερίου Χρίστια Στ1 3. Κιτρομήλη Γαλάτεια Στ1 4. Κουλουντή Άντρεα Στ1 5. Κωμοδρόμου Παρασκευή Στ1 6. Πηλλακκούρη Αγάθη Στ2 7. Μαππουρίδου Ιωάννα Στ1 8. Κυριακίδου Μαρία Στ1

Επιλαχόντες: 1. Παφίτη Αντιγόνη Στ2 2. Καπνίσης Ιωάννης Στ1

Ξενοδοχειακή

Παραστάτες 1. Μιχαήλ Ελένιος 3 ΞΜΤ2. Πάτσαλος Ιωάννης 3 ΞΜΤ

Γυμνάσιο Σημαιοφόροι: 1. Ματσεντίδου Ελένη Γ2 Λάβαρο 2. Ιωάννου Παναγιώτης Γ1 Ελληνική Σημαία 3. Κωνσταντίνου Ρένα Γ3 Κυπριακή Σημαία

Παραστάτες: 1. Καραβέλλας Μάριος Γ3 2. Αλλαγιώτου Γιάννα Γ2 3. Κουππή Ελένη Γ1 4. Αριστείδου Σαββίνα Γ2 5. Χατζηφαίδωνος Χαριτίνη Γ1 6. Νικολάου Αντιγόνη Γ3 7. Παπααγαθοκλέους Μαρία Γ2 8. Μιχαήλ Οδυσσέας Γ1

Επιλαχόντες: 1. Ελευθερίου Στυλιανός Γ3 2. Κουππή Χριστίνα Γ1


Αφιέρωμα στο Δημήτρη Χανδριώτη

Αφιέρωμα στο Δημήτρη Χανδριώτη με την ευκαιρία της προαγωγής του σε Διευθυντή

Ένας εκπαιδευτικός με αρχές και αξίες, άψογος στην επιτέλεση των καθηκόντων του σαν Βοηθός Διευθυντής Α’ και Υπεύθυνος Τομέα, ο Δημήτρης Χανδριώτης, εγκαταλείπει λόγω προαγωγής του σε Διευθυντή, με τη νέα σχολική χρονιά το Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού.

Έχοντας ρίζες από τον Αγρό και τα Χανδριά τρέφει απεριόριστη αγάπη για την Πιτσιλιά, και η προσφορά του κατά τη διάρκεια αυτής της δεύτερης θητείας του στο Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού, δεν περιορίστηκε μόνο στη σχολική μονάδα αλλά και στην κοινωνία της Πιτσιλιάς. Άνθρωπος με ήθος, σοβαρότητα, αξιοπρέπεια, με αλτρουιστικά αισθήματα, με αυξημένο το αίσθημα της προσφοράς, πρόθυμος πάντα να βοηθήσει, επιβεβαιώνοντας τη ρήση του Μενάρδου «Ὡς χαρίεν ἄνθρωπος, ὅταν ἄνθρωπος ᾖ».

Είμαι πολύ χαρούμενος γιατί ένας άξιος εκπαιδευτικός με διοικητικές αρετές και όρεξη έχει προαχθεί στη θέση του Διευθυντή, αλλά ταυτόχρονα και στεναχωρημένος που θα στερηθώ τις υπηρεσίες του στενότερου μου συνεργάτη και πολύ καλού φίλου. Πάντως του ευχόμαστε καλή σταδιοδρομία στην νέα του θέση, στην οποίαν είμαστε σίγουροι ότι θα ξεχωρίσει.

Νεόφυτος Παπαϊωάννου Διευθυντής


Το Ημερολόγιο του Σχολείου μας 3 Σεπτεμβρίου 2012

Έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.

11 Σεπτεμβρίου 2012

Πρώτη μέρα των μαθητών στο Σχολείο.


Ανάγνωση μηνύματος του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού κ. Γιώργου Δημοσθένους για τη Μέρα Μνήμης και Τιμής για τον Ελληνισμό της Μικράς Ασίας και τη Μικρασιατική καταστροφή.


Αγιασμός με την ευκαιρία την έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς από το ιερατείο της περιοχής, προϊσταμένου του Πανοσιολογιότατου Αρχιμανδρίτη Κυπριανού Αψερού.


Φυλλάδιο για την Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης από την Έλενα Παναγή, Φιλόλογο.


Εκδήλωση για την 1η Οκτωβρίου, Ημέρα της Κυπριακής Ανεξαρτησίας. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες Χριστίνα Κουτσάνθιμου και Αιμιλία Στυλιανού, Φιλόλογοι. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.


23 Οκτωμβρίου 2013

Ραδιομαραθώνιος

24 Οκτωβρίου 2012

Ανάγνωση μηνύματος του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού κ. Γιώργου Δημοσθένους για την Ημέρα Ίδρυσης του Ο. Η. Ε.


Γιορτή της Σημαίας και της Εθνικής Επετείου της 28ης Οκτωβρίου. Είσοδος και Έπαρση της Σημαίας, προσευχή, ανακήρυξη των σημαιοφόρων και παραστατών. Περιφορά λαβάρου και σημαιών. Αφιέρωμα για το έπος του 1940 διανθισμένο με κείμενα, μουσική και χορούς. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες Χριστίνα Κουτσάνθιμου και Αιμιλία Στυλιανού, Φιλόλογοι. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.


Αιμοδοσία από τους μαθητές του Σχολείου μας.


Εκλογές Μαθητικών Συμβουλίων τμημάτων και Κεντρικού Μαθητικού Συμβουλίου.


Διάλεξη με θέμα την Οδική Ασφάλεια.


Ομάδα μαθητών του Σχολείου μας με τη συνοδεία της Έλενας Χριστοδουλίδου, καθηγήτριας Αγγλικών και της Παναγιώτας Ιωάννου, Θεολόγου αναχώρησαν για την Πολωνία, όπου έλαβαν μέρος σε εκδήλωση του προγράμματος Comenius.


12 Νοεμβρίου 2012

Μάτσειος Διαγωνισμός μεταξύ των μαθητών της Γ΄ Λυκείου.


Εκδήλωση για την Καταδίκη της Ανακήρυξης του Ψευδοκράτους και Μνήμης Πολυτεχνείου. Την εκδήλω-ση επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες Χριστίνα Κουτσάνθιμου και Αιμιλία Στυλιανού, Φιλόλογοι. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.


Πρώτη Βραδινή Παράθεση Ξενοδοχειακής Σχολής Β΄ Τάξης για τους γονείς.


Περιδιάβαση στο πανηγύρι του χωριού κατά την 5η και 6η περίοδο.


Δεύτερη Βραδινή Παράθεση Ξενοδοχειακής Σχολής Β΄ Τάξης για το Σύνδεσμο Γονέων.


Παρέλαση στους δρόμους της κοινότητας.


Ανάγνωση μηνύματος του Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού Γιώργου Δημοσθένους για την «Ημέρα Αγνοουμένων».


Διάλεξη με θέμα την Ευρωπαϊκή Ένωση, από την εκπρόσωπο του Γραφείου της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Κύπρο Εύη Λαρδή, στους τελειόφοιτους μαθητές του Σχολείου μας.


Εκπαιδευτική Εκδρομή.



Άσκηση Πολιτικής Άμυνας.


Φιλανθρωπικό Παζαράκι.

Εργαστήρι με θέμα το AIDS, από Λειτουργούς του Οικογενειακού Προγραμματισμού. Συμμετείχαν μαθητές της Α΄ και Β΄ Λυκείου.


Εκκλησιασμός Λυκείου.

5 Δεκεμβρίου 2012

Εκκλησιασμός Γυμνασίου.


Διαγωνισμός Euro Quiz μεταξύ των μαθητών της Β΄ Λυκείου.


Δραστηριότητες Ομίλων.

17-19 Δεκεμβρίου 2012

Τριήμερο εργασίας για τους μαθητές Γ΄ Γυμνασίου.


Εργαστήρι κλιματικής αλλαγής σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Κύπρου. Συμμετείχαν οι μαθητές της Β΄ Λυκείου υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Βιολογίας, Σωκράτη Σωκράτους.



Εκκλησιασμός και Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση. Την εκδήλωση επιμελήθηκε η καθηγήτρια Σούλα Αβραάμ, Φιλόλογος. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.

20 Ιανουαρίου 2013

Τέλος Α΄ Τετραμήνου.

21-22 Ιανουαρίου 2013

Μέρες Εκπαιδευτικού.


Εκδήλωση για τη Μέρα Μνήμης Εθνάρχη Μακαρίου και εκδήλωση για τους Μαχητές της Αντίστασης. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες Χριστίνα Κουτσάνθιμου και Αιμιλία Στυλιανού, Φιλόλογοι. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.


Ομάδα μαθητών της Β΄ και Γ΄ Λυκείου με τη συνοδεία των καθηγητών, Κυριάκου Κωνσταντίνου, Β.Δ. Συμβουλευτικής και Μιχάλη Ιωάννου, καθηγητή Φυσικής επισκέφθηκαν την Έκθεση Μηχανών του Leonardo da Vinci καθώς και το Cyprus College στη Λεμεσό.


Γιορτή των Τριών Ιεραρχών και των Ελληνικών Γραμμάτων στην εκκλησία της Παναγίας. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι καθηγητές Παναγιώτα Ιωάννου και πάτερ Ιωάννης Ιωάννου, Θεολόγοι. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.

5 Φεβρουαρίου 2013

Τρίτη Βραδινή Παράθεση Ξενοδοχειακής Σχολής Β΄ Τάξης για τα μέλη της Σχολικής Εφορείας, εκπροσώπους της Αστυνομίας, τον Ιατρό και το νοσηλευτή του τοπικού νοσοκομείου.


Ο Β.Δ. Συμβουλευτικής Κυριάκος Κωνσταντίνου μίλησε σε γονείς και μαθητές στο Πελέντρι για τις Παγκύπριες Εξετάσεις 2013 και τα επαγγέλματα του μέλλοντος.


Τέταρτη Βραδινή Παράθεση Ξενοδοχειακής Σχολής Β΄ Τάξης.



Ομάδα μαθητών του Σχολείου μας με τη συνοδεία του Διευθυντή και του Αλβίνου Βασιλειάδη, καθηγητή Μουσικής αναχώρησαν για την Ισπανία, όπου έλαβαν μέρος σε εκδήλωση του προγράμματος Comenius.


Έναρξη Εβδομάδας Εργασίας Β΄ Λυκείου.


Σεμινάριο με θέμα το AIDS, το οποίο παρουσίασε η Σχολιατρική Επισκέπτρια Μαρία Παπαστυλιανού.


Οι μαθητές του τμήματος ΣτΞ παράθεσαν γεύμα τύπου κοκτέιλ, σε μαθητές του Λυκείου Αγίου Ιωάννη Λεμεσού, οι οποίοι συνοδεύονταν από το Διευθυντή του Σχολείου Δημήτρη Δημητριάδη, καθηγητές τους και από ομάδα Ολλανδών καθηγητών και μαθητών, οι οποίοι μετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius Regio «Fast Students for Slow Traffic and Slow Food».


Λειτουργοί της Αμερικάνικης Πρεσβείας επισκέφθηκαν το Σχολείο μας μέσα στα πλαίσια της διαδικασίας για επιλογή από την Κύπρο,

υποψηφίου για το Διεθνές Πρόγραμμα “Benjamin Franklin Transatlan-tic” που θα γίνει στην Αμερική το καλοκαίρι του 2013.

1 Μαρτίου 2013

Οι μαθητές του τμήματος Στ3, υπό τη συνοδεία του Β.Δ. Συμβουλευτικής Κυριάκου Κωνσταντίνου, επισκέφθηκαν την Εκπαιδευτική Έκθεση.

Ομάδα Μαθητών του Σχολείου μας συμμετείχαν στο Β΄ Παγκύπριο Συνέδριο Θετικών Επιστημών, υπό την καθοδήγηση της Β.Δ. Μάγδας Γιακουμή, καθηγήτρια Μαθηματικών.


Επίσκεψη του Πανιερώτατου Μητροπολίτη κ.κ. Αθανασίου.


Πρώτη Βραδινή Παράθεση Ξενοδοχειακής Σχολής Γ΄ Τάξης. Συνδυά-στηκε με την πρώτη επίσκεψη στο Σχολείο του Επιθεωρητή του Κλάδου Ξενοδοχειακών Σωτήρη Κεφάλα. Κατά τη διάρκεια της παράθεσης τιμήθηκε προσωπικώς ο τέως επιθεωρητής του Κλάδου Νίκος Αντήλιος.



Εκδήλωση για την Τσικνοπέμπτη που διοργανώθηκε από Κ.Μ.Σ στο ξενοδοχείο Ρόδον.

Αγώνας σάλας (futsal) στον οποίο έλαβε μέρος και ομάδα καθηγητών.


Ομάδα μαθητών του Σχολείου μας έλαβε μέρος στο Παγκύπριο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας και Επιστήμης, το οποίο διοργάνωσε ο Παγκύπριος Σύνδεσμος Μαθηματικών.


Ομάδα μαθητών του Σχολείου μας με τη συνοδεία του Διευθυντή και της Β.Δ. Μάγδας Γιακουμή, καθηγήτριας Μαθηματικών αναχώρησαν για τη Θεσσαλονίκη, όπου έλαβαν μέρος στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα ΕΝΟ.


Αιμοδοσία από τους μαθητές του Σχολείου μας.


Βραδινή θεατρική παράσταση Ο Υπηρέτης της Μ. Χριστοφίνας υπό την καθοδήγηση του καθηγητή Πληροφορικής Κύπρου Βαλανού και της Φιλολόγου Αιμιλίας Στυλιανού, στο Πελένδρι.


Εκδήλωση για την Εθνική Επέτειο της 25ης Μαρτίου, διανθισμένη με κείμενα, στίχους και χορούς. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι καθηγήτριες Χριστίνα Κουτσάνθιμου και Αιμιλία Στυλιανού, Φιλόλογοι. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.


Εκδήλωση για την Επέτειο της 1ης Απριλίου 1955 και Εκδήλωση για τον Ήρωα Γρηγόρη Αυξεντίου. Την εκδήλωση επιμελήθηκαν οι καθηγή-τριες Χριστίνα Κουτσάνθιμου και Αιμιλία Στυλιανού, Φιλόλογοι. Τη γενική επιμέλεια της εκδήλωσης είχε ο Β. Δ. Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης.


11 Απριλίου 2013

Τελική εκδρομή.


Ομάδα μαθητών του Σχολείου μας με τη συνοδεία της Αιμιλίας Στυλιανού, Φιλολόγου και του Μιχάλη Ιωάννου, καθηγητή Φυσικής αναχώρησαν για το Βέλγιο, όπου έλαβαν μέρος σε εκδήλωση του προγράμματος Comenius.


Μαθητικό συνέδριο του Σχολείου μας με θέμα «Πιτσιλιά και Βυζάντιο» στην Κυπερούντα.


Διάλεξη με θέμα τις Κροτίδες.

15 Μαΐου 2013

Διακοπή μαθημάτων Λυκείου.

3 Ιoυνίου 2013

Διακοπή μαθημάτων Γυμνασίου.

27 Ιουνίου 2013

Τελετή αποφοίτησης τελειοφοίτων.


Μαθητικό Συνέδριο Απεητείου Γυμνασίου Αγρού ΠΙΤΣΙΛΙΑ ΚΑΙ ΒΥΖΑΝΤΙΟ

Το Μαθητικό Συνέδριο του Απεητείου Γυμνασίου Αγρού, με θέμα «Πιτσιλιά και Βυζάντιο», πραγματοποιήθηκε στις 17 Απριλίου 2013, στην εκκλησία του Αγίου Αρσενίου στην Κυπερούντα. Είναι χαρακτηριστικό το σκεπτικό βάσει του οποίου ο συντονιστής του Συνεδρίου, Β.Δ.Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης, απευθύνθηκε σε καθηγητές και μαθητές, για να συμμετάσχουν σ’ αυτό: «Σκοπός του Συνεδρίου είναι να αναδείξει ένα από τα θεμελιακά στοιχεία που συνέχουν τις κοινότητες της Πιτσιλιάς, που είναι η σχέση τους με το Βυζάντιο».

Πράγματι, κατά την περιδιάβασή τους στους δρόμους της Πιτσιλιάς, οι μαθητές μας διαπίστωσαν πως η παρουσία του Βυζαντίου και της κληρονομιάς του είναι παντού έκδηλη. Στις ονομασίες των χωριών, στη ναοδομία, στην αγιογράφηση των εικόνων και γενικά σε όλους σχεδόν τους τομείς της ζωής των κατοίκων της ευρύτερης περιοχής της Πιτσιλιάς. Αυτό ακριβώς κατέγραψαν οι μαθητές του Απεητείου μέσα από τις εργασίες τους, υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους. Επίσημοι προσκεκλημένοι ομιλητές ήταν οι Δρ Φαίδων Παπαδόπουλος, Θεολόγος και Χρίστος Καρής, Συντηρητής εικόνων και τοιχογραφιών στο Μουσείο Ιεράς Μονής Κύκκου.

Το Συνέδριο χαιρέτισαν ο Διευθυντής του Σχολείου, ο Πρόεδρος του Συνδέσμου Γονέων και ο Πρόεδρος του Κοινοτικού Συμβουλίου Κυπερούντας, ως εκπρόσωπος των τοπικών αρχών. Την κήρυξη των εργασιών του Συνεδρίου έκανε ο Πανοσιολογιότατος Αρχιμανδρίτης Κυπριανός Αψερός.

Στην τελετή έναρξης του Συνεδρίου, η Βυζαντινή Χορωδία του Σχολείου μας έψαλλε το Βυζαντινό Ύμνο «Τη Υπερμάχω» υπό την καθοδήγηση του πρωτοπρεσβύτερου Ιωάννη Ιωάννου, Θεολόγου, Μουσικοδιδασκάλου.

Στο δεύτερο μέρος ακολούθησαν οι εισηγήσεις των Δρ Φαίδωνα Παπαδόπουλου με θέμα «Ανίχνευση Βυζαντινών Στοιχείων στη Σημερινή Πιτσιλιά» και Χρίστου Καρή με θέμα «Η Εικόνα της Θεοτόκου του Ασκά-Συντήρηση και Προβληματισμοί». Οι εισηγήσεις και των δυο ομιλητών ήταν εξαιρετικές και κατέδειξαν με πασιφανή τρόπο την ύπαρξη πάμπολλων στοιχείων της Βυζαντινής κουλτούρας και νοοτροπίας στην Πιτσιλιά. Υπογράμμισαν δε, πως αυτά τα στοιχεία δεν πρέπει να εκλείψουν, αλλά να τα ενισχύσουμε διατηρώντας τα, αφού αποτελούν αδιάσειστα τεκμήρια της Βυζαντινής μας κληρονομιάς και κατ΄ επέκταση της ιστορίας του τόπου μας και του λαού μας.


Στο τρίτο μέρος, οι μαθητές του Σχολείου μας παρουσίασαν τις εισηγήσεις τους, οι οποίες εκπονήθηκαν μετά από έρευνα που έκαναν, με τη βοήθεια των καθηγητών τους:

1. Στις Εκκλησίες της Πιτσιλιάς Διασώζεται η Βυζαντινή μας Κληρονο-μιά, μια εισήγηση των μαθητών Ελευθερίου Παναγιώτα Στ1, Ευγενίου Γιάννη Στ1, Μαυρομμάτη Ρεβέκκα Ε2, Μαρίνου Στέφανη Ε2, Αλεξάνδρου Μαρία Ε2, Βασιλείου Ελένη Ε2, Βλάχου Κωνσταντίνα Ε2, Σάββα Μαρία Δ1, Θεοδώρου Γαβριέλα Δ1, Ευθυμίου Στέλλα Δ1, Σουρμελή Νικολέττα Δ2, Σουρμελή Αιμιλία Δ2 και Κυριακίδη Ανδρέα Γ2. Τους μαθητές συντόνισε η καθηγήτρια Παναγιώτα Ιωάννου, Θεολόγος. Η παρουσίαση επικεντρώθηκε στη άμεση σύνδεση της ζωγραφικής απεικόνισης των εκκλησιών της Πιτσιλιάς με τη Βυζαντινή ζωγραφική απεικόνιση των αγίων μορφών στο Βυζάντιο. Τέσσερεις από τις βυζαντινές και μεταβυζαντινές εκκλησίες της Πιτσιλιάς ανήκουν στον κατάλογο της Παγκόσμιας Πολιτιστικής Κληρονομιάς της Ουνέσκο.

2. Τα Ονόματα των Χωριών της Πιτσιλιάς με Βυζαντινή Κληρονομιά, μια εισήγηση των μαθητών Κωνσταντίνου Σωτήρη Β2, Μιχαήλ Κυριάκου Β2, Ιωάννου Χρυσοβαλάντω Β2, Περικλέους Ελένη Β2, Πάτσαλου Μαρία Β2 και Παναγιώτου Ελένη Β2. Τους μαθητές συντόνισε η καθη-γήτρια Έλενα Παναγή, Φιλόλογος. Οι μαθητές υπέδειξαν τη Βυζαντινή προέλευση των ονομάτων διαφόρων κοινοτήτων της Πιτσιλιάς.

3. Τα Γεωργικά Εργαλεία των Βυζαντινών, μια εισήγηση των μαθητών Μικέλλη Χαρίλαου Β1, Αριστείδου Αντρέα Β1, Ευγενίου Μιχάλη Β1, Πάτσαλου Γιώργου Β1 και Μιχαήλ Γιώργου Β2. Τους μαθητές συντόνισε η καθηγήτρια Έλενα Παναγή, Φιλόλογος. Οι μαθητές παρουσίασαν τα γεωργικά εργαλεία που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι στη Βυζαντινή εποχή. Τέλος εντόπισαν πως παρόμοια εργαλεία χρησιμοποιούσαν και οι κάτοικοι της Πιτσιλιάς τη νεότερη εποχή.

4. Η Διατροφή των Κυπρίων κατά τη Βυζαντινή Εποχή, μια εισήγηση των μαθητών Αριστείδου Ειρήνη Ξ1, Χριστοδούλου Άγγελος Ξ1, Κωστέα Ειρήνη Ξ2. Τους μαθητές συντόνισαν οι καθηγήτριες Μάρθα Ποιητάρη, Ξενοδοχειακής και Έλενα Κωνσταντίνου, Οικιακής Οικονομίας. Έγινε αναφορά στις διατροφικές συνήθειες των κατοίκων της Πιτσιλιάς κατά τη Βυζαντινή εποχή και εντόπισαν συνήθειες διατροφής που ισχύουν μέχρι και σήμερα.

5. Ιατρική και Βότανα στο Βυζάντιο, μια εισήγηση των μαθητριών Παπαχριστοδούλου Αναστασία Ε1, Παπαοδυσσέως Ραφαέλλα Ε1 και Σωτηρίου Ελένη Ε2. Τις μαθήτριες συντόνισε η καθηγήτρια Ελένη Σάντη, Πληροφορικής. Οι μαθητές ανέφεραν πως η περιοχή της Πιτσιλιάς είναι πολύ πλούσια σε βότανα, τα οποία από τη Βυζαντινή


περίοδο μέχρι και σήμερα τα χρησιμοποιούν για αποθεραπεία διαφόρων προβλημάτων υγείας.

6. Η Επίδραση της Βυζαντινής Μουσικής στην Τοπική Εκκλησιαστική Ψαλτική Τέχνη και Διαμόρφωση Μουσικού Ήθους και Φρονήματος στην Περιοχή Πιτσιλιάς, μια εισήγηση των μαθητών Ιωάννου Ανδρέα Ε2, Θεοχάρους Θεοχάρη Ε2 και Κουππή Χριστίνα Γ1. Τους μαθητές συντόνισε ο πρωτοπρεσβύτερος Ιωάννης Ιωάννου, Θεολόγος – Μουσικοδιδάσκαλος. Οι μαθητές κατέδειξαν πως η ψαλτική τέχνη συνέβαλε στη διαμόρφωση Μουσικού Ήθους και αγάπης προς τη Μουσική.

7. Η Θέση της Γυναίκας στη Βυζαντινή Πιτσιλιά, μια εισήγηση των μαθητών Πηλλακούρη Νίκη Ε2, Μάντη Έλενα Ε2, Βακανά Δέσποινα Δ2, Ιωάννου Ανδρέα Ε2, Παπαοδυσσέως Ραφαέλλα Ε1 και Πηλλακούρη Αγάθη Στ2. Τους μαθητές συντόνισαν οι καθηγήτριες Σούλα Αβραάμ, Έλενα Σάββα και Αυγούστα Χαραλάμπους, Φιλόλογοι. Οι μαθήτριες παρουσίασαν την υποβαθμισμένη θέση της Γυναίκας της Πιτσιλιάς την περίοδο εκείνη, τόσο στην κοινωνία όσο και στην εκκλησία. Η μαθήτρια Παπαοδυσσέως Ραφαέλλα Ε1, τραγούδησε το νανούρισμα «Αγιά Μαρίνα τζιαι Τζυρά» με τη συνοδεία βιολιού από

το μαθητή Ιωάννου Ανδρέα Ε2, ενώ η μαθήτρια Πηλλακούρη Αγάθη Στ2 απέδωσε σε ζωγραφιά τη γυναίκα της Πιτσιλιάς.

Στην τελετή λήξης η Βυζαντινή Χορωδία του Σχολείου μας έψαλλε το Βυζαντινό Ύμνο «Αγνέ Παρθένε Δέσποινα» υπό την καθοδήγηση του πρωτοπρεσβύτερου Ιωάννη Ιωάννου, Θεολόγου, Μουσικοδιδασκάλου.

Στο τέλος προσφέρθηκαν βυζαντινά εδέσματα. Τα εδέσματα ετοίμασαν οι Στέλιος Λαπέρτας, καθ. Μαγειρικής, Ουρανία Βαλιαντή, καθ. Μαθηματικών, Κυριακή Γρηγορίου, καθ. Μαθηματικών, Παναγιώτα Ιωάννου, καθ. Θρησκευτικών.

Παρά τις αντίξοες καιρικές συνθήκες, η όλη εκδήλωση στέφθηκε με επιτυχία.

Πορίσματα Συνεδρίου

Η όλη εκδήλωση έκλεισε με την προβολή χαρακτηριστικού τοπίου από τη φύση της Πιτσιλιάς. Ο Β.Δ.Α΄ Παναγιώτης Λαμπίτσης παρουσιαστής του Συνεδρίου συνόδευσε την προβολή με τα εξής λόγια: «Εν είδει τελικού πορίσματος, όπως εξάλλου είθισται να εξάγεται μετά από κάθε συνέδριο, σας καλώ να κοιτάξετε προσεκτικά τη φωτογραφία που προβάλλεται. Ενέχονται σ’ αυτήν όλα τα στοιχεία που κράτησαν τον Πίτσιλλο στον τόπο του: η λιγοστή και κακοτράχαλη γη, το αμπέλι και η αμυγδαλιά. Προπαντός, όμως, προβάλλεται η πέτρα. Δεν μπορεί να υπάρχει Κύπριος που να έκτισε περισσότερες δόμες από όσες ο Πίτσιλλος. Είναι καλά, σαν ταξιδεύουμε και τις κοιτούμε, να αναλογιζόμαστε κάποτε τον κόπο και το μόχθο γενεών και γενεών που κράτησαν τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία στον τόπο μας. Ας είναι αιωνία η μνήμη τους, γιατί μας έμαθαν τι θα πει αγώνας και αρετή».

Τέλος, θερμές ευχαριστίες αξίζουν στην Εκκλησιαστική Επιτροπή του Αγίου Αρσενίου Κυπερούντας, που φιλοξένησε το Συνέδριο και στις κυρίες της Φιλοπτώχου Επιτροπής για την πολύτιμη βοήθειά τους.

Παναγιώτης ΛαμπίτσηςΦιλόλογος, Β.Δ.Α’


Θεατρική ΠαράστασηΤο Σχολείο μας, συνεχίζοντας την παράδοση συμμετοχής στους Παγκύπριους Σχολικούς Αγώνες Θεάτρου, ανέβασε τη θεατρική παράσταση της Μαρίας Χριστοφίνα, Ο Υπηρέτης, στο πλαίσιο των 24ων Παγκυπρίων Σχολικών Αγώνων Θεάτρου. Η παράσταση πραγματοποιήθηκε στις 15 Μαρτίου, στον Κινηματογράφο «Όλυμπος» στο Πελένδρι.

H παράσταση σκόρπισε άφθονο γέλιο σε όλους τους θεατές και άφησε εξαιρετικές εντυπώσεις για τις ερμηνείες των νεαρών ηθοποιών μας!!!

Διανομή ΡόλωνΑντιγόνη: Θεοχάρους Δέσπω E1Έφη: Ηλία Γλυκερία Στ2Απόστολος: Χαραλάμπους Σωκράτης E1Νανά: Πηλλακκούρη Αγάθη Στ2Υπηρέτης: Αθρακιώτης Στέλιος Στ3Κος Μαρμαράκης: Θεοχάρους Θεοχάρης Ε2Κος Λελλές: Πάτσαλος Γιάννης 3ΞΜΤ

ΣυντελεστέςΔιασκευή: Κύπρος Βαλανός, καθ. Πληροφορικής Αιμιλία Στυλιανού - Μιχαήλ, ΦιλόλογοςΣκηνοθεσία: Κύπρος Βαλανός, καθ. Πληροφορικής Αιμιλία Στυλιανού - Μιχαήλ, ΦιλόλογοςΣκηνικά: Παναγιώτης Γρηγορίου, καθ. ΤέχνηςΚοστούμια: Κύπρος Βαλανός, καθ. Πληροφορικής Αιμιλία Στυλιανού - Μιχαήλ, ΦιλόλογοςΜουσική: Κύπρος Βαλανός, καθ. ΠληροφορικήςΜουσική επιμέλεια: Κύπρος Βαλανός, καθ. ΠληροφορικήςΚαλλιτεχνική επιμέλεια αφίσας και προγράμματος: Βάσος Πολυδώρου, καθ. Γραφικών Τεχνών

Γράφουν:

Το ταξίδι υπέροχο, γεμάτο περιπέτειες, γεμάτο γνώσεις και άφθονο γέλιο μέχρι δακρύων. Η επιλογή του έργου δεν έγινε τυχαία. Την καθόρισε η ανάγκη για ποιοτικό προβληματισμό και προσωρινή έστω φυγή με χιουμοριστικό τρόπο από την «κρίσιμη» εποχή μας, η οποία βρίθει κρίσεων, όχι βέβαια μόνο οικονομικών… Διαλέγοντας προσιτούς, έξυπνους και ευχάριστους τρόπους, κατάφερε το έργο να μας προβληματίσει, να μας προσγειώσει σε μια λίγο – πολύ γνωστή πραγματικότητα, άδηλη τις πιο πολλές φορές, μα τόσο «πραγματική». Μέσα από την πλοκή ηθογραφούνται πρόσωπα της καθημερινότητάς μας, αλλά και της όποιας καθημερινότητας περασμένων εποχών. Παρελαύνουν χαρακτήρες που εκπροσωπούν σύγχρονα και διαχρονικά θέματα όπως η αλλοτρίωση, ο νεοπλουτισμός, οι απαιτήσεις, οι παρεμβάσεις και ο έλεγχος, η αποκατάσταση, η κρίση, ο ρατσισμός, ο συμβιβασμός, η επικοινωνία, η αγάπη. Τι αποκομίσαμε; Μα όσα φυσικά μας πρόσφερε το ταξίδι…

Αιμιλία Στυλιανού - Μιχαήλ Φιλόλογος

Μέσα από την κωμωδία αυτή σατιρίζονται καταστάσεις οι οποίες συναντώνται στη σύγχρονη κοινωνία μας. Καταστάσεις νεόφερτες όπως η «υπηρεσία εξ αλλοδαπής», ακόμα κι αν αυτή είναι «αρσενικιά», που στις μέρες μας έχει γίνει τελευταία μόδα αλλά και η μεγαλομανία να ξεπεράσουμε τους άλλους και να δείξουμε με τον αρχοντοχωριατισμό μας πόσο καλύτεροι είμαστε. Πέραν από αυτά, στο έργο σατιρίζεται με έξυπνο τρόπο η διαχρονική πλέον σχέση του προξενιού με το χρήμα:


έναν πλούσιο γαμπρό, έναν Λελλέ. Η συναλλαγή «γάμος – προίκα» όσο κι αν ακούγεται ξεπερασμένη υπάρχει ακόμα και σήμερα. Τελικά όμως, υπερισχύει ο έρωτας, ο οποίος έγινε η αιτία ο Αντρέας να μεταμφιεστεί σε αλλοδαπό υπηρέτη για να καταφέρει τους γονείς της αγαπημένης του να τον συμπαθήσουν. Γιατί ως φτωχός λογιστάκος δεν θα είχε καμία πιθανότητα ανταγωνιστεί τον πλούσιο φλώρο για τον οποίο την προόριζαν.

Κύπρος Βαλανός καθηγητής Πληροφορικής

Πιστεύω πως οι εμπειρίες από ό,τι δοκιμάζουμε, καθορίζουν την ποιότητα ζωής μας. Οι εμπειρίες μου από το θεατρικό μας έργο θα μου μείνουν αξέχαστες. Σημασία έχει βεβαίως το αποτέλεσμα, αλλά κυρίως το γέλιο και οι καλές στιγμές που είχα με όλα τα παιδιά αλλά και τους καθηγητές μου στις πρόβες. Τελικά, τα ωραιότερα πράγματα στη ζωή δεν είναι πράγματα!

Πηλλακκούρη ΑγάθηΝανά


Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία για μένα και μου πρόσφερε πολλές όμορφες στιγμές.

Χαραλάμπους ΣωκράτηςΑπόστολος

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, με πολύ γέλιο και αξέχαστες στιγμές. Ίσως να μην μου δοθεί ξανά αυτή η εμπειρία…

Θεοχάρους ΘεοχάρηςΜαρμαράκης

Περάσαμε υπέροχα! Ως Λάκης θεωρώ ότι ο ρόλος μου πήγαινε γάντι, χωρίς να θέλω να περιαυτολογήσω! Κατά τα άλλα, θέλω να πω στους γονείς μόνο να συμβουλεύουν και να ακούν τα παιδιά τους, να μην τους επιβάλλονται, καθώς αυτά γνωρίζουν καλύτερα το καλό τους σε θέματα καρδιάς.

Πάτσαλος ΓιάννηςΛελλές

Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία. Αυτοί οι μήνες που περάσαμε μαζί στις πρόβες μου χάρισαν μερικές από τις πιο ωραίες εμπειρίες της ζωής μου.

Αθρακιώτης ΣτέλιοςΥπηρέτης

Θερμές ευχαριστίες στο Διευθυντή, Νεόφυτο Παπαϊωάννου, για την υποστήριξη και την αέναη ενθάρρυνσή του.

Το να συμμετέχω στην παράσταση ήταν μια πρόκληση που θεώρησα ότι μπορεί να αποφέρει μόνο θετικά. Μέσα από το ρόλο της Έφης έμαθα να βλέπω τη ζωή πιο χαλαρά. Μέσα από αυτό το έργο έμαθα να ακούω την καρδιά μου και όχι το μυαλό σε κάποια θέματα… Οι πρόβες με τα παιδιά ήταν αξέχαστες. Εύχομαι να μπορούσα να ξαναζήσω παρόμοιες εμπειρίες.

Ηλία Γλυκερία Έφη

Με τη συμμετοχή σε τέτοιους διαγωνισμούς έχει κανείς να πάρει και να δώσει πολλά. Αναπτύσσεται το ομαδικό πνεύμα, η αλληλεγγύη, η συνεργασία μεταξύ μαθητών αλλά και καθηγητών. Πέραν από αυτό, μέσα από το έργο πήραμε πολλά μηνύματα, τα οποία πιστεύω, θα μας καθοδηγούν στο υπόλοιπο της ζωής μας.

Θεοχάρους ΔέσπωΑντιγόνη


Συμμετοχή του Σχολείου μας σε Διαγωνισμούς 1ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ MATH FACTOR 4

Πρώτο Παγκύπριο Βραβείο

Στον Πρώτο Παγκύπριο Διαγωνισμό math factor 4, που προκήρυξε η Μαθηματική Εταιρεία Κύπρου στα πλαίσια του 15ου Παγκυπρίου Συνεδρίου Μαθηματικής Παιδείας και Επιστήμης, η μαθήτριά μας Λάμπρου Κοραλία του τμήματος Στ1, απέσπασε το πρώτο βραβείο παγκύπρια με την παρουσίαση της «Ένα μαγευτικό ταξίδι στα άδυτα του Μαγικού Κόσμου του Φ και της Χρυσής Τομής».

ΕΝΑ ΜΑΓΕΥΤΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΑ ΑΔΥΤΑ ΤΟΥ ΜΑΓΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΤΟΥ Φ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΡΥΣΗΣ ΤΟΜΗΣ Δέστε ομορφιά……Από το τριαντάφυλλο, τον ηλίανθο, το σαλιγκάρι, το ναυτίλο, το DNA, τους γαλαξίες και το σύμπαν ολόκληρο.

Τα μαθηματικά στην ευρεία έννοιά τους, περιλαμβάνουν πολλές φορές αρμονίες και συμμετρίες. Το αξιοσημείωτο είναι ότι αυτές οι αρμονίες υπάρχουν στη φύση, στον άνθρωπο αλλά ακόμα και σε έννοιες που πολλές φορές δεν ξέρουμε ότι έχουν την οποιαδήποτε σχέση με τα μαθηματικά. Ένα τέτοιο φαινόμενο αποτελεί και η Χρυσή Τομή.

Η χρυσή τομή δίνει το σημείο που πρέπει να διαιρεθεί ένα ευθύγραμμο τμήμα, ώστε ο λόγος του ως προς το μεγαλύτερο τμήμα να ισούται με το λόγο του μεγαλύτερου τμήματος ως προς το μικρότερο.

Αυτός ο λόγος είναι σταθερός αριθμός, ανεξάρτητα από το μήκος του ευθύγραμμου τμήματος.

Η αναλογία αυτή, ισούται περίπου 1,618034 και θεωρείται ότι δίνει αρμονικές αναλογίες. Αναλογίες που το μάτι μας, σαν να ήταν προγραμματισμένο εξαρχής να τις θεωρεί αρμονικές και όμορφες.

Αρκετοί από τους μεγαλύτερους μαθηματικούς όλων των εποχών, είχαν αφιερώσει αμέτρητες ώρες γύρω από αυτήν την αναλογία και τις ιδιότητές της. Συγκλονίστηκαν, όταν οι ξεχωριστές ιδιότητές της άρχισαν να ξετυλίγονται μπροστά τους.

Η γοητεία της δεν περιορίστηκε μόνο σε μαθηματικούς, αλλά επεκτάθηκε σε βιολόγους, καλλιτέχνες, μουσικούς, ιστορικούς, αρχιτέκτονες, ψυχολόγους αλλά και γενικά στη φύση ολόκληρη. Μέχρι και σήμερα, εξακολουθεί να εντυπωσιάζει επειδή εμφανίζεται συνεχώς σε νέους και απρόσμενους συσχετισμούς.

Έχει συσχετιστεί, περισσότερο ή λιγότερο άμεσα, με πλήθος φυσικών μεγεθών, φαινομένων ή ανθρώπινων εκδηλώσεων, όπως π.χ. με τις αναλογίες του ανθρωπίνου σώματος, τις τροχιές των πλανητών γύρω από τον Ήλιο, τη γεωμετρική δομή των κρυστάλλων και τις χρωματικές και σχεδιαστικές αναλογίες έργων μεγάλων ζωγράφων όπως ο Leonardo da Vinci. Είναι μια αναλογία που πεισματικά τηρείται στη φύση και δημιουργεί την αίσθηση του ωραίου.

Τη Χρυσή τομή εισήγαγε και υπολόγισε ο Πυθαγόρας. Ως «χρυσό αριθμό» τον ονόμασε ο Λεονάρντο Ντα Βίντσι και αιώνες αργότερα ο Αμερικανός μαθηματικός Μάρκ Μπάρ τον συμβόλισε με το γράμμα «φ», προς τιμή του γλύπτη Φειδία, δημιουργού των γλυπτών του Παρθενώνα, ο οποίος με βάση τον αριθμό αυτό δημιουργούσε τα έργα του.

Όλα τα πιο πάνω φαντάζουν εξωπραγματικά στον κοινό νου. Ας κρατήσουμε ότι «αυτός ο κόσμος δεν μπορεί να είναι κάτι τυχαίο», όπως τυχαίο δεν είναι ότι τόσες και διαφορετικές μεταξύ τους επιστήμες χρησιμοποιούν το ΧΡΥΣΟ ΑΡΙΘΜΟ Φ . Ο χρυσός αριθμός φ δεν είναι ένα απλό μαθηματικό τρικ, μια μαθηματική ή μια γεωμετρική κατασκευή αλλά μια θεϊκή αναλογία, μια παγκόσμια σταθερά, ένα μυστήριο της ζωής που συναντάμε καθημερινά, ίσως και να του χρωστάμε περισσότερα από ότι νομίζουμε…. Ίσως και την ύπαρξή μας!

Λάμπρου Κοραλία Στ1


ΜΑΤΣΕΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΑΓΚΥΠΡΙΑΣ ΕΝΩΣΗΣ ΓΕΩΠΟΝΩΝ

Κάθε χρόνο η Παγκύπρια Ένωση Γεωπόνων προκηρύσσει το Μάτσειο Διαγωνισμό εις μνήμην του ηρώα της ΕΟΚΑ Κυριάκου Μάτση. Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου, στις 9 Νοεμβρίου 2012, κλήθηκαν να διατυπώσουν τις απόψεις τους γύρω από το θέμα: Η στροφή στο οικογενειακό μοντέλο γεωργοκτηνοτροφίας ως μέσο μετριασμού των επιπτώσεων της οικονομικής κρίσης. Βραβεύτηκαν οι πιο κάτω μαθητές:

Πρώτο βραβείο: Λάμπρου Κοραλία Στ1

Δεύτερο βραβείο: Κουλουντή Ελένη Στ1

Τρίτο βραβείο: Παφίτη Αντιγόνη Στ2

Η έκθεση που βραβεύτηκε με το πρώτο βραβείο, διαβάστηκε στο μνημόσυνο του ήρωα, στις 18 Νοεμβρίου 2012 στην κοινότητα Παλαιχωρίου.

Γράφει η μαθήτρια:

Στη σύγχρονη εποχή της παγκοσμιοποίησης οι λαοί συλλήβδην κατατρύχονται από την οικονομική κρίση. Δυσάρεστο είναι το γεγονός ότι αυτή η κρίση δεν άφησε άθικτο ούτε το νησί μας. Συνέπειές της είναι η αύξηση του ποσοστού ανεργίας, η συρρίκνωση του κατά κεφαλήν εισοδήματος και γενικότερα η μείωση του βιοτικού επιπέδου των Κυπρίων. Παράλληλα, η αγροτική οικονομία περνά μια μεταβατική φάση λόγω της φιλελευθεροποίησης του εμπορίου και των ανταγωνιστικών πιέσεων που δέχονται τα κυπριακά προϊόντα από ομοειδή προϊόντα του εξωτερικού. Όλα αυτά επηρεάζουν αρνητικά τον τομέα της οικονομίας μας, προκαλώντας δυσχέρειες σε όλα ανεξαιρέτως τα νοικοκυριά, κυρίως όμως στις οικογένειες που ζουν στις ημιαστικές και ορεινές περιοχές.

Τίθεται, λοιπόν, το ερώτημα, πώς μπορούμε να απαλύνουμε τις αρνητικές συνέπειες της οικονομικής κρίσης; «Γεωργία μήτηρ και τροφός εστί πάντων των Τεχνών», μας δίνει σοφά την απάντηση από τα πανάρχαια χρόνια ο Ξενοφώντας. Ένας από τους τρόπους που μπορούμε να επιτύχουμε την οικονομική μας ανάκαμψη είναι με την επανασύνδεση της νεολαίας των αγροτικών περιοχών με την κτηνοτροφική και γεωργική μας παράδοση. Απαραίτητες προϋποθέσεις είναι η προσέγγισή τους με υπευθυνότητα, επαγγελματισμό και κυρίως αφοσίωση, ώστε μέσα από την προσπάθεια αυτή οι νέοι να γίνουν αυτάρκεις και να δώσουν ένα ξεχωριστό νόημα στη ζωή τους.

Σήμερα οι τομείς της γεωργίας και της κτηνοτροφίας βρίσκονται σε αδιέξοδο. Το μοντέλο εντατικής γεωργίας που εφαρμόζεται από τον εικο-στό αιώνα, αποτέλεσε μέσο αλόγιστης ανάπτυξης, προκαλώντας σοβαρές

επιπτώσεις τόσο στο περιβάλλον όσο και στην υγεία των ανθρώπων. Αφενός η γεωργική παραγωγή όλο και μειώνεται και αφετέρου ελάχιστοι άνθρωποι παίρνουν την απόφαση να ασχοληθούν με τον πρωτογενή τομέα, αν και τα οφέλη από την αγροτική απασχόληση είναι πολλά. Αξίζει να σημειωθεί ότι ένας νέος, που αντιμετωπίζει το φάσμα της ανεργίας θα λύσει το βιοποριστικό του πρόβλημα, διότι θα εξασφαλίσει απασχόληση και ένα ικανοποιητικό εισόδημα.

Την ίδια στιγμή πρέπει να δεχτούμε πως το αγροτικό επάγγελμα δεν είναι καθόλου ελκυστικό για τους νέους, ακόμα και για όσους θέλουν να αφοσιωθούν σε αυτό. Ας μην ξεχνάμε ότι είναι ένα επάγγελμα που δεν αποφέρει πάντοτε ικανοποιητικό εισόδημα, ενώ ταυτόχρονα το χαρακτηρίζει η αβεβαιότητα. Συνδέεται, δηλαδή, άμεσα με αστάθμητους παράγοντες όπως ο καιρός, τα έντομα και οι ασθένειες που προσβάλλουν τα φυτά. Συνεχώς ο γεωργός βρίσκεται σε ανασφάλεια, αφού η σοδειά του εξαρτάται από αυτά. Αξίζει να ειπωθεί ότι η κοινωνία μας απαξιώνει τα επαγγέλματα που έχουν σχέση με την καλλιέργεια της γης, θεωρώντας τα ταπεινά και υποδεέστερα.

Και ενώ αυτά συμβαίνουν στον τόπο μας, στον υπόλοιπο κόσμο η γεωργία μπορεί να χαρακτηριστεί μια από τις μεγαλύτερες «βιομηχανίες», αφού ετησίως παράγονται 1.3 τρισεκατομμύρια τόνοι αγαθών, απασχολούνται σ’ αυτήν άμεσα 1.3 δισεκατομμύρια άνθρωποι, ενώ άλλα 2.5 δισεκατομμύρια εξαρτώνται από αυτήν έμμεσα. Αναντίρρητα, στις αναπτυσσόμενες χώρες, η γεωργία αποτελεί την κύρια δραστηριότητα για καταπολέμηση της φτώχιας και της πείνας. Σε συνδυασμό, μάλιστα, με την κτηνοτροφία είναι σε θέση να βελτιώσει σημαντικά το εισόδημα των κατοίκων της υπαίθρου, επειδή δίνεται η δυνατότητα να αναπτυχθούν και παρεμφερείς τομείς της οικονομίας, τόσο στον τομέα της μεταποίησης όσο και στον τομέα των υπηρεσιών.

Αν, λοιπόν, έτσι έχουν τα πράγματα, τι είναι αυτό που χρειάζεται η γεωργία και η κτηνοτροφία του τόπου μας;

Προφανώς χρειαζόμαστε μια γεωργία που θα αποφέρει ικανοποιητικό οικογενειακό εισόδημα. Που θα προωθεί την ανάπτυξη συνεταιρισμών και άλλων μορφών συλλογικής δραστηριότητας. Που θα ενισχύει την προστασία των παραδοσιακών μας προϊόντων, επειδή σ’ αυτά έχουμε συγκριτικό πλεονέκτημα. Που θα αξιοποιεί εξαγωγικά τις ευκαιρίες που προέρχονται από την αναγνώριση εκ μέρους των τουριστών, που επισκέπτονται την Κύπρο, της αξίας των τοπικών μας προϊόντων. Χρειαζόμαστε, ακόμη, έλεγχο στην αστάθεια των τιμών των αγροτικών προϊόντων καθώς και μείωση του χάσματος μεταξύ της τιμής που εισπράττει ο παραγωγός και της τιμής στην οποία το προϊόν φτάνει στον καταναλωτή. Το χάσμα που υπάρχει μεταξύ των δύο αυτών τιμών πλήττει τόσο τον παραγωγό όσο και τον καταναλωτή.


Σήμερα, ίσως περισσότερο παρά ποτέ, αυτούς που χρειάζεται η γεωργοκτηνοτροφία είναι τους νέους. Ο λόγος είναι πολύ απλός: η τεχνολογική πρόοδος επηρεάζει τους τομείς της γεωργίας και της κτηνοτροφίας όσο λίγους άλλους τομείς. Είναι επομένως αδήριτη ανάγκη οι νέοι, που είναι σε θέση να κατέχουν τις δυνατότητες της σύγχρονης τεχνολογίας, να ασχοληθούν με τη γεωργία και την κτηνοτροφία. Πρέπει, επομένως, να δοθούν τα κατάλληλα κίνητρα, ώστε να τους ωθήσουμε να πάρουν αυτή τη μεγάλη απόφαση. Οι νέοι χρειάζονται μέριμνα και στήριξη, επειδή πρόκειται για ένα νέο ξεκίνημα, το οποίο απαιτεί γενναία απόφαση. Απαιτούνται γι’ αυτό κατάλληλα κίνητρα, όπως χαμηλότοκα δάνεια για αγορά υψηλής τεχνολογίας γεωργικών μηχανημάτων αλλά και γης. Μόνο έτσι οι νέοι θα δελεαστούν να ασχοληθούν με τον πρωτογενή τομέα της οικονομίας.

Επιπλέον, ο αγροτουρισμός μπορεί να αποτελέσει ένα σοβαρό κίνητρο για τους νέους μας. Είναι μια λύση που κερδίζει έδαφος, είναι μια πρόκληση για την ανάπτυξη της υπαίθρου. Οι συνθήκες διαβίωσης στις πόλεις έχουν ωθήσει τους ανθρώπους στην αναζήτηση επαφής με τη φύση και στην επανασύνδεσή τους με την ύπαιθρο. Ο αγροτουρισμός απευθύνεται στις μη κορεσμένες τουριστικά αγροτικές περιοχές και μπορεί να αποτελέσει έναν πολύ ικανοποιητικό παράγοντα αύξησης του εισοδήματος για τους κατοίκους των αγροτικών περιοχών. Αποτελεί, επομένως, ένα εξαιρετικό μέσο ανάπτυξης της υπαίθρου, διότι ωθεί στη δημιουργία μικρών μονάδων προσφοράς υπηρεσιών και στην ανάπτυξη της τοπικής αγροτικής παραγωγής. Δημιουργούνται νέες θέσεις εργασίας, αυξάνεται το εισόδημα των γεωργών, διατηρείται η πολιτιστική μας κληρονομιά. Την ίδια στιγμή ωφελούνται οι ιδιοκτήτες άλλων μικρών επιχειρήσεων, όπως είναι τα παραδοσιακά εστιατόρια, τα καφενεία και οι πολιτιστικοί σύλλογοι. Στην υπόθεση τούτη ξεχωριστό ρόλο έχει η παιδεία. Όχι μόνο η εκπαίδευση αλλά η παιδεία, ως μέσο πνευματικής καλλιέργειας των νέων, ώστε να συνειδητοποιήσουν την αξία της Γης. Περισσότερο αυτό θα επιτευχθεί μέσα από την υιοθέτηση της ανθρωπιστικής παιδείας, που θα προωθεί την καθολική μόρφωση και όχι μόνο την προσφορά στείρων γνώσεων. Είναι σημαντικό οι νέοι να γνωρίζουν το μεγαλείο της πατρίδας μας και να έχουν πίστη στις παραδόσεις, στα ήθη και τα έθιμα του τόπου μας. Η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και σεβασμού προς το καλύτερο περιβάλλον θα πρέπει να θεωρούνται καθημερινός στόχος. Η αγάπη προς τη μάνα γη είναι θέμα παιδείας.

Ακόμη, τα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης μπορούν να συνεισφέρουν στην επίτευξη αυτής της προσπάθειας. Τόσο ο έντυπος όσο και ο ηλεκτρονικός τύπος μπορούν να συμβάλουν, τονίζοντας τις θετικές συνέπειες της απασχόλησης με τη γεωργία. Επιπλέον, οργανωμένα σύνολα μπορούν να βοηθήσουν όπως, π.χ., η Παγκύπρια Ένωση Γεωπόνων. Είναι οι πλέον αρμόδιοι για τα γεωργικά θέματα και οφείλουν να ενημερώσουν και να επιμορφώσουν νέους και μεγαλύτερους, να ανοίξουν διαύλους

επικοινωνίας με τον αγροτικό κόσμο, να τον πληροφορήσουν για νέες μεθόδους καλλιέργειας, για τα προγράμματα επιχορηγήσεων και παροχής στήριξης εκ μέρους της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ας μη μας διαφεύγει πως πρωτοπόρος στην επιμόρφωση των αγροτών υπήρξε ο Κυριάκος Μάτσης, τον οποίο η Παγκύπρια Ένωση Γεωπόνων και όλοι εμείς τιμούμε σήμερα. «Μόνο όταν το συμφέρον το ατομικό σταματήσει να κινεί το λογισμό μας σε κάθε μας πράξη, μόνο όταν εργαζόμαστε για το σύνολο και για τον εαυτό μας μόνο τότε η ανθρωπότης θα βρει το δρόμο της». Αυτά είναι λόγια του ήρωα Κυριάκου Μάτση, λόγια διαχρονικά, λόγια ταυτισμένα με τη σημερινή πραγματικότητα. Ο ίδιος αποτελεί τρανό παράδειγμα ανθρώπου που έζησε και μεγάλωσε μέσα στη φύση. Γεννημένος σ’ αυτό το ορεινό χωριό της Πιτσιλιάς, το Παλαιχώρι, από γονιούς γεωργούς, βιοπαλαιστές, έμαθε να αγαπά τη γη και να τη σέβεται. Από μικρός ξεχώριζε για την αγάπη του προς την πατρίδα, τον άνθρωπο και τη γη, θεωρώντας καταχραστές όσους δεν την καλλιεργούσαν. Γι’ αυτό διάλεξε χωρίς δισταγμό ως κλάδο για την πανεπιστημιακή του μόρφωση ό,τι πιο σχετικό με τη φύση, τη Γεωπονική.

Σπάνια, η προσήλωση σε ένα ιδανικό, αυτό της ελευθερίας, γίνεται πράξη με ένα τρόπο τόσο ξεχωριστό, τόσο μεγαλοπρεπή. Ο Κυριάκος Μάτσης έμεινε πιστός στα ιδανικά μέχρι τέλους. Ανίκητος, απτόητος, αγέρωχος μας ατενίζει από το βάθρο των ημίθεων στο οποίο τον έταξε η ιστορία. Ο αητός του Πενταδακτύλου, που έγινε ολοκαύτωμα στο σκλαβωμένο σήμερα Δίκωμο, ήταν ένας ιδεολόγος, ένας οραματιστής που κατάλαβε από νωρίς την αξία της γης και προσπαθούσε να την μεταδώσει με κάθε τρόπο. Του οφείλουμε αιώνια τιμή.

Το χρέος μας προς τον ήρωα είναι να διασφαλίσουμε την επιβίωσή μας ως κράτος και ως έθνος. Η ανάκαμψη της οικονομίας μας θα δημιουργήσει τη σταθερότητα, ώστε να μπορούμε να προχωρήσουμε και στα εθνικά μας ζητήματα. Η απασχόληση με τον γεωργικό τομέα, είναι μια από τις καλύτερες λύσεις στα αδιέξοδα του σήμερα. Αν το μέλλον ανήκει στη νεολαία, τότε στη νεολαία ανήκει και ένα μεγάλο μέρος της ευθύνης για την ανάσταση της γης. Ας αγαπήσουμε τη γη όπως την αγαπούσε και ο ήρωας, όχι μόνο σαν το χώμα που ποτίζει καθημερινά ο ιδρώτας του αγρότη και του εργάτη αλλά σαν μια γενικότερη οντότητα, σαν πατρίδα. Ας αγκαλιάσουμε λοιπόν όλοι αυτή την προσπάθεια, αφού είναι αδήριτη ανάγκη να σώσουμε το νησί μας. Αυτό πρέπει να είναι το χρέος μας, αυτή πρέπει να είναι και η υπόσχεσή μας.



ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ EURO-QUIZ

Το Γραφείο Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Κύπρο σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού προκήρυξε διαγωνισμό γενικών γνώσεων με θέμα την Ευρωπαϊκή Ένωση. Στο διαγωνισμό αυτό έλαβαν μέρος μαθητές της Β΄ Λυκείου μόνο. Οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσουν σε σαράντα πέντε ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής στα Ελληνικά.

Από το Σχολείο μας πήρε την υψηλότερη βαθμολογία στις ερωτήσεις, η μαθήτρια Μάντη Έλενα του τμήματος Ε2 και έλαβε μέρος σε εκπαιδευτική εκδρομή μαζί με άλλα παιδιά από διάφορα σχολεία της Κύπρου αλλά και της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο Στρασβούργο, όπου συμμετείχε σε Σύνοδο της Ευρωβουλής των νέων, γνωστής ως Euroscola, στην έδρα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Γράφει η μαθήτρια:Αποτέλεσε για μένα μια σπουδαία και ξεχωριστή εμπειρία. Εκτός από το γεγονός πως επισκέφθηκα και ξεναγήθηκα στις όμορφες περιοχές της Χαϊδενβέργης και του Στρασβούργου, υποδύθηκα για λίγο μαζί με άλλα παιδιά από την Ευρώπη, το ρόλο ενός Ευρωβουλευτή. Το θέμα που είχα να συζητήσω μαζί με την ομάδα μου ήταν η Γεωργική Πολιτική. Αφού καταλήξαμε σε συμπεράσματα, ανακοινώσαμε το πόρισμα μας στο μεγάλο Κοινοβούλιο, όπου έπρεπε να περάσει από ψηφοφορία για έγκριση ή όχι. Η όλη διαδικασία με βοήθησε να γνωρίσω κι άλλα παιδιά από όλη την Ευρώπη, να αναπτύξουμε κώδικες επικοινωνίας και να συνεργαστούμε σ’ ένα περιβάλλον εντελώς διαφορετικό.

Σούλα Aβραάμ Φιλόλογος

ΒΡΑΒΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΗΜΕΡΙΔΑ «ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΤΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ»

Μέσα στα πλαίσια της ημερίδας «Ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Μαθησιακή Διαδικασία» που έγινε στις 23 Φεβρουαρίου 2013, στο ξενοδοχείο Crown Plaza, δύο καθηγητές μας ο Μιχάλης Ιωάννου, καθηγητής Φυσικής και η Σοφία Καζέλη, καθηγήτρια Πληροφορικής με τη βοήθεια ομάδας μαθητών του σχολείου μας, έλαβαν μέρος σε διαγωνισμό και βραβεύτηκαν! Οι εν λόγω καθηγητές έλαβαν σε forum της Microsoft το οποίο έγινε στην Αθήνα από τις 12 μέχρι τις 14 Μαΐου 2013.

Συγκεκριμένα παρακολούθησαν τον αντίστοιχο διαγωνισμό για τους Έλληνες εκπαιδευτικούς, που έγινε στο μουσείο Γουλανδρή στην Κηφισιά και είχαν την ευκαιρία να παρουσιάσουν τη δουλειά τους και να ανταλλάξουν εμπειρίες με τους Έλληνες εκπαιδευτικούς.

Επίσης επισκέφθηκαν τα παρακάτω εκπαιδευτικά ιδρύματα: Ελληνο-γερμανική Σχολή, Κολλέγιο Αθηνών και Σχολή Δούκα όπου ξεναγήθηκαν στις κτιριακές εγκαταστάσεις του κάθε Σχολείου και πήραν πληροφορίες για τον τρόπο λειτουργίας και τα συστήματα εκμάθησης του κάθε ενός από αυτά. Τέλος είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στα γραφεία της Microsoft στην Κηφισιά.

Σοφία Καζέλη καθηγήτρια Πληροφορικής


ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ – ΤΕΚΕ 2012 - 2013» Η ΠΟΛΗ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ Η - Η ΠΟΛΗ ΟΠΩΣ ΤΗΝ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΣΤΕ

Το Σχολείο μας έλαβε μέρος στο διαγωνισμό Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση που προκηρύσσει το ΤΕΚΕ. Οι μαθητές του Σχολείου μας που έλαβαν μέρος ήταν οι μαθητές του μαθήματος του Αρχιτεκτονικού Σχεδίου. Η ιδέα της διαμόρφωσης μιας μελλοντικής πόλης ενθουσίασε τους μαθητές μας και έτσι ο διαγωνισμός «Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση» του «Ιδρύματος Προώθησης Έρευνας» ΙΠΕ αποτέλεσε την τέλεια ευκαιρία για να παρουσιάσουμε τη δική μας πρόταση.

Γράφουν οι μαθητές:Ένα από τα τρέχοντα σοβαρά προβλήματα, τα οποία οι σημερινές πόλεις αντιμετωπίζουν, είναι η πυκνοκατoίκηση. Παρατηρήσαμε ότι οι έως τώρα προσπάθειες επίλυσης του προβλήματος με τις πολυκατοικίες, έχουν δημιουργήσει ακόμα ένα πρόβλημα, την αποξένωση των ανθρώπων μεταξύ τους και με το φυσικό περιβάλλον. Έτσι η ομάδα μας, με αφορμή το διαγωνισμό αυτό, αποφάσισε να προτείνει μια καινοτόμο εισήγηση, ώστε να επιλυθούν τα δύο αυτά προβλήματα ταυτοχρόνως. Άλλος ένας παράγοντας που λάβαμε υπόψη ήταν και ο σωστός βιοκλιματικός σχεδιασμός της πόλης.

Αφού κάναμε την έρευνα στο διαδίκτυο για να βρούμε πληροφορίες, συζητήσαμε για το θέμα μας όλοι μαζί και αρχίσαμε να σκιτσάρουμε ιδέες. Τις αξιολογήσαμε και ξεκαθαρίσαμε ότι κάποιες από τις ιδέες μας, δεν ήταν

εφικτές. Αρχίσαμε να κατασκευάζουμε μια πρόχειρη μακέτα, με τη βοήθεια της οποίας μπορέσαμε να καταλήξουμε στην πρότασή μας και να συζητήσουμε τα κατασκευαστικά προβλήματα. Χωριστήκαμε σε ομάδες των 2-3 ατόμων, αναλαμβάνοντας η κάθε μία ένα μέρος της πόλης, εξοικονομώντας πολύτιμο χρόνο.

Η πόλη μας αποτελείται από συγκροτήματα κατοικιών τα οποία έχουν ξεφύγει από το προκαθορισμένο στυλ της σημερινής πολυκατοικίας. Εδώ βρίσκεται και η καινοτομία, αφού το κάθε συγκρότημα από κατοικίες, η αντι-πολυκατοικία, περιέχει ανεξάρτητες κατοικίες πάνω σε πλατφόρμες που βρίσκονται σε διάφορα επίπεδα κατά ύψος. Κάθε επίπεδο αποτελεί μια γειτονιά με υπαίθριο χώρο συνάθροισης των κατοίκων. Κάθε συγκρότημα είναι ενεργειακά αυτάρκες αφού είναι βιοκλιματικά σχεδιασμένο και παράγει την ενέργεια που χρειάζεται με παθητικά ενεργειακά συστήματα. Ένα σύστημα περιστρεφόμενων φωτοβολταϊκών βοηθά στο σκοπό αυτό κατευθύνοντας προς τον ήλιο. Μικρές ανεμογεννήτριες θα βρίσκονται περιμετρικά στην πλατφόρμα για να παράγουν ρεύμα. Επιπλέον στην οροφή του άξονα των πολυκατοικιών υπάρχει ειδικό χωνί για τη συλλογή του νερού, στις άκρες του οποίου στηρίζονται και φωτοβολταϊκά. Το νερό αυτό θα μεταφέρεται σε ντεπόζιτα, όπου και θα αποθηκεύεται. Ακολούθως θα χρησιμοποιείται για άρδευση. Στο επίπεδο του εδάφους ελευθερώνεται υπαίθριος χώρος αφού τοποθετούνται μόνο τα δημόσια κτίρια. Τα αυτοκίνητα σταθμεύουν σε υπόγειους χώρους.

Ειρήνη Λουκαΐδου καθηγήτρια Τεχνικού Σχεδίου


21ος ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ - ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ο Κυπριακός Σύνδεσμος Πληροφορικής διεξήγαγε και φέτος τον 21ο Παγκύπριο Μαθητικό Διαγωνισμό Πληροφορικής - Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Γυμνασίου, σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού, στις 30 Ιανουαρίου 2013.

Από το Σχολείο μας διαγωνίστηκαν στην πρώτη φάση του Διαγωνισμού οι πιο κάτω μαθητές:

Κουππή Στυλιανή Γ3Καραβέλλας Μάριος Γ3Θεοχάρους Ιωάννης Γ3Κωνσταντίνου Ειρήνη Γ3Κυριακίδης Αντρέας Γ2

Την ευθύνη για την προετοιμασία των μαθητών είχε ο καθηγητής Πληροφορικής, Κύπρος Βαλανός.

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ «Ο ΦΙΛΕΛΕΥΘΕΡΟΣ»

Β’ Παγκύπριο Βραβείο Γυμνασίων

Κάθε σχολική χρονιά η εφημερίδα «Ο Φιλελεύθερος» προκηρύσσει διαγωνισμό μαθητικής εφημερίδας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού. Το Σχολείο μας για πρώτη φορά εξέδωσε Μαθητική Εφημερίδα με τίτλο «Απεητείου ο Τόπος» και έλαβε μέρος στον εν λόγω διαγωνισμό.

Γράφει η συντακτική ομάδα:

Η έκδοση σχολικής εφημερίδας αποτέλεσε για όλους μας πρωταρχικό στόχο για τη φετινή χρονιά.

Η προβολή των δημιουργικών και εκφραστικών ικανοτήτων μας, καθώς επίσης η άμεση εμπλοκή μας στην παράγωγη επικοινωνιακών μηνυμάτων μέσω του τύπου συνέβαλαν στην περαιτέρω καλλιέργειά μας. Ταυτόχρονα, η έκδοση της εφημερίδας αποτέλεσε έμπρακτη απόδειξη πως η εκπαίδευση προάγει τη διαμόρφωση του ενεργού

δημοκρατικού πολίτη αφού με σύνεση, υπευθυνότητα και ευθυκρισία εκφράσαμε τις απόψεις μας. Η διαδικασία έκδοσης του «Απεητείου ο Τόπος» αποτέλεσε ένα εργαστήρι μάθησης για όλους μας, ανεξάρτητα από την ποιότητα ή την ποσότητα των κειμένων μας.

Η βράβευσή μας, αποτελεί για μας ηθική ικανοποίηση καθώς τα κείμενά μας διαβάστηκαν με προσοχή και προφανώς προβλημάτισαν.

Την ευθύνη για την επιμέλεια ύλης και έκδοσης είχε η Φιλόλογος, Σούλα Αβραάμ.


Συμμετοχή του Σχολείου μας σε Συνέδρια και Σεμινάρια 2o ΠΑΓΚΥΠΡΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ - ΜΑΘΗΤΩΝ ΓΙΑ ΤΙΣ ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

Πραγματοποιήθηκε το τριήμερο 1-3 Μαρτίου στο ξενοδοχείο Columbia Resorts στο Πισσούρι, το 2ο Παγκύπριο Συνέδριο Καθηγητών - Μαθητών για τις φυσικές επιστήμες, το οποίο κάλυψε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον ένα ευρύ φάσμα θεμάτων που στις μέρες μας αποτελούν σημεία αναφοράς, όχι μόνο για τους επιστήμονες αλλά γενικότερα για την κοινωνία.

Στη διάρκεια του Συνεδρίου, πανεπιστημιακοί, καθηγητές

Μέσης Εκπαίδευσης και άλλοι ειδικοί κατέθεσαν σημαντικές εισηγήσεις γύρω από καίρια ζητήματα.

Σημαντική από κάθε άποψη και κυρίως σε ότι αφορά την ποικιλία θεμάτων, ήταν και η συμμέτοχη μαθητών από διάφορα σχολεία της Κύπρου οι οποίοι παρουσίασαν ενδιαφέρουσες μελέτες.

Το Σχολείο μας συμμετείχε στο συνέδριο με τις εξής εισηγήσεις:• «Συνομιλία με το φως», Θεοχάρους Δέσπω Ε1• «Ουροβόρος», Μάντη Έλενα Ε2• «Ένα μαγευτικό ταξίδι στα άδυτα του χρυσού αριθμού φ και της χρυσής

τομής», Λάμπρου Κοραλία Στ1, Κιτρομήλη Γαλάτεια Στ1, Κουλουντή Άντρεα Στ1, Θεοχάρους Δέσπω Ε1 και Γαβριήλ Ευριπίδης Στ3.

Κερδίσαμε τις εντυπώσεις με το θεατρικό δρώμενο «Ο Πυθαγόρας και η Μουσική των Σφαιρών». Οι μαθητές που έλαβαν μέρος ήταν Παπαδόπουλος Μαρίνος Ε2, Θεοχάρους Δέσπω Ε1, Θεοχάρους Χάρης Ε2, Μάρκου Ανδρέας Δ2, Γαβριήλ Ευριπίδης Στ3 και Καραβέλας Μάριος Γ3.

Το δρώμενο ήταν μια διαθεματική προσέγγιση ανάμεσα στην Αστρο-νομία, τα Μαθηματικά και τη Φιλοσοφία μέσα από αφήγηση, θέατρο και μουσική.

Αποσπάσματα Λόγου:Α: Βρισκόμαστε στον Κρότωνα γύρω στο 570 π.Χ. εκεί όπου ο Πυθαγόρας ίδρυσε τη σχολή του. Θέτει ως βάση της διδασκαλίας του τα μαθηματικά. Η συμμετρία και η ομορφιά των αριθμών τον κάνουν να τους θεωρεί ουσία των όντων. Εκλεκτοί όσοι μπορούσαν να τον έχουν δάσκαλό τους.

Π: Τους αθάνατους πρώτα θεούς να τιμάς καθώς το διατάζει ο νόμος και τον όρκο να σέβεσαι. Φίλο σου να κάνεις εκείνον που κατά την αρετή είναι άριστος. Λόγια γλυκά να μεταxειρίζεσαι και να κάνεις έργα ωφέλιμα. Προσπάθα όσο μπορείς γιατί η δύναμη βρίσκεται πάντοτε κοντά στην προσπάθεια.

Τη δικαιοσύνη να ασκείς με έργα και με λόγια και συνήθιζε σε καμιά περίσταση να μη φέρεσαι ασυλλόγιστα. Γνώριζε ότι όλοι οι άνθρωποι είναι πεπρωμένο να πεθάνουν και τα xρήματα άλλοτε τ’ αποκτούν και άλλοτε τα xάνουν.

Να σκέπτεσαι πριν κάνεις κάτι, για να μην ενεργήσεις ανόητα. Να κάνεις εκείνα που δεν θα σου φέρουν αργότερα λύπη.

Την ευθύνη για την προετοιμασία των μαθητών είχε η καθηγήτρια Μάγδα Γιακουμή, Β.Δ. καθηγήτρια Μαθηματικών.


15ο ΠΑΓΚΥΠΡΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ

Στο 15ο Παγκύπριο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας και Επιστήμης, που πραγματοποιήθηκε στο ξενοδοχείο Ρόδον στον Αγρό, το τριήμερο 8 μέχρι 10 Μαρτίου, το Σχολείο μας έλαβε μέρος με τέσσερεις παρουσιάσεις. Στις παρουσιάσεις αυτές έπρεπε να αναπτυχθεί μια μαθηματική έννοια σε 3 λεπτά.

1. Ένα μαγευτικό ταξίδι στα άδυτα του Μαγικού Κόσμου του Φ και της Χρυσής Τομής


Απόσπασμα από την εισήγηση της μαθήτριας:Δέστε ομορφιά……Από το τριαντάφυλλο, τον ηλίανθο, το σαλιγκάρι, το ναυτίλο, το DNA, τους γαλαξίες και το σύμπαν ολόκληρο.

Τα μαθηματικά στην ευρεία έννοιά τους, περιλαμβάνουν πολλές φορές αρμονίες και συμμετρίες. Το αξιοσημείωτο είναι ότι αυτές οι αρμονίες υπάρχουν στη φύση, στον άνθρωπο αλλά ακόμα και σε έννοιες που πολλές φορές δεν ξέρουμε ότι έχουν την οποιαδήποτε σχέση με τα μαθηματικά. Ένα τέτοιο φαινόμενο αποτελεί και η Χρυσή Τομή.

2. Τα Διανύσματα στο χώρο Βακανά Δέσποινα Δ2

Απόσπασμα από την εισήγηση της μαθήτριας:Αυτό το σταθερό σημείο είναι το Ο, η αρχή των αξόνων. Αυτός είναι ο άξονας των x, αυτός των y και αυτός των z, που είναι ανά δύο κάθετοι. Άρα έχουμε το τρισορθογώνιο σύστημα αξόνων. Τα i , j και κ είναι τα μοναδιαία διανύσματα πάνω στους άξονες των x, y και z αντίστοιχα. Το σημείο Μ έχει συντεταγμένες Μ(3,4,5), όπου το 3 είναι η τετμημένη δηλ. το χ, το 4 η τεταγμένη δηλ. το y και το 3 η κατηγμένη δηλ. το z. H διανυσματική ακτίνα του σημείου Μ είναι το διάνυσμα ΟΜ= 3i + 4j +5k και ονομάζεται επίσης διάνυσμα θέσης, position vector, του σημείου Μ γιατί καθορίζει τη θέση του σε σχέση με το σταθερό σημείο Ο.

Ο Hamilton χρησιμοποίησε για πρώτη φορά το 1843 τον όρο vec-tor που προέρχεται κατά μια εκδοχή από το λατινικό ρήμα vehere που σημαίνει μεταφέρω. Τα vectors χρησιμοποιούνται από τους engineers, τους πλοιάρχους, τους πιλότους αλλά και τους γιατρούς με την χρήση τρισδιάστατης ραδιοθεραπείας με τη βοήθεια γραμμικών επιταχυντών και αξονικών τομογράφων.


3. Τα είδη των Γωνιών Φελλά Αιμιλία Α3

Η μαθήτρια παρουσίασε την έννοια της Γωνίας και τα είδη γωνιών με τη βοήθεια ενός επιπέδου στο οποίο φέραμε δύο ημιευθείες που τέμνονταν σε ένα σημείο. Το επίπεδο κατασκεύασε ο καθηγητής της τεχνολογίας Λοΐζος Κυριάκου. Καταρχήν έδειξε ότι οι ημιευθείες χωρίζουν το επίπεδό μας σε δύο περιοχές, όπου κάθε μία από αυτές, μαζί με τις ημιευθείες ονομάζεται γω- νία. Στη συνέχεια αφήνοντας τη μία ημιευθεία σταθερή και μετακινώντας την άλλη, έδειξε τα είδη γωνιών και πόσες μοίρες είναι το καθένα.

4. Οι ιδιότητες των Ισοτήτων Μηνά Γιάννης Α3

Ο μαθητής παρουσίασε την έννοια των Ισοτήτων και τις ιδιότητές τους με τη βοήθεια μιας ζυγαριάς την οποία κατασκεύασε ο καθηγητής της τεχνολογίας Λοΐζος Κυριάκου. Χρησιμοποιώντας βαράκια, έδειξε ότι, η ισότητα είναι σαν μια ζυγαριά που βρίσκεται σε ισορροπία. Δηλαδή

και τα δύο της μέλη να έχουν το ίδιο βάρος. Στη συνέχεια αφαιρώντας ή προσθέτοντας βαράκια από τα μέλη της ζυγαριάς, ώστε πάντα να ισορροπεί, παρουσίασε τις ιδιότητες των ισοτήτων.

Την ευθύνη για την προετοιμασία των μαθητών μας στο Συνέδριο είχαν οι καθηγητές Β.Δ.Α΄ Δημήτρης Χανδριώτης, Μαθηματικός, Μάγδα Γιακουμή, Β.Δ. Μαθηματικός και Γιώτα Μονιάτη, Μαθηματικός.

24η ΣΥΝΟΔΟΣ ΤΗΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΗΣ ΑΚΑΔΗΜΙΑΣ ΚΥΠΡΟΥ

Το Σχολείο μας έλαβε μέρος στην 24η Σύνοδο της Ολυμπιακής Ακαδημίας Κύπρου, η οποία πραγματοποιήθηκε στο Ολυμπιακό Μέγαρο στη Λευκωσία, την 1η Δεκεμβρίου 2012. Στην αντιπροσωπεία του Σχολείου μας συμμετείχαν ο Διευθυντής Νεόφυτος Παπαϊωάννου, οι καθηγητές Φυσικής

Αγωγής Αθηνά Χαραλάμπους και Γιώργος Αχνιώτης και οι μαθήτριες που παρακολουθούν το μάθημα «Ολυμπιακή Παιδεία» Κιτρομήλη Γαλάτεια Στ1, Κουλουντή Άντρεα Στ1, Κουλουντή Ελένη Στ1, Λάμπρου Κοραλία Στ1 και Μενελάου Ξάνθη Στ1.

Ανάμεσα σε άλλους εκλεκτούς προσκεκλημένους, ήταν και η αθλήτρια στίβου Ελένη Αρτυματά, η οποία έλαβε μέρος στην Ολυμπιάδα του Λονδίνου το καλοκαίρι του 2012. Οι σύνεδροι είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί της και η αθλήτρια απάντησε σχεδόν σε όλες τις ερωτήσεις.

Ο Πρόεδρος της Ε.Ο.Α.Κ μεταξύ άλλων επεσήμανε πως «επιθυμία και βούλησή μας είναι να γίνει κοινή συνείδηση ότι ο αθλητισμός είναι η ωραιότερη έκφραση του ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ». Συνεχίζοντας τόνισε την αναγκαιότητα, να αποκτήσουν οι σύνεδροι βιώματα έτσι ώστε να συνεχίσουν την προσπάθεια μέσα από τον αθλητισμό να μεταλαμπαδεύονται θετικές αξίες, ώστε ο αυτοσεβασμός και ο σεβασμός προς το συνάνθρωπο, η αλληλεγγύη και το «ευ αγωνίζεσθαι» να επικρατήσουν.

Αθηνά Χαραλάμπους καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής

6ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΙΑΤΡΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ

Στις 23 Φεβρουαρίου 2013, η μαθήτρια Πηλλακούρη Νίκη της Ε2 και ο Β. Δ. Συμβουλευτικής Κυριάκος Κωνσταντίνου εκπροσώπησαν το Σχολείο μας στο 6ο Μαθητικό Ιατρικό Συνέδριο που διοργάνωσε το Λανίτειο Λύκειο Α΄, στην αίθουσα εκδηλώσεων της Ιεράς Μητρόπολης Λεμεσού και είχε ως θέμα : «Η Ψυχοσωματική Υγεία των Εφήβων».


Στο Συνέδριο έδωσαν το παρών τους σημαντικά πρόσωπα όπως γιατροί, ψυχολόγοι και άλλοι επιστήμονες που ανέπτυξαν διάφορες εισηγήσεις γύρω από την ψυχοσωματική υγεία των εφήβων.

Έχω την πεποίθηση ότι η διοργάνωση και άλλων συνεδρίων παρόμοιων με αυτό, προσφέρουν τη δυνατότητα στους μαθητές να διευρύνουν το γνωστικό τους πεδίο και να έρθουν σε επαφή με σπουδαία πρόσωπα που διαθέτουν αρκετή εμπειρία στο χώρο τους.

Πηλλακούρη Νίκη Ε2

4η ΗΜΕΡΙΔΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

Το τμήμα Πληροφορικής του Πανεπιστημίου Κύπρου, στα πλαίσια των τακτικών δραστηριοτήτων του για την ενημέρωση της μαθητικής κοινότητας σχετικά με τις εξελίξεις που προσφέρει η επιστήμη της Πληροφορικής, διοργάνωσε την 4η Ημερίδα Πληροφορικής σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού και τον Κυπριακό Σύνδεσμο Πληροφορικής. Η Ημερίδα πραγματοποιήθηκε το Σάββατο, 9 Μαρτίου 2013, στην Πανεπιστημιούπολη.

Από το Σχολείο μας παρακολούθησαν την Ημερίδα οι μαθητές:Επιφανίου Βασιλική Δ2Σουρμελή Νικολέττα Δ2Ευθυμίου Στέλλα Δ1Θεοδώρου Γαβριέλλα Δ2Ελευθερίου Στυλιάνα Δ1Κουππή Μαρία Δ1

Σοφία Καζέλη καθηγήτρια Πληροφορικής

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΜΕ ΘΕΜΑ: Η ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΚΑΛΩΝ ΚΑΓΑΘΩΝ ΠΟΛΙΤΩΝ

Στο Συνέδριο που διοργάνωσε το Λανίτειο Γυμνάσιο Λεμεσού με θέμα «Η διατροφή ως παράγοντας για τη δημιουργία καλών καγαθών πολιτών», το Σχολείο μας έλαβε μέρος, σε συνεργασία με την καθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας Έλενας Κωνσταντίνου με την καθηγήτρια του Λανιτείου Γυμνασίου Οικιακής Οικονομίας Dr Άννα-Μαρία Ανδρονίκου. Το Συνέδριο πραγματοποιήθηκε στις 15 Μαρτίου 2013, στο Συνεδριακό Κέντρο της Τράπεζας Κύπρου στη Λεμεσό.

Από το Σχολείο μας έλαβαν μέρος οι μαθητές:Χαραλάμπους Αγνή Β1Ρωσσίδη Ελένη Β1Πάτσαλου Μαρίνα Β1Μικέλλη Χαρίλαος Β1


145ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΟΥΣΙΕΣ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ

Το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού σε συνεργασία με το Υπουργείο Υγείας διοργάνωσε κατά τη φετινή σχολική χρονιά το 145ο Μαθητικό Σεμινάριο Αγωγής Υγείας ενάντια στις ουσίες εξάρτησης.

Σκοπός των σεμιναρίων αυτών είναι να εμπεδώσουν την εθνική προληπτική στρατηγική για τα ναρκωτικά στο εκπαιδευτικό σύστημα συμβάλλοντας στη μείωση του ποσοστού των μαθητών που καπνίζει ή που πρόκειται να δοκιμάσει καπνικά προϊόντα και άλλες εξαρτησιογόνες ουσίες.

Το Σεμινάριο πραγματοποιήθηκε στη Λάρνακα στο ξενοδοχείο Flamingo Beach Hotel από τις 16 μέχρι τις 18 Μαΐου 2013. Έλαβαν μέρος 30 μαθητές της Β΄ Γυμνασίου.

Από το Σχολείο μας έλαβαν μέρος οι μαθητές:Χαραλάμπους Αγνή Β1Ρωσσίδη Ελένη Β1Αριστείδου Ανδρέας Β1Μικέλλη Χαρίλαος Β1Χαρίτωνος Γιώργος Β2Περικλέους Έλενα Β2

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και συζήτησαν γύρω από θέματα και παράγοντες που συμβάλλουν στην απώθηση των εφήβων από τα ναρκωτικά και πώς να αναπτύξουν μηχανισμούς για τη μη χρήση εξαρτησιογόνων ουσιών.

Ελένη Ρωσσίδη Β1

Η εργασία που ανέλαβαν οι μαθητές μας βασιζόταν σε ερωτηματολόγιο σχετικά με τις διατροφικές συνήθειες των εφήβων. Το ερωτηματολόγιο αποτελείται από δύο μέρη και από το Σχολείο μας συνολικά έλαβαν μέρος 65 μαθητές. Το πρώτο μέρος απευθύνθηκε σε όλα τα παιδιά, ενώ το δεύτερο μέρος απευθύνθηκε σε τρεις διαφορετικές ομάδες παιδιών, με βάση την επίδοσή τους. Στους μαθητές με ψηλή επίδοση, στους μαθητές με χαμηλή επίδοση και στους μαθητές με παραβατική συμπεριφορά. Στόχος της έρευνας αυτής, ήταν να μελετηθεί κατά πόσο οι διατροφικές συνήθειες των μαθητών επηρεάζουν ή όχι την επίδοσή τους και τη διαγωγή τους στο Σχολείο.

Τα αποτελέσματα της έρευνας μας τα παρουσιάσαμε σε συνέδριο με θέμα «Η διατροφή ως παράγοντας για τη δημιουργία καλών καγαθών πολιτών», στο Συνεδριακό Κέντρο της Τράπεζας Κύπρου στη Λεμεσό.

Έλενα Κωνσταντίνουκαθηγήτρια Οικιακής Οικονομίας


Δράση Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων

τα χωριά τους. Στα πλαίσια του συνεδρίου μπόρεσαν να εκθέσουν εργασίες καθώς και διάφορες πρωτοποριακές προτάσεις, μακέτες, που έκαναν μέσα από τα διάφορα περιβαλλοντικά προγράμματα που λειτουργούν στο Σχολείο μας τα τελευταία χρόνια.

Σωκράτης Σωκράτους καθηγητής Βιολογίας

Υπεύθυνος καθηγητής Περιβαλλοντικού Προγράμματος Globe

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ GLOBE

Στις 18 Δεκεμβρίου 2012, στα πλαίσια των προγραμμάτων «Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον» και «Globe» διοργανώθηκε στο Σχολείο μας σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Κύπρου ένα εργαστήρι για τις κλιματικές αλλαγές. Στο εργαστήρι έλαβαν μέρος οι μαθητές της Β’ Λυκείου.

Στην αρχή έγινε μια παρουσίαση από την ομάδα του Ινστιτούτου Κύπρου για τις κλιματικές αλλαγές που αναμένουν οι επιστήμονες να συμβούν στο μέλλον στην ευρύτερη περιοχή της Μεσογείου και πιο ειδικά στην περιοχή της Κύπρου.

Στη συνέχεια δόθηκαν στους μαθητές τέσσερα σενάρια με τις αλλαγές που αναμένονται στην περιοχή μας και κλήθηκαν να διατυπώσουν τις απόψεις τους σχετικά με το πώς αντιμετωπίζονται αυτές οι αλλαγές μέσα από συμπλήρωση ερωτηματολογίου και με απαντήσεις σε ερωτήσεις που τους δόθηκαν.

Ακολούθησε συζήτηση στην οποία οι μαθητές εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το θέμα και με τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν στην περιοχή τους.

Μέσα από αυτό το εργαστήρι, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να μάθουν και να ευαισθητοποιηθούν για θέματα που αφορούν τις κλιματολογικές αλλαγές αλλά και γενικότερα για περιβαλλοντικά προβλήματα. Μπόρεσαν να εκφράσουν και να συζητήσουν με ειδικούς τα διάφορα ιδιαίτερα προβλήματα που εμφανίζονται στις μικρές αγροτικές κοινότητες που ζουν. Είχαν την ευκαιρία και ζήτησαν στήριξη και βοήθεια για να μην ερημώσουν


ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Θέμα: Επίσκεψη στη Μετεωρολογική Υπηρεσία και καταγραφή των παραμέτρων που καθορίζουν το κλίμα

Στα πλαίσια του προγράμματος «Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον» που λειτουργεί στο Σχολείο μας αποφασίσαμε να επισκεφθούμε τη Μετεωρολογική Υπηρεσία Κύπρου και να γνωρίσουμε τον τρόπο με τον οποίο συλλέγονται οι διάφορες πληροφορίες που αφορούν το κλίμα.

Ένα από τα σοβαρότερα προβλήματα του 21ου αιώνα είναι οι κλιματο-λογικές αλλαγές που προκαλούν και πολλά περιβαλλοντικά προβλήματα. Δεν πρέπει να αφήνει κανέναν από εμάς αδιάφορο η άνοδος της θερμοκρασίας της γης ή το λιώσιμο των πάγων. Ίσως πολλά από τα περιβαλλοντικά προβλήματα να μη μας έχουν αγγίξει ακόμα, αλλά είναι βέβαιο ότι στο άμεσο μέλλον είτε θέλουμε είτε όχι θα μας αγγίξουν. Γι’ αυτό πρέπει όλοι να ενδιαφερθούμε να μάθουμε και να βοηθήσουμε με κάθε τρόπο ώστε να σώσουμε τον πλανήτη μας.

Στη συνάντηση που είχαμε με το λειτουργό της Μετεωρολογικής Υπηρεσίας ξεναγηθήκαμε στο χώρο όπου βρίσκονται τα όργανα που παίρνουν τις μετρήσεις και σ’ ένα μικρό μουσείο με όργανα που χρησιμοποιούνταν στα παλιότερα χρόνια.

Η Μετεωρολογική Υπηρεσία παρέχει υπηρεσίες και πληροφορίες σχετικά με τον καιρό και το κλίμα από όλη την Κυπριακή επικράτεια και συνεργάζεται με άλλες Εθνικές Μετεωρολογικές Υπηρεσίες από τον Παγκόσμιο Μετεωρολογικό Οργανισμό.

Το 1968 κλήθηκε ένας εμπειρογνώμονας ο οποίος έδωσε τις κατευ-θυντήριες γραμμές για την οργάνωση του τμήματος. Στη δεκαετία του 1970 άρχισε η ραγδαία ανάπτυξη του τμήματος και η δημιουργία πολλών Μετεωρολογικών σταθμών σ’ όλη την Κύπρο.

Σήμερα λειτουργούν 39 κλιματολογικοί σταθμοί, 111 βροχομετρικοί σταθμοί και 17 αυτόματοι μετεωρολογικοί σταθμοί στην ελεύθερη Κύπρο. Με την ανάπτυξη της υπηρεσίας εγκαταστάθηκαν:• Νέος αυτοματοποιημένος εξοπλισμός στο σταθμό Ραδιοβολίσεων

στην Αθαλάσσα για μετρήσεις στην ανώτερη ατμόσφαιρα• Μηχανογραφημένο τηλεπικοινωνιακό κύκλωμα μεταξύ του μετεω-

ρολογικού γραφείου στο αεροδρόμιο Λάρνακας και της Ελληνικής Μετεωρολογικής Υπηρεσίας

• Νέα όργανα μέτρησης της ηλιακής ακτινοβολίας• Εγκατάσταση δικτύου αυτόματων μετεωρολογικών σταθμών• Εγκατάσταση οργάνων μέτρησης της υπεριώδους ακτινοβολίας• Πρόγραμμα αυτοματοποίησης της συλλογής και αρχειοθέτησης των

μετρήσεων των μετεωρολογικών σταθμών

Με όλα τα πιο πάνω η υπηρεσία είναι σε θέση να εκδίδει προγνώσεις του καιρού για την Κύπρο. Με αυτό τον τρόπο δίνει πληροφορίες για τις ανάγκες της πολιτικής αεροπορίας καθώς και για τη ναυτιλία. Επίσης, η υπηρεσία έχει τη δυνατότητα να δίνει πληροφορίες σε ερευνητικά κέντρα. Η ίδια η υπηρεσία δημοσιεύει εκθέσεις και μελέτες για τον καιρό και το κλίμα καλύπτοντας τις ανάγκες της γεωργίας και της διαχείρισης των υδάτινων πόρων.


Από το 1981 λειτουργεί ο σταθμός Ραδιοβολίσεων στην Αθαλάσσα που εκτελεί παρατηρήσεις στην ανώτερη ατμόσφαιρα δύο φορές την ημέρα στις 6:00 π.μ. και στις 12:00 το μεσημέρι. Αυτό γίνεται με τη ραδιοβολίδα που είναι μια συσκευή που προσδένεται σ’ ένα μπαλόνι το οποίο γεμίζει με ήλιο ή με υδρογόνο και ανεβαίνει στα ανώτερα στρώματα της ατμόσφαιρας όπου και σπάζει λόγω πολύ μικρής ατμοσφαιρικής πίεσης. Σ’ αυτό το ύψος η ραδιοβολίδα μετρά διάφορες παραμέτρους τις οποίες αποστέλλει σε σταθερό δέκτη στο σταθμό της Αθαλάσσας. Με αυτό τον τρόπο μετρούνται σε διάφορα ύψη:• Ηατμοσφαιρικήπίεση• Ηθερμοκρασία• Ησχετικήυγρασίακαι• Ηταχύτητακαιδιεύθυνσητουανέμου

Επίσης, στο σταθμό ραδιοβολίσεων στην Αθαλάσσα καταμετρούνται:• Ηατμοσφαιρικήπίεσησεηλεκτρονικήκαιυδραργυρικήμορφή• Ηθερμοκρασίασεδιάφοραύψη• Ηθερμοκρασίαεδάφους• Ηέντασηκαιηποσότητατηςβροχής• Ηυγρασία24ώρεςτο24ωρο• Ηεξάτμισητουνερού• Ηέντασητηςηλιακήςακτινοβολίαςκαιηηλιοφάνεια

Οι πληροφορίες που προσφέρει η Μετεωρολογική Υπηρεσία στην Κυπριακή κοινωνία είναι πολύ σημαντικές και μπορούν να φανούν πολύτιμες στη σωστή διαχείριση και αντιμετώπιση περιβαλλοντικών προβλημάτων, στη γεωργία, στον τουρισμό, στη διαχείριση των υδάτινων πόρων, στην εκμετάλλευση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας όπως η ηλιακή ενέργεια και η αιολική ενέργεια καθώς και σε πολλούς άλλους τομείς.

Η επίσκεψη στο τμήμα Μετεωρολογίας στην Αθαλάσσας ήταν μια πολύ ενδιαφέρουσα και εποικοδομητική εμπειρία που μας έμαθε πως καταγράφονται οι παράμετροι που καθορίζουν το κλίμα.

Σωκράτης Σωκράτους καθηγητής Βιολογίας


Αθλητικές ΔραστηριότητεςΤο αθλητικό ημερολόγιο του Σχολείου μας ήταν και φέτος γεμάτο δραστηριότητες και εκδηλώσεις.

Οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής, Γιώργος Αχνιώτης, Γιώργος Ζάγκυλος, Ηλίας Παλλούκης, Αθηνά Χαραλάμπους και Βασίλης Σκουρίδης συνέ-βαλαν στις σημαντικές διακρίσεις που έτυχαν οι μαθητές μας τόσο περιφερειακά όσο και παγκύπρια.

ΜΕΓΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΣΤΗ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗ

Παγκύπριο Πρωτάθλημα Χειροσφαίρισης Αρρένων Γυμνασίων

Για τρίτη συνεχή χρονιά, το Σχολείο μας έλαβε μέρος στο Παγκύπριο Πρωτάθλημα Χειροσφαίρισης Αρρένων Γυμνασίων, το οποίο διεξήχθη στους αθλητικούς χώρους του ΚΟΑ στη Λευκωσία.

Η ομάδα μας πραγματοποίησε εξαιρετικές εμφανίσεις και κέρδισε τις ομάδες του Γυμνασίου Κοκκινοτριμιθιάς και του Γυμνασίου Αγίου Χρυσοστόμου.

Με αυτές τις νίκες, η ομάδα μας για πρώτη φορά είχε προκριθεί στην τελική φάση του πρωταθλήματος. Παρόλη την κούραση, οι αθλητές μας κατάφεραν να τερματίσουν στην τιμητική τέταρτη θέση.

Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στον προπονητή τους Γιώργο Αχνιώτη.

ΟΜΑΔΑ ΧΕΙΡΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΔιονυσίου Στυλιανός Β2 Κωνσταντίνου Σωτήρης Β2Μιχαήλ Κυριάκος Β2 Χαρίτωνος Γιώργος Β2Ιωάννου Παναγιώτης Γ1 Μάντης Παναγιώτης Γ1Μιχαήλ Χρίστος Γ1 Ελευθερίου Κυριάκος Γ2Ιωάννου Μαρίνος Γ2 Κυριακίδης Ανδρέας Γ2Νεοφύτου Αλέξης Γ2 Παναγιώτου Ανδρέας Γ2Βίκτωρος Ανδρέας Γ3 Βύρας Χριστάκης Γ3Δημητρίου Ιωάννης Γ3 Ελευθερίου Στυλιανός Γ3Καπνίσης Ανδρέας Γ3 Μιχαήλ Οδυσσέας Γ3

35οι ΠΕΡΙΦΕΡEIAKOI ΑΓΩΝΕΣ ΣΤΙΒΟΥ ΠΕΡΙΦΕΡEIAΣ ΤΡΟΟΔΟΥΣ

Στις 27 και 28 Φεβρουαρίου 2013 πραγματοποιήθηκαν οι 35οι Περιφερειακοί Αγώνες Στίβου της αθλητικής Περιφέρειας Τροόδους Γυμνασίων και Λυκείων στο στάδιο Γυμνασίου / Λυκείου Σολέας.

Οι αθλητές και αθλήτριές μας έδωσαν εμφαντικά το παρόν τους και πήραν την πρώτη θέση στα πιο κάτω αγωνίσματα:Μάντης Παναγιώτης Γ1 Άλμα εις μήκος Αρρένων ΓυμνασίωνΕλευθερίου Κυριάκος Γ2 Ακοντισμός Αρρένων ΓυμνασίωνΣταύρου Κυριακή Β2 Δρόμος 600μ. Θηλέων ΓυμνασίωνΣταύρου Κυριακή Β2 300μ. Θηλέων Γυμνασίων


Πολυκάρπου Μαρία Α2 Άλμα εις ύψος Θηλέων ΓυμνασίωνΑθρακιώτης Στέλιος Στ3 Σφαιροβολία Αρρένων ΛυκείωνΒύρας Ανδρέας Στ3 1500μ. Αρρένων ΛυκείωνΚαπνίση Ελένη Δ1 Άλμα Τριπλούν Θηλέων ΛυκείωνΚωνσταντίνου Νικόλας Στ2 200μ. Αρρένων ΛυκείωνΒίκτωρος Μαρία Ε1 Σφαιροβολίας Θηλέων ΛυκείωνΖαντή Πόπη Ε2 100μ. Θηλέων ΛυκείωνΖαντή Πόπη Ε2 200μ. Θηλέων Λυκείων

Το Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού τερμάτισε στην Πρώτη Θέση στο Ομαδικό Θηλέων Λυκείων.

Η μαθήτρια του Σχολείου μας Ζαντή Πόπη του τμήματος Ε2, έλαβε μέρος στον τελικό 200μ. στους Παγκύπριους Μαθητικούς Αγώνες Στίβου.


ΑΘΛΟΠΑΙΔΙΕΣ

Στα Περιφερειακά Πρωταθλήματα Αθλοπαιδιών της χρονιάς 2012-2013, το Σχολείο μας συμμετείχε και κατέκτησε ΠΡΩΤΗ ΘΕΣΗ στο Πρωτάθλημα Καλαθόσφαιρας Αρρένων Λυκείων και Πρωτάθλημα Καλαθόσφαιρας Θηλέων Γυμνασίων.

ΟΜΑΔΑ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΑΣ ΑΡΡΕΝΩΝ ΛΥΚΕΙΟΥ

Κουτσογιαννής Κυριάκος Δ2 Μουλλωτός Θεόδουλος Δ2 Παπαγαθοκλέους Αγαθοκλής Δ2 Κουλουντής Στυλιανός Ε1Τσαγγάρης Αντρέας Ε1 Τσαγγάρης Χριστόφορος Ε1Παπαδόπουλος Μαρίνος Ε2 Χ”Μιχαήλ Μάριος Ε2Ευγενίου Ιωάννης Στ1 Κωνσταντίνου Μάριος Στ1Χ”Γεωργίου Λουκάς Στ1 Κωνσταντίνου Λένας Στ2Κωνσταντίνου Νικόλας Στ2 Αθρακιώτης Στέλιος Στ3Βύρας Αντρέας Στ3 Γαβριήλ Ευριπίδης Στ3Γεωργίου Φίλιππος Στ3 Πρωτοπαπάς Νικόλας Στ3Χριστοδούλου Αλέξανδρος Στ3

ΟΜΑΔΑ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΑΣ ΘΗΛΕΩΝ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Παπαγαθοκλέους Μαρία Γ2 Κουτσογιαννή Αναστασία Γ2Αριστείδου Σαββίνα Γ2 Αλλαγιώτου Γιάννα Γ2Ζαντή Δήμητρα Β2 Σταύρου Κυριακή Β2 Φωτίου Αντιγόμη Β2 Νικολάου Αντιγόνη Γ3 Θεμιστοκλέους Μαρία Γ2 Περικλέους Ελένη Β2Σοφοκλέους Κυριακή Β2 Μάρκου Ελένη Γ1Γεωργιάδου Εύη Γ1 Πάτσαλου Μαρία Β1Χ”Νικόλα Δέσποινα Β1 Δυμιώτη Σωτηρία Γ2Κωνσταντίνου Μαρίνα Γ3 Ποταμίτου Ελένη Γ3


ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΔΙΑΚΡΙΣΕΙΣ

Ο μαθητής μας Ρωσσίδης Χαράλαμπος του τμήματος Ε2, έλαβε μέρος στο 11ο Ευρωπαϊκό Χειμερινό Ολυμπιακό Φεστιβάλ Νέων (EYOWF 2013), το οποίο διεξήχθη στο Μπράσοφ της Ρουμανίας από τις 18 μέχρι τις 22 Φεβρουαρίου. Ο αθλητής μας συμμετείχε στο άθλημα του Αλπικού Σκι και αντιπροσώπευσε επάξια την Κύπρο. Ο Ρωσσίδης Χαράλαμπος κατέλαβε την 36η θέση, σε σύνολο 97 αθλητών, στο αγώνισμα της Τεχνικής κατά-βασης, Slalom, που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 21 Φεβρουαρίου. Σημείωσε χρόνο 1.06.67 στην πρώτη διαδρομή, ενώ ο αντίστοιχος χρόνος στη δεύτερη του κατάβαση ήταν 1.09.19.

Επίσης, δύο αθλητές μας ο Μιχαήλ Ανδρέας του τμήματος Δ1 και η μαθήτρια Ρωσσίδη Ελένη του τμήματος Β2, έχουν στο ενεργητικό τους διακρίσεις σε τέτοιου είδους αγώνες σε προηγούμενες χρονιές. Ανήκουν στην Εθνική Ομάδα Χιονοδρόμων Κύπρου και καθώς η χιονόπτωση στην Κύπρο δεν ήταν ικανοποιητική, προπονήθηκαν στην Αυστρία στο χιονοδρομικό κέντρο του Lackenhof.

Η Ρωσσίδη Ελένη συμμετείχε σε αγώνες στο Bansko της Βουλγαρίας, όπου κατέλαβε την 14η θέση στην τελική κατάταξη, της Γιγαντιαίας Τεχνικής κατάβασης, Giant Slalom. Ο Μιχαήλ Ανδρέας συμμετείχε σε αγώνες στο Bansco της Βουλγαρίας στα αγωνίσματα του Slalom και Giant Slalom.

ΠΑΓΚΥΠΡΙΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΕΝΟΡΓΑΝΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ

Ο μαθητής μας Πηλλακούρης Σωκράτης του τμήματος Β2 έλαβε μέρος στους Παγκύπριους Μαθητικούς Αγώνες Ενόργανης Γυμναστικής στο Σύνθετο.


ΟΜΑΔΑ ΧΟΡΟΥΕλευθερίου Παναγιώτα Στ1 Χαραλάμπους Ευτυχία Στ2Σταύρου Σταυρούλα Στ2 Κουππή Στυλιανή Γ3Κουππή Χριστίνα Γ1 Κωνσταντίνου Ειρήνη Γ3Κωνσταντίνου Μαρίνα Γ3 Πάτσαλου Μαρία Β2 Ρωσσίδη Ελένη Β1 Κυπριανού Έλενα Δ1Μάρκου Ελένη Γ1 Γεωργιάδη Εύη Γ1Ευαγόρου Μαρία Α1 Μάρκου Ανδρέας Δ2Μιχαήλ Ανδρέας Δ2 Κουλουντής Στυλιανός Ε1Χαραλάμπους Σωκράτης Ε1 Θεμιστοκλέους Μαρία Γ2Πολυκάρπου Μαρία Α2 Κυπριανού Χριστίνα Α2Παναγιώτου Ελένη Β2 Μικέλλη Ραφαήλια Β1Πάτσαλου Μαρίνα Β1 Ιωάννου Χρυσοβαλάντω Β2Παπαοδυσσέως Οδυσσέας Α1 Θεοδώρου Κυριάκος Α3 Διονυσίου Στυλιανός Β2 Κουππής Αγάθωνας Δ2

ΠΑΡΕΛΑΣΕΙΣ

Εντυπωσιακή ήταν και φέτος η παρουσία του Σχολείου μας στις παρελάσεις των Εθνικών επετείων στους δρόμους της κοινότητας. Οι μαθητές μας επέδειξαν ιδιαίτερο ήθος και αξιοπρέπεια και εκπροσώπησαν επάξια το Σχολείο μας συνοδευόμενοι από τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής.

ΧΟΡΟΙ

Το χορευτικό μας Συγκρότημα εντυπωσίασε με τις χορευτικές του ικανότητες στον παραδοσιακό και μοντέρνο χορό στις πιο κάτω εκδηλώσεις:• Επέτειος28ηςΟκτωβρίου• ΕκδήλωσηΠολυτεχνείου• Επέτειος25ηςΜαρτίου• Επέτειος1ηςΑπριλίου• ΦεστιβάλΤριανταφύλλου


Ξενοδοχειακή ΣχολήΗ Ξενοδοχειακή Σχολή Αγρού λειτούργησε το Σεπτέμβριο του 1999, με σκοπό να δοθεί η δυνατότητα στους νέους και νέες της ευρύτερης περιοχής Πιτσιλιάς να ακολουθήσουν τον κλάδο των Ξενοδοχειακών και Επισιτιστικών Τεχνών, πρακτικής κατεύθυνσης, στην ειδικότητα Τραπεζοκομίας και Μαγειρικής.

Οι σημερινές ανάγκες των ξενοδοχειακών μονάδων της ευρύτερης περιοχής Πιτσιλιάς έχουν αυξηθεί και υπάρχει έλλειψη από εξειδικευμένο προσωπικό. Έτσι, οι βιομηχανίες αναγκάζονται να προσλαμβάνουν προσωπικό από άλλες χώρες.

Η φοίτηση των μαθητών είναι τριετής. Τα έτη είναι κοινά για όλους τους μαθητές. Κατά τη διάρκεια του δευτέρου έτους οι μαθητές εξασκούνται κάτω από πραγματικές συνθήκες, σε βραδινές παραθέσεις, στο εστιατόριο του Σχολείου, που είναι ανοικτό για το κοινό.

Οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εργαστούν σε διάφορα τμήματα των ξενοδοχείων όπως κουζίνα, ζαχαροπλαστείο, μπαρ, εστιατόριο, καφετέρια, πισίνα κ.λ.π.

Οι απόφοιτοι των Ξενοδοχειακών κλάδων μπορούν να διεκδικήσουν θέση σε οποιοδήποτε κλάδο των Ανωτέρων και Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της Ελλάδος και Κύπρου, όπως το Ανώτερο Ξενοδοχειακό Ινστιτούτο Κύπρου ΑΞΙΚ, ή τα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα ΤΕΙ, συμμετέχοντας στις γενικές εξετάσεις μαζί με τους αποφοίτους των Λυκείων και σε εκπαιδευτικά ιδρύματα του εξωτερικού, νοουμένου ότι ικανοποιούν τις απαιτήσεις εισαγωγής.

Από την ίδρυση της Σχολής μέχρι σήμερα έχουν αποφοιτήσει 96 μαθητές και μαθήτριες.

Στη δεκατριάχρονη λειτουργία της, η Σχολή έχει να παρουσιάσει ένα μεγάλο και αξιοζήλευτο έργο. Έχει συμμετοχή σε πολλά ευρωπαϊκά προγράμματα και με τη συνεργασία άλλων σχολείων. Έχουν εκδοθεί βιβλία μαγειρικής με παραδοσιακές συνταγές της Πιτσιλιάς, βιβλίο συνταγών με πρώτη ύλη το μέλι και ημερολόγια. Οι μαθητές της κάθε χρόνο ετοιμάζουν διάφορα εδέσματα προς πώληση για φιλανθρωπικούς σκοπούς. Κατά τη διάρκεια των γιορτών, οι μαθητές μαζί με τους εκπαιδευτικούς επισκέπτονται γηροκομεία και νοσοκομεία της περιοχής Πιτσιλιάς και προσφέρουν εορταστικά εδέσματα στους ηλικιωμένους και αρρώστους.


Σήμερα στην σχολή διδάσκουν οι ακόλουθοι 4 εκπαιδευτικοί:• ΜάρθαΠοιητάρη• ΙωάνναΑροδίτη• ΜάριοςΑλεξάνδρου• ΣτέλιοςΛαπέρτας

AΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Τμήματα απογευματινών μαθημάτων έχουν λειτουργήσει στην Ξενοδοχειακή Σχολή από τη χρονιά 2007 - 2008. Τα προγράμματα των απογευματινών μαθημάτων απευθύνονται σε ενήλικα άτομα της περιοχής μας, που θέλουν να αποκτήσουν εξειδικευμένες γνώσεις σε διάφορα θέματα όπως φαίνονται πιο κάτω.

Τα προγράμματα χωρίζονται σε δύο κλάδους: α) Τα Επαγγελματικά β) Τα Θέματα ενοτήτων

Τα επαγγελματικά μαθήματα αρχίζουν την 1ην εβδομάδα του Οκτωβρίου και τελειώνουν τον επόμενο Μάιο. Τα μαθήματα γίνονται δύο φορές την εβδομάδα και το κάθε μάθημα είναι διάρκειας 5 περιόδων. Το πρόγραμμα έχει τριετή διάρκεια και σε αυτό διδάσκονται τα μαθήματα Μαγειρική και Εστιατορική Τέχνη και Τεχνολογία Ξενοδοχειακών και Επισιτιστικών Τεχνών.

Οι ενότητες αρχίζουν όταν συμπληρωθούν οι ομάδες και έχουν διάρκεια 80 περιόδων. Τα μαθήματα γίνονται μια φορά την εβδομάδα και το κάθε μάθημα είναι διάρκειας 4 περιόδων.

Το 2007-2008 δημιουργήθηκε ένα τμήμα ενοτήτων Ζαχαροπλαστικής 1ου Έτους με τη συμμετοχή 17 ενήλικων μαθητριών.

Το 2008-2009 δημιουργήθηκαν δυο τμήματα ενοτήτων Βασικής Μαγειρικής με τη συμμετοχή 19 ενήλικων μαθητριών. Επίσης, ξεκίνησαν δυο τμήματα Επαγγελματικών μαθημάτων τριετούς φοίτησης με 17 ενήλικες μαθητές - μαθήτριες στο 1ο Έτος.

Το 2009-2010 δημιουργήθηκαν δυο τμήματα ενοτήτων Ζαχαροπλαστικής 1ου Έτους με 21 ενήλικες μαθήτριες. Συνέχισαν επίσης, τα δυο τμήματα Επαγγελματικών μαθημάτων τριετούς φοίτησης με 16 ενήλικες μαθητές - μαθήτριες στο 2ο Έτος.


Το 2010-2011 δημιουργήθηκαν δύο τμήματα Ενοτήτων, ένα τμήμα Βασικής μαγειρικής και ένα τμήμα Ζαχαροπλαστικής 2ου Έτους. Επίσης, τέλειωσε το πρώτο τμήμα τριετούς φοίτησης και η αποφοίτησής τους έγινε μαζί με την τελετή αποφοίτησης των μαθητών πρωινής φοίτησης.

Το 2011-2012 ξεκίνησε τη λειτουργία του το 2ον τριετές πρόγραμμα επαγγελματικών μαθημάτων με 16 ενήλικες μαθητές - μαθήτριες που αναμένεται να τελειώσει τέλος Μαΐου του 2014. Επίσης στα Θέματα Ενοτήτων λειτούργησαν 2 τμήματα ως ακολούθως: ένα τμήμα Ζαχαροπλαστικής 1ου Έτους με 8 ενήλικες μαθήτριες και ένα τμήμα Ζαχαροπλαστικής 2ου Έτους με 11 ενήλικες μαθήτριες.

Για τη φετινή σχολική χρονιά 2012-2013 οι 16 ενήλικες μαθητές και μαθήτριες έχουν όλοι τελειώσει το 2ον έτος του τριετές προγράμματος μάλιστα με άριστα αποτελέσματα. Επίσης έχουν τελειώσει με επιτυχία και τα δυο τμήματα Βασικής μαγειρικής με 18 μαθητές - μαθήτριες.

Για την επόμενη σχολική χρονιά έχουν ήδη δηλώσει ενδιαφέρον συμμετοχής και οι 18 μαθητές - μαθήτριες της φετινής χρονιάς για παρακολούθηση του προγράμματος Ζαχαροπλαστικής - Αρτοποιίας 1ου Έτους. Επίσης, θα συνεχίσουν οι μαθητές για το 3ον Έτος του τριετές προγράμματος. Για περισσότερες πληροφορίες στο κεντρικό τηλέφωνο του Απεητείου Γυμνασίου Αγρού.

Στέλιος Λαπέρταςκαθηγητής Ξενοδοχειακής


λείου στα πλαίσια Ευρωπαϊκού προγράμματος Comenius Regio. 8. Δεξίωση και επίδειξη παρασκευής φαγητού στα παιδιά του περι-

φερειακού νηπιαγωγείου Αγρού και σε ομάδα μαθητών του Δημοτικού σχολείου.

9. Παράθεση προγεύματος σε μαθητές Γ΄ Γυμνασίου οι οποίοι προτίθενται να φοιτήσουν στην Ξενοδοχειακή Σχολή με την έναρξη της νέας σχολικής περιόδου.

10. Λειτουργία 4 απογευματινών μαθημάτων μαγειρικής, ζαχαροπλα-στικής και τραπεζοκομίας.

11. Συμμετοχή και παράθεση εδέσματος στα πλαίσια του Βυζαντινού Συνεδρίου.

12. Ενημέρωση του Συνδέσμου Γονέων για τα προγράμματα μαθημάτων στην Ξενοδοχειακή Σχολή.

13. Συμμετοχή στο Φεστιβάλ Τριανταφύλλου με τον καθηγητή Στέλιο Λαπέρτα ως κριτή στο Διαγωνισμό Ετοιμασίας φαγητού ή γλυκού με βάση το τριαντάφυλλο.

ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ

1. Ετοιμασία γλυκών για την παράθεση του Υπουργείου Παιδείας επί τη ευκαιρία της Κυπριακής προεδρίας στην Ε.Ε.

2. Παραθέσεις προς τη Σχολική Εφορεία, Σύνδεσμο Γονέων, Αστυνομικές Αρχές, Ιατρικό Κέντρο Αγρού, πρόεδρο και μέλη Κοινοτικού Συμβουλίου Αγρού και γονείς μαθητών.

3. Παράθεση και απονομή τιμητικής πλακέτας προς τιμήν του αφυπηρετήσαντος επιθεωρητού του κλάδου κ. Νίκου Αντίλιου.

4. Παράθεση αλμυρών στην Ετήσια Γενική Συνέλευση του Συνδέσμου Γονέων.

5. Ετοιμασία γλυκών για παζαράκια που έγιναν για την πρόνοια του Σχολείου.

6. Ετοιμασία Χριστουγεννιάτικων εδεσμάτων για διάφορα ευαγή ιδρύματα της περιοχής Πιτσιλιάς.

7. Παράθεση γεύματος στο Λύκειο Αγίου Ιωάννη και Ολλανδικού σχο-


Ξενοδοχειακή Σχολή


Θεατρική Παράσταση


Σχολικές Στιγμές


Μάθημα Τέχνης


Μάθημα Γραφικών Τεχνών


Χριστουγεννιάτικη Παράσταση


Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS

Το Σχολείο μας συμμετέχει για δεύτερη συνεχή χρονιά στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Comenius με θέμα «Schools on the mov(i)e». Οι ευρωπαϊκές χώρες που λαμβάνουν μέρος είναι οι Κύπρος, Πολωνία, Δανία, Βέλγιο, Ισπανία και Λουξεμβούργο.

Το Comenius είναι ευρωπαϊκό πρόγραμμα και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και μπορούν να λάβουν μέρος μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα αυτό, αποσκοπεί στη βελτίωση της σχολικής εκπαίδευσης καθώς και στη βελτίωση της διάστασής της. Για το σκοπό αυτό, υποστηρίζεται η διακρατική συνεργασία μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που παρέχουν ή διευκολύνουν τη διαδικασία μάθησης. Έτσι, μέσω του προγράμματος αυτού οι μαθητές συνειδητοποιούν την ποικιλομορφία των ευρωπαϊκών πολιτισμών, ενώ παράλληλα αποκτούν απαραίτητες δεξιότητες για την προσωπική τους ολοκλήρωση, τη μελλοντική τους απασχόληση και τη δραστηριοποίησή τους σαν ενεργοί πολίτες.

Κατά τη φετινή σχολική χρονιά πραγματοποιήθηκαν τρεις συναντήσεις. Η πρώτη συνάντηση πραγματοποιήθηκε στην Πολωνία, η δεύτερη στην Ισπανία και η τρίτη στο Βέλγιο.

Πρώτη Συνάντηση

Πολωνία, 1-6 Οκτώβριου 2012

Την 1η Οκτωβρίου 2012 η αποστολή μας, με τις μαθήτριες Παφίτη Αντιγόνη Στ2, Κουλουντή Ελένη Στ1, Κωμοδρόμου Παρασκευή Στ1, Πηλλακούρη Νίκη Ε2 και τις καθηγήτριεςΈλενα Χριστοδουλίδου, καθηγήτρια Αγγλικών και Παναγιώτα Ιωάννου, Θεολόγο ταξίδεψε στην Πολωνία.

Στις 2 Οκτωβρίου όλες οι αποστολές συγκεντρώθηκαν στο αμφιθέατρο του σχολείου και παρακολούθησαν το talent show που ετοίμασε το μουσικό τμήμα του σχολείου.

Οι δραστηριότητες της ημέρας μεταφέρθηκαν στο μουσείο, όπου έγινε εργαστήρι με θέμα «pinhole camera”. Στη συνέχεια οι μαθητές διδάχθηκαν την τέχνη της κατασκευής ανακυκλωμένου χαρτιού.

Η pinhole camera είναι μια αυτοσχέδια φωτογραφική μηχανή. Για να την φτιάξουμε, χρειαζόμαστε ένα κουτί με μια πολύ μικρή στρογγυλή

τρύπα, ένα μικρό μαγνήτη για να καλύψουμε το άνοιγμα της τρύπας, ένα φωτογραφικό χαρτί, μια επίπεδη επιφάνεια απέναντι και μπόλικο ήλιο.Η καλύτερη φωτογραφία, με pinhole camera, θα βραβευτεί στην τελευταία συνάντηση των αποστολών στο Βέλγιο 15-20 Απριλίου 2013.

Στις 3 Οκτωβρίου οι αποστολές επισκέφθηκαν την ιστορική πόλη του Gdansk. Μετά από δύο ώρες ξενάγησης, πήγαν στον τηλεοπτικό σταθμό της πόλης. Οι μαθητές μπήκαν στα τηλεοπτικά studios, πήραν ρόλους και έστησαν ένα talk show με μεγάλη επιτυχία.


Στις 4 Οκτωβρίου οι αποστολές παρακολούθησαν διδασκαλίες στο σχολείο ILO Grudziadz.

Στις 5 Οκτωβρίου η μέρα ξεκίνησε με ένα κοντινό ταξιδάκι στην πόλη To-run. Η πόλη είναι μία από τις αρχαιότερες πόλεις της Πολωνίας. Οι μαθητές επισκέφθηκαν το Πλανητάριο όπου παρακολούθησαν μία θεαματική αστρονομική παρουσίαση του Σύμπαντος.

Γεύτηκαν παραδοσιακά πιάτα, μαγειρεμένα από τις οικογένειες που φιλοξένησαν τους μαθητές όλων των αποστολών. Παρακολούθησαν παραδοσιακό χορό της Πολωνίας από μαθητές και καθηγητές του σχολείου. Το ταξίδι στην Πολωνία ήταν μία πραγματικά ξεχωριστή εμπειρία. Η συνένωση έξι Ευρωπαϊκών πόλεων με διαφορετικά ήθη και έθιμα, πολιτισμό και ιστορία έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές μας, να γνωριστούν με άλλα παιδιά, να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν σε κοινές δραστηριότητες, να ανταλλάξουν ιδέες και απόψεις, να ανακαλύψουν τα κοινά τους σημεία, να μοιραστούν σκέψεις, να ζήσουν μαζί τους έξι ολόκληρες μέρες να καταλάβουν ο ένας τον άλλο, να σεβαστούν τις ιδιαιτερότητές του άλλου και τέλος να αναπτύξουν εποικοδομητικές φιλίες. Συνέβαλαν με τον τρόπο τους στην κατανόηση και αποδοχή του άλλου, του «ξένου», καταλήγοντας στο συμπέρασμα πως η πολυπολιτισμικότητα δεν είναι όνειρο χιμαιροκυνηγού όταν γίνονται τέτοια εξαιρετικά προγράμματα.

Έλενα Χριστοδουλίδουκαθηγήτρια Αγγλικής φιλολογίας

Δεύτερη Συνάντηση

Ισπανία, 15 – 24 Φεβρουαρίου 2013

Στις 15 Φεβρουαρίου η αποστολή του Σχολείου μας με τις μαθήτριες Μαππουρίδου Ιωάννα Στ1, Χαραλάμπους Ευτυχία Στ2, Κουλουντή Άντρεα Στ1 και Ελευθερίου Παναγιώτα Στ1 και τους καθηγητές Νεόφυτο Παπαϊωάννου, Διευθυντή του Απεητείου Γυμνασίου Αγρού και Αλβίνο Βασιλειάδη, καθηγητή Μουσικής ταξίδεψε στην Ισπανία.

Το επίσημο καλωσόρισμα έγινε στο σχολείο I.E.S. Pedro Jimenez Montoya. Οι μαθητές παρακολούθησαν μαθήματα ιστορίας, ηλεκτρολογίας και άλλα. Συνέχισαν με την παρουσίαση του project της εβδομάδας που ονομαζόταν “A week on the mov(i)e” και τη συγγραφή σεναρίου για να χρησιμοποιηθεί ως dubbing, μεταγλώττιση, στη βιβλιοθήκη του σχολείου. Μπήκαν για τα καλά στο πρόγραμμα με ένα workshop για το dubbing από ένα διάσημο Ισπανό ηθοποιό, τον Jose Antonio Meca.

Επισκέφθηκαν τοπικό μουσείο όπου στεγάζονται τα αρχαία Αραβικά λουτρά της πόλης και ακολούθως το Ιστορικό Κέντρο που στεγάζει έργα τέχνης της περιοχής όπως αντίγραφο της Κυρά της Μπάθα, la Dama de Baza, των Bastetani, το αρχαιολογικό μουσείο CiYA και γεύτηκαν παραδοσιακή κουζίνα. Τέλος, άκουσαν φλαμέγκο κιθάρα από μουσικό της περιοχής.

Η τελετή λήξης έλαβε χώρα στο θεατράκι του πολιτιστικού κέντρου και εκτός από τους αποχαιρετισμούς, τις βραβεύσεις και το μικρό διαγωνισμό για το καλύτερο video clip που είχαν φτιάξει το απόγευμα οι μαθητές, η νύκτα έκλεισε με μια συναυλία όπου τραγούδησε ο Samuel.

Επιστρέψαμε πίσω, μια κουραστική επιστροφή που όμως είχε πολλά να μας κρατά ξύπνιους με τον προσωπικό απολογισμό που είχε να κάνει ο κάθε ένας μας για το ταξίδι.

Αλβίνος Βασιλειάδηςκαθηγητής Μουσικής


Τρίτη Συνάντηση

Βέλγιο, 15 – 20 Απριλίου 2013

Στις 15 Απριλίου η αποστολή του Σχολείου μας με τους μαθητές Αθρακιώτη Στέλιο Στ3, Κιτρομήλη Γαλάτεια Στ1, Κυριακίδου Μαρία Στ1 και Λάμπρου Κοραλία Στ1 και τους καθηγητές Αιμιλία Στυλιανού-Μιχαήλ, Φιλόλογο και Μιχάλη Ιωάννου, Φυσικό ταξίδεψε στο Βέλγιο.

Στις 16 Απριλίου πραγματοποιήθηκε το επίσημο καλωσόρισμα στο σχολείο College O.-L.-V.-ten Doorn. Όλες οι αποστολές παρακολούθησαν και συζήτησαν μια πολωνική ταινία με θέμα την εκπαίδευση.

Στις 17 Απριλίου οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα παιχνίδι στο οποίο ήταν χωρισμένοι σε ομάδες και έπρεπε να επισκεφθούν διάφορα σημεία της πόλης και να απαντήσουν ερωτήσεις.

Στις 18 Απριλίου παρουσιάστηκαν όλα τα βίντεο των προηγούμενων συναντήσεων και στο τέλος έγινε ψηφοφορία για την ανάδειξη του καλύτερου βίντεο της κάθε συνάντησης. Έγινε συζήτηση για το περιεχόμενο των βίντεο καθώς, επίσης και κριτική από μια επιτροπή που αποτελείτο από επαγγελματίες σκηνοθέτες ταινιών. Ακολούθησε η προβολή των βίντεο με τις συνεντεύξεις των μαθητών που συμμετείχαν στο πρόγραμμα. Έγινε συζήτηση και αξιολόγηση του προγράμματος.

Ακολούθησε παιχνίδι στο Eeklo με τη χρήση GPS, στο οποίο οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, καλούνταν να βρουν διάφορα σημεία της πόλης.Στις 19 Απριλίου συναντήθηκαν στη Γάνδη και έτυχαν ξενάγησης στην πόλη από επαγγελματία ξεναγό. Το βράδυ πραγματοποιήθηκε το αποχαιρετιστήριο πάρτι σε ένα μπαράκι στο Eeklo.

Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία και για τους καθηγητές αλλά, κυρίως, για τους μαθητές. Επισκέφθηκαν τις Βρυξέλλες και ξεναγήθηκαν στο Ευρωκοινοβούλιο, περπάτησαν στην Grande Place, είδαν από κοντά το Maneken Pis, γνώρισαν τη γραφική πόλη Γάνδη με τα κάστρα και τις γέφυρες, το Brugge με τα μεσαιωνικά διατηρητέα κτίρια και την περιοχή του Eeklo όπου βρισκόταν το σχολείο που μας φιλοξενούσε. Θαύμασαν τα υπέροχα τοπία με τις καταπράσινες εκτάσεις. Παράλληλα, γνώρισαν έστω, μέρος της κουλτούρας του Βελγίου, «μπερδεύτηκαν» με την πολυγλωσσία του και το ιδιαίτερο πολιτειακό του σύστημα καθώς, ανάλογα με την περιοχή μιλούν Γαλλικά, Φλαμανδικά ή Γερμανικά και υπάρχουν αντίστοιχα κοινοβουλευτικά σώματα.

Τέλος, η αποστολή μας δοκίμασε νέες γεύσεις φαγητών και εννοείται ότι κατέληξε στο συμπέρασμα ότι η δική μας κουζίνα υπερέχει κατά πολύ!

Αιμιλία Στυλιανού - ΜιχαήλΦιλόλογος


ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΝΟ Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ΕΝΟ ασχολείται με περιβαλλοντικά, οικολογι-κά και πολιτιστικά θέματα. Το Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού μαζί με άλλα 13 σχολεία της Κύπρου, για δεύτερη συνεχή χρονιά συμμετέχει στο εν λόγω πρόγραμμα με επιτυχία.

Στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα ΕΝΟ συμμετείχαν 10 μαθητές του Απεητείου Γυμνασίου Αγρού, Ρωσσίδη Ελένη B1, Διονυσίου Στυλιανός B2, Περικλέους Ελένη B2, Παναγιώτου Ελένη B2, Σταύρου Κυριακή B1, Ματσεντίδου Ελένη Γ2, Κωνσταντίνου Ειρήνη Γ3, Κυριακίδης Ανδρέας Γ2, Πάτσαλου Μαρία Β2 και δύο συνοδοί καθηγητές, η Μάγδα Γιακουμή Β.Δ. Μαθηματικός και ο Διευθυντής του Σχολείου Νεόφυτος Παπαϊωάννου. Φιλοξένησαν και φιλοξενήθηκαν από δέκα μαθητές του 3ου Γυμνασίου Εχεδώρου Θεσσαλονίκης .

Γράφουν οι μαθήτριες:

Το κορίτσι που θα με φιλοξενούσε το είχα ήδη γνωρίσει στο τρίτο meeting που ήταν στην Κύπρο. Το συναίσθημα λοιπόν να βλέπεις ξανά φίλους από το πρόγραμμα ήταν μοναδικό. Γνωρίσαμε νέους από όλη σχεδόν την Ευρώπη και συγκεκριμένα από την Πολώνια, την Ισπανία, το Βέλγιο, τη Δανία και το Λουξεμβούργο. Σε αυτό το ταξίδι αναπτύξαμε και κατανοήσαμε την έννοια της διαφορετικότητας τόσο των ευρωπαϊκών πολιτισμών, της γλώσσας όσο και της θρησκείας. Μάθαμε να συνυπάρχουμε και να συνεργαζόμαστε

Είχαμε την ευκαιρία να ανταλλάξουμε απόψεις και συναισθήματα για τα προβλήματα που ταλανίζουν την κοινωνία, καλλιεργώντας ταυτόχρονα το αίσθημα της ανεκτικότητας. Το πρόγραμμα Comenius ήταν ένα σχολείο για μένα, μια εκπαιδευτική εκδρομή που μου χάρισε απλόχερα όχι μόνο γνώσεις αλλά και γνωριμίες με ανθρώπους από ολόκληρη την Ευρώπη.

Παφίτη Αντιγόνη Στ2

Αναμφισβήτητα, οι εμπειρίες που αποκομίζουμε από τα μεγάλα ταξίδια της ζωής είναι αυτές που μένουν χαραγμένες στη μνήμη μας μέχρι και τα βαθιά γεράματα. Μια από αυτές αποτελεί και το ταξίδι μας στην Ισπανία. Μέσω αυτού του προγράμματος είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε άλλες κουλτούρες, άλλους πολιτισμούς, άλλους ανθρώπους διαφορετικούς αλλά και ταυτόχρονα ίδιους. Μάθαμε πως η γλώσσα δεν αποτελεί το μόνο εργαλείο επικοινωνίας.

Ελευθερίου Παναγιώτα Στ1, Μαππουρίδου Ιωάννα Στ1, Κουλουντή Άντρεα Στ1 & Χαραλάμπους Ευτυχία Στ2


Υπουργείο Μακεδονίας - Θράκης. Ακολούθησε ξενάγηση στη Θεσσαλονίκη και επισκέψεις σε μουσεία και πολιτιστικούς χώρους.

Την Πέμπτη 14 Μαρτίου οι Κυπριακές αποστολές επισκεφθήκαν τα αντίστοιχα Ελληνικά σχολεία που συνεργάζονται. Στο κάθε σχολείο προβλήθηκε μέρος της κοινής εργασίας που εκπόνησαν τα δύο σχολεία. Την Παρασκευή 15 Μαρτίου όλα τα σχολεία πραγματοποίησαν επίσκεψη στην περιοχή της Βεργίνας. Εγκεκριμένοι ξεναγοί, τους ξενάγησαν στον ιστορικό και αρχαιολογικό χώρο.

Το Σάββατο 16 Μαρτίου πραγματοποιήθηκαν κοινές πολιτιστικές εκδηλώσεις για να αναδειχθεί η συνεργασία των σχολείων υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας. Τα Ελληνικά σχολεία τίμησαν την παρουσία των σχολείων της Κύπρου με εκδηλώσεις που ετοίμασαν οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί τους.

Την Κυριακή 17 Μαρτίου ακολούθησε η αναχώρηση των Κυπριακών αποστολών.

Θεσσαλονίκη, 13 - 17 Μαρτίου 2013

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας στη Θεσσαλονίκη αλλά και στη Κύπρο, πραγματοποιήθηκαν κοινές περιβαλλοντικές και πολιτιστικές δρα-στηριότητες, στα πλαίσια προγράμματος ανταλλαγής εκπαιδευτικών και μαθητών του ΥΠΕΠΘ και του Παγκόσμιου Προγράμματος ΕΝΟ.

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές των δύο Σχολείων έλαβαν μέρος σε κοινά μαθήματα, προγράμματα και κοινές δραστηριότητες, με απώτερο στόχο την ανάπτυξη της συνεργασίας.

Η επίσκεψη των Κυπριακών αποστολών στη Θεσσαλονίκη πραγμα-τοποιήθηκε από τις 13 μέχρι τις 17 Μαρτίου 2013.

Την Τετάρτη 13 Μαρτίου τα Κυπριακά σχολεία προσγειώνονται στο αεροδρόμιο Μακεδονίας, όπου τους υποδέχονται μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί των Ελληνικών σχολείων. Ακολούθως ο Υπουργός Μακεδονίας - Θράκης Θεόδωρος Καράογλου δεξιώθηκε όλους τους εκπαιδευτικούς και μαθητές που έλαβαν μέρος στο πρόγραμμα, στο


και συνεχίζουμε να κρατάμε επαφή, μέσω κυρίως ιστοσελίδων κοινωνικής δικτύωσης. Η φιλοξενία στην Ελλάδα μας βοήθησε να συνειδητοποιήσουμε πόσα κοινά έχουμε αλλά, ταυτόχρονα και πόσο διαφορετική είναι η καθημερινότητα εκεί. Πραγματικά θα μας άρεσε πάρα πολύ αν μπορούσαμε να το επαναλάβουμε!

Ματσεντίδου Ελένη Γ2

Πιστεύω πως το ταξίδι στη Θεσσαλονίκη και η γνωριμία με άλλα άτομα ήταν μια από τις καλύτερες και αξέχαστες εμπειρίες που είχα! Είναι καλό να γίνεται αυτό μεταξύ των σχολείων γιατί αξίζει! Τα παιδιά αποκτούν γνώσεις για τις άλλες χώρες και τους πολιτισμούς τους, αλλά και καινούριους φίλους! Μακάρι να γίνεται κάθε χρόνο και να ζήσουν κι άλλα παιδιά αυτή τη μοναδική εμπειρία που είχα εγώ!!

Κωνσταντίνου Ειρήνη Γ3

Το πρόγραμμα αυτό ήταν μια καταπληκτική εμπειρία για εμάς. Θα ήθελα να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στην οικογένεια που με φιλοξένησε και που μου έδειξε με τόσο απλόχερο τρόπο την αγάπη της. Μαρία, να ξέρεις λοιπόν πως σε αγαπάω πολύ και δεν θα σε ξεχάσω πότε. Δεν θα χάσουμε ποτέ την επικοινωνία μας και θα σε θυμάμαι για πάντα σαν μια πραγματική αδελφή, που παρόλο που δεν με ήξερε μου φέρθηκε σαν να με ήξερε χρόνια!!!

Περικλέους Ελένη Β2

Αγρός, 17 – 21 Απριλίου 2013

Η επίσκεψη των Ελληνικών σχολείων στη Κύπρο πραγματοποιήθηκε από τις 17 μέχρι τις 21 Απριλίου 2013.

Την Πέμπτη 18 Απριλίου πραγματοποιήθηκε επίσκεψη του 3ου Γυμνασίου Εχεδώρου Θεσσαλονίκης στο Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού. Ακολούθησε ξενάγηση στο χωριό, πρόγευμα στην Ξενοδοχειακή Σχολή του Σχολείου μας και εκδρομή στο παραδοσιακό χωριό Όμοδος. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον είχε η ξενάγηση των παιδιών στο εργοστάσιο παραγωγής προϊόντων τριανταφύλλου. Το βράδυ οι καθηγητές παρακολουθήσαν θεατρική παράσταση στο Λύκειο Πέτρου και Παύλου.

Την Παρασκευή 19 Απριλίου πραγματοποιήθηκε κοινή εκδρομή όλων των μαθητών του προγράμματος ΕΝΟ στο Κολόσσι, Κούρειο και Πάφο. Παιδιά από το 3ο Γυμνάσιο Εχεδώρου Θεσσαλονίκης και του Λυκείου Πολεμιδιών παρουσίασαν αξιόλογες θεατρικές παραστάσεις.

Το Σάββατο 20 Απριλίου πραγματοποιήθηκε κοινή εκδήλωση για όλους τους μαθητές του προγράμματος ΕΝΟ στο Λύκειο Πέτρου και Παύλου. Ακολούθησε γεύμα που προσφέρθηκε από τις οικογένειες των παιδιών που εμπλέκονταν στο πρόγραμμα ΕΝΟ.

Την Κυριακή 21 Απριλίου, οι Ελληνικές αποστολές αναχώρησαν και το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε.

Μάγδα Γιακουμήκαθηγήτρια Μαθηματικών, Β.Δ.

Γράφουν οι μαθητές:

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα ΕΝΟ ήταν αναμφισβήτητα μια αξέχαστη εμπειρία. Το πρόγραμμα αυτό έχει στόχο την αδελφοποίησή μας με τα παιδιά από την Ελλάδα. Έχουμε κάνει όλοι μας πολλούς καινούριους φίλους


Δραστηριότητες του Σχολείου μας Νοέμβριος

• Μέλη του τμήματος Νέων του Ερυθρού Σταυρού συμμετείχαν στονέρανο των Καρδιοπαθών.

• Πραγματοποιήθηκεαιμοδοσίααπότουςμαθητές/τριεςτουΛυκείου.• ΠωλήθηκανλαχείατουΕρυθρούΣταυρού.• ΟργανώθηκεπαζαράκιμεείδητηςUnicefμεταξύ12και14τουμήνα.• Οιμαθητές/τριεςμαςεπισκέφτηκαντοΑπεήτειοΓηροκομείοΑγρού.Εκεί

γνωρίστηκαν με τους ηλικιωμένους/ες και τους πρόσφεραν γλυκά και αλμυρά.

• Στις29και30τουμήναοργανώθηκεφιλανθρωπικόπαζαράκιτροφίμωνμε γλυκά, αλμυρά, μαρμελάδες, είδη αλλαντοποιίας τα οποία πρόσφεραν οικογένειες μαθητών/τριών και καθηγητών/τριών του Σχολείου και πωλήθηκαν στο Σχολείο. Μέλος του ομίλου έψηνε σιταροπούλα και οι μαθητές της Ξενοδοχειακής Σχολής ετοίμασαν και πώλησαν κρέπες. Συγκεντρώθηκε το ποσό των €890.

ΕΡΥΘΡΟΣ ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΕΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

Για δεύτερη σχολική χρονιά δραστηριοποιήθηκε το τμήμα Νέων του Ερυθρού Σταυρού του Σχολείου μας. Σε συνεργασία με την Επιτροπή Κοινωνικής Πρόνοιας και το Κεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο πραγματοποίησαν ποικίλες δράσεις με στόχο την εθελοντική προσφορά προς το συνάνθρωπο. Έγιναν οι πιο κάτω εκδηλώσεις και δραστηριότητες:

Οκτώβριος

• Έγινεενημέρωσητωνμαθητών/τριώνγιατιςαρχέςτουΕρυθρούΣταυρούκαι ξεκίνησε η εγγραφή μελών. Το τμήμα λειτούργησε με 65 μέλη.

• Παραχωρήθηκε ολόχρονα καθημερινό πρόγευμα σε 3 μαθητές μεχορηγία του Ερυθρού Σταυρού.

• ΤαμέλητουΚεντρικούΜαθητικούΣυμβουλίουσυμμετείχανστονέρανοτου Ραδιομαραθωνίου.


Δεκέμβριος

• Στις12τουμήναοόμιλοςΕρυθρούΣταυρούκαιΚοινωνικήςΠροσφοράςεπισκέφτηκε το Παιδικό Αναρρωτήριο του Κυπριακού Ερυθρού Σταυρού στη Λεμεσό και προσέφεραν στα παιδιά γλυκά και φρούτα.

• Δόθηκαν τα πακέτα του Ερυθρού Σταυρού σε 4 μαθητές/τριες τουΣχολείου μας.

• Πραγματοποιήθηκε συλλογή τροφίμων και άλλων ειδών από τουςμαθητές/τριες και καθηγητές/τριες και δημιουργήθηκαν 24 πακέτα για άπορες οικογένειες του Σχολείου μας.

• Οι μαθητές/τριες της Ξενοδοχειακής Σχολής έφτιαξαν κουραμπιέδεςκαι μελομακάρονα και τα έσοδα δόθηκαν στην Επιτροπή Κοινωνικής Πρόνοιας.

• Καθηγήτρια τουΣχολείουμαςσυμμετείχεστοπαζαράκι του ΕρυθρούΣταυρού στο Mall Λευκωσίας στις 16 του μήνα.

• Ομάδα μαθητριών με τη βοήθεια της καθηγήτριας Οικιακής Οικονο-μίας, Έλενας Κωνσταντίνου, κατασκεύασαν Χριστουγεννιάτικα στολίδια και καλαθάκια, τα οποία πωλήθηκαν προς ενίσχυση της Επιτροπής Κοινωνικής Πρόνοιας.

• Μέσα στα πλαίσια των Χριστουγεννιάτικων επισκέψεων οι μαθητές/τριες προσέφεραν μελομακάρονα στους τροφίμους του Απεητείου Γηροκομείου, που αγοράστηκαν από το παζαράκι του Ερυθρού Σταυρού στο Mall.

• HΒυζαντινήχορωδίατουΣχολείουμαζίμεμέλητουτμήματοςΝέωντουΕρυθρού Σταυρού τραγούδησαν τα κάλαντα σε κοινωφελή ιδρύματα της κοινότητας Αγρού.

Ιανουάριος

• ΕπίσκεψηστοΑπεήτειοΓηροκομείοΑγρούκαι κοπήβασιλόπιτας,τηνοποία πρόσφεραν οι μαθητές.

Μάρτιος

• 40 μέλη του Ομίλου μας πήραν μέρος με επιτυχία στον έρανο τουΕρυθρού Σταυρού «Από Πόρτα σε Πόρτα», σε 7 κοινότητες της περιοχής τους. Συγκεντρώθηκε το ποσό των €2107.

• ΣυμμετοχήκαθηγητριώνσεαπογεύματαπροσφοράςτηςUnicef.• ΜέλητουομίλουβοήθησανστηδιεξαγωγήτηςΈκθεσηςΒιβλίου.• Παραχωρήθηκεκαθημερινόπρόγευμασεάλλους20μαθητές/τριεςμε

χορηγία του Υπουργείου Παιδείας και Επιτροπής Κοινωνικής Πρόνοιας του Σχολείου μας.


Απρίλιος

• Πώλησηπασχαλινώνλαμπάδων,πουέφτιαξανταπαιδιάτουΤμήματοςΝέων του Ερυθρού Σταυρού Λευκωσίας.

• Πώλησηλουκουμάδωναπότηναφιλοκερδήπροσφοράτουκ. ΙωάννηΚαμέρη. Όλα τα έσοδα δόθηκαν στις άπορες οικογένειες των μαθητώ/τριών μας (€410).

• Δόθηκαν κουπόνια σε άπορες οικογένειες μαθητών/τριών, για νακάνουν τις πασχαλινές τους αγορές από υπεραγορές και κρεοπωλεία της περιοχής τους.

• Πασχαλινά πακέτα του Ερυθρού Σταυρού προσφέρθηκαν σε 4οικογένειες μαθητών/τριών.

• Επίσκεψη ομάδας μαθητών/τριών στο Απεήτειο Γηροκομείο Αγρού,όπου τα παιδιά προσέφεραν τσουρέκια. H Βυζαντινή χορωδία του Σχολείου έψαλλε θρησκευτικούς ύμνους και ευχήθηκαν Καλό Πάσχα στους γέροντες/ισσες.

• ΤαμέλητουΚεντρικούΜαθητικούΣυμβουλίουσυμμετείχανστονέρανοτης «Πορείας Χριστοδούλας» .

Μάιος

• Συμμετοχήκαθηγήτριαςστο7οΦεστιβάλΠεριβάλλοντος,Πολιτισμούκαι Ανθρωπιάς του ASTRA, που πραγματοποιήθηκε στις 19 του μήνα, στο πάρκο της Ακρόπολης. Εκεί μαζεύτηκαν ρούχα, τρόφιμα και φάρμακα για τους συνανθρώπους μας, που τα χρειάζονται. Επίσης, πωλήθηκαν χειροποίητα βραχιολάκια και έγινε Face Painting από τη «Μαγεμένη Πυξίδα» και όλα τα έσοδα δόθηκαν στον Ερυθρό Σταυρό.

Ιούνιος

• ΣυμμετοχήκαθηγητριώνστοφιλανθρωπικότσάιτουΕρυθρούΣταυρούστις 12 Ιουνίου.

• Δύο μαθητές\τριες θα συμμετέχουν στην καλοκαιρινή κατασκήνωσητου Ερυθρού Σταυρού, που πραγματοποιείται φέτος στη Λεμύθου, χωρίς να επιβαρυνθούν οικονομικά.

Χριστίνα ΚουτσάνθιμουΦιλόλογος

Σκεύη ΚολόγγουΦιλόλογος

Έλενα Χριστοδουλίδουκαθηγήτρια Αγγλικών

Υπεύθυνες Ερυθρού Σταυρού

Γράφει η μαθήτρια:

Το τμήμα Νέων του Ερυθρού Σταυρού μας χάρισε μια πολύ σπουδαία εμπειρία γνωρίζοντας από κοντά τον εθελοντισμό. Μας δόθηκε η ευκαιρία να νιώσουμε την ηθική ικανοποίηση, πως κάναμε κάτι για τον συνάνθρωπό μας και όλα αυτά μέσω των διαφόρων δραστηριοτήτων, που οργάνωσε το τμήμα, όπως το χριστουγεννιάτικο παζαράκι, ο έρανος «Από Πόρτα σε Πόρτα» ακόμα και οι συχνές επισκέψεις μας στο Απεήτειο Γηροκομείο, που βρίσκεται δίπλα από το Σχολείο μας. Είναι πολύ σημαντικό να καταλά-βουμε όλοι μας την αξία του εθελοντισμού και να ευαισθητοποιηθούμε απέναντι στους συνανθρώπους μας, μοιράζοντας αφιλοκερδώς αγά-πη, βοήθεια, οικονομική και ψυχολογική στήριξη. Προτρέπω όλους τους ανθρώπους να γίνουν εθελοντές, ειδικά στις μέρες μας, που οι δυσπραγούντες συμπολίτες μας αυξάνονται λόγω της κατάστασης στη χώρα μας. Ας μην αφήνουμε τα μικρά καθημερινά μας προβλήματα, τον εγωισμό και τον ανταγωνισμό να μας εμποδίζουν στο έργο μας ως ενεργοί πολίτες. Ας πάρουμε την κατάσταση στα χέρια μας και ας σταματήσουμε να βλέπουμε με απάθεια τα προβλήματα των συνανθρώπων μας. Ας γίνουμε όλοι καλύτεροι άνθρωποι!

Ματσεντίδου Ελένη Γ2


ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ ΣΤΑ ΧΑΝΙΑ 31/01/2013 – 03/02/2013

Με αφορμή τη συμμετοχή και τη βράβευση των μαθητών του Αρχιτεκτονικού Σχεδίου του Απεητείου Γυμνασίου Αγρού και του Λυκείου Αγίας Φυλάξεως στο διαγωνισμό «ΤΕΚΕ - Τεχνολογία και καινοτομία στην εκπαίδευση» που διοργάνωσε το Ίδρυμα Προώθησης Έρευνας, πραγματοποιήθηκε εργαστήρι αρχιτεκτονικής από τις 31 Ιανουαρίου μέχρι τις 3 Φεβρουαρίου 2013, στα Χανιά.

Ήταν μια από τις πιο όμορφες εμπειρίες της ζωής μας και σημαντικό ρόλο σε αυτό διαδραμάτισαν οι νέοι φίλοι που αποκτήσαμε και που ελπίζουμε να παραμείνουν για πάντα. Για αυτή την αξέχαστη εμπειρία θέλουμε να ευχαριστήσουμε κυρίως την καθηγήτριά μας Ειρήνη Λουκαΐδου για τη διοργάνωση, αλλά και τις καθηγήτριες Ανδρούλλα Ευλογημένου, Σύμβου-λο της Τεχνικής Εκπαίδευσης και Ιφιγένεια Πηλαβάκη, Φιλόλογο, οι οποίες μας συνόδευσαν.

Τσαγγάρη Μαρία Στ1, Κωμοδρόμου Παρασκευή Στ1, Χριστοδούλου Μαρίνα Στ2

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΗΜΕΡΑ ΓΛΩΣΣΩΝ 2012

Το Απεήτειο Γυμνάσιο Αγρού γιόρτασε στις 26 Σεπτεμβρίου την επέτειο της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών.

Οι γενικοί στόχοι της Ημέρας καθορίστηκαν ως εξής:• δόθηκαν κίνητρα στους μαθητές μας για έρευνα στο θέμα των

Ευρωπαϊκών γλωσσών,• έγινεπροσπάθειαγιαναπροωθηθείηπλούσιαπολιτιστικήποικιλίατης

Ευρώπης, καθώς επίσης και για• ναενθαρρυνθείηδιαβίουεκμάθησηξένωνγλωσσών.

Με την ευκαιρία της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών οι μαθητές μας ενημερώθηκαν με φυλλάδιο για τους λόγους που οδήγησαν στην καθιέρωση του εορτασμού. Το φυλλάδιο ετοιμάστηκε από την καθηγήτρια των Αγγλικών Άννα Χρυσοστόμου.

Στο φυλλάδιο αναφέρει μεταξύ άλλων: «Η εκμάθηση γλωσσών βοηθά τον άνθρωπο να σπουδάσει εκτός της πατρίδας του, να αυξήσει τις πιθανότητες εργοδότησής του, αφού θα μπορεί να δουλέψει και στο εξωτερικό και να βελτιώσει το μισθό του. Πέραν όμως από αυτή την καθαρά ωφελιμιστική θεώρηση, μεγαλύτερη σημασία έχει το γεγονός ότι με την εκμάθηση γλωσσών ο άνθρωπος μπορεί να γνωρίσει τον πολιτισμό διαφόρων χωρών, να ανταλλάξει απόψεις και πληροφορίες με άτομα άλλων εθνοτήτων και μέσα από αυτή την επικοινωνία να υπάρξει μεγαλύτερη αλληλοκατανόηση και άρση των εμποδίων που χωρίζουν τους λαούς. Ειδικά για μας τους Κύπριους, που ζούμε σε μια χώρα ημικατεχόμενη, είναι σημαντικό να ακουστεί η φωνή μας στο εξωτερικό εφόσον η γνώση ξένων γλωσσών είναι απόλυτα απαραίτητη για να τονίσουμε στους Ευρωπαίους εταίρους μας ότι το μόνο που ζητούμε είναι δικαιοσύνη και ειρήνη. Ο Γερμανός φιλόσοφος Γκαίτε είπε πως ο άνθρωπος είναι τόσες φορές άνθρωπος όσες ξένες γλώσσες μιλά. Κατανοώντας την κουλτούρα και την κοσμοθεωρία άλλων λαών διευρύνουμε τους ορίζοντές μας και αποκτούμε περισσότερη αυτοπεποίθηση. Ανταποκριθείτε λοιπόν δυναμικά στο κάλεσμα για εκμάθηση γλωσσών, έχοντας τη σιγουριά ότι τα οφέλη θα είναι πολλαπλά για σας τους ίδιους και για την πατρίδα μας».

Κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων οι μαθητές παρακολούθησαν παρου-σιάσεις διαφόρων Ευρωπαϊκών χωρών όπου προβαλλόταν ο πολιτισμός τους, η γλώσσα τους, η γαστρονομία τους και τέλος ακούστηκαν τρα-γούδια από τις χώρες αυτές. Στη συνέχεια παρακολούθησαν ηχητικά και οπτικά παραδείγματα χαιρετισμών σε διάφορες γλώσσες. Τα φιλμάκια ετοιμάστηκαν από τις καθηγήτριες του Τμήματος Ξένων Γλωσσών.


Η καθηγήτρια Γαλλικών Ερατώ Παναγίδου, σε συνεργασία με τους καθηγητές της Ξενοδοχειακής Σχολής του Απεήτειου Γυμνασίου προσέφερε γαλλικά τυριά στους μαθητές της 1ΞΜΤ με σκοπό να γνωρίσουν γαλλικές γεύσεις.

Οι καθηγήτριες των Ξένων Γλωσσών ετοίμασαν πινακίδες με πληροφοριακό υλικό για τις γλώσσες στην Ευρώπη.

Στο Σχολείο προκηρύχθηκε διαγωνισμός καλύτερης αφίσας εμπνευσμένης από τη γλωσσική ποικιλομορφία στην Ευρώπη.

Άννα Χρυσοστόμου και ΄Ελενα Χριστοδουλίδουκαθηγήτριες Αγγλικών

ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΥΑΓΟΡΑ ΚΑΙ ΚΑΘΛΗΝ ΛΑΝΙΤΗ

Στις 25 Ιανουαρίου 2013 οι μαθητές της Β΄ και Γ΄ Λυκείου, με συνοδούς το Β.Δ. Συμβουλευτικής Κυριάκο Κωνσταντίνου και τον καθηγητή Φυσικής Μιχάλη Ιωάννου, άφησαν για λίγο τα θρανία και επισκέφθηκαν το ίδρυμα Ευαγόρα και Κάθλην Λανίτη που φιλοξενούσε την επιτυχημένη έκθεση με θέμα «Μηχανές του Leonardo da Vinci». Στη συνέχεια επισκέφθηκαν τις εγκαταστάσεις του Cyprus College στη Λεμεσό και ενημερωθήκαν για τα προγράμματα σπουδών του Cyprus Col-legeκαιτουEuropeanUniversity.

Κυριάκος Κωνσταντίνου καθηγητής Συμβουλευτικής Αγωγής, Β.Δ.

«ΚΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΜΕΤΡΑ»

«Κάθε Παιδί Μετρά»: Ένα πρόγραμμα διδασκαλίας μαθητών προς μαθητές.

Στα πλαίσια του προγράμματος αυτού, μαθητές της Β΄ Λυκείου στο ελεύθερο τους απογευματινό χρόνο παραδίδουν «κατ΄ οίκον φροντιστή-ριο» μαθηματικών σε μαθητές δημοτικού με ιδιαίτερες δυσκολίες στα μαθηματικά. Στην αρχή της σχολικής χρονιάς 2012-2013, έγινε αξιολόγηση στα παιδιά κάποιων δημοτικών σχολείων της Λεμεσού και των δημοτικών σχολείων της περιοχής του Σχολείου μας. Αφού εντοπίστηκαν παιδιά με αδυναμίες, μαθητές της Β΄ Λυκείου μετέβαιναν μια φορά την εβδομάδα, στα σπίτια των μικρών μαθητών και τους βοηθούσαν με τα μαθηματικά. Στα μέσα της σχολικής χρονιάς αξιολογήθηκαν πάλι τα παιδιά και τα στατιστικά στοιχεία έδειξαν ότι σημειώθηκε σημαντική βελτίωση.

Το Σχολείο μας συμμετείχε στο πρόγραμμα «Κάθε Παιδί Μετρά» με τη μαθήτρια Παπαoδυσσέως Ραφαέλλα του τμήματος Ε1, η οποία βοηθούσε ένα παιδί Α΄ Δημοτικού.

Ο σκοπός του προγράμματος αυτού που εφαρμόστηκε για δεύτερη σχολική χρονιά είναι η έγκαιρη παρέμβαση με εξατομικευμένη ένα-προς-ένα διδασκαλία από μαθητές του Λυκείου προς μαθητές του Δημοτικού για ενίσχυση του γνωστικού επιπέδου και της αυτοπεποίθησης των παιδιών στα μαθηματικά.

Ουρανία Βαλιαντήκαθηγήτρια Μαθηματικών


ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ»

Η «Βουλή των Εφήβων» είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Βουλής των Ελλήνων που ξεκίνησε το 1995. Από τη Θ΄ Σύνοδο (2003-2004) το πρόγραμμα διοργανώνεται από το Ίδρυμα της Βουλής των Ελλήνων για τον Κοινοβουλευτισμό και τη Δημοκρατία. Κύριος σκοπός του είναι να ενισχύσει το ενδιαφέρον των νέων για τα κοινά, βοηθώντας τους να διαμορφώσουν συνείδηση υπεύθυνου πολίτη αλλά και να μυηθούν στις πρακτικές και τις δυσκολίες της Δημοκρατίας. Οι στόχοι του προγράμματος υλοποιούνται με τη διατύπωση μιας προσωπικής πρότασης από κάθε μαθητή και μαθήτρια που συμμετέχει στο πρόγραμμα.

Το πρόγραμμα οργανώνεται σε ετήσια βάση με τη συνεργασία του Ελληνικού Κοινοβουλίου και των Υπουργείων Παιδείας Ελλάδας και Κύπρου και του Υπουργείου Απασχόλησης και Κοινωνικής Προστασίας. Στο πρόγραμμα καλούνται να συμμετάσχουν οι μαθητές της Β΄ τάξης Λυκείου. Η Κύπρος εκπροσωπείται κάθε χρόνο στην Αθήνα, στο Ελληνικό Κοινοβούλιο, με 20 μαθητές από όλες τις επαρχίες.

Το Σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στο πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων». Κατά την περσινή ΙΖ΄σύνοδο, το σχολείο μας εκπροσώπησε ο μαθητής Γαβριήλ Ευριπίδης Στ3. Οι εργασίες της συνόδου έλαβαν χώρα από τις 31 Αυγούστου μέχρι τις 3 Σεπτεμβρίου 2012. Το πρόγραμμα περιελάμβανε: Ενημέρωση των εφήβων βουλευτών, Συνεδριάσεις Επιτροπών και Συνεδρίαση Ολομέλειας. Επίσης, οι μαθητές έτυχαν ξενάγησης στους αρχαιολογικούς χώρους και τα αξιοθέατα της Αθήνας. Όπως δήλωσε ο Ευριπίδης, ήταν μια ανεπανάληπτη εμπειρία, καθώς γνώρισε από κοντά τη διαδικασία της λήψης αποφάσεων στο Ελληνικό Κοινοβούλιο και του δόθηκε η ευκαιρία να ζήσει την εμπειρία της λειτουργίας της Δημοκρατίας στη χώρα που τη γέννησε!

Αιμιλία Μιχαήλ - ΣτυλιανούΦιλόλογος

ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ

Το Σχολείο μας, στη Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση ανέβασε το Χριστουγεννιάτικο παραμύθι του Κάρολου Ντίκενς «Το Πνεύμα των Χριστουγέννων» σε νέα διασκευή. Στα πλαίσια, λοιπόν της εκδήλωσης αυτής, μαθητές και μαθήτριες εργάστηκαν με ζήλο και κατάφεραν να παρουσιάσουν με επιτυχία μια εξαιρετική παράσταση. Με την εκτέλεση του Χριστουγεννιάτικου παραμυθιού, τραγουδιών, Βυζαντινών Ύμνων και χορού δημιούργησαν μια ατμόσφαιρα λυρική και μαγική, προκαλώντας στο κοινό, συναισθήματα συγκίνησης.

Σούλα ΑβραάμΦιλόλογος


Παπαοδυσσέως Ραφαέλα Ε1 Αλεξάνδρου Μαρία Ε2 Ιωάννου Ανδρέας Ε2 Θεοχάρους Θεοχάρης Ε2Σάββα Μαρία Δ1 Σουρμελή Νικολέττα Δ2Επιφανίου Βασιλική Δ2 Κουππή Χριστίνα Γ1 Κωνσταντίνου Μαρίνα Γ1 Χ” Φαίδωνος Χαριτίνη Γ1 Σάββα Άννα Γ1 Ιωάννου Παναγιώτης Γ1Κουππή Στυλιανή Γ3 Ρωσσίδου Ελένη Β1Πάτσαλου Μαρίνα Β1 Κάσινου Μαρία Β1Μικέλλη Ραφαηλία Β1 Χαραλάμπους Αγνή Β1Σταύρου Κυριακή Β2 Πάτσαλου Μαρία Β2Παπαοδυσσέως Οδυσσέας Α1 Ανδρέου Ελένη Α1Πέτρου Αναστασία Α1 Παπαδόπουλος Βαρνάβας Α2Θεοδώρου Παντελής Α2 Αλεξάνδρου Αλέξανδρος Α2Γεωργίου Στυλιανός Α3 Κωνσταντίνου Ιωάννης Α3Κρύσταλλος Γιώργος Α3 Ιωάννου Ιωάννης Α3

ΟΡΧΗΣΤΡΑΗ ορχήστρα του Σχολείου μας κέρδιζε τις εντυπώσεις στις εκδηλώσεις του Σχολείου με την άψογη εκτέλεση των μουσικών κομματιών.

Κιθάρα Ιωάννου Παναγιώτης Γ1 Θεμιστοκλέους Μαρία Γ2Κωνσταντίνου Ρένα Γ3 Καραβέλλας Μάριος Γ3Κωνσταντίνου Μαρίνα Γ3 Ελευθερίου Στυλιάνα Δ1Θεοχάρους Δέσπω Ε1Μικροφωνική Ρωσσίδης Αντρέας Ε2 Αριστείδου Στέφανος Στ2ΜπάσοΡωσσίδης Αντρέας Ε2 Κωνσταντίνου Νικόλας Στ2Μπουζούκι Παπαδόπουλος Βαρνάβας Α2 Θεοφάνους Κωνσταντίνος Γ1Κούρρης Χρίστος Γ1 Ευδοκίμου Ευδόκιμος Δ1Παπαδόπουλος Μαρίνος Ε2Ντραμς Κυριακίδης Αντρέας Γ2 Μουλλωτός Θεόδουλος Δ2Χατζηγεωργίου Λούκας Στ1Πιάνο Ρωσσίδης Χαράλαμπος Ε2 Θεοχάρους Δέσπω Ε1Μάντη Έλενα Ε2ΤραγούδιΠαπαοδυσσέως Οδυσσέας Α1 Παπαδόπουλος Βαρνάβας Α2Κούρρης Χρίστος Γ1 Σάββα Αννίτα Γ1Ματσεντίδου Ελένη Γ2 Κωνσταντίνου Μαρίνα Γ3Κωμοδρόμου Παρασκευή Στ1 Σταύρου Σταυρούλα Στ2

Αλβίνος Βασιλειάδης καθηγητής Μουσικής

ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΧΟΡΩΔΙΑ Η Βυζαντινή Χορωδία του Σχολείου μας αποτελεί ένα γεγονός μοναδικό για τα σχολεία της Μέσης Εκπαίδευσης και είμαστε πολύ περήφανοι που πρωτοπορούμε σ΄ αυτό το τομέα, ελπίζοντας ότι θα μας ακολουθήσουν και άλλα σχολεία.

Η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών είναι αυθόρμητη και συγκινητική. Με ενθουσιασμό και όρεξη όλα τα μέλη της Βυζαντινής Χορωδίας έχουμε την ευκαιρία συμμετέχοντας να μάθουμε να ψάλλουμε, να γνωρίσουμε σε βάθος και να προσεγγίσουμε με άλλη διάθεση τη Βυζαντινή Μουσική.

Πιστεύουμε ότι το μεγαλείο των ύμνων, οι υπέροχοι ψαλμοί και τροπάρια καθώς και τα δημοτικά τραγούδια προσφέρουν σε όλους στιγμές κατάνυξης και συγκίνησης.

Η Χορωδία μας έδινε το παρόν της σε όλες σχεδόν τις εκδηλώσεις του Σχολείου μας. 28η Οκτωβρίου, Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση, Εθε-λοντισμού, Τριών Ιεραρχών, 25η Μαρτίου, Πασχαλινή εκδήλωση.

Ελπίζουμε ότι καταφέραμε και φέτος να μεταδώσουμε στους συμμαθητές και συμμαθήτριές μας καθώς και στους καθηγητές μας τα βαθιά νοήματα, το μεγαλείο και την αγάπη για τη Βυζαντινή Μουσική.

Η Βυζαντινή Χορωδία όμως δεν θα μπορούσε να γίνει πραγματικότητα χωρίς τις ακούραστες προσπάθειες, την καθοδήγηση και διδασκαλία του Αιδεσιμολογιότατου Πρωτοπρεσβύτερου Ιωάννη Ιωάννου.

Παναγιώτα ΙωάννουΘεολόγος

Oμάδα Μαθητών Βυζαντινής Χορωδίας

Σταύρου Σταυρούλα Στ2 Κουρρή Γεωργία Στ2Αντωνίου Μαρία Στ3 Μικέλλης Ανδρέας Στ3Σάββα Γιώργος Στ2 Μάντη Μαρίνα Ε1


Δραστηριότητες Ομίλων ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

Στα πλαίσια του Δημοσιογραφικού Ομίλου, στις 12 Δεκεμβρίου 2012, οι μαθητές πήραν συνέντευξη από το Διευθυντή του Σχολείου μας, αναφορικά με την καταγωγή του, τις σπουδές, τα παιδικά του χρόνια, καθώς και για την επαγγελματική του σταδιοδρομία και για την οικογενειακή του κατάσταση. Επίσης, ο Διευθυντής απάντησε σε ερωτήσεις σχετικές με το Σχολείο μας, τη λειτουργία του, τα προβλήματα που υπάρχουν, τις εργασίες αντισεισμικής αναβάθμισης και την καθυστέρηση στην παράδοση των κτιρίων, καθώς και τις εντυπώσεις του από τη λειτουργία του Σχολείου και τέλος το όραμά του.

Αιμιλία ΜιχαήλΦιλόλογος

ΟΜΙΛΟΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

Ο Όμιλος Τεχνολογίας συστάθηκε από τους καθηγητές της τεχνολογίας Λοΐζο Κυριάκου και Γιώργο Πούλλαδο. Μαθητές από το Γυμνάσιο, Λύκειο και την Ξενοδοχειακή ενδιαφέρθηκαν και δήλωσαν συμμέτοχη. Συνολικά είχε 18 μαθητές και μαθήτριες.

Οι αρχικοί στόχοι του ομίλου ήταν να επισκεφτούμε ένα εργοστάσιο και να ενημερωθούμε για τη διαδικασία παράγωγης προϊόντων. Δυστυχώς, αναγκαστήκαμε να αλλάξουμε την προγραμματισμένη μας επίσκεψη για οικονομικούς λόγους.

Θέσαμε νέους στόχους και έτσι την ημέρα της προγραμματισμένης μας επίσκεψης στις 12/12/13, ο όμιλος έμεινε στο Σχολείο και όλοι μαζί εργαστήκαμε στο εργαστήριο της τεχνολογίας και ασχοληθήκαμε με κατασκευές. Συγκεκριμένα, οι μαθητές κατασκεύασαν πέντε τάβλια τα οποία χρωματίστηκαν με τα χρώματα των αγαπημένων τους ποδο-σφαιρικών ομάδων.

Τα τάβλια παρέμειναν στο εργαστήριο της τεχνολογίας και χρησιμοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς από όλους τους μαθητές του Σχολείου κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων ή στις αναπληρώσεις.

Λοΐζος Κυριάκουκαθηγητής Τεχνολογίας

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

Στα πλαίσια δράσης των σχολικών ομίλων ο Αρχιτεκτονικός Όμιλος επισκέφθηκε τον αυτοδίδακτο γλύπτη Φίλιππο Γιαπάνη, ο οποίος έχει δημιουργήσει το δικό του εργαστήρι σ’ ένα μικρό χωριό της Λεμεσού, τη Φασούλα. Οι μαθητές γνώρισαν το γλύπτη, μίλησαν μαζί του και ο ίδιος τους ξενάγησε στο πάρκο γλυπτικής. Τα γλυπτά του είναι κατασκευασμένα από χαλκό, μπρούντζο και μάρμαρο. Δημιουργούνται σε περιορισμένες εκδόσεις των 3, 6, 12 τεμαχίων για να θεωρούνται όλα, σαν συλλογικά κομμάτια τέχνης. Το πάρκο γλυπτικής αποτελεί δείγμα της έγνοιας του γλύπτη για την πατρίδα μας, αφού ονομάζει τα διάφορα σημεία του


πάρκου με ονομασίες των κατεχομένων μας εδαφών, διατηρώντας έτσι ζωντανά στη μνήμη μας τα κατεχόμενα μέρη μας. Στο πάρκο γλυπτικής υπάρχουν το εργαστήρι του καλλιτέχνη, ο εκθεσιακός χώρος, το μικρό θέατρο «Μικρή Σαλαμίνα», το οποίο παραχωρείται για φιλανθρωπικές εκδηλώσεις και νέος χώρος «Γυμνάσιο». Μέσα λοιπόν από τα έργα του προβάλλει τις ευαισθησίες του, το ρομαντισμό του, μα και το ρεαλισμό του.

Ερμιόνη ΜιλτιάδουςΦιλόλογος

ΧΟΡΕΥΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

Μετά από πρόσκληση του Χορευτικού Ομίλου του Σχολείου, η σχολή χορού Έλενας Τσολάκη έστειλε δύο καθηγήτριες χορού στο Σχολείο οι οποίες δίδαξαν στους μαθητές και μαθήτριες hip hop και latin dance. Μετά πήγαμε όλοι μαζί στο Seven Hills στον Αγρό για φαγητό.

Γιώτα ΜονιάτηΜαθηματικός

ΟΜΙΛΟΣ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΩΝ

Ο Όμιλος Ξενοδοχειακών δημιουργήθηκε πριν μερικά χρόνια στο Σχολείο μας. Ο Όμιλος, κρίθηκε απαραίτητος, για να προσελκύσει περισσότερους μαθητές στα ξενοδοχειακά επαγγέλματα καθώς επίσης να τους κινήσει το ενδιαφέρον για να αγαπήσουν και τα συναφή επαγγέλματα.

Για το σκοπό αυτό, όλα αυτά τα χρόνια λειτουργίας του, οι μαθητές που συμμετέχουν σε αυτόν έχουν πραγματοποιήσει διάφορες δραστηριότητες.Έχουν γίνει στο Σχολείο μας διάφορες επιδείξεις από τους εκπαιδευτές των ξενοδοχειακών, όπως παρασκευή διαφόρων φαγητών και γλυκών, ετοιμασία ποτών, πάντοτε με τη συμμετοχή των μαθητών του ομίλου.

Έχουν οργανωθεί πολλές εκδρομές σε χώρους συναφείς με το επάγγελμα και τους έχει γίνει ενημέρωση για τον τρόπο που δουλεύουν οι διάφορες επιχειρήσεις που έχουμε επισκεφθεί. Μεταξύ άλλων έχουμε επισκεφθεί τα αλλαντοποιία Μαδαρή, Καφκαλιάς, Βασιλείου και Γρηγορίου στη Λεμεσό, τα οινοποιία Τσιάκας στο Πελένδρι και το εργοστάσιο της ΚΕΟ στη Λεμεσό, τη βιομηχανία γλυκών Νίκης, τη βιομηχανία Τσολάκη, τα ξενοδοχεία Ρόδον και Forest Park κλπ.

Δικαίωμα συμμετοχής στον Όμιλο έχουν μόνο τα παιδιά της Α’, Β’ και Γ’ Γυμνασίου.

Στέλιος Λαπέρταςκαθηγητής Ξενοδοχειακής


ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

Ο Περιβαλλοντικός Όμιλος του Σχολείου μας έχει επισκεφθεί το μονοπάτι της φύσης, Φουντουκοδάσος, βορειοδυτικά της κοινότητας Πολύστυπου. Το μονοπάτι είναι 1,7 km και καλύπτεται σε μεγάλη έκταση από φουντουκιές. Επίσης υπάρχουν κερασιές, καρυδιές και πολλά είδη θάμνων. Δύο σημαντικά σημεία του μονοπατιού είναι η μεγάλη καρυδιά στο αργάκι της «Μακρουλής» και ο αιωνόβιος δρυς του Χατζηματθαίου, ηλικίας περίπου 840 χρονών στο τέλος του μονοπατιού.

Σoλωμού Αγγέλα Στ3

ΘΕΑΤΡΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

Ο Θεατρικός Όμιλος του Σχολείου μας, στα πλαίσια της εκδρομής των Ομίλων, επισκέφθηκε το Θεατρικό Μουσείο Λεμεσού. Εκεί, μας υποδέχτηκε μια θεατρολόγος που ανέλαβε να μας ξεναγήσει στο χώρο. Μας έκανε μια σύντομη περιδιάβαση στην πορεία του Κυπριακού θεάτρου μέχρι σήμερα. Αρχικά, είδαμε ενδύματα από παλαιότερες θεατρικές παραστάσεις με γνωστούς ηθοποιούς της Κύπρου. Μας έκαναν εντύπωση το πόσο πλούσια και παράξενα κοστούμια είχαν. Επίσης, τα σκηνικά των παραστάσεων ήταν πολύ πρωτότυπα που ταίριαζαν πλήρως με το σενάριο του εκάστοτε θεατρικού έργου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να δοκιμάσουν κάποιες θεατρικές στολές καθώς και να επεξεργαστούν τα φώτα του θεάτρου. Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες Γυμνασίου και Λυκείου αντίστοιχα. Η ομάδα του Γυμνασίου έφτιαξε χειροποίητες στολές ενώ η ομάδα του Λυκείου κατασκεύασε μακέτες θεατρικού σκηνικού.

Με αυτήν την εκδρομή, μας δόθηκε η ευκαιρία να έρθουμε πιο κοντά στο χώρο του θεάτρου και να συνειδητοποιήσουμε τη διαχρονικότητά του. Ήταν μια καταπληκτική εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη!!!

Ιωάννου Ειρήνη Δ1Κορωνίδου Κωνσταντίνα Δ1


ΟΜΙΛΟΣ ΕΡΥΘΡΟΥ ΣΤΑΥΡΟΥ

Στις 12 Δεκεμβρίου 2012 ομάδα μαθητών του Σχολείου μας, μέσα στα πλαίσια του Ομίλου Ερυθρού Σταυρού, επισκέφθηκε το Παιδικό Αναρρωτήριο στη Λεμεσό, όπου φιλοξένει παιδιά με κινητικά προβλήματα. Στα παιδιά δόθηκαν δώρα αγάπης που περιελάμβαναν κυρίως τρόφιμα.

Παπαχριστοδούλου Αναστασία Ε1

ΜΟΥΣΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

Μέσα στα πλαίσια των δραστηριοτήτων των Ομίλων, ο όμιλος μας παρέμεινε στο Σχολείο και συγκεκριμένα στην αίθουσα Μουσικής του Σχολείου μας. Παρακολουθήσαμε κινηματογραφική ταινία και στη συνέχεια διοργανώθηκε παιχνίδι εντοπισμού τίτλων τραγουδιών ελληνικών και ξένων. Ο χορός, φυσικά δεν απουσίασε τη συγκεκριμένη μέρα.

Κούλα Κυριάκουκαθηγήτρια Αγγλικών

ΑΘΛΗΤΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ Μέσα στα πλαίσια των δραστηριοτήτων των ομίλων, ο Αθλητικός Όμιλος, διοργάνωσε τουρνουά καλαθοσφαίρισης και πετοσφαίρισης στο αθλητικό κέντρο «Γλαύκος Κληρίδης».

Συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του Ομίλου με έντονο ενθουσιασμό. Ακολούθως τα παιδιά μετέβησαν σε καφεστιατόριο του χωριού και γευμάτισαν.

Γιώργος Αχνιώτηςκαθηγητής Φυσικής Αγωγής

ΦΙΛΟΖΩΙΚΟΣ ΟΜΙΛΟΣ

Λόγω οικονομικού κόστους ο Φιλοζωικός Όμιλος παρέμεινε στο Σχολείο μας. Οι μαθητές παρουσίασαν εργασίες σχετικά με την πανίδα και χλωρίδα της περιοχής της Πιτσιλιάς.

Ερατώ Παναγίδουκαθηγήτρια Γαλλικών


Τα Τμήματά μαςΤα Τμήματά μας


Α 1

Εμείς τη λέμε τη

ζωή, την πιάνουμε

απ’ τα χέρια.

Κοιτάζουμε τα μάτ

ια της που μας ξ

ανακοιτάζουν,

Κι αν είναι αυτό πο

υ μας μεθάει, μαγ

νήτης το γνωρίζουμε,

Κι αν είναι αυτό πο

υ μας πονάει, κακ

ό το χουμε νιώσει,

Εμείς τη λέμε τη

ζωή πηγαίνουμε μπρ

οστά.

Είμαστε από καλ

ή γενιά.

Οδυσσέας Ελύτης


Α 3

Α 2


Β 2

Β 1


Δ 2

Δ 1


Ε 1

Δ Ξ


Ε Ξ

Ε 2

Οι Τελειόφοιτοί μαςΟι Τελειόφοιτοί μας



Γ 1

Αθανασίου Νικόλαςτου Μάριου

Αργυρού Νικόλαςτου Ανδρέα

Γεωργιάδη Εύητου Γεώργιου

Αχιλλέως Καλλιόπητου Αχιλλέα

Ελευθερίου Μιχάληςτου Γεώργιου


Θεοφάνους Κωνσταντίνοςτου Χριστάκη

Μάντης Παναγιώτηςτου Ιωάννη

Σάββα Αννίτατου Μάριου

Ιωάννου Παναγιώτηςτου Σάββα

Μάρκου Ελένητου Νίκου

Τσιουτής Ανδρέαςτου Σωτηράκη

Κουππή Χριστίνατου Κυριάκου

Μιχαήλ Χρίστοςτου Ξάνθου

Κουππή Ελένητου Χριστόδουλου

Μικέλλη Μιχάληςτου Ρένου

Χατζηφαίδωνος Χαριτίνητου Κυριάκου

Κούρρης Χρίστοςτου Γεώργιου

Παύλου Παύλοςτου Αναστάσιου


Γ 2

Αλλαγιώτου Γιάννατου Δημήτρη

Ανδρέου Κάλλιατου Παναγιώτη

Δυμιώτη Σωτηρίατου Χριστόφορου

Αριστείδου Σαββίνατου Σάββα

Ελευθερίου Κυριάκοςτου Ελευθέριου


Θεμιστοκλέους Μαρίατου Γεώργιου

Κωνσταντίνου Ευαγόραςτου Νικόλαου

Νεοφύτου Νικόλαςτου Χριστόφορου

Ιωάννου Μαρίνοςτου Ιωάννη

Λόντου Χρίστοςτου Νίκου

Παναγιώτου Ανδρέαςτου Παναγιώτη

Κουτσογιαννή Αναστασίατου Κυριάκου

Ματσεντίδου Ελένητου Γεώργιου

Σωκράτους Μάρκοςτου Ανδρέα

Κιαττίπης Γιώργοςτου Κυριάκου

Μαρίνου Κωνσταντίνοςτου Νικόλαου

Παπααγαθοκλέους Μαρίατου Τρύφωνα

Κυριακίδης Αντρέαςτου Μάριου

Νεοφύτου Αλέξιοςτου Χριστόφορου


Γ 3

Ανδρέου Μάριοςτου Αναστάση

Βίκτωρος Αντρέαςτου Κώστα

Δημητρίου Ιωάννηςτου Δημήτρη

Βύρας Χριστάκηςτου Αλέξανδρου

Ελευθερίου Στυλιανόςτου Σάββα


Θεοχάρους Ιωάννηςτου Κωνσταντίνου

Κωνσταντίνου Μαρίνατου Στέλιου

Ξενοφώντος Στυλιανόςτου Σάββα

Καπνίσης Ανδρέαςτου Μιχαλάκη

Κωνσταντίνου Ρένατου Κωστάκη

Ποταμίτου Ελένητου Κώστα

Κατσαύρας Παναγιώτηςτου Γεώργιου

Νεοφύτου Νικολέττατου Αναστάση

Χαραλάμπους Κωνσταντίνοςτου Στέλιου

Καραβέλλας Μάριοςτου Παναγιώτη

Μιχαήλ Οδυσσέαςτου Μιχαήλ

Τσιάκκας Στέλιοςτου Χριστόφορου

Κουππή Στυλιανήτου Κυριάκου

Νικολάου Αντιγόνητου Χριστάκη

Στ 1


Δημητρίου Παναγιώτατου Δημήτρη

Ελευθερίου Παναγιώτατου Σάββα

Ευγενίου Ιωάννηςτου Κυριάκου

Ελευθερίου Χρίστιατου Ανδρέα

Καπνίσης Ιωάννηςτου Παναγιώτη


Κιτρομήλη Γαλάτειατου Ιωάννη

Κουλουντή Άντρεατου Γεώργιου

Κυριακίδου Μαρίατου Ρένου

Κουλουντή Ελένητου Κυριάκου

Κυριάκου Μαριάννατου Κυριάκου

Κωμοδρόμου Παρασκευήτου Μάριου

Κωνσταντίνου Μάριοςτου Κωνσταντίνου

Μαππουρίδου Ιωάννατου Μιχαήλ

Λάμπρου Κοραλίατου Λάμπρου

Παπαχριστοδούλου Κυριακήτου Ανδρέα

Τσαγγάρη Μαρίατου Αντωνάκη

Χατζηγεωργίου Λούκαςτου Γεώργιου


Στ 2

Ακκιτίρη Στέλλατου Μιχαλάκη

Αριστείδου Στέφανοςτου Σάββα

Ηλία Γλυκερίατου Μάριου

Ελευθερίου Ραφαήλιατου Μάμα

Ιωάννου Γεωργίατου Μάριου


Κούρρη Γεωργίατου Γεώργιου

Κυπριανού Ανδρέαςτου Κύπρου

Κωνσταντίνου Λέναςτου Κωνσταντίνου

Κωνσταντίνου Γεωργίατου Χαράλαμπου

Κωνσταντίνου Νικόλαςτου Κωστάκη

Κωνσταντίνου Παρασκευήτου Σάββα

Μενελάου Ξάνθητου Μιχάλη

Παφίτη Αντιγόνητου Βάσου

Παντελή Μαρίατου Σωτήρη

Πηλλακκούρη Αγάθητου Στέλιου

Σάββα Γιώργοςτου Σάββα

Σταύρου Σταυρούλατου Μιχάλη

Χριστοδούλου Μαρίνατου Χριστόδουλου

Χαραλάμπους Ευτυχίατου Σωτήρη


Στ 3

Αθρακιώτης Στέλιοςτου Κυριάκου

Αντωνίου Μαρίατου Άγγελου

Γαβριήλ Ευριπίδηςτου Ανδρέα

Βύρας Ανδρέαςτου Αλέξανδρου

Γεωργίου Γιώργοςτου Ανδρέα


Γεωργίου Φίλιπποςτου Γεώργιου

Κάσινος Πρόδρομοςτου Ανδρέα

Μικέλλη Ανδρέαςτου Αντώνη

Κυριακίδου Ραφαήλιατου Μάριου

Μούρου Κωνσταντίνοςτου Πέτρου

Νικολάου Ξάνθοςτου Δημήτριου

Παναγιώτου Κυριάκοςτου Χριστόφορου

Πρωτοπαπάς Άγγελοςτου Φρίξου

Πολυδεύκης Ιωάννηςτου Παναγιώτη

Πρωτοπαπάς Νικόλαςτου Παναγιώτη

Σολωμού Αγγέλατου Παύλου

Σταυρινού Κυριάκοςτου Σταυρινού

Χριστοδούλου Αλέξανδροςτου Ανδρέα

Σωφρονίου Ελένητου Νίκου


Στ Ξ

Ιωάννου Σόνιατου Μιχαλάκη

Κοιλιάρης Μάριοςτου Ιωάννη

Μηναΐδης Χαράλαμποςτου Δημητράκη

Μαλεκίδη Μαρίατου Χριστόφορου

Μιχαήλ Ελένιοςτου Ιωάννη


Πάτσαλος Ιωάννηςτου Σάββα

Περικλέους Μάριοςτου Ανδρέα

Στυλιανού Σπύροςτου Χριστόδουλου

Κάθε ταξίδι ανοίγε

ται στα περιστέρ

ια

Όλος ο κόσμος ακ

ουμπάει στη θάλα

σσα και στη στερ

ιά

Θα πιάσουμε το σ

ύννεφο

Θα βγούμε από τη

συμφορά του χρόνου

Από την άλλη όψη της κα

κοτυχιάς

Θα παίξουμε τον ή

λιο στα δάκτυλα,

στις εξοχές της α

νοικτής καρδιάς

Θα δούμε να ξανα

γεννιέται ο κόσμο

ς …

Οδυσσέας Ελύτης


Χαιρετισμός του Διευθυντή 3

Χαιρετισμός του Προέδρου του Συνδέσμου Γονέων και Κηδεμόνων 4

To προσωπικό του Σχολείου 5 - 8Διευθυντική Ομάδα 5Καθηγητές – Καθηγήτριες 6 - 7Γραμματειακό Προσωπικό, Βοηθητικό Προσωπικό, Σχολική Εφορεία 8

Kεντρικό Μαθητικό Συμβούλιο 9

Σημαιοφόροι και Παραστάτες 10

Αφιέρωμα στο Δημήτρη Χανδριώτη 11

Το Ημερολόγιο του Σχολείου μας 12 - 19

Μαθητικό Συνέδριο Απεητείου Γυμνασίου Αγρού 20 - 22

Θεατρική Παράσταση 23 - 25

Συμμετοχή του Σχολείου μας σε Διαγωνισμούς 26 - 311ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Math Factor 4 26Μάτσειος Διαγωνισμός Παγκύπριας Ένωσης Γεωπόνων 27 - 28Διαγωνισμός Euro-Quiz 29Βράβευση στην Ημερίδα «Ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας στη Μαθησιακή Διαδικασία» 29Διαγωνισμός «Τεχνολογία και Καινοτομία στην Εκπαίδευση – ΤΕΚΕ 2012 - 2013» 3021ος Παγκύπριος Μαθητικός Διαγωνισμός Πληροφορικής - Ηλεκτρονικών Υπολογιστών Γυμνασίου 31Διαγωνισμός Σχολικής Εφημερίδας από την Εφημερίδα «Ο Φιλελεύθερος» 31

Συμμετοχή του Σχολείου μας σε Συνέδρια και Σεμινάρια 32 - 362ο Παγκύπριο Μαθητικό Συνέδριο Καθηγητών - Μαθητών για τις Θετικές Επιστήμες 3215ο Παγκύπριο Συνέδριο Μαθηματικής Παιδείας και Επιστήμης 33 - 3424η Σύνοδος της Ολυμπιακής Ακαδημίας Κύπρου 346ο Μαθητικό Ιατρικό Συνέδριο 34 - 354η Ημερίδα Πληροφορικής 35Συνέδριο με Θέμα: Η Διατροφή ως Παράγοντας για τη Δημιουργία Καλών Καγαθών Πολιτών 35 - 36145ο Μαθητικό Σεμινάριο Αγωγής Υγείας Ενάντια στις Ουσίες Εξάρτησης 36

Δράση Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων 37 - 39Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Globe 37Νέοι Δημοσιογράφοι για το Περιβάλλον 38 - 39

Αθλητικές Δραστηριότητες 40 - 44

Ξενοδοχειακή Σχολή 45 - 48

Έγχρωμες Σελίδες 49 - 56

Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά Προγράμματα 57 - 62Πρόγραμμα Comenius 57 - 60Πρόγραμμα ΕΝΟ 60 - 62

Δραστηριότητες του Σχολείου μας 63 - 69Ερυθρός Σταυρός Νέων Κύπρου 63 - 65Εργαστήρι Αρχιτεκτονικής στα Χανιά 66Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών 2012 66 - 67Επίσκεψη στο Ίδρυμα Ευαγόρα και Καθλήν Λανίτη 67«Κάθε Παιδί Μετρά» 67Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «Βουλή των Εφήβων» 68Χριστουγεννιάτικη Εκδήλωση 68Βυζαντινή Χορωδία 69Ορχήστρα 69

Δραστηριότητες Ομίλων 70 - 73

Τα Τμήματά μας 74 - 80

Οι Τελειόφοιτοί μας 81 - 95

Περιεχόμενα

Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ - gym-agros-lem.schools.ac.cygym-agros-lem.schools.ac.cy › files › MAGAZINES...

Documents

Transcript of Η ΦΩΝΗ ΜΑΣ - gym-agros-lem.schools.ac.cygym-agros-lem.schools.ac.cy › files › MAGAZINES...