ΒιβλιογραφίαΠηγές1 Δράκος 2002 Σύγχρονα θέματα της Ειδικής Παιδαγωγικής

Αθήνα Ατραπός2 Κάκουρος amp Μανιαδάκη2004 Ψυχοπαθολογία παιδιών amp εφήβων

Αναπτυξιακή προσέγγιση Αθήνα Τυπωθήτω-Δαρδανός3 Λαγός amp Αντωνιάδης1995 Βασική Παιδιατρική Γ΄Έκδοση

Αθήνα Ιατρικές Εκδόσεις Πασχαλίδης4 Μαλεγιαννάκη Μεσσήνης Παπαθανασόπουλος2012 Κλινική

παιδονευροψυχολογία Πάτρα Εκδόσεις Gotsis5 Παπαγεωργίου 1995 Ψυχιατρική Αθήνα Εκδόσεις Παρισιάνου6 Παρασκευόπουλος1985 Εξελικτική Ψυχολογία Τόμος 3Αθήνα7 Χατζηχρήστου 2003 Σχολική Ψυχολογία Φάκελος Άρθρων

Αθήνα Τομέας Ψυχολογίας Τμήματος Φιλοσοφικής Παιδαγωγικής amp Ψυχολογίας του Εθωικού Καποδιστριακού Παναεπιστημίου Αθηνών

8 Hong amp Howard2003 Occupational Therapy in Childhood London Whurr Publishers

9 Grieve 2005 Neuropsychology for Occupational Therapists BristolBlackwell Science

10 Πτυχιακή εργασία laquoΘεωρητική προσέγγιση του όρου της Νοητικής Υστέρησηςraquo Ονοματεπώνυμο φοιτήτριας Κετσιτζή Νικολέττα ΑΜ12295 Επιβλέπουσα καθηγήτρια Κιορπέ Χαρά Ιωάννινα

Προσφατες έρευνες J Dev Behav Pediatr 2011 Jun32(5)405-17 doi

101097DBP0b013e3182168f95Memory profiles of Down Williams and fragile X syndromes implications for reading developmentConners FA1 Moore MS Loveall SJ Merrill EC

J Intellect Disabil Res 2016 Jan60(1)89-100 doi 101111jir12242 Epub 2015 Nov 25Recall memory in children with Down syndrome and typically developing peers matched on developmental ageMilojevich H1 Lukowski A1

Read Writ 20162921-45 Epub 2015 Aug 13Reading comprehension in children with Down syndromeLaws G1 Brown H1 Main E1

Perspect Lang Learn Educ 2011 Oct 1 18(3) 98ndash107 Published online 2011 Oct 1 doi 101044lle18398PMCID PMC3383614NIHMSID NIHMS356376 Children with Williams Syndrome Language Cognitive and Behavioral Characteristics and their Implications for Intervention Carolyn B Mervis PhD and Shelley L Velleman PhD CCC-SLP

Προσφατες έρευνες J Dev Behav Pediatr 2011 Jun32(5)405-17 doi

101097DBP0b013e3182168f95Memory profiles of Down Williams and fragile X syndromes implications for reading developmentConners FA1 Moore MS Loveall SJ Merrill EC

J Intellect Disabil Res 2016 Jan60(1)89-100 doi 101111jir12242 Epub 2015 Nov 25Recall memory in children with Down syndrome and typically developing peers matched on developmental ageMilojevich H1 Lukowski A1

Read Writ 20162921-45 Epub 2015 Aug 13Reading comprehension in children with Down syndromeLaws G1 Brown H1 Main E1

Perspect Lang Learn Educ 2011 Oct 1 18(3) 98ndash107 Published online 2011 Oct 1 doi 101044lle18398PMCID PMC3383614NIHMSID NIHMS356376 Children with Williams Syndrome Language Cognitive and Behavioral Characteristics and their Implications for Intervention Carolyn B Mervis PhD and Shelley L Velleman PhD CCC-SLP

Έρευνες amp Άρθρα Dev Psychol 2015 Dec 21 [Epub ahead of print]

Development of Phonological Awareness in Down Syndrome A Meta-Analysis and Empirical Study Naeligss KB

Dev Med Child Neurol 2005 May47(5)305-11Visual and spatial long-term memory differential pattern of impairments in Williams and Down syndromesVicari S1 Bellucci S Carlesimo GA

Dev Med Child Neurol 2015 Dec 9 doi 101111dmcn12987 [Epub ahead of print] Functioning in children and adolescents with Down syndrome on a population level scientific opportunities and community careMsall ME12

Top Lang Disord 2009 Apr29(2)149-169Language and Literacy Development of Children with Williams SyndromeMervis CB1

Curr Psychiatry Rep 2016 Jan18(1)6 doi 101007s11920-015-0638-1Sleep Disturbances in Neurodevelopmental DisordersRobinson-Shelton A1 Malow BA2

Res Dev Disabil 2016 Jan48202-10 doi 101016jridd201511004 Epub 2015 Dec 7Obstacle crossing in 7-9-year-old children with Down syndromeChen HL1 Yu WH2 Yeh HC3

J Child Psychol Psychiatry 2013 Jul54(7)754-62 doi 101111jcpp12070 Epub 2013 May 29Learning to read in Williams syndrome and Down syndrome syndrome-specific precursors and developmental trajectoriesSteele A1 Scerif G Cornish K Karmiloff-Smith A

Dev Med Child Neurol 2006 Feb48(2)126-31Evidence from two genetic syndromes for the independence of spatial and visual working memoryVicari S1 Bellucci S Carlesimo GA

J Dev Behav Pediatr 2011 Jun32(5)405-17 doi 101097DBP0b013e3182168f95 Memory profiles of Down Williams and fragile X syndromes implications for reading development Conners FA1 Moore MS Loveall SJ Merrill EC

Διατριβές amp εργασίες από openarchives1 Διερεύνηση της ικανότητας αντίληψης οπτικών

πλάνων και επίδοσης σε έργα της θεωρίας του νου σε παιδιά με νοητική καθυστέρηση αγνώστου αιτιολογίας σύνδρομο Down και τυπική ανάπτυξη αναπτυξιακή προσέγγιση Investigating the ability of visual illusionsrsquo perception and performance on the theory of the mindrsquos tasks in children with non-specific intellectual disability Down syndrome and typically developing children Developmental approachΓκιαούρη Στεργιαννή

2 Βοηθητική τεχνολογία προγράμματος σπουδών για μαθητές με ελαφρά νοητική καθυστέρηση Βεληβασάκη Γαλάτεια Τσιβαλιού Αλεξάνδρα

3 Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών και Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών υποχρεωτικής εκπαίδευσης για μαθητές με μέτρια και ελαφρά νοητική καθυστέρησηΑλευριάδου Αναστασία Αναστασίου Δημήτρης Αντωνοπούλου Κατερίνα Αστέρη Θεοδώρα Μπελίτσου

• Πρακτικές λύσεις και εργοθεραπευτικές εφαρμογές για την ομαλή ένταξη παιδιών με Νοητική Υστέρηση στο σχολικό πλαίσιο
• Εργοθεραπευτικές Εφαρμογές
• PowerPoint Presentation
• ΒιβλιογραφίαΠηγές
• Προσφατες έρευνες
• Έρευνες amp Άρθρα
• Slide 7
• Διατριβές amp εργασίες από openarchives