Κυπαρισσία Παπανικολάουhttp://hermis.di.uoa.gr/papanikolaou

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ6o ΠΑΚΕ Αττικής / Στερεάς Ελλάδας, 6o Πρόγραμμα

ΠΕ02-ΠΕ03 Τμήμα Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών, ΕΚΠΑ

ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ Μαθημάτων/Μάθησης/Περιεχομένου

Learning Management Systems (LMS) Course Management Systems (CMS) Content Management Systems (CMS) Learning Content Management System (LCMS)

Συστήματα Διαχείρισης ΜάθησηςΣυστήματα Διαχείρισης Μάθησης((Learning Management Systems - LMS)

συχνά αναφέρονται και ως Course Management Systems

Περιβάλλοντα ασύγχρονης εκπαίδευσης WebCT, Blackboard, Virtual-U, COSE, TopClass, Intralearn,

LearningSpace, Moodle (open source), A-tutor (open source), e-class (open source)

Περιβάλλοντα ασύγχρονης εκπαίδευσης CENTRA

Επιλέγοντας Σύστημα Διαχείρισης Μαθημάτων/Mάθησης/Περιεχομένου

http://www.edutools.info/course/productinfo/index.jsphttp://www.cmsmatrix.org/

υποστηρίζουν τους συμμετέχοντες μιας εικονικής τάξης (εκπαιδευτές, εκπαιδευόμενους, διαχειριστές) να πραγματοποιήσουν τις εργασίες τους (εκπαιδευτικές και διαχειριστικές).

επιτρέπουν στους εκπαιδευτές να αναπτύσσουν και να παρέχουν online εκπαιδευτικό περιεχόμενο (educational content) έχοντας λίγη ή καθόλου εμπειρία προγραμματισμού σε HTML ή άλλες Web γλώσσες προγραμματισμού.

παρέχουν ένα κεντρικό σημείο παροχής εκπαιδευτικού περιεχομένου και επικοινωνίας μεταξύ εκπαιδευτών και φοιτητών.

Συστήματα Διαχείρισης ΜάθησηςΣυστήματα Διαχείρισης Μάθησης((Learning Management Systems - LMS)

Νέες δυνατότητες…Νέες δυνατότητες…

Επιτρέπουν στους εκπαιδευτές να διαχειρίζονται τις τάξεις τους, να αναπτύσσουν εκπαιδευτικό υλικό, να παρακολουθούν τη δραστηριότητα της τάξης και να αρχειοθετούν τη διαδικασία και το αποτέλεσμα;

Παρέχουν στους εκπαιδευόμενους ευκαιρίες συμμετοχής και συνεισφοράς στο μάθημα, επικοινωνίας και συνεργασίας μέσα από τη χρήση ασύγχρονων/σύγχρονων εργαλείων επικοινωνίας;

Επιτρέπουν σε εκπαιδευόμενους και εκπαιδευτές τη διαρκή πρόσβαση στο περιεχόμενο των μαθημάτων και επικοινωνία πέρα από χρονικούς περιορισμούς;

Υπηρεσίες των Υπηρεσίες των LMSLMS

διανέμουν το εκπαιδευτικό υλικό διαθέτουν εργαλεία διαχείρισης της εικονικής τάξης (εγγραφή

μαθητών, ορισμός τάξεων και εκπαιδευτών, εισαγωγή εκπαιδευτικού υλικού)

υποστηρίζουν τη συνεργασία και επικοινωνία καθώς και την αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων (λίστες συζήτησης, πίνακες ανακοινώσεων, chat)

υποστηρίζουν την αξιολόγηση των εκπαιδευόμενων (τεστ αυτόματης διόρθωσης, ενημέρωση εκπαιδευτών για τις επιδόσεις των εκπαιδευόμενων και την πλοήγησής τους στο υλικό, καταγραφή αλληλεπίδρασης)

LMS LMS πέτυχανπέτυχαν ως προς…ως προς…

LMS όπως WebCT, Blackboard, χρησιμοποιούνται για διανομή εκπ. υλικού διαχείριση (students enrollment, user registrations,

student profiling, tutor monitoring) ενίσχυση επικοινωνίας (e-mail, forums, chat, shared

applications)

Τρέχουσες τάσεις σταΤρέχουσες τάσεις στα LMS LMS……σε εξέλιξησε εξέλιξη

έμφαση στη μάθηση αντί της παροχής υλικού (content delivery)

Eκπαίδευση από Απόσταση ως μια διαδικασία μάθησης βασισμένη στη δραστηριότητα

Οπτική των multi-learner περιβαλλόντων (vs single-learner)

……προς μια νέα γενιάπρος μια νέα γενιά LMS LMS

στοχεύουν να προωθήσουν• Μάθηση, συνεργασία βασισμένη στη

δραστηριότηταLAMS: a tool for designing, managing and delivering online

collaborative learning activities. These activities can include a range of individual tasks, small group work and whole class activities based on both content and collaboration.

• αίσθηση κοινότητας Moodle is a course management system (CMS) - a free,

Open Source software package designed based on social constructionist pedagogy, to help educators create effective online learning communities.

Moodle: CMS προσανατολισμένο στη δραστηριότητα

open source Πλήρες πακέτο για διαχείριση, σχεδίαση και παροχή

μαθημάτων Θεωρητικό πλαίσιο: constructivism/socio-

constructivism LAMS προσβάσιμο μέσω Moodle Τεράστια κοινότητα χρηστών (προγραμματιστές,

εκπαιδευτικοί) με πάνω από 330,000 εγγεγραμμένους χρήστες, που μιλούν περισσότερες από 70 γλώσσες σε 196 χώρες

Εικονικός χώρος τάξης: Μοοdle

Το Μοοdle παρέχει:(α) εργαλεία που συμβάλλουν στην περιγραφή/παροχή του

σεναρίου στους εκπαιδευόμενους: Ετικέτες (Labels), Πηγές (Resources), Eργασία (Είδος: φορτώστε ενα αρχείο), Eργασία (Είδος: online text)

(β) εργαλεία που υποστηρίζουν την αλληλεπίδραση των μελών της εικονικής τάξης: Άτομα, Chat , Ομάδες συζητήσεων

(γ) εργαλεία που υποστηρίζουν τη διαμόρφωση του ‘χώρου’ εκπόνησης του σεναρίου: Εβδομαδιαία περιγραφή, Δραστηριότητες, Διαχείριση, Τα μαθήματά μου, Ημερολόγιο / Τελευταία γεγονότα / Επικείμενα γεγονότα , Συνδεδεμένοι χρήστες

Ποικιλία χρήσεων εργαλείων Moodle

Χρήσιμες πηγέςΧρήσιμες πηγέςVirtual Universities

Spain http://www.uoc.edu/web/eng/index.html Africa http://www.avu.org/

African Distance Learning Association http://www.physics.ncat.edu/~michael/adla/

European Distance Education Network http://www.eden.bme.hu/

Open Universities

England http://www.open.ac.uk France http://www.cned.fr/index4.htm

Greece http://www.eap.gr Germany http://www.fernuni-hagen.de/

Netherlands http://www.ou.nl/is/is_shp-infonet/prd/deluxe.asp

Spain http://www.uned.es/webuned/home.htm

China Central Radio and TV University(I) ttp://www.edu.cn/20010101/21803.shtml

Χρήσιμες πηγέςΧρήσιμες πηγές

European Distance and E-learning Network: http://www.eden.bme.hu/

Distance Education Resources: http://www.fae.plym.ac.uk/tele/resources.html

Distance learning and educational technology journals and publications: http://www.elearners.com/resources/journals.asp

Globewide Network Academy: http://www.gnacademy.org/