δράσεις Helmepa

17
«Παιδική Helmepa- Προστασία ακτών και θαλασσών» Μια εργασία των μαθητών της Ε 1 ΄ τάξης του 1 ου Πρότυπου Πειραματικού Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Μαθησιακού πεδίου « Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη» και του μαθήματος της «Σχολικής και Κοινωνικής Ζωής » (Σ.Κ.Ζ.) του νέου Προγράμματος Σπουδών Νοέμβριος 2011-Ιούνιος 2012

Transcript of δράσεις Helmepa

Page 1: δράσεις Helmepa

«Παιδική Helmepa- Προστασία ακτών και θαλασσών»

Μια εργασία των μαθητών της Ε1΄ τάξης του 1ου Πρότυπου Πειραματικού Δ.Σ.

Αλεξανδρούποληςπου πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του

Μαθησιακού πεδίου « Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη» και του μαθήματος της «Σχολικής και Κοινωνικής Ζωής » (Σ.Κ.Ζ.) του νέου

Προγράμματος Σπουδών

Νοέμβριος 2011-Ιούνιος 2012

Page 2: δράσεις Helmepa

Λίγα λόγια για το πρόγραμμα……

Η ιδιομορφία του τόπου μας, η πόλη μας είναι παραθαλάσσια, τα προβλήματα ρύπανσης και μόλυνσης των υδάτων τόσο σε παγκόσμιο, όσο και σε τοπικό επίπεδο και οι επιπτώσεις τους στην ποιότητα ζωής των ανθρώπων, η αγάπη μας για τη θάλασσα, καθώς και η εύκολη βιωματική προσέγγιση του θέματος, αποτέλεσαν τα κριτήρια επιλογής του θέματος.

Page 3: δράσεις Helmepa

Σκοπός και στόχοι του προγράμματος:

Η ενημέρωση των μαθητών σε σχέση με το θαλάσσιο περιβάλλον, η ευαισθητοποίησή τους σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, καθώς και η ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.

• Να γνωρίσουν το θαλάσσιο και παράκτιο περιβάλλον

• Να κατανοήσουν τη σημασία της θάλασσας στη ζωή του ανθρώπου.

• Να εντοπίσουν προβλήματα που υπάρχουν σε σχέση με τη θάλασσα και τις ακτές.

• Να γνωρίσουν τους φορείς που είναι αρμόδιοι για την προστασία τους και να γίνουν υπεύθυνοι, περιβαλλοντικά ενήμεροι και ενεργοί αυριανοί πολίτες

• Να αποκτήσουν γνώσεις και κα καλλιεργήσουν θετικές στάσεις απέναντι στο θαλάσσιο περιβάλλον

• Να εκφράσουν τον προβληματισμό τους σε σχέση με το θέμα, μέσα από τη ζωγραφική, και γενικότερα την τέχνη.

• Να θέτουν ερωτήσεις και να δίνουν απαντήσεις σχετικές με τη διδασκόμενη ύλη και να φτιάχνουν ερωτηματολόγια.

• Να εντοπίζουν, να επιλέγουν και να οργανώνουν απλές πληροφορίες σχετικά με το περιβάλλον μέσα από μια ποικιλία πηγών, χρησιμοποιώντας κυρίως την τεχνολογία για να ανακοινώνουν και να παρουσιάζουν τις εργασίες τους.

• Η αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών όσον αφορά το φυσικό περιβάλλον και τα σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα, η σχετική πληροφόρηση και εξάσκηση στη λήψη αποφάσεων.

Page 4: δράσεις Helmepa

Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος της

παιδικής helmepa

1ο Πρότυπο Πειραματικό Δ.Σ. Αλεξανδρούπολης

Τάξη Ε 1

2011-2012

Page 5: δράσεις Helmepa

Δραστηριοποιούμαι για το περιβάλλον του σχολείου

Ανακύκλωση υλικών

Εμείς τα παιδιά του Ε1 έχουμε φτιάξει έναν κάδο ανακύκλωσης στην τάξη μας, στον οποίο πετάμε σκουπίδια από χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο και γυαλί, δηλ από ανακυκλώσιμα υλικά.

Φτιάξαμε αυτόν τον κάδο, γιατί παρατηρήσαμε ότι πετούσαμε πολλά σκουπίδια από υλικά που μπορούσαν να ανακυκλωθούν.

Page 6: δράσεις Helmepa

Δραστηριοποιούμαι για το περιβάλλον του σχολείου

Επίσκεψη στο βιοκλιματικό σπίτι του κ. Δημητρακόπουλου

Το βιοκλιματικό σπίτι είναι ένα κτίριο που έχει σχεδιαστεί με τους κανόνες της βιοκλιματικής αρχιτεκτονικής. Στον τομέα αυτής της

αρχιτεκτονικής, το κλίμα και οι φυσικές πηγές ενός τόπου αξιοποιούνται, έτσι ώστε να προστατεύεται και το περιβάλλον, αλλά και να βελτιώνεται ο τρόπος ζωής του ανθρώπου. Το βιοκλιματικό σπίτι έχει

φυσικό φωτισμό, φυσική θέρμανση το χειμώνα και φυσική δροσιά το καλοκαίρι, χωρίς να καταναλώνει υπερβολική ενέργεια.

Page 7: δράσεις Helmepa

Δραστηριοποιούμαι για το περιβάλλον του σχολείου

Κατασκευάσαμε στεφάνια με φυσικά υλικά….

….και τα πουλήσαμε στο χριστουγεννιάτικο μπαζάρ. Με αυτό τον τρόπο ενισχύσαμε οικονομικά το

σχολείο μας,.

Page 8: δράσεις Helmepa

Δενδροφύτευση στην αυλή του σχολείου μας

Δραστηριοποιούμαι για το περιβάλλον του σχολείου

Στις 21 Μαρτίου, Παγκόσμια Ημέρα Δασοπονίας, φυτέψαμε καλλωπιστικά φυτά/ δέντρα στην αυλή του σχολείου μας, για να την κάνουμε πιο όμορφη.

Page 9: δράσεις Helmepa

Υιοθεσία – Εθελοντικός καθαρισμός ακτής

Δραστηριοποιούμαι για το περιβάλλον εκτός σχολείου

«Θάλασσες και ακτές χωρίς σκουπίδια και

βρομιές»

Page 10: δράσεις Helmepa

Ο κύκλος του νερού

Παίζω και ερευνώ

Την Τρίτη 24 Απριλίου η Χριστίνα, ο Αρτέμης και ο Αντώνης ανέλαβαν να κάνουν το πείραμα για τον κύκλο του

νερού.

Κατασκευή ηλιακού φούρνου

Κατασκευάσαμε ηλιακούς φούρνους με απλά υλικά και μέσα.

Ο ηλιακός φούρνος είναι μια συσκευή, η οποία χρησιμοποιεί τον

ήλιο ως πηγή ενέργειας.

Page 11: δράσεις Helmepa

Επίσκεψη στο λιμεναρχείο

Μαθαίνω για τα πλοία και τη ναυτιλία

Επίσκεψη στο πλοίο «Σάος»

Page 12: δράσεις Helmepa

Συμμετείχαμε σε εκδηλώσεις για το περιβάλλον….

Page 13: δράσεις Helmepa

Παγκόσμια ημέρα υγροτόπων

Στις 2 Φεβρουαρίου, Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων,

συμμετείχαμε στην εκδήλωση που διοργάνωσε το Κέντρο Ενημέρωσης του Δέλτα του Έβρου, στην Καππαδοκική

Εστία Αλεξανδρούπολης……

Page 14: δράσεις Helmepa

Παγκόσμια ημέρα νερού

Την Τρίτη 20 Μαρτίου 2012, επισκεφτήκαμε το Διυλιστήριο

Αλεξανδρούπολης. Εκεί μας περίμενε ο κ. Κακαλής, Χημικός της ΔΕΥΑΑ και μας μίλησε για

το ταξίδι του νερού, μέχρι να φτάσει στα σπίτια μας.

Επίσκεψη στο Διυλιστήριο Αλεξανδρούπολης

Page 15: δράσεις Helmepa

Συμμετείχαμε στον καθαρισμό ακτών που οργάνωσε ο Ο.Λ.Α., το Λιμεναρχείο Αλεξανδρούπολης και η Διεύθυνση

Πρωτοβάθμιας Ν. Έβρου

Συγκέντρωση όλων των σχολείων στο πάρκο της

παραλίας Αλεξανδρούπολης…

Page 16: δράσεις Helmepa

Αξιολόγηση του προγράμματος

Το θεατρικό με τίτλο «Η Επανάσταση των σκουπιδιών», έγραψε και σκηνοθέτησε η Χριστίνα. Τους στίχους του τραγουδιού με θέμα το δάσος, έγραψε η Μαρία και το μελοποίησαν μαζί με τη Χρύσα και τη μουσικό του σχολείου μας, την κ. Στεφανία Στεργιοπούλου

Παρουσίαση του θεατρικού μας στις εκδηλώσεις λήξης του σχολείου…

Page 17: δράσεις Helmepa

Εντυπώσεις των παιδιών από το πρόγραμμα ….

• Μου άρεσε το θεατρικό και ο καθαρισμός ακτής .

Χριστίνα • Μου έκανε εντύπωση ότι πήγαμε για καθαρισμό ακτών και οι ακτές ήταν τόσο βρόμικές.

Γεωργία • Μου άρεσαν όλες οι δράσεις και διασκέδασα πολύ.

Χρύσα• Μου άρεσε η δραστηριότητα με το θεατρικό

Αρτέμιος• Εμένα μου άρεσαν όλες οι δραστηριότητες, αλλά πιο ωραία ήταν στο Λιμεναρχείο.

• Μου άρεσαν όλες οι δραστηριότητες

Τάσος • Μου άρεσε περισσότερο το θεατρικό

Αντωνία • Οι δραστηριότητες μου άρεσαν όλες πολύ, αλλά πιο πολύ ότι μπήκαμε μέσα στο Σάος.

• Εμένα μου άρεσε που καθαρίζαμε ακτές και τα πειράματα που κάναμε στο πρόγραμμα της helmepa .

Σπύρος • Μου έκανε πολύ καλή εντύπωση το πρόγραμμα της helmepa και θα ήθελα να το κάνουμε και του χρόνου.

Χρήστος• Μου άρεσαν όλες οι δραστηριότητες της HELMEPA, αλλά πιο πολύ από όλα το θεατρικό.

Πέτρος• Μου άρεσαν όλα!!!!!

Γιάννης • Helmepa!!! Μου άρεσαν όλα. Περισσότερο όμως ότι καθαρίσαμε την ακτή, οι γελοιογραφίες ο διαγωνισμός ζωγραφιάς και τα

πειράματα .

Μαρία