Διαφυλικές σχέσεις.Επικοινωνία μεταξύ εφήβων.

Θέση γυναίκας στην Αρχαία Ελλάδα

Γυναίκες: απασχολημένες με τη γέννηση και την ανατροφή των παιδιών τους

Δεν είχε τη δυνατότητα να διατηρήσει το οικογενειακό όνομα και συνεπώς τα οικογενειακά περιουσιακά στοιχεία.

ΣπάρτηΣτην αρχαία Σπάρτη οι γυναίκες ήταν σχεδόν ίσες με τους άντρες, συγχρωτίζονταν ελεύθερα στο δημόσιο βίο και στους αθλητικούς αγώνες.

Θέση γυναίκας στο Βυζάντιο

Ζούσε το μεγαλύτερο διάστημα της ζωής της στοπ . , π , σ ίτι Οι έξοδοι άντα με συνοδεία για την

, π .εκκλησία τα ανηγύρια και το λουτρό

H π π π 12-13 κόρη μ ορούσε να αντρευτεί α ό τα . . χρόνια της Για το γάμο της φρόντιζαν οι γονείς

Γυναίκα: Υπέρτατο ρόλο λόγω της θείας καταγωγής της από την Παναγία

Θέση γυναίκας στο Μουσουλμανισμό

Γυναίκα: Κατώτερη του άνδρα Ο διαρκής έλεγχος του νοικοκυριού της νύφης από την πεθερά οδηγεί στην υποβάθμιση της θέσης της γυναίκας.

Θέση γυναίκας στο Χριστιανισμό

Θέση γυναίκας στη σύγχρονη κοινωνία

 

Τα τελευταία χρόνια τα πράγματα έχουν μεταβληθεί και η θέση της γυναίκας έχει αλλάξει πάνω στην κοινωνική σκακιέρα.  Η γυναίκα πλέον εργάζεται, βγάζει τα δικά της χρήματα και δεν διστάζει να διεκδικήσει όλα όσα θέλει.

Η αξία του φίλου.

Φίλος είναι αυτός που σου δίνει πλήρη ελευθερία να είσαι ο εαυτός σου.

Φίλος είναι αυτός που θα ακούσει τον καημό σου και θα σε βοηθήσει να τον ξεπεράσεις.

Φίλος είναι αυτός που θα χαρεί με τη χαρά σου, και θα αγωνιστεί για το δίκιο σου.

Μπορούν άνδρες και γυναίκες να είναι φίλοι; Υπάρχει πραγματική φιλία μεταξύ

τους;

• Η έννοια της «φιλίας» ερμηνεύεται με έναν εντελώς διαφορετικό τρόπο από τους άνδρες και τις γυναίκες. Το γυναικείο είδος της φιλίας συνεπάγεται σε μεγάλο βαθμό, μια σχέση βασισμένη στην εμπιστοσύνη.

• Οι άνδρες κρατούν τα μυστικά τους και δεν θα μοιραστούν τις προσωπικές σκέψεις τους, παρά μόνο με την σύζυγό τους και όχι με τη «φίλη» τους

Σε γενικές γραμμές, οι γυναίκες πιστεύουν ότι μπορούν να έχουν γνήσια φιλία με το άλλο φύλλο, αλλά οι άνδρες δεν φαίνεται να συμμερίζονται αυτή την άποψη.

Διατήρηση της φιλίας.ΠΑΡΑΓΟΝΤΕΣ

• Η στάση προς τους άλλους.• Η συμπεριφορά μας προς τους

άλλους.• Δεν πρέπει να είμαστε

ανυπόμονοι.• Δεν πρέπει να περιμένουμε

άμεσα αποτελέσματα.• Αποφυγή της κριτικής στάσεις

προς τους άλλους.• Αποφυγή του κουτσομπολιού.• Προσοχή στις υποχωρήσεις.

Τύποι επικοινωνίας.

Ηλεκτρονικά μέσα. (facebook)

Συναντήσεις. (face-to-face)

Μέσω τηλεφώνου.

Μία εφηβική σχέση μπορεί

να δημιουργηθεί τώρα πια μέσω του Facebook.

Η κοινή χρήση των γραπτών

μηνυμάτων και του Facebook

έχουν αλλάξει τη δυναμική του

«φλερτ» μεταξύ των εφήβων.

Αξίζει να σημειωθεί το γεγονός ότι η αλλαγή της

προσωπικής σου κατάστασης

στο facebook σε «Σε σχέση» ή «Ελεύθερος/η» θεωρείται

πλέον από τους φίλους σαν επίσημη δήλωση.

Εφηβική κατάθλιψη.Η φιλία και η επικοινωνία είναι κάτι πολύ σημαντικό, γνωστό είναι όμως, ότι τα παιδιά,

κυρίως στην εφηβεία, που δεν έχουν φίλους τέμνουν να πέσουν σε κατάθλιψη.Συμπτώματα:

Καταθλιπτική διάθεση.

Ελάττωση του ενδιαφέροντος ή της ευχαρίστησης στις καθημερινές δραστηριότητες.

Ανορεξία ή αύξηση βάρους.

Αυπνία ή Υπνηλία.

Κούραση.

Μειώνεται η ικανότητα συγκέντρωσης.

Σκέψεις αυτοκτονίας.

Έρωτας στην εφηβεία

ΕΦΗΒΕΙΑ Η ΟΜΟΡΦΟΤΕΡΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ Η ΔΥΣΚΟΛΟΤΕΡΗ ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΜΑΣ

Είναι η αναπτυξιακή εκείνη περίοδος της ζωής του ανθρώπου που ξεκινάει με ειδικές βιολογικές αλλαγές στο σώμα του παιδιού (που έχουν παράλληλα και ψυχοσωματικές επιπτώσεις) και τελειώνει ψυχολογικά με την τελική γενετήσια ολοκλήρωση και αυτόνομη ωρίμανση του ατόμου.

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΕΦΗΒΕΙΑΣ

1. Άρνηση 2. Τάση για ανεξαρτητοποίηση 3. Τάση για απομόνωση4. Ευθιξία, υπερευαισθησία, πείσμα, ισχυρογνωμοσύνη, δειλία, ρομαντισμός.

Σχέσεις με το άλλο φύλο

Στη διαδικασία σταθεροποίησης της σεξουαλικής τους ταυτότητας, πειραματίζονται και με τις διαφυλικές τους σχέσεις για να απαντήσουν στο ερώτημα «Είμαι φυσιολογικός;». Οι σχέσεις είναι εξιδανικευμένες, αλλά και απομυθοποιούνται πολύ εύκολα.

.Συναισθήματα στον έρωτα

Δημιουργούνται:

Χαρά

Λύπη

Θυμός

Απογοήτευση

ΕνθουσιασμόςΟργή

Λίγα λόγια για την ερωτική επαφή.....

Όταν αναφερόμαστε στην σεξουαλική ζωή των εφήβων εστιάζουμε στην ερωτική επαφή ή όχι των εφήβων. Μάλλον θα πρέπει να σκεφτούμε για τον τρόπο με τον οποίο οι έφηβοι βιώνουν την σεξουαλικότητα τους, δηλαδή τι σημαίνει για αυτούς έρωτας, αγάπη, πάθος και ερωτική επαφή. Δεν είναι μόνο γνώσεις γύρω από το σεξ και τους τρόπους προφύλαξης.

Με λίγα λογία Είναι κάτι πολύ παραπάνω, η ποιότητα ζωής, οι διαπροσωπικές σχέσεις, οι αξίες, η αυτοεκτίμηση και το σώμα, ο αυτοσεβασμός και ο

σεβασμός των άλλων.

Οι διαφορές των δυο φύλων στον έρωτα και στην σχέση

Όλοι οι άνθρωποι βιώνουν τον έρωτα

Κατά τη διάρκεια της γνωριμίας:

Άντρες: θεωρούν ότι πρέπει να παίρνουν πρωτοβουλίες. Γυναίκες: ενδίδουν στο φλερτ τους.

Κατά τη διάρκεια του φλερτ:

Άντρες: ερωτεύονται γρηγορότερα και πιον βαθιά.Γυναίκες: είναι περισσότερο επιφυλακτικές κατά τη διάρκειά του.

Διαφορές ανάμεσα στα δύο φύλλα

Άντρες: Ο εγκέφαλός τους επικεντρώνεται σε ένα έργο ανά στιγμή.Γυναίκες: Ο εγκέφαλος τους έχει τη δυνατότητα να επικεντρώνεται σε πολλά πράγματα ταυτόχρονα.

Άντρες: Μπορούν να λύσουν εύκολα ένα μαθηματικό πρόβλημα παρά να μάθουν μία γλώσσα.Γυναίκες: Μπορούν να μάθουν εύκολα μια γλώσσα αλλά δεν μπορούν να λύσουν τόσο εύκολα ένα πρόβλημα.

Άντρες: Είναι καλύτεροι οδηγοί.Γυναίκες: Δεν είναι καλές οδηγοί λόγω του ότι δεν μπορούν να συγκεντρωθούν σε ένα πράγμα.

.

Τελικά καταλήγουμε σε...

Η ειλικρινής έκφραση συναισθημάτων προς τους ανθρώπους που δημιουργούμε σχέσεις μεταξύ τους έχει καταλυτικές επιδράσεις στις σχέσεις.

Ομάδες 1η ομάδα: 'Ελλη-Θεοδώρα Μαυροκεφάλου, Αγγου-ρίδη Στεφανία, Ιωάννα Σταμούλη, Βενίρα Δημητράκη, Ειρήνη Κουτουπίδη2η ομάδα2η ομάδα: Κρυσταλλίνα Κιριάι, Σπανίδη Κέλλυ,

Ελένη Πρίλλο, Ελευθερία Αναστασίου 3η ομάδα:Τούλα Μπιστίνα, Θανάσης Γιαννακός,

Μιχάλης Μαστρομιχάλης, Πέτρος Βόλης 4η ομάδα:Αγιασλάρι Μπρέντον, Αρακάς Βασίλης,

Γιαρίμουστας Στέλιος, Γκάζαλος Ηλίας, Καλογερίνη Ειρήνη.