ταμπλέτα Citius altius fortius
1
Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που έχει ως κύριο στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές τη μεγάλη αξία του αθλητισμού από την αρχαιότητα έως σήμερα και να διαπιστώσουν τα οφέλη της σωματικής άσκησης στην υγεία μας. Στα πλαίσια του προγράμματος επισκεφτήκαμε την έκθεση των Oλυμπιακών Aγώνων που φιλοξενήθηκε στο ξενοδοχείο Elite της Καλαμάτας. Κατασκευάσαμε αγγείο με παραστάσεις αρχαίων Ολυμπιακών αθλημάτων και γίναμε «μέλη» της Ολυμπιακής εκεχειρίας. Να γνωρίσουν τη σημασία των Ολυμπιακών αγώνων του ανθρώπου ανάλογες στάσεις και συμπεριφορές. Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί Ονοματεπώνυμο Υπευθύνου, Νικολέττα Δημητρακοπούλου, Σπυρίδων Ζέρβας Συμμετέχοντες Μαθητές Γεώργιος Αριστόπουλος, Μαρίνος Αριστόπουλος, Σταυρούλα Κουντούρη, Γιάννης Μαυροειδής , Μάριος Νίκας , Παναγιώτα Ντουραμάκου, Έριον Σάλλα, Γιάννης Στασινόπουλος, Λύσανδρος Τσάμης, Περικλής Τσιλίκας, Μαριλένα Φέρραι, Γιώργος Αυγερινός Άγγελος Μπουρίκας, Κριστιάν Ντρέτσα, Βασίλης Οικονόμου, Σταύρος Οικονομόπουλος , Παναγιώτης Φραγκάκης, Άντζελα Χίντα 6/θ Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξεις Γ΄ Δ’ Αφού πρώτα μελετήσαμε την ιστορία των Ολυμπιακών αγώνων από την αρχαιότητα (776 π.Χ) μέχρι σήμερα, επισκεφτήκαμε την έκθεση των Ολυμπιακών Αγώνων στο ξενοδοχείο Elite της Καλαμάτας. Εκεί τα παιδιά είδαν δάδες από παλαιότερες ολυμπιάδες μέχρι σήμερα, καρφίτσες , μετάλλια , εισιτήρια , στολές Ολυμπιονικών, χειρόγραφα, προγράμματα , βιβλία , φωτογραφίες, άκουσαν περίεργες και εντυπωσιακές ιστορίες αθλητών και φωτογραφήθηκαν με αυτά. Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με βιωματικές δραστηριότητες. Στον πεζόδρομο παίξαμε θεατρικά παιχνίδια και γίναμε φίλοι με του μαθητές της Γ τάξης του Στην αρχαιότητα κατά τη διάρκεια των ολυμπιακών αγώνων σταματούσαν οι πόλεμοι και οι εχθροπραξίες με σκοπό να μπορούν οι αθλητές να φτάσουν ασφαλείς στον χώρο της Ολυμπίας. Αυτό ονομαζόταν εκεχειρία και ήταν βασικός θεσμός των Ολυμπιακών Αγώνων.. Ζητήσαμε από τους μαθητές να φέρουν φυσικά υλικά , ώστε να κάνουν μια κατασκευή με θέμα την ολυμπιακή εκεχειρία. Τα παιδιά έφεραν λουλούδια , κοχύλια , κουφάρια αχινών , χαμομήλι ,φύλλα δέντρων , πέτρες , κλαδιά ελιάς και χρησιμοποίησαν χώμα και δάφνες από την αυλή. Χωρίστηκαν σε δυο ομάδες , οι « Ολυμπιονίκες » και οι « Ποσειδώνιοι » και έκαναν όμορφες κατασκευές. Έφτιαξαν ένα Τα παιδιά γνώριζαν πολύ καλά από το μάθημα της ιστορίας που διδάσκονταν (Ιστορία Γ – Δ δημοτικού) πόσο σημαντικά ήταν τα αγγεία στην καθημερινή ζωή των αρχαίων. Αποφασίσαμε λοιπόν να ζωγραφίσουμε ένα αγγείο με παραστάσεις αρχαίων Ολυμπιακών αθλημάτων. Στην μια μεριά του αγγείου μας σχεδιάσαμε το άθλημα της πάλης και στην άλλη μια αρματοδρομία με έναν ίππο. Οι μαθητές βρήκαν τις εικόνες από τα βιβλία της ιστορίας τους αλλά και από το διαδίκτυο και ήταν πολύ ικανοποιημένοι με το αποτέλεσμα. Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό». ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό». ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το
Transcript of ταμπλέτα Citius altius fortius
Πρόκειται για ένα πρόγραμμα που έχει ως κύριο στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές τη μεγάλη αξία του αθλητισμού από την αρχαιότητα έως σήμερα και να διαπιστώσουν τα οφέλη της σωματικής άσκησης στην υγεία μας. Στα πλαίσια του προγράμματος επισκεφτήκαμε την έκθεση των Oλυμπιακών Aγώνων που φιλοξενήθηκε στο ξενοδοχείο Elite της Καλαμάτας. Κατασκευάσαμε αγγείο με παραστάσεις αρχαίων Ολυμπιακών αθλημάτων και γίναμε «μέλη» της Ολυμπιακής εκεχειρίας. Να γνωρίσουν τη σημασία των Ολυμπιακών αγώνων – άθλησης στον πολιτισμό του ανθρώπου και να υιοθετήσουν ανάλογες στάσεις και συμπεριφορές.
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί
Ονοματεπώνυμο Υπευθύνου, Νικολέττα Δημητρακοπούλου, Σπυρίδων Ζέρβας
Συμμετέχοντες Μαθητές
Γεώργιος Αριστόπουλος, Μαρίνος Αριστόπουλος, Σταυρούλα Κουντούρη, Γιάννης Μαυροειδής , Μάριος Νίκας , Παναγιώτα Ντουραμάκου, Έριον Σάλλα, Γιάννης Στασινόπουλος, Λύσανδρος Τσάμης, Περικλής Τσιλίκας, Μαριλένα Φέρραι, Γιώργος Αυγερινός Άγγελος Μπουρίκας, Κριστιάν Ντρέτσα, Βασίλης Οικονόμου, Σταύρος Οικονομόπουλος , Παναγιώτης Φραγκάκης, Άντζελα Χίντα
6/θ Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας Τάξεις Γ΄ Δ’
Αφού πρώτα μελετήσαμε την ιστορία των Ολυμπιακών αγώνων από την αρχαιότητα (776 π.Χ) μέχρι σήμερα, επισκεφτήκαμε την έκθεση των Ολυμπιακών Αγώνων στο ξενοδοχείο Elite της Καλαμάτας. Εκεί τα παιδιά είδαν δάδες από παλαιότερες ολυμπιάδες μέχρι σήμερα, καρφίτσες , μετάλλια , εισιτήρια , στολές Ολυμπιονικών, χειρόγραφα, προγράμματα , βιβλία , φωτογραφίες, άκουσαν περίεργες και εντυπωσιακές ιστορίες αθλητών και φωτογραφήθηκαν με αυτά. Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με βιωματικές δραστηριότητες. Στον πεζόδρομο παίξαμε θεατρικά παιχνίδια και γίναμε φίλοι με του μαθητές της Γ τάξης του δημοτικού σχολείου Εύας με τους οποίους κάνουμε το ίδιο πρόγραμμα. Την επόμενη μέρα οι μαθητές κατέγραψαν τις εμπειρίες τους από την επίσκεψή μας. Έγιναν μικροί δημοσιογράφοι και το άρθρο τους δημοσιεύτηκε στη σχολική μας εφημερίδα.
Στην αρχαιότητα κατά τη διάρκεια των ολυμπιακών αγώνων σταματούσαν οι πόλεμοι και οι εχθροπραξίες με σκοπό να μπορούν οι αθλητές να φτάσουν ασφαλείς στον χώρο της Ολυμπίας. Αυτό ονομαζόταν εκεχειρία και ήταν βασικός θεσμός των Ολυμπιακών Αγώνων.. Ζητήσαμε από τους μαθητές να φέρουν φυσικά υλικά , ώστε να κάνουν μια κατασκευή με θέμα την ολυμπιακή εκεχειρία. Τα παιδιά έφεραν λουλούδια , κοχύλια , κουφάρια αχινών , χαμομήλι ,φύλλα δέντρων , πέτρες , κλαδιά ελιάς και χρησιμοποίησαν χώμα και δάφνες από την αυλή. Χωρίστηκαν σε δυο ομάδες , οι « Ολυμπιονίκες » και οι « Ποσειδώνιοι » και έκαναν όμορφες κατασκευές. Έφτιαξαν ένα περιστέρι και το σήμα της ειρήνης.
Τα παιδιά γνώριζαν πολύ καλά από το μάθημα της ιστορίας που διδάσκονταν (Ιστορία Γ – Δ δημοτικού) πόσο σημαντικά ήταν τα αγγεία στην καθημερινή ζωή των αρχαίων. Αποφασίσαμε λοιπόν να ζωγραφίσουμε ένα αγγείο με παραστάσεις αρχαίων Ολυμπιακών αθλημάτων. Στην μια μεριά του αγγείου μας σχεδιάσαμε το άθλημα της πάλης και στην άλλη μια αρματοδρομία με έναν ίππο. Οι μαθητές βρήκαν τις εικόνες από τα βιβλία της ιστορίας τους αλλά και από το διαδίκτυο και ήταν πολύ ικανοποιημένοι με το αποτέλεσμα.
Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό».
ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το κομμάτι της εικόνας που θέλετε να προβάλετε. Πρέπει όμως να κάνετε την περικοπή περίπου στις αναλογίες αυτής της εικός (3/4) για να μην παραμορφωθεί όταν την ρυθμίσετε να έχει μέγεθος 8Χ6 εκατοστά.
Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό».
ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το κομμάτι της εικόνας που θέλετε να προβάλετε. Πρέπει όμως να κάνετε την περικοπή περίπου στις αναλογίες αυτής της εικός (3/4) για να μην παραμορφωθεί όταν την ρυθμίσετε να έχει μέγεθος 8Χ6 εκατοστά.
