Ενυδρειοπονία

Δημοτικό σχολείο Οίας

Δ’ τάξη

2017-2018

Πέμπτη, 1 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

ξεκινήσαμε το σύστημα της Ενυδρειοπονίας. Χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες και η κάθε ομάδα είχε ένα μεγάλο κουτί με ελαφρόπετρες. Έπρεπε να ξεχωρίσουμε τις ελαφρόπετρες από τα φύκια και τα κλαράκια και να τις ρίξουμε μέσα σε μια μαύρη σακούλα.

Δευτέρα, 5 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

ήρθαν οι δάσκαλοι τις Γ’ και της Δ’ τάξης από όλη τη Σαντορίνη για να δουν το ξεχωριστό μάθημα. Μας έδωσε ο κύριος χαρτάκια για να κάνουμε ο καθένας από μία δουλειά.

Κάναμε τους υδραυλικούς, τους μαραγκούς και τους λατόμους. Οι υδραυλικοί

μετρούσαν τους σωλήνες, οι λατόμοι ζύγιζαν τις

πέτρες, οι γεωργοί φύτευαν και οι μαραγκοί

άνοιγαν τις τρύπες.

Δευτέρα,12 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

το σύστημα ήταν πια στη θέση του και ήταν έτοιμο. Του έλειπαν μόνο τα φυτά και τα ψάρια. Ήρθε επιτέλους και η ώρα να φυτέψουμε τα φυτά.

Φυτέψαμε μαρούλι, δυόσμο , βασιλικό και κρεμμύδια. Αυτά ήταν τα πρώτα φυτά που μπήκαν στο σύστημα.

Όμως, το νερό ήταν περισσότερο από αυτό που έπρεπε. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα να ανέβει η στάθμη των πετρών και τα μαρούλια να βουλιάξουν. Γι’ αυτό προσθέσαμε κι άλλες ελαφρόπετρες.

Τρίτη, 13 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα το σύστημά μας ολοκληρώθηκε. Ο κύριος έφερε 11 ψαράκια από το Pet shop για τη δεξαμενή. Είναι όλα χρυσόψαρα.

Τετάρτη, 14 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα το πρωί ο Πέτρος μας έφερε δύο χρυσόψαρα. Ο κύριος Αλέξανδρος έβαλε τα δύο χρυσόψαρα στη δεξαμενή. Συνολικά έχουμε δεκατρία ψάρια.

Πέμπτη, 15 Φεβρουαρίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα πήραμε τις πρώτες μας μετρήσεις της ενυδρειοπονίας. Έχουμε έναν πίνακα που γράφει πάνω σε στήλες τα ονόματα των υπευθύνων, την ημερομηνία ,τα ph, τα NO3 και τα ΝΟ2 ,το ΚΗ, το GH , την θερμοκρασία περιβάλλοντος χώρου και τη θερμοκρασία νερού.

Δευτέρα 19 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα συνέβη κάτι πολύ άσχημο. Ένα ψάρι καθώς έτρωγε κατάπιε πολύ αέρα . Μετά από λίγο , η κοιλίτσα του φούσκωσε πολύ και ψόφησε.

Τρίτη 20 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

η Νικολέτα είναι υπεύθυνη για την τροφή των ψαριών. Βάζει 13 μπαλίτσες τροφής για ψάρια σ’ ένα κουτάκι με νερό για να μουσκέψουν. Μετά από δυο λεπτά τα ταΐζει.

Παρασκευή, 23 Φεβρουαρίου

Αγαπημένο μου ημερολόγιο, σήμερα οι γεωργοί φύτεψαν 2 κρεμμύδια και τρεις δυόσμους. Επίσης τα δίδυμα η Νικολέτα και η Μιχαήλα έφεραν ένα ψάρι για το σύστημα.

Παρασκευή, 25 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπητό μου ημερολόγιο,

σήμερα οι γεωργοί φύτεψαν 2 Μαϊντανούς. Οι γεωργοί είναι υπεύθυνοι για το φύτεμα.

Τετάρτη ,28 Φεβρουαρίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα το πρωί σάπισαν δύο μαρούλια . Κατά τα άλλα όλα πηγαίνουν μια χαρά.

Πέμπτη, 1 Μαρτίου 2018

Σήμερα η Ντιάνα παρατήρησε τις μελίγκρες.

• Τι χρώμα είναι οι μελίγκρες; «Μαύρες και κόκκινες» • Ενθουσιάστηκες καθόλου; « Πρώτα ενθουσιάστηκα αλλά μετά όταν άκουσα ότι κάνουν κακό στα λουλούδια θύμωσα» • Πώς ήταν το μέγεθος της

μελίγκρας; «μικρές» • Είδες μια μελίγκρα; «Όχι είδα πάρα πολλές»

Επίσης σήμερα αντικαταστήσαμε 4 πετονιά νερό διότι τα ΝΟ2 και τα ΝΟ3 ήταν πολύ ψηλά.

Δευτέρα, 5 Μαρτίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα στο μάθημα της γλώσσας κάναμε για την προσωποποίηση. Προσωποποίηση είναι όταν ένα ζώο η ένα πράγμα μιλάει σε ένα παραμύθι η σε μια ιστορία αλλά δε μιλάει στην πραγματικότητα. Ο κύριος μας έβαλε μια εργασία για να πούμε τι θα έλεγε το ψάρι της ενυδρειοπονίας αν μιλούσε.

ΠΡΟΣΩΠΟΠΟΙΗΣΗ

Γεια με λένε Αζόρ και είμαι ένα χρυσόψαρο .Εγώ και οι άλλοι δώδεκα φίλοι μου για να ζήσουμε χρειαζόμαστε φροντίδα . Ζούμε σε μία δεξαμενή με χλιαρό νερό και τρώμε 2 φορές την ημέρα. Όμως άμα καταπιούμε πολύ αέρα φουσκώνει η κοιλίτσα μας και ψοφάμε. Δεν μπορούμε να ζούμε σε ένα περιβάλλον γεμάτο

εντάσεις. Νικολέτα

Γεια σας είμαι το χρυσόψαρο . Μου αρέσει πολύ εδώ αλλά μερικές φορές φοβάμαι με τις φωνές των παιδιών. Αλλά μ ’ αρέσει που με ταΐζουν και μου έχουν κάθε μέρα καθαρό νερό. Μαρία

Γεια σου είμαι ο Άκης το χρυσόψαρο. Είμαι από τη Στυμφαλία λίμνη. Είμαι 9 χρονών. Τώρα ζω σε μια δεξαμενή νερού . Θα ’ θελα να μη με βλέπουν τα παιδιά γιατί με τρομάζουν πολύ. Επίσης θα ‘ θελα να μην έχει το νερό χλώριο. Το νερό θα το ήθελα στους 17 βαθμούς Κελσίου. Παρακαλώ! Κωνσταντίνα

Γεια σας, είμαι η ψαρούλα , εγώ είμαι 10 χρονών. Και θέλω μόνο ένα πράγμα , να μη μας τρομάζετε. Αν μπορείτε να το κάνετε, τότε θα είμαστε ευχαριστημένοι μαζί σας. Ντιάνα

Τετάρτη, 7 Μαρτίου 2018

Σήμερα ο Ντένις και η Αρμελίντα έκαναν τις μετρήσεις και η Κωσταντίνα τους βοηθούσε. Η Μαρία έκανε έλεγχο στα φυτά μήπως έχουν μελίγκρες. Περνάμε πολύ ωραία αυτές τις μέρες .Ελπίζω να περάσουμε έτσι και την υπόλοιπη σχολική χρονιά.

Παρασκευή, 9 Μαρτίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

τα φυτά μας έχουν μεγαλώσει αρκετά από τότε που τα φυτέψαμε. Το πρόβλημα είναι ότι οι μελίγκρες αυξάνονται όλο και περισσότερο. Κόψαμε ένα κλωνάρι δυόσμο και το βάλαμε στο μικροσκόπιο .Τότε είδαμε από κοντά τις μελίγκρες.

Τρίτη, 13 Μαρτίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

τον τελευταίο καιρό τα ΝΟ3 έχουν πέσει και γι ’αυτό χρειαζόμαστε πιο πολλά ψάρια. Ο κύριός μας έφερε άλλα 7 ψάρια και τώρα έχουμε 19 . Πιστεύω πως με αυτή την πράξη το σύστημά μας θα βελτιωθεί.

Παρασκευή, 16 Μαρτίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα φυτέψαμε έναν κόκκινο βασιλικό στο σύστημά μας. Επίσης ο κύριος έριξε κρύο νερό στα φυτά για να φύγουν οι μελίγκρες. Ευτυχώς έφυγαν οι περισσότε- ρες. Το σύστημά μας είναι πολύ όμορφο. Ελπίζω να το έχουμε μέχρι του χρόνου.

Δευτέρα, 20 Μαρτίου 2018

Η Κωσταντίνα μιλάει συνέχεια για τα βακτήρια και της πήραμε συνέντευξη για το τι ξέρει γι’αυτά.

• Τι ξέρεις για τα βακτήρια;

« Ξέρω ότι είναι μικρά και ότι υπάρχουν και καλά και κακά βακτήρια. Ξέρω επίσης ότι τα βακτήρια λατρεύουν να ζουν σε τρύπες και ότι είναι παντού».

• Γιατί σου αρέσει να παίρνεις μετρήσεις;

«Μου αρέσει γιατί έχει σχέση με τη χημεία και με τα μαθηματικά και επειδή μαθαίνω κάτι καινούριο».

• Που ζουν τα βακτήρια;

«Τα βακτήρια ζουν στις ελαφρόπετρες που έχουμε βάλει στο σύστημά μας».

• Γιατί ζουν στις ελαφρόπετρες;

«Γιατί τους αρέσει να ζουν σε τρύπες».

• Τι ξέρεις για τον κύκλο της ενυδρειοπονίας;

«Όλα ξεκινούν από τον άνθρωπο ο οποίος ταΐζει τα ψάρια. Στη συνέχεια τα ψάρια παράγουν απόβλητα .Μετά τα απόβλητα διαλύονται στο νερό. Με το σωλήνα πηγαίνουν στα φυτά . Εκεί τα βακτήρια μετατρέπουν τα απόβλητα σε ΝΟ3».

Τρίτη ,27 Μαρτίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο, ο κύριος μας είπε να γράψουμε ένα ποίημα με ομοιοκαταληξία και να έχει θέμα την ενυδρειοπονία. Έτσι όλη η τάξη μαζί σκεφτήκαμε ένα ποίημα.

Τα παιδιά δημιουργούν Στο σχολείο μας στην Οία

Φτιάξαμε ενυδρειοπονία.

Βάλαμε δεξαμενή και πέτρα Πήραμε ακριβώς τα μέτρα.

Με αντλία και σιφόνι ταξιδεύει το πεπόνι.

Οι μελίγκρες περπατούν τα φυτά μας τα ρουφούν.

Τα φυτά πρέπει να φάνε απόβλητα γιατί πεινάνε.

Τα φυτά μας τα καλά θέλουν να’ χουν συντροφιά.

Ο βασιλικός μυρίζει και η κεφαλή γυρίζει. Με μεγάλη φαντασία ήρθε λίμνη και στην Οία. Τα βακτήρια μαγειρεύουν και απόβλητα γυρεύουν. Το θερμόμετρο μετράει και ο Άντι τραγουδάει . Το ph και τα NO3 δίνουν στα φυτά ευτυχία. Πιάνω ψάρια με απόχη και οι άλλοι λένε όχι.

Ο μεγεθυντικός φακός ειν’ πολύ σημαντικός . Η Νικολέτα τα ταΐζει και τα ψάρια μας φροντίζει. Η ενυδρειοπονία Πρέπει να’ χει ισορροπία. Με ενυδρειοπονία Είναι σκέτη πανδαισία.

Δευτέρα, 16 Απριλίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο ,

σήμερα γυρίσαμε απ’ τις διακοπές του Πάσχα. Παρατηρήσαμε ότι ο μαϊντανός είχε μεγαλώσει πάρα πολύ. Ανησυχούσαμε πως τα φυτά και τα ψάρια δε θα ζούσαν. Όταν τα είδαμε νιώσαμε ανακούφιση. Επίσης είδαμε τα ψάρια πιο μεγάλα από ότι ήταν

πριν.

Τρίτη, 17 Απριλίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο ,

σήμερα ο κύριος της γυμναστικής πρόσθεσε το φωτοβολταϊκό στο σύστημά μας. Το φωτοβολταϊκό είναι ένα μεγάλο τετράγωνο κουτί που παίρνει φως από τον ήλιο και δίνει ενέργεια στην ενυδρειοπονία. Βάλαμε φωτοβολταϊκό διότι στην Οία γίνονται αρκετές διακοπές ρεύματος.

Ρωτήσαμε τον Κύριο ερωτήσεις σχετικά με το φωτοβολταϊκό για να μάθουμε περισσότερα.

• Σας ήταν εύκολο να το συναρμολογήσετε; « Ναι, άμα ξέρεις λίγα πράγματα σχετικά και αν ακολουθήσεις τις οδηγίες επάνω στη συσκευασία».

• Σας πήρε πολύ καιρό να το τελειώσεται; «Έπρεπε να κάνουμε κάποιες δοκιμές στην αρχή αλλά σε δυο εβδομάδες ήταν όλα έτοιμα».

• Λειτουργεί κάθε μέρα το φωτοβολταϊκό; «Ναι, κατά τη διάρκεια της ημέρας. Όταν έχει αρκετή ηλιοφάνεια παράγει αρκετό ρεύμα ενώ όταν έχει συννεφιά παράγει λιγότερο».

Πέμπτη, 19 Απριλίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα το πρωί ο Έρισον παρατήρησε πως υπάρχουν μυρμήγκια, μελίγκρες και άλλα πολλά έντομα . Τα παρατήρησε με τον μεγεθυντικό φακό που έχουμε στη τάξη. Ο Έρισον ανησύχησε αρκετά όπως και εμείς.

Παρασκευή, 20 Απριλίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο, ο κύριος μας είχε βάλει για το Πάσχα να κάνουμε μια θεατρική παράσταση. Η Αιμιλία ήταν η μόνη που έκανε την εργασία. Το θέμα της παράστασής της ήταν για ένα ψαράκι την Αλεξία που ήταν ανήσυχη για το ποιος μένει από πάνω. Η Αλεξία έμενε στην ενυδρειοπονία αλλά δεν ήξερε ότι από πάνω μένουν τα φυτά. Ούτε τα φυτά ήξεραν ότι από κάτω μένουν τα ψάρια.

Όμως η Αλεξία υποψιάζεται ότι κάποιος είναι από πάνω τους και το ψάχνει. Μια μέρα καθώς κολυμπούσε είδε κάτι να κρέμεται . Πρώτα τρόμαξε αλλά μετά γνωρίστηκαν. Τώρα ξέρουν ποιος μένει κάτω και ποιος από πάνω και ότι δεν μπορούν να υπάρξουν ο ένας δίχως τον άλλο.

Δευτέρα, 23 Απριλίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

σήμερα η Νεκταρία από τη ΣΤ’ τάξη μας έφερε δύο πασχαλίτσες για να καταπολεμήσουμε τις μελίγκρες. Τις βάλαμε στο σύστημά μας αλλά δυστυχώς έφυγαν. Γι’ αυτό βρήκαμε άλλο τρόπο για να τις καταπολεμήσουμε. Ρίξαμε σ’ αυτές κρύο νερό για να τις παγώσουμε και να τις ξεπλύνουμε. Έτσι τις ξεπλύναμε να παραμείνουν λιγότερες.

Τετάρτη, 25 Απριλίου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

ο μαϊντανός τα μαρούλια και τα κρεμμύδια είχαν μεγαλώσει αρκετά και ήταν έτοιμα για κατανάλωση.

Είχε φτάσει πλέον η μέρα να φτιάξουμε την πρώτη μας σαλάτα ενυδρειοπονίας . Κόψαμε λίγη ρόκα από τον κήπο μας και βγάλαμε τα μαρούλια, το μαϊντανό και τα κρεμμύδια από την ενυδρειοπονία.

Στη συνέχεια πήγαμε μαζί με την Γ’ τάξη στην ψαροταβέρνα της κ. Κατίνας στο Αμμούδι. Μας έδειξε πως φτιάχνεται η παραδοσιακή κακαβιά και εμείς στη συνέχεια φτιάξαμε τη δική μας σαλάτα.

ΣΑΛΑΤΑ ΕΝΥΔΡΕΙΟΠΟΝΙΑΣ ΥΛΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΑΛΑΤΑ

• 2 μαρούλια ενυδρειοπονίας • 2 κρεμμύδια ενυδρειοπονίας • 1 χούφτα ρόκα από τον κήπο • Λίγο ελαιόλαδο • 1 λεμόνι • λίγο αλάτι

ΕΚΤΕΛΕΣΗ:

1. Πλένουμε τα μαρούλια , τα κρεμμύδια τους μαϊντανούς και τη ρόκα .

2. Μετά ψιλοκόβουμε τα λαχανικά και τα βάζουμε σε ένα μπολ.

3. Ανακατεύουμε το ελαιόλαδο με το λεμόνι μέχρι να πήξει.

4. Τέλοσ περιχύνουμε τη σαλάτα με το λαδολέμονο και προσθέτουμε αλάτι.

Η σαλάτα μας είναι έτοιμη .

Καλή σας όρεξη!

Πέμπτη, 26 Απριλίου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο, η Νικολέτα ταΐζει τα ψάρια. Όταν βάζει το χέρι της για να τα ταΐσει όλα πάνε κοντά της .Η Νικολέτα χαίρεται πολύ γιατί νιώθει ότι την αγαπάνε.

Παρασκευή, 27 Απριλίου 2017 Αγαπημένο μου ημερολόγιο, τις ημέρες που πρωτοφτιάξαμε το σύστημα ο κύριος μας είχε αναθέσει να φτιάξουμε και την τοιχογραφία του ψαρά σε ψηφιδωτό. Δυο άτομα κάθε μέρα και στα τρία διαλλείματα φτιάχναμε το ψηφιδωτό. ΄Ώσπου μετά από δύο μήνες το τελειώσαμε και το πήγαμε στ 2ο μαθητικό φεστιβάλ Θήρας και Θηρασιάς . Επίσης ο κύριος έφτιαξε ένα καινούριο σύστημα ενυδρειοπονίας και το πήγε στο χώρο του φεστιβάλ στο SAF.

Παρασκευή, 4 Μαΐου 2018

Σήμερα το πρωί πήγαμε στο SAF για να κάνουμε πρόβα. Πρώτα πήγαμε να δούμε το καινούριο σύστημα της ενυδρειοπονίας και το ψηφιδωτό μας. Η κυρία Ελένη η δασκάλα των Αγγλικών μας έφερε 7 χρυσόψαρα και εμείς είχαμε πάρει ήδη από το σχολείο μας λίγα φυτά. Όλα μαζί τα βάλαμε στο καινούριο σύστημα της

ενυδρειοπονίας.

Κυριακή, 6 Μαΐου 2018 Αγαπητό μου ημερολόγιο σήμερα εμείς πήγαμε στο SAF. Πρώτα δείξαμε την παράστασή μας, ελπίζω να άρεσε σε όλους και στη συνέχεια κάποια από τα παιδιά έλεγαν για το σύστημα της ενυδρειοπονίας στους επισκέπτες αλλά και στν κ. δήμαρχο. Εμείς περάσαμε πολύ καλά.

Δευτέρα, 7 Μαΐου 2018 Αγαπημένο μου ημερολόγιο,

ο κύριος μας είπε ότι από εδώ και πέρα , σε κάθε διάλειμμα θα βγάζουμε φωτογραφίες ένα συγκεκριμένο φυτό. Είμαστε έξι άτομα που συμμετέχουμε σ’ αυτό. Χωριστήκαμε σε τρία ζευγάρια των 2 παιδιών, η πρώτη ομάδα ανέλαβε ένα κρεμμύδι η δεύτερη ένα φασόλι και η τρίτη ένα βασιλικό. Επίσης στο πρώτο διάλειμμα μετράμε το ύψος του φυτού για να βλέπουμε πόσο μεγάλωσε κάθε μέρα. Αυτό που βρίσκουμε το γράφουμε σε έναν πίνακα.

Πέμπτη, 10 Μαΐου 2018

Αγαπημένο μου ημερολόγιο, σήμερα τα παιδιά των Δ’ τάξεων του δημοτικού σχολείου της Μεσαριάς ήρθαν να τους μιλήσουμε για το σύστημα της ενυδρειοπονίας. Αφού τους παρουσιάσαμε το σύστημα της ενυδρειοπονίας η Αιμιλία και τα άλλα παιδιά που συμμετείχαν στο θεατρικό της, τους το έπαιξαν. Αφού μας ευχαρίστησαν έφυγαν για να γυρίσουν στο σχολείο τους.

ΤΕΛΟΣ

• Συμμετείχαν οι μαθητές της Δ’ τάξης του Δημοτικού σχολείου Οίας

• Υπεύθυνος προγράμματος Αλέξανδρος Καρκατζούλης