ΑΕΠΠ ΚΕΦ 8

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Συγγραφείς Α.ΒακάληΗ. ΓιαννόπουλοςΝ. ΙωαννίδηςΧ.ΚοίλιαςΚ. ΜάλαμαςΙ. ΜανωλόπουλοςΠ. Πολίτης

Γ΄ τάξη Τεχνολογικής ΚατεύθυνσηςΓ΄ τάξη Τεχνολογικής Κατεύθυνσης

Ενιαίου ΛυκείουΕνιαίου Λυκείου

Διδάσκων: Τσιωτάκης Παναγιώτης

26/10/09 Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον 2

Εντολές επιλογής– Εντολή ΑΝ– Εντολή ΕΠΙΛΕΞΕ

Εντολές επανάληψης– Εντολή ΟΣΟ…ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ– Εντολή ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ– Εντολή ΓΙΑ…ΑΠΟ…ΜΕΧΡΙ

Κεφάλαιο Κεφάλαιο 88 : : Επιλογή και ΕπανάληψηΕπιλογή και Επανάληψη


Εντολές επιλογήςΕντολές επιλογής

Μίααπότιςβασικότερεςδομέςπουεμφανίζονταισεέναπρόγραμμαείναιηεπιλογή

Σχεδόνσεόλαταπροβλήματαπεριλαμβάνονταικάποιοιέλεγχοικαιανάλογαμετοαποτέλεσμααυτώντωνελέγχωνεπιλέγονταιοιενέργειεςπουθαακολουθήσουν


Λογική έκφρασηΛογική έκφραση

Γιατησύνταξημιαςλογικήςέκφρασηςήσυνθήκηςχρησιμοποιούνταισταθερέςμεταβλητέςαριθμητικέςπαραστάσειςσυγκριτικοίκαιλογικοίτελεστέςκαθώςκαιπαρενθέσεις

Στιςλογικέςεκφράσειςγίνεταισύγκρισητηςτιμήςμίαςέκφρασηςπουβρίσκεταιαριστεράαπότοσυγκριτικότελεστήμετηντιμήμιαςάλληςέκφρασηςπουβρίσκεταιδεξιά

Τοαποτέλεσμαείναιμίαλογικήτιμή ΑΛΗΘΗΣήΨΕΥΔΗΣ



Οταναριθμητικοίκαισυγκριτικοίτελεστέςσυνδυάζονταισεμιαέκφρασηοιαριθμητικέςπράξειςεκτελούνταιπρώτες

Ακόμηοιλογικοίτελεστέςέχουνχαμηλότερηιεραρχίααπότουςσυγκριτικούς


Σύνθετες εκφράσειςΣύνθετες εκφράσεις

Σεπολλάπροβλήματαοιεπιλογέςδεναρκείναγίνονταιμεαπλέςλογικέςπαραστάσειςόπωςαυτέςοιοποίεςαναφέρθηκαναλλάχρειάζεταινασυνδυαστούνμίαήπερισσότερεςλογικέςπαραστάσεις

Αυτόεπιτυγχάνεταιμετηχρήσητωντριώνβασικώνλο‘γικώντελεστώνΟΧΙΚΑΙ Η


Η Εντολή ΑΝΗ Εντολή ΑΝ



Συχνάηεντολή ΑΝεκτόςαπότοτμήματωνεντολώνπουεκτελούνταιότανηλογικήέκφρασηείναιΑληθήςπεριέχεικαιτοτμήματωνεντολώνπουεκτελούνταιανδενισχύειησυνθήκηείναιΨευδής

Ημορφήαυτήςτηςεντολήςονομάζεται . . . . . .ΑΝ ΤΟΤΕ ΑΛΛΙΩ Σ

ΔΙΑΒΑΣΕ α ΑΝ α >=0 ΤΟΤΕ

Ρί ζ α _Τ Ρ(α)ΑΛΛΙΩ Σ

ΓΡΑΨΕ ‘ . Η τ ε τ ρ ρί ζ α αρν ητ ι κού αρι θμού δ ε ν ορί ζ ε τ αι ’

_ΤΕΛΟΣ ΑΝ



Ηγενικήμορφήτηςεντολής ΑΝκαλύπτειτηνεπιλογήμιαςαπόδύοεναλλακτικέςπεριπτώσεις

‘Οτανοιεναλλακτικέςπεριπτώσειςείναιπερισσότερεςαπότιςδύοτότεμπορούνναχρησιμοποιηθούνπολλέςεντολές ΑΝημίαμέσαστηνάλληοιεμφωλευμένεςεντολέςΑΝ όπωςονομάζονται



ΈστωΈστωοιπαρακάτωεντολέςπρογράμματοςοιπαρακάτωεντολέςπρογράμματος

ΔΙΑΒΑΣΕ Βάρος , Ύψος

ΑΝ Βάρος < 80 ΤΟΤΕ

ΑΝ Ύψος < 1.70 ΤΟΤΕ

ΓΡΑΨΕ ‘ , Ελαφρύς κον τ ός ’

_ΤΕΛΟΣ ΑΝ

_ΤΕΛΟΣ ΑΝ



ΤοπροηγούμενοτμήμαπρογράμματοςμπορείναγραφείωςεΤοπροηγούμενοτμήμαπρογράμματοςμπορείναγραφείωςεξήςξής

ΔΙΑΒΑΣΕ Βάρος , Ύψος

ΑΝ Βάρος < 80 ΚΑΙ Ύψος < 1.70 ΤΟΤΕ

ΓΡΑΨΕ ‘ , Ελαφρύς κον τ ός ’

_ΤΕΛΟΣ ΑΝ



ΠαράδειγμαΠαράδειγμα ΑΝ αρι θμός > 0 ΤΟΤΕ

ΓΡΑΨΕ ‘ Ο αρι θμός ε ί ν αι θε τ ι κός ’_ Πλήθος θε τ ι κών _Πλήθος θε τ ι κών

+ 1

_ ΑΛΛΙΩ Σ ΑΝ αρι θμός <0 ΤΟΤΕ ΓΡΑΨΕ ‘ ’Ο αρι θμός ε ί ν αι αρν ητ ι κός _Πλήθος αρν ητ ι κών

_Πλήθος αρν ητ ι κών +1ΑΛΛΙΩ Σ

ΓΡΑΨΕ ‘ Ο αρι θμός ε ί ν αι 0’Πλήθος _0 Πλήθος _0 +1

_ΤΕΛΟΣ ΑΝ


Παράδειγμα 1Παράδειγμα 1

ΜΜεχρήσηεμφωλευμένωνεντολώνΑΝεχρήσηεμφωλευμένωνεντολώνΑΝΝΝ ΑΝ Ποσότ ητ α=<50 ΤΟΤΕ

Κόστ ος Ποσότ ητ α * 200000ΑΛΛΙΩ Σ

ΑΝ Ποσότ ητ α =< 100 ΤΟΤΕΚόστ ος Ποσότ ητ α * 180000

ΑΛΛΙΩ Σ ΑΝ Ποσότ ητ α =< 200 ΤΟΤΕ

Κόστ ος Ποσότ ητ α * 160000ΑΛΛΙΩ Σ

Κόστ ος Ποσότ ητ α * 150000_ΤΕΛΟΣ ΑΝ

_ΤΕΛΟΣ ΑΝ_ΤΕΛΟΣ ΑΝ



ΠΠΠΠΜετηχρήσητηςΑΝΤΟΤΕΑΛΛΙΩΣ ΑΝpppp ΜετηχρήσητηςΑΝΤΟΤΕΑΛΛΙΩΣ ΑΝ

ΑΝ Ποσότ ητ α =<50 ΤΟΤΕΚόστ ος Ποσότ ητ α * 200000

_ ΑΛΛΙΩ Σ ΑΝ Ποσότ ητ α =<100 ΤΟΤΕΚόστ ος Ποσότ ητ α * 180000

_ ΑΛΛΙΩ Σ ΑΝ Ποσότ ητ α =<200 ΤΟΤΕΚόστ ος Ποσότ ητ α * 160000

ΑΛΛΙΩ ΣΚόστ ος Ποσότ ητ α * 150000_ΤΕΛΟΣ ΑΝ



ΠΜεπεριττούςελέγχουςπουαυξάνουντηνπολυπλοκότηταΠΜεπεριττούςελέγχουςπουαυξάνουντηνπολυπλοκότητα

ΑΝ Ποσότ ητ α <=50 ΤΟΤΕΚόστ ος Ποσότ ητ α * 200000

_ ΑΛΛΙΩ Σ ΑΝ Ποσότ ητ α >50 ΚΑΙ Ποσότ ητ α =<100 ΤΟΤΕ

Κόστ ος Ποσότ ητ α * 180000_ ΑΛΛΙΩ Σ ΑΝ Ποσότ ητ α >100 ΚΑΙ Ποσότ ητ α

=<200 ΤΟΤΕΚόστ ος Ποσότ ητ α * 160000

ΑΛΛΙΩ ΣΚόστ ος Ποσότ ητ α * 150000_ΤΕΛΟΣ ΑΝ


Εντολή ΕπίλεξεΕντολή Επίλεξε

ΔΙΑΒΑΣΕ αρι θμός ΕΠΙΛΕΞΕ αρι θμός

ΠΕΡΙΠΤΩ ΣΗ 0

ΓΡΑΨΕ ‘Μηδ έ ν’ ΠΕΡΙΠΤΩ ΣΗ 1,3,5,7,9

ΓΡΑΨΕ ‘ Μον ός αρι θμός ’ ΠΕΡΙΠΤΩ ΣΗ 2,4,6,8

ΓΡΑΨΕ ‘ Ζυγ ός αρι θμός ‘ ΠΕΡΙΠΤΩ ΣΗ ΑΛΛΙΩ Σ

ΓΡΑΨΕ ‘αρι θμός < 0 ή >9 ή όχ ιακέ ραι ος ’

_ΤΕΛΟΣ ΕΠΙΛΟΓΩ Ν


Εντολή ΕπίλεξεΕντολή Επίλεξε

Υπολογίζεταιητιμήτηςέκφρασηςκαιεκτελούνταιοιεντολέςπουανήκουνστηναντίστοιχηπερίπτωσητιμών

Ανητιμήτηςέκφρασηςδεναντιστοιχείσεκαμίαπερίπτωσητότεεκτελούνταιοιεντολέςαλλιώς

Στηνεντολήαυτήοιλίστεςτιμώνπουσυνοδεύουνκάθεπερίπτωσημπορούνναπεριλαμβάνουνμίαήπερισσότερεςτιμέςήπεριοχήτιμώναπόέως


ΕρωτήσειςΕρωτήσεις

ΚάθεεντολήΑΝπεριλαμβάνειυποχρεωτικάτοτμήμαΑΛΛΙΩΣ

ΣΚάθετμήμαπρογράμματοςπουχρησιμοποιείτηνεντολήΕΠΙΛΕΞΕμπορείναγραφείκαιμεεντολέςΑΝ

ΝΗχρήσηεμφωλευμένωνΑΝείναικαλήπρογραμματιστικήτακτική

ή ΑντοΑέχειτηντιμήκαιτοΒτηντιμή τότε η έκφραση Α ΚΑΙ Β Ή Α Ή Β είναι αληθής

ΛΛρ ωτ

ΣΣρ ωτ

ΛΛρ ωτ

ΛΛρ ωτ



Ε Τιθαεκτυπώσουνοιπαρακάτωεντολές

Α

Β

Γ

Δ



ΕΝα συμπληρωθούν τα κενάώστεοιεπόμενεςεντολέςνατυπώνουνπάντατονμεγαλύτεροαριθμόαπότουςδύοπουδιαβάστηκαν

ΔΙΑΒΑΣΕ Α,Β

ΑΝ Α<Β …

……

ΤΕΛΟΣ_ΑΝ

ΓΡΑΨΕ Α

ΤOTE

A B



ΕΝα συμπληρωθούν τα κενάώστεοιεπόμενεςεντολέςνατυπώνουντηντετραγωνικήρίζα

ΔΙΑΒΑΣΕ Α

ΑΝ Α ….. 0 ΤΟΤΕ

Ρίζα Τ_Ρ(Α)

ΓΡΑΨΕ Ρίζα

………

ΓΡΑΨΕ ‘Δεν υπάρχει ρίζα’

ΤΕΛΟΣ_ΑΝ

>=

ΑΛΛΙΩΣ


Εντολές επανάληψηςΕντολές επανάληψης

Οβρόχοςηοποίαεπιτρέπειτηνεκτέλεσηεντολώνπερισσότερεςαπόμίαφορά

Οιεπαναλήψειςελέγχονταιπάντοτεαπόκάποιασυνθήκηηοποίακαθορίζειτηνέξοδοαπότοβρόχο

Η ΓΛΩ ΣΣΑυποστηρίζειτρειςεντολέςεπανάληψηςς τηνεντολήΟ

ΣΟ όπουηεπανάληψητηνεντολή _ ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥκαιτέλοςτηνεντολήΓΙΑ


Εντολή ΟΣΟ…ΕΠΑΝΑΛΑΒΕΕντολή ΟΣΟ…ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ

Σεαυτήησυνθήκηπουελέγχειτηνεπανάληψηβρίσκεταιστηναρχήτηςεπανάληψηςκαιοβρόχοςεπαναλαμβάνεταισυνεχώςόσοησυνθήκηαυτήισχύει

Αποτελείυπερσύνολοτωνδυοάλλωνδομώνεπανάληψης

Χαρακτηριστικότηςεπανάληψηςαυτήςείναιότιοαριθμόςτωνεπαναλήψεωνδενείναιγνωστόςούτεμπορείναυπολογιστείπριναπότηνεκτέλεσητουπρογράμματος



Εφόσονμετάαπόκάθεεπανάληψηελέγχεταιεκνέουησυνθήκηπρέπειυποχρεωτικάμέσαστοβρόχοναυπάρχειμίαεντολήηοποίαναμεταβάλειτηντιμήτηςμεταβλητήςπουελέγχεταιμετησυνθήκη

Σεαντίθετηπερίπτωσηηεπανάληψηδεθατερματίζεταικαιθαεκτελείταισυνεχώς

ΕλέγχεταιησυνθήκηκαιανείναιΑληθήςεκτελούνταιοιεντολέςπουβρίσκονταιανάμεσαστις _ΟΣΟ ΕΠΑΝΑΛΑΒ

Ε και _ΤΕΛΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ



Στησυνέχειαελέγχεταιπάλιησυνθήκηκαιανισχύειεκτελούνταιπάλιοιίδιεςεντολές

‘ΟτανηλογικήέκφρασηγίνειΨευδήςτότεσταματάειηεπανάληψηκαιεκτελείταιηεντολήμετάτο _ΤΕΛΟΣΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Άθροι σμαΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣΑΚΕΡΑΙΕΣ: Χ, , Άθροι σμα ΠλήθοςΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΜΟΑΡΧΗ Πλήθος 0 Άθροι σμα 0 ΓΡΑΨΕ ‘ Δώσε αρι θμό’ ΔΙΑΒΑΣΕ Χ ΟΣΟ ×<>0 ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ Άθροι σμα Άθ ροι σμα + × Πλήθος Πλήθος + 1 ΓΡΑΨΕ ‘ Δώσε αρι θμό’ ΔΙΑΒΑΣΕ Χ _ΤΕΛΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΑΝ Πλήθος > 0 ΤΟΤΕ ΜΟ Πλήθος /Άθ ροι σμα ΓΡΑΨΕ ‘ Το άθ ρ ε ί ν αι : ‘, Άθροι σμα ΓΡΑΨΕ ‘ Ο ΜΟ ε ί ν αι : ‘, ΜΟ ΑΛΛΙΩ Σ ΓΡΑΨΕ ‘ Δε ν δ όθηκανστ οι χ ε ί α’ _ΤΕΛΟΣ ΑΝΤΕΛΟΣ_ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ


Εντολή ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥΕντολή ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ

ΗδεύτερηεντολήεπανάληψηςπουχρησιμοποιείηΓΛΩΣΣΑ είναιηεντολή _ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥ

Σεαυτήοιεντολέςτουβρόχουεκτελούνταιμέχριςότουικανοποιηθείκάποιασυνθήκηηοποίαελέγχεταιστοτέλοςτηςεπανάληψης

Πολύσυχνάηίδιαεπαναληπτικήδιαδικασίαμπορείναγραφείεξίσουσωστάχρησιμοποιώνταςείτετηδομή . .ΟΣΟ. ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ είτετηδομή _ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥ



Υπάρχουνόμωςπεριπτώσειςόπουηχρήσητηςεντολής _ ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥοδηγείσεαπλούστερακαιπιοευκολονόηταπρογράμματα

ΓενικάσεπεριπτώσειςόπουηεπανάληψηθασυμβείυποχρεωτικάμίαφοράείναιπροτιμότερηηχρήσητηςΜΕ

_ΧΡΙΣ ΟΤΟΥ

Χαρακτηριστικήπερίπτωσηόπουπροτιμάταιηεντολή _ ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥείναιστονέλεγχοαποδεκτώντιμώνκαθώςκαιστηνεπιλογήαπόπροκαθορισμένεςαπαντήσειςήμενού



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2Άθροι σμαΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣΑΚΕΡΑΙΕΣ: Χ, , Άθροι σμα ΠλήθοςΠΡΑΓΜΑΤΙΚΕΣ: ΜΟΧΑΡΑΚΤΗΡΕΣ: Επι λογ ήΑΡΧΗ Πλήθος 0 Άθροι σμα 0 _ΑΡΧΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ _ΑΡΧΗ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ ΓΡΑΨΕ ‘ Δώσε αρι θμό’ ΔΙΑΒΑΣΕ Χ ΑΝ <=Χ 0 ΤΟΤΕ

ΓΡΑΨΕ ‘ , …Λάθος αρι θμός δ οκι μάστ ε ξ αν ά ’ _ΤΕΛΟΣ ΑΝ ! Αν το Χ δεν είναι θετικό εισάγουμε νέο αριθμό _ ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥ Χ>0

Άθροι σμα Άθροι σμα + ΧΠλήθος Πλήθος +1

ΓΡΑΨΕ ‘ ;Νέ α μέ τ ρηση ’

ΔΙΑΒΑΣΕ Επι λογ ή! Αν επιλογή = Ο ή ο τότε σταματάει

_ ΜΕΧΡΙΣ ΟΤΟΥ Επι λογ ή=’Ο’ ΗΕπι λογ ή=’ο’ΜΟ Άθροι σμα / Πλήθος

ΓΡΑΨΕ ‘Άθροι σμα =’, Άθροι σμα

ΓΡΑΨΕ ‘ Μέ σος όρος =’, ΜΟ_ΤΕΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ


Παράδειγμα 3 σε Παράδειγμα 3 σε PascalPascal

‘ Λ’’ ’Δώσεαριθμό

‘ ’’ΛάθοςαριθμόςΔώσεξανά


Εντολή ΓΙΑ…ΑΠΟ…ΜΕΧΡΙΕντολή ΓΙΑ…ΑΠΟ…ΜΕΧΡΙ

Πολύσυχνάοαριθμόςτωνεπαναλήψεωνπουπρέπειναεκτελεστούνείναιγνωστόςαπότηναρχή

Ανκαιαυτούτουείδουςοιεπαναλήψειςμπορούννααντιμετωπιστούνμετηχρήσητωνπροηγούμενωνεντολώνεπανάληψηςη ΓΛΩ ΣΣΑδιαθέτεικαιτηνεντολήΓΙΑ



ΓΙΑ αρι θμό ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 100 ΜΕ ΒΗΜΑ 2

Άθροι σμα Άθροι σμα + αρι θμό_ΤΕΛΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ α ρά δ ειγ

ΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣ

ΑΚΕΡΑΙΕΣΣ

ΑΡΧΗ

ΗΗΗΗΗΗΗΗ

ΓΙΑ ΑΠΟΜΕΧΡΙΜΕΒΗΜΑ

� � � � � � � � � � � � � � � � � �

ΤΕΛΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΓΡΑΨΕ‘‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘ ‘’’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’ ’

ΤΕΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ



Πολύσυχνάγιατηνεπίλυσητωνπροβλημάτωναπαιτείταιηχρήσηεμφωλευμένωνβρόχων

ΣτηχρήσητωνεμφωλευμένωνβρόχωνισχύουνσυγκεκριμένοικανόνεςπουπρέπειναακολουθούνταιαυστηράγιατηνσωστήλειτουργίατωνπρογραμμάτωνΣυγκε

εκριμένα

Οεσωτερικόςβρόχοςπρέπειναβρίσκεταιολόκληροςμέσαστονεξωτερικό

Οβρόχοςπουξεκινάειτελευταίοςπρέπειναολοκληρώνεταιπρώτος



Ηείσοδοςσεκάθεβρόχουποχρεωτικάγίνεταιαπότηναρχήτου

Δενμπορείναχρησιμοποιηθείηίδιαμεταβλητήωςμετρητήςδύοήπερισσοτέρωνβρόχωνπουοέναςβρίσκεταιστοεσωτερικότουάλλου



ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ αράδει γμαΜΕΤΑΒΛΗΤΕΣΑΚΕΡΑΙΕΣΣΣΣΣΣ Α Πολλαπλασιαστέος Β Πολαπλασιαστής Γ ΓινόμενοΑΡΧΗΓΙΑ ΑΠΟΜΕΧΡΙΓΙΑ ΑΠΌΜΕΧΡΙ

ΓΡΑΨΕ ’’ ’’’’ ’’ ’ ΤΕΛΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣΓΡΑΨΕΕισαγωγήκενήςγραμμήςστηνεκτύπωση

ηηη η η η η η η η ηΤΕΛΟΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣΣΣ ΣΣ ΣΣΣΣ Σ ΣΣΣ ΣΤΕΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ



ΟιεντολέςπουβρίσκονταισεμίαεπανάληψηΓΙΑεκτελούνταιτουλάχιστον μίαφορά

άΚάθεεπανάληψημπορείναγραφείμετηνεντολήΟΣΟΕΠΑΝΑΛΑΒΕ

ΕΣεπερίπτωσηεμφωλευμένωνβρόχωνοεσωτερικόςπρέπειναπερικλείεται ολόκληροςστονεξωτερικό

όΗτιμήτουβήματοςαναφέρεταιυποχρεωτικάσεκάθεεντολήΓΙΑ

ΛΛ ωτ

ΣΣ ωτ

ΣΣ ωτ

ΛΛ ωτ



Ε Τιθαεκτυπώσουνοιπαρακάτωεντολές

Α

Β

Γ

ΔΆπειρες



ΕΝα συμπληρωθούν τα κενάώστεοιεπόμενεςεντολέςνατυπώνουντοάθροισμα τωντετραγώνωντωνπεριττώναριθμώνπουείναιμικρότεροιαπό

Άθροισμα …

ΓΙΑ … ΑΠΟ 1 ΜΕΧΡΙ 10 ΜΕ ΒΗΜΑ …

Άθροισμα …………… + Ι^2

ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΓΡΑΨΕ Άθροισμα

0

Ι 2

Άθροισμα



ΕΝασυμπληρωθούντακενάώστεοιεπόμενεςεντολέςνατυπώνουντοάθροισμα τωναριθμώναπόέως

Κ …

Σ …

ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

Σ Σ+Κ

Κ Κ+1

ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ ……

ΓΡΑΨΕ Σ

100

Κ>200

0


Βιβλίο ΜαθητήΒιβλίο Μαθητή

Κεφάλαιο 8 : Κεφάλαιο 8 : Επιλογή και ΕπανάληψηΕπιλογή και Επανάληψη


Συμβουλές – ΥποδείξειςΣυμβουλές – Υποδείξεις

Μετησωστήχρήσητων ών ή είται ς

ύνται υμβ



–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––



Έλεγχοςδεδομένων


Τεστ αυτοαξιολόγησηςΤεστ αυτοαξιολόγησης

Á. ÃÑÁØÅ ‘Äåí õðÜñχåé ñßæá’

Â. ÁÍ Á>0 ÔÏÔÅ

Ã. ÔÅËÏÓ_ÁÍ

Ä. ÁËËÉÙÓ

Å. Ñßæá Ô_Ñ(Á)

Β, Ε, Δ, Α, Γ



Á. ÌÅΧÑÉÓ_ÏÔÏÕ (ÁðÜíôçóç=’Í’ ¹ ÁðÜíôçóç=’í’)

Â. ÄÉÁÂÁÓÅ ÁðÜíôçóç

Ã. ÁÑΧÇ_ÅÐÁÍÁËÇØÇÓ

Ä. ÃÑÁØÅ ‘Äþóå áðÜíôçóç :’

Γ, Δ, Β, Α



ΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤΤ χχχχχχχ χχεστ

χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ

χχχχχχχχχχχχχχχ χχ

χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ

χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχ

ΛΛεστ

ΛΛεστ

ΣΣεστ

ΛΛεστ

ΣΣεστ



Ðïéï áðü ôá ðáñáêÜôù õðïëïãßæåé ôï Üèñïéóìá ôùí ðåñéôôþí áñéèìþí που υπάρχουν στους 100 πρώτους ακεραίους

A. ¢èñïéóìá 0 0ñ É É ñ 1 Χ 100¢èñïéóìá ¢èñïéóìá+É ¢èñï éóì á+É υπάρ

Ã.Ã. è É É 1 Χ 100 100 é ó 2¢èñïéóìá 0¢èñïéóìá ¢èñïéóìá + É+ Éñï éóì á+É υπά ρ

B. ¢èñïéóìá 0 0ñ É É ñ 1 Χ 100 100 óì 2¢èñïéóìá ¢èñïéóìá + É+ Éñï éóì á+É υπά ρ

Ä. . É É É 1 Χ 100 100 é ó 2¢èñïéóìá É Éñï éóì á +É υπά ρ



9. Ôé èá åêôõðþóåé ôï ðáñáêÜôù ôìÞìá ðñïãñÜììáôïòÁ 0

0ï É É ï 10 Χ 20 20 ñÜ ì 10

Á Á+É^2

Á+É^2ìì áôï òõðþ ó

ÃÑÁØÅ Á

Á. 0 Â. 100 Ã. 500 Ä. 400



10. Ðüóåò öïñÝò èá åêôåëåóôåß ç ðáñáêÜôù åðáíÜëçøçåð ååååååååååååΧ

Á 0 É É á 1 1 íÜ 5

Á Á-1 Á- 1Üëçø ç ö Á=0

Á. 10 Â. 0 Ã. 5 Ä. ¢ðåéñåò



11. Ðïéåò áðü ôéò åðüìåíåò ïìÜäåò åíôïëþí äßíïõí óôï Á ôçí ßäéá óóóó óμετονεξήςκώδικαÁ 1 1ï É É ï 1 1 Á 10 10 Á ô 2

Á <- Á*ÉÁ <- Á* Éí ßäéá é



Á.Á 1É 1 1σ É<=10 É<=10 υτ ο

É É+2Á Á*É

Á* É0 υτ οαξ ι ολό γ

Β.Á 1É 1 1* É<=10 É<=10 υ το

Á Á*ÉÉ É+2

É+20 υ το αξ ι ολό γ

Γ.Á 1É 1

ΑΡΧΗÁ Á*É

É É+2��

Δ.Á 1É 1

ΑΡΧΗÁ Á*É

É É+2



12. Ðüóåò öïñÝò èá åêôåëåóôåß ç ðáñáêÜôù åðáíÜëçøç

åðá I I á 1 1 í Ü 2 2 í Üëç 3

‘ÌÞíõìá’

Ì Þí õì á’ øç öïñÝò

A. 2 B. 0 Ã. 1 Ä. ¢ðåéñåò



13. Ðïéá ç ëåéôïõñãßá ôïõ ðáñáêÜôù ôìÞìáôïò ðñïãñÜìÂ 10 10 Ðï é AÂ Á Á Á < 0 Á <

B -A - A 0 éáÁ 0 0A 0 Â

A. Tõðþíåé ôïí áñéèìü ðïõ äéÜâáóå

B. Tõðþíåé ôçí áðüëõôç ôéìÞ ôïõ áñéèìïý ðïõ äéÜâáóå

Ã. Tõðþíåé ðÜíôá ôçí ôéìÞ 0

Ä. Tõðþíåé ðÜíôá ôçí ôéìÞ 10

ΑΕΠΠ ΚΕΦ 8

Education

Transcript of ΑΕΠΠ ΚΕΦ 8