Δημιουργός: eva-edu

Μαγειρεύουµε

Τις ελιές τις τρώµε και είναι

όταν φτιάχνουµε φαγητά

στα λαχανικά. Πρέπει να

σώµα µας είναι δυνατό και

Οριστική ψήθηκα ψήθηκες ψήθηκε ψηθήκαµε ψηθήκατε ψήθηκαν

Οι λέξεις

Για να

xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρμπής

Μαγειρεύουµε µε ελαιόλαδο

τρώµε και είναι πολύ νόστιµες. Το λάδι το χρησιµοποιούµε

φτιάχνουµε φαγητά στην κουζίνα ή το βάζουµε στις σαλάτες

λαχανικά Πρέπει να τρώµε ελιές και φαγητά που έχουν λάδι

είναι δυνατό και δεν αρρωσταίνει.

∆ιάβασε τη γραµµατική σου

Παθητική φωνή Αόριστος

Υποτακτική Προστακτική

Να ψηθώ - Να ψηθείς ψήσου Να ψηθεί - Να ψηθούµε - Να ψηθείτε ψηθείτε Να ψηθούν -

Οι λέξεις που µας δείχνουν πως κάτι είναι µικρόλέγονται υποκοριστικά

Κουταλάκι = µικρό κουτάλι

Για να φτιάξουµε λέξεις που είναι υποκοριστικάβάζουµε στο τέλος της λέξης τις καταλήξεις

-άκι –άκος, -ούλα, -ίτσα, -άκης,-ούλης

Σακούλα σακουλίτσα = µικρή σακούλα

Κορίτσι κοριτσάκι = µικρό κορίτσι

Χρήστος Χαρμπής

λάδι το χρησιµοποιούµε

βάζουµε στις σαλάτες και

που έχουν λάδι γιατί το

Προστακτική

πως κάτι είναι µικρό

είναι υποκοριστικά λέξης τις καταλήξεις

ούλης

µικρή σακούλα

µικρό κορίτσι

Δημιουργός: eva-edu xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρμπής

Ενικός Αριθµός Πληθυντικός Αριθµός ονοµαστική Η τροφή Η γεύση Οι τροφές Οι γεύσεις γενική Της τροφής Της γεύσης Των τροφών Των γεύσεων αιτιατική Την τροφή Την γεύση Τις τροφές Τις γεύσεις κλητική - τροφή - γεύση - τροφές - γεύσεις

Ενικός Αριθµός Πληθυντικός Αριθµός

ονοµαστική Η πηγή Η όρεξη Οι πηγές Οι ορέξεις

γενική

αιτιατική

κλητική

Κλίνε τα ουσιαστικά στον ενικό και πληθυντικό αριθµό

Όνομα:……………………. 09-02-12 Μάθημα: Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδο (1) Ερωτήσεις για την κατανόησης κειμένου

1. Τι προσφέρει η διατροφή που βασίζεται στο ελαιόλαδο σύμφωνα με μελέτες που έχουν γίνει;

……………………………………………………………….. 2. Πότε πρέπει να προσθέτουμε το ελαιόλαδο όταν μαγειρεύουμε και γιατί;

……………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Πόσο ελαιόλαδο χρειαζόμαστε για να φτιάξουμε κουλουράκια λαδιού και πόσο για να φτιάξουμε φασολάκια λαδερά;

……………………………………………………………………………………………………………………………… Γραμματικό φαινόμενο: υποκοριστικά, κλίση θηλυκών ουσιαστικών

Άσκηση: Φτιάξε τα υποκοριστικά των παρακάτω λέξεων.

Υποκοριστικά σχηματίζουμε βάζοντας τις καταλήξεις: -άκι, -άκος, -ούλα, -ίτσα, -άκης, -ούλης.

σπίτι καρδιά

άνθρωπος φράουλα χοντρός νερό

Για όσους δε με γνωρίζετε είμαι το ζωάκι Τοσοδάκι! Μάθετε, λοιπόν, ότι οι λέξεις που δείχνουν ότι κάτι είναι μικρό λέγονται υποκοριστικά.

Όνομα:………………………. 14/02/12 Μάθημα: Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδο (2) Ερωτήσεις κατανόησης κειμένου Διάβασε το κείμενο της σελίδας 43 που είναι μέσα στο μπλε πλαίσιο και απάντησε στις ερωτήσεις. Πού πήγαν την Κυριακή τα ξαδέλφια; ……………………………………………………………………………………………………………………………… Τι περιείχε η τσάντα των παιδιών; ……………………………………………………………………………………………………………………………… Ποια φαγητά απόλαυσαν τα παιδιά στο πικ νικ τους; ……………………………………………………………………………………………………………………………… Στο blog της τάξης θα βρεις φωτογραφίες από το δικό μας πικ νικ στην τάξη! Γραμματικό φαινόμενο: Εγκλίσεις ρημάτων παθητικής φωνής στον Αόριστο Να κλίνεις το ρήμα ντύνομαι

Παθητική φωνή Αόριστος

Οριστική Υποτακτική Προστακτική

Χωριστείτε σε οµάδες και ερευνήστε στην ηλεκτρονική διεύθυνση www.oliveoil.gr

για να εντοπίσετε τις πιο κάτω πληροφορίες.

ΤΟ ΕΛΑΙΟΛΑΔΟ

Ιστορία του ελαιόλαδου

1. Σε ποιες περιοχές ευδοκιµεί το ελαιόδεντρο;

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

2. Τι συµβολίζει η ελιά;

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

Από τον ελαιώνα... στο πιάτο µας

1. Ποια είναι η πορεία που ακολουθεί η ελιά µέχρι να φτάσει στο πιάτο µας;

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

2. Από το λεξικό της ελιάς βρέστε τη σηµασία των πιο κάτω λέξεων.

Ελαιογραφία:.................................................................................................................................

Λαδάς: ...........................................................................................................................................

Καπίρα: ..........................................................................................................................................

Διατροφική αξία του ελαιόλαδου

1. Σε τι βοηθά το ελαιόλαδο;

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

..............................................................................................................................................................

xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρμπής

ΟΙ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ

Η οριστική φανερώνει το βέβαιο το πραγµατικό: Το κοτόπουλο ψήνεται

Η υποτακτική φανερώνει αυτό που θέλουµε να γίνει: Το παιδί θέλει να ψηθεί από τον ήλιο

Η προστακτική φανερώνει προσταγή, παράκληση, ευχή: ψήσου

(ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ) ΟΡΙΣΤΙΚΗ

Ενεστώτας Παρατατικός Αόριστος Μέλλοντας εξακολουθητικός

Μέλλοντας στιγµιαίος

Παρακείµενος Υπερσυντέλικος Μέλλοντας συντελεσµένος

Εγώ ψήνοµαι ψηνόµουν ψήθηκα Θα ψήνοµαι Θα ψηθώ Έχω ψηθεί Είχα ψηθεί Θα έχω ψηθεί

Εσύ ψήνεσαι ψηνόσουν ψήθηκες Θα ψήνεσαι Θα ψηθείς Έχεις ψηθεί Είχες ψηθεί Θα έχεις ψηθεί

Αυτός ψήνεται

ψηνόταν ψήθηκε Θα ψήνεται Θα ψηθεί Έχει ψηθεί Είχε ψηθεί Θα έχει ψηθεί

Εµείς ψηνόµαστε

ψηνόµαστε ψηθήκαµε Θα ψηνόμαστε Θα ψηθούμε Έχουµε ψηθεί Είχαµε ψηθεί Θα έχουµε ψηθεί

Εσείς ψήνεστε ψηνόσαστε ψηθήκατε Θα ψήνεστε Θα ψηθείτε Έχετε ψηθεί Είχατε ψηθεί Θα έχετε ψηθεί

Αυτοί ψήνονται

ψήνονταν ψήθηκαν Θα ψήνονται Θα ψηθούν Έχουν ψηθεί Είχαν ψηθεί Θα έχουν ψηθεί

ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ

Ενεστώτας Αόριστος Παρακείµενος

xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρμπής

Εγώ να ψήνοµαι Να ψηθώ Να έχω ψηθεί Εσύ να ψήνεσαι Να ψηθείς Να έχεις ψηθεί Αυτός να ψήνεται Να ψηθεί Να έχει ψηθεί Εµείς να ψηνόµαστε Να ψηθούµε Να έχουµε ψηθεί Εσείς να ψήνεστε Να ψηθείτε Να έχετε ψηθεί Αυτοί να ψήνονται Να ψηθούν Να έχουν ψηθεί

ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ

Ενεστώτας Αόριστος

- - -

ψήσου

- - - -

Εσείς ψήνεστε ψηθείτε

- -

ΣΑΠΟΥΡΙ∆ΗΣ ΠΑΥΛΟΣ

xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρμπής

Όνομα:_____________________

Να κλίνεις το ρήµα λύνοµαι σε όλους τους χρόνους και στις τρεις εγκλίσεις: ΟΡΙΣΤΙΚΗ

Ενεστώτας Παρατατικός Αόριστος Μέλλοντας εξακολουθητικός

Μέλλοντας στιγµιαίος

Παρακείµενος Υπερσυντέλικος Μέλλοντας συντελεσµένος

Εγώ λύνοµαι

Εσύ

Αυτός

Εµείς

Εσείς

Αυτοί

ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ

Ενεστώτας Αόριστος Παρακείµενος Εγώ να Να

Να έχω

Εσύ να

Αυτός να

Εµείς να

xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρμπής

Εσείς να

Αυτοί να

ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ

Ενεστώτας Αόριστος

- - -

- - - -

Εσείς

- -

ΣΑΠΟΥΡΙ∆ΗΣ ΠΑΥΛΟΣ

xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής

1. Να συμπληρώσεις τον παρακάτω πίνακα.

ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ

Οριστική Προστακτική

Ενεστώτας Αόριστος β΄ ενικός β΄ πληθυντικός

χάνομαι

στρώνομαι

ντύνομαι

κοιμάμαι

κρατιέμαι

δροσίζομαι

ξεκουράζομαι

2. Να σχηματίσεις τον ενεργητικό και παθητικό αόριστο των

παρακάτω ρημάτων στο ίδιο πρόσωπο.

Ενεστώτας Ενεργητικός αόριστος Παθητικός αόριστος

ρωτώ ρώτησα ρωτήθηκα

καρφώνει _____________________ _______________________

πληρώνουν _____________________ _______________________

πατούμε _____________________ _______________________

γδύνετε _____________________ _______________________

ζεσταίνεις _____________________ _______________________

ξεσηκώνουν _____________________ _______________________

θεωρεί _____________________ _______________________

3. Να σχηματίσεις τα υποκοριστικά των παρακάτω λέξεων.

φύλλο ___________________ αστέρι _________________

ζάχαρη ___________________ πηγή _________________

άκρη ___________________ κοιλιά _________________

4. Να γράψεις δύο υποκοριστικά για καθεμία λέξη.

πατάτα ______________________________________

γάτα ______________________________________

μύτη ______________________________________

σκύλος ______________________________________

κλωστή ______________________________________

xristx.blogspot.gr Χρήστος Χαρµπής

5. Να κλίνεις τα παρακάτω θηλυκά ουσιαστικά.

Ενικός αριθµός

Ον. η στιγµή η κατάληξη η µάχη

Γεν.

Αιτ.

Κλητ.

Πληθυντικός αριθµός

Ον.

Γεν.

Αιτ.

Κλητ.

6. Να σχηματίσεις τις φράσεις στον ενικό και πληθυντικό

όπως στο παράδειγμα.

το κτίριο η πόλη το κτίριο της πόλης

τα κτίρια των πόλεων

η λέξη – η πρόταση _________________________

_________________________

η είσπραξη – η παράταση _________________________

_________________________

η ώρα – η επίσκεψη _________________________

_________________________

η απόφαση – η κυβέρνηση _________________________

7. Να γράψεις τις προτάσεις στον άλλο αριθμό.

Ο υδραυλικός επισκεύασε τη βρύση στην αυλή.

______________________________________________________

Έδωσα σωστή απάντηση στην ερώτηση.

______________________________________________________

Ο ταμίας της επιχείρησης είναι υπεύθυνος για την είσπραξη.

______________________________________________________

Η γιαγιά δίνει την ευχή της στην εγγονή της.

______________________________________________________

Παλάνης Αθανάσιος