Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ...

22
Η Ε Κ Π

Transcript of Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ...

Page 1: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

Η ΕΚΠΑΙ

ΔΕΥΣΗ κατά

ΤΟΝ ΚΑΠΟΔ

ΙΣΤΡΙΑΕΡΓΑΣΙ

Α ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

ΜΑΘΗΤΗ

ΣΠΥΡΟΥ

Σε αυτήν την εργασία θα γνωρίσουμε τα έργα που έκανε ο Καποδίστριας τα οποία αφορούν την εκπαίδευση των παιδιών στην τότε εποχή.

Page 2: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

1

Η ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ Ι. ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ.Όταν έφτασε στην Ελλάδα στις 28 Δεκεμβρίου 1827 βρήκε την παιδεία ‘γκρεμισμένη’. Έτσι ξεκίνησε από την αρχή μια καινούρια παιδεία και αντιμετώπισε το γενικό αναλφαβητισμό.

Η επιμονή του για την μόρφωση των παιδιών και την ίδρυση σχολείων ήταν αποτελεσματική και παράλληλα αξιοθαύμαστη. Ο Καποδίστριας ίδρυσε 109 σχολεία με 9.737 μαθητές.

Όλη η δραστηριότητα του Καποδίστρια σχετικά με τα προβλήματα της παιδείας χωρίζεται σε 3 περιόδους.

Η ΠΡΩΤΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ. Η πρώτη αφορά το χρονικό διάστημα 1803 – 1807 όπου το κέντρο δράσεως είναι η Κέρκυρα μεσα στην περιοδο της << Επτανήσου πολιτείας >>(1800-1807)

Την 14η Ιουνίου 1803 ο Καποδίστριας υπέβαλε έκθεση στην γερουσία με την οποία ζητούσε την ίδρυση σχολής για την εκπαίδευση των κρατικών υπάλληλων.

Άλλη ενέργεια του Καποδίστρια που αποδεικνύει την αγάπη του προς την παιδεία είναι οτι στο τέλος του σχολικού έτους όρισε την απονομή διάφορων βραβείων. (Αυτά ήταν ειδικά μετάλλια ή βιβλία τα οποία είχαν δωρίσει οι αδελφοί Ζωσιμάδες).

Οι εξετάσεις για τα βραβεία είχαν ως εξής: στο πρώτο τμήμα οι μαθητές θα εξετάζονταν στην μητρική γλώσσα, την γραφή και την ανάγνωση. Σ’ αυτούς θα δίδονταν 3 βραβεία. Το πρώτο θα το έπαιρνε εκείνος που θα γνώριζε να διαβάζει και να γράφει τέλεια και θα είχε καλό χαρακτήρα. Επίσης θα εξεταζόταν σε άγνωστο κείμενο.

Στο δεύτερο τμήμα οι μαθητές θα χωρίζονταν σε δύο ομάδες. Αυτοί της πρώτης ομάδας θα εξεταζόντουσαν στην τεχνολογία και στην γραμματική , και θα ερμήνευαν άγνωστο κείμενο. Αυτοί της δεύτερης θα έδιναν απαντήσεις σε γραμματικές και συντακτικές παρατηρήσεις. Γι’ αυτούς υπήρχαν δύο βραβεία.

είναι γνωστό ότι Το 1807 τερματίζεται η εκπαιδευτική δραστηριότητα του Καποδίστρια στην Κέρκυρα.

Page 3: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

2

Η ΙΔΡΥΣΗ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ( ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ).Το 1809 πηγαίνει στην Πετρούπολη με πρόσκληση του καγκελάριου Romanzoff.

Στην Πετρούπολη γνώρισε τον Ιωάννη Δομπόλη, τον οποίο έπεισε να αφιερώσει όλη του την περιουσία για τη διάδοση της Παιδείας στην Ελλάδα. Ο Δομπόλης πείστηκε από τα λόγια του Καποδίστρια και έτσι διέθεσε όλη του την περιουσία, για ιδρύσει το 1906 στην Αθήνα ένα πανεπιστήμιο.

Το 1849 Δομπόλης έφτιαξε την διαθήκη του(18 χρόνια μετά τον θάνατο του Καποδίστρια)

Στην διαθήκη όριζε ότι αυτό το πανεπιστήμιο έπρεπε να ονομαστεί καποδιστριακό.

Το έτος 1911 τα χρήματα του Δομπόλη δόθηκαν σε αυτό το πανεπιστήμιο.

Το πανεπιστήμιο ιδρύθηκε το ετος 1837. Αρχικά ονομάστηκε Οθώνειον, μετά την έξωση του Όθωνα το 1862 μετονομάστηκε σε Εθνικό και από το 1912 και μετά σε Εθνικό και Καποδιστριακό.

Page 4: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

3

Το Εθνικό και Καποδιστριακό πανεπιστήμιο.

Το έτος 1827 βρίσκεται στην Ανκόνα της Ιταλίας για την οργάνωση του μικρού σχολείου της πόλης. Από εκεί γράφει επιστολή στον Ανδρέα Μουστοξύδη, στην οποία του τονίζει τα προσόντα του δασκάλου. Θέλει: α) «Να έχουν ηλικία μεταξύ 25-45 ετών και να είναι ανεπίληπτοι στο ήθος και την θεοσέβεια», β) να είναι: «δυνατοί, δυνατότατοι στην γλώσσα και να μιλούν τουλάχιστον μια ξένη γλώσσα», γ) «να έχουν πάθος για την εκπαίδευση που θα διδάξουν στα παιδιά και να έχουν κατεύθυνση μόνο σε μία επιστήμη.»

Η ΑΦΙΞΗ ΤΟΥ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ ΣΤΗΝ ΑΙΓΙΝΑ ΚΑΙ ΤΟ ΟΡΦΑΝΟΤΡΟΦΕΙΟ ΤΗΣ ΑΙΓΙΝΑΣ.Την 11 Ιανουαρίου του 1828 ο Καποδίστριας έφθασε στην Αίγινα.

Τον πρώτο χρόνο έφτιαξε το γενικό εκπαιδευτικό του πρόγραμμα. Για την εφαρμογή του όμως δεν υπήρχαν τα οικονομικά μέσα.

Τον Οκτώβριο του 1828 θεμελίωσε στην Αίγινα ναό και ορφανοτροφείο. Τα χρήματα προσέφεραν Έλληνες του εξωτερικού και Φιλέλληνες. Στο ορφανοτροφείο θα εύρισκαν προστασία 500-600 ορφανά και απροστάτευτα παιδιά.

Page 5: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

4

Τα εγκαίνια του Ορφανοτροφείου έγιναν τον Απρίλιο του 1829. Σε αυτό οι μαθητές ήταν χωρισμένοι σε 4 τάξεις.

Για τους μαθητές που δεν είχαν θεωρητικά ενδιαφέροντα, είχαν οργανωθεί πρακτικά εργαστήρια.

Κάθε νέος όταν τελείωνε την εκπαίδευση του, έπαιρνε και ένα μικρό χρηματικό κεφάλαιο, για την αγορά των πρώτων εργαλείων του επαγγέλματός του. Μεγάλο μέρος των μαθητών κατευθύνονταν προς την ναυτική τέχνη. Οι αριστούχοι μαθητές κατατάσσονταν ως ευέλπιδες στο Κεντρικό Πολεμικό Σχολείο του Ναυπλίου. Στο Ορφανοτροφείο διδάσκονταν και η μουσική. Εκεί μάλιστα δημιουργήθηκε και η πρώτη παιδική χορωδία με αξιόλογες επιδόσεις. Ακόμα ιδιαίτερο ενδιαφέρον δόθηκε στο μάθημα της γυμναστικής. Υπήρχε γυμναστήριο με πολλά γυμναστικά όργανα. Επίσης ο Κωνσταντάς έδωσε ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τους υψηλούς μορφωτικούς στόχους του, τους οποίους παρουσίασε με ένα πρόγραμμα μαθήματων. Σε αυτό περιλαμβάνονταν η Αρχαιολογία, η παιδαγωγική ιστορία, η φιλοσοφία και η άσκηση στην ανάγνωση των ελληνικών χειρόγραφων. (δηλαδή η παλαιογραφία)

Τον Ιούνιο του 1829 ιδρύθηκε στο Ορφανοτροφείο και Πρότυπο Σχολείο για τους προχωρημένους μαθητές, που προορίζονταν να γίνουν δάσκαλοι σε αλληλοδιδακτικά σχολεία. Στο Πρότυπο Σχολείο εκτός των άλλων μαθημάτων διδάσκονταν οι μαθητές αρχαιολογία, ιστορία της παιδαγωγικής, φιλοσοφία και παλαιογραφία. Τη λειτουργία του ιδρύματος παρακολουθούσε ο ίδιος ο Κυβερνήτης.

Η κάτοψη του κτηρίου του ορφανοτροφείου της Αίγινας.

Page 6: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

5

Το ορφανοτροφείο της Αίγινας.

Page 7: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

6

Το ορφανοτροφείο της Αίγινας.(παλιότερη φωτογραφία)

Page 8: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

7

ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΟΥ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ.Τον Ιούλιο του 1829 ο Καποδίστριας στην Δ' Εθνική Συνέλευση ανακοίνωσε το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα και ζήτησε από τους αντιπροσώπους του Έθνους τη βοήθειά τους.

Το πρόγραμμα αυτό αποσκοπούσε…

α) να βελτιώσει σταδιακά την κατάσταση της εκκλησίας και του κλήρου.

β) Να εξασφαλίσει τους ανάλογους πόρους για την άρτια εκπαίδευση των τροφίμων του ορφανοτροφείου Αιγίνης.

γ) Να ενισχύσει τα αλληλοδιδακτικά σχολεία και να ιδρύσει ειδικά σχολεία, τα «τυπικά» για προχωρημένους μαθητές.

δ) Να αναπτύξει το «Κεντρικό Πολεμικό Σχολείο», την Σχολή Ευελπίδων, να ιδρύσει και ναυτική σχολή.

ε) Να οργανώσει σχολεία «ανώτερης τάξης» για τους νέους Έλληνες. Κάτι ανάλογο με τα σημερινά Πανεπιστήμια. Σε αυτά θα φοιτούσαν όσοι ήθελαν να ιερωθούν, όσοι προορίζονταν να γίνουν κρατικοί λειτουργοί και όσοι θα ασχολούνταν με την επιστήμη, τις τέχνες και τη φιλολογία.

Η << ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ >>Η συνέλευση ενέκρινε ομόφωνα τις προτάσεις του Καποδίστρια. Αμέσως μετρά ο Καποδίστριας άρχισε εντατικά το έργο της συστηματικής οργανώσεως της εκπαιδεύσεως. Στις 3 Οκτώβρη 1829 συστήθηκε η << γραμματεία >> με γραμματεία τον Νικόλ Χρυσόγελο. Πρώτη ενέργεια της Γραμματίας ήταν να συντάξει καταλόγους των υπαρχόντων σχολείων, μαθητών, δάσκαλων με τα προσόντα του καθενός. Το είδος των διδασκόμενων μαθητών , τους πόρους συντηρήσεως των σχολείων, κατάλογο των κατοίκων που θα μπορούσαν να συνεισφέρουν στην ίδρυση του σχολείου, του τόπου τους και κατάλογο των μοναστηριών και εκκλησιών με αναγραφή των περιουσιακών τους στοιχείων τους.

Η << ΠΡΟΠΑΙΔΕΙΑ ΕΠΙΤΡΟΠΗ >>Στις 18 Οκτώβρη 1829 Καποδίστριας διόρισε την << Προπαίδεια Επιτροπή >> που ήταν άμεσα υπεύθυνη για την μελέτη των προβλημάτων της οργανώσεως της εκπαιδεύσεως

Page 9: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

8

για όλο το κράτος. Την << Προπαίδεια επιτροπή >> την αποτελούσαν ο Ι. Κωλέτης. Ο Ν. Νικητόπουλος και ο Dutrone.η επιτροπή αυτή, μαζί με τον Μουστοξύδη, έπρεπε να μελετήσει και να ελέγξει όλα τα μεταφρασμένα βιβλία για την χρήση των σχολείων, να προτείνει τα αναγκαία νέα σχολικά βοηθήματα, το πιο κατάλληλο εκπαιδευτικό σύστημα που θα εισαγόταν σε όλα τα σχολεία του κράτους και τον αριθμό των σχολείων που έπρεπε να ιδρυθούν( ανάλογα με τον πληθυσμό)

Η ΙΔΡΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ ΕΥΕΛΠΙΔΩΝ.Το 1829 είχε ιδρυθεί στο Ναύπλιο το Κεντρικό Πολεμικό Σχολείο, Σχολή Ευελπίδων. Το έτος 1830 είχε η σχολή 60 Ευέλπιδες, μεταξύ αυτών ήταν και οι καλύτεροι μαθητές του ορφανοτροφείου.

Άλλα σχολεία επαγγελματικής κατευθύνσεως ίδρυσε στον Πόρο και στην Τίρυνθα. Στον Πόρο έγινε εκκλησιαστική σχολή, η οποία εκπαίδευε ιερείς. Στην Τίρυνθα έκανε γεωργική σχολή.

ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ.Το ενδιαφέρον του Καποδίστρια δεν ήταν μόνο για την ίδρυση των σχολείων. Στράφηκε και προς τη σύνταξη των κατάλληλων σχολικών βιβλίων. Για το σκοπό αυτό συνέστησε δύο επιτροπές για τη συγγραφή, αναθεώρηση και συμπλήρωση των υπαρχόντων και τη μετάφραση από ξένες γλώσσες κατάλληλων διδακτικών βιβλίων.

ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΛΙΑΤΡΩΝ.Στις 19 Ιανουαρίου 1831 παραχωρήθηκε χώρος από τον Ιωάννη Καποδίστρια στο Δήμο Φιλιατρών με τον όρο να κτιστεί εκεί από το Δήμο Δημοτικό Σχολείο και ο υπόλοιπος χώρος να καλλιεργείται για την ενίσχυση του Σχολείου.

Η ΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΡΙΤΣΙΩΝ.Ο Καποδίστριας έδωσε και μεγάλη βαρύτητα στη μόρφωση των κοριτσιών, σε μια εποχή κατά την οποία η θέση της γυναίκας στην κοινωνία ήταν υποβαθμισμένη. Για την εκπαίδευση των κοριτσιών λειτούργησε στη Σύρο, στην Τήνο και στο Ορφανοτροφείο Αιγίνης σχολείο θηλέων. Στην Κόρινθο λειτούργησε μεικτό σχολείο.

Page 10: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

9

Ο Καποδίστριας μερίμνησε και για την βιωσιμότητα των σχολείων και ίδρυσε το "Γαζοφυλακίο" οι πόροι του οποίου προορίζονταν για την οικονομική ενίσχυση των σχολείων.

Επιβράβευε τους αρίστους μαθητές με υποτροφίες και βοηθούσε τους απόρους μαθητές να συνεχίσουν τις σπουδές τους.

Επίσης εμψύχωνε τους δασκάλους και τους ενίσχυε με χρηματικά βοηθήματα.

Ενώ πολλοί υποστήριζαν ότι κατά τη σχολική περίοδο οι αργίες και οι διακοπές θα ήταν επιζήμιες για την πρόοδο των μαθητών, ο Καποδίστριας με ψήφισμα στις 16 Ιανουαρίου 1830 όρισε τα αλληλοδιδακτικά σχολεία της Επικράτειας να μην κάνουν μάθημα τις Κυριακές, τις Δεσποτικές, τις Θεομητορικές γιορτές και τις εορτές των μεγάλων Αγίων, και κατά τις γιορτινές μέρες, μετά τη Θεία Λειτουργία οι μαθητές να πηγαίνουν σχολείο και αφού γίνεται εξήγηση του Ιερού Ευαγγελίου της ημέρας, να αρχίζει η συνηθισμένη παράδοση. Οι ώρες παράδοσης να είναι 9-12 το πρωί και 2-5 το απόγευμα και να έχουν διακοπές από 20η Ιουλίου μέχρι 1η Σεπτεμβρίου. Τις ημέρες των διακοπών, εκτός από τις γιορτές, να γίνεται μάθημα μόνο μέχρι το μεσημέρι.

Page 11: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

10

ΑΝΔΡΕΑΣ ΜΟΥΣΤΟΞΥΔΗΣ

Γεννήθηκε στην Κέρκυρα στις 6 Ιανουαρίου 1785. Σε ηλικία δεκαπέντε χρονών πήγε στην Ιταλία και σπούδασε στο Πανεπιστήμιο της Πάντοβας, όπου και σπούδασε νομοδιδάκτωρ το 1805. Το 1805 ονομάστηκε μέλος της «Αρχαιολογικής Εταιρείας» της Φλωρεντίας και της «Φλωρεντιανής Ακαδημίας».

Επέστρεψε στην Κέρκυρα και άρχισε να παραδίδει μαθήματα στο Λύκειο χωρίς μισθό. Συγχρόνως δημοσίευε ιστορικές ειδήσεις περί της πατρίδας του. Για την δραστηριότητά του αυτή τιμήθηκε από την Γερουσία της Επτανήσου με το αξίωμα του ιστοριογράφου των νησιών, και με τον έπαινο για τον ζήλο και την φιλοσοφική αξία των έργων του.

Page 12: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

11

Λίγο πριν από την γαλλική κατοχή των νησιών πήγε ξανά προς την Ιταλία. Επισκέφτηκε το Παρίσι και επέστρεψε πάλι στο Μιλάνο. Περιηγήθηκε τη Γερμανία, τη Σαξονία( ελεύθερο κρατος Γερμανιας) και την Ελβετία, μελετώντας και αποθησαυρίζοντας πολλές και πολύτιμες ιστορικές ειδήσεις, χειρόγραφα και πηγές για την πατρίδα του.

Όταν εξερράγη η Ελληνική Επανάσταση, ο Μουστοξύδης την εξύμνησε σε ιταλικούς στίχους και ανέλαβε το επίπονο έργο να πληροφορεί την Ευρώπη περί των ανδραγαθημάτων των Ελλήνων αγωνιστών.

Επί Καποδίστρια δέχτηκε την πρόσκληση της Κυβέρνησης να διοργανώσει το δημόσιο εκπαιδευτήριο στην Αίγινα. Η δολοφονία του Καποδίστρια τον ανάγκασε όμως να διακόψει το έργο του και να αναχωρήσει για την Κέρκυρα.

Στην Κέρκυρα έγινε αντιπρόσωπος και αμέσως Γερουσιαστής του τετάρτου Κοινοβουλίου, και αργότερα αρχηγός της Αντιπολίτευσης.

Το 1849, στις πρώτες ελεύθερες εκλογές ο λαός ψήφισε τον Μουστοξύδη αντιπρόσωπο και η βουλή ομόφωνα πρόεδρο, θέση την οποία όμως ο Μουστοξύδης μετριόφρονα αρνήθηκε.

Τέλος ο Ανδρέας Μουστοξύδης Απεβίωσε στις 17 Ιουλίου 1860 στην Κέρκυρα.

ΒΙΑΡΟΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣΟ Βιάρος Καποδίστριας γεννήθηκε το 1774 στην Κέρκυρα και ήταν ο πρωτότοκος γιος του διπλωμάτη κόμη Αντώνιου Μαρία Καποδίστρια και της Διαμαντίνας, κόρης του Χριστόδουλου Γονέμη.

Αφού παρακολούθησε εγκύκλια μαθήματα στη γενέτειρά του, μετέβη στην Πάδοβα όπου σπούδασε νομικη. Επιστρέφοντας στα Επτάνησα, διετέλεσε γερουσιαστής Κέρκυρας και το 1818 μυήθηκε στη Φιλική Εταιρεία από τον Αριστείδη Παππά.

Κατά τη διάρκεια της επανάστασης, έχοντας ως έδρα την Κέρκυρα, υπήρξε μαζί με τον μεγαλέμπορο Κωνσταντίνο Γεροστάθη, σύνδεσμος ανάμεσα στα φιλελληνικά σωματεία της Ευρώπης και τους επαναστάτες. Παράλληλα, συμμετείχε στις προσπάθειες για περίθαλψη των προσφύγων που κατέφευγαν από τις επαναστατημένες περιοχές στα νησιά του Ιονίου.

Page 13: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

12

Τον Μάρτιο του 1828 ήρθε μαζί με τον αδελφό του Αυγουστίνο στην Ελλάδα για να συνδράμουν τον έτερο αδελφό τους και κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια. Διετέλεσε μέλος του «Πανελληνίου» και μαζί με τον Αλέξανδρο Μαυροκορδάτο διορίστηκε υπεύθυνος περί των Πολεμικών. Αποτέλεσε επίσης μέλος του Γενικού Φροντιστηρίου, έκτακτος επίτροπος των Σποράδων και από τον Οκτώβριο του 1829 υπουργός Ναυτικών. Παράλληλα, φέρεται και ως υπεύθυνος της μυστικής αστυνομίας. Επίσης σημαντική ήταν η συνεισφορά του στη δράση του Ορφανοτροφείου Αίγινας και στην ίδρυση του Εθνικού Αρχαιολογικού Μουσείου στο ίδιο νησί.

Το γεγονός ότι τόσο ο ίδιος όσο και ο Αυγουστίνος αναδείχτηκαν σε υψηλόβαθμα κρατικά στελέχη στηλιτεύτηκε από την αντικαποδιστριακή πολιτική παράταξη ως δείγμα νεποτισμού. Επίσης, ο Βιάρος κατηγορήθηκε για αυταρχική διοίκηση αλλά και για διάφορες αυθαιρεσίες.

( ήταν ένας από τους ανθρώπους που διοικούσαν την επιτροπή των αλληλοδιδακτικών σχολείων)

Τον Μάιο του 1832, μετά από την πτώση του Αυγουστίνου Καποδίστρια από την εξουσία, ο Βιάρος κατέφυγε στην Κέρκυρα όπου και απεβίωσε το 1842.

ΑΥΓΟΥΣΤΙΝΟΣ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΣ

Page 14: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

13

Ο Αυγουστίνος Καποδίστριας γεννήθηκε στις 6 Νοεμβρίου του 1778 στην Κέρκυρα και ήταν γιος του διπλωμάτη Αντώνιου Μαρία Καποδίστρια και της Διαμαντίνας, κόρης του Χριστόδουλου Γονέμη. Έλαβε γενική μόρφωση παρακολουθώντας μαθήματα φιλολογίας και γεωπονίας. Αρχικά υπήρξε γραμματέας της πρεσβείας της Ιονίου Πολιτείας στην Κωνσταντινούπολη και από το 1800 γραμματέας των αυτοκρατορικών Επιτρόπων για τη διοίκηση των Ιονίων Νήσων. Όταν ιδρύθηκε η Φιλική Εταιρεία, έγινε αρχικά μέλος και στη συνέχεια έφορός της.

Τον Μάρτιο του 1828, μετά από πρόσκληση του αδελφού του και κυβερνήτη Ιωάννη Καποδίστρια ήρθε στην Ελλάδα και εγκαταστάθηκε στην Αίγινα ενώ λίγο καιρό αργότερα πολιτογραφήθηκε κάτοικος Ύδρας. Το 1829 ανέλαβε κατ' εντολή του Ιωάννη Καποδίστρια, την πολιτική και στρατιωτική διοίκηση της Δυτικής Ελλάδας, αναλαμβάνοντας ταυτόχρονα την ευθύνη για την ανακατάληψη των φρουρίων που βρίσκονταν ακόμη υπό τουρκικό έλεγχο. Αρχικά πολιόρκησε και κατέλαβε τη Ναύπακτο, απελευθέρωσε το Αντίρριο ενώ στη συνέχεια, παραδόθηκαν αμαχητί οι φρουρές του Μεσολογγίου και του Αιτωλικού. Παράλληλα, ήρθε σε αντιπαράθεση με τον Τσωρτς για τις εκκαθαριστικές επιχειρήσεις εναντίον οθωμανικών στρατευμάτων στην περιοχή του Μακρυνόρους. Αργότερα, τόσο ο ίδιος όσο και ο έτερος αδελφός του Βιάρος αναδείχτηκαν σε υψηλόβαθμα κρατικά στελέχη, γεγονός που στηλιτεύτηκε από την αντιπολίτευση ως δείγμα νεποτισμού.

ΟΙ ΑΔΕΡΦΟΙ ΖΩΣΙΜΑΔΕΣΠατέρας τους ήταν ο Παναγιώτης Ζωσιμάς, γιός του Ιωάννη, έμπορος, ο οποίος είχε παντρευτεί την Μαργαρίτα Τσουκαλά με την οποία απέκτησε 9 παιδια, τους ως άνω 6

Page 15: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

14

γιούς και 3 κόρες, την Αλεξάνδρα, τη Ζωΐτσα και την Αγγελική. Ο μεγαλύτερος γιος, ο Ιωάννης πέθανε σε ηλικία μόλις 19 ετών.

Ο Νικόλαος, ο Θεοδόσιος και ο Μιχάλης ξεκίνησαν την εμπορική τους σταδιοδρομία το 1785 στο Λιβόρνο της Ιταλίας. Ο Ιωάννης, ο Αναστάσιος, ο Ζώης στη Νίζνα της σημερινής Ουκρανίας και αργότερα στη Μόσχα.

Οι αδελφοί Ζωσιμάδες διέθεσαν αστρονομικά ποσά για την σύσταση και την λειτουργία σχολείων και δημόσιων βιβλιοθηκών. Το 1799 χρηματοδότησαν την έκδοση πολλών βιβλίων. Επίσης μεγάλο ποσό διέθεσαν για την «Ελληνική Βιβλιοθήκη» του Αδαμάντιου Κοραή. Στα Ιωάννινα συνέβαλλαν στην ανέγερση πτωχοκομείου, ορφανοτροφείου, και σχολείου στην ιδιαίτερη πατρίδα τους.

Το 1820 χορηγήθηκε χρηματικό ποσό για την ανέγερση της Ζωσιμαίας σχολής. Στήριξαν επίσης οικονομικά και τον αγώνα της Φιλικής Εταιρείας, τόσο στην Μολδοβλαχία όσο και στην Ελλάδα.

Ίδρυσαν Νομισματικό Μουσείο στην Αθήνα, με δωρεά της προσωπικής τους συλλογής σε αρχαία ελληνικά και ρωμαϊκά νομίσματα. Χρηματοδότησαν επίσης και την ανέγερση ορφανοτροφείου στην Πάτμο.

Ήταν τα εξής 6 αδέλφια:

Ιωάννης Ζωσιμάς (1752-1771)

Αναστάσιος Ζωσιμάς (1754-1828)

Νικόλαος Ζωσιμάς (1758-1842)

Θεοδόσιος Ζωσιμάς (1760-1793)

Ζώης Ζωσιμάς (1764-1828)

Μιχαήλ Ζωσιμάς (1766-1809)

ΙΩΑΝΝΗΣ ΔΟΜΠΟΛΗΣ

Page 16: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

15

Γεννήθηκε το 1769 στην Αγία Πετρούπολη ή στην Νίζνα αλλά καταγόταν από την Ήπειρο και ήταν γιος του του δερματέμπορου Τριαν. Δομπόλλη που είχε μεταναστεύσει στη Ρωσία.

Το 1818 έγινε ταμίας της Φιλομούσου Εταιρίας που είχε ιδρυθεί στη Βιέννη από τον Ιωάννη Καποδίστρια, τον Μητροπολίτη Ιγνάτιο και τον Άνθιμο Γαζή. Με τον Καποδίστρια ο Ιωάννης Δόμπολης γνωρίστηκε την επόμενη χρονιά στην Ρωσία, συνδέθηκε μαζί του με στενή φιλία και οι δυο τους έκαναν σχέδια για την διάδοση των γραμμάτων στην Ελλάδα.

Το 1828 ο Δόμπολης ήρθε στην Ελλάδα με τη συνοδεία του Καποδίστρια και διορίστηκε ταμίας της Ελλάδας, θέση που διατήρησε χωρίς μισθό, όπως ο ίδιος επιθυμούσε, μέχρι τις 18 Νοεμβρίου του 1829 οπότε παραιτήθηκε για λόγους υγείας. Επέστρεψε στην Πετρούπολη όπου τιμήθηκε με τίτλο ευγενείας.

Στις 4 Φεβρουαρίου 1849 συνέταξε στην Πετρούπολη τη διαθήκη του με την οποία άφησε στο ελληνικό δημόσιο ολόκληρη την περιουσία του με τον όρο ότι το ποσό που θα σχηματιζόταν (στην αυτοκρατορική τράπεζα της Ρωσίας) μαζί με τους τόκους μέχρι το 1906 θα χρησιμοποιούνταν για την ίδρυση και λειτουργία πανεπιστημίου στα Γιάννενα ή στην Αθήνα, που θα ονομαζόταν Καποδιστριακό. Στη διαθήκη του επίσης ανέφερε ότι το πανεπιστήμιο αυτό θα έπρεπε να είχε εκτός των άλλων επιστημονικών οργάνων και εργαστηρίων, και ιδιαίτερο παρεκκλήσιο για να εκκλησιάζονται σε αυτό οι διδάσκαλοι και οι φοιτητές.

Page 17: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

16

Το 1911 η ρωσική κυβέρνηση έδωσε στην ελληνική το ποσό 7.700.000 δρχ. Τα ποσά που δεν παραδόθηκαν από τη ρωσική κυβέρνηση μέχρι το 1918 εξανεμίστηκαν λόγω του πληθωρισμού του ρωσικού νομίσματος.

Η ΔΟΛΟΦΟΝΙΑ ΤΟΥ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ

Στις 5:35 το πρωί της 27ης Σεπτεμβρίου 1831 ο Ιωάννης Καποδίστριας δέχθηκε δολοφονική επίθεση από τον Κωνσταντίνο και τον Γεώργιο Μαυρομιχάλη έξω από την εκκλησία του Αγίου Σπυρίδωνα, όπου μετέβαινε για να εκκλησιασθεί και έπεσε νεκρός. Ο μόνος που τον συνόδευε ήταν ο μονόχειρας σωματοφύλακάς του, ( Κοκκώνης).

Ο Κωνσταντίνος Μαυρομιχάλης πέθανε επί τόπου από τους προστρέξαντες, οι οποίοι κυριολεκτικώς τον λυντσάρισαν( κακοποίηση μέχρι θανάτου). Ο Γεώργιος Μαυρομιχάλης ζήτησε προστασία στη Γαλλική Πρεσβεία. Κατόπιν επιμόνου απαιτήσεως του συγκεντρωμένου πλήθους, που απείλησε ότι θα κάψει την πρεσβεία, ο αντιπρεσβευτής βαρόνος Ρουάν τον παρέδωσε στις αρχές. Ο Γεώργιος Μαυρομιχάλης καταδικάσθηκε σε θάνατο από στρατοδικείο και εθανατώθη δια τυφεκισμού το πρωί της 10ης Οκτωβρίου 1831.

Page 18: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

17

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΕ ΑΥΤΗΝ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ…..

έμαθα πώς να φτιάχνω μια τέτοια είδους εργασία. Έμαθα να ψάχνω και να συντάσσω δικό μου κείμενο. Έμαθα πάρα πολλά πράγματα για τον Καποδίστρια και αυτό με κάνει περήφανο για

την πατρίδα στην οποία ζω. Έμαθα και για άλλους σημαντικούς ανθρώπους εκείνης της εποχής που έπαιξαν

σημαντικό ρολό. Έμαθα, τέλος, ότι ο Ιωάννης Καποδίστριας υπήρξε για την Ελλάδα ο ανορθωτής

της ελληνικής κοινωνίας, ο ανορθωτής ειδικά της παιδείας, ο θεμελιωτής της στοιχειώδους εκπαίδευσης. Ο άνθρωπος, ο πολιτικός που πρόσφερε από την ίδια του την περιουσία και από το μισθό του, για το κτίσιμο της Ελλάδας.

Page 19: Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ κατά ΤΟΝ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑ6gym-kerkyr.ker.sch.gr/.../ergasiesG2-17-18/kapodistria.docx · Web viewΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ

18

ΠΗΓΕΣ… http :// www . kapodistrias . info / paideia

users.sch.gr/grss6gapeir/arthra_sxolikou_simboulou/ioannis_kapodistrias.doc

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΕΘΝΟΥΣ ΤΟΜΟΣ…ΙΒ’ Η ΕΛΛΙΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ.

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CE%B4%CF %81%CE%AD%CE%B1%CF%82_%CE%9C%CE%BF%CF%85%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BE%CF%8D%CE%B4%CE%B7%CF%82.

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%92%CE%B9%CE%AC%CF %81%CE%BF%CF%82_%CE%9A%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%B4%CE%AF%CF%83%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B1%CF%82.

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CF%85%CE%B3%CE%BF %CF%85%CF%83%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%BF%CF%82_%CE%9A%CE%B1%CF%80%CE%BF%CE%B4%CE%AF%CF%83%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B1%CF%82.

https://www.sansimera.gr/biographies/195 .

http://www.ipirosparadosi.gr/index.php? option=com_content&view=article&id=290&Itemid=90.

https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%99%CF%89%CE%AC%CE%BD %CE%BD%CE%B7%CF%82_%CE%94%CF%8C%CE%BC%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B7%CF%82.