Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

19
Αγωγή Υγείας Πρόγραμμα πρόληψης χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών Σχ. έτος 2012-13 Υπ. Καθηγήτρια Κατερίνα Ρουμπή 1 ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου

Transcript of Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

Page 1: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

Αγωγή ΥγείαςΠρόγραμμα πρόληψης χρήσης

ψυχοτρόπων ουσιώνΣχ. έτος 2012-13

Υπ. Καθηγήτρια Κατερίνα Ρουμπή

1ο Γυμνάσιο Αμαρουσίου

Page 2: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

Το «ξέρω τι ζητάω» είναι ένα σχολικό πρόγραμμα πρόληψης της χρήσης ψυχοτρόπων ουσιών για εφήβους

12-14 ετών. Αναπτύχθηκε με τη συνεργασία επτά κρατών μελών της

Ευρωπαϊκής Ένωσης και αξιολογήθηκε ως προς την αποτελεσματικότητά του.

Οι μαθητές που συμμετέχουν έχουν 30% λιγότερες πιθανότητες να καπνίσουν ή να μεθύσουν ή να δοκιμάσουν

κάποια ναρκωτική ουσία.

Κάθε Τρίτη μετά το τέλος των μαθημάτων συζητούσαμε, παίζαμε παιχνίδια ρόλων, ανταλλάσαμε απόψεις και συναισθήματα καθισμένοι σε κύκλο.

Page 3: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

1η Συνάντηση : Έναρξη του «Ξέρω τι Ζητάω»

Γνωριστήκαμε!!!

οι ΠΡΟΣΔΟΚΙΕΣ μας

Να μάθω για τα ναρκωτικά.Γιατί αρχίζει κάποιος το κάπνισμα;Πώς μπορώ να βοηθήσω κάποιον να διακόψει το κάπνισμα;Να διασκεδάσω!

το ΣΥΜΒΟΛΑΙΟ μας

Ευγένεια-όχι φωνέςΣυνεργασίαΕλευθερία έκφρασηςΣεβασμός στη γνώμη του άλλουΕχεμύθεια Περιμένω τη σειρά μουΚάνω ησυχία την ώρα της ησυχίας

Page 4: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

2η Συνάντηση: Να είναι κανείς μέλος ομάδας ή να μην είναι;

Οι άνθρωποι επιθυμούν και χρειάζονται να αισθάνονται ότι ανήκουν σε μια ομάδα, να αγαπιούνται και να αγαπούν και να συνεργάζονται με τους άλλους.

Τι θα έκανα για να γίνω μέλος μιας παρέας;Σε τι μοιάζω με τους άλλους;Τι με κάνει να διαφέρω από τους άλλους;

Δυναμική της ομάδας.Επιρροή συνομηλίκων.Αποκλεισμός.

Page 6: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

4η Συνάντηση: Είναι σωστές οι αντιλήψεις, οι εντυπώσεις, οι

πληροφορίες που έχεις;

Απλά μαθήματα στατιστικής.Μαθαίνω να στέκομαι κριτικά απέναντι στις πηγές

πληροφόρησης.Κοινωνικοί μύθοι και πραγματικότητα.Κάνω στατιστικές εκτιμήσεις και συγκρίνω τις

προβλέψεις μου με τις πραγματικές.

Page 7: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

5η Συνάντηση: Μάθε για το κάπνισμαΑς κάνουμε ένα Τεστ γνώσεων!

1. Πόσες πραγματικά επικίνδυνες ουσίες (κάποιες από αυτές καρκινογόνες) περιέχει το τσιγάρο;

α. περίπου 3.700 β. περίπου 200 γ. περίπου 1.200

2. Με κάθε τσιγάρο που καπνίζεις, πόσα λεπτά χάνεις από τη ζωή σου; α. περίπου δύο λεπτά β. το κάπνισμα δεν επηρεάζει το πόσο θα ζήσεις γ. έντεκα λεπτά

Page 8: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

3. Πόσοι έφηβοι που καπνίζουν θέλουν να το κόψουν ή τουλάχιστον να το μειώσουν; α. 2% β. 30% γ. 68%

4. Τα παιδιά που εκτίθενται στον καπνό των άλλων είναι πιθανότερο να πάθουν: α. φλεγμονή του μέσου ωτός β. βρογχίτιδα γ. άσθμα ή άλλες λοιμώξεις του αναπνευστικού πιο συχνά από άλλα παιδιά

Page 9: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

6η Συνάντηση: Αυτοέκφραση

λεκτική – μη λεκτική επικοινωνία μαθαίνω να εκφράζω συναισθήματα

χαρούμενος αισιόδοξος οργισμένος

ενθουσιασμένος λυπημένος

ερωτευμένος τρομοκρατημένος

ευτυχής μπερδεμένος

κενός βαριεστημένος αβέβαιος

210 80 27 858

Page 10: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

7η Συνάντηση: Δυναμισμός

Δυναμισμός σημαίνει: να δηλώνω καθαρά τα προσωπικά μου

συναισθήματα και τις προσωπικές μου απόψεις,

να αντιστέκομαι στην πίεση των συνομηλίκων αλλά και στην πίεση του κοινωνικού περίγυρου ( πχ της διαφήμισης )

Δυναμισμός δε σημαίνει πάντα σύγκρουση.

Μαθαίνω να υπερασπίζομαι δυναμικά την άποψή μου.

Μαθαίνω να λέω «όχι» χωρίς να μαλώνω.

Page 11: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

8η Συνάντηση: Η ψυχή της παρέας

Δεξιότητες διαπροσωπικών σχέσεων

Μαθαίνω:να προσεγγίζω τους άλλουςνα ανοίγω μια συζήτησηνα αναγνωρίζω τα προτερήματα των άλλωννα παρουσιάζω τον εαυτό μουνα ξεπερνώ την αμηχανία μου

Page 13: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

10η Συνάντηση: Τα δύσκολα

• Περιγράφω υγιείς στρατηγικές αντιμετώπισης προβλημάτων.

• Αναλογίζομαι τα θετικά και τα λιγότερο θετικά στοιχεία του χαρακτήρα μου.

• Μαθαίνω ότι τα αρνητικά συναισθήματα δεν είναι ούτε λανθασμένα ούτε επικίνδυνα

• Αντιμετωπίζω εποικοδομητικά τις αδυναμίες μου.

Page 14: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

11η Συνάντηση: Επίλυση προβλημάτων και λήψη αποφάσεων

• Μαθαίνω τεχνικές επίλυσης προβλημάτων.• Σκέφτομαι δημιουργικά.• Ηρεμώ, σκέφτομαι, αντιμετωπίζω.

• Δεν αντιδρώ παρορμητικά.• Διακρίνω μακροπρόθεσμες και

βραχυπρόθεσμες, θετικές και αρνητικές συνέπειες.

Page 15: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

12η Συνάντηση: Στοχοθεσία

• Θέτω εφικτούς στόχους και προσπαθώ να βρω τρόπους να τους πετύχω.

• Αξιολογώ τα υπέρ και τα κατά του προγράμματος.

Page 16: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

Θεατρικό δρώμενο

Εθισμένοι:

Δανάη, Ιωάννα, Αποστόλης, Παύλος.

Νηφάλιοι:

Μιχάλης,Τζέσικα,

Ιάκωβος, Μιχαέλα.

Σενάριο:

Ευρυδίκη, Ιωάννα, Γιώτα.

Page 17: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

Γυρίζω τις πλάτες στο τσιγάρο

 Γυρίζω τις πλάτες στο τσιγάρο,και παίρνω τώρα τη σωστή απόφαση,το κάπνισμα δε βάζω στη ζωή μου,εγώ δεν το χρειάζομαι σαν πρόφαση. Γυρίζω τις πλάτες στις ουσίες, αυτές που καταστρέφουν την υγεία μου,μακριά τους επιμένω εγώ να μείνω,κι έτσι έχω την ανεξαρτησία μου. Τα πάντα είναι στο μυαλό μας,αρκεί ν' αποφασίσουμε τι θέλουμε,χαμόγελο κι υγεία στη ζωή μας, εμείς μπορούμε να το καταφέρουμε.

Page 18: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

Γυρίζω τις πλάτες στο τσιγάρο,ακόμα κι αν οι γύρω μου καπνίζουνε,δικιά μου είναι η ζωή, δεν το αρχίζω,οι άλλοι δεν με παρασύρουνε. Περνάω το μήνυμα σε όλους,μαζί να πούμε «όχι» στην εξάρτηση,ναρκωτικά, τσιγάρα και ποτά,στο πρόβλημα δεν είναι η απάντηση.

Τα πάντα είναι στο μυαλό μας,αρκεί ν' αποφασίσουμε τι θέλουμε,χαμόγελο κι υγεία στη ζωή μας, εμείς μπορούμε να το καταφέρουμε.

Page 19: Ξέρω τι ζητάω Ρουμπή Κ.

Ευχαριστούμε πολύ!