Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

20
Το Πρόγραμμα " Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο" Δρ Αγγελική Τρικαλίτη Xημικός, Ε. Σχολική Σύμβουλος Συντονίστρια του Προγράμματος ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ 5.3.2016

Transcript of Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Page 1: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Το Πρόγραμμα " Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο"

Δρ Αγγελική Τρικαλίτη Xημικός, Ε. Σχολική Σύμβουλος Συντονίστρια του Προγράμματος

ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΣ 5.3.2016

Page 2: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ποιοι θα φροντίσουν για τη μετάβαση;

Page 3: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ποιοι θα φροντίσουν για τη μετάβαση;

Page 4: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ποιοι θα φροντίσουν για τη μετάβαση;

Page 5: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ποιοι θα φροντίσουν για τη μετάβαση;

Page 6: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ποιοι θα φροντίσουν για τη μετάβαση από ένα αφιλόξενο σε ένα όμορφο σχολικό

κτίριο;

Page 7: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ποιοι θα φροντίσουν για τη μετάβαση από αφιλόξενες αυλές σε χώρους παιχνιδιού και

πρασίνου;

Page 8: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ποιοι θα φροντίσουν για τη μετάβαση από αφιλόξενες αυλές σε χώρους παιχνιδιού και

πρασίνου;

Page 9: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Γιατί αν ρίξουμε μια ματιά και αλλού κάνουν συστηματικά λαχανόκηπους απ΄το

νηπιαγωγείο……

Page 10: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Για τη μετάβαση από την απομόνωση στο διάλογο….

Page 11: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Για τη μετάβαση από το μονόλογο του δασκάλου και τη στατική παρακολούθηση στη βιωματική,

ενεργητική, διερευνητική μάθηση;

Page 12: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Συμπερασματικά το σχολείο καλείται να ασχοληθεί:

• Με ζητήματα εθνικής εμβέλειας • Με ζητήματα που σχετίζονται με το

ίδιο το σχολείο • Κυρίως όμως με ζητήματα που

σχετίζονται με τους ίδιους τους μαθητές και με τη μάθηση

Page 13: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Ζητείται όραμα…………

• Ζητείται ένα σχολείο που να υπηρετεί τόσο τους εκπαιδευτικούς και παιδαγωγικούς στόχους, όσο και τους κοινωνικούς και περιβαλλοντικούς

• Ζητείται μια οραματική πρόταση, μια λύση όσο νωρίτερα αρχίζει τόσο θετικότερα θα εγγράφεται στα παιδιά και θα καλλιεργούνται υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες …

Page 14: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη
Page 15: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

8 ΠΥΛΩΝΕΣ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟΟ

Δημοκρατία και συμμετοχή

Προαγωγή της μάθησης

Προαγωγή Τεχνών και Πολιτισμού

Κτίριο και Αυλή

(Εξοικονόμηση Ενέργειας στο κτίριο

και στις Μετακινήσεις)

Προαγωγή Υγείας & ασφάλειας Διατροφή- άσκηση

Από το Τοπικό στο Πλανητικό

Διαχείριση πόρων (νερό,

Απορρίμματα, υλικά)

Page 16: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Στο ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

• Υιοθετείται η ολιστική προσέγγιση (από τη λειτουργία του καλοριφέρ, μέχρι τη λειτουργία της τάξης…)

• Συνδέονται οι δράσεις μεταξύ τους και γίνονται κτήμα όλης της σχολικής μονάδας

• Τα παραγόμενα έργα διατηρούνται και και εξελίσσονται

Page 17: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Το αειφόρο σχολείο μπορεί να

αποτελέσει ένα μηχανισμό

μετασχηματισμού όλου του σχολείου

Page 19: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Στην ιστοσελίδα μας Θα βρείτε επίσης Τον Οδηγό ΑΕΙΦΟΡΟΥ

ΣΧΟΛΕΙΟΥ με υλικό και με ιδέες…. http://www.aeiforosxoleio.gr/

Page 20: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο-Τρικαλίτη

Σας ευχαριστώ για την προσοχή σας

[email protected] [email protected]