Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1
16
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus + KA1 : Πρακτικός Οδηγός Γιούλη Γύφτουλα 3 ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου
Transcript of Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus+ KA1
Στο δρόμο για την υλοποίηση ενός προγράμματος Erasmus + KA1 : Πρακτικός Οδηγός
Γιούλη Γύφτουλα3ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου
Erasmus + vs Erasmus ?
Erasmus + Key Action1
• Βελτίωση γνώσεων, ικανοτήτων, δεξιοτήτων• Στελέχη σχολικών μονάδων βιώνουν μια
μαθησιακή εμπειρία στο εξωτερικό (τοποθέτηση παρατήρησης, παρακολούθηση σεμιναρίων)
• Κατανόηση εκπαιδευτικών πολιτικών και πρακτικών
• Εκσυχρονισμός και ευρωπαϊκή εξωστρέφεια
Ξεκινώντας …
• αποφασισμένη ομάδα εκπαιδευτικών• υποστηρικτική διεύθυνση σχολείου• διεργασία αυτοαξιολόγησης• οργανωτικές ικανότητες• επικοινωνία και αλληλεπίδραση• συγκεκριμένο σχέδιο αξιοποίησης -
βιωσιμότητα
Με βάση τη συλλογικότητα
«…υπάρχει λογικός σκοπός, εντός πλαισίου λειτουργίας ενός Δημόσιου Ελληνικού Σχολείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και η εμπειρία που θα προκύψει θα είναι χρηστική και αναπαραγωγικά βιώσιμη ενώ παράλληλα θα ξεκινά από την προσωπική επιθυμία και συναντίληψη των ίδιων των εμπλεκομένων…» MacBeath (1999)
Στάδιο 1ο: Ενημέρωση σχολικής κοινότητας
"Oyez, Oyez, Oyez! Erasmus + presentation at school today at 6pm! Be there!"
Στάδιο 2ο: Συγκρότηση ομάδας
• Αξιοποίηση κλίσεων και ταλέντων• Καθορισμός τρόπου εργασίας• Δημιουργία πρακτικού• Δημιουργία αρχείου και γωνιάς του
προγράμματος• Διαφάνεια στη διαχείριση
Στάδιο 3ο: Ανάλυση αναγκών
• σχηματισμός ομάδων εργασίας και καταμερισμός αρμοδιοτήτων
• συχνές συνεδριάσεις των ομάδων εργασίας- απολογιστικές συζητήσεις, ανατροφοδότηση
• επικοινωνία με τα σχολεία-εταίρους και τους παρόχους σεμιναρίων
• ανταλλαγή απόψεων μεταξύ εκπαιδευτικών και μαθητών από τα συνεργαζόμενα σχολεία
Στάδιο 4ο: Επιλογή εταίρων (παντρέψτε τις ανάγκες σας με τον πάροχο)
• Θέστε αυστηρά κριτήρια επιλογής• Μιλήστε με τους υποψήφιους εταίρους και
διερευνήστε τις προθέσεις τους• Εμπιστευτείτε την εμπειρία συναδέλφων• Ζητήστε να σας στείλουν πληροφορίες για
τον οργανισμό τους και γίνετε σαφείς για τις δικές σας προσδοκίες
• Σύμφωνο καλής συνεργασίας και πρόσκληση
Βρίσκω τον καλύτερο ….
• eTwinning• http://www.schooleducationgateway.eu/ Tools• PLNs - Social media• Ειδικοί, έμπειροι συνάδελφοι
Στάδιο 4ο: Γραφειοκρατικά απαραίτητα
• Εγγραφή του Οργανισμού σας στην ΕνιαίαΥπηρεσία Εγγραφής (URF – UniqueRegistration Facility) και την ΠύληΣυμμετεχόντων (Participant Portal)http://ec.europa.eu/education/participants/portal/desktop/en/home.html
● Εξοικείωση με τη διαδικασία έκδοσης Europass Mobility Document http://europass.eoppep.gr/ και εγγραφή στον φορέα μετά την έγκριση της αίτησής σας …..
Στάδιο 5ο: Συγγραφή αίτησης
Διαβάστε πριν
αρχίσετε γράψιμο!
Θα σας φανούν χρήσιμα….
• Tήρηση ηλεκτρονικών ημερολογίων από όλους τους συμμετέχοντες (καταγραφή προσδοκιών και εμπειριών)
• Δημιουργία γωνιάς για το πρόγραμμα – eTwinning project
• Φάκελος για συγκέντρωση όλων των παραστατικών• Παράλληλη προσπάθεια για αναβάθμιση της
υλικοτεχνικής υποδομής • Χρήση ερωτηματολογίων• Συμμετοχή γονέων, τοπικής αυτοδιοίκησης,
επιστημονικών υποστηρικτικών δομών• Προβολή του προγράμματος (εξασφάλιση πόρων)
Erasmus + …στο δρόμο για την Ιθάκη
• Στρατηγικός σχεδιασμός• Συλλογικό ενδιαφέρον• Αλλαγή νοοτροπίας (συμβαίνει στο
σχολείο μου άρα με αφορά!)• Δημιουργικότητα (απίστευτη δεξαμενή)• Αλληλοεμπλουτισμός• ΟΡΑΜΑ
Εμπειρία ζωής
