Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

34
ΡΟΔΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΙ ΞΕΡΕΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Καραμπίνη Ζαχαρένια, Εκπ/κός Ειδικής Αγωγής

Transcript of Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Page 1: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

ΡΟΔΙ ΕΙΝΑΙ ΚΑΤΙ ΞΕΡΕΙΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΣΗΣ ΣΕ

ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

Καραμπίνη Ζαχαρένια, Εκπ/κός Ειδικής Αγωγής

Page 2: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Η παρούσα εργασία έγινε στα πλαίσια της ενίσχυσης της σχέση μεταξύ φύσης, ως

οικοσύστημα, και παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

(Ε.Ε.Α.).

Υλοποιήθηκε σε Ειδικό Δημοτικό Σχολείο του

Ηρακλείου το τρέχον σχολικό έτος, με διάρκεια έξι μηνών

Page 3: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Το πρόγραμμα που επιλέξαμε :

Εντάχθηκε στα πλαίσια της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Πλαισιώθηκε τις ώρες του ωρολογίου προγράμματος και ειδικότερα στα ακόλουθα μαθήματα:

-Γλώσσα - Μαθηματικά -Μελέτη Περιβάλλοντος - Εικαστικά

- Θεατρική αγωγή

Page 4: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Σκοποί που τέθηκαν:

Αλληλεπίδραση ανθρώπου με το περιβάλλον για : Την απόκτηση γνώσεων και η ανάπτυξη

δεξιοτήτων, αξιών και στάσεων, που επιτρέπουν στο μαθητή να παρατηρεί, να περιγράφει, να ερμηνεύει να προβλέπει τη λειτουργία, τους συσχετισμούς και τις αλληλεπιδράσεις του φυσικού και ανθρωπογενούς περιβάλλοντος

Την καλλιέργεια ενσυναίσθησης Την καλλιέργεια συνεργασία Τη διαμόρφωση οικολογικής συνείδησης

Page 5: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Στόχοι που τέθηκαν:

Να γνωρίσουν καλύτερα τη φύση και να τη σέβονται

Να τη βιώσουν μέσα από δράσεις Να μάθουν τις ανάγκες ενός φυτού και

πώς να το συντηρούν Να αναγνωρίζουν οικοσυστήματα

Page 6: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Στόχοι που τέθηκαν (συνέχεια):

Να συζητήσουν για τις λειτουργίες ενός οικοσυστήματος, όπως για παράδειγμα την ανάγκη των οργανισμών για χώμα, νερό, ήλιο, αέρα, την ύπαρξη τροφικών αλυσίδων

Να εξοικειωθούν με τον κύκλο ζωής των φυτών και τα βασικά του στάδια ανάπτυξης.

Να διακρίνουν τα μέρη του φυτού

Page 7: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Συμμετοχή:

Για την υλοποίηση του προγράμματος αυτού συμμετείχαν :

Οι μαθητές της Γ’ Τάξης του σχολείου με το οποίο συστεγαζόμαστε με την εκπαιδευτικό της τάξης και της Παράλληλης Στήριξης

Οι μαθητές του τμήματος της «Προώθησης» Οι Διευθυντές των σχολείων Οι γονείς ΚΠΕ Αρχανών Ομάδα Πελίτης

Page 8: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν

Page 9: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:

Όλα ξεκίνησαν από την παρουσίαση μιας ροδιάς μέσα από παραμύθι, με σκοπό να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση των παιδιών ώστε να τη φιλοξενήσουμε στην τάξη μας.

Όπως οι μαθητές μας έχουν τις ερωτήσεις τους, έτσι και η ροδιά μας έδινε μια ερώτηση κάθε εβδομάδα την οποία προσπαθούσαμε να ερευνήσουμε και να την απαντήσουμε.

Page 10: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν

Τι χρειάζεται η ροδιά για να αναπτυχθεί: Συλλογή πληροφοριών:

- υπολογιστή - εγκυκλοπαίδεια- γονείς

Ομάδα ¨Πελίτι¨ φυτέψαμε τις γλάστρες μας για να

πειραματιστούμε

Page 11: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Ομάδα ¨Πελίτι¨ στο σχολείο μας

Page 12: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Αρχίζει το φύτευμα!

Page 13: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν

Μετάβαση στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας του Ηρακλείου και συμμετοχή σε πρόγραμμα, όπου τα παιδιά:

- Ενημερώθηκαν για το οικοσύστημα, για τα διαφορετικά είδη οικοσυστήματος, για την τροφική αλυσίδα για τον κίνδυνο εξαφάνισης ζώων και τις συνέπειες που μπορεί να επιφέρει

- Ενημερώθηκαν για τα φυτά, για τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένα λουλούδι και τα στάδια ανάπτυξής του

Page 14: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Μουσείο Φυσικής Ιστορίας)

Page 15: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:

Γίναμε μικροί ερευνητές και πειραματιστήκαμε:

Φως- ημίφως- σκοτάδι Χώμα-βαμβάκι Νερό-ξηρασία

Κάθε υποομάδα ανέλαβε να παρατηρεί και να καταγράφει τα συμπεράσματά της από το πείραμα που είχε αναλάβει

Page 16: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Μικροί ερευνητές εν δράση)

Page 17: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Καταγραφή έπειτα από παρατήρηση)

Page 18: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν

Φυτέψαμε το ¨σποράκι της αγάπης¨ και παρακολουθήσαμε την αναπτυξιακή του πορεία, μετρώντας το ύψος του κάθε εβδομάδα και τις αλλαγές που παρατηρούμε

Βάλαμε στη σειρά τις κάρτες της ανάπτυξής του σπόρου

Ονοματίσαμε τα μέρη του φυτού και μιλήσαμε για τις ανάγκες των φυτών

Προβήκαμε σε εικαστικές δημιουργίες

Page 19: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Το σποράκι της αγάπης

Page 20: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει
Page 21: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Εικαστικές δημιουργίες)

Page 22: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν

Επίσκεψη στο Πάρκο: Βιολογική αγορά για αγορά φρούτων

και λαχανικών (υλοποίηση συνταγής-φρουτοσαλάτα)

Πικ-νικ για να γευτούμε τα προϊόντα που μας δίνει η φύση

Αναζήτηση έμβιων και άβιων στοιχείων στο χώμα και καταγραφή των παρατηρήσεών μας

Page 23: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Βιολογική αγορά)

Page 24: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Σκαλίζοντας στο χώμα για συλλογή στοιχείων)

Page 25: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:

Συζητήσαμε και παίξαμε θεατρικό παιχνίδι για το νερό (χρησιμότητά του, κύκλος του νερού

Συμμετοχή στη γιορτή για την παγκόσμια ημέρα του νερού όπου παρακολουθήσαμε την εκδήλωση

Κατασκευή ¨κομπόστ¨ από τις φλούδες των φρούτων όταν ετοιμάσαμε συνταγή φρουτοσαλάτας

Page 26: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Παγκόσμια ημέρα αφιερωμένη στο νερό)

Page 27: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Παρασκευή λιπάσματος)

Page 28: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:

Μετάβαση στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών όπου :

Χαρίσαμε τη ροδιά μας Πήγαμε δώρο το κομπόστ που φτιάξαμε

για να κεράσουμε τα άλλα φυτά Αναζητήσαμε το κατάλληλο μέρος για

να τοποθετήσουμε τη χελιδονοφωλιά που είχαμε φτιάξει από πηλό στην τάξη

Page 29: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας στο Κ.Π.Ε. Αρχανών ενημερωθήκαμε για :

την τροφική αλυσίδα τα βότανα της Κρήτης παίξαμε παιχνίδια για τα φυτά Κατασκευάσαμε φυτολόγιο με τα φυτά

που συγκεντρώσαμε καιΟλοκληρώνοντας το πρόγραμμα μας

χάρισαν φυτά και γλάστρες από ανακυκλώσιμα υλικά για να τα φυτέψουμε στο σχολείο μας

Page 30: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης)

Page 31: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

(Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης)

Page 32: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν:

Καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς οι μαθητές επισκέπτονταν την αυλή σε προκαθορισμένες ώρες και ημέρες για να τοποθετήσουν τις γλάστρες μας, να τις περιποιηθούν, να μελετήσουν την ανάπτυξη των φυτών, να αφαιρέσουν χόρτα, να ποτίσουν, κ.α.

Επιπλέον για τη φροντίδα των φυτών μας βοήθησαν και άλλοι μαθητές του σχολείου μας.

Page 33: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Ολοκλήρωση δραστηριότητας

Κατασκευή ατομικού φύλου με τις ενότητες που επεξεργα-στήκαμε

Page 34: Ρόδι είναι, κάτι ξέρει

Ευχαριστώ για το χρόνο Σας