τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος)...

16
Σελ. Τα Χρυσά Μολύβια Αποκλειστικές Ειδήσεις Καλώς ήρθες τρελό μας καρναβάλι! Η Αλφαβητοπαρέλαση από τους μαθητές του 22 ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας. Σελ. 5 Οι μαθητές του 9 ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς μας παρουσιάζουν το χειμωνιάτικο έθιμο του τόπου τους, τα «Ραγκουτσάρια». Σελ. 3 Οι μαθητές και των 5 συνεργαζόμενων σχο- λείων συνέγραψαν και εικονογράφησαν το πα- ραμύθι του Χιονάνθρω- που. Σελ. 6 Τίτλοι Ειδήσεων 2ο τεύχος Ιανουάριος – Φεβρουάριος 2017 Τα έθιμα της αποκριάς από τους μαθητές του 1 ου και του 14 ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου. Σελ. 2 Οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου μας παρου- σιάζουν το βιβλίο «Τα αστέρια της Ευ- ρώπης» και παίρ- νουν συνέντευξη από τον συγγραφέα του βιβλίου, τον κ. Θο- δωρή Παπαϊωάννου. 9-10 Παίζω, παίζεις, παίζουμε… και μαθαίνουμε!!! Αποκριάτικα παιχνίδια και κατασκευές από τους μαθητές του 1 ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου, του 1ου και του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου. Σελ. 11 Από τους μαθητές των Τμημάτων Ένταξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου, του 22ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας, του 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς, του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου και του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου.

Transcript of τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος)...

Page 1: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

Σελ.

Τα Χρυσά Μολύβια

Αποκλειστικές Ειδήσεις

Καλώς ήρθες τρελό μας καρναβάλι!

Η Αλφαβητοπαρέλαση

από τους μαθητές του

22ου Δημοτικού Σχολείου

Καβάλας.

Σελ. 5

Οι μαθητές του 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς μας παρουσιάζουν

το χειμωνιάτικο έθιμο του τόπου τους, τα «Ραγκουτσάρια».

Σελ. 3

Οι μαθητές και των 5

συνεργαζόμενων σχο-

λείων συνέγραψαν και

εικονογράφησαν το πα-

ραμύθι του Χιονάνθρω-

που.

Σελ. 6

Σελ.

Τίτλοι Ειδήσεων

2ο τεύχος Ιανουάριος – Φεβρουάριος 2017

Τα έθιμα της αποκριάς

από τους μαθητές του 1ου

και του 14ου Δημοτικού

Σχολείου Ευόσμου.

Σελ. 2

Οι μαθητές του 1ου

Δημοτικού Σχολείου

Θάσου μας παρου-

σιάζουν το βιβλίο

«Τα αστέρια της Ευ-

ρώπης» και παίρ-

νουν συνέντευξη από

τον συγγραφέα του

βιβλίου, τον κ. Θο-

δωρή Παπαϊωάννου.

9-10

Παίζω, παίζεις, παίζουμε… και μαθαίνουμε!!!

Αποκριάτικα παιχνίδια και κατασκευές από τους μαθητές του 1ου

Δημοτικού Σχολείου Θάσου, του 1ου και του 14ου Δημοτικού

Σχολείου Ευόσμου.

Σελ. 11

Από τους μαθητές των Τμημάτων Ένταξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου, του 22ου Δημοτικού Σχολείου Καβάλας, του 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς, του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου και του 14ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου.

Page 2: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

2

Οι Απόκριες

Η Καθαρά Δευτέρα είναι ένα έθιμο όπου οι

χριστιανοί «καθαρίζονται» σωματικά και ψυχικά

για 40 μέρες όσες και οι μέρες νηστείας του

Χριστού στην έρημο. Επίσης, την Καθαρά Δευτέρα

τρώμε ταραμά, λαγάνα, φασολάδα χωρίς λάδι, ελιές

και χαλβά.

Άρθρο από τον μαθητή Α.Μ. και ζωγραφιά από τον

μαθητή Α. Π.

Το έθιμο των Κουδουνοφόρων

Ένα από τα έθιμα του καρναβαλιού που είναι

γνωστά είναι οι «Κουδουνοφόροι» στο Σοχό της

Θεσσαλονίκης. Οι «Κουδουνοφόροι» φοράνε στολές

από δέρμα τράγων και κουδούνια σε όλο τους το

σώμα και χορεύουν στους δρόμους και τις πλατείες.

Το έθιμο αυτό γίνεται την τελευταία Κυριακή της

Αποκριάς καθώς και την Καθαρά Δευτέρα.

Άρθρο από τους μαθητές Σ.Α. και Α.Α.

Η Καθαρά Δευτέρα

Το γαϊτανάκι

Το γαϊτανάκι, δεν ήταν ελληνικό έθιμο αλλά ήταν από τον Πόντο και την Μικρά Ασία. Όταν

παίζεις γαϊτανάκι περνάς την κορδέλα έξω και μετά από μέσα. Το γαϊτανάκι είναι ένα κοντάρι με

12 χρωματιστές κορδέλες και οι άνθρωποι χωρίζονται σε έξι ομάδες.

Άρθρο και ζωγραφιά από τον μαθητή Μ. Β.

Απόκριες σημαίνει να μην τρώμε κρέας.

Βγαίνει από τις λέξεις «από» και «κρέας». Οι

απόκριες κρατάνε τρεις εβδομάδες και γι’ αυτό

και η περίοδος αυτή ονομάζεται τριώδιο. Η

πρώτη εβδομάδα ονομάζεται «Προφωνή»

επειδή παλιά ανακοίνωναν ότι άρχιζαν οι

απόκριες.

Η δεύτερη εβδομάδα λέγεται «Κρεατινή»

γιατί είναι η τελευταία εβδομάδα που έτρωγαν

κρέας. Ειδικά η Πέμπτη αυτής της εβδομάδας

λέγεται «Τσικνοπέμπτη». Αυτή τη μέρα

ψήνουν παντού κρέας και η μυρωδιά της

«τσίκνας» (δηλαδή του ψητού) μυρίζει παντού.

Η Τρίτη εβδομάδα λέγεται «Τυρινή» ή

της «Τυροφάγου». Αυτή την εβδομάδα έτρωγαν

μόνο γαλακτοκομικά προϊόντα.

Άρθρο από τους μαθητές Α.Π., Δ.Α. και Δ. Μπ.

Page 3: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

3

Ο χαρταετός

Ο χαρταετός δημιουργήθηκε τον 4ο αιώνα π.Χ. Την

Καθαρά Δευτέρα την γιορτή των κούλουμων πετάμε τον

χαρταετό. Ο χαρταετός είναι από πλαστικό χαρτί και δύο

ξύλα και βάζουν κορδέλες. Παλιά κάνανε διαγωνισμό και

όποιος ήταν πρώτος κέρδιζε την ελευθερία του. Σήμερα

το βρίσκουμε σαν παιχνίδι σαν χαρταετό.

Άρθρο και ζωγραφιά από τον μαθητή Θ. Κ.

Λίγα λόγια για την ιστορία τους

Τα Ραγκουτσάρια αρχίζουν την ημέρα των Θεοφανίων (6 Ιανουαρίου) και ολοκληρώνονται στις 8

Ιανουαρίου (Πατερίτσα) με την παρέλαση των καρναβαλιστών. Το όνομα και η καταγωγή αυτού του

εθίμου εντοπίζονται στην κλασική αρχαιότητα. Η ρίζα της λέξης ραγκουτσάρια είναι το λατινικό rogatores

που σημαίνει ζητιάνοι.

Η λέξη αυτή επικράτησε γιατί οι μεταμφιεσμένοι χτυπούσαν τις πόρτες όλων των σπιτιών και ζητούσαν

δώρα ή να τους ακολουθήσουν στο γλέντι. Έτσι πίστευαν πως θα ξεχνούσαν τα προβλήματα και θα

έδιωχναν τα κακά πνεύματα.

Την περίοδο της οθωμανικής αυτοκρατορίας "οι

ραγκουτσάριδες" ήταν άνδρες που φορούσαν τις φουστανέλες τους

και όλη την πολεμική τους στολή, κρατώντας μαχαίρια και σπαθιά.

Οργανωμένοι σε μπουλούκι μαζί με τον αρχηγό τους, είχαν την

αποδοχή της Ιεράς Μητρόπολης Καστοριάς. Αφού την πρώτη μέρα

του καρναβαλιού κάθε ενορία ετοίμαζε το δικό της μπουλούκι και

πήγαινε να χορέψει στο προαύλιο της Μητρόπολης. Εκεί περίμενε

το φιλοδώρημα του Δεσπότη. Τα χρήματα πήγαιναν στη

συντήρηση του κάθε ναού. Οι «ραγκουτσιάριδες» είχαν ορθόδοξη

συμπεριφορά αποδεκτή από την Εκκλησία.

Επί Τουρκοκρατίας ήταν γνωστά σαν "τσαρανιασμένοι ραγκουτσάρηδες" αφού οι καρναβαλιστές

ήταν βαμμένοι με μαύρο χρώμα στο πρόσωπο και το σώμα. Οι κάτοικοι έβγαιναν στους δρόμους

μεταμφιεσμένοι πρόχειρα, κάνοντας επισκέψεις σε σπίτια, κυρίως των εορταζομένων και έφταναν

απαραίτητα στην πλατεία στο Ντολτσό.

Page 4: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

4

Μέχρι τη δεκαετία 1920-1930, απαραίτητη ήταν και η παρουσία ενός αρχηγού με την συνοδεία

ενός γαϊδάρου στολισμένου με κληματόφυλλα και στηριγμένο στο σαμάρι του το ξόανο του Θεού Διονύσου,

μέσα στο οποίο υπήρχε ένα μικρό βαρελάκι με κρασί.

Κατά την διάρκεια της δεκαετίας 1940-50 και την επιστροφή πολλών Καστοριανών από το

εξωτερικό, άρχισαν να εμφανίζονται και οι νέες αλλαγές στην μεταμφίεση.

Τα μεγάλα και γνωστά καφενεία "Αίγλη" και

"Βυζάντιο" διοργάνωναν ολονύχτια γλέντια, με παρέες

μεταμφιεσμένων που άλλες ήταν μεταμφιεσμένες σύμφωνα με

τα πατροπαράδοτα έθιμα, ενώ άλλες άρχισαν να υιοθετούν

νέους τρόπους και πρότυπα μεταμφίεσης. Στα μέσα της ίδιας

δεκαετίας άρχισε και η βράβευση των μεταμφιεσμένων από το

Δήμο Καστοριάς, δίνοντας μια άλλη διάσταση στην όλη

διαδικασία.

Σήμερα τα "Ραγκουτσάρια" είναι γνωστά ως το Παραδοσιακό Καρναβάλι της Καστοριάς. Το

τριήμερο αυτό τουρίστες καταφθάνουν ώστε να γλεντήσουν και να διασκεδάσουν μαζί μας. Στο διάστημα

αυτό η πόλη αποκτά ξεχωριστό χρώμα και πανηγυρική ατμόσφαιρα.

Οι τρεις κατάσκοποι του 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς

Τα πιο επεισοδιακά Ραγκουτσάρια

Τα Χριστούγεννα του 1930 ήταν διαφορετικά για τους πολίτες της Καστοριάς. Γιατί η πόλη

ηλεκτροφωτίστηκε για πρώτη φορά. Αλλά και για τα πιο επεισοδιακά Ραγκουτσάρια. Έγιναν πολλά

παράξενα, διαφορετικά και περίεργα γεγονότα τον Ιανουάριο του 1931. Αλλά ας δούμε τα γεγονότα με

τη σειρά.

Στις 7 Ιανουαρίου του 1931, την δεύτερη μέρα των

Ραγκουτσαριών συγκεντρώθηκαν 2 ομάδες διασκεδαστών στο κεντρικό

Καφενείο περίπου κατά τις 8 το βράδυ. Ξεκίνησε λοιπόν μια μικρή

παρεξήγησε ανάμεσα σε δυο άντρες. Ο καθένας από διαφορετική ομάδα.

Η παρεξήγηση έληξε γρήγορα σύμφωνα με τις τοπικές εφημερίδες. Στο

σημείο όμως κατέφθασε άμεσα ο εισαγγελέας πρωτοδικών Καστοριάς. Ο

υπερβολικός ζήλος του εξόργισε έναν μεταμφιεσμένο ο οποίος τον

χτύπησε και χάθηκε στο πλήθος. ο εισαγγελέας συγκέντρωσε άμεσα

δυνάμεις και διέταξε να σταματήσουν οι εορτασμοί από τις 10 το βράδυ.

Στις 8 Ιανουαρίου μια επιτροπή πολιτών επισκέφθηκε τον τότε

Δήμαρχο ώστε να μεσολαβήσει και να αφεθούν ελεύθεροι οι 4 άντρες

που είχαν συλληφθεί.

Ο Δήμαρχος επισκέφτηκε το εισαγγελέα όμως εκείνος τον έδιωξε με

περιφρονητικό τρόπο και κάλεσε χωροφύλακες για να τον προστατεύουν.

Η συνάντηση έγινε αμέσως γνωστή. Τέσσερις δικηγόροι της πόλης μαζί

με 800 πολίτες επισκέφτηκαν τους βουλευτές Ιωάννη Βαλαλά και Ιωάννη Ζάχο. Οι δυο βουλευτές μαζί

με τον γερουσιαστή Χρηστίδη έστειλαν τηλεγραφική καταγγελία στον Υπουργό Δικαιοσύνης και στον

Γενικό Εισαγγελέα Εφετών Θεσσαλονίκης για τη συμπεριφορά του Εισαγγελέα Καστοριάς. Το εξαγριωμένο

πια πλήθος είχε τώρα μαζευτεί έξω από την χωροφυλακή. Η παρέμβαση του εισαγγελέα Εφετών

Page 5: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

5

Θεσσαλονίκης είχε ως αποτέλεσμα τη απελευθέρωση των τεσσάρων πολιτών έπειτα από σύντομη

ανάκριση.

Τα γεγονότα των ραγκουτσαριών είχαν και συνέχεια τις επόμενες εβδομάδες. Ο εισαγγελέας κοινοποίησε

κλήσεις σε 45 καστοριανούς πολίτες. Η κατηγορία ήταν η διατάραξη κοινής ησυχίας. Τελικά 32 πολίτες

πήγαν στο δικαστήριο της Καστοριάς και κρίθηκαν αθώοι εκτός από τρείς που τους έβαλαν πρόστιμο

100 δραχμών τον καθένα.

Το ζήτημα έληξε με απόφαση του υπουργού δικαιοσύνης ο οποίος μετέθεσε τον Εισαγγελέα στα

Καλάβρυτα.

Τα χρυσά παιδιά του 9ου Δημοτικού Σχολείου Καστοριάς

«Οι σοφές κουκουβάγιες σας γράφουν για την Αλφαβητοπαρέλαση στην Καβάλα»

Η Αλφαβητοπαρέλαση που ξεκίνησε από μια ομάδα δασκάλων και μελών του εικαστικού συλλόγου

«art attack», σήμερα αποτελεί μια από τις μεγαλύτερες αποκριάτικες μαθητικές γιορτές σε ολόκληρη

την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης. Η Αλφαβητοπαρέλαση, γίνεται τα τελευταία 11

χρόνια ( φέτος είναι η 12η χρονιά) .Μέχρι πέρυσι έπαιρναν μέρος μόνο τα σχολεία που βρίσκονται στην

πόλη της Καβάλας! Φέτος συμμετείχαν και μαθητές από την Θάσο (από τα δημοτικά σχολεία Ποτού και

Θεολόγου) από τις Κρηνίδες, τους Φιλίππους, τον Αμυγδαλεώνα και την Χρυσούπολη. Κάθε χρόνο η

παρέλαση έχει συγκεκριμένο θέμα. Φέτος είχαμε τους «Μεγάλους ζωγράφους». Η Αλφαβητοπαρέλαση

γίνεται στον δρόμο της Ομόνοιας και ξεκινάει γύρω στις 12:30.

Page 6: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

6

«Τα ταξίδια του Χιονάνθρωπου»

Μια φορά κι έναν καιρό, ζούσε ένας χιονάνθρωπος

στην Καβάλα που τον φώναζαν όλοι «Χιονάνθρωπο». Του

άρεσε πολύ να ταξιδεύει. Την άνοιξη, μια ωραία μέρα, εκεί

που καθόταν στον κήπο του, του ήρθε μια ιδέα. Κάθε

εποχή, θα επισκεπτόταν κι ένα διαφορετικό μέρος!!

Όταν ήρθε το καλοκαίρι, αποφάσισε να πάει

κατασκήνωση στην Θάσο. Η Θάσος, είναι ένα νησί πολύ

κοντά στην Καβάλα. Μπήκε λοιπόν μέσα στο πλοίο και

μετά από περίπου μιάμιση ώρα έφτασε στο νησί. Μόλις

κατέβηκε από το πλοίο, πήρε ένα ταξί και πήγε στην

κατασκήνωση. Όλο το καλοκαίρι έπαιζε παιχνίδια, έτρωγε

παγωτά και φυσικά έμαθε κολύμπι! Ο Χιονάνθρωπος ήταν

πάρα πολύ χαρούμενος!!!

Το Φθινόπωρο, ήθελε να πάει στην Θεσσαλονίκη. Η

Θεσσαλονίκη είναι δίπλα στην Καβάλα. Για να πάει εκεί, μπήκε

στο λεωφορείο και μετά από μιάμιση ώρα έφτασε. Πήγε

κατευθείαν στο ξενοδοχείο, τακτοποιήθηκε, πήρε το πορτοφόλι

του και βγήκε στο κέντρο της πόλης για να αγοράσει τα σχολικά

είδη που χρειαζόταν. Ήταν πολύ ευτυχισμένος επειδή σε λίγο

καιρό θα άρχιζαν τα σχολεία!!!

Όταν έφτασε ο χειμώνας, ο Χιονάνθρωπος

αποφάσισε ότι ήθελε να κάνει σκι. Έφτιαξε λοιπόν την

βαλίτσα του και έβαλε μέσα: την ειδική στολή του σκι,

τις μπότες του σκι, σκουφιά, γάντια και κασκόλ και

ξεκίνησε για το χιονοδρομικό κέντρο της Καστοριάς. Η

Καστοριά βρίσκεται πιο μακριά από τη Θεσσαλονίκη,

αλλά δεν τον ένοιαζε αυτό καθόλου. Ήθελε μόνο να

περνάει καλά!! Μόλις έφτασε εκεί, πήγε στο ξύλινο

σπιτάκι του, άφησε την βαλίτσα του, φόρεσε τη στολή

του και βγήκε για σκι στο βουνό!

Page 7: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

7

Ο Χιονάνθρωπος σκεφτόταν πως γέμισε τον χρόνο του με όμορφα πράγματα!!! Σκεφτόταν του χρόνου να

πάει και σε άλλα μέρη!! Ίσως και έξω από την Ελλάδα!!!

Ένα απόγευμα ο Χιονάνθρωπος είδε κάποια

δέντρα που έβγαζαν σιγά σιγά φύλλα. «Ήρθε η Άνοιξη»

είπε. Βγήκε στην αυλή του για να ποτίσει τα λουλούδια

και του ήρθε μια ιδέα… να πάει ένα ταξίδι στη Χαβάη!

Χρειαζόταν, όμως, πολλά χρήματα για να πληρώσει το

αεροπορικό εισιτήριο. Σκέφτηκε, λοιπόν, να κάνει στην

αυλή του ένα παζάρι με λουλούδια για να τα πουλήσει.

Έφτιαξε μια ταμπέλα και έγραψε πάνω της : «Παζάρι

με εξωτικά λουλούδια». Τα λουλούδια δεν ήταν

εξωτικά, αλλά το είπε για να έρθει πολύς κόσμος!

Έβαλε τιμές στα λουλούδια (100 ευρώ το καθένα!!!) και

περίμενε μέχρι να έρθουν οι πρώτοι πελάτες.

Μόλις οι πελάτες είδαν τις τιμές, αναρωτήθηκαν

για ποιο λόγο είναι τόσο ακριβά και τον ρώτησαν… Και

ο Χιονάνθρωπος τους είπε πως τα λουλούδια του ήταν

μοναδικά!!! Έμοιαζαν με τα άλλα λουλούδια, αλλά δεν

ήταν ίδια. Είχαν μια ξεχωριστή μυρωδιά, ιδιαίτερη.

Στη συνέχεια τους κάλεσε να μυρίσουν τα λουλούδια. Όταν οι πελάτες τα μύρισαν, ενθουσιάστηκαν

γιατί τα λουλούδια αυτά είχαν πράγματι μια ξεχωριστή μυρωδιά. Και ξέρετε πώς έγινε αυτό; Μια

μάγισσα τα μάγεψε, γιατί είχε καταλάβει την ιδέα του Χιονάνθρωπου και θέλησε να τον βοηθήσει.

Το βράδυ, λοιπόν, εμφανίστηκε μπροστά του η

μάγισσα και του είπε τι είχε συμβεί. Ο Χιονάνθρωπος

ντράπηκε και η μάγισσα του ζήτησε να της υποσχεθεί

πως δεν θα ξαναπεί ψέματα. Έτσι κι έγινε. Ο

Χιονάνθρωπος κράτησε την υπόσχεσή του και αγόρασε

ένα εισιτήριο για τη Χαβάη…

Το καλοκαίρι έφθασε και ο Χιονάνθρωπος άρχισε

να ετοιμάζεται για το μεγάλο ταξίδι. Ένιωθε περήφανος

που θα έκανε το όνειρό του πραγματικότητα. Ετοίμασε

τις βαλίτσες του και πήρε ένα ταξί και πήγε στο

αεροδρόμιο για να πάρει το αεροπλάνο για τη Χαβάη.

Το ταξίδι διαρκούσε πολλές ώρες αλλά δεν τον ένοιαζε καθόλου! Από το παράθυρο έβλεπε πολλά και

όμορφα μέρη. Στη διαδρομή με το αεροπλάνο όμως έλιωνε και ζητούσε παγωμένο νερό για να ξαναγίνει

όπως πριν.

Page 8: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

8

Έφτασε στη Χαβάη λοιπόν, κατέβηκε από το αεροπλάνο

και εκεί τον καλωσόρισαν και του φόρεσαν λουλούδια στο λαιμό!

Βέβαια παραξενεύτηκαν, γιατί πρώτη φορά έβλεπαν

χιονάνθρωπο στον τόπο τους. Ο χιονάνθρωπος ένιωθε πολύ

χαρούμενος που έφτασε επιτέλους, επειδή του είχε μπει η ιδέα

αυτή να πάει το ταξίδι εδώ και πολύ καιρό.

Πήρε ταξί και πήγε στο ξενοδοχείο του. Αφού

τακτοποιήθηκε, βγήκε έξω για να αγοράσει διάφορα πράγματα

βέβαια, για να εξοπλιστεί για τη θάλασσα, όπως μαγιό,

αντηλιακό, ξαπλώστρα και ομπρέλα φυσικά για να μη λιώσει από τον ήλιο!

Αργότερα πήγε στη θάλασσα για μπάνιο και έκανε και διάφορα

θαλάσσια σπορ όπως θαλάσσιο σκι και ιστιοσανίδα! Ήταν πολύ

χαρούμενος και ενθουσιασμένος Εκεί επισκέφτηκε πολλά

ωραία μέρη καθώς και ένα ηφαίστειο.

Ξαφνικά έγινε μια έκρηξη! Ο χιονάνθρωπος φοβήθηκε και

τρόμαξε πολύ! Άρχισε να τρέχει και να φωνάζει ‘’Βοήθεια,

βοήθεια! Θα λιώσω!’’

Τότε εμφανίστηκαν οι

SUPER μαϊμούδες και τον πήγαν στο κρησφύγετό τους, που

ήταν μακριά από το ηφαίστειο και είχε πολλά φυτά και διάφορα

είδη ζώων…

Μετά όμως από

λίγες ώρες οι μαϊμούδες κατάλαβαν ότι ο Χιονάνθρωπος

άρχισε να λιώνει και φοβήθηκαν μήπως πλημμυρίσει το

κρησφύγετο τους. Έτσι, τον άφησαν ελεύθερο αφού κράτησαν

το πορτοφόλι του.

Page 9: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

9

Ενώ απομακρυνόταν από το κρησφύγετο ο

Χιονάνθρωπος μας σκεφτόταν πώς θα επέστρεφε στην

Καβάλα αφού ούτε χρήματα είχε ούτε ψέματα μπορούσε να

πει. Έπρεπε να βρει δουλειά ή μια καλύτερη λύση αφού η

ανεργία πηγαίνει και στην Χαβάη.

Αποφάσισε λοιπόν να φτιάξει ένα αεροπλάνο από

άμμο. Αλλά το μόνο που κατάφερε ήταν να φτιάξει ένα

κάστρο αλλά και να λιώσει.

Αν νομίζετε τώρα ότι ο Χιονάνθρωπος μας χάθηκε

κάνετε λάθος γιατί η μητέρα φύση έβαλε το χεράκι της. Ο

Χιονάνθρωπος μας έγινε σύννεφο και ταξίδεψε μέχρι την

Καβάλα. Αν λοιπόν κάποια μέρα εκεί που κάθεστε στο σπίτι

σας στην Καβάλα δείτε απ το παράθυρο τις πιο φωτεινές

χιονονιφάδες του κόσμου ξέρετε ποιος είναι.

ΤΕΛΟΣ!!!

Βιβλιοπαρουσίαση: «Τα αστέρια της Ευρώπης»

Τα Χρυσά Μολύβια της Θάσου διάβασαν και επεξεργάστηκαν ένα βιβλίο που τους άρεσε πολύ και

σας το προτείνουν ανεπιφύλακτα.

Τίτλος: Τα αστέρια της Ευρώπης

Συγγραφέας: Θοδωρής Παπαϊωάννου

Εικονογράφηση: Λήδα Βαρβαρούση

Έκδοση: Αντιπροσωπεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα

Περίληψη: Η Ευρώπη είναι ένα μικρό κορίτσι. Ζει σε μια πολύ όμορφη χώρα, που έχει πολύ φως και

θάλασσα γύρω γύρω. Μία μέρα ήρθε ο πόλεμος και από τον ουρανό χάθηκαν όλα τα αστέρια. Για να βρει

νέα αστέρια η Ευρώπη ξεκίνησε ένα μακρινό ταξίδι. Και εκεί που πήγε δεν βρήκε μόνο αστέρια, βρήκε

και πολλούς φίλους….

Εξώφυλλο

Page 10: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

10

Ζωγραφιές από τις μαθήτριες Α. και Β.

Ομαδική δραστηριότητα από όλους τους μαθητές

Το μήνυμα του βιβλίου: Αξίζει να βοηθάς και να βοηθιέσαι!!!

Τα Χρυσά Μολύβια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Θάσου επικοινώνησαν και πήραν συνέντευξη από τον

συγγραφέα Θοδωρή Παπαϊωάννου. Αρχικά, έγιναν οι απαραίτητες συστάσεις, οι μαθητές απηύθυναν τις

ερωτήσεις του και στη συνέχεια ακολούθησε μία όμορφη συζήτηση. Ακολουθούν οι ερωταπαντήσεις:

1) Πόσο χρονών είστε; Είμαι 50 χρονών.

2) Πού μένετε; Μένω στην Έδεσσα.

3) Πού γεννηθήκατε; Γεννήθηκα στη Γερμανία.

4) Τι δουλειά κάνετε;

Κάνω την καλύτερη δουλειά του κόσμου, είμαι δάσκαλος. Τη φετινή σχολική χρονιά εργάζομαι σε ένα

διαφορετικό σχολείο, όπου έρχονται μαθητές και τους μιλάω για το περιβάλλον. Εργάζομαι στο ΚΠΕ

Έδεσσας.

5) Ποιο είναι το αγαπημένο σας χρώμα; Το αγαπημένο μου χρώμα είναι το πορτοκαλί.

6) Έχετε δική σας οικογένεια; Ναι, είμαι παντρεμένος και έχω δύο παιδιά, τον Ορέστη και την

Κατερίνα. Ο Ορέστης σπούδασε μουσική και η Κατερίνα δίνει φέτος πανελλήνιες.

Page 11: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

11

7) Ποιο είναι το αγαπημένο σας βιβλίο; Αυτό είναι πολύ δύσκολο να το απαντήσω, γιατί είναι πάρα

πολλά τα βιβλία που αγαπώ. Ένα πολύ αγαπημένο βιβλίο από τα παιδικά μου χρόνια είναι «Τα Ψηλά

Βουνά» του Ζαχαρία Παπαντωνίου.

8) Πότε γράψατε το βιβλίο «Τα αστέρια της Ευρώπης»; Το έγραψα το 2012, αλλά εκδόθηκε το 2014.

9) Πού ήσαστε όταν γράψατε το βιβλίο; Ένα μεγάλο κομμάτι του γράφτηκε στην Χαλκιδική, εκεί που

είναι το χωριό του πατέρα μου. Το περισσότερο όμως, γράφτηκε εδώ στην Έδεσσα, στο σπίτι μου, στο

γραφείο μου.

10) Με ποια αφορμή γράψατε αυτό το βιβλίο; Μμμ… αυτό είναι μια πολύ ωραία ιστορία. Υπάρχει ένα

πρόγραμμα που λέγεται Teachers4Europe, δηλαδή οι δάσκαλοι για την Ευρώπη. Συμμετείχα κι εγώ

σε αυτό το πρόγραμμα. Όταν ολοκληρώθηκε, μας πήγανε στις Βρυξέλλες, στο Βέλγιο. Εκεί, λοιπόν,

συζητώντας με κάποιους συναδέλφους και με τον υπεύθυνο του προγράμματος μου ήρθε η ιδέα για

αυτό το παραμύθι.

Μπορείτε να δείτε το αποχαιρετιστήριο μήνυμα που απηύθυνε ο συγγραφέας προς τα Χρυσά Μολύβια της

Θάσου στη διεύθυνση που ακολουθεί.

https://www.youtube.com/watch?v=96JenUXRrsE

Παίζουμε;;

Οι μαθητές από τη Θάσο και τον Εύοσμο ετοίμασαν μερικά παιχνίδια και κατασκευές που τους

άρεσαν πολύ και σας τα παρουσιάζουν. Μπορείτε κι εσείς να τα φτιάξετε ακολουθώντας τις οδηγίες που

ακολουθούν.

Αινίγματα

Χωριστείτε σε ζευγάρια και ξεκινήστε… Ένας θα ρωτάει κι ένας θα απαντάει. Αυτός που θα απαντήσει

σωστά θα διαβάζει την επόμενη ερώτηση-γρίφο.

1. Με φοράνε στο κεφάλι. Έχω διαφορετικά χρώματα και σχέδια. Το όνομά μου αρχίζει από Κ.

Τι είμαι;

2. Έχω σπαθί. Φοράω καπέλο. Πάνω στο καπέλο έχει μια νεκροκεφαλή.

Τι είμαι;

3. Μερικές φορές είμαι πολύχρωμη. Μερικές φορές έχω μόνο ένα χρώμα. Με φοράνε στα μάτια.

Τι είμαι;

4. Είμαι από μία μακρινή χώρα. Τα μάτια μου είναι σκιστά. Το δέρμα μου έχει κίτρινο χρώμα. Δεν

φοράω παπούτσια.

Τι είμαι;

5. Με φυσάνε και πετάω.

Τι είμαι;

6. Είμαστε πολύ μικρά. Έχουμε χρώμα. Είμαστε φτιαγμένα από χαρτί. Η μαμά δεν αφήνει να μας

πετάνε τα παιδιά μέσα στο σπίτι.

Τι είμαστε;

7. Φοράω άσπρη στολή. Έχω πάνω μου έναν κόκκινο σταυρό. Βάζω ενέσεις.

Τι είμαι;

Page 12: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

12

Η ακροστιχίδα του χειμώνα

Χ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __

Ε __ __ __ __

Ι __ __ __ __ __ __ __ __ __

Μ __ __ __

Ω __ __

Ν __ __ __ __

Α __ __ __ __ __

Σ __ __

Ερωτήσεις:

1) Είναι μία μεγάλη χειμωνιάτικη γιορτή…

2) Τι στολίζουμε στις γιορτές;

3) Είναι ένας από τους μήνες του χειμώνα.

4) Ένα χειμωνιάτικο φρούτο είναι…

5) Μετά τις 12:00 η … μπαίνει το νέο έτος!

6) Οι τρεις μάγοι είδαν το φωτεινό αστέρι τη … και το

ακολούθησαν.

7) Αυτό που ακολούθησαν οι μάγοι για να βρούνε τον Χριστό.

8) Το άθλημα που κάνουμε με τα δύο ακόντια το χειμώνα.

Οδηγίες κατασκευής διακοσμητικού χαρταετού

Υλικά:

1 χρωματιστό χαρτόνι Α4

4 γλωσσοπίεστρα (ό,τι χρώμα θέλετε)

λωρίδες γκοφρέ χαρτιού για ουρά

κορδέλα για να κρεμαστεί

πλαστικά ματάκια ή μαρκαδόρους

πομ-πον για μύτη ή μαρκαδόρους

σύρμα πίπας ή μαρκαδόρους για στόμα

υγρή κόλλα ή πιστόλι σιλικόνης με ΑΥΣΤΗΡΗ

ΧΡΗΣΗ από την κυρία!

Διαδικασία:

1. Με το πιστόλι σιλικόνης και με τη βοήθεια της

κυρίας, κολλάμε τα γλωσσοπίεστρα σε σχήμα

ρόμβου.

2. Βάζουμε κόλλα στα γλωσσοπίεστρα και κολλάμε

το ρόμβο που φτιάξαμε πάνω στο χρωματιστό

χαρτόνι.

3. Κόβουμε γύρω γύρω από το ρόμβο το χαρτόνι.

4. Σχεδιάζουμε μάτια, μύτη και στόμα με ματάκια,

πομ-πον ή και σύρμα πίπας ή απλώς

ζωγραφίζοντάς τα με μαρκαδόρους.

5. Φτιάχνουμε την ουρά του χαρταετού με λωρίδες

γκοφρέ χαρτιού.

Page 13: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

13

6. Κολλάμε τις λωρίδες γκοφρέ στο κάτω μέρος του

χαρταετού.

7. Κολλάμε την κορδέλα στο πάνω μέρος του

χαρταετού για να το κρεμάμε.

8. Είμαστε έτοιμοι!!! Καλή επιτυχία!

Το σταυρόλεξο του Καρναβαλιού

1. Το φοράει ο γαμπρός στην εκκλησία.

2. Το φοράνε οι μασκαράδες στο πρόσωπο.

3. Το κρατάνε οι πρωτόγονοι άνθρωποι.

Page 14: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

14

4. Μας βάζει ενέσεις.

5. …… ή κέρασμα.

6. Το κρατάνε οι νεράιδες.

7. Ο ….. φορούσε στολή που ήταν φτιαγμένη από παλιά ρούχα.

8. Είναι πολύχρωμα κομματάκια χαρτιού που τα πετάμε. (αντίστροφα)

Το επιτραπέζιο παιχνίδι «Φτιάξε το Χιονάνθρωπο» είναι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με στόχο τη

δημιουργία ενός χιονάνθρωπου! Σκοπός του παιχνιδιού είναι ο κάθε παίκτης να μαζέψει όλες τις κάρτες

προκειμένου να φτιάξει ένα χιονάνθρωπο! Ο παίκτης που θα σχηματίσει πρώτος ολόκληρο το

χιονάνθρωπο και θα φτάσει στο τέρμα είναι ο νικητής!

Το παιχνίδι μπορεί να παιχτεί από 2 έως 4 παίχτες.

Αποτελείται από το ταμπλό του παιχνιδιού και 24 κάρτες. Το ταμπλό πρέπει να εκτυπωθεί σε μέγεθος

Α3. Οι κάρτες πρέπει να εκτυπωθούν και να κοπούν. Για μεγαλύτερη αντοχή θα μπορούσατε να το

πλαστικοποιήσετε!

Οι κάρτες περιέχουν όλα τα μέρη του χιονάνθρωπου: κεφάλι, σώμα α (μεσαίος κύκλος), σώμα β (μεγάλος

κύκλος), μάτια, στόμα, κουμπιά, δεξί χέρι, αριστερό χέρι, καρότο για μύτη, καπέλο και κασκόλ. Κάθε

κάρτα υπάρχει 4 φορές. Κάθε παίκτης πρέπει να μαζέψει μία κάρτα από κάθε μέρος του χιονάνθρωπου

προκειμένου να τον σχηματίσει όλο. Οι κάρτες είναι ζωγραφισμένες από τους μαθητές των τμημάτων

ένταξης του 1ου και 14ου Δημοτικών Σχολείων Ευόσμου Θεσσαλονίκης!

Επιπλέον θα χρειαστείτε από 2 έως 4 πιόνια καθώς και 1 ζάρι!

Οδηγίες παιχνιδιού:

Όλοι οι παίκτες ξεκινούν από την αφετηρία. Αρχικά ρίχνουν το ζάρι για να δουν ποιος θα παίξει πρώτος.

Προχωρώντας σε κάθε κουτάκι του ταμπλό οι παίκτες κερδίζουν σιγά σιγά τα μέρη του χιονάνθρωπου,

μπορεί να προχωρήσουν μπροστά ή πίσω, ή να χάσουν τη σειρά τους. Σε περίπτωση που ένας παίκτης

κερδίσει ξανά κάρτα που ήδη έχει κερδίσει δεν την ξαναπαίρνει.

Καλή σας διασκέδαση!!!

Page 15: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

15

Page 16: τα χρυσά μολύβια η σχολική μας εφημεριδούλα (β' τεύχος) - Πρόγραμμα eTwinning 2016-2017

16