Σοφία Παναγιωτίδου.Σύμβουλος Σταδιοδρομίας

«Σπουδές, Επαγγέλματα και δεξιότητες του μέλλοντος»Ημερίδα Συμβουλευτικής Καριέρας και Επαγγελματικού Προσανατολισμού, Δήμος Πυλαίας-Χορτιάτη, 3.4.2016

2

ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ

Η σύγχρονη πραγματικότητα διαμορφώνεται μέσω ραγδαίων κοινωνικώνκαι επαγγελματικών αλλαγών που επηρεάζουν με απρόβλεπτο και συχνάκαθοριστικό τρόπο τις επαγγελματικές μας επιλογές και την πορεία τηςσταδιοδρομίας μας.

Το άτομο, σε όποιο στάδιο ηλικιακής και επαγγελματικής ωριμότηταςβρίσκεται, καλείται να αναλάβει με υπευθυνότητα πρωτοβουλίες και ναενεργοποιηθεί συστηματικά προκειμένου να κατευθύνει τη ζωή του και ναδιαχειριστεί με αποτελεσματικό τρόπο τη σταδιοδρομία του.(Ε.Ο.Π.Π.Ε.Π.)

3

Τώρα προσπαθείτε να διαμορφώσετε την εικόνα για τον εαυτό σας και την επαγγελματική σας ταυτότητα (όνειρα, σχέδια, προσδοκίες)

Εμπιστοσύνη/Αβεβαιότητα Άγχος και πίεση για τη λήψη αποφάσεων Αναβλητικότητα, Αδιαφορία, Επιλογές άλλων

…θέλει και κόπο και τρόπο!

Ζητήστε υποστήριξη από έναν σύμβουλο επαγγελματικού προσανατολισμού

Αξιοποιήστε σχετικά εργαλεία και μέσα Αναπτύξτε όσο μπορείτε τις μεταβιβάσιμες δεξιότητες μέσα από τη

διαδικασία μάθησης αλλά και τις εξωσχολικές σας δραστηριότητες/ενδιαφέροντα, τις οποίες θα αξιοποιείτε τόσο στην επαγγελματική όσο και στην προσωπική σας ζωή

Εσείς τώρα είστε εδώ:

4

ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣΑποτελεί μία πολύπλοκη, σύνθετη και πολυπαραγοντική διαδικασία που προϋποθέτειπροσωπική δέσμευση και υποστηρίζεται από εξειδικευμένα εργαλεία και ειδικούςσυμβούλους, με στόχο την καλύτερη δυνατή αναζήτηση επαγγελματικών επιλογώνκαι στόχων.

Περιλαμβάνει, μεταξύ άλλων, την αναγνώριση των δυνατών/δυναμικών στοιχείων,τον εντοπισμό αδυναμιών σχετικά με την αποτελεσματική επίτευξη του στόχου, τηναντίληψη και αξιολόγηση των ευκαιριών και την αναγνώριση και αντιμετώπισητων εξωτερικών κινδύνων (s.w.o.t. analysis)

5

Τι αναζητούμε:Δυνατά σημεία: εκπαίδευση, δεξιότητες, εργασιακές εμπειρίες

Αδύνατα σημεία: χαρακτηριστικά που ελέγχω και μπορώ να βελτιώσω π.χ. ξένες γλώσσες

Ευκαιρίες: εξωγενείς συνθήκες που δεν ελέγχω αλλά μπορώ να τις εκμεταλλευτώ προς όφελόςμου π.χ. μία υποτροφία κινητικότητας

Απειλές: εξωτερικοί, μη ελεγχόμενοι παράγοντες των οποίων η επίδραση μπορεί ναομαλοποιηθεί (ανεργία, οικονομική κρίση, κλείσιμο επιχειρήσεων κ.α.)

S.W.O.T. yourself

6

ΤΙ ΖΗΤΑ Η ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΝΕΟΥΣ ΠΤΥΧΙΟΥΧΟΥΣ

ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ: γνώσεις, τεχνογνωσία ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ: κλίσεις,

ενδιαφέροντα, αξίες, πεποιθήσεις ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ:

στόχους, εμπειρίες, διαχείριση σταδιοδρομίας

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ

7

ΤΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΑΣΩ ;

Αυτογνωσία: προσωπικότητα, εκπαίδευση, επάγγελμα

Πληροφόρηση: τάσεις, συνθήκες, παραδείγματα

Λήψη Αποφάσεων: «έξυπνοι» στόχοι

Αναζήτηση Επιλογών: πηγές, δίκτυα, μέσα, ευκαιρίες

Επίλυση Προβλημάτων: εμπόδια, δυσχέρειες

Δράση: βουτιά στα βαθιά!

Διορθωτικές Παρεμβάσεις: μαθαίνω, διορθώνομαι, εξελίσσομαι

8

ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑ

http://eoppep.gr/teens

http://edujob.gr

9

ΠΛΗΡΟΦΟΡΗΣΗ Προφίλ επαγγελμάτων: γνώσεις, εξειδίκευση,

δεξιότητες, περιβάλλον/συνθήκες απασχόλησης, αμοιβές

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑΤΑ (ΟΑΕΔ): http://epagelmata.oaed.gr/

Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων και Επαγγελματικού Προσαντολισμού (ΕΟΠΠΕΠ): http://www.eoppep.gr/index.php/el/structure-and-program-certification/workings/list-ep

American Job Centre Network (O*NET OnLine): http://www.onetonline.org/find/career

Εργασία στην Ευρωπαϊκή Ένωση: http://europa.eu/epso/discover/job_profiles/index_el.htm

Τάσεις ζήτησης ειδικοτήτων: εταιρίες επιλογής προσωπικού, επαγγελματικοί σύνδεσμοι, επιμελητήρια, εξειδικευμένα sites, πανεπιστημιακές έρευνες (απόφοιτοι)

10

ΕΡΕΥΝΕΣ ΠΡΟΠΤΙΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ European Union/Most demanded occupations per European Country:

http://ec.europa.eu/social/main.jsp?catId=955&langId=en Manpowergroup/Έρευνα για τις Προοπτικές Απασχόλησης στην

Ελλάδα και τον Κόσμο: https://candidate.manpower.com/wps/portal/GRMPNet

KPMG/Τι ζητά η αγορά εργασίας σήμερα:

http://www.kpmg.com/gr/el/issuesandinsights/articlespublications/pages/labor-market-demand.aspx

Adecco/Work Trends Study 2015:

http://www.adecco.gr/el-gr/News.aspx?ElementId=c4712f1e-8d45-4b87-abf9-528056bfc82c

ALBA/CITY /MOBILIZE YOUTH EMPLOYABILITY IN GREECE: http://www.alba.edu.gr/RnD/Documents/Youth%20Employability%20Report%20ALBA%20-%20Citi.pdf Στην ιστοσελίδα του Γραφείου Διασύνδεσης του Πανεπιστημίου

Μακεδονίας https://dasta.uom.gr/Career/Research/default.aspx μπορείτε να βρείτε άρθρα και αποτελέσματα ερευνών για τη ζήτηση διαφόρων ειδικοτήτων και τις τάσεις της αγοράς εργασίας

11

ΈΞΥΠΝΟΙ ΣΤΌΧΟΙ: Συγκεκριμένοι: «πώς;»

Μετρήσιμοι (επαληθεύσιμοι): «θα ξέρω ότι τον πέτυχα όταν…

Ελκυστικοί: με εκφράζει, είναι δικός μου, θέλω να δεσμευθώ για να τον πετύχω

Ρεαλιστικοί: ούτε πολύ δύσκολος, ούτε πολύ εύκολος (κινητοποίηση)

Χρονικά οριοθετημένοι: «μέχρι πότε…»

ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΗΣ

12

ΜΕΤΑΒΙΒΑΣΙΜΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ (SOFT SKILLS)

Δεξιότητες που αναπτύσσονται και

ενισχύονται μέσα από ποικίλες

δραστηριότητες.

Αξιοποιούνται σε διάφορα επαγγελματικά περιβάλλοντα

13

Κάποιες από αυτές είναι:Επικοινωνία, Αποφασιστικότητα,

Επίλυση προβλημάτων, Οργανωτικότητα, Ευελιξία, Διαχείριση χρόνου,

Εργασία υπό Πίεση, Προσαρμοστικότητα, Αποτελεσματικότητα ΚΑΙ οι…

14

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Οικιακά Αξιολόγηση και αγορά τροφίμων και οικιακού εξοπλισμού

Ανάλυση αναγκών, επίλυση προβλημάτων, διαχείριση χρόνου Διαχείριση οικογενειακού προϋπολογισμού

Μαθηματικές ικανότητες, κατάρτιση προϋπολογισμού, τήρηση βιβλίων Προγραμματισμός και οργάνωση παιδικών πάρτι, διακοπών

Οργανωτικές δεξιότητες, συντονισμός ομάδων, κριτική αξιολόγηση πληροφοριών

Εθελοντισμός Απασχόληση ως εκλεγμένο στέλεχος εθελοντικού οργανισμού

Δεξιότητες σχεδιασμού, διοργάνωσης και συντονισμού δράσεων Εκπαιδευτικές δραστηριότητες για παιδιά και ενήλικες

Διαπροσωπικές και επικοινωνιακές δεξιότητες, μεταδοτικότητα Φυσική ή ψυχολογική υποστήριξη σε παιδιά ή ομάδες πληθυσμού με

ιδιαιτερότητες Ενσυναίσθηση, εργασία υπό πίεση, διαπολιτισμική δεξιότητα

15

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Διασκέδαση (hobbies) Συμμετοχή και διοργάνωση αθλητικών δραστηριοτήτων

Εργασία υπό πίεση, προσανατολισμός στο αποτέλεσμα, επιμονή, ομαδικότητα Καλές τέχνες

Δημιουργικότητα, καινοτομία, εφευρετικότητα, συναισθηματική νοημοσύνη Συμμετοχή σε clubs και ομάδες κοινών ενδιαφερόντων

Επικοινωνία, διαπραγμάτευση, αυτό-κινητοποίηση, πρωτοβουλία

Εκπαίδευση/Επιμόρφωση Σπουδές μερικής/παράλληλης φοίτησης

Οργάνωση χρόνου/ύλης, κριτική επισκόπηση υλικού, δεξιότητες γραπτού λόγου

Άτυπη εκπαίδευση: ομάδες ενδιαφέροντος Πρωτοβουλία, κινητοποίηση, συνεργασία

Ανάγνωση βιβλίων/ιστοσελίδων Διαχείριση χρόνου, αξιολόγηση περιεχομένων πηγών

16

ΑΝΑΠΤΥΞΤΕ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

o Εγγραφείτε σε συλλόγους και αναλάβετε καθήκονταo Γίνετε μέλη μη-κυβερνητικών οργανώσεων Γίνετε μέλη φοιτητικών ομάδων Κάντε Πρακτική Άσκηση Συμμετέχετε στο πρόγραμμα ERASMUS Πάρτε μέρος σε φοιτητικούς διαγωνισμούς Κάντε τα δικά σας start-ups Αναλάβετε ομαδικές και ατομικές εργασίες Συμμετέχετε σε συνέδρια, σεμινάρια, ημερίδες Πάρτε μέρος σε Ημέρες Σχεδιασμού Σταδιοδρομίας Απασχοληθείτε σε θέσεις μερικής/εποχικής

απασχόλησης Πειραματιστείτε!

17

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣΤι είναι ? Μία υπηρεσία που συνδέει την ακαδημαϊκή

γνώση με την αγορά εργασίας Προωθεί την επαγγελματική ανάπτυξη

παράλληλα με την προσωπική αυτοβελτίωση

18

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ

ΤΙ ΣΑΣ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ; Ενημέρωση (από πηγές και εκδηλώσεις) Εκπαίδευση στην αναζήτηση και διαχείριση πληροφοριών Συμβουλευτική υποστήριξη

19

ΓΡΑΦΕΙΟ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Υπηρεσίες πληροφόρησης και συμβουλευτικής

υποστήριξηςσε θέματα σχεδιασμού σταδιοδρομίας.

Βρισκόμαστε: στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Ημιόροφος, γρ.7 Τηλ. 2310-891221/342 Ε-mail: career@uom.edu.gr

http://www.facebook.com/career.uom

Σας ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον σας!

20

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ