συνδεση με αναλυτικο

157
Etwinning-young scientists Σφνδεςθ με το αναλυτικό 2 ο Νθπιαγωγείο Σκφρου 2015-16 Παιδί και γλϊςςα Προφορικόσ και γραπτόσ λόγοσ

Transcript of συνδεση με αναλυτικο

Etwinning-young scientists

Σφνδεςθ με το αναλυτικό

2ο Νθπιαγωγείο Σκφρου

2015-16

Παιδί και γλϊςςα

Προφορικόσ και γραπτόσ λόγοσ

Εκμάκθςθ απλϊν λζξεων ςτθν Πορτογαλικι και Αγγλικι

Περιγραφι πειραμάτων, διατυπϊςεισ, καταγραφι

υποκζςεων και ςυμπεραςμάτων. Δθμιουργία

αινιγμάτων για τα υλικά, παραμυκιοφ για τον

μαγνθτιςμό, ςυνεργατικισ Χριςτουγεννιάτικθσ ιςτορίασ,

περιγραφι του ταξιδιοφ τθσ θλεκτρικισ ενζργειασ,

περιγραφι ιδιοτιτων πολφτιμων λίκων, γζννθςθ των

φυςικϊν επιςτθμϊν ςτθν Αρχαία Ελλάδα, επαφι με

λογοτεχνικά κείμενα , πχ, ο ιλιοσ και ο αζρασ του Γ.

Δροςίνθ, τα λόγια τθσ πλϊρθσ του Καρκαβίτςα, το χιόνι

του Καριωτάκθ, από ποφ είςαι ποταμάκι, του Ζαχαρία

Παπαντωνίου

Παιδί και μακθματικά

Μετριςεισ με αυκαίρετεσ και ςυμβατικζσ μονάδεσ

μζτρθςθσ, ταξινομιςεισ υλικϊν μζςω χαρακτθριςτικϊν

τουσ, ςυγκρίςεισ μεγεκϊν και ποςοτιτων,

ςειρακετιςεισ, τα ςθμεία του ορίηοντα, μίξεισ

χρωμάτων, δθμιουργία επιτραπζηιων παιχνιδιϊν

Παιδί και περιβάλλον

(Ανκρωπογενζσ)

Επαφι με τον πολιτιςμό μζςω παραδοςιακϊν

ςυνταγϊν, αρχαίων κτιςμάτων και τθν γζννθςθ των

φυςικϊν επιςτθμϊν ςτθν αρχαία Ελλάδα, επίςκεψθ ςτο

αρχαιολογικό μουςείο, τοπικι ξυλόγλυπτθ

αρχιτεκτονικι των ςπιτιϊν, θ μελιςςοκομίασ ςτθν

αρχαία Ελλάδα, ελλθνικι μυκολογία, προβλθματιςμόσ

για οικολογικά προβλιματα, ανάπτυξθ οικολογικισ

ςυνείδθςθσ, αποςτολι χριςτουγεννιάτικων καρτϊν με

ευχζσ ςτα μζλθ, δθμιουργία αινιγμάτων για τα υλικά

Παιδί και περιβάλλον

(φυςικό περιβάλλον)

Δθμιουργίασ γωνιάσ φυςικϊν επιςτθμϊν, γνωριμία

φυςικϊν φαινομζνων, γνωριμία με ςπάνια είδθ που

ηουν μόνο ςτο νθςί μασ, (καιρικά φαινόμενα,

δθμιουργία πετρωμάτων, μελιοφ από τθ κυψζλθ,

κεριοφ , τιξθ πιξθ διαλυτότθτα, κα.), ιδιότθτεσ υλικϊν,

πολφτιμοι λίκοι, μαγνθτιςμόσ, μόρια φλθσ, θλεκτριςμόσ.

Δθμιουργία και ζκφραςθ

Δραματοποίθςθ ανζμων, και του ποιιματοσ του

Δροςίνθ, μουςικι επζνδυςθ δραματοποιιςεων,

δθμιουργία αφιςϊν, τον αζρα, το περιβάλλον,

καταςκευι χριςτουγεννιάτικων καρτϊν ,

εικονογράφθςθ αινιγμάτων και παραμυκιοφ για τον

μαγνθτιςμό, κεατρικό παιχνίδι ,

κουκλοκζατρο,παιχνίδια, δθμιουργίεσ εικαςτικϊν.

Παιδί και πλθροφορικι

Χριςθ ςυνεργατικϊν εργαλείων (web2.0), εκμάκθςθ

χριςθσ Η/Υ, (να ανοίγουν, να κλείνουν τον υπολογιςτι,

να δθμιουργοφν αρχεία, να κάνουν αντιγραφι,

επικόλλθςθ), φωτογραφικι μθχανι, παιχνίδια online,

δθμιουργία βίντεο

Etwinning – young scientists

2015-16