Άτομα με Ειδικές Ανάγκες (ΑΜΕΑ)ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΕΣ

Α. ΑΣΚΟΝΙΤΗ, Ν. ΚΑΜΠΙΣΙΟΥΛΗ , Θ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥ

ΓΑΒΡΙΗΛΟΓΛΟΥ ΔΕΣΠΟΙΝΑΓΙΟΥΓΚΕΡΤΑ ΓΚΟΥΡΑ

ΜΠΟΥΤΣΙΚΑΡΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣΤΖΙΝΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ

ΤΟΠΑΛΟΓΛΟΥ ΧΡΥΣΑΧΑΡΠΑΝΤΙΔΗΣ ΘΑΝΑΣΗΣ

ΔΡΑΜΑ 2017

ΠΟΙΑ ΘΕΩΡΟΥΝΤΑΙ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ (ΑΜΕΑ)

Τα ΑΜΕΑ περιλαμβάνουν τα άτομα: Τυφλά και με προβλήματα όρασης Κωφά και βαρήκοα Με κινητικές διαταραχές Με νοητική καθυστέρηση και μαθησιακές δυσκολίες Με ψυχικές νόσους Επιληπτικά Με μακροχρόνιες ασθένειες και παραμονή σε

ιδρύματα Και άλλες περιπτώσεις αναπηρίας

Η ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΑ ΑΜΕΑ

Η στάση της κοινωνίας απέναντι στην αναπηρία είναι σε γενικές γραμμές αρνητική , άλλοτε εχθρική, άλλοτε αμυντική και άλλοτε αδιάφορη. Ειδικότερα, οι περισσότεροι αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία με οίκτο, απόρριψη και δεν προσπαθούν να συνάψουν σχέσεις μαζί τους.

Η ΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΑ ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΣΤΑ ΑΜΕΑ

Ένα άλλο χαρακτηριστικό της κοινωνίας μας είναι ο ρατσισμός, η εναντίωση δηλαδή προς κάθε είδους και μορφής ιδιαιτερότητα. Οι μη ανάπηροι συνηθίζουν να δίνουν έμφαση στις διαφορές και να αξιολογούν όποιον είναι διαφορετικός ως κατώτερο.

Έτσι, τα άτομα με ειδικές ανάγκες βιώνουν καθημερινά μια ποικιλία αντιδράσεων των συνανθρώπων τους, όπως οίκτο, φόβο, εχθρότητα, περιφρόνηση, υπερπροστασία, οι οποίες τους επηρεάζουν και συνακόλουθα τις υιοθετούν στη συμπεριφορά τους. Τέτοιου είδους στάσεις και συμπεριφορές πηγάζουν είτε από άγνοια για το τι είναι η αναπηρία, είτε από φόβο συναναστροφής με άτομα με ειδικές ανάγκες είτε από στερεοτυπικά δομημένες αντιλήψεις που έχουν διαμορφωθεί εδώ και πολλά χρόνια.

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΤΑ ΑΜΕΑ

Τα Άτομα με Ειδικές Ανάγκες αντιμετωπίζουν προβλήματα: Επικοινωνίας, Μεταφοράς, Μόρφωσης, Επαγγελματικής Αποκατάστασης, Κοινωνικής Απόρριψης, Δημιουργίας Οικογένειας, Ψυχαγωγίας, Άθλησης, Αδιαφορίας, Εχθρικότητας κ.α

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΜΕΑ

Πολλά άτομα που πάσχουν από χρόνιες ή και σπάνιες παθήσεις αναρωτιούνται αν λόγω της πάθησής τους μπορούν να έχουν κάποιες διευκολύνσεις. Σήμερα, το ελληνικό κράτος, στο πλαίσιο της Κοινωνικής Προστασίας των Ατόμων με Αναπηρία, έχει θεσπίσει ένα σύνολο νομοθετημάτων και κανονιστικών ρυθμίσεων με σκοπό την ανακούφιση των ομάδων του πληθυσμού που πάσχουν από κάποια σοβαρή και ανίατη ασθένεια.

ΝΟΜΟΘΕΤΙΚΑ ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΗΣ Ε.Ε ΓΙΑ ΤΑ ΑΜΕΑ

Σύμφωνα με το άρθρο 21 του Χάρτη Θεμελιωδών Δικαιωμάτων της Ευρωπαϊκής Ένωσης απαγορεύονται οι διακρίσεις λόγω αναπηρίας. Επίσης ορίζει ότι το Κράτος μεριμνά για την υγεία των πολιτών και λαμβάνει ειδικά μέτρα για την προστασία της αναπηρίας

Το άρθρο 26 ορίζει ότι η Ένωση αναγνωρίζει και σέβεται το δικαίωμα των ατόμων με ειδικές ανάγκες να επωφελούνται μέτρων που θα τους εξασφαλίζουν την αυτονομία, την κοινωνική και επαγγελματική ένταξη και την συμμετοχή στο κοινωνικό βίο

TΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΜΕΑ

Οι τομείς στους οποίους το κράτος παρέχει διευκολύνσεις είναι:• Εκπαίδευση• Εργασία και η Απασχόληση• Υγεία, Κοινωνική Πρόνοια και

Ασφάλιση• Μεταφορές και Επικοινωνίες

TΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΑΜΕΑ

Συγκεκριμένα το κράτος προσφέρει στήριξη στους ΑΜΕΑ για : • Απόκτηση Δωρεάν Δελτίου Μετακίνησης • Επίδομα από την Πρόνοια• Δωρεάν Ιατροφαρμακευτική και Νοσοκομειακή Κάλυψη από την

Πρόνοια• Αναπηρική Σύνταξη• Παράταση της Ιατροφαρμακευτικής και Νοσοκομειακής Κάλυψης• Συμμετοχή σε διαγωνισμούς του ΑΣΕΠ για θέσεις στο Δημόσιο Τομέα

που αφορούν ΑΜΕΑ• Συμμετοχή σε επιδοτούμενα προγράμματα επιμόρφωσης του ΟΑΕΔ

για ΑΜΕΑ• Εύρεση επιδοτούμενης εργασίας στον Ιδιωτικό Τομέα μέσω ΟΑΕΔ για

ΑΜΕΑ• Απαλλαγή από την υποχρέωση Στράτευσης • Είσοδο στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση χωρίς την υποχρέωση

συμμετοχής στις Γενικές Εξετάσεις

ΑΜΕΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Ένα από τα σηµαντικότερα θέµατα που απασχολεί την Ειδική Αγωγή αλλά και την Παιδαγωγική γενικότερα είναι η ενσωµάτωση των παιδιών µε ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο χώρο του σχολείου.

Στις µέρες µας κυριαρχεί η αντίληψη της ενσωµάτωσης, της προσπάθειας δηλαδή «τα προβλήµατα των παιδιών µε µικρές ή µεγάλες δυσκολίες σε επίπεδο µάθησης και συµπεριφοράς να αντιµετωπίζονται µέσα στο κανονικό σχολείο και µάλιστα µέσα στην κοινή τάξη µαζί µε τους άλλους µαθητές σε όλες τις βαθµίδες της εκπαίδευσης» .

Αυτό είναι πολύ σηµαντικό για τα παιδιά µε αναπηρίες, γιατί εντάσσονται στο σχολείο και αντιµετωπίζονται µε ισότητα, αποδοχή και σεβασµό

Επιπλέον, είναι σηµαντικό και για τα υπόλοιπα παιδιά , αφού κοινωνικοποιούνται, νιώθουν το αίσθηµα της αλληλεγγύης, του αλληλοσεβασµού και της αλληλοϋποστήριξης προς τον πάσχοντα συνάνθρωπο.

ΑΜΕΑ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑ

Το 10% του πληθυσμού στην Ελλάδα έχει μια μορφή αναπηρίας, είτε κινητική, είτε διανοητική, ενώ παγκόσμια η ομάδα αυτή αποτελεί την μεγαλύτερη μειονότητα.

Το δικαίωμα στη ζωή κατοχυρώνεται με το δικαίωμα στην εργασια. Μ΄αυτήν μπορεί να εξασφαλιστεί μια ποιοτικά ανάλογη ζωή μ’αυτήν των εργαζομένων στην ίδια εργασία και βέβαια μέσα από τη δουλειά νιώθουν ότι μπορούν να αποδείξουν την αξία τους. Ένα από τα σοβαρότερα εμπόδια πολύ χαμηλού ποσοστού επαγγελματικής αποκατάστασης θεωρούν οι κοινωνικοί λειτουργοί την ανεπάρκεια του συστήματος επαγγελματικής κατάρτισης. Παρατηρείται έλλειψη σαφούς προγραμματισμού και συγκεκριμένων στόχων.

ΑΜΕΑ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ

Στην Ελλάδα ο αθλητισμός για τα άτομα με αναπηρίες ξεκίνησε να αναπτύσσεται στα τέλη του 1970 και στις αρχές του 1980 με τις πρώτες συμμετοχές Ελλήνων αθλητών σε Παραολυμπιακούς αγώνες και την ίδρυση των πρώτων αθλητικών σωματείων.

Οι πρώτοι Αγώνες Ολυμπιακού χαρακτήρα για αθλητές με αναπηρία οργανώθηκαν το 1960 στην Ρώμη, ύστερα από τους Ολυμπιακούς Αγώνες στην ίδια πόλη. Θεωρούνται ως οι πρώτοι Παραολυμπιακοί Αγώνες. Περίπου 400 αθλητές από 23 χώρες συμμετείχαν σε 8 αθλήματα, 6 από τα οποία εξακολουθούν να περιλαμβάνονται στο αγωνιστικό πρόγραμμα των Παραολυμπιακών Αγώνων (Τοξοβολία, Κολύμβηση, Ξιφασκία, Καλαθοσφαίριση, Επιτραπέζια Αντισφαίριση, Στίβος). Από τότε, οι Παραολυμπιακοί Αγώνες διεξάγονται κάθε 4 χρόνια, πάντα την ίδια χρονιά με τους Ολυμπιακούς Αγώνες. Οι Έλληνες αθλητές κέρδισαν τα πρώτα μετάλλια στους Παραολυμπιακούς Αγώνες της Σεούλ το 1988 κατακτώντας 1 αργυρό και 3 χάλκινα μετάλλια.

ΟΙ ΜΚΟ ΟΡΓΑΝΩΣΕΙΣ ΠΟΥ ΣΤΗΡΙΖΟΥΝ ΤΑ ΑΜΕΑ

Παvελλήvια Ομoσπovδία Σωματείωv Γovέωv και Κηδεμόvωv Ατόμωv με Αvαπηρίες (ΠΟΣΓΚΑμεΑ)

Ελληνική Εταιρία Προστασίας και Αποκατάστασης Αναπήρων Παίδων -Βήματα ζωής για το παιδί με αναπηρία- ΕΛΕΠΑΠ

Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (ΕΣΑμεΑ)

Σύλλογος Γονέων Κηδεμόνων και Φίλων Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες “Tο Εργαστήρι”

Εταιρεία Προστασίας Σπαστικών A.M.E.A. Greek

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ http://news.in.gr/greece/article/?aid=1500064164 http://eclass.uoa.gr/modules/document/file.php/LAW169.pd

f http://kotinos.gr https://el.wikipedia.org/wiki http://theodoranagnostopoulou.blogspot.gr/2010/11/blog-p

ost_27.html http://www.moh.gov.gr/articles/citizen/c69-xrhsimoi-syndes

moi/352-syllogoi-asthenwn http://www.e-yliko.gr/amea/Dokimia/sxol_diadikasia.pdf http://

www.kardiopatheia.gr/dikaiomata-amea/analutika-ola-ta-dikaiomata

http://amea-blog.blogspot.gr/2012/09/blog-post_1420.html http://chalanouli.gr/nomika-nea/12-nomiki-prostasia-amea