στο κάτω – κάτω της γραφής : δημιουργική γραφή στην Α Λυκείου
Η ιστορία της γραφής από το δίσκο της Φαιστού ως το e-book
-
Upload
george-markatatos -
Category
Education
-
view
216 -
download
1
Transcript of Η ιστορία της γραφής από το δίσκο της Φαιστού ως το e-book
«Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΗΣ. ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΙΣΚΟ ΤΗΣ ΦΑΙΣΤΟΥ ΣΤΟ E-BOOK»
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΕΛΙΑΣΣΧ. ΕΤΟΣ 2015-2106
ΜΑΓΡΙΠΛΗ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΟΥΤΟΥΛΑΚΗ ΜΑΡΙΑ ΤΕΛΕΤΙΝΗ ΕΛΕΝΗ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Τα παιδιά του Δημοτικού σχολείου Ελιάς θεωρώντας τα παιδιά του
νηπιαγωγείου ευφάνταστα και δημιουργικά, ζήτησαν να συνεργαστούν στο e-twinning για την ολοκλήρωση του προγράμματος «Η ιστορία της γραφής, από τον δίσκο της Φαιστού στο e-book. Αρχικά η ιδέα τους μας τρόμαξε καθώς θα μας έβαζε σε άγνωστα μονοπάτια για μας. Όμως αποφασίσαμε να τολμήσουμε και δε το μετανιώσαμε ούτε μια στιγμή. Το ταξίδι πίσω στο χρόνο μας χάρισε μαγικές στιγμές και μας δόθηκε η ευκαιρία να ανακαλύψουμε τη πορεία της γραφής μέσα στο χρόνο.
ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΣΚΟΠΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
Να κατανοήσουν τα παιδιά τη σημασία της γραφής ως μέσου επικοινωνίας, ανάπτυξης ιδεών και πηγή μάθησης.
Να γνωρίσουν και να συγκρίνουν μεταξύ τους τα διάφορα συστήματα γραφής.
Να ενθαρρύνονται να γράφουν όπως και όπου μπορούν. Να γνωρίσουν και να χρησιμοποιήσουν νέα υλικά όπως
είναι το κάρβουνο, η κιμωλία, ο πηλός, το ανακυκλωμένο χαρτί.
Να έρθουν σε επαφή και να γνωρίσουν τη μυθολογία, τις παραδόσεις, τον τρόπο ζωής των προγόνων τους, τη λαϊκή τέχνη.
Να γνωρίσουν την ιστορία της γραφής και των τρόπο επικοινωνίας των ανθρώπων μέσα στους αιώνες.
Να αναπτύξουν τη γλώσσα και την επικοινωνία αξιοποιώντας την τεχνολογία.
Να «ταξιδέψουν» μέσω του θεατρικού παιχνιδιού και να γνωρίσουν πως ζούσαν οι άνθρωποι τα παλαιά χρόνια.
1ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΒΡΑΧΟΓΡΑΦΙΕΣ
ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΜΕ ΤΗ ΣΠΗΛΙΑ ΜΑΣ
ΒΡΑΧΟΓΡΑΦΙΕΣ ΜΕ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ
2ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣΣΟΥΜΕΡΙΟΙ ΚΑΙ ΣΦΗΝΟΕΙΔΗΣ ΓΡΑΦΗ
ΧΑΡΑΖΟΥΜΕ ΣΤΟ ΠΗΛΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΩΜΑ
ΑΠΟΚΡΥΠΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣΦΗΝΟΕΙΔΟΥΣ ΓΡΑΦΗΣ
3ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣΑΡΧΑΙΟΙ ΑΙΓΥΠΤΙΟΙ ΚΑΙ ΙΕΡΟΓΛΥΦΙΚΗ ΓΡΑΦΗ
ΓΡΑΦΟΥΜΕ ΜΕ ΦΤΕΡΟ ΣΤΟΝ ΠΑΠΥΡΟ
4ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣΦΟΙΝΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΟΙΝΙΚΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ
ΦΟΙΝΙΚΙΚΟ ΚΑΙ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΛΦΑΒΗΤΟ
5ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΑΡΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ Ο ΔΙΣΚΟΣ ΤΗΣ ΦΑΙΣΤΟΥ
ΜΟΥΣΕΙΟΣΚΕΥΗ
«ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΙΝΩΙΤΕΣ»
ΦΤΙΑΞΑΜΕ ΤΟΝ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΔΙΣΚΟ ΤΗΣ ΦΑΙΣΤΟΥ
ΕΝΑΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΣ ΔΙΣΚΟΣ
60Σ ΣΤΑΘΜΟΣ ΠΕΡΓΑΜΗΝΗ
Ταξιδέψαμε και γνωρίσαμε την περγαμηνή. Μάθαμε τι είναι και τη διαδικασία παραγωγής της, παρακολουθώντας βίντεο στον υπολογιστή.
7ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΚΙΝΕΖΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΟΥ
ΧΑΡΤΙΟΥ
Παρακολουθήσαμε βίντεο με τη διαδικασία παραγωγής του χαρτιού τότε και σήμερα.
ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΧΑΡΤΙ
8ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ
ΤΥΠΩΝΟΥΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΑΣ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΑΣ
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΕΝΑ ΤΥΠΟΓΡΑΦΕΙΟ
9ΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣΗ/Υ
ΓΡΑΦΟΝΤΑΣ ΣΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ
Δημιουργήσαμε το δικό μας e-book «Τα παιχνιδιάρικα γράμματα».
ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ
ΕΥΧΑΡΙΣΤΙΕΣ Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τους
συνεργάτες μας στο e-twinning για τις όμορφες ιδέες που μοιράστηκαν μαζί μας. Ιδιαίτερες ευχαριστίες για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού σχολείου Ελιάς που μας παρακίνησαν να ασχοληθούμε με το συγκεκριμένο θέμα. Τέλος ένα μεγάλο ευχαριστώ στο Σύλλογο Νεανικής Δημοσιογραφίας που ανάμεσα σε τόσα έντυπα ξεχώρισε το δικό μας e-book «Τα παιχνιδιάρικα γράμματα» και το βράβευσε.
ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Πετκανοπούλου Μαρία (2010). «Ο μικρός ζωγράφος των
βράχων». Εκδ. Καλειδοσκόπιο. Δαφέρμου Χαρά, Κουλούρη Πηνελόπη, Μπασαγιάννη
«Οδηγός νηπιαγωγού». Μαρία Λαγογιάννη, Δρ. Αρχαιολόγος Σουζάνα Χούλια-
Καπελώνη(2015) «Στα ίχνη της γραφής». Εκδ. Γενική διεύθυνση μουσείων, τμήμα αρχαιολογικών μουσείων και συλλογών του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων.
ΔΙΚΤΥΟΓΡΑΦΙΑ Τι είναι η περγαμηνή Κάιρο - Δημιουργία Πάπυρου Η ιστορία της Γραφής (Learning app 1) Η ιστορία της Γραφής (Learning app 2)