ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Πέτρος ΠιτσιάκκαςΠέτρος ΠιτσιάκκαςΦιλόλογοςΦιλόλογος

Διευθυντής 3Διευθυντής 3ουου Γυμνασίου Γυμνασίου ΝαυπάκτουΝαυπάκτου

Για μια διδασκαλία χωρίς … σύνορα. Καλές Διδακτικές Πρακτικές Φιλολόγων «με λογισμό

και μ’ όνειρο» Ημερίδα, Ναύπακτος, 27-6-2013

Διοργάνωση: Δρ. Μεταξούλα Μανικάρου, Σχολική Σύμβουλος

Φιλολόγων

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Έναρξη: 2008 -2009Έναρξη: 2008 -2009 Τόπος: 3Τόπος: 3οο Γυμνάσιο Ναυπάκτου Γυμνάσιο Ναυπάκτου Θέμα: Παρουσίαση βιβλίων - συγγραφέωνΘέμα: Παρουσίαση βιβλίων - συγγραφέων Στόχοι: Στόχοι:

Άνοιγμα σχολείου στην τοπική κοινωνίαΆνοιγμα σχολείου στην τοπική κοινωνία Ελκυστικό σχολείοΕλκυστικό σχολείο Μετατροπή σχολείου σε κέντρο πολιτισμούΜετατροπή σχολείου σε κέντρο πολιτισμού Επαφή μαθητών με ποιοτική ελληνική Επαφή μαθητών με ποιοτική ελληνική

λογοτεχνίαλογοτεχνία Γνωριμία μαθητών με Έλληνες συγγραφείςΓνωριμία μαθητών με Έλληνες συγγραφείς Πολιτιστική – πνευματική άνοδος κοινωνίαςΠολιτιστική – πνευματική άνοδος κοινωνίας

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Ρέα ΓαλανάκηΡέα Γαλανάκη Ο βίος του Ισμαήλ Φερίκ ΠασάΟ βίος του Ισμαήλ Φερίκ Πασά

19891989,, Εκδ. Άγρα Εκδ. Άγρα20082008,, Εκδ. Καστανιώτη Εκδ. ΚαστανιώτηΙστορικό μυθιστόρημαΙστορικό μυθιστόρημα

17/1/200917/1/2009 Παρουσίαση: Πέτρος Παρουσίαση: Πέτρος

Πιτσιάκκας Πιτσιάκκας ΘέμαΘέμα::

Η έννοια του νόστου, οι δυο Η έννοια του νόστου, οι δυο πατρίδες, η διπλή ταυτότηταπατρίδες, η διπλή ταυτότητα

ΣτόχοιΣτόχοι:: Λογοτεχνική-μυθοπλαστική Λογοτεχνική-μυθοπλαστική

αξιοποίηση ιστορικού αξιοποίηση ιστορικού γεγονότος (επανάσταση γεγονότος (επανάσταση Κρήτης 1866-1868)Κρήτης 1866-1868)

Κατανόηση εσωτερικών Κατανόηση εσωτερικών συγκρούσεων λόγω δύο συγκρούσεων λόγω δύο θρησκειών, εθνοτήτων, θρησκειών, εθνοτήτων, πολιτισμώνπολιτισμών

Ανάδειξη ψυχολογικής και Ανάδειξη ψυχολογικής και κοινωνικής επικαιρότητας κοινωνικής επικαιρότητας έργου λόγω μεταναστεύσεων.έργου λόγω μεταναστεύσεων.

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Ρέα ΓαλανάκηΡέα Γαλανάκη Ελένη ή ο ΚανέναςΕλένη ή ο Κανένας ΜυθιστόρημαΜυθιστόρημα 17/1/2009 17/1/2009 Παρουσίαση: Γιώτα ΠολιτοπούλουΠαρουσίαση: Γιώτα Πολιτοπούλου ΘέμαΘέμα: Η ζωή της Ελένης Μπούκουρα– : Η ζωή της Ελένης Μπούκουρα–

ΑλταμούραΑλταμούρα,, της πρώτης σπουδα- της πρώτης σπουδα-σμένης Ελληνίδας ζωγράφου στα σμένης Ελληνίδας ζωγράφου στα τέλη του 19τέλη του 19ουου αι. αι.

ΠεριεχόμενοΠεριεχόμενο: Τρία μέρη: Τρία μέρη 11οο & 3 & 3οο : η αρχή και το τέλος της : η αρχή και το τέλος της

ζωής της ζωγράφουζωής της ζωγράφου 22οο : η ηρωίδα διχάζεται ανάμεσα : η ηρωίδα διχάζεται ανάμεσα

σε δύο κόσμους, τον αλλοτινό του σε δύο κόσμους, τον αλλοτινό του θριάμβου και τον τωρινό του θριάμβου και τον τωρινό του πένθουςπένθους

ΣτόχοςΣτόχος: Παρουσίαση τραγικής : Παρουσίαση τραγικής μοίρας γυναίκας σε μια μοίρας γυναίκας σε μια ανδροκρατούμενη κοινωνία και η ανδροκρατούμενη κοινωνία και η αποτυχία Ελένης να επιβιώσειαποτυχία Ελένης να επιβιώσει

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Ευγενία ΦακίνουΕυγενία Φακίνου Έρως, Θέρος, ΠόλεμοςΈρως, Θέρος, Πόλεμος, , ((20032003,,

EEκδ. Καστανιώτη)κδ. Καστανιώτη) Ιστορικό μυθιστόρημαΙστορικό μυθιστόρημα 6 / 2 / 20106 / 2 / 2010 Παρουσίαση: Πέτρος ΠιτσιάκκαςΠαρουσίαση: Πέτρος Πιτσιάκκας ΠεριεχόμενοΠεριεχόμενο : :

Παρουσίαση προσωπικής Παρουσίαση προσωπικής ιστορίας της Μαρίας (μητέρας ιστορίας της Μαρίας (μητέρας συγγραφέως) στη Σύμη (1919 – συγγραφέως) στη Σύμη (1919 – 1931), στην Αίγυπτο(1931- 1931), στην Αίγυπτο(1931- 1945), στην Αθήνα (1945 -1990) 1945), στην Αθήνα (1945 -1990) σε φόντο μιας μεγάλης, την σε φόντο μιας μεγάλης, την ιστορία εποχήςιστορία εποχής

Στόχοι:Στόχοι: Ανάδειξη φαινομένου Ανάδειξη φαινομένου

μετανάστευσης από Δωδεκάνησα μετανάστευσης από Δωδεκάνησα την περίοδο Ιταλικής κατοχήςτην περίοδο Ιταλικής κατοχής

Παρουσίαση ελληνισμού Παρουσίαση ελληνισμού ΑιγύπτουΑιγύπτου

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Θανάσης ΒαλτινόςΘανάσης Βαλτινός ΘέμαΘέμα:: Συζήτηση για τη λογοτεχνία Συζήτηση για τη λογοτεχνία 19 / 3 / 201119 / 3 / 2011 Παρουσίαση: Πέτρος ΠιτσιάκκαςΠαρουσίαση: Πέτρος Πιτσιάκκας Βιογραφία-ΕργογραφίαΒιογραφία-Εργογραφία ΧαρακτηριστικάΧαρακτηριστικά::

1. Θεματολογία: η ελληνική : η ελληνική περιπέτεια του 20περιπέτεια του 20ουου αιώνα αιώνα (μετανάστευση, μικρασιατική (μετανάστευση, μικρασιατική καταστροφή, κατοχή, εμφύλιος καταστροφή, κατοχή, εμφύλιος πόλεμος, μετεμφυλιακές πόλεμος, μετεμφυλιακές δεκαετίες) δεκαετίες)

2.2. Ρήξεις, ανατροπές, ανανέωση Ρήξεις, ανατροπές, ανανέωση λογοτεχνίαςλογοτεχνίας (ως προς το ύφος, (ως προς το ύφος, τιςτις τεχνικές αναζητήσεις και τεχνικές αναζητήσεις και την πρωτότυπη δομή) την πρωτότυπη δομή)

3.3. Προσωπικό ύφοςΠροσωπικό ύφος

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Μάρω ΔούκαΜάρω Δούκα Το δίκιο είναι ζόρικο πολύ Το δίκιο είναι ζόρικο πολύ (2010, Εκδ. Πατάκη)(2010, Εκδ. Πατάκη) Ιστορικό μυθιστόρημα Ιστορικό μυθιστόρημα 17 / 3 / 201217 / 3 / 2012 Παρουσίαση: Πέτρος ΠιτσιάκκαςΠαρουσίαση: Πέτρος Πιτσιάκκας Περιεχόμενο:Περιεχόμενο:

Αγώνας κρητικού λαού ενάντια στον Αγώνας κρητικού λαού ενάντια στον κατακτητή αλλά και ο εσωτερικός αγώνας, κατακτητή αλλά και ο εσωτερικός αγώνας, του άτυπου εμφυλίου, που διεξήχθη παράλληλα του άτυπου εμφυλίου, που διεξήχθη παράλληλα με τη γερμανική Κατοχή στην Κρήτη με τη γερμανική Κατοχή στην Κρήτη

παραμονή γερμανικών στρατευμάτων κατοχής παραμονή γερμανικών στρατευμάτων κατοχής στα Χανιά, μετά τη λήξη του πολέμου, με στα Χανιά, μετά τη λήξη του πολέμου, με εντολή Άγγλων, προκειμένου να αποφευχθεί ο εντολή Άγγλων, προκειμένου να αποφευχθεί ο κομμουνιστικός κίνδυνος.κομμουνιστικός κίνδυνος.

Στόχος Συνειδητοποίηση ότι το δίκαιο στην ιστορία Συνειδητοποίηση ότι το δίκαιο στην ιστορία

δύσκολα βρίσκεται γιατί είναι ζόρικο πολύ, δύσκολα βρίσκεται γιατί είναι ζόρικο πολύ, αφού ο καθένας το βλέπει από τη δική του αφού ο καθένας το βλέπει από τη δική του οπτική γωνία. οπτική γωνία.

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

Γιάννης ΚαλπούζοςΓιάννης Καλπούζος ΙΜΑΡΕΤΙΜΑΡΕΤ (Στη σκιά του ρολογιού (Στη σκιά του ρολογιού)) Ιστορικό - κοινωνικό μυθιστόρημα, Ιστορικό - κοινωνικό μυθιστόρημα,

οικογενειακή βιογραφίαοικογενειακή βιογραφία 6 / 2 / 20136 / 2 / 2013 Παρουσίαση: Πέτρος ΠιτσιάκκαςΠαρουσίαση: Πέτρος Πιτσιάκκας ΠεριεχόμενοΠεριεχόμενο: :

η πορεία της μεικτής εθνολογικά η πορεία της μεικτής εθνολογικά κοινωνίας της Άρτας από το 1854 μέχρι κοινωνίας της Άρτας από το 1854 μέχρι και το 1882και το 1882

ΣτόχοιΣτόχοι: : Δυνατότητα συμβίωσης, παρά τις Δυνατότητα συμβίωσης, παρά τις

δυσκολίες, δύο διαφορετικών εθνολογικά δυσκολίες, δύο διαφορετικών εθνολογικά οικογενειών (ρωμαίικης- οθωμανικής) οικογενειών (ρωμαίικης- οθωμανικής)

Η εκμετάλλευση δεν έχει εθνικότηταΗ εκμετάλλευση δεν έχει εθνικότητα Η πατρίδα προσδιορίζεται με την έννοια Η πατρίδα προσδιορίζεται με την έννοια

των πατρογονικών εστιών και όχι των των πατρογονικών εστιών και όχι των συνόρωνσυνόρων

Η πραγματική αγάπη δεν έχει να κάνει με Η πραγματική αγάπη δεν έχει να κάνει με έθνη, καταγωγή και θρησκείαέθνη, καταγωγή και θρησκεία

Αξία φιλίας, αλληλεγγύης, ανταπόδοσης Αξία φιλίας, αλληλεγγύης, ανταπόδοσης ευεργεσίαςευεργεσίας

ΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟΠΝΕΥΜΑΤΙΚΟ ΣΥΜΠΟΣΙΟ(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)(ΒΙΒΛΙΩΝ – ΣΥΓΓΡΑΦΕΩΝ …ΓΕΥΣΕΙΣ)

ΣυμπεράσματαΣυμπεράσματα Το σχολείο μπορεί και Το σχολείο μπορεί και

πρέπει να γίνει πρέπει να γίνει ελκυστικό και εκτός ελκυστικό και εκτός από κέντρο παροχής από κέντρο παροχής γνώσεων, να γίνει και γνώσεων, να γίνει και εργαστήρι πολιτισμούεργαστήρι πολιτισμού

Αυτό επιδιώκουμε να Αυτό επιδιώκουμε να πετύχουμε με τη πετύχουμε με τη συγκεκριμένη μας συγκεκριμένη μας δράσηδράση

Η ανταπόκριση του Η ανταπόκριση του κοινούκοινού δείχνει πως δείχνει πως είμαστε σε καλό δρόμο.είμαστε σε καλό δρόμο.

Έπεται συνέχειαΈπεται συνέχεια