η βία δεν πηγαίνει σχολείο
1
Οι μαθητές βιώνουν καθημερινά έντονα τη διαφορετικότητα μέσα και έξω από το σχολικό περιβάλλον και πέφτουν θύματα βίας ( λεκτικής, σωματικής, συναισθηματικής). Για να μειώσουμε τις πιθανότητες εμφάνισής της , προσπαθήσαμε να βρούμε τα αίτια που μας ωθούν στην εκδήλωση βίαιων επεισοδίων. Παίξαμε παιχνίδια, διαβάσαμε βιβλία, είδαμε video, ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε αφίσες, τραγουδήσαμε ,επεξεργαστήκαμε παραμύθια και λάβαμε μέρος στην ημερίδα που έγινε στην Καλαμάτα με θέμα << Ετερότητα και Διαχείριση Σχολικής Βίας>>. Η ανάπτυξη της επικοινωνίας , της συνεργασίας , της εμπιστοσύνης, η αυτεπίγνωση και εξάλειψη των στερεότυπων και των προκαταλήψεων βοηθούν τους μαθητές στην καταπολέμηση της σχολικής βίας και του Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί Παπανικολάου Μαρία Συμμετέχοντες Μαθητές Δελλή Βαλεντίνα, Δελλή Βασιλική, Δημητρακοπούλου Γεωργία, Δήμιζα Ευτυχία, Θεοδωρόπουλος Παντελεήμων, Καπότης Γεώργιος, Καυκούλα Ευθυμία, Κολέτσι Βανέσα, Κότσιαρη Γεωργία, Κούκι Κεϊσα , Μπάραϊ Αλέξανδρος, Μπόβη Μαρία, Μπουρίκας Γεώργιος, Φωτεινός Παναγιώτης- Ευστάθιος Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας, Τάξη Β΄ Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ φωτογραφία αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 3 εκ., πλάτος 4 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό». Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό». ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το Πολλές φορές οι μαθητές μέσα από τις επιλογές τους δεν καταλαβαίνουν ότι ασκούν μια μορφή πίεσης στους άλλους με αποτέλεσμα κάποιοι μαθητές να μένουν στο περιθώριο πληγωμένοι. Εμείς θελήσαμε να γίνουμε μια δυνατή ομάδα και τα καταφέραμε παίζοντας τα εξής παιχνίδια: ουρίτσες, όσα θα’ θελα να μάθω, ο καθρέφτης, βρες το ταίρι σου, χτυπηματάκια χέρια- πόδια, φρουτοσαλάτα, οδήγησε τον τυφλό. Τραγουδήσαμε << Τι κι αν είμαι διαφορετικός>> και μέσα από όλα τα παραπάνω αναπτύξαμε την επικοινωνία, τη συνεργασία και την Μέσα από τα παραμύθια : <<Ξ…όπως ξιφίας>>, <<Η αλεπού και ο λέλεκας>>, <<Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα>>, << Παραμύθι χωρίς σύνορα>>, αλλά και μέσα από σκίτσα που έκαναν οι μαθητές για τη σχολική βία στο σχολείο, επεξεργαστήκαμε τα συναισθήματα του θύτη και του θύματος. Μπήκαμε στη θέση τους δραματοποιώντας τα παραμύθια και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τα πρόσωπα των συναισθημάτων. Οι μαθητές έφτιαξαν αφίσες με θέμα τη σχολική βία επηρεασμένοι από τα όσα είχαν μάθει ,για να ενημερώσουν τους συμμαθητές τους, τους δασκάλους, τους Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό». ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό». ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το
Transcript of η βία δεν πηγαίνει σχολείο
Οι μαθητές βιώνουν καθημερινά έντονα τη διαφορετικότητα μέσα και έξω από το σχολικό περιβάλλον και πέφτουν θύματα βίας ( λεκτικής, σωματικής, συναισθηματικής). Για να μειώσουμε τις πιθανότητες εμφάνισής της , προσπαθήσαμε να βρούμε τα αίτια που μας ωθούν στην εκδήλωση βίαιων επεισοδίων. Παίξαμε παιχνίδια, διαβάσαμε βιβλία, είδαμε video, ζωγραφίσαμε, φτιάξαμε αφίσες, τραγουδήσαμε ,επεξεργαστήκαμε παραμύθια και λάβαμε μέρος στην ημερίδα που έγινε στην Καλαμάτα με θέμα << Ετερότητα και Διαχείριση Σχολικής Βίας>>. Η ανάπτυξη της επικοινωνίας , της συνεργασίας , της εμπιστοσύνης, η αυτεπίγνωση και η αποδοχή των συναισθημάτων, η προαγωγή της αυτοεκτίμησης, της εμπιστοσύνη στον εαυτόν τους και η εξάλειψη των στερεότυπων και των προκαταλήψεων βοηθούν τους μαθητές στην καταπολέμηση της σχολικής βίας και του κοινωνικού αποκλεισμού.
Συμμετέχοντες Εκπαιδευτικοί
Παπανικολάου Μαρία
Συμμετέχοντες Μαθητές
Δελλή Βαλεντίνα, Δελλή Βασιλική, Δημητρακοπούλου Γεωργία, Δήμιζα Ευτυχία, Θεοδωρόπουλος Παντελεήμων, Καπότης Γεώργιος, Καυκούλα Ευθυμία, Κολέτσι Βανέσα, Κότσιαρη Γεωργία, Κούκι Κεϊσα , Μπάραϊ Αλέξανδρος, Μπόβη Μαρία, Μπουρίκας Γεώργιος, Φωτεινός Παναγιώτης- Ευστάθιος
Δημοτικό Σχολείο Βαλύρας, Τάξη Β΄Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ φωτογραφία αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 3 εκ., πλάτος 4 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό».
Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό».
ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το κομμάτι της εικόνας που θέλετε να προβάλετε. Πρέπει όμως να κάνετε την περικοπή περίπου στις αναλογίες αυτής της εικός (3/4) για να μην παραμορφωθεί όταν την ρυθμίσετε να έχει μέγεθος 8Χ6 εκατοστά.
Πολλές φορές οι μαθητές μέσα από τις επιλογές τους δεν καταλαβαίνουν ότι ασκούν μια μορφή πίεσης στους άλλους με αποτέλεσμα κάποιοι μαθητές να μένουν στο περιθώριο πληγωμένοι. Εμείς θελήσαμε να γίνουμε μια δυνατή ομάδα και τα καταφέραμε παίζοντας τα εξής παιχνίδια: ουρίτσες, όσα θα’ θελα να μάθω, ο καθρέφτης, βρες το ταίρι σου, χτυπηματάκια χέρια- πόδια, φρουτοσαλάτα, οδήγησε τον τυφλό. Τραγουδήσαμε << Τι κι αν είμαι διαφορετικός>> και μέσα από όλα τα παραπάνω αναπτύξαμε την επικοινωνία, τη συνεργασία και την εμπιστοσύνη. Κάποιες φορές είτε μέσα στην τάξη είτε στο προαύλιο υπήρξαν μορφές πίεσης και τις αντιμετωπίσαμε κουβεντιάζοντας σε κύκλο την πράξη, τα συναισθήματα των συμμετεχόντων , προτείναμε λύσεις και τις δοκιμάζαμε. Έτσι, προσπαθήσαμε να καταπολεμήσουμε την εκδήλωση της βίας.
Μέσα από τα παραμύθια : <<Ξ…όπως ξιφίας>>, <<Η αλεπού και ο λέλεκας>>, <<Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα>>, << Παραμύθι χωρίς σύνορα>>, αλλά και μέσα από σκίτσα που έκαναν οι μαθητές για τη σχολική βία στο σχολείο, επεξεργαστήκαμε τα συναισθήματα του θύτη και του θύματος. Μπήκαμε στη θέση τους δραματοποιώντας τα παραμύθια και στη συνέχεια ζωγραφίσαμε τα πρόσωπα των συναισθημάτων. Έτσι, κάθε φορά που μας συνέβαινε μια δυσάρεστη σκηνή προσπαθούσαμε να αναλύσουμε τα συναισθήματά μας αποφεύγοντας την εκδήλωση βίαιων επεισοδίων.
Οι μαθητές έφτιαξαν αφίσες με θέμα τη σχολική βία επηρεασμένοι από τα όσα είχαν μάθει ,για να ενημερώσουν τους συμμαθητές τους, τους δασκάλους, τους γονείς τους. Πήραν μέρος στην ημερίδα , που έλαβε μέρος στην Καλαμάτα , δείχνοντας τα έργα τους.
Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό».
ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το κομμάτι της εικόνας που θέλετε να προβάλετε. Πρέπει όμως να κάνετε την περικοπή περίπου στις αναλογίες αυτής της εικός (3/4) για να μην παραμορφωθεί όταν την ρυθμίσετε να έχει μέγεθος 8Χ6 εκατοστά.
Βάλτε πάνω από αυτό το πλαίσιο κειμένου μια ΑΝΤΙΠΡΟΣΩΠΕΥΤΙΚΗ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΙΚΟΝΑ. Αφού πρώτα την εισάγετε (Εισαγωγή> Εικόνα> Από αρχείο) και μετά ρυθμίσετε το μέγεθος: Δεξί κλικ πάνω της > Μορφοποίηση Εικόνας > Μέγεθος > ύψος 6 εκ., πλάτος 8 εκ. Μη διαγράψετε αυτό το πλαίσιο για να το έχετε ως «οδηγό».
ΠΡΟΣΟΧΗ: με το κουμπί της «περικοπής εικόνας» μπορείτε να αποκόψετε ακριβώς το κομμάτι της εικόνας που θέλετε να προβάλετε. Πρέπει όμως να κάνετε την περικοπή περίπου στις αναλογίες αυτής της εικός (3/4) για να μην παραμορφωθεί όταν την ρυθμίσετε να έχει μέγεθος 8Χ6 εκατοστά.
