Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

18
Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας και ειδικότερα στοματικής υγιεινής με τίτλο: «Μαθαίνω τα δόντια μου να προσέχω, ομορφιά και υγεία για να έχω» Β΄ τάξη Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: Ελευθερία Παπακυριακού – Γαλατιανή Γαλουζή 2 ο Δημοτικό Σχολείο Αφάντου

Transcript of Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Page 1: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας και ειδικότερα

στοματικής υγιεινής

:με τίτλο

« ,Μαθαίνω τα δόντια μου ναπροσέχω »ομορφιά και υγεία για να έχω

Β΄ τάξη : Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

– ΕλευθερίαΠαπακυριακού Γαλατιανή Γαλουζή

2ο Δημοτικό Σχολείο Αφάντου : 2014 - 2015Σχολικό έτος

Page 2: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Υποθέματα πουασχοληθήκαμε

Page 3: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 4: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Δράσεις που υλοποιήθηκαν…

Ενημέρωση διαδραστική με τα παιδιά και διάλογος για τον αριθμό των νεογιλών και

, , μόνιμων δοντιών τα είδη τους τα μέρη , ενός δοντιού τη χρησιμότητά τους στη

, μάσηση την ομιλία και την ομορφιά με τη βοήθεια του εποπτικού και πληροφορικού

υλικού της Ελληνικής Οδοντιατρικής « – Ομοσπονδίας Γερά δόντια Καλύτερη

», Υγεία που έχει αποσταλεί στη σχολική . μας μονάδα Παρουσίαση και διάδραση του εκπαιδευτικού cd – rom, που

.εμπεριέχεται

Page 5: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Και είδαμε μια παρουσίαση …με τα δόντια μας

Page 6: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

, Παράλληλα τους δείχναμε γύψινα

ομοιώματα με όλα τα… δόντια λέγαμε τα

, ονόματά τους τη χρησιμότητά τους και

τα δείχναμε στο στόμα…μας

Page 7: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 8: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 9: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 10: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 11: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Αφού μάθαμε τα δόντια μας και , τη χρησιμότητά τους μιλήσαμε

και για τις ασθένειες που τα…απειλούν

Με πρώτη και καλύτερη … την Τερηδόνα είδαμε τα

« Έργα και ημέρες της » Κυρίας Τερηδόνας και

παρακολουθήσαμε και το: «παραμύθι Δόνα

Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας»

Page 12: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Αναφερθήκαμε και σε άλλες ασθένειες, όπως η ουλίτιδα και καταλήξαμε ότι δύο είναι οι τρόποι να τα προλάβουμε όλα αυτά: να τρώμε υγιεινά (χωρίς πολλή ζάχαρη) &να βουρτσίζουμε τα δόντια μας συχνά και σωστά.Το παραμύθι του Πίκι Πίκι ήταν πολύ κατατοπιστικό και ευχάριστο… Κατόπιν, έφτιαξε το κάθε παιδί ένα μικρό έγχρωμο βιβλιαράκι με αυτό το παραμυθάκι…

Page 13: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

Και επειδή η πρόληψη είναι πιο σημαντική …από τη θεραπεία

Είδαμε το project « στοματική υγιεινή» του1ου Δημοτικού Σχολείου Σαρωνίδας.

Παρακολουθήσαμε τις οδηγίες.βουρτσίσματος

Δώσαμε ιδιαίτερη μνεία και στη συχνότητα και στον ορθό τρόπο

βουρτσίσματος και στη χρήση φθοριούχου.οδοντόκρεμας

, Κατόπιν τα παιδιά κλήθηκαν να ζωγραφίσουν ένα ωραίο και ένα άσχημο

… χαμόγελο

Page 14: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 15: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 16: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 17: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής
Page 18: Πρόγραμμα στοματικής υγιεινής

…Τελικά

Από αυτό το μικρό δίμηνο πρόγραμμα πιστεύουμε ότι τα παιδιά αποκόμισαν

… κάτι κάτι σημαντικό για την … « καθημερινή τους ζωή πλένω τα

δόντια μου συχνά και για ομορφιά και …». για υγεία

Γιατί το σχολείο οφείλει πλέον να αγγίζει την καθημερινότητά μας και

… ’ …να την κάνει καλύτερη Γι αυτό