5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΥΡΓΟΥ

ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΙ ΑΞΟΝΕΣ ΠΟΥ ΑΣΧΟΛΗΘΗΘΗΚΑΜΕ

ΛΙΓΟΤΕΡΑ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ, ΝΕΡΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΩΣ ΠΗΓΗ ΕΜΠΝΕΥΣΗΣ ΓΙΑ

ΑΘΛΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΟΜΠΟΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΥΛΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ(ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ,

ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΥΓΕΙΑ)

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΣΧΟΛΕΙΟΥΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ :ΠΙΚΕΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ : ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ : ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ , ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ

ΚΟΝΔΥΛΩ ,ΜΠΟΥΓΙΟΝΙΚΟΛΗ ΜΙΝΑ ,ΔΙΟΝΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ, ΚΑΝΕΛΛΟΠΟΥΛΟΥ ΓΙΩΤΑ

ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΓΟΝΕΩΝ : ΚΛΟΥΚΙΝΑΣ ΧΑΡΑΛΑΜΠΟΣΜΑΘΗΤΕΣ :ΜΑΘΗΤΕΣ Ε-ΣΤ ΤΑΞΗΣ

Συμμετοχή του σχολείου μας στην Ευρωπαϊκή Εκστρατεία Less Litter 2015-16, που διοργανώνει Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης, σε συνεργασία με το Ίδρυμα Wrigley για το πέμπτο σχολικό έτος, με σχολεία από όλη την Ευρώπη -Πήραμε μέρος στο πρόγραμμα «στέλνω μήνυμα, αναλαμβάνω δράση» που συντόνισε η Ελληνική εταιρία προστασίας της φύσης. Μέσα από το πρόγραμμα αυτό πέτυχαμε την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό), συγκροτήσαμε την Περιβαλλοντική Επιτροπή, από μαθητές και εκπαιδευτικούς, επεξεργαστήκαμε τα θέματα ενέργεια, απορρίμματα-Συμμετοχή του σχολείου μας με επιτυχία στην Ευρωπαϊκή Εκστρατεία Global Action Days 2016 και στο δίκτυο Μαθαίνω Για Τα Δάση-

• Δημιουργία οικό-κώδικα στην είσοδο του σχολείου• Γωνιές ανακύκλωσης σε κάδους που φτιάξανε οι μαθητές. Κομποστοποίηση σε ειδικό κάδο• Μαζευουμε τηγανελαιο σε ειδικό κάδο .Κάδος για μπαταρίες. Φτιάξαμε κουτιά όπου μαζεύουμε πλαστικά

καπάκια• Εικαστικές κατασκευές από «άχρηστα» υλικά, κολλάζ, αφίσες • Κάναμε πειράματα σχετικά με το χρόνο αποσύνθεσης των διάφορων προϊόντων (θάψαμε στην αυλή του

σχολείου διάφορα οργανικά και ανόργανα προϊόντα και ελέγχουμε ποια αποδομήθηκαν).• Δημιουργήσανε χαρτί μόνοι μας από το ανακυκλώσιμο χαρτί που μαζέψαμε.

Δράσεις στα πλαίσια του προγράμματος

Πραγματοποιήθηκε εκδήλωση ΄΄ Λιγότερα απορρίμματα καλύτερη ζωή: Όλοι μαζί αναλαμβάνουμε δράση΄΄:• Ενημέρωση σε όλο το σχολείο, στο σύλλογο γονέων, στην τοπική κοινωνία από τον αντιδήμαρχο

υπεύθυνο ανακύκλωσης του δήμου Πύργου κ. Μπέλτσο Διονύση για την ανακύκλωση. Μας παρέδωσε τον κάδο κομποστοποιησης του σχολείου και σακούλες ανακύκλωσης

• Παρουσιάστηκε η καταμέτρηση του όγκου των απορριμμάτων ανακύκλωσης σε μια ημέρα στο σχολείο μας, ξεχωρίσαμε τα ανακυκλώσιμα υλικά ,τα ζυγίσαμε και βάλαμε ποιος θα είναι ο τελικός στόχος μας.

• Ενημέρωση από την ομάδα παραδοσιακών σπόρων με την Ολγα Βενιζέλου –Ρουβά για κομποστοποίηση.

• Τα θεατρικά σκετς των μαθητών "Λιγότερα απορρίμματα καλύτερη ζωή" και "ο Γάμος της Ανακυκλοσούλας με τον Κομποστοποιούλη"

Υλοποιήσαμε το project ΄΄Τα ανακυκλώσιμα υλικά ως πηγή έμπνευσης για παιχνίδι και άθληση΄΄

• Παιχνίδια ανακύκλωσης

• «Καπακοδρομίες» παιχνίδια με πλαστικά καπάκια,

• Ολυμπιακούς κύκλους με πλαστικά καπάκια

• Χόκεϋ με μπαστουνιά από σκουπόξυλα, χαρτί και καπάκια

• Εμπόδια από χαρτόνι, λάστιχά

• Μπόουλινγκ από πλαστικά μπουκάλια, μπάλες από εφημερίδες

• Ακόντια από χαρτόνι και αφρολέξ

Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Εtwinning• Δημιουργία και συμμετοχή του Ευρωπαϊκόυ πρόγραμματος etwinning με το έργο: Less Litter Better Life με σχολεία από δέκα ευρωπαϊκές χώρες. Οι μαθητές παρουσίασαν δράσεις που κάνουν στα σχολεία τους και τρόπους διαχείρισης των απορριμμάτων στις χώρες τους.

• Όλες οι δράσεις του έργου: http://photopeach.com/album/17d0v2g#

Σχολικός Κήπος, κομποστοποίηση• Δημιουργία του σχολικου μας κήπου για τρίτη χρονιά• Κανουμε φυσικό λίπασμα στον κάδο κομποστοποίησης• Φτιάξαμε φυτώριο από σπόρους σε ανακυκλώσιμα υλικά οπού μετά φυτέψαμε στον

κήπο μας. • Δημιουργήσαμε τράπεζα παραδοσιακών σπόρων στο σχολείο. Συμμετέχουμε στο

ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning με το έργο :΄΄ SEEDS OF FRIENDSHIP΄΄ με δώδεκα χώρες που ανταλλάξαμε σπόρους

• Συνεργασία με το Αγρόκτημα φυσικής καλλιέργειας Φοίφα στη Καλαμάτα και την Ομάδα Παραδοσιακών Σπόρων πύργου

Διαμόρφωση σχολικής αυλής και εξικονόμοιση νερού

• Δημιουργήσαμε στην αυλή παιχνίδια και πρασίνισμα του χώρου με την βοήθεια του συλλόγου γονέων

• Υλοποιήσαμε το πρόγραμμα ‘’Νερό δώρο της φύσης’’

ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ(ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ, ΔΙΑΤΡΟΦΗ, ΥΓΕΙΑ)

• Υλοποιήσαμε το project ‘’ ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΖΩΗΣ :ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ,ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ’’• Συμμετοχή σε αθλητικούς αγώνες και χορευτικές εκδηλώσεις• Εκδήλωση ‘’Ημέρα υγιεινής διατροφής ‘’ στο σχολείο με άνοιγμα στην τοπική κοινωνία• Το σωστό πρωινό το μαθαίνω στην τάξη μου• Κάναμε σαλάτα από τα λαχανικα του κήπου μας και μοιράσαμε φρούτα στους μαθητές• Συμμετοχή στο Εtwinning έργο ‘’τα προϊόντα του τόπου μας ,ο φυσικός μας πλούτος’’• Ομάδα αυτοεκτίμησης και διαχείρισης συναισθημάτων μαθητών με την ψυχολόγο και κιονωνική λειτουργο του σχολειου

Δράσεις εκτός σχολείου με συνεργασία αλλά σχολεία ,με την τοπική κοινωνία και φορείς

Συμμετείχαμε φέτος στην Ευρωπαϊκή Ημέρα Καθαρισμού, στο πλαίσιο της Εκστρατείας «Ας Καθαρίσουμε την Ευρώπη», που η HELMEPA συντονίζει για 3η χρονιά φέτος στη χώρα μας αυτή την πανευρωπαϊκή πρωτοβουλία στην Ελλάδα. Καθαρισμός της παραλίας Αγιαννάκης στην Κυπαρισσία

Συμμετοχή του 5ο Δημοτικού σχολείου Πύργου μαζί με το σύλλογο γονέων του σχολείου ,Ομάδα Παραδοσιακών Σπόρων Πύργου Ηλείας, Σύλλογος Οικιστών Σπιάτζας, και το 9ο νηπιαγωγείο Πύργου στην Σχολική Εβδομάδα Εθελοντισμού Let's do it Greece -Καθαρίσαμε από σκουπίδια, την παιδική χαρά στην δεξαμενή .Φτιάξαμε πανό και αφίσες και κάναμε πορεία στην τοπική κοινωνία για να δείξουμε το μύνημα για λιγότερα σκουπίδια στην πόλη μας .Καθαρισμός παραλίας Σπιάντζας. ,συγκέντρωση σκουπιδιών από αλσύλλιο της Σπιάντζας ,διαχωρισμός ανακυκλώσιμων και μη υλικών.

Έκδοση της εφημερίδας μας ‘’Less Litter Better Life’’με όλες τις δράσεις του προγράμματος και μηνύματα για λιγότερα απορρίμματα

Διάχυση-παρουσίαση

Δημιουργία ιστοσελίδας του προγράμματος:http://lesslitter-betterlife.blogspot.gr/2016_04_01_archive.html?view=timeslide

Κοινοποίηση του προγράμματος στο blog του σχολείου, στο τοπικό τύπο ,παρουσίαση της εφημερίδας μας ‘’Less Litter Better Life’’ στην τοπική κοινωνία. Προτάσεις προς τους γονείς και άλλους κατοίκους της τοπικής κοινωνίας (π.χ. χρήση πάνινης τσάντας για τα ψώνια μας και όχι χρήση πλαστικής)

Συνεργασία με τοπική κοινότητα ,σύλλογο γονέων του σχολείου μας, το 9ο νηπιαγωγείο Πύργου και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πύργου.

Παρουσίαση του προγράμματος στο πλαίσιο των σχολικών δραστηριοτήτων Δ/νση Π.Ε. Ηλείας, που υλοποιήθηκαν το σχολικό έτος 2015-16, το Σάββατο 4 Ιουνίου 2016

Ο τοίχος του προγράμματος στην είσοδο του σχολείου που εκτίθενται όλα τα έργα των μαθητών

Πραγματοποιήθηκε στο τέλος της χρονιάς η γιορτή ‘’Δημιουργούμε το Οικολογικό Σχολείο μας’’ με μουσικό-θεατρικά δρώμενα ,δράσεις και εκθέσεις από τα βιώματα που αποκτήσαμε από το πρόγραμμα

ΤΟ Βίντεο του προγράμματος: https://youtu.be/TXMfgmwe51I

Το σημαντικότερο είναι η κινητοποίηση και η συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας στο πρόγραμμα

•Αξιολόγηση :

Με ερωτηματολόγιο και συζήτηση (αρχική αξιολόγηση).

Με συζήτηση, σύνθεση και επεξεργασία των πληροφοριών στην ολομέλεια, με παρατήρηση των παιδιών στη διάρκεια υλοποίησης των επισκέψεων και δραστηριοτήτων (διαμορφωτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση).

Κατά την παρουσίαση του προγράμματος διαπιστώνεται ο βαθμός επιτυχίας του και από γονείς και τοπικούς φορείς .Ερωτηματολόγια στο τέλος του προγράμματος. Αξιολόγηση έγινε και μέσω της παρατήρησης και καταγραφής των δραστηριοτήτων των μαθητών

Εμπλοκή και αποτελέσματα για τους μαθητές:

• Το σημαντικό αποτέλεσμα για όλους μας και κυρίως για τους μαθητές είναι ότι μετά το πρόγραμμα υπάρχει αλλαγή στάσης, συναισθημάτων και αντίληψης των μαθητών για την σημασία της ανακύκλωσης ,της περιβαλλοντικής αγωγής και ομαδικής συνεργασίας

• Εμπλοκή των μαθητών σε νέους δημιουργικούς τρόπους μάθησης ,άνοιγμα του σχολείου στην τοπική κοινωνία .

• Οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι ευθύνη όλων μας και αφορά όλους τους ευρωπαίους πολίτες. Κατάλαβαν ότι τα κράτη-μέλη της Ε.Ε. είναι ενωμένα μεταξύ τους και το ένα έχει ανάγκη το άλλο.

• Τα παιδιά ήρθαν αντιμέτωπα με προβλήματα όπως η διαχείριση απορριμμάτων , ανακύκλωση, ρύπανση, αειφόρο διαχείριση της φύσης, κομποστοποιηση και πρότειναν λύσεις. Με αυτόν τον τρόπο ήρθαν σε επαφή για πρώτη φορά με την έννοια του ενεργού πολίτη ,στη κοινωνία της πληροφόρησης και της παγκοσμιοποίησης.

ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ (ΜΙΚΡΟΙ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΙ) ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΜΑΣ.

ΕΙΜΑΣΤΕ ΠΕΡΗΦΑΝΟΙ ΓΙΑ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΠΕΤΥΧΑΜΕ, ΑΛΛΑ ΠΙΟ ΠΟΛΥ ΓΙΑΤΙ Η ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΚΑΙ Ο ΚΟΠΟΣ ΜΑΣ ΑΠΕΔΩΣΕ ΚΑΡΠΟΥΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΕΙ...

ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΙΗΣΑΜΕ ΟΤΙ ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΩΝΤΑΣ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΚΑΙ ΕΜΕΙΣ.

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ ΑΛΛΑΞΕ ΚΑΙ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΛΠΙΖΟΥΜΕ ΝΑ ΤΑ ΔΕΙΤΕ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΣΗΜΕΡΑ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΥ ΘΑ ΦΕΡΟΥΝ ΤΗΝ ΑΛΛΑΓΗ...

ΗΤΑΝ ΕΝΑ ΤΑΞΙΔΙ ΚΟΥΡΑΣΤΙΚΟ ΑΛΛΑ ΜΕ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΠΟΥ ΘΑ ΤΙΣ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΜΙΑ ΖΩΗ.

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ

ΠΡΟΣΟΧΗ