Όταν τα παιδιά...

Click here to load reader

  • date post

    22-Jul-2016
  • Category

    Documents

  • view

    221
  • download

    1

Embed Size (px)

description

Οι μαθητές της Δ΄τάξης έγιναν συγγραφείς Οι μαθητές της Δ΄ τάξης, στα πλαίσια του Διαγωνισμού Παιδικού Παραμυθιού του Δήμου Κερατσινίου-Δραπετσώνας, συνεργάστηκαν αφήνοντας τη φαντασία τους ελεύθερη και δημιούργησαν καταπληκτικά παραμύθια. Οι μαθητές της Δ2 τάξης με την επιμέλεια της δασκάλας τους Μαρίας Γκαναβία με τίτλο «Όταν τα παιδιά συνεργάζονται».

Transcript of Όταν τα παιδιά...

  • 1

  • , .

    ,

    .

    .

    .

    .

    . ,

    , .

    ,

    .

    .

    .

    .

    . ,

    .

    2

    ,

    ,

    .

    . .

    .

    ,

    .

    . ,

  • ,

    .

    .

    ,

    .

    . ,

    , .

    .

    , ,

    ,

    :

    .

    ,

    .

    .

    , .

    .

    . , . ,

    , . .

    .

    , ,

    , .

    .

    .

    : .

    .

    .

    .

    3

    ,

    .

    .

    .

    . ,

    .

    .

    ,

    .

    .

  • - !

    -

    , , .

    -

    ,

    -

    .

    - ,

    .

    -

    ,

    - ,

    .

    ,

    ,

    ,

    .

    ! .

    , .

    , .

    .

    ,

    !

    .

    ,

    .

    , , .

    ,

    .

    .

    4

    .

    , .

    ,

    ,

    !

    ,

    .

    .

    .

    .

  • 5

    .

    . .

    .

    . , ,

    , .

    .

    . .

    .

    .

    . -

    -

    .

    ,

    , -

    -

    -

    .

    -

    , -

    -

    .

    .

    .

    .

  • 6

    .

    , .

    .

    ,

    .

    . .

    .

    .

    .

    ,

    .

    .

    ,

    .

  • 7

    - ! !

    .

    - !

    .

    - ,

    .

    - ,

    .

    , ,

    : , .

    . ,

    .

    .

    ,

    : !.

  • 8

    - , .

    .

    .

    .

    -

    .

    .

    .

    - ! .

    - ; .

    - , .

    -! . ,

    .

    ,

    .

    ,

    .

  • 9

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    .

    , , .

    .

    ,

    .

  • 10

    3

    2

    :

    :

    :