Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

14
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΕΛΕΤΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. ΚΑΙ ΕΠΑ.Λ. Φεβρουάριος 2012 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ 1.Σε ποιο από τα παρακάτω πεδία εμπίπτει η Ερευνητική Εργασία; ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ 1 Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες 27,3% 93 2 Τέχνη & Πολιτισμός 21,4% 73 3 Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες & Τεχνολογία 25,8% 88 4 Περιβάλλον & Αειφόρος Ανάπτυξη 14,7% 50 5 Επαγγελματικός Τομέας (Για ΕΠΑ.Λ.) 10,9% 37 2. Πως αντιμετωπίζουν οι μαθητές/τριες την ομαδοσυνεργατική μέθοδο διδασκαλίας: ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ ΘΕΤΙΚΑ 47,9% 125 ΑΡΝΗΤΙΚΑ 0,8% 2 ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ 43,3% 113 ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ 8,0% 21 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες Τέχνη & Πολιτισμός Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες & Τεχνολογία Περιβάλλον & Αειφόρος Ανάπτυξη Επαγγελματικός Τομέας (Για ΕΠΑ.Λ.) 27,3% 21,4% 25,8% 14,7% 10,9% ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ (Project 2011) ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ % 0% 10% 20% 30% 40% 50% ΘΕΤΙΚΑ ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ 47,9% 0,8% 43,3% 8,0% ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

description

Αποτελέσματα έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου για τις ερευνητικές εργασίες

Transcript of Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

Page 1: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΜΕΛΕΤΗΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. ΚΑΙ ΕΠΑ.Λ.

Φεβρουάριος 2012

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ

1.Σε ποιο από τα παρακάτω πεδία εμπίπτει η Ερευνητική Εργασία;

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

1 Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες 27,3% 93

2 Τέχνη & Πολιτισμός 21,4% 73

3 Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες & Τεχνολογία 25,8% 88

4 Περιβάλλον & Αειφόρος Ανάπτυξη 14,7% 50

5 Επαγγελματικός Τομέας (Για ΕΠΑ.Λ.) 10,9% 37

2. Πως αντιμετωπίζουν οι μαθητές/τριες την ομαδοσυνεργατική μέθοδο διδασκαλίας:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΘΕΤΙΚΑ 47,9% 125

ΑΡΝΗΤΙΚΑ 0,8% 2

ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ 43,3% 113

ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ 8,0% 21

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

Ανθρωπιστικές & Κοινωνικές Επιστήμες

Τέχνη & Πολιτισμός

Μαθηματικά, Φυσικές

Επιστήμες & Τεχνολογία

Περιβάλλον & Αειφόρος Ανάπτυξη

Επαγγελματικός Τομέας (Για

ΕΠΑ.Λ.)

27,3%

21,4%

25,8%

14,7%

10,9%

ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΠΕΔΙΩΝ (Project 2011)

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ %

0%

10%

20%

30%

40%

50%

ΘΕΤΙΚΑ ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΜΕ ΕΠΙΦΥΛΑΞΗ ΜΕ ΑΔΙΑΦΟΡΙΑ

47,9%

0,8%

43,3%

8,0%

ΠΩΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΖΟΥΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΝ ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 2: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

3.Το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για την Ερευνητική Εργασία είναι:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΜΕΓΑΛΟ 29,5% 77

ΜΕΤΡΙΟ 59,0% 154

ΜΙΚΡΟ 11,5% 30

4.Υπάρχει ικανοποιητική υποδομή (Η/Υ, βιβλιοθήκες, εργαστήρια, κλπ) για τις ανάγκες του μαθήματος;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 24,5% 64

ΟΧΙ 20,3% 53

ΜΕΡΙΚΩΣ 54,8% 143

5. Είναι διαθέσιμη η υποδομή; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 44,8% 117

ΟΧΙ 6,1% 16

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 48,7% 127

29,5%

59,0%

11,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

ΜΕΓΑΛΟ ΜΕΤΡΙΟ ΜΙΚΡΟ

Ενδιαφέρον των μαθητών για την Ερευνητική Εργασία

ΠΟΣΟΣΤΟ %

24,5% 20,3%

54,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΩΣ

Υπάρχει ικανοποιητική υποδομή για τις ανάγκες του μαθήματος;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

44,8%

6,1%

48,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ

Είναι διαθέσιμη η υποδομή για τις ανάγκες των Project; ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 3: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

6. Δημιουργεί προβλήματα η βαθμολόγηση της εργασίας; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

29,5% 77

28,0% 73

40,2% 105

7. Εάν ΝΑΙ, δημιουργεί προβλήματα στους: ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΜΑΘΗΤΕΣ 47,5% 124

ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ 50,6% 132

ΓΟΝΕΙΣ 8,0% 21

8. Υπάρχει ανάγκη μετακίνησης μαθητών/τριών και εκτός σχολείου για τις Ερευνητικές Εργασίες;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 28,3% 75

ΌΧΙ 15,5% 41

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 56,2% 149

ΟΧΙ

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ

ΝΑΙ

29,5% 28,0%

40,2%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

45%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ

Δημιουργεί προβλήματα η βαθμολόγηση της εργασίας;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

ΝΑΙ; 28,3%

ΌΧΙ; 15,5%

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ; 56,2%

Yπάρχει ανάγκη μετακίνησης μαθητών εκτός σχολείου για τις Ερευνητικές Εργασίες;

ΝΑΙ

ΌΧΙ

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ

47,5% 50,6%

8,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΓΟΝΕΙΣ

Εάν ΝΑΙ, η βαθμολόγηση δημιουργεί προβλήματα στους:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 4: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

9. Οι μετακινήσεις εκτός σχολείου δημιουργούν λειτουργικό πρόβλημα στο σχολείο;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 27,1% 64

ΟΧΙ 41,1% 97

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 31,8% 75

10. Πιστεύετε ότι η ύπαρξη της ζώνης Ερ.Ερ. στο ωρολόγιο πρόγραμμα είναι:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ 76,6% 193

ΑΔΙΑΦΟΡΗ 19,4% 49

ΑΡΝΗΤΙΚΗ 4,0% 10

11. Οι ομάδες ενδιαφέροντος των μαθητών σχηματίσθηκαν σύμφωνα με:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΤΙΣ ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 73,2% 188

ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ 14,4% 37

ΤΥΧΑΙΑ 12,5% 32

ΝΑΙ ; 27,1%

ΟΧΙ ; 41,1%

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ ; 31,8%

Οι μετακινήσεις εκτός σχολείου δημιουργούν λειτουργικό πρόβλημα στο σχολείο;

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ

76,6%

19,4%

4,0%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΗ ΑΔΙΑΦΟΡΗ ΑΡΝΗΤΙΚΗ

Πιστεύετε ότι η ύπαρξη της ζώνης Ερ.Ερ. στο ωρολόγιο πρόγραμμα είναι: ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

73,2%

14,4% 12,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

ΤΙΣ ΕΠΙΘΥΜΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗ ΤΥΧΑΙΑ

Οι ομάδες ενδιαφέροντος των μαθητών σχηματίσθηκαν σύμφωνα με: ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 5: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

12. Δίνεται η δυνατότητα έκφρασης και συμμετοχής όλων των μαθητών;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 77,5% 203

ΌΧΙ ΔΕΝ ΔΙΝΕΤΑΙ 0,4% 1

ΜΕΡΙΚΩΣ 22,1% 58

13.Επιτυγχάνεται, κατά τη γνώμη σας, ο στόχος της «κοινωνικοποίησης» των μαθητών μέσω της Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 48,3% 126

ΟΧΙ 4,6% 12

ΜΕΡΙΚΩΣ 47,1% 123

14.Η Ερευνητική Εργασία βοηθά στην καλύτερη κατανόηση μέρους της ύλης άλλων μαθημάτων;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΟΛΥ 23,3% 59

ΜΕΤΡΙΑ 67,2% 170

ΚΑΘΟΛΟΥ 9,5% 24

77,5%

0,4%

22,1%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

ΝΑΙ ΌΧΙ ΔΕΝ ΔΙΝΕΤΑΙ ΜΕΡΙΚΩΣ

Δίνεται η δυνατότητα έκφρασης και συμμετοχής όλων των μαθητών;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

ΝΑΙ ; 48,3%

ΟΧΙ; 4,6%

ΜΕΡΙΚΩΣ ; 47,1%

Επιτυγχάνεται, ο στόχος της «κοινωνικοποίησης» των μαθητών μέσω της Ερ.Ερ.;

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΜΕΡΙΚΩΣ

23,3%

67,2%

9,5%

0%

20%

40%

60%

80%

ΠΟΛΥ ΜΕΤΡΙΑ ΚΑΘΟΛΟΥ

Η Ερευνητική Εργασία βοηθά στην καλύτερη κατανόηση μέρους της ύλης άλλων μαθημάτων;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 6: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

15.Η ερευνητική εργασία υποβοηθά και στον επαγγελματικό προσανατολισμό;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΟΛΥ 20,9% 54

ΜΕΤΡΙΑ 65,5% 169

ΚΑΘΟΛΟΥ 13,6% 35

16.Διδάσκονται οι βασικές αρχές της επιστημονικής έρευνας; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΟΛΥ 29,6% 76

ΜΕΤΡΙΑ 64,2% 165

ΚΑΘΟΛΟΥ 6,2% 16

17.Η προτεινόμενη έκταση των 8.000 λέξεων, για τη σύνταξη της Ερευνητικής Έκθεσης είναι:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΛΟΓΙΚΗ 36,4% 91

ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ 63,6% 159

20,9%

65,5%

13,6%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

ΠΟΛΥ ΜΕΤΡΙΑ ΚΑΘΟΛΟΥ

Η ερευνητική εργασία υποβοηθά και στον επαγγελματικό προσανατολισμό; ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

29,6%

64,2%

6,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

ΠΟΛΥ ΜΕΤΡΙΑ ΚΑΘΟΛΟΥ

Διδάσκονται οι βασικές αρχές της επιστημονικής έρευνας;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

ΛΟΓΙΚΗ 36,40%

ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ 63,60%

Η προτεινόμενη έκταση των 8.000 λέξεων, για τη σύνταξη της Γραπτής Εργασίας είναι:

ΛΟΓΙΚΗ

ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΗ

Page 7: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

18.Ποιο υπήρξε το κίνητρό σας για την ανάληψη της Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ 23,7% 66

Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ 44,4% 124

Η ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ 31,9% 89

19.Από τους διδάσκοντες καθηγητές/τριες τις Ερ.Ερ.στο σχολείο σας έχουν επιμορφωθεί:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΟΛΟΙ 3,1% 8

ΚΑΝΕΝΑΣ 19,2% 49

ΛΙΓΟΙ 77,6% 198

20.Αν εσείς προσωπικά έχετε επιμορφωθεί πως κρίνετε την επιμόρφωση που είχατε;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΕΠΑΡΚΗ 12,0% 28

ΑΝΕΠΑΡΚΗ 6,4% 15

ΜΕΤΡΙΑ 19,2% 45

ΔΕΝ ΕΧΩ ΕΠΙΜΟΡΦΩΘΕΙ 62,4% 146

23,7%

44,4%

31,9%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

Η ΠΡΟΣΦΟΡΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ Η ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΩΡΑΡΙΟΥ

Ποιο υπήρξε το κίνητρό σας για την ανάληψη της Ερευνητικής Εργασίας (Project) ;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

3,1%

19,2%

77,6%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

ΟΛΟΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΛΙΓΟΙ

Από τους διδάσκοντες καθηγητές τις Ερευνητικές Εργασίες στο σχολείο σας έχουν επιμορφωθεί:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

12,0% 6,4% 19,2%

62,4%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%

ΕΠΑΡΚΗ ΑΝΕΠΑΡΚΗ ΜΕΤΡΙΑ ΔΕΝ ΕΧΩ ΕΠΙΜΟΡΦΩΘΕΙ

Αν εσείς έχετε επιμορφωθεί πως κρίνετε την επιμόρφωση που είχατε;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 8: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

21.Μελετήσατε τις συγκεκριμένες οδηγίες για την αξιολόγηση της ερευνητικής εργασίας που

παρέχονται στο βιβλίο εκπαιδευτικού «Η Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο»;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 69,0% 178

ΟΧΙ 3,9% 10

ΛΙΓΟ 27,1% 70

22.Η απόφαση πρώτης ανάθεσης διδασκαλίας σε όλους τους κλάδους είναι:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΣΩΣΤΗ 72,9% 186

ΛΑΘΟΣ 15,3% 39

ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ 11,8% 30

23.Η καθοδήγηση – υποστήριξη υπήρξε:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΛΗΡΗΣ 29,3% 73

ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ 26,1% 65

ΕΛΛΙΠΗΣ 28,9% 72

ΔΕΝ ΥΠΗΡΞΕ 15,7% 39

69,0%

3,9%

27,1%

0%

20%

40%

60%

80%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΛΙΓΟ

Μελετήσατε τις οδηγίες που παρέχονται στο βιβλίο του εκπαιδευτικού «Η Καινοτομία των Ερευνητικών Εργασιών στο Νέο Λύκειο»;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

72,9%

15,3% 11,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

ΣΩΣΤΗ ΛΑΘΟΣ ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ

Η απόφαση πρώτης ανάθεσης διδασκαλίας σε όλους τους κλάδους είναι:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

29,3% 26,1%

28,9%

15,7%

0%

10%

20%

30%

40%

ΠΛΗΡΗΣ ΑΝΕΠΑΡΚΗΣ ΕΛΛΙΠΗΣ ΔΕΝ ΥΠΗΡΞΕ

Η καθοδήγηση – υποστήριξη υπήρξε:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 9: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

24.Κρίνετε ότι η Ερευνητική Εργασία πρέπει να έχει διάρκεια:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΕΤΗΣΙΑ 62,0% 158

ΤΕΤΡΑΜΗΝΗ 29,4% 75

ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ 8,6% 22

25.Θα προτείνατε το διαχωρισμό των τμημάτων τάξης με βάση την επιλογή της Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 32,7% 83

ΟΧΙ 67,3% 171

26.Αρέσει στους μαθητές να κάνουν κατασκευές στα εργαστήρια στα πλαίσια της Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΟΛΥ 25,7% 64

ΑΡΚΕΤΑ 43,8% 109

ΛΙΓΟ 10,4% 26

ΚΑΘΟΛΟΥ 0,4% 1

ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ 19,7% 49

ΕΤΗΣΙΑ ; 62,0% ΤΕΤΡΑΜΗΝΗ; 29,4%

ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ ; 8,6%

Κρίνετε ότι η Ερευνητική Εργασία πρέπει να έχει διάρκεια:

ΕΤΗΣΙΑ

ΤΕΤΡΑΜΗΝΗ

ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ

ΝΑΙ ; 32,7%

ΟΧΙ ; 67,3%

Θα προτείνατε το διαχωρισμό των τμημάτων τάξης με βάση την επιλογή του θέματος της Ερευνητικής Εργασίας;

ΝΑΙ

ΟΧΙ

25,7%

43,8%

10,4%

0,4%

19,7%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ

Αρέσει στους μαθητές να κάνουν κατασκευές στα εργαστήρια στα πλαίσια της Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 10: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

27.Εμποδίζονται οι κατασκευές από: ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ (συμπλήρωση μέχρι και δύο απαντήσεις)

ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ 35,0% 123

ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 18,8% 66

ΤΗΝ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΠΟΡΩΝ 46,2% 162

28.Γίνονται κατασκευές έργων από μαθητές στο πλαίσιο της Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 23,9% 60

ΟΧΙ 14,7% 37

ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ 61,4% 154

29.Είναι απαραίτητη η αύξηση του αριθμού των Η/Υ και η εγκατάσταση wi Fi για κάλυψη

εντός του σχολείου για την εξυπηρέτηση των αναγκών των Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 91,8% 236

ΟΧΙ 5,8% 15

ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ 2,3% 6

35,0%

18,8%

46,2%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΩΝ ΤΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΝ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΠΟΡΩΝ

Εμποδίζονται οι κατασκευές των μαθητών στα Project από:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

23,9%

14,7%

61,4%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΕΣ ΦΟΡΕΣ

Γίνονται κατασκευές έργων από μαθητές στο πλαίσιο της Ερευνητικής Εργασίας;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

91,8%

5,8% 2,3% 0%

20%

40%

60%

80%

100%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΔΕΝ ΕΧΩ ΓΝΩΜΗ

Είναι απαραίτητη η αύξηση του αριθμού των Η/Υ και η εγκατάσταση wi Fi για την εξυπηρέτηση των αναγκών των Ερευνητικής Εργασίας;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 11: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΦΟΡΟΥΝ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΣΕ ΕΠΑ.Λ.

30.Κατά τη γνώμη σας η συνδιδασκαλία δύο καθηγητών στην Ερ.Ερ.κρίνεται ως θετική;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 97,6% 122

ΟΧΙ 2,4% 3

31.Για την υλοποίηση της Ερ.Ερ.στο σχολείο σας, ο ένας εκ των διδασκόντων είναι καθηγητής

μαθημάτων ειδικότητας, κλάδου αντιστοίχου των τομέων ή ειδικοτήτων που λειτουργούν στο ΕΠΑ.Λ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 76,4% 94

ΟΧΙ 3,3% 4

ΟΧΙ ΠΑΝΤΑ 20,3% 25

32.Η διδασκαλία των υποστηρικτικών μαθημάτων στο ΕΠΑ.Λ.βοηθά τους μαθητές και στην Ερ.Ερ.;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 27,0% 33

ΟΧΙ 25,4% 31

ΜΕΡΙΚΩΣ 47,5% 58

ΝΑΙ ; 97,6%

ΟΧΙ ; 2,4%

Κατά τη γνώμη σας η συνδιδασκαλία δύο καθηγητών στην Ερευνητική Εργασία κρίνεται ως θετική;

ΝΑΙ

ΟΧΙ

76,4%

3,3%

20,3%

0%

20%

40%

60%

80%

100%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΟΧΙ ΠΑΝΤΑ

Για την υλοποίηση της Ερευνητικής Εργασίας στο σχολείο σας, ο ένας εκ των διδασκόντων είναι καθηγητής μαθημάτων ειδικότητας, κλάδου αντιστοίχου

των τομέων ή ειδικοτήτων που λειτουργούν στο ΕΠΑ.Λ.;

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΟΧΙ ΠΑΝΤΑ

27,0% 25,4%

47,5%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΜΕΡΙΚΩΣ

Η διδασκαλία των υποστηρικτικών μαθημάτων στο ΕΠΑ.Λ. βοηθά τους μαθητές και στην Ερευνητικών Εργασιών;

ΝΑΙ

ΟΧΙ

ΜΕΡΙΚΩΣ

Page 12: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

33.Εκδηλώνουν επιθυμία οι μαθητές να παρουσιάσουν τα έργα τους σε έκθεση του σχολείου ή της

τοπικής κοινωνίας; ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΟΛΥ 6,4% 8

ΑΡΚΕΤΑ 32,8% 41

ΛΙΓΟ 32,8% 41

ΚΑΘΟΛΟΥ 6,4% 8

ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ 21,6% 27

34.Θα προτείνατε μια έκθεση έργων (κατασκευών) μαθητών ΕΠΑ.Λ.; (συμπληρώστε μέχρι και δύο απαντήσεις)

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ 8,6% 16

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ 18,7% 35

ΣΤΟ ΔΗΜΟ 37,4% 70

ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 35,3% 66

35.Εάν ΝΑΙ, προτείνετε η έκθεση αυτή να έχει και χαρακτήρα διαγωνισμού με βράβευση έργων;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 56,9% 66

ΟΧΙ 43,1% 50

6,4%

32,8% 32,8%

6,4%

21,6%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ

Εκδηλώνουν επιθυμία οι μαθητές να παρουσιάσουν τα έργα τους σε έκθεση του σχολείου ή της τοπικής κοινωνίας ;

ΠΟΛΥ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ

8,6%

18,7%

37,4% 35,3%

0%

5%

10%

15%

20%

25%

30%

35%

40%

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΣΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Θα προτείνατε μια έκθεση έργων (κατασκευών) μαθητών ΕΠΑ.Λ.;

ΝΑΙ; 56,9%

ΟΧΙ ; 43,1%

Εάν ΝΑΙ, προτείνετε η έκθεση αυτή να έχει και χαρακτήρα διαγωνισμού με βράβευση έργων;

ΝΑΙ

ΟΧΙ

Page 13: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ

36.Καλύπτονται κάποιες επιπλέον δαπάνες που απαιτούνται για την ερευνητική εργασία;

ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΠΟΛΎ 0,0% 0

ΑΡΚΕΤΑ 10,1% 11

ΛΙΓΟ 0,0% 0

ΚΑΘΟΛΟΥ 54,1% 59

ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ 35,8% 39

37. Η καθυστερημένη έκδοση των οδηγιών για τις Ερ.Ερ.στα ΕΠΑ.Λ. δημιούργησε σοβαρά

λειτουργικά προβλήματα: ΠΟΣΟΣΤΟ ΠΛΗΘΟΣ

ΝΑΙ 54,5% 66

ΟΧΙ 15,7% 19

ΛΙΓΑ 29,8% 36

ΟΙ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ & ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΑΤΥΠΩΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ

ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΣΕ ΓΕ.Λ Η ΕΠΑ.Λ.

37.Διατυπώστε τις παρατηρήσεις και προτάσεις σας

0,0%

10,1%

0,0%

54,1%

35,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

ΠΟΛΎ ΑΡΚΕΤΑ ΛΙΓΟ ΚΑΘΟΛΟΥ ΔΕ ΓΝΩΡΙΖΩ

Καλύπτονται κάποιες επιπλέον δαπάνες που απαιτούνται για την ερευνητική εργασία; ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

54,5%

15,7%

29,8%

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

ΝΑΙ ΟΧΙ ΛΙΓΑ

Η καθυστερημένη έκδοση των οδηγιών για τις Ερευνητικές Εργασίες στα ΕΠΑ.Λ. δημιούργησε σοβαρά λειτουργικά προβλήματα:

ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΩΝ (%)

Page 14: Ερωτηματολόγιο για τις ερευνητικές εργασίες

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ