1

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΤίτλοςΤίτλος: : ΟΛΥΜΠΟΣΟΛΥΜΠΟΣ--ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣΧΩΡΟΣ ΔΙΟΥΔΙΟΥ

• Δάσκαλος: Στογιάννος Ιωάννης• Δημοτικό Σχολείο: Δίου• Τάξη Δ!-Περιβαλλοντική ομάδα: ΔΙΑΣ• Αριθμός μαθητών: 20• Σχολικό έτος: 2006-2007• Διάρκεια προγράμματος: 6μηνη

2

ΘέμαΘέμα προγράμματοςπρογράμματος: : ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙΚΑΙ ΜΝΗΜΕΙΑΜΝΗΜΕΙΑ, , ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙΧΩΡΟΙ ΚΑΙΚΑΙ

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΤΟΠΟΙΤΟΠΟΙ

• ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:• Να γνωρίσουν καλύτερα τον τόπο τους• Να σεβαστούν το περιβάλλον τους• Να αναλάβουν ευθύνες για την προστασίατου περιβάλλοντος

ΚΡΙΤΗΡΙΑΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣΕΠΙΛΟΓΗΣΘΕΜΑΤΟΣΘΕΜΑΤΟΣ::

3

ΕύκοληΕύκολη πρόσβασηπρόσβαση στονστοναρχαιλογικόαρχαιλογικό χώροχώρο ((ΜουσείοΜουσείο ΔίουΔίου) ) καικαι στοστο βουνόβουνό ΌλυμποςΌλυμπος ((θέσηθέση

ΟυρλιάΟυρλιά))

ΑνταποκρίνεταιΑνταποκρίνεται στοστο ενδιαφέρονενδιαφέροντωντων μαθητώνμαθητών

4

ΣυνδέειΣυνδέει τοτο ΔημοτικόΔημοτικό ΣχολείοΣχολείο μεμε τηντηντοπικήτοπική κοινωνίακοινωνία τωντων μαθητώνμαθητών , , μεμεστόχοστόχο τητη βιώσιμηβιώσιμη ανάπτυξηανάπτυξη τηςτης

περιοχήςπεριοχής

ΣυνδέεταιΣυνδέεται μεμε τοτο πρόγραμμαπρόγραμμα τωντωνσχολικώνσχολικών μαθημάτωνμαθημάτων

5

ΝαΝα πραγματοποιηθείπραγματοποιηθεί βιωματικήβιωματικήπροσέγγισηπροσέγγιση γιαγια αναζήτησηαναζήτηση

περιβαλλοντικούπεριβαλλοντικού προβλήματοςπροβλήματος

ΠΕΔΙΑΠΕΔΙΑ ΣΥΝΔΕΣΗΣΣΥΝΔΕΣΗΣ ΜΕΜΕ ΤΑΤΑΑΝΑΛΥΤΙΚΑΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ::

• ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ• ΙΣΤΟΡΙΑ• ΤΕΧΝΙΚΑ• ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ• ΓΛΩΣΣΑ• ΜΟΥΣΙΚΗ

6

ΣΤΟΧΟΙΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ::

ΝαΝα αποκτήσουναποκτήσουν οιοι μαθητέςμαθητές καικαινανα αντιληφθούναντιληφθούν τοτο περιβάλλονπεριβάλλον

πουπου ζουνζουν

7

ΝαΝα αποκτήσουναποκτήσουν μεγαλύτερομεγαλύτεροενδιαφέρονενδιαφέρον γιαγια τοτο περιβάλλονπεριβάλλον καικαινανα μάθουνμάθουν νανα τοτο εκτιμούνεκτιμούν καικαι νανα τοτο

σέβονταισέβονται

ΝαΝα ευαισθητοποιηθούνευαισθητοποιηθούν στασταπροβλήματαπροβλήματα τουτου περιβάλλοντοςπεριβάλλοντος

8

ΝαΝα έχουνέχουν ενεργήενεργή συμμετοχήσυμμετοχή στοστοπρόγραμμαπρόγραμμα , , γιαγια νανα βελτιώσουνβελτιώσουν τοτο

περιβάλλονπεριβάλλον τουςτους

9

10

ΕπίσκεψηΕπίσκεψη στοστο γήπεδογήπεδο ΔίουΔίου

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

ΕΠΙΣΚΕΨΗΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟΝΣΤΟΝ ΟΛΥΜΠΟΟΛΥΜΠΟΤΟΠΟΘΕΣΙΑΤΟΠΟΘΕΣΙΑ : : ΟΥΡΛΙΑΟΥΡΛΙΑ

24

ΤΟΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟΝΣΤΟΝΟΛΥΜΠΟΟΛΥΜΠΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΕΙ ΤΑΤΑ

ΕΞΗΣΕΞΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑΣΤΟΙΧΕΙΑ::• Χωρισμός 4 ομάδων (χλωρίδας-πανίδας-νερού)

• Ενημερωτικό φυλλάδιο , για το τι πρέπεινα προσέχουν στο δάσος

• Προσανατολισμός στο χώρο(χρήση χάρτη, πρακτικοί τρόποι προσανατολισμού, χρήση πυξίδας)

ΜοίρασμαΜοίρασμα φυλλαδίουφυλλαδίου εργασίαςεργασίας

• Αναγνώριση φυτών και δέντρων (συλλογήκλαδιών , φύλλων )

• Τοποθέτηση στο φυτολόγιο τους• Μέτρηση ηλικίας δέντρου• Μέτρηση ύψους• Φωτογράφηση φυτών• Ακούσματα ήχων (κλειστά μάτια)

25

ΠΑΝΙΔΑΠΑΝΙΔΑ

• Εξερεύνηση πεδίου-αναζήτηση ζώων, εντόμων

• Εξερεύνηση εδάφους (μικροοργανισμοί)• Συλλογή χώματος , πέτρες , ξυλαράκια, φυλλαράκια,κλπ)

• Παρατήρηση με κιάλια, μεγεθυντικό φακό

ΝΕΡΟΝΕΡΟ--ΠΟΤΑΜΙΠΟΤΑΜΙ--ΚΑΤΑΡΡΑΚΤΗΣΚΑΤΑΡΡΑΚΤΗΣ

• Ποια η διαφορά ποταμού-ρυακιού• Αν το νερό είναι πόσιμο και πωςμπορούμε να το ξέρουμε (προνύμφες )

• Παρατήρηση μέσα στο νερό (βάτραχοι )• Μέτρηση θερμοκρασίας νερού• Μυθολογία του νερού

26

27

28

29

30

31

32

33

34

ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ ΕΝΤΟΣΕΝΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥΣΧΟΛΙΚΟΥΧΩΡΟΥΧΩΡΟΥ::

• ΔΑΣΑΡΧΕΙΟ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ (ΔΑΣΑΡΧΗΣ)• ΠΡΩΤΩΝ ΒΟΗΘΕΙΩΝ (ΙΑΤΡΟΙ)

35

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑΜΕΣΑ ΣΤΗΝΣΤΗΝΤΑΞΗΤΑΞΗ

• Είδαν προβολή ταινιών με τη φύση• Έφτιαξαν παιχνίδι ανακύκλωσης• Έπαιξαν παιχνίδι με τους 12 θεούς τουΟλύμπου

• Ζωγράφισαν αγγεία• Έφτιαξαν φυτολόγια• Έφτιαξαν δικό τους βιβλίο για το δάσος

ΈφτιαξανΈφτιαξαν αφίσεςαφίσες , , λεζάντεςλεζάντες, , γιαγια τοτοπεριβαλλοντικόπεριβαλλοντικό τουςτους πρόγραμμαπρόγραμμα

ΈφτιαξανΈφτιαξαν τρίατρία ενημερωτικάενημερωτικάφυλλάδιαφυλλάδια ((ΔάσοςΔάσος--ΌλυμποςΌλυμπος--

ΕνέργειαΕνέργεια))

36

ΕνημερώθηκανΕνημερώθηκαν γιαγια τοτο ΔΙΟΝΔΙΟΝ, , γιαγια τοτο βουνόβουνό ΟΛΥΜΠΟΣΟΛΥΜΠΟΣ, , τητη ΜυθολογίαΜυθολογία τουτου τόπουτόπου

τουςτουςΈφερανΈφεραν βιβλίαβιβλία καικαι πληροφορίεςπληροφορίες γιαγια τοντον

τόποτόπο τουςτουςΦύτεψανΦύτεψαν σπόρουςσπόρους σεσε γλαστράκιαγλαστράκια

ΕίδανΕίδαν ταινίαταινία μεμε ΠΑΝΙΔΑΠΑΝΙΔΑ καικαιΧΛΩΡΙΔΑΧΛΩΡΙΔΑ

• Είδαν σε εικόνες τα κυριότερα φυτά(δέντρα , πόες κ.λ.π) που ευδοκιμούν στονΌλυμπο και έμαθαν να τα αναγνωρίζουν

• Είδαν ταινία με τη μυθολογία του τόπουτους

• Έφτιαξαν σελιδοδείκτες με θέμα το δάσος• Έγραψαν ποιήματα με θέμα το δάσος

37

ΕπίσκεψηΕπίσκεψη στοστο ΑρχαιολογικόΑρχαιολογικό χώροχώροτουτου ΔΙΟΥΔΙΟΥ

είσοδοςείσοδος

38

ΘεάΘεά ΔΗΜΗΤΡΑΔΗΜΗΤΡΑ ((ΔΗΔΗ--ΜΗΤΗΡΜΗΤΗΡ))

ΥΨΙΣΤΟΥΥΨΙΣΤΟΥ ΔΙΟΣΔΙΟΣ

39

ΘΕΑΣΘΕΑΣ ΙΣΙΔΟΣΙΣΙΔΟΣ

40

41

42

43

έξοδοςέξοδος

ΟΟ ΠΑΡΘΕΝΩΝΠΑΡΘΕΝΩΝ ΤΩΝΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝΒΙΒΛΙΩΝ……

44

ΒιβλίαΒιβλία πουπου χρησιμοποιήσαμεχρησιμοποιήσαμε……

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

ΔΗΜΟΣΔΗΜΟΣ ΔΙΟΥΔΙΟΥ

ΕυχαριστούμεΕυχαριστούμε πολύπολύ

• Τ Ε Λ Ο Σ